優(yōu)秀作文的觀點獨到，立意深刻，能夠引起讀者的思考和共鳴。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
我的特長騎車（通用16篇）篇一
記得有一次，體育老師說：“我們分成兩個小組來跑步，男生和男生一組，女生和女生一組，每個小組取前五名去參加運動會。”先是我們女生跑，老師吹了一聲口哨。開始跑了！我使勁地跑，終于跑到了終點，把頭伸了伸。哦，原來我是第三名。然后，是男生開始跑了。我們班的一個同學跑得像飛一樣快。結(jié)果那個同學得了第一名。
又過一個星期開運動會了，時間一分一秒地過去了。接著輪到我跑了，我費盡了九牛二虎之力地跑。不一會兒，我終于跑完了，我看了看，原來我是第二名。跑完兩圈后，我累得都快喘不過氣來了。但是我還是非常高興。跑完后，我坐在凳子上觀看別的'運動員跑步。
我的特長騎車（通用16篇）篇二
我的課余生活可在豐富多彩了，我喜歡在校園里；在綠茵場上踢球；在碧波蕩漾的游泳池里游泳。我喜歡在黑白相間的'琴鍵上彈奏優(yōu)美的樂曲；在潔白如雪的“米”字格上寫下蒼勁有力的大字。這段時間我瘋狂的迷上了自行車。
騎車，真爽！
我的特長騎車（通用16篇）篇三
找自己的特長，看似是一個簡單的問題，但真要是找好不是一見容易的事情，因為我是一個“樣樣通，樣樣松“的主。讓我說特長我一時還真說不出，沒辦法只好應(yīng)著頭皮想一想了。
大嘴無敵。
我有一個特大的嘴，他可是我的驕傲。因為他是我的必殺絕招。在兒時，我用他咬哭過小朋友n次，以至于很多小朋友都怕我。隨著年齡的增長我知道了這樣是野蠻的行為，而后我棄武從文，我的大嘴依然不減當年雄威。以至無數(shù)豪俠死于我的嘴下。要說起我的大嘴為何如此的霸道，那還得感謝我的同桌，只要我的同桌有不順從之舉，我變會向他示警，如不聽從我便會用大嘴鎮(zhèn)壓，只要大嘴一出，那是水滴四濺，唾液翻滾。直到把他噴得默默無語兩眼淚為止，至今他依然成服于我的打嘴之下。無論大小戰(zhàn)役從為敗過，曾無數(shù)個難眠之夜引以為榮。呵呵大嘴無敵。
考場小霸王。
靜坐考場，舉目四望，何人讓我觀卷？答案是沒有，沒辦法只有桌下翻書搞核對，銳眼一出，答案盡收眼底，余光一發(fā)，監(jiān)考老師的所有舉動了如指掌。縱橫考場十幾栽無一失手。銳眼一處答案盡之，人稱“考場小霸王”。
我的特長騎車（通用16篇）篇四
我的本領(lǐng)每個人都有自己非常驕傲的長處或本領(lǐng)，我也不例外。
我的本領(lǐng)有不少，會畫漫畫，會講故事，會唱歌，但是我最擅長的還是彈古箏。
在我一年級的時候，媽媽帶著我去琴行。
媽媽問我：“你想學哪種樂器啊？”我看來看去對媽媽說：“媽媽，我想學古箏。
”于是，我開始和劉老師學習古箏。
劉老師給我介紹了古箏有21根弦，彈的時候要帶指甲。
古箏也有很多指法，如搖指、顫音、上下滑音、刮奏等等。
左手的中間三指要并攏，用指腹壓住琴弦，右手像我雞蛋一樣撥動琴弦。
剛開始我總是彈不準音，指甲綁的也很松，一小段曲子要好幾節(jié)課才能學會，我很著急。
媽媽告訴我要有耐心，要專心。
我把媽媽的話牢牢地記在心里，每天寫完作業(yè)后都堅持彈一個小時，我的手指都磨出繭子了。
漸漸的，我能從一句彈到一小段再到一整首曲子了。
現(xiàn)在我能彈好幾首好聽的曲子了！我還經(jīng)常彈給小伙伴們聽。
