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    學(xué)騎自行車的啟示為題目(優(yōu)質(zhì)19篇)

    時間:2025-05-18 作者:HT書生

    優(yōu)秀作文在語法和拼寫上沒有明顯錯誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。讓我們一起來讀一讀這些優(yōu)秀作文的片段,相信它們會給大家?guī)硪恍┬碌膯l(fā)和思考。

    學(xué)騎自行車的啟示為題目(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

    我小的時候,爸爸從倉房里推出了一輛自行車,對我說:“這個自行車給你了。”我說:“可我還不會騎自行車。”爸爸說:“讓你姐在后面把著你學(xué)。”我說:“好吧。”

    我推出自行車,騎上的時候,自行車東倒西歪的,我心里非常害怕,我說:“姐,你一定要把好。”我姐說:“放心!”

    回到家,我和媽媽說:“我學(xué)會騎自行車了。”媽媽說:“真棒。”

    中午吃完飯,我又去練車,看見路右邊有一個大坑,我躲避不及時,嚇得眼睛都閉上了,連人帶車都掉進(jìn)大坑里面。

    我褲子都濕透了,連忙跑回家換了一身。我有些氣餒,可一想到做什么事都有失敗的時候,于是,我又堅持練習(xí),從那以后,我再也沒摔過。

    自從學(xué)會了騎自行車,我就喜歡上了騎自行車的感覺。

    學(xué)騎自行車的啟示為題目(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

    記得我六歲那年暑假,每次一吃完晚飯媽媽和我就經(jīng)常到公園里學(xué)騎自行車。

    先開始我掌握不了平衡,只能一只腳騎一只腳蹬。雖然能穩(wěn)住平衡,可是自行車是一瘸一拐的走著。后來,我漸漸掌握了平衡,兩只腳可以穩(wěn)穩(wěn)的踩在蹬板上。可還是需要媽媽扶著自行車后面的座椅,我才能安全的騎車。

    記得有一次,我依靠著媽媽來掌握平衡騎車,在回家的路上,我感覺自己已經(jīng)熟練的掌握了學(xué)自行車的技巧,于是我總是往后看媽媽有沒有扶我,媽媽說:“不要走神,看路!”我說:“媽媽,不用費勁了,我已經(jīng)回啦!不信您放手啊!”媽媽半信半疑地放開了手,只見我“撲通”一聲摔到了粗糙的路地上去了。我號啕大哭了起來,心里想:“這是什么破自行車啊,竟給我?guī)淼姑梗液匏浪耍 庇谑牵覒阎臉幼踊氐搅思摇T谛睦锇l(fā)誓:我以后再也不挨自行車了!

    媽媽很無奈,心想:“小藝為什么怎么也學(xué)不會自行車啊!看來只能給她報補(bǔ)習(xí)班了!”媽媽走進(jìn)了我的房間,皺起眉頭對我說:“小藝,媽媽想跟你報一個補(bǔ)習(xí)班,你贊同嗎?”太好了!媽媽,您真是我肚子里的蛔蟲。正好可以解除我對自行車的煩惱。

    可我沒想到媽媽給我報的是自行車補(bǔ)習(xí)班,自己仿佛走進(jìn)了火海,我不知所措,只好學(xué)了!

    經(jīng)過我一次次的摔跤,又一次次艱難的爬起。終于學(xué)會了騎自行車,真是難得啊!這時,我不禁想起一句名言:失敗乃成功之母!

    學(xué)騎自行車的啟示為題目(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

    在我五歲那年,爸爸給我買了一輛自行車,我高興極了,每天從幼兒園回來都騎它出去玩。

    終于,在七歲那年,爸爸向我提出了要求:“冉冉,你都七歲了,自行車的支撐輪是不是該拆了?”我對爸爸撒起了嬌:“不要嘛,拆下來我就不會騎了!”“可是,你也不能一直不學(xué)呀,今天,我就和你去練!”我聽出了爸爸的話不容爭辯,只好嘟著小嘴,皺著眉,跟爸爸走到了院子里。

    爸爸二話不說就把我的支撐輪拆了。我不情愿地蹬起了腳蹬,果然,我沒騎三兩步就摔倒了。爸爸鼓勵我:“沒關(guān)系,學(xué)東西哪有不吃苦的,再試試,爸爸相信你,加油!”

