學(xué)習(xí)可以打開我們的視野，讓我們了解更多關(guān)于世界和人類的知識。后面是一些成功人士分享的學(xué)習(xí)心得，大家可以從中汲取一些經(jīng)驗。
學(xué)習(xí)的路上（精選14篇）篇一
由中央紀(jì)委宣傳部、中央電視臺聯(lián)合制作的大型電視專題片《永遠(yuǎn)在路上》于10月17日到25日在中央電視臺綜合頻道每晚8點首播。
專題片既列舉了多個領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例，案件當(dāng)事人現(xiàn)身說法，進(jìn)行深刻剖析和懺悔，又針對這些案例進(jìn)行深入點評和分析，警示教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
中紀(jì)委攜手央視，于晚間黃金時間聯(lián)袂打造反腐倡廉紀(jì)錄片——《永遠(yuǎn)在路上》。
曾居廟堂之高的三只重量級“大老虎”接受采訪，在鏡頭前為自己所犯罪行深切懺悔，情至深處禁不住老淚縱橫。
其中給人印象深刻的莫過于身陷囹圄的“衰老”，聯(lián)想起昔日的位高權(quán)重、意氣風(fēng)發(fā)，真可謂“人生如戲，戲如人生”。
反腐沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。
黨風(fēng)廉政專題片的播出，明確透露出黨中央對反腐一抓到底的決心和信心，斷然打消在貪腐問題上思想動搖的僥幸心理。
再考慮到該專題片播放的時間，是從10月17日開始到25日結(jié)束，恰好十八屆六中全會檔期是24日至27日，全會主題便是研究全面“從嚴(yán)治黨”大課題。
不難揣測，《永遠(yuǎn)在路上》反腐紀(jì)錄片是在為十八屆六中全會的召開造勢，也等于為制定新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則提前預(yù)熱。
紀(jì)錄片首集便火力全開，直接曝光下馬官員的`貪腐猛料。
墮落方式雖各有不同，但理想信念缺失無疑是他們滑向貪腐深淵的重要推手。
禁不住個人私欲，最終落入豪宅名車的物質(zhì)誘惑陷阱中;由于放縱對子女的溺愛，“從小就痛恨貪官”的他最后卻變成自己討厭的模樣;重干事而輕廉潔，“大節(jié)不虧”的僥幸心理讓其喪失了對腐化的警覺性，使其因貪腐草草收場。
政怠宦成人亡政息，當(dāng)理想敗給現(xiàn)實，即使干再多事，背離了自己的初衷和信仰，也只會越走越偏，成為黨和人民所不齒的反面教材。
前事不忘，后事之師。
中紀(jì)委推出《永遠(yuǎn)在路上》黨風(fēng)廉政紀(jì)錄片絕非讓廣大領(lǐng)導(dǎo)干部干巴巴地當(dāng)個“看客”，真正觸及廣大干部內(nèi)心的靈魂才是應(yīng)有之義。
看著這些落馬高官，哪一個曾不是叱詫風(fēng)云，哪一個不是人中龍鳳?但他們因攀比心態(tài)、僥幸心理，思想信念動搖了，禁不住誘惑，耐不了寂寞，最終卻身陷囹圄而自身難保。
真應(yīng)了孔尚任《桃花扇》中那段話“眼看他起朱樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了!”每一名公務(wù)人員在入職前和升職前有必要切切實實把自己擺進(jìn)去，真切去感受、去思考貪腐后落馬的凄楚境地，真正從心底根治“不敢腐”的恐懼感。
腐化作風(fēng)是高壓線，黨中央刮骨療毒的勇氣不可小覷。
希望領(lǐng)導(dǎo)干部不僅看懂黨中央的良苦用心，更應(yīng)以身作則、身體力行，絕不成為下一個倒在貪腐高壓線的官員。
最后借用林則徐虎門銷煙的一段話與君共勉，“爾等更當(dāng)觸目驚心,如再觀望遷延,以身試法,則是孽由自作,死有余辜,毋謂言之不早也。”
觀看《永遠(yuǎn)在路上》這部廉政教育警示片是落實八項規(guī)定精神正風(fēng)肅紀(jì)紀(jì)實片，以大量詳實的材料，列舉了多個領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例，蘇xx、白xx、呂xx等案件當(dāng)事人現(xiàn)身現(xiàn)說，進(jìn)行深刻剖析和懺悔，又針對這些案件進(jìn)行深入點評和分析，警示教育黨員干部嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，筑牢理想信念的根基。
展現(xiàn)了中央堅決整肅“四風(fēng)”，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的堅定決心，展現(xiàn)了各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)落實中央決策部署，嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的堅決行動，展現(xiàn)了中央八項規(guī)定實施三年來黨風(fēng)政風(fēng)改進(jìn)、社風(fēng)民風(fēng)轉(zhuǎn)變的重大成果。
