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感受母愛初中（匯總19篇）篇一
如果你失去了親情，你會痛心，如果你失去了眼前的一切，你會后悔。
作為一個未成年的孩子，更需要一個細心呵護你的爸爸，需要一個關心你的媽媽，然而我卻有著與同齡人不同的現實生活。
回想起小時候與爸爸，媽媽之間幸福的.生活，雖有些記憶模糊，但還是能記起一些，因為與爸爸相處的時間只有幾年，我也不是很了解爸爸，爸爸去世時，我竟沒流眼淚，因為我不懂得死是什么，其實這相對與一個六歲的孩子來說，是莫大的打擊。
進入青春期的我開始叛逆，我像是一個隨時可以爆炸的火藥桶，每當您與我的觀點、看法不一致時，我都會與你爭論不休，您會做一個很細微的動作，眉頭稍微皺一下，嘴撇一下，我就知道您要忍讓我。
到現在爸爸離開我們已有了，在我的回憶里，之前媽媽獨自工作撐起這個家，她那美麗的容貌被時光琢磨得不成樣，雙手變得粗糙，之前的我任性，刁蠻，您都能忍受我。在這種生活中，誰也不能這么鎮定從容，而您對我的任性，刁蠻都給予了愛的包容，使我在不幸中幸福成長。
媽媽不知經歷了多少人的冷眼，多少人的無視，您都無所謂，認真的把我和弟弟撫養大。我會永遠記住您對我的恩情，從今天起，我會努力學習，報答您的養育之恩。
廣東東莞市第十中學翼航文學社。
感受母愛初中（匯總19篇）篇二
課前打開課件，播放《燭光里的媽媽》，讓學生欣賞、跟唱。
生：母親。
生：媽媽對我的關心。
師：是呀，母親給了我們無微不至的關懷，給了我們全部的愛。可以說母愛，是一個既古老又常新的話題。今天，老師愿和你們一道“感受母愛，體驗真情”。（展示課題）
師：說起母愛，我想到了滿文軍一首歌頌母親的歌——《懂你》。誰會唱嗎？
（有許多學生搖頭）
師：今天我把這首歌的mtv帶來了，我們一起來欣賞吧！不過，我有個要求：你要談談mtv中哪個細節最能體現母愛。（播放《懂你》mtv，學生欣賞。）
師：你覺得mtv中的哪個細節最能體現媽媽對子女的深深愛意？
生1：媽媽在夜里為孩子蓋被子的情景最另我感動。
生2：媽媽把吃的東西都給子女了，自己在舔碗底。
生3：雪地里媽媽背著孩子行走，體現了她對孩子的愛。
生4：媽媽深夜為孩子補衣服。
生5：媽媽在火車站等待孩子歸來時的表情最能體現母愛。
師：同學們說的很好！觀察的很仔細。母親為我們所做的也許都是平凡小事，但也正是這些小事中包含著濃濃的母愛。正如《母親》這首小詩所寫的一樣。（多媒體展示《母親》）
師：我們一起來讀一讀，好嗎？
生（齊答）：好！（齊讀《母親》）
師：你能說說詩中所寫的哪些事情體現了母愛嗎？
生6：拿新書包，打雨傘，沏熱茶。
生7：包三鮮餡，在那他鄉中，母親會牽掛你。生病了母親會掉眼淚。
師：那我想知道：詩中所寫的這些，你和你的母親之間是否也發生過呢？你能向我們談談你與母親之間發生的難忘的小事嗎？（多媒體展示：說真話，訴真情——說說在現實生活中，你被母親感動的情節。）
生8：每次周末我回到家里，媽媽都會為我做很多我愛吃的東西，而且總喜歡看著我吃。
生9：有次半夜，我感到很餓，當時天氣很冷，媽媽還是起來為我燒吃的。
生10：媽媽上班的地方離家很遠，她每次上班前都為我準備好中飯。有次她為我準備了兩個荷包蛋。我趁她沒注意把蛋放進了她的飯盒。可中午時媽媽跑回來，把兩個荷包蛋又給我送了回來。
師：就為了把兩個荷包蛋給你送回來，跑了很遠的路。
生10：是的，從這件事我更感受到了媽媽對我關心。
師：看的出來，你也是一個懂事的孩子。謝謝。
生11：我每次來學校上學，媽媽總是有很多話跟我講，而且要將我的用品全部準備好。
師：這是我們同齡人的一篇習作。請大家自由朗讀，然后回答這個問題：文中的媽媽有怎樣的特點？（多媒體展示問題；學生自由朗讀范文《媽媽的嘮叨之歌》片段）
生12：文中的媽媽愛嘮叨。
師：你覺得作者討厭媽媽的嘮叨嗎？
生12：不會，作者感受到媽媽的嘮叨是對自己的愛，他把媽媽的嘮叨稱為“歌”。
師：說的好！你的母親會嘮叨嗎？
生12（微笑）：會。
師：你讀的懂媽媽的`嘮叨嗎？