    于是,我一遍一遍地練習(xí)。起先,爸爸在后面給我扶著,漸漸地,爸爸的手松開了。我終于在第二十幾遍時學(xué)會了。

    爸爸比我還開心,把我舉了起來,我們歡呼著……。

    這時候,我想起了媽媽常對我說的話:“堅持就是勝利!”

    學(xué)騎自行車的啟示為題目(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

    在我過生日那天,姥姥送我一輛粉色的自行車,車身上還貼著可愛的卡通畫,和我以前騎的自行車相比,少了兩側(cè)的小輪子,我喜歡極了。

    第二天,我把他推到小區(qū)院里的空曠處,迫不及待地騎上了。可我還沒蹬一個整圈,就就搖搖晃晃的摔倒了,摔得我直叫痛。

    媽媽跑來拉起倒在地上的我,笑了笑說:“看你心急的,這可不比你以前那種四個輪子的,你要找好平衡,才能騎好它”。媽媽邊說邊扶好自行車,又讓我騎上。

    這次有媽媽扶著,我騎的可好了,我越騎越快,心里可美了。突然迎面又來一輛自行車,慌得我趕緊扭了下車把,自行車不聽指揮沖墻而去,多虧有媽媽扶著,要不然就又慘了。

    在媽媽的幫助下,我慢慢地學(xué)會了騎自行車,最后不用媽媽扶著,我也能騎可好了。

    現(xiàn)在我熟練地騎著心愛的自行車,覺得子自己長大了,已是個大人了!

    學(xué)騎自行車的啟示為題目(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

    我是在九歲學(xué)會騎自行,有一次,我經(jīng)歷了一個磨難,差一點就要放棄了,但是最后我沒有放棄,成功經(jīng)過了這個磨難。

    我在路過一個小土坡時,我竟然忘了自己還是一名實習(xí)生。

    給摔了底兒朝天。我被嚇得兩腿發(fā)軟,像通了電一樣不停地抖,似乎不是自己的了。

    在地躺了一會兒后,我又爬了起來,我在心里發(fā)誓:一定要沖上去!于是,又騎上車,再一次對土坡發(fā)超進(jìn)攻。經(jīng)過了無數(shù)次土坡對我的關(guān)杯,終于有一回,車在腳下一抖,沖了上去。

    我現(xiàn)在的技術(shù)己經(jīng)到上路的水平了,但我的年領(lǐng)還到,等我到年。

    領(lǐng),一定要在馬路上大大的表演一番。

    學(xué)騎自行車的啟示為題目(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

    前段時間,媽媽總是說:“你個子這么高,為什么不學(xué)騎車?你看那么多小朋友都自己騎車上學(xué),多好啊!”

    我回答她說:“等放暑假了,我一定要學(xué)會騎車。”

    放假的第二天一大早,爸爸就把我叫了起來,說帶我去濱河花園學(xué)騎車,我和爸爸邊走邊聊就來到了濱河花園。

    我在前面騎著車,爸爸在后面扶著,一會倒著這邊,一會倒那邊,很難保持平衡。半小時后,我也已經(jīng)汗流滿背。騎車沒學(xué)會,倒是摔了幾跤,我摸著摔疼的膝蓋大聲喊到“我不學(xué)了!我不學(xué)了,太難了!”

    爸爸看見我灰心喪氣的,就告訴我:“不管做什么事只要有信心,再難的事都能做好!可一旦放棄了就永遠(yuǎn)沒有成功的機(jī)會了!”聽了爸爸的話,我瞬間又有了勇氣,經(jīng)過一番努力,我終于學(xué)會了騎自行車。

    有志者事竟成,我終于明白,只要堅持不放棄,任何的困難都可以戰(zhàn)勝。

    學(xué)騎自行車的啟示為題目(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

    時間匆匆,一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走過了十幾個春秋。在這十幾個春秋里,我經(jīng)歷了許許多多的事。同時,這些事也給了我許多啟示。其中,我最難忘的就是學(xué)自行車給我的一個啟示。

    我親愛的爸爸媽媽給我買了一輛自行車,我迫不及待地跑到自行車旁,要學(xué)會騎單車。爸爸叫道:“嘉煒,小心點,別摔跤了!”我信心十足地應(yīng)了一聲,便騎上了自行車。

