優秀作文不僅僅是一種文學創作，更是一種藝術的展示，我們應該努力創作出更多精彩的作品。現在，讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例，希望對大家寫作有所啟發和幫助。
讓我敬畏的外公（專業18篇）篇一
你低頭不語，肆意凜冽的風拍打著你單薄的身體。我有瞬間的窒息，仿佛感受到你融于血骨之中的悲痛。
一生的顛簸流離像是神秘的怪圈一直圍繞著你。你無奈而心酸，卻也終究逃脫不掉。怪就怪在你生錯了年代。先是李林甫的陰謀打擊，后是官場上的失意。但我知道你并不屈服，你對未來一直抱有憧憬和希望。
“朝扣富人門，暮隨肥馬塵”是委屈求全的卑微;“君不見空墻日色晚，此老無聲淚垂血”是你不肯吐露的悲慘;“出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟”是你滿腔熱血的寫照。
假如人們提起你，想到的首先是“詩圣”，再次是現實主義詩人。李白的狂野你比不上;白居易的意境你也略遜一籌;李清照的婉約凄涼你更是難以媲美。可是你卻一直以一個男子漢的形象矗立在世人的心中。只是因為你“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的氣憤;只是因為你“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的善心;只是因為你“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的壯闊。
雖然你恨，你悲憤，但你一直心系著國家，一直希望為國盡力，一直希望國家昌盛百姓安樂。但現實總是背向而馳。《春望》是你感情的噴發之作，不要再“搔頭”了，因為“渾欲不勝簪”了，該做的、能做的你都盡力了，這悲涼一世，哪里能是你一身能挽救的呢?你就是一個被丟棄的孩子，無以依賴，莽莽撞撞，歇斯底里的尋求挽救。
你，是那個時代的悲劇，也是驕傲。人民的疾苦，你深深地堆積在心里;國家的衰微，你急于心卻無能為力;戰亂紛爭，你只有涕流悲憤。那種撕裂到破碎的心再已無力承擔，然后你就悄悄地去了。再也沒有雄渾遒勁的筆來噴發民怨了;再也沒有誰會為貧民流淚了;再也沒有——天空從此少了一顆閃眼的星，戰場萬匹馬也隨著浮云消沒。我想，那是對你的祭奠。
你已悄悄走遠，留下洶涌的波濤拍打著歷史的塵埃，一切還舊。
讓我敬畏的外公（專業18篇）篇二
你注定是要孤獨的。在那萬方多難的時代，你注定要以你堅韌的靈魂，苦苦尋覓那與你同承一息的微小天地，一如北極星那延伸到縹緲星際的固執。你縱使無法改變冰冷，但卻毫不吝惜的向世人灑下溫暖光明，就這樣一路潤及，救贖著萬千悲苦卻熾熱的心靈，給我的心深深刻下兩個字——真誠。
“露從今夜白，月是故鄉明”，清清兩行文字，是你情真意切的呼喚。妻兒殷殷的守候，那是你悲慘境遇中唯一能聊以慰藉的夢境。“今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安”顛沛流離中，面對兒女的期盼，你更是一心慚愧。你悲這世道的不公，你被自己的懷才不遇，你更悲的是不能給兒女一個幸福的童年，一份完整的父愛。作為一個父親，你讓我看到了真摯的你，一個溫暖博愛的杜甫。
貞觀的繁華已消然褪去，那赤裸的凋敝與凄慘怎能逃過那濟世為懷的筆鋒。
“莫辭酒味薄，黍地無人耕。兵戈既未息，兒童盡東征。請為父老歌，艱難愧深情。”由那羌村行，我讀出了你滄桑的悲憤，讀出了你悲天憫人的無奈，我似是感到你沉郁的血液，縱然在錚錚吶喊，卻苦于人微言輕，力不從心而痛苦掙扎著，唯有寄托于詩，讓后人來分擔你的遺憾。更有那一句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。”讓我們知道，你的孤獨不在于自己，而是孤獨天下有志之士，孤獨那份與你相生的濟世為懷，矢志不渝。在你那忠誠而深沉的文字中，我只有默默欽嘆，用我這微薄的文字來讀你的冰山一角。
盛唐錯過了你的年華，那國破家亡的時代自然是承載不了你才氣。
“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”你以決絕的悲憤攜卷著國仇家恨，將苦難的笙歌奏響在破碎的山河大地，響徹你的執著，你的執著的愛國之情，我原是不懂，只笑你固執，卻不知那是你骨子里根深蒂固的羈絆，早將這情感深入血液，縱使這個國家拋棄了你，悲苦了你，你仍無悔地愛著他，那其實我這狹促的眼光所能看到的，你的無私，熱誠。