生12：能，那是對我的關心。
生：也是愛的體現。
生13：平時應多觀察母親。
生14：要多留心媽媽的語言和動作。你看作者就很好的把媽媽的嘮叨語言寫出來了。
師：說的很好。在生活中多觀察母親，多理解母親，那么你會發現：原來生活中的許多事情都可以成為我們寫作母愛的材料。（板書：善于觀察生活，體會母愛。）
師：這樣我們有許多小事可以寫，那該如何取舍呢？我們來看范文二《母親，你是我一生的感動》。請推薦我們班朗讀最好的一位同學給我們朗讀。（一名學生朗讀）
師：謝謝！讀的很好。看了本文后，誰能說說哪個情節最令你感動嗎？
生15：不知怎的，我不愿讓同學們看見我那農村模樣的母親，于是，我就叮囑她別來學校，東西可以讓別人帶來。無意中，從姑姑口里得知，母親每星期都來看我，都是躲在角落里，然后，默默地走回家去，為的是省下車錢。這個情節最令我感動。
師：為什么呢？
生15：因為作者不讓母親來，可他母親還是來躲在角落里看他。而且是默默地走回家，為的是省下車錢。
師：那我就奇怪了，不讓來就不來好了，干嘛還要來呢？
生16：因為母親對孩子非常關心，放心不下。
師：那為啥要偷偷的來呢？
生17：因為作者不愿讓同學們看見那農村模樣的母親，于是就叮囑她別來學校。
師：說的好！這件小事足以體現母愛。如果我把原文改成這樣呢。（多媒體展示改文：有一次，我從姑姑口里得知，母親每星期都躲在角落里來看我，然后，默默地走回家去，為的是省下車錢。聽著，聽著，我的眼淚禁不住流了出來。我在心里暗暗地說：媽媽，你真是太好了！）
師：你覺得原文好，還是改文好？為什么？
生18：原文好。因為原文講了不讓母親來，可她還來。而改掉的沒有講“我”不讓母親來，這樣不能更好的體現媽媽的愛。
師：分析的好極了。
生19：原文好，因為原文“聽著，聽著，我的眼淚禁不住流了出來。我在心里暗暗地譴責自己：你太自私了！”很好的表達了自己的感受，而改文沒有。
師：對。大家注意到了嗎？作者選取的是一件小事還是大事？
生（齊答）：小事。
師：那哪位同學能說說本文給我們的寫作啟示呢？
生20：我們寫作時可選取日常小事來表現母愛。
師：任何小事都能很好的表現嗎？
生21：應該選取感人的情節來寫。
生22：寫作時把事情的緣由和當時的感受寫出來。
師：對，特別應把當時的情境交代清楚，以此來突出人物形象。來，我們總結一下：選取細節材料，凸現情境。（板書：選取細節材料，凸現情境。）
生（自信）：能！
希望我們今后無論干什么工作，無論走到哪里，都不能忘記我們的身后有母親注視的目光；也無論我們的母親是多么的衰老，多么的體弱，她永遠是我們心中最美麗的人。
師：（多媒體展示作業）１、在生活中理解母親，關心母親，熱愛母親。２、課外給母親打個電話，問候一聲或回家時為母親做一件小事，體會母親的反映。３、用心觀察、感受母親愛你的細節，通過語言、動作等多樣化的描寫，以“母愛”為話題寫一篇作文。
教師結束語：這次和同學們一起重溫了母親偉大無私的愛。我有一種感覺，就是發現你們突然長大了，懂事了，你們懂得了母親。就讓我們從感受母愛，體會母愛開始，去感受來自生活的方方面面的愛，從而愛我們身邊的人，愛我們的生活，感受生活，寫出真情實感的好文章吧！希望同學們都能在作文中流露真情，在生活中學做真人。（多媒體展示：在作文中流露真情，在生活中學做真人。）下課！
脫離生活的語文教學是沒有生命力的，作文教學也是如此。作文，本來就是對認識到的生活的真實的反映，只有寫出真實的、獨特的感受，才是真正的作文。我想通過本課的教學，引導學生關注生活、關注身邊的人和事，激起學生寫作的情感和欲望。教學中，引導學生通過第一篇例文的分析明確生活中有許多事可以入文，可以從不同的角度看待問題（母親的嘮叨等），從而解決學生作文總感到沒有東西可寫的狀況；通過第二篇例文的分析，引導學生如何選取典型事件（細節）來表現人物，重點是使學生明確寫作中情境交代的重要性，從而能使文章感人，富有真情。通過本課的教學，我認為作文教學應從以下幾點入手：
學生的情感一般來自于直接的體驗，觀察是最根本的。沒有觀察就沒有積累，就沒有作文的素材。重要的是讓學生用心去觀察，既抓住事物現象，又能充分感受和體會。
