讀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
我們愛科學讀后感我們愛科學讀后感篇一
傷口為什么會變得紅腫呢？原因，當我們受傷的時候，病菌和其他一些有害的東西會趁機從傷口處入侵。這哪行？白細胞大都在血液里，所以只能干著急。()這時，身體里一種叫作組胺的物質出來相助了。它們到達傷口附近的毛細血管周圍，讓毛細血管變粗，這樣，毛細血管里面流淌的血液就會大大增加。
毛細孔變粗，能幫上白細脃什么忙？能幫上大忙哩。因為毛細胞血管壁極薄，變粗以后，毛細血管壁就像漁網被完全撐開一般，白細胞就能通過這些“網洞”，從血管里鉆出來，跑到傷口處和病菌以及其他入侵的有害東西大戰一場。
所以，當我們看到皮膚受傷而變得紅腫時，不要怕，你要知道，這片紅腫處其實就是一個小戰場，我們身體里的衛士—白細胞，正在這里與入侵身體的壞家伙展開一場大戰呢。當病菌和其他有害的東西被白細胞消滅后，皮膚紅腫的現象也就消失了。
當然，受傷的地方，要及時進行清理并上藥，不要讓傷口感染，避免病菌突破白細胞，闖到身體的其他部位，引發嚴重的疾病。
聽了我的介紹，大家是不是覺得這些深奧的東西也很容易理解呢？那就快看看《我們愛科學》這本書吧。
我們愛科學讀后感我們愛科學讀后感篇二
二十一世紀的我們已經離不開科學了，如今的生活工具不都是利用科學原理的嗎？當我看了幾本《我們愛科學》后，才發現科學真是在生活中無處不在，真是豐富多彩、奇妙無比呀！
我剛看完一期，里面就講了一些做實驗的趣事。有著強烈好奇心的我抵擋不住做實驗的誘惑。于是我卷起袖子，開始做實驗啦！我準備了水、盤子、一個平底、透明的油壺和紅墨水。我將盤子平放在桌子上，再將水燒開了加一些紅墨水攪拌均勻，最后把油壺反扣在盤子里。因為水太透明了，加一些紅墨水會比較引人注意，效果更好。接下來奇跡發生了......水自己在慢慢地上升已經“爬”進了容器中。也許你會問我：“這是怎么回事？”別急，聽我慢慢道來。
其實，做這個實驗的原理是：熱水沸騰后，空氣在封閉的物體中沒辦法散發，而熱氣是往上蒸發的，就將熱水也往上帶。
我再看了一期的《我們愛科學》，又發現了一個吸引人眼球的實驗“做許愿燈”。哎呀，以前都是買的，多浪費呀，還不如自己做呢。二話不說，于是我準備做兩個燈。首先，我拿了一本數學本子當紙，雙面膠、固體膠、鐵絲、膠帶和兩塊方形蠟燭。實驗開始啦！我先講本子一張一張的撕了下來，把每張紙四周都折成一厘米的圍角，把雙面膠貼在四周，大約要用二十張紙。然后把鐵絲折成“十字形”把方形蠟燭底部貼上膠帶粘在鐵絲上，再用固體膠貼在四周的紙上。哈哈，許愿燈就做完了。我拿著打火機小心翼翼地點上蠟燭，捧在手上準備放飛，于是手輕輕松開。“奇跡”又發生：許愿燈怎么弄也飛不上去，最后鐵絲沒粘好，竟和方形蠟燭一起掉了下來。
那是我傻眼了，左看右看哪里不對，最后才找了出來：用的紙不是宣紙，宣紙比較輕；用的方形蠟燭沒粘在鐵絲的正中間，才會導致重心失去平衡，鐵絲才會掉下來。
吸取了上一次的教訓，我又重新做實驗。
這次因為宣紙比較大，我只用了五張，我也將每張紙的四周折成一厘米的圍角，并用雙面膠貼起來，然后把一根鐵絲折成“十字形”，最后將方形蠟燭放在中間并用膠帶固定好。突然，我腦前有一絲靈感一閃而過。
緊接著，我把媽媽的檸檬切了一半把汁水擠在一個小碗里，于是我拿了一支毛筆，沾了檸檬汁，在許愿燈上寫著“快樂、團圓”不過這樣是看不見的。我拿了一個電吹風在寫過的地方吹了吹，奇跡又發生了。寫過的字，慢慢的由透明變成米黃色。你可能又會問我，這次用檸檬汁寫字用的是什么原理？別急，你再聽我說。
其實，做這個實驗的原理是：咳咳......不好意思，我忘了。那不告訴你了，你自己做實驗，找原理吧！
大家離不開科學，科學離不開創造，創造離不開大家......生活中的科學無處不在，只要你仔細觀察，就會發現！
我們愛科學讀后感我們愛科學讀后感篇三
當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，你可曾意識到科學的力量，科學不僅僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動搞笑的現象，激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學，傳播禮貌，在享受新生活的同時，更要創造新生活，如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1920xx年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不一樣領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類禮貌做出貢獻。
新中國成立以來，爺爺說“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就就應以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
我們正處于成長發育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎;同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些;還就應用心動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們必須能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自我，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!
