優秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的，它如一束清香的花朵，讓人陶醉其中。接下來，小編為大家推薦一些優秀作文范文，供大家參考借鑒。
小學六年級寫夏景（模板21篇）篇一
近了，近了。秋天的腳步漸漸的靠近了。
看，那楓葉好似個害了羞的小姑娘。忽然，一陣兇猛的大風刮來。那在樹上奄奄一息的楓葉終于抵擋不住大風的怒吼，悠哉悠哉的飄落下來了。這一刻，它的生命就此結束了。可它并不為此感到傷心，因為它知道自己將被環衛工人清掃成一堆。最終，化成滋養萬物的肥料。又可以為大自然做出貢獻。
看，那路上的行人乎都是少得可憐的。或許，這就是秋天吧！閉上眼睛想象：你現在走在這條小路上，一陣小風吹過，這時，路兩旁弱弱的小樹葉紛紛落下來，落在你的手心、腳旁。再加上一點小陽光的照射。真是別有一番風味啊！這樣的天氣真舒服，即不冷，也不熱。讓人多么的向往啊！
秋天，一個讓人向往、憧憬的季節。我愛秋天。
小學六年級寫夏景（模板21篇）篇二
分數，我好想對你說：“不要遺棄我！”
分數，有人說，你是學生的“命根子”是啊，在學校，你幾乎成了評價學生的唯一標準。
一個學生如果得到你的理睬，大隊長、小隊長、三好學生等的稱號便會接二連三地到來；一旦被你遺棄，在老師眼中，便成了一個“苯蛋”
，會被別人看不起。唉，難道你真的就是評價學生的唯一標準？
分數，我好想，對你說：“不要遺棄我”
今天下午，我剛去松門一小參加了閱讀比賽。
這次比賽將是老師對我看法的轉折點，如果我考得好，我將會獲得無比的榮譽，而且，老師再也不會把我當作一個壞學生來看待，在家里，媽媽會為我做生日，為我買新衣服。但是，如果我考得差的話，老師將永遠不會改變對我的看法，在老師眼中，我仍然是一個壞學生。在家里，生日蛋糕離我而去，新衣新褲成為泡影。
分數，我想對你說：“不要遺棄我！”
小學六年級寫夏景（模板21篇）篇三
“鈴……”一陣下課鈴聲響徹校園，馬上就是大家共進午餐的時刻了，同學們在班干部的管理下安靜地在教室里等待老師的到來。
屋外刮著風，坐在教室里的我感到寒意陣陣。同學們都穿著厚厚的外套，唯有我“一枝獨秀”忘了帶外套，因為早上上學時覺得“太陽公公很給力”，便只穿了一件短袖，誰知道“太陽公公不敢違抗陰天爺爺與寒風奶奶的命令，回家睡起了懶覺”。“唉……”我長嘆一口氣。任老師來了，我們排好整齊的隊伍，去食堂進餐。
在去食堂的這一路途中，我冷得不禁打了一噴嚏，可還得咬牙堅持到底。萬萬沒想到被萬福天同學無意間聽到了我打冷戰，只見他迅速脫掉外套。
他拿著外套,正經地對我說：“秦樂杰，你這樣不行，會生病的，來，把我這件外套穿上，多少都能暖和些。”說完，他把外套就往我身上披。
我說：“不……不，我不冷。你給我穿上了，你自己可受不了。”
萬福天不管我怎么推脫，硬是把外套往我身上披，還說：“我們是朋友，要有福同享，有難同當嘛！”
啊，我被他詩意般的語言打動了。我穿著萬福天的外套，感到格外溫暖，更感到愧疚。
吃完飯，依舊寒風刺骨，萬福天只穿了一件t恤，怎么受得了呢？我果斷把衣服還給了萬福天，可萬福天一把拽住我，嚴肅地說：“快穿上，回班的路上凍病了怎么辦？”說完，又給我穿上。我再也抑制不住了，直想哭，卻使勁忍著，沒讓眼淚掉下來。
走在回教室的路上，陣陣寒風向我襲來，我卻感到溫暖無比。友誼的飛虹終于綻放出了絢麗之光，萬福天這一溫暖人心的舉動，讓我抒發感慨：外套暖，朋友之間的友誼更暖啊！
小學六年級寫夏景（模板21篇）篇四
爆竹聲，噼噼啪啪，傳入我的耳際，仿佛是在提醒我：“懶蟲，還不起床，這天是元宵節！”對啊，我差點忘記了，便穿好衣服，來到門外，觀賞煙花。
只見它們像一顆顆導彈一樣，竄入廣闊的天際，幾秒鐘的時間，天空中展現出一朵朵的絢麗的花兒，像槍彈雨林，更像天女散花。
“張潔節，吃湯圓了！”媽媽叫我進屋。我以迅雷不及掩耳之勢，沖入了屋子里，然后媽媽已為我盛好了熱氣騰騰的湯圓，狼吞虎咽的我，仿佛又感覺到了過年的氣氛。
吃過湯圓，我們全家了祭拜祖墳，回到家里，我聽到了一條振奮人心的消息：“今年元宵夜將上演虎年里直徑最大的月亮。”我的眼前仿佛已經出現了那輪又大又圓的月亮，溫暖的月光，撒在江面上，星星點點，美麗極了！
