讀后感可以是對書中人物形象情感的投射，也可以是對故事情節的贊許和思辨。如果你還不知道如何下筆寫讀后感，不妨參考一下以下這些范文，或許能給你一些啟示。
格蘭特船長的兒女讀后感初中（匯總19篇）篇一
凡爾納是法國著名的科幻小說作家和冒險小說作家。他的著作有《地心有游記》、《神秘島》等。其中，我最喜歡的是他的《格蘭特船長的兒女》這本書。
格雷凡爵士在位于北愛爾蘭與蘇格蘭之間的海面上，從一個鯊魚肚子里掏出的瓶子里拿出了一份文件。打開一看，竟然是格蘭特船長的求救信！熱愛冒險的他們從此便踏上了尋找“格蘭特船長的兒女”之路。在這段旅途中他們遇到了地理學家雅克，神槍手卡塔夫和獨立堡的總司令，也碰到了兇狠毒辣的毛利人、卑鄙奸詐的艾爾通和鄙俗不堪的“獨眼龍”赫利。他們翻山越嶺，吃盡了千辛萬苦。他們從秘魯——阿根廷——澳大利亞——新西蘭，最后到達達抱島，找到了格蘭特船長和他的兒女們。
這本書教會了我遇到困難不能妥協，要有一份戰勝困難的勇氣和決心。如果格雷凡爵士一開始就聽信他人的勸阻，畏手畏腳，就不能克服重重困難，尋找到格蘭特船長和他的兒女們。這本書還教會了我，團隊的成員要互相幫助，團結協作。水手莫拉迪在送信去墨爾本的途中，遭遇到了匪首的襲擊，如果不是麥克少校出手相救，莫拉迪必定會葬身于刀下。通過這本書，我再一次體會到了知識的重要性。在探險的過程中，經常要運用到各種各樣的知識，“書到用時方恨少”，如果我們平時不積累知識，面對困難時，即使有克戰勝困難的勇氣，但也缺少戰勝困難的方法。
這本書情節曲折生動，扣人心弦，令人愛不釋手。小朋友們，如果你沒讀過的話，趕緊找來讀讀吧！
格蘭特船長的兒女讀后感初中（匯總19篇）篇二
作文聽了我的介紹，你是不是也想來玩呀?1000字作文妄喻橫云,。記住，時光不等人。泥土，孕育萬物！他勞累，那我便有責任讓他快樂。
故事的主人翁格里那凡爵士是一位地位顯赫并且及其富庶的貴族院元老之一。他既慷慨又仁慈，而且他的仁慈還超過他的慷慨，因為慷慨是有限度的，而仁慈可以是無邊的。這樣一位貴族元老，能如此“慷慨”和“仁慈”，讓我佩服，讓人肅然起敬。以格里那凡為首的一行人，不論是他嫵媚、熱情的夫人海倫小姐，還是經驗豐富、業務熟練的船長夢格爾以及飽經風浪的老水手湯姆·奧斯丁大副，還有麥克納布斯少校和具有淵博地理知識的地理學家巴加內爾，都是一些熱誠、勇敢、善良的人。他們的勇敢、善良、幽默、熱誠以及他們堅強的意志和與惡劣環境作斗爭，克服困難的精神，時刻感動著我，鼓舞著我。
瑪麗·格蘭特小姐的弟弟小羅伯爾，他雖然只有十四歲，但是他卻十分地勇敢、堅強，能吃苦，在歷險游歷中經歷了大人們都所不能忍受的磨礪和苦難，但是他卻從不叫苦，不把自己當小孩，不把自己當弱者，他的堅強的意志，不屈服的精神讓我敬佩。
小羅伯爾的姐姐瑪麗·格蘭特小姐也令我十分感動。她自幼便母親去世，父親格蘭特船長在海上遇難后，她便堅強地、毅然地擔當起照顧弟弟小羅伯爾的重任。既當爹又當媽，自己吃盡了苦頭，經歷了常人不可想象的艱難困苦，把全身心的愛都獻給了弟弟。而那時她自己也只有十四歲。她們姐弟倆對他們父親的那份親情和摯愛，令人感動。多么和諧、美滿讓人羨慕的一家人啊!
那射中兀鷹搭救小羅伯爾的印第安人神箭手向導塔卡夫，在整個旅途中都表現出勇武、果斷、沉著、忠誠、機智，重情重義，在最危險的時候能有不離不棄和舍身救人的精神——在草原上被群狼圍攻時能舍己救人，在洪水肆虐之時，對自己的愛馬能不離不棄。他們這一行人在一起同呼吸，共患難，產生了深厚的情感，可以說不是親兄弟卻勝似親兄弟。格里那凡爵士一行人在太平洋沿岸與塔卡夫分別的情景，至今在我腦海中都難以忘懷。一想起那個情景，我心里就十分難受，多么希望他們能不分離啊!他們之間的友誼和感情是多么讓人羨慕和感動啊!
總之讀了該書，我既羨慕他們之間的深情厚意，又佩服他們各自的本領特長。他們有的有高超的航海知識和技術，有的有精準的槍法和射術，有的有絕妙精湛的騎術，有的有豐富、淵博的地理知識，有的有豐厚的社會經驗。在羨慕與佩服他們的同時，我決心今后要努力學習各種科學知識，把各門功課都學好，同時還要讓自己有一項特長。今后做一個既全面又專業的人才，為社會建設出一份力，將來在事業上能做出一番成就，實現自己的.人生價值。為了這個目標，從現在就開始努力學習吧!加油!