通過學習古箏，我知道了一個道理：做什么事情都要有堅持不懈的精神。
我的特長騎車（通用16篇）篇五
過年了，奶奶送我一輛折疊自行車。它穿著一件黃白相間的外衣，再配上黑色的坐墊，顯得神氣極了。
一拿到自行車，我就連忙騎上去轉(zhuǎn)了一大圈，可是，媽媽對我說：“雖然你的騎車本領(lǐng)還算可以，但是沒有學會上下車，還不算真正會騎自行車。”聽了媽媽的話，我不服氣地說：“我現(xiàn)在就來學習上下車！”可是，我剛把話說完，心里就害怕起來，這時，媽媽笑容滿面地說：“我來教你吧！”媽媽先給我講解了上下自行車的要領(lǐng)，然后又給我示范了一遍，接著讓我自己練習。于是，我就學著媽媽的樣子開始練習了，我先把左腳踩在踏板上，再用右腳向前滑行幾步，然后從后面跨了上去，一會兒我就學會了上車。可是在學習下車時，我練習了幾次都沒有成功，還摔了一跤，我賭氣地說：“我不學了！”媽媽走了過來，對我說：“沒有人會隨隨便便獲得成功，只有永不放棄，才能收獲成功！”聽了媽媽的話，我勇敢地爬起來，不斷練習著。
經(jīng)過我的刻苦努力，我終于學會了上下車，我高興地叫起來：“現(xiàn)在，我終于學會騎自行車了！”媽媽摸著我的頭，向我豎起了大拇指。
我的特長騎車（通用16篇）篇六
了。再次上課是老師檢查，我全會了，做的也很標準，老師讓我做示范，我太高興了。下課了，老師對媽媽說：“王藝萱的進步很大。”我偷聽到，我有些沾沾自喜。老師教我練前橋，課堂上把動作規(guī)范講，練的時間不夠。回家后我讓媽媽幫我練。第一次翻的時候，我感覺很害怕，手一軟，就來個狗吃了屎，之后就是四腳朝天了。經(jīng)過幾次的練習，我不像前面那樣沒有經(jīng)驗了，手支撐的更有力量，再有媽媽的`保護，我翻過去了。動作一次比一次的更規(guī)范，通過不懈的努力，我終于把前橋搞定，并能做到空中停留，得到老師的稱贊。
從學習舞蹈的經(jīng)驗，我更加理解老師說的那句話的意思。我一直會用這句話鞭策自己，完成自己的學業(yè)。
我的特長騎車（通用16篇）篇七
我是一名三年級的小學生，高高的個子，大大的眼睛，我活潑好動，是出了名的小搗蛋。
別看我調(diào)皮，但我還是有很多特長的，比如，滑板吧！記得那一次，媽媽給我買了一個滑板，它是天藍色的，有四個閃著金光的輪子，我高興極了！帶上它風一樣的速度向公園奔去。
來到公園我踩上滑板，手扶著柱子，開始練習滑板，才練習一會兒我便有些不耐煩了，哼、我智商這么高，還有扶著柱子滑嗎，于是我二話不說，松開柱子來滑板，可是當我剛開始松開就摔了個四腳朝天，疼得我大叫一聲，啊！我站起來打掃了一下身上的灰塵，嘆道，哎！我還是腳踏實地的'練吧！于是我又按照原來一樣，扶著柱子練習，漸漸地我掌握了平衡，并且加快了速度，還學會了幾套功夫，比如掃堂腿、空翻等等。
我的特長騎車（通用16篇）篇八
記得我上四年級那年，看到別的同學都會騎自行車，我羨慕不已也想學騎車。
于是在一個風和日麗的星期天我把想法告訴了爸爸，爸爸爽快的答應(yīng)了。
吃過早飯爸爸帶我來到花園的空地上學騎車。
我坐上自行車，爸爸說：“眼睛看前方，不要看腳，用力騎。
我心想：為什么必須看前方。
于是我心不在焉的聽著。
我不耐煩了說：“行了知道了。
”“那你小心點。
”我騎了起來。
可那輛自行車不聽我的，一會東倒，一會西歪，“啪”我從車上摔了下來，嚇哭了。
