體育教研組教研工作計劃（通用18篇）

教研可以幫助教師發現問題、解決問題，提升自身的教學能力。下面是一些教師們總結的教學策略，希望對大家的備課和教學能起到指導作用。

體育教研組教研工作計劃（通用18篇）篇一

秀洲實驗小學的體育教研工作堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。進一步增強我校學生體育素質，養成終身體育習慣，緊密結合學校“學生的健康發展高于一切”的辦學宗旨，充分張揚學生的個性，推進素質教育。努力提高學生的身體素質和健康水平，注重對教學內容的選擇，注重教學評價的多樣性，使教學有利于激發學生的運動興趣，養成堅持鍛煉的習慣，形成勇敢頑強和堅韌不拔的意志品質，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧發展，從而為提高學生的整體健康水平發揮重要作用。主要內容如下：

體育教學以促進學生身體、心理和社會適應能力整體健康水平的提高為目標，構建技能、認知、情感、行為等領域并行推進的課程結構，融合體育、生理、心理、衛生保健、環境、社會、安全、營養等諸多學科領域的有關知識，真正關注學生的健康意識、鍛煉習慣和衛生習慣的養成，將增進學生健康貫穿于課堂教學的全過程，確保“健康第一”的教學思想落到實處，使學生健康成長。

體育教師按新大綱要求認真上好體育課。積極組織學習、研討新課程的基本理念，課堂教學開拓思路，勇于創新，落到實處。以學生發展為中心，重視學生的主體地位，關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益體育教研組制定了各年級課時數，在開學初，通過集體備課，確定了體育課各年級考核項目，嚴格按照學校的備課要求，做到“真實”教案與課堂真實、“有效”能切實提高課堂效率。圍繞“構建有效體育課堂”主題，要求體育組內教師10月、11月、12月分別完成一次教研課。

本學期根據校務會安排，改做《雛鷹起飛》這套廣播操。體育組教師在加強自身學習的同時，利用體育課、大課間等時間，對學生進行教學，盡早完成廣播操的更替。

體育組努力使進、退場路線更加合理，加強對進、退場的訓練，提高秩序。延續以前的做法，通過體育教師對廣播操進行評比打分，力求公平、公正、公開，真正達到評比促進步的作用。

大課間活動的安排力求科學合理，根據學校對大課間活動安排的要求，保證學生每天一小時的體育活動時間，抓好質量。在確保質量的基礎上，更注重活動中的安全教育與防范措施，明確大課間活動安全的重要性。

加強乒乓球隊的選材與訓練，由盧標老師負責乒乓球隊的組織與管理。做好體育俱樂部各項臺賬的記錄。

開展田徑訓練工作。認真選拔田徑苗子，開展訓練，力爭在三年內進全區前六名。

課題研究是學校工作的重點工作之一，也是教師專業發展的必經之路。本學期，我們將進一步做好對體育課題的選題、申報工作。理論與實際結合，要求組內每一位教師在這一學年中，寫出較有水平的論文，選送一、二篇參加區、市專項比賽。

體育教研組教研工作計劃（通用18篇）篇二

幼兒園體育教研組不知不覺已經成立了三年了。在園領導的關心引領下，我們有的放矢的開展著各類活動。組員們在組織體育教學活動時，身體素質得到了鍛煉和提升，對體育教學活動的把握也更上了一個臺階。本學期我們計劃將繼續圍繞足球特色開展各類活動，對于幼兒掌握基本的走、跑、跳、平衡、鉆爬等活動也絕不松懈。現將本學期教研計劃制定如下：

本學期在認真梳理和分析上學期活動開展情況以及組員的合理化建議的基礎上，以《綱要》《指南》及《體育活動手冊》的教育理念為依據，以課程游戲化項目建設精神為指南，扎實開展體育集體教學活動的實踐和研究，引導組員在體育教學活動中認真觀察孩子的經驗水平和發展，審視教育實踐，進行有效分析，著力提升教師們的體育專業素養和執教水平，更大空間地促進幼兒健康成長！

（一）活動內容。

1.通過觀摩、研討和分享等，引導組員扎實開展幼兒體育活動。

2.在足球活動上，以足球教練為主圍繞幼兒各年齡層開展不同層次性活動，讓青年教師在足球領域方面上技能與知識得到更好的提高。

3.學習足球理論知識，將知識運用到實踐，積極打造班級足球文化。

4.認真學習《指南》《體育活動指導手冊》，梳理體育教學活動中的各環節，討論體育活動的教學策略和方法，規范練習基本動作，提升教師體育專業素質。

5.配合年級組認真整改晨鍛項目，將每日晨間鍛煉合理細致劃分。

（二）措施。

1.采用觀摩教學活動、講座、實踐練習、評課交流等活動形式，提高組員的體育教學水平。

2.要求組員加強自我學習，并利用組內的信息資源，通過qq群與組員相互研討、相互學習，不斷提升自己的理論與實踐水平。

3.合理安排每次教研活動時間，將觀摩課、研討、集體備課、足球游戲合理安排融合。

4.以足球教練為首，開展足球趣味游戲，并在結束后認真梳理游戲規則，將游戲帶回班級和幼兒共同分享。

5.每位組員在規定的時間內認真參加教研組各項活動，有事提前請假。

指導教師：xx、xx。

組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

時間。

項目。

主要內容。

負責人。

地點。

9.28。

集體學習。

1.學習新學期計劃。

2.內容安排，人員分工。

xx。

xx。

示范園。

10.16。

集體學習。

交流研討。

1.分組交流各年齡段足球游戲。

2.討論足球班本課程的實施。

xx。

示范園。

10.27。

教學觀摩。

足球練習。

教學活動：陶雅娟《鞋子大作戰》（大班）。

xx。

示范園。

足球技能訓練：周勇。

交流研討。

11.12。

教學觀摩。

教學活動：趙葉《你會跳我會爬》（小班）。

xx。

示范園。

講座。

丁瑞仙《體育活動計劃的規范撰寫》。

交流研討。

11.25。

教學觀摩。

丁瑞仙《快樂的小螃蟹》（中班）。

xx。

示范園。

交流研討。

12.18。

交流總結。

上交本學期資料。

總結交流。

xx。

示范園。

體育教研組教研工作計劃（通用18篇）篇三

校體育月大賽爭取項目的改良和創新，突出全體性、趣味性和競技性。2018體育教研組工作計劃范文如下，快隨工作計劃網小編一起來了解下。

一、工作思路：

認真落實《關于進一步提高中小學教育教學質量的若干意見》，積極推進全市中小學課程改革，進一步開展“促進有效學習”課堂變革，以常態課堂為抓手，以學生學習方式轉變為重點，積極構建“以學定教、因學施教”新型課堂，培養學生自主學習、合作學習、探究學習的習慣，尊重和體現學生個體的差異，促使學生全面發展。加強學習，努力提升體育教師的專業素養。重視學生的體質健康，積極進取，努力使學校體育工作再上新臺階。

在校長室、政教處的指導下，組織好校第四十四屆田徑運動會和學校“一月一大賽”活動，強化規范跑操。在校園內掀起鍛煉的熱潮，豐富校園文化生活，從各方面提高學生的'思想認識水平，培養學生的終身體育意識。

二、主要工作及措施：

課堂教學：教學工作上，嚴格規范程序：嚴格按規定開課;嚴格規范備課制度;嚴格執行聽課制度;嚴格貫徹課堂教學常規。根據上級文件精神，體育教師與各班主任積極配合，每周做好“三課二操五活動”，保證學生每天有效的課外活動(含體育課)時間，增強學生的基本體質。

1.踐行“學為中心”，以“以賽促學”為載體，有效提高教學效率。

2.打造“常態課堂、高效課堂”。利用備課組活動時間組織全體老師的交流學習活動。每位教師認真學習常態課堂的基本要求，并每人按計劃開一節備課組級公開課和校級公開課，利用備課組和教研教研組活動，及時評課，找出不足，共同學習，共同促進，以學生的主體作用為重點，注重合作學習的時效性，來實現高效課堂。

3.注重教學反思，每月上交一篇反思到體育學科博客。

4.發揮老教師和優秀教師的示范引領作用，為青年教師的業務成長和梯隊建設創造條件。

5.重視九年級的體育中考，七八年級的老師協助九年級老師以”集體會診”的辦法幫助體育較差的學生找原因，想辦法，拿措施。

6.進一步發揮體育教研組在學校體育工作中的重要作用，認真提高體育教學、體育科研水平，全組教師積極撰寫教學論文，參加學校和溫州市直中學的論文評比。

教學研究：

體育與健康課程指導綱要即將出版發行，給我們帶來機遇也帶來挑戰，我們在教學實踐中肯定會遇到諸多的問題，如何化解，這將是今后相當長的一段時間里學科教學研究面臨的一項經常性的重任，教法、學法、理念、價值取向等一系列問題擺在我們面前。為此，我們將通過以下幾個方面進行努力：

