優秀作文應該能夠引起讀者的共鳴，讓讀者在閱讀中得到啟發和思考。在下面，小編為大家整理了一些優秀作文的示范，希望對大家有所幫助。
記一次遠足（專業18篇）篇一
“冬季遠足了！冬季遠足了！”同學們歡呼著，叫喊著。同學們期待已久的愿望終于在今天得以實現，瞧，同學們那高興的勁兒，仿佛小小的心兒也插上翅膀飛離了胸腔，飛向了天空，同學們一路上歡呼雀躍，蹦呀，跳呀，唱呀……折磨個不停呢！
正當我們玩得興致，排著整齊的隊伍準備‘奪紅旗’的時候，校長突然出現在我們的眼前，“哇！校長來了！校長來了！”大家異口同聲的大叫起來。把同學們那興奮的情緒推向了高潮。
瞧，校長那本來就對我們特別友好的表情，今日更讓我們倍感親切。校長笑瞇瞇地看了看我們這群天真、可愛的孩子。然后一轉身從車子上用力端出一個大大的盒子，看著校長那用力的樣子，那一定是非常的重。打開一看，原來是滿滿的一盒菜和飯。
校長親自開著車給我們的爸爸、媽媽和老師們送來了飯和菜，老師夾了一塊給我吃，“啊，真好吃！”我不由自主的叫了出來，我猜想這一定是爸爸、媽媽和老師們最可口的飯菜了。
記一次遠足（專業18篇）篇二
今天是快樂的一天，因為我們要去熊貓基地參觀可愛的熊貓。
早上，在魏校長精彩的演講后，我們興奮地出發了。雖然我是愛心大使，有“貴賓”的特權——我累的時候可以坐公交車，但是我覺得既然活動的標題叫“徒步旅行”，徒步旅行是鍛煉身體的主要方式，所以我和我們班一起開始了這次徒步旅行。
經過兩個小時的旅行，我筋疲力盡，背痛，但我仍然沒有放棄，堅持下去。最后，我們幸存下來，到達了期待已久的熊貓基地。捐贈儀式結束后，我們參觀了天鵝湖、竹林、小熊貓別墅和熊貓產房...我們看到了驕傲美麗的黑天鵝，綠色涼爽的竹蔭小徑，可愛頑皮的小熊貓，肥胖懶惰的大熊貓等等。但是對我來說最難忘的事情是——我去擁抱熊貓。
首先，我必須戴手套和鞋套去觸摸熊貓。幸運的'是，我被吉米選為抱著熊貓的人。雖然熊貓看起來又胖又白，但事實上熊貓身上有很多細菌，所以我不得不穿另一件“裝備”。這時，我以為抱著熊貓的叔叔來找我，把熊貓抱給我。熊貓在我身上打滾，玩耍，津津有味地吃著嫩竹子。真可愛！下午，剩余的日落明亮地照耀著熊貓基地。我坐在車里，看著消失的熊貓基地。
徒步旅行結束了。雖然很累也很難，但我很開心，也理解團隊的力量。
記一次遠足（專業18篇）篇三
今天，寒風習習，但我們的心情卻很激動。學校三、四年級的同學在老師的帶領下，要步行去濟源科技館、城市館參觀。盡管聽老師說來回要走很多路，提醒我們做好心理準備。但這是我們第一次遠足，同學們仍十分期待著遠足活動趕快開始。七點多鐘，迎著初生的太陽，伴著整齊的步伐，我們高喊著：“磨練意志，建設家鄉”的口號浩浩蕩蕩的從學校門口出發了。
到了路上，同學們都好奇地邊走邊看，只見道路寬闊干凈，以前低矮的房子變成了一棟棟高樓大廈，一顆顆大樹筆直地站著，好像在注視在我們這群朝氣蓬勃的小學生。一個個飯店、超市、分布在道路兩旁的住宅區內。我們興奮地看著，議論著。我心里想：濟源近幾年的變化可真大呀。道路平坦寬闊，高樓大廈林立。看著這些，我心里不禁為我是個愚公家鄉的少年而驕傲。隊伍像一龍長龍在慢慢移動，沿著湯帝南路，走到十字路口，又像左拐，遠足了將近一個小時，從沒這樣走過這么遠的路程，我們有點疲倦了，這時老師說快到科技館了，隨著口令，嘹亮的口號再次喊起，我們頓時身體又有了力量，加快腳步，伸長脖子往遠處看。在遠處，可以模糊地看到那半圓頂的大樓，周圍還有兩個長方形的展館，十分有氣勢。我們心里默默加油，都想把科技館一睹為快，加快著腳步。
終于到了科技館門前，科技館的大氣和華麗讓我們一個個屏氣凝神，生怕破壞了這里的神圣似的。走進館里，抬頭望去，上面的半圓形頂是空的。到了展區內，里面分三層。有兒童樂園、人類智慧、能源與環境、健康生活等六個展區。其中，最令我難忘的還是二樓的傾斜小屋，能讓我們體會地震的感覺。剛進小屋里就有些頭暈，然后覺得走路也十分困難，人根本站不穩，感覺就在東倒西歪。聽講解員說這個房子之所以能讓人失去平衡，是因為小屋發出一種信號，刺激了人保持平衡的感官，所以能使人失去平衡。這可太神奇了。科技館讓我感到了科學的奇妙。
接下來我們又參觀了城市館。城市館里主要是展示介紹濟源的面貌和發展變化。館內有許多縮小化的建筑。有雄偉的籃球城，美麗的文化城，還有被崇山峻嶺包圍著的邵原、王屋、五龍口等城鎮。看到這些，就猶如看到了一個真正的濟源。往后走，就看到一個大屏幕，它向我們講解了濟源歷史和近幾年的變化。從它的話中我知道了濟源發展的迅速，有很多建筑都是新建的，讓我不禁聯想到了來時路上的景象，一種濟源少年的自豪在心中升騰！
