今天我們聚集在一起，共同見證這一歷史性的時刻，我衷心希望能帶給大家一個難忘的經歷。希望大家通過今天的節目，能夠收獲一些有益的啟示和思考。
學生聯歡會主持詞（專業18篇）篇一
尊敬的老師，親愛的同學們大家上午好：
男1：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
女1：光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。
男2：滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
女2：再過一天，我們就可以享受三天節日生活給我們帶來的片刻歇息。
再過一天，我們就將踏入了一個嶄新的年度20xx年，一個時代的起點。
女1：朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動力;。
男1：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對明天的期待;。
女2：在五年六班，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱;。
男2：在五年六班，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;。
女1：我們慶幸人生，慶幸我們一起走向成熟。
男1：我們感恩生活，感恩生活讓我們在一起度過的每一個快樂和幸福的日子。
女2：是啊。在這里，我們感受到我們的和諧，
男2：只因為。
合：我們是相親相愛的一家人!
男1：過去的始終要過去，能留下的只是那些許美好的回憶。
女1：未來的始終在未來，能努力的只是種些許美好的期盼。
男2：在今天，在此時，
女2：快樂、快樂再快樂，開心、開心再開心。
合：玩起來、樂起來、跳起來、瘋起來吧。
男1：窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的是“五年六班動人的旋律“請欣賞。
女2：當臺歷翻去最后一頁，當新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
在這印痕中，有老師們無限的魅力和無限關懷，是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢想。
在這印痕中，有同學們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠的港灣。請欣賞。
7、女1：今天，我們相約這里，共同歡慶元旦佳節的到來;。
男1：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂;。
女2：今天，我們相約這里，一起用心來感受真誠;。
男2：今天，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放你的激情!
女1：讓我們在帶來的去感受我們快樂的生活吧!
男2：真是沒有想到，今天我們這里真是人才濟濟，各個都身懷絕技啊!說道下一個節目啊，還真不簡單，一般人還真來不了!請大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來的歌曲請控制您的心跳，請抑制住您激動的心情，拭目以待。
女2：這是快樂分享的時刻，是共度幸福的時刻，是祝福，關懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻。請欣賞表演者：。
男2：雖然我們看到秋風已遠，燕去長空。
女2：但我們也知道瑞雪飄臨，正預示著豐年在望。
男1：正如一夜高風凋碧樹，凋不了的是我們實驗小學五年六班的火焰。
女1：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華。
男2：還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們在知識的海洋中播種希望。
女2：還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們在緊張的考場上超越夢想。男1：還記得秋日里的我們嗎?經歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點進軍。
女1：就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢境。
男2：相信我們今天的元旦聯歡一定會給您帶來幸福和快樂，很高興與您共同歡慶新年，
女2：今天我們不僅帶來了老師和同學們深深的祝福，同時帶來了精彩的節目表演，希望我們的表演能給您的新年帶來一份好的心情。
合：讓我們的祝福伴隨您走進嶄新的20xx年，走向金色的未來。
最后祝大家新年快樂，萬事如意!
學生聯歡會主持詞（專業18篇）篇二
女：尊敬的各位領導、各位來賓！
男：親愛的女士們、先生們、小朋友們！
合：大家新年好！
女：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年啦！
男：祝大家在新的一年里，一帆風順，二龍騰飛，
女：三羊開泰，四季平安，
男：五福臨門，六六大順，
女：七星高照，八方來財，
男：九九同心，
合：十全十美！
女：春風傳喜訊！
男：銀猴踏歌來！
女：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
男：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
女：舞起醉人的.紅扇，漣漪湖畔和諧之花芬芳燦爛！
男：敲響震天的鑼鼓，xx教育百年老校盡展雄姿！
女：今天，我們實小這個大家庭又在這里團聚啦！
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首20xx年，我們豪情萬丈！
女：展望20xx年，我們激情飛揚！
男：說過我們偉大的祖國，萬分榮耀！
女：再看我們親愛的學校，一樣驕傲！
男：畢業班成績勇奪桂冠！
女：詩教特色，堪稱一流；
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
女：在這激動人心的時刻，我們已經感受到了春的氣息，
男：這是我們xx小學的春天！
女：是我們這個大家庭的春天！
男：這更是我們每個人的春天！
女：漣水實小20xx年教工元旦聯歡會
合：現在開始！
學生聯歡會主持詞（專業18篇）篇三
2：b3：c。
1：踏著秋風，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月。
2：攜著祝福，帶著囑托，我們相聚在陶院。
3：懷著夢想，帶著希望，我們相約在信息工程學院。
1：尊敬的各位領導2:各位來賓3：親愛的老師同學們。
大家晚上好!(合)。
1：歡迎大家來到20xx屆信息工程學院迎新晚會現場!我是主持人a。
2：還有我們各兄弟分院的負責人，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導老師和同學們的光臨表示最衷心的問候和誠摯的感謝!
2：最后還要介紹我們本次交誼舞大賽的評審團，他們是由我們的高書記為團長的評審隊。相信他們會以公正嚴明的態度來評審這次比賽的，讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們!3：最后最后呢，還有到場的我們可愛的同學們，歡迎你們!
1：現在由我介紹一下本次比賽的評分規則。參加比賽共有五組選手，每組參賽選手的每支舞的分值是10分。分值10分別是：入場動作一分,儀表、精神面貌、形象氣質1分,節奏感、踏樂2分,舞步的熟練程度5分，舞伴間的交流與配合、表現力1分。
2：每組完成一支就統計此舞蹈的分數并記錄。主持人將在下一組比賽之前宣讀出上組的成績。3：對的。那么在比賽之前先輕松一下，先請鄧軍為我們帶來歌曲《愛有你才完整》。請第一第二組選手做好準備。有請鄧軍!
1：很好聽很激情的一首歌，謝謝m。對了，裴育，你對交誼舞了解多少啊?
3：這個呀!還好吧。好像對大學生很有作用呢。
1：是的。那你先說說你的理解吧。
3：跳交誼舞的過程中，優美的舞姿不僅使人的身體得到極大的放松，優雅的音樂曲調也使人的精神得到極大的滿足，更能起到鍛煉身體，放松精神的作用。可以提升自身的儀態和氣質，還可以提高社交能力。
1：嗯嗯，說的對極了。交誼舞是一項融體育與藝術、健身與娛樂于一體的具有推廣性的體育運動項目,是大學生走向社會后參加社交活動的有效手段之一。廢話少說，讓我們用熱烈的掌聲歡迎第一二組為我們帶來的優美舞蹈吧。
3：有請第一第二組!
1：的確很優美，你說是吧b。
2：嗯，聽著音樂伴著舞姿讓人瞬間安靜下來。
1：是啊。。感謝他們的表演，都跳的很好哦。
2：嗯。一組比賽結束，讓我們輕松下吧。來場精神的盛宴。下面有請我們的同學為我們朗誦《夢，從這里開始》。
1.剛剛同學的朗誦實在是很優美。哎，b，別沉浸了，看把你迷的，還在夢里難以自拔了。
2.嗯嗯，這樣的夢到是讓我想起了幾個月前的我們，那是我還在向往著我的大學該是怎樣的場景。那樣的記憶還是深深刻在我的腦海里，如果今天能聽到這樣的話語就好了。
1.看來今天你運氣不錯，這次就如你所愿，下面這位同學啊正是要為我們帶來他對大學的那份向往。同學，有請。
2.非常不錯哦，今天聽到這樣優秀的詩歌朗誦，人間哪得幾回聞哪。小亮，看我們的帥哥主持裴育都忍不住要上場來展示他的才藝了。
1：當然不甘示弱的還有我們學院的w社團啊。歡迎裴育為我們帶來吉他表演同時還有我們的常青藤為我們帶來《愛》的手語。
2：請第三組參賽選手做好準備。有請c。
2：c你別謙虛了。大家都說好啊你應當仁不讓啊。
3：要我說啊，還是咱常青藤的手語表演的好。用無聲的語言來詮釋愛，帶領我們深入了解愛的涵義。
2：嗯是的。那讓我們再次以熱烈掌聲感謝他們的表演吧!好吧，言歸正傳，相信咱的參賽選手已經等不及了。有請第三組參賽選手上臺為我們獻上他們的舞蹈作品。
3：清幽的音樂中將會出現如何優雅的舞姿?有請!