我本來不想學了可是想到會騎車的小朋友那威風勁便慢慢爬了起來。
爸爸鼓勵我說：“不要怕，俗話說失敗就是成功之母！”說完把我扶上了車。
第二次開始騎的時候發(fā)現(xiàn)車子不東倒西歪了，原來是爸爸在后面扶著我。
這下我放心了，可騎著騎著，爸爸放開了我，車子也不由自主的倒了下去。
可這次聽了爸爸的話我沒有哭而是頑強的站起來了。
第三次騎車時我吸取了前面的教訓：眼睛向前看，不要看腳，用力騎。
果然，自行車聽我的了，真的騎了起來了。
作文通過這件事我懂得了：只要付出就會有收獲。
我的特長騎車（通用16篇）篇九
上個星期老師就讓寫這個題目，可是我覺得自己沒有什么特長，不知怎么寫？于是就上網(wǎng)查字典：
什么是特長？據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋，特長是指個人特別擅長的技能或特有的工作經(jīng)驗。其中，技能是指掌握和運用專門知識的能力。比如：劉翔擅長110米跨欄、姚明擅長打籃球、成龍擅長演電影、還有作家擅長寫文章、歌唱家擅長唱歌等等。
因為我覺得自己哪樣都不是很擅長或者很突出就寫不出來，于是就去看看同學們寫的，大家的特長還真是特別多，其中我最欣賞劉嘉寧寫的那句話，感覺說到我心里去了。
我的愛好可多了：讀書、書法、籃球、乒乓球、游泳、畫畫……。
我喜歡讀書，也喜歡偷懶，看到高興時美食也不能引誘我，可是想玩的時候，誰讓我看書我就會和誰發(fā)脾氣。書法我也學了很長一段時間，但字還寫的不怎么樣，老師說主要是因為我回家練的太少。籃球是我的最愛，學的不好只是因為喜歡。乒乓球也是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，還沒有新來的同學進步快。游泳是一直堅持的，冬天還和爸爸去游呢，今年的游泳班又開始報名了，我決不會放棄。要說畫畫，媽媽說看不懂我的畫，可是美術(shù)老師常常表揚我有創(chuàng)意，喜歡我的畫，我自己也喜歡自己的畫，可能只有自己才懂得的畫，只能自己欣賞。
這些可能都只是我的愛好，算不上什么特長，但是它們都能給我?guī)砜鞓罚晕乙欢〞猿帧？晌业奶亻L到底是什么呢？看來還真要有一個特長呢！
我的特長騎車（通用16篇）篇十
一天，我在小區(qū)花園里跟幾個伙伴比輪滑，比賽場是一個凹凸不平、彎彎曲曲的石板小路，因為我是初學者，比賽剛開始，我才滑了幾段路就摔了個狗啃泥，跟大自然來了個親密接觸，小伙伴們已經(jīng)滑很遠了，當時我心想：唉，肯定追不上他們了，不學了，不學了，我還是回家吧。想著，我就爬起來，垂頭喪氣地回家了。
一回到家，媽媽就問：“兒子，今天怎么垂頭喪氣的，有人欺負你了嗎？”我把今天的事一五一十告訴了媽媽，媽媽聽了安慰我說：“你看媽媽做飯做了幾年了，十幾年了，才能把飯菜做得這么香，你練輪滑才練了幾天就想放棄了，這怎么行呢！”媽媽這句話鼓舞了我，從此，我刻苦練習輪滑，現(xiàn)在我的`輪滑技術(shù)已經(jīng)很棒了，不僅滑得快，而且還能滑出很多花樣。
怎么樣，你敢跟我比賽嗎？
我的特長騎車（通用16篇）篇十一
每一種特長都不是與生俱來的，而是靠一次又一次的艱苦訓練才來到你身邊。
是乒乓球，教練夸我對乒乓有著超乎常人的天賦。這就得從我一年級的時候開始說了。