觀看《永遠(yuǎn)在路上》之后心中有一個強(qiáng)烈的觸動：那就是中央反腐的決心，是以國家主席為總書記的黨中央為實現(xiàn)民族偉大復(fù)興掃清前進(jìn)道路上腐化分子的決心，再大的老虎，只要違紀(jì)違法，都沒有護(hù)身符，都只有一個結(jié)局：落馬。
觀看《永遠(yuǎn)在路上》感到大快人心，也增強(qiáng)信心，我們在今后的工作中更要遵章守紀(jì)，更加廉潔行醫(yī)。
作風(fēng)建設(shè)《永遠(yuǎn)在路上》絕不是一陣風(fēng)，作風(fēng)建設(shè)只有開始沒有結(jié)束。
只有長期凈化黨的肌體，黨才會不忘初心、不變初心，民族復(fù)興的偉業(yè)才能如期實現(xiàn)。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，黨員干部都應(yīng)該從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，為醫(yī)院的健康發(fā)展添磚加瓦。
要始終牢記理想信念，保持政治上的清醒，始終牢記責(zé)任使命，大力推動科學(xué)發(fā)展，始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國法，干愛崗敬業(yè)干實事。
要在政治上負(fù)責(zé)任，樹立高度的政治意識，增強(qiáng)政治責(zé)任感;在作風(fēng)上負(fù)責(zé)任，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，樹立良好的個人形象;在本職工作上負(fù)責(zé)任，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，立為民服務(wù)之本。
作為基層醫(yī)院黨員，要加強(qiáng)自我行為規(guī)范，樹立良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，堅決查糾違反“九不準(zhǔn)”規(guī)定的行為，建立一道抵御不良行業(yè)風(fēng)氣保護(hù)屏障，提高人民就醫(yī)滿意度，促進(jìn)醫(yī)院和諧健康發(fā)展。
學(xué)習(xí)的路上（精選14篇）篇二
隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，我們的學(xué)習(xí)方式也在發(fā)生著改變。現(xiàn)在，我們可以在公路上學(xué)習(xí)，這給我們的學(xué)習(xí)提供了更多的時間和空間。在公路上學(xué)習(xí)的過程中，我體會到了很多的樂趣和收獲。下面我將從四個方面分享我在公路上學(xué)習(xí)的心得體會。
首先，公路上學(xué)習(xí)能夠幫助我充分利用碎片化時間。在學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常會遇到一些碎片化的時間，比如在等車、坐車等。這些時間雖然短暫，但是累計起來卻是相當(dāng)可觀的。利用公路上的這些時間來學(xué)習(xí)，可以充分利用碎片化時間，讓學(xué)習(xí)時間更加充實和高效。
其次，公路上學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)自學(xué)能力和時間管理能力。在公路上學(xué)習(xí)，我們往往要依靠自己的力量來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這需要我們具備良好的自學(xué)能力。同時，公路上學(xué)習(xí)也需要我們合理安排時間，將有限的時間用在最重要的事情上，這要求我們具備良好的時間管理能力。通過在公路上學(xué)習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力和時間管理能力。
第三，公路上學(xué)習(xí)能夠幫助我拓寬知識面。在公路上學(xué)習(xí)，我們往往可以選擇聽音頻課程、聽書籍等多種學(xué)習(xí)方式。這種多樣化的學(xué)習(xí)方式可以幫助我拓寬知識面，了解更多的知識內(nèi)容。同時，通過公路上學(xué)習(xí)，我還可以結(jié)識一些志同道合的朋友，他們可以給予我一些學(xué)習(xí)上的幫助和啟發(fā)，進(jìn)一步豐富我的知識。