一下午的時光，就這么分分秒秒的過去了，外面的店面都關門了，人們都回到自我的家中，吃著香甜的團圓飯，我們家也如此。
我想了想，每年的元宵節除了看電視還是看電視，這樣過的太單調了。這次我想和爸爸媽媽一齊到南湖公園去賞燈，我征求了他們的意見，他們也同意我的意見。
來到南湖公園，我便想到了“千門燈火夜似晝”這句詩。我的眼睛立刻被那盞花形的燈吸引了，五彩繽紛，鮮艷奪目。幾百盞幾千盞燈連接成一條條筆直的長線，順著他們走下去，點亮了我的心燈。
又是一聲聲的炮響，人們在贊嘆，夜色中，微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！生活是多么的完美呀！
小學六年級寫夏景（模板21篇）篇五
一股涼涼的風吹過，蟬失去了蹤跡。不知它去了哪里，拼命的尋找，卻在不知不覺中感受到了秋的氣息。被風吹過的夏天，蛻變成了落葉之夢。曾聽過多少詩人贊美過秋天，但自己的內心對它還是有著不同的心意――金色中帶著凄涼;凄涼中帶著甜蜜;甜蜜中摻著單純;單純中殘留神秘……一層又一層的思緒襲卷而來，真不愧是被詩人贊頌的節氣!小時侯一直疑惑，清明為什么在萬物復蘇的春天，卻不是百花凋零的秋天。媽媽總說是我胡鬧，可是直到現在，有時還是傻傻的疑惑，真是又可笑又無知。在這點上，是我唯一承認自己是孩子的地方。我總認為，秋景固然美麗，但在那濃郁的色彩中，永遠也抹去不了那淡淡的傷感。他是我討厭又喜愛的季節。這里，有我滿滿的回憶。笑容、辛酸、淚水、汗水、收獲和付出……這里有我的太多太多，不過，在這里也學到的也太多。
小學六年級寫夏景（模板21篇）篇六
我幫媽媽干活時，仔細觀察媽媽，才發現銀發已攀上媽媽的頭，歲月已將經歷的風霜刻在了媽媽臉上少許的皺紋里。
早上，秋高氣爽，明媚的陽光照在身上暖洋洋的。媽媽今天加班，要晚上五六點鐘才能回來，媽媽囑咐我好好寫作業，我點了點頭，媽媽就走了。我轉身回屋，拿出作業，認認真真地寫了起來。我寫完了作業，又檢查了一遍，才將作業收起來。我走到書柜前，挑出一本我最喜歡的《海底兩萬里》津津有味地看了起來。不知過了多久，一陣雨打在窗戶上的聲音將我從書海里拽了出來。抬眼向窗外望去，外面下起了瓢潑大雨，我趕緊把窗戶關好，繼續看書，轉念一想：“哎呀，今天早上媽媽出門時沒有帶雨具，這時正在下班的路上，這可怎么辦呀？對了，我給媽媽送傘去，一會兒我去車站接媽媽下班吧。”
到了四點半，雨勢并沒有好轉，我穿上雨衣，套上雨鞋，拿起雨具，戴好手表，拿著鑰匙，就沖進了瓢潑大雨之中。剛跑了一會，天上響起了雷聲，把我嚇出了一身冷汗，害怕地想：“還是回家吧，外面真可怕。”又一想：“以前，媽媽下雨天撐著雨傘焦急地在校門外等我，看到了我高興地跑過來，對我噓寒問暖……”我猶豫了一下，還是繼續向車站飛奔而去。車站上一個人也沒有，只有路燈陪伴著我。這時，剛好來一輛28路，我喜出望外心想：“媽媽回來了。”從車上下來了許多乘客，我踮著腳，伸長了脖子在人群中搜索著媽媽的身影，可是就是不見媽媽，我很失望，盼望媽媽快點回來，只好繼續在車站上等媽媽。
過了一會兒，又來了一輛28路，我老遠就看見媽媽在車里無奈地朝外張望著，好像在找什么似的。這時，我一邊拼命地揮著手，一邊大聲地喊著：“媽媽……媽媽……我在這里，”媽媽聽見了我的聲音，看見我在車站上揮手，既高興，又驚奇，剛停了車，媽媽就沖下來一把把我抱在懷里，激動地說：“啊！孩子你怎么會在這里？”“媽媽我是來接你下班的”我認真地說著，“走。咱們回家。”這時，雨下小了，但風越刮越大。以前，媽媽來接我時，都會將雨傘往我這傾斜。這次，我擎著雨傘，往媽媽那里傾斜，雖然雨淋濕了我的右臂，很冷，但心里卻暖洋洋的。忽然，一陣大風吹來，差點把雨傘刮跑，我使出吃奶的力氣，努力將雨傘“搶”回來，雨絲趁勢向我撲來，弄得我渾身是水，我看了看媽媽，沒有被淋濕，我暗暗慶幸。
終于到家了，我將雨傘打開晾上，媽媽來看我時，才發現我被淋濕了，眼睛淚汪汪的。這時，雨漸漸地停了，風也小了，太陽公公從云縫里露出了笑臉。
小學六年級寫夏景（模板21篇）篇七
