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    健康成長演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)

    時間:2025-06-05 作者:溫柔雨

    在撰寫演講稿范文時,我們需要注意邏輯性和條理性,以確保演講內(nèi)容的清晰和流暢。在下面的范文中,我們可以看到一些成功的演講策略和技巧,希望對大家的演講能夠有所幫助。

    健康成長演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

    老師、同學(xué)們:

    大家好!生態(tài)環(huán)境問題,是一個各國都十分重視的世界性問題,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,是我國三大基本國策之一。

    隨著社會生產(chǎn)力的高速發(fā)展,人類在對自然的征服取得輝煌的文明成果的同時,也給地球帶來一系列的生態(tài)災(zāi)難,這一災(zāi)難反過來給人類的健康和發(fā)展帶來嚴(yán)重威脅。生態(tài)環(huán)境教育和健康教育在當(dāng)今無疑是一個重大的課題,我們迫切需要運用生態(tài)文化教育和健康教育來喚醒社會并且教育年輕一代。為此,我代表學(xué)校對全體師生提出以下要求:

    一、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,要從自己做起。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,但我們可以從保護(hù)身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,不亂吐口香糖;愛護(hù)學(xué)校花草樹木;經(jīng)常打開教室門窗,保持教室通風(fēng)透氣;每天打掃教室和公共衛(wèi)生區(qū)域,保持教室和校園潔凈;節(jié)約用電、用水及其它資源,減少垃圾,保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)循環(huán)發(fā)展。

    二、講究個人衛(wèi)生,預(yù)防疾病。講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣,是一個人文明的表現(xiàn)。衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成主要包括勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,飯前、便后洗手;不吃野生動物,不吃生冷食物,不到不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飯店、攤檔用餐,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,預(yù)防病從口入。同時,按國家規(guī)定,中學(xué)生每學(xué)期要進(jìn)行一次健康檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時治療。學(xué)校本學(xué)期學(xué)生身體檢查在本周星期一至星期五進(jìn)行,學(xué)校要求各年級、班主任、科任老師協(xié)助、支持此項工作,共同把學(xué)生體檢工作做好;學(xué)校也要求全體同學(xué)在體檢過程中,要遵守紀(jì)律,聽眾醫(yī)生及衛(wèi)生室工作人員的安排。

    三、加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。高中生正是長身體的時期,強(qiáng)壯的體魄需要合理的營養(yǎng)和經(jīng)常性的身體鍛煉。根據(jù)國家體育標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,中學(xué)生每天要進(jìn)行一小時的體育鍛煉,要認(rèn)真做好眼保健操和課間操。為增強(qiáng)和檢驗同學(xué)們身體素質(zhì),學(xué)校決定本年度的學(xué)生田徑運動會在12月中旬舉行,學(xué)校要求各班同學(xué)積極報名參加,各年級、班主任、體育老師要積極組織、指導(dǎo)各班同學(xué)訓(xùn)練,通過運動會達(dá)到鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

    老師同學(xué)們,公民生態(tài)文化教育和健康教育是本世紀(jì)的系統(tǒng)工程,是全社會的事業(yè)。我們教育工作者應(yīng)以更大的使命感、更加飽滿的熱情,投身于青少年生態(tài)文化教育健康教育工作中去。廣大同學(xué)要自覺樹立生態(tài)文化意識和健康意識,在教育活動中提高生態(tài)文化道德水平,加強(qiáng)生態(tài)文化、健康知識和技能的形成,把保護(hù)生態(tài)、促進(jìn)健康成為人人自覺的一種行為。

    健康成長演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

    珍愛生命,就要遠(yuǎn)離危險,注意安全。“身體發(fā)膚,受之父母。‘’我們的生命是父母給予的,我們應(yīng)該珍愛自己的生命。這是對父母親最大的安慰。在上學(xué)路上,我們不要圖一時之快,亂闖紅燈,橫沖馬路,攀爬欄桿。因為這樣做,隨時都會危及我們的生命安全。

    珍愛生命,就要勇敢地面對困難和挫折,不要因為一時失敗而自暴自棄,甚至自殺,拿自己的生命開玩笑。而要像海倫。凱勒那樣,面對病魔,仍頑強(qiáng)不息,雖然她雙目失明,但卻堅持寫作。她的著作《假如給我三天光明》影響了一代又一代的人。她的身體是殘缺的,但她的生命卻閃爍著最真最美的光芒。

    珍愛生命,還要使自己的生命過得有意義,最大限度的體現(xiàn)自己的生命價值。人生是短暫的,因此顯得特別珍貴,我們不能讓自己的生命在碌碌無為中度過,而應(yīng)讓自己的生命綻放出最迷人的光彩,為別人創(chuàng)造幸福和快樂。叢飛叔叔就是那樣的一個人,他生前收養(yǎng)了一百多名孤兒,供他們上學(xué),為他們找工作。死后,他還把自己的眼角膜捐獻(xiàn)出來,讓六個患者重見光明。叢飛叔叔的人生是短暫的,但他卻感動了整個中國!

    同學(xué)們,讓我們珍愛生命,健康成長為德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義接班人。讓我們的生命奏出最強(qiáng)最美的樂章!

    健康成長演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

    親愛的老師、同學(xué)們:

    校園故事像一本書,翻開了,就不想合攏。校園故事像一種美食,吃了,還想吃。校園故事多得像地上的螞蟻,多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。今天,我就給大家講講我的校園故事吧!