不要限制學生的想象，生活是學生想象的源泉，他們創造的語言都與生活有千絲萬屢的聯系，教師要抓住這個特點激勵他們敢于探索。
教學中應主張信息的立體交叉，鼓勵學生積極的參與教學過程，老師是學生的朋友，學生是學生的老師，平等互動的關系促成了民主氛圍，更有利于學生的主體精神和創新意識的體現。
學生作文自由不等于沒有教師的主導，自由是相對的，不是絕對的。教師應給予充分的指導、調控，要抓住學生的心理特點，利用現有的教學手段、場景、資源創設情境，使學生在愉快中得到真實的體驗。
總之，作文教學的關鍵是激起學生情感體驗，引導學生在生活積累的基礎上更好的表現生活，寫出富有真情實感的文章。
媽媽確實有一支永遠也唱不完的“嘮叨之歌”。清晨，她總捏著我的鼻子，一遍又一遍地喊著：“小懶蟲，快起來，太陽都曬在屁股上了。”你看，一大清早，就把我的好夢給攪了。吃早飯時，她又開始嘮叨了：“多吃點，餓壞了怎么辦？慢點吃，別噎著了。……”真受不了，剛想去上學，媽媽又跑過來，遞上一件衣服說：“快穿上，著涼了怎么辦？”走出家門，滿以為聽不見她的嘮叨了，誰知她又在喊：“路上小心，注意安全，上課……”這些，我都背出來了。晚飯時，媽媽又唱了：“快點吃，吃完了快點寫作業，早點……”
“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。……”讀著這首膾炙人口的小詩，我的思緒不禁飄散開來，飄向那遠在大山腳下守著幾畝地辛勤耕作的母親。
我從小生活在農村，整天玩耍在田野間，從未走出過大山。４歲那年，父親隨山里的打工隊伍走了，去了深圳就再也沒有音訊了。后來父親托人帶來書信，逼著母親與他離了婚。那一日，我孤獨地守在破舊的小屋中，看見母親跌跌碰碰地從村委回來。她抱著我，失聲痛哭。那件事深深地震撼著我幼小而純真的心，我發誓，一定要為母親爭口氣。１０歲時，我來到城里的姑姑家，開始了另一種生活。飽嘗了寄人籬下的寂寞，是母親一直給我生活的動力。
不知怎的，我不愿讓同學們看見我那農村模樣的母親，于是，我就叮囑她別來學校，東西可以讓別人帶來。無意中，從姑姑口里得知，母親每星期都來看我，都是躲在角落里，然后，默默地走回家去，為的是省下車錢。聽著，聽著，我的眼淚禁不住流了出來。我在心里暗暗地譴責自己：你太自私了！
那以后，當我主動請母親來學校時，她卻怎么也不肯來。她一個人守著幾畝田，為了我——她心中唯一的希望。母親，我曾給了你太深的傷害，你卻仍然一如既往，給予我你所能給的一切。好似我在你那兒存了一筆感情的巨款，可以隨我盡情揮霍似的。
在茫茫的人海里，我的母親是普普通通的農家婦女。當我在繁華的都市學習，受到嘲笑或極少的表揚時，我都在心里默念：你是母親唯一的希望，你不可以后退。
“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”讀著孟郊的《游子吟》，我似乎又飛回了那彌漫著泥土氣息的大山腳下，依稀望見母親佇立的身影。我在內心深處默念著：母親，你是我一生的感動！我永遠愛你、敬你！
感受母愛初中（匯總19篇）篇三
真愛，是無聲無息的愛；真愛，從不求回報；真愛，最不容易被發現。
我每次到家的時候，都有一頓熱飯等著我，媽媽好像計劃好了時間，時間是那么的恰好，飯菜是那么的美味。飽餐一頓后去睡午覺。愛是仔細地。在生活中總少不了嘮叨。“快遲到了，快點。”“別忘了帶課本。”“寫字要戴上眼鏡。”這些話已經無數次出現在我的耳邊。讓人煩，但他字字飽含著父母對我深深的愛。真愛不需要多么華麗的愛。
當我在努力寫作業時，一杯溫水遞了過來，我抬頭一看，是媽媽。當我在苦想一道難題時，一個洗過的水果遞了過來，我抬頭一看，還是媽媽。真愛體現在方方面面。
每個大風的夜晚，你悄悄的推開我的房門，檢查窗戶關好了沒，被子是否蓋好了，你做的是那么的仔細，那么專注，以至于已經醒來的我不忍心打擾你，只有裝睡。知道你離去，才睜開眼久久的出神。真愛不需要表達。
現在我總算懂得，我是那么的富有，那么幸福，我擁有太多的愛。真正的愛是一年復一年無聲無息的付出。而我，正是一個“活在愛中不知愛”得人。我好幸福！