我家養了一盆茉莉花，我很喜歡它。喜歡它的芬芳，更喜歡它的樸實無華。
我愛茉莉花，我愛那翠綠的葉子，愛那潔白的花朵，更愛那誘人的清香！
茉莉不以短暫的花期誘人，而以它不謝的綠色相許，表里如一，雅韻無窮。
一朵朵雪白的小花呈現在我的眼前，雖然只要紐扣那么大，卻清秀含情，姿色俊秀，風度瀟灑。
我愿化成一朵小小的潔白的茉莉花，無私地把自己的一份清甜，一份芳香，奉獻給大家，奉獻給愛美的人們。
茉莉的莖細長而挺拔，那碧綠的葉子呈現橢圓形，葉脈微呈白色，清晰可見。遠遠望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚動人。
茉莉把自己的芳香和生命都無私地獻給了人們。人們常常稱贊它的心靈像它的花朵一樣美麗，純潔。
茉莉一般在夏季開花。這時的花蕾長得很快，不出幾天就會慢慢開放。完全開放的花朵很像荷花的花朵，只是很小，花冠比一分硬幣還要小。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的。茉莉的花芯時時放出陣陣芳香，這幽雅的清香常常使人如癡如醉。
茉莉花的主干上長了許許多多的分枝，分枝上又長出許許多多的小嫩枝。主干的顏色是棕黑色，分枝和小嫩枝都是青綠色的。到了炎熱的夏天，它一天到晚都有花蕾，一天到晚都要開花，花朵大約有十個花瓣左右，發出陣陣清淡的香味。
茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，碧綠的葉子上滾動著許多亮晶晶的水珠。在陽光下，那一片片葉子綠得發亮。一條條花舒緩伸展，花的頂端長出嫩綠細小的新葉。
小學六年級寫夏景（模板21篇）篇八
我的作文很差，每次老師一布置寫作文，我總是要花很長時間去想，但是到頭來卻還是得不到好成績，為此我很苦惱。
我家住七樓，一樓的小軍作文寫得很好，但人長得有點丑。大大的耳朵像兩把扇子；鼓鼓的眼睛像兩顆大波珠；嘴巴張大時簡直可以吞下一只恐龍。走起路來肥胖的肚子一晃一晃，仔細一聽，還不時發出嗚嗚的響聲，像是在化食消物。
有一次，我的作文又被老師打了d等，心里很難受。回家的路上聽見后面有人喊我的名字，我回頭一看，原來是小軍。“你怎么啦？”他說。我給他說了今天的事，他安慰我說：“沒關系，以后每個星期六晚上我到你家去輔導你寫作文。”我心里想：他只不過隨口說說罷了，一到周末他還要忙著玩他的電腦呢。
星期六晚上我也把這件事給忘了，正在玩電腦的時候，突然電話響了。里面傳來小軍的聲音：“你有事嗎？我這就上去教你寫作文。”我這才想起前天他跟我說過的話。可是十分鐘過后，還不見小軍的身影，我感到很奇怪，就下去看個究竟。剛下到五樓，就看見他正在爬樓。因為長得胖，手腳短，每上一個樓梯，似乎都要花費很大的力氣，整張臉都變紅了，額頭滲滿了汗珠，并不時停下來大口大口地喘氣。看到他這么吃力的樣子，我心里很是感激。我悄悄回到屋子，打開冷氣，倒了杯水等他。小軍到了我家后，抹了一把汗，連我遞過的水都不喝，就開始教我寫作文。他教我如何審題，如何就文章選取材料，如何巧妙地安排材料等等。
經過一段時間的輔導，我的作文水平得到了很大提高。期末考試，我的作文竟然拿到了滿分。我興奮地跑去告訴他這個好消息，并謝謝他每個周末爬七樓來教我學作文，他得意地揚揚手說：“我這是做減肥。”
小學六年級寫夏景（模板21篇）篇九
這學期開學不久，我班男生中悄然掀起一股集卡之風，且有愈演愈烈之勢。卡的種類繁多，有三國演義卡、數碼寶貝卡、星戰卡、西游記卡等，有關集卡的故事也層出不窮。
“集卡大王”
“集卡大王”這個綽號是同學們悄悄送給杜鵬的，杜鵬也常以“集卡大王”自居。
杜鵬身邊的卡不下一百張，這是他近三個月的收集成果，他對各式各樣的卡還進行了研究。他告訴我們，每張卡上都畫有一個栩栩如生的人物，都有一個很吸引人的故事。有的卡上還對人物進行了排名，每個人物擁有不同的攻擊力。
有一次，杜鵬又收集到了兩張新卡。他如數家珍地向我們介紹：“天智星魏微，排名101位，攻擊力3286；金鼻白毛老鼠排名39位，攻擊力5513。”
“集卡大王”名不虛傳吧！
特殊的午餐
