數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會（專業(yè)15篇）

這次比賽的經(jīng)歷讓我深刻認識到努力和堅持的重要性，也增加了我的自信心。以下是小編為大家收集的一些心得體會樣例，供大家參考和學習。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會（專業(yè)15篇）篇一

由于平時接觸的都是一些私人項目，這些項目大都是一些類庫，其他人的交流相對可以忽略不計，因此也就不考慮規(guī)范化的文檔。實際上從學習的經(jīng)歷來看，我們接觸的知識體系都是屬于比較老或比較傳統(tǒng)的，與現(xiàn)在發(fā)展迅速的it行業(yè)相比很多情況已不再適用，尤其是當開源模式逐漸走近開發(fā)者后更是如此。

雖然這次是一個數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計，由于本人在選擇項目的時候是本著對自己有實際應(yīng)用價值的角度考慮的，所以其中也涉及到一些數(shù)據(jù)庫以外的設(shè)計。對于ooa/ood的開發(fā)模式有時不免要提出一些疑問，uml是設(shè)計階段的工具，而它基本涵蓋了軟件設(shè)計的方方面面，也就是說按照這一軟件工程的正常流程，在動手寫第一句代碼之前，開發(fā)人員已經(jīng)非常熟悉軟件產(chǎn)品了，這對于相當有經(jīng)驗的架構(gòu)師一類人說可能會很容易，但是我們作為學生，連足夠的編碼經(jīng)驗都沒有，卻首先被教授并要求先ooa再oop，這樣直接導(dǎo)致的問題就是文檔與編碼對不上號，在修改代碼的時候基本不會再去審查文檔和先前的分析。甚至根本就是現(xiàn)有代碼再有文檔，即便是這種情況，代碼與文檔還是不對應(yīng)。不可否認，在傳統(tǒng)軟件工程的詳細設(shè)計之前的項目過程中還是有很多利于項目開發(fā)的部分的。所以我就一直在尋找適合我——針對探究型項目——的開發(fā)模式，這次的項目也算是一次嘗試，當然這個過程并不會太短。

回到數(shù)據(jù)庫設(shè)計上了，這次的數(shù)據(jù)庫設(shè)計我是嚴格按照數(shù)據(jù)庫建模的步驟來進行的，老實說我并沒有感覺這樣的流程對開發(fā)帶來多大的幫助，反倒是覺得將思維轉(zhuǎn)化為圖表很浪費時間。總體上來說這次的項目也不是很大，而且在數(shù)據(jù)庫的設(shè)計上比較保守，也就是說實際上數(shù)據(jù)庫設(shè)計還可以再完善完善的。隨著我對計算機領(lǐng)域的拓寬和加深，我也會靜下心來思考在接觸計算機之前的行為，很多次我能深切感覺到，其實我的大腦（未于別人比較）本身就是在使用一種更接近關(guān)系數(shù)據(jù)庫的方式來記憶，所以我很可恨自然的設(shè)計出符合三范式的表結(jié)構(gòu)來，即便我不知道這些范式的確切含義。可能就像"范式不太容易用通俗易懂的方式解釋"一樣，在"讓工具用圖標表述我的思維"時費了一番力氣。

從我作為項目的提出人和實現(xiàn)者來看，這是個失敗的項目，結(jié)合幾次教學項目的的實踐，發(fā)現(xiàn)這也已經(jīng)不是第一次了。主觀原因占多數(shù)，比如，嘗試新的開發(fā)方式，根據(jù)設(shè)計花了太多的時間來抽象出公用的庫而忽略業(yè)務(wù)邏輯。就這次項目而言，失敗的原因有以下幾點：

使用了新的開發(fā)環(huán)境（vim），這是首次在脫離高級ide的情況下編碼。

使用了新的開發(fā)語言（python，actionscript3），因為我一直比較喜歡"學以致用"，而且這樣的"數(shù)據(jù)驅(qū)動型"軟件的整套自實現(xiàn)的庫都已經(jīng)完成了，但是由于語言本身的差異，遷移時問題很多，當發(fā)現(xiàn)這一點是，已沒有多少有效剩余時間了。

編碼流程的不妥，我比較喜歡從底層的庫開始開發(fā)，因為一旦庫測試通過，將很容易將它放到不同的表示層下。但如果庫沒有測試成功，將導(dǎo)致整個項目沒有任何可視化模型，所以這次的項目無法提交"可運行的代碼"。

實踐目的的不同，我輕易不放棄鍛煉的機會，事實上，有機會就一定要比以前有所突破，總是照搬以前的做法還不如就不做呢。這個前提是因為現(xiàn)在能完全用來的學習的時間比較多，等到工作時再這樣做的可能性就很小了，因此當然要抓緊機會了。不過還有一個隱藏原因，總以為自己很了不起，其實"遇到的問題數(shù)跟人的能力是成正比的"。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會（專業(yè)15篇）篇二

數(shù)據(jù)庫的課程結(jié)束了，通過對數(shù)據(jù)庫的學習也初步掌握其各方面的知識，數(shù)據(jù)庫的功能是強大的，面對目前的信息化社會，在整理、查詢、分析數(shù)據(jù)方面是一款強有力的工具。

學習的目的在于將知識能合理順利的運用，將書本知識化為自己所用，是一個不知到知道，了解完善應(yīng)用的過程，尤其是計算機方面的課程更是如此，必要的上機練習是必不可少的。之前的計算機語言、匯編語言等，都是在上機練習中得到順利掌握。面對這學期的數(shù)據(jù)庫也是如此的過程，在開始對理論知識的學習，然后進行上機練習，目的在于讓我們更好的掌握其知識，熟悉數(shù)據(jù)庫編程語言等。

當然上機可也不是輕松是課程，在課前還是應(yīng)該做些相應(yīng)的準備。首先在理論知識的學習中必須先打好基礎(chǔ)，經(jīng)過預(yù)習、聽課、復(fù)習、作業(yè)四個環(huán)節(jié)的學習，對于這門課的理論知識有了一定了解，才便于我們的上機課程，理論與上機的結(jié)合這樣才有助于我們更好的掌握知識。

在數(shù)據(jù)庫上機中主要是用到的sql（structuredquerylanguage）結(jié)構(gòu)化查詢語言，它是一種數(shù)據(jù)庫查詢和程序設(shè)計語言，用于存取數(shù)據(jù)以及查詢、更新和管理關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。同時也是數(shù)據(jù)庫腳本文件的擴展名。可以幫我們做到面向數(shù)據(jù)庫執(zhí)行查詢、取回數(shù)據(jù)、插入新的記錄、更新數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)、刪除記錄、創(chuàng)建新數(shù)據(jù)庫、新表和視圖、設(shè)置表、存儲過程和視圖的權(quán)限，功能非常強大。

學習數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容是從數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和修改開始的，表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本結(jié)構(gòu)，用來存儲數(shù)據(jù)具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數(shù)據(jù)、刪除表中的數(shù)據(jù)及修改表和刪除表的操作。從課程中中讓我更明白一些知識，表是數(shù)據(jù)最重要的一個數(shù)據(jù)對象，表的創(chuàng)建好壞直接關(guān)系到數(shù)數(shù)據(jù)庫的成敗，表的內(nèi)容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以后在實際應(yīng)用中多使用表，對表的規(guī)劃和理解就會越深刻。在編程方面是需要我們對于編程有邏輯思維能力及一定的編程技巧。在數(shù)據(jù)庫中插入表、表中的信息等都需要注意，不然很容易出錯。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會（專業(yè)15篇）篇三

跟老板做了兩個算是比較大的項目，數(shù)據(jù)庫主體都是我設(shè)計的。第一個感覺很失敗；第二個現(xiàn)在正在用，雖然總結(jié)了第一個的教訓(xùn)，但感覺還是有些遺憾。把這過程中的一些心得記在這里，以便日后用到時來查閱。若以后還有機會再設(shè)計數(shù)據(jù)庫——現(xiàn)在倒還有些期待，呵呵，再有新的體會，也全部補充到這里。

隨著磁盤容量的大幅飆升，這一點已經(jīng)不會產(chǎn)生什么問題。當然冗余歸冗余，不能把數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)弄的亂七八糟的。

本科數(shù)據(jù)庫課程中學的知識直接拿來，在實際中會出大問題。滿足三級范式的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)會讓你面對大量的連表查詢，應(yīng)用程序中會用到大量的數(shù)據(jù)庫訪問，既繁瑣（煩死你）又使程序運行速度減慢。

