社區活動中學（熱門22篇）

優秀作文能夠準確表達作者的意圖，給讀者留下深刻的印象。優秀作文是語文學習中的重要組成部分，它能夠展現一個人的思考能力和語言表達水平。如何才能寫出一篇優秀的作文呢？這是每個學生都面臨的問題。在寫作過程中，要注意用詞精準、語法準確，以免影響文章的質量。以下是一些優秀作文的范文，供大家參考和欣賞。這些范文從不同的角度出發，表達了豐富多樣的思想和觀點。

社區活動中學（熱門22篇）篇一

社區是養成教育的一個基地，也是學校德育工作的一個十分重要的場所，是學生體驗社會主要陣地。社區的自然環境和人文環境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃：

以“以德治國”的重要思想為指導，以國家“公民道德實施綱要”為依據，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學校教育與社區[-找文章，到]教育相結合，全方位、多渠道地開發社區德育資源，努力構建齊抓共管立體開放的社區道德建設的教育管理體系，營造良好的育人大環境，達到“社會育人”和“育社會人”目的。使學生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學習的小主人。

1、開展美化社區活動，對學生進行環保教育。組織各種志愿服務小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學生認識到這是我們的社區，這是我們的家庭，這是我們應該愛護的地方，增強環保意識。

2、開展社區互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關心他人。定期組織學校到鎮敬老院慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結對，學生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。

3、為加強未成年人思想道德建設，減輕學生課業負擔，學校利用有限的教育資源盡可能地為學生創造條件，開設活動場所，以豐富學生的課余生活。學校在寒暑假、節假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導教師進行管理和輔導。

4、學校與村委結對子，同時要求各班制定詳細的社區活動計劃，并定期與街道負責人聯系，組織志愿者到結對社區報到，參加為民服務小隊，一起進入社區走上街道，配合村委干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務活動。

5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。

6、為創設良好的學校周邊環境，要與學校所在村村委有關負責人交涉，并得到全體家長委員會成員的'支持，爭取使原來學校門前“臟、亂、差”的環境得到了改善，保障學生安全上學、放學。

7、發揮農村優勢，建立多種類型的小陣地。農村中擁有各種教育活動資源，都可作為社區少先隊活動的小陣地。根據活動的類型建立不同的活動陣地。如：1、娛樂型活動陣地：（1）建立家庭學藝陣地，如學做家務活、廚藝大比賽、棋藝比高低等都可在家里進行。（2）建立娛樂活動場所，如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動。2、服務型活動陣地：在活動前，預先考查村里有需要進行服務的老人與地點。比如幫助孤老做家務，清掃村老年活動室，美化一條路等都是服務的內容。3、考察型活動陣地：在鄉鎮中，有些合資企業效益較好，可以通過組織學生進行考察活動，來了解本鎮的經濟發展狀況。讓學生們樹立起建設祖國、發展家鄉經濟的強烈愿望。4、實踐型活動陣地：利用農村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養殖基地，隊員可以參與實踐活動，學習種一種蔬菜或學養一種小動物，培養他們的技能。

社區活動中學（熱門22篇）篇二

書包、筆記本、水彩筆、套裝尺子、中考參考書和卷子。

彩色畫筆（36色）、畫夾、畫布、畫紙。

中學生字帖（硬筆、毛筆）、鋼筆、毛筆。

彩色畫筆（36色）、畫夾、畫布、畫紙、初中英語語法手冊。

一本課外書、一本筆記本、一本作文書、一支鋼筆。

中學生名著導讀、初中英語知識大全。

一套小學生課外閱讀叢書。

想買一本《騎鵝旅行記》《昆蟲記》。

書包、新華字典、中學作文書。

一套水彩畫工具、書包、作文書。

九年級下學期復習資料。

磁懸浮地球儀、書包、意林故事書。

一雙籃球鞋（37碼）、書包。

書包、筆記本、中考復習資料。

《三國演義》原著、書包、作文書。

一套故事書、書包。

一套故事書、書包。

一套故事書、書包。

一套衣服、一雙鞋子。

一套課外書籍、書包。

運動服（140號）、書包、臺燈。

運動服（130號）、書包、鞋子35碼。

運動服（150號）、書包、臺燈。

運動服（170號）、書包、鞋子37碼。

運動服（150號）、書包、鞋子37碼。

點亮微心愿、實現微夢想。

社區活動中學（熱門22篇）篇三

平時生活在學校中，長時間和高強度的學習使我們對社會了解和體驗不深，假期里，我們的時間相對的充裕了許多，我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。，而這次新課改使我們有了這樣的機會。我在活動中參與的是清掃小區和發一些健康知識的傳單，在發傳單時有點不好意思，畢竟是冬天，又逢過年，所以發的時機不太合適，有時只是默默地發到人家手里，我和幾個同學在小區的的黑板上做了一期板報，這也鍛煉了我們的信心和能力。

不再是以前一味靠父母而自己不珍惜勞動成果的小孩了。過了一年，我們都已成長，已是即將花季年齡的青年了。我們身上的擔子又多了分責任和義務，我們也能為服務我們的社會貢獻出一份力量。高中，是告別過去的無憂無慮，展望未來的希望輝煌的時候。面臨新的抉擇和挑戰，我們要不懈奮斗，不為自己留下太多遺憾。這次短暫而充實的實踐為我們走向社會，面向未來起到了橋梁作用，紐帶作用。這是我寶貴的財富。

現在我們的學習科目——數學、物理、化學、都要通過很多的實驗來得出最終的結果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎?1978年，中國xxx說出了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。

這些都證明，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”

只有實踐過，我們才能更好的發展，成為祖國的棟梁。

社區活動中學（熱門22篇）篇四

邁入新的一學年，在院團委和全體社聯人的共同努力下，社聯已經越來越完善。在2011年，我們必將戮力同心，將社聯辦的更好更強。在此為貫徹社團聯合會工作方針，加強社團聯合會各部門團結合作精神，豐富校園文化生活，提高自身素質，活動處作為連接各中心的橋梁和中樞，特制定此工作計劃。

（4）組織起草并發表與各中心相關的經濟預測，保證所獲信息準確無誤、安全高效；

（6）及時發布例會通知，保證社團聯合會活動中心成員按時參加會議；

（7）保質保量完成主席團委托的其他事務。

二、制度及措施。

1、制度。

（1）例會制度：每兩周召開一次中心會議，地點固定在大活208室，對上兩周工作進行交流。

總結。

并安排下周工作。可以針對性的找干事們進行發言分享心得例會時每位成員必須按時到會不得無故曠會。

（2）獎懲制度：對在各個事項中表現積極良好的干事，給予物質獎勵，并在期末評優秀干事時，優先考慮，提高干事工作積極性，更好的做好社聯工作。

2、措施。

（3）加強與院系各組織的交流，進行一些茶話會、聯誼會、座談會等活動來加強彼此之間的溝通與聯系。

三、

要求。

（1）端正工作態度，積極發揮自身優勢，保質保量完成組織交給的任務；

（2）注意動手能力的培養，使自己以后能適應工作；

（3）嚴格自覺按計劃工作，接受領導、同事及同學們的督促；

（4）講究方法，注重效率，以積極的姿態融入社聯工作；

（5）合理安排時間，保證學習和工作兩不誤。

（6）活動中心四位副主任可以通力合作，協調工作安排。

最后，希望在全體成員的共同努力下，讓社聯活動中心再上新高，為校園生活提供有力的支撐，為后來者樹立鮮活的榜樣，向各兄弟院校展現一個新的院系組織的形象；希望全體成員慎重決策，努力工作，成功的把社團聯合會辦成一個最具實力的組織。

金陵科技學院。

心

社區活動中學（熱門22篇）篇五

社區活動中學（熱門22篇）篇六

一年來，在市人力資源和社會保障局及鎮黨委、政府的堅強領導下，白云湖鎮人力資源和社會保障服務中心全體人員以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指針，認真貫徹執行黨和國家的路線、方針政策及法律法規，提高政策水平和法律素質，著眼于白云湖鎮勞動和社會保障事業的發展，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，勤勤懇懇，任勞任怨，較好地安成了領導交給的各項任務。

一、基層公共服務平臺建設。

作員，負責維護設備正常使用，保持網絡暢通；

5、人員到位：我鎮中心工作人員現有5人，每個行政村都配備一名協理員；

7、行風建設年度內沒有發生因服務態度、服務質量、服務作風被投訴現象。

2、創業培訓：任務指標20人，完成25人；

3、農村勞動力新增轉移就業：轉移就業指標500人，錄入508人；

4、小額擔保貸款：任務目標數是100萬元，完成26人，達到130萬元。

三、城鄉居民養老保險工作。

1、經辦管理：加強政策宣傳，積極組織轄區內適齡居民參保，完成年度新增參保任務。及時初審參保人資格，準確錄入參保人員信息，確保參保人正常繳費。認真初審參保人待遇領取資格，及時提報相關材料，確保養老金按時發放。通過村（居）。

