優(yōu)秀作文的核心是要有獨(dú)到的見解和深入的思考，通過對(duì)問題的深入剖析和細(xì)致分析，展現(xiàn)自己獨(dú)特的思維方式和觀點(diǎn)。小編為大家整理的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過精心挑選的，包含了豐富的思想和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
雨為話題五年級(jí)四季的雨（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
有人喜歡美麗的花；有人喜歡變化多端的云；有人喜歡那……可我卻喜歡那會(huì)唱歌的雨。
“沙沙沙”“沙沙沙”不知什么時(shí)候，春雨淅淅瀝瀝地降臨了。它落在窗戶上，“噼里啪啦”，像是在演奏著一曲美妙的音樂。大樹爺爺、小草弟弟、柳樹姐姐……聽了這音樂全都跳起了歡快的舞蹈，小雨點(diǎn)們也來伴舞了。這，是春天那溫柔的雨。
“轟！”伴著可怕的雷聲和一道道刺眼的閃電，夏天的雨也來了——眨眼間，天上密布的烏云已下起了傾盆大雨，一顆顆豆大的雨滴落在了荷葉上，驚動(dòng)了正在下面午覺的小魚小蝦；他們又落在了屋檐上，隨又滾了下來，仿佛一串串晶瑩剔透的葡萄……這，是夏天那殘暴的雨。
秋天的雨也來了，他宛如一位美麗的仙女一般，無聲的降臨了。隨它而來的，是那令人喜悅的大豐收——一個(gè)個(gè)桔子掛在樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一盞盞小燈籠似的；紅彤彤的蘋果像一個(gè)小姑娘似的開心地笑著；石榴好像因吃得太多了而撐破了肚皮……這，是秋天那豐收的雨。
冬天的雨，那真是雪上加霜！不過，雖然它很冷，可是它卻很有音樂天賦。
雨為話題五年級(jí)四季的雨（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
我喜歡春日里的徐徐春風(fēng)，喜歡夏天的烈日炎炎，喜歡秋日里的金風(fēng)送爽喜歡冬天的皚皚白雪，但我更愛四季中的雨。
雨，愛唱歌。“淅淅瀝瀝”“嘩嘩啦啦”“滴滴答答……”每一種雨，都有自己不同的特點(diǎn)。
春雨是綿綿的，細(xì)細(xì)的。她仿佛是天下蒼生的母親。春雨輕輕地滋潤(rùn)著萬物，無聲無息。小草兒得到了水分，冒出了小腦袋;小花兒得到了水分，綻放了美麗的笑容。春雨宛如一段節(jié)奏，“淅淅瀝瀝……”
夏日里的雨，脾氣很大。要不不下雨，下雨了呢脾氣就上來了，還聯(lián)合臺(tái)風(fēng)。每當(dāng)下雨時(shí)，小朋友都不敢出門，樹葉“咔嚓”一下折斷了，好在這里離海遠(yuǎn)，不然還要有海嘯呢，猛烈極了。夏雨的聲音是“嘩啦啦，嘩啦啦……”，它不像春雨，它好似一部電影，情節(jié)跌宕起伏。
秋天的雨，“性情”和春雨差不多。“情緒”還算溫和。它猶如一個(gè)仙子，讓樹葉換上了紅衣或黃衣，蘋果穿上了紅衣，葡萄穿上了紫袍。在炎熱的夏天過后，秋雨帶給人就是一股久違的涼爽，小朋友開心了，“啪嗒啪嗒”跑出門，感受著秋雨的綿綿和清涼。秋雨是一首歌，它仿佛是春雨的姐妹，在歌頌著秋天的景色。“淅淅瀝瀝，滴滴答答……”
冬日里的雨，“態(tài)度”比夏雨稍微好一點(diǎn)。不過還是比較兇猛。因?yàn)槭嵌欤源蠖嗍怯陫A雪。冬雨從天上直瀉下來，像一粒粒小豆子，落在地上，還會(huì)有許多泡泡，“嘩啦嘩啦”連續(xù)下了一小時(shí)。冬雨有時(shí)下的很快，很兇猛;有時(shí)下的很慢，很小……冬雨好像是一個(gè)故事，里面有形形色色的人。
這就是四季的雨，每一種都有自己獨(dú)特的味道。
作者：虹橋五（7）班張宋佳。
指導(dǎo)老師：居燕萍。
公眾號(hào)：跨塘實(shí)小木樨寫作社。
雨為話題五年級(jí)四季的雨（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
四季之美，勝過一切的美，它可以是春的嬌艷、夏的`荷塘、秋的豐收、冬的白雪。