感受母愛初中（匯總19篇）篇四
母愛，一個偉大的詞語，也是一個平凡的詞語。母愛，總是在無意中體現出來，我們常常會忘了它的存在，但細細品味，唇齒留香。
天黑得像一張無形的網，把所有人都籠罩在這張巨大的網中，人心惶惶。期末考像一把架在脖子上的刀，朝我們逼近。臺燈下，手在奮筆疾書，遠處的燈亮了又熄，而我的燈始終亮著。
一陣輕輕的敲門聲，門被推開了，一個佝僂、消瘦的身影立在書桌旁，“時間不早了，快去睡覺吧，不要累壞了身子。”母親溫柔的聲音打破了這份寧靜。我頭也不回隨便應了幾聲，心里那個抹不掉的77分仿佛又浮上了心頭。媽媽見我這樣，默默地嘆了一口氣，走出我的房間，腳步聲愈來愈遠。
過了一會兒，媽媽又走了進來，手里還捧著一杯直冒熱氣的茶。她把茶杯輕放在我桌上，拉來一把椅子坐下，語重心長地對我說：“孩子，一次考試失利不要緊。你看，茶葉在杯里沉沉浮浮才能有這滿室的清香，而人生也只有遭遇過一次次挫折才能走向成功。”說罷，她端起茶杯，遞到我的面前。我抬起頭，望著眼前的這杯茶。白瓷杯上，冒著一縷縷熱氣，輕盈地飄到空中，如霧，如紗。此時，我的心是暖的。
我捧起茶杯，溫熱的茶水由舌尖滑下，很甘醇。我第一次感覺茶是那么的香，感受到了藏在茶水里深深的母愛。媽媽給我泡了一杯茶，也告訴了我一個道理：一次考試失利不要緊，人生只有經歷過一次次挫折才能散發出淡淡的幽香，只有歷經磨難才能取得成功。
我在這一杯暖心的茶里，感受到了媽媽的良苦用心，感受到了深沉而又無私的母愛。母愛，是一杯香溢滿屋的茶。
感受母愛初中（匯總19篇）篇五
幸福是什么呢？有人說，幸福是和同學們在一起學習；有人說，幸福是和家人在一起吃飯；而我卻說，幸福是在生病時有媽媽在旁邊守護著你。
每個人都會生病，但在生病的時候，媽媽對你無微不至的關愛，你是否感覺到了呢？
那一天，天氣很冷，窗外朦朦朧朧的小雨一直沒有停。小雨很細，“沙沙沙，沙沙沙”地在窗外下著，風兒也跟著伴奏，“呼呼”地刮著。媽媽在我睡覺的時候，輕輕地走進我的房間，把被子給我蓋好，輕輕地在我額頭上親了一下，又輕輕地走出房外，慢慢地關上了房門。我抬起沉重的眼皮，看見媽媽的背影，心中充滿了無限的感激，眼睛里不知不覺閃出了點點淚花，從眼角慢慢地滑落。伴著窗外那優美的音樂，躺在暖暖的小床上，我甜蜜地睡著了。
但是，我睡覺一直有個壞習慣，喜歡把被子弄到地上去，當然，那個夜晚也不例外。
當第二天的太陽升起來，窗外的第一縷陽光照了進來，我迷迷糊糊地揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，睜開眼，發現媽媽還趴在我的床沿，難不成媽媽一晚都在這嗎？我心中充滿了感激。再看看媽媽，媽媽眼角的皺紋仿佛又增加了一條，烏黑的頭發上仿佛又多了一根銀發，我的眼角不知不覺濕潤了，我輕輕地給媽媽蓋上了被子，讓她繼續睡著，而我則在旁邊守護著她。
那個夜晚，我感受到了母愛，我感到無比的幸福！
感受母愛初中（匯總19篇）篇六
幸福是一種叮嚀，幸福是一種眼神，幸福是一種關心，幸福是一種感覺。這些是我從小就知道的。到了初中后我又重新認識了母愛。我明白了母愛是偉大的。
你們想知道我為什么說母愛是偉大的嗎?那我就為你說一下吧！
有一天我被老師留在學校了，被老師狠狠的批評了一頓才讓我回家，回到家我以為什么事都沒有了，可是我剛跨進家門口半步就被我母親批評了我一頓。這是我的心里是那么的痛苦。我母親對我說：“我給你說過多少次，要好好學習。只有好好學習，將來才會有好日子過。”這時，我是那么得想哭，可是，我正要哭出來的時候。我的母親又給我說了一句：“要相信自己，相信自己可以做到。要好好表現爭取下次不再被老師留在學校哦！”這是我的心里就向被剛換了一個一樣，以前的悲傷一下子沒有了。這就是母愛，是不是很偉大呢？如果你還是不相信的話，我還可以給你說一個發生在身上的的`母愛吧！