2：好優美的舞姿啊!每組都跳的這么好，這為我們的評審團出了大難題啊!那我們就為了咱的評審團爭取更多的時間考慮吧。我們都知道音樂的無窮魅力，為我們帶來歡樂帶來激情帶來寧靜。下面有請l,o等人為我們帶來的歌曲串燒!也請第四組第五組第參賽選手做好準備。
1：一曲深情的《光輝歲月》，為我們的比賽增添色彩。感謝他們的演唱!說起演唱，我倒是想起以前這么一檔節目，歌曲與歌曲之間總會有魔術表演，就是記不起那位魔術表演著名字了。2：嗨，那不就是劉謙嘛。近年來咱們中國的劉謙似乎很受大家的歡迎啊，各種各樣的魔術表演，那是把我們帶到了一個神奇的世界啊。可是我都沒在現實生活中見過魔術表演呢，真是可惜。
3.真的嗎?那你的人生也太失敗了。這不，我們身邊就有這樣一位魔術愛好者，他呀8歲就學魔術而且是自學成才!現在的他的魔術應該練得爐火純青了。居然連這樣的人才這都沒發現，哎呀呀。
1.c，看你。就別賣關子啦，趕緊讓我們看看魔術，大家都等不及了，是不是啊?
3.好，下面就有請崔巍同學為我們帶來精彩的魔術表演。
1：b,c，崔巍是怎么做的啊?這么神奇!
2：啊?我好像沒怎看清楚了，太不可思議了!大家說要不要叫崔巍再來一段!好不好!!
3：哎呀別鬧了啊!大家比賽后纏著崔巍去啊!現在所有選手的比賽成績已經在我手中，難道大家不想知道啊?!
1,2：c你別賣關子了!
3：好吧。下面我來宣讀一下本場比賽各組得分。
1：所以，今天獲得信息工程學院交誼舞大賽一等獎的是，有請組員代表上臺，請我們的高樹太高老師為他頒獎。
2：獲得信息工程學院二等獎的是，有請組員代表上臺并由我們的m頒獎。
3：獲得信息工程學院三等獎的是，有請組員代表上臺，請我們的n上臺頒獎。祝賀他們!
1：哎呦，剛剛真是緊張的時刻。掌聲祝賀獲獎的選手們!相信大家剛剛也和我一樣緊張而激動。那么就讓我們在小酒窩中緩緩靜下我們的心，靜靜的欣賞由洪嬋娟和謝雅軍為我們帶來的《小酒窩》，大家掌聲歡迎。
2：剛剛的小酒窩實在是好聽了，真想再聽首歌。這一首不夠，大家覺得呢?
我們帶來歌曲《愛因為在心中》!
2,3：有請!
1：自古圣賢贊春宵，今言秋日勝春潮。
2：歡樂的時刻總是那么短暫。
3：歡樂的笑語留在你我的心中。
3：有希望的地方就有年輕的我們。
1：愿我們的同學在四年之后收獲累累的碩果。
2：愿我們的陶院為我們放出所有的夢想希望。
2：謝謝大家的光臨，祝賀參賽選手。
3：請大家有序的退場。請同學們先讓我們的老師們先走，辛苦了!1：全體學生會成員請留下。
學生聯歡會主持詞（專業18篇）篇四
丁：又敲響了新的大門。
甲：當日歷又翻開新的一；
乙：當小樹又增加一個輪；
丙：當春天又擁抱著大地；
丁：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
合：讓我們同迎接２０xx的到來！
（音樂：新快樂）
丁：新有新的暢想，新有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長講話。
（校長講話）
丙：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩；
丁：我們的隊旗高高飄揚，星星火炬給我們指明方向。
丙：今天，在這歡樂的時刻，又有 ? 名同學加入了少先隊，歡迎他們入場。
（馮冬冬主持入隊儀式）
丙：紅領巾在胸前飄蕩；
丁：星星火炬照耀我們前進的方向。
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗；
丁：是長輩的無私情懷，孕育了無數未來的`希望；
丙：感謝您，親愛的老師，
丁：感謝您，幫我們邁好人生的一步。歡送新隊員歸隊。
（新隊員退場，放隊歌）
甲：人生的足跡一步步向前延伸；
乙：新應是新的征程；
甲：問一問有沒有虛度華？
乙：問一問學會了多少本領？
甲：這學期，我們在音樂課上學習演奏口風琴，下面歡迎五.中隊
為我們展示他們的學習成果。（口風琴：咱們從小講禮貌）
丙：時間是一條金河，載著人生，載著信念；
丁：感謝學校，感謝老師，我們又度過了豐收的一。
請金主任宣讀獲獎名單。
（金主任宣讀獲獎名單）
甲：一張張獎狀很重很重；
乙：它包含對未來無窮的希望；
甲：一枚枚獎章很亮很亮，
乙：它有著我們金色的理想。
甲：同學們都有一個人在家的經歷，如果有陌生人來訪，你知道該怎么辦嗎？讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧！（獨自在家）
乙：我們生活在集體中，難免會與同學發生不愉快的事情，應該如何處理好與同學的關系呢？請聽三句半：我們都有兩個家。
丙：當雅典奧運會創造中國經典，
丁：誰也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔；
丙：當北京市長接過五環會旗，《茉莉花》送去了北京遙想。
讓我們隨著悠揚的樂曲聲同回憶那令人激動人心的時刻吧。
（二胡：茉莉花。 ?四.一 ?平宸嘉）
甲：請聽相聲：最佳差生。表演者：六一中隊：陳晶 劉陽
乙：冬天來了，春天還會遠嗎？請欣賞古箏獨奏：雪山春曉，演奏者：五一中隊：張思明。
丙：春天正慢慢向我們走來。看，在這片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。
（舞蹈：虹彩妹妹。 二。班）
丁：是綠地給了我們如此愉快的心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。
（詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。六。 廖遠遠 ?陳莎莎）
甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關心我們。請聽四二中隊的小合唱：每當我走過老師窗前。
乙：水是生命的源泉，但它并不是取之不盡，用之不竭的。讓我們從下面的快板中學會該如何節約用水吧。
丙：我們是新時代的少，我們是新世紀的花朵。請聽單簧管獨奏：美麗的鮮花在開放，演奏者：五一中隊張敏。
丁：請聽快板：大家都來讓一讓，由六一中隊白芮、黃楠、王銳為我們表演。
丙：時間是老師，生活是答卷；
丁：勤學和知識是朋友，汗水和豐收是伙伴；
丙：在新的一里，讓我們同祝愿：
合：明天會更好。（六二）
甲：過去的一，我們有淚水更有歡樂；
乙：過去的一，我們有汗水更有掌聲；
丙：在新的一里，我們繼續追求創造，探索實踐；
丁：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
甲：新是新的樂章，
乙：用我們的行動，
丙：用我們的真誠，
丁：用我們的奉獻---
合：迎接充滿希望的！
甲、 ? ?乙：新聯歡會到此結束， 祝老師們身體健康，闔家歡樂！
丙、丁：祝同學們學習進步，萬事如意！
學生聯歡會主持詞（專業18篇）篇五
合：大家上午好！
甲：時光荏苒，玉兔辭舊永戀人間春色舞
乙：歲月更迭，金龍獻歲常牽天際彩云歸
甲：回顧過去，春色明媚山河披錦繡，華夏騰飛祖國萬年長
乙：放眼未來，一方凈土滋養xx好兒女，兩岸旖旎人才輩出走四方
甲：看，黃洋河畔陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
乙：聽，沸騰校園鼓聲隆隆，這是新年動人的旋律
甲：在這歡樂與微笑構成的舞臺，在這永恒與溫馨筑就的圣地
乙：今天，大家在這里歡聚一堂，共同迎接新年的曙光
甲：我們相約在朝氣蓬勃的校園，享受青春帶給我們的這段美好時光
乙：我們相聚在熱情似火的舞臺，品味新年帶給我們的熱情和奔放
甲：我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：我們相聚在這里，飄動你的飛裙，旋轉你的舞姿
甲：親愛的同學們，讓我們的熱情沖向云霄，讓我們的快樂匯成海洋
合：xx九年制學校20xx年元旦聯歡會現在開始！
學生聯歡會主持詞（專業18篇）篇六
六月，是我們大家的節日，舉行六一聯歡會，我們為它增添光彩。下面是本站小編給大家整理的學生六一聯歡會。
主持詞。
僅供參考。
男：尊敬的老師、
女：親愛的同學們。
合：大家好!
