優秀作文是積極思考和擴展思維的產物，它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是一些經過精心挑選的優秀作文范文，相信能夠對大家的寫作提升有所裨益。
我有一個神奇的書包（優質19篇）篇一
我是一個書包，我非常快樂，經常幫助我的主人。我就像是主人的百寶箱，主人要的東西都在我這兒，主人的用鉛筆寫錯字了，我會很親切的問她：親愛的.主人，需要橡皮擦嗎?我把橡皮擦遞給主人，主人對我說謝謝我很開心!
主人還特別愛護我。有一次主人飛奔回家，天哪!速度可真快，抖得我頭都暈了后來我實在堅持不住了，咕咚一聲就摔到了地上，好痛哦!我滿身都是泥沙，可臟了。主人趕過來，用紙巾擦干凈我的身體，把我抱回家。回家后，主人來給我洗了一個熱水澡。我頓時變得香噴噴的，光彩煥發。
我這可不是果皮箱!主人，我是你忠實的伙伴，我是你的百寶箱啊!請你好好對待你的朋友吧!把我收拾收拾，洗一洗，我就會像從前一樣整齊、干凈，更加討人喜歡。
我有一個神奇的書包（優質19篇）篇二
和長大了喜歡去書店不同，小時候我最喜歡去的地方是文具店，而在文具店里面最喜歡的事情就是看新到了什么橡皮擦，要是有我很喜歡的，那我就會把那些橡皮擦帶回家。從小時候愛收藏橡皮擦開始，到現在我讀高二，我的橡皮擦有整整一箱了。
現在還能清清楚楚回憶起來第一次收藏橡皮擦的緣由。那是一次考試，需要涂答題卡，需要用到鉛筆和橡皮擦，不知道怎么的，本來我文具盒里有一塊橡皮擦一直靜靜躺在我的文具盒里的，平時用到的機會很少，獨獨那次考試需要用到的時候不見了，考試涂答題卡的時候粗心涂錯了一個，需要修改的時候沒有橡皮擦，這可把我給急壞了。當時考場紀律還挺嚴格的，不是一般的小考，我也沒辦法找同學借一下，一借東西說不定就要被當作弊抓起來了。最后沒有辦法，我只好舉手報告老師，請求老師幫我弄一塊橡皮擦了。現在回想起來都還能體會到當時的窘迫，要知道我從來都沒有犯過這種錯，成績優異的我，在考場要借橡皮擦對我來說，簡直就是考試的準備工作太馬虎，不用心。
從那之后，我就開始了收藏橡皮擦的旅程。盡管我有了很多橡皮擦了，但我還是會在沒事兒的時候去文具店看看有沒有好看的喜歡的橡皮擦，如果有的話，我就會把我零花錢省出來買橡皮擦。我的'橡皮擦有帶香味的，也有不帶香味的，有很多形狀的，也有簡單一個圓或者簡單一個方的，有卡通圖案的，也有素色的，有專門擦2b鉛筆的，也有專門用于畫畫的，可以說是應有盡有，沒有我沒收藏過的橡皮擦類型，要說沒有的，那就是新出的熱門動畫的周邊橡皮擦了，一般出現在文具店里面了，也會很快被我收錄在我的橡皮擦箱子里，有一種以備萬一的錯覺。
我有一個神奇的書包（優質19篇）篇三
“安雅，收拾好書包了沒有？”每天晚上我都會聽到媽媽這樣喊我。于是，對照著課程表我把第2天要用的課本一本一本的放進書包里。我就在想：如果我有一個自己會整理書本的神奇書包就好了。
