范文范本是一種經典的文學形式，通過模仿和學習范文范本，我們可以更深入地理解文學藝術的魅力。范文范本是在寫作上的靈感和啟發，使之更具獨特性和思想深度。以下是小編為大家整理的一些范文范本，希望能對大家的寫作提供一些幫助。
圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇一
親愛的同學們：
x大圖書館是大家十分重要的學習場所，我們在這里汲取專業的知識，享受文化的熏陶。而圖書館也是一所高等學府彰顯文化特色的重要窗口，能反映安大的學風和學生素質。為了把它建設得更好，我們一起爭做文明讀者吧！
近期，xx大學圖書館已與xx大學學生會、xx大學大學生自律工作專門委員會合作開展“文明讀者在行動”系列活動，力爭把圖書館打造成同學們讀書與學習的最佳場所。為此，我們倡議：
開卷有益，書歸原地：為了方便你我他，請盡量把閱覽過的書籍擺放整齊規范。
文明借閱，禮貌用語：借書、咨詢時，對待圖書館工作人員應彬彬有禮。
一方凈土，用心營造：請大家在自習、讀書時自覺將垃圾放進垃圾桶。
書籍之殿，莫帶食品：請勿將零食帶入圖書館，為我們營造一個良好的學習環境。
為了我們共同的圖書館，希望同學們記住：文明讀者=求知若渴的眼睛+海納百川的胸懷+彬彬有禮的舉止+遵規守則的習慣！讓我們做一名文明讀者，做到閱讀無痕！讓我們攜手來共同維護美麗磬苑的精神家園，共同創造安靜、整潔、舒適的閱讀環境，輕松享受閱讀，共建和諧文明的文典閣！
xx大學學生會。
圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇二
親愛的同學們：
圖書館自習室是我們學習的“第二課堂”，是我們的精神家園，是我們大學時值得珍惜的學習場所。
同學們，當我們帶著美好的學習愿望來到圖書館的時候，不和諧“書本占座”現象讓人失望?！罢级蛔钡男袨椴粌H造成了學習資源的浪費，更加破壞了自習室的文明秩序與學習氛圍。
為了保障大多數同學的`正當權益，維護良好的學習秩序，營造安靜、和諧的學習氛圍，圖書館向全校學生發出倡議：
一、自覺自律，養成安靜的自習習慣。不在自習室周邊高聲朗讀，不在室內喧嘩討論，盡量不穿高跟鞋，自覺放輕腳步，主動將手機調成震動或者靜音，安靜的學習環境靠大家共同營造。
二、一人一座，人走桌凈。離開自習室時，請將自己的書本帶走或放置于臨時存書架上，避免“占而不坐”，提高座位使用率。
三、由于臨時存書架的空間有限，不要將衣服等生活物品堆放在書架上。
四、請勿隨意搬動、刻劃涂抹室內桌椅，離開時請將座椅輕輕放回原位。
五、不要把食物帶進自習室、不亂扔垃圾。
六、自覺遵守圖書館規章制度，尊重圖書館工作人員的勞動。
一言一語知禮節，一日一行見真章。同學們，讓我們樹立“人人不占座，時時都有座。與人方便，與己方便”的文明觀念，規范自己的行為，攜手共建圖書館文明自習室!
文檔為doc格式。
圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇三
親愛的同學：
圖書館是我們共同的學習園地，無論是燕語鶯啼的春天，還是烈日炎炎的酷暑;無論是天高云淡的秋日，還是寒風凜冽的嚴冬;無論是朝霞滿天的清晨，還是華燈初上的夜晚，越來越多的同學走進這文化的殿堂，遨游于知識的海洋。在圖書館，我們的思緒沉浸在讀書的樂趣中，我們的心靈跨越時空真誠地與哲人對話，圖書館就是我們共同的精神家園。
但在我們享受閱讀樂趣的同時，我們也看到圖書館中存在一些不文明的行為，如：高聲喧嘩、大聲朗讀、接打電話、在閱覽區域進餐、占座、在圖書館內吸煙等，這在一定程度上破壞了我們精神家園的文明環境。
我們希望與同學們一同營造一個文明和諧、寧靜雅致的學習環境，讓我們每一位同學都成為文明閱讀的倡導者、宣傳者、踐行者?！拔拿鏖喿x，從我做起”，讓我們一起尊重彼此，遠離不文明行為!在此，我們倡議：
1.注意儀表，著裝整潔、言談文明、舉止大方。
2.不閑聊、不喧嘩，不大聲接打電話，請將手機調整至靜音狀態，保持安靜。
3.不在圖書館的任何區域內就餐。
4.不占用閱覽座位。
5.不在圖書館內吸煙
6.不亂扔垃圾。
文明閱讀，從我做起，從現在做起!
圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇四
各位同學：
圖書館是許多人讀書、學習最愛去的地方，在喧囂的都市中也難得有這樣一塊清靜之地讓人凈化心靈、補充能量、提升自我。然而，在這里有許多不文明的行為正在發生。
安靜、衛生、舒適、和諧的環境要靠大家共同創建和維護。為了更好地營造良好的學習環境，圖書館向廣大同學發出倡議：
一、相互照顧，共同保證室內安靜，這有利于同學間和諧相處。
二、相互尊重，共同維護室內衛生，這對你我他的健康有利。
三、自己保管好貴重物品，這樣能保證你良好的學習心情。
溫馨提示：請妥善保管好錢包、手機、筆記本電腦等貴重物品，離開座位時請將貴重物品隨身攜帶或交與熟人看管，自修結束時要檢查自己的物品是否都帶齊，同時也請帶走自己的垃圾。
荀子曰：不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。也就是說，小的量的積累會導致大的.質的轉化。為此，我們真誠建議同學們從身邊點滴小事做起，將文明意識融入到學習與生活的方方面面中。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。培養自己良好的行為習慣，將對自己的學習、生活以及將來走向社會都非常有幫助。
同時，我們也希望同學們從圖書館帶走的是知識，留下的是風度、優雅、良知、道德，以及對他人的體恤之情。為了創建一個文明的學習環境，圖書館將積極采納同學們的寶貴意見及建議，并進一步加強監督機制。
xxx。
20xx年x月x日。
圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇五
親愛的同學們：
當我們從祖國的五湖四學習網海相聚在這座美麗的大學時，是否已感受到了那份被選擇的榮譽感和成為一名時代有用之才的使命感和責任感?書籍是人類文明傳承的重要媒介，學習是人類文明前進的基礎。讓我們從身邊的小事做起，從文明誠信使用圖書館做起，規范自身行為，共同創建和諧文明的圖書館學習氛圍。
當你置身于明亮舒適的圖書館，遨游浩瀚無垠書海追求知識時，你曾否感懷圖書館為我們做出的無私奉獻?圖書館是我們學習的“第二課堂”。她不僅為我們提供了寶貴的資源，更豐富了我們的精神世界。在這知識的海洋、求知的課堂，我們陶冶情操，提升自我。然而，在這片書香洋溢的芳草地上，還存在一些不和諧的音符：突然的嘈雜聲、手機鈴聲、清脆的高跟鞋聲不時響起;地上的紙屑、吃剩的食物、扔下的果皮、瓜子皮使書海蒙上了灰色面紗……這樣的不文明的行為，是與當代大學生禮儀道德精神相違背的，更是與我們優秀的湘楚學子品德違背的。我們中南的同學的修養很好，只是很多簡單的事，不是我們不愿意做，而是我們沒注意到該怎么做。在此，為了每一位師生的學習和生活，我們倡議：
(一)遵守圖書館閱覽時間和有關規章制度。
(二)保持閱覽室肅靜，走路腳步要輕，挪動座位動作要輕，不頻繁出入，不大聲喧嘩、閑談，討論問題不要影響他人。
(三)同學間互謙互讓，不搶占座位，不同時占讀多本書籍。
(四)閱讀后將書放回原處，不私自將圖書、資料等帶出閱覽室;不撕毀和污損書報、不偷撕書頁、報刊，不做標記;愛護所借圖書，按時退還;損壞、丟失要主動賠償，守時守信。
(五)講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物、吃東西、吸煙。
(六)愛惜公共設施，不損壞公物;尊重工作人員，講文明懂禮貌。
親愛的同學們，文明誠信是明鏡，給人以借鑒;文明誠信是尺碼，給人以準繩;文明誠信是明燈，照亮我們前行的道路。就讓我們用文明誠信的道德理念規范自己的言行，嚴于律己，互相監督，共同打造出一片和諧的藍天!“不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。讓我們每一個人都行動起來，用自己的一份努力杜絕不文明的行為，共同構建一個良好、和諧的學習環境。將心比心，換位思考，己所不欲勿施于人!我們共同努力!相信同學們愿意用自己的舉手之勞換來圖書館美好的未來!
祝大家前途光明，前程似錦!
圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇六
親愛的同學們：
圖書館是文明之圣地，知識之殿堂。大學里，我們每個人都會在這里充實知識，在這里想象，在這里夢想。安靜、舒適、文明的圖書館會讓每個人有歸屬感，讓每個人無論現在還是將來都會向往留戀這個如天堂般的地方。
目前，圖書館安靜的學習環境，常被一些突然的嘈雜聲、不和時宜的“郎朗”讀書聲以及其它不文明行為所擾亂。好的行為、好的習慣，是收獲美好人生的起點。為了讓大家共同擁有一個良好的學習環境，全面迎接學校教學檢查，我們倡議：
1、不帶餐、飲食進館，不隨地吐痰，不亂扔垃圾紙屑等雜物，保持環境整潔衛生。
2、不隨意搬動圖書館內桌椅、物品等，愛護圖書館公共設施。
3、文明就座，文明自習，做到與其他同學之間不搶座、不占座;離開時自覺關燈。
4、走路時盡量輕聲，不大聲喧嘩，將手機調成振動或靜音狀態，為自己和他人營造安靜的學習環境。
5、自覺遵守圖書館各項規章制度，正確借書、還書，看完書后將書準確歸位，以方便以后其他同學使用。
6、愛護書籍，做到閱讀時輕拿輕翻，不折頁角，不隨意標注，不撕毀書刊，不在書刊上亂寫亂劃，自覺保持書刊完整。
7、彼此理解，相互尊重，相互監督，提高主人翁意識。
請同學們嚴格規范自身言行，嚴于律己，做合格大學生。