女：歌聲飛過廣闊的海洋，笑聲傳遍無際的田野，孩子們都在用稚氣的笑臉表達心中的無限喜悅。
男：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉。
女：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增光添彩。
男：看，天多藍，草多綠。
女：聽，風多柔，歌聲多嘹亮，請聽歌曲《剪羊毛》，演唱者：解馨迪。
男：欣賞完精彩的魔術表演，讓我們大家來輕松一下，跟著音樂動起來吧，請聽男生對唱《哥只是個傳說》，有請，王順德，劉暢。
女：欣賞完一段歡快的音樂，下面我們來做一個小游戲，腦筋急轉彎，小腦筋動起來吧。
1、布和紙怕什么?答案：布怕一萬，紙怕萬一。
2、怎樣使麻雀安靜下來?答案：壓它一下。原因：鴉雀無聲(壓雀無聲)。
3、有一個胖子，從高樓跳下，結果變成了什么?答案：死胖子。
4、一只公雞和一只母雞(猜三個字)答案：兩只雞。
6、歷史上哪個人跑的最快?答案：曹操(說曹操曹操到)。
7、你能以最快速度，把冰變成水嗎?答案：把“冰”字去掉兩點，就成了“水”。
8、有一個字，人人見了都會念錯。這是什么字?答案：這是“錯”字。
男：喜羊羊與灰太狼之虎虎生威，相信很多同學都看過，對片中輕松詼諧的風格，爆笑的情節與經典對白讓大家記憶猶新，片中的主題曲以動聽的音樂，通俗易懂的歌詞，開心的演唱在同學們中廣泛傳唱，請欣賞合唱《大家一起喜羊羊》，演唱者：朱戊飛、陳宇軒、周寒杰、王順德。
女：下面有請杜玉亭為我們講一個英語故事，掌聲歡迎。
男：一段精彩的英語故事聽完，讓我們輕松一下，請欣賞合唱《犯錯》，演唱者：孫竹月、黃瓏可。
女：下面我們來做一個小游戲，《搶凳子》。
男：當困難來臨的時候，請舉起你的左手，左手代表著方向，它不會向困難低頭，一首快炙人口的歌曲《左手右手》，由李君藍帶給我們，掌聲歡迎。
女：下面進入今天的最后一個游戲環節，猜字謎。
1、人在草木中(茶)。
2、牛過獨木橋(生)。
3、一大一小(二)。
4、門里有人(閃)。
5、胡子旁有只蟲子(蝴)。
6、一百減一(白)。
7、少女(妙)。
8、四個人搬木頭(杰)。
男：下面請欣賞歌曲《愛丫愛丫》，演唱者：文婉楨。
女：鮮花涌動，心潮涌動，
男：大地匯成一片歡樂的海洋;。
女：今天，我們載歌載舞。
男：今天，我們喜氣洋洋。
女：露出你燦爛的笑臉。
男：留下最美好的回憶。
女：最后，讓我們在歌聲中結束今天的聯歡會。
男：同學們，六一快樂!
1、開場舞蹈《開門紅》---中心幼兒園幼兒3班表演。
2、張自立：彈去五月的風塵，迎來六月的激情飛揚。
張凱怡：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
張自立：六月、是童年的搖籃，六月、是童年的夢鄉。
張凱怡：六月里的陽光燦爛無比，六月的兒童歡天喜地。
張自立：六月充滿了歡聲笑語。
合：六月是我們的節日。
張自立：感謝您，親愛的老師，感謝您，對我們的辛勤培育，陪伴我們在校園里度過的每一個日子。
張凱怡：因為有您，校園永遠是那么五彩斑斕，歡歌笑語，讓我們用歌聲唱出對你們的深深敬意!下面請欣賞臨淇完小合唱隊演唱的歌曲《校園多美好》!
3、張自立：童年像一首歌，跳動著美好的音符。童年像一支舞，舞動著童心童趣。下面請欣賞舞蹈《激情童韻》，表演者，中心幼兒園一班。
4、張凱怡：說起臉譜，大家一定會想起：紅臉的關公、毛臉的張飛、白臉的曹操、下面請大家欣賞男生獨唱《說唱臉譜》表演者：臨淇完小五二班馮一菲。
5、張自力：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆畫出眼中的多彩世界。如果讓你說出童年夢想，會是什么呢?下面讓我們一起來聽聽幼兒園11班小朋友的愿望吧，請欣賞舞蹈《種太陽》。
6、張凱怡：欣賞完了小弟弟妹妹們的舞蹈，讓我們再來欣賞鎮一中的大哥哥姐姐帶來的節目《彩虹的微笑》。
7、張自力：溫暖的陽光，沁人的花香，潔白的云朵。跳動的云朵，喜悅的笑臉，激動的臉龐，多美的畫面啊，請大家欣賞舞蹈《踏浪》，表演者中心幼兒園12班。
9、張自力：在家做個乖孩子，在校做個乖學生，相信大家一定喜歡。下面請欣賞舞蹈《誰不乖》。表演者中心幼兒園2班。
10、張凱怡：六月到了讓我們張開笑臉，呼吸幸福的氧氣，茁壯的成長，下面請欣賞舞蹈《幸福氧氣》表演者。臨淇完小徐煜錚等。
11、張自力：欣賞了舞蹈，讓我們來欣賞一組歌曲聯唱，表演單位鎮二中。
12、張凱怡：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍所有的角落，有了泥土，嫩芽才會成長，有了陽光花兒才會開放，我們這些小花朵的成長，離不開祖國媽媽的呵護澆灌，請欣賞舞蹈《好一朵小蘭花》。表演者：中心幼兒園5班。
張凱怡：讓我們和這個時代同呼吸，共命運，讓我們緊跟時代的脈搏，好好學習，將來爭做國家棟梁。
張自力：在這里，衷心祝愿爺爺奶奶，叔叔、阿姨身體健康、工作順利;。
張凱怡：在這里，衷心祝愿小朋友們學習進步、茁壯成長。
張凱怡：臨淇鎮“慶六一”大聯歡到此結束，謝謝大家的光臨!