我的這個書包是彩色的、小兔子形狀的，書包上有6個按鈕，分別是紅色、藍色、黃色、紫色、綠色和白色。每個按鈕都有自己的功能。紅色按鈕是控制著書包上的小兔子耳朵的，它的功能是和人的手一樣的，當我說出我的指令，它就會伸出長長的耳朵把第二天上課要用的書一本一本的拿出來。藍色按鈕是控制我的水杯的。當我按這個按鈕的時候，書包就發出滴滴滴的聲音，然后說：“主人，水杯水喝完了，該刷一刷，準備明天用了。”黃色按鈕是檢查書本是否都準備齊了，如果哪本書忘記拿了，書包就會發出嘟嘟嘟的聲音，然后說：“主人，書包里的書還差數學沒拿，請仔細檢查。”紫色按鈕的功能很神奇，它就像一個氫氣球一樣，當我按下這個按鈕，書包就會充滿氫氣，不用我用肩膀背書包，它就會輕輕的飄在我的身邊，我就像拿著一只小兔子氣球一樣。白色按鈕是個安全的小衛士，當我遇到陌生人或危險的時候，它就會發出汪汪汪的聲音，然后書包就會立刻變成一個大泡泡，罩著我保護著我。最神奇的是綠色按鈕，當我按動它的時候，書包就會變成一只老鷹，它背著我，穿過馬路和街道把我帶回家。
我有一個神奇的書包（優質19篇）篇四
每天上學我都要背著沉重的書包，感覺很累。我就想設計一款神奇的書包，一款可以隨著需要隨時變化的書包，來為我排憂解難。它的外觀和普通的書包一樣，可是它的功能卻和我們的書包截然不同。
在這個書包的頂端有兩個小按鈕：一個紅色按鈕，一個白色按鈕。可別小瞧這兩個按鈕，所有的神奇功能都靠這兩個按鈕來完成。如果你感覺書包很重，就可以按一下紅色按鈕，書包就會縮小到手掌大小，而且很輕，可以隨手拿著或者放到口袋里。
不僅如此，我的書包還有自動分類的神奇功能呢！每天晚上寫完作業，我都要按照第二天的課程表重新整理書包。現在有了神奇的書包，我只要把書都放進書包里，再按下白色按鈕，書包就會自動按照學科進行分類，把書本作業排列得整整齊齊。當我把吃飯的勺子和水杯也塞進去之后，書包又自動把它們也整理好，很神奇吧？來到學校，我把書包放進桌洞里，如果桌洞里東西太亂，它的紅色報警器還會提示我注意“它”周圍的工作環境，我趕緊把桌洞收拾整潔。無論我的書包里裝了多少東西，它背起來一直都是輕飄飄的，一點也不覺得重。
大家覺得我的神奇書包怎么樣呢？如果覺得不錯就給我點個贊吧！
我有一個神奇的書包（優質19篇）篇五
每天我們都要背很重的書包，每當我背起書包，我就會想有沒有很輕的書包。
有一天我終于想到了一種神奇的書包。這種神奇的書包不僅輕巧，而且用途廣泛。如果學生背上它就可以不用裝書了，只要輸入書名頁碼，書里的內容就出現在書包的顯示屏上，顯示屏上還有幾個按鈕，中間的是正誤機，正誤機是判斷作業對錯的。按鈕旁邊還有能將書本塞進去的槽，只要把書本塞進去就可以判斷正誤了。左邊的是音樂，在休息的時候可以聽聽音樂放松一下。右邊的溫度按鈕，可以使你冬暖夏涼。如果在回家的時候有小偷，書包就會發出嘟、嘟、嘟的提醒聲。旅行者背上它，如果是晴天它就是綠色的，如果是雨天它就是紅色的。旅行者可以用它來判斷天氣，如果突然下起傾盆大雨，它可以撐天變成一把大傘為你擋雨。它還可以指示方向，采用gps導航系統告訴你哪里危險哪里安全。
這種書包在未來的世界里很貴，但是要實現這個愿望，還得看自己努力啊！我不會放棄的，我一定會發明出這個偉大的書包供人們使用的。
我有一個神奇的書包（優質19篇）篇六
哈哈，今天我特別的高興，因為我有一個新書包啦!