看你那裹滿滄桑的寬厚布衣，看你那清清冷冷的身影，看你那沉郁頓挫詩篇，看你那真誠高尚的情操，杜甫，我只想對你說，你的時代留在我心中。
讓我敬畏的外公（專業18篇）篇三
一棵棵隨風飄搖的大樹，一座座五彩繽紛的山脈連綿起伏，我凝望著這美麗的風景，心生敬畏。
8月13日，我來到赫赫有名的張掖丹霞區，懷著興奮的心情，走進園區。其實呢，一開始，你都看不到什么，要坐上大巴車，向兩旁張望，才能有發現。那山脈仿佛被神的雙手用顏料涂上了顏色，有紅，有黃，有藍，形態各異，爭奇斗艷。那么，如此美麗的風景是如何形成的呢？原來，由于地殼運動，水位每年下降，水位下降了，微量元素并沒有下降，經過了千百萬年的風化，才形成了這大自然的鬼斧神工。
于是，我們乘著觀光車，來到了七色觀景臺，爬上山，只見那山下一片五彩，跟涼亭的顏色甚是相似，以至于你已無法分辨。那些山脈連接在一起，仔細一瞧，仿佛一群獅子在伸懶腰，又像幾百只雙峰駱駝邁著整齊的步伐，向前行走。那五顏六色的山脈像這，又像那，令人浮想聯翩。那顏色更是不用說，紅和黃，像一團團雄雄烈火，在交接處，仿佛還有一絲甘橙色。雖然這些山脈都十分引人入勝，但卻有一小座獨自耀眼。它像一座橋，彩虹橋，即使只有三種顏色，卻更加強調了那種熱乎乎的美。
看完了這美麗的風景，我心生敬畏：大自然為何總能創造出這驚人的景色？但誰也沒想到，接下來的風景，更加令人震驚。
我們再次坐上觀光車，來到風水臺，那里竟多出了藍色，遠遠望去，竟像一片火海。登到半山腰時，低頭俯視，那山脈此時倒像千軍萬馬堅守陣地，做好了抗敵的準備。繼續向上爬，登到山頂，那山脈又好似變成了錢塘江里奔流的潮水，永不停息。平視這一切，又發現了一塊著名的石頭。這石頭叫“神龜問天”。因石頭像烏龜的頭仰向天，因此得名。它似乎在說：“老天啊老天，你為何要把我壓在這里，千萬年不得動彈？“這兒的顏色也更是艷麗，因為有了三原色，陽光下讓色彩更加嬌艷，讓這塊耀眼的寶地更加耀眼。時間轉瞬即逝，就得分別了，我更加產生了一絲敬畏的感覺。
離別時，我自言自語說：“丹霞地貌，你是那么耀眼，我們擁有你是多么榮幸，我為你而感到驕傲！”
讓我敬畏的外公（專業18篇）篇四
那時我還在上小學五年級，我的成績在班上可是名列前茅，但唯獨我的語文成績頗為不行，總是在及格線徘徊。但這不是因為我不愛學語文，我也很喜歡讀書，探索書中的奧秘。至于我的語文成績不理想，那便是因為我的字不僅難看，并且我寫出來的句子里錯別字、語法錯誤都很多。所以班上的同學都給我取名為“白字先生”，剛開始我面紅耳赤，覺得羞愧難當，可漸漸地也就習慣了。父母也曾多次告誡我要把字寫好，控制錯字，我的這種行為是不敬畏文字的表現，也是不尊重自己的表現。但我依舊是我行我素。
記得一次月考我的作文竟一分沒得，我當時還拿著卷子找語文老師評理，說是至少要給我幾分辛苦分吧！可老師卻說道：我的這篇文章，字寫得不好不說，文中的低級漏洞極多，文章都讀不通順，一點也沒有敬畏文字。我被老師說得啞口無言，看了看自己的作文，字寫得真叫“龍飛鳳舞”，文中還又許多錯別字，如：送傘寫成了送命，鬧了天大的笑話。唉！真是丟人啊！
還有一次爸爸的同事有事情和爸爸商量，便來到了書房。我當時正在書房寫作業，那個同事進來一看我的作業本先是一驚，便用手給我指出了一個錯字，帶點諷刺的話語說道：“小伙子，學習要認真啊！”我當時感到十分的羞澀，覺得無地自容。
事后我獨自一人坐在床上，默默苦思：這兩次事件都令我面子大失，難道是文字給我的懲罰嗎？難道這就是不敬畏文字的后果嗎？難道文字中也有奧秘嗎？我帶著疑問看著那皎潔的月亮，終于月亮給出了答案。敬畏便是既尊敬又有幾分畏懼的意思。那么文字又是人類文化的結晶，我們尊敬文字就等于尊敬我們自己的文化，尊敬自己。但如果我們不尊敬文字，不敬畏文字，文字也會給我們帶來懲罰，就如這兩次事件一樣，令我后悔不已，這是令人畏懼的，所以我們要敬畏文字。終于我控制了錯字，改掉了毛病，也敬畏了文字，然而我也迎來了老師的鼓勵，同學的夸贊，父母的表揚，改變了我的語文成績。我也明白了我們要敬畏文字，文字也才會給我們帶來好處，讓我們獲益匪淺。
因為文字豐富了我們的生活；因為文字添彩了我們的世界；因為文字帶來了無限的奧秘，所以我們要敬畏文字。