1.基于問題，集思廣益，開展研究。每位老師撰寫一篇論文。

2.鼓勵走出去，積極參加省、市的評比活動，通過各類高一層次的評比活動，提升自己的科研水平。

各類活動比賽：

繼續開展豐富多彩的校園體育活動，最大限度地為學生提供課外體育鍛煉的時間和空間，保證學生每天1小時的校園體育活動時間。校體育月大賽爭取項目的改良和創新，突出全體性、趣味性和競技性。校第44屆田徑運動會面向全體，力求在校園內掀起了鍛煉的熱潮，促進學生身體素質的全面提高。市中學生田徑運動會總體形勢不容樂觀，勢單力薄，無法與強校抗衡，力爭進入前八名。

其他工作：

跑操的規范和質量有待進一步加強，并做到常抓不懈，力爭有所突破，增加一些新的元素。各運動隊按計劃進行系統訓練，備戰各類比賽。

三、各項工作具體安排。

1、制訂學校體育組工作計劃和備課組工作計劃并上傳到學科博客。

2、落實跑操和課外活動輪值表。

3、進行為期一月的跑操和進退場強化訓練。

4、校第44屆田徑運動會。

5、各運動隊上交運動隊訓練計劃，田徑隊訓練開始。

6、上傳本月的教學反思到學科博客。

7、積極申報市級課題。

1、溫州市義務教育體育學科“以生為本，以賽促學”常態化學習與實踐活動。

2、九年級體育中考第二次模擬測試。

3、校體育“一月一大賽”

4、市中學生田徑運動會。

5、上傳本月的教學反思到學科博客。

6、體育中考——素質。

7、市直初中教學研討活動。

8、課堂教學交流周，每人上一節備課組內公開課并進行組內交流。

1、課堂教學交流周，每人上一節校級公開課并進行交流。

2、校教學論文評比。

3、體育“一月一大賽”：

4、上傳本月的教學反思到學科博客。

5、體育中考——游泳。

1、期末體育考核開始。

2、學期工作總結。

3、上傳本月的教學反思到學科博客。

4、上交聽課本和教案。

5、教師電子發展檔案，個人教學業務材料匯總上傳。

體育教研組教研工作計劃（通用18篇）篇四

嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，更新觀念，提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康快速的發展。

堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主題作用。改進教學模式，努力探討4步課堂教學模式，同事加強政治素養，業務理論學習，加強師德規范與學生溝通的技巧，加強集體教研、備課活動以及相互聽課、評課、議課，課后反思。加強體育教研、課題，體育特長生的突破。

1.強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排;。

2.改進早操，課間操;。

3.協助德育處舉辦校田徑運動會;。

4.協助德育處舉行廣播體操比賽;。

5.教一套武術操;。

6.組織好初三畢業生的體育考試工作:。

中考體育成績將計入中考的總分，不及格者不能報考省級學校。因此，要充分認識體育的重要性，同時要從現在開始做好其應對工作：

（1）抓緊學生測試前的耐力項目及自選項目的訓練工作。

（2）做好對學生選自項目的調查摸底，做好因病或殘疾學生等不能參加測試學生的《學生因病或殘疾免于體育測試申請表》的辦理及參加省、縣級體育競賽獲獎同學的免考公示。

7.做好高考體育生的訓練和考前動員;。

8.做好各種社團活動的組織和培訓工作;。

9.起草校班級足球聯賽的實施方案，并在課堂中滲透;。

10.在課堂中運用“四步教學法”.

建立健全責任目標，團結協作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質，專業素質，思想素質和身體素質。認真總結教學經驗，積極撰寫論文，盡量每學期每人一篇，積極參加校、市各種論文評選和公開課活動。在條件允許的情況下到校外、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經驗。

對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。

2、制訂教學計劃及科組計劃。

3、學習與理論研究：體育課堂教學導入的設計策略。

4、組建高一籃球隊，制定籃球隊訓練計劃，組織常規訓練。

5、舉辦跳繩比賽。

2、各訓練隊常規訓練。

3、教材教法研究：談體育課堂教學中如何實現用教材。

5、組織高三體育術科參加高考。

6、初三畢業生中考體育的宣傳發動及備考。

7、春季田徑運動會的籌備。

2、組內公開課。

3、田徑隊的常規訓練。

4、總結高三體育術科參加高考情況。

2、教師撰寫論文及總結。

3、各訓練隊、興趣小組的常規訓練。

4、相關年級小型體育競賽。

2、聽課記錄，教案的檢查。

3、學生體質健康標準測試數據的分析。

4、清點體育器材。

5、做好學期未的各項工作。

體育教研組教研工作計劃（通用18篇）篇五

堅持以“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，認真地學習和貫徹中央七號文件，培養學生對體育活動的興趣和愛好，轉變教學觀念。優化課堂教學結構，使學生身心得到全面健康發展。以學習新課程標準和深化體育課堂教學改革為的切入點；以加強體育教師師德建設，提高教師教學基本功為著力點；以全民健身為指針，以培養學生自覺鍛煉身體和培養學生興趣為目的，以增強學生體質為重點，不斷加強與改進學校體育工作。

1、認真貫徹落實《學校體育工作條例》，開足體育課時，上好兩課（體育課和體育活動課）兩操（廣播體操和大課間活動），保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

2、加強學習，轉變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研能力，為深化體育課堂教學改革奠定基礎。認真通讀課程標準，提高日常課教學質量，保證學生身心健康發展。加強“體教結合”工作，使學生發揮特長，全面發展。積極參加業余鍛煉，定期開展教學討論，學習教學基本要求，上好實踐課。

3、認真落實學校的辦學指導方針，結合學校特色，努力構建體育教學新模式，實施新策略，提高體育教學工作的水平。更好的推動體育特色課程“羽毛球特色項目”的推廣與普及。

4、加強與改進學校體育課外活動，深化學校第二課堂教學改革，提高學校體育活動的普及率和效果，為學校提高體育運動競技水平奠定基礎，為學校體育事業的發展做出貢獻。

5、加強與改進大課間活動訓練工作，保持和不斷提高學校大課間活動水平，做好廣播操質量監督工作，組內人員協調分工，提高廣播操質量，增強學生體質。積極開展有益學生身心健康和促進集體榮譽感的體育比賽活動，切實保證讓學生每天有一小時的體育活動。進一步改變學生精神面貌。

6、積極創建學校的田徑隊、選拔隊員，建立梯隊，提高訓練水平。在今后的州、市各級比賽中取得優異的成績。

7、聽課要求：組長及組員每學期互相聽課，組里在每學期都要聽一定數量的課，并做到課后及時反思及交流。

以抓好體育課的教學質量為重點，不斷提高教學質量。做到理論與技能實踐相結合，課內與課外相結合，使學生掌握基本的體育理論知識，相關的運動技能。從《體育與健康》教材出發，結合《國家體育鍛煉標準》，制定符合學生身心特點的體育教學內容。根據場地器材情況合理安排教學計劃和進度。不斷改進教學方法，積極探索新的教學模式。教學方法手段靈活多樣，切實提高教學質量。加強對體育制度的管理，嚴格執行各項法規、條例。切實抓好《國家體育鍛煉標準》的達標工作，使全校學生的達標率逐年提高。

學校體育設施，體育組教師隨時進行管理、維修，對球類和體育器材進行過數、整理、記錄。做到絕不浪費。

（1）復習廣播體操《時代在召喚》。

（2）開展羽毛球動員活動。

（3）檢查體育場地和體育器材。

（4）高三體育特長生訓練。

（1）廣播體操進行評比、緊抓廣播操質量。

（2）開展羽毛球隊員選撥活動。

（3）羽毛球校內比賽活動（個人、團體）。

（4）高三體育特長生訓練、測試。

（5）校田徑隊選拔、訓練。

（1）開展本組體育公開課、評教活動。

（2）籌備課外活動組織校內比賽。

（3）羽毛球校內比賽活動（個人、團體）。

（4）高三體育特長生加試。

（5）參加市中小學生運動會。

（1）羽毛球校內比賽活動（個人、團體）。

（2）大課間學生活動。

（1）整理組內總結、個人總結、教案、聽課筆記。

（2）組織校長杯“足籃排”比賽。

體育教研組教研工作計劃（通用18篇）篇六

一、工作思路：

認真落實《關于進一步提高中小學教育教學質量的若干意見》，用心推進全市中小學課程改革，進一步開展“促進有效學習”課堂變革，以常態課堂為抓手，以學生學習方式轉變為重點，用心構建“以學定教、因學施教”新型課堂，培養學生自主學習、合作學習、探究學習的習慣，尊重和體現學生個體的差異，促使學生全面發展。加強學習，努力提升體育教師的專業素養。重視學生的體質健康，用心進取，努力使學校體育工作再上新臺階。