    一次語文課,我們向老師問好之后,同學(xué)們聚精會神地聽課。周老師手捧語文書,繪聲繪色地講起了課文,教師里不時傳來老師的講課聲和同學(xué)們的讀書聲。“嗡——”,突然,一只蜜蜂小弟暈暈乎乎地飛了進(jìn)來。

    頓時,教室里炸開了鍋,膽小的女生嚇得連聲尖叫,調(diào)皮的男生直沖蜜蜂揮手。最夸張的要屬盧博藝,他把頭“埋”進(jìn)課桌里。蜜蜂小弟在教室上空慢悠悠地盤旋,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),好像在享受一次奇妙的旅行。蜜蜂小弟向我們班的齊雨萌飛去,恐怕它被齊小姐的美貌吸引了吧!

    可是,齊雨萌早就把頭“埋”進(jìn)胸口,蜜蜂小弟見美女對自己不理不睬,只好垂頭喪氣地飛走了。教室里一下子進(jìn)入了高潮,不少男生甚至想借此機(jī)大鬧一場。咦,今天的笑話大王李原翰怎么一反常態(tài)?他筆直地坐在座位上,好像沒有把蜜蜂小弟放在眼里,蜜蜂小弟決定會會他,它停在李原翰的鼻尖上,李原翰立刻把手中的暗器——語文書朝蜜蜂小弟扔去,蜜蜂小弟差點被砸死,它哭喪著臉,好像對這次旅行不滿意。“屠殺手”徐源含大聲地對蜜蜂小弟說:“你給我滾開,否則你的小命就沒了。”蜜蜂小弟一聽,好像被嚇呆了,它夾著尾巴逃之夭夭了。

    每當(dāng)想起這些校園故事,我都會情不自禁地笑出聲來,讓我回味無窮。

    健康成長演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    大家知道12月4日是什么節(jié)日嗎?那就是國家憲法日暨全國法制宣傳日。我們每一個人都應(yīng)該遵守法律,做一個有道德有良知的好公民,可畢竟我們只是六年級的小學(xué)生,雖然已經(jīng)具備一定的自我意識和判斷力,但對于很多困難還沒有圓滿處理的能力,對法律的了解很少。在12月4日下午,機(jī)構(gòu)邀請了武進(jìn)區(qū)的法官——葛建芬,為我們六年級全體師生舉行了隆重的法制講座,與大家一起進(jìn)行交流和分享,給我們今后的人生健康成長上了很重要的一課。

    在校園內(nèi),大家知道同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾后會發(fā)生什么嗎?耍嘴皮、互相不理不睬,是大家第一時間想到的,也是大家看來微不足道的小事。當(dāng)葛法官嚴(yán)肅地對我們說:“傷害往往是因為一些學(xué)習(xí)生活中的雞毛蒜皮的小事,有時就是一句話、一個眼神、一個小磕碰、甚至一個道聽途說的誤會造成的。如果處理不好,小事就有可能變成大事,甚至發(fā)展成惡性事件。”在座的同學(xué)們個個表示疑惑不解,照我們的想法,同學(xué)之間發(fā)生點矛盾算不了什么,很快就和好了,有這么可怕嗎?法官看出了我們的心思,便給我們舉了一個例子:在河北省的一個機(jī)構(gòu)里,女生小華只因瞥了陌生同學(xué)一眼,就在機(jī)構(gòu)宿舍內(nèi)兩次遭到毆打折磨,導(dǎo)致精神失常。聽完事例后,大家都被震驚了,一瞥導(dǎo)致精神失常,這是多么可怕呀!緊接著法官又舉了好幾個令我們觸目驚心的例子,這些案例充分證實了不懂法,不守法所帶來的危害,強(qiáng)調(diào)了知法、守法的重要性,也讓我們對法制有了一個全新的認(rèn)識。當(dāng)我們遇到矛盾發(fā)生時一定要保持冷靜,用理智戰(zhàn)勝情感的沖動,不能魯莽行事,一定要分清哪些該做哪些是不該做的,要將法律知識牢記在心,決不可以用非法手段解決。

    法官又給我們講了在日常生活中怎樣更好的與同學(xué)和朋友相處。主要有以下幾點:要真誠待人;要學(xué)會相互幫助;爭取多溝通多交流;心胸寬廣,對別人多理解和包容;學(xué)會欣賞和贊美他人。對于這幾點我感觸很深,雖然這些只是最簡單的做人的道理,但如果大家都能做到這些,將會大大減少犯罪現(xiàn)象。

    這一次法制教育講座給大家?guī)砹撕芏嗟膯⑹荆蠹叶急硎疽獙⒔裉焖鶎W(xué)到的法律知識向身邊的人宣傳,在生活中好好把握人生方向,遵紀(jì)守法,做一個有道德,有良知的好公民,只有這樣機(jī)構(gòu)才會平安,社會才會和諧,國家才會快速發(fā)展。

    健康成長演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    今天我演講的題目是《以書為師,健康成長》。

    從記事時起,我們就認(rèn)識了書。當(dāng)大灰狼兇惡的面孔出現(xiàn)我面前的時候,我仿佛看到了它那鋒利的牙齒卡在小白羊的頭顱上,直覺告訴我:這太可怕了!到幼兒園后,常聽阿姨講故事,知道了世上既有大灰狼一樣殘忍的人,也有懲惡揚善的俠客。于是,書包里有了心愛的女神雅典娜,有了灰姑娘,有了白雪公主……一有空,我就閱讀這些書,夢想著與這些可愛的人物做朋友,而灰姑娘的姐姐和白雪公主的后娘,卻遭到了我憤然的唾棄。在美與丑、善與惡的識別中,我漸漸明白了許多事理。

    上初中之后,我讀的書越發(fā)多起來,特別是歷史方面的書,它們使我懂得了是黃河水哺育了炎黃子孫,是昆侖山撐起了中華的脊梁,是五千年燦爛文化滋養(yǎng)了偉大的民族,我既知道了宋高宗的十二道金牌,鑄成了風(fēng)波亭那連蒼天都哭泣的冤獄,也知道了龍門英雄林則徐的硝煙之火,燃起的是國民抵御外辱的怒火;還知道靜安寺下清政府的“準(zhǔn)奏合約”,給中華民族帶來的奇恥大辱,帝國主義列強(qiáng)鋒利的刺刀給我們帶來了民族的血淚……在書的感化下,我的愛國之情油然萌生。