讓我敬畏的外公（專業18篇）篇五
成長的道路上，我們總會遇見許多令你敬畏的人，可能因為某件事、某些話、某些關系但最令我由心底產生敬畏之情的人，肯定要數我初中的語文老師。
他姓俞，個頭不高，頭發稀疏，根根直豎。發起脾氣來，他的眉毛就像兩只筷子一樣，站立在眼睛上方，筆直筆直的。他的眼睛不大，但炯炯有神，目光深邃，仿佛一眼就能洞穿你的心靈似的。他的眼神中充滿了堅毅和忍耐，兩條腿算不上大長腿，可一旦走起路來風馳電掣般，令我們不由得加快步伐，奮力追趕，唯恐落得太遠太遠。
也許是因為師生年齡相距甚遠的緣故，總覺得俞老師對我們要求特別嚴格。課上聽講不允許竊竊私語，基礎性知識一定要過關等等要求，常常令我們苦不堪言；但同時他又用一言一行切切實實地告訴我們不以規矩，不成方圓的道理。他以身作則，率先垂范，在一舉一動中感染著我們，矯正我們的不良習慣。
每次看書俞老師手上必會拿上一只筆，眼睛緊緊盯在書上，時不時在上面圈圈畫畫，做些批注。俞老師還有一些厚厚的摘抄本，有一次他拿來展示給我們看，我們都很吃驚，俞老師竟然做了那么多的摘抄。一行行文字整整齊齊，如群蟻排衙般，怪不得語文水平那么高。俞老師寫字時坐姿非常端正，握筆的距離也保持在三厘米左右。他總是教導我們要多讀書，多思考，多提問。讀完文章，一定要有問題喲，是他常常掛在嘴邊的話語。
俞老師的課堂總是多變的。有人會有疑問，什么是多變？多變就是他的快。所謂快，就是俞老師語言凝練，語速時而緩時而急，聲音時而高時而低、時而平靜時而激動，一氣呵成，一瀉千里，總是讓人捉摸不透。俞老師上課，就是瞌睡蟲爬上了眼睛，也必須睜得大大的，如同撐上了兩根牙簽。不知不覺之中，班里同學漸漸愛上了語文課，因為新授時，他總會拓展許多課外知識。
記得一次老師講劉禹錫《陋室銘》，其中無絲竹之亂耳，無案牘之勞形的亂和勞屬于使動用法。俞老師邊講邊拿起粉筆在黑板上寫下他自己總結出來的口訣：使動用法，客觀使然；意動用法，主觀意動。我們趕緊記在筆記本上。我鄰居孩子，如今上了初三，有一次我問他，他也抓耳撓腮，說搞不清楚，死記硬背就是了。頓時，我的心中燃起了滿滿的自豪感。于是，聽課更加認真，直到下課鈴聲響起，我們才紛紛慨嘆道：時間過得真快呀！
這樣一個以身作則，上課認真，年近半百卻精神矍鑠的好老師，定會影響我們一生。當然，他也令我愛戴、敬畏一生！
讓我敬畏的外公（專業18篇）篇六
朋友說我是偏激的人，這一點我承認，我坦言，所以我在這里直言。
一直以來，我是不喜歡杜甫的。這位眾人眼中的圣人，在我的眼里卻是一位真真正正的“空話大王”，無人可以與之比擬。戲謔點說，我認為杜甫更像那些我們所說的說話不靠譜的人。
你自己尚需別人救濟，又何以救濟他人。雖然這種品質難能可貴，但是無什么用的。在真微乎其微的作用里，我想這樣做倒是不必的。在你沒有能力的時候，你只要做好自己的事，這就是對別人最大的幫助，對社會的最大救濟。
說來，相對于杜甫，我是更喜歡白居易的“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”
我認為但凡一切都不能停留在口頭上，必須體現在行動上。不要像杜甫，空有志，無所出。自己破屋漏雨，食不果腹，卻還憂愁別人，說來似乎可笑。可也正是這可笑，使他成了圣人的吧!但我依舊不喜歡。心是心，行動是行動，只有心體現在行動上，那樣才最真實，最實際。空有心，沒有行動，也不過是一張空頭支票而已。
也許是我比較現實的緣故，我還是西信奉白居易的那句“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”像陳光標所說：“如果你有一杯水，你可以獨自想用;如果你有一桶水，看你可以存放家中;如果你有一條河，就要學會與他人分享。”我也終究只能做這樣的人，很多人也只能是做這樣的人，所以我們都不是圣人，而獨獨杜甫是圣人。
無論怎么說，我是不喜歡杜甫這位圣人的。既然有心就該付出行動。不是那么有才嗎?那就該出仕啊!做什么隱士，顯清高嗎?那就別接受嚴復的救濟啊!說李白狂，杜甫又何嘗不傲，給他個官做，嫌小，寧愿接受嚴復的救濟。可就是對于嚴復的救濟，他似乎也并不感恩，好像理所應當一般。得意之時還不忘調侃一下嚴復。什么“滴水之恩，當涌泉相報”，在他眼里全然不算什么的。