格蘭特船長的兒女讀后感初中（匯總19篇）篇三
最近剛讀了一本小說法國儒勒·凡爾納的《格蘭特船長的兒女》，很是震撼、感動，被文中的人物環球尋找格蘭特船長的壯舉所感染。那是1964年，英國貴族院蘇格蘭十二元老之一、馳名城內外的全英皇家泰晤士河游船協會最顯赫的成員格雷那萬勛爵，在他的“鄧肯號”進行處女航時，發現了一個漂流瓶，得知兩年前的“布里塔尼亞號”船長和兩名水手失蹤一事，他和他新婚妻子海倫娜夫人竟然能夠舍棄舒適的生活而毅然決定環球去尋找失蹤的素不相識的格蘭特船長和兩名水手，該小說描寫的就是環球航行尋找的經歷。
隨行的有格蘭特船長的女兒瑪麗、兒子羅伯特，勛爵的表兄麥克·那布斯少校，還有鄧肯號的船長曼格斯、水手奧斯汀、廚師奧比內夫婦等隨行人員，還有意外的不速之客地理學家帕加乃爾，共計11人。他們從歐洲西海岸出發，越過大西洋，經過麥哲倫海峽，之后沿著南緯37度開始尋找船長，從智利橫穿南美洲，又從南美東海岸繞過合恩角到大洋洲，歷經太平洋、印度洋、大洋洲、新西蘭，經歷了具有嚴重毀滅性的地震、洪水、干旱、沙漠、森林、火山、風暴等自然災害和來自兇神惡煞的動物、精心算計的海盜、吃人的毛利人襲擊，感受丟失同伴和鄧肯號的焦慮與思念之痛，一次次死里逃生驚心動魄，一次次獲得重生相逢喜悅，經歷了生與死的洗禮，歷時5個月，最終鄧肯號載著所有的人意外地、圓滿地找到了格蘭特船長地和兩名水手。
在確實令人發指的行程中，他們也有歡樂和收獲，一路上有知識淵博的地理學家帕加乃爾的做最好的向導，他給大家講述神奇的大自然、勇于探索的歷代地理學家，復雜的世界地理、無數的地理探險家，他對生態萬物和所有人物都能爛熟于心,很佩服他驚人的記憶力；咱再說說他的粗心，他學習語言都不知道自己學的是哪種語言，可這一缺點竟然弄拙成巧，難能可貴的是他錯得偉大，能錯在他上錯了船，有幸此次遠航有他做向導，錯在他寫錯了信，救了鄧肯號和船上的所有人員，有時專家在其他方面是很弱智，有了這樣的專家我們的社會在某些領域才能進步，希望多一些這樣的專家。
說了這么多，最終歸到是知識的力量是無窮的，帕加乃爾淵博的知識是完成這次壯舉必不可少的一個因素，還有就是大家博大的愛心，堅強的信念、智慧的果敢、頑強的毅力、齊心的合力等因素，當然格雷那萬勛爵為大家準備了充足的財富作為物質給養是強大的后盾。
格蘭特船長的兒女讀后感初中（匯總19篇）篇四
假期里我閱讀了儒勒·凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》，這篇小說讓我深深地著迷。每當看到開心的地方我會為他們高興，看到難過的地方我會為他們傷心，當他們最后成功地找到了格蘭特船長，我為他們感到自豪。
這篇小說主要講了格里那凡爵士在航行時發現在鯊魚的肚子里有一個求救漂流，決定尋找發出求救信號的格蘭特船長，后來船長的一雙兒女看到報導也加入了這次冒險。他們圍繞地球轉了一圈，經過無數磨難考驗，最后終于找到了落難的格蘭特船長以及兩個水手。
在小說中每個人都有值得令人學習的精神品格，而其中令我最感動、佩服的就是格蘭特船長的兒子羅伯特了。在一章中羅伯特一行人遇到了狼群，我仿佛看到狼張開血盆大口，鋒利的牙齒露了出來，讓人心驚膽戰，它們好像在說“好不容易遇到了這么多獵物，我可不會輕易放過這送到嘴邊的肉。”
就在這時羅伯特自告奮勇地說自己去把狼群引走，還沒等其他人反應過來，他快馬加鞭，掉轉方向，把狼群引到了別的地方，最后又憑借機智安全地回到了爵士身邊。
我感動于羅伯特的行為，也很佩服他的勇氣。遇到狼群也許他開始也是害怕的，但是他知道害怕是沒有用的，只有鼓起勇氣想辦法去解決問題。同樣的道理，如果在生活中我們遇到困難，也必須要有勇氣積極面對挑戰，而不是消極地逃避。
記得我小時候很害羞，有次騎滑板車到廣場去玩，到了后我就把車停在旁邊自己去玩了。當要回家時我發現有個小朋友正在騎我的滑板車，我不敢上前去要，就向媽媽求助想讓媽媽幫我要回來。媽媽和藹地對我說：“你是不是怕別人會拒絕把車還給你？”我點了點頭，媽媽說：“可是你還沒有和她說，怎么知道她會拒絕呢？你可以試試和她溝通一下，媽媽相信你一定行的。”在媽媽不斷地鼓勵下我跑過去和小朋友說，結果她馬上就還給我了。
這只是我成長道路上很小很普通的一件事，但是它讓我知道了勇氣是每個人都可以擁有的，擁有它你就多了一份戰勝困難的力量，多了一份寶貴的財富。
作者：張徐弛。
《格蘭特船長的兒女》這本書主要講述了鄧肯號游船船主格里那凡爵士得知兩年前失蹤的蘇格蘭航海家，格蘭特船長的線索后，請求英國政府派船前往營救。英國政府拒絕了他的請求，于是，格里那凡爵士毅然決定自己組織營救隊，與夫人海倫一起帶著格蘭特船長的一雙兒女，乘坐鄧肯號游船出海尋找格蘭特船長。一路上，他們憑借無以倫比的毅力和勇敢，克服了千難萬險，環繞地球一周，最后在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。書中有許多起起落落的情景，看著總會讓人膽戰心驚，陶醉其中。