同學們，為了我們共同的校園，請珍惜圖書館資源。讓我們與全體師生攜起手來，積極行動，共建圖書館的良好育人環境，為學校轉型發展、科學發展、和諧發展貢獻自己的一份力量。
圖書館
二〇xx年十一月七日
圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇七
各位同學：
圖書館是許多人讀書、學習最愛去的地方，在喧囂的都市中也難得有這樣一塊清靜之地讓人凈化心靈、補充能量、提升自我。然而，在這里有許多不文明的行為正在發生。
安靜、衛生、舒適、和諧的環境要靠大家共同創建和維護。為了更好地營造良好的學習環境，圖書館向廣大同學發出倡議：
一、相互照顧，共同保證室內安靜，這有利于同學間和諧相處。
二、相互尊重，共同維護室內衛生，這對你我他的健康有利。
三、自己保管好貴重物品，這樣能保證你良好的學習心情。
溫馨提示：請妥善保管好錢包、手機、筆記本電腦等貴重物品，離開座位時請將貴重物品隨身攜帶或交與熟人看管，自修結束時要檢查自己的物品是否都帶齊，同時也請帶走自己的垃圾。
荀子曰：“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”也就是說，“小”的量的積累會導致“大”的質的轉化。為此，我們真誠建議同學們從身邊點滴小事做起，將文明意識融入到學習與生活的方方面面中?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤薄Ｅ囵B自己良好的行為習慣，將對自己的學習、生活以及將來走向社會都非常有幫助。
同時，我們也希望同學們從圖書館帶走的是知識，留下的是風度、優雅、良知、道德，以及對他人的體恤之情。為了創建一個文明的.學習環境，圖書館將積極采納同學們的寶貴意見及建議，并進一步加強監督機制。
擴展閱讀：
倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。
一、標題。
倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫學界利用的倡議書”。
二、稱呼。
一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據倡議的對象而選用適當的稱呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
三、正文。
一般在第三行空兩格寫正文。
倡議書的內容需包括以下一些方面：
1.寫明倡議書的背景原因和目的。
倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。
2.寫明倡議的具體內容和要求。
這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
四、結尾。
結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。
五、落款。
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期?！俺h書”在寫法上有如下要求：在正文部分要寫清發倡議的根據，原因和目的，否則響應者無所適從，會造盲目的行動。在結尾要寫上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。
圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇八
親愛的同學們：
大家好！富蘭克林曾說過：“讀書使人充實思考，使人深邃?！睍侨祟愡M步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。為了促進我們中國小學生的可持續的發展，推崇“書籍致上”的思考理念，讓我們從現在起努力地做到以下幾點：
1每一位同學們閱讀書籍時，注意書籍的選擇，內容必須健康，適合我們學生閱讀。應當多讀一些中國乃至世界名著，陶冶我們的情操鍛煉我們的閱讀理解的能力，讓我們更上一層樓！
2多收集一點書中所講到的名人名言。將名人名言抄進自己的閱讀摘抄本，或者將名人名言抄入小紙條，貼在房間墻上，經?？匆豢?，讓其變成為自己的知識。
3在家中設置書架或者書柜。將書籍整齊地放入，定期與爸爸或媽媽逛逛書店丶書吧，添置幾本好書。
4養成閱讀習慣。每天充分利用下午大課間時間與平時閑暇的時間去讀有益書籍報刊，堅持每日閱讀至少30分鐘。
5養成讀書做筆記的習慣。低年級的小朋友，可以摘抄一些自己認為美的好詞佳句，中高年級的同學可以寫寫讀后感，也可以做一些讀書摘抄。
6親子共讀。和爸爸或媽媽一起共讀一本好書，讀好后一起談論談論自己的感想。
7愛護書籍。如果書籍損壞的話，就不能充分地發揮出它應有的作用，所以保護好書籍，才能去進一步的去閱讀。
親愛的同學們，讓我們一起邁進書香的天際，共同的努力，一起爭當讀書俠吧！
陶澤威。
圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇九
親愛的同學們：
圖書館是文明之圣地，知識之殿堂。大學里幾乎每個人都曾在這里充實知識，在這里擁抱夢想。然而，圖書館安靜的學習環境，總會被一些突然的嘈雜聲、不合時宜的“朗朗”讀書聲以及其它不文明的行為擾亂，好的行為、好的習慣，是收獲美好人生的起點，為了讓同學們共同擁有一個良好的學習環境，我們倡議：
倡導書：
1、“來也有秩，去也有序”。自覺憑本人校園一卡通從二樓大廳主入口刷卡進入，離館時請自覺通過門禁通道。
2、“公共場合，形象制勝”。儀容端莊，舉止文明，不要穿拖鞋、背心或赤膊入館。