孫權迷上集卡的時間不長，卻“戰果”輝煌。他發，集卡數目要超過杜鵬。為此，他絞盡腦汁，尤其對“小當家”方便面情有獨鐘（因為方便面袋里有各種卡）。
那次，孫權為了收集更多的卡，將中午吃午飯的五元錢拿去買了十袋方便面。他撕開方便面袋子，取出十張卡。他對那些卡如獲至寶，還一個勁地炫耀。
中午放學了，孫權來到學校食堂，這才發現錢已用光。他只好回到教室，對付那些難以下咽的方便面。等到食堂用完餐的同學來到教室，只見孫權才啃完兩袋方便面，他的嘴正如上了岸的魚，無力地一張一合，那痛苦之狀真是慘不忍睹。
那特殊的午餐，滋味一定不錯吧！
禁卡行動
班主任徐老師對同學們集卡也早有所聞。上星期班隊課，徐老師鄭重地給我們頒了一條禁令：不許玩卡，一旦發現，立即沒收。
禁令頒布后，玩卡者有所收斂，他們常把卡用紙包得嚴嚴實實，有的藏在貼身衣袋中，有的藏在書包夾層里。有次韓翎又在玩卡，季鼎看中了其中的一張李世民卡，季鼎便威脅：“快，給我那張卡，不然報告老師。”韓翎猶豫不決，最后極不情愿地把那張李世民卡拱手送給了季鼎。
可季鼎不守諾言，最終還是將韓詡集卡的事告發了。老師開始搜查，結果韓栩被收繳了十五張。韓詡痛苦萬分，一口氣說出了所有男生的秘密，老師乘勝追擊，繼續追繳，那一次一共沒收了五百多張。
再看看那些男生，個個成了霜打的茄子。
小學六年級寫夏景（模板21篇）篇十
看到題目，你可能會笑——一個大男人，竟會被人說成可愛！你別笑，這個爸爸還真的是很可愛呢，不信你瞧瞧下面。
說起我爸爸呀，那可謂是樣樣都好，就一點不好——力氣大！問題又來了——力氣大怎么會是缺點呢？對于我來說，那就是一個非常非常非常……（此處省略一億二萬三千四百五十六個“非常”）不好的缺點！想知道為什么嗎？看看下面就知道了。
我的爸爸是一個晝伏夜行的動物，白天，你看不見貓頭鷹的同時卻也看不見我爸爸，晚上，貓頭鷹活動時我爸爸卻也開始奔波，奇怪吧？也許您會以為他是一個夜貓子，專門熬夜的，可是您見過有抱怨連天的夜貓子嗎？嘻嘻，我家就有。
爸爸是個司機，夜班的，每天晚六點鐘出去，凌晨一點多鐘才會回來。每次回來總是沾床就倒，睡到五點多鐘就又得起來交車，把他給折騰的夠嗆，又懶得開燈，居然練出了夜視眼，真是服了他了。
雖然每天他都要睡到中午來補充自己的睡眠，可他還是抱怨連天，每次我還沒剛提到作業多，學習忙之類的話，他就趕緊接茬：“你有我累？我每天都睡那么晚，還得起那么早去交車，到7點才可以去睡呢，你媽還整天嚷著要我做家務……”每當這時，我都一概采取不理不睬的態度，有時煩得忍不住了，就嘟囔一句：“你睡得不比我少。”或者“交車用得了那么長時間嗎？”他總是會一本正經地說：“哪兒有啊？要不咱倆換換？真是不理解我的苦，唉……”
我實在搞不懂爸爸，明明不懂我提的問題吧，還非要逞強，自己在那兒磨嘰，磨嘰半天磨嘰出七個字兒——這題根本解不出！真是氣死個人。
唉，老爸呀老爸，逞強也不帶這么玩兒的呀！
平安夜，我有點失落——唉，我的圣誕老人從來都是保持沉默的，今年也不會有驚喜咯。盡管如此，我還是默默的許愿：“零食，零食，零食……”（呵呵，有些貪吃了）。
我遲疑著，把“旺旺大禮包”拿給爸爸看，卻發現他黑黑的臉上居然泛起了紅暈！媽呀，那顏色，那表情，真的是太太太太太太太太太太太……（此處省略兩萬七千八百九十六個“太”字）可愛了！
怎么樣，現在，你認識我這有點“暴力”有點懶惰有點愛逞強有點可愛的爸爸了嗎？喜歡他嗎？喜歡的話……反正不會送給你！
小學六年級寫夏景（模板21篇）篇十一
我家有兩條小金魚，一條是樂樂，一條是歡歡。它們的眼睛像黑色的珍珠，紅色的鱗片和紅色的尾巴。多可愛的小金魚啊！
小金魚不僅可愛漂亮，而且游泳也很有趣！
歡歡和樂樂整天都在游泳。它們又快又慢，沉到底又浮出水面。它們的尾巴在游泳時不停地來回擺動，就像大船上的舵一樣。當他們游累了，就躺在水底休息。這個時候，我應該喂它們。
每當我拿著魚食來魚缸扔的時候，它們就迅速浮出水面，眼睛一直盯著魚食。當我把魚食扔進魚缸時，他們沖到了魚食的旁邊。他們狼吞虎咽的樣子讓我忍不住笑了。