我覺得，在這本書中，最令人驚心動魄的篇章是上卷第十九章的“紅狼”。這章講述了格里那凡爵士、小羅伯特與塔卡夫三人去尋找水源，找到水源后便在大草原上打獵睡覺，就在一天晚上將近十點，天生敏感的印第安人塔卡夫，預測到了危險后，三人便都警惕起來，原來是大草原上來了上百只紅狼，緊接著紅狼便一個個都向他們三人沖了過來，說是遲那是快，三人先是開槍擊倒沖上來的幾只紅狼，由于子彈不多，三人又用起了刀并用干作文草、干苜蓿所燃燒成的火墻來防衛，擊倒了成群的紅狼。
就在當所有的工具都用盡，紅狼還在不停攻擊，塔卡夫與格里那凡爵士正在因為誰來引走狼群而爭執時，聰明機靈的小羅伯特出手了，他騎著塔卡福的好馬“桃迦”，以最快的速度把狼群引到了千里之外，最后又快活的騎著“桃迦”平安回來了，三人經歷了大起大落后，開心的不得了。
正在不斷地傷害人類；塔卡夫就像那些刻苦研究的科學家們，想出了用機槍、刀子與干草對付紅狼，也就是用許多的治療方式來對抗病毒；格里那凡爵士就與我們一樣，是時刻提防病毒的普通人；小羅伯特最是偉大的，他就是我們景仰的醫生啊，那一片大草原，正好比作我國的武漢，病毒無時無刻想要侵害我們，而科學家則研制出殺死病毒的藥劑與妙招，醫生則不怕辛苦的拼命工作，我們則時時刻刻小心提防病毒。
看了紅狼，又想到了疫情，我覺得武漢一定能打贏這場與病毒的戰爭，加油！
格蘭特船長的兒女讀后感初中（匯總19篇）篇五
凡爾納是個法國人，《格蘭特船長的兒女們》卻寫的是蘇格蘭人的故事。在小說里，凡爾納不止一次流露出對“以英格蘭為主導的大英帝國”的不滿。
在小說一開始就回顧蘇格蘭的革命歷史，表達了“蘇格蘭”的獨立傾向。格蘭特船長的理想是尋找一片土地，建立一個“新蘇格蘭”，因此英格蘭政府不愿去救他。所以，蘇格蘭貴族格里那凡爵士，才義無反顧地去救他。
在澳大利亞大陸的歷險中，遇到了一個在“地理課上獲得一等獎”的澳洲土著小孩，他的地理老師是英格蘭人。澳洲小土著人怎么會把地理學得那么好！地理學家“巴加內爾”很驚訝，于是就考了考小土著人！
結果，小土著人的地理知識讓人“捧腹大笑”，他認為澳洲屬于英國，美洲屬于英國，美國總統是英國派的總督，西班牙俄羅斯奧地利普魯士法蘭西都不是國家，只是英國的省。
凡爾納通過這個幽默，諷刺英格蘭的狂妄自大。后來，還通過“巴加內爾”的嘴說出“大英帝國的殖民政策就是旨在滅絕弱小民族，在澳大利亞，這種情況尤為明顯”。
在殖民初期，被流放到澳洲來的流放犯和正當的移民，全都視黑人為野獸。他們驅走黑人，槍殺土著人，還口口聲聲地說，澳洲土著人冥頑不化，只有一殺了之。甚至在悉尼的報刊上，有人還建議大面積地投毒，把獵人湖地區的土著人悉數毒死。
由此可見，在征服當地之初，英國人是采取屠殺土著人的方法來拓展其殖民事業的。其手段之殘忍簡直達到了登峰造極的地步。在印度，他們消滅了五百萬印度人；在好望角，一百萬胡圖族人被滅掉了九十萬。英國人在澳洲的殘暴行徑與在印度、好望角如出一轍。因此，大批的澳洲土著人在這滅絕人性的“文明”面前慘不忍睹地死去了。盡管有少數幾位總督也曾下令，不許那些嗜殺成性的伐木者濫殺土著人，但一紙空文，并未使屠殺有所收斂。這些總督甚至還宣布：一個白人割掉了一個黑人的鼻子或耳朵，或者砍下黑人一只小拇指做煙扦，將受到鞭笞，但虐殺仍有增無減，以致整個整個的部落都給滅絕了。比如，在凡第門島，十九世紀初，島上有土著人五千，至一八六三年，就只剩下七個人了。最近，《水星報》還報道了一則消息：最后一個塔斯馬尼亞人已經去了哈巴特了。——摘自第三部第十六章一群“怪猴”
那時候的大英帝國努力消滅了“野蠻”，自己變得越來越“文明”了。
如今，大美帝國也在努力消滅“邪惡”，自己也變得越來越“善良”了。
格蘭特船長的兒女讀后感初中（匯總19篇）篇六
海上突然出現的鯊魚，鯊魚肚中的漂流瓶，格蘭特船長的三封求救信，一切是偶然的巧合，還是上天的指引？一切的謎團，答案盡在書中。
這本神秘的書正是格蘭特船長的兒女，作者是十九世紀法國著名的科幻小說家——儒勒·加布里埃·凡爾納。而《格蘭特船長的兒女》是他三部曲中的第一部，也是最重要的一部。接下來，就讓我們一起來探索其中的奧秘吧！
這本書講的主要是格雷那凡一行人及格蘭特船長的兒女去解救格蘭特船長的故事。卻在最后才發現他們來錯了地方，于是新的冒險又開始了！
小說的情節驚險且充滿異國風情，我閱讀小說時，仿佛自己也在書中書中，人物的一舉一動，無一不讓我佩服他們的勇氣和智慧，每當他們遇到困難，總能機智的化解危機，令人驚訝。