真真就是如此的不喜歡了，我終究做不了圣人，也學不了圣人，所以我只能是平凡人。但我并不希望學杜甫，杜甫一個就夠了，多了或許就是害處了。我依舊信奉“窮則獨善其身。達則兼濟天下”。
我寫就不怕別人說，我不喜歡杜甫，與別人無關，也無可厚非。
讓我敬畏的外公（專業18篇）篇七
假期里，我細細地品讀了《紅星照耀中國》一書，書中展現了毛主席、周總理、彭德懷、鄧發等偉人的風采，他們的紅色精神、散發的智慧之光令我回味無窮。
讀完《紅星照耀中國》，彭德懷總司令的逆襲成長史最讓我震撼。他六歲喪母，后母攆他離家，祖母要溺死他，他被迫離家打工，自食其力。經過顛沛流離的生活后，他開啟了他的軍人生涯。在長征過程中，他自強不息，吃苦耐勞，照顧同志，把馬讓給別人騎，而且為人積極樂觀，不屈不撓，曾經一個星期硬著頭皮吃沒有煮過的麥粒和野草。之后的幾天里，我的腦海里常常浮現他的身影：詬如不聞，有容乃大，善于馳騁，鞠躬盡瘁，死而后已……從他的一生來看，我終于領會到什么是“會當凌絕頂，一覽眾山小”，從他坎坷的生命歷程中，我終于領悟到什么是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，什么是“苔花如米小，也學牡丹開”。我深深地陶醉在他的人格魅力里，久而久之，我對彭德懷的高尚品格產生了崇高的敬畏之情。我敬畏他在認清生活的真相后，依然熱愛生活！敬畏他在如此坎坷的人生遭遇之后，還能在逆流中奮勇前進、保持初心！敬畏他一生戎馬，百折不撓，力挽狂瀾，敬畏他煥發出光輝的人性之美！
除了書中人性之美令我心生敬畏之外，我還被其中優美的語句深深地吸引：“有的山丘像巨大的城堡，有的像成隊的猛犸，有的像滾遠的大饅頭，有的像被巨手撕裂的岡巒，上面還留著粗暴的指痕。那些奇形怪狀、不可思議有時甚至嚇人的景象，好像是個瘋神捏造的世界——有時卻又是個超現實主義的奇美的世界”。“紫色的山巔連成一片壯麗的海洋，深色的天鵝絨般的褶皺從上而下，好像滿族的百褶裙，一直到看去似乎深不見底的溝壑中去”，看著那些文字，我幻想自己就身處于神奇壯麗的大自然中。而大自然，或像充滿柔情的母親，或像波瀾壯闊的大海，或明麗或昏暗，或溫柔或粗暴。像杜甫在《望岳》中寫道的：“造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥”，又像范仲淹在《岳陽樓記》中所描寫的：“若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。”我們人類用自己的筆描繪著大自然的喜怒哀樂，我有幸通過閱讀得以感受，不禁對語言文字的魅力產生了敬畏之情。
回味著讀《紅星照耀中國》，建立起對人性之美、對語言文字的魅力所產生的敬畏之情，閱讀在我心目中的地位越來越崇高、神圣。
因為在閱讀中，我重獲新生，在閱讀過程中，一些零散的讀書回憶浮現于我的腦海里，恰如我迷茫無知的童年。
回憶起我的童年，常常迷茫，常常疑惑，常常畏懼，常常失落。那時候我不懂得書是什么，更不懂得如何閱讀。但是，當我開始接觸閱讀，我的世界就發生了天翻地覆的變化。我仿佛打開了新世界的大門，一束明亮的光照進了我的生活。我找到了自己的伊甸園。閱讀，讓我遇見了真正的自己。
能在閱讀中不斷成長，心生敬畏，懂得敬畏，是我成長中最美妙的事情。
讓我敬畏的外公（專業18篇）篇八
在人們的印象里,爺爺就是慈祥友愛的。但是，我的爺爺給我的印象卻并不好，我們常年在昆山居住，可爺爺卻在遙遠的老家，我們的關系自然生疏。而且，爺爺有著一口正宗的安徽懷寧方言，再加上他曾經是校長，說話的聲音特別大，有時一下子聽不明白，還以為他在罵我呢！
“你在家好好聽媽媽話，我去火車站接你爺爺他們。”爸爸邊換鞋邊警告我。我小心地點點頭，望著爸爸的車遠去。怎么辦，怎么辦！爺爺要來了，現在正值元旦放假期間，馬上就要考試了，爺爺來了，肯定要幫我復習我最不喜歡的數學！我得趕緊把東西藏藏好。
我跑到爸爸的辦公桌邊，把朱老師發的《小學生數學報》塞到了爸爸厚厚的書下。又跑到書包旁，把數學書放到了夾層里。最后，再把媽媽給我買的練習冊、試卷放到了書柜底下。反正，盡量不讓爺爺看見任何有關數學的.東西。
“叮咚——您好，請開門。”優美的門鈴響了，爺爺他們來了！我深呼吸一口，綻開一張標準的笑臉，一步一步鎮定地走到了門口。“啊，爺爺來了！爺爺好！”我盡量顯得自然而又懂禮貌。“嗯。”爺爺冷淡地回應。我又熱情地幫爺爺找拖鞋、倒水，只盼著他別想到數學二字。