男：敬愛的老師們，親愛的同學們：
女：大家下午好!
男：和著豐收的喜悅，踏著幸福的腳步，
女：我們無比欣喜地迎來了20xx年六一國際兒童節!
男：今日的陽光格外明媚，今日的鮮花分外妖嬈，
女：今天老師們的心情分外明亮，同學們的笑臉燦爛異常!
男：在20xx年六一兒童節的今天，我們首先祝愿：
女：敬愛的老師，工作順利心想事成，天天都有好心情!
合：感謝敬愛的老師對我們的耐心教導和精心栽培!
男：我們也想把真摯的祝福送給親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽：
女：祝您身體健康好夢成真，感謝您對于我們的精心呵護!
男：六月是鮮花的海洋，是快樂的音符，
女：六月是滿載希望的風鈴，是自由飛翔的小鳥，
男：我們祝愿全天下的少年兒童節日快樂，
女：祝愿青海玉樹災區的兒童生活幸福，更加堅強!
合：早日重建美好的家園，與我們共享節日的幸福!
男：讓我們載歌載舞，共同慶祝我們的節日，
女：下面我宣布，范鎮中心小學20xx年慶六一文藝聯歡會，
合：現在開始!
1、一(1)快樂的節日。
男：快樂的節日，快樂的祝福，下面請欣賞一年級一班表演的詩歌朗誦《快樂的節日》。
大家掌聲歡迎!
2、一(2)手拉手。
女：手拉手，我們跟著幸福走!我們都是祖國的好兒童!下面請欣賞一年級二班表演的二重唱《手拉手》，掌聲歡迎!
3、一(3)快樂的節日。
男：請欣賞一年級三班的小同學為我們表演的合唱《快樂的節日》，掌聲有請!
4、一(4)吹牛。
女：說大話是不好的表現，接下來請欣賞一年級四班的兩位相聲大師給我們表演精彩的相聲《吹牛》，掌聲有請!
5、二(1)健康歌。
男：在老師們的哺育下，我們天天健康身上茁壯成長，下面請欣賞二年級一班表演的韻律操《健康歌》!大家掌聲歡迎!
6、二(2)拉丁舞。
女：拉丁舞，最能鍛煉學生的形體和優雅的氣質，下面請欣賞二年級二班表演的拉丁舞，掌聲請出我們的小小舞蹈家!
7、二(3)清晨我們放飛一群白鴿。
男：和平鴿，是我們對全世界的呼喚，我們中心小學全體少先隊員祝愿全天下永遠充滿和平的陽光!下面請欣賞二年級三班表演的詩朗誦《清晨我們放飛一群白鴿》。
8、二(4)隱形的翅膀。
女：隱形的翅膀給我們以堅強，給我們以力量!下面請欣賞二年級四班的小合唱《隱形的翅膀》，掌聲有請。
9、三(1)爺爺學普通話。
男：同學們都應當從小會說普通話，這是我國通用的規范的語言，請欣賞三年級一班表演的相聲《爺爺學普通話》。
10、三(2)小燕子。
女：你聽過二胡演奏的樂曲《小燕子》嗎?下面讓我們熱烈的掌聲有請三年級二班帶來的二胡獨奏《小燕子》，讓我們重溫那溫暖的旋律!掌聲歡迎!
11、三(3)手語表演感恩的心。
男：感恩的心，時刻讓我們感動，三年級三班為我們帶來了大型的手語表演《感恩的心》，掌聲有請!
12、四(1)兒歌聯唱。
女：精彩的兒歌聯唱，會讓我們感動會讓我們幸福!下面請欣賞四年級一班表演的兒歌聯唱，掌聲有請!
13、四(2)。
三字經。
男：三字經，是我國傳統的文化的藝術瑰寶，下面請欣賞四年級二班帶來的三字經吟唱，掌聲歡迎!
14、四(3)中國功夫。
女：中國功夫博大精深，中國功夫源遠流長，下面請欣賞四年級三班帶來的中國功夫表演，掌聲有請!
15、五(1)神醫。
男：古有神醫華佗，今有小神醫救死扶傷，下面請欣賞五年級一班的相聲大師表演的相聲《神醫》，掌聲歡迎!
16、五(2)母校的依戀。
女：五年的母校生活，留下了我們成長的足跡，今天告別母校的今天，我們心中無限依戀，請欣賞深情的詩朗誦《母校的依戀》，掌聲有請五年級二班!
17、五(3)六一樂。
男：六一樂，六一我們最快樂!下面請欣賞五年級三班表演的。
三句半。
《六一樂》，大家掌聲歡迎!
貢獻節目：
女：春花燦爛明麗，同學們像艷麗的春花綻放，請欣賞學校舞蹈興趣小組表演的舞蹈《春花》，大家掌聲歡迎!
結束語：
男：歌舞喜慶的六一，我們在今天一起歡度!
女：快樂相隨的六一，我們在今天一起共享!
男：我們期待明年的相聚，
女：我們盼望來年的相逢，
合：讓我們努力學習，力爭上游，
男：在老師的教導下，
女：茁壯成長為祖國的棟梁!
男：范鎮中心小學20xx年慶六一液壓泵聯歡會到此結束，明年六一我們再見!
女：請各班有秩序帶回!
學生聯歡會主持詞（專業18篇）篇七
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家新年好！
女1：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
男1：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的xx年。
女2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在過去的一年里，我們與老師共同努力，創造出屬于我們自己的一片天空。在此我們全體同學向老師們道一聲：您辛苦了！
女1：春夏秋冬，黑夜清晨；日月如梭，光陰似金；
男1：時間老人領著我們敲響了新年的大門。
女2：當日歷又翻開新的一頁；當小樹又增加新的一個年輪；
男2：當春天又擁抱著大地；當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……。
合：讓我們共同迎接xx年的到來！大家新年好！
學生聯歡會主持詞（專業18篇）篇八
甲：敬愛的老師，親愛的同學們:。
(合)大家新年好!甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
甲：在過去的一年里，我們同學與老師共同努力，創造出屬于我們的一片天空。在此，我們全體同學向老師們道一聲:。
(合)您辛苦了!
乙：春夏秋冬，黑夜清晨;時間老人領導著我們敲響了新年的大門。
甲：當日歷又翻開新的一頁;。
當小樹又增加一個年輪;。
當春天又擁抱著大地;。
(合):讓我們共同迎接20xx年的到來!(音樂：新年快樂)。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩;。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。
甲：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的一年。
下面請張老師宣讀獲獎名單。
乙：一張張獎狀很重很重;它包含對未來無窮的希望;。
甲：一枚枚獎章很亮很亮，它有著我們金色的理想。
乙：新年拉近了我們成長的距離;。
甲:新年染紅了我們快樂的生活。
乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;。
甲：今天，我們送出最美好的祝福：
(合)：現在開始!
閉幕詞。
甲：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新一年的每一天!
乙：愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!
(合)：祝大家：新年快樂、佳節如意!甲：二年級一班新年元旦聯歡會。
(合)：到此結束!