    隨著年齡的增長和閱歷的豐富,自然科學(xué)的神奇又讓我著迷。在課內(nèi)外的書刊上,我逐漸認(rèn)識了張衡、祖沖之、李時珍、袁隆平、愛因斯坦、居里夫人……我不但如饑似渴地學(xué)習(xí)阿基米德原理、帕斯卡原理,還對金字塔之謎、外星人之迷、百慕大三角之謎等如癡如醉,我對探索科學(xué)奧秘的科學(xué)家們佩服得五體投地。在他們身上,我看到了科學(xué)知識和先進(jìn)技術(shù)對國家富強(qiáng)、人類進(jìn)步和社會發(fā)展所起的巨大作用——科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

    高爾基說:“書籍是青年人不可分割的生命伴侶導(dǎo)師。”巴甫連科說:“書籍是人們成為宇宙的主人。”是的,認(rèn)識了書,我就認(rèn)識了許多老師,它讓我健康成長,教我做生活的主人。同學(xué)們,你們熱愛書嗎?如果熱愛,那就把書當(dāng)做棟梁,讓我們成為熱愛書籍的朋友吧!

    健康成長演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

    早上好!

    今天我講話的題目是“讓好習(xí)慣伴隨我們健康成長”。

    養(yǎng)成教育,就是養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育。著名教育家烏申斯基說過:“良好習(xí)慣乃是在神經(jīng)系統(tǒng)中存入的道德資本,這個資本不斷增值,而我們在一生中就享受著它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步。”可見,良好行為習(xí)慣是人成長、終生發(fā)展的基石。培養(yǎng)同學(xué)們具有良好的行為習(xí)慣,理應(yīng)成為我們學(xué)校教育工作的一個重要任務(wù)。

    同學(xué)們,說到習(xí)慣,我先給大家講這樣兩個小故事:

    北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān)——面試。可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。這是為什么呢?同學(xué)們一定很納悶吧!原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經(jīng)理說:很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽,頓時捶胸頓足:我們長那么大,從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯,有多么嚴(yán)重!可是機(jī)會只有一次,因為一個不好的習(xí)慣,他們和機(jī)遇失之交臂,多么可惜呀!

    你們知道嗎,蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候,曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。 20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時,有這么一個插曲,幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進(jìn)艙門的時候,只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得:這么貴重的一個艙,怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個動作,讓主設(shè)計師非常感動。他想:只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。 所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單,養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。 剛才講的故事既是一個好的啟示,又是一個大的警示:好習(xí)慣成就大未來,壞習(xí)慣錯失好機(jī)會。

    在校園里,我們經(jīng)常看到有的同學(xué)亂扔果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、亂吐口香糖等廢物,經(jīng)常看到有的同學(xué)隨意踐踏花草樹木,踢門打窗,經(jīng)常出現(xiàn)損害公共財物和設(shè)施設(shè)備以及不尊重別人的勞動成果等現(xiàn)象,課間操、大型活動、集會上一些同學(xué)大喊大叫,亂打亂鬧。這些不文明的行為習(xí)慣嚴(yán)重影響著我們青少年一代的健康成長和良好的人格品質(zhì)的形成,嚴(yán)重阻礙著校園文化的發(fā)展和辦學(xué)品位的提高。

    人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn),要想創(chuàng)造成功的人生,就得讓我們生活中的好習(xí)慣的比例與日俱增,壞習(xí)慣一天天變少。那么,如何養(yǎng)成好習(xí)慣呢?在這里,我給同學(xué)們提出一些要求:

    一是“三管好”的要求:

    一要管好自己的口,不說臟話,不隨地吐痰,不在公告場所大聲喧嘩等,看見老師、長輩要主動問好;二要管好自己的手,隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭,不隨手丟棄紙屑果皮,不隨手向窗外扔雜物,不摘花不折樹,不帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)學(xué)校;三要管好自己的腳,不踩花草,愛護(hù)公物,不踢門、踢墻,更不向他人動手動腳。認(rèn)真落實禮儀規(guī)范,爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。

    二是遵守紀(jì)律、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求。勤學(xué)樂學(xué),多思善問。要按時到校,不遲到、不早退、不曠課;上課注意力要集中,不在課堂上睡覺、打鬧,認(rèn)真學(xué)習(xí),不頂撞老師;作業(yè)要按時保質(zhì)保量完成,不懂就問。只有這樣我們才能在更好的條件下學(xué)到更多的知識。

    三是要求每個學(xué)生要保護(hù)好自己的生命和健康。生命和健康是我們最大的財富,所以請同學(xué)們保護(hù)好自己的生命和健康,注意安全,不要將火帶入校園,不要違規(guī)使用電器;嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐打鬧,嚴(yán)防意外事故發(fā)生;在往返學(xué)校的路途中要遵守交通規(guī)則。上學(xué)、放學(xué)路上一定要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲,杜絕同學(xué)之間鬧矛盾打群架。發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)校或老師,這是對自己和他人的生命健康高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

    同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受福;養(yǎng)得不好,則終身受累。“扔一次垃圾,心靈上就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”。 管得住自己,你是習(xí)慣的主人:管不住自己,你是習(xí)慣的奴隸!做主人,還是做奴隸全在于自己的選擇!讓我們都能從身邊小事做起,發(fā)揚愚公移山精神,克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí),搭上養(yǎng)成教育的翅膀,身披一份努力,心系一份執(zhí)著,讓好習(xí)慣點燃我們的心靈之燈,伴隨我們健康成長。

    謝謝大家!

