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對初一生活的感想（通用19篇）篇一
絢爛的陽光透過細碎的枝葉灑滿了大地，地上的樹影斑斑駁駁……我知道，快樂的暑假又來臨了，這也意味著我們結束了繁忙而有意義的初一生活。
驀然回首，發現在這過去的短暫而又漫長的日子里，我竟品嘗到了酸甜苦辣的種種滋味——。
酸
想到這兒，鼻子不禁一陣酸澀，淚水模糊了雙眼……。
甜
我恢復了以前開朗而活潑的樣子，心情一天天好了起來。考試中，粗心大意的我竟忘了帶黑筆芯，只好對著黑筆在紙上畫出的道道白痕發呆，好友見了，二話不說，把自己的筆芯遞了過來，我一愣，繼而與她相視一笑，低頭開始奮筆疾書。
成績出來了，我與她雙雙名列榜首，甜絲絲的滋味從心底里蔓延開來……。
苦
驕陽炙烤著大地，萬物都失去了生機。路邊的小草耷拉著腦袋，花兒也無精打采，樹上的知了聲嘶力竭地叫著，這一切讓我更加煩悶。
黃連吃下了，雖苦，卻不能不咽……。
辣
一個月考之后的下午，我們要舉行拔河比賽了。同學們如同脫了韁的野馬一般沖上了操場。沒有了考試的束縛，我們個個都興高采烈、摩拳擦掌。
當我們經過苦戰終于戰勝對手時，我感受到同學們火辣的激情和不服輸的氣魄！
對初一生活的感想（通用19篇）篇二
一轉眼，我們已從成熟的蒲公英漂泊到了新的住處，我們在新的環境中生活了一個月，認識了不少新同學，交到了不少朋友。
我們互相幫助。我們幾個女生接連生病，她們的值日工作就被空出來了，結果教室里的垃圾堆成山，于是剩下的幾個女生一起把垃圾清理走，倒進了垃圾桶。后面老師表揚了我們。有一次晚自習，我和幾個人去體驗馬術課程了，晚上很晚才回來，幾個女生幫我把作業清單寫好，放在了我的抽屜里，這不就是互相幫助嗎？你幫我，我幫你，別人有困難就伸出一只手，去幫助他人。這是我學到的。
我們團結在一起。上學的時候，幾個女生路過操場上，被一個橫沖直撞過來的男生撞倒了，但他不僅沒有道歉而且還繼續向前沖。我們叫回他，跟他講道理，讓他給她道歉，最后還是握手言和。是啊，我學會了團結，學會了以禮讓人。
我們學會了高質量地完成作業。作業這個東西想必我們都不會陌生，它已經陪伴了我們八個春秋。但是剛入學的我們在小學時作業質量就不高，現在也難改。但我們認真對待每一科作業，也進步了不少。其實，認真對待就好。
我們開始參加各種社團活動。社團有各式各樣的東西，有學生自己組織的，也有老師親自教授的。我們按照自己所愛好的來選擇，為平時單純的學習生活添加了不少色彩。我們在小學大多沒什么機會有社團，到了初中，學業繁忙，也該適當地加點什么了。不過我很喜歡這些社團。
我們學會按時完成任務了。以前我們總是拖拖拉拉，現在能干脆利落地完成各種任務了。也許做得不是特別好，但是我們進步了。
初中生活，我好期待后面的多姿多彩的篇章……。
對初一生活的感想（通用19篇）篇三
歲月洗去陳年風霜，留下一股靈動的清泉，與一臉朝氣的我們。
九月初，帶著心中明媚的暖陽，踏進了這個溫暖的大家庭，遇見了你們。后來，我才知道，原來每個人心中都有一個小太陽和一個可愛的小小人。
“老師”！“老師”！“老師我來”！經過一條長長的教學走廊時，你一定會聽到這樣的聲音。想不到呢，十幾歲的我們還會為分數爭得面紅耳赤。每個人都為自己組得高分而自豪。你問我這有什么好懷念的？自然是喜愛面紅耳赤卻仍然努力的我們，喜愛秘密布置爭當第一的我們。
每當上課鈴快要響起的時，你便會看見幾個飛奔的學生?！斑€有多少分鐘？”“一分……”
這時，“叮叮?！扁徛暠銜驍辔覀兊慕徽劊≈源淖匀皇俏覀儫o奈的表情和一整天的罰站了。接著的課間，站著的同學便會釋然坐下，然后等待鈴聲的響起，再一臉不情愿的站起來。并暗暗決定不再遲到……下一次，“怎么還是你們？”