學生聯歡會主持詞（專業18篇）篇九
合：大家新年好!
c：春夏秋冬，黑夜清晨。
t：日月如梭，光陰似箭。
c：當小樹又增加一個年輪。
t：當春天有擁抱著大地。
c;當冬天又露出燦爛的笑臉。
t：時間老人領著我們有敲響了時間的大門。
c：讓我們共同迎接20xx年。
t：在此祝家長朋友們，教師們雞年大吉。
c：祝小朋友聰明健康。
t：下頭有請尊敬的劉園長為大家送上最真摯的新年祝福。
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學生聯歡會主持詞（專業18篇）篇十
甲：同學們，緊張而又愉快的20xx年就要結束，令人神往的20xx年即將到來，讓我貌同攜著美好的心愿和祝福，用信心和希望構筑起一座美麗的時光里程碑來共同慶賀這新一年元旦佳節的來臨吧!
合：歡天喜地慶元旦!
乙：同學們，在這舉國歡慶的元旦佳節當中，讓我們徹底忘掉過去一年來的煩惱和傷痛，真正地舒展開我們學習時的緊張和疲憊，用這滿校園的歡歌熱舞和這姹紫嫣紅的煙火與我們一起迎來一個充滿機遇和挑戰的新的一年吧!
01、請欣賞由九(1)班吳蘇同學給我們帶來的歌曲《煙火》，讓校空中的這幕煙火，能真實地給我們帶來明天永恒的曙光。
02、許多的煩惱都源自我們的放不開，退一步海闊天空，就讓八(2)班劉慧、王俊峰同學演唱的《放開》，與我們一起共勉吧。
03、黑暗中曾經流下多少心酸的眼淚，蜷縮在無助的角落里，我們真正品味了什么是寂寞，可是陽光總會來臨，請欣賞七(1)班許伊儒、王宏婷、王雨演唱的《陽光總在風雨后》。
04、爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，盛行于上個世紀的美國。作為一種健身方式，近幾年來，爵士舞蹈在我國也開始火爆起來。下面，九(2)的朱婉婉、馬騰同學就要為我們帶來一場炫目的jazz爵士舞表演，家歡迎!
06、我們的古城xx縣被譽為國畫之鄉，古往今來，我們xx縣眾多的畫家用手中的水墨丹青描繪出一幅幅唯美的山水名畫，為世人展現了中國國畫藝術的千年底蘊和無限魅力。請欣賞九(1)班張云婷同學演唱的《水墨丹青》。
07、水墨丹青可以形容景色的靈動之美;水墨丹青可以比喻手法如行云流水;水墨丹青可以雕刻歲月的不停輪回;水墨丹青可以描繪人間的是是非非。請欣賞八(2)王俊峰、郭濤濤、劉慧、許雪微同學表演的世間百態小品：《有錢就有娘，沒錢就沒娘》。家鼓勵!
08、同學們，我們都有自己美好的夢想。在實現夢想的征途中，我們可能會遇到許多的坎坷和磨難。不過，老師傳授給我們的知識和智慧會讓我們永遠插上一雙隱形的翅膀，它能使我們飛得更高、更遠。下面請欣賞七(2)班的徐艷榮同學給我們帶來的歌曲：《隱性的翅膀》。
09、冬天到了，美麗的金秋還會不會回來，請聆聽八(2)班劉金夢同學的《秋天不回來》。
10、春夏秋冬，四季輪回，這秋天，終究還是會回來，不會來的，那只能是我們的錯覺，請欣賞由九(1)班的孫夢婷、許敏、王春艷、馬莉四位同學給我們演唱的《眼淚的錯覺》。
11、從幼兒園到小學，再到即將逝去的中學，十一年將會成為我們最遙遠的從前，這里的每一天，都隱含著我們對知識的熱愛與追求，在未來拼搏的歲月里，就讓我們把對眼前追憶的思念改變成為對知識酷愛的信念吧。請欣賞七(1)班的邢文、劉戰兩位同學為我們演唱的《十一年》。
12、過完今天，20xx年就還剩下短短的一天，就讓我們再一次地把“思不足、拼搏進取、再創佳績”作為我們新一年的生日禮物吧!請思八(1)班田建鵬、陸志秋、王志杰三位同學給我們帶來的歌曲《生日禮物》。
13、一年有一年的收獲，我們如此，在土豆田里勞作的農民伯伯們，也是如此，請欣賞由九(2)班的王濤、湯同飛、馬騰等同學演出的小品：《賣土豆》。
14、在每個幻想成為公主的女孩的心中都存在著一株美麗的櫻花草，那是一種能夠讓人得到幸福的美麗之花，下面請欣賞七(2)劉天慧、劉慧慧給家演唱的《櫻花草》。
15、孔雀東南飛，十里一徘徊。人生之路，彩云之南，是我心靈的方向，請關注八(2)班的`王允同學給我們演唱的《彩云之南》。
16、下面是九(1)班王帥帥、田文為家演唱的歌曲：《我好喜歡你》。
17、美好的時光總是短暫的，一些讓我們欣喜的事往往會轉瞬即逝，不過，人生能就是因為失不再來才顯得更加可貴吧，就像落花一樣，剎那的美麗和芬芳，有可能會給我們帶來一個永恒的美回憶。下面就請九(2)班的葛慧同學給我們演唱優美的歌曲：《落花》。
18、童話是一朵朵美麗的花兒，它能讓我們的生活變得多姿多彩，童話是一片片精神的面包，從小到，哺育我們健康成長，八(1)班的劉勝偉同學就給我們帶來這么一首美麗的《童話》，家欣賞。
19、“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還;探虎穴兮入蛟宮，仰天呼氣兮成白虹。同學們，戰國時期的荊軻以一首《易水歌》的千古佳句表達了自己刺殺秦王時的悲壯情懷和不完成任務誓不回頭的堅定意志。而我們九(1)班的幾位同學給我們帶來的小品，又表達了怎樣的情懷呢?現在，請家一起欣賞小品：《風蕭蕭元旦聯歡易水寒》。
20、請欣賞九(1)班的男生組合《十一年》，家鼓勵。
21、古今中外，有不少著名作家都把家鄉和祖國比喻成自己的愛人，我們八(1)班的王金華同學也是如此。現在，請欣賞王金華同學給我們演唱的歌曲：《做我老婆好不好》。
22、玫瑰有刺，香水有毒的。請欣賞八(2)班許雪微同學的《香水有毒》。
23、一個華麗而又不失風味的歌曲在華清池邊誕生，那一年的雪花飄落梅花開滿枝頭，那一年的華清池旁留下了太多的憂愁。請欣賞九(1)班王帥帥、張云婷、田文、孟天羊同學合唱的《新貴妃醉酒》。
24、曾幾何時，人可以變成菜，菜，也可以變。近幾年，被麻辣鮮所腌漬過的網絡，給我們帶來的新鮮事可真多，下面，請欣賞九(1)班的郭肖偉、孫玉林兩同學給我們演唱的歌曲：《你是我的菜》。
25、皎潔的月光落進了漆黑的夜，滾滾的紅塵蒼老了歲月的容顏，紛飛飄舞的冰雪已化作了你的淚眼。遠逝的不只是郁郁蔥蔥的年華，發如雪，蒼老的是誰?唯有月光，才能讓人想到完美。接下來，七(2)班的劉天慧、許盛楠同學為家演唱《發如雪》，家鼓勵。
26、暗夜中，泛著皎潔月光的月亮慢慢變成一只美麗的船兒，載著媽媽的歌謠、童年的神秘和我小小的心愿，停泊在我的枕邊、心間，讓我夢見童年時媽媽手中輕輕搖晃著的搖籃。最后請欣賞七(1)班王夢宇同學為我們演唱的《快樂星球》主題曲《月亮船》，家鼓掌!