這一點主要是用動軟代碼生成器自動生成代碼時，如果varchar的最大長度指定為max，在自動生成代碼時，它無法生成這一最大長度，需要手動補進去。

現(xiàn)在感覺用個var1000)就夠了。

數(shù)據(jù)庫表（尤其是動態(tài)表格），在你把所有字段都設(shè)計好了之后，再添加幾個備注字段和預(yù)留字段。

之前我覺得這樣做沒多大意義，因為預(yù)留字段的列名是沒有實際意義的。這樣程序中使用的時候就會讓人費解。但現(xiàn)在覺得還是有必要的，很有必要的，即便在用到時需要自己十分清楚之前預(yù)留的無意義字段現(xiàn)在表示什么意義。不過我的第二個數(shù)據(jù)庫中還是沒采用，這也是遺憾之處啊。

個人感覺用note1、note2、r1（r表示reserve）、r2、r3，2個備注字段和3個預(yù)留字段就足夠了，再多的話就不容易記住哪個字段具體表示什么意義了，容易暈。類型就都用var200)吧。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會（專業(yè)15篇）篇四

兩個星期時間非常快就過去了，這兩個星期不敢說自己有多大進步，獲得了多少知識，但起碼是了解了項目開發(fā)部分過程。雖說上過數(shù)據(jù)庫上過管理信息系統(tǒng)等相關(guān)課程，但是沒有親身經(jīng)歷過相關(guān)設(shè)計工作細節(jié)。這次實習證實提供了一個很好機會。

通過這次課程設(shè)計發(fā)現(xiàn)這其中需要很多知識我們沒有接觸過，去圖書館查資料時候發(fā)現(xiàn)我們前邊所學到僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握東西我們根本不知道。同時也發(fā)現(xiàn)有很多已經(jīng)學過東西我們沒有理解到位，不能靈活運用于實際，不能很好用來解決問題，這就需要我們不斷大量實踐，通過不斷自學，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進而解決問題。在這個過程中我們將深刻理解所學知識，同時也可以學到不少很實用東西。從各種文檔閱讀到開始需求分析、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計。親身體驗了一回系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)過程。很多東西書上寫很清楚，貌似看著也很簡單，思路非常清晰。但真正需要自己想辦法去設(shè)計一個系統(tǒng)時候才發(fā)現(xiàn)其中難度。經(jīng)常做到后面突然就發(fā)現(xiàn)自己一開始設(shè)計有問題，然后又回去翻工，在各種反復(fù)中不斷完善自己想法。

我想有這樣問題不止我一個，事后想想是一開始著手做時候下手過于輕快，或者說是根本不了解自己要做這個系統(tǒng)是給誰用。因為沒有事先做過仔細用戶調(diào)查，不知道整個業(yè)務(wù)流程，也不知道用戶需要什么功能就忙著開發(fā)，這是作為設(shè)計開發(fā)人員需要特別警惕避免，不然會給后來工作帶來很大的麻煩，甚至可能會需要全盤推倒重來。所以以后課程設(shè)計要特別注意這一塊設(shè)計。

按照要求，我們做是機票預(yù)訂系統(tǒng)。說實話，我對這個是一無所知，沒有訂過機票，也不知道航空公司是怎么一個流程。盲目開始設(shè)計下場我已經(jīng)嘗過了，結(jié)果就是出來一個四不像設(shè)計方案，沒有什么實際用處。沒有前期調(diào)查，僅從指導(dǎo)書上那幾條要求著手是不夠。

在需求分析過程中，我們通過上網(wǎng)查資料，去圖書館查閱相關(guān)資料，結(jié)合我們生活經(jīng)驗，根據(jù)可行性研究結(jié)果和客戶要求，分析現(xiàn)有情況及問題，采用client/server結(jié)構(gòu)，將機票預(yù)定系統(tǒng)劃分為兩個子系統(tǒng)：客戶端子系統(tǒng)，服務(wù)器端子系統(tǒng)。在兩周時間里，不斷地對程序及各模塊進行修改、編譯、調(diào)試、運行，其間遇到很多問題：由于忘記了一些java語言規(guī)范使得在調(diào)試過程中一些錯誤沒有發(fā)現(xiàn)，通過這次課程設(shè)計，我對調(diào)試掌握得更加熟練了，意識到了程序語言規(guī)范性以及我們在編程時要有嚴謹態(tài)度，同時在寫程序時如有一定量注釋，既增加了程序可讀性，也可以使自己在讀程序時更容易。

我們學習并應(yīng)用了sql語言，對數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、修改、刪除方法有了一定了解，通過導(dǎo)入表和刪除表、更改表學會了對于表一些操作，為了建立一個關(guān)系數(shù)據(jù)庫信息管理系統(tǒng)，必須得經(jīng)過系統(tǒng)調(diào)研、需求分析、概念設(shè)計、邏輯設(shè)計、物理設(shè)計、系統(tǒng)調(diào)試、維護以及系統(tǒng)評價一般過程，為畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。

很多事情不是想象中那么簡單，它涉及到各種實體、屬性、數(shù)據(jù)流程、數(shù)據(jù)處理等等。很多時候感覺后面設(shè)計根本無法繼續(xù)，感覺像是被前面做各種圖限制了。在做關(guān)系模型轉(zhuǎn)換時候碰到有些實體即可以認為是實體又可以作為屬性，為了避免冗余，盡量按照屬性處理了。

物理結(jié)構(gòu)設(shè)計基本沒有碰到問題，這一塊和安全性、完整性不覺就會在物理結(jié)構(gòu)設(shè)計中添加一些安全設(shè)置：主鍵約束、check約束、default定義等。最后才做索引部分，對一些比較經(jīng)常使用搜索列，外鍵上建立索引，這樣可以明顯加快檢索速度，最后別忘記重要安全性設(shè)置，限制用戶訪問權(quán)限，新建用戶并和數(shù)據(jù)庫用戶做相應(yīng)映射。

不管做什么，我們都要相信自己，不能畏懼，不能怕遇到困難，什么都需要去嘗試，有些你開始認為很難事在你嘗試之后你可能會發(fā)現(xiàn)原來她并沒有你以前覺得那樣，自己也是可以。如果沒有自信，沒有目標，沒有信心就不可能把事情做好，當其他人都在迷茫時候，自己一定要堅信目標，大學畢業(yè)出去即面臨找工作，從學習這個專業(yè)，到以后從事這方面工作都需要不斷地去學習去實踐，這次實踐可以給我們敲一個警鐘，我們面臨畢業(yè)，面臨擇業(yè)，需要這些實踐經(jīng)驗，在困難面前要勇于嘗試，這是這次課程設(shè)計給我最大感想！

以上基本是這次實習體會了，設(shè)計進行非常艱難，編碼非常不容易，才發(fā)現(xiàn)做一個項目最重要不在于如何實現(xiàn)，而是實現(xiàn)之前需求分析和模塊設(shè)計。創(chuàng)新很難，有些流行系統(tǒng)其實現(xiàn)并不難，難在于對市場分析和準確定位。設(shè)計，是一個任重道遠過程。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會（專業(yè)15篇）篇五

前言：

隨著信息化時代的到來，數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用日益廣泛，不僅僅是各大企業(yè)都有自己的數(shù)據(jù)庫，個人的電腦、手機上也人人都有不同類型的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用，越來越多的人開始關(guān)心、學習、設(shè)計數(shù)據(jù)庫。本文將分享我的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計心得體會。

一、需求分析是關(guān)鍵。

需求分析是數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計的關(guān)鍵部分，不僅要考慮到用戶對數(shù)據(jù)的存儲需求，還要考慮到數(shù)據(jù)的使用、查詢、統(tǒng)計等需求。對于一個數(shù)據(jù)庫應(yīng)用項目，要先對需求做到清晰的認識，并做出詳細的需求分析和規(guī)劃。在需求分析和規(guī)劃的過程中，要盡量和用戶進行充分的溝通，了解用戶對數(shù)據(jù)的整體使用情況和特殊需求，以便更好地滿足用戶需求。

數(shù)據(jù)建模是數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計中的重要環(huán)節(jié)，正確的數(shù)據(jù)建模是保證設(shè)計質(zhì)量和正確性的關(guān)鍵。在進行數(shù)據(jù)建模時，需要對每個實體和關(guān)系進行細心分析，并根據(jù)需求設(shè)計出相應(yīng)的實體屬性、實體關(guān)系和約束條件等。在數(shù)據(jù)建模的過程中，需要提前預(yù)見各種可能出現(xiàn)的情況，合理地進行設(shè)計和規(guī)劃，保證在日后使用過程中不會出現(xiàn)預(yù)料之外的問題。