春之美。
春天的大街上，隨處可見的就是路旁綠化帶中嫩綠的小芽，它們沖出了大地母親的懷抱，向人們展現(xiàn)出它們嫩綠而又柔軟的姿色。
走到那無邊的田野上，一眼望去，仿佛看到一層綠油油的地毯蓋在了大地之上，只是不時(shí)地看見幾朵秀麗的花朵，這就是能使任何人都感到幸福的春之美。
夏之美。
夏天悄然無聲地來了，仿佛在一夜之間，池塘中的荷花就爭(zhēng)先恐后地綻放開來。荷花的葉是綠的，但花卻是粉紅的，讓我好奇的是，如此漂亮的花竟然是從淤泥中長(zhǎng)出來的，那它為什么沒有渾身都是泥巴呢？可能是因?yàn)閯偘l(fā)芽的時(shí)候就已經(jīng)接受了水的洗禮吧！還真是對(duì)應(yīng)了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句。這就是夏天荷花的“高潔之美”。
秋之美。
秋天，楓葉已經(jīng)紅了，果實(shí)也熟透了，風(fēng)一吹，你就能聞到果實(shí)的芳香，看到五彩的葉子從天而降，人們帶著辛勤和快樂的汗水收割著金黃的稻子。這就是秋天豐收的歡樂。
冬之美。
冬天的美不像春的綠、夏的紅、秋的黃，它更像是鵝毛般的白色。雪花，沒有陣陣芳香，沒有鮮明的色彩，但它象征著純潔，它用自己純潔的顏色裝扮著大地。孩子們?cè)谘┑厣媳闹蜒┤耍蜓┱獭＿@就是冬天最純潔的美。
所以說，美就存在我們的身邊，只要你有一雙善于觀察的雙眼和一個(gè)勤于思考的大腦，美的大門就會(huì)為你敞開。
雨為話題五年級(jí)四季的雨（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
她沐浴著陽(yáng)光，隨風(fēng)搖曳。荷花開了，像一位亭亭玉立的美女，展示著她婀娜多姿的風(fēng)采。大大的荷葉像一把雨傘，為魚兒們遮風(fēng)擋雨。夏天美就美在他含蓄、柔美。
谷子笑彎了腰，說：“我是秋天。”在田地里，高粱紅了臉，谷子壓彎了腰，大豆粒粒飽滿。在一棵棵翠綠的樹上，金黃的柑橘像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上。稻谷們貪婪地吮吸著秋雨，盡情地享受著陽(yáng)光。農(nóng)民伯伯沉浸在豐收的喜悅之中。秋天美就美在他掛滿笑意。
雪人頂著大肚子，頑皮地說：“我是冬天。”院子里，大地披上了銀裝。男孩子們正忙著打雪仗，不停地跳著、叫著；女孩子們也不閑著，滾雪球的、找石子的，不一會(huì)，一個(gè)大大的雪人就堆好了。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像穿著潔白襯衫的小精靈，隨著風(fēng)娃娃飄落人間。冬天美就美在他快樂、美麗。
春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)都盡情展示著他獨(dú)特的魅力。
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雨為話題五年級(jí)四季的雨（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
夜晚，涼爽如水。一彎銀色的月亮靜靜地掛在城市上空，月光灑在鏡子般的湖面上，微風(fēng)拍著湖面，湖水拍著堤岸，堤岸在月光下舒適地伸展著.
突然，水面上出現(xiàn)了一連串的大水泡，海浪翻滾著沖向岸邊。我看見海浪中一道白光直沖云霄。突然，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，大雨傾盆而下.天空中一只白色的小龍?jiān)诳鞓返胤瓭L翻騰。一邊調(diào)整風(fēng)雨，嘴里不停的說：“風(fēng)來了，雨來了，老和尚咚咚！”我玩得很開心，完全沒有注意地面。
暴風(fēng)雨造成了泥石流和山體滑坡。一瞬間，無數(shù)的房屋被毀，無數(shù)的人被倒塌的房屋掩埋，活著的人驚慌失措沖進(jìn)雨中，在暴雨中躲進(jìn)西藏，到處都是哭聲和哭聲.