最后，公路上學(xué)習(xí)能夠提升我的學(xué)習(xí)效率。由于公路上的環(huán)境相對安靜，沒有其他的干擾，我可以更專注地學(xué)習(xí)。而且，車上的時間相對較長，可以讓我有更多的時間沉浸在學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率。而且，通過在公路上學(xué)習(xí)，我還可以培養(yǎng)出堅持不懈的品質(zhì)，不斷克服困難和挑戰(zhàn)，這都是提高學(xué)習(xí)效率的重要因素。
公路上學(xué)習(xí)給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的改變和提升。通過充分利用碎片化時間，培養(yǎng)自學(xué)能力和時間管理能力，拓寬知識面以及提升學(xué)習(xí)效率，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)變得更加高效和有趣。同時，公路上學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了我的堅持不懈和自我管理能力，這對我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
綜上所述，公路上學(xué)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)方式。通過在公路上學(xué)習(xí)，我們可以充分利用碎片化時間，培養(yǎng)自學(xué)能力和時間管理能力，拓寬知識面以及提升學(xué)習(xí)效率。在這個快節(jié)奏的社會中，我們應(yīng)該善于利用一切時間和機(jī)會來學(xué)習(xí)，公路上學(xué)習(xí)正是一個不錯的選擇。我相信，通過公路上學(xué)習(xí)，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)更好的自我提升和成長。
學(xué)習(xí)的路上（精選14篇）篇三
跋涉在學(xué)習(xí)的路上，一路坎坷，一路泥濘；徘徊在學(xué)習(xí)的道口，幾度失意，幾度迷茫。學(xué)習(xí)是生活的一部分，充滿了挫折，充滿了挑戰(zhàn)，但只要我們端正好態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)的方法，一切都將迎刃而解。
世界的大文豪托爾斯泰就曾說過：“我并不具有我所愛的一切，而是我所有的一切都是我所愛的”同樣，這就啟發(fā)我們要想學(xué)習(xí)好，首先要對學(xué)習(xí)感興趣，只有這樣，你才能夠樂在其中，遨游在知識的海洋里游刃有余，樂此不疲。否則，你就像一個苦行僧，被逼無奈，痛苦不已。你還怎么學(xué)習(xí)呢？在對學(xué)習(xí)有興趣的基礎(chǔ)上，要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法。我平時注重學(xué)習(xí)積累和改錯，在平時的練習(xí)中或者試卷中我會把我錯了題目摘抄下來分門別類地集合在幾個特定的改錯本中。有空就去翻一翻，這樣能讓自己有針對性地去掌握各科知識點。當(dāng)然最重要的還是上課要認(rèn)真聽講了，聽懂了老師所講的內(nèi)容，做起題目來就很簡單了，當(dāng)別人拿著做不來的題目來問我，我能夠很快地幫他解答出來時，我心里油然而生出一種成就感。有時我也會流露出一種驕傲的情緒。但我會很快控制好自己，及時提醒自己：強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。
在生活中，我也得分為兩個人，一個是精神世界的我，一個是現(xiàn)實中的我。每當(dāng)我在現(xiàn)實生活中玩的酣暢淋漓時，精神世界的我很快會給我敲個警鐘。我的腦海中頓時會出現(xiàn)父母在田間辛勤勞作的畫面，我的玩心馬上會消停。我不想辜負(fù)他們對我的期望。
在學(xué)習(xí)心得上，我總結(jié)出一個經(jīng)驗：不要強(qiáng)迫自己去做自己不愿做的事情，而要讓自己去快樂地去做每一件事情。這樣就會把所做的事情當(dāng)做是一種享受，更不會產(chǎn)生厭倦感，如果有人逼著你去寫，不但不會得到想像種的結(jié)果。而且會適得其反，費時費力又傷神，真是害人不淺，在這點上我還要感謝我的媽媽，因為她從還不會強(qiáng)逼我買什么課外的復(fù)習(xí)資料，也不會逼著我在家寫作業(yè)。她總是讓我自己支配時間，。
最后我想說一句：學(xué)校只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。關(guān)鍵是要勤奮，腳踏實地，當(dāng)你經(jīng)歷過分雨后看見那鮮艷的彩虹，你會發(fā)現(xiàn)：走在學(xué)習(xí)的`路上，是一種美麗，更是一種享受。