而夜遇紅狼那一章，在遇到大群饑餓紅狼的情況下，大家都想著犧牲自己救同伴，而不是想著自保，這種團隊精神正是我們求之不得的呀。而且書中的向導，卡爾卡夫和他的寶馬塔烏卡。也完美地體現了巴塔哥尼亞人和馬的英勇、誠實和智慧。此書讓我們在進行冒險的同時，也領略一番異國風情。
生活中，我們有許多團體，大到世界聯合國團體，小到班級小隊，都是團體，都應該和團體中的成員團結一心，友好相處，可說是這么說，做不一定做得到啊。這不，在假日小隊的團體里，波波和羅羅就吵起來了。"你干嘛推我？"“我沒推你啊”“還賴皮”“你才是無賴”眼看著戰爭要升級了，我們連忙上去勸架。費了好大勁才拉開他倆，可他們的眼里怒火卻還沒燃盡。生活中人們似乎總是喜歡急，容易生氣，我也不例外，所以我希望人們都開開心心的。沒有怒火，沒有爭吵，像格雷一行人一樣友善相處，多點寬容，勇敢些，大方一些，就會像格雷一行人一樣，富有團隊精神，變成一個和諧的團體。勇敢的團體，包容的團體。
《格蘭特船長的兒女》這本書不僅讓我開闊了眼界，增長了野外求生和地理知識，也讓我懂得了寬容、友善和勇敢的重要性。應了“書是最好的導師”這句話，如果你還想繼續挖掘這本書的奧秘，就點擊下方按鈕，購買此書吧！
格蘭特船長的兒女讀后感初中（匯總19篇）篇七
今年寒假，由于新冠疫情我們不能出門，我利用這個時間閱讀了凡爾納三部曲，其中《格蘭特船長的兒女》給我留下了深刻的印象。
凡爾納是19世紀法國著名的作家，他的一生創作了大量的優秀文學作品，被譽為“現代科學幻想小說之父”。他的代表作有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《氣球上的五星期》等，其中《格蘭特船長的兒女》、《神秘島》和《海底兩萬里》被稱為凡爾納三部曲。
《格蘭特船長的兒女》講述的是在“鄧肯”號上的格雷那凡勛爵夫婦和水手們在鯊魚的肚子中意外的發現了一個漂流瓶，瓶子里裝著格蘭特船長的求救信。1862年，格蘭特船長的船在海上沉沒了，他和兩名水手逃生上岸，發出精確的地址向外界求救。“鄧肯”號上的人們都十分善良，看到求救信之后，他們決定去營救格蘭特船長。在請求英國政府營救無果的情況下，格雷那凡夫婦帶著格蘭特船長的一雙兒女，乘坐“鄧肯”號，踏上了尋找格蘭特船長的旅途。一路上，他們遇到了千難萬險，但是憑借格雷那凡勛爵的智慧和博學以及格蘭特船長兒女們無與倫比的執著、毅力和勇敢，他們戰勝了所有困難，最終在太平洋的一座荒島上，找到了格蘭特船長。
凡爾納的這本書刻畫人物性格鮮明、描寫情節跌宕起伏、引人入勝。“鄧肯”號上船員們的善良深深打動了我，他們在看到漂流瓶之后，沒有遲疑，下定決心去營救格蘭特船長，而我們現在卻經常有“事不關己、高高掛起”的處事態度。雖然故事里的兩位小主人公年紀很小，但是他們的執著和勇敢是值得我學習的，這一種堅忍不拔的精神也是我們現在小朋友在學習和生活中所缺少的。讀書能讓我看到和反思自己的不足之處，有則改之無則加勉。凡爾納的這本書，讓我受益匪淺、愛不釋手。
說起我喜歡的書，那簡直太多了。我從小就熱衷于讀書，從科幻到武俠，從文言到白話，我都閱覽過很多。今天，我就就探險類的一部巨作《格蘭特船長的兒女》談一談我自己的感受。
一聽到法國著名作家凡爾納的名字，大家一定會想到他寫的三部曲：《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》，《神秘島》。在這三個巨作中，我最喜歡《格蘭特船長的兒女》了，因為我覺得凡爾納在這部書中將探險，旅行，地球上豐富多彩的自然界聯系的甚為緊密，并且整個文章的邏輯性極強，故事情節曲折，起伏，讓讀者產生“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
路上他們登高山，爬冰川，過沼澤，而又在地震，洪水和野獸的襲擊下差點丟了性命，并且遭到了格蘭特船長的手下——流犯艾爾通的暗算，在澳洲被土人俘虜而陷入絕境。全文險象環生，奇遇不斷，但在他們的團結互助，披荊斬棘下，都豁然開朗。最終，他們找到了格蘭特船長，并使他們家人團聚。同時，也懲罰了流犯艾爾通，讓他一生都待在了荒島上。
這個小說以既描寫了南美洲，澳洲，新西蘭等地的風土人情，又注入了凡爾納對殖民主義的憎惡與無奈和他對反殖民主義的土著人的頑強抗爭的贊揚，耐人尋味。
格蘭特船長的兒女讀后感初中（匯總19篇）篇八
今年寒假，我讀了法國作家儒勒.凡爾納的《格蘭特船長的兒女》。儒勒.凡爾納是19世紀法國著名作家、博物學家，一生共創作了80多部作品，被譽為“科幻小說之父”。