2、工作效果：今年我鎮適齡農民新農保參保率達到99%以上；適齡居民參保繳費率達到95%。

四、城鎮居民基本醫療保險工作。

1、參保擴面任務完成情況：全面完成年度參保擴面任務指標；

2、基礎管理工作情況：（1）參保續費資料完整（參保登記表、戶口簿復印件、身份證復印件、新生兒出生證明復印件）；（2）參保登記表填寫完整、清晰；（3）參保基礎工作臺帳健全、管理規范；（4）按時統計、數據準確、報送及時；（5）嚴格執行城鎮居民收費標準。

總結一年來的工作，我們雖取得了一定成績，但離上級的要求和兄弟鄉鎮還相差甚遠。今后工作中，我們決心克服工作中的不足，樹立干事創業的信心，在加大勞動監察力度、充分發揮勞動保障所作用等方面力爭實現新突破、取得新成績。

2013年12月2日。

社區活動中學（熱門22篇）篇七

一、指導思想。

班主任是班級的組織者、引導者和教育者，是學校德育工作的骨干力量。班級管理工作一直是我校教育教學工作的重點和難點。班主任作為特殊的教育工作者，學生心育的導師，任重而道遠。為了加強未成年人的思想道德建設，促進學校班集體的建設，提升的學校德育工作的實效性，我校將定于2010年10月15日舉行2010學年度班主任工作論壇。

二、目的和意義。

交流班主任在班級管理工作中的典型事跡，探討班主任工作在新形勢下的途徑、方法和意義，給班主任創造更多交流展示的平臺，總結自己在班集體建設和學生思想道德建設過程中的有益經驗，創設學校德育工作新思路、新方法、新局面，為學校的可持續發展奠定德育教育基礎。

三、論壇主題：

溫馨和諧、關注成長。

四、論壇內容。

五、論壇要求。

參加論壇交流的班主任應圍繞自己的班主任工作，就班風學風建設、溫馨教室建設等班集體建設方面的問題或是在學生行為規范養成教育、理想前途教育、行為矯正教育和感恩教育等方面的經驗、體會、感悟整理成文，既可以談工作經驗，也可以寫理論實踐，既可以就個案分析，也可以講工作方法和設想，各抒己見，談談自己的見解。其他班主任也要就上述兩個主題進行思考，并積極參與論壇互動。

六、實施過程。

3、9月30日各年級組上報發言名單及主題；

5、10月15日赴僑光中學舉行論壇。

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指導思想：

為了貫徹落實局工作指示精神，本著工作要適當超前的方針，充分發揮名師及學科首席教師的輻射作用，促進教師之間的教學交流和校際間的教學合作，總結“走進新課程，教師技能大賽”活動的課堂教學經驗，使教師進一步加深對學科《新課程標準》的理解，并主動應用于教學實踐之中，為課程改革的深入邁上一個新臺階。提高教師的課堂教學的能力，促進教師專業化水平向縱深化發展。

一、組織安排。

1、確定論壇主題：在本次專題研討活動中，確定的主題為“課程標準下的學科課堂教學”。

2、確定論壇人選：通過學科中心組的活動，以名師和學科首席教師為主，確定論壇人選。

3、論壇要求：結合《新課程標準》，體現新的學科教學理念，把新理念與課堂教學相結合；論壇內容圍繞主題，有說服力，設計合理，；可恰當使用信息技術手段。

4、論壇形式：時間、人選、論壇地點見附表。

主論壇：數學學科：由教研員、區名教師許敏做論壇的主發言人；

語文學科：

英語學科：

分論壇：圍繞主論壇的內容，可就某一點展開討論，充分發表見解，并談談自己成功的做法，教師之間進行交流研討。

（3）專家點評。

二、教研成果展示。

1、論壇材料準備：論壇詳細材料，一律用b5紙打印，標題四號宋體加黑，內容為仿宋小四，上、下、左、右頁邊距均為2厘米。并將論壇材料一式兩份、課件（軟盤或光盤），上交中小教部。

2、將論壇材料集結成冊，并由專家對論壇的教學思想進行點評。

3、將論壇材料下發各學校，作為教師學習參考的材料。

4、為年末的教育成果展示收集素材。

朝陽區中學“名師論壇”專題教研活動為系列教研活動，在今后將不斷針對不同主題，組織教師進行課改交流活動，為我區教學教研的深入進行創造條件。

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社區活動中學（熱門22篇）篇八

在縣教育局電教室的正確領導下，我校電教工作已趨于規范化，取得了一定的成績，現將本年度我校電教工作簡要總結如下：

一、學校領導重視。

1、領導機構健全，我校成立了電教處，設主任1名及專（兼）職電教員3名。

2、學校電教工作學期初列入學校工作計劃，有活動時積極響應號召并及時督查安排，狠抓落實。

二、管理措施。

信息資源是教師和學生獲取新知識，掌握時代最新技術的一條途徑；在新課改的大環境下，我們不僅著眼新世紀，更著力我校教育現代化，結合縣電教室的電教工作考核細則，進一步修正電教管理制度，使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，進行科學化、規范化管理，進一步優化我校電教管理水平。

1、班級電教設備由班主任負責，切實做到借還規范，放置規范，使用規范，保養合理。推行電教設備使用登記制度，以確保電教設備的完好率和使用率，大力提倡運用現代。

教學。

手段輔助教學，使學科占有率達100%，學科使用率90%，多媒體使用率80%。

2、專用教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規范，并寫好使用登記記錄本。

三、電教設備的使用及落實情況。

1、各學校演示實驗開出率達100%；分組實驗開出率達100%。

2、學校配備的音像教材、幻燈片、多媒體軟件、遠教光盤等教學資源都得到充分的利用，借出率達90%以上，并有借用登記。

社區活動中學（熱門22篇）篇九

社區活動中學（熱門22篇）篇十

2018年，社管中心根據區委區政府的部署安排，以提高群眾滿意度為宗旨，密切聯系群眾，發揮職能作用，為加快建設現代化開放創新之區貢獻更大力量。

一、調整方案，深入開展聯村聯戶心連心工作。

根據全區棚改、后進村改造、聯片整治和扶貧工作等情況，對部門單位聯系走訪的200多個村居進行了全面調整，進一步加大薄弱村居的包幫力度。根據近年來社區走訪情況和滿意度測評形勢，會同街道園區對居改社、新形成社區、平房等情況進行摸排，重新對部門單位聯系走訪的40個社區進行了調整，做到聯系走訪居民全覆蓋。根據規模以上企業實際增減情況，并參考區級領導聯系基層分工安排，對聯系的116家企業進行了調整完善，確保與企業保持常態化聯系,持續深化聯村聯戶心連心工作。

二、突出重點，適時組織開展滿意度大走訪活動。

加強各聯系單位與社區、企業的常態化聯系，組織部門單位在聯系的社區開展主題實踐活動，緊貼群眾實際需求，共開展健康講座、文體娛樂、幫扶勞動等活動100余件次，激發起全區廣大干部職工服務群眾的積極性和主動性。按照走訪居民的模式深入與企業溝通交流，積極宣傳我區發展成果和良好營商環境，征求企業的意見建議，努力幫助企業解決實際問題，督導企業將滿意度測評等有關事宜通過各種渠道、方式傳達給員工，贏取廣大員工的認同感和歸屬感。

四、健全機制，提高群眾反映問題處置辦結效率。

進一步暢通群眾反映問題渠道，根據全市統一整合12345政務服務熱線網絡的要求，對各種熱線進行整合，積極做好熱線整合后市12345群眾訴求的受理和反饋工作。健全問題解決的“閉路循環”模式，研究開發可多級聯動、資源共享和具有模塊擴展功能的新型綜合管理服務平臺，進一步完善群眾訴求受理、督辦和反饋等工作流程，健全群眾反映問題的快速協調對接機制，提升為民服務的質量和效率。截至目前，已受理政務類訴求4421件，辦結率99.95%，滿意率97%。

五、突出實效，切實加大為民辦實事項目力度。

在廣泛征求群眾意見建議的基礎上，全區各部門單位為所聯系的村居至少篩選確定2項、社區至少確定1項為民辦實事項目，并制定具體推進計劃和工作措施，避免出現上報建設數額與實際投入不符、將鎮街園建設工程視為自己的實事項目以及拿以往的建設事項冒頂等情況。與此同時，及時公開公示為民辦實事項目進展情況，不斷加強為民辦實事項目的監督管理力度。截至目前，全區已完工或開工建設為民辦實事項目600余件次，廣泛贏得了群眾的一致好評。