最后，在老師的帶領下，我們戀戀不舍地離開了科技館、城市館。走在回學校的路上，腳不停地前移，但我的心卻仍停留在剛才看到的一幕幕上，我在想著：學校給了我們一個遠足、參觀了解濟源的機會，以后我要多參加這樣的活動，并且我還要努力學習知識，爭當愚公家鄉好少年，長大后把家鄉的明天建設得更美好！
記一次遠足（專業18篇）篇四
破曉前的凌晨，天如午夜般渾黑，北斗七星在無云的天幕上愈加明亮。黃白色的弧月靦著圓溜溜的肚子已挪到了西半邊的星空，著急地想趕回家去。而東方那漆黑的地平線上，依舊無半束光華。
集合，開拔。剛要宣誓時，東方已朦朧破曉，空氣卻漸漸寒若冷泉。我們的隊伍并沒有些許混亂，如一條堅忍的赤煉長龍，緩緩地向前方游行。不一時，寬闊平靜的三里莊水庫向我們迎來。開闊的景致秀美如方洗罷的少女，純凈無瑕，無雕無飾。此時，東方的天空已被照耀得白亮無塵，一輪鮮紅的朝陽自地平線向高天冉冉進發，令我們感到鮮活的勃勃生機。西方青白的天空上，殘月漸淡，飄渺依稀。如鏡的明湖，日月當空，岸邊的垂柳也隨清晨的涼風婀娜起舞。美景當前，還沒踏出幾步的我們蕩起了心中愉悅的漣漪，有的早已按捺不住，紛紛掏出相機把這美景化為永恒的影像。休息片刻，站在美麗的湖邊，大家感到心曠神怡，高興地互相交談，賞景暢游，而遠方的行程想必也定如此景般愉快美好。
戀戀不舍地與湖畔的美景作別，我們滿心期待又踏上前路，向著遠方堅定的邁下我們的腳步。一路上青松翠柏，鳥語花香，讓我們感到說不出的舒暢。時為公歷四月之初，北國正當初春之末，四處已是暖意融融，生機勃勃。明媚的春光斜灑在鮮花嫩葉上，灑在我們的肩頭，化作生機的暖流在心中澎湃洋溢，身體內的生命活力也仿佛與周圍生機盎然的一切起了共鳴，青春的活力在血脈中回流激蕩。忽然，前方有人拉起了歌，大家想也沒想就立刻接上。曲不甚高，卻令人聽后昂揚振奮，和者自然不寡，大家都把自己美妙的嗓音融入一起和唱的慷慨歌聲中。不知何時悄悄襲來的酸痛與倦意也頗為知趣，又立刻在這激昂的和聲中消失了。嘹亮的歌聲也愈加歡暢地在陽光和藍天下回蕩。
一路與歌聲相伴，腳步也輕快了許多，很快便來到了龍骨澗。撫龍骨，憶往昔，我們感慨萬千。吃了午餐，大家交談甚歡。休息過后，我們便踏上了歸途。日已偏西，卻愈加閃耀，熱烈的陽光照在我們背上，另已有些許疲憊的我們感到了一些燥熱。不知何時，酸痛悄悄地在腿上生了根，拂之不去的疲倦也令我們不由自主地彎下了腰。前方的道路一直延伸到天際，眼中依舊映不出熟悉的校園。我們都明白，這才是真正磨練的開始。體力正漸漸被腿腳的痛楚一點點的吞噬，身軀也越來越沉重若是一個人的前行，想必每個人早在幾十里路前便已言放棄，但，我們的四周乃是一個團體。個人在集體中，將自己的精神融入到集體的意志中去，自己便能從中汲取無盡的力量，催人奮進。前方無盡的歸途似乎越來越長，身下僵酸的雙腳似乎越來越重，但我們之中沒有一人說要放棄。歸途的磨練如熊熊烈火，將每個人的意志煉鍛作鋼鐵，將集體的意志煉鍛作鋼鐵，而我們，經過了這煉獄般的修行，已然成為一支鋼鐵之師，為自己的精神贏得了無上的天堂。
一日的遠足，正當其中之時長遠若永恒，是因為它的快樂的感受與艱辛的磨練。事后追憶之時短暫若一瞬，不單是因為艱辛與痛苦已然化為煙云，更是因為這段寶貴的經歷，已成為心底一束蘊藏著人生財富的光芒。
記一次遠足（專業18篇）篇五
星期五下午，我們學校的全體師生一起去鳴翠湖遠足。
下午一點二十分左右，我們在學校里站好隊，班主任程老師又強調了隊伍中的紀律要求和如果同學出現不適感要及時報告等囑咐。隨后，我們便踏上了八公里的遠足之旅。我們懷著興奮的心情出發了，排在隊伍最前面的是五年級的同學們，再次是我們四年級，然后是三年級，接著是二年級，最后是一年級。我們的大部隊浩浩蕩蕩像是一條長龍，前不見頭后看不見尾。剛到鳴翠湖，一、二年級便和我們三、四、五年級“脫離”了，因為他們要繞小圈，走五公里，我們仍然興致勃勃地前行。不知不覺，已經走了半圈，老師讓我們在沙灘上休息，陳梓軒把自己隨身攜帶的方便袋撕了個洞，想把它做成“沙漏”，沒想卻把袋子弄破了，下起了“沙雨”，我在裝沙子時不小心把沙子弄到了李浩磊的鞋子里，其他同學戲說成“沙之腳”。
在我們休息時，程老師和王老師不斷給我們拍照、，給我們打氣，鼓勵大家加油，不放棄，不拋棄。我們又繼續前行，我特別喜歡上橋，因為下橋時可以毫不費力，我們過了兩座橋，問老師這次遠足的情景像紅軍兩萬五千里長征的氣勢嗎？紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。老師說，在革命戰爭年代條件非常艱苦，人們吃不跑穿不暖，但是人民群眾有著堅定的革命信念和信仰，相信美好生活終會到來，為了我們今天的幸福生活無數革命先烈獻出了生命。我們更要珍惜今天美好的生活，好好學習，不虛度光陰。大半圈下來同學們便又詩興大發作起了詩，有的是關于描寫鳴翠湖的美景，有的是激勵我們堅持不懈，有的是憶西湖，有的……。