我的新書包是我最喜歡的那種藍色，上面還印了一支很漂亮的筆，
以上就是我有一個新書包作文范例全文，希望能給大家帶來幫助！
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我有一個神奇的書包（優質19篇）篇七
我有一個書包，它很神奇。在它的內部有一個如同電腦功能的硬件，它能夠知道長時期一至期五的課程。在書包的其它地方也有很多硬件，但十幾個硬件一切都由電腦來指揮。
書包分三個袋子組成全部是粉紅色，書包上有怎么的硬件它能背起來一定會超重，你一定會這樣想，不用擔心，那些硬件又好用又輕，如果在書包里什么都不裝背起來就像沒背一樣呢。
書包里東西要是少裝了什么，它就會“嘀嘀”叫個不停。下雨天、下雪天，如果淋濕了硬件，書包不就壞了么？有人會這樣問。這個你就更不用擔心了。你一看天氣有雨、有雪時，就把卷上去的一層“防水布”放下來，不管雨下多大，書包都不會淋濕。有些人都會問這么好的書包要是被別人給偷了怎么辦？不用擔心，這種書包只要為你服務過，當你呼叫“神奇書包”時，它就會不到一秒鐘跑來，為你服務。更神奇的是你下課了根本不用裝書包，只要你哼一聲“裝”，書包就幫你裝的又干凈又整齊。你要是不想背書包，就把書包抱下來，拍它兩下，它便明白你的意思。你累了它會變出一輛馬車來讓你舒適的坐在上面。
說到這里，你們很羨慕了吧！未來的書包還有比這更厲害的。相信科學會發明更多更厲害的書包或其它的東西。
我有一個神奇的書包（優質19篇）篇八
我的書包名叫“紫精靈”，它可是有魔法的，只要我叫它，它就會飛過來，跟著我一起上學，它不需要我背，還有許多奇特的功能。(首段平鋪直敘，干脆利落點明寫作意圖)。
我的“紫精靈”會幫助我，如果我有道題不會，它就會及時幫我糾正并講給我聽。它還能幫我檢查作業，發現我有錯題會讓我及時訂正。
我的“紫精靈”會監督我，上課時我在開小差或做小動作，它就會隱形，跳到我頭上狠狠的敲我一下說：“上課不認真聽講，你還不改正”，每次我都會一下子驚醒，認真聽講，再也不敢開小差了。
我的“紫精靈”肚子很大，能裝好多東西，如果我要語文書，它就會伸出手拿給我。肚子里還有傳送門、時光機、魔杖…………我的“紫精靈”還會提醒我下節課是什么，讓我提前做好準備。“紫精靈”每天還可以叫我起床呢！它會教我讀單詞。假如我有小秘密就可以悄悄的告訴它，聽到搞笑的地方我們會一起哈哈大笑。
我喜歡我的書包“紫精靈”，因為它給我帶來了快樂，不讓我開小差，會幫我解開難題，還可以監督我，真是我的好伙伴。
我有一個神奇的書包（優質19篇）篇九
今年的夏天，我背著沉甸甸的書包往學校里走，到了學校，我已經累得氣喘吁吁了。我想，假如不用背書包，那該多好！我想設計一個神奇的書包。
我設計的這個書包小巧玲瓏，外殼鑲嵌著美麗的花紋，像美麗的翠鳥一樣，它由紅、黃、藍、青、白、黑幾個鍵控制的，里面還有個小筆盒。
一天我去上學，我按了一下紅色的鍵，這個書包就像車子一樣把我帶到了學校，我走到教室，老師叫我們交作業，我立刻按了青色的鍵，忽然從書包里跳出了一個微小的電腦，沒有幾秒鐘，我把作業傳到了老師的網站。上課了，我打開電腦，老師的每個動作呈現在我的電腦上，我都看得清清楚楚。下課了，我帶著一個微小的筆盒奔向操場，我按了一下白色的鍵，它變成了升降遙控飛機。我按了起飛鍵，它像一只快樂的小鳥飛了起來，許多小朋友都圍上來爭先恐后地搶著玩呢！放學了，我的肚子咕咕叫了，正唱著空城計呢，我按了藍色的鍵，打開密碼箱把錢取了出來，買了個漢堡津津有味地吃了起來，可忽然下起了大雨，我連忙按了黑色的鍵，從書包跳出一把漂亮的傘，我平安地回到了家。