六、宣傳引導，營造關心群眾的濃厚輿論氛圍。

引導各相關部門單位充分利用電視專欄、網站、微信公眾號等新聞媒體，及時宣傳我區各項惠民政策，充分發揮好心連心短信直通車的直通渠道，及時發布交通管制提醒、防騙知識宣講、開展健康查體等便民信息90多萬條，在《今日福山》開設群眾滿意度專刊，集中宣傳我區各項工作舉措和民生工作成效。根據城鄉居民評價內容，組織相關牽頭部門單位開展征求群眾意見建議、集中整改落實等活動，共撥打群眾電話9861人次，征求群眾意見建議783條，以實際行動贏得群眾的信任和支持。

七、加強督導，確保各項工作任務落實到位。

通過召開督導組會議、組織現場督查等方式加大對社會管理各項工作的調度督查力度，推動各項工作高效開展。采取實地考察和委托第三方電話回訪相結合等方式，加大對干部走訪、感情輻射等工作的抽查考核力度，確保物品發放和宣傳到位，探索實行大走訪活動社區和聯系走訪單位捆綁式考核，促進鎮街、社區與部門單位之間的配合聯動。對群眾訴求受理解決情況進行專項督導檢查，每季度形成督查通報，確保群眾訴求解決到位。縱觀全年工作，還存在一定問題，主要表現在：

一是個別單位對大走訪等工作存在懈怠和敷衍現象，聯系走訪群眾覆蓋率不高，感情輻射達不到標準，只知道領取物品發放給群眾，不能有效深入地宣傳引導群眾，沒有與群眾建立良好的溝通聯系，導致群眾對城鄉居民評價工作了解不足、支持度不高。

二是部分部門單位對民生工作宣傳力度不夠，一些惠民政策宣傳報道相對滯后，不能夠針對群眾不同時期需求充分利用各種媒介進行廣泛有效的宣傳報道，群眾對一些政務信息點擊率不高，營造讓群眾滿意的氛圍不夠濃厚。

三是對照滿意度測評內容，我區與其他縣市區相比在某些方面還存在一定的差距，群眾對基礎教育質量、交通違章處罰、物業管理等方面的問題反映比較突出，問題處置不夠及時、解決力度不夠，缺乏避免問題重復出現的長效機制和推進問題快速解決的綜合協調機制。

2019年，以提高群眾滿意度為宗旨，重點抓好以下五方面工作：

一是繼續優化深化心連心工作。根據全區聯片整治、扶貧以及機構改革等情況，對單位聯村進行調整，做到目標明確、重點突出、針對性強；其次根據近年來社區走訪情況，會同街道園區對新建成小區、社區平房、公寓樓等情況進行摸排調研，對單位聯系社區走訪范圍進行調整，做到聯系走訪居民全覆蓋、無遺漏。二是精心組織開展滿意度大走訪活動。契合群眾需求并立足福山文化特點準備發放物品和民生工作宣傳材料，根據城鄉居民評價的時間節點，組織機關干部集中開展大走訪活動。探索實行大走訪活動社區和聯系走訪單位捆綁式考核，結果納入對鎮街和部門單位全年考核范圍，以此，促進鎮街、社區與部門單位之間的配合聯動，確保走訪活動取得實效。

三是切實提高問題處置辦結效率。根據全市政務服務熱線整合的部署要求，積極做好熱線電話的受理和反饋工作，按照政務服務熱線考核內容及時調整工作內容，規范問題處結流程；健全群眾反映問題的快速協調對接機制和綜合推動解決機制，妥善解決群眾反映問題，進一步提升為民服務質量。

四是積極做好相關宣傳引導工作。敦促相關部門單位充分利用電視專欄、網站、微信、報刊等媒介，及時宣傳我區各項惠民政策和便民信息；組織滿意度相關部門單位開展征求群眾意見建議、服務群眾承諾踐諾等活動，主動贏得群眾支持；在適當節點及時印發《今日福山》滿意度專刊，宣傳我區民生工作成效，營造關心群眾、共建和諧的濃厚氛圍。

五是加大督導檢查考核力度。通過召開督導組會議、組織現場督查等方式加大對社會管理各項工作的調度督查力度，推動各項工作高效開展。采取實地考察和委托第三方電話回訪相結合等方式，加大對干部走訪、感情輻射、宣傳引導和為民辦實事項目等工作的抽查考核力度，確保各項任務落實到位。

社區活動中學（熱門22篇）篇十一

一年來，街道人社中心在街道黨工委、辦事處的正確領導下，在上級主管部門業務指導和關心支持下，在人社中心全體人員及相關部門的通力合作下，緊緊圍繞年度工作目標，全力保就業、保增長、保穩定，確保完成全年各項目標任務。下面就2017年的主要工作及2018年的工作打算作一簡要匯報。

2017年主要工作回顧。

一、就業創業工作。

1、持續做好轄區居民職介工作。人社中心利用好街村人社基層平臺，發揮好企業與失業人員紐帶橋梁作用。一是收集企業崗位信息，推薦失業居民上崗；二是搭建就業平臺促進上崗，組織轄區企業和失業人員，參加**區人力資源市場及開發區分市場舉行的各類招聘會，增加就業成功率。

2、組織轄區居民就業創業培訓。通過培訓，提升居民就業技能和創業知識。*月*日，人社中心聯合區就管處在社區服務中心舉辦gyb（創業意識）培訓班，轄區80余名失業人員、靈活就業人員參加本次培訓。*月組織轄區居民參加由區就管處組織的為其七天的育嬰師培訓，共計60人分兩批參加。此次培訓可以讓學員學習到嬰幼兒專業和實用的育嬰知識，進而提高失業人員就業技能。

3、組織轄區創業項目申報工作。對轄區創業項目排查摸底，并積極組織向上級人社部門進行項目申報。第三屆大學生創業大賽中街道上報了******和*******兩個項目。2017年省、市級大學生優秀創業項目申報工作中，共上報四個項目，期中兩個項目獲市大學生優秀創業項目，分別為“*****”、“******”。“創響江蘇”系列活動中，推薦了一個項目參加“標兵賽”，兩個項目參加“項目賽”。

4、做好本年度離校未就業高校畢業生實名登記工作。為促進高校畢業生就業，做好本轄區離校未就業高校畢業生實名制登記工作，完成省人社提供的21人名單，并重點做好后續指導就業等服務工作。

5、協助**村創建省級創業型村委工作。對照省級創業型村委具體要求，人社中心指導并協助**村人社平臺創建省級創業型村委，特別是臺賬整理、人社內網操作方面進行協助，并于9月3日迎來了省人社廳委托的第三方進行檢查。

1、做好服務窗口辦理的各項社會保障工作。至2017年10月底，共辦理就失業登記820人次，辦理就失業登記證410本，核定失業金127人；就業困難人員認定80人；辦理享受社會保險補貼210人；新增居民醫保辦理人數654人，新增社會養老保險辦理人數6人，退休人員待遇異地資格認證人數49人。

2、高度重視社保擴面工作。加大力度宣傳勞動保障法律法。

規，利用網絡、宣傳欄、座談會、培訓等多種方式，規范轄區企業合法用工，指導組建獨立工會的企業簽訂集體勞動合同，統籌做好2017年度社保擴面工作。街道領導高度重視社保擴面工作，對各村委和園區管理辦進行目標分解。至9月底，在街道人社中心和各村委努力下，按時完成社保擴面全年目標任務。

3、組織企業軍轉干部和部分退休職工體檢。5月份組織轄區378名退休職工進行體檢。根據市、區上級部門部署，對全區700多位企業退休軍轉干部統一安排體檢工作，轄區內共有20名退休軍轉干部，并于11月*日進行體檢。

4、重視失地農民保障工作。實行責任到人，跟蹤管理，特別對失地農民參保年齡段對象重點跟蹤做好就業、失業社保接繳手續，確保正常繳費不斷保。完善失地農民各類電子臺帳，動態管理，為每個保障對象發放資金提供準確的依據。

三、人才建設工作。

1、開展高層次人才工作。為進一步加大引才工作力度，落實“名校優才引進計劃”、“職場精英引進計劃”，人社中心組織轄區企業積極參加，共組織轄區企業赴省內外進行招聘50余次。協助區人才站對轄區企業2017年度高層次人才引進調查，為進一步落實人才政策打好基礎。

并通過考核取得職業技能鑒定證書，其中新增高技能人才數139人，完成全年目標。

3、成功申報“全省優秀農民工”稱號。****有限公司車間調色組組長****，工作表現出色，一專多能、勇擔責任，人社中心將****事跡上報并成功申報“全省優秀農民工”榮譽稱號。

1、全年持續做好雙清工作。人社中心每月都會開展一次勞動人事爭議隱患排查活動，由各村委進行排查并上報調解中心。調解中心會根據排查隱患具體情況決定后續措施，特別是針對企業欠薪欠保問題，會及時介入，督促企業整改，盡早解決隱患，預防爭議發生。