“龍！龍！天上有龍！”一個(gè)孩子清脆而驚恐的哭聲淹沒了哭聲和喊聲。大家順著孩子的手指，看到一條小白龍?jiān)谔焐贤嫠！Ｈ藗円庾R(shí)到他們遇到的災(zāi)難是由這條小白龍引起的。人們都生氣了，抬頭齊聲喊道：“小白龍，你在干什么？”你怎么能把自己的快樂建立在別人的痛苦上？我們一直認(rèn)為龍是我們最好的朋友，也是我們好運(yùn)的象征，但今天你給我們帶來了災(zāi)難."。
人們憤怒的喊聲驚動(dòng)了龍母。她迅速飛到空中，阻止小白龍玩耍。“小白，別玩風(fēng)雨了。你以為你給人帶來了什么？”小白龍只是低頭看著地面。它看到了無數(shù)倒塌的房屋，無數(shù)無家可歸的人，河水暴漲，由于河流堵塞而導(dǎo)致的河流改道與泥石流一起摧毀了人們的家園。它還看到一些孩子失去了父母，老人失去了兒子，人們?cè)诤涞谋╋L(fēng)雨中抱怨這件事。小白龍嚇壞了。他焦急地對(duì)媽媽說：“哦，媽媽，我沒想到會(huì)這樣。我錯(cuò)了。我再也不敢做了。”龍媽媽說：“既然已經(jīng)長(zhǎng)大了，就要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。你不僅要向人們承認(rèn)錯(cuò)誤，還要幫助他們重建家園。這真是一個(gè)錯(cuò)誤！”聽了媽媽的話后，小白看著那些遭受災(zāi)難的人，悲傷而真誠(chéng)地向人們承認(rèn)他們的錯(cuò)誤，并說他會(huì)盡最大努力幫助人們重建家園。人們看著小白龍真心認(rèn)錯(cuò)，都寬容地原諒了。他們對(duì)龍母說：“誰會(huì)是對(duì)的？只要真的改變了，龍就是我們?nèi)祟惖氖刈o(hù)神！”聽了人家的話，小白龍覺得更尷尬了。
小白龍飛到觀音菩薩那里尋求修復(fù)重建的秘方。觀音菩薩道：“秘方我可以給你，但你一定要成為挖掘機(jī)，隨時(shí)疏通河道，防止泥沙堵塞，抬高水位，讓人民長(zhǎng)期安居樂業(yè)！”小白龍堅(jiān)定地對(duì)菩薩說：“只要人能有房住，能有飯吃，能活得開心，我就受苦受難，無怨無悔！”菩薩贊賞地笑了笑，給了小龍三滴魔水：一滴是河流的回歸，兩滴是房屋的修復(fù)，三滴是給失去父母兒女的人重新找回親人。
龍媽媽聽說小龍要當(dāng)挖掘機(jī)了，很苦惱。小龍對(duì)媽媽說：“媽媽，不要難過。我需要為我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)！另外，想我可以來看看我！”我媽笑著說：“我的小白龍長(zhǎng)大了！”
這個(gè)世界已經(jīng)恢復(fù)了過去的幸福生活。在一條安靜的河里，有一臺(tái)白色的挖掘機(jī)在不停地挖河里的泥.
雨為話題五年級(jí)四季的雨（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
因?yàn)閻郏晕覀兇嬖冢驗(yàn)槲覀兇嬖跁?huì)有更多人被愛。愛究竟是什么?愛就是兄妹之間的彼此關(guān)心，彼此幫助，或許別人認(rèn)為是理所當(dāng)然的事，而我和妹妹卻不認(rèn)為。
記得我8歲那年，我發(fā)燒了，我跟爸爸說：“我要去上學(xué)。”但爸爸不同意，經(jīng)過我再三誠(chéng)懇的懇求他，他才勉強(qiáng)的同意了。上了半天課，我感覺身體有些不適，頭昏腦漲的，我便讓潘司令打電話給爸爸。爸爸把妹妹也帶到了學(xué)校來接我。妹妹一來到學(xué)校，就急匆匆的跑到我的班門口，見我趴在課桌上，連忙走到我的身旁，拍拍我的后背，問我：“哥哥，你還好嗎?”頓時(shí)一股暖流流遍了我的全身，感動(dòng)了我那幼小的心靈。我那聲音非常微弱，說：“我感覺身體有些不適，很不舒服。”這下子妹妹，著急地問道爸爸：“怎么辦呀，爸爸!”爸爸無奈的嘆了一口氣，說：“唉，現(xiàn)在只有把他接回家給你哥哥吃藥了!”她先幫我把書包給收拾好，然后她將我從椅子上扶起，接著合上椅子，旁邊來了很多老師和學(xué)生，妹妹也不害羞，因?yàn)樵谒劾锔绺缟∵@件事更重要，她認(rèn)為：把正在生病的哥哥從學(xué)校扶回家中休息是一件無比光榮的事，因?yàn)槲覀兪切置谩＞驮谶@時(shí)“三(1)班”的老師迎面而來，見朱劭杰的妹妹扶著她的正在發(fā)燒的哥哥，她被妹妹這個(gè)小小的舉動(dòng)給感動(dòng)，她為妹妹鼓掌，為妹妹喝彩，想讓這個(gè)社會(huì)有更多兄弟姐妹的關(guān)心。豎起大拇指，稱贊妹妹。