    可我剛剛騎上自行車,車的輪子就像一個調(diào)皮的小孩子一樣,挑起搖擺舞來。突然,我失去了平衡,摔了個四腳朝天。

    我想:我就不信我學(xué)不會騎自行車,學(xué)不會我就不姓杜啦!想著想著,我又騎上了自行車,可是自行車的輪子還是像個小孩子一樣,左搖右擺,我拼命地保持平衡,輪子還是搖來搖去。我低頭看輪子,想讓輪子保持平衡。突然,自行車撞到了石頭,已經(jīng)來不及了,我來了個人車飛舞,一頭撞到了墻上,我被撞得頭昏眼花。

    爸爸急忙跑來,說:“嘉煒,別騎了。走,回家!”我想起了老師的一句話:世上無難事,只怕有心人。

    于是我又爬了起來,再次騎上了自行車,自行車輪子好像被我的精神打動了,不再搖晃。我眼看著前方,轉(zhuǎn)了個彎,我終于學(xué)會了!

    學(xué)騎自行車的啟示為題目(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

    在這個漫長的寒假,有的人學(xué)會了種花,彈鋼琴,畫畫,做家務(wù),各種各樣的特長,而我學(xué)會了騎自行車。

    原因:我看見別人騎自行車很快又好玩兒,我也想學(xué)自行車,我就學(xué)會了起來。

    首先必須有一輛自行車,我到操場上之前,都是用兩邊的輔助輪,騎著走的,我每天都一直在練習(xí),然后可怕的事情發(fā)生了,兩邊的輪胎有一個輔助輪掉了,把我摔得四腳朝天,我自己站起來,接著我騎著三個輪的自行車,好可惜,差一點就學(xué)會了,不早了,我該回家吃飯了。

    我會騎兩輪車了!

    自從昨天會騎三個輪的自行車,今天我挑戰(zhàn)騎兩輪的自行車,我把輔助輪胎去掉后,騎著騎著就摔倒了把我摔的手都流血了,可是我還在堅持的練習(xí),媽媽扶著我騎了一圈,媽媽,我不注意時,突然放手,我覺得后面少了什么,我往后面看媽媽居然放手了,我終于學(xué)會騎自行車了。

    今天我非常高興,可以和好朋友比賽自騎行車了。

    學(xué)騎自行車的啟示為題目(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

    又是一個星期六,媽媽又逼著我去門口學(xué)自行車,我不樂意地推著自行車,誰讓媽媽一直用作業(yè)逼著我學(xué)自行車呢?我騎了上去,蹬起來,卻又惴惴不安地盯著腳下,結(jié)果“撲通”一聲撞上了墻,哎,連自行車都欺負(fù)我,于是我用哀求的目光望著媽媽,媽媽派來了哥哥幫我。

    第二次練習(xí)開始了。哥哥讓我騎上去,他在后面幫我推,沒想到他推得太快,我乞求他停下來,但他說:“我就是這樣學(xué)會的。”出于本能,我捏了剎車,車是停住了,但哥哥扶不住,摔了我一個眼冒金星,我氣沖沖地起來拍了拍褲子上的土,指責(zé)哥哥沒有扶好,但哥哥卻用嘲笑的目光看著我,我一把搶過自行車,讓他回去,順便踢了他一腳,他忍不住笑了起來。我生氣地說:“今天我一定要學(xué)會騎車。”哥哥沒說什么,只是笑得更厲害。

    我的臉由紅變紫,騎上自行車,更加認(rèn)真地練了起來,一遍一遍地練習(xí),一次一次地摔,我急得不想練了,但又想起哥哥剛才的那副嘴臉又打斷了這個想法。媽媽也看不下去了,在一旁嗑著瓜子。我這才覺得口干舌燥,于是扔下自行車去喝水了。哥哥還是勸我不要練了,但是我不聽也不想聽。

    這時,奶奶走了過來,告訴我不如從高坡上滑下來,這樣學(xué)得快一點。我照奶奶的意思去辦了。這樣滑了兩三遍,果然好多了。不久,我就學(xué)會騎自行車,我得意起來,不料去摔了個嘴啃泥,哈哈不過比起學(xué)會本領(lǐng)來說,這點痛不算什么。哥哥無話可說站在一旁,我也不想追究,畢竟他是為了激勵我嘛!