那時，媽媽的學校里有人辦了一個乒乓班。媽媽帶著我，還有好幾個教師子女去了。別的小朋友都拿著板玩乒乓球，我也是。教練讓我們上臺打幾個的時候只有我可以把球打上球臺。這讓我很開心，也博取了教練對我的認可。從此以后，我每天都來球館練球。在我的不懈努力下，我被浙江省隊給選中了。
9歲時，我孤身一人到了杭州——浙江隊進行乒乓球練習。在那里天天訓練5、6個小時。經(jīng)過幾個月的專業(yè)訓練后，我對乒乓產(chǎn)生了反感。因為在那里每天的生活很枯燥，大部分時間都在打乒乓。慢慢地，我過膩了那種生活，但是我告訴自己：只有堅持了，才不會后悔。努力過就是成功。帶著這個信念，我在杭州待了整整兩年。
由于我的球技，在浙江隊已經(jīng)算高了，我的教練把我送到了上海。在那里，我又認識了許多朋友。教練也非常認可我。處處關(guān)照我。在那里，我還認識了許多國家隊的大姐姐們。她們也非常看好我，總對我說：“胡蝶，好好練，爭取能贏我啊！”對于這種玩笑，我總是笑笑：“哈哈，必須的`。”
但是好景不長，我到了六年級，媽媽、爸爸說要將我?guī)Щ丶摇Ｂ牭竭@個消息后，我的教練與我爸媽談了許多次，最終還是沒將我留下。爸爸總是對我說：“在中國，沒有知識會被社會淘汰。”放棄了乒乓球，我很心痛，但我相信爸媽的抉擇是正確的。
這一生，我不會放棄乒乓球。因為它讓我經(jīng)歷了許多別人沒有經(jīng)歷過的事。乒乓球永遠是我的“好伙伴”。
我的特長騎車（通用16篇）篇十二
游泳健將、班級跳繩王、愛運動、羽毛球高手哇！這是誰這么擁有那么多關(guān)于運動的頭銜？是我！如果你第一次看見我，總覺得我比較瘦，但是很高。知道我為什么這么瘦？是因為我有一個運動計劃！每天我都要轉(zhuǎn)一下呼啦圈，除了轉(zhuǎn)呼啦圈，我在夏天的時候，還會在柳江河穿梭呢！就因為這樣，我在20xx年的時候還得過柳州市小學生游泳比賽仰泳第七名的好成績呢！
我除了愛轉(zhuǎn)呼啦圈和游泳以外，我還喜歡跳繩、溜冰、羽毛球呢！在我們學校舉行運動會三年級跳繩比賽的時候，我一舉拿下跳繩比賽女子組第二名的好成績。我在小區(qū)里面，我的羽毛球技術(shù)可是數(shù)一數(shù)二的。在20xx年，我奪下了少年組第一名的成績！冬天的時候我喜歡溜旱冰，我現(xiàn)在的技術(shù)可是連高手也未必比得上我呢！除了上面這些運動，我還喜歡跑步。我跑步的技術(shù)并不像打羽毛球這么好，可是我現(xiàn)在努力練習，將來我一定能超越更多人！
看完了大家肯定覺得我是一個只會運動而學習成績差的孩子，就用一句話來說，你們眼中的我純屬四肢發(fā)達，頭腦簡單的類型。no，no，no！其實別小看我，我可是得過我們學校三年級的英語默寫亞軍呢！除了英語，我的語文和數(shù)學成績也不差，我的作文經(jīng)常被老師范讀，我還是數(shù)學課代表呢！
除了這些特長，我還會做一些小手工。我做過的手工，不是送給別人就是給家人玩。每次大家拿回家一天，第二天肯定是說我的手工做得太好了或者說是我可以去把這個拿去申請諾貝爾獎了，家人也是每次都把我的手工好好的保存，現(xiàn)在我做的手工都能塞滿一個書架了！
我喜歡植物，我經(jīng)常摘幾朵野花來作為我制造手工的原料。家里也種了很多的花，我把那些葉子輕輕摘下來，然后拿出一張硬卡紙來，弄一會兒就變成了一個精美的書簽！我喜歡看書，我把那些書簽放在書里，樹葉露出來，就像書是一個枝干，樹葉變成了一個可愛的嫩葉，我經(jīng)常這樣看看得很著迷。