甲：好了，在座的同學和老師，讓我貌同地攜手并肩，凝聚智慧，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，來書寫我們人生當中更濃重、更精彩的一筆吧!
乙：站在20xx年元旦佳節這一新的起跑線上，看著東方那輪即將冉冉升起的新年的朝陽，就讓我貌同地放飛我們心中嶄新的信念，以更積極的心態和更美好的心情，相互間真誠地再道賀一聲：
合：我們的20xx!新年好!羊年!快樂進步每一天!
甲：本次“歡天喜地慶元旦”文藝演出。
合：到此結束!謝謝家!
學生聯歡會主持詞（專業18篇）篇十一
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。
乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。
丙：回首往事，我們激情澎湃。
丁：展望未來，我們豪情滿懷。
甲：尊敬的'各位領導、各位老師，親愛的同學們；
合：大家晚上好！
甲：歡迎來到，xxx小學20xx年元旦晚會現場。
合：我們，在這里給大家拜個早年啦！
丁：祝我院的各位領導、老師、同學們身體健康、工作順利。
乙：—年吉祥、家和萬事興。
丙：更祝福我們學校的明天更加燦爛輝煌！
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
丁：回首過去，我們熱情洋溢；展望未來，我們斗志昂揚。
丙：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋；
甲：下面，請允許我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領導和嘉賓，他們是：xxxxxx—，以及學校相關部門負責人、各系黨支部書記、團總支書記，老師們歡迎你們！下面有請xxx學校黨委書記xxx上臺致辭！有請！
丙：xxx學校20xx年元旦晚會現在開始！
丁：下面請欣賞有xxx系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。
乙：是的，畢業照在每一個人的心中都有著它特殊的含義。
丙：說到這里，我真想再一次回到那天；
乙：那好吧，現在就讓我們一起來重溫畢業那段美好的回憶！掌聲有請xxx系為我們帶來舞蹈《畢業照》。
甲：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動人季節，
丁：青春是一束絢麗的霞光，放射時代最亮麗的追夢情懷；
甲：青春是一簇鮮艷盛開的花，耕耘滿園春色，托起生命的希望；
丁：青春是一團激情燃燒的火，肩負著使命，升騰崇敬；
甲：掌聲有請校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。
乙：江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”里跳躍著江南色彩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描繪著江南的婀娜多姿。下面，就讓我們一起走進如夢的世界，請欣賞由xxx系為我們帶來的舞蹈《夢里水鄉》。
甲：健美操是一種集動感音樂和優美動作于一體的健身運動。動感的旋律，奔放的個性，火一般的情感，演繹出風一樣的舞蹈，像火山爆發，像熱帶風暴。青春無限，散發著一種無可阻擋的魅力，接下來請欣賞健美操協會健美操協會為大家帶來的《動感球操》。
丙：口技是雜技、曲藝節目的一種，是我國文化藝術的寶貴遺產之一。運用嘴舌喉鼻等發音技巧來模仿各種聲音，如火車聲、鳥鳴聲等，能使聽的人產生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請xxx系的同學為我們帶來精彩的《口技》表演。
丁：教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心，來欣賞由學校園丁教師合唱團為我們帶來的小合唱《山楂樹》，掌聲歡迎！
乙：好一朵美麗的茉莉花，唱徹海角與天涯。芬芳人人夸；
丙：好一朵美麗的茉莉花，蜚聲海外，香飄四海，歷久彌香；
乙：自是天上冰雪種，占盡人間富貴香，雖無艷態驚群目，幸有清香壓九秋；
丙：下面請欣賞由xxx系帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。
丁：有一種舞蹈，它很隨意；有一種舞蹈，它很有活力；有一種舞蹈，它有著無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺，它是無數少男少女都喜歡的舞蹈，下面就用你們的尖叫聲請出由xxx系為我們帶來《街舞》表演。
甲：來吧，朋友們，讓我們伴隨這節奏，跳起舞，唱起歌，共創一個美好的《歡樂中國年》請欣賞有校園歌手為大家帶來的《歡樂中國年》。
甲：今夜，難忘師生團聚的感動。
丁：今夜，難忘你我真誠的祝福。
丙：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂。
乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱。
丙：親愛的老師、同學們，讓我們相約明年的元旦晚會！
丁：最后祝領導們、老師們、同學們身體健康！新年快樂！
合：親愛的朋友們，再見！我們明年再見！
學生聯歡會主持詞（專業18篇）篇十二
丙：伴隨著冬日的陽光。
丁：20xx年的元旦如約而至，
甲：愿新年的鐘聲，敲響你心中跳躍的音符，
乙：愿新年的喜慶，染紅你身邊快樂的生活，
丙：今天，我們載歌載舞，激揚我們的青春，
丁：今天，我們吹拉彈唱，暢想我們的未來。
甲、乙：敬愛的領導，尊敬的老師
丙、丁：親愛的同學們
合：祝你們年年吉祥如意，歲歲平平安安！
1、南：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
曼：我們的舞姿多么奔放，揮舞出快樂的時光。
合 ：請欣賞舞蹈《快樂指南》。有請8、4班的演員們上場！
2、晗：多么可愛的舞蹈天使啊！跳出了歡快的旋律，舞出了青春的風采。我們風華正茂，快樂就是我們的能量，點亮自己的光芒，想唱就唱，唱的響亮，接下來請欣賞7、7班張茹、朱晗同學為我們帶來的歌曲《唱得響亮》。
3．曼：受人滴水之恩，當以涌泉相報。常懷一顆感恩之心，我們的生活就會快樂溫馨。現在請欣賞8、1班張茵、周文等同學的詩朗誦《感恩的心》。
4、南：心存感激 ，才會使我們的生命更加厚重，心存感激，才會使我們的道德根基堅固。讓我們再踏起青春的節拍，舞出我們的精彩。請欣賞冉古鎮中舞蹈隊精彩表演《節拍》。
5、南：立馬千山外，聽風唱著天籟，放歌萬里外，明月與我同在。心里花開不敗，草原美景更精彩。有請8、4班王淑瑾給大家帶來一首歌曲《我從草原來》，大家掌聲歡迎。
7、曼：貝多芬這位世界著名的音樂大師，給世人留下了寶貴的精神財富，也給世人留下了諸多的感慨。請欣賞9、4班王哲帶來的有關貝多芬的歌曲。
8、曼：童年是一首詩，那是充滿希望的田野，童年是一幅畫，那是五彩繽紛的世界。請欣賞趙敏老師帶來的歌曲《童年》，掌聲歡迎。
10、南：我們鎮中人才濟濟，群英薈萃，看，我們的老師不但在課堂上大展風采，而且多才多藝。下面請欣賞梁現東老師為我們演唱豫劇《清風亭》選段“奴才全家良心昧”，業余的身份，可是專業的水平。大家掌聲歡迎。
11、晗：快板書是大家喜聞樂見的一種藝術形式，多才多藝的7、8班同學為我們帶來了劉老師編排的快板，讓我們隨著清脆的快板聲，更加懂得“安全工作重于泰山”。
12、曼：田田的荷葉，淡淡的荷香，皎潔的月光籠罩著那荷塘，一條魚兒在水中自由的游蕩。多么優美的人間仙境啊！下面請欣賞歌曲《荷塘月色》，表演者9、5班張愛甜，掌聲有請。
13、曼：健美的身材，矯健的舞步，優美的旋律，熱情的火焰，那是青春的奔放，那是個性的張揚。下面請欣賞9、1班同學帶來的《白領街舞》，大家歡迎。
14、南：現在有多少孩子，因為父母外出打工而得不到家庭的溫暖，得不到父母的呵護。伸出你熱情的手，會溫暖他們；獻出你的愛，會照亮他們。下面請看小品《留守孩子》，表演者9、3班苗雙等同學。
15、南：多么感人至深的場面啊！相信那些留守孩子如果有了老師、親戚、同學們的關愛，他們定會自強不息，心懷夢想，向著神圣的目標展翅翱翔。下面請欣賞9、6班胡蕊同學為我們演唱的歌曲《我要的飛翔》。