    在這之后,我明白了一個道理:“這世界上沒有完不成的事,只有不想完成的心。”

    學(xué)騎自行車的啟示為題目(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

    前年,爸爸突然讓我學(xué)騎自行車,于是就給我買了一輛自行車,天一亮,爸爸就帶我去樓下小區(qū)練習(xí)騎自行車。

    早上,樓下非常安靜,是練習(xí)騎自行車的好地方。爸爸讓我坐在座椅上,我心里非常緊張,腳直發(fā)抖。爸爸說;“別怕,自行車旁邊有兩個小輪子,不會摔倒的。”我放松了很多,慢慢往前騎,騎得越來越快,很快愛上了騎自行車。

    爸爸說:“時間差不多了,明天再學(xué)了。”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。第二天天一亮,我早早起床,正要跟爸爸學(xué)習(xí)騎自行車,只見自行車的兩個小輪子沒了,讓我覺得很奇怪?沒等我把問題提出,爸爸扶住后座,讓我坐上去。我小心翼翼地上去,騎得非常慢,生怕爸爸一放手摔下去。爸爸說:“沒關(guān)系,我扶著呢。”我放心大膽地騎了,正當(dāng)我騎得起勁,想跟爸爸分享喜悅的時候,一轉(zhuǎn)頭,我大吃一驚。爸爸呢?爸爸不見了。我一緊張,手一抖,自行車的車頭一轉(zhuǎn),一身巨響,自行車倒了下去。我的`手,腳都碰破了,我哭著跑回了家。這一摔,都讓我不敢碰自行車了。可爸爸鼓勵我,讓我再試一試,我吸了一口氣,又去學(xué)自行車了。又是摔了,又是撞了,就是因為這樣,經(jīng)過漫長苦練,就在去年,我不用爸爸扶也可以又快又好地騎自行車了。

    通過這件事,讓我知道:失敗以乃成功之母,只要下苦功,就一定會有成績!

    學(xué)騎自行車的啟示為題目(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

    不知怎的,整個五年級突然刮起一股“騎自行車”風(fēng),我看著一些同齡的孩子騎著自行車,心里癢癢的,嚷著也要爸爸帶我去騎自行車,好讓我“過過騎自行車癮”!

    我叫爸爸趕快從地下室把“休養(yǎng)”多年的一輛小自行車推出來,我迫不及待的跨上去。不知是自行車正在“做美夢”,突然被打擾,非常憤怒,還是一下子無緣無故的被小主人青睞,受寵若驚怎么的,它總是不聽我的話。讓它往東,它要往西;讓它往西,它要往東。我的腳怎么也踏不上去踏板——這自行車專門和我對著干!

    爸爸見我這副窘相,對我語重心長的說道:“騎自行車呀,首要一點就是要把握平衡,調(diào)整好龍頭,特別要掌握好重心!”哦!原來如此!我恍然大悟。爸爸的話起到了“點醒夢中人”的效用。這樣,只要當(dāng)自行車往左偏時,我就把重心往右移,自行車往右偏時,我就把重心往左移。方法的確好,自行車也肯服從與我了。“喂,快讓開,快讓開!撞著了我可不負(fù)責(zé),哎喲!”在“人山人海”面前,幾撥人流讓我慌了神,最基本的剎車也忘了,只能硬著頭皮來一回漂亮的“c”型繞騎,可對于我這個菜鳥來說,這可是一個高難度動作!只能“孔夫子搬家——凈是輸”了!果然,我連人帶車摔了個狗啃泥,真痛呀!“不行,你難道連自行車都不會騎嗎?如果你甘心屈服于一輛小小的自行車的話,我都為你而感到羞恥”,我對自己說。于是,我一骨碌爬起來,揉了揉發(fā)痛的膝蓋,咬咬牙,繼續(xù)堅持了下去。我的手因為緊緊地抓住龍頭而磨破了皮,大腿內(nèi)側(cè)也一騎上自行車就痛,我一遍遍地勉勵自己:“不能服輸”!

    如今,我已經(jīng)可以嘗試著騎出不同的花樣了,還經(jīng)常有些小朋友圍著向我請教經(jīng)驗?zāi)兀?/p>

    學(xué)騎自行車這件事讓我明白了一個道理“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

    文檔為doc格式。

    學(xué)騎自行車的啟示為題目(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

    在我6歲時,我看見有些哥哥、姐姐騎自行車去上學(xué),頭發(fā)隨風(fēng)飄起,可漂亮了!公公說:“等你跟爸爸學(xué)會了騎自行車,到時候你就可以騎自行車上學(xué),我在后面追!”于是,我下定決心,周末要爸爸在花園教我騎自行車。