三、合理劃分表可以提高效率。

當數(shù)據(jù)庫應(yīng)用項目的規(guī)模較大時，需要對數(shù)據(jù)進行有效地劃分和優(yōu)化，以提高系統(tǒng)的運行效率。比如對數(shù)據(jù)按照時間、地域、類型等進行劃分，將不同的數(shù)據(jù)存儲在不同的表中。這樣不僅可以減少數(shù)據(jù)冗余、提高數(shù)據(jù)存儲效率，同時也可以從查詢效率、維護效率等多個方面提高系統(tǒng)的性能。

四、設(shè)計合理的索引能加速查詢。

當我們需要處理數(shù)據(jù)量比較大的查詢時，通過設(shè)計合理的索引可以大大提高查詢效率。對于日常使用相對較頻繁的字段，我們可以通過設(shè)置聯(lián)合索引或多列索引來加速查詢速度。通過設(shè)置主鍵、外鍵等約束條件，可以進一步提高查詢效率和數(shù)據(jù)安全性。

五、安全性和備份需充分考慮。

數(shù)據(jù)庫中存儲的數(shù)據(jù)對于企業(yè)或個人都是非常重要的資產(chǎn)。因此，在設(shè)計數(shù)據(jù)庫應(yīng)用時，需要充分考慮數(shù)據(jù)安全性和備份。通過權(quán)限管理、數(shù)據(jù)備份、數(shù)據(jù)加密等多種方式保護數(shù)據(jù)安全，可以避免數(shù)據(jù)泄露和損壞等問題。同時，在備份數(shù)據(jù)時，需要定期進行倒庫備份和增量備份等措施，以保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)的完整性和可回溯性。

結(jié)語：

以上是我在數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計過程中的心得體會，希望能為大家提供一些幫助和借鑒。當然，數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計是一個綜合性的過程，需要在多個方面進行考慮和規(guī)劃。只有通過多方面的學習和實踐，才能夠更好地掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計的技能，為企業(yè)和個人創(chuàng)造更大的價值。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會（專業(yè)15篇）篇六

數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計是整個軟件開發(fā)過程中不可避免的一個環(huán)節(jié)，也是設(shè)計階段中最重要的一個環(huán)節(jié)。它關(guān)系到整個系統(tǒng)的性能、數(shù)據(jù)安全、可擴展性等方面。在實際的項目中，我曾參與過多個數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的設(shè)計和開發(fā)，積累了一些經(jīng)驗和心得，以下將分享一些我在此方面的體會。

第二段：理解業(yè)務(wù)需求。

在數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計之前，首先要充分理解業(yè)務(wù)需求，這是設(shè)計基礎(chǔ)和出發(fā)點。正確理解和把握業(yè)務(wù)需求，可以為數(shù)據(jù)模型的設(shè)計提供幫助和指導(dǎo)。同時，在理解需求過程中，還要注意不要被細節(jié)問題所局限，要嚴格區(qū)分主次，以不影響系統(tǒng)的穩(wěn)定、性能、可擴展性為前提。

第三段：設(shè)計數(shù)據(jù)模型。

通過對業(yè)務(wù)需求的理解，便可以著手開始設(shè)計數(shù)據(jù)模型了。在設(shè)計數(shù)據(jù)模型時，既要考慮業(yè)務(wù)需求，又要注重性能優(yōu)化和數(shù)據(jù)安全。盡量把數(shù)據(jù)庫設(shè)計成中立的，以便應(yīng)對業(yè)務(wù)需求的不斷變更和系統(tǒng)的擴展需求。在實際的設(shè)計中，可以根據(jù)不同的業(yè)務(wù)模塊設(shè)計多個數(shù)據(jù)庫，分別管理各自的數(shù)據(jù)，提高系統(tǒng)的可維護性和可擴展性。

第四段：規(guī)范化設(shè)計。

在數(shù)據(jù)模型設(shè)計完成后，需要進一步做規(guī)范化設(shè)計。通過規(guī)范化設(shè)計可以有效地減少數(shù)據(jù)冗余，提高數(shù)據(jù)庫的性能和管理效率。規(guī)范化設(shè)計需要考慮到數(shù)據(jù)的重復(fù)度和查詢頻率等因素，把數(shù)據(jù)拆分成更小、更清晰的部分，以便于數(shù)據(jù)維護和管理。同時，還需要考慮到數(shù)據(jù)的完整性、一致性以及安全性。

第五段：優(yōu)化數(shù)據(jù)庫性能。

在數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計中，優(yōu)化數(shù)據(jù)庫性能是不可忽視的一個環(huán)節(jié)。通過優(yōu)化數(shù)據(jù)庫可以提高系統(tǒng)的響應(yīng)速度和數(shù)據(jù)管理效率。具體的優(yōu)化措施包括索引設(shè)計、分表分庫、SQL語句優(yōu)化、緩存策略優(yōu)化等。通過不斷地優(yōu)化數(shù)據(jù)庫，可以讓系統(tǒng)的性能和穩(wěn)定性得到有效保障。

總結(jié)：

數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計是一個重要的環(huán)節(jié)，并不僅僅是簡單地設(shè)計數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，更是對系統(tǒng)的一個深入了解和全面考慮。在設(shè)計過程中，需要注重業(yè)務(wù)需求、數(shù)據(jù)模型設(shè)計、規(guī)范化設(shè)計以及數(shù)據(jù)庫性能優(yōu)化等多個方面，并在不斷的實踐中不斷地總結(jié)和優(yōu)化，以便實現(xiàn)一個最優(yōu)的設(shè)計效果。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會（專業(yè)15篇）篇七

進行數(shù)據(jù)庫設(shè)計首先必須準確了解和分析用戶需求（包括數(shù)據(jù)與處理）。需求分析是整個設(shè)計過程的基礎(chǔ)，也是最困難，最耗時的一步。需求分析是否做得充分和準確，決定了在其上構(gòu)建數(shù)據(jù)庫大廈的速度與質(zhì)量。需求分析做的不好，會導(dǎo)致整個數(shù)據(jù)庫設(shè)計返工重做。

需求分析的任務(wù)，是通過詳細調(diào)查現(xiàn)實世界要處理的對象，充分了解原系統(tǒng)工作概況，明確用戶的各種需求，然后在此基礎(chǔ)上確定新的系統(tǒng)功能，新系統(tǒng)還得充分考慮今后可能的擴充與改變，不僅僅能夠按當前應(yīng)用需求來設(shè)計。

調(diào)查的重點是，數(shù)據(jù)與處理。達到信息要求，處理要求，安全性和完整性要求。

分析方法常用sa(structuredanalysis)結(jié)構(gòu)化分析方法，sa方法從最上層的系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)入手，采用自頂向下，逐層分解的方式分析系統(tǒng)。

數(shù)據(jù)流圖表達了數(shù)據(jù)和處理過程的關(guān)系，在sa方法中，處理過程的處理邏輯常常借助判定表或判定樹來描述。在處理功能逐步分解的同事，系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)也逐級分解，形成若干層次的數(shù)據(jù)流圖。系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)則借助數(shù)據(jù)字典（datadictionary，dd）來描述。數(shù)據(jù)字典是系統(tǒng)中各類數(shù)據(jù)描述的集合，數(shù)據(jù)字典通常包括數(shù)據(jù)項，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)流，數(shù)據(jù)存儲，和處理過程5個階段。

概念結(jié)構(gòu)設(shè)計是整個數(shù)據(jù)庫設(shè)計的關(guān)鍵，它通過對用戶需求進行綜合，歸納與抽象，形成了一個獨立于具體dbms的概念模型。

設(shè)計概念結(jié)構(gòu)通常有四類方法：

自頂向下。即首先定義全局概念結(jié)構(gòu)的框架，再逐步細化。

自底向上。即首先定義各局部應(yīng)用的概念結(jié)構(gòu)，然后再將他們集成起來，得到全局概念結(jié)構(gòu)。

逐步擴張。首先定義最重要的核心概念結(jié)構(gòu)，然后向外擴張，以滾雪球的方式逐步生成其他的概念結(jié)構(gòu)，直至總體概念結(jié)構(gòu)。

混合策略。即自頂向下和自底向上相結(jié)合。

邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計是將概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為某個dbms所支持的數(shù)據(jù)模型，并將進行優(yōu)化。