小朋友，你看我的書包神奇嗎？
我有一個神奇的書包（優質19篇）篇十
現在我們早上去操場做廣播體操，高高興興的回到教室時，有時候，一些同學就會發現自己書包里有些東西不見了。就是因為這樣，我們班的同學和老師也會因些而煩惱。
想到這里，我的腦海中忽然出現了一種“神奇的書包”。這種書包是這樣的：每個書包里都安裝了一個小型“感應器”，這個“感應器”可以連接書包主人隨身帶著的手表、搖控器或眼鏡。只要有人（除了書包主人）想打開你的書包或偷你的東西，你書包里的“感應器”就會把那個人的一舉一動記錄下來，并把它發送到你的手表、搖控器或眼鏡里，當你收到”感應器”發來的信息后，你的手表、搖控器或眼鏡就會產生振動，這時，你便可以選擇“打開”或“關閉”。如果你選擇“打開”的話，書包就可以被打開，如果你選擇“關閉”，你的書包就像安裝了一層保護膜似的，不管那個人有多厲害也打不開你的書包。
唉！如果真的有這樣的書包就好了，這樣，同學們書包里的東西就不會被別人偷了。我相信將來一定會有這樣的書包的。
我有一個神奇的書包（優質19篇）篇十一
紅色按鈕可以在霧大的時候開啟可以防霧，藍色按鈕可以在你想洗澡的時候開啟可以自動洗澡，白色按鈕可以在家里臟的時候開啟就可以清潔把家里清理的`干干凈凈的，一塵不染。
聽到這里心動了吧？心動不如行動！我們一起來創造我們這個美好的夢想吧！不要忘了好好學習，天天向上！
我有一個神奇的書包（優質19篇）篇十二
相信每個人都知道小叮當吧！沒錯，小叮當就是那個總能從百寶袋里拿出法寶來保護大雄的那個小叮當。
相信在許多人的心里都充滿著和我一樣的想法：假如我有小叮當。
假如我有小叮當該多好。所有不祥的事情都會因為有“預知天線”迎刃而解。在生活中，再也不會有不開心的事情發生。
假如我有小叮當該多好。在學習中也不用因為考試的壓力而喘不過氣，只需要多吃幾片“記憶面包”，考試便能名列前茅。
假如我有小叮當該多好。所有人都將是自由自在的，無憂無慮的，窮苦的`人們將會變得富有，不幸的人將會變得幸運。笑聲在世界的每一個角落響起。
假如我有小叮當該多好。日記本將會被時空機取代，過去未來隨意穿梭。
假如我有小叮當該多好。那我就再也不用東西弄壞會被罵。只需要使用“恢復包裹”將東西復原，任何東西將會完好如新。
假如我有小叮當，那我將一生都沒有煩惱，將快樂無憂的過著自由自在的日子。
假如我有一個善解人意、通情達理、聰明機智、活潑可愛的小叮當，那該多好？
我有一個神奇的書包（優質19篇）篇十三
果然，一進教室，我就像穿梭到了未來時期，這里都是高科技。哇，教室好大呀，我面前的桌椅換成一個個球型沙發，趕緊坐進去體驗一下吧，真是又柔軟又舒適啊。接著，我面前立馬出現了一臺電腦，我要學習的內容都在屏幕上了，這樣我們上學再也不用背著重重的書包了。球型沙發可以來回滾動，幫我們調整座位。
教室的四周都是黑板，就像電影院的大屏幕一樣，畫面非常逼真。上課的時候，黑板上的`畫面會自動變換，真是千奇百怪呀！
上科學課時，教室有時會變成綠樹成蔭森林，有時又變成了神秘莫測的太空，有時還是千奇百怪的海底世界，讓我們體驗科學的奧秘。
上美術課的時候，教室會變成一間畫室，我們看見的畫，全都是來自世界各地的名畫。
上語文課時，我們又回來到廬山的山頂上，看著這些千姿百態、瞬息萬變的云霧，真是美麗極了。
上體育課時，教室還會變成一望無際的大操場，上面擺滿了健身器材，這樣同學們會充分地鍛煉身體。
就在這時我們身上的校服也有了變化，一個個都穿著多功能的衣服，春天它可以變成外套，夏天它可以變成體恤，秋天是長袖，冬天還可以變成棉襖。