到了家的附近，爸爸下車去買藥，妹妹將自己的安全帶松開將身體挪動(dòng)到我那邊，摸摸我的額頭、耳朵、下巴，說：“哥哥，你的額頭好燙，耳朵也是好燙，下巴也是很燙。注意一下自己的身體呀，哥哥!祝你發(fā)燒快快好啊!”我再次用那微弱的聲音回答道：“謝謝，妹妹!”我們回到家樓下，我又一直扶著哥哥走上樓，到家后哥哥就躺在床上休息，但是燒還沒有退，已經(jīng)燒到40度了，看著爸爸、媽媽、奶奶、妹妹著急那樣子，我心里很難受，下午我一次又一次的走進(jìn)房間摸我的頭，給我送水喝，希望我快點(diǎn)退燒，妹妹問我：“你好點(diǎn)了嗎?”我卻沒有回答我，但是頭我的頭還是那么燙。我心里特別的難過、傷心。就這樣，到了晚上哥哥都不想吃飯，媽媽給哥哥煮了粥、還用了古法物理降溫，哥哥體溫開始下降了，妹妹一直寸步不離得守著我，我開始有力氣和妹妹說話了，慢慢的我的體溫恢復(fù)正常。到了晚上我的燒退了，而妹妹卻開始發(fā)燒了，但是妹妹一點(diǎn)也不埋怨我把發(fā)燒傳給妹妹。就在這時(shí)，我想我們家的家訓(xùn)：因?yàn)閻郏晕覀兇嬖凇?/p>
再次讓我想起我們家訓(xùn)的意思：“因?yàn)閻郏晕覀兇嬖冢驗(yàn)槲覀兇嬖跁?huì)有更多人被愛。”
雨為話題五年級(jí)四季的雨（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
在生活中，各種不同的愿望裝點(diǎn)著我們的世界，在實(shí)現(xiàn)愿望的同時(shí)，使我們?cè)痉ξ兜纳钭兊秘S富多彩、驚喜不斷。有的人像屈原的那樣憂國(guó)憂民，有的人像龔自珍的那樣偉大，還有的人像凡卡的那樣充滿童真，而我只是一個(gè)普通人，我的愿望是那樣的簡(jiǎn)樸，我想親自為外公做一本紀(jì)念冊(cè)，記錄他一生的風(fēng)雨艱辛，只因?yàn)槲覑鬯?/p>
夕陽(yáng)把外公的影子拖得很長(zhǎng)，在余暉中只聞得外公翻動(dòng)紙頁(yè)的嘩嘩聲，“好好，快過來看看我年輕時(shí)的照片。”外公對(duì)我說，聲音中充滿著激動(dòng)。我想瞧瞧外公在看些什么，于是好奇地探出頭去。只見外公翻看著一本泛黃的相冊(cè)，里面全是黑白的照片。照片上是年輕時(shí)外公、外婆和他們的朋友們，有合影，也有單人照，我細(xì)細(xì)地觀察著照片上人物，不管怎么看都顯得那么“土”。我的視線隨著外公的翻閱移動(dòng)著，外公用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手翻得很慢很慢，不時(shí)還撫摸這些老照片，似乎試圖從那些凹凸不平的老照片上尋找他的記憶。他似乎很珍惜每一瞬間，還時(shí)不時(shí)抬頭望向我，“外公年輕的時(shí)候是不是很精神？”他得意地笑道，一絲暖意從他眼中流露出。我輕輕靠在外公的肩上，看著這些陳舊的記憶，一個(gè)念頭在我心頭滋生：“下個(gè)月就是外公70大壽，我要為他親自做一本紀(jì)念冊(cè)，將他一生的經(jīng)歷用照片呈現(xiàn)出來，給他一個(gè)意外驚喜。”
經(jīng)過認(rèn)真的思索，我決定充當(dāng)一個(gè)情報(bào)員，悄悄地去收集他曾經(jīng)學(xué)習(xí)、工作過的地點(diǎn)信息。計(jì)劃中的一天，我在外公不經(jīng)意間問道：“外公，你就讀的小學(xué)是什么名字？”外公沉思了半響，告訴了我。我偷偷將手伸進(jìn)了衣兜里，拿出了事先準(zhǔn)備好的.一只小巧的圓珠筆和一張揉皺了的小白紙，將其一字不落仔仔細(xì)細(xì)地記在了紙上。時(shí)隔幾天，我都會(huì)“隨意”地問他：“中學(xué)、大學(xué)叫什么名字？在什么地方工作？”信息終于收集得差不多了，為了保密，我必須一個(gè)人在家的時(shí)候，尋求萬能的“度娘”的幫助。終于有一天，我打開了電腦，在我心中百度是萬能的，它能帶給我想要的一切信息。我萬萬沒有想到，當(dāng)我搜索小學(xué)名稱“桓候巷”時(shí)，顯示出的卻是一棟棟高樓大廈的圖片，絲毫沒有一點(diǎn)小學(xué)的影子，我不可置信地往下翻卻越來越令人失望。我沒有放棄，我又開始搜索中學(xué)和大學(xué)的名稱，越來越多亂七八糟的圖片出現(xiàn)，擾亂了我原先充滿希望的心。我安慰自己：“隨著時(shí)間的推移，越來越多的舊房子被新時(shí)代所淘汰，外公的學(xué)校應(yīng)該就是其中之一吧，自然而然就難以再找到當(dāng)時(shí)學(xué)校的照片了。”當(dāng)然外公曾經(jīng)工作過的東郊工廠也被城市改造成了高聳入云的住宅。就這樣，當(dāng)初我簡(jiǎn)單的想法，像被潑了一盆涼水一樣無情地澆滅了。
為了完成我的愿望，我很快就想出了解決的方法。外公70歲生日之際，在我強(qiáng)烈的建議下，我們?nèi)遗阃夤搅藮|郊記憶，在那里陪著外公尋覓他年輕時(shí)的記憶，雖然我的愿望沒有完整地實(shí)現(xiàn)，有些遺憾，但當(dāng)看到外公發(fā)自內(nèi)心的大笑時(shí)，我滿足了。