二姑、姑媽、王姐都去看我們家小弟了，只有爺爺坐在沙發上和爸爸聊著什么。爺爺突然問我：“最近學習怎么樣？”在踢毽子的我一個踉蹌，不說毽子，人差點都跌到了。我身上一陣冷一陣熱，違心地回答：“啊？學習啊？不就是老樣子么。”“噢，老樣子，數學書拿過來給我看看，我看看你都學了些什么。”我趕緊跑到書房，好不容易從夾層里抽出數學書，回頭一看，爺爺已站在身后。“就在這吧。”爺爺拍拍我。我膽戰心驚地坐在爺爺身邊。爺爺翻開我的數學書，一道一道題目問我，就連上課時朱老師沒有講到的題目，爺爺也一絲不茍地分析給我聽。我看著爺爺,心里騰升出一股敬意。
爺爺沒變，還是從前那樣節儉，從前那樣的大嗓門，甚至像從前一樣嚴厲地對待我，絲毫沒有半點增減。但是，我變了，突然覺得爺爺是那么的和藹。我一樣怕他，但是，在畏懼中，摻雜了一絲絲的敬佩。他當年就是如此嚴厲地教訓著我的爸爸，如今又如此嚴厲地輔導我的學習，這是一種多么負責任的表現啊！
世上唯一一個讓我敬畏的人，就是我的爺爺！
讓我敬畏的外公（專業18篇）篇九
清明時節雨紛紛，空對愁眉念故人。
天上人間多少載？孫情永奠外公珍。
閑云野鶴如今匯，金柳掃塵真意裁。
終晚遲臨總留恨，托風帶墨淚浸腮。
-----題記。
清明低眉，憂思外公，外公，我想您了。
您已離開我多載，時光流轉，即便歲月如何更迭，也改變不了我對你的思念和藏在內心深處的懷念。
人生如戲，戲如人生。這是您曾說過的話，當時我小不能理解您所言深意。現在細品來，種種味道皆涌。
此刻不知道為什么，外孫女很想你。想著想著不知道為什么我會情不自禁的哭了起來。每當回家路過您的墳頭，總想停下腳步去看看您，可是總是被這樣那樣的理由所阻擋。自從您入葬后，我就從來沒有去過您的墳頭看過您。總是遠眺，遠遠的眺望。因為那里還有其它墳頭，我是怕的不敢獨自前向。很多次都想叫表弟或者表妹一起去看看您，可是總怕外婆知道，總怕惹外婆不開心，難過。可是此刻我想的，只想爬到您的墳頭好好的哭一場。好好的和您就如以前您在的時候那樣說話，看著您和藹可親的微笑。
外公，雖然您離開了我。可是我總會時長夢到您。在前幾天晚上我又夢到您。您那慈愛的身影讓我久久的望著望著，可是不知為什么您和我沒有說一句話。夢里總是那樣的凌亂和讓人費解。當從夢里醒來后才發現只是一個夢，在這個世界我找不到您，我看不到您。那個時候的我就如現在的我一樣，很想很想做個長長的夢，夢里只有你和我。我們一起說說笑笑，永遠不需要醒來。
外公，我沒有想到我們的最后一次相見，居然會是我離開家鄉你送我上車時。那天你硬是拉著我告訴我您夢到您的父親了，你和他們在一起，怎樣怎樣的。當時外婆和舅舅都說讓我不要聽，外公老糊涂了，說的都是胡話。我當時邊笑邊聽著外公給我說，外公看只有我聽，他還會一個勁的給我說著，我邊扶著外公邊笑著。外公畢竟老了，一邊說著鼻涕一邊流了下來。我趕緊從口袋里掏出手紙幫外公擦鼻涕。外公拄著拐杖樂呵呵的笑了。當時表弟和舅媽他們都覺得外公老了在說胡話，可是我卻覺得外公是想他的父母親了。人越是老的'時候越思念自己的親人。
外公，您在天堂還好嗎？您可曾也想過您昔日不懂事的外孫女？您可曾也會夢到過我？外公，我想您。太多的情愫在此刻匯聚成海。感覺沒有什么詞語能在此刻形容我想您的心扉。
任我呼天怨地，還是聽不到您當初那和藹的叫我聲。我多想再聽您叫我幾聲：“娟，你來了。快坐下，我幫你去看你外婆在哪里？”我多想聽幾聲：“娟，再吃一碗，多吃點”我還想聽：“娟，往里面坐，那暖和……”外公只要您還想告訴我您想您的父親，我一定會靜靜的聽您說，如果時光能輪回，我一定會組織大家讓所有人都認認真真的聽您說……思切切，淚紛紛……幾多情懷訴？即便任我再哭干眼淚也永遠不會再聽見那樣渴慕的聲音。
外公，您好嗎？外公如果有來生，我還愿意做您的外孫女。您來生千萬不要再走的那樣匆忙好嗎？因有了您我才知道了什么叫疼愛，什么叫呵護。
希望外公在天堂一切安好，微笑永遠。外公，我很想您。
讓我敬畏的外公（專業18篇）篇十
提到外婆，我腦海里立刻蹦出“敬畏”兩個字，為什么？“敬”和“畏”對我外婆來說是在恰當不過的形容了。
“哎，外婆，你倒是給我講講這道題吧！”“好嘞！”外婆解過之仔細的看了看，拿起筆在紙上演算著，“這道題呀……”外婆滔滔不絕的講了起來，我聽不懂的`地方還會耐心的重復一遍。我對她的敬佩之情來源于此：外婆年輕時是一個數學教師，她看似癟癟的腦瓜里，不知裝著多少數學題，我有懂的地方，她都會耐心講解，直到我明白為止，我也只有洗耳恭聽的份兒了。