3、“機器無言，讀者有情”。愛護圖書館的公共設施，仔細閱讀各類機器使用說明，正確操作；如有疑問，請向管理服務人員咨詢。正確認識檢索機的作用，不使用檢索機做與查詢無關的事等。
4、“讀書天堂，油污匿跡”。不在文獻借閱和讀者學習區吃喝零食，自覺保持館內環境整潔、衛生。
5、“自修圣地，寧靜吾心”。自覺維持館內安靜，不喧嘩打鬧，不高談闊論或來回走動，手機調為振動或靜音，不在閱覽室內接聽電話。
6、“圖書有情，幸?；丶摇薄圩o圖書館的圖書，不撕毀、污損，不隨意標注，正確使用代書板，查閱后自覺放回原處。借出圖書及時歸還，方便他人借閱。
7、“莫做空位霸主，甘當文明使者”。做到與其他同學之間不搶座、不占座。
8、“求知而來，載知而歸”。從圖書館帶走的是知識，留下的是風度、優雅、良知、道德。
9、“安全防范，禁止吸煙”。打造圖書館無煙館舍環境是每位入館讀者的職責所在。人人以身作則，積極主動勸阻吸煙者。
良好的學習環境由大家共同創造，珍貴的精神資源要大家共同愛護，這樣每一位讀者才能充分利用圖書館的優美環境和學習資源，讓我們做一個文明讀者，共同創造讓全校師生舒適、滿意、和諧的圖書館！
倡議人：xxx。
20xx年x月xx日。
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圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇十
親愛的同學們：
當我們從祖國的五湖四海相聚在這座美麗的大學時，是否已感受到了那份被選擇的榮譽感和成為一名時代有用之才的使命感和責任感?書籍是人類文明傳承的重要媒介，學習是人類文明前進的基礎。讓我們從身邊的小事做起，從文明誠信使用圖書館做起，規范自身行為，共同創建和諧文明的圖書館學習氛圍。
當你置身于明亮舒適的’圖書館，遨游浩瀚無垠書海追求知識時，你曾否感懷圖書館為我們做出的無私奉獻?圖書館是我們學習的“第二課堂”。她不僅為我們提供了寶貴的資源，更豐富了我們的精神世界。在這知識的海洋、求知的課堂，我們陶冶情操，提升自我。然而，在這片書香洋溢的芳草地上，還存在一些不和諧的音符：突然的嘈雜聲、手機鈴聲、清脆的高跟鞋聲不時響起;地上的紙屑、吃剩的食物、扔下的果皮、瓜子皮使書海蒙上了灰色面紗……這樣的不文明的'行為，是與當代大學生禮儀道德精神相違背的，更是與我們優秀的湘楚學子品德違背的。我們中南的同學的修養很好，只是很多簡單的事，不是我們不愿意做，而是我們沒注意到該怎么做。在此，為了每一位師生的學習和生活，我們倡議：
(二)保持閱覽室肅靜，走路腳步要輕，挪動座位動作要輕，不頻繁出入，不大聲喧嘩、閑談，討論問題不要影響他人。
(三)同學間互謙互讓，不搶占座位，不同時占讀多本書籍。
(四)閱讀后將書放回原處，不私自將圖書、資料等帶出閱覽室;不撕毀和污損書報、不偷撕書頁、報刊，不做標記;愛護所借圖書，按時退還;損壞、丟失要主動賠償，守時守信。
(五)講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物、吃東西、吸煙。
(六)愛惜公共設施，不損壞公物;尊重工作人員，講文明懂禮貌。
親愛的同學們，文明誠信是明鏡，給人以借鑒;文明誠信是尺碼，給人以準繩;文明誠信是明燈，照亮我們前行的道路。就讓我們用文明誠信的道德理念規范自己的言行，嚴于律己，互相監督，共同打造出一片和諧的藍天!“不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。讓我們每一個人都行動起來，用自己的一份努力杜絕不文明的行為，共同構建一個良好、和諧的學習環境。將心比心，換位思考，己所不欲勿施于人!我們共同努力!相信同學們愿意用自己的舉手之勞換來圖書館美好的未來!祝大家前途光明，前程似錦!
xxx。
20xx年xx月xx日。
圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇十一
前阿根廷國家圖書館館長博爾赫斯曾經說過“如果有天堂，天堂應該是圖書館的模樣”。人們喜歡把美妙的、可盼而不可達的理想之地稱為天堂。人間沒有天堂，但是有明亮舒適的圖書館。當你遨游浩瀚無垠書海時，你是否珍惜圖書館提供的這樣的環境;圖書館是大學思想融匯的海洋，是我們的精神家園，這里豐富了我們的精神世界，陶冶了我們的情操。然而在這一片充滿書香的殿堂里也會出現一些不和諧的音符：看書時突然一股飄香的食物味傳來;有人喜歡在閱覽室的`靠窗座位上用個人物品占座;個別人在公共休息區的沙發、椅子上旁躺著睡覺;安靜自修時受到偶爾響起的喧嘩聲和手機鈴聲干擾……這些不文明行為，既擾亂了他人專注閱讀的心情，也在一定程度上對圖書館的文明環境與氛圍產生了不良的影響。
圖書館是凈化心靈、提升自我的清靜之地，文明閱讀行為既體現您的自身修養，又包含著對他人的關照。為了共享圖書館的優美環境和豐富資源，我們向全校同學提出倡議：
1.請不要將館外的食物和飲料帶入圖書館內，注意保持圖書館環境的干凈整潔;。
2.每個讀者只用一個座位，離開圖書館時請將個人物品也一并帶走;。
5.每個讀者都要養成文明使用圖書館習慣，自覺遵守圖書館各項規章制度，服從工作人員管理。同時讀者之間也要互相監督。對不文明的現象，請大家要積極、文明地勸阻，或尋求圖書館工作人員的幫助，必要時也可以打圖書館文明行為監督電話反映情況，對屢勸不改者圖書館將嚴肅處理。
同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，倡導文明閱讀，爭當文明讀者，共同創造安靜、整潔、舒適的閱讀環境，共建和諧文明的圖書館。