不知不覺八公里的路程就被我們走完了。進了學校，同學們一看到教室，便個個長了力氣，箭一般的沖向教室，到了教室坐下來以后，才感覺到累，有的一瘸一拐，有的同學趴到桌子上，有的說“累死了，累死了！”
通過這次難忘的遠足，我明白了：不管做什么事情都不怕吃苦，只有堅持到底，才能獲取最終的勝利。再想想，這次遠足雖然有點累，但使我增長了不少見識，所以，下次遠足我還要參加。
記一次遠足（專業18篇）篇六
春天是個充滿活力的季節，它繽紛而又不失清新。在這樣的季節里學校舉辦了遠足活動。我知道這其中包含著老師和學校的心意，遠足的意義不僅在于為我們緊張的學習減壓，重要的是讓我們收獲一些東西，明白其實即將到來的高考便如同這次遠足。
雖然路程比較遠且天氣比較熱，但是一路上有大家的陪伴與鼓勵，沒有人說累，沒有人掉隊。走在這條看似距目的地很遙遠的路上，但沿著河堤我們欣賞到了美麗的風景，春天的味道里總是充滿了花與綠草的清新，聞起來便使人心情舒暢。河堤的兩旁種著各種各樣的花樹，花朵吐露絲絲芳香，有紫色的，粉色的……在陽光的照耀下漂亮極了。忽一陣微風吹過，花瓣漫天飛舞，這些就像大自然寫給我們的情詩，告訴我們她歡迎我們，而我們亦熱愛她。
老班說玩就要玩的開心，于是在文藝委員的帶領下我們唱起了班歌，也許音調不是那么的標準，但是歌聲里充滿了開心與快樂。很開心一路上有好朋友的陪伴，我們并肩走著，開心的談論著，不知不覺間竟快要抵達目的地了。我們的老班是一個充滿童趣的人，她為了給我們留下這些美好的回憶，就跑到離我們有一定距離的前方為我們拍照，這也體現了她對我們的關心和愛。再次，也讓我們向她說聲謝謝。
遠足的文藝節目中有一個特別令我感動，便是三年六班的顧老師為我們唱的戲曲。雖然是被臨時推薦上去的，雖然，只唱了一個片段，但是當他開嗓的那一刻，眼淚竟然浸潤了眼眶，兩年的記憶紛涌而至，他是我去年的班主任，教了我兩年，對于他的教誨我表示深深的感謝，雖然去年高考成績并不理想，但是如果沒有他或許去年我的成績會更糟，或許今年我并沒有勇氣坐在這個教室，想想去年他為我們唱戲的情景，同樣的嗓音，同樣的片段，只是不同的地點，不同時間。想想時間過得竟如此之快，來不及感嘆便已流逝的很遠很遠。
節目都很精彩，有喜悅，更有感動。這些事屬于我們珍貴美好的回憶，也許自己并沒有參加表演，但是依舊收獲滿滿，我知道自己的內心某處已變得堅定，明白自己該如何去做。節目后，大家便要回校了，其實可以說是回家，因為學校便是我們的家，老師便是我們的家長，而身邊的`同學便是我們的兄弟姐妹。大家都很珍惜這些美好的時光，盡管有的同學已經有些累了，有的腳已經磨破了，又有的或許口渴難耐，但是大家依然笑著，唱著，一路上留下的盡是我們的美好。回來的路上太陽已經快要下山了，帶著涼爽的微風，吹走了我們的疲憊與汗水。我們的旗幟在斜陽的照耀下愈發的紅艷，放在告訴我們勝利就在不久的前方。走著走著有些同學有些體力不支了，大家便兩兩攙扶著，我們體會到了團結的力量。
相信這次遠足定會讓大家充滿信心，雖然我們付出了體力，消耗了精力，但是卻收獲了耐力與毅力。在20xx高考的路上，我們每個人都不是孤軍作戰，我們都是在并肩而行，失望彷徨的時候想想，也許快樂與希望就在前方，受挫的時候想想，也許再走一步便是柳暗花明，難過的時候想想，其實生活還充滿著美好。
讓我們加油吧！堅定信念，堅定目標，努力，努力，再努力！堅持，堅持，再堅持！相信一七高考，我們必勝！
記一次遠足（專業18篇）篇七
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，可我卻遲遲起不來，睡在床上，像一只懶懶的小羊羔，用被褥堵住耳朵，把頭放進了被子里。可我轉念一想“今天我們要遠足”，于是便一下子從床上蹦了起來，迅速穿好衣服，沖向了洗手間，等一些洗漱完畢之后，我背上水和昨天剛買的零食，走到了學校。我們在寬闊的操場上站立著，隨著校長一聲令下“遠足拉練活動現在開始”的時候，我們歡騰的跳了起來，排好隊，走出了校門。我們像一個個正要遠征的戰士們，踏上了遠征的路程。每一個人都精神抖擻的向前走著。