時而，你還會聽到這樣的對話：“這題怎么做？”“哪里？”“全部。”然后被問方開始悉心教導，過程有時十分艱難。因為問方將不定時提出“為什么？”此類觀點。接著的自然是被問方崩潰的話語。這熟悉的話語，讓一個人徹底領悟了幾道題，也讓一個人的情緒不穩定，但不用擔心上課精力不足，想睡覺了。
流下的清泉緩緩移動，孰不知，在這緩緩的小時光內竟帶走了許多東西。唯一不變的，是我初見你時的一臉朝氣。
愿再見你時，你眼中仍然落滿霓虹。
對初一生活的感想（通用19篇）篇四
告別了小學的同學，踏進了中學的校園。接踵而來的是新的同學，新的老師。一張張陌生的臉龐在我眼前浮現，一處處陌生的地方使我深感彷徨。
如今的我，就如一朵萎謝了的紫荊花。失去了原有的潤澤，那艷麗的顏色，不曾在我身上見過。一瓣，一瓣，又一瓣。取代它的是一種讓人厭的暗黃色。
我曾經不止一次地試問自己：“怎么了？你是怎么了？舊時的光環，已不在閃亮。
每每見到父母與老師失望的眼神，我，不知所措。人們都說苦讀就一定會有收獲，幾個月下來，我又收獲了什么？同學的嘲笑，老師的輕視，父母的失落，除了這些，我不曾收獲。一次次希望，一次次失望，將我徹底打垮了！我的信心不在發著亮光。笑，它是什么？我逐漸忘記了它的概念。
原來輕盈的書包，突然沉重了起來。史、地、生、政，這四個陌生的科目也加入了我的學習生活中，但我書包剩余的空間里又都裝了什么呢？是裝了失落、是裝了無奈吧。就像母親說的一樣：“整天都是學校——家里，家里——學?！?/p>
爺爺對我說過：“上天對每個人都是公平的，主要在個人的努力。所以，不需抱怨太多，問心想一想，你付出了多少？”
好吧！拋開酸、苦、辣。開始尋找如花的香、如蜜的甜，要努力地找！
對初一生活的感想（通用19篇）篇五
剛剛告別小學生活，轉眼，又到了初一。
走進中學，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環境，新的同學，使我又覺得是如此的不真實。
人們常說：“相遇，相會便是緣，冥冥之中自有天定?！?/p>
跨入中學，我們迎來了軍訓，迎來了教官。在這十天里，我們努力、堅持，不退縮，我們在學校的操場里灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的，我們曾在太陽下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不了而哭泣，我們曾在這幾天里埋怨過教官甚至是學校，時光過得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉眼又沒了，轉身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個班，而我，依然在不斷留連。
告別了十天的軍訓，我們又迎來了正式上課，學校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能是因為我是一名學生吧!
在學校里，常會遇到曾經的隊友和朋友，面對班上的同學漸漸地我也不會緊張了，哪怕做錯了，也會正視這個問題，慢慢改正，融入新班級，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了!
告別往昔一切，把握初中時光。曾以為時光緩慢，現如今又覺光陰似箭。
有時，望著一個有一個既陌生又熟悉的面孔，總會一番感慨。有時，又覺許久沒見的朋友，如今變化好大好大!
有時，我不得不感慨時光如此之快，用沙漏來形容也不為過。
初中是我們人生的第二階段，也是第二個世界，從今天起，我要努力學習，認真聽講，積極向上，改正缺點，讓往昔的一切都過去吧!
我的青春不后悔，讓我的未來不再遙遠!