同學們：
圖書館是我們全校每一位同學最喜歡的學習場所之一，也是大家的共同家園。長期以來，由于圖書館館舍資源相對緊張，特別是在夏冬兩季，圖書館閱覽座位數尤顯不足，加之部分同學的占座行為，導致座位的利用率進一步下降;部分同學的個人物品遺留在館內過夜，甚至占用走廊和安全出口，給同學的人身安全和公、私財產安全造成極大的安全隱患。
考研及期末考試時間臨近，這段時間也是考研同學和各年級同學復習考試的關鍵時期，而秋冬季又是各類消防安全事故的高發期。圖書館良好、安全的學習工作環境，對每一位同學都至關重要，直接影響到每一位同學的學習效果和人身、財物安全，同時也體現學校和師生的精神風貌。為了維護大家共同家園的祥和氛圍和安全的學習環境，我們向全校所有同學發出倡議，每一個人都從自己做起，不因個人利益去損害公共利益，不因自己圖方便而忽視公共安全，大家互相監督，共同營造圖書館良好的公共秩序和氛圍：
7.離館同學自覺帶走個人物品。不將個人物品搬運至圖書館內或在圖書館大門口處堆放過夜。
圖書館是通向知識之門，是公民終身學習的課堂，肩負傳播知識、傳承文明的重要使命。倡導文明利用圖書館，是實現與保障公民文化權利，促進社會和諧，提高社會文明程度的有效途徑，是圖書館、廣大讀者及全社會的共同責任。
創建文明有序的閱覽環境，圖書館員需要履職盡責、率先垂范。我們倡議：
1.發揮圖書館作為公民終身學校的作用，尊重讀者、關心讀者、培育讀者，為讀者提供一個開放包容、有教無類的終身學習空間。
2.堅持公益服務基本原則，以讀者為一切工作的出發點。
3.為讀者提供普遍均等服務，注重讀者的個性化需求。
4.為讀者提供優質、高效、專業的服務。
5.珍惜職業榮譽，恪守職業道德，發揮知識導航員作用，與讀者共創文明閱覽環境。
營造良好的閱覽環境，需要廣大讀者的積極參與。我們倡議：
1.遵章守紀。自覺遵守圖書館的有關規章制度，以主人翁的姿態，共同維護正常的公共秩序。
2.恪守公德。輕聲慢步，文明閱覽，為自己和他人營造一個安靜舒適的學習環境。
3.惜時敬字。珍惜時間，愛護書籍，合理利用公共資源。
4.講究禮儀。衣冠整潔，舉止文明，禮貌待人。
讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，爭當文明館員，爭當文明讀者，共同營造文明和諧的閱覽環境。
圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇十二
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
首先，我謹代表淮南師范學院圖書館自律管理員的一名會員，對光臨此次大會的來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!今天是個值得高興的日子，因為在今天我們盼望已久的圖書館自律管理員成立了!
隨著社會“服務管理”理念的廣泛傳播，我校圖書館也在不斷創新、完善管理制度。為了加強圖書館公共管理環境建設，營造良好的學習氛圍，規范大學生的文明閱讀行為，我校廣大學生迫切需要一個能夠為他人服務，倡導文明閱讀風范，提高大學生自主管理的意識和能力，宣傳和推廣文明閱讀的組織，因此圖書館自律管理員團隊也由此應運而生。
圖書館自律管理員是一個能夠為他人服務的，協助圖書館開展讀者服務與自律管理工作的'團隊。我們秉承著“服務讀者、文明閱讀、促進文明圖書館建設”的宗旨;以倡導提升當代大學生校園道德素質和參與圖書館管理工作為己任。并借以提升我們大學生的良好形象，促進讀者文明高效的使用圖書館資源，營造文明、高雅、和諧的閱讀環境。
圖書館是文明之圣地，知識之殿堂，是我們學習的“第二課堂”，我們的精神家園。在這知識的海洋、求知的課堂我們可以陶冶情操、提升自我。然而，一些同學的不良行為卻打破了這原有的溫馨與和諧。他們在圖書館內吃零食、制造電話噪音，還有一些同學長期“駐扎”在圖書館內，“盤踞一方”，出現“書在而人空”的現象，造成學習座位緊缺，后續同學無法便捷的利用圖書館資源，使圖書館資源不能更好地為廣大師生服務。
因此，為了讓同學們共同擁有一個良好的學習環境，我們借此機會向廣大同學倡議：
1、在入館時按序排隊，不推不擠，展現當代大學生的良好素質。
2、不在圖書館公共區域內飲食，不亂扔垃圾紙屑等雜物保持良好的衛生。
3、不隨意搬動桌椅，愛護圖書館的公共設施。
4、文明就座、文明自習，做到與其他同學和諧共處，不搶座、不占座。
5、保持安靜。手機調成震動或者靜音，不大聲喧嘩，輕來輕去，為自己和他人營造良好的學習環境。
6、自覺遵守公共秩序，互相尊重、彼此理解、互相監督，提高主人翁意識。圖書館工作人員及圖書館自律管理員將加大力度維護圖書館秩序，為他人創造便利，從而做到“我為人人、人人為我”，使圖書館內資源得到充分利用，形成合理使用、文明利用的良性循環。
同學們，為了創建“環境優雅、秩序井然、氣氛和諧”的現代大學圖書館環境，讓我們共同行動起來吧!倡導文明閱讀，創建和諧環境，是我們每個人的責任。從我們自己做起，從一點一滴做起，讓我們規范自己的行為，做一個文明讀者，使文獻資源發揮最大效益，為創建和諧文明校園貢獻一份力量。我們相信，在領導和老師們的關心與支持下，在廣大同學的積極配合下，圖書館自律管理員一定能夠克服成立之初的各種困難，取得輝煌的成績，成為一個真正有作為、有作用的實實在在的組織。
最后，我們承諾：在今后的日子里，我們會積極配合圖書館辦好我們的每一項活動，站好我們的每一班崗。無論遇到多少困難，我們都將堅守陣地，奮勇前進。謝謝大家!