學(xué)習(xí)的路上（精選14篇）篇四
學(xué)院學(xué)會黨支部組織全體學(xué)生黨員，學(xué)習(xí)新華社通訊《面向未來的趕考--指導(dǎo)河北省黨的群眾線路教育實踐活動回訪記》。通過參加本次學(xué)習(xí)，對“進(jìn)京趕考”精神進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。
學(xué)院全體學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，學(xué)習(xí)指導(dǎo)河北省展開群眾線路教育實踐活動的過程，認(rèn)真思考學(xué)習(xí)體會趕考過程當(dāng)中習(xí)總書記提出的四個考題，針對本身存在題目自我剖析，就本身如何做好答卷進(jìn)行思考。
會議圍繞認(rèn)清情勢，增強(qiáng)“趕考”的使命感、責(zé)任感；明確任務(wù)，考好“四道題”;強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育實踐活動獲得群眾滿意的實效等三個方面。從深入熟悉黨在新時期面臨的“執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟(jì)考驗、外部環(huán)境考驗”，時刻警惕“精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險，筑牢思想基礎(chǔ)，強(qiáng)化責(zé)任意識；堅定理想信念，解決好“總開關(guān)”的題目；扎緊作風(fēng)竹籬，解決好群眾反映強(qiáng)烈的突出題目；消除“唯gdp”的緊箍咒，解決好政績觀、世界觀的題目；踐行群眾線路，解決好“為了誰、依托誰、我是誰”的題目；要把“趕考”、作風(fēng)建設(shè)與踐行“三嚴(yán)三實”結(jié)合起來，大力宏揚(yáng)“焦裕祿精神”，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，確保每一個層級每一個單位都真正獲得實效等不同層面進(jìn)行了認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的路上（精選14篇）篇五
其實，一開始，我也不喜歡背，但背著背著，我卻越來越喜歡，我覺得，一首首的詩詞背誦，就是一次次修身養(yǎng)性、陶冶情操的過程。
詩詞學(xué)習(xí)的路上，有時我也會傷心失落，想著別的同學(xué)都在運(yùn)動場上奔跑，而我卻又要拿起那厚厚的詩詞，好煩啊！正所謂：“山，依舊好；人，憔悴了”。可是，隨著背誦的詩詞越來越多，我想通了，多背詩詞不就是多長知識嗎？是啊，他們在運(yùn)動場上奔跑，我也在詩詞的世界遨游，我為什么不背呢？我可不想“書到用時方恨少”呢。
詩詞學(xué)習(xí)的路上，有爸爸的一路陪伴，我覺得，每一天，都充滿著新鮮感：我會想一想今天的詩意自己弄懂了嗎？我還會和爸爸一起討論詩詞的故事背景。這樣，詩詞世界里的每個鏡頭都會在我腦海里重溫一遍，“溫故而知新”的感覺，讓我相信，我會做得更好。
我喜歡走在詩詞學(xué)習(xí)的路上！詩詞魅力無窮，但是需要自身辛勤付出才能更好的領(lǐng)略。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，我喜歡這條路，喜歡這種苦中作樂的感覺。
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學(xué)習(xí)的路上（精選14篇）篇六
老人常說，學(xué)習(xí)只要刻苦用功，就一定會取得成功。這話如今在人才競爭異常激烈的現(xiàn)實生活中卻不全適用了――人們要想在學(xué)習(xí)上獲得成功，除了刻苦用功之外，還應(yīng)該在注重學(xué)習(xí)方法的同時明確學(xué)習(xí)的總體戰(zhàn)略。由于每個人的條件不同，所處的環(huán)境也有所不同，難以制定統(tǒng)一的學(xué)習(xí)戰(zhàn)略，只能提出一些關(guān)于學(xué)習(xí)總體戰(zhàn)略的原則。
量力而行原則。
長跑賽場上，我們經(jīng)常看到這樣的情景：有的人一路領(lǐng)先，最后還領(lǐng)先；有的人先保持中游，最后領(lǐng)先；有的人一路領(lǐng)先，最后卻沒有取上名次。有經(jīng)驗的教練都會告訴自己的運(yùn)動員，如何根據(jù)自身的特點和路程的長短，來安排速度。尚未到終點就跑不動了或到了終點還余勇可賈的安排都是不科學(xué)的.，科學(xué)的安排是力量將要用完的時候人也到了終點。安排學(xué)習(xí)也是如此，也要量力而行。