對初一生活的感想（通用19篇）篇六
初一，如同一杯可可奶，濃郁的香甜令人百嘗不厭；初一，又如同一杯茶，清香略帶些苦澀，令人心馳神往。
剛進入初一時，繁重的功課壓住我們苦苦掙扎的心靈，和小學時的輕松快樂相比，初一簡直就是一潭充滿陷阱的沼澤，期待我們這些路過人一不小心就落入他的魔掌，那可謂是“一失足成千古恨”了。
漸漸適應了初一的生活，才發現初一就是一塊冰。用你的熱情和努力去融化這塊“堅冰”，到頭來，初一也就如水一般清澈透明了。
比如說，總是一味的感嘆怎么6點多才放學，小學早就“人鳥聲俱絕”了，殊不知，學校還有晚自習。再比如，作業堆成了小山一般，我們叫苦聲連連，無數次無奈的看著指針悄悄滑過晚上12點，無數次不經意間在熟睡中把口水滴到作業本和各式各樣的參考書中。諸如此類的事情頻頻發生，卻讓我們漸漸理解了初一，了解你的風格，了解你的內心。
光陰荏苒，再出一僅存的最后一段時間里，我們成為了初一的`主人。上課可以無拘無束，不用擔心面子，大膽的值抒已見。錯誤，逼迫我們更深入的思考；而更正確，則是我們增強自信。可見不再單調的死讀書了，我們有了新鮮的話題：“喂，某某嗎你知道嗎？哥們哈根會議召開了，正在討論怎樣挽救地球呢！”“唉，就這事你還不知道某某明星要開演唱會了吧？”我們在探討這些話題是，不會八卦，只為了豐富自己的見聞；放學后，也為偶爾玩玩網游，但只是為生活增添一份調味料罷了。
初一的生活，緊張又甜蜜，但這段梅花的時光也終將逝去。初二加油！
對初一生活的感想（通用19篇）篇七
真是好快，初一結束了，似乎很驚異，完美的初一就這么戛然而止。哦，是該做個了。
要說我的初一，似乎有一肚子話要說，卻又不知從何說起。那個九月，我們突然從最大的小學生變成了最小的中學生，仰起頭來看學長們匆促的面孔，我們的眼里滿是新奇。好容易找到我的新教室，一個箭步踩進去，呵，里頭都是和我一樣開心又羞怯的新生，大家來得好早，人人都無法一支內心的憧憬與興奮。我撫著散發著油墨香氣的新課本，看著新同學，在內心歡樂地大叫一聲：“哦，一個新起點！”
交朋友好快，也就一兩天吧，我就和同學們打成一片——一會兒和女生們聊秘密說上半天，一會兒扎進男生堆逞能。看到自我與新班級完全融合，我真是說不出的高興。
我第一次接觸住宿生，看他們的生活新奇得很，實在無法想象，和同學同吃同住，沒有家長的束縛的感覺是怎樣的爽。
才幾天逍遙一下，教師就給了一個下馬威——一次數學小測驗讓我們一個個敗下陣來。唉，初中的學習資料真是不簡單啊。于是我們明白，要在這片新天地開始新一輪的比拼。我們紛紛拿起筆，努力投入初中的學習生活中去。不知從什么時候起，我們的腳步也開始匆匆，家庭作業做到好晚。哦，初中，也真是苦！
我所在的班是住宿班，所以晚上要上晚自習。開始我們很好奇，覺得異常趣味，甚至會互相復制一下作業?？墒堑街?，當我們在晚自習手凍得通紅，小腿被蚊子咬得“體無完膚”時，我們明白，成功是有代價的。
回憶一下那一年的生活吧，我會揚起嘴角微笑起來，真是可愛。
對初一生活的感想（通用19篇）篇八
初三就意味著人生第一個轉折點中考，不再像以前的校園生活那樣得過且過了，到了初三我們用復雜的心情迎接它的到來，有興奮，有焦慮，有擔心，我回憶當初不知道自己是怎么樣走過這艱難歲月的。到了這個年紀學校為了它們的升學率，大量的練習，大量的作業，大量的學習，不斷地打壓著我，自己連休息的時間都寥寥無幾。歷史政治數學語文化學，滿腦子就是這些內容，在這個節點上為了中考就要犧牲掉一切，一次次模擬考刺激著我們神經打磨著我們的身心，尖子生為了一分兩分拼得死去活來，初三這一年瘦掉十斤是很平常的是，而那些準備畢業找工作的后進生們，偷偷的嘲笑我們愚蠢，也許每個人的視角不同，學則也不同，成績優異不是以后在社會上立足的唯一手段。
初三這一年，當花兒盛開，書也不再飄落，風兒不再擋住涵義，那個年紀是我情竇初開的年紀，那時候最純真有兩小無猜的愛情到底是不是真愛，相對現在功利的愛情。那個到底是對的，初三這一年恨我的初戀只能各奔東西，也許初戀對每個人來說是羞澀而美好的。