    星期六下午,我推著爸爸的自行車來到花園。爸爸的自行車是深綠色的,可以調(diào)大調(diào)小,大人騎的.時候,可以調(diào)高,小孩騎的時候,可以調(diào)低。剛開始,爸爸先讓我推車,不要讓腳踏板碰到腳,推熟了,爸爸才教我。我坐好座椅,先用腳撐著地面。爸爸說:“扶好扶手,不要太大力,也不要太小力,要保持平衡。”我很怕會摔下來,不敢騎,但我想起公公說的話,我小心地扶好扶手,腳踩在踏板上,看到?jīng)]摔下來,便松了口氣,原來是爸爸在后面扶著我啊!我慢慢地騎,爸爸看我騎得還行,便輕輕地放開了手。剛放開手,我就和大地來了個親密接吻,我的膝蓋磨破了皮,痛得要命。媽媽說:“騎自行車是這樣的,沒事的,快起來吧!”我爬了起來,心想:“堅持一下,很快就會沒事的!”我坐好座椅,爸爸在后面扶著,我慢慢地騎。雖然還會摔跤,但是,摔跤的次數(shù)越來越少了。我開始找到了感覺,騎得越來越好。我回頭一看,爸爸沒有扶我,他在后面慢慢地走著。我終于學(xué)會了騎自行車。

    從中,我明白了只要努力,就能成功。

    學(xué)騎自行車的啟示為題目(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

    十歲生日那天,媽媽給我買了一輛自行車。這輛自行車通身是綠色的,只有輪胎和車把是黑色的,車身上面還有一些卡通圖案,可漂亮啦!

    剛買來這輛新車的那幾天,我真是又喜歡又恐懼。喜歡是因為我好想體驗一下騎上車那種風(fēng)馳電掣的感覺,恐懼是因為我好害怕自己從上面摔下來。

    一個風(fēng)和日麗的下午,爸爸說要教我學(xué)騎自行車,我趕緊從車庫里推出了自己心愛的自行車,興高采烈地跟著爸爸來到了園丁園的小廣場。爸爸先做了一遍示范,動作非常熟練,我連連叫好。接下來,爸爸讓我來試一試。可我剛上去就摔了下來,腿上還擦了一大塊皮,疼得我眼淚都快流出來了,這時我開始打退堂鼓了,心想:“我能行嗎?”可我又轉(zhuǎn)念一想:“老師不是常說失敗是成功之母嗎?不管做什么事貴在堅持。如果放棄了注定是會失敗的。我真的學(xué)不會嗎?不,我行,我一定行!我一定能學(xué)會騎自行車的!”想著想著,我忍著痛慢慢地從地上爬了起來。我重新扶起自行車,先學(xué)滑車。過了一會,我漸漸掌握了平衡。然后,爸爸扶著車身,我騎在上面踩踏板。騎了幾次,我便掌握了技巧。爸爸趁我不注意,輕輕松了手,沒想到我又摔倒了。這次我毫不氣餒,繼續(xù)騎了起來。哎,說起來容易做起來難啊!我摔了一跤又一跤,身上的傷痕多了一道又一道,我有些泄氣了,真想扔下車扭頭就走。爸爸看著我氣喘吁吁的怒樣,語重心長地告訴我,很多事情貴在堅持,關(guān)鍵就看你的毅力。

    在爸爸的鼓勵下,我又一次次踏上“征程”。最后,我騎上了自行車,開始車身搖搖晃晃的,沒想到自行車漸漸地穩(wěn)了下來,我居然沒有摔下來,我成功了!后來,我騎得越來越有自信了,我甚至都不知道爸爸的手是什么時候松開的。看著我在操場上“縱橫馳騁”的樣子,爸爸開心地笑了,我的心里也充滿了歡樂。

    日落西山的時候,我和爸爸踏著夕陽回家了。雖然,我汗流浹背,累得筋疲力盡,并且身上很多地方都在隱隱作痛,但我的心里卻是美滋滋的。因為,我不但學(xué)會了騎自行車的本領(lǐng),而且明白了一個道理:成功貴在堅持。不管干什么事情只要自信、只要堅持,就一定能把事情做好。

    學(xué)騎自行車的啟示為題目(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

    每個人都有遇到困難的時候。當(dāng)我還小的時候,一遇到困難,總是先想嚎啕大哭,但是又怕被姐姐笑我“愛哭鬼”,于是我就跑去問爸爸,但爸爸也回答我說:“做事要先想辦法啊!”所以現(xiàn)在遇到困難時,我總是自己先找出解決困難的辦法,自己不會解決才去問別人。

    記得有一次,我要學(xué)怎么騎自行車,但是因為我身體矮小的關(guān)系,平衡感又比較不好,所以我一直學(xué)不會騎兩輪的自行車,不管爸爸扶、媽媽扶、姐姐扶,我就像“扶不起的阿斗”,還是不敢騎。我每天請媽媽開車帶我去廣場練習(xí)騎自行車,但是試了又試,我還是學(xué)不會,叫我好沮喪喔!