倡議人：xx。
時間：x年xx月xx日。
圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇十三
親愛的同學們：
圖書館是文明之圣地，知識之殿堂。大學里幾乎每個人都曾在這里充實知識，在這里擁抱夢想。然而，圖書館安靜的學習環境，總會被一些突然的嘈雜聲、不合時宜的“朗朗”讀書聲以及其它不文明的行為擾亂。好的行為、好的習慣，是收獲美好人生的起點，為了讓同學們共同擁有一個良好的學習環境，我們倡議：
倡導書：1.“來也有秩，去也有序”。自覺憑本人校園一卡通從二樓大廳主入口刷卡進入，離館時請自覺通過門禁通道。
2.“公共場合，形象制勝”。儀容端莊，舉止文明，不要穿拖鞋、背心或赤膊入館。
3.“機器無言，讀者有情”。愛護圖書館的公共設施，仔細閱讀各類機器使用說明，正確操作;如有疑問，請向管理服務人員咨詢。正確認識檢索機的作用，不使用檢索機做與查詢無關的事等。
4.“讀書天堂，油污匿跡”。不在文獻借閱和讀者學習區吃喝零食，自覺保持館內環境整潔、衛生。
5.“自修圣地，寧靜吾心”。自覺維持館內安靜，不喧嘩打鬧,不高談闊論或來回走動,手機調為振動或靜音，不在閱覽室內接聽電話。
6.“圖書有情，幸福回家”。愛護圖書館的圖書，不撕毀、污損，不隨意標注，正確使用代書板，查閱后自覺放回原處。借出圖書及時歸還，方便他人借閱。
7.“莫做空位霸主，甘當文明使者”。做到與其他同學之間不搶座、不占座。
8.“求知而來，載知而歸”。從圖書館帶走的是知識，留下的是風度、優雅、良知、道德。
9.“安全防范，禁止吸煙”。打造圖書館無煙館舍環境是每位入館讀者的職責所在。人人以身作則，積極主動勸阻吸煙者。
良好的學習環境由大家共同創造，珍貴的精神資源要大家共同愛護，這樣每一位讀者才能充分利用圖書館的優美環境和學習資源，讓我們做一個文明讀者，共同創造讓全校師生舒適、滿意、和諧的圖書館!
圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇十四
親愛的讀者朋友：
圖書館是我們共同學習的家園，無論是春暖花開的春天，還是天高云淡的秋日；無論是靜謐的清晨，還是華燈初上的夜晚。每一年、每一天越來越多的讀者走進這文明的殿堂，遨游于這知識的海洋，我們倍感欣慰。當我們的思緒沉浸在讀書的樂趣中，當我們的心靈跨越時空真誠地與哲人對話，這里就是我們共同的精神家園。但是我們也看到在圖書館中仍然存在一些不文明的行為，如：搶占座位、高聲喧嘩、大聲朗讀、污損圖書、亂扔垃圾、浪費水電等等，這在一定程度上有損我們精神家園的健康發展。
為了使讀者規范自己的行為，做文明讀者的倡導者、宣傳者、踐行者，我們倡議開展“文明閱讀從我做起”活動，共同營造一個文明和諧、寧靜雅致的家園。請您不僅要尊重自己，更要尊重他人，遠離不文明行為，我們倡議：
1.注意儀表，著裝整潔、言談文明、舉止大方。
2.保護圖書，不要隨意亂涂亂畫，不要隨手丟棄圖書，正確使用代書板，保持書架有序、方便查找。
3.保持安靜，不閑聊、不喧嘩，不大聲朗讀，關閉手機鈴聲、不大聲接打電話。
4.不占座位，堅持閱覽室一人一位，不空占閱覽座位。
5.保持整潔，不亂扔垃圾，不亂踩亂踏，禁止抽香煙，不在閱覽室吃零食。
美麗校園、美在閱讀，書香中國、書香學子。俗話說：予人玫瑰，手有余香。圖書館竭誠為您服務，愿您在書山上奮力攀登，在學海里盡情遨游，為美好的未來，為全社會和全人類，貢獻自己的聰明才智。作為當代大學生，應當從點滴做起，從身邊的小事做起，講社會公德，做文明讀者，發揮正能量。讓我們從遵守圖書館的規則做起，為構建文化校園、和諧校園、美麗校園貢獻自己的綿薄之力!
倡議人：
時間：20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇十五
親愛的讀者朋友：
圖書館是我們共同學習的家園，無論是春暖花開的春天，還是天高云淡的秋日;無論是靜謐的清晨，還是華燈初上的夜晚。每一年、每一天越來越多的讀者走進這文明的殿堂，遨游于這知識的海洋，我們倍感欣慰。當我們的.思緒沉浸在讀書的樂趣中，當我們的心靈跨越時空真誠地與哲人對話，這里就是我們共同的精神家園。但是我們也看到在圖書館中仍然存在一些不文明的行為，如：搶占座位、高聲喧嘩、大聲朗讀、污損圖書、亂扔垃圾、浪費水電等等，這在一定程度上有損我們精神家園的健康發展。
為了使讀者規范自己的行為，做文明讀者的倡導者、宣傳者、踐行者，我們倡議開展“文明閱讀從我做起”活動，共同營造一個文明和諧、寧靜雅致的家園。請您不僅要尊重自己，更要尊重他人，遠離不文明行為，我們倡議：
1.注意儀表，著裝整潔、言談文明、舉止大方。
2.保護圖書，不要隨意亂涂亂畫，不要隨手丟棄圖書，正確使用代書板，保持書架有序、方便查找。
3.保持安靜，不閑聊、不喧嘩，不大聲朗讀，關閉手機鈴聲、不大聲接打電話。
4.不占座位，堅持閱覽室一人一位，不空占閱覽座位。
5.保持整潔，不亂扔垃圾，不亂踩亂踏，禁止抽香煙，不在閱覽室吃零食。
美麗校園、美在閱讀，書香中國、書香學子。俗話說：予人玫瑰，手有余香。圖書館竭誠為您服務，愿您在書山上奮力攀登，在學海里盡情遨游，為美好的未來，為全社會和全人類，貢獻自己的聰明才智。作為當代大學生，應當從點滴做起，從身邊的小事做起，講社會公德，做文明讀者，發揮正能量。讓我們從遵守圖書館的規則做起，為構建文化校園、和諧校園、美麗校園貢獻自己的綿薄之力!