你知道嗎？/你知道嗎？我的兩條金魚喜歡聽音樂，你們上課沒見過。有一次，我在魚缸旁放了一首歌，歡歡和樂樂認真聽著，有時候“陪我跳舞”！他們隨著音樂的節奏使勁搖著尾巴；有時你躺在水底，用一根鰭來回擺動；有時候互相追逐，在水里打轉……太有意思了！
歡歡和樂樂，兩只小金魚，是我最好的朋友。它們給我帶來快樂，我愛它們。
小學六年級寫夏景（模板21篇）篇十二
尊敬的英語老師：
您好！
我想對您說一聲“謝謝您!”可是一直沒有說出口，今天就讓我借著這封信來表達我對您的謝意吧！
以前，我的英語成績并不是很好，但我卻深得miss胡您的喜愛。在您的教導下，對英語我有了很大的信心。特別是一次英語考試讓我記憶深刻。那次英語考試，我的心緊張得怦怦直跳，害怕自己要是考不好，一定會被媽媽罵的。由于過度緊張，我的手掌里逐漸冒出了冷汗，差點連手中的筆也握不牢。試卷一發下來，我簡單地看了一下題目，心里一下了樂開了花。題目居然還是蠻簡單的，我逐漸放松了下來，開始寫起了卷子。到了第五大題，我一看題目，我高興地差點叫了起來。原來這道題我在復習的時候應經背得滾瓜爛熟了。我趕緊拿筆開始寫了起來，沒幾分鐘便寫好了。不久我寫完卷子了，得意洋洋的，覺得這么簡單的題，我做得不錯，不必檢查了，便把筆放進鉛筆盒里開始開起了小差。這時英語老師發現了我正在做“白日夢”，但她并沒有批評我，只是對我使了個眼色。那眼神是那么的嚴厲，我頓時害怕了起來，急忙重新拿起筆，仔仔細細地檢查了起來。直到收卷子，我才伸了個懶腰站了起來。星期五，老師開始發卷子了，只見她喜笑顏開地走進了教室。我一看試卷“哇！”我居然考了100分。老師當場表揚了我，我的臉霎時紅得像熟透的蘋果。從此我便更自信了，對于英語也更喜愛了。
老師，我感謝您向我使的那個眼色，那個眼色讓我認真起來，而那次的100分，使我更加自信起來。老師我真的很想對你說：謝謝您。
祝：健康快樂！
小學六年級寫夏景（模板21篇）篇十三
記得一位名人說過“事實上，哪個男孩女孩沒有做過上天入地，移山填海的夢啊，只不過在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢想，所以他們淪落為失去夢想的人；而有些人，無論生活多么艱難，從來沒有放棄夢想，于是，他們成為永葆青春，永葆激情的人，能夠改變世界，創造未來的人。”而我，就是那個堅持夢想，改變世界的追夢者。
當我牙牙學語時，我的夢想是當一名善良的“白衣天使”；當我跨入學校的殿堂時，我的夢想是當一位萬人師表；但現在，我成熟了，我的夢想是當一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家夢后，我開始奮發圖強。在每一節語文課和作文課上，我都聽的津津有味。當有作文書在我面前蹦跳時，我都細細品味作文的奧妙，在優美的句段里慢慢遨游。
有一次我去參加作文比賽，雖說體裁不限，可要寫出獲獎水平，那真比登天還難。可越慌越亂，我的心情越暴躁。那時，我一氣之下，把所有關于寫作的東西扔到一邊，放棄了我的作家夢。
此刻，媽媽走了過來，和藹可親的說：“孩子，你知道嗎，當你立下宏圖大志時，我的心情是多么的激動。可現在，你因遇到小小的挫折，放棄了夢想，值得嗎？孩子只有堅持夢想，才能創造奇跡……”
聽了媽媽的話，我頓時恍然大悟，心情也漸漸地平靜下來。我又開始書寫我的作家夢。在經過堅持不懈的努力后，我的作文在全國榮獲一等獎。原來，在實現夢想的道路并不是一帆風順，成功的道路上，布滿了荊棘，而唯有堅持夢想，才能越過重重阻礙，得到成功彼岸的花朵。
小學六年級寫夏景（模板21篇）篇十四
炎熱的夏天過去了，秋姑娘踏著輕盈的腳步來到人間。
秋天的清晨，我打開窗子會感覺到柔和的陽光照在臉上，它不像夏天的陽光那樣刺眼，人覺得舒服而又有一種暖意，走出家門，看到秋天的樹木，槐樹的葉子顏色各異，有的是綠的，有的是黃的，有的是橘紅的，還有的是深紅的，這些顏色組合在一起，使槐樹看起來好像一個五彩繽紛的大蘑菇，松樹依舊頑強的站在路旁，它的葉子依然是墨綠的，好像一位頑強的戰士穿著綠色的戰服守衛著我們的家園。
最有特點的要算是菊花了，遠望菊花好像是一個個可愛的小金橘，近看菊花既像小絨球又像一只只縮成一團的小雞仔，似乎在說：“天冷了，我要暖和一下。