“畏”，畢竟很多人都嘗試過，外婆的獨門絕招就是嘮叨。早上，我起床，她說：不要磨磨蹭蹭，時間是很寶貴的，光陰如梭，不是有句話說嗎？‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’……；吃飯的時候，我不愛吃肉，她說：“小祖宗哎，你真是身在福中不知福。想當年我們可是吃不飽，你外公還吃過野菜呢！平常根本吃不到肉，只有過節時才能吃，大家都搶著吃，我們一家七口……”中午我不肯午睡，她說：“午睡對身體健康有幫助，光靠晚上睡覺咋夠哩？……”萬般無奈一下，我只好乖乖的午睡了。瞧瞧吧，一天到晚我都被嘮叨聲包圍，外婆也有令人畏懼的一面。
讓我敬畏的外公（專業18篇）篇十一
今天天氣不錯，我的心情也不錯。因為今天下午，我和幾位同學去參觀了杜甫草堂。感受到了“詩圣”的韻味。
我們繼續往前走，來到了花徑，這是一條屬于花草樹木的小路。在這條小路的最前方，還有一幅對聯：上聯：背郭堂成錦里溪山千古在，下聯：緣江路熟青郊草木四時新。
走過了花徑，就是杜甫草堂了。我們迫不及待的走了進去。它雖然是一座茅草屋，但是“詩圣”杜甫卻在這里留下了幾千首古詩。我們隨著人群走進了茅草屋的書屋，我仿佛看到了杜甫正在提筆創作，他不時的走出茅草屋與鳥兒對歌幾句，不時的挽起袖子磨硯……讓人感慨萬分。走出了茅屋，我們來到了一個花園，似乎杜甫正拿著水盆澆澆這顆，真是一個富有詩意化得小庭院！我們戀戀不舍的離開了這里。
我們繼續往前走，來到了唐代遺址。這里有許多考古人員考掘出的瓷器，如：四耳罐、小水壺、小碟子、兩耳罐。不過讓我最難忘的還是考古現場的那兩口井了。雖然它旁邊的房屋早已坍塌，但是它在這里屹立了幾千年，還依然不屈服。這種不屈服的精神真讓我佩服。
走出了唐代遺址已經五點了，我們便準備回家了。
杜甫草堂真有詩韻，讓我感受到了詩的魅力。
讓我敬畏的外公（專業18篇）篇十二
你少年有志于學，讀書破萬卷，下筆如有神。你胸懷大濟天下蒼生的理想，“致君堯舜上，再使風俗淳”。你懷抱著一展宏圖的志向，“會當凌絕頂，一覽眾山小”。可是，那個政治黑暗，諂人橫行的時代無情地粉碎了你輔助君王，興國安邦的夢想。你的仕途多舛偃蹇，你的國土烽火連年，你的身世雨打浮萍，可是天長地久有時盡，愛國綿綿無絕期。身居廟堂，你竭忠盡智以事其君，人處江湖，你心里裝的筆下寫的全是蒼生社稷，“國破山河在，城春草木深”，“戎馬關山北，憑軒涕泗流”，字里行間灑滿了對國家的一片赤誠之心，你令我敬仰。
讀你，便是讀綿綿友情。
渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯憂愁。與李白相遇，你覓得人生一知己，于是惺惺惜惺惺，于是樂游山水，于是飲酒作賦。“世人皆欲殺，吾意獨憐才”，你情比天高，義比海深。二人相去千里，各奔東西，你朋友情分在雙肩，從那“故人入我夢，邀我長相憶”，從那“鴻雁幾時到，江湖秋水多”，都在昭示你的至死不渝的友情。疾風知勁草，板蕩識摯友。你令我折服！
讀你，便是讀悠悠親情。
半城煙沙兵荒馬亂的年代從來都不是共享人倫之樂的時期，你放不下生于斯長于斯的故鄉，你忘不掉把酒話桑麻的親人。天各一方，寄書不達，你會掛念“何時倚虛幌，雙照淚痕干”。飽經滄桑，骨肉分離，你會淚拆兩行“人生無家別，何以為蒸黎”。俯首滾滾江水，放眼重重關山，你滿眼盡生念親之情。你令我感動！
杜甫，你從千古走來，化身夏花，舞盡生命，絢爛人間。你從頁頁詩篇走來，化身圣人，娓娓道來，滌蕩我的心靈。
杜甫，讀你，我愿用盡一生！
讓我敬畏的外公（專業18篇）篇十三
月色漸涼，滴墨入懷，勾畫出如此讓人留戀那幾許折枝葡萄；黃昏染夜，那幾許燈光，留下的是一位又一位深沉的背影。葡萄紋杯，我心生敬意。
躲在那展柜里的，是一對清新淡雅的素杯，上面點綴著葡萄，桑葚，竹子一類的植物。青綠色的葉子，黃色的枝蔓，黛紫色的果實，用色濃厚卻不失恬淡。羊脂玉般的杯壁上生長著一簇葡萄，星星點點，我不禁看入了神，葡萄長在上面，嫩生生的，仿佛一掐就能流出甜美的汁水，入口清甜，只嘗一口就能讓人樂呵呵的。在昏黃燈光的照射下，枝蔓給人生命力蓬勃的感覺，黃色巧妙的變化著，有微微閃紅的杏黃色，嬌嫩明澈的鵝黃色，柔和溫潤的淺黃色，濃而不躁的姜黃色，一串晶瑩的葡萄仿佛掛在眼前，熟透了邀請你去采頡。至此，強烈的感覺沖擊心房，留下的是對精湛技藝的尊敬。