    健康成長演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

    親愛的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    我演講的題目是《為了中國夢而努力學(xué)習(xí)、健康成長》。

    有人說,一個有夢想的民族才是偉大的民族,一個有夢想的少年,才能成就美好的人生,中國夢演講稿:為中國夢而努力學(xué)習(xí)。有夢想才有未來!

    我是一個十歲的孩子,我是第九屆全國特長生“未來之星”少兒聲樂總決賽一等獎的獲得者。我喜歡跳舞、畫畫,我最愛唱歌。她給我?guī)砹丝鞓罚o我?guī)砹诵撵`的震撼,她已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。我有一個夢想,這就是,有一天,能讓我的歌聲傳遍世界,為祖國爭光。

    我深知,實現(xiàn)夢想的道路不會是一帆風(fēng)順的。要實現(xiàn)我的夢想,首先要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個“德智體美勞”全面發(fā)展的好少年。

    要實現(xiàn)我的夢想,要養(yǎng)成一絲不茍,誠懇誠實,腳踏實地的學(xué)習(xí)作風(fēng)。要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課程,打牢基礎(chǔ)。要以崇尚學(xué)習(xí)為榮,天天都有新的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)之余,要培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,增強(qiáng)生活本領(lǐng)。

    滋潤著新時代的雨露,沐浴著十八大的春風(fēng),此時此刻,我相信你們每個人的心中,都有五彩繽紛的夢。我們的國家也有一個偉大的夢想,那就是振興中華,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

    我們個人的夢想,是國家的夢想的一個小小的組成部分,民族的夢想,激勵著我們奮發(fā)圖強(qiáng),億萬華夏子孫,共圓一個夢!

    朋友們,我感到我們生活在一個偉大時代,國家給予我們共同享有人生出彩的機(jī)會,和諧的社會,父母和老師的.厚愛,成就了我們夢想成真的機(jī)會。

    今天,面對著鮮艷的國旗,我信心滿滿地給祖國一個承諾:努力學(xué)習(xí),健康成長,為實現(xiàn)中國夢想,貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

    健康成長演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

    老師們、同學(xué)們:早上好! 今天我要講的題目是遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,文明上網(wǎng),健康成長。

    互聯(lián)網(wǎng),可以說是二十世紀(jì)人類最偉大的`科技成果之一。它以其豐富的資源、開闊的視野、快捷的方式,給了我們前所未有的驚喜,呈現(xiàn)給我們一個五彩繽紛的嶄新世界,讓我們足不出戶就可以在第一時間,了解天下興亡大事,學(xué)習(xí)各種文化知識。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),使我們的世界越來越小,也越來越精彩。 然而我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍在給我們帶來巨大便利的同時,也帶來了巨大的負(fù)面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范,網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的,也有低級庸俗的內(nèi)容,一些自控能力較差的學(xué)生,難以抵制有害信息的侵蝕,沉溺于網(wǎng)吧,沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)絡(luò)游戲之中,純潔的心靈受到了毒害,身體受到了損害,學(xué)習(xí)受到了極大的影響,有的甚至走上了違法犯罪的道路。

    有人反映,在五一假期中,我校就有少數(shù)同學(xué)頻繁出入于網(wǎng)吧。我們知道,這些網(wǎng)吧經(jīng)營者為了賺錢,常常采取各種手段,根本不顧學(xué)生的身心健康。網(wǎng)吧設(shè)施簡陋,沒有安全保障,出人人員復(fù)雜,經(jīng)常發(fā)生學(xué)生傷害事故。20xx年6月, 北京藍(lán)極速網(wǎng)吧發(fā)生火災(zāi),24人死亡; 南昌一少年連續(xù)三天三夜上網(wǎng)打游戲,導(dǎo)致雙目失明 網(wǎng)吧的危害牽動著數(shù)以萬計的父母的心,也引起了黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視,國務(wù)院為此頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》,其中明令禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。

    作為肩負(fù)祖國未來建設(shè)重任的我們,更應(yīng)該響應(yīng)國家號召,用實際行動擁護(hù)此條例,把精力投人到學(xué)習(xí)中去,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,自主成才。

    為此,我們向同學(xué)們提出以下倡議:

    一、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,端正自己的言行,加強(qiáng)自我的修養(yǎng)。

    二、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,決不踏進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧一步,向營業(yè)性網(wǎng)吧告別。

    三、自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng),不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)聊。分清網(wǎng)上善惡美丑的界限,使用網(wǎng)絡(luò)文明的語言,形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。

    四、自我約束,互相監(jiān)督,對繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué),我們每個人都有責(zé)任進(jìn)行檢舉與幫助。

    同學(xué)們,馬上就要進(jìn)行其中質(zhì)量測試了,為了我們的身心健康,為了我們的學(xué)業(yè)成功,為了祖國的美好明天,讓我們從我做起,告別網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離網(wǎng)毒,倡導(dǎo)健康、文明的上網(wǎng)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天。

    健康成長演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

    各位老師、同學(xué):

    早上好!

    我今天演講的題目是“抵制―――,健康成長”。

    “―――”,一個駭人聽聞的詞語,我們每個人聽到這個詞語時,腦海中浮現(xiàn)出的會是怎樣的一幅畫面呢?扭曲的靈魂、悚人的―方式等等。這一切其實都在告訴我們:抵制―――,健康成長。

    我曾經(jīng)看過“反對―――”的宣傳,那擺在人們眼前的一張張照片上,―――練習(xí)者的所作所為令人觸目驚心:因為練習(xí)邪功而走火入魔,在砍死了自己的親人之后,從十幾層樓跳下身亡;在―――思想的錯誤引導(dǎo)下,點燃汽油桶,使周遭數(shù)十條人命付之一炬;因為無法忍受因練功而帶來的折磨,連續(xù)向自己身上砍了幾十刀……這些例子在很多―――練習(xí)者身上屢見不鮮,這一切都在告訴人們―――的真實面目―――――!