在校長室、政教處的指導下，組織好校第四十四屆田徑運動會和學校“一月一大賽”活動，強化規范跑操。在校園內掀起鍛煉的熱潮，豐富校園文化生活，從各方面提高學生的思想認識水平，培養學生的終身體育意識。

二、主要工作及措施：

課堂教學：教學工作上，嚴格規范程序：嚴格按規定開課;嚴格規范備課制度;嚴格執行聽課制度;嚴格貫徹課堂教學常規。根據上級文件精神，體育教師與各班主任用心配合，每周做好“三課二操五活動”，保證學生每一天有效的課外活動(含體育課)時間，增強學生的基本體質。

1.踐行“學為中心”，以“以賽促學”為載體，有效提高教學效率。

2.打造“常態課堂、高效課堂”。利用備課組活動時間組織全體老師的交流學習活動。每位教師認真學習常態課堂的基本要求，并每人按計劃開一節備課組級公開課和校級公開課，利用備課組和教研教研組活動，及時評課，找出不足，共同學習，共同促進，以學生的主體作用為重點，注重合作學習的時效性，來實現高效課堂。

3.注重教學反思，每月上交一篇反思到體育學科博客。

4.發揮老教師和優秀教師的示范引領作用，為青年教師的業務成長和梯隊建設創造條件。

5.重視九年級的體育中考，七八年級的老師協助九年級老師以”群眾會診”的辦法幫忙體育較差的學生找原因，想辦法，拿措施。

6.進一步發揮體育教研組在學校體育工作中的重要作用，認真提高體育教學、體育科研水平，全組教師用心撰寫教學論文，參加學校和溫州市直中學的論文評比。

教學研究：

體育與健康課程指導綱要即將出版發行，給我們帶來機遇也帶來挑戰，我們在教學實踐中肯定會遇到諸多的問題，如何化解，這將是今后相當長的一段時間里學科教學研究面臨的一項經常性的重任，教法、學法、理念、價值取向等一系列問題擺在我們面前。為此，我們將透過以下幾個方面進行努力：

1.基于問題，集思廣益，開展研究。每位老師撰寫一篇論文。

2.鼓勵走出去，用心參加省、市的評比活動，透過各類高一層次的評比活動，提升自己的科研水平。

各類活動比賽：

繼續開展豐富多彩的校園體育活動，限度地為學生帶給課外體育鍛煉的時間和空間，保證學生每一天1小時的校園體育活動時間。校體育月大賽爭取項目的改良和創新，突出全體性、趣味性和競技性。校第44屆田徑運動會面向全體，力求在校園內掀起了鍛煉的熱潮，促進學生身體素質的全面提高。市中學生田徑運動會總體形勢不容樂觀，勢單力薄，無法與強校抗衡，力爭進入前八名。

其他工作：

跑操的規范和質量有待進一步加強，并做到常抓不懈，力爭有所突破，增加一些新的元素。各運動隊按計劃進行系統訓練，備戰各類比賽。

三、各項工作具體安排。

1、制訂學校體育組工作計劃和備課組工作計劃并上傳到學科博客。

2、落實跑操和課外活動輪值表。

3、進行為期一月的跑操和進退場強化訓練。

4、校第44屆田徑運動會。

5、各運動隊上交運動隊訓練計劃，田徑隊訓練開始。

6、上傳本月的教學反思到學科博客。

7、用心申報市級課題。

1、溫州市義務教育體育學科“以生為本，以賽促學”常態化學習與實踐活動。

2、九年級體育中考第二次模擬測試。

3、校體育“一月一大賽”

4、市中學生田徑運動會。

5、上傳本月的教學反思到學科博客。

6、體育中考――素質。

7、市直初中教學研討活動。

8、課堂教學交流周，每人上一節備課組內公開課并進行組內交流。

1、課堂教學交流周，每人上一節校級公開課并進行交流。

2、校教學論文評比。

3、體育“一月一大賽”：

4、上傳本月的教學反思到學科博客。

5、體育中考――游泳。

1、期末體育考核開始。

2、學期工作總結。

3、上傳本月的教學反思到學科博客。

4、上交聽課本和教案。

5、教師電子發展檔案，個人教學業務材料匯總上傳。

體育教研組教研工作計劃（通用18篇）篇七

以貫徹《學校體育工作條例》為龍頭，加強“兩綱”在體育學科教學中的實踐研究，推進《體育與健身》學科課堂教學改革。全面貫徹二期課程標準，以“聚焦課堂、同課異構、多元設計”為教學重點，提高我校小學體育教育教學質量，提升教師專業化發展水平；以學生身體技能為抓手，發展其各方面的身體能力，使之成為德智體美勞發展的有用之才。

1、加強學習，圍繞“聚焦課堂、同課異構、多元設計”開展學習與討論，不斷更新教學觀念，將理念付諸于實踐，不斷提高體育教師的專業素養。

2、全面推進體育課程改革，確保《體育與健身課程標準》的實施，切實提高課堂教學質量。

3、繼續推進“三課二操二活動”，確保每天鍛煉一小時。做到活動課要有安排、有目標、有教材、有手段、有評價。

4、抓好校運動隊的建設和訓練工作，為系列賽做好充分準備。

5、開展群體競賽。組織和開展校級的體育比賽和全體學生的體育健身活動，豐富學生的課外體育活動。

6、以兩操為抓手，培養學生的積極良好的精神面貌。

7、繼續開展“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”，有效的提高學生體質。

8、繼續推進專題教育，真正做到合理的運用這個期間給學生以有效的教育。

1、深入鉆研教材、在個人認真備課的基礎上，加強集體備課，明確課堂教學目標和實施方法。認真學習轉變傳統的觀念，改變師生在課堂中的位置，以體育學科教學評價十條基本標準，結合“兩綱”在體育學科教學中的實踐研究，充分發揮課堂35分的效率，盡可能用課堂來解決學生的問題。學期前有計劃，學期中有檢查，學期末有總結，能及時上交學校和區教研室指定的各種材料，及時完成各項工作。

2、繼續堅持課余運動訓練，要目標明確、計劃訓練。教師要尋找發現各班級運動苗子，進行有效合理的訓練，爭取在區比賽中取得成績。

3、本學期，體育組將繼續抓好我校的廣播操課堂教學，開展每日早操檢查工作。結合大隊部工作，有效的提高學生早操的出操質量。

4、繼續利用體鍛課合理安排健身內容，要求每一位教師認真的對待活動課，做到活動課有組織有計劃的實施。合理的利用小干部，協助教師更好的開展活動課。做到活動課要有安排、有目標、有教材、有手段、有評價。有效運用好“七彩陽光”及體活課的時間，以跳繩及陽光伙伴為項目，增添學生練習興趣，創造一個良好的體育環境。

5、以陽光伙伴活動為抓手，培養學生的團結協作意識，樂觀向上的情感，學會健身的本領，增強身體素質。繼續開展陽光體育長跑活動，利用早操、體育課、活動課上全方面的展開，有效的提高學生的體質。

6、通過組織學生競賽，增加學生學習經驗、學習經歷，使學生得到全面發展。

7、豐富學校體育活動，開展校春季運動會，設置豐富體育活動比賽，提高學生參與的概率，做到人人參與人人運動。在春季運動會的同時，開展小幼手拉手、陽光共成長活動，進行一些小幼共同參與的體育比賽活動，促進小幼工作的銜接，增進小幼學生之間的友誼，為小幼銜接工作的順利開展提供一些研究資料。