    就在我快要放棄的時候,我同學(xué)的媽媽剛好遇見我在練習(xí)騎自行車,并約我們下次到廣場見面,因為他們要教我學(xué)會騎自行車的“撇步”。

    后來,我同學(xué)的媽媽教了我一個騎自行車的秘訣,但是當(dāng)下,我卻害怕得心驚膽跳,不敢騎上去,當(dāng)然,那一刻我也沒有學(xué)會。但是,我沒有放棄,我告訴我自己:“我一定可以的!”所以我還是每天風(fēng)雨無阻,都到廣場練習(xí)再練習(xí)。

    終于,有一天奇跡發(fā)生了,我終于學(xué)會了,我好高興我也能和別人一樣,自由自在的在廣場上奔馳,像個追風(fēng)的小孩。現(xiàn)在的我,還買了比以前小自行車還大上一倍的大自行車喔!

    最后,我要提醒各位小朋友,遇到困難,不要這么輕易就放棄,要像我一樣先想想辦法,自助人助天助,困難就解決了喔!

    學(xué)騎自行車的啟示為題目(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

    每次我看到小區(qū)的朋友能夠騎自行車買東西,我的心里都特別羨慕,就讓媽媽給我買了一輛自行車。

    過了幾天,自行車到了,是一輛紅紅的自行車,媽媽可真懂我的少女心啊!我迫不及待的把自行車推到小區(qū)下面練了起來。我一上車,車子就搖搖晃晃的,好像要倒了似的,我先用兩腳在地上滑了滑,我心想:我一定馬上就會學(xué)好的'。突然,自行車不聽我的指揮了,一下子讓我給大地來了一個擁抱。我爬起來又試了一次,這一次我感覺好多了,越來越有感覺了。我有點驕傲,結(jié)果“砰”的一聲我又給大地來了個親密擁抱,把我摔的眼冒金星。怎么別人騎的這么好,我怎么學(xué)不會呢?真是看花容易,繡花難啊!我像打了霜的葉子無精打采,自言自語道:“算了,我還是不學(xué)了吧!”

    這時,媽媽走了過來,溫和的說:“你要先掌握平衡,再兩眼看著前方。”我點了點頭,說:“那你要扶著哦!”我深吸一口氣,雙手握著車把,腳踩在踏板上,使勁一蹬,車子就開始走了,我越練越熟,可以騎的飛快。正想告訴媽媽時,我一轉(zhuǎn)頭,原來媽媽早就沒有扶著我了,在遠(yuǎn)處笑瞇瞇的看著我。我大叫一聲:“媽媽我成功了!”

    通過這件事我明白了,任何事想要成功,必須要堅持不懈的努力,不能一時興起,還要有好的方法!

    學(xué)騎自行車的啟示為題目(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

    在我的成長過程中,發(fā)生過許多件有意義的事情,但給我印象最深的事情就是我學(xué)自行車的那件事。

    剛上一年級的時候,媽媽讓我學(xué)騎自行車,我聽了,高興的一蹦三尺高。我跑到樓下,從車庫里推出車子。我坐在車子上,不聽媽媽的勸告就騎了起來。可是車子卻不聽指揮,好像故意和我作對似的,我剛騎上去,就開始搖晃起來,像扭秧歌一樣,樣子可笑極了。可沒過一會兒,只聽“咣”一聲,我從車子上摔了下來。看見自己可笑的樣子,身上全都是土,弄得我哭笑不得。我不甘心,心里想:越騎不會我就偏要學(xué)會騎。

    我又試了一次,可這車子就是不聽話像一個頑皮的孩子,我要直著走,可它非得拐彎,我氣急了重重得把車子摔在了地上,雙手叉腰說:“什么破東西,你那么不聽指揮,我還不學(xué)了呢!”說完,我便在車子上踢了好幾腳。我開始懈氣了,但又一想:放棄怎么能行呢?以后如果別人都會就我不會那該多丟人。“一定要學(xué)會騎自行車”我做出了決定。我再一次地騎上自行車,右腳向前一蹬,自行車就動起來了,我眼睛直看前方,拐彎的時候我一扭動車把,慢慢地向前騎去,眼看就要摔倒了,我想到了剛才做出的.決定“一定要學(xué)會騎自行車”,我一踩地,車子就停下了。