在實踐中，學(xué)生沒有量力而行的表現(xiàn)主要有如下兩種：第一種表現(xiàn)是沒有充分挖掘、利用自己的潛能。有的同學(xué)智力條件很好，身體也不錯，精力很充沛，但是，學(xué)習(xí)目標(biāo)定得比較低，學(xué)習(xí)不求過得硬，只求過得去，一完成作業(yè)就花大量時間去做與學(xué)習(xí)不相干的事情。第二種表現(xiàn)是強(qiáng)自己所難。有些同學(xué)，自己能力一般，但目標(biāo)定得過高，試圖通過拼體力、延長學(xué)習(xí)時間來提高學(xué)習(xí)成績。結(jié)果整天超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，久而久之造成了疲勞積累，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，睡眠質(zhì)量不好，最終學(xué)習(xí)成績當(dāng)然也不會好。
遵循量力而行原則的科學(xué)做法應(yīng)該是滿負(fù)荷學(xué)習(xí)，既能充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能，又不致于勞累過度，這就要求每一位同學(xué)能根據(jù)自己在不同時期內(nèi)的身心狀況去靈活安排學(xué)習(xí)任務(wù)。
效益優(yōu)先原則。
搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)講究效益優(yōu)先原則，學(xué)習(xí)也應(yīng)該講究效益優(yōu)先原則，對于競爭比較激烈的中學(xué)生來說尤其是這樣。對任何人而言，各類知識都是有用的，因此古人強(qiáng)調(diào)多讀書。唐代詩人杜甫寫詩強(qiáng)調(diào)：“讀書破萬卷，下筆如有神。”清代作家曹雪芹不僅強(qiáng)調(diào)讀書，還強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)各種各樣的知識。他在《紅樓夢》中寫道：“事事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。”
然而人的精力是有限的，學(xué)習(xí)上必然有所選擇，有所側(cè)重。對此，莊子思考得比較深，他說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆已。”意思是說：我的一生是有限的，而知識是無限的，用有限的生命去學(xué)那無限的知識是危險的。這告訴人們一個道理，書富如海，百貨皆有，取之不盡，而人的精力有限。所以讀書要善于選擇，要明確該學(xué)什么，不該學(xué)什么，該先學(xué)什么，后學(xué)什么。
學(xué)生正處于人生的關(guān)鍵時期，精力怎樣花費，心往何處想，勁往何處使，將對前途命運(yùn)產(chǎn)生直接影響。在學(xué)習(xí)戰(zhàn)略上，在自己的精力支出上，應(yīng)該奉行效益優(yōu)先原則。具體來講，應(yīng)該注意以下三點：
第一是明確主攻方向。與教學(xué)內(nèi)容不相關(guān)同時又不是生活所必須的知識暫不要去涉獵太多，注意力集中指向教科書，以便為自己的下步發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，防止在發(fā)展的航線上中途擱淺。
第二是立足基礎(chǔ)。要先學(xué)基礎(chǔ)知識，先在頭腦中建立教科書的知識網(wǎng)絡(luò)，然后再去演練，以防止本末倒置。對于教科書上的內(nèi)容而言，首先要掌握基本概念、基本理論和基本方法，然后再一步不少、一字不落地解例題，最后才是解練習(xí)題，進(jìn)行演練。
第三是記憶優(yōu)先。所有記憶性的知識要優(yōu)先學(xué)習(xí)，每天都優(yōu)先考慮記憶一些新知識，以提高總體學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)猶如登山，往往是登到山頂回頭一看，才發(fā)現(xiàn)自己走了許多冤枉路。按照上述原則去安排學(xué)習(xí)，可以避免在學(xué)習(xí)上走彎路。
新浪考試。
學(xué)習(xí)的路上（精選14篇）篇七
在我的腦海里，有許多令我感動的事，它們都像海邊的貝殼一串串地排列在我的腦海中。但其中有一件事，令我最受感動，提起這件事，我至今記憶猶新。
那一天早晨，我到了學(xué)校，今天是公布期中考試成績的日子。放眼望去，同學(xué)們無一不是惴惴不安地猜測著自己的成績，當(dāng)然，我也一樣。不過，我已經(jīng)有了幾分勝券在握的把握。因為我平時考試就是名列前茅，這次的考試與平時的考題相比，還略顯簡單，那么這樣的話，考一個好成績不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？想著又能夠得一次優(yōu)異成績，又能夠接受同學(xué)們羨慕的目光，我不禁把背往椅背上一靠，悠哉悠哉地看起課外書來，邊看邊哼起了小曲：“今兒咱老百姓真呀真高興……”。