    ―――的`本質(zhì)并非僅僅是一些不正當(dāng)?shù)男麄鳎迁D、反科學(xué)、―、―,它的的特征是:教主崇拜、精神控制、編造邪說、聚斂錢財、秘密結(jié)社、危害社會。社會上有一部分民眾經(jīng)常受到―――組織的蠱惑而相信并加入其中,做出了害人害己的事情。對于青少年而言,我們正處于成長階段,心理、思想還不是十分成熟,極容易受到外界的影響,而―――的組織者往往就利用這一點對青少年進(jìn)行蠱惑、拉攏和教唆,往往使我們的人生軌道發(fā)生偏差,誤入歧途。

    “一失足成千古恨”,所以我們一定要清醒地認(rèn)識―――的本質(zhì),堅決抵制―――:對各種非法宣傳品,不接、不聽、不看;對―――的電話、手機(jī)短訊、網(wǎng)上信息,不信、不傳;發(fā)現(xiàn)―――組織活動,及時向老師、學(xué)校和公安部門反映;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人上當(dāng)受騙時,要及早提醒幫助。積極參加學(xué)校的思想教育活動和校園文化建設(shè)活動,牢固樹立正確的人生觀和價值觀,從思想上筑起防御―――的堅固防線。崇尚科學(xué),努力學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識,培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)思想,提高對事物的明辨是非,區(qū)分真?zhèn)蔚哪芰Α?/p>

    讓我們一起抵制―――,健康成長!謝謝大家!

    健康成長演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

    老師們,同學(xué)們,大家早上好!

    今天,我講話的題目是:與法同行,健康成長。

    當(dāng)今社會,正是由于有法律的存在,我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。今天,“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”已逐步成為大多數(shù)公民的自覺行為,作為當(dāng)代社會中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年,你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實施,充分體現(xiàn)了黨和國家對青少年合法權(quán)益的關(guān)注,我們學(xué)校一向重視對同學(xué)們的法制宣傳教育,營造了安全、和諧的校園環(huán)境,但我們也清醒地看到:少數(shù)同學(xué)年少氣盛,法制觀念淡薄,做事缺乏理性思考,有時不計后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣,不能分清是非曲直,甚至釀成校園暴力;有的同學(xué)正經(jīng)受著“網(wǎng)絡(luò)誘惑”,陷入其中不能自拔,荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象,而且不利于自身良好品質(zhì)的形成,甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路,應(yīng)引起我們的高度重視。

    借此機(jī)會,我向大家提出幾點建議:首先,要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻(xiàn),有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價值。其次,要提高法制觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會對自己行為的控制,增強(qiáng)法制意識,增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。第三,要從小事做起。古人云:“勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣,不管它是多么的微不足道,我們都應(yīng)小題大做,絕不讓它蔓延。“學(xué)校是我家,愛護(hù)靠大家”,我們要有寬廣的胸懷,不因小事激化同學(xué)矛盾,搞好團(tuán)結(jié),愛護(hù)公物,保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個好學(xué)生,在社會做個好公民。

    另外,作為未成年人,我們要增強(qiáng)自我防范意識。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,切切要記住兩點:第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護(hù)人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報告。

    法無處不在。同學(xué)們,讓我們攜起手來,知法守法,與法同行,我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生作起,當(dāng)我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。

    健康成長演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

    “望子成龍”、“望女成鳳”,讓孩子健康地成長,這大概是每一位家長對自己孩子的期望,同時也知道要實現(xiàn)這個期望,家長們必須付出不懈的努力來培養(yǎng)孩子。我認(rèn)為,孩子健康成長包括智力的健康成長,道德的健康成長和身體的健康成長。三者都應(yīng)具備,才是全面的。

    讓孩子智力健康成長。這是十分重要的,“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”。作為家長要配合老師的教育方法合力讓孩子取得好成績,因為教育方法是教育經(jīng)驗豐富的老師們經(jīng)過考察再根據(jù)教學(xué)進(jìn)度而編制的,目的在于易記、易掌握,識運用,且寓教于生活中,好象我小孩上單元學(xué)習(xí)人民幣,因為孩子小,從未試過獨自拿錢去買東西,對人民幣的換算和找贖不熟悉,老師就建議家長常帶孩子到超市或市場,認(rèn)識人民幣的交易行為,從而深化該單元的知識,孩子既學(xué)習(xí)了新知識又樂得津津有味,這是一舉兩得的好方法,家長還應(yīng)配合老師每天監(jiān)督孩子完成作業(yè),檢查作業(yè)的對錯,有錯的及時輔導(dǎo)改正,做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。更要經(jīng)常跟老師溝通,了解孩子的接受能力,堂上紀(jì)律,上課是否集中精神,和同學(xué)們的交往是否融洽等情況。上學(xué)期復(fù)習(xí)考試的時候,跟老師溝通知道孩子堂上跟同學(xué)講話、上課不集中、少舉手發(fā)言,馬上采取行動每天跟她講道理:“堂上講話是對老師不尊敬;跟同學(xué)說話的同時老師說著重要的知識,但不會重復(fù)說的,你精神一不集中沒聽到,就永遠(yuǎn)不懂;少舉手發(fā)言也是精神不集中的表現(xiàn),那是因為心、眼、腦沒跟著老師的教學(xué)進(jìn)度。”“試一下積極發(fā)言,同學(xué)們就會報以熱烈的掌聲,老師給予肯定的眼神,你心里特別開心,這時就會集中精神上課爭取下一次的發(fā)言的”。我鼓勵孩子試一下,那天回家她跟我說今天老師請了她五次,并請同學(xué)們鼓掌,我知道老師也在配合家長,在此我很感謝孩子的班主任,上學(xué)期的考試孩子拿了雙100分,更讓她知道只有努力學(xué)習(xí)才會有好成績。家長和老師都沒騙她。