    我又蹬了上去,慢慢地又騎了起來。過了一會兒,我就學(xué)會了騎自行車的一些拐彎、剎車的技術(shù)。

    學(xué)騎自行車這件事讓我永久不能忘懷,我也得到了一個啟示:做事只要有恒心,堅持不懈,任何事情都能成功。

    學(xué)騎自行車的啟示為題目(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

    “姐姐!你教我騎自行車好嗎?”姐姐眉開眼笑的說:“好啊!”于是姐姐先教我一只腳踩著踏板,一只腳踩著地板劃,一直劃,一直劃,感覺自己像一只大青蛙,在跑道上跳啊跳!

    過幾天,我的腳傷不痛了,又去練習(xí)騎車,這次姐姐教我劃穩(wěn)了再踏上去。我騎著騎著,竟然差一點就撞樹,幸好我機(jī)靈的煞車,真是有驚無險,不然就像上次一樣,甚至更慘,那就糗大了!

    星期天的`下午,姐姐教我先踩穩(wěn)后再慢慢的騎上去,姐姐陪我練習(xí)了很多次,我終于學(xué)會騎自行車了,那一刻,我簡直是欣喜若狂!姐姐帶我去公園玩,我們玩著玩著,竟不知不覺的夕陽西下了,我們就高高興興的回家吃晚飯了。我心中的困難——騎自行車,經(jīng)過我努力不懈的練習(xí),變得輕而易舉,想到這兒,我不禁心花怒放,連晚餐吃起來都特別的香。

    我們每一個人都要有永不放棄的精神,只要失敗了再站起來,哪里跌倒就從哪里爬起來,我相信這樣任何困難都會逃之夭夭,讓我們享受到成功甜美的果實!

    學(xué)騎自行車的啟示為題目(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

    你有成長的經(jīng)歷嗎?那么,你一定會知道成長可以給人帶來喜悅、快樂、增長我們的自信心。當(dāng)然,我的成長是學(xué)會了自行車。

    那是一個夏天下午,天氣晴朗陽光明媚,爸爸帶我到樓下學(xué)自行車。練習(xí)開始了,爸爸給我做了個示范,讓我仔細(xì)看清楚。然后爸爸對我說:“兩只手握緊龍頭,在車上坐穩(wěn),把腳踏板放高一點,然后右腳放在上面,另一只腳撐著,右腳用力一踩,然后另一只腳放上去就好了,來,試試看。”

    我按爸爸的吩咐去做了,可是沒有人想到,我的腳你放在腳踏板上自行車就倒了,壓在我的腿上,痛極了。爸爸看到說:“沒事的,學(xué)自行車不可能不受傷,只要堅持,多練練就好了。”

    于是,我就自我安慰:沒事,就只是摔一下,沒什么大不了的`,“失敗那是成功之母”,只要有頑強(qiáng)的意志就可以學(xué)會自行車了,加油!然后,我把自行車抬起來,拍了拍腿上的灰,繼續(xù)練習(xí)可是一直失敗,就在我要放棄騎最后一次的時候,奇跡發(fā)生了,我成功了,可以騎上兩腳自行車了,心想:只要我堅持,有耐心就會騎自行車了,加油!加油!后來還真有效果,學(xué)會了騎自行車。可以直線走不晃,可以轉(zhuǎn)彎。自從我學(xué)會了自行車,就在小區(qū)的廣場上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),可開心了,有的時候還幫奶奶去買菜呢!