2、努力提升調解員工作水平。不斷加強學習，提高業務水平是是做好調解工作的前提和基礎。人社中心非常重視提高調解員的綜合業務素質，及時參加上級部門組織的調解員培訓。3月*日調解中心4名調解員參加并通過了勞動關系協調員三級考試。5月*至*日兩名調解員在市委黨校參加了**市第二屆調解員培訓班，并領取了**市人力資源和社會保障局頒發的《調解員證》，至此人社中心共4人持有《調解員證》。

移案件21件，成功調解18件；區監察下移案件19件，成功調解18件。對照建設評估標準，人社中心配置設備，制定制度，完善臺賬，已做好迎接上級部門檢查。

五、創新提升工作。

1、基層人社平臺標準化建設。根據省人社廳創新制定的《江蘇省人社基層平臺建設標準和服務規范》（以下簡稱《規范》），人社中心結合今年的人社基層平臺項目建設工作一起開展，項目名稱為“人社基層平臺規范化建設”。經過年初立項，工作推動，購買設備，整理臺賬等工作，于10月*日通過市人社局驗收。

2、加大法律法規培訓力度。在上級人社部門的支持下，街道已連續兩年開展法律法規大培訓。今年有轄區112家單位共132人參加了培訓學習。通過培訓，有效提升企業人力資源工作人員業務能力，增強企業懂法守法意識，最終達到減少勞動人事爭議，構建和諧勞動關系的目的。

3、社保政策專項培訓活動（2016年-2018年）。街道人社中心通過與市社保中心溝通合作，決定通過連續三年（2016年—2018年）對轄區企業人力資源管理人員進行培訓，每年抽調市社保相關科室骨干成員來進行講解輔導。今年轄區61家單位共68人參加培訓，通過系統培訓，進一步加強社會保險政策法規的宣傳，提高各單位社會保險業務經辦人員的政策與業務水平，確保各單位準確、及時、規范地辦理職工社會保險業務，也進一步促進和諧勞動關系的構建。

存在困難與問題。

1、部分企業形勢嚴峻矛盾較多。當前轄區部分企業形勢嚴峻，易發生拖欠工資、補償金等勞動糾紛，引發群體性事件。

2、創業培訓和失業人員培訓工作有待加強。要加大宣傳力度，用足優惠政策，促進失業人員自謀職業和自主創業。

3、轄區居民保障工作繼續加強完善，要認真梳理轄區居民保障工作一些遺留問題，要盡快解決，確保一方穩定。特別是小集體人員信訪矛盾，需要部門做好解釋和勸導工作。

2018年工作思路。

一、2018年重點工作。

1、繼續促進就業再就業。重點在新增就業崗位及介紹成功到崗人數上下功夫，有勞動能力且有就業愿望的失業人員確保100%指導性推薦上崗。

2、加強完善社會保障。加大力度宣傳勞動法律法規，積極推進2018年社保擴面工作。不斷完善失地農民保障工作、城鄉居民社會養老與醫療保險、退休人員社會化管理等各項社會保障工作，加大社會保障覆蓋面。

3、積極化解勞動矛盾。認真接待與協調勞動糾紛及來信來訪矛盾，把勞動糾紛盡量解決在基層，營造穩定和諧的勞動關系氛圍，促進**經濟健康順利發展。

4、加強技能培訓工作。充分利用區人社局搭建的政校企高技能人才培訓平臺，拓展企業培養高技能人才的渠道，切實提高企業職業能力建設，進一步促進企業持續健康快速發展。

5、持續做好企業“雙清”工作。“雙清”工作一直是人社部。

門的重點工作，2018年我們將繼續加大力度宣傳勞動用工法律知識，指導用人單位與勞動者要依法辦事。每月對轄區企業進行排查，對排查出的或投訴舉報欠薪欠保的情況盡早介入，盡快解決，避免矛盾的擴大化。

二、2018年工作措施。

1、保質保量完成目標任務責任到人。我們將各項工作目標任務，要做到件件細落實，項項抓到位，確保各項指標率先完成。

2、高度重視就業培訓與鑒定工作。繼續做好高技能人才培訓工作，聯系轄區技術員工較集中規模企業，積極宣傳政策，提供免費技能崗位培訓，提高勞動者的技能素質，為企業發展壯大提供保障。

3、依法促進勞動關系更加和諧。繼續加大力度宣傳勞動用工法律知識，指導用人單位與勞動者要依法辦事。立足街道勞資糾紛調解委員會平臺，做好勞資糾紛調解工作，努力將矛盾化解在基層。

5、切實關心下崗失業人員再就業。要全面了解各村失業人員的動態情況，深入企業收集空崗信息，及時將用工需求與求職者要求相對接，使有就業愿望的求職者100%找到崗位，對已認定的就業困難人員要正確引導好享受相對應的優惠扶持政策。

街道社會經濟發展貢獻力量。

2017年*月*日。

社區活動中學（熱門22篇）篇十二

志愿活動是指個體或組織自愿無償地參與社區服務、環境保護、慈善捐助等各種公益事業的行為。作為中學生，參與志愿活動不僅可以幫助他人，更能夠提升自身的各項能力。在參與志愿活動的過程中，我獲得了很多寶貴的經驗和體會，下面將結合自己的經歷，談談我對于志愿活動的心得體會。

首先，志愿活動培養了我的責任感和使命感。回想起剛開始參加志愿活動時，我對于幫助他人的能力和責任感有著巨大的懷疑。然而，每一次的參與都讓我深刻地感受到自己的作用和影響力。例如，在一次社區清潔活動中，我們小組清掃了整條街道，使之煥然一新。當我看到路邊居民對我們表示感謝和贊賞時，我明白了自己作為一名志愿者所承擔的責任和使命。這種責任感和使命感的培養不僅使我更加注重身邊的環境衛生與秩序，也讓我明白了自己有能力改變身邊的不公平和不合理。

其次，志愿活動培養了我的團隊合作能力。在志愿活動中，我和其他志愿者們一起面對困難和挑戰，共同解決問題。比如，在一次義診活動中，我們需要分工合作，有的負責接待患者，有的負責測量血壓，有的負責發放藥品。我們相互協作，相互支持，在困難面前形成了緊密的團隊合作關系。通過這種合作，我學會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點，更好地完成任務。我也明白了團隊合作的重要性，只有齊心協力，才能取得更好的成果。

此外，志愿活動拓展了我的視野和人際交往能力。志愿活動讓我接觸到各種各樣的人，包括志愿者、受助者以及活動中的工作人員。和不同的人交流，了解他們的生活經歷和困難，讓我更加懂得珍惜身邊的一切。例如，在一次為貧困山區孩子送去文具的活動中，我和其他志愿者一起走進孩子們的生活，親眼目睹了他們艱辛的求學路。這讓我明白了自己的幸運和責任，激發了我努力學習的決心。同時，志愿活動也提供了一個展示自我的平臺，通過和志愿者的合作和交流，我學會了處理人際關系，提升了自己的溝通能力。

最后，志愿活動加深了我對社會問題的認識和思考。參與志愿活動使我對社會不公與困難有了更深刻的體驗和思考。例如，通過和流浪漢的交流，我了解到他們的困境和需要，更加關注社會底層弱勢群體的生存和發展問題。這讓我意識到，我們作為中學生也應該積極關心社會問題，并為解決這些問題貢獻自己的力量。在志愿活動中，我不僅學到了如何幫助他人，更學到了如何從根本上去解決社會問題，這種思考和意識將伴隨我一生。

綜上所述，參與志愿活動給予了我許多寶貴的經驗和體會。這些經驗不僅幫助我建立了正確的人生觀和價值觀，也培養了我的責任感、團隊合作能力、人際交往能力和社會意識。我相信，在未來的學習和生活中，這些經驗都將對我產生深遠的影響。因此，我鼓勵更多的中學生積極參與志愿活動，用自己的力量去改變世界。

社區活動中學（熱門22篇）篇十三

參與人員。

活動目的。

組織參觀走訪福利院活動，關愛弱勢群體，奉獻愛心。

活動準備。

安全措施。

家長開車陪同。

活動過程。

我們有了不少的收獲，下面請聽一聽我們的匯報。

1、提前一天收集衣物及書籍；

2、學校門口集合；

3、統一出發；同學們在車上熱烈的討論如何與福利院的孩子們進行溝通交流，大家有的說講笑話，有的說講故事，有的說聊天，有的說談論“英雄聯盟”游戲；在車上同學們還開始準備要講的故事和笑話。