我們沿著河邊走，路上的行人都用驚奇的目光看著我們，馬路上的車輛都很小心的行駛著。我們經過了亞奧游泳館，太陽露出了半個臉，我們顯然已經比較熱了，但沒有人去說，都堅持著，喝一口水就好了，大家都有說有笑，好像是全班一起出來旅游一樣，高興極了，接著，我們走啊走，走到了娃哈哈工廠，雖然有人的腳已經開始不聽話了，但是都忍著，我們的韓老師、徐老師都陪著我們，雖然韓老師前些天動過手術，但她還是堅持陪我們走著，鼓勵我們走著，我的額頭上開始冒汗了，我拿出衛生紙，擦了擦，繼續走，當時真的很累很累，我都有些想打退堂鼓了，不過樊月琴大聲起著口號，我們也大聲喊起來，“踏馬金鞍，唯我五班”一遍又一遍的喊著，班長揮舞著旗子，我們也來了精神，不像剛才那么累了，繼續，我們到了六一二廠，這并不是平路，而是上坡，我們已經累到極點了，當時只能用這個詞來形容，我好想一屁股坐到地上，但是理智告訴我那是不可能的，我們走到了山的一個高處，低著頭往下看，是一片桔園，房子，河流……我們剛上山又要從另一邊下去，我嘴上抱怨著，“為什么……”
終于，我們到了下坪居委會，我干脆把衣服墊在地上，一屁股坐了下來，拿出珍藏好久的食物，津津有味的吃了起來，其他的同學也一樣，我當時好有成就感，雖然腳已經很疼很疼了，我們吃好了，玩好了，又準備出發，可我根本就沒有要走的意思，可我必須要走的，我走了一些路程，感覺整個身體像是被壓下來一樣，重重的，午后的太陽光無情的照耀在我們的頭頂上，汗流浹背，連喊口號的力氣都沒有了，最后，我坐車回去了，雖然我沒有全部走完，但我領會了累的滋味。
記一次遠足（專業18篇）篇八
春天來了，萬物復蘇，生機勃勃。一天下午我正在家里看書，忽然從遠處飛來一位美麗的姑娘,她的頭上戴著花環，身上穿著一條美麗的裙子，我忍不住大喊一聲，“哇！這一定是春姑娘吧！”春姑娘走過來對我說：“你好！我是春姑娘，你想和我去觀察春天的景象嗎？”我大聲說：“好啊！我們出發吧！”接著，春姑娘帶著我乘著春風飛出了家門。
我們飛呀飛呀，飛到了湖邊。啊！湖邊的景色真美啊！水中的小蝌蚪不停的擺動著自己的尾巴，像是在尋找青蛙媽媽。湖邊的.柳樹姐姐把自己的長辮子放入了河邊，像是在給自己洗頭發。我們飛呀飛，飛到了大森林里。“啊！”我忍不住大喊一聲，自言自語地說：“這里的景色真美啊！”森林里，大樹媽媽長出了新牙，花兒姐姐散發出了新的香味,小草兒也變綠了。
我們飛呀飛，飛到了動物園，你看那里的小刺猬從睡夢中驚醒。小燕子從南方飛回來了。小蜜蜂也出來勞動采蜜了呀！我看了到了那麼多美景,我已經累了。春姑娘把我送回家又趁乘著春風飛走了。
這次遠足我永遠忘不了。
記一次遠足（專業18篇）篇九
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的一次遠足一份激勵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天是一個充滿活力的季節，五彩繽紛，清新宜人。在這個季節，學校舉行徒步旅行活動。我知道這里面包含著老師和學校的想法。徒步的意義不僅僅是為了緩解我們緊張學習中的壓力，也是為了讓我們有所收獲，明白即將到來的高考就像這次徒步。
雖然路途遙遠，天氣炎熱，但是一路上有大家的陪伴和鼓勵，沒有人說累，沒有人掉隊。走在這條看似離目的地很遠的路上，但沿著河岸，我們欣賞著美麗的風景。春天的氣息總是充滿了鮮花綠草的'清新，讓人有詹妮弗的感覺。河岸兩邊有各種各樣的花樹。花很香，紫色和粉色在陽光下很美。突然一陣微風吹過，花瓣漫天飛舞。這些就像是大自然寫的情詩，告訴我們她歡迎我們，我們愛她。
老班說玩就是玩得開心，于是在文藝委員的帶領下，我們唱了班歌。可能音調沒那么標準，但歌里充滿了幸福和快樂。一路上有好朋友陪伴，我很開心。我們并肩而行，愉快地交談著，不知不覺，我們就要到達目的地了。我們老班是個童心未泯的人。為了給我們留下這些美好的回憶，她隔著一定的距離跑到我們面前給我們拍照，也體現了她對我們的關心和愛護。還是那句話，讓我們對她說聲謝謝。
節目精彩、快樂、感人。這些東西屬于我們珍貴而美好的回憶。也許我沒有參加演出，但我還是收獲了很多。我知道我內心的某個地方已經變得堅定，我知道如何去做。節目結束后，每個人都會回到學校。其實可以說是回家，因為學校是我們的家，老師是我們的父母，周圍的學生是我們的兄弟姐妹。每個人都珍惜這些美好的時光。雖然有些學生累了，有些腳累了，有些人可能渴了，但每個人仍然微笑著唱歌，一路上剩下的就是我們的美麗。回去的路上，太陽快要落山了，涼風吹走了我們的疲憊和汗水。夕陽下我們的旗幟越來越紅，告訴我們勝利就在前方。走著走著，有的同學體力不支，大家成雙成對的幫著，我們才體會到團結的力量。