路邊的草坪依然為人們展現出一如既往的綠色，一些金黃的葉子落到草坪上，好像一塊紅綠相間的地毯，軟軟的，柔柔的。
秋天好像被各種風景渲染到亮麗迷人的圖畫，我愛這美麗的秋天。
小學六年級寫夏景（模板21篇）篇十五
生活，一個多么平凡的詞啊。生活這個詞看起來非常簡單，但內行是非常豐富的。因為生活對一個人來說意味著一段漫長的人生，生活中有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，有幸福，有困難，生活有一些人生的啟迪。
“我們的生活充滿陽光。”是的，生活讓人感到溫暖。
在六年級要升中考試將要來臨時，我們正在緊張的復習。有一天，我感冒了。可我還是堅持上學，這樣一來自然會得到一些同學的安慰，媽媽的照顧。在學校，同學們陪伴我，與我分擔痛苦。在家里，媽媽照顧我，讓我感到無比幸福。有一天，我自己站在窗前靜靜地想??“我這次雖然飽受疼痛的困擾，但我覺得值得，因為在這段時間里，我得到了很多，受悟到濃濃的母愛和淡淡的友誼，也知道了同學之間只有互相照顧才能友誼長存。
生活，也難免有挫折：考試不及格暗自傷心；做錯事被父母指責而委屈；與同學不和而懊喪……生活就是不可能一帆風順。然而“吃一暫，長一智”，只要能吸取教訓，反而能因禍得福，得到啟發。就是小小的一跤，也能摔出一個個道理來。
有一天，我和小伙伴們去游玩。在路上，我們有說有笑，嘻戲打鬧。忽然，我一不小心摔倒了，膝蓋流出了血，眼淚在眼眶里直轉。我拼命地忍住，但那該死的淚水卻不顧我的面子一涌而出。伙伴們嘲笑我，他們的笑聲有的`像在說我：“你怎么這么不小心。”有的在說：“這件小事就這樣，真是經不起一點風吹。”有的……我想：“人家摔倒了，那么不來幫忙還嘲笑我，真不夠朋友。”這時，伙伴們停止了笑聲。他們一雙雙眼睛都期望我自己站起來。我似乎明白了他們的心思??“只是一個小小的跤，何必這樣呢，自己站起來吧。”頓時，我身上的疼痛似乎消失里，我堅持地站了起來。
生活，對我而言就像在爬山一樣，必須經過許多挫折。但有的人說生活就是過日子。如果你也這樣想的話，生活就淡如水，平如鏡，一切都是自然而然了。但是，生活其實是充滿著酸甜苦辣，他牽動著你的喜怒哀樂。只要你用心體味，它還能給你很多的人生啟迪呢。
小學六年級寫夏景（模板21篇）篇十六
1、清風吹過，一陣陣花雨飄落下來，山野像是鋪上了一床彩色的大棉被。
2、夏日里，清清的小河成了孩子們避暑的好去處，你看，他們在水中嬉鬧著，一會兒打水仗，一會兒扎猛子摸魚，玩得多么開心呀。
3、滿塘的荷花荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆。
4、水牛早就躲到了池塘里，整個身子埋在了池水中，只露出一個頭在水面上透氣。
6、當花翅膀的麥雀子把鄉村每個日子叫甜的時候，把黑土地的渴盼叫成金黃色，叫成起伏不平的波浪形，一個最最撩撥莊稼人的時令，又從鐮刀上和紅纓鞭上熟落了，又從那些古銅色的胸大肌、肱二頭肌和醉意朦朧的微笑上熟落了！
7、望著漸變黝黑的`大海，想銀河的浩瀚，想宇宙的奧秘，想人生的目的，想人類最后的歸處……唉！睡吧！仲夏夜之夢應是甜美的！
8、每個在河南上學的孩子，上輩子都是折翼的天使：夏天桑拿，冬天冰箱，晴天火焰山，雨天水簾洞……四年以后都煉成孫悟空，到哪都死不了！
9、烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。
11、烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。
12、盛夏里，太陽幾乎天天恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。描繪盛夏，離不開描繪盛夏的太陽，離不開描繪太陽的炎熱給大自然、人類帶來的種種后果。
13、一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。