有一次，老師給了我們一人一張白卷。這是老師對個人的一次測試。我拿著筆就開始寫了。我寫完后，就以為什么事也沒有了。我就開始東張西望，不一會下課了，我交了卷后就出去玩了，好像什么事都沒有發生一樣。到了第二天，讓我大吃一驚，我居然只考了六十三分。放學了，我就失望地回到了家，回到家后我爸爸看了我的卷子后，就拿起掃把打我，我的媽媽這時剛好看見，我媽媽就上前攔住了我的爸爸，才沒有挨打。
這就是偉大的母愛，母愛還可以從很多地方看出來。比如：你犯錯時，你爸爸正準備打你時你的媽媽攔住了。這就是母愛。是不是很偉大呢。
我決定好好學習，長大后報答我的母親。
感受母愛初中（匯總19篇）篇七
平淡得就像一壺清茶，卻清香宜人，品之回味無窮。
這就是母親對我不變的無私的哎，它讓我銘記于心，終生難忘。
時便是我最開心的時候，因此至今難忘。
長大后，媽媽依舊是的媽媽，而我已不再是只會吮手指，半天說不出話的我。我似乎已真正懂得了媽媽對我的愛。
有一年的六一節，學校要舉行文藝匯演。班主任告訴我，我們班的節目由我來演出。回家后，我和媽媽商量，決定演出舞蹈《姥姥門前看大戲》。于是每天晚上，我都進行訓練。幾天后，動作全都做好了，可是感覺總是沒出來。一遍又一遍的音樂響起，可到中途又停止了。小妞那種可愛、調皮的感覺總出不來，跳再多遍也沒有用啊。媽媽按捺住心里的一團火，叫我坐下來休息一會兒。可過幾天就要演出了，我的里著急得很，便堅持要繼續練下去。誰知心里越急，感覺越找不著。最后竟把動作全做錯了。母親再也按捺不住心里的怒火。于是，音樂聲瞬停。寂靜的夜里除了陣陣蟬鳴聲外，還有就是竹條落下的聲音與我的啜泣聲。我知道母親對藝術的執著，她最不能忍受的是把動作做錯，把已做好的丟掉。我也知道我做錯了。任竹條一次次落在我身上……從母親揚起竹條的姿勢和打完后臉上沁出的汗水可以看出，母親真的生氣了。
nbsp后來，挨打的我和打我的母親相擁而泣。那一刻，母親溫暖的懷抱誠懇的話語、濕潤的雙眼，讓我深深地感受到母愛的偉大。
那天起，我從心里告訴自己：為了愛你的、你愛的母親而努力。
演出非常成功！得到了全校師生的高度贊揚！
淡茶的清香取決于沸騰的水。母親對我的愛取決于一顆滾燙的心！！
母親是平凡的，母愛卻是偉大的！！
感受母愛初中（匯總19篇）篇八
鈴鈴鈴……終于下課了。
每天早上來到學校，都會看到一位母親架著她的孩子艱難的一步步走上樓梯，（寫到這里我不禁想哭）。然而母親要架著孩子從一樓爬到三樓，簡直比登天還難啊！每一次看到這個場景我都會很沉默。
早上母親騎著車，把孩子送來，母親架住孩子，手上拿著書包，讓孩子上一步，母親再上一步，然而就這樣一步步上樓梯，從一樓爬到三樓。這個場景我已經看了兩年了，可能我沒有來這里之前，還有很多的兩年都是如此。下了第二節課，母親要再次來到學校，拿來便盆，到一個角落里讓孩子上廁所。
中午，母親又一次的來到學校，給孩子送飯。下午下了第二節課母親再次來到學校，拿來便盆，到一個角落里讓孩子上廁所。
不管是刮多大的風，還是下多大的雨，母親依舊如此，而每一次上樓梯時，我我都會看到母親臉上從容不迫的表情，但是我好像能夠從她的表情上，看到她內心的焦急。
這位同學他很幸福！
自從上了初中之后，一個星期才能夠回家一次，而且爸爸經常出差，媽媽經常自己一個人在家里。哎！我還以為自己的母親多么的偉大，直到現在我才明白，呵呵，我覺得自己很傻啊！
然而這么多年來，父親所犯下的錯誤，母親都是一個人承受……呵呵，后悔極了……。
擁有母愛的人很幸福，然而沒有母愛的人呢？也許你會覺得這個話題很老土了，但是當你體驗到失去母親的痛苦時，你會感覺到這個話題是多么的偉大！
母愛是有限的，所以你要學會去珍惜她！
不要在失去的時候才感到擁有的幸福……。
感受母愛初中（匯總19篇）篇九
細流，是滴水在懸崖石隙間的凝結；長江，是細流在高山草原上的匯集；大海，是長江浩蕩奔流、永不止步的灌注……愛在排隊向我涌來，時刻包圍著我，溫暖著我，感動著我。
潔白的月光像潮水般漫進窗戶，捎來窗外潮濕的花香。已是深夜，我靜靜地躺在床上，望著正在我房間吃力地拖著地的母親，一股暖流流進我的心田。突然，媽媽轉過頭，對我說：“快點睡覺，明天遲到了怎么辦？”我輕聲應允了，閉上眼，心中久久不能平靜，腦海里，浮現出母愛的點滴。