4、到達福利院參觀走訪，捐助物品；長沙市第二福利院是集中供養智障人員的社會福利機構，現收養在院的對象有四百到五百人，以智障殘疾人、肢體殘疾人、輕度精神病患者、孤殘兒童為主，還有一部分是“三無”的民政對象，都是一些弱勢群體。這里的孩子們都是智力發育不全或者身體有殘疾的，這里的孩子們很明顯非常需要關愛，有一個10歲的腦癱孩子，看上去就5歲左右的身體，見到我們，就張開雙手要我們抱，抱著走了一會，我們把他放下，他又張開雙手要另外一個人抱，而且不愿意我們放他下來，就想一直讓我們抱著；走過兒童區，我們又參觀了智障成人區，我們看到和我們“不太一樣”的大人，或者行為舉止古怪，或者……；這里的護理人員非常的辛苦，在這里照顧智障人員，不僅沒有工作成就感，而且又累又臟，比如：剛剛疊得整整齊齊的被子馬上就會被這些人弄亂，要反復不停的疊好；接待老師帶我們參觀了生活區、康復訓練區、農場等地，在參觀的同時，她告訴同學們，同學們現在都有遠大的理想，也希望有同學長大后考慮社會義工，或者在自己的夢想實現之后，記住要關心關愛社會的'弱勢群體。

感受。

參觀完之后，同學們雖然之前準備的笑話啊，故事啊，“英雄聯盟”游戲啊，都沒有派上用場，但是大家感觸頗深；孩子們覺得自己是多么的幸福與幸運，有健康的身體，有爸爸、媽媽在身邊。家長覺得自己是多么的幸福與幸運，自己和孩子都有健康的身體，有著和睦、幸福的家庭；我們更應該珍惜眼前的生活。同時，我們也應該關注社會上這群弱小的群體，給與他們關愛。

社區活動中學（熱門22篇）篇十四

志愿活動是指學生在課余時間自愿參與的一種無償服務行為。近年來，越來越多的中學生參與到各種志愿活動中。通過參與志愿活動，中學生不僅能夠培養社會責任感，促進社交與溝通能力的發展，同時也能夠體驗到助人為樂的快樂和滿足感。本文將通過五個方面來展示中學生參與志愿活動的心得體會。

第一段：我參與志愿活動的初衷。

作為一名中學生，我對社會的關注與參與始終存在著一種渴望。通過參與志愿活動，我能夠為社會做出一些微小的貢獻，同時也能夠培養自己的各種能力。參加志愿活動不僅是幫助他人，更是提升自身素質的機會。因此，我飽含著熱情和期待，參與到了志愿活動中。

第二段：幫助他人的經歷。

在志愿活動中，我最多的是與孤寡老人們相處。老人們年歲已高，有些自理能力不強，更需要別人的關懷照顧。通過與他們的交流，我了解到了他們的痛苦和困惑。在他們的需要中，我感到了自己的責任和義務。我陪老人們聊天、幫助他們做一些力所能及的事情，盡我所能地減輕他們的痛苦。雖然我的幫助微不足道，但能夠看到他們臉上的笑容，我的心中也會涌起一股滿足感。

第三段：鍛煉自己的機會。

在志愿活動中，我不僅能夠幫助別人，更能夠鍛煉自己。我學會了傾聽和溝通，學會了怎樣經營人際關系。在志愿服務中，當遇到不同的人和情況時，我學會了如何應對。通過與志愿活動中的其他志愿者和孤寡老人相處，我取得了新的朋友，建立了新的社交圈。這些經歷讓我更加自信和獨立，也培養了我的團隊意識和協作能力。

第四段：成長與收獲。

參與志愿活動不僅豐富了我的課余生活，更讓我意識到了自己的成長和收獲。在與老人相處的過程中，我懂得了尊重、關心和愛護他人，培養了我對他人負責的態度。通過與社區和學校合作，我了解到了社會的運作和組織管理的重要性。在志愿活動中，我見識到了別人的困境和需要，也更加感恩和珍惜身邊的一切。

第五段：對未來的影響。

通過參與志愿活動，我深刻地認識到個人與社會的相互關系。我不再局限于個人的小世界，而是愿意主動關注他人的需求并主動伸出援助之手。志愿活動不僅讓我有機會為社會貢獻力量，更讓我在思想和能力上得到了全方位的提升。我相信這種經歷和心得體會能夠對我的未來起到積極的引導和影響，幫助我成為一個有責任感和奉獻精神的人。

通過參與志愿活動，中學生不僅能夠為社會做出一些貢獻，更能夠鍛煉自身的各種能力。每一個參與志愿活動的中學生，在和孤寡老人交流、幫助社區服務的過程中，都有機會收獲快樂和滿足感。志愿活動也讓中學生意識到了自己的成長和責任，為他們的未來發展奠定了堅實的基礎。希望越來越多的中學生能夠參與到志愿活動中，用自己的行動和陪伴溫暖著這個社會。

社區活動中學（熱門22篇）篇十五

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”這是古人得之于實踐的名句，千百年來一直回蕩在一代又一代人的耳際。如今，即將離開象牙塔的我，也應在一番寒徹骨之后尋得人生的梅花香。

xx年1月15號，我正式進入了重慶的一家廣告公司——派信（重慶）品牌策略機構。

中國的廣告業雖然已有數十年歷史，重慶的廣告業也是如火如荼，廣告公司不勝枚舉。然而，比較國外的特別是美國等有著上百年廣告歷史的國家，中國廣告業還只是剛剛起步，需要完善的方方面面還有待提高。于是，造成廣告人才供不應求，與廣告公司對新人培養的青睞，這也是我選擇廣告公司進行實踐的一個理由。

一、公司介紹及實踐工作內容。

重慶派信廣告公司秉承“立足本土企業，創建一流品牌”的經營宗旨，以中國化的思維方式借鑒國外經驗，培養和發展中國的民族品牌，志在成為中國品牌的成長搖籃。重慶派信廣告公司分有客戶部、策劃部、創意部、行政部等部門。

我十分幸運的應聘進入廣告公司的生產部門——創意部，做了一名美術助理。作為一名實習的美術助理所進行的實踐工作其時也是十分有挑戰性的。因為就一個廣告公司而言創意是相當重要的，而廣告創意就象是腦海中莫名物質摸不到，看不到，甚至感覺不到，只有當無數次的突破大腦的禁錮才有可能讓廣告創意順產，很遺憾的是我在廣告公司工作的日子里，所想的創意幾乎都胎死腦中。

我更重要的工作是配合資深美術與美術指導將符合策略的創意構想用畫面表現出來。通過工作使我獲益良多，從而把課堂上的美術理論聯系到社會需要的平面或cf表現于實踐，領悟美學的真正含義。

二、社會第一步是我的面試。

第一次上公司進行面試，對于經驗尚淺的我少不了緊張，焦急的情緒。我知道，要給主管留下好的第一印象是很重要的，因為這關乎到我的面試合格與否。面試那一天我并沒有很刻意為自己“涂脂抹粉”或“狠下重心”為自己買名牌衣服，而是打扮的樸素大方，潔凈整齊。因為我知道：一個人臉上的表情，要比她身上的衣裝重要多了。除了衣著方面，我更注重時間。我一向是一個守時的人。守時是我個人的一項基本原則。這次我也不例外，因為我知道，時間對于每一個人來說都是珍貴的，應該是公平的。拖延時間即偷竊時間。任何的早到或者遲到都會擾亂別人的正常工作。因此我把時間控制得很好，既不早到也不遲到。這樣就為我們的談話奠定了基礎。

三、不斷超越自我的工作過程。

初次接觸工作我非常緊張，也都給了自己很大壓力。我在做每一件事之前總要對自己說：“這是你的工作，千萬別出差錯！別出洋相！”可是，常常事與愿違，因為經驗不足導致稿子一次又一次的被打回。每到這時，我都不自覺打起退堂鼓，開始想象著也許是我不太適合這個工作，而后，又一次又一次的否定這個想法，我讓自己知道這個世界上不可能有不適合我的工作，只要我努力就一定能完成。

我本來就是學美學的，對美術絕對是專業的，于是，我開始不斷的加強廣告其他方面的知識，例如：跟策劃師了解項目的推廣策略，與廣告撰文探討受眾心理需求，向美術指導學習廣告平面的構思與表現終于，我可以慢慢的獨立完成一些美術稿并讓客戶滿意，更讓我感到興奮是我也能為公司創造了一定的經濟價值。

廣告美術是一項博大精深的藝術，是我在學校從未了解的學問，雖然做廣告平面不能同油畫、國畫大師那樣受萬人所仰。但是，廣告的美術是給所有人看的，而且是是一種他們能看懂的藝術！與大眾為伍，與天下同行，這才是真正的藝術。

四、同事相處讓我學會如何做人。

人要在社會上立足就要靠這種或那種的關系聯系著的，曾經有項調查，其結果顯示，健康是成年人最關心的問題，其次是——如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。以前我會很幼稚地問；“人的成功與否關鍵在于起工作效率和能力，與別人有何干呢？”現在我體會到，如果和辦公室的同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個公司之外，無法投入工作，沒有一個輕松友好愉快的心情，就會嚴重降低辦事效率。