    成績是過去的,還要不懈的努力學(xué)習(xí)更多的知識。為人父母,還要清醒的地看到自己孩子的優(yōu)點和缺點,實事求是地分析孩子的性格、能力和興趣,為孩子制定明確的努力目標(biāo)。我的孩子性格溫和,從小在我們的教導(dǎo)下能尊老愛幼,為人大方,這些優(yōu)點我們經(jīng)常表揚她,讓她再接再厲。缺點就是膽小、怕困難、不肯嘗試,但經(jīng)過鼓勵按好的方法不繼嘗試就會成功,所以每次遇到難題我都找她成功的例子鼓勵她,例如踩兩輪單車,開始老是摔倒不敢踩,后來練習(xí)多了自己掌握了平衡,現(xiàn)在是很熟練了。又例如背字母表,剛開始讀都不流利,經(jīng)過多次朗讀,現(xiàn)在背得很流利了。提起她自己實踐過成功的例子,再加上我們?yōu)樗佑停木蜁L試克服其他的困難。小孩子的自信心都是一點一點培養(yǎng)出來的,作為父母要有足夠的寬容,悉心的引導(dǎo),加一些耐心,多一些鼓勵,孩子聽話或取得成功了,要多表揚,為孩子點點滴滴的進(jìn)步真心喝彩,使其更加有信心取得下一次成功。

    父母還要為孩子營造一個祥和,安靜的家庭環(huán)境。合理安排自己的作息時間,不要成為工作的奴隸,盡量多抽時間陪伴孩子。懂奉獻(xiàn),每個家庭成員在孩子學(xué)習(xí)的時候都不要做干擾她的事情。

    讓孩子德育健康成長同樣重要。“萬事德為先”,要教育,作為父母首先就要以身作則,讓自己去作孩子的榜樣,讓孩子相信其真實性,不是光口里說大道理。要教育,更要從小做起,從少做起。從小就教導(dǎo)孩子“五講四美”心存感恩,怎樣待人接物。在學(xué)校、在家庭、在社會都要遵循道德規(guī)范,走在正確的人生大道上。在孩子面前要放下天然權(quán)威的架子,宣揚平等,家長錯了,也應(yīng)該主動及時認(rèn)錯、道歉,不能只要求孩子去做而自己做不到。

    讓孩子身體健康成長更是不可輕視。“生命在于運動”。現(xiàn)在的孩子都是父母的心肝寶貝,父母恨不得把所有最好吃的、穿的、用的都掏出來塞到孩子身上。但我們不能放任自由,要培養(yǎng)孩子的體育興趣,讓孩子有機(jī)會參加周圍小朋友的集體活動,增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉體魄。讓孩子身體健康、性格開朗。

    有健康的身體,良好的道德,還要有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,才是一個全面健康成長的孩子。我們的孩子象小鳥一樣,在老師和家長的教育和培養(yǎng)下正長著豐滿的羽毛,在天空中自由翱翔,飛向他們的理想,成為社會有用之材。

    健康成長演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    鳥兒在陽光下成長,歡樂翱翔,花兒在陽光下盡情開放,而我也在陽光下健康成長!

    回首漫漫長路,我始終沒有缺少過陽光和雨露。在陽光下成長的我,既有父母的關(guān)愛,又有老師無私的愛和同學(xué)的互幫互助。

    我在陽光下成長,因為有了父母。我一出生,父母變成為了我的第一位老師。是他們辛勤地將我撫養(yǎng)長大、培養(yǎng)成人。無論遇到什么困難,他們都是我最溫暖的港灣,無論做錯了什么,都會細(xì)心教育我。有一首歌唱著“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”父母的愛像一束陽光,溫暖我們的心懷;父母的愛像一泓清泉,純潔我們的心靈;父母的愛像一陣清風(fēng),吹散我們心中的憂愁。在父母的影響下,我快樂地成長著。

    我在陽光下成長,因為有了老師。如果沒有老師對我的諄諄教導(dǎo),我也就不會有今天的成績。記得上次,我的考試成績接近末尾,我知道自己十分不應(yīng)該,對不起老師,對不起父母。我對自己失去了信心,失去了勇氣,失去了希望。誰知,老師竟然主動來找到我,并且?guī)椭曳治鰶]有考好的原因,給我分析錯誤處,并鼓勵我要一心一意的做試卷。我明白了,自己最不應(yīng)該的是只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是我發(fā)奮學(xué)習(xí),將所有精力投入到學(xué)習(xí)中。在您的教育下,我快樂成長!

    我在陽光下成長,因為有了同學(xué)。在校園里,我們互幫互助。有次我忘帶伙食費了,把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我心急如焚時,同學(xué)們一起幫我想辦法,用零花錢七拼八湊幫我交了伙食費,我十分感動。雖然平日里大家有些小矛盾,但從不記恨。在這善良的同學(xué)身邊,我快樂成長!