8、認真對待每月的專題教育，認真的安排好每一次的教育內容，做到讓學生喜歡聽、讓學生主動聽、讓學生聽得有用。

2、教研組計劃制定。安排各年級健身內容。

3、抓好全校廣播操訓練工作。

4、組織隊列隊形比賽。

4、繼續開展學校運動隊的建設，積極準備本學期的各項比賽。

5、七彩陽光大活動的準備及實施工作。

6、組建各運動隊進行訓練。

7、組織跳繩比賽。

1、舉行校春季運動會，在此期間開展小幼手拉手、陽光共成長活動。

2、單元計劃的制定與落實。

3、組織各運動隊進行訓練。

4、上好自報課，積極進行綜合組的教學研討。

5、組織好乒乓球隊員的訓練工作，準備參加鎮比賽。

6、專題教育：樂為同伴加油。

7、抓好全校廣播操訓練工作。

1、組織學生參加區各類比賽：

2、上好自報課，積極進行綜合組的教學研討。

3、組織各年級開展陽光伙伴的小比賽。

4、專題教育：體育觀賞小知識。

5、抓好全校廣播操訓練工作。

1、上好自報課，積極進行綜合組的教學研討。

2、組織各年級進行跳繩的比賽。

3、做好體育工作的結束工作。

4、認真填寫學生成長冊。

5、學期各項工作總結。

7、專題教育：自我鍛煉中的小知識。

8、抓好全校廣播操訓練工作。

總之，我們將努力協作，力求讓我校體育工作再上一個新臺階。

體育教研組教研工作計劃（通用18篇）篇八

為進一步樹立“健康第一”指導思想，以本學期教研組工作目標為導向，求真務實，認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。

（一）加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設年與質量科研年。

1、常態板塊。

計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動內容，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。

備課，以年級為單位開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。教研組組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。

2、特色板塊。

主題構建，定期開進行教科研活動，為老師提供學習交流的平臺。開展對同一個教學內容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。

求真在課堂，引導教師積極參與教學研究。本學期的同課異構活動和主題構建研討的方式學習交流和教研。

3、品牌板塊，以課題引領，加強教師的科研意識。

體育教師結合自身實際情況積極開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規律，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。

（二）愛生敬業，自覺遵守教師職業道德，強化師德提升年。

自覺遵守體育教育教學法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續執行上學期的按地區分塊的形式上課。

對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現做好記載，及時公布考核項目與標準，調動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結果，給他們以希望。

加強學生的體質監視，認真做好學生體質測試工作。

（三）完善大課間活動。

做好對大課間活動的指導與監控，及時記載各班活動的開展情況，充分準備，迎接市大課間活動的評比活動。

（四）加大學校體育課余訓練的力度，爭創優異成績。

嚴格制定訓練計劃，團結協作搞好學校體育課余訓練。積極做好準備，迎接3月份的市越野競走比賽和4月份的市春運會，群策群力，爭取在比賽中創造更好的運動成績。

（五）進一步做好《國家學生體質健康標準》實施工作。

按照局要求認真完成數據的報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數據的真實性、準確性。

（六）做好器材管理。

有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

二月份

1、根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。

2、田徑隊開始訓練

3、大課間從第二周起正常活動。

5、籌備自編操的創編工作。

三月份

1、開展體育組專題構建活動的研討

（一）。

2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。

3、備戰3月日市中學生越野競走比賽。

4、體育大課間繼續推行并反饋。

5、校隊繼續訓練，注重訓練質量。

6、組織自編操的訓練展示工作。

四月份

1、組織學生參加校田徑運動會。

2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。

3、備戰四月中、下旬市中學生春季運動會比賽。

4、學校教研話題研討活動：如何聽課？

5、開展體育組專題構建活動的研討

（二）。

6、迎接市大課間評比活動和區自編操的比賽。

7、體育教師基本功之技巧教學

五月份

1、開展體育組專題構建活動的研討

（三）。

2、積極開展對學生的體質測試工作。

3、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。

4、體育教師基本功之武術教學。

六月份

1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。

2、做好器材歸類報修添置工作。

3、認真做好期末的各項成果匯總工作。

七月份

參加暑期培訓。

體育教研組教研工作計劃（通用18篇）篇九

繼續加強體育專業理論知識的學習和應用，不斷提升教師自身理論素質，內容：專題講座《幼兒園晨間鍛煉的組織與指導》。下面就是小編給大家帶來的體育教研組工作計劃，希望能幫助到大家!

依據上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南，全面推進新課程及《學生體質健康標準》的實施，以及《中央7號文件》精神,完成體育教育教學工作,做好“陽光體育”活動,順利開展學校體育“1+x”工程,牢固樹立健康第一的思想;以常規教學為主渠道，面向全體學生，培養學生自主合作學習和創新實踐的能力，提高教師的學習理論水平，讓學生學會求知做人及終身體育發展奠定基礎，建設一支高素質的體育教師隊伍。本學期全組體育教師要在各級領導的帶領下,繼續開展“陽光體育”活動和學校體育“1+x”工程,“團結合作,和諧向上”是我們體育組的力量源泉;”讓學生有健康的體魄,使學校有良好的嚴肅而活潑的體育氛圍,進而成為本校一優秀組室”是我們體育組的努力目標.

一、課堂教學。

課堂教學使我們體育組老師最為重要的工作,所以全組成員努力做到如下幾點:。

1.體育課堂的安全教育是放在首位,課堂教學要嚴肅活潑,師生平等,以學生為主體,服務于學生正確傳授體育技能.

2.紀律始終是體育課堂的第一位，因為學校德育工作是全體教師總動員,體育教學也不利外,保證做到紀律從體育課堂開始，努力杜絕課堂上出現的不良現象,例如:買零食和飲料,偷偷回教室等現象。

3.體育課堂有始有終,充分體現出體育課堂的紀律性,做到內容適合學生的身心發展,高度關注每一名學生,努力做到不產生體育弱生現象。

4.體育技能的學習,以學生興趣為主,以課標為范疇,以終身體育為出發點,真正體現體育課的健康第一的目標。

5.體育教學要滲透德育思想教育,增強學生的紀律觀念,產生較強的集體榮譽感。

6.體育教學要因材施教,體育檢測采用有層次有區別的過程性考察的評價方式，使學生的學習成果更能合理和人性化。

二、體育活動。

體育活動是學校校園文化的重要作成部分,豐富的文體活動是體現學校素質教育的一面鏡子,是落實鄰水素質教育文件的有力展現.

本學期各個年級的體育活動概況如下:。

1、制定各年級體育教學工作計劃，制定興趣小組計劃和選定興趣小組隊員。。(2月)。

2、開展學校體育活動，特別是大課間活動以及興趣小組活動，成為學校的一個體育特色。(3月)。

3、搞好低年級廣播操的教學工作，讓低年級盡快加入高年級的大課間活動中去。(3月)。

4、開展我校小學生春季田徑運動會。(4月)。

5、本學期在學校領導的通盤考慮下以及全組的努力之下健全我校田徑運動隊和籃球運動隊。(5月)。

6、督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長。(平時)。

三、體育科研。

體育科研是增強我們體育教師理論水平的重要渠道，同時也是促進我們實踐工作能更上一層樓的內涵源泉，理論水平的不斷提高、自身的業務水平就會上一個層次，所以本學期全組教師要努力做到寫一篇較高質量的科研論文，并且積極的參加各級的科研論文評選活動，努力成為有豐富理論水平、業務能力強的體育教師群體。

一、指導思想：

體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，切實落實三大主題與四個關鍵字，(即師德提升年、師能建設年、質量科研年。禁、謹、情和我。)認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。

二、工作任務：

(一)加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設年與質量科研年。

1、常態板塊。

計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動內容，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。

備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化×個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。

課堂觀察，每位教師在本學期內聽課達15節以上，主任聽課25節以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合。聽課需要有點評，8節以上a，5-8節為b,1-4節為c,聽課少于12節不得分。

2、特色板塊。

主題構建，定期開進行教科研活動，為老師提供學習交流的平臺。開展對同一個教學內容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。

求真在課堂，引導教師積極參與教學研究。本學期的同課異構活動和主題構建研討的方式學習交流和教研。

青藍工程，積極為新教師營造一個良好的相互學習的環境。繼續推行學校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學期每人上一節示范課。師帶徒要形成計劃，有方法和階段性成果。

3、品牌板塊，以課題引領，加強教師的科研意識。

依托學校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學反思有效性的研究》，體育教師結合自身實際情況積極開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規律，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。

(二)愛生敬業，自覺遵守教師職業道德，強化師德提升年。

自覺遵守體育教育教學法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。

加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續執行上學期的按地區分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。

對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現做好記載，及時公布考核項目與標準，調動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結果，給他們以希望。

加強學生的體質監視，認真做好學生體質測試工作。

(三)完善晨跑與大課間活動。

做好對晨跑與大課間活動的指導與監控，及時記載各班活動的開展情況，充分準備，迎接區大課間活動的評比活動。

(四)加大學校體育課余訓練的力度，爭創優異成績。

嚴格制定訓練計劃，團結協作搞好學校體育課余訓練。

積極做好準備，迎接3月20日的區乒乓球比賽和5月14日的區籃球賽，群策群力，爭取在比賽中創造更好的運動成績。4月份舉辦校體育節之春季校運會。

田徑訓練隊全面啟動，為明年的區比賽提早給力。

(五)進一步做好《國家學生體質健康標準》實施工作。

按照局要求認真完成數據的報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數據的真實性、準確性。

(六)做好器材管理。

有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

三、本學期體育工作安排。

1、根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。

2、田徑隊開始訓練。

3、組建學校乒乓球隊與籃球隊，并開始訓練。

4、晨跑、大課間從第二周起正常活動。

5、籌備自編操的創編工作。

1、開展體育組專題構建活動的研討(一)。

2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。

3、備戰3月14日區中小學生乒乓球比賽。

4、體育晨跑、大課間繼續推行并反饋。

5、三支校隊繼續訓練，注重訓練質量。

6、組織自編操的訓練展示工作。

7、體育教師基本功之隊列教學。

1、組織學生參加校田徑運動會。

2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。

3、備戰四月中、下旬區小學生足球競賽。

4、學校教研話題研討活動：如何聽課?