我相信這次遠足會讓每個人都充滿信心。雖然付出了力量，消耗了精力，但我們獲得了耐力和毅力。在通往20xx年高考的路上，我們每個人都不是孤軍奮戰。我們都在并肩行走。當我們失望的時候，我們應該想想。也許幸福和希望就在前方。當我們沮喪的時候，我們應該想想。也許多走一步就會有光明的未來。當我們難過的時候，我們應該想想。其實生活是充滿美好的。
讓我們歡呼吧！堅信，堅定目標，努力，努力，再努力！堅持，堅持，堅持！我相信我們一定會贏7月17日高考！
記一次遠足（專業18篇）篇十
慘，這個精妙的漢字最能體現最后一次的遠足活動。
第一慘，野餐之慘。當我們一路疲憊還帶著興奮走到螢火谷時，望著農場氣息滿滿的螢火谷農場（廢話），呼吸著新鮮的空氣，仿佛在肖申克打開了自由的大門。重整雄風，腳不酸了，腿不疼了，肚子不餓了，迫不及待地掏向鼓囊的背包，當我快步地向野餐地時，整個人逐漸凝固，輕輕的.綠地呈香蕉狀迎接著興沖沖的我們。野餐墊子被鋪在草坪上，一直想秀一把的帳篷白跑了一趟，只得乖乖躺在袋子里盼著回家。中午大飽口福，百無聊賴地看著游戲致死風格的三五成群的班級，我只得無聊地早早收攤、閑逛著。在萬媽的號召下準備提前去蝴蝶展看看，反正不想在此多停留，閑庭信步，溜溜達達就往蝴蝶展去。孰不知“第二慘”悄然登門拜訪——錯過拍照之慘。
“哎，老劉！吳老師不是說下午還得參觀蝴蝶展嗎，不要脫離隊伍。”
“好像還有一個小時，怕什么！”
“老師好像說野餐時不能亂跑欸！”
那好吧，回去看看！一回隊伍，天塌下來，班級拍完照了，合照都沒有趕上！徹底裂開了，怎么辦？情況說明估計免不了了。第二次又沒趕上，組長率領小組成員沒拍照，丟臉又丟大了！
第三慘就是勞累之慘啦！老（勞）慘了！
記一次遠足（專業18篇）篇十一
今天，我們迎來了第一次遠足。遠足，顧名思義，就是徒步走到很遠的地方。在前一天晚上，我并沒有意識到，這將是一個格外艱苦的過程，正好相反，在前一天的晚上，興奮了好久都沒有睡著。結果，早上醒來已經7：00了，趕忙奔赴學校，開始了半天的旅程！
在去龍山的路上，并沒有太累，跑著又跳著又聊著天，十分的快樂。但是走了好遠好遠，以為快要到了，一問才知道原來剛過一半！在接下來的路程中，已經開始“汗流滿面”了。此時隊伍還算挺齊的，20分鐘又過去了，大概離龍山沒有多遠了，便更有力量了！終于到了，待我們爬上了一層又一層的臺階后，到達了我們班的休息地。這里也算是山頂了。從這里望下去，都是成列的田地和滿山的樹，格外的美。就這樣邊吃午餐邊欣賞美景，度過了一個愉快的中午。接下來，我們所需要面臨的就是“回路”了！
起初剛下山還并沒有感受到什么，只是感到有一些腳麻。認為是因為坐久了，誰知，當剛下山走了才沒幾米，就感到腳格外的痛，當時就忍了一會兒，但是，卻越來越難忍了。到了一個紅綠燈路口時，就坐在了地上，不得不說，當時就有一種中午就在這里睡的心理。一公里，兩公里，又走了好遠好遠，腳部的疼感越加難忍，腿仿佛都不是自己的了！這時，聽到了周圍好多同學的嘆息聲，以及格外難看的臉色。
當時就有一種想直接跳進去的沖動！到了操場內，由于太想早點坐下去了，也不知道跑到哪兒了，由于沒有保持隊形，被老師責備了！終于，坐到了操場上，瞬間，疼痛，煙飛云散了！
記一次遠足（專業18篇）篇十二
12月3日，我校開展了一年一度的遠足活動。這是我們升入初中以來的第一次遠足，所以，我們滿懷激動與喜悅。
上午8點鐘左右，在聽完校領導及同學代表的發言后，我們便整隊出發，踏上總長為30華里的“長征”旅途。
遠足剛開始時，同學們的喜悅之情溢于言表。一路上，我們說說笑笑，陽光照射到我們青春的臉龐，映出我們燦爛的笑容。陽光透過樹葉直射到地面上，形成五光十色的光環。枝頭的小鳥在歡快地歌唱著，好像在說：“歡迎你們！”路上野花遍地盛開，有黃的、白的、紅的。沒有透出絲毫的秋天的蕭瑟，反倒多了幾分獨屬于春天的生機勃勃。哦，對了！還有蒲公英，摘一朵，吹一口氣，他們便隨風飄揚，帶著希望的種子，飄向遠方。
隨著旅途的延長，有些同學漸漸有些體力不支了。就在這時，我聽到了一句句關懷鼓勵的話語，“加油，離終點不遠了”，“堅持下去，勝利就在前方”；還看到了一個個讓人倍感溫暖的舉動，有的同學主動將體力不支的同學的肩上的書包卸下，背上自己也不算寬闊的肩膀，有的同學伸出手來，攙扶著同學前行。當時，我感動并感恩于七（9）班這個大家庭，還有這個家庭里的每一個成員。因為，在這里。我明白了友誼的珍貴，團結的力量。
就這樣，在自我鼓勵和老師同學的加油打氣下，我們到達了此次遠足的目的地。在那里，停下腳步，稍作休息的我們，補充了能量，恢復了一些體力。然后，同學們紛紛表演提前準備好的娛樂節目。有人說相聲，有人唱歌，有人朗誦，當然，還有人做觀眾。好一派熱鬧景象！最后，我們拍照留戀，相機記錄下我們每個人的.笑容，將這美好一刻定格。