這就是和我喜歡的東西！你知道了嗎？現(xiàn)在你想和我交朋友了嗎？
三年級:王映婷。
我的特長騎車（通用16篇）篇十三
我叫田雨濃，有很多，其中最突出的一項就是跑步。
我的跑步很快，從小學一年級到四年級就從來沒輸過，在我們學校里，不用說小弟弟或小妹妹們，就算是師哥師姐們也不一定能跑得過我。在小學一年級，我們?nèi)雽W剛半個月，體育老師就要進行達標測試，為了成為最優(yōu)秀的，我早在家樓下的小院里練過。但這一次不是全班比，而是分組比，共有4組，每組9人，我是第一組的隊長，作為小組組長，可不能在小組面前丟臉，不僅我不能在小組里丟臉，而且還要起到表率作用。我才上一年級，還不知道一些關(guān)于跑步的技巧，測試那天我拼命地跑，夸張的來說就是簡直就是玩命啦！雙臂快速地前后擺動著，雙腿大踏步地跑著，沒有喘息的時間，直到我跑到終點時才肯大口呼氣。回頭一看其他組員連一半還沒跑到，我的心才算平靜下來了。老師公布測試成績的時間到了，他大聲地對我們說：田雨濃8。72秒，第一名我一聽，開心地蹦了起來。
20xx年5月10日，學校開運動會，參加賽跑這一項，我差不多發(fā)了狂。我在跑道的起步線上做好姿勢，老師把哨子一吹，四名賽跑選手就飛快地跑起來，我是起跑最快跑在最前面的。跑的過程中我還在左顧右盼，我可不是在注意安全，而是在看對手有沒有超過我而已，一看他們都被我甩在了后面，我就放心多了。到了終點回頭看，他們還離終點就有一米了，很慶幸最終我還是第一名。
怎么樣？我跑步跑得快吧！我還有許多特長，說也說不盡，有機會再向你們一一介紹吧！
我的特長騎車（通用16篇）篇十四
我的課余生活豐富多彩,有騎自行車、游泳、打羽毛球,其中我最喜歡的就是騎自行車。我經(jīng)常會約幾位同學一起在明發(fā)騎車,我們相互追逐可好玩了。爸爸、媽媽還帶我用騎自行車的方式,領(lǐng)略廈門的美好風光,我們經(jīng)常騎自行車到筼筜湖和白鷺洲,去看廈門市鳥——白鷺；上山到過狐尾山，在山上鳥瞰廈門美景；我們還騎到了環(huán)島路,去看大海。
讓我記憶猶新,印象深刻的就是環(huán)島路看海之旅。為了這次的看海之旅，我們提前準備了很長時間,準備在五一節(jié)出發(fā)。
當天,我們吃完午飯,稍做休息后,就背起了行囊，向海邊出發(fā)。
從我們家到環(huán)島路,要經(jīng)過一段長長的上坡,因為我年齡還小,不能在公路上騎自行車，所以,我們一家一路上都騎在人行道上。人行道窄窄的,路面不平,坑坑洼洼,又是上坡,很難騎，但是,我沒有去管他,還一直往前沖,沖了沒多久,我一不小心跌進了樹坑里,還差點把自己摔傷,爬起來后,爸爸教我,騎上坡不能沖，要把檔位調(diào)到最合適,然后,勻速往上騎。經(jīng)過了多次的休息,我們終于騎上了坡頂，放眼望去,剩下的路程全是下坡了,真有一種苦盡甘來的感覺。
我迫不及待地騎著自行車沖下了坡，一路上由于速度太快,風非常大，我穩(wěn)坐在車背上，看見景物從我身邊“嗖嗖”的飛過，真是超級爽啊！車速越來越快，我有點兒控制不住了,差點兒撞上了停在人行道上的汽車，真危險,我嚇出一身冷汗,看來大人的話還是要聽的,這都是經(jīng)驗啊!