16、瑾：我們冉堌鎮中在梁校長的領導下，奮發圖強，爭創一流，她是我們成長的搖籃，她是我們學習的樂園，我們用深情的語言歌頌她，贊美她。下面請欣賞三句半《夸夸我們的冉堌鎮中學》，表演者9、2班王清華等。
17、瑾：同學們，青春因歌唱而亮麗，青春因舞蹈而精彩。一支優美的歌舞讓我們熱血沸騰，心潮澎湃，下面請欣賞8、2班同學為我們帶來的舞蹈《歐若拉》。
18曼：新年新氣象。在新的一年里，我們有太多的期待，期待風調雨順，期待國泰民安，期待生活幸福，期待萬家團圓，期待我們的明天更美好。下面請聽紀永老師和趙敏老師的合唱《明天會更好》。
19、曼：是的，我們的生活如芝麻開花節節高，我們的明天一定更美好。下面讓我們在優美的旋律中欣賞校舞蹈隊表演的大型舞蹈《櫻枝花》。
南： 今天是個好日子
瑾：隆冬季節，我們歡聚一堂，放飛希望
晗：今天是個好日子
曼：
歡樂的時刻，我們激揚青春，將未來暢想
南：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結
瑾：熟悉的旋律，演繹時代的風采，回蕩情懷不改的真切
晗：快樂的時光總是那么短暫
曼：歡樂的日子特別讓人留戀
南：回首過去，我們熱情洋溢
瑾：展望未來，我們豪情滿懷
晗：告別虎年，我們將站在嶄新的起點
曼：展望兔年，我們將描繪更美的畫卷
南：讓我們記住今天
瑾：讓我們期待明天
合：我們堅信
我們有力的臂膀，會讓鎮中的神采更加飛揚！
我們熾熱的豪情，會讓鎮中的明天更加輝煌！
（全體舞蹈演員登場，邊放音樂《難忘今朝》，邊臺上人揮手致意！結束晚會。）
學生聯歡會主持詞（專業18篇）篇十三
合：大家新年好！
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。
合：20xx年元旦聯歡匯演現在開始。
甲：首先，請大家欣賞xxx、xxx等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。
乙：請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》。
甲：強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。
乙：我們xxx的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。
甲：下面請欣賞xxx、xxx等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。
甲：兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
甲：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿；
乙：請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
甲：好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
乙：啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
甲：動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
乙：一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。
乙：兒童劇內容符合于兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。
甲：下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。
甲：讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞xxx、xxx等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。
甲：下面請欣賞xxx、xxx等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。
甲：八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。
乙：跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情；
甲：它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：xxx等。
乙：歡樂的時光總是這么短暫。
甲：團聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢想；
甲：新的一年開啟新的篇章；
乙：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望。
甲：xxx校20xx年元旦聯歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
學生聯歡會主持詞（專業18篇）篇十四
男：尊敬的領導、各位親愛的朋友們！
女：女士們、先生們！
合：大家晚上好！
男：數九寒天人心暖，一家歡聚情意濃。歡迎大家如約來到____公司____年聯歡會現場。
女：奮斗的____年即將劃上一個句號，在過去的一年里，我們揮灑汗水，付出辛勞，迎來進步，收獲成果。
男：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果；今后，我們將滿懷激情，以努力和認真迎接我們美好的未來！
女：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好；
男：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌！
女：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言；
男：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女：______公司____聯歡會，
合：現在開始。
學生聯歡會主持詞（專業18篇）篇十五
共同：大家好!
凱：又是瑞雪飄飛的季節，又是辭舊迎新的時刻。
卓：奮斗的**年已揚起最后的音符。在過去的一年里，我們用汗水澆鑄榮耀。
揚：激昂的**年即將奏響華美的樂章。在未來的一年中，我們用青春編織夢想。
文;現在，在這新年伊始，我們歡聚一堂，共度美好時光。
20xx年新年聯歡會
共同：現在開始!
凱：出席今天聯歡會的領導有：介紹
卓：介紹
揚：介紹
文：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示由衷的感謝(掌聲)
凱：是呀，在過去一年里，正是因為他們的正確領導和大力支持，當然啦，還有我們全體干部職工團結一心，我們才能圓滿的完成了各項任務。
卓、揚：恩，的確是這個樣子
“各位領導，你們辛苦了!”(鞠躬)
下面首先有請x總為大家致新年賀辭(掌聲)
凱：優秀的企業離不開優秀的員工。正是你們，與公司同舟共濟，為公司的發展做出不懈努力。
卓：你們用實際行動證明了平凡的崗位也能做出不平凡的貢獻，你們是大家學習的榜樣。感謝你們,正是因為你們的付出，公司的今天才如此絢麗。
凱：下面，我們來宣布20xx年先進員工的獲獎名單
凱：xx
卓：xx
凱：xx,請獲獎者上臺領獎。有請x總、x總為獲獎者頒獎!
揚：有這么一群人，他們是最偉大的工匠，他們是最富有戰斗力的團體。他們用激情、責任與忠誠創造著一個又一個的奇跡!
文：啊，我知道了!你是在說我們的優秀團體對不對?
揚：是呀，還不快把他們請上來?
文：好嘞!有請我們進口操作部、財務部和查驗中心的代表上臺，恭喜你們被評為20xx年優秀團體!有請x總為獲獎團隊頒獎。
(優秀團體上臺領獎)
凱：(著急的)哎呀，看著這些獎品真的很眼饞呀。不能就這么讓他們領走嘍對不對??
(臺下：對!!!!)
卓：別急呀，人家可不是領完獎就走啦，這不，還有話要說呢……
下面有請先進代表xx、xx上臺發表獲獎感言，掌聲獻給他們!
(獲獎感言)
凱：這該說的也說了，該獎的也獎了。大家也都餓了吧?
文：哎呀，王經理，您別逗大家啦，快宣布吧!
凱：哈哈，好的好的。今天，很多同事為我們帶來了他們精心準備的節目，接下來我們邊吃邊玩，新年晚宴開始!