對初一生活的感想（通用19篇）篇九
年華似流水，小學生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩?；貞浧鹉切┩媾芘茏?、扔沙包的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進一張寫著“大笨蛋”的.紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去，現在留給我的只剩下幾分寂靜。
落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽光，我走進了這個全新的世界。原以為在這里不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，可是從開學最初的軍訓以來，初中生活帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力?！傲⒄?、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。
幾天來的軍訓，是汗水將我送進了這個充滿幻想的中學?？墒呛顾^后接踵而至的就是那巨石般的七個學科，壓得我一時無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時候，考試失利的警鐘已經在腦海中敲響。我從那時起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴著落葉一起被風吹走。
中學的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺總在千變萬化著。但有一點最強烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因為少了兒時的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實而美麗。
對初一生活的感想（通用19篇）篇十
1、寧叫嘴受窮，不叫病纏身。
2、大處著眼，小處著手。
3、罵人罵臟口，打人打傷手。
4、砍柴砍小頭，問路問老頭。
5、罵人無好口，打人無好手。
6、煮飯要放米，講話要講理。
7、狗急跳墻，人急懸梁。
8、發回水，積層泥;經一事，長一智。
9、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
10、三天不念口生，三年不做手生。
11、團結則存，分裂則亡。
12、馬好不在叫，人美不在貌。
13、人少好吃飯，人多好做活。
14、不圖便宜不上當，貪圖便宜吃大虧。
15、寧可種上丟，莫望不種收。
16、不是你的財，別落你的袋。
17、人哄地皮，地哄肚皮。
18、黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。
19、懶人用長線，拙人用彎針。
20、槽里無食豬拱豬，分臟不均狗咬狗。
21、寒從足下起，火從頭上生。
22、快馬不用鞭催，響鼓不用重捶。
23、離家十里路，各處各鄉風。
24、國亂思良相，家貧思賢妻。
25、刀不磨要生銹，人不學要落后。
26、經得廣，知得多。
27、沒有不上鉤的魚，沒有不上竿的猴。
28、敗家子揮金如糞，興家人惜糞如金。
29、小人記仇，君子感恩。
30、不磨不煉，不成好汗。
對初一生活的感想（通用19篇）篇十一
我們軍訓的地點是湖南省消防總隊教導大隊，作為第一批前去軍訓目的地的學生，清晨7點鐘我就挑著小部分家當去學校集合，來接我們的是10幾輛軍用敞篷車，經過一個多小時的漫步我們到達了軍營。一進大門面前立即呈現出一個寬闊的排練場，像是特意為我們1300多名高一新生準備的。班主任老師帶我們來到各自的寢室，起先看到8床16人的安排不禁嚇一大跳，不過在前提是可以開空調看電視的情形下我馬上“妥協”了，不就兩人一張床嘛，小case！行李安頓好后我們便排隊去領小板凳，那時已是上午10點多了。分到我們連的.兩個教官給人的第一印象就是“遜”，當別的連隊的教官都開始指揮學生們進行熱身活動時，我們卻是坐在小板凳上玩石子。顯然連教官也看出我們的急噪，便讓我們練了幾個最基本的動作，就這樣練練停停，很快第二批軍訓的隊伍也浩浩湯湯地到達了。