在我的印象中，母親并不是一個和藹可親、溺愛孩子的母親。每當我做錯事的時候，她總是板著臉來訓斥我，考試不理想時，母親也沒有安慰我，而是批評我不認真答題，而我卻能從她的話語中。
那是一年暑假，我吵著嚷著要去鄉下的外婆家度假。起初，媽媽并不同意，后來見我茶不思，飯不想，就勉強同意了。送我上車的路上，媽媽不停地對我說：“在車上的時候要小心，不要把頭伸出窗外；到了外婆家不要太調皮，別吵外婆休息……”車站到了，上車了。我與母親隔著一層厚厚的玻璃，這才感到親人分離時的感覺。車開走了，母親的思念或許在那一刻就開始了吧。
我在鄉下與哥哥姐姐快樂地玩耍，一點兒也不掛念著在城里孤孤單單的母親。每隔幾天，媽媽便會打電話來，問這問那。我一開始，不以為然，直到有一天，媽媽說：“你不知道我有多想你。”我的心猛地一陣顫抖。掛了電話，我沉思了：為什么母親只總是思念著兒女，而兒女卻不在乎母親的感受呢？俗話說：一百歲的老母，常念八十歲的兒。這句話說的`就是這個道理。作為兒女的我們，就應該有一份感恩的心，回報對我們付出的人，母親的付出，是無私的，而我們的回報，也應該如此。
大音希聲，大愛無痕。愛就像空氣、陽光和水一樣，只有我們用心去，就一定能有所發現！
感受母愛初中（匯總19篇）篇十
這天，我去上學出門時，太陽還在東山頭笑瞇瞇的，天空飄著幾朵彩霞。到第三節課時，天空的紅云變成了烏云，不一會兒，狂風大作，電閃雷鳴，緊接著，豆大的雨點傾盆而下。可是，我今天忘了帶傘了，放學后，我怎么回家啊。
放學了，我從教室里走出來，雨還沒有停的意思，帶雨具的同學極少，教室里、走廊上都站滿了避雨等待回家的人。我和大家一樣都巴望著雨能停下來，好讓我們回家。
正在我等得焦急的時候，我聽見了個熟悉的聲音：“小政，媽來接你回家了。”我回個頭一看，是我的媽媽。我高興地跳起來。我再定睛看看媽媽，雨已把她的褲管打濕了，她的臉上也掛著細細的雨珠。
回到家里，我看到母親的右半身幾乎被淋濕了，我感激地對媽媽說：“謝謝媽媽，，躲在你的傘下，感覺真幸福啊！”
媽媽對我嫣然一笑，我發現那是天底下最美的花朵。
感受母愛初中（匯總19篇）篇十一
飽滿的橄欖綠，懷抱著飽滿的果實。慢慢地，輕輕地，把一顆青果放在嘴里，酸酸的，像表皮的青澀。愈含愈淡，似乎味覺麻木了。倏地，一絲甘甜涌出，滑滑的，細細的……寒冬，風呼呼的吹著，刮跑了太陽，吹走了溫暖。冒著寒風，我來上課外班。唉，別的同學都放假了，還讓我上課，真煩人！“吱吱吱”手機響了，老師瞪了我一眼。我連忙拿了起來，是媽媽。
真是的，分開手還沒十分鐘呢，就給我打電話我心里埋怨起了媽媽，將來電摁掉不接，可不一會兒，手機又響了。看著同學竊笑的樣子，我羞愧地低下了頭，迅速關機。終于下課了，我開機，驚呆了。媽媽竟打了十幾個電話，“喂，媽，給我打電話干嘛？我剛才正上課呢！”我不解的詢問。
平時媽媽為了省錢，身上帶著一個計算器，有時會為幾十塊錢劃價用上半小時。我上課外班的每月數百的費用她卻從未計較。我在溫暖的教室內上課，她那矮小的身影總是在寒風中蜷縮著，從來舍不得去對面的麥當勞坐坐……我得到的愛太多太多又太過于容易，所以不懂得珍惜，竟會覺得煩躁。
酸化甜也許只因為漸漸領悟。珍惜你所擁有的每一樣東西，你會發現幸福簡單得令人無法置信。珍惜親情，把握母愛。你會發現你原來所追求的母愛觸手可及。給自己一個寶盒，去載滿親情的珍寶。
感受母愛，它是如此需要呵護，需要珍惜，需要你去用心回報。那么，你將會得到一個意想不到的世界，感受到不一樣的幸福，感受到不一樣的愛。
感受母愛初中（匯總19篇）篇十二
母愛堅強厚實，在風雨中仍不改她如水的初衷，即使縱歌平身，卻唱也唱不完。
記得我剛上初中時，每天做作業都要做到很晚，而我那身體虛弱的媽媽每天一直陪著我。一天，我在屋里寫作業，媽媽敲了敲門進來了，手里端著一個乳白色陶瓷杯，里面盛著奶茶，那是我最愛喝的。媽媽和藹的說:“作業寫累了吧，喝杯奶茶吧。”我端起杯子，細細的品味起來。我無意中發現，媽媽的臉上又多了幾條皺紋，頭發也白了幾根，好久都沒有像這樣看著媽媽了，頓時感覺媽媽蒼老了少許。媽媽用她那溫柔的眼光看著我，眼神中參透著幾分希望。“我喝完了。”我微笑著對媽媽說。媽媽的臉龐立刻顯現出了彩虹，說；“作業快點寫哦。”“我寫完了。”“那早一點睡覺，早上起床時會精神點。”說著，媽媽就端起杯子向廚房走去。媽媽的身影漸漸地模糊了。我關上燈，一抹輕柔的月光透過窗戶灑在桌面上，桌面宛若渡了層銀。