想要搞好人際關系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽取和接受別人的意見。這一點做到了，無疑推動了我的工作順利進行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。再者，我喜歡聆聽，空閑的時候我很喜歡聆聽，聽辦公室里同事們談談生活的趣事，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個練習者，我沒有資格給她們更多的意見，于是我就選擇聆聽，她們都是專業人士，經驗比我豐富，從中我可以學到一些技巧，聽聽她們處事的方法和對待事物的態度，有時我會恰當地加點個人意見，使得我和她們的距離拉近了。

五、我永遠記得的工作總結。

在短短的時間里我雖然未能透徹了解公司的具體運作，但是我學懂了一些為人處世地道理，弄清楚了將來自己的發展方向。在工作過程中，處理事務小心謹慎，因此沒有犯大錯誤給公司添麻煩。為了使將來能夠更容易地不理論聯系實踐，我將端正學習態度，改進學習方式和方法！

春華秋實，歲月瀟湘。一轉眼，期盼許久的社會實踐就過去了。記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過：法乃善與正義之科學。已是第二次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近七天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解，才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還是不行，那就改變一下適應它的方法。這讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

俗話說：“在家千日好，出門半‘招’難！”意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧，關心，呵護，那肯定就是過得無憂無慮了。但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個人去解決，在這七天里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自己！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠獨立！學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨煉，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性學校，只有正確地深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現中學生的自身價值。今的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認知能力的發展。實踐的不斷發展中會不斷地提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認知能力也就會不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認知的決定作用，而認知對實踐具有巨大的反作用。認知對實踐的反作用主要表現在認知和理論對實踐具有指導作用。認知在實踐的基礎上產生，但是認知一經產生就具有相對的獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后參加工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，在學習中實踐。我們不僅要學好學校里所學到的知識，而且還要不斷從生活中，實踐中學習其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。

幾天的暑假社會實踐，說長不長，說短不短，雖未承擔過什么重要的工作，卻也堅守本職，勤于學習，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強了我們的社會責任感，提高了我們適應社會的能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些初生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個日新月異的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也應該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生勞動態度的一個特征。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。實踐，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實踐中鍛煉成長、磨練成才。

一學年即將過去，在今年里志愿者組織了很多活動，證明了“志愿者”的價值，而我在這一年的`志愿者活動中主要是擔任“村助理”這應該說是我第一次和學校以外，真正社會上的人如此近距離的接觸，自然有很多感受。

村助理，即是幫助村干部和群眾做一些力所能及的事，如打些文件，寫材料等，尤其重要的是如何與農民們打交道，因為他們問的一些問題是我目前所不知道，或無法回答的，通過幾次“碰壁”后，我知道了作為一個村干部的責任，雖是助理但也能馬虎行事，對于一些事情還是了解一些為好。

村是基層，直接面對群眾，看似簡單，但卻又復雜。村干部不僅要處理好村之間各鄰里的關系，使其和睦相處，同時，又必須做好其他調節工作，使得村內存在的各種企事業單位能夠和諧發展。通過一段時間與村的人的相處、交往，發現人際能力在社會中是很重要的，因為不善長人際，開始很多時候我處在那些不知道該說些什么，做些什么的境界，好怕自己犯什么錯，加上對她們工作開始的不了解，有點不知所措，漸漸的，知道了工作的性質、對象，也了解到工作的繁瑣、細致，需要的不僅是耐心，認真，更需要堅持和友善，覺得他們的工作是很“神圣”的。

現在，結束了村助理的工作，心里總結一下，當好一個助理要得是耐心與責任心，當好一名志愿者更需要熱情與信心，很多時候在面對一些突發情況時，作為一名高中志愿者，給別人展示的不僅僅是志愿者的身份，還有高中生的風采，作為一個志愿者，在工作中出現了不足，在此，反省自己，也以此激勵自己，希望自己在今后的道路上能堅持所追求的，及時自省，勉勵自己。

作為高二的學生，學習任務和各方面事情（家教、各項活動等），能安下的時間越來越少，但這短短的時間也讓我感受頗深。感到了愛。村干部們每次去那都讓我自由的坐那，或看報紙，或沒事的話讓我帶書去看。那里的農戶也很關心我，聽到我說我是志愿者村助理時，他們滿意的笑了。感受到了村工作的繁重和群眾的熱情。他們都為和諧新農村貢獻著自己的一份力量。我們也是小小的一員。一要有活動，我們都會參與進去，這是很榮幸的。我們可以做很多事。在社區里，我們可以把本職工作做好（幫忙打掃衛生、整理文件等），還可以主動與那里的孤寡老人聊天，把我們的愛心傳到那里。感受還有很多，但沒辦法細說出來。今年我的村助理工作活動就要結束了，但是我知道還會有一大批的志愿者，他們會繼續為大家服務。而我呢，這可為大家做貢獻的心是永遠不會抹滅的，遇到我該做的，需要我做的，我都會盡力去做好。雖然這屆志愿者結束了，但我要做更多得志愿活動，盡我所能。

社區活動中學（熱門22篇）篇十六

宣傳活動在我們的學生生活中占據著重要的位置，它能夠讓我們更加深入地了解到社會以及自己所處的環境和角色。在這些宣傳活動中，我們所接受到的知識和信息都會對我們的未來產生巨大的影響。而今天，我要分享的是在宣傳活動中的心得體會。

第二段：積極參與宣傳活動。

我發現，積極參與宣傳活動可以幫助我們更好地了解我們所處的環境和時代，也能夠給我們帶來更多的啟示和啟發。在這個過程中，我們可以學會如何去關注社會和環境問題，并且使用我們所學的知識和技能來解決這些問題。

第三段：理性看待宣傳信息。

然而，在宣傳活動中，不可避免地會存在一些信息和觀點的歧義，這就需要我們理性看待宣傳信息。我們應該學會去辨別真偽，取其精華，去其糟粕。同時，在了解到一些信息后，也應該對信息進行自我反思和審視，避免盲目接受和信仰。

第四段：宣傳活動對我們的成長和發展的重要性。

通過宣傳活動，我們可以不斷地提高我們的社會意識。我們變得更加關注社會問題、環境保護、文化發展，我們更加關心人類的未來和發展。同時，宣傳活動也讓我們學會了如何去發現問題和解決問題，學會了如何去實現自我，因此，在成長和發展中，它顯得至關重要。

第五段：總結自己的經驗和體驗。

在宣傳活動中，我們所獲得的不僅是知識和技能，更是對未來的規劃和展望。我們也應該將這些知識和技能運用到我們的學業和生活中，去推動我們自己的成長和進步。我相信，在今后的學習和成長中，宣傳活動中所獲得的這些經驗和體驗將使我們迎接更多的挑戰和機遇，實現自我價值，成為更好的自己。

社區活動中學（熱門22篇）篇十七

根據北京市民政局關于開展“志愿北京感動社區”國際志愿者日主題宣傳實踐活動的通知。城南社區于12月4日，利用板報、橫幅、發放宣傳材料的方式，在盧溝橋農行門前開展主題為“志愿北京感動社區”的宣傳活動：

1、大力開展社區志愿者招募、登記注冊工作。按照就近就便原則，通過書面注冊、個人注冊或集體統一報名等方式，擴大注冊志愿者隊伍。社區志愿者隊伍由20的350人增加到485人，志愿者的平均年齡降低，文化水平大幅度提高。

2、開展形式多樣的宣傳教育活動。一是廣泛宣傳社區志愿服務精神理念、服務知識、服務技巧。二是大力宣傳在社區志愿服務中做出突出貢獻的先進單位和個人。使社區志愿服務行為及時得到社會的肯定。三是回顧與總結社區志愿服務工作歷程。認真梳理社區志愿服務工作的發展歷程、取得的主要成績和值得借鑒的實踐經驗，為進一步推動全市社區志愿服務工作提供精神動力和輿論支持。四是宣傳歷屆“社區服務志愿者之星”。宣傳他們在社區志愿服務實踐中的典型事跡，弘揚社區志愿服務精神。五是宣傳全國和諧社區建設工作會議精神。充分認識社區志愿服務工作在和諧社區建設中的重要作用，把推動社區志愿服務與推進和諧社區建設緊密結合，進一步推動和諧社區建設又好又快發展。

3、在社區內組織開展形式多樣、內容豐富的社區志愿服務活動。20xx年，中華人民共和國成立60周年，維護社會的穩定，是社區工作的重點，壯大志愿者隊伍，開展群防群治工作,完成60周年國慶安保及重大節日的安保任務。深入開展了義務巡邏等安全保衛服務活動，今年組建了11支志愿者服務隊，共計485名志愿者參與義務巡邏，共計4300余人次，人均義務執勤60小時。在國慶平安行動中實現了“大事不出、小事減少、管理嚴格、秩序良好”目標，為更有效的維護轄區治安穩定發揮作用。