5、開展體育組專題構建活動的研討(二)。

6、迎接區大課間評比活動和區自編操的比賽。

一.本園情況：

1.大班級的幼兒在隊列隊形上還存在很大的弊病，每周一的升國旗儀式上，孩子的走路姿勢很不雅觀。踏步這一方面還是需要加強的。

2.中、小班級幼兒的體育運動能力、體能方面不夠理想。

3.課外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有體現出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。

4.幼兒對體育運動的興趣低，不樂于參加各種帶競技性的體育活動。

二.解決方案：

1.大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手，在大班要加強幼兒的隊列隊形的練習，加強基本動作練習。

2.中小班幼兒學習基本的列隊。加強《課程》中要求的體能鍛煉。同時逐步的培養幼兒的體育運動興趣。

3.組織教師學習基本的體育教學知識、手段。能組織幼兒進行體育鍛煉。

5.加強幼兒來園時的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。

6.針對大班的幼兒，要逐步培養幼兒的體育興趣。設置多樣的體育興趣活動，比如：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學習。同時在大班要培養一支足球隊，加強幼兒對外界的聯系。

7.組織多樣化的體育競技活動，加強本幼兒園內幼兒縱向、橫向的交流。

三.中、小班幼兒體育教研課題細目：

1.研究課題：

a.體育運動與幼兒生長發育(接上學期)(中、小班級教研課題)。

b.培優拔尖，個人愛好與專項性運動能力培養初探(大班級教研課題)。

2.目標：

a.通過體育運動使幼兒在保持原有生長速度的基礎上持續增長。

b.體育教學將要與個人愛好緊密的結合在一起，將能為其進入小學后的體育教育、今后的體育活動、各種各樣的體育社區活動以及終身體育打下基礎。

3.實施過程：

四.實施過程：

1.記錄和保存前一次研究結果：幼兒生長發育評價表，體格狀況前期(后期)評定表，學期、學年評定表，生長速度評價表，班級體格發育和生長速度對比表。

2.測量和記錄幼兒本學期初的體格、生長速度，歸類進行初步評價;記錄對照班的幼兒情況(本學期初的體格、生長速度)，同時進行評價。

3.在帶領幼兒進行體育活動時，必須要做到的：

a.每周要保證有1堂正規的體育體能課，教師進行必須的指導。(其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項基本身體素質練習組成)。

b.每天要有1~2小時的體育運動(游戲)時間。

c.記錄每個幼兒的極限運動量、脈搏和心率情況等。

4.注意觀察幼兒平常的飲食習慣，進行必要的指導;給幼兒以及幼兒家長講解營養膳食的知識。

5.每月要有一個簡單的總結，回顧自己在一月中的教學活動，幼兒取得的實際效果。

6.要對幼兒不合理的體育運動進行必要的修改，使之達到既能鍛煉身體，又能掌握體育運動的技能技巧。

7.在大班級的體育課堂上教師要準備多種多樣的體育活動科目和器材，在教師引導和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下，教師有選擇的進行個別的培訓，以達到培優拔尖的功效和作用。

8.針對我大班級幼兒對足球運動的狂熱愛好，將特別的設立一個足球訓練班，培養幼兒對足球的認知程度以及足球運動的技能、技巧。

五.評價：

1.學期中評價，在20x。

年11月底進行一次針對性的幼兒體質、體能、生長速度評價。

2.學期末評價，在20x。

年12月~20x。

年1月(學期結束前2周)進行幼兒體質、體能、生長速度評價。

3.由這2次的實踐操作評價，來撰寫自己的教研總結，評價自己的教研成果。

4.在教研組中交流自己的心得。

加強體育教研組的建設，促進教師專業自主成長，使“教、訓、研”三維一體化發展，從而提高學校體育工作的有效性，進而提升體育學科的地位。

二、教師安排及工作重點。

體育組教師共7人，男教師6人，女教師1人。其中王桂文老師為學校辦公室副主任，初中備課組長：秦丹，高中備課組長：王小連。

(一)教師任教班級。

李仁攝：初一(2)、(3)、(4)、(5)班，初三(6)班，課時共15節。

黃永梅：初二(1)、(2)、(3)、(4)班，初三(4)班，課時共15節。

秦丹：初二(5)班，初三(1)、(2)、(3)、(5)班，課時共15節。

王小連：高一(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)，初一(1)班，課時共15節。

林曉峻：高二(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)班，課時共14節。

謝卓鋒：高一(1)、(2)班，高二(1)、高三(7)、(8)、(9)、(10)班，課時共14節。

王桂文：高三(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)班，課時共12節。

(二)各教師分管年級。

主要任務：開展課堂教學，課間操的組織與管理，課外體育活動開展及大型活動的集會等。

李仁攝：初一年級。

黃永梅：初二年級。

秦丹：初三年級。

王小連：高一年級。

林曉俊：高二年級。

謝卓鋒王桂文：高三年級。

(三)教研組工作的重點。

1、強化初三體育教學，規范高考訓練隊管理，力爭我校體育中考、體育高考上一臺階;。

2、高中部整頓操風、初中部改革課間操的開展模式，即“項目活動”;。

3、積極籌備我校第七屆田徑運動會以及桂林市中小學生運動會;。

4、《國家學生體質標準》的測試、數據整理以及數據上報;。

(一)認真抓好體育中考和體育高考。

1、在加強初三體育教學常規的基礎上，切實讓學生學有專長，提高體育成績的同時，進一步激發體育興趣。認真做好體育月考、體育模擬考的組織工作，深入分析該年級的體育狀況，應對策略;做好體育中考的備考工作。

2、加強體育高考訓練隊的建設，管理規范化，訓練科學化，理清體育訓練與文化學習之間的關系，使體育高考生技術上有突破，文化學習上有動力。

(二)積極做好《國家學生體質標準》的各項工作。

1、按照國家規定《國家學生體質標準》的測試、數據整理和上報在12月30號完成，因此，各年級的體育教學必須以學校所規定的測試項目為主線，延伸教學內容，以考促練，切實促進學生體質健康。

2、各年級統籌安排好測試時間，以免在使用場地上發生沖突，原則上應“優先畢業班”;各年級分管教師做好測試、統計工作，數據上報由教研組安排專人負責;要求各任課教師態度認真，如實填寫數據，真是反映學生的健康狀況。

(三)第七屆田徑運功會的籌備與開展。

1、主要宗旨：通過開設多種項目，擴大師生的參與面，突出“快樂”與“大眾”。

2、主要負責老師：李仁攝林曉俊(指導)。

3、開展時間：為了能與市、縣的中小學生田徑運動的時間錯開，并成為選撥優秀體育人才的主要途徑，避免天氣因素帶來的影響，建議舉辦的時間調整到10月下旬(21日下午——24日)，時長3天半(具體方案待定)。

4、實施過程包括以下幾個方面：

(1)提前一個月確定比賽項目，發放報名表;。

(2)器材購置，場地準備;。

(3)招募學生志愿者;。

(3)教師紀念品和學生獎品購買。(我校田徑運動會已經風風雨雨走過六屆的歷程，為了讓運動會上一臺階，激發教職員工的積極性，提高學生的體育興趣。建議：一是每位教職員工購置一套運動服(150元左右)做紀念;二是學生的獎品為獎牌)。