待全體學生都集合在排練場上后我們的軍訓開幕式便開始了。學校領導和軍隊首長的講話內容大致都是關于軍營的各種紀律要求和對我們的舉止規定等等，總算是熬過了軍訓的第一個上午，午飯的號角吹響了，大家排隊進食堂吃飯，上午沒進一滴水的我聽到開飯口令立即端著碗湯吸個一干二凈，第一頓飯菜被我們一桌10個人一掃而光，大家顯然都餓壞了。飯后我們回到寢室里午休，誰都不想浪費一分鐘休息的時間，到了下午3點訓練又要開始了。
下午的太陽遠沒有上午的毒辣，大家都還顯的很有精神，我們反復地練著每個基本的動作，的確是枯燥乏味，不過當聽見我們踏出越來越整齊的步伐時，大家的心里都的到了一絲安慰。時間說過就過了，到了晚飯時間，我們同中午一樣排隊進食堂，大概是稍微適應了一點軍營生活，晚飯沒像中午吃的那樣一片狼籍。
接著就到了我們最麻煩的時候——洗澡，1300多人必須在規定時間內洗完澡，大家一窩蜂地跑進跑出，整個澡堂熱得像“蒸桑拿”，好不容易將一天的汗沖洗掉，出了澡堂又是滿頭大汗，我不禁想這5天該怎么熬。不過這還沒完，洗衣服更折騰人，一大群人圍著3，4個水龍頭接水，一洗衣服不是打濕衣服就是浸濕鞋子，好不容易洗完兩三件衣物又要排隊晾衣服，僅僅洗了幾件衣服就耗了我1個小時，最后累得倒在床上一下就睡著了。
對初一生活的感想（通用19篇）篇十二
生活中有親情，愛情，友情。也許我還沒有真正體會到親情和愛情的意義，但我覺得友情是最簡單最單純的感覺。
20xx年9月1日，我第一次踏入第一師范大學第二附屬中學校門，認識了一個新的好朋友，王晨。為了證明我們的友誼，我認她為“姐姐”。
自從我們和她成為好朋友，只要我們在學校，我們就形影不離。更可喜的是她坐在我前面，我們上課一起討論問題。久而久之，我和姐姐的感情加深了。
但是，姐姐學習不是很好。每次考試她都不理想。她英語已經失敗好幾次了。我記得她一次考了60分，開心了一天。為了提高全班的學習成績，老師實施了“幫一個”的措施。不用說，我和姐姐在一起。
有一次數學老師說過幾天有個月的數學考試。妹妹聽到后，立刻轉過身來，開玩笑地對我說：“你聽到了嗎？又要月考了。這次找不到你了！”“哼，找不到了。放心吧，這次考試我請客！”我很自信地說。那天放學后，我和妹妹留在學校做作業。所以如果她有什么問題，我可以幫她快速解決。過了大概十分鐘，姐姐突然拿著作業本問我：“喂，告訴我這道題怎么做。我對代數一竅不通。我一看就眼花了，這么多x和y，”妹子指著一個簡化的評價說。我接過問題，看了看，說：“哦，我明白了。其實你應該先把這個多項式簡化。將—3乘以括號，然后。"我耐心的給她解釋?！芭?，我明白了，最后等于—6！”老姐恍然大悟。我微笑著點點頭。姐姐又摸了摸我的臉，說：“嘿，小姐姐，乖一點?！蔽矣謱λ律囝^：“好吧，趕緊做題。”“ok”老姐像個聽話的孩子，馬上回去做題。當我們完成作業時，已經是4點45分了。于是我們依依不舍的離開了。
接下來的幾天，我們都一起在學校做作業。
月考終于到了。我妹妹考完試后的成績真的讓我很驚訝。她居然考了85分，成績優異！我真的為她和我自己感到高興。考完試，姐姐找到我說：“哈哈，沒想到我考這么好。你應該感謝我，為你的成功而努力。”“嗯，你應該感謝我讓你為我而戰?！蔽艺f捏著老姐的鼻子。最后我們倆都笑了，互相擁抱。
我和姐姐都覺得我們的結合很完美。
對初一生活的感想（通用19篇）篇十三
課堂上的共同進步，課下的嬉戲，放學后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。