    健康成長演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。我們要珍愛生命,珍惜現(xiàn)在的生活,讓生命之花絢麗多彩。

    除此之外,我也經(jīng)常聽到有的人因為一些小事離家出走。事情發(fā)生后,他們的親人傷心欲絕,痛不欲生。據(jù)我所知,這些人這樣做并不是因為發(fā)生了什么大事情,只是一些極小的事。讓我們來想想看,為什么會這樣呢?我想有可能是因為他們平時驕縱慣了,想干什么就干什么,這次沒得到滿足,或是他們有什么心里話無法向別人訴說,一時想不開才會這樣的。同樣的,他們也是在摧殘生命。

    我覺得養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣非常重要。每個人制定一張作息時間表,按時作息。平時,抽出一定時間進(jìn)行運動,運動能增強(qiáng)我們的體質(zhì),鍛煉我們的意志。多看一些好書,書能陶冶我們的情操,開闊我們的視野,讓我們健康成長。看見好吃的東西,要適可而止,不圖一時之快釀成大錯,遇到解決不了的事情,不要憋在心里,可以找同學(xué)、爸媽、老師訴說,多與他們談心,保持快樂的心情。

    讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,健康的生活方式,珍愛生命,珍惜生活,健康成長,真正接過上一輩手中的接力棒,擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。

    健康成長演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    今天我演講的題目是:珍愛生命,健康成長。

    成長是人生的必經(jīng)之路,走向成熟,通住成功;成長是一個五彩斑斕的夢,那么美麗、那么真實;成長像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。

    初中時是在重點中學(xué)度過的,又是在重點班,在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競爭,因為每個人都會有一個夢想,每個孩子都渴望成功。但是有時,競爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個乖巧的女孩,剛進(jìn)班時成績還不錯,可是幾次失利后,她似乎忘卻了自我,于是她不再努力,而選擇了另外一條道路,上網(wǎng),結(jié)交,甚至輕生。終于有一天,班上前排的一個座位永遠(yuǎn)空了出來,在那一刻起,她便不可能再有機(jī)會和我們在一起為曾經(jīng)的夢想奮斗了。

    人的一生,是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,不經(jīng)風(fēng)雨,又怎見彩虹?夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠(yuǎn)的,沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的.生命吧,因為生命只有一次,因為生命的可貴,因為生命所承載的希望。活著,不僅為自己而活,還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望,承載著他們的愛。

    生命是父母賜予的最高權(quán)力,不要讓自己到人間白走一遭,請相信自己,一定要珍愛生命。

    人生是波折的,也許前途茫茫,也許灰心喪氣。無論遇到什么困難,都要尋找樂觀的方式解決,讓自己的每一天都充滿陽光,讓自己每一天都快樂,你會發(fā)現(xiàn),生命原來如此美麗。年少的我們,執(zhí)著于信念,奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想:等我們長大,卻會發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前,卻要以改變自己的代價才能得到。為了它,我們必須學(xué)會忍耐寂寞,學(xué)會能屈能伸,學(xué)會適當(dāng)?shù)乇3殖聊覀儽仨毻懽兂梢粋€社會人。

    為了父母,為了自己,為了理想和一切有價值的東西,珍愛我們的生命吧,讓我們在快樂中長大,在快樂中成熟。

    各位同學(xué),路在腳下,我們唯一的選擇是走下去,一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!

    健康成長演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

    尊敬的xx:

    所有的中國人都曾經(jīng)有一個共同的夢想,夢想將奧林匹斯山上的圣火,帶到中國的萬里長城,讓奧運百年的神韻和中華的千載文明相輝映。2008,夢想即將成真,奧運會正向你我走來。

    上世紀(jì)末,我們國家的申奧經(jīng)歷,相信大多數(shù)人都記憶猶新,而在申奧成功的那個午夜,多少人振臂歡呼,多少人繞道慶祝—泱泱大國的又一個夢想實現(xiàn)了!近幾年來,如何把這個夢想詮解得最美最好,成了舉國上下共同的話題,也成了我們?yōu)閵W運做準(zhǔn)備的原動力。從鳥巢到水立方的建設(shè),從踴躍的奧運志愿者選拔到奧運吉祥物的確定以及奧運贊助商大張旗鼓的宣傳—奧運,就要在這個夏季炫美綻放了!

    百年奧運,風(fēng)云變化,不變的是始終如一的人文精神。在奧林匹克中,人文內(nèi)涵是不朽的底蘊(yùn)。它作為一種特殊的精神動力,一直激勵著運動者,激勵著舉辦國,也激勵著全世界的人們。近二十年來,奧運也順應(yīng)時代,強(qiáng)調(diào)與環(huán)境相結(jié)合。因此,北京要辦的奧運是綠色的奧運。老師說“綠色奧運”不光是一個口號,更是一種責(zé)任。北京綠色奧運的宗旨是:為奧運會提供一座具有空氣清新、水質(zhì)潔凈、環(huán)境優(yōu)美、節(jié)約能源和資源、市民具有良好環(huán)境道德意識的世界一流的生態(tài)城市。

    春天應(yīng)該是百花齊放,天藍(lán)水綠的好時節(jié),但是許多城市的春天

    總是被肆虐的沙塵包裹著,這都是因為草原沙化、過度伐林造成的。媽媽曾經(jīng)帶我參觀過一個環(huán)境保護(hù)展覽,我看到用一片樹林所生產(chǎn)出來的一次性筷子只夠十家中小餐館使用一天的,而中國有不計其數(shù)的餐館,那么讓我們算一算全國一天就要毀掉多少片樹林呀!而我國又有多少樹林禁得起我們這么毀呢?還有環(huán)境污染問題,“白色污染”是一個近幾年來耳熟能詳?shù)脑~匯,這些材料給人們的生活帶來方便的同時,也造成了極大的環(huán)境污染。除此之外,還有垃圾、電池等方面的環(huán)境污染。我想,我們從現(xiàn)在開始,就要從我做起,從拒絕使用塑料袋、一次性筷子到節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食和愛護(hù)每一棵小樹,這些在我們是輕易之舉,但珪步至千里細(xì)流積江海,我們小小的行動很有可能會緩解暖冬,減少水旱風(fēng)暴等災(zāi)害的頻發(fā)。我要利用所學(xué)的知識做義務(wù)宣傳員,在校園里,在同學(xué)間宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,愛護(hù)我們的校園,美化我們的環(huán)境。

    這就是我作為一名中國小公民,應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量。

    健康成長演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

    各位老師同學(xué):