開展真情真心定向志愿服務活動，充分發揮社區志愿者的資源優勢，采取“一對一”、“多對一”、“一對多”等方式，積極開展真情真心助困、助殘、助老、助孤、助學定向志愿服務活動，千方百計地為社區服務的重點對象（老年人、未成年人、外來務工人員、下崗失業人員、殘疾人和低收入家庭）排憂解難，使他們在受助的同時感受到黨和政府的關懷、人與人之間的關愛和社會主義大家庭的溫暖，共享改革發展的成果。

社區志愿者隊伍是社區工作的有利助手，是社區群眾的知心朋友，是政府群眾性工作的基石。加強對社區志愿者的教育和指導仍然是社區工作的重點，更大程度的提高志愿者的熱情，保護志愿者的合法權益仍然是社區志愿者工作探索的方向。

20xx年，社區將繼續發揮志愿者的作用，為社區的各項工作服務，無社區的群眾開展各種各樣的志愿者服務活動。

社區活動中學（熱門22篇）篇十八

獲悉，今天一大早，羅湖社區邊檢大院內的老年活動室就異常熱鬧，許多老年人早早的來到活動室等候，這是羅湖區人民醫院在重陽節前夕，對居住在這里的老年人開展的義診活動，提前為老年人送上溫馨的節日祝福。

測體重、量血壓、測血糖、做心電圖，一上午，醫護人員們為老人們做了最基本的檢查，老人們針對自身的情況還提出了許多疑問。針對老年人這一特定的族群，下午，羅湖區人民醫院派出了八位主任專家到現場為老人們免費咨詢、答疑解惑。心內科、呼吸內科、消化內科、內分泌科、神經內科、腎內科、中醫科和普外科的專家主任們認真聽取老人們的問題和癥狀，耐心細致地為老人們做專業的解答和健康指導。一位84歲的老阿婆開心的說，能不出小區就見到這么多醫療專家，并接受專業的診斷，真是很高興。

做為市人大代表，羅湖區人民醫院護理部主任宋艷玲經常在社區聽取社情民意，在了解到該社區有許多老年人沒有醫保，每年無法參加體檢時，就發揮自身優勢，建議醫院每年給該社區的'老年人進行免費體檢和義診，醫院給予了大力支持，派出了優秀的醫護人員為老人們提供服務，今年已經是該項活動連續開展的第三年。

社區活動中學（熱門22篇）篇十九

“美麗中國，美麗家園”主題宣傳活動已經展開了一個月，在此期間，我們學校廣大師生積極響應，踴躍參加各類宣傳活動。通過參與這些活動，我深切感到了宣傳的重要性，也有了一些心得體會。

第二段：積極參與。

在這次宣傳活動中，我們學校舉辦了多場語音朗讀比賽，參賽選手們通過背誦和發聲練習，把中華傳統文化和現代科技成果有機結合，展現出高超的語音技巧和極高的文化品味。我報名參加了這項比賽，雖然最終沒有獲獎，但我學到了許多東西，也讓我更深刻地感受到了宣傳的重要性。

第三段：宣傳普及。

在宣傳活動中，我認識到了許多以前不熟知的地方，例如環保、文明辦公等方面的知識。我們的老師通過語音朗讀、海報展示等多種形式把知識傳遞給我們，增進了我們對一些重要問題的了解，激發了我們的興趣和熱情。這使得我們更加關注我們的生活環境，更注重保護和維護，使我們的社會更加美好。

第四段：感悟收獲。

參加宣傳活動，讓我更深刻地認識到了自己的身份和責任。我作為一名普通學生，同樣也有義務和責任去宣傳正能量、傳遞正能量。宣傳不僅是一種行動，更是一種觀念，和我們的生活息息相關。通過參與這次宣傳活動，我收獲了很多知識，也更加明確自己的責任。

第五段：結尾。

通過這次宣傳活動，我感受到了宣傳的魅力和重要性，我們不僅需要學習知識，更需要“傳遞”和“推廣”知識。每個人都有開展宣傳活動的自由和責任，通過這樣的活動，傳遞正能量，凈化社會氛圍，共建美好社會。總之，“美麗中國，美麗家園”主題宣傳活動讓我身臨其境地感受到了傳統文化和現代科技的融合，感受到了宣傳普及的基本要求，也讓我深刻地認識到了自己的身份和責任，滿滿的收獲，使我更加珍惜學習生活，懷抱積極向上的心態面向未來！

社區活動中學（熱門22篇）篇二十

學校總是會舉辦各種志愿者活動來促進學生對于社會各方面的了解，這是會促進學生更好地成長。下面是由小編為大家整理的“中學生社區志愿者。

20xx”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

xx中學青年志愿者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，并成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動青年學生志愿服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。

一、建立健全青年志愿者組織機構，確保志愿者活動的組織力、凝聚力。

xx中學青年志愿者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志愿者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志愿者協會為龍頭，以xx個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志愿者隊伍。

目前有我校共有青年志愿者xx人，在學校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環境。其中有四支常年服務的青年志愿服務隊：“愛校護校”志愿服務隊xx人，“一助一”青年志愿服務隊xx人，“x月文明月”青年志愿服務隊xx人，“保護市政設施”青年志愿服務隊xx人。

二、加強青年志愿者隊伍建設，確保志愿者活動的專業性、創造性。

由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。

1.結合高初中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，采用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛，極大地調動了志愿者的積極性。

2.將志愿者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志愿者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎，以志愿者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發揮自主性和創造性。

我校在進行青年志愿者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志愿者思想道德素質培養的重點。

三、認真開展形式多樣的青年志愿者活動，提高志愿者活動的參與性、基層性。

我校開展的青年志愿者服務活動充分體現了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志愿者社會服務活動，接觸了社會、了解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態，提高了與人交流、懂得妥協、善于協作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對于青年志愿者的的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。

1.立足校園，當好中人。

(1)x中青年志愿者協會建立了“校園文明公約”，并組織成立校園文明監督隊，對校園內部某些不文明現象如隨地丟垃圾、教室內吃零食、踐踏草坪等進行糾正、實行攝像并在校園電視臺播放;幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學生病送醫院、學習困難感到很苦惱想找人幫助介紹學習方法，心理壓力很大想找人傾訴;上傳和清理張貼欄信息等。青年志愿者協會在學校校風建設、精神文明建設等方面積極參與，喊響了“有困難找志愿者”的服務。

口號。

(2)開展“青年綠色文明校園”主題志愿服務活動。

號召全校青年志愿者在校園內廣泛開展植綠護綠、清掃垃圾、美化環境等活動，收到良好的效果。每周星期x下午第二節課后，青年志愿者班級服務隊都將輪流到學校各部門進行義務勞動。協助老師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書館、體育館等場所，每次活動后，各部門老師對志愿者的服務給予的書面意見反饋均為“優”.

(3)認真組織開展校園“一助一”長期結對活動。

“一助一”活動是我校青年志愿者的特色活動，在校園內以班團支部為單位開展，“一助一”的對象有些是本班的同學，有些是本年級的同學。要求青年志愿者利用課間、周末、節假日對受助同學進行心理輔導、功課補習、捐資助學等。根據統計，從20xx年至今，參加人數從x人增加到x人，結對數從對增加到對，而且效果很好。

在青年志愿者協會的大力倡導下，學校建立了“愛心助學基金”，各團支部都建立了“班級愛心基金”，對生活有困難的的同學，給予適當的經濟資助，并且協助他們擺正心態，認真學習。

2.走向社會，做好社會人。

(1)廣泛開展社會公益服務，建立活動基地，打出具有一定社會效應的服務項目。

(2)開展社區活動，拓展社會“一助一”長期結對服務工作。

我校青年志愿者以班級團支部為單位聯系各社區，利用寒暑假到社區定點服務，并由一個班為一個困難家庭提供經常性服務。青年志愿者們不僅在物質層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務，他們深入社區居委會宣傳與居民息息相關的法律、法規，如交通法規、禁毒宣傳等;打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發放宣傳單、輔導小學生等。

(3)開展“敬老尊師”志愿服務活動。

每年x月以重陽節為契機，以班級為單位，組織學生看望慰問退休教師，幫助他們解決生活中的實際困難。部分班級與退休教師進行“一助一”結對，定期到退休教師家打掃衛生，看望老教師。

(4)開展扶貧助學活動，為民族地區教育做貢獻。

青年志愿者積極參與到幫助民族地區學生的行動中來。

(5)積極參與環境保護，大力開展“保護母親河”青年志愿者綠色行動營計劃。

四、建立激勵機制，鼓勵同學積極參與，確保志愿者活動的長期化、經常化。

科學的激勵機制能激發學生積極參與到青年志愿者活動中來，我校通過一系列獎勵評比活動，突出青年志愿者活動在校園中重要地位，利用校園校園廣播站宣傳陣地樹立典型，弘揚正氣。每學年評比優秀青年志愿者，每年評選校園“十佳”，校內的其他評比都和青年志愿者活動掛勾，杰出的志愿者推薦到市級評比。