于是到陽臺坐在椅子上，感受著夜晚的寧靜與祥和，回味著奶茶中的溫馨。天空上星月交輝，數不勝數的星星鑲嵌在著深藍色的夜空里，如鉆石。一輪明月高掛在天空。母愛不就像是月亮嗎、她把她的光明遍照在大地，卻留著黑斑給自己。
感受母愛初中（匯總19篇）篇十三
很小的時候，系在我胸前的是口水罩，圍繞耳畔的是母親的聲音，一句句一聲聲都是母親愛的灌溉。口水罩在褪色中見證，我剛會用小手抓玩母親額前的頭發，喃喃地念道——媽媽！這給母親帶來了莫大的驚喜。
慢慢地長大，戴在我胸前的是紅領巾，快樂、活力、純真是我的本性，胸前的火焰在青春中飄舞，每一個燦爛的笑容，每一聲清脆的歡笑，每一句“媽媽，您好！”都是母親的心中最美的禮物。
當我成人后，戴在我胸前的是莊重的領帶和嫵媚的紗巾，每跨出成功的一步，都使母親感到最大的欣慰。我為母親圍上溫暖的圍巾，奉上最美的康乃馨，——謝謝您，媽媽！母親笑了，眼睛也濕潤了，只因為孩子真的長大了。
我的母親，長著一張美麗的臉，有著親切的眼神，一雙能織出毛衣的手，一個能說會道的嘴，中等身材，看上去正是一個賢妻良母。
從小時候媽媽告訴我要努力學習，樹立遠大的志向，并把我送到一些重點學校。因為我還小，無論刮風下雨，媽媽每天都要送我上學，臨走時還要說那句永恒不變的話——“好好學習”。母親努力地工作，而回報這顆望女成鳳的心的卻是一張張不太理想的成績單。有多少個夜晚，我為此而默默地哭泣，哭得狼狽不堪，哭得第二天醒來眼前仿佛多了一塊肉，哭得我的眼皮怎么也睜不開。媽媽像知道這一切，她不怪我也不打我，只是留下一句體貼話：“盡自己最大的努力做了，母親不會責備你，今后好好學就是了。”一瞬間，眼前一片朦朧，只感受有東西從臉上輕輕地滑落，心里有滿腔的話要說，卻一時不知道從何說起。
不但在學習上如此，在生活上媽媽也一樣愛我，夏天怕熱著，冬天怕凍著，我是家里的一棵苗，我也是父母掌上的明珠。
看著媽媽那雙粗糙的手，還有那被歲月煎熬得早已發白的頭發，我偷偷給母親留了一張紙條：媽媽，您辛苦了！媽媽；無論我走地多么遠，總也走不出您的牽掛，無論我走地多久，耳邊總回響您的叮嚀。
有多少贊歌，來歌頌這偉大的母愛。
母愛博大而細膩，含辛茹苦，忍辱負重；母愛是無私奉獻的。“誰言寸草心，報得三春暉。”
感受母愛初中（匯總19篇）篇十四
當你難過時，是誰安撫你，叫你不要傷心難過呢？當你心靈干涸時，是誰像一泓清泉流入你的心田，讓你的心靈得到一絲安慰。那是什么呢？那就是——母愛！
因為有了母愛，我的生活多姿多彩，因為有了母愛，心靈上的創傷可以及時挽回。
在我的眼里，母親就像天使，煽動她那潔白的翅膀，閃出的銀光那么美，那么神奇。她無時無刻不保護我，母親是一棵參天大樹，我是一棵小樹，為了讓我不在夏天被日曬雨淋，貢獻她的綠蔭，驅走我心頭的炎熱，驅走我顫動的心靈。
雖然這件事已經過去了多年，但是媽媽一講起，我就滿臉通紅，眼淚就流下來了，因為這位慈祥的母親，給了我愛，更給了我一片充滿愛的藍天。
因為有愛，生命變得有光彩，因為有愛，懂得了感恩，因為有愛，所以感恩。母親這個神圣而慈祥的稱呼。
母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，是誰在我無遮天空下的蔭蔽？
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感受母愛初中（匯總19篇）篇十五
母愛是偉大的，母親把我們帶到世界上體驗著生活七滋八喂，讓我們看看祖國的大好江山，我們的祖國有鬼斧神工的旅游勝地、桂林、泰山、華山、等等。
母愛是偉大的；有一個游樂的摩天輪發生了事故從50米的高空掉下來，只有一個人活了下了，因為一個母親雙手把她兒子托住她的兒子才活下來。在我們身邊有很多感人的事，只是你沒發現而已，母愛是偉大的.。