返程路上，我們還是有說有笑，但畢竟體力有限，大部分人確實是筋疲力盡了。可是，沒有一個人放棄，盡管有學校提前準備的“病號車”。我不知道他們為什么堅持，或許是想到了兩萬五千里長征中革命先輩的不畏艱難，勇往直前；或許是想到了江漢誓詞中的“遇到困難，決不放棄”；也或許是不想因為個人的掉隊影響班級的榮譽；亦或是想挑戰自己的極限。總之，我們都堅持下來了，我們都是勝利者。
遠足，在我看來，是淚中有快樂，苦中有甜，它是一份寶貴的回憶，也讓我們收獲很多。我們領略到了大自然的無限風光，感受到了來自于同學的珍貴友誼，領悟到了“堅持就是勝利”的深刻含義。我相信，人生旅途，我們也能像這次遠足一般，且行且思，愈行愈遠，終將到達希望的彼岸。
遠足，謝謝你！
記一次遠足（專業18篇）篇十三
今天下午，學校耗費巨大的精力和時間組織了一次遠足活動。
剛出校門，大家都很活躍，有說有笑，嬉戲打鬧。天公也作美，陽光一點點灑下，藍天白云很是愜意。走了不一會兒，一些同學就開始跟不上了，一個個被甩在后面，更是有人直接趴在了別人身上，我的身上也壓了一個“重物”，每走一步都是堅挺下來的。帶著“重物”走了不久，我發現我體力不支了，就對“重物”說：“走開！我要補充能量了！”東搖西擺好不容易甩開，我掏出學校分發的蘋果，公式化把周圍一圈皮啃了吐掉，狠狠地咬了一大口酸甜的果肉，還沒下去第二口，給我發現果核里居然有蟲，口中還未咽下的部分被噴了出來，我被惡心到了，拿出礦泉水漱了漱口，突然有了想回家的沖動。
但那是不可能的！目的地還在群山環繞的地方，理清這個事實后，激發出一股夸父逐日般的毅力，促使我大步向前邁進，可隊伍這時候卻不識時務的慢慢停了下來，只見班主任老師大聲說道：“前面有濃煙，模擬有害氣體，大家快捂住口鼻！”同學們頓時有些小小的慌亂，我心里居然也有了一絲心跳加速的感覺，大家都埋著頭，小心翼翼謹慎前行。捂了一會兒，趁抬頭換氣的片刻，我瞟了一眼，只見幾堆小火發出幾縷小片煙，說好的濃煙呢？正恍惚間一位老師快速掏出手機，我一看，遭了，不能留下“犯罪證據”，我急忙弓下身子，用外套將臉一擋，擋住了那一聲快門，我見他正準備展開下一波攻擊，于是一個箭步，跳入他的視角盲區，逃之夭夭！
兜兜轉轉終于到了那夢寐以求的目的地，已是三點過，方便完正準備坐下，班主任又來了，集合大家往回趕。不會是走回去吧？答案當然是肯定的！
同學們都沒怎么休息卻又要開始趕路，一個個都愁容滿面，抱怨聲此起彼伏，我早已經身心疲憊，拖著沉重的雙腿漫步在隊伍的大后方。沒走多遠，隱約聽見班主任的聲音又響起，一個激靈，清醒了許多，然后看到很多同學雀躍歡呼起來，一個同學大聲重復道：“五點鐘走到解散點，就沒作業！”于是，有同學開始一路狂奔起來，我們后面幾個還是無動于衷，我們始終堅信一個理念――作業遲早都要做，早晚都得做！
可是，我們最后居然奇跡般的在五點前趕到解散點，然后各回各家。就這樣，度過了一個疲勞而充實、歡笑又漫長的下午，結束遠足。
記一次遠足（專業18篇）篇十四
今天上午班主任老師突然在班里宣布今天下午統一穿校服系紅領巾。并且背上小書包帶上筆和本子，要全體師生進行一次遠足活動，頓時教室里沸騰起來。是啊，和老師同學們一起出去游玩，那將是一次多么激動人心的時刻啊，我心里充滿了期待。
下午排好隊，我們扛著校旗、舉著隊旗和班旗浩浩蕩蕩地出發了，我們以統一的服裝，整齊的步伐，昂揚的精神，成了路上最惹人注目的風景線。
走出南城門了，我們終于抑制不住內心的激動和喜悅，就像放出籠子的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地說了起來，三人一行，五人一堆，或觀看，或議論，因為我們的第一站是沿汝河的好人一條街，在這寬闊平整，專供游人行走的大道上，兩邊分別立程牌式的宣傳欄上分別記述著感動激發人心各行各業的好人好事楷模，敬愛的最美汝陽人，我們向你們致敬，你們是我們汝陽的靈魂，汝陽的脊梁。同學們都張開了羨慕的眼神，拿出了自己的筆記本，記下了他們的名字和事跡，成為自己學習的榜樣和力量。
我們沿河走進了左邊是樹木錯落有致，布局優美的沿河公園，右邊是高聳入云，風格各異的大樓的好人一條街。正式的遠足開始了，同學們鉚足了勁兒去放飛自己，有唱，有跳，有說笑，甚至有的不顧老師的命令，竟然撒開歡跑了起來。后果來了，沒有多久便呼哧呼哧喘著氣，癱坐在一邊走不動了，害得被人嘲笑了一番。