雨為話題五年級(jí)四季的雨（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
大自然四季的美景是多么美，如同一幅精美的圖畫，等著五湖四海的人們?nèi)バ蕾p，等著世界各地的人們?nèi)ソ忾_大自然的奧秘；大自然也如同一首優(yōu)美的詩(shī)，贊美著大自然。
春天，小溪上結(jié)的冰被春姑娘吹走了，小溪又活躍地唱起了歌，跳起了舞；山上一排排的樹木長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，從山上下看，仿佛覺得樹木正在向我們招手；一朵朵小花開得正艷，都成群結(jié)對(duì)地聚在一起，形成了五顏六色的地毯；小草也從土里鉆了出來，一陣微風(fēng)吹過，小草就連續(xù)不斷地?fù)u頭；一群群燕子從南方飛回來了，給春光增添了許多生機(jī)；春姑娘也靜悄悄地來了，把正在沉睡的大地給吵醒了；冬眠動(dòng)物也陸陸續(xù)續(xù)地起床了。
夏天，知了不停地叫“知了，知了”！小狗熱的直吐舌頭；動(dòng)物們一個(gè)個(gè)也熱得不得了，有的在冰冰涼涼的水里玩耍，有的在一棵蒼翠挺拔的大樹下乘涼……天空炎熱的太陽(yáng)像一個(gè)火球似的炙烤著大地，一棵棵大樹在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加威武，像草原的哨兵一樣挺拔在平坦的高山土地上。一條條小魚兒在清澈見底的河水李自由自在游來游去，有時(shí)還揚(yáng)起歡樂的浪花。大人們也在大樹下打牌，聊天。
秋天，農(nóng)民伯伯一個(gè)接一個(gè)地下地了，一只手拿著鋒利的鐮刀，另一只卻拿著黃澄澄的麥子，背上背著樸素的籃子。果園李也慢慢地飄出一絲絲酸甜可口的水果味，有酸酸的蘋果，甜甜的梨子，香香的香蕉……蘋果露出了紅彤彤的小臉蛋，香蕉披著又黃又短的頭發(fā)，梨子也變胖了許多……燕子也迅速地飛向南方。
冬天，人們?cè)诩铱净穑奶臁饷妫┗仫h落，像一只只小蝴蝶。樹木掉光了樹葉，舉起了白旗。道路也鋪上雪白雪白的地毯，房子，廣告牌，高山也被雪蓋住了。
大自然四季的美景景色怡人，你觀察到的是什么呢？我愛大自然！
雨為話題五年級(jí)四季的雨（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
四季，非常美麗。像一位神奇的魔術(shù)師，在四季上做了手腳，讓四季五彩斑斕。
春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。她像一位亭亭玉立的少女，很漂亮，也很憂傷。總是哭著到天空爺爺那兒告狀。讓白云叔叔那下一場(chǎng)雨，平息“民憤”
夏天，是一個(gè)晴空萬里的季節(jié)。他像一個(gè)有活力的男孩，不懼炎熱。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。用她那輕飄的衣袖，退去夏天的炎熱。卻捧起沉甸甸的'果實(shí)獻(xiàn)給人們。
冬天，是一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。像一個(gè)魔術(shù)師，幫熾熱的大地穿上白色的裙子。
雨為話題五年級(jí)四季的雨（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
每當(dāng)別人問我是哪一個(gè)學(xué)校的，這時(shí)，我就可以很驕傲地說：“我是滎陽(yáng)市第一小學(xué)的！”為什么這樣說呢？是因?yàn)槲业男@是社會(huì)文化的結(jié)晶，是智慧的天堂，時(shí)時(shí)刻刻都充滿了生機(jī)！
春天，剛走進(jìn)校園，就聞到了濃濃的花香，小樹的嫩枝又鉆出來了，燕子從南方飛了回來。繼續(xù)往前走，你會(huì)看到一個(gè)大花壇，里面種著許多鮮艷的花朵。你瞧，有粉紅的牡丹花，嬌嫩的玫瑰花......在小草的襯托下，花兒顯得更美麗了！那花壇里還播撒著每天給花兒澆水的叔叔阿姨們辛勤的汗水。校園的操場(chǎng)是我們玩耍的樂園，春天的操場(chǎng)充滿著朝氣，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，有的小草像是坐著，有的像站著，有的則像剛打了幾個(gè)滾兒，形態(tài)各異。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片嫩綠色的海洋。