在這階段，e-r圖顯得異常重要。大家要學會各個實體定義的屬性來畫出總體的e-r圖。

各分e-r圖之間的沖突主要有三類：屬性沖突，命名沖突，和結(jié)構(gòu)沖突。

e-r圖向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換，要解決的問題是如何將實體性和實體間的.聯(lián)系轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式，如何確定這些關(guān)系模式的屬性和碼。

物理設(shè)計是為邏輯數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)模型選取一個最適合應(yīng)用環(huán)境的物理結(jié)構(gòu)（包括存儲結(jié)構(gòu)和存取方法）。

首先要對運行的事務(wù)詳細分析，獲得選擇物理數(shù)據(jù)庫設(shè)計所需要的參數(shù)，其次，要充分了解所用的rdbms的內(nèi)部特征，特別是系統(tǒng)提供的存取方法和存儲結(jié)構(gòu)。

常用的存取方法有三類：1.索引方法，目前主要是b+樹索引方法。2.聚簇方法（clustering）方法。3.是hash方法。

數(shù)據(jù)庫實施階段，設(shè)計人員運營dbms提供的數(shù)據(jù)庫語言（如sql）及其宿主語言，根據(jù)邏輯設(shè)計和物理設(shè)計的結(jié)果建立數(shù)據(jù)庫，編制和調(diào)試應(yīng)用程序，組織數(shù)據(jù)入庫，并進行試運行。

數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)經(jīng)過試運行后，即可投入正式運行，在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)運行過程中必須不斷地對其進行評價，調(diào)整，修改。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會（專業(yè)15篇）篇八

20xx年底前全面完成農(nóng)村集體土地所有權(quán)確權(quán)登記工作。

（一）集體土地所有權(quán)調(diào)查。

1、集體土地所有權(quán)歸屬調(diào)查工作：主要查清全縣718個行政村集體所有情況。

（1300元/行政村×718行政村=93.34萬元）。

2、集體土地所有權(quán)實地調(diào)查及內(nèi)業(yè)工作：主要對全縣718個行政村1193.29km2的土地面積進行所有權(quán)現(xiàn)場指界、界線實地測量并埋設(shè)界樁，進行權(quán)屬審核并將結(jié)果公示等工作。（1700元/km2×1193.29km2=202.86萬元）。

3、數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作：圖形數(shù)據(jù)采集、拓撲關(guān)系構(gòu)建、屬性數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)庫接邊、數(shù)據(jù)檢核與入庫等。（300元/km2×1193.29km2=35.8萬元）。

（二）宗地統(tǒng)一編碼和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換工作。

數(shù)據(jù)準備及整理、宗地編碼轉(zhuǎn)換、成果整理及檢查等（4308宗地數(shù)×1.6元/宗地數(shù)=0.69萬元）。

以上共計：348.67萬元。

2、提供企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照或事業(yè)單位法人證書；

3、單位住所證明；

4、土地勘測、測繪資質(zhì)等資質(zhì)復(fù)印件；

6、土地登記代理人證書（不得少于2人）；

8、技術(shù)、質(zhì)量保證體系和成果資料檔案管理制度的證明文件；

10、本項目采用資格候?qū)彿绞剑峤煌稑藭鴷r，同時提交以上證件的原件，以備審查。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會（專業(yè)15篇）篇九

數(shù)據(jù)庫技術(shù)是計算機信息系統(tǒng)與應(yīng)用系統(tǒng)的核心技術(shù)和重要基礎(chǔ)，《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程的教學目標就是使學生系統(tǒng)地掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本原理和基本技術(shù)，掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計方法和步驟，具備設(shè)計數(shù)據(jù)庫模式以及開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的基本能力。課程設(shè)計作為該課程常規(guī)教學的延伸和深化，是承上啟下的必要教學環(huán)節(jié)。下面，我和大家分享一下我所做的教學設(shè)計。

中等職業(yè)技術(shù)學校計算機專業(yè)的《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程的任務(wù)是：介紹數(shù)據(jù)庫技術(shù)的基本概念，熟悉數(shù)據(jù)庫管理軟件xbase系列的基本操作，掌握程序設(shè)計的基本方法，初步掌握交互式開發(fā)工具，通過課程實習掌握小型應(yīng)用軟件的開發(fā)過程。

因此，本課程的教學目標是：使學生掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù)和數(shù)據(jù)庫管理軟件的基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握程序設(shè)計方法，具有開發(fā)小型應(yīng)用系統(tǒng)的能力。為實現(xiàn)這一教學目標，要進行相應(yīng)的教學改革，主要是課程的教學由傳統(tǒng)“理論教學+筆試”模式改為“基礎(chǔ)（包括基本理論和基本技能）教學+課程設(shè)計”模式。課程設(shè)計的目標是：培養(yǎng)學生利用各種媒體（包括傳統(tǒng)媒體和internet技術(shù)等）獲取、加工、處理信息的能力，能夠完成小型軟件的開發(fā)。

通過課程設(shè)計教學活動，讓學生在已掌握數(shù)據(jù)庫原理的基礎(chǔ)上，通過對社會或生活需要的調(diào)查、分析，做出規(guī)劃、設(shè)計，培養(yǎng)學生搜集信息的能力，開發(fā)小型應(yīng)用軟件，從而使學生掌握數(shù)據(jù)庫知識意義和信息技能，提高自學能力和知識的綜合能力和信息素養(yǎng)。

活動內(nèi)容包括指導(dǎo)學生從生活出發(fā)，搜集相關(guān)資料，分析需求情況，確定開發(fā)項目；要針對開發(fā)的項目再采集數(shù)據(jù)，進行系統(tǒng)規(guī)劃，確定系統(tǒng)的框架；畫出流程圖，并以此寫出foxpro程序及進行調(diào)試和修改；編寫系統(tǒng)使用手冊；指導(dǎo)學生進行演示和組織評價工作；在課程設(shè)計中指導(dǎo)學生自學。

課程設(shè)計采取以學生學習活動為主體的教學活動，學生在教師的要求和指導(dǎo)下，自主地確定設(shè)計的課題，確定軟件的內(nèi)容和表現(xiàn)方式，通過各種媒體進行自學。因此，在課程設(shè)計教學中教師是教學過程的組織者、指導(dǎo)者、意義建構(gòu)的幫助者、促進者。

20xx級計算機應(yīng)用專業(yè)全體學生。

20xx年5月~6月。

共分為五個階段：

1.動員布置階段。

強調(diào)進行課程設(shè)計的意義，鼓勵學生積極參與課程設(shè)計，激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)良好學習環(huán)境。印發(fā)《〈數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用〉課程設(shè)計說明》，詳細地布置設(shè)計內(nèi)容，完成工作，并推薦一些設(shè)計項目供學生參考，提高學生參與的積極性，動員更多的學生參與其中。

2.指導(dǎo)學生收集資料階段。

指導(dǎo)學生收集原始資料，初步確定課程設(shè)計項目，并上報指導(dǎo)教師，再由指導(dǎo)教師匯總，教師再根據(jù)情況進行個別或集中指導(dǎo)。

3.協(xié)助學生對資料進行分析、歸納階段。

對學生所收集到的資料進行分析，提出所要解決的問題，研究解決該問題的可行性。通過論證，確定課程設(shè)計項目。在這個階段，教師要對學生所要解決的問題及解決問題的方法的科學性、合理性、可行性進行分析歸納。

4.指導(dǎo)規(guī)劃設(shè)計階段。

學生根據(jù)所選課題，進行系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計。(本站)包括確定軟件（課題）功能、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（數(shù)據(jù)流程）、程序流程、編寫代碼、調(diào)試程序。這是課程設(shè)計的主體部分，這個階段我們對學生的指導(dǎo)原則是嚴格要求、規(guī)范設(shè)計、耐心指導(dǎo)、發(fā)揚個性、鼓勵創(chuàng)新。

5.總結(jié)評價階段。

總結(jié)采取三種方法：學生自己演示課題，教師組織其他學生進行評價；教師總結(jié)表彰；學生書面總結(jié)。這個階段的主要目的是“表揚先進，激勵后進”，讓學生展示自己的成果，分享成功的喜悅，總結(jié)學習成績，增強學習信心；相互了解，通過對比發(fā)現(xiàn)差距，確立奮斗目標。