14、沙岡子仿佛都要冒起火來。沙坡上，那牧羊的小伙子，孤獨地向上爬著。他爬了一會兒，坐起來喘口氣，又繼續爬。他的赤腳蹬著燙人的沙土，爬上了沙岡頂。被他蹬過的沙土像一道河水的細流，發出低沉的“撒撒”聲，流到岡下。
15、那盛開的荷花挺著碧綠的莖桿，像一位亭亭玉立的少女眺望著遠方。
16、不知為何，一直很喜歡“仲夏夜之夢”，除了那飄揚的音符深深地吸引我之外，尤其是曲名，給我夢幻而又夢似霧的感覺，特殊而熟悉……好遙遠好遙遠。
17、小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
19、兩星期以來，不曾下過一滴雨；乳白色的輕霧彌漫在空氣里，籠罩著遠處的林木；從那里，散發著燃燒似的氣息。許多灰暗的、輪廓朦朧的云片，悠閑地浮在蒼藍的天上，緩緩地爬了過去；強勁的枯風不斷吹拂著，但不能驅走暑熱。
20、天氣很是悶熱，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。
21、與那山巒之上的森林，那赫然聳立的山巒。組成了道道屏障，將獨立家屋圍困其間。空氣和太陽一起燃燒。
22、那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
23、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
24、空中沒有一絲白云，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地立在那里。
小學六年級寫夏景（模板21篇）篇十七
今天，我們班舉辦一個有趣的小游戲“畫嘴巴”。首先老師在黑板上畫了一個大的圓臉，這臉上有鼻子，有頭發，可是就缺一張嘴巴。嘴巴呢？哦！它正等著我們畫上去呢。
同學們都爭先恐后地喊著：“我來！我來”！老師為了公平讓同學猜測拳，名額終于產生了，他們是劉森屹。葉子愚。錢越和饒虎成。
游戲開始了，你瞧！同學們個個躍躍欲試，葉子愚上場了，老師把他蒙上眼睛轉了三圈，頓時，葉子愚的眼前一片漆黑。他來了一個盲人摸象，可是沒走幾步就撞到了墻了真像一只張牙舞爪的大蜘蛛。終于他摸到了黑板，左摸摸右摸摸，還試著舔舔手指。終于他下筆了，解下紅領巾一看，竟然畫在了眼睛下面，同學們哄堂大笑。
哈哈！輪到我們組了，同樣我們的選手也被轉了三圈，不好！他向我們走來了。我的心提到嗓子里，我躲了起來。他又來了一個急轉彎，咦？奇怪，他怎么摸到了五角星，他感覺不對勁又調了個頭向黑板走去，我終于松了口氣。他先測量了長度找到了自己的記號，啊！不錯！可惜畫偏了點兒。
在同學們的熱烈的掌聲中，我們的呂老師也被迫上場了，老師被同學們轉的暈頭轉向，呵老師也想找到那個記號，可惜，這記號被一位調皮的同學移了位置。老師抓瞎了，萬番無耐下畫了一筆，也偏一點，得三分，這是我們同學專業評價。
“畫嘴巴”真有趣！
小學六年級寫夏景（模板21篇）篇十八
沒有播種，何來收獲。
播種勞動，收獲成功。
但求日積月累，收獲于細微;不要左顧右盼，專注于自我。
學在苦中求，勤中練;不怕學問淺，怕志短。
生無所息，斗無所止。
十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
含淚播種，含笑收獲。
短暫辛苦，終身幸福。
少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
不經一番寒徹骨，怎得考試高分來。
安逸的環境造就不出時代的英才。
烈火鑄就真心英雄，不經歷風雨怎見彩虹。
小學六年級寫夏景（模板21篇）篇十九
1、鳥貴有翼，人貴有志。
2、天上無云不下雨，世間無理事不成。
3、知之者不如好知者，好知之不如樂之者。
4、不怕不識貨，只怕貨比貨。
5、人往大處看，鳥往高處飛。
6、天下無難事，只怕有心人。
7、寧喝朋友的白水，不吃敵人的蜂蜜。
8、天色亮一亮，河水漲一丈。
9、人憑志氣，虎憑威勢。
10、無志山壓頭，有志人搬山。
11、鐘不敲不鳴，人不學不靈。
12、歲寒知松柏，患難見交情。
13、人行千里路，勝讀十年書。
14、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。