上課鈴響了，只聽見“砰”的聲響，王老師坐著可移動椅子從天而降。這為王老師節省了不少時間呀！上課時，教室里還安裝了智能說話攝像頭，只要誰在下面竊竊私語，他就聽得一清二楚，再把名單傳給王老師，這樣對那些“壞學生”來說，可真是天大的“監獄”呢。老師在不用分心去注意他們了。
下課了，王老師騰空而起，坐著可移動椅子，迅速的“飛”走了。而教室里，變成了“透明超市”，同學們會在這里選擇自己喜歡的東西。你瞧！那幾個同學正在爭搶著一個精致的小本子。
這樣神奇的魔法教室你是不是也很向往呢？快來我們四七班看看吧！
我有一個神奇的書包（優質19篇）篇十四
有個小朋友，名字叫靈靈，特別聰明可愛，可是學習成績卻不太好，爸爸媽媽也越來越不喜歡她。因為她無論做什么事，都慢慢吞吞的。爸爸媽媽天天罵她，吼她，嫌她是個慢蝸牛，她心里真是煩透了!
有一天放學，她作業都不做，就忙著在院子里玩，遇到一個外星人。兩個人一起做游戲，非常快樂。玩啊玩啊，天快黑了，靈靈該回家了，她一下愁眉苦臉起來。外星人非常熱心地問靈靈怎么了，靈靈就說了自己的煩惱。外星人送給了靈靈一個禮物，他神秘地笑著說：“這是一個神奇的橡皮擦，它會讓你快樂起來的。”靈靈接過來一看，這個橡皮擦是黃色的方橡皮擦，跟普通的橡皮擦也沒什么兩樣，但她還是高高興興地沖回了家。
好幾天過去了，一切都跟以前沒什么兩樣。靈靈做什么還是慢手慢腳的，天天挨爸爸媽媽的罵。有一天，她做作業又做到晚上快十一點了，爸爸媽媽站在她身邊不停地嘮叨，罵她：“你寫一個字，別人可以寫一百個字!慢成這樣了，都不曉得抓緊時間，一個字半天都寫不完，一個橡皮擦倒可以玩半天。”靈靈心里真是痛苦極了，她抓起那個外星人送的橡皮擦，無意中碰了一下腦門，啊，爸爸媽媽的.罵聲馬上聽不到了，光看見他們嘴巴在動。靈靈心里快活極了，這個橡皮擦真的好神奇，可以擦掉那些討厭的罵聲呢。
靈靈的日子變得好過起來。雖然她做事情還是慢得要死，但有了神奇的橡皮擦，就再也挨不著罵了。看到爸爸媽媽暴跳如雷，光動嘴巴，可什么聲音都沒有，她每次肚子都要笑痛了。她覺得真的找了失去很久的快樂。
沒過多久，靈靈又不快樂了，因為那神奇的橡皮擦用得太多，很快就用完了。每天她做每件事，爸爸媽媽都在罵她慢慢騰騰，罵她永遠改不了壞習慣，成績只能越來越落后。她氣憤極了，下決心一定要改掉自己的慢動作慢性格，可是沒有什么作用。靈靈真是苦惱得不得了。
一天放學，靈靈又在院子里碰到了那個外星人朋友，她趕緊問外星人有沒有改掉做事慢吞吞的神奇橡皮擦。外星人問靈靈：“那你怕不怕吃苦頭?”靈靈大聲說：“只要能改掉做事慢的毛病，吃再多苦頭我都不怕。”外星人就掏出一個紅色橡皮擦，在她腦門上蹭了一下，然后說：“你以后慢吞吞的，腦門就會自動長出紅包來，又癢又痛。你越拖拖拉拉，紅包就會越長越大，而且癢得鉆心又痛得鉆心，只有你動作快起來了，紅包才會自動消掉。”靈靈半信半疑地回了家。
一進門，媽媽就叫她做作業，靈靈不慌不忙地說：“我先喝口水。”喝完水，媽媽馬上催她做作業，靈靈又不慌不忙說：“我先吃個蘋果。”吃完蘋果，靈靈還不做作業，又要上廁所。上完廁所，她又打開了電視看起來動畫片來。看得正高興，她忽然覺得腦門又痛又癢，一摸，腦門上起了個大包，一照鏡子，大包越來越鼓，她這才想起外星人的話，慌慌張張跑到書桌邊，趕緊做作業。不一會作業就做完了，靈靈腦門上的紅包也消了。媽媽都不敢相信自己的眼睛，看了好幾遍靈靈的作業，才高興地一個勁夸獎她。靈靈心里比喝了蜜還甜!爸爸回來了，也樂呵呵地夸靈靈，靈靈心里真像過年一樣快活啊!