環顧四周，一張張陌生的面孔，盛氣凌人。我那好心情，頓時灰飛煙滅了。班主任四十多歲，男性，兩眼放射出素穆的光輝。剎那間，一種恐怖的氣氛將我籠罩了。班主任在講話，直到我耳朵打瞌睡了，還沒完。大概羅嗦是這一年齡段老師的通病吧。出于天生的叛逆，再加上從最高點摔落下來的心情，我對這個班，這個老師，好感是蕩然無存。第二天，我極不情愿地，又極無地，走近了新生活的新課堂。
聽著老師的諄諄教導，不知不覺幾個星期過去了。我們作為新新人類，容易接受新事物，早就混熟了。漸漸地，我發現，這個班，充滿活力！
那個看上去傲氣十足的靜，其實沒有架子，很平易近人。
那個格外調皮搗蛋的偉，人并不壞。在我有困難時，曾鼎立幫助過我。
那個瘋瘋癲癲的然，聰明絕頂。數學題沒有他不會的。
特別是那次接力賽，被選為運動員的同學，各個奮勇向前。從他們努力的表情中，我看到了，同學們也都看到了，他們熱愛班級的紅心?？矗⌒募钡氖甙襞c下一棒交接時，出現了失誤。我們班落后了。場下的同學最響亮的加油聲，給他們安慰，為他們鼓勁。后幾棒奮起急追，一個個漂亮的交接動作完成了。第一名的桂冠，我們捧回來了！
我沸騰了，225班也沸騰了！我發現我已融入這個集體。我們的集體太棒了！
我愛這個班！在這個集體中，我快樂，我自豪，我有昂揚的斗志！
對初一生活的感想（通用19篇）篇十四
雖然期末考試早已結束，初二的生活也隨之度過。但我卻不能畫上一個滿意的句號。這是因為我的付出和我的成績不成正比。這個問題也困擾了我好久。不過這幾日聽段老師的講課，綜合分析：這是方法不到，意志不堅定。
的確，細細回憶我的問題不少，比如做事沒有恒心，自制力較差，粗心等。在做了《學習困難綜合癥診斷書》后這一系列問題也一一得到了認證。在“高度自制”，“持之以恒”，“總結反思”等方面較差。用“木桶原理”來講，這就是失利之處。我恍然大悟。
以上就是我針對近況的反思。堅持就是勝利。
反思日志南海中學九年級陳斌聽到了段老師的課，第一感覺就是實用和精辟。段老師所講授的不再是死板的知識，而是傳授的是靈活實用的方法。“授以魚，不如授以漁”，的確好的方法可以開發潛力，提升能力。同初一相比自己的成績的確沒有較大進步，可以說初二的一年對語文的學習算是徒勞無功了。我回憶初二：這一年對語文也付出許多艱辛，可是考試成績依舊不理想。而段老師所言，這是方法不對，這一點我是非常贊同的。如果將一個人目前的成就看作是冰山一角的話，那么他的潛力只是整座冰山的一角。是的，“磨刀不誤砍柴功”，我要想學到更多的只知識就要掌握方法，這是最有效和最便捷的。以前我認為語文只要有寫作和積累的功底，那么語文考試是不在話下的。段老師說：語文同數理化一樣都需要方法和技巧。我恍然大悟，這么多年來我一直是跟著感覺走。雖然能讀懂，可是卻得不了高分。無論我再勤奮，在端正，沒有方法也是無濟于事。段老師為我講授了方法。閱讀首先要審陷阱，在審題型，最后審分值。審陷阱可以幫助我們排除干擾，直達中心;審分值可以告訴我們因答幾點;深題型是我們針對做題時選用方法的依據。針對不同題型可以選用不頭方法。我雖然只是個初學者，翻開暑假閱讀一練，的確有很大提高，真是能把方法完全掌握得高分是輕松的。
在新學期里我要將方法逐漸貫徹真正做到“講練結合”，“讀寫同步”。我相信任何東西，只要熟能生巧掌握方法，一定能成功。
對初一生活的感想（通用19篇）篇十五
探險是對未知地形和人跡罕至的地方的探索和研究。
探索的時候會出現一些不可想象的環境因素。這些問題在探索之前是無法想到和預測的。當然不會有什么參考方法和解決方案。探險者一定要有堅強不屈的意志，勇往直前、無怨無悔付出的精神去克服困難！
敢于探索的，是有志之士，勇往直前。他們知道，從未知到已知，有必要探索這個過程。不敢探索的，是沒有野心或者滿足現狀的人。他們甚至認為探索是一種冒險而愚蠢的方式。
其實探索是一種求知欲，一種拼搏精神，一種創新理念。
從盤古開始，人類就從未停止探索。
神農，看到部落里的人吃不飽飯，冒著生命危險品嘗草藥，不知道爬了多少座山，走了多少條路。后來他發現，利用植物的仁、瓜子，使人學會了農業耕作，解決了人的生存問題。