倡議人：xx。
時間：x年xx月xx日。
圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇十六
親愛的同學們：
當你在明亮的圖書館內學習時，當你縱情遨游在書籍的海洋中時，你是否感受到圖書館資源的豐富、設施的便捷呢?是否感受到了圖書館環境的整潔、溫馨呢?這么好的環境，是跟全體讀者和館員老師的共同努力分不開的.。
“圖書館是天堂的模樣!”這是阿根廷國家圖書館館長、作家博爾赫斯的名言。作為讀者，當你享有在圖書館學習和借閱的權利，同時也有愛護圖書刊物、維護良好環境的義務。
為使我們的閱讀環境更加美好，同時配合學校首屆“大學生基礎文明建設月”活動，用基礎文明共創優美環境，我們向全體同學發出如下倡議：
1、“注意形象”。著裝整潔，儀容端莊，舉止文明，不穿拖鞋、背心，不過度暴露衣著或赤膊入館。
2、“愛護書籍”。做到閱讀時輕拿輕翻，不隨意標注，不撕毀書刊，不在圖書上亂涂亂畫。
3、“正確取閱”。圖書館里每本書都有自己確定的位置，請使用代書板，確保圖書看完后正確歸位，以方便其他讀者借閱。
4、“文明閱覽”。做到不搶座、不占座，提高座位利用率，中途離座時自覺擺放“溫馨提醒”，與其他讀者禮貌交流。
5、“保持安靜”。走路時盡量輕聲，請將手機調成振動或者靜音，不在室內接打電話，不在館內大聲喧嘩，不在館內走廊朗讀，為自己和他人營造安靜的學習環境。
6?！皭圩o環境”。不踢踩墻面，不隨地吐痰，不在館內吃零食，不亂扔垃圾，不隨意搬動桌椅，保持環境整潔衛生，愛護圖書館的公共設施。
7、“維護閱讀安全”。不將易燃易爆物品帶入館內，不在館內吸煙，安全使用電子設備。相互關照，注意自身安全的同時也關愛其他同學。
8、“尊重館員老師”。讀者與館員相互尊重、相互理解、相互監督，提高主人翁意識。
圖書館作為我們美麗校園的文化地標，是知識的殿堂，是神圣的地方，是我們獲取信息的重要場所。同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，從一點一滴做起，規范自己的閱讀行為，做一個文明讀者，共同營造文明和諧、書香濃郁的閱覽環境!
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
讓我們一起讀書吧!
書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧，它能使我們走向成功，走向輝煌。倡導讀書，讓我們在知識的海洋里遨游，讓我們開闊視野，增長知識，享受讀書的快樂吧!
讀書吧!讀書是一個習慣，它不是一朝一夕就會養成的，而是終生的事業。我們只有堅持不懈地去讀這些不倦地讀，才能不斷汲取新知識，更上一層樓。
讀書吧!讓我們一起創造書香環境，讓我們在書香環境里成長。我們要多去書店，圖書館，和同學家人一起度過愉快的讀書時光。
我倡議大家要多讀書，讀好書，好讀書，并發出以下倡議：
1、開展讀書漂流活動，和同學們一起讀書;。
2、開辦圖書角，讓自己的書和大家互相借閱;。
4、對讀書不要抱著無聊的心態，要去體會作者寫這些的用意，體會書中的美;。
5、多讀一些對我們有益的書。
同學們讓我們一起讀書，一起愛上讀書吧!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇十八
同學們：
圖書館是我們全校每一位同學最喜歡的學習場所之一，也是大家的共同家園。長期以來，由于圖書館館舍資源相對緊張，特別是在夏冬兩季，圖書館閱覽座位數尤顯不足，加之部分同學的占座行為，導致座位的利用率進一步下降;部分同學的個人物品遺留在館內過夜，甚至占用走廊和安全出口，給同學的人身安全和公、私財產安全造成極大的安全隱患。
考研及期末考試時間臨近，這段時間也是考研同學和各年級同學復習考試的關鍵時期，而秋冬季又是各類消防安全事故的高發期。圖書館良好、安全的學習工作環境，對每一位同學都至關重要，直接影響到每一位同學的學習效果和人身、財物安全，同時也體現學校和師生的精神風貌。為了維護大家共同家園的祥和氛圍和安全的學習環境，我們向全校所有同學發出倡議，每一個人都從自己做起，不因個人利益去損害公共利益，不因自己圖方便而忽視公共安全，大家互相監督，共同營造圖書館良好的公共秩序和氛圍：
7.離館同學自覺帶走個人物品。不將個人物品搬運至圖書館內或在圖書館大門口處堆放過夜。
圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇十九
親愛的同學們：
圖書館是大家最喜歡的學習去處，然而，一些同學在圖書館內吃零食、制造電話噪音，還有一些同學長期“駐扎”在圖書館內，“盤踞一方”，出現“書在而人空”的現象，造成學習座位緊缺，后續同學無法便捷的利用圖書館資源，使圖書館資源不能更好地為廣大師生服務。