夏天，可愛的草地?fù)Q了一身深綠的新衣裳，像衛(wèi)兵一樣站立在泥土里。小樹長(zhǎng)成了大樹，大樹則長(zhǎng)成了參天大樹。當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，你會(huì)看見每一棵樹都在歡迎你，向你點(diǎn)頭。你看到它們后，再不好的心情也一定會(huì)變得非常快活。夏天使我們的校園更加光彩有力，把許多小朋友吸引了過來。如果沒有了夏天，我們的校園將失去多少的美麗呀！
秋天，雖然沒有了鮮艷的花兒，少了很多的美麗，但她卻十里飄香，因?yàn)榍锾煺秦S收的季節(jié)。秋天，就像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女。她那輕飄的衣袖拂去了夏天的太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給了大地。她用寬大的衣衫為我們擋著風(fēng)寒，卻捧起了沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)給了人間。所有的人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。所有的秋天，都使農(nóng)民們的笑容格外的燦爛。
冬天，校園里一片潔白，像一塊兒雪白的地毯。小路上，松樹上，教學(xué)樓頂上和操場(chǎng)上滿是白白的雪，像鋪了一塊塊地毯。大課間時(shí)，同學(xué)們從教學(xué)樓里跑了出來，在操場(chǎng)上開心的玩耍；有的在堆大雪人，有的在打雪仗，有的則在滑雪橇。玩得可真開心吶！
我愛我們的校園，更愛校園的四季！
雨為話題五年級(jí)四季的雨（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
每到四季時(shí)，總會(huì)有各個(gè)季節(jié)的代表事物露出他們的微笑，向人們展示出不同季節(jié)不同的風(fēng)采。
春天，我來到花園里漫步，一陣春風(fēng)輕輕吹來，拂過花朵，花兒們好像不約而同接到了指令，爭(zhēng)先恐后地露出了它們的微笑。我站在遠(yuǎn)處看去，各種花朵交織在一起好像形成了一面五彩斑瀾的墻，讓人陶醉。之后，我又走上前仔細(xì)觀察起來。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”，桃花飽含熱情地微笑，面對(duì)著這和煦的春風(fēng)，展示出春天的風(fēng)采。
夏天，我又來到了池塘邊，有幾只蜻蜓已經(jīng)翩翩起舞了。我站在遠(yuǎn)處看去，各種各樣微笑著的荷花在翠綠色的荷葉的映襯下格外引人注目，蜻蜓的舞蹈更是給這種魅力的景色錦上添花。我再走上前去觀察。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，幾朵紅的荷花上還殘存著幾滴露珠，而荷花上的灰塵也被這露珠洗去了，使荷花笑的更加燦爛，成為這炎炎夏日中一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出夏天的風(fēng)采。
秋天，我又來到花園中，嗅到了一股淡淡的菊花香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，各種各樣微笑著的菊花都在秋天的金黃色中脫穎而出。我又走上前去欣賞。“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜”。這些菊花都是剛剛露出笑臉，顏色還艷得很，一條條的花瓣向四處綻開，使自己笑得更燦爛，展現(xiàn)出秋天的風(fēng)采。
冬天，我又來到了花園中。花園里早已是白雪茫茫的一片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，其中只點(diǎn)綴著那微笑著的各種各樣的梅花。我已迫不及待地到了近處。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來”，淡紫色的梅花如果不細(xì)看，就會(huì)把它和雪相融為一體，但是它那獨(dú)有的色彩還是微笑著。梅花傲雪而立，微笑著面對(duì)嚴(yán)寒，展現(xiàn)著冬天的風(fēng)采。
春天，桃花微笑著；夏天，荷花微笑著；秋天菊花微笑著；冬天，梅花微笑著。它們都展示出了它們所處季節(jié)的不同風(fēng)采。四季的微笑，展示著四季的風(fēng)采。
雨為話題五年級(jí)四季的雨（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
我有一個(gè)美麗的校園，這里綠草如茵，花兒萬紫千紅！
春暖花開的春天。