大禹吸取前人的經驗教訓，努力探索新的治水方法。大禹為了治水，離家十三年，三次后不入。經過十多年的努力，他終于制服了洶涌的洪水。
阿蒙森花了三年時間通過西北通道到達北極，發現了北磁極。經過近兩個月的努力，他成為第一個在零下幾十度的惡劣天氣下到達南極的人。
加加林帶著堅定的信念和探索精神，乘坐475噸重的“東方”號宇宙飛船進入太空，成為世界上第一個進入太空從宇宙中看到地球全貌的人。
楊利偉經過五年多的訓練，完成了基礎理論、航天環境適應性、專業技術等八大類幾十個科目的訓練任務，通過了航天員專業技術綜合考核，成績優異。20xx年10月15日。主人公征服太空的旅程，隨著神舟五號的飛行，實現了中國人的飛行夢，這是一個舉世矚目的日子！
古今中外探險家的例子數不勝數。愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、錢學森等。他們都在科學未知的領域不斷探索，直到死去。
我們可以想象，如果人們一直只滿足于現狀，那么今天的一切會發生在我們身邊嗎？這是不可否認的。
人類因為探索而富強，生活因為探索而美好。有冒險精神很重要。世界需要探索，生活需要探索，發展需要探索，只有探索才能創新！
對初一生活的感想（通用19篇）篇十六
其中，最有意義的，當然也是我最喜歡的還是編繪本故事。記得剛進小學時，老師讓我們讀了很多妙趣橫生的繪本，像神奇而又充滿想象的《云朵面包》，偉大而又百變的《我媽媽》，心靈手巧的《爺爺一定有辦法》，堅持不懈的《大腳丫跳芭蕾》等，從此我被里面栩栩如生的畫面和生動有趣的文字所深深地吸引著，心想：要是我也能畫出有趣的圖畫，配上美妙的文字，那該多好啊!果然，老師好像看出我的心思似的，開始讓我們學寫繪本故事。于是，我利用課堂上學到的繪本寫法，開始在家涂抹起來。
我平時也喜歡打游戲，看電視，看漫畫書，自然而然，我的繪本故事里少不了這些內容?！渡顚毜洹防镉涗浟藢W習、生活中有趣的事。那天我買了個小魚缸，開始養魚了，心里很興奮，于是把酒杯形的魚缸和七條形態各異的小魚畫了下來，魚缸底部畫上鵝卵石和銅錢草，雖然不是非常的逼真，但很能表達內容了，旁邊再寫上我的想法。看著自己的“創作”，心里美滋滋的。《游戲世界》里我主要描繪的是指令寶貝和騎士之戰，創作靈感主要來自于平時打的游戲和動畫片，這屬于闖關游戲，用整整一頁畫出紅、黃、藍三只超級強大的指令寶貝，然后規劃出四個區：狐神城、狂熊國、暴龍長區、最后地區，四個關口分別設有一個勇猛的騎士，要阻止指令寶貝闖關。旁邊寫上文字說明它們闖關的機智和勇敢。
編繪本故事充滿樂趣，已經成為我課余生活中不可缺少的一部分，我要更加努力，用我的圖畫和文字，描繪出更加色彩斑斕的世界。
對初一生活的感想（通用19篇）篇十七
現代科技不斷進步、發展，成就了我們豐富多彩的生活，和趣味無窮的生活科技。要說生活科技是什么，就得聽我的演講了。
好了，在座的各位，請安靜傾聽，不要打斷我的長篇大論！聽著，這生活科技表面上是說使生活便利，也充滿樂趣的發明、創造；但也是指除科學家以外的任何人都可以來創造，只要你會發現、探索，產生一瞬即逝的奇妙靈感，并用行動讓它成為現實，這樣你就可以當生活中的達人科學家了！
不信的話，我就說一個真實的故事，用事實來證明。1847年2月11日，在美國一個叫米蘭的小鎮上，一個長著圓臉蛋、藍眼睛、淡色的頭發的小男孩降生了。男孩長得湫閆，跟媽媽像極了。他就是愛迪生真正發明電燈使之大放光明的發明家。他是鐵路工人的孩子，小學沒讀玩就輟學，在火車上賣報度日。愛迪生決心制造電燈，為人類帶來光明。他在認真總結了前人制造電燈的失敗經驗后，制定詳細的試驗計劃，他將1600多種耐熱發光材料逐一地試驗下來，唯獨價格貴得驚人的白金絲性能最好，必須找到更合適的材料來代替。1879年，愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。結果，電燈亮了，竟能連續使用45小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。可愛迪生發明炭絲作燈絲后，又接連試驗了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲。結果，電燈竟可連續點亮1200小時。從此，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿。