以后，只要靈靈一磨磨蹭蹭，腦門上就馬上鼓起又難看又難受的大紅包，為讓紅包早點消了，她不得不加快動作。過了一些時候，靈靈漸漸改掉了拖拖拉拉的壞毛病，每天都在學校完成作業，她的成績也越來越好了。
后來，靈靈考上了清華北大，成了一個著名的科學家。她研究制造了很多神奇的橡皮擦，幫助許許多小朋友也改掉了拖拖拉拉的壞毛病，讓他們都成為了學習尖子。
我有一個神奇的書包（優質19篇）篇十五
早上，我吃完早飯，穿上鞋子，背上書包的時候，然后腦子里想要到學校，我會立刻被送到教室里的座位上。坐到座位上以后，開始交家庭作業了，只需將作業放到桌子上。如果桌子右上角的燈是綠色的，那就說明你的作業合格完成了，如果是紅色的燈，那就要把昨天的作業重新寫一遍。
所有的課都在這個教室里上。比如上體育課的時候，這個教室會變成一個小型體育場。這個體育場是“露天”的。體育場上方有一個透明的天然屏障，陽光可以照進來，雨、雪進不來，室內的光線會因為陽光的強弱發生細小的變化：當室外沒有陽光的時候，室內可以用儲存的陽光來保持室內的光線。
放學的時候，我不用收拾書包，也不用打掃教室，因為這個教室是無塵教室，可以不定時的自動清掃垃圾塵土。我只要用心上課，認真聽老師布置作業。等老師布置完作業以后，我就帶著已經被自動桌收拾好的書包站在家門口了。
看，這就是我的神奇教室！
我有一個神奇的書包（優質19篇）篇十六
我心目中有一個神奇教室，這個教室里的每一樣東西都是神奇的，到底有多申請呢，下面我就給大家講一講這間教室的神奇之處吧！
首先，我們先要從神奇課桌講起，我們每天上課背一個大書包，一定很累吧，書包里的東西也很亂吧，這個神奇課桌就解決了這個問題，在上課的時候，它會彈出相應的.課本，需要文具的時候，它也會彈出相應的文具，比如鉛筆、鋼筆、尺子或者橡皮。而且這不僅使學生們放輕松了，老師們也不用特別費嗓子管那些隨意拿文具和玩文具的學生了。另外，老師講課的時候也不需要白板了，只用拿粉筆在黑板上寫出這節課的題目就可以了，因為，這時候黑板上立馬顯出來了這節課的所有內容，比如課文呀，生字呀，拼音啦，等等。這樣老師就不用這么費勁的在黑板上寫字了。
還有，如果有些同學上課說話的話，墻上的特殊物質會把他的聲音吸收，這樣別人就聽不到他說話的聲音了。也就不會影響老師講課和其他學生專心地學習了。
這就是我心目中的神奇教室。！
我有一個神奇的書包（優質19篇）篇十七
在學習當中，橡皮擦是一個必不可少的'學習用品，它可以幫我們擦掉錯字，但是你用了橡皮擦后，會發現有很多像螞蟻大小的小黑點，你得去用手擦掉，很麻煩。但是我發在未來發明的橡皮擦，可不會有這樣的現象。
它的外形是一個長方形的化身，橡皮擦的顏色可以根據你的喜愛調換，只需說出“變什么什么顏色”它就會自動調換。當你寫字時一不小心寫錯了，可又沒有發現，橡皮擦就發出紅色警報，提醒你擦掉。當你用橡皮擦擦錯字的時候就會有像螞蟻大小的黑點，不用擔心我們的神奇橡皮擦會用一個像吸塵器的小型吸管，把黑點吸掉，并把黑點變成空氣。