春暖花開的春天來啦！綠油油的草，像是給大地披上了一件綠色的外衣。風(fēng)兒一口氣一吹，小草便翩翩起舞，好像是在對(duì)風(fēng)兒說：“風(fēng)！風(fēng)！你吹得我可真是太涼爽了！你看看我，跳起舞來，是多么美麗呀！”可愛的小草說著說著就驕傲起來了，變得昂首挺胸。雪白的梨花穿著一件白色紗裙在枝頭俯瞰著這個(gè)精彩的世界。粉紅的桃花好像是孩子們紅通通的小臉蛋，可愛極了。
驕陽(yáng)似火的夏天。
驕陽(yáng)似火的夏天來啦！淺綠色的香樟果就像一顆顆珠子掛在枝頭。淡黃色的香樟花圍在一起，像一張張綻開的笑臉。蝴蝶落到香樟花的花瓣上，好像在說：“香樟花，你的花蜜實(shí)在是太香了！”花壇里百花齊放，就像一群可愛的孩子們?cè)谕鏄纺兀?/p>
秋高氣爽的秋天。
秋高氣爽的秋天來啦！金黃的落葉為大地鋪上了一層金色的地毯。秋風(fēng)使勁一吹，好像是在對(duì)落葉說：“落葉，你可真懶呀，快點(diǎn)起來，和我一起玩呀！”枯萎的小草彎下了腰，像是在和小伙伴們告別呢！
冰天雪地的冬天。
冰天雪地的冬天到啦！白白的雪花好像給大地圍上了白圍巾。梅花也已經(jīng)盛開，在這一片雪白之下顯得格外嬌艷。孩子們?cè)谘┑厣狭粝乱粋€(gè)個(gè)形狀各異的小腳印，好像在繪制一幅通往冰雪王國(guó)的地圖。
這就是我美麗的校園，我愛它的四季！
雨為話題五年級(jí)四季的雨（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
每一個(gè)季節(jié)，都有自己獨(dú)特的美，是它們構(gòu)成了這多姿多彩的大自然。如果你用心去看，去聽，去感受，就能發(fā)現(xiàn)這些美。
春風(fēng)。
夏雨。
夏雨是美麗的。“淅淅瀝瀝”“嘩嘩啦啦”，那是雨點(diǎn)在演奏著夏日的樂曲。雨點(diǎn)落在屋頂上，又順著屋檐滑下來，形成一道雨簾；雨點(diǎn)落在路面上，濺起一朵朵小水花，“啪啪，啪啪”；雨點(diǎn)落在荷葉上，凝成一顆大水珠，在荷葉上滾來滾去，最后“咕咚”地掉進(jìn)了小湖里。夏天的雨，趕走了那難忍的炎熱，變得多么調(diào)皮可愛啊！
秋果。
秋果是美麗的。樹葉變黃了，飄落了，卻留下了那芳香誘人的果實(shí)。酸甜可口的葡萄，百吃不厭的桔子，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。農(nóng)民伯伯正忙得不亦樂乎，有割稻谷的，有收玉米的，有摘葡萄的……他們臉上都洋溢著收獲的喜悅之情。
冬雪。
雪花是美麗的。雪花，冬日的使者，正在天地間自由飛舞。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”整個(gè)世界變得銀裝素裹。孩子們紛紛從家中跑出來，仿佛忘卻了冬日的寒冷，打雪仗、堆雪人……雪地上回蕩著歡聲笑語。
四季如四首不同旋律的歌，四幅不同色彩的畫，請(qǐng)你用心去感受這四份不同的美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這四季里，即使是一陣風(fēng)、一滴雨、一枚果實(shí)、甚至一朵雪花，都蘊(yùn)藏著四季的美，大自然的美。
雨為話題五年級(jí)四季的雨（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
四季的雨雨，帶有些許悲傷，卻承載著春天的希望；雨，帶有一絲清涼，卻滋潤(rùn)著萬物的心田。歐陽(yáng)修先生的《醉翁亭記》有這樣一句話：四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。我由此覺得：四時(shí)之雨不同，而情意無窮也。春雨，是新生的標(biāo)志，是奮進(jìn)的信息，它承載著大地母親對(duì)我們的美好祝愿。春雨是溫暖的，有一種和諧，溫馨的感覺。春雨的雨珠總像粘連在一起，那種纏綿，如玉女的薄紗在空中飛舞，那種散發(fā)著清香的氣息與泥土的味道混合在一起，更是優(yōu)雅，更是質(zhì)樸。春雨如酥如油，無私的滋潤(rùn)著萬物，而且不留一絲痕跡，春雨過后，萬物生機(jī)盎然。這便是春雨，纏綿的溫暖，無私的奉獻(xiàn)。夏雨是清爽的，有一種豪放，不羈的感覺。夏雨的雨珠顆顆清晰，顆顆分明，絕不粘在一起，給人一種灑脫的氣質(zhì)。夏雨如何戰(zhàn)士手中的利劍，橫來直去，決不退卻一步。這種剛猛，這種威武，是多么振奮人心的力量啊！夏雨，絕不拖泥帶水，他是力量的詮釋，是放蕩的靈魂，是堅(jiān)韌的勇氣，這等的奔放，是無窮的豪邁。秋雨是悲傷的，有一種沉郁，凄涼的感覺。一陣秋風(fēng)吹過，萬物褪去了斑斕的色彩，但卻并未全失，余下的亮點(diǎn)與如黃昏般的的秋季一樣，是消愁的，秋雨如醉人的酒，迷人的花，那種被迷惑后的悲傷也許便是最好的解釋了。凄凄慘慘的秋雨讓人不覺有一種自內(nèi)心深處而來的凄涼，這也許便是它的迷人之處吧。秋雨，惆悵的寂寞。冬雨是無情的，沒有春雨的溫暖，沒有夏雨的豪放，沒有秋雨的凄涼，它有的，只有冷酷面具上的冰凍。但就是這冰凍的無情含有另外一番情趣，冰涼的，飄逸的冬雨，卷集著冬風(fēng)是那么的強(qiáng)勢(shì)卻毫無感情，正是這種冷酷，造就了冬雨特有的韻味，這就是冬雨，無情，冷酷的的冬雨。四季的雨是各不相同的，卻各有各的情調(diào)。這便是四季的雨，韻味十足的四季的雨。