所以我們要感恩，感恩有很多種；幫媽媽洗衣服、幫媽媽拖地、幫媽媽買菜、幫媽媽垂垂背等等。母親的辛苦我們是知道的所以幫媽媽干點活是應該的。
我們要感恩父母。
感受母愛初中（匯總19篇）篇十六
在那一刻，我忽然懂得了什么才是真正的母愛，母愛是無私的，雖然任勞任怨，但是不求一絲回報；母愛是偉大的、是溫情的、也是忘我。有一首內容簡單的歌，它這樣唱道：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是呀，雖然，我們離開了母親的腹、離開了母親的懷、離開了母親的身，然而永遠沒有離開的，是和母親息息相關的心。
感受母愛初中（匯總19篇）篇十七
每當我看到這件嶄新的毛衣時，腦海里就會浮現出當時的情景來。
像往常一樣，我搭乘桂08從基業花園到平洲。等到媽媽已經沖出小區門口時，桂08已經遠去，我只能看到媽媽的背影。
到了平洲，吃了早餐，我就到了奶奶家。剛進門口，奶奶就拿出了一件毛衣，對我說：“孩子，天還冷呢！快多穿一件衣！”“奶奶，我不怕冷。現在室內才只有13度呢！比外面暖和多了！再穿就很熱的了。”我說。“傻孩子！室內哪里有這么高溫度啊？剛才你媽媽打電話給我，說給你一件毛衣，保管好，并立刻穿上呢！在不穿上，你就會感覺越來越冷的！”奶奶苦口婆心地對我說。
突然，我的眼睛蹦出了兩顆晶亮而又透明的淚珠……。
感受母愛初中（匯總19篇）篇十八
母親是偉大的，她給了我生命，在生長的過程中，她每天都給我做飯，無微不至地照顧我，還教會了我許多人生哲理，可這讓她臉上慢慢地長出了幾道皺紋。
記得那一次，我上四年級，我坐在寬敞的教室里，上著最后一節課，窗外天空陰沉沉的，我心想：千萬不要下雨呀，我爸爸出差了，媽媽生病了在家休息，肯定不會來接我了，怎么辦呀？唉......這時，一陣轟隆隆的雷聲傳入了我的耳朵，接著，又是一道閃電，然后就下起了磅礴大雨。
放學之后，雨勢一點兒都沒減退，我只好待在班里，等到雨停了再出去。可是我等了好長時間，雨還在下，心想：怎么辦呀？媽媽在家一定擔心死了。我邊想邊往窗外看，咦？那個好像是媽媽！那個人好像也看見了我，向我招了招手，我時我看清了，那個人就是我的'媽媽！她怎么不穿雨衣呢？這時我也顧不了那么多了，拿著書包向媽媽跑去。
到媽媽身邊了之后，我發現媽媽面容很蒼白，就擔心地問：“媽，你不是生病在家休息嗎？對了，你怎么不穿雨衣？”媽媽笑著對我說：“我是怕穿雨衣的太多，你認不出來才沒穿雨衣的。我要是不來，你怎么回去呀！”這時一股暖流涌上了心頭，看著媽媽那蒼白的面容，我忍不住撲向媽媽的懷里，哭了起來，媽媽看見我哭了，說道：“好女兒，怎么了？怎么哭了？”我搖搖頭，說沒事，撐起媽媽給我帶的雨傘，和媽媽一起向家走去......
雖然這件事已經過去兩年多了，但我還是印象深刻，因為從這件事中，我感受到了媽媽對我濃濃的愛。
感受母愛初中（匯總19篇）篇十九
每個人都應該有生你養你的父母，母親時時刻刻都愛著你；點點滴滴都想著你；默默無聞的照顧你。母愛像一座山，高大而又雄偉；母愛像一條河，寬廣而又慈祥；母愛像一盞燈，明亮而又溫柔。
同學們，你們感受到母愛了嗎？母愛就在你的身邊，多么美好，多么偉大。
我認為母愛是偉大的，我深受感動，記得，我小時候有一次病了，媽媽把我背到醫院，又為我撿藥，又為我打針，當回家時，媽媽一直又把我背回家，媽媽累的滿頭大汗，我一直深受感動，想要報答媽媽。
我們在感受到母愛的偉大，也要珍惜母愛，而下面這件事，卻表現出一個不冷靜的孩子，竟然……事情是這樣的：在世界足球杯比賽期間，有一位沒有工作的男子回家看比賽，他的母親說：“你整天無所事事，就知道看球賽”，并打了他一記耳光，男子憤怒之下，竟將自己生母養母殺死在刀下，這個故事說明有某些人對母親的愛不但不懷感恩之心，卻因一件小事去殺害自己的親生母親。
我們身邊，到處都是母愛，我們身邊也處處可以感受到母愛的偉大、純真。
母親每天工作完回家，又要為我們做飯，又要干家務，母親每天這么勞累，有幾次我們幫她倒過一杯水，說過一聲謝謝！
母親，在這里，我想對您說“iloveyou！”