這便是證明了，除了要有好的靈感和啟發，更重要的是要有堅持不懈的精神和努力創新的品質。這樣，科技才會不斷前進發展！
對初一生活的感想（通用19篇）篇十八
光陰似箭，日月如梭，時間如流星般從天空劃過，然后又消失的無影無蹤，它總是不經意間從指間飛逝。
轉眼間已經已經跨進校門一學期了，在這一學期里什么滋味都有。
酸：還記得那是一個陰冷的下午，異常的冷，我拿起飯盒出去打飯吃，走在外面不由得打了個冷戰。然而一個熟悉的聲音響起——妮子，我停下腳步扭頭一看居然是爸爸。只見爸爸蒼老的臉上凍得發紫，皺紋清晰可見。當他拿出雞腿時，我才想到是我生日了，眼中情不自禁地注滿了淚水，趕緊扭過頭去，這時我心里酸酸的，百感交集。
甜：在我剛進入班級時，沒有朋友，坐在座位上悶悶不樂，是同學們在旁邊問長問短，關心我，讓我冰冷的心慢慢融化，是他們在我最需要時，給我幫助，逐漸讓我適應了新學校的新生活，有他們真好。那一刻我品嘗到了甜蜜，比蜂蜜還要甜。
苦：步入了初中，功課一下子有兩三門變成了七八門。星期天，一項項作業撲面而來，壓的我喘不過氣來，白天寫，晚上寫，一刻也閑不住。這便是苦！但不苦點，沒有奮斗過，努力過，就會與成功失之交臂，所以即便苦點，累點，也沒什么，因為成功就在眼前。
辣：終于迎來了體育小測試。天空中烈日炎炎，照在地上任何角落都藏不住黑暗。本來是幸滿滿。但看到碩大的太陽，一時間不住的緊張，生怕跑不到終點。深呼吸。只聽一聲令下。我們便齊刷刷的沖了出去。剛不久。我便累得雙腿無力。但老師和同學們的鼓勵。使我的雙腿仿佛更有力了。最終奮力的沖過了終點。是呀，這是一種辣！
時間匆匆溜走?；厥走^往的日子，酸甜苦辣一應俱全。如一個多味的調料盒，細細品嘗各有味道。
對初一生活的感想（通用19篇）篇十九
學習是通過一點一點的學習逐漸積累起來的，會影響到以后的自己和視野。學習的質量取決于你能否堅持學習。在我看來，學習分為很多階段，一旦錯過其中一個階段，這個階段的夢想就永遠無法完成，成為遺憾。而興趣是自己成長慢慢摸索出來的方向，會隨著自己的成長而逐漸改變。是塑造性格的方式之一，經過磨練會變得更加完美。
學習和興趣就像兩個人玩蹺蹺板。一邊過重，另一邊過輕，呈現不平衡狀態。如果你太注重學業，就必須犧牲自己的興趣。反之，如果過于關注自己的興趣，就必須犧牲學業。平衡學習和興趣是極其困難的。而且大多數情況下，懶人通常會選擇犧牲自己的興趣來完成學業，連我也不例外。但是，這樣的生活會讓自己不自在，不自由，就像現在的我，像一只關在籠子里的鳥，叫“學業”，無法在藍天上高飛。
但是，學業和興趣有時會有一點像姐妹一樣不可分辨的關系。比如，如果你有興趣讀一些關于法律的書，將來可以通過自己的學習成為一名律師?；蛘?，如果你的興趣是寫作，你可以依靠你在完成學業時學到的漂亮單詞來給你的作文增添一些色彩，使它更加生動。只要搞清楚他們的興趣和學業的關系，就能讓他們處于一種平衡的狀態，他們就不會相互束縛，而是自由的存在于這個世界上，并且認識到他們可以真正成為插著翅膀自由飛翔在天空的鳥兒。
學習和興趣可以說是關系復雜的兩個人，有時像敵人，有時像伙伴，有時互相排斥，有時互相歡迎。這種復雜的關系就像一場游戲。當雙方在不同的隊伍里，就是敵人，永遠不會互相幫助；雙方在一個隊的時候是搭檔，必要的時候互相推搡，取得最后的勝利。很多時候，你不需要犧牲自己的興趣來完成學業。而是可以利用學業成就的過程，慢慢發現自己更多樣的興趣，讓自己的學習和興趣成為一點一滴互相幫助的伙伴，讓自己既能擁有，又能自由快樂地生活，在浩瀚的知識海洋中快樂地生活和學習。