卓：
曾幾何時，我們迷失了生活的方向。曾幾何時，我們只會獨自咀嚼憂傷。我們固執的以為，不會有人回應自己的內心。但是，只要我們抬起頭看看周圍，就會發現燦爛的笑容。在我們的身邊還留有寶物，無論怎么風吹雨打都絕不會生銹的，名為朋友的珍寶。
下面，請聽一曲由查驗中心為大家帶來的《我的好兄弟》
揚：
文：
一首《滿江紅》真的很能喚起熱血男兒的豪情壯志，我都感到全身的血液在沸騰。接下來我們走個溫情路線，有請財神奶奶率各位大小財神為大家帶來一曲《相親相愛》。
凱：愿我們永遠是相親相愛的一家人。現在吧，咱們家來進行本聯歡會的第一次抽獎：(對如何抽獎進行說明)
卓：下面我要為大家介紹兩位實力派唱將。為什么說他們是實力派呢?第一，他們選的歌手厲害，張學友、劉德華，全是天王級別的人。第二是他們沒有固定的曲目，只要是張學友、劉德華的歌，大家點什么他們唱什么。
這兩人是誰大家能猜出來嗎?有請我們的xx、xx。
(大家點歌)
揚：
文：
在座的各位有沒有人喜歡看韓劇呀?估計女同胞們都喜歡。我也看過幾部，我發現里面的主題歌都很好聽，有段時間還真對韓語有點興趣。現在呢，我們公司里就有一個會韓語的鮮族小伙，大家是不是讓他來一段呀?有請xx和xx為大家演唱《美麗的神話》。
凱：
《美麗的神話》之所以美麗，是因為有個美麗的女子和一個深愛她的好男人。男人如何當得一個“好”字字?這需要承擔太多的責任與壓力。來讓xx告訴大家，何謂好男人!
有請xx為大家帶來《快樂的年會》
揚：快樂年會的快樂時刻又到啦，(二等獎抽獎)
做游戲
經典影片配音
人員：每隊出13人
規則：由每隊隊長選題，依情景需要選擇隊員上場，先聽一遍原音播放，第二遍靜音，由隊員為影片配音。
文：
卓：女人應該選擇好男人呀。晚會臨近結束之際，正是我們激昂邁向新年之時，讓我們欣賞本次晚會的最后一個節目：歌曲《壯志在我胸》，有請出口營銷部上臺。稍后一等大獎即將揭曉。
激動人心的時刻到了，下面有請x總為我們選出一等大家的獲獎者
(一等獎抽獎)
凱：多年風雨并肩走過的我們，所有話語都停留在唇邊
卓：一起驀然回首你可曾看見，回憶的碎片閃耀著溫暖的光芒，宛如轉瞬的煙火和永恒的星辰。
揚：請永遠不要轉身離我而去，為那曾經的夢想，為生命中最深厚的友誼。
文：讓我們互相扶持、共同成長。創造新的希望，邁向新的輝煌!
共同：20xx年新年聯歡會，到此結束!謝謝大家!!
學生聯歡會主持詞（專業18篇）篇十六
合：大家早上好！
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業典禮的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：xx20xx屆六年級畢業典禮，現在開始。
各領導、代表發言（甲乙輪流）
（播放視頻《我們的這六年》）
甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學取得優異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請xx校長為我們致辭。
乙：感謝—校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請教師代表xx老師上臺講話。
甲：感謝xx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。
下面，有請xx同學作為學生代表上臺發言。
同學們的才藝表演（甲乙輪流）
乙：青春是多么美麗！發光發熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞，六（1）班xx等同學為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六（1）班同學的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情xx，今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞，六年級（2）班xx同學的芭蕾舞表演《繡說》
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續下去，發展成完滿的藝術形象，發展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級（3）班的同學xx為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
游戲互動環節（甲乙同臺）
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是xx老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學生們的優缺點如數家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。
下面，請這三位老師上臺。
（用紅領巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學上臺并指導大家互動）
甲：看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了xx等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請xx老師上臺。
（隨機采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花！）
表演二（甲乙輪流）
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。
下面請欣賞六年級（1）班同學們帶來的話劇xx《xx》
乙：感謝六年（1）班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。
下面請欣賞六年級（3）班的xx同學為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華；帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請欣賞六年級（4）班的同學為我們帶來古詩文朗誦。
結束詞（甲乙同臺）
乙：盡管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔負著建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標；明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。
合：希望同學們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關注我們的老師桃李天下，20xx年六年級畢業典禮到此結束，謝謝大家！
學生聯歡會主持詞（專業18篇）篇十七
開場白（主持人上臺）。
（但）尊敬的各位領導。
（萍）親愛的老師。
（肖）各位嘉賓。
（華）親愛的朋友們。
（合）大家下午好！（四人一起向觀眾鞠躬）。
（但）北風擋不住春天的腳步，已向我們揮手告別；
（萍）嚴寒封不住青春的熱情，豬年正隨春潮滾滾而來！
（華）昨夜西風凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰；
（肖）滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅定的`信念！
（萍）在這辭舊迎新的美好時刻，我們祝各位xx。
（但）身體健康。
（華）工作順利。
（肖）合家幸福。
（合）元旦快樂。
（華）春天把歲月抹綠，把日子染紅。春天把渴望與美夢孕育成秋的收成。
（肖）過去的一年，以張柏青同志為首的校領導一班人運籌帷幄、銳意進取、開拓創新，我們辛勤的工作，換來了一個又一個豐碩的收獲！
（萍）站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀！
（肖）今天，在這歌聲與微笑編織的舞臺，讓我們把火熱的激情盡情綻放。
（華）今天，在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，讓歡樂匯成海洋，讓笑聲響徹云霄！
（合）“魅力三中和諧三中”元旦聯歡現在開始！
結束語：（在《難忘今宵》樂曲聲中主持人上臺）。
（但）難忘今宵，今宵無人入眠。
（萍）今宵難忘，今宵星光燦爛。
（肖）今天，在這充滿魅力的舞臺，我們喧鬧而來，綻放著火熱的情懷。
（華）今天，在這和諧的大家庭，我們笑聲不斷，豪情永在！
（但）讓我們心與心貼的更近，手與手握的更緊。
（華）因為我們始終堅信仙桃三中永遠四季如春，一片燦爛！
（合）“魅力三中和諧三中”元旦聯歡到此結束！
（肖）朋友們xx。
（合）再見。
學生聯歡會主持詞（專業18篇）篇十八
(男)陽春三月，人面桃花相映紅!
(女)春風撲面，歲月巾幗競風流!
(男)有日出的地方，就有巾幗女兒閃爍的汗滴!
(女)今天，滿載著一年收獲的喜悅，我們迎來了第102個“三八”國際勞動婦女節!(男)借此機會，我代表廣大男同胞向全體女同胞們道一聲：節日快樂!祝你們身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意!(女)在今天，自尊、自強、自信、自愛是我們的追求;溫柔、賢惠、執著、奉獻是我們的驕傲。在人生的旅途上，我們看似平凡，卻能勇敢的頂起半邊天，把整個世界裝點得更加美麗和生動，成為生活中亮麗的風景線。(男)朋友們，請帶上你們燦爛的心情，帶上你們歡樂的笑臉，帶上你們甜美的歌聲，跟我一起，向快樂出發……(女)好，瀘州高中合江分校慶祝20xx年“三八”國際勞動婦女節聯歡會現在開始!
(女)下面首先有請學校工會主席馮指揮先生致辭
(男)接下來有請景校長宣布20xx年三八節獲獎名單，請楊校長、馮校長、徐校長以及工會委員為獲獎老師頒獎。
結束語
(男)生活因為有了你們而豐富，世界因為有了你們而更加精彩。再次祝愿我們的女老師節日快樂，愿你們美麗永遠不打折，燦爛花兒永遠開在臉上!
(女)快樂的時光總是那么短暫，節目快到尾聲了，但是我相信我們的歡歌笑語不會因為節目的結束而結束，我相信快樂會永駐大家的生活里，對不對!(男)無論如何，請大家記住今天的快樂，把快樂帶到今后的工作中，每天都有好心情!
(合)謝謝大家，聯歡會到此結束。朋友們，我們明年再見!