為此，圖書館工作人員及讀者志愿者將加大力度維護圖書館秩序，建立讀者文明檔案，不定時清理、收繳占座書籍和物品，每次清理前不再另行通知。在這里我們倡議，同學們在離開圖書館時（包括就餐時間），要做到“人走物走”，不浪費圖書館資源，為他人創造便利，從而做到“我為人人、人人為我”，使圖書館內資源得到充分利用，形成合理使用、文明利用的良性循環。為了方便各位同學，減輕攜帶負擔，圖書館將在各樓層前臺附近設置學習物品臨時存放處，解決同學們臨時離館或就餐帶書不便的困難。
同學們，為了創建“館貌清新、環境優雅、秩序井然、氣氛和諧”的現代大學圖書館環境，讓我們共同行動起來吧！倡導文明閱讀，創建和諧環境，是我們每個人的責任。從我們自己做起，從一點一滴做起，讓我們規范自己的閱讀行為，做一個文明讀者，使文獻資源發揮最大效益，為創建和諧文明校園貢獻一份力量。
倡議人：
時間：
圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇二十
親愛的同學們：
今天，是第xx個“世界讀書日”。
這一天，請告訴親人和朋友，一起去體會讀書的快樂。
這一天，請誠邀三五同窗，花香綠茵旁品茗論書。
這一天，請手捧書籍，汲取人類文明的精髓。
這一天，讓我們堅定人生的信念，博覽群書，抒寫生命不朽的篇章。
培根說：讀書足以怡情，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。
讀書，是我們不竭的精神動力。讀書，可以提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣；讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，還會使我們明理，做個有修養的人。一本好書，就是一艘航船，引領我們駛向的彼岸。
余秋雨曾說：閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。
腹有詩書氣自華，看到的了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們的人生可能依舊平凡，但讀書會讓我們拒絕平庸；我們的生活空間可能依然狹小，但讀書卻可以讓我們放眼未來。
與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
同學們，在這個春意盎然、萬物生長的季節，讓我們緊扣“熟讀精思，全面發展，博學篤行，面向社會”的主題，把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書成為生活的一種習慣，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，成人，成才！
倡議人：
時間：
圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇二十一
親愛的同學們：
圖書館為我們筑起了進步的階梯，是我們求知路上最神圣的殿堂。每一位有理想，有追求，有責任，由擔當的大學生都應該積極維護這個殿堂的優美環境和良好秩序。為了維護圖書館安靜、整潔、舒適的.閱覽環境，我們向全校同學發出文明閱覽的倡議：
1、加強公德意識，自覺遵守公共秩序與閱覽區規章制度，相關規定進出圖書館。嚴格按照座位預留管理制度使用閱覽席位，不隨意挪動桌椅，不搶占座位，離開圖書館時請務必攜帶好隨身物品。
2、愛護圖書館設備、公共設施，按照設備使用流程規范操作，杜絕污損、私藏和損壞圖書的行為。
3、愛護書籍，不折頁角，不在書刊上亂寫亂畫，不撕毀書刊。閱覽館藏圖書后不隨意擺放、丟棄，請歸還至原書庫。
4、不在圖書館自習室內吃東西，尤其是氣味較大的食物。不將果汁、奶茶、咖啡等難以清理的飲料帶入圖書館。
5、自習座位使用完畢后及時清理桌面，將垃圾丟進垃圾桶，注意保持圖書館環境的干凈整潔。
6、保持安靜，入館后請將手機調至靜音狀態，禁止在館內喧嘩、朗讀或大聲接打手機。
所謂勿以惡小而為之，遵守規章制度、遵守文明公約，是大學學應有的道德文明品格和高尚行為規范！請大家共同遵守圖書館規章制度，共同營造一個書香四溢、舒適靜謐的閱覽環境，讓更多的讀者可以利用圖書館的資源，享用圖書館的空間和服務！同學們，讓我們一起行動起來，從自己做起，從一點一滴做起，規范自己的行為，做文明讀者，共建文明閱覽環境。
圖書館文明閱覽倡議書（通用22篇）篇二十二
各位讀者：
學期將盡，期末考與暑熱同時來臨，圖書館對外開放的二樓大廳做為最涼爽的“避暑勝地”，也成為廣大學子讀書、備考、納涼最佳選擇。為方便廣大學子讀書、備考，圖書館從昨天就已開始在二樓大廳盡可能多的增加自修桌椅，為大家提供方便。為進一步為大家提供更好的服務，圖書館決定從6月22日起至本學期結束，早晨開館時間調整為5：30，請廣大讀者互相轉告。
圖書館二樓大廳環境雖好，也是人流最為集中的地方，近期畢業生的離校手續等均在二樓大廳進行。人多則易亂，圖書館請大家保管好自己的財務，不搶座、占座，不大聲讀書、接聽電話，共同維護圖書館的安靜、和諧氛圍。同時，希望大家自覺遵守圖書館管理規定，服從管理員的安排，文明使用圖書館。
倡議人：
20__年__月__日。