終于到達目的地了，我們從寺灣橋南，進入步行道，沿著竹林夾道的步行道走到了“醉美汝陽”前面的廣場。一段時間的行走，一段時間的瘋狂，等到老師整好隊伍，我們情不自禁地唱起了《國歌》，朗誦起了《少年中國說》甚至《論語》。等我們盡情的釋放之后，老師讓我們解散自由活動，大家累的各自找地方坐下休息，有的甚至躺了下來，這時候的我們我們真的是太愜意了，秋高氣爽，微風習習，一切美好的感覺，都向我們襲來。
等我們稍做休息一下，馬上滿血復活，活力四射，首先映入我們眼簾的是背面的斜坡上以平整的綠色草坪為底，褐紅色植物整齊的凸顯出四個大字“醉美汝陽”。在驚嘆園林工人獨具匠心之余，我們不僅向老師提出了大大的疑問，為什么不是“最美汝陽”，而是“醉美汝陽”？老師故弄玄虛地回答說：“請你們靜下心來好好看一下你們周圍的環境再說吧”。在老師的引導下，我們這一群只知道貪玩瘋野的孩子們，也學著大人得穩重去欣賞景致，眼前的景色在斜坡上“醉美汝陽”四個碩大的紅色植物字的下面是一個寬闊的圓形廣場，廣場以東西兩邊各占四分之一的環形長亭椅，那古色古香的油漆，在加上外圍綠色藤蔓把亭子的頂端蓋得嚴嚴實實，藤蔓上或紅花，或白花，或黃花。點綴其間像眼睛，像星星，竟然宛如仙境的感覺，人坐其間，望著那水平如鏡的汝水，水邊垂釣的閑人，水上有自由游弋的野鴨。還有起起落落不知名的水鳥。河邊有美麗植物，豪華的別墅，精致的小亭子，宏偉的汝河大橋。橋上的大紅燈籠式樣的路燈，還有不遠外一片片整齊漂亮的樓房建筑群。據老師介紹，那里居住的都是大山里搬出來的農民，因為山里交通不便，生活艱難，我們縣政府特出資為他們建造了這個美麗家園。我的眼睛濕潤了，使我更明白了“醉美汝陽”的含義。
在我們縣政府的領導下，使我們汝陽發生了翻天覆地的變化，如今看看我們這里的風景，看看我們人們，看看人們的居住生活條件，那真是山美，水美，人更美。
我愛汝陽，我是汝陽人，我驕傲。
記一次遠足（專業18篇）篇十五
在一路的明媚陽光的陪伴下，我完成了人生中的第一次遠足。我想，這一次關于遠足的記憶將伴隨我一生。人生在世，不免會遭遇痛苦、挫折、磨難、挑戰，能否獲得成功，就要看你以何種心態來應對。4月1日，晴空萬里。新北實驗中學七、八年級聚集在本部中心廣場，每個人的臉上都洋溢著朝氣，充滿了雀躍，是的，即將迎來人生中第一次遠足的雀躍與歡欣。20公里，對于我們來說，是一個不小的挑戰，但同時這也是一個鍛煉自我意志力的絕佳機會。隨著慷慨激昂的出發令一下，七（31）班高舉紅旗，一馬當先的排著整齊的隊伍走出校門，七（1），七（2）緊隨其后，不甘示弱。看著身邊同學自若的臉，看著他們談笑風生，充滿自信的樣子，我心里最后一點對遠足的恐懼與憂慮也隨之煙消云散了。只要大家團結一心，擁有堅強的意志力，就一定可以走到終點！加油！
走到大概三分之二的路程，有的同學已面色煞白，身子搖搖晃晃，眼看就要倒下，旁邊的同學急忙一把扶住她，給予她鼓勵支持。“加油，你一定可以的！”“前面那么多的路都走過了，加把勁，相信自己可以走到終點！”話語里滿是對那位同學的關心。那位同學眼中的痛苦也重新被堅毅所取代。我看到這一幕，心中驀地涌出一股暖流，消除了我一身的疲憊。這是我們的伙伴啊，我們共同生活在同一個集體中，初中三年這場艱苦的長跑馬拉松我們會相互扶持，相互鼓勵著度過。我為我擁有這么一群伙伴而驕傲自豪。終于，到了終點。同學們累的癱倒在地上。有幾個低血糖的同學頭腦發暈，帶了巧克力的同學趕忙遞了上去。“謝謝。”那一聲道謝是如此真誠而飽含感激，那一抹綻放在唇邊的笑容是如此真實而美麗。這是一段由堅強的毅力支撐的不屈旅程。
不要抱著這次旅途的無奈與委屈念念不忘，否則你會錯過更多的歡樂。我們的一生又何嘗不是一場遠足，一場充滿了艱辛，卻又在終點收獲喜悅與幸福的遠足？學生時代的生活像是黎明前的黑暗與月亮星星一起靜靜的等待光芒，那就暫且把痛苦當成輕夢吧，太陽升起，我們醒來后，它只會是一個我們不會想起的夢。
左手年華覆蓋回憶，右手回憶永存幸福。
記一次遠足（專業18篇）篇十六
聽說學校要舉行遠足活動，這可把同學們樂壞了。同學們天天叨念著去遠足，有的同學早早地就準備好了遠足的物品，還有的同學做夢都夢見去遠足，都有些等不及了。
終于等到這天了，一大早我背起背包，迫不及待地來到學校，只見同學們個個臉上寫滿了興奮。集合站隊后，我們在嘹亮的口號聲中出發了。
同學們個個都精神飽滿，既興奮又激動，我也不例外，興高采烈地跟隨著隊伍往前走。同學們有的互相交談著，有的哼著歡快的小曲，隊伍行進的速度很快。也不知走了多遠，同學們渾然不覺得累，依然精神飽滿的樣子。漸漸地我們遠離了城市的喧囂，來到了鄉間公路上。鄉村的空氣格外清新，藍藍的天，白白的云，太陽暖暖地照著，桔園里黃澄澄的桔子，柚子樹上大大的柚子，路邊不知名的小花，還有鄉下人們樸實的笑臉，似乎都在歡迎我們的到來。公路上不時有拖桔子的車跑過，還有背著滿滿一筐桔子的農民，他們臉上有著豐收的喜悅。看來今年又是一個豐收年。