(4)裁判的安排及培訓;。

(5)參賽名單的錄入奧賽編排系統，秩序冊的編排、印刷以及發放;。

(6)全校師生積極籌備，會前動員，安全預案，如期舉行;。

(四)參加桂林市中小學生田徑運動會。

1、選材：體育特長生、在校運中成績優異者;。

2、訓練：制定科學的訓練計劃并實施;。

3、報名：帶隊教師幫助學生報名;。

4、參賽：賽出風格，賽出水平，為校爭光;。

(五)體育訓練隊的重建。

為豐富教職員工的課外生活，根據學生的學習需求，發展學生的體育特長，提高我校競技體育運動的水平，并為上級學校培養、輸送體育人才。

1、運動隊組建及主要負責教師。

u教工籃球男隊……………………………………………….秦丹。

u教工籃球女隊……………………………………………….王桂文。

u初中田徑隊………………………………………………….黃永梅李仁攝。

u高中籃球男隊……………………………………………….秦丹。

u高中籃球女隊……………………………………………….黃永梅。

u學校排球、足球隊………………………………………….林曉峻。

u學校羽毛球、乒乓球隊……………………………………王桂文。

u高一、高二高考訓練隊……………………………………謝卓鋒林曉峻。

u高三體育高考訓練隊………………………………………王小連(已開展)。

2、組建流程。

(1)訓練計劃的制定(第1周——第2周);。

(2)各訓練隊選材(第3周);。

(3)體育高考訓練隊屬長期訓練;其他各訓練隊屬即時性的訓練，根據臨桂縣和桂林市的各類比賽日程安排情況，在各負責教師的帶領下，科學把握訓練時間段開展訓練工作，訓練時間主要為早上、第九節等課外活動時間(詳細計劃附后)。

一、指導思想：

體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，切實落實三大主題與四個關鍵字，(即師德提升年、師能建設年、質量科研年。禁、謹、情和我。)認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。

二、工作任務：

(一)加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設年與質量科研年。

1、常態板塊。

計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動內容，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。

備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化×個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。

課堂觀察，每位教師在本學期內聽課達15節以上，主任聽課25節以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合。聽課需要有點評，8節以上a，5-8節為b,1-4節為c,聽課少于12節不得分。

2、特色板塊。

主題構建，定期開進行教科研活動，為老師提供學習交流的平臺。開展對同一個教學內容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。

求真在課堂，引導教師積極參與教學研究。本學期的同課異構活動和主題構建研討的方式學習交流和教研。

青藍工程，積極為新教師營造一個良好的相互學習的環境。繼續推行學校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學期每人上一節示范課。師帶徒要形成計劃，有方法和階段性成果。

3、品牌板塊，以課題引領，加強教師的科研意識。

依托學校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學反思有效性的研究》，體育教師結合自身實際情況積極開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規律，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。

(二)愛生敬業，自覺遵守教師職業道德，強化師德提升年。

自覺遵守體育教育教學法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。

加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續執行上學期的按地區分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。

對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現做好記載，及時公布考核項目與標準，調動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結果，給他們以希望。

加強學生的體質監視，認真做好學生體質測試工作。

(三)完善晨跑與大課間活動。

做好對晨跑與大課間活動的指導與監控，及時記載各班活動的開展情況，充分準備，迎接區大課間活動的評比活動。

(四)加大學校體育課余訓練的力度，爭創優異成績。

嚴格制定訓練計劃，團結協作搞好學校體育課余訓練。

積極做好準備，迎接3月20日的區乒乓球比賽和5月14日的區籃球賽，群策群力，爭取在比賽中創造更好的運動成績。4月份舉辦校體育節之春季校運會。

田徑訓練隊全面啟動，為明年的區比賽提早給力。

(五)進一步做好《國家學生體質健康標準》實施工作。

按照局要求認真完成數據的報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數據的真實性、準確性。

(六)做好器材管理。

有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

三、本學期體育工作安排：

1、根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。

2、田徑隊開始訓練。

3、組建學校乒乓球隊與籃球隊，并開始訓練。

4、晨跑、大課間從第二周起正常活動。

5、籌備自編操的創編工作。

1、開展體育組專題構建活動的研討(一)。

2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。

3、備戰3月14日區中小學生乒乓球比賽。

4、體育晨跑、大課間繼續推行并反饋。

5、三支校隊繼續訓練，注重訓練質量。

6、組織自編操的訓練展示工作。

7、體育教師基本功之隊列教學。

1、組織學生參加校田徑運動會。

2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。

3、備戰四月中、下旬區小學生足球競賽。

4、學校教研話題研討活動：如何聽課?

5、開展體育組專題構建活動的研討(二)。

6、迎接區大課間評比活動和區自編操的比賽。

7、體育教師基本功之技巧教學。

1、開展體育組專題構建活動的研討(三)。

2、積極開展對學生的體質測試工作。

3、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。

4、備戰5月21日區籃球比賽。

5、體育教師基本功之武術教學。

1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。

2、做好器材歸類報修添置工作。

3、認真做好期末的各項成果匯總工作。

體育教研組教研工作計劃（通用18篇）篇十

體育教研組教研工作計劃（通用18篇）篇十一

1.大班級的幼兒在隊列隊形上還存在很大的弊病，每周一的升國旗儀式上，孩子的走路姿勢很不雅觀。踏步這一方面還是需要加強的。

2.中、小班級幼兒的體育運動能力、體能方面不夠理想。

3.課外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有體現出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。

4.幼兒對體育運動的興趣低，不樂于參加各種帶競技性的體育活動。

1.大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手，在大班要加強幼兒的隊列隊形的練習，加強基本動作練習。

2.中小班幼兒學習基本的列隊。加強《課程》中要求的體能鍛煉。同時逐步的培養幼兒的體育運動興趣。

3.組織教師學習基本的體育教學知識、手段。能組織幼兒進行體育鍛煉。

4.各年級的體育教研員要對本年級的體育教學時時進行督促。

5.加強幼兒來園時的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。

6.針對大班的幼兒，要逐步培養幼兒的體育興趣。設置多樣的體育興趣活動，比如：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學習。同時在大班要培養一支足球隊，加強幼兒對外界的聯系。

7.組織多樣化的體育競技。

活動，加強本幼兒園內幼兒縱向、橫向的交流。

1.研究課題：

a.體育運動與幼兒生長發育(接上學期)(中、小班級教研課題)。

b.培優拔尖，個人愛好與專項性運動能力培養初探(大班級教研課題)。

2.目標：

a.通過體育運動使幼兒在保持原有生長速度的基礎上持續增長。

b.體育教學將要與個人愛好緊密的結合在一起，將能為其進入小學后的體育教育、今后的體育活動、各種各樣的體育社區活動以及終身體育打下基礎。

3.實施過程：

1.記錄和保存前一次研究結果：幼兒生長發育評價表，體格狀況前期(后期)評定表，學期、學年評定表，生長速度評價表，班級體格發育和生長速度對比表。

2.測量和記錄幼兒本學期初的體格、生長速度，歸類進行初步評價;記錄對照班的幼兒情況(本學期初的體格、生長速度)，同時進行評價。

3.在帶領幼兒進行體育活動時，必須要做到的：

a.每周要保證有1堂正規的體育體能課，教師進行必須的指導。(其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項基本身體素質練習組成)。

b.每天要有1~2小時的體育運動(游戲)時間。

c.記錄每個幼兒的極限運動量、脈搏和心率情況等。

4.注意觀察幼兒平常的飲食習慣，進行必要的指導;給幼兒以及。

幼兒家長講解營養膳食的知識。

5.每月要有一個簡單的總結，回顧自己在一月中的教學活動，幼兒取得的實際效果。

6.要對幼兒不合理的體育運動進行必要的修改，使之達到既能鍛煉身體，又能掌握體育運動的技能技巧。

7.在大班級的體育課堂上教師要準備多種多樣的體育活動科目和器材，在教師引導和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下，教師有選擇的進行個別的培訓，以達到培優拔尖的功效和作用。

8.針對我大班級幼兒對足球運動的狂熱愛好，將特別的設立一個足球訓練班，培養幼兒對足球的認知程度以及足球運動的技能、技巧。

1.學期中評價，在20xx年11月底進行一次針對性的幼兒體質、體能、生長速度評價。

2.學期末評價，在20xx年12月~20xx年1月(學期結束前2周)進行幼兒體質、體能、生長速度評價。

3.由這2次的實踐操作評價，來撰寫自己的教研總結，評價自己的教研成果。

4.在教研組中交流自己的心得。

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創新、協作、奮進”的精神繼續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節體育課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