    通過這次學(xué)車,我懂得一個道理:只要永不放棄并不懈氣,就沒有克服不了的困難,就沒有學(xué)不會的東西。

    學(xué)騎自行車的啟示為題目(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

    “救命啊!”“快停車,快停車!”“不要往前了啊!”“沒關(guān)系,沒關(guān)系的!”“往前看,往前看!”“不要往地上看。”“汽車來了,快停車!不然要撞上啊!”“嚇?biāo)牢伊耍 ?/p>

    看!我這是在學(xué)騎自行車啊!雖然以前我學(xué)過自行車,但早就已經(jīng)忘得一干二凈了。現(xiàn)在呢?我正在努力地學(xué)習(xí)著騎自行車。剛上車時,我的頭總是不由自主地往下低,好像地上有錢似的,就因為頭老是往下看,車子一直搖搖晃晃地,東倒西歪的`。我嚇得趕緊把腳踩在地上,喘了口氣說道:“嚇?biāo)牢伊耍职謥韼臀曳鲆幌萝囎樱 卑职忠娏苏Z重心長地說:“騎車時要放松,頭不能僵,并且不能看地上。”我聽了點點頭,再一次開始了騎車之旅。我的一只腳跨上坐墊,手把著籠頭,右腳踩上腳踏板,一用力,yes,騎起來了!不過我太緊張了,車子左歪,右歪,好像一個不聽使喚的孩子。爸爸在后面說:“放松、放松!”我聽了趕緊放松,可是我的身子好像不聽使喚,怎么也放松不下來。漸漸地,漸漸地,我的手放松多了,頭也不僵了,我仿佛看到旁邊的景物,在眼中穿梭得越來越快,我開心極了:“yes,爸爸我----會---騎---了!”我順著風(fēng),快樂地吐出了這7個字,心里感覺像吃了糖一樣甜。爸爸看著我在風(fēng)中快樂地騎著自行車,也笑了。

    原來騎自行車,也是那么地好學(xué)啊!騎起來是多么令人歡快啊!

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    四年級教案是教師為了指導(dǎo)和組織學(xué)生學(xué)習(xí)而設(shè)計的一份詳細(xì)計劃。大家常常問到四年級該如何備課,這里是一些四年級教案的參考。1、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生默讀有一定的速度。2、通過
    一個好的策劃方案能夠幫助我們更好地分析問題、制定目標(biāo)并制定相應(yīng)的行動步驟。最后,希望大家能夠根據(jù)自己的實際情況和需求,靈活運用這些策劃方案范文,達(dá)到預(yù)期的效果和
    作文是對表達(dá)能力和思維邏輯的一次綜合考驗,我們應(yīng)當(dāng)努力寫好作文。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。春天,樹木長了不久,樹非常筆直像一
    調(diào)研報告需要準(zhǔn)確描述調(diào)查目的、方法、結(jié)果和結(jié)論,以便他人可以理解和參考。小編整理了一些調(diào)研報告的優(yōu)秀范例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握報告的寫作要領(lǐng)。
    優(yōu)秀作文的價值不僅在于完成了寫作任務(wù),更在于為讀者提供了新的思考視角和領(lǐng)悟。讀優(yōu)秀作文可以拓寬我們的寫作視野,讓我們有更多的寫作靈感。傳說是在耶穌誕生的晚上,在
    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的思想和情感,引發(fā)讀者的共鳴。通過閱讀這些范文,我們可以看到優(yōu)秀作文的共性和特點。“哇哇哇——”一聲震耳欲聾的哭聲劃過天際,“恭喜,是個
    大班教案是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況所編寫的指導(dǎo)教學(xué)文件。這里有一些大班教案的范文,供大家參考,希望能夠給大家一些靈感和指導(dǎo)。作為一位不辭辛勞的人民教師,
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    每個月的工作總結(jié)都是對自己工作成果的一種評估和歸納,也是對自己成長的一種記錄和思考。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考,歡迎大家提出寶貴的意見
    優(yōu)秀作文是通過對事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的,它既給人以啟發(fā),又能夠表達(dá)作者獨特的感悟和理解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的不足,及時改進(jìn),提高自身的教學(xué)質(zhì)量和效果。這里為大家整理了一些教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在教學(xué)實踐中提供一些參考和借鑒。
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    教學(xué)計劃的編寫需要綜合考慮各方面的因素,如學(xué)校的教學(xué)大綱、學(xué)生的個體差異、教材的特點等。如果你對編寫教學(xué)計劃感到困惑,不妨看看下面的范文,也許會找到一些幫助。
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    寫心得體會是對一段時間內(nèi)自己成長和進(jìn)步的總結(jié),讓自己更有自信和動力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家在寫作和總結(jié)方面提供一些啟發(fā)和參考。
    通過寫學(xué)習(xí)心得,可以幫助我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)方法和效果,提高學(xué)習(xí)效率。在下面的學(xué)習(xí)心得范文中,我們可以看到學(xué)生們對于學(xué)習(xí)的熱愛和堅持,以及他們在學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗
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