昏黃的燈光下，我望見了一位穿著樸素的匠人，他安靜的坐在椅子上月光散落一地，灑在他的身上和手里那一對素白的杯子上，一支筆在上面來回勾畫著，不急不躁，恰如葡萄紋杯一般，恬靜素雅。一對杯子在炙熱的烘烤下變換著，重生一般褪成乳白色。無數個晚上，無數次嘗試，一位位匠人悉心刻畫著，借著月光，葡萄紋杯的柔和素雅照進匠人心里，轉化成對待世事的不驕不躁，匠人的嚴謹質樸融進杯子里，熠熠生輝。
回看一對葡萄紋杯，以紅彩為枝，紅中透紫，表現得粗壯有力。綠彩為葉，綠油油的葉子透現出葉莖。黃彩為蔓，嬌嫩的蔓須好似正在生長。紫彩為實，正如熟透了的紫葡萄懸掛在枝上一樣。色彩巧妙的浸染，表現了原物的本色。
在精巧靈活的雙手中，葡萄紋杯被賦予婀娜多姿的風范，但卻如同少女一般不染世事，大抵是匠人明靜心靈的寫照，一花一世界，一杯一匠人，當爐火照進心田，才發現用熾熱真誠堆砌起來的工匠精神永不熄滅，所以素美的杯子流芳百世。
在如夢的一切里，聽葡萄紋杯吟唱那干凈的故事，繪出水墨丹青的素白，遺留下我真切的敬意。
讓我敬畏的外公（專業18篇）篇十四
最讓我敬畏的就是數學老師——王老師。
王老師是盡職敬業的老師，每天她都陪著我們學習，陪著我們生活。她一天的行蹤就是幾個固定的點：教室、辦公室、學生寢室、操場和食堂。
起床早餐過后她就奔向我們的宿舍樓，仔細督促我們做清潔衛生，然后又急匆匆地趕回教室上課。下課了本應該是老師休息的時間，可他還在教室里守著我們，生怕我們有需要求助她時找不到她。我猜想，就像媽媽一樣，看著孩子心理就踏實些吧。有時，同學們也抓緊課間時間去向她請教學習問題，不管是哪一學科，她都會耐心解答。我真佩服王老師的博學，似乎沒有她不會的知識。有時看著同學們在教室瘋鬧嬉戲，雖然有時會嗔怪我們調皮，提醒我們注意安全，但更多的是看到她笑得瞇細了眼，這時候，她美極了，就像我們的大姐姐。
道自己真的對不住一天只操心我們的王老師。我們在心底不斷地警告自己：下不為例，少惹老師生氣。老師一陣怒火掃蕩后，又會平心靜氣地為我們打比方講道理，這樣每一次被教訓后，我們心里都覺得都服服帖帖，挺受用的。
結束了一天的學習，我們回寢室舒舒服服地就寢了，可王老師還要來查寢，看同學們到齊沒有，還有什么問題沒有。常常是等我們安穩地入睡了，王老師才會家休息，大多是晚上十點多了吧。可是第二天一早看到王老師從來都是精神抖擻的，愛打瞌睡的同學在王老師面前不知多沒面子。
讓我敬畏的外公（專業18篇）篇十五
第一段：引言（100字）。
清潔工人是社會中不起眼卻至關重要的一環。我在與他們的接觸中深受震撼和敬佩。他們不僅是社區的守護者，還是道德和奉獻的楷模。通過與清潔工人的互動，我看到了他們的辛勤勞動、無私奉獻以及他們對社區的深情，從而對他們產生了深深的敬意。
第二段：辛勤勞動（250字）。
清潔工人通常在清晨或深夜開始工作，他們不顧艱苦的工作環境和高強度的勞動強度，堅持為我們創造一個整潔的環境。他們撿垃圾，打掃馬路，清理公園，以保持城市整潔有序。我曾親眼見到他們逐一清洗地面，用力拖地，雙手緊緊地握著拖把，汗水直流。面對種種艱難，他們從不投訴，默默地完成工作。他們在背后付出的努力令我敬佩不已。
第三段：無私奉獻（250字）。
清潔工人不僅僅是為了工資而工作，他們更是出于對社區和居民的關照而默默奉獻。每天清晨，我經常看到清潔工人主動幫助老人們清理街道上的積水，防止發生滑倒事故。他們也會主動幫助迷路的孩子找回家，或是幫助負重而行動不便的行人攜帶物品。這些小小的舉動雖然簡單但意義卻深遠，充分體現了他們的無私奉獻和對人類社會的責任感。這些清潔工人用自己的行動詮釋了“愛人如己”的價值觀。
第四段：社區情懷（250字）。
清潔工人是社區的守護者，他們用自己的行動守護著社區的整潔。除了完成日常清潔任務外，他們還經常參與社區服務活動，積極參與社區建設和社區環境的更新改造。他們關心社區居民，倡導環保和公眾意識。他們的努力讓我們的社區更加美麗宜居，激發了每個社區居民的愛護社區的熱情。
第五段：總結（200字）。