八、指導(dǎo)學生學習。

在課程設(shè)計的教學過程中，學生的“學”是教學的中心。學生主動地學習，并自覺地應(yīng)用相關(guān)知識，同時利用反饋的信息總結(jié)解決實際問題的.方法。在教學中，一方面，教師要著力為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使學生可以在其中進行自由探索和自主學習，并及時地為學生在探索過程中提供相應(yīng)的幫助。另一方面，教師指導(dǎo)學生如何利用各種工具去獲得信息資源（如文字資料、書籍、internet資源等），使學生的學習環(huán)境空間得到充分擴展。

課程設(shè)計結(jié)果統(tǒng)計是完整教學活動的組成部分，主要包括：

1.課題分布。

2.課程設(shè)計評價統(tǒng)計。

如何科學地進行課程設(shè)計的評價，主要考慮下列因素：（1）學生的綜合能力；（2）學生應(yīng)用信息的能力；（3）學生對教學之外知識的汲取能力；（4）學生的創(chuàng)造能力。具體從軟件作品（包括所有要求上交的內(nèi)容）的外觀、軟件說明書的編寫、軟件界面和使用方法、軟件的結(jié)構(gòu)、編寫程序的算法和創(chuàng)新精神等方面進行評價。

如何理解課程設(shè)計的目的和如何給學生進行科學的評價，是課程設(shè)計教學的重要問題。

課程設(shè)計教學不僅要求學生掌握相關(guān)的數(shù)據(jù)庫理論和軟件工程學的有關(guān)知識，更重要的是學生能夠?qū)λ鼈冃纬梢饬x建構(gòu)，這是基于建構(gòu)主義教學的核心。也就是說學生的知識不是通過人為的“灌輸”，而是學生在自主學習中得到的。學生通過解決具體問題、查閱書籍和文字資料以及利用internet尋找信息資源培養(yǎng)和提高了自學能力和信息素養(yǎng)，從而提高了學生的素質(zhì)。因此，對學生課程設(shè)計的評價不應(yīng)過分強調(diào)設(shè)計的本身，而應(yīng)圍繞學生的自主學習能力、協(xié)作學習過程中作出的貢獻、是否達到意義的建構(gòu)要求三個方面去進行的。

總而言之，詳細周密的教學設(shè)計有助于更好地打造高效課堂，使學生學到更多的知識；課程設(shè)計教學能夠科學地培養(yǎng)學生自主學習的能力，提高學生的多方面素養(yǎng)。

（作者單位廣東省潮州市職業(yè)技術(shù)學校）。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會（專業(yè)15篇）篇十

當前，計算機數(shù)據(jù)庫軟件很多，如access，vfp，mysql,orcle，db2等等。其中常用的中小型數(shù)據(jù)庫軟件以vfp（visualfoxpro）最為常用。該軟件表操作簡單,迅速,實現(xiàn)人機交互簡單.可以編寫各種的人機交互系統(tǒng)，使開發(fā)者能夠輕松使用，對于編寫管理信息系統(tǒng)有很大的幫助。所以在航空雷達站設(shè)備管理數(shù)據(jù)庫中采用vfp軟件進行編寫。

雷達站設(shè)備管理數(shù)據(jù)庫的設(shè)計思想是希望通過數(shù)據(jù)庫可以對當前各設(shè)備的大致狀態(tài)（正常還是待修）有一個了解；設(shè)備相關(guān)的備品備件存放處可以通過本數(shù)據(jù)庫能夠迅速找到；另外還要有增加設(shè)備和減少設(shè)備的功能，這是因為雷達站時常要更新一些設(shè)備；能夠?qū)υO(shè)備進行查詢，即通過我知道的設(shè)備名稱能夠查詢出相應(yīng)設(shè)備的各項信息來；要能夠?qū)σ恍┬畔⑦M行修改，因為設(shè)備的狀態(tài)或備件的存放地點有可能發(fā)生改變，這樣就要對相應(yīng)信息進行更改，以便使設(shè)備的信息與設(shè)備的實際情況相一致。基于以上設(shè)計思想，在設(shè)計數(shù)據(jù)庫時建立了6個功能模塊，這六個功能模塊分別是搜尋模塊、查詢模塊、添加模塊、刪除模塊、編輯模塊以及打印模塊。其中搜尋模塊有四個功能鍵組成，分別是第一個、最后一個、下一個、上一個。可以通過這四個功能鍵對設(shè)備進行搜尋，同時也可對所有設(shè)備進行一個整體了解。查詢模塊是為了方便維護人員迅速地找到相關(guān)的設(shè)備信息，維護人員可以通過輸入自己所知的設(shè)備的名稱直接就使數(shù)據(jù)庫給出相關(guān)的設(shè)備具體信息。以上這六個模塊基本滿足了雷達站設(shè)備管理的需要，對設(shè)備維護人員是一個很大的幫助，尤其是對新參加工作的設(shè)備維護人員來說，無疑是一個很好的幫手，使其無需死記硬背一些死信息，就像一個助手一樣幫助了解設(shè)備的相關(guān)信息。由于是雷達站的內(nèi)部數(shù)據(jù)庫，避免不相干的人進入，以免造成數(shù)據(jù)庫的混亂，因為本數(shù)據(jù)庫的設(shè)計使得進入本數(shù)據(jù)庫的人員對數(shù)據(jù)庫擁有很大的權(quán)利可以任意的更改以及增刪設(shè)備信息，所以安全性是一個重要的問題。在這里，設(shè)計了一個密碼界面，進入設(shè)備數(shù)據(jù)庫的人必須輸入正確的密碼，否則無法進入。設(shè)備數(shù)據(jù)庫的設(shè)計思想基本可以通過設(shè)備數(shù)據(jù)庫原理框圖說明。當通過搜尋模塊表單或查詢模塊表單進入到相應(yīng)的設(shè)備表單時，為了更好地使所建立的數(shù)據(jù)庫服務(wù)于實際工作，這里把數(shù)據(jù)庫分成了三個功能模塊。在這三個功能模塊中，設(shè)備明細功能模塊的作用主要是提供設(shè)備的一些基本信息，例如設(shè)備名稱、產(chǎn)地、件數(shù)、現(xiàn)工作狀態(tài)是否正常、有無備件等等。便于對相應(yīng)的大型設(shè)備有個總體的把握。維護記錄菜單下包含了三個維修維護人員的子菜單，提供相應(yīng)工作人員以前的維修維護信息。針對與每個操作者，提供了相應(yīng)的以前維修記錄。其中包括設(shè)備名、維修內(nèi)容以及維修日期三項。相應(yīng)的還有一些功能按鈕提供一些必要的功能。其中，使用備件按鈕的啟動將調(diào)出相應(yīng)設(shè)備備件，可以輸入所使用的備件個數(shù)，則相應(yīng)的庫存?zhèn)浼?shù)就會減少，從而實現(xiàn)備件表的更新。查看記錄的設(shè)立為的是可以使操作者查看以前的`維修記錄。新記錄的設(shè)立是為了讓操作者輸入新維修記錄，以便有利于實際工作需要。確定關(guān)閉都是輔助按鈕，目的是確定新記錄的完成和退出界面。以上各功能模塊，從各個方面進行了考慮，從而保證相應(yīng)機器設(shè)備管理工作的有效進行。

空管雷達站設(shè)備管理數(shù)據(jù)庫的設(shè)計是基于先進的計算機數(shù)據(jù)庫軟件vfp6.0設(shè)計開發(fā)的。整個數(shù)據(jù)庫具有六個功能模塊，可以實現(xiàn)雷達站相關(guān)設(shè)備的有效管理。其中包括對相關(guān)設(shè)備配件的使用以及相關(guān)設(shè)備維修維護狀況等的紀錄，從而保證雷達站相關(guān)設(shè)備的及時到位以及提醒維修維護人員及時維護設(shè)備。該數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)具有密碼界面可以保護數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)不被外部人員侵入，為雷達站維修維護人員提供了有益的幫助。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會（專業(yè)15篇）篇十一

數(shù)據(jù)庫是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，它承載著海量的數(shù)據(jù)，為我們的生活提供了許多便利。在使用數(shù)據(jù)庫的過程中，我深刻地體會到了它的重要性和應(yīng)用價值。下面我將從數(shù)據(jù)庫的定義、功能、優(yōu)勢、挑戰(zhàn)和未來發(fā)展等方面進行闡述，并分享我對數(shù)據(jù)庫的心得體會。