下了課，老師果真把我叫進(jìn)了走廊。我低下頭，等待老師的批評，哎，老師白天為我們講課，到了晚上，還要為我們備課，那勞倦可想而知！而我，卻不體諒老師，還給班級拖后腿，這怎么能行呢！就在我沉浸在深深的自責(zé)中時，老師開口了：“王興原，你的成績現(xiàn)在不穩(wěn)定完全是因為你太馬虎了，多細(xì)心一些，也要專心聽講，這樣成績才能有所提高。”那話語是輕輕的，是柔和的，不像是嚴(yán)師的嚴(yán)厲批評，更像是一位慈母正在悉心教育孩子。可是，說是不馬虎，專心聽講，又談何容易呢！老師仿佛看出了我的疑惑，在我走進(jìn)教室的瞬間，老師俯身說了一句話：“世上無難事，只怕有心人。”我茅塞頓開，從此成績直線上升。
學(xué)習(xí)的路上（精選14篇）篇八
那次是“六一”兒童節(jié)，所以上午表演完節(jié)目后就放假。那天不算很熱，又刮大風(fēng)。誰知，節(jié)目一表演完就下起了大雨，天空中盡是豆大的雨點。如果我沒猜錯的話，媽媽一定會來接我的。我等了很久，學(xué)校就只剩我一個人了。就在這時，一個聲音叫我，由于雨下的太大，所以我無法判斷這聲音是不是媽媽的，我回頭看竟然是我的好朋友小亮。他叫我去他家，我望了一眼那川流不息的車流和瓢潑大雨，既開心又失望的去了小亮家。
在歡樂中，我貌似忘記了媽媽。小亮家的門鈴被按響了，打破了我們的歡樂，小亮的媽媽打開了門，就說；“是小雨媽媽呀，小雨就在我家，要不你們就在我家吃完飯再走吧。”媽媽說；“謝謝，不用了。我把小雨接回去就行了。”
媽媽牽著我的手一路走回了家，這一路上我們沒有說一句話。
第二天早上，媽媽突然暈倒了，爸爸一摸媽媽的頭就說；“媽媽發(fā)燒了。”
那天晚上我陪著媽媽，就坐在媽媽的對面，在媽媽醒來的那一瞬間我明白了——其實我就坐在媽媽的對面，只是我沒有抬起頭。媽媽望著我的`時候，我們母子倆心靈相通——我們都坐在愛的對面。
時候我問爸爸媽媽為什么會發(fā)高燒，爸爸說；“媽媽為了找我打了這家電話又打了那家電話，跑了東家又跑了西家，一直淋著大雨，能不發(fā)高燒嗎？”我低下了頭什么也沒說。
晚上我陪媽媽睡覺，我想了很多：為什么我每次打壞了別人家的玻璃，別人沒找我“算賬“？為什么我每次與同學(xué)打架，第二天別人就主動與我和好？為什么我每次作業(yè)沒有按時完成老師沒有嚴(yán)厲批評我？為什么？為什么？月亮踏過我們的枕邊，幸福也熟睡在我們的枕邊。
媽媽的愛就像春風(fēng)化雨暖透了我們的心。
學(xué)習(xí)的路上（精選14篇）篇九
大雨下了一天一夜。太陽在第二天早晨終于探出了頭，雨過天晴的馬路上又濕又滑，成片的水花反射著耀眼的陽光。
我坐著爺爺?shù)碾妱榆嚕谏蠈W(xué)的路上。雨后的地面泥濘不堪的道路上，行人、車輛擠成一片，緩緩移動著。騎車的人更是小心翼翼，爺爺也不例外：聳起雙肩，放慢速度，兩眼緊盯前方。路邊一輛滿載大白菜的三輪車車輪陷入了泥中。一群人幫車主一起用力地推著車：“一，二，推！”聽著口號，我也在心中暗暗地為他們加油。
突然，前面一輛騎著自行車的中年人摔倒在地。車上保溫瓶里的濃湯濺到了旁邊一位年輕的小伙子的夾克上，夾克衫就這樣被“印”上了油漬。路人紛紛停下腳步來湊熱鬧，本以為一場“舌戰(zhàn)”就此爆發(fā)。沒想到，那位小伙子沒顧上擦身上的油漬，連忙先把中年人扶起來。
中年人向年輕人連連道歉：“實在對不起，今天太著急了，路又滑。那您的夾克……”
“沒關(guān)系！”年輕人邊笑邊用紙巾擦夾克，“您這湯一定很美味，要不然我這夾克怎么這么有口福，先嘗了個鮮呢！”倆人的矛盾就這樣在一片笑聲中化解了。
我看了這一切，暗暗慶幸中年人碰上了一個脾氣好的小伙子。再回頭看看那輛三輪車，它已經(jīng)在眾人的幫助下脫離了困境。
學(xué)習(xí)的路上（精選14篇）篇十
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的走在學(xué)習(xí)這條路上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
如果夢想有捷徑，這條路的名字一定叫堅持。
——題記
記得小時候的我總是羨慕那些額頭上貼著小紅花，手里拿著小獎狀的那些小朋友，我覺得他們很神奇，總是能做到我根本做不到的事，比如老師的夸獎，父母的滿意以及同齡人艷羨的目光。我那時就在想，我也要像他們一樣。
可是到了小學(xué)，我的成績還是很普通，我依然很羨慕那些被叫做“學(xué)霸”的孩子，我開始不再是單純的做白日夢，而是付諸了行動。三年級的時候，我報了一個英語輔導(dǎo)班，每天瘋狂地讀英語、寫英語，因為我想在起跑線上就先贏過別人。憑什么別人行我不行呢？令我欣慰的是，我的努力并沒有白費，就在同學(xué)們都在說英語好難的時候，我自信地笑了，確實，功夫不負(fù)有心人。自然而然的，我成了眾多家長口中“別人家的孩子”。
