人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我真了不起篇一
口琴放在桌子上閃閃發光，我拿起它吹著熟悉的旋律，又回想起當初的口琴考官選拔賽。
三年級剛開始，我們換了一個新班主任，她多才多藝，會口琴，她說可以教我們學口琴，我已迫不及待地讓媽媽在網上買好了口琴。
但是經過一個星期的刻苦練習，我還是背不出譜子，我咬緊牙關，絞盡腦汁，硬是把譜一個音一個音的“塞”進腦子里，終于背出來了。
星期三，到了比賽當天，各大口琴高手像十位神氣的“元帥”一般大步走上講臺，吹起了動聽的歌曲。輪到我了，我拿起口琴，就像將軍拿起他的寶劍，全神貫注地吹起了《愛爾蘭畫眉》，下面的同學投來羨慕的目光，我開心極了。等老師宣布考官是誰的時候，里面竟然有我！掌聲經久不息，我心里美滋滋的。
口琴考試讓我覺得自己真了不起，不到最后關頭，絕不輕言放棄，口琴考官，非我莫屬！
我真了不起篇二
記得在我上小學四年級的時候，我們要去勞技中心學習兩天。
我懷著激動的心情出發了，很快我們就到了勞技中心，老師先安排我們去做娃娃。老師邊做邊說，先教我們編繩子，再教我們如何做娃娃的手和腳，最后一步就是穿珠子，給娃娃裝飾一下。老師示范后就讓我們自己動手。
我拿起一條長繩編了起來，我先把它們對折起來，再在距離頭頂一厘米地方打一個結，然后將一條繩子放在另一條繩子的下面交叉起來，我的手靈活地編織著。不一會就用這種方法連續做了幾次，小娃娃的身體就做出來了。然后再在娃娃的手和腳上穿幾個漂亮的珠子，最后一步就是在繩子的頂端穿一個用木頭做出來的頭。很快一個活龍活現的娃娃就出現在我的面前。我向周圍看了看，發現同學們還在手忙腳亂的做著，有的同學問東問西不知如何下手;有的同學還再請教讓周圍的同學人;還有的正在苦惱著該怎么做。我看還有時間就又做了一個。
我們這兩天還做了七巧板、陶瓷、用鐵絲做的花。結束后老師根據我們的成績頒發獎狀，我被評為了最佳優勝獎，評為最佳優勝獎的同學只有三個，我就是其中的一個，聽到這個消息我興奮極了。
每個人都有自己的優點，每個人都有自己的特長，只要你發現自己的優點和特長，一定會為自己驕傲的。我有一雙靈巧的雙手，我為自己感到了不起。
我真了不起篇三
盼望已久的“五一”節到了，爸爸、媽媽和他們的幾個同事帶著我們一些小朋友去古城——揚州鎮江游玩。
春末夏初的揚州，陽光明媚，風景如畫。我們在瘦西湖上乘船游玩，兩岸柳樹飄搖，湖上微風習習，我覺得舒服極了。但臨近下午時，我漸漸地覺得有些難受起來，臉燒燒的，頭痛極了，鼻子也透不過氣來，人一下子沒了精神，晚飯也吃不下了。到了半夜里，我發起高燒，翻來覆去睡不著，渾身的骨頭像散了架一樣，媽媽連忙給我量了體溫，居然有39度，她給我喂了藥，我這才迷迷糊糊地睡去了。
第二天一早，同去的小朋友把我叫醒了，但我依舊感覺頭昏沉沉的，臉燒得發燙的，四肢也比平時重了很多。媽媽見狀問我：“今天我們還要去爬山，你能行嗎?”雖然我非常難受，也沒有聽清楚媽媽對我說什么，但我還是從嘴里模模糊糊的吐出了幾個字：“我能行，媽媽我一定要去。”之后我們就乘車來到鎮江的“南山”景區。南山腳下一片郁郁蔥蔥的，到處盛開著桃紅色的杜鵑花，鮮艷奪目。整個景區湖光山影，真是美極了。看著這美景，我真想爬上山去看看山上有什么，從山上俯看又會怎么樣呢?于是，我和幾個小朋友就一起結伴向山頂攀登。可是沒跑多遠，我就有些力不從心了，腳也不聽使喚地直發軟，臉漲得通紅，頭也燙極了，這可怎么辦呀?還要爬山呢!這樣的體力，我還能吃得消嗎?唉，真想坐下歇會兒啊!但是不行，我一定要爬上山去!在大家的鼓勵下，我堅定的意志打破了我對病痛的困擾，我和小朋友們手拉手，互相幫助，頂著炎熱，一步一步地向山頂爬去，我渾身都被汗水濕透了，但在“加油!”聲中我們終于爬到了山頂。
啊!山頂上的風景可更美了。高大的白塔聳立在城中，高樓大廈星邏棋布;更有一望無際的田野，真是繁花似錦，不愧是一個美麗的文化古城。
休息了一會兒，我們就要下山了，爸爸媽媽看到我一直摸著頭，整個人無精打采有氣無力的樣子，他們急忙問我：“要不要我們背你?”“不要!”我堅定地說。然后，我就和幾個小朋友一起小心翼翼地往山下走。俗話說：上山容易，下山難。但我們齊心協力，互相鼓勵著不久就到了山下。我雖然精疲力盡了，但我一步都沒有落下。大人們見了齊聲夸我：“你真了不起!生病了還能堅持。”我被夸得心里甜滋滋的。
我真了不起!但我知道我把這種不怕生病，頑強堅持的精神用到學習上就更了不起了!