首先，數(shù)據(jù)庫是指按照一定規(guī)則組織起來的、能長期儲存在計算機中的數(shù)據(jù)集合。它可以看作是一個虛擬的倉庫，可以非常有效地管理和存儲大量數(shù)據(jù)。通過數(shù)據(jù)庫，我們可以方便地進行數(shù)據(jù)的查找、插入、修改和刪除等操作。數(shù)據(jù)庫還具備數(shù)據(jù)共享和數(shù)據(jù)保護的功能，可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的安全性和可靠性。

其次，數(shù)據(jù)庫的功能非常豐富多樣。首先，數(shù)據(jù)庫可以提供存儲空間，將數(shù)據(jù)以表格的形式存儲在其中，方便我們對數(shù)據(jù)進行組織和管理。另外，數(shù)據(jù)庫還可以提供數(shù)據(jù)的備份和恢復(fù)功能，確保數(shù)據(jù)不會因為意外情況而丟失。此外，數(shù)據(jù)庫還可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享和協(xié)作，多個用戶可以同時訪問和修改同一份數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)庫還可以進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析和挖掘，為決策提供有力的支持。

然后，數(shù)據(jù)庫的優(yōu)勢是顯而易見的。首先，數(shù)據(jù)庫具備高效性和實時性。通過數(shù)據(jù)庫，用戶可以快速地查詢和獲取數(shù)據(jù)，提高了工作效率。其次，數(shù)據(jù)庫可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)一致性和完整性。通過數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)約束和事務(wù)管理機制，可以防止數(shù)據(jù)的錯誤和丟失。此外，數(shù)據(jù)庫還具備可擴展性和可靠性，可以滿足不同規(guī)模和需求的應(yīng)用。相比傳統(tǒng)的文件系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫具有更好的性能和可維護性。

然而，數(shù)據(jù)庫也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題。首先，數(shù)據(jù)庫的安全性是一個長期的問題。隨著數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的普及，黑客入侵和數(shù)據(jù)泄露的風險也在增加。因此，保護數(shù)據(jù)庫中重要數(shù)據(jù)的安全性是一個重要課題。其次，數(shù)據(jù)庫的維護和管理需要專業(yè)的技術(shù)人員進行。對于普通用戶而言，數(shù)據(jù)庫的學習和使用成本較高。此外，由于數(shù)據(jù)庫存儲的數(shù)據(jù)量龐大，如何進行高效的數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)也是一個難題。

最后，數(shù)據(jù)庫在未來的發(fā)展前景非常廣闊。隨著云計算和大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)據(jù)庫將更加成熟和完善。未來的數(shù)據(jù)庫將更加注重數(shù)據(jù)的安全性和隱私保護，繼續(xù)提高數(shù)據(jù)的處理和存儲能力，同時降低數(shù)據(jù)庫的復(fù)雜性和學習成本。未來的數(shù)據(jù)庫可能會融合人工智能和機器學習技術(shù)，實現(xiàn)更高級的數(shù)據(jù)分析和挖掘。在未來，數(shù)據(jù)庫將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用，為人們的生活和工作提供更多的便利和支持。

總之，數(shù)據(jù)庫是現(xiàn)代社會不可或缺的一部分。通過對數(shù)據(jù)庫的學習和使用，我深刻地體會到了它的重要性和應(yīng)用價值。數(shù)據(jù)庫具備豐富的功能和優(yōu)勢，但也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題。相信隨著科技的發(fā)展和進步，數(shù)據(jù)庫將在未來取得更加突破性的進展，為我們的生活和工作創(chuàng)造更多的價值。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會（專業(yè)15篇）篇十二

數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會（專業(yè)15篇）篇十三

在這個小組中，我負責建立圖書數(shù)據(jù)庫的索引、規(guī)則、默認值和約束。數(shù)據(jù)庫的索引是一個表中所包含的值的列表，注明了表中包含各個值的行所在的存儲位置。創(chuàng)建索引，我最大的感受是能節(jié)約大量時間，特別是當表中數(shù)據(jù)很大時。規(guī)則、約束、默認值則一起保證了數(shù)據(jù)的完整性。規(guī)則是數(shù)據(jù)庫中隊存儲在表的列或用戶定義數(shù)據(jù)類型中的值的規(guī)定和限制；約束定義了關(guān)于列中允許值的規(guī)則；默認值是用戶輸入記錄時向沒有指定具體數(shù)據(jù)的列中自動插入的數(shù)據(jù)。這些都是創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)庫必不可少的元素。

表的創(chuàng)建。

在我們這個小組里，我負責關(guān)于表的創(chuàng)建部分，包括了字段名、數(shù)據(jù)類型和主鍵的設(shè)計。我做的數(shù)據(jù)庫設(shè)計部分，首先必須弄清楚表中列的數(shù)據(jù)類型，是char、varchar、int、datetime、smallint型等等，還有是幾個字符長度。還有的就是它的值是否可以為空的，這也是需要考慮的。在這個過程中我需要注意的是表的列名是不能重復(fù)的，它是具有唯一性的。設(shè)置主鍵相對而言就比較容易了，我最大的體會是對于表中每列的數(shù)據(jù)類型的分析必須謹慎細心，否則很容易出錯。

e-r圖。

在我們組我負責畫e-r圖。它是這次項目設(shè)計的關(guān)鍵點，如果e-r圖設(shè)計錯誤那么接下來的設(shè)計就無法進行，因此設(shè)計e-r圖時需要特別的認真。e-r模型能夠方便地模擬研究對象的靜態(tài)過程。e-r,即實體-聯(lián)系方法，e-r圖直觀提供了表示實體型、屬性和聯(lián)系的方法。在畫e-r圖過程中，必須明確識別實體、屬性和聯(lián)系，用矩形、橢圓和菱形對應(yīng)框出來。畫這個圖為后面的數(shù)據(jù)庫設(shè)計打好基礎(chǔ)，通過這次的數(shù)據(jù)庫設(shè)計，我學到了不少知識，將理論運用與實際。

表關(guān)系圖。

在我們小組，我負責的是創(chuàng)建表關(guān)系圖這部分。建表關(guān)系圖相對來說也是比較容易的，只需要明確表之間的關(guān)系，有相同列內(nèi)容的表用線連接起來。創(chuàng)建表關(guān)系圖時，把老師上課講的內(nèi)容結(jié)合起來，就比較輕松了。通過這次小組設(shè)計，分工合作，我學到了很多書本上不能學到的東西，感覺對數(shù)據(jù)庫的了解有所提高，畢竟自己親自設(shè)計過一個數(shù)據(jù)庫，不再是書本上的理論，空空而談，自己覺得還是有收獲的。

實驗總結(jié)。

在這次項目設(shè)計中，我們小組所選擇的是設(shè)計一個圖書管理系統(tǒng)，這對我們來說是一次嘗試與創(chuàng)新的過程，也可以說是一個挑戰(zhàn)的過程。雖然學了數(shù)據(jù)庫這么久了，但是我們還是缺少經(jīng)驗。現(xiàn)在我們利用自己學到的知識設(shè)計并制作一個圖書管理系統(tǒng)，這本身就是一個知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的過程，所以大家都很興奮，都不同程度的投入了很高的熱情與努力。

在具體的設(shè)計與實施中，我們看到并感受到了一個管理系統(tǒng)從無到有的過程，對具體的設(shè)計步驟、思路、方法、技巧都有了進一步的了解，并感受深刻。這次課程設(shè)計加深了我們對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計相關(guān)知識以及sqlserver相關(guān)功能的理解。比如在建立基本的表、視圖、索引、存儲過程、觸發(fā)器等，都比以前更加熟悉了，并在解決各種問題的過程中學到了很多新的知識。

深刻的認識到認真執(zhí)行管理系統(tǒng)軟件標準的重要性，由于我們對管理系統(tǒng)軟件相關(guān)的標準和規(guī)范不太了解，缺少行為操作準則，所以在設(shè)計中手法比較生硬，主與次也沒能很好把握住，這些方面通過這次產(chǎn)品。那個時候我已經(jīng)學過vc和asp，因為，我接觸到microsoft公司的net產(chǎn)品。那個時候我已經(jīng)學過vc和asp，因為至少微軟是這么宣傳的，我會繼續(xù)學習它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語言本來就是相通的，justdoit！語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學習思想。古語說的好：學無止境啊！