但我終究是個涉世未深的孩子，在考了一次全年級第三名后，便有些飄飄然了，老師上課我覺得簡單，不怎么聽講，作業(yè)也抱著極不認(rèn)真的態(tài)度去完成。雖然成績沒有明顯的下滑，但我自己也感覺到了狀態(tài)的不對。然而未能懸崖勒馬，最終還是敗了。小升初考試結(jié)束后，看著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我第一次委屈而又不甘心地哭了。
“歲月以好事多磨贈之以歌，浮光使鉛華洗盡乃述長情”，這一直是我很喜歡的一句話，我想，雖然人生沒有絕對，但我仍然相信，有像水一樣純凈透徹的標(biāo)準(zhǔn)。而這個標(biāo)準(zhǔn)的實現(xiàn)，需要付諸千倍萬倍的努力，雖然這個過程很辛苦，但是我也覺得值得，人生沒有白走的路，只要走過，就都算數(shù)。
走在學(xué)習(xí)這條路上，我們有過揮灑的汗水，有過不眠的夜晚，有過成功也有過失敗，當(dāng)我們熬過了挫折和低谷，驀然回首，我們往往會恍然大悟——正是那些曾經(jīng)的傷害與眼淚，成就了今天的我們。
數(shù)理化固然難，地理生也不好背，我能做的只有將它們逐一擊破，因為我享受苦盡甘來的那種感覺，我奢望眾人的目光都停留在我身上，盡管現(xiàn)在的我說這些像是在癡人說夢，但我會努力讓這一切都變?yōu)槭聦崱^戰(zhàn)的英雄，從不孤獨。
突然想起一個在北大讀書的姐姐送給我的一句話：得之坦然，失之淡然，爭其必然，順其自然。因為厚積薄發(fā)，所以功到自然成。你的夢想是你自己的，你的路是你自己走的。所以，現(xiàn)在是時候努力奮發(fā)了！
用心學(xué)習(xí)努力達(dá)到自己夢想的人都是可愛的，愿你自由如風(fēng)，愿你的夢想不落空。既然選擇了這條路，我定會在蛹里面努力奮斗著，等我變成一只色彩斑斕的蝴蝶！
學(xué)習(xí)的路上（精選14篇）篇十一
今天，我和外公一起到少年宮去學(xué)習(xí)的時候，路上看到有一個年輕的阿姨開的車把一個騎自行車的老婆婆撞倒在地上。
我說，老婆婆是撞不起的呀，她怎么不知道啊？外公說，她是不小心才撞到老婆婆的。我說，怎么不小心呢？外公就告訴我，車子開得太快，開車的時候跟坐在旁邊的人說話，都是有可能造成事故的。
我想，我們有許多小朋友每天上學(xué)都要坐爸爸媽媽開的車，我們要起得早一點，不要讓爸爸媽媽把車子開得很急，開車的時候也不要和爸爸媽媽說話，這樣，就不會撞到老婆婆，老婆婆就會過得很開心了。
學(xué)習(xí)的路上（精選14篇）篇十二
從古至今，書籍獲得了“人類進(jìn)步的階梯”“人類文明的長生果”“全世界的營養(yǎng)品”等美譽(yù)。千年歲月，如白駒過隙，世事變遷，不變的卻是這書籍。對我來說，書籍更是我成長路上的一盞指明燈。
漢代劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”從我識字起，便開始了與書為伴的生活。每晚我和媽媽依偎在一起，媽媽給我讀一個又一個生動有趣的小故事，她一個字一個字指著念給我聽，十分耐心。我也學(xué)著媽媽的語氣，嘗試讀出并記住那一個個生字。夜晚躺在床上，我常常回憶那本書上的內(nèi)容，觸動了我幼小的心靈。
啊，書籍，你猶如一盞永不熄滅指明燈，照亮了我前方的道路。回過頭去，遙望成長的道路，少不了書籍的陪伴。書籍不僅是一盞指明燈，還是我的良師益友。
通過閱讀書籍我可以很好地調(diào)整自己的心態(tài)，在我取得好成績時，書籍溫馨提示我要有欲窮千里目，更上一層樓的進(jìn)取精神；在我遇到數(shù)學(xué)難題時，書籍讓我有了山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的人生思考，當(dāng)我虛度光陰時，書籍就會在我耳邊念叨一寸光陰一寸金，讓我趕緊振作起來陪伴它。
記憶最深刻的是我上五年級的時候，我的數(shù)學(xué)成績很不理想，每天都會被家長教訓(xùn)，有些女同學(xué)又孤立我，我十分煩惱，在好好學(xué)習(xí)之余，我便沉浸在書籍的海洋中，我在《哈佛家訓(xùn)》中學(xué)了一個好方法，給自己種了一棵煩惱樹，每天對著它傾吐自己的心聲，不僅自己輕松愉快，煩惱樹也茁壯成長起來。
不久后我升入了初中，書籍給予我的幫助就更大了，他教會我許多閱讀技巧，它引導(dǎo)著我給她化妝在書上圈點批注，寫出自己的心得和見解，使它變得更加飽滿。我在書籍中學(xué)到了許多人物的優(yōu)秀品質(zhì)，如船長尼摩的英勇頑強(qiáng)，他也是因為閱讀書籍才變得如此博學(xué)，它的潛艇上有12000冊書籍。閱讀書籍還使我的作文更加優(yōu)秀，他們使我的總更加新穎，做材料題更加輕松。