15、燈不亮，要人撥;事不明，要人說。
16、人過留名，雁過留聲。
17、不看人親不親，要看理順不順。
18、爆飲爆食易生病，定時定量保康寧。
19、路是彎的，理是直的。
20、天無一月雨，人無一世窮。
21、一勤生百巧，一懶生百病。
22、弱者坐待時機，強者制造時機。
23、勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。
24、平時不燒香，臨時抱佛腳。
25、人有恒心萬事成，人無恒心萬事崩。
26、強中自有強中手，能人背后有能人。
27、人有志，竹有節。
28、書像一扇明亮的窗戶，能夠開闊咱們的視野。
29、病從口入，禍從口出。
30、魚鱗天，不雨也風顛。
小學六年級寫夏景（模板21篇）篇二十
大年初一，媽媽帶我去和順看煙花，七點多的時候，河旁邊已經擠滿了人。
大約八點，煙花晚會開始了，隨著幾聲炮響，美麗的煙花騰空而起，整個天空都被染紅了，接著呈現出五彩繽紛的煙花。哇，太美了！第二個是禮花彈，隨著一聲炮響，一顆顆閃亮的星星飛上了天空，“啪，啪。”幾聲，轉眼就變成了一朵朵盛開的菊花。這些煙花有紅的、黃的、綠的。此時漆黑的天空已成了一幅美麗的畫卷。
我最喜歡的要數燈籠煙花了，一條條銀蛇“嘰——嘰——”地飛到空中，隨著“嘭！嘭！”幾聲，銀索在空中炸開，這時，一只只紅燈籠從空中緩緩往下落，觀眾發出了陣陣驚嘆聲，我也情不自禁地張開了嘴，太不可思義了！
當我還沉浸在驚嘆聲中，又有幾只金色的“小蝌蚪”“嗖！嗖！”地躥上了天空，“嘣！”在空中炸開發花，眼前只見金色的瀑布從天而降，我不由得想起了李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”太壯觀了！
煙花不僅把天空裝扮得炫麗多彩，還把河邊點綴得五彩繽紛，一條條五顏六色的彩龍在江面上翻滾，好像在與我們一同喜迎新春，接著一顆顆耀眼的星星閃爍在河中，給河邊換上了新衣。
看完煙花晚會，我體會到祖國的繁榮昌盛，人民的富強，我以后一定要報效祖國！
小學六年級寫夏景（模板21篇）篇二十一
1、關于學校和專業申請時，學校的因素可能也有些，但影響不大。對于名校，給的名額相應的會多些，但關鍵還是個人三年來的積累，畢竟機遇只給有準備的人。專業的話，經濟學與金融學可以不必在意，被選進夏令營的人專業背景迥異，有學空間物理、地質、自動化、數學、計算機等等與經濟金融不是很掛鉤的專業，光華金融有很多老師本科、研究生階段都是學理的，所以應該不存在專業歧視。所以大家不必在意自己的專業，你應當表現出你有很強的學習能力，你的數學、英語、研究能力等等比別人優秀。至于會計學夏令營，我覺得對專業還是比較看重的，從去年最后保上研的同學上看，一般都是會計專業，不過有過人之處，確實很厲害的同學不妨試試。
2、關于論文很多同學擔心自己沒發表過文章會處于劣勢，其實被保上的同學也有許多沒發表過論文。的確，有發表過論文是一個優勢，寫申請時建議寫上。如果沒有的同學可以通過其他方面彌補，現在學校里有非常多的學術競賽和科研課題，大家可以參加，如果有一些獲獎情況，那也同樣反映出你的研究能力與學習能力。同時論文也不是一定要跟經濟金融相關，因為論文更重要的是反映你的研究能力與學習能力，所以分量大的論文，不管哪方面的都可以附上。
3、關于實習同樣也不用擔心，大家申請時還是大三，不可能有太豐富的實習經歷。而且讀研究生是為了繼續深造學習，不是去工作，所以這一項也不必太在意。當然有在著名公司實習也可寫上（世界500強吧），其他的'我想不必寫了。
4、關于學生工作個人認為不是很重要，可以選一些重要的職務與活動（學生會主席等職務；國際、國家、市級等有意義的活動），還是那句話，保送進去是為了學習，而不是選學生干部。所以應該有所側重，不要整個申請陳述里面都是學生工作方面的。而且這方面的經歷也不好驗證。比如我說我是學生會主席，那你肯定很難考證，但我說我發表過論文，那你就很容易驗證了。
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