3、強化科研意識，善于總結，教師能撰寫科研論文。

4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。

5、做好學校體育特色工程，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌。

(一)深化體育課程改革，優化教學過程。

1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化。

2、體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。

(二)強化常規管理水平，提高教學質量。

體育教師將一如既往，在學校行政的領導下，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

1、認真貫徹《體衛工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態度扎扎實實地開展各項工作。

2、體育教師倡導勤學習、親鉆研之風，以不斷充實提高教師的理論水平和教育、教學能力。

3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學期，體育教師要上好實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。

4、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。

5、認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質量較高的學術論文。

6、全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創建特色建設先進學校工作作出貢獻。

7、精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。

(三)、大力開展陽光體育，打造體育文化。

1、全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。

2、繼續貫徹實施素質教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

3、配合學校行政、德育組、藝術組認真研究，擬定計劃，組織舉行20xx年學校學生田徑運動會。

(四)、加大課余訓練力度，提高競技水平。

1、在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發展。

2、重新調整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。責任到人，合理制定訓練計劃。科學訓練，嚴格訓練，爭取在鎮、區級比賽中取得好成績。

3、注重運動隊員全面發展，做好督促、溝通、協調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發展。

總之，體育教師將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創xx小學體育之輝煌。

體育教研組教研工作計劃（通用18篇）篇十二

一、指導思想：

圍繞“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，堅持科學發展觀，堅持務實創新的工作作風，以促進體育教師專業化發展為目標；以提高體育教學質量，促進學生健康成長為根本；以實施有效教學研究為載體；以校本教研為推動，研訓結合，注重層次，注重過程，切實提升學校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的發展內涵，切實把服務于學校、服務于教師、服務于學生的理念落到實處。

二、目標策略：

1、樹立正確的運動技能觀。體育教師要有意識加強自身運動技能水平的提高，要注重自身學科素養與人文內涵的豐富與發展，以適應時代發展與體育教學改革的需求。

2.增強責任意識。要對學生加強運動安全意識和自我保護方法的教育。切實提高體育教學質量，提高學生的體質健康水平，為學生的全面發展打下良好基礎。

3.提升實踐反思能力。重視個人教學經驗的積累與總結，有意識關注體育教學中存在的問題，以問題意識的培養，不斷提升自己的教育教學能力，形成自己獨特的教學風格。

4.構建和諧的師生關系。研究和把握教與學的心理，關注學習方式，關注師生互動，強調教學評價與教學藝術的靈活運用，強調嚴格的管理與真誠的對話交流相結合。

5.充分發揮以兼職教師及骨干為核心的示范引領與學科指導作用。

6.具備良好的課程資源開發與利用意識。選擇與利用、開發與共享課程資源，加強搜集和處理體育資源信息能力的培養。(教學設計、教學課件與課例等)。

三、主要工作：

（一）深化常規工作管理，做到有序有效有痕跡。

1、備課要為教學服務，形式多樣，內容齊全(學年、學期、單元及課時計劃)，注重實效。總體要求是：鉆研教材，研讀《課標》，讀透教師用書。注重對教學內容的整體把握，對學生需要和差異的把握，強調實用性的教學反思，實現有效備課。

2、上好體育常規課，有組織，有內容，有方法，有負荷，有風格，有吸引力，有質量意識，有檢測。嚴格規范體育課堂行為要求，確保體育教學的順利開展并做好規定項目的考核。

3、認真做好《學生體質健康標準》實施工作，及時準確地上傳數據，要保存好原始數據，并做好自我檢測報告。

（二）校本教研要有新突破。

1、逐步建立“以校為本”的教學研究制度，改進和加強體育教研組的教學研究工作，形成良好機制，促進教師專業化發展。

2、規范管理，加強校本教研，在問題意識和意志的培養上下功夫，通過教學研究課設計、教學反思及教學案例的剖析，切實提高學校體育課程實施水平，提高廣大學生的體育運動能力，為培養學生終身體育的意識服務。

（三）開展課外體育活動，豐富學校文體生活。

課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現學校體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養學生身心發展的重要環節，是增強體質的有效措施，是發展競技體育，發現和培養體育人材的必經之路。

（1）課間兩操（廣播操眼保健操）。

學校加強對課間廣播操操、眼保健操的管理，由老師按時組織。建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間兩操的質量。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數、動作質量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結果納入班主任的考核，天天公布成績。在本學期力爭使我校課間兩操形成自己的特色，努力做到廣播操“三個一樣”，即：進出場一個樣；隊伍、隊形一個樣；做操質量一個樣。眼保健操：正確、到位、整齊。

（2）班級體育鍛煉。

學校組織學生以班級為單位，利用每天體育活動課的時間，進行體育鍛煉，由各任課老師負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定、執行鍛煉計劃，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進行檢查評比，及時總結，形成制度。

（3）體育競賽。

學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。

（4）課余運動訓練。

近年來，我校體育運動隊在區比賽中獲得了較好的成績，為了將這一成績保持下去或者取得更好的名次，本學期要求做到早選苗，早訓練。認真制定訓練計劃，抓好運動隊的日常管理，較為科學系統地對學生進行訓練，為本學期的區田徑運動會和各單項比賽做好準備。

四、具體安排：

三月份：1、制定體育教學計劃和教學進度。

2、體育課安全教育。

3、規范兩操動作。

4、組建田徑運動隊、乒乓球隊、毽球隊。

1、踢毽子比賽。

2、校眼保健操比賽。

五月份：學校田徑運動會。

六月份：學期末體育考試、身體測量和成績登記。

體育教研組教研工作計劃（通用18篇）篇十三

加強體育課改、教研活動，推進新課程標準實施，不斷用新的理念來強化教育教學活動。從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，促進學生身心得到和諧發展。

1、以競賽、活動為抓手，進一步推動我校籃球、田徑等傳統特色發展。

2、繼續加強體育學科學習、研究，提升課堂教學規范性，促進學生體質進一步提高。

3、重視體育課程的功能開發，落實籃球校級課程基地的推進工作。

(一)加強體育教研活動，規范體育課堂教學，提高教學質量。

1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》，結合我校學生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規的要求，做好教學工作。

2、加強科研意識，在學科教學中繼續滲透學生好習慣踐行課題研究的內容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結和反思，認真撰寫論文。

3、牢牢樹立健康第一的指導思想，以《學生體質健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學生的鍛煉積極性為目標力爭使全校學生的體質健康標準測試成績穩步上升。

(二)、加強學科建設，爭創品牌亮點。

以校籃球課程基地建設為契機，不斷豐富籃球節活動，增添人文元素活動內容，彰顯我校籃球特色。進一步加強籃球特色內涵發展，切實實施校本籃球校本課程。同時通過基地建設推動學科建設特色化發展。

(三)、抓好群體工作，豐富學校文體生活。

1、組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質量。

2、積極開展體育課外活動，如籃球節活動等，以提升學生身體素質，培養學生團隊意識、學生良好心理品質和健康運動、終身體育的理念。

（四）規范管理，加強籃球隊、田徑隊、羽毛球隊等運動隊的訓練工作，積極參加各級各類比賽，力求佳績。

(五)加強體育安全工作，落實場地器材管理及資料整理工作。

1、體育器材室配備專人負責管理，負責協調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作，每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。

2、利用現代化信息技術，做好體育競賽活動資料的搜集。

3月份：市高中羽毛球比賽

4—5月份：高一、高二年級籃球3對3比賽；心理趣味運動會；體育高考（1人）。

7—8月份：市高中男、女籃比賽；市高中男子足球比賽；市高中男子排球賽；省24屆中學生籃球錦標賽；全國中學生籃球比賽；蘇南片田徑運動會。

體育教研組教研工作計劃（通用18篇）篇十四

工作計劃網發布20xx年體育教研組工作計劃，更多20xx年體育教研組工作計劃相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。

以下是工作計劃網為大家整理的關于《20xx年體育教研組工作計劃》文章，供大家學習參考！

一、指導思想。

堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業余訓練工作，積極開展教科研工作，全面廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動鼓勵學生走向操場、走進大自然，走到陽光下，形成青少年體育鍛煉的熱潮。

二、工作目標。

1.加強體育課堂教學的常規管理。推動體育教學改革與教學研究，提高體育教師的理論水平、業務能力和教學質量。促進學生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能，養成良好的體育鍛煉習慣。

2.我校體育組將在人手少、教學任務重的情況下，盡力盡職建立、健全完善各項校級運動隊框架，按照體育競賽計劃表，認真抓好田徑等訓練工作。制定好周密而詳細的計劃。保證訓練時間、提高訓練質量，積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平做好積累工作。