到達環(huán)島路,我看見了蔚藍色的大海，海里有許多人在戲水、游泳;還有的人在柔軟的沙灘上玩沙，還有的在挖深坑,真熱鬧。沿著環(huán)島路一直往前騎，我們抱著不走回頭路的想法，想找一條沒走過的路回家。
于是,我們拐向了一條未曾走過的神密道路，開始又是上坡路，我用了爸爸教我的方法,勻速往上騎。終于騎上了坡頂，這次我累得氣喘吁吁。
我們向路人問后才知道往后走是廈大，往前走是前埔。我們一路上憑著感覺，騎到了瑞景。我幸運地找到了我愛吃的妙香扁食，先把晚飯解決了。
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我的特長騎車（通用16篇）篇十五
我的愛好非常廣泛，就像那天上閃爍的繁星，數(shù)也數(shù)不清——讀書、滑冰、登山......但是說起我最感興趣的，還是要數(shù)騎車了。
那天，爸爸媽媽帶我去上街，無意中看到了一輛自行車，紅色的扶手，紅色的車身，還有紅色的坐騎，是多么的精致啊！而且還有專門的給我這樣的“菜鳥”準備的護輪呢！這——正是我夢寐以求的單車呀！于是我便軟磨硬泡地叫爸爸媽媽給我買下來，終于，他們答應(yīng)了。我樂得一蹦三尺高。在回家的路上，我一直樂不可支地騎著我心愛的單車。
第二天一大早，我便叫媽媽陪我去練車，媽媽答應(yīng)了。因為護輪昨天弄歪了，在練習的時候我騎得東倒西歪的，護輪翹得老高，只能夠靠媽媽扶著我才能騎了。當車子斜起來的時候，那護輪就痛苦地吱吱呻吟著。當我把車子扶正的時候，護輪就不聲不響地了。騎了一會，我已經(jīng)可以讓護輪不發(fā)出聲音騎上5、6米了。又過了一天，爸爸就把護輪給拆了，我就只能夠讓媽媽扶著我騎了，在籃球場上，我騎了一個圈又一個圈，不知道什么時候，媽媽把手給松開了，沒過多久就被我發(fā)現(xiàn)了，我慌張起來了，車子左扭一下右扭一下，忽然，車子歪了，幸虧我反應(yīng)快，趕緊用腳撐住了地，要不然的話就得“血流成河”了。
又過了幾天，有人叫我去溜冰，我說：“no，我不跟你玩溜冰了，我們來騎車！”結(jié)果，我很容易就贏了。
有喜有笑，有歡有樂，既鍛煉了身體，又可以去兜風，這就是騎車的樂趣！
我的特長騎車（通用16篇）篇十六
是畫畫，我對它十分有興趣。
其實學畫畫還不是我主動要學的，最初我對畫畫的興趣不是很濃，但爸爸、媽媽硬要讓我學，說可以訓練我的專注力。后來隨著學習的深入，我開始逐漸培養(yǎng)對畫畫的興趣，期間甚至還出過幾幅學習作品，讓我有點“沾沾自喜”。
開始學素描的時候，我覺得很無趣，因為都是畫立體圖形和明暗對比之類的。特別是我在學畫圓形的時候，遇到了一個難題，就是總修不好邊。于是我向老師求助，老師說：“修邊的時候不能著急，要心平氣和。”
可是，我怎么也靜不下心來，幾次畫了又擦掉，開始有點著急上火了。氣急敗壞之余，我向四周張望，看到了一幅美妙的圓形畫，這是我們畫畫班的許老師畫的。許老師畫得真好呀！優(yōu)美圓潤的線條，深深的倒影，白色的圓形帶一點淺灰色，太美了，而我畫的圓形跟這幅相比簡直就……這時我理解到老師剛才跟我說的，圓形修邊要心平氣和，于是開始全神貫注地用橡皮擦去掉我的畫中間雜亂無章的線條，仔細地修改著，圓形也隨著變的越來越美，亂線條也沒了，差不多要畫完了，我不由地飄飄然起來。
“老師，我畫好了！”我大聲叫道。
老師看了看我的畫，說：“該深的地方不夠深，影子繼續(xù)加深。”
被老師這么一說，我有點傷自尊了，加深？還不夠深嗎？我很不解。我只好按老師說的做，用鉛筆繼續(xù)在倒影上畫，影子慢慢變得越來越深了，倒影效果變得更逼真了，最后終于大功告成了。
“不錯！”老師點頭稱贊說。
在學畫畫的過程中，我就是這樣一點點取得進步，在進步過程中一點點的培養(yǎng)起對畫畫的興趣，現(xiàn)在它已經(jīng)變成了，這得感謝爸爸、媽媽和老師，我會繼續(xù)堅持學習畫畫。