書中講述了格雷凡爵士偶然在鯊魚的腹中發現了一個漂流瓶，瓶中有格蘭特船長留下的求救信。由于英國政府對蘇格蘭人的歧視，竟然拒絕出海搜救。于是，爵士決定偕同妻子海倫、表兄麥克少校、船長約翰、格蘭特船長的女兒瑪麗和兒子羅波爾以及船員們，駕駛著“鄧肯”號去搜尋格蘭特船長。巴黎地理學會秘書雅格因為粗心搭錯了船，成了船上的新成員。這只救援隊在無法完全解讀求救信的情況下，他們乘坐著“鄧肯”號，開始了尋找格蘭特船長的冒險旅行。
救援隊沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環繞地球一周。一路上的經歷充滿著荊棘與危險：火山噴發、地震、群狼、暴雨、洪水、劫匪、食人族……一個個困難，一道道阻礙，無時無刻不威脅著每個人的生命，他們以無比的堅毅和勇氣，戰勝艱難。終于在太平洋的一個小島上找到了格蘭特船長。所有人員都成功返回蘇格蘭，約翰和瑪麗在古老的圣孟哥教堂里結婚；麥克少校的表妹阿若貝拉小姐愛上了雅克，兩人舉行了婚禮；格蘭特船長重回祖國后，全蘇格蘭人都慶祝他，他的兒子羅伯爾后來和他一樣做了海員，并且在爵士的支持下，為實現在太平洋建立一個蘇格蘭移民區的計劃而努力。
讓蘇格蘭人民獲得獨立和解放。一路上蘇格蘭人民驍勇善戰、不畏艱險，他們身上展現出的勇敢和頑強的精神正是蘇格蘭民族精神的重要體現。原來，他們所有人都是格蘭特船長的兒女，他們是繼承了格蘭特精神的蘇格蘭人。
心中的疑問被解開，再次回憶著那一幕幕的驚險，我想作者想傳達給我們的是一種勇于克服苦難和艱難險阻的態度，這種態度應該傳遞給我的孩子們，我想象著他們講著這個動人的故事，想象著他們會有怎樣的的深刻體驗，想象著他們也能打開書細細的品讀。
格蘭特船長的兒女讀后感初中（匯總19篇）篇九
一次又一次面臨災害和事故，一次又一次化險為夷、逃脫危機，他們都有些什么表現呢？當在阿根廷的山谷遇到洪水時，他們團結奮戰，相互幫助，一起游向大樹避難；當在海上迷失方向時，他們臨危不亂，毫不氣餒，繼續尋找營救格蘭特船長的方位；當面對兇惡的毛利人時，他們機智勇敢，勇往直前，想盡一切辦法逃離險境。他們不顧自己的生命一路尋找老船長，從潘帕斯草原，到毛利人村莊，飽受艱辛，從饑腸轆轆，到被洪水圍困在樹上，甚至經歷毛利人村莊親眼目睹吃人的血腥場面。但是，盡管遇到了這么多的艱難，他們都一一克服了，歷經千辛萬苦之后，終于在新西蘭的一個小島上找到了格蘭特船長。
讀到這個完美的結局，我終于長長地松了一口氣。接下來，我陷入了深深的沉思：他們成功營救格蘭特船長靠的是什么呢？書中一幕幕場景再一次浮現在我的腦海里......，我終于明白了他們能歷盡艱辛救出格蘭特船長的原因。首先，他們自始至終充滿自信。特別是爵士，每次當大家感到失望或沮喪的時候，他總是鼓勵大家，“要有信心！朋友們，要有信心！我們有把握一定把格蘭特船長找回來！”，這句話就像一顆定心丸，讓大家深受鼓舞。其次，他們富有智慧。像巴加內爾，有一次，在一行人被困山上時，他臨危不亂，想出了一條妙計，讓大家假裝火山爆發被燒死了，因此躲過了毛利人的襲擊，這樣的例子舉不勝舉。第三，他們出奇的勇敢。就拿最小的羅伯爾來說，他曾被單獨抓走，可他不僅不害怕，還趁爵士打死酋長的時候逃到樹叢里躲了兩天，晚上到處尋找逃出的路，直到后來用手挖開了一個洞，鉆到被“神禁”的山上，終于與其他人重逢。最后，他們能完成這個任務，靠的是大家團結一致，否則，一個人是堅持不到最后的。比如遇到洪水時，他們奮不顧身營救同伴，分食物吃......整個航程上相互鼓勵和幫助。
當我被書中一個個人物震撼著的同時，不禁問自己，假如我也遇到了這樣的情況，我會參加這個“冒險”的旅程嗎？在碰到困難時，我能保持自信，用智慧、勇氣和團結的精神去解決問題嗎？我不得不承認，我需要向故事的主人公特別是小羅伯爾學習。
看完《格蘭特船長的兒女》這本書后，我更加明白了，我們做什么事情，不可能總是那么輕松或一帆風順的，總會有困難和挑戰，只要我們堅定信心，有勇氣，有團結精神，拿出我們的聰明才智，就一定能戰勝困難，實現目標，成為生活中的強者！
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格蘭特船長的兒女讀后感初中（匯總19篇）篇十
在著名科幻小說家凡爾納的筆下，我了解到這樣一個不平凡的故事。
一八****年，英國游輪‘鄧肯號’在海上航行時，船員們捕獲了一條大鯊魚，船主格里納爾文爵士在魚肚中發現了一封用玻璃瓶裝著的文件，原來是遇難船只‘不列顛尼亞號’的求救信，船長格蘭特下落不明。為了尋找格蘭特船長，格里納爾文一行人根據信中所說的疑似地點，先后到過巴塔哥尼亞、澳大利亞、新西蘭。他們遭遇地震、受襲紅狼、洪水脫險、甚至被兇殘的食人族俘虜。不過在他們的共同努力下，一次又一次地化險為夷。但是，尋找格蘭特船長的希望已十分渺茫。就在大家幾乎要放棄時，突然，眼前出現了一座小島，島上有三個英國人在向他們呼救。這正是格蘭特船長和他的兩名水手。