現在許多孩子都是獨生子女，在家中都是“小皇帝”、“小公主”，從小形成了自私自利，只懂索取不懂回報等不良的習慣，要把他們培養成優秀的接班人，祖國未來的希望，就應該讓學生堅定為人民服務的理想，具備一顆感恩的心，懂得尊重長輩。但枯燥的理論知識難以達到這一目標，因此我校于x月x日組織學生去洛龍區白馬寺鎮敬老院慰問，讓學生自己動手，為孤寡老人做一些力所能及的事，從幫助孤寡老人中，體會助人的快樂，勞動的快樂，把課堂知識和社會實踐聯系起來。

生活中有許許多多的人需要社會給予一定的幫助，例如，孤兒，貧困學生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是孤寡老人。

孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們為了自己的家庭忙碌工作以至于無暇顧忌自己的父母。但對于身居農村的孤寡老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護，甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝。可見，孤寡老人們承受著巨大的心理壓力。承受著巨大的意識折磨。因此我們更應該關注一些孤寡老人的生活，以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力。而這也能讓學生真正的懂的感恩，懂得尊敬在長輩，懂得為人民服務的意義。

在這次活動中，學生紛紛動手幫助孤寡老人打掃衛生、擦玻璃、聊天，并帶去了舞蹈、合唱、游戲等各種娛樂節目，給老人帶去歡樂。同時，也讓學生體會了老人常年獨自一人居住屋子里，身邊沒有親人，伴隨她度過幾十年艱苦歲月的只有一間臥室和一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。孤寡老人的孤單寂寞不僅輕輕拂過學生小小的心靈，也讓老師們得到了深深的感觸，讓我們想到這世上不幸的人有很多，他們不能跟正常人一樣享受正常的生活，每當見到別人的笑容，積在他們心底深層的憂郁又會涌上心頭。我們四肢健全，天資聰明，這已經是上蒼賜給我們的“禮物”，我們應該好好珍惜這份來之不易的“禮物”，讓這份“禮物”得以發揮，展示出它最耀眼的一面!

這次活動，讓愛把孩子們、老師們和老人融合在一起。更讓那些在家中都是“小皇帝”、“小公主”們學會感恩、了解社會、親身去感受社會，為孩子們抱著一顆感恩的心步入社會，奠定了基礎。

我校自開展“爭當小小志愿者，文明創建我行動”活動以來，學校教師和學生積極的響應，經過近一年的活動的開展，學生從自身提高了很多，通過這次活動，促進了學生全面素質的發展，培養和提高了學生的社會實踐和創新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛幼的教育，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時總結經驗，將社區教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現將這次活動簡要總結如下：

一、領導重視機制健全措施得力。

讓學生參與社會、社區服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。社區服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會，有利于激發青少年學生奮發有力的主動性、積極性和創造性，有利于增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感;有利于幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。為此，學校學校校長專門召開了有關人員會議，為社區服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內容詳實、可操作性極強的。

活動方案。

并召開指導老師和年級組長、班主任會議，統一思想，提高認識，提出具體要求。

二、內容豐富形式各樣。

1.大力宣傳道德規范、文明禮儀、社會公德，積極做好市民文明行為勸導工作。

2.制止亂丟垃圾、亂吐口水、亂停車輛、亂講臟話、亂闖紅燈、損壞公共財物、占道經營等不文明行為。

3.清撿路面、綠化帶垃圾，糾正非機動車輛亂停亂放行為。

通過這些活動，廣大學生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區居民的環保意識，有的居民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。

4.幫助孤寡老人。

通過到五保戶送溫暖，真情回報社會。學生在為孤寡老人的服務中，感受到他們生活的艱難，了解和認識老人，聽老人談人生經驗和做人的道理，通過自己的勞動改善了敬老院的衛生環境，培養學生愛勞動的技能和習慣。受到了深刻的教育。

5.在社區街道清理衛生和清除白色污染活動中，學生一邊勞動一邊和居民談心了解社區情況，拉進了與居民的感情，改善和促進了社區的環境衛生狀況，增強小區居民講衛生愛整潔的環保意識，培養了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到社區活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質，真正做到德智體美勞全面發展。提高了各方面的素質。

總之，我校的這次社區服務和志愿者活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風，展現了自我風采。我校今后將繼續努力做好著方面的工作，不斷豐富社區和社會實踐活動的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻!

社區活動中學（熱門22篇）篇二十一

太極拳動作緩慢、走圓劃弧、屈膝坐髖、重心低沉、連綿不斷，是一種非常適合中老年人練習的體育運動項目，具有增強抵抗能力、減除老年抑郁癥、延緩衰老期等健身作用。現在二十四式太極拳已經教授完畢，堅持經常參加活動的居民已經很熟練了。每次有社區活動的時候，學習太極拳的居民還能上臺表演。

為促進小區融洽、和諧，增加居民之間交流與互動，增強凝聚力，增添節日氣氛，在端午佳節即將到來之際，社工站舉辦特“濃情端午·粽葉飄香”端午活動。本次活動本著以豐富社區居民精神文化生活，為社區居民搭建溝通交流的平臺為主旨，創造和諧歡樂的社區氛圍。旨在增強社區凝聚力、歸屬感，促進社區居民之間社會支持網絡的形成，構建更加廣泛的熟人關系網絡。

社區活動中學（熱門22篇）篇二十二

志愿活動是中學生學習和成長的重要途徑之一。通過參與志愿活動，中學生們不僅可以培養自己的社會責任感和團隊協作能力，還能拓寬眼界，增長見識。在這篇文章中，我將結合自己的實踐經驗，分享一些關于志愿活動的心得體會。

首先，參與志愿活動可以培養中學生的社會責任感。在我參與志愿活動的過程中，我意識到作為一名中學生，我們應該為社會做出貢獻，為他人盡一份力量。在幫助他人的過程中，我意識到自身的價值，同時也感受到了成就感和滿足感。例如，有一次我參與了一次志愿活動，在一個貧困地區的小學給孩子們上課。看到孩子們專注地聽課，我感到了一種巨大的滿足感，明白到我所做的一切并不是為了獲得回報，而是出于對他人的關心和幫助。

其次，志愿活動能夠鍛煉中學生的團隊協作能力。在志愿活動中，我們通常需要與其他志愿者一起合作完成任務。通過與他人合作，我們可以學會傾聽他人的意見，尊重他人的決策，并在沖突中找到解決問題的辦法。在一次志愿活動中，我和幾個同學一起負責組織一個義賣活動。我們需要統籌安排，并分工合作完成各項任務。在這個過程中，我們充分發揮了團隊的力量，順利地完成了義賣活動。通過這次活動，我學會了如何與人合作，更加理解團隊的重要性。

再次，志愿活動可以拓寬中學生的眼界，增長見識。在志愿活動中，我們往往會接觸到不同的人群和社會問題。這讓我深刻地領悟到社會的多元性和復雜性。例如，在一次志愿活動中，我參觀了一個養老院。我看到了那里的老人孤獨的生活，感受到了他們渴望關愛和陪伴的心情。這讓我明白到不僅僅是物質上的幫助，我們還應該給予他人更多的關懷和關愛。通過這樣的經歷，我看到了不同的人生軌跡，也體驗到了不同的生活方式，這些都豐富了我的視野和認知。

另外，志愿活動還能夠鍛煉中學生的領導能力。在志愿活動中，我們通常需要扮演一種領導的角色，帶領其他志愿者完成任務。在這個過程中，我學會了如何給予指導和支持他人，如何做出決策，并對自己的決策負責。在一次志愿活動中，我擔任了組長的角色，負責統籌安排。我需要根據每個人的特長和興趣進行分工，并協調大家的工作進度。通過這次經歷，我深刻認識到一名領導者應該有耐心、冷靜和靈活的思維能力，同時也增加了我自身的自信心和自我管理能力。

最后，志愿活動不僅讓中學生感受到他人的關愛和幫助，也讓自己得到了成長和提升。通過參與志愿活動，我體會到了幫助他人的快樂，感受到了人與人之間的溫暖和連接。同時，我也逐漸發展出了一種關愛他人、樂于助人的品質，這將成為我未來成長與發展的力量和動力。志愿活動不僅僅是一種任務，更是一種生活態度和價值追求。

綜上所述，志愿活動對中學生的培養具有重要的意義。通過參與志愿活動，中學生們可以培養自己的社會責任感和團隊協作能力，拓寬眼界，增長見識。希望更多的中學生能夠積極參與志愿活動，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。