我很慶幸我參加了這次數(shù)據(jù)庫大賽，讓我確實打開了眼界。

（最后，很感激學校給了我們這次動手實踐的機會，讓我們學生有了一個共同學習，增長見識，開拓視野的機會。也感謝老師們對我們無私忘我的指導(dǎo)，我會以這次課程設(shè)計大賽作為對自己的激勵，繼續(xù)學習。畢竟學習就是一個justdoit的過程！）我直接從報告上面復(fù)制過來的....所以這段也不刪去了.............呵呵。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會（專業(yè)15篇）篇十四

在大二的下學期剛學了數(shù)據(jù)庫這門課，對這門課的第一印象是書本蠻厚的，感覺學起來應(yīng)該會很難很累。在學習這門課的過程中，在對數(shù)據(jù)庫的了解過程中，慢慢對數(shù)據(jù)庫有了感觀。數(shù)據(jù)庫這一詞并不是很難想象，并不是像外人看來很神奇。作為計算機專業(yè)的學生，這樣的專業(yè)術(shù)語或者專業(yè)知識是最基本的。

學習的時候沒有想象中的那么難，只要上課能聽懂就基本還可以。但是問題還是出在書本有點厚，有的時候上課的內(nèi)容都要找很久才能找到，甚至有的時候老師講的知識書本上是找不到的，是另外補充而且是相當重要的內(nèi)容。有的時候開小差，沒有聽到老師講的知識點，這就導(dǎo)致了以后的學習無法順利進行，使得學習起來十分困難。所以在數(shù)據(jù)庫這門課的學習中，上課一定要聽牢，就像老師說的那樣，這樣的專業(yè)課如果想憑考試前幾天突擊是行不通的，必須是日積月累的知識才能取得好成績。

通過對數(shù)據(jù)庫的學習，我也明白了各行各業(yè)都離不開數(shù)據(jù)庫，就算是一個小型的超市也離不開它。可見數(shù)據(jù)庫這門課的廣泛性，如果能夠認真學好它將來必有成就。我就是抱著這種信念去學習數(shù)據(jù)庫的。第一次接觸數(shù)據(jù)庫，第一次接觸sql語言，雖然陌生，但是可以讓我從頭開始學，就算沒有基礎(chǔ)的人也可以學得很好。剛開始練習sql語言的時候，并不是很難，基本上都是按照老師的步驟來做，還很有成就感。后來學了單表查詢和連接查詢后，就慢慢發(fā)現(xiàn)越學越困難了，每個題目都要思考很久，并且每個題目基本上不止一個答案，所以必須找出最優(yōu)的答案。后面的刪除、插入、修改這些題目都變化蠻大的，書本上的例題根本無法滿足我們，好在老師給我們提供了大量的課件，通過這些ppt，我們可以鞏固課內(nèi)的知識，還可以學習內(nèi)容相關(guān)的知識，更好地完成老師布置的作業(yè)。

二、在完成這類作業(yè)時，修修改改是很正常的，不要因此而厭倦。第三、一個完整的數(shù)據(jù)庫一定不能出現(xiàn)錯誤，否則會在現(xiàn)實生活中帶來不必要的麻煩。

通過本學期數(shù)據(jù)庫的學習及大作業(yè)的完成，很有去作項目的沖動，但深知自己的能力水平有限，還需要更多的學習。

本學期開設(shè)的《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用》課程已經(jīng)告一段落，現(xiàn)就其知識點及其掌握情況以及對該門課程的教學建議等方面進行學習總結(jié)。

一、數(shù)據(jù)庫主要知識點。

我們首先從第一章緒論了解了數(shù)據(jù)庫的概念，其中有幾個較為重要的知識點，即數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。

dbs、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)dbms的概念以及數(shù)據(jù)庫管理員dba的職責。此外本章還介紹了數(shù)據(jù)庫發(fā)展的三個階段：人工管理階段、文件系統(tǒng)階段和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段。

第二章介紹了數(shù)據(jù)模型和三層模式數(shù)據(jù)庫。本章要求我們理解實體-聯(lián)系方法，并學會繪制e-r圖。此外還應(yīng)掌握概念數(shù)據(jù)模型的意義和傳統(tǒng)的三大數(shù)據(jù)模型，以及數(shù)據(jù)獨立性和數(shù)據(jù)庫三層模式結(jié)構(gòu)。

接著開始著重講述現(xiàn)在普遍使用的關(guān)系數(shù)據(jù)庫。包括關(guān)系數(shù)據(jù)模型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和基本術(shù)語，關(guān)系模型的完整性約束和關(guān)系代數(shù)運算。重點是關(guān)系模式完整性的分類和功能，以及關(guān)系代數(shù)中集合運算和關(guān)系運算。最后介紹了關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三層模式結(jié)構(gòu)。

第五章系統(tǒng)講述關(guān)系數(shù)據(jù)庫的標準語言sql的定義功能、查詢功能、操作和控制功能。重點在于數(shù)據(jù)查詢功能。另外還介紹了視圖的用法和動態(tài)sql中定義、操作和查詢功能。

第六章知識點有：存儲過程的創(chuàng)建和執(zhí)行過程、修改和刪除；觸發(fā)器的基本概念，建立，插入和刪除視圖，插入、刪除和更新類觸發(fā)器。最后介紹了數(shù)據(jù)完整性。

第七章介紹安全性，包括安全性措施的層次、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的安全功能等，用戶管理和角色管理，權(quán)限管理。其他的安全問題包括：數(shù)據(jù)加密、審計、統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫和用戶定義的安全性措施。

事務(wù)管理這一章首先介紹了事務(wù)的概念、性質(zhì)以及sql對事務(wù)的支持。并發(fā)控制――干擾問題、可串行性、封鎖、死鎖、隔離級別、封鎖與隔離級別；恢復(fù)――故障類型、備份類型、日志的概念、恢復(fù)模型、備份轉(zhuǎn)儲、還原。

第九章為關(guān)系數(shù)據(jù)理論：函數(shù)依賴術(shù)語和符號；函數(shù)依賴的公理系統(tǒng)――amp公理的內(nèi)容及其正確性、邏輯蘊含和閉包、公理的完備性、閉包的計算、函數(shù)依賴集的等價和最小化；規(guī)范化――1nf、2nf、3nf、bcnf；模式分解。

第十章：數(shù)據(jù)庫設(shè)計。完善e-r模型中的概念――弱實體，依賴關(guān)系，強制聯(lián)系；數(shù)據(jù)庫設(shè)計的過程主要掌握其建立的步驟。

第十一章介紹面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫：新的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用和新的數(shù)據(jù)庫類型；面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)模型――對象與類；對象的屬性、方法和狀態(tài)、對象的交互和消息、類的確定和分化、封裝、繼承、多態(tài)；對象關(guān)系數(shù)據(jù)庫與對象數(shù)據(jù)庫；面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫的研究。

十二章“數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的結(jié)構(gòu)和開發(fā)環(huán)境”并非重點，而第十三章的內(nèi)容在軟件工程課程中就已經(jīng)掌握，所以這兩章的知識點就略過了。

第十四章分布式數(shù)據(jù)庫與分布式數(shù)據(jù)管理：概念；分布式數(shù)據(jù)庫的分布方式；分布式數(shù)據(jù)庫特點和目標――更新傳播、分布式查詢處理、目錄表管理、分布式事務(wù)管理；sqlserver的復(fù)制及其術(shù)語、復(fù)制模型。

十五章數(shù)據(jù)倉庫：概念；結(jié)構(gòu)；數(shù)據(jù)倉庫系統(tǒng)；建立數(shù)據(jù)倉庫系統(tǒng)；實現(xiàn)數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)庫模型；數(shù)據(jù)倉庫與決策支持。