這個故事就是著名小說《格蘭特船長的兒女》。在故事中格蘭特船長的一雙兒女，年僅12歲的羅伯爾和14歲的瑪麗，他們年紀雖小，卻有著不懼艱險的精神。在尋找父親的過程中，他們始終表現的英勇無比，愛父之情戰勝了恐懼之心。羅伯爾甚至憑著自己的聰明機智，兩次救了隊友的性命。我們要學習羅伯爾這種不畏艱險、不畏****的精神。
團結就是力量，格里納爾文和他的隊友們之所以能一次次化險為夷，是因為他們團結一心，同心協力地與困難作斗爭。‘眾人拾柴火焰高’，一個人再有能耐，手大捂不過天，要獨自去辦一件大事，恐怕也很難辦到。這時就需要朋友們的幫助，眾人一條心，再大的艱難險阻也要向我們低頭。
‘精誠所至，金石為開’格里納爾文爵士是一個有毅力、從不輕易放棄的人。我們不能因為某件事難做而放棄，越難辦到的事情，我們越應該堅持下去，有堅定不移的決心，就一定能夠如愿以償。
我們要勇敢地面對困難，不能被它****，而要將它克服。
格蘭特船長的兒女讀后感初中（匯總19篇）篇十一
這本書主要講述了鄧肯號游船的主人哥利納凡爵士從漂流瓶中意外得到兩年前失蹤的蘇格蘭人格蘭特船長的信息，毅然決定自我親自去尋找。他帶著格蘭持船長的兒女，經歷了千辛萬苦，以無比頑強的毅力，穿過南美洲，澳大利亞和新西蘭，戰用無數艱險，最終在一個孤島上找到了格蘭持船長。
閱讀這本書，讓我的.心境久久不能平靜。書中的一些人物栩栩如生，在我的腦海中活了起來。格蘭特船長機智勇敢，需到困難冷靜沉著，他分別用三種文字---英文、法文和德文寫了三封求救信。提高了他的獲救機率。從船長的身上，我得到如下啟示，在平時應當盡可能地學習多種技能，一旦遇到困難，應當思考多種解決的辦法。
哥利納凡爵士是多么樂于助人，見義勇為甚至把生死置之度外。如果是我撿到了那個瓶子，我可能會看也不看信的資料，直接將那幾封被海水腐蝕的信扔在一邊說：“這都是哪一年的事了？字跡都被泡模糊，信紙都爛了。那些人肯定早已一命歸西了。不用管，不用管。”但哥利納凡爵士卻帶著自我勇敢的團隊，為了一個從未謀面，素不想識的人放棄一切，這是一種多么偉大的精神！
小羅伯爾和姐姐瑪麗·格蘭特雖然年齡小，但他們不把自我當小孩子看待，他們和成年人一樣有著不屈服的意志。
最終他們用超群的智慧和堅強的毅力，救出了格蘭特船長。
讀完這本書，給我留下一些深刻的印象，遇事必須要沉著冷靜，僅有依靠機智和勇敢才能克服一切困難和危險。我們做什么事情，不可能總是那么簡便或一帆風順的，總會有困難和挑戰，只要我們堅定信心，有勇氣，有團結精神，拿出我們的聰明才智，就必須能戰勝困難。
這個故事至今被人們所傳頌，讓我們大家一齊讀《格蘭特船長的兒女》吧，和書中的人物一齊，與生命搏擊，與毅力較量！
格蘭特船長的兒女讀后感初中（匯總19篇）篇十二
暑假期間，我有幸讀了《格蘭特船長的兒女》一書。當我翻開書本后，就被書中的故事所深深吸引，幾天都愛不釋手，讀完此書，似乎意猶未盡。
歷經千難萬險，格里那凡終于找到了格蘭特船長。
從此，格里那凡的名字傳遍英國，成為一名家喻戶曉的英雄。
讀完這本書，我內心久久不能平靜，我內心被格里那凡迎難而上的精神所折服。他的精神也在我的生活中激勵我戰勝困難，走向成功。
頂看到美麗的景色時，我無比喜悅……
朋友，像格里那凡那樣迎難而上，把看似無法克服的困難逐個打敗，成功就一定會到來！
格蘭特船長的兒女讀后感初中（匯總19篇）篇十三
一天，我正翻動著名叫《格蘭特船長的兒女》這本書，我突然被里面的內容所吸引了。
本文主要寫了哥利納帆爵士得知兩年前失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長的線索，請求英國政府派船前去營救，可是英國政府卻拒絕請求，爵士決定靠自己去營救船長，與妻子海倫一起帶著格蘭特的兒女－羅伯爾和瑪麗等幾人，乘坐鄧肯號出發尋找格蘭特船長，克服千辛萬苦，環游了地球一圈，最后，在太平洋的一個荒島上成功的找到了格蘭特船長。
這本書情節驚險。在故事里蘊含著許多地理知識，也可以激發人們的'探險知識。而且，這本書還涵蓋了各個方面的知識，讀的時候都能覺得散發著淡淡的知識的味道。我也曾有過幾次冒險，雖然沒什么收獲，沒有什么驚險的情節，更加沒有什么驚天動地的事情，但是，讓我愛上了大自然。那小小的螞蟻肩扛著比自己重幾倍的東西，美麗的蝴蝶正忙著采花粉，勤勞的蜜蜂哼著小曲采花蜜，小蟋蟀不斷為跳高比賽做著準備。雖然不是什么大發現，但是對于那時的我來說，就像拿破侖發現了新大陸時一般興奮。
格蘭特船長的兒女讀后感初中（匯總19篇）篇十四
19世紀能駕帆船周游世界的船長是真正的英雄。格蘭特船長是不列顛尼亞號的船長，他航海經驗豐富，高大強壯，慈祥溫和，他就是那樣的'人，為了反對英格蘭對蘇格蘭的奴役，1862年到太平洋去為蘇格蘭人民尋找移民的島嶼，不幸遇難。