    5月29日,短短兩個小時,41班的期末展覽圓滿結(jié)束。這次以“成長”為主題的展覽分為兩個方面:首先以突破的形式舉辦數(shù)學(xué)展,然后以討論的形式舉辦班會。

    展覽開始前,我們?nèi)チ硕嗟乃奚幔却职謰寢尩牡絹怼T诙啵胰缱槡帧!昂⒆樱銣?zhǔn)備好了嗎?展覽就要開始了。”寇老師的話一落,我就掩飾不住內(nèi)心的激動。

    昂著頭走進(jìn)教室,我看到媽媽對我微笑。

    孫老師委婉的開場白把我們帶入了激烈的.競爭中。

    “剪刀和錘子”的方法是一個接一個決定的。經(jīng)過一番“戰(zhàn)斗”,周陶珍愿意讓步,我也不愿意去想,如果我去“剪刀和錘子”,我肯定能先競爭。

    a隊派出追夢團(tuán),響亮的童話鼓舞了我們的斗志。我們也不甘示弱,派出了我們的合作團(tuán)隊。很明顯,我們贏了,也提不出有多開心。

    最精彩的是我們的“超越群”對抗“應(yīng)急群”,“孩子們,張開你們的手……”我們豐富多彩的表演,滑稽可愛的表演,引來了家長們陣陣掌聲。

    “輕松時刻”過后,我們又有了激烈的競爭。以下是決定我們命運的時刻,――。風(fēng)險正在加速。

    我會做題,成功贏了30分。通過我們的努力,我們最終獲得了第三名。

    班會開始了。寇老師用簡短的話表揚了我們。在這次班會上,我們分享了我們成長的足跡。

    當(dāng)我讀到《靈魂的成長》的時候,我為媽媽做了什么,想到媽媽對我的貢獻(xiàn),我不僅淚流滿面,這一刻,我真的想對媽媽說:“媽媽,我愛你!”

    今天,我又長大了!

    健康成長演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    時間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價值,那就是成長的故事。

    成長是一曲剛健的歌謠,需要去感悟。

    走進(jìn)田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮斗,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。

    成長是道色彩的流程,需要去感悟。

    飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身的校服,一抹凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。一切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。

    成長是緩緩流淌的溪流,需要去感悟。

    悄然地,我們就長大了。學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了坦然。同時,也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的生長歷程中,為了利于生長,總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。可以說成長是一個蛻變的過程,由簡單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉塘說,成長是一種美麗的痛。

    成長也是艱難的跋涉,也需要感悟。

    穿越《傷心地鐵》后,是一條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀,前面長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。

    健康成長演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

    尊敬的老師、親愛的同學(xué):

    大家上午好!

    我是高二年級485班的何雨彥,今天我演講的主題是:勤奮學(xué)習(xí),快樂生活。告別喜慶的春節(jié)假期,迎著新年的第一輪曙光。今天是我們新學(xué)期開學(xué)真正意義上的第一天,請允許我代表全體同學(xué)向辛勤工作的全體老師致以崇高的敬意,同時也祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)得輕松,學(xué)的愉快!

    新學(xué)期,新氣象,新成果。這個學(xué)期對于每一個一中學(xué)子來說都是忙碌的:高三年級的學(xué)長們將要在高考場上綻放屬于自己的光彩,而高二年級的我們也要迎來學(xué)考的挑戰(zhàn),高一年級的學(xué)弟學(xué)妹們也要俯下身子刻苦學(xué)習(xí)了。然而,要想在學(xué)習(xí)上取得好成績絕非一件容易的事情,古人云“天道酬勤,勤能補(bǔ)拙”。我們能做的只有勤奮、勤奮、再勤奮!

    能夠爬上金字塔頂端的只有兩種生物:雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是由于他強(qiáng)壯的翅膀,那么蝸牛的成功就是不舍分毫、持之以恒的勤奮。我們每個人都擁有一雙雄鷹那樣的強(qiáng)壯的翅膀嗎?不,我們沒有。我們有的,就是勤奮!

    當(dāng)然,做到勤奮也不是一件輕而易舉的事情。從某種意義上說,勤奮是一件苦事,要舍得付出,包括舍棄一些自己的愛好,放棄一些休息的時間,還要經(jīng)受失敗帶來的痛苦與考驗。或許你的勤奮不會很快見效,但是我們要相信多一份耕耘,多一份收獲。我們必須牢牢抓住每一分每一秒,刻苦學(xué)習(xí),能背一個單詞就背一個單詞,能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法,我們要用自己的活力,和著我們的汗水,來迎接人生的挑戰(zhàn)。

    從另一方面看,勤奮學(xué)習(xí)又是一件快樂的事情,它能讓你收獲心靈的幸福感,讓快樂滲透在生活的方方面面。我們要做到:第一,鍛煉好身體。若是沒有一個好身體,學(xué)習(xí)的效率必會下降很多。第二,勞逸結(jié)合。不要晚上熬夜,盡量在白天寫完作業(yè),提高學(xué)習(xí)效率。第三,分解目標(biāo)。將目標(biāo)分解成一個個小目標(biāo),將他們安排在計劃表上,這樣學(xué)習(xí)就不會沒有動力。

    古人云“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”親愛的同學(xué)們,新學(xué)期的號角已經(jīng)吹響,讓我們一同把握現(xiàn)在,勤奮學(xué)習(xí),為自己創(chuàng)造一個美好的未來,將來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己!

    謝謝大家,我的講話完畢。

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    優(yōu)秀作文要有自己的觀點和見解,并能夠用具體的例子和論據(jù)進(jìn)行支撐。請大家認(rèn)真閱讀以下優(yōu)秀作文范文,并從中學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法。哪是人間?湛藍(lán)的水,湛藍(lán)的天,無論
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