這樣的橡皮擦是不是很神奇？但是再未來我就會發明這樣神奇的橡皮擦！
我有一個神奇的書包（優質19篇）篇十八
我希望我未來的教室不是我們現在的教室，而是帶有神奇的教室，我相信你們肯定會喜歡的，如果喜歡就跟著喲一起走進神奇教室吧！
來到學校門口你會發現有一個指紋鎖，旁邊還有一個智能的保安機器人，如果你是這個學校的學生你把手放在指紋鎖上他會顯示一個對勾，你就可以進到學校了，機器人還會對你說：“同學們好”。如果你不是這個學校的`學生，他就會提示你的指紋不存在，不能進校門的。
來到學校里面你會發現校園里像是一個大森林，地上是一片片的草坪，有湛藍的天空，有花，有樹，還有蝴蝶小蜜蜂等等很多小昆蟲，教室的墻壁上裝的有一種感應器，從這個感應器來調試溫度，還可以在墻壁上調試出動態的四季美麗的景色，講臺上的黑板全是遙控操作，每一張課桌上也都按上了三個按鈕，第一個按鈕是作業按鈕，讓你隨時知道今天的作業，第二個按鈕是放書包進出的，第三個按鈕是老師講課回放，在你不懂得地方回放一下老師講的讓你從新又聽了一次課。這就是我們神奇的教室。
我想，隨著我們科學的發展，在不久的將來我們一定能走進我們神奇而又夢幻的教室。
我有一個神奇的書包（優質19篇）篇十九
我有一個神奇的教室，它神奇在哪呢？它神奇在可以根據課程變換相應的場景。
比如上體育課的時候它會變成大型運動場，運動場內有足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場，一上體育課同學們就奔向大型運動場，足球場上設備齊全，同學們就快快樂樂的踢足球；籃球場上有兩個球籃，同學們投得百發百中；羽毛球場非常嶄新，那里排起了一對長龍，正在打羽毛球的同學玩得不亦樂乎。
當上閱讀課的時候它會變成一個巨大的'圖書館，圖書館一共有四層，第一層是一到三年級的閱覽室，第一層有一個電影院，可容納五千多人，每逢周一會播放電影；第二層是四到六年級的閱覽室，除了閱覽室還有一個計算機房，每周一可以上網半小時；第三層有很多課外書，是提供給一到三年級同學觀看的，里面有小說、作文，比如哈利波特系列，還有我最喜歡的漫畫書《阿衰》、《星太奇》，不過很少；第四層是四到六年同學看的課外書，里面有：《十萬個為什么?》、《改變世界的科學實驗》、《博物》等。
上科學課的時候，它會變成一個巨大的實驗室，實驗室里面許多實驗材料，有酒精燈、試管、燃燒瓶、藥水、顯微鏡、各種標本等。酒精燈是我們自己做的，是用來給藥水加熱的，試管是用來裝藥水的，燃燒瓶下面放一個酒精燈就可以加熱藥水了。藥水是用來混合和加熱的。顯微鏡可以放大一百倍，用來觀察各種標本，這里的標本各種各樣，有蜜蜂的翅膀、洋蔥皮、紅細胞、土豆細胞等。
這就是我的神奇教室，我非常喜歡它。