格里那凡爵士偶然看見了格蘭特船長的求救信，便毅然組織了一支小型救援隊，帶著格蘭特船長的兒女開著自己的船去尋找和營救格蘭特船長。他們球繞著地球一周，遇到了各種各樣的危險，最終他們克服了千難萬險，成功地救出了格蘭特船長，勝利地返回了蘇格蘭。
這本書不僅僅是教會了我們遇到挫折不要知難而退，一定要勇往直前，知難而進，而且遇到困難有時候不要硬闖，應該巧妙地化解，這使我們不僅解決了困難，自己還沒有被傷害，這本書同時蘊含了天文、地理、歷史等多方面的知識，又描寫了各地景色的壯觀，還有他們遇到的危險中的驚險，讓我們體會到當時的情景，佩服他們的膽識與勇氣以及為求生而暴發出的力量。同時我也很敬佩船長的為他人著想的精神，這一點值得我們學習。
格蘭特船長的兒女讀后感初中（匯總19篇）篇十五
讀一本好書，猶如沐浴和煦的春風，令人神清氣爽;讀一本好書，猶如聆聽智者的教誨，令人茅塞頓開;讀一本好書，猶如品嘗一本香醇的咖啡，令人回味無窮。
我最先了解到這本書是在七年級下冊的語文課本中，老師略有提及，只知道是凡爾納“海洋三部曲”之一，是一部科幻作品，就想借這個暑假來閱讀。沒想到，翻開這本書就已經讓我愛不釋手。
這本書的主要內容是：格里那凡爵士意外地在鯊魚肚子中找到格蘭特船長的求救信后，義無反顧地同眾人一起踏上無數未知的旅程。在尋找格蘭特船長的旅程中，爵士一行人經歷過地震，遭遇過洪水，但每一次都死里逃生。他們曾被陰險狡猾的匪徒算計，甚至曾淪為土著人的奴隸，但最后都化險為夷。作者的巧妙構思令所有情節環環相扣，作者的超凡想象令整個探險路程險象環生。閱讀時，作者的妙筆生花使我不由得深感佩服，作者豐富的地理學識使我大開眼界。
然而，這本書值得品味，不僅僅是因為曲折動人的情節，還是因為這本書以人與人之間的關愛貫穿全文，使人處處能感受到人間真情。
爵士等人偶然發現求救信，便毅然決然地去尋找素不相識的格蘭特船長，這是對同胞的仁愛。眾人對身受重傷的穆拉迪不離不棄，這是對同伴之間的關愛。不僅如此，在旅途中，爵士一行人遇見了地理學家、草原牧人、山村軍人。當這些人聽說了爵士一行人的目的后，無一例外地給予他們幫助，盡管他們素不相識。
讀書使人明智，況且是讀一本好書。
格蘭特船長的兒女讀后感初中（匯總19篇）篇十六
在寒假里我讀了，《格蘭特船長的兒女》這本書，書中主要講了格蘭特船長的兒女隨著格里那凡爵士，歷經千辛萬苦，尋找蘇格蘭著名航海家哈利？格蘭特的故事。
在1864年7月26日，一艘英國的華麗游船乘著強勁的東北風駛在北愛爾蘭和英格蘭之間的北海峽上。這艘華麗的雙桿游船在著它的主人：英國內院英格蘭十六元老之一，馳名整個聯合國的“皇家泰晤士沙游俱樂部”最為出色的成員——愛德華·格里那凡爵士，和他年輕美麗的妻子海倫娜夫人，以及他的表兄麥克那布斯少校。前往蘇格蘭中部試航，這是一次輕松而又愉快的旅程。就在這時，船長有約翰·孟格爾和幾位水手在浪糟附近捕到了一條鯊魚。
大家按照不與人的習慣破開了鯊魚的肚子，發現了一個漂流瓶，里面有三張紙條，分別是用英文﹑法文﹑德文﹑寫的孟格爾船長將三張紙條上的文字拼合起來，內容是：1862年5月30日“不列顫尼亞”號，船長格蘭特和幾位水手被印第安人俘虜。在南緯37度11分拋下此文件。祈求援助，否則必死。
知道這個消息后，格里那凡爵士向英國政府請求派遣船隊去尋找。可是，英國政府拒絕了。于是，格里那凡爵士帶著眾人和格蘭特船長的兒女自行組織了一支旅行隊，完成去尋找格蘭特船長的任務。
一路上，他們戰勝了無數艱險，沿著難為37度線穿越了南美洲的高山和草原，環繞了地球一周。經過他們的堅強的毅力和勇氣終于在一座荒島上找到了跟蘭特船長。他們那種堅強的意志和克服困難的勇氣值得我們敬佩。
格蘭特船長的兒女讀后感初中（匯總19篇）篇十七
前幾天我讀完了《格蘭特船長的兒女》這本書，本書的作者是法國著名作家凡爾納。他作為科幻小說的創始人受到了世界各地讀者的青睞，我也很喜歡他的其他小說，尤其是《海底兩萬里》和《神秘島》。
《格蘭特船長的兒女》這本書講述了一個頗為離奇，又處處充滿勇氣與堅強的故事。格里那凡爵士是“鄧肯號”的船主。一天，船上的水手捕到了一只雙髻鯊，并把這只巨大的鯊魚給解剖了，發現鯊魚的肚子里有一個香檳酒瓶，里面還有三封信。爵士和他的表弟約翰、孟格爾船長、船上的水手，還有爵士的妻子海倫夫人都非常吃驚。他們急忙打開瓶子，瓶子里的三封信分別是用英文、德文和法文寫出來的。他們把這三封信翻譯了一下，發現是封求救信，信上寫道：1862年6月7日，隸屬于格拉斯哥港的三桅船不列顛尼亞號，在靠近巴塔戈尼亞一帶海岸的南半球海域沉沒。兩名水手及其船長急忙登上大陸，被野蠻的印第安人俘虜。特拋下三封信件于經……南緯37°11’處。企盼救援，否則喪命于此！爵士把這件事告訴了市政府，可是他們不管。爵士下定決心一定要救出遇難的人，他召集人馬，把格蘭特船長的兒女也找到了。他們一起乘坐“鄧肯號”，跨過了智利、澳大利亞、新西蘭等好幾個國家，一路上他們歷經艱辛，到處遇到困難，還遭遇了土著人的追殺。但他們不放棄，最終在太平洋的一個小島上找到了格蘭特船長。