最后，數(shù)據(jù)庫研究和應(yīng)用的新領(lǐng)域這一章中掌握知識庫的知識即可。

二、學習數(shù)據(jù)庫的收獲。

sql(結(jié)構(gòu)化查詢語言)是用于執(zhí)行查詢的語法。但是sql語言也包含用于更新、插入和刪除記錄的語法。

查詢和更新指令構(gòu)成了sql的dml部分：

select-從數(shù)據(jù)庫表中獲取數(shù)據(jù)。

update-更新數(shù)據(jù)庫表中的數(shù)據(jù)。

delete-從數(shù)據(jù)庫表中刪除數(shù)據(jù)。

insertinto-向數(shù)據(jù)庫表中插入數(shù)據(jù)。

sql的數(shù)據(jù)定義語言(ddl)部分使我們有能力創(chuàng)建或刪除表格。我們也可以定義索引（鍵），規(guī)定表之間的鏈接，以及施加表間的約束。

sql中最重要的ddl語句:。

createdatabase-創(chuàng)建新數(shù)據(jù)庫。

alterdatabase-修改數(shù)據(jù)庫。

createtable-創(chuàng)建新表。

altertable-變更（改變）數(shù)據(jù)庫表。

droptable-刪除表。

createindex-創(chuàng)建索引（搜索鍵）。

dropindex-刪除索引。

數(shù)據(jù)庫有保持數(shù)據(jù)的獨立性，所謂數(shù)據(jù)獨立，是指存儲在數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)獨立于處理數(shù)據(jù)的所有應(yīng)用程序而存在。也就是說，數(shù)據(jù)是客觀實體的符號化標識，它就是一個客觀存在，不會因為某一項應(yīng)用的需要而改變它的結(jié)構(gòu)，因此是獨立于應(yīng)用而存在著的客觀實體。而某一項應(yīng)用是處理數(shù)據(jù)獲取信息的過程，也就是應(yīng)用程序，它只能根據(jù)客觀存在著的數(shù)據(jù)來設(shè)計所需要的數(shù)據(jù)處理方法，而不會去改變客觀存在著的數(shù)據(jù)本身。數(shù)據(jù)庫的傳統(tǒng)定義是以一定的組織方式存儲的一組相關(guān)數(shù)據(jù)的集合，主要表現(xiàn)為數(shù)據(jù)表的集合。

根據(jù)標準，sql語句按其功能的不同可以分為以下6大類：

數(shù)據(jù)定義語句（data-definitionlanguage，ddl）；

數(shù)據(jù)控制語句（data-controllanguage，dcl）；

數(shù)據(jù)查詢語句（data-querylanguage，dql）；

游標控制語句（cursor-controllanguage，ccl）。

這門課中仍然有許多不太懂的地方，還需要以后進一步學習。

1、精講多練，自主學習。集中精力對基礎(chǔ)知識，基本原理和重點內(nèi)容精心組織，精心講授，引導(dǎo)學生建立系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。精講必須多練，從能力培養(yǎng)著眼，注重講、練結(jié)合，保證練的比重，加強技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學生自主學習，增強分析問題和解決問題的能力。

2、互動式教學法，每一堂實驗課均很好的“設(shè)計問題”、“引導(dǎo)思考”、“假設(shè)結(jié)論”、在實驗中“探索求證”。使不同程度的學生可以在不同層次上舉一反三。這樣，使得課堂學生生氣勃勃，師生互動，具有啟發(fā)性。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會（專業(yè)15篇）篇十五

：筆者主要針對鐵路發(fā)電車巡檢作業(yè)的實時信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計進行分析，該系統(tǒng)主要依靠的是軟件，通過該系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，使系統(tǒng)運行穩(wěn)定，保障了數(shù)據(jù)的安全，提高了列車的在線管理效率，保障鐵路的高效建設(shè)與科學管理。

數(shù)據(jù)庫；數(shù)據(jù)表；數(shù)據(jù)庫安全；數(shù)據(jù)庫讀取。

一個系統(tǒng)的成功50%由軟件所決定，而軟件的成功則由支持該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫決定，數(shù)據(jù)庫設(shè)計的好壞是關(guān)鍵。關(guān)于數(shù)據(jù)庫設(shè)計的法則實例很多，但一個應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計應(yīng)該與該系統(tǒng)的設(shè)計相結(jié)合，才能發(fā)揮系統(tǒng)的最大作用。下面就介紹一個系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計過程，經(jīng)過事先數(shù)據(jù)庫縝密的設(shè)計，使得此應(yīng)用系統(tǒng)在使用中運行穩(wěn)定，使用得心應(yīng)手，真正起到了輔助管理的作用。

1系統(tǒng)背景客運安全是鐵路安全運營的重中之重，客運列車發(fā)電車在運行過程中發(fā)電機組的定時巡查作業(yè)是客運安全的重要保障。根據(jù)鐵路安全作業(yè)規(guī)程，客運工作人員需要定時進入發(fā)電車車廂內(nèi)檢查發(fā)電機組的工況，以便及早發(fā)現(xiàn)故障或者事故隱患，保障列車安全運行，但是地面管理人員無法實時了解到車上的巡檢作業(yè)情況，無法確認作業(yè)人員是否按規(guī)定路線、時間、及次數(shù)檢查到位，無法及時提醒，存在較大的監(jiān)管漏洞和安全事故隱患。每年由于當班發(fā)電車乘務(wù)員嚴重違反作業(yè)紀律，當班過程中脫崗，沒有及時發(fā)現(xiàn)火情以致火情擴大，是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要原因。運輛客車電[20xx]1979號文明確指出各鐵路局要在發(fā)電車上加裝巡檢系統(tǒng)，加強地面值班人員對發(fā)電車運行情況的掌控和應(yīng)急指揮。筆者就介紹發(fā)電車巡檢信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計過程。

2.1數(shù)據(jù)庫需求客車巡檢信息實時管理系統(tǒng)處理信息數(shù)據(jù)海量、數(shù)據(jù)實時性要求高、數(shù)據(jù)關(guān)系復(fù)雜，因此系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計質(zhì)量是整個系統(tǒng)能否長期高效、穩(wěn)定運行的關(guān)鍵。數(shù)據(jù)庫的.設(shè)計與系統(tǒng)應(yīng)該緊密結(jié)合，根據(jù)分析，該數(shù)據(jù)庫應(yīng)滿足的功能如下。可實時顯示所有當前運行車次的作業(yè)情況，包括所掛車次、每個信息鈕巡檢作業(yè)時間、巡檢人員，巡檢率等；可實時顯示所有車次運行狀態(tài)及其車載手持設(shè)備的狀態(tài)；可實時提示未正常作業(yè)情況，可及時更新未正常作業(yè)提示；可對車輛信息進行管理，包括運行區(qū)間、運行時間段、車體信息等；可對信息鈕進行管理，包括工位鈕、人員鈕名稱、關(guān)聯(lián)發(fā)電車信息等；可對特殊作業(yè)情況進行數(shù)據(jù)恢復(fù)；可按需求查詢、統(tǒng)計指定時間段的各車次的作業(yè)情況；可保存系統(tǒng)日志；可實現(xiàn)對用戶、角色的管理；可實現(xiàn)對手持硬件設(shè)備的初始化、數(shù)據(jù)讀取、及數(shù)據(jù)管理。

2.3數(shù)據(jù)庫安全分析數(shù)據(jù)庫安全包含兩層含義：第一層是指系統(tǒng)運行安全；系統(tǒng)運行安全通常受到的威脅如下，一些網(wǎng)絡(luò)不法分子通過網(wǎng)絡(luò)、局域網(wǎng)等途徑通過入侵電腦使系統(tǒng)無法正常啟動，或超負荷讓機子運行大量算法，并關(guān)閉cpu風扇，使cpu過熱燒壞等破壞性活動；第二層是指系統(tǒng)信息安全，信息安全通常受到的威脅如下，黑帽對數(shù)據(jù)庫入侵，并盜取想要的資料。本系統(tǒng)數(shù)據(jù)實時性要求強，以及設(shè)計鐵路運營圖，安全性要求也很高，本系統(tǒng)數(shù)據(jù)涉及安全采取的具體措施如下。

2.3.1使用安全的賬號策略由于sqlserver不能更改sa用戶名稱，也不能刪除這個超級用戶，所以，我們給它使用一個非常復(fù)雜的密碼；而且在此系統(tǒng)中也不使用sa賬號，建立個擁有與sa一樣權(quán)限的超級用戶來管理數(shù)據(jù)庫，這樣通過安全的賬號登陸數(shù)據(jù)庫就有了保障。

2.3.2使用安全的密碼策略本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的密碼采用多種數(shù)字字母組合的方式，并保證12位以上，并且系統(tǒng)賬號的密碼不會寫于應(yīng)用程序中；sqlserver20xx安裝的時候，采用混合模式，首先輸入的是sa的密碼，這樣從安裝方面保證了系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的安全；同時數(shù)據(jù)庫的后期使用維護中，我們要求系統(tǒng)管理員養(yǎng)成定期修改系統(tǒng)及數(shù)據(jù)庫密碼的好習慣，管理員還應(yīng)該定期查看數(shù)據(jù)庫中是否有不符合密碼要求的賬號增加，如果不是系統(tǒng)所需賬號，馬上刪除，防止給數(shù)據(jù)庫造成損壞，進而影響系統(tǒng)穩(wěn)定。