大約走了兩個小時后，同學們一開始的興奮勁全沒了，都開始喊累了，一個個都像泄了氣的皮球，，那原本激動的心情隨之消失地無影無蹤，臉上露出了痛苦的表情。有的說腿酸了，有的說腳磨起了泡，有的抱怨太遠了。老師見狀急忙鼓勵我們說：“同學們，加油啊！拐過前面那道彎就到了。大家一定要堅持。”聽到這，同學們馬上又恢復了斗志。這時，胡屾浩改編了我們剛學的詩《山的那邊》：我走在路上癡想/彎的那邊是什么呢？/老師告訴我/是倉屋榜小學。我馬上也來了靈感，改編了《同一首歌》：誰能告訴我倉屋榜小學在哪里？老師說拐過前面那道彎就是……就這樣在老師一次次鼓勵下，同學們堅持住了，終于到達了目的地——倉屋榜小學，同學們大聲歡呼著，涌進校門，臉上都露出了勝利的笑容。
一進校門，同學們就在草坪上席地而坐，三五成群地聚在一起，拿出自己的美食和大家一起分享，還有的干脆就躺在草坪上睡起覺來了。
稍作休整后，我們又按原路返回到學校。
這一天真的可以載入我們人生史冊，我們這些平時在家被爸爸媽媽寵著的“小皇帝”、“小公主”可從未走過這么遠的路。這次活動真是讓我們受益匪淺，雖然很累，但同學們享受自然，挑戰極限，超越自我，磨練意志，獲得了寶貴的精神財富。
其實人生也就像一次遠足，會遇到很多困難和挫折，但只要我們堅持，就一定會勝利。
記一次遠足（專業18篇）篇十七
秋天來了，陽光清新柔和，氣息芳醇舒暢，天空高遠明凈，草木繁盛蔥籠，田野呈現出一幅和春天不一樣的五彩繽紛的圖畫。我們應該珍惜難得的假日，找一個好天氣，懷一份好心情，約三兩好友，帶著孩子，去遠足。
遠距離步行，消耗體力，但可以給孩子的精神“補鈣”；我們可能帶著孩子到千里之外去旅游，但孩子未必了解自己周邊的環境；孩子接觸太多書本、電視、網絡等虛擬世界，很少接觸鮮活的自然；自然是個大課堂，孩子可以從中吸收不一樣的營養。
先檢查一下自己的行囊。
一張本地的大比例尺地圖，足夠的飲用水，最好是一個便攜式水壺，它可以在合適的時候補充凈水；適量的干糧，要選擇不太重又能提供能量的食品，面包、火腿、餅干、巧克力都可以；一把傘，晴可遮陽，雨可防雨；指南針，雖然有成人在，很少出現迷路的情況，但對孩子有用；一些簡單的藥品，防蚊蟲叮咬的清涼油和簡易外傷用藥創可貼等；一塊帆布（沒有的話可用其他代替）一本書，休息時可以開展讀書活動；最后別忘帶手機，它能給你帶來最后的幫助。
再檢查一下裝備，旅游鞋，遮陽帽，休閑裝，有興趣的話可以帶一副墨鏡（很酷的那種），一根手杖（沒有的話可用一般的木棒代替），這可不是因為年紀大行動不便才拄杖，在草叢中穿行，用木棍探路還是比較好的。
計劃一下大致路線。遠足不可太遠，特別是有小孩子的時候，五六公里為宜，這樣可以保證早晨出去下午回來。路線設計根據自己的興趣可以體現出不同的風格。你可以沿著河流走，領略沿岸風景，了解當地水文特征，休息的時候還可以釣釣魚。比如，濮陽地區的可以進行黃河遠足、濮水河遠足、馬夾河遠足、金堤河遠足。也可以順著一個大方向，隨機探路，走向田野，這種方式比較有挑戰性。還可以事先確定目的地（比如水庫，村莊、樹林），徑直或迂回前行……總之，怎么都可以，隨你喜歡。
上路吧！走向無邊的田野，投入自然的懷抱，這里沒有水泥森林，沒有紅綠燈，沒有嘈雜的聲響。歡唱吧！展開你那不太動聽的歌喉，不用伴奏，不用掌聲，不用麥克。前進吧！別忘了撿拾遠方的風景和腳下的感動！
記一次遠足（專業18篇）篇十八
今天，我們學校舉行了遠足（從我校一直走到下坪小學再往返），平日沒鍛煉的我今天堅持著走下來了，我成長了！
我們邊拉歌邊吃東西邊談笑著往前走去，走著走著天亮起來了，太陽公公也醒了，像大地灑下金色的微笑，越來越熱，原本吃東西的嘴也改成喝水了，咕咕咕~~~一下已瓶進肚，但臉上人熱得通紅·通紅的，不覺我解開衣領扣，脫下了外面厚厚的校服，此時的我已經熱的沒力氣了，不再與同學交談了，只見同學們一個個和我一樣熱，通紅著小臉，有的在喝水·有的在用手扇風·有的脫校服……奇了，仔細一看吃東西的少了，講話的也少了，一個個平日從未見到累過的“小皇帝”·“小公主”們今日一個個滿臉通紅·筋疲力竭的走在路上，哎！是前所未有的罕見！
到了小學我無力的坐在校門口的地上，此刻，已淚流滿面！這次遠足我堅持了！走了從未走過的山路！堅持著走完了全程！嘗試了紅軍精神！……加油！只要每件事都堅持不懈，一定會取得勝利！這次遠足我成長了！
遠足vc成長，是不是雙贏？