格蘭特船長的兒女讀后感初中（匯總19篇）篇十八
假期里我閱讀了儒勒·凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》，這篇小說讓我深深地著迷。每當看到開心的地方我會為他們高興，看到難過的地方我會為他們傷心，當他們比較后成功地找到了格蘭特船長，我為他們感到自豪。
這篇小說主要講了格里那凡爵士在航行時發現在鯊魚的肚子里有一個求救漂流，決定尋找發出求救信號的格蘭特船長，后來船長的一雙兒女看到報導也加入了這次冒險。他們圍繞地球轉了一圈，經過磨難考驗，比較后終于找到了落難的格蘭特船長以及兩個水手。
在小說中每個人都有值得令人學習的精神品格，而其中令我比較感動、佩服的就是格蘭特船長的兒子羅伯特了。在一章中羅伯特一行人遇到了狼群，我仿佛看到狼張開血盆大口，鋒利的牙齒露了出來，讓人心驚膽戰，它們好像在說“好不容易遇到了這么多獵物，我可不會輕易放過這送到嘴邊的肉。”
就在這時羅伯特自告奮勇地說自己去把狼群引走，還沒等其他人反應過來，他快馬加鞭，掉轉方向，把狼群引到了別的地方，比較后又憑借機智安全地回到了爵士身邊。
我感動于羅伯特的行為，也很佩服他的勇氣。遇到狼群也許他開始也是害怕的，但是他知道害怕是沒有用的，只有鼓起勇氣想辦法去解決問題。同樣的道理，如果在生活中我們遇到困難，也必須要有勇氣積極面對挑戰，而不是消極地逃避。
記得我小時候很害羞，有次騎滑板車到廣場去玩，到了后我就把車停在旁邊自己去玩了。當要回家時我發現有個小朋友正在騎我的滑板車，我不敢上前去要，就向媽媽求助想讓媽媽幫我要回來。媽媽和藹地對我說：“你是不是怕別人會拒絕把車還給你？”我點了點頭，媽媽說：“可是你還沒有和她說，怎么知道她會拒絕呢？你可以試試和她溝通一下，媽媽相信你一定行的。”在媽媽不斷地鼓勵下我跑過去和小朋友說，結果她馬上就還給我了。
這只是我成長道路上很小很普通的一件事，但是它讓我知道了勇氣是每個人都可以擁有的，擁有它你就多了一份戰勝困難的力量，多了一份寶貴的財富。
格蘭特船長的兒女讀后感初中（匯總19篇）篇十九
引導語：讀《格蘭特船長的兒女》這本書，你會想入非非，這本書會將你帶進一個驚險刺激的漩渦里。
這是一個驚險刺激的故事：格里那凡爵士從鯊魚肚子里發現了一個“酒瓶”，里面裝著什么?看!是信!是三張分別用英文、法文和德文寫的由格蘭特船長發出的求救信。看完信后，機智的爵士，善良的海倫夫人，沉穩的少校，精通地理又充滿智慧的巴加內爾，還有格蘭特船長兩個堅強的兒女：格蘭特小姐和小羅伯爾，以及孟格爾船長和奧斯丁，他們一起坐上“鄧肯”號，急切地踏上了尋找格蘭特船長的旅程。
一次又一次面臨災害和事故，一次又一次化險為夷、逃脫危機，他們都有些什么表現呢?當在阿根廷的山谷遇到洪水時，他們團結奮戰，相互幫助，一起游向大樹避難;當在海上迷失方向時，他們臨危不亂，毫不氣餒，繼續尋找營救格蘭特船長的方位;當面對兇惡的.毛利人時，他們機智勇敢，勇往直前，想盡一切辦法逃離險境。他們不顧自己的生命一路尋找老船長，從潘帕斯草原，到毛利人村莊，飽受艱辛，從饑腸轆轆，到被洪水圍困在樹上，甚至經歷毛利人村莊親眼目睹吃人的血腥場面。但是，盡管遇到了這么多的艱難，他們都一一克服了，歷經千辛萬苦之后，終于在新西蘭的一個小島上找到了格蘭特船長。
讀到這個完美的結局，我終于長長地松了一口氣。接下來，我陷入了深深的沉思：他們成功營救格蘭特船長靠的是什么呢?書中一幕幕場景再一次浮現在我的腦海里??，我終于明白了他們能歷盡艱辛救出格蘭特船長的原因。首先，他們自始至終充滿自信。特別是爵士，每次當大家感到失望或沮喪的時候，他總是鼓勵大家，“要有信心!朋友們，要有信心!我們有把握一定把格蘭特船長找回來!”，這句話就像一顆定心丸，讓大家深受鼓舞。其次，他們富有智慧。像巴加內爾，有一次，在一行人被困山上時，他臨危不亂，想出了一條妙計，讓大家假裝火山爆發被燒死了，因此躲過了毛利人的襲擊，這樣的例子舉不勝舉。第三，他們出奇的勇敢。就拿最小的羅伯爾來說，他曾被單獨抓走，可他不僅不害怕，還趁爵士打死酋長的時候逃到樹叢里躲了兩天，晚上到處尋找逃出的路，直到后來用手挖開了一個洞，鉆到被“神禁”的山上，終于與其他人重逢。最后，他們能完成這個任務，靠的是大家團結一致，否則，一個人是堅持不到最后的。比如遇到洪水時，他們奮不顧身營救同伴，分食物吃??整個航程上相互鼓勵和幫助。