3.以條例為依據把學生體育資料分類歸檔，以備檢查，努力使學校體育運動水平進入縣級體育先進行列。加強資料積累，完善運動隊檔案整理，搞好運動隊的建設。

三、工作重點及安排。

1.加強體育教學工作管理，積極組織各種教育教學活動，提高體育教師授課水平，使體育教學改革不斷深入。

2.開學初，盡快組織田徑隊、乒乓球隊、足球隊；男子籃球隊和女子籃球隊。加強訓練，保證每周至少三次的訓練時間，爭取在各級競賽中取得優異成績。

3.與團委共同辦好校內各項體育賽事。

4.做好器材管理。有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。

體育教研組教研工作計劃（通用18篇）篇十五

根據xx教研院總體工作部署，《xx教研院20xx學年第二學期工作計劃》，《xx三中20xx學年第二學期教務處工作計劃》等文件，開展學科教學改革實踐與研究，促進本學科教師專業素養的提升和教學質量的提高，促進本教研組隊伍建設。切實抓好學校體育工作，堅持“健康第一”的指導思想，按照加強學校體育工作的總體要求，全面落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》提出的各項措施。以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎，以“全國億萬學生陽光體育運動”為突破，確保學生每天鍛煉一小時，保質保量上好體育課；切實貫徹學校的辦學思想，以溝通教育為核心，以體育課、跑操的教學為抓手，為學生參加體育鍛煉創造良好的條件；全面推動學校體育運動，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為此我們體育組將繼續深入學習素質教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學教育工作。以進一步提高“三課、兩操、一活動”的質量為基礎，以提高學生活動能力為核心，教會學生強身健體的方法，培養學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學，從而推進素質教育的發展。

1、改進提高課間跑操質量，落實兩操一活動。做到每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。形成“陽光體育”校本活動。

2、組建好市田徑運動會、市體育節運動隊，參加市各類競賽，爭取競賽成績明顯提高。

3、辦好校田徑運動會。

5、認真努力做好有關初三體育中考事宜。

1）游泳模擬考；

2）體育一模。

3）二十二中二模。

1、認真抓好體育中考，在加強初三體育教學常規的基礎上，切實讓學生學有專長，提高體育成績的同時，進一步激發體育興趣。認真做好體育月考、體育模擬考的組織工作，深入分析該年級的體育狀況，應對策略；做好體育中考的備考工作。

2、加強跑操的隊列隊形訓練，進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育，開展大課間活動評比。

3、繼續開啟“足球選項課”。優化課堂結構，提升學生足球技能。積極探索，提高課堂效率，讓學生快樂學習，體驗成功喜悅。

4、營造濃厚的校園體育氛圍，開展20xx學年校體育節，大力加強學校體育工作。引導學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極主動參與體育鍛煉，培養體育鍛煉的興趣和習慣，有效提高學生體質健康水平。

5、抓好市級各項聯賽的訓練工作，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。

6、開展各種活動，制定“陽光體育”校本活動方案、計劃，交流活動經驗，形成特色。

體育教研組教研工作計劃（通用18篇）篇十六

體育教研組將進一步樹立健康第一指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。

（一）加強教育教學的學習與研究。

1、常態板塊。

計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動內容，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。

備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。

課堂觀察，每位教師在本學期內聽課達4節以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合。

2、特色板塊。

主題構建，定期開進行教科研活動，為老師提供學習交流的平臺。開展對同一個教學內容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。

求真在課堂，引導教師積極參與教學研究。本學期的同課異構活動和主題構建研討的方式學習交流和骨干教師本學期每人上一節示范課。師帶徒要形成計劃，有方法和階段性成果。

3、品牌板塊，以課題引領，加強教師的科研意識。

依托學校體育組的微型課題《體育課堂教學反思有效性的研究》，體育教師結合自身實際情況積極開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規律，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。

（二）愛生敬業，自覺遵守教師職業道德，強化師德提升年。

自覺遵守體育教育教學法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。

加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續執行上學期的按地區分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。

對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現做好記載，及時公布考核項目與標準，調動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結果，給他們以希望。

加強學生的體質監視，認真做好學生體質測試工作。

（三）完善大課間活動。

做好對大課間活動的指導與監控，及時記載各班活動的開展情況，充分準備，迎接區大課間活動的評比活動。

（四）加大學校體育課余訓練的力度，爭創優異成績。

嚴格制定訓練計劃，團結協作搞好學校體育課余訓練。

積極做好準備，迎接10月23日區籃球賽，10月30日區田徑運動會群策群力，爭取在比賽中創造更好的運動成績。11月份舉辦校體育節之秋季校運會。

田徑訓練隊全面啟動，為區比賽提早給力。

（五）進一步做好《國家學生體質健康標準》實施工作。

按照局要求認真完成數據的報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數據的真實性、準確性。

（六）做好器材管理。

有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。

1、根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。

2、田徑隊開始訓練。

3、組建學校田徑隊與籃球隊，并開始訓練。

4、大課間從第二周起正常活動。

5、籌備自編操的創編工作。

1、開展體育組專題構建活動的研討（一）。

2、體育大課間繼續推行。

3、備戰10月23日區中小學生籃球球比賽。

4、大課間繼續推行并反饋。

5、校隊繼續訓練，注重訓練質量。

6、體育教師基本功之隊列教學。

1、組織學生參加校田徑運動會。

2、體育大課間繼續推行。

3、學校教研話題研討活動:如何聽課?

1、開展體育組專題構建活動的研討（三）。

2、積極開展對學生的體質測試工作。

3、體育大課間繼續推行。

4、體育教師太極拳學習。

1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。

2、做好器材歸類報修添置工作。

3、認真做好期末的各項成果匯總工作。

體育教研組教研工作計劃（通用18篇）篇十七

新學期伊始，送走了炎熱酷暑，迎來了秋高氣爽、碩果累累的秋天，我們帶著信心十足的心情，重組建的體育教研組雙開始了豐富的教研活動，為讓體育教研工作蓬勃發展，開闊師生視野，培養學生表現力和創造力，更為能順利通過省教育督導室對我校進行評估驗收，做為體育教研組更不拖后腿，特制定了以下教研工作計劃。

1、組織教師上好每節課，按時檢查教學常規，嚴把備課，上課質量關，積極總結好的教學方法。

2、指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的主動性，積極性，教職工他們強身之道。

3、發現特長生，培養精華，開發潛力，提高體育運動水平。

1、做好班主任和代課教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。

2、做好常規工作，堅持常規月檢以保證教學高標準，保質保量地正常運行，嚴把備課，上課質量關。

3、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。

4、組織達標運動會和競技運動會。

5、及時了解每位學生體育成績。五、活動安排

九月

1、檢驗隊列隊形，廣播體操規范工作

2、互相交流體育課的教學內容方法

3、常規檢查

十月

1、常規檢查

十一月

1、體育檢驗

2、常規檢查

十二月

1、達標運動會

2、常規檢查

元月

1、常規檢查

2、組織期末成績檢測

3、本學年總結

體育教研組教研工作計劃（通用18篇）篇十八

嚴格執行學校的各項規章制度，貫徹落實《學校體育工作條例》推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，更新觀念，提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康快速的發展。

堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主題作用。改進教學模式，努力探討4步課堂教學模式，同事加強政治素養，業務理論學習，加強師德規范與學生溝通的技巧，加強集體教研、備課活動以及相互聽課、評課、議課，課后反思。加強體育教研、課題，體育特長生的突破。

1.強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排;。

2.改進早操，課間操;。

3.協助德育處舉辦校田徑運動會;。

4.協助德育處舉行廣播體操比賽;。

5.教一套武術操;。

6.組織好初三畢業生的體育考試工作:。

中考體育成績將計入中考的總分，不及格者不能報考省級學校。因此，要充分認識體育的重要性，同時要從現在開始做好其應對工作：

(1)抓緊學生測試前的耐力項目及自選項目的訓練工作。

(2)做好對學生選自項目的調查摸底，做好因病或殘疾學生等不能參加測試學生的《學生因病或殘疾免于體育測試申請表》的辦理及參加省、縣級體育競賽獲獎同學的免考公示。

7.做好高考體育生的訓練和考前動員;。

8.做好各種社團活動的組織和培訓工作;。

9.起草校班級足球聯賽的實施方案，并在課堂中滲透;。

10.在課堂中運用“四步教學法”.

建立健全責任目標，團結協作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質，專業素質，思想素質和身體素質。認真總結教學經驗，積極撰寫論文，盡量每學期每人一篇，積極參加校、市各種論文評選和公開課活動。在條件允許的情況下到校外、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經驗。

對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。