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學(xué)習(xí)的路上（精選14篇）篇十三
跋涉在學(xué)習(xí)的路上，一路坎坷，一路泥濘；徘徊在學(xué)習(xí)的道口，幾度失意，幾度迷茫。學(xué)習(xí)是生活的一部分，充滿了挫折，充滿了挑戰(zhàn)，但只要我們端正好態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)的方法，一切都將迎刃而解。
世界的大文豪托爾斯泰就曾說過：“我并不具有我所愛的一切，而是我所有的一切都是我所愛的”同樣，這就啟發(fā)我們要想學(xué)習(xí)好，首先要對學(xué)習(xí)感興趣，只有這樣，你才能夠樂在其中，遨游在知識的海洋里游刃有余，樂此不疲。否則，你就像一個苦行僧，被逼無奈，痛苦不已。你還怎么學(xué)習(xí)呢？在對學(xué)習(xí)有興趣的基礎(chǔ)上，要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法。我平時注重學(xué)習(xí)積累和改錯，在平時的練習(xí)中或者試卷中我會把我錯了題目摘抄下來分門別類地集合在幾個特定的改錯本中。有空就去翻一翻，這樣能讓自己有針對性地去掌握各科知識點。當(dāng)然最重要的還是上課要認(rèn)真聽講了，聽懂了老師所講的內(nèi)容，做起題目來就很簡單了，當(dāng)別人拿著做不來的題目來問我，我能夠很快地幫他解答出來時，我心里油然而生出一種成就感。有時我也會流露出一種驕傲的情緒。但我會很快控制好自己，及時提醒自己：強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。
在生活中，我也得分為兩個人，一個是精神世界的我，一個是現(xiàn)實中的我。每當(dāng)我在現(xiàn)實生活中玩的酣暢淋漓時，精神世界的我很快會給我敲個警鐘。我的腦海中頓時會出現(xiàn)父母在田間辛勤勞作的畫面，我的玩心馬上會消停。我不想辜負(fù)他們對我的期望。
在學(xué)習(xí)心得上，我總結(jié)出一個經(jīng)驗：不要強(qiáng)迫自己去做自己不愿做的事情，而要讓自己去快樂地去做每一件事情。這樣就會把所做的事情當(dāng)做是一種享受，更不會產(chǎn)生厭倦感，如果有人逼著你去寫，不但不會得到想像種的結(jié)果。而且會適得其反，費時費力又傷神，真是害人不淺，在這點上我還要感謝我的媽媽，因為她從還不會強(qiáng)逼我買什么課外的復(fù)習(xí)資料，也不會逼著我在家寫作業(yè)。她總是讓我自己支配時間，。
最后我想說一句：學(xué)校只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。關(guān)鍵是要勤奮，腳踏實地，當(dāng)你經(jīng)歷過分雨后看見那鮮艷的彩虹，你會發(fā)現(xiàn)：，是一種美麗，更是一種享受。
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學(xué)習(xí)的路上（精選14篇）篇十四
在學(xué)校里，有很多老師，比如李老師，黃老師……但是要說起教得好，那就肯定是我們班的班主任——陳老師了。
人人都說老師好。但是，在我看來，沒有一個老師比陳老師好，要說缺點，那真是極其的少，若換作優(yōu)點，就變成了極其的多。現(xiàn)在，就讓我來介紹一下陳老師的優(yōu)點和陳老師平時的樣子吧。
要說吃，沒有一個人比陳老師積極，說到吃東西的時候，她總是搶先在第一個。陳老師吃過無數(shù)種美食，都可以算得上美食家了，根據(jù)陳老師豐富的經(jīng)驗，好像世界上已經(jīng)沒有她不知道的美食了。
別看陳老師長得不是很高，但是她也是很愛運(yùn)動的。記得今年的開學(xué)第幾周，陳老師給我們講了她的暑假生活，其中，陳老師去了一座雪山，那邊是高原地帶，只有不愛運(yùn)動的人才會有高原反應(yīng)。但是你們知道嗎？陳老師的幾個朋友都有高原反應(yīng)，除了陳老師沒有，我一定要在這方面上給陳老師點三個贊！
陳老師的品味也是很高的，陳老師穿過的每一件衣服都很漂亮，而且?guī)缀蹩梢宰龅矫刻齑┑囊路疾恢貜?fù)，這對我來說，簡直就是超級難關(guān)！我希望陳老師可以一直保持。
句子有“有其師必有其徒”，這個最適合我們班了，有聰明的老師，就一定有聰明的學(xué)生。所以，聽了這句話后，就一定能知道，那位老師就是陳老師了。陳老師的腦海里總是有著豐富的知識。在考試時，陳老師的腦海像一本資料索引，寫滿了答案；在講故事時，陳老師的腦海像一片星空，充滿了想象力；在聊天時，陳老師的腦海像一本百科全書，想知道什么就翻到那一頁。
我喜歡我的老師，一位可愛的老師，一位健康的老師，一位知識廣博的老師！