清潔工人是社會中默默奉獻的角色，他們展示了許多令人敬佩的品質。他們的辛勤工作讓我們能夠生活在一個潔凈有序的環境中；他們的無私奉獻體現了人與人之間的關愛和共同體意識；他們的社區情懷促使社區更加繁榮美麗。我們應該從他們身上學習，以他們為榜樣，用自己的努力為社會做出貢獻，并且給予他們應有的尊重和關愛。讓我們共同努力，為了一個更美好的社會而奮斗。
讓我敬畏的外公（專業18篇）篇十六
秦始皇，顧名思義，就是大秦帝國的開國皇帝。據說，他認為自己的權利在三皇五帝之上，所以就把自己稱為“皇帝”呢！
有秦始皇才有中國大一統，當時在戰國七雄爭霸的時候，秦始皇使用、“遠交近攻”的方法，就是和要攻打國家周圍的國家結盟，防止它向外求援，從而先后滅掉了韓，趙，魏，楚四國，最后兩國——燕和齊看形勢不妙，便向秦國投降了。就這樣，秦始皇統一了中國。秦始皇，讓我心生敬意。
秦始皇統一六國后，他把所有的國家的百姓的語言、貨幣以及車輛的全部統一，使百姓們的生活更加方便，便于融合。“書同文、車同軌”……開創各種制度，讓中華民族實現了真正意義的大一統，對后世產生了巨大的影響。秦始皇，讓我心生敬意。
當然，我們現在可以看到的是許多處歷史古跡也都和秦始皇有關哦，例如秦始皇陵兵馬俑，相信大家已經耳熟能詳了吧。
秦王掃六國，虎視何雄哉！秦始皇，讓我心生敬意。（大碶小學陳笑宇）。
讓我敬畏的外公（專業18篇）篇十七
歲月的河流太漫長，大部分的人與事都會被無情地沖走，但是有些美好的東西總會沉到河底，成為不可磨滅的美好回憶。每每想起他，都會讓我油然而生一種敬意。
他的幼年時期，戰火紛飛，故土淪喪，家國破落，風雨里輾轉流離，長空中的哀嚎是交織在他心底最深刻的記憶。于是，北定中原大地，便是他年少時最大的抱負。
后來，他好不容易考取功名，進入仕途。他力圖收復中原的初心依然堅定。他出任鎮江府通判時，金兵據淮北，鎮江為江防前線。他雖為文弱書生，卻不沉浸在繁華已逝的悲傷中，也不因為故土淪喪而放逐山野，而是渴望擁馬橫戈，重整乾坤，收復山河。
此時的大宋，縱然文有良臣，武有猛將。可朝堂依然奸佞當道，對外屈辱求和、對內迫害能臣。很快，他的這種積極xxx的態度便被當權者所舍棄，罷免他歸鄉。
朝局動蕩，英雄自古空余恨，沒有人能理解他生不逢時的無奈與悲苦。他獨行在波詭云譎的宦海，慷慨激昂的吶喊著家國的苦難，依舊堅守著上馬擊狂胡，下馬草軍書的信念。
四年后，在那個朦朧的雨夜，他終于等到了期待已久的任命。那年，他前往西北前線任職，之后，他便常常身披站甲，腰懸長劍，奔馳在戰略要塞。
登高遠望壯麗山河，擊筑高歌，那是他一生中最為追憶的事。以至于多年后壯士凄涼閑處老，名花零落雨中看，也始終無法忘懷這段戎馬生涯。
功名夢斷，泛舟吳楚。他在寧靜的鄉野間一日日老去。可他又不愿服老，不甘心一生抱負零落在山陰蒼茫的夜色里。
被罷官十余載后，他又再次奉詔入京，主持編修史書。他只想著，只要還在朝堂，就總會有機會帶兵出證。
幾年后，投降派與金國議和，北伐宣告徹底失敗，他得知后，悲痛萬分。兩年后，他憂憤成疾，病情日益嚴重。彌留之際，他寫下了那首廣為傳誦的詩篇《示兒》。
九州一統，北定中原，畢生的愿望，兒時的抱負，畢生的追求，終成了畢生的遺憾。
夜闌聽風，冰河入夢，心寄故國，這場執迷的夢卻如何也做不完。如果遇見了，不忘向他道一句，初心終不負。
讓我敬畏的外公（專業18篇）篇十八
淅淅瀝瀝的雨似無形的珠子落到地面，濺起點點水花。這場突如其來的雨絲毫沒有撲滅我游覽杜甫草堂的心思，反而勾起那“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的惆悵。
天陰沉沉的，似一張沮喪的臉，似乎在為杜甫逃難時的流離失所而無情地哭泣，原來蒼翠挺拔的大樹也在風的肆虐與雨的咆哮下顯得黯然無色，地上的石子小徑也失去了往日的光澤。
我漫步雨中，來到了樹木掩蓋下的草堂。寂靜的庭院里，隨意地安放著一張粗糙而結實的石凳，那矮矮的竹籬上，幾枝花葉依偎在那里，仿佛為杜甫遮擋著塵世的喧囂。
走進杜甫所居的那個簡陋而淳樸的草堂，我們一行人不由得放慢了腳步，生怕驚擾了詩圣的思緒。在這泥地泥墻的小書房里，一支似乎還沾滿墨水的筆正放在筆架上，仿佛在等待主人再一次執起它，用自己的文采譜寫精彩的詩篇。正是這么樸素的一張木桌，造就了多少輝煌的佳作！
不論是夕陽下蟲兒鳴唱的傍晚，還是雨天長夜沾濕的季節，杜甫總是提筆傾訴對家鄉的思念與在他鄉長夜難眠的感慨，呼出了“安得廣廈千萬間”的向往。
帶著對杜甫的敬佩，我不舍地離開這個詩的園林。