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雨為話題五年級(jí)四季的雨（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
春天最美的是翠柳。柳樹的枝葉像小姑娘的辮子，風(fēng)兒輕輕拂過，小姑娘的辮子就甩進(jìn)了池塘，洗呀洗呀！終于洗干凈了，翠綠色的柳枝給人一種清新的感覺，格外舒服。下過雨以后，幾顆淘氣的小水珠像小孩子滑下來了。
夏天最美的是荷花。滿塘荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開三四片花瓣兒；有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；還有的花還是一個(gè)小小的花骨朵，看起來十分飽滿。一陣微風(fēng)吹來，它們就翩翩起舞。小魚兒在它們腳下游過，好像在說：“這花兒真是太美了！”蜻蜓立在荷花上，正觀賞荷花的美麗呢！幾只小青蛙也被這美麗的荷花吸引過去了，它們跳到荷葉上，正用它們的歌聲來贊美這些荷花呢！
秋天最美的是片片落葉。一陣秋風(fēng)吹來，樹上的葉子像黃蝴蝶一樣落下來，美極了！濕漉漉的地面上有許多黃葉，像鋪成了一條金色的小道。那落葉，有的像蝴蝶起舞；有的像黃鶯展翅。地面上像鋪了一層黃色的地毯。那楓樹的葉子火紅火紅的，好像天邊飄落的一片云霞，梧桐樹的葉子像手掌一樣，黃黃的，美極了！
冬天最美的是滿天的雪花。每當(dāng)深冬時(shí)節(jié)，天上總會(huì)飄下許多小雪花，六個(gè)瓣，一掉下來就成了一滴積雪，孩子們總會(huì)用它們來打雪仗、滑雪、堆雪人，它給我們帶來快樂，雪雖然很涼，但是我們的心暖洋洋的，是多么和諧呀！
雨為話題五年級(jí)四季的雨（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
我喜歡生機(jī)勃勃的，美麗而又清涼的春天，走到迎春花前，春花四溢，像一只只小精靈一樣，直鉆進(jìn)我的鼻子。一個(gè)個(gè)小小的，黃黃的迎春花，張開了笑臉，仿佛是在迎接春天的到來。“嗡嗡，嗡嗡”小蜜蜂也來了！你瞧迎春花在和小蜜蜂唱兒歌！我不禁摸了她那金黃的花瓣，軟軟的，好像嬰兒的臉蛋呀！柳樹散發(fā)淡淡的清香，好像在和迎春花比誰最香呢！細(xì)細(xì)的柳條仿佛是柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，隨風(fēng)搖擺著。一陣陣青草味傳入我的鼻子里，它的香氣使我心曠神怡。風(fēng)一吹，“唦唦唦”的聲音，傳入我的耳際，仿佛在演奏者歡快的曲子。
我喜歡炎熱的夏天，走到池塘邊，看到荷花，淡淡的花香，鉆進(jìn)我的鼻子里，真是香極了，他在努力的張開他的花苞，呀！一枝枝荷花，兩個(gè)葉子襯托著她，仿佛一個(gè)亭亭玉立的姑娘在向我們招手，炎熱夏天，我此時(shí)此刻正在柜臺(tái)旁挑著冰爽的雪糕呢！一個(gè)大西瓜，發(fā)發(fā)誘人的果香，切開西瓜，她那紅紅的果肉，真是令人垂延三尺。
我喜歡清涼的秋天，公園里，長(zhǎng)著美麗的.菊花，它真香呀！濃厚的香氣散發(fā)到了各個(gè)地方，好像在說：“天氣變冷了，快儲(chǔ)藏食物吧！那菊花，白的如雪，綠的如玉，讓我陶醉不已。我摘下幾朵菊花，倒上熱水，把它放到里面，喝一口，苦中帶甜，像是在品味人生。金黃的落葉：發(fā)出他特有氣味，風(fēng)一吹，像小鳥一樣，四散芬飛……農(nóng)民伯伯在采摘水果，淡淡的果香像是一封封邀請(qǐng)信，讓我們?nèi)テ穱L他們呢！
我喜歡充滿年味的冬天，美麗的梅花，發(fā)出芬芳的香氣，似乎告訴人們他的堅(jiān)強(qiáng)，她那紅的似火的花瓣真美，像給冬姑娘穿上新衣服。樹根扎入土中，腰板直直的挺立在那里，詮釋著它那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)！當(dāng)然我最喜歡的是春節(jié)，那年夜飯的陣陣香味，仿佛是團(tuán)圓的氣味，還有調(diào)皮的男孩兒放炮的火藥味，給新年增加了一些熱鬧。
我愛四季！