我真了不起篇四
我家經常會爆發戰爭。這不，今晚電視播放黃金時間一到，電視頻道爭奪戰又開始了。
我人小，機靈，飛快到了電視機前，選了中國成語大會節目。誰知，八點半左右時爸爸突然把頻道換到了海峽兩岸，我回過神來，吵著要換臺，可媽媽搶先了一步，換了電視劇。爸爸仗著身強力壯，撥開我倆，又換成海峽兩岸。還說什么誰不能搶，但我們不理他，開始了談判。
首先，我發表了看法，我是小孩，你們是大人，該誰讓誰？媽媽不甘示弱：電視劇是最后一集了！爸爸毫不妥協：有了你的電視劇，就沒有了我的'‘海峽兩岸’。
我又說：你們可以去里面看呀。里面的電視進度不同，坐得也不舒服，但總比沒得看好吧。第一場風波平息了。
沒想到里面又吵起來了，我又被卷了進去，我說：好‘女’不和‘男’斗，媽媽，咱們讓著他點吧。兒子萬歲！爸爸興奮得叫了起來。
怎么樣，平息了兩場風波，我真了不起吧！
我真了不起篇五
在我參加數學競賽之前，寫數學題時，似乎永遠都比人家快，正確率也非常高，老師都直夸我。數學考試，我們班有十個滿分，我不僅是其中一個，我也是交卷最快的。但是，我感覺，只有那次數學競賽才能證明老師對我說的：“房鈺，你真了不起!”
星期五的上午，我正在操場上和同學一起沐浴陽光，老師找到我，并用驚喜而又激動的語氣對我說：“房鈺，你被選中參加咱們安徽省舉行的一個重要的數學競賽，你一定要為我們學校爭光啊!”話音剛落，我的心就開始沸騰起來了，像一只鳥在我的身體里，啄我的肋骨，啄我的小心臟，我的臉開始通紅起來。我吞吞吐吐地問：“我......我嗎?真的......是......我嗎?”我平時說話都不結巴，現在，連問問題都開始結巴了，真是奇了怪了呀?我心想。
老師面帶微笑地對我說：“是的，就是你，下個星期一比賽，千萬不要遲到呦!回家一定要多看看題，在班里，就數你成績好，一定要加油啊!”
時間過得真快，星期一升旗儀式結束，老師就帶我去考場，去考場的路上，我一直在背公式，背得滾瓜爛熟。下車后，進入等候大廳，里面有來自安徽省各地的考生，有的在背公式，有的在互相交流，我心里的小鳥又開始啄我的肋骨，“咔嚓咔嚓”，啄得我的心在超負荷地跳，啄得我的手在顫抖，啄得我的腳在抖動，不管怎樣，我都很緊張。直到我聽到工作人員喊：“全體考生，進場!”頓時，我的腦子里一片空白。不知不覺地坐到椅子上，手里拿到試卷的那一刻，我才冷靜下來。
開始考試了，我穩定了一下情緒，開始不急不躁地寫起了試卷，真是太簡單了，我心里暗暗地想。我飛快地寫完，檢查一遍，非常自信地把試卷交了。在這一次考試中，在百名考生中，我一如既往的第一個交試卷。在當時，我的心情既輕松，又愉悅，感覺在這次考試中拿穩了前幾名，一定!
果然，不出我所料，進前三了，老師很欣慰地說：“你真了不起，你是最棒的!”
我真了不起篇六
炎熱的七月，太陽火辣辣的照耀著大地，雞耷拉著翅膀，狗吐出舌頭，蟬在樹上不停的叫著“知了，知了。”可我卻不怕熱，背上書包和小伙伴一起來到了舞蹈學校。
就這樣，我們神不知鬼不覺地逃出了周老師的魔掌。
今天不知哪借來的膽，往常每天都是家長接送的。我們一路上有說有笑，還津津有味地冰淇淋，不知不覺地到家了。
還沒進家門，媽媽就在樓下劈頭蓋臉地訓道：“今天，你為什么要逃課，周老師，剛才打電話過來，她非常著急。”媽媽立刻要求我返回教室，跟周老師道歉！
我獨自一人悶悶不樂地返回學校，一路上我忐忑不安：“我回去，周老師一定會把我罵得狗頭淋血，她還會罰我撕腿嗎？”我一邊走一邊回憶：媽媽，平時教育我遇到困難，不要退縮，要迎難而上，才是一個了不起的人！”我來到學校，久久不敢跟進教室，周老師驚喜地允許我進教室，這時，同學們放學了，紛紛地回家。我低著頭，紅著臉，眼里噙著淚花，小聲地說道：“周老師，是我錯了，我不該逃課，讓您擔心了！我下次再也不敢了，請您原諒我！”周老師嚴厲地說道：“啊！還有下次，準備還要逃呀！”我聽了，破涕而笑：“我保證沒有下次了，永遠沒有……”我們相視而笑。“過來完成課堂作業——撕腿！”周老師用標準而有力度的手幫我撕腿，雖然沒有她們叫的那么夸張，但也沒有你想象的那么簡單，有些事情必須親身經歷了才知道。