我們愛科學讀后感我們愛科學讀后感篇四
讀完《我們愛科學》后，我頓時豁然開朗，不禁感嘆：啊，科學盡然如此神奇，真是豐富多彩，奇妙無比呀！
這本書分為這幾大類：本期重點、動物故事、科技大轉盤、科學迷蹤、偵探訓練營、紀想屋、軍事長鏡頭、水世界、科學快艇和奧林匹克風。
其中最讓我記憶猶新的科技大轉盤和科學迷蹤。科技大轉盤寫了超人的現實版裝備，有輔助裝置、推進器、控制器、燃料箱、起落架、發動機和最重要的穩定性設計，作用是讓發動機、燃料箱和駕駛員本身都被安排在裝置的偏下方，這樣可以保證整個系統的重心穩定，不至于發生空中翻滾。讓我驚嘆不已。科學迷蹤講了怎樣讓蠟燭唱歌，我目不轉睛的看了一遍，在試驗了一次，果然成功了，但是我不知道為什么，于是我看了下原因，終于明白了。原來鐵是容易被磁鐵喜迎的物質，但它被加熱到一定溫度時，就會失去磁性，不再受磁鐵吸引，這個溫度又叫“居里點”。當蠟燭加熱y行鐵絲的一端達到居里點，這一端不再受磁鐵的吸引，而另一段還是涼的，就會被鏡頭吸引過來。如此反復，y行磁鐵就會左右轉動，敲擊杯子就會發出風鈴一樣美妙的聲樂。
這讓我想起了在科學課上做過的一個有趣的實驗。鐵針吸鐵針。是把一根鐵針在磁鐵上摩擦幾分鐘，然后放在一些鐵針上，再提出鐵針，可以看見有許多的鐵針吸在一根鐵針上，讓我們看得目瞪口呆。原因是鐵針在磁鐵上摩擦了，那一根鐵針就有了磁力，去吸鐵針當然能啦！
讀完《我們愛科學》后，讓我明白了科學隨處可見，只要你留心觀察就會有所收獲，大家也起去看《我們愛科學》，去發現奧秘吧！
我們愛科學讀后感我們愛科學讀后感篇五
讀完一本經典名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編整理的我們愛科學讀后感，希望對大家有所幫助。
暑假里，我抱著一顆好奇的心閱讀啦《我們愛科學》這本雜志。從這本雜志上，我了解了許多科學知識，你可別小瞧這本雜志，有的知識，連爸爸媽媽都不明白。
我給這本雜志中的幾個專題評了評獎，獎項有“最讓你意想不到的”、“最冒險的”、“最動腦的”、“最好玩的”。
再說“最冒險的”吧!有一期為極地斗鯊，聽著就覺得毛骨悚然，更別說去斗了。文中的選手要挑戰的但是從鯊魚口中拔牙，別說別的，就是醫生給你拔牙，還得經過你同意，更別說不經過鯊魚允許就給它拔了。選手應對來自南非的食人鯊，居然臨危不懼，拿著魚叉悄悄地將魚往鯊魚嘴里送，當鯊魚咬住了魚叉，趁機手一抖一拽，一顆鯊魚牙最后掉了下來!真是讓人佩服他的機智與勇氣，科學的進步讓我們同鯊魚也能夠做朋友。
“最動腦的'”是偵探訓練營，會有許多邏輯推理，思維開擴的線索讓你去發現破案。
“最好玩的”是科學家的故事，講述了一些鼎鼎大名的科學家兒時的趣事。
《我們愛科學》里面的科學知識如濤濤長江說也說不盡，道也道不完，你要問我最喜歡啥?我的回答就三個字“都喜歡”!
1.我們去書店日記
2.我們的校園作文
3.我們的“夢”小學作文
4.我們的教室周記
5.我們的初二作文
6.初三的我們作文
7.我們仨讀書筆記
8.在我們這個年齡中考作文
我們愛科學讀后感我們愛科學讀后感篇六
我很喜歡《我們愛科學》這本雜志，這本雜志內容豐富，知識多，學得快，記得牢。讓人有興趣讀下去，甚至還會情不自禁自已動手去做。
有一次，看了書上說的原理，由于好奇心驅使，我就按書中所說的嘗試了一下。
1、蜂蜜從罐子里倒進一個透明杯中。
2、水從水罐里倒入杯中。
3、水疊在蜂蜜上，如同積木一樣。
4、食用油又再次倒進杯中。
5、這時，蜂蜜在最下面，水在中間，色拉油在最上面，跟書上說的一模一樣！
我也準備了些材料，開始做起實驗來。首先，我按書上說的，把蜂蜜倒進杯中，又往杯里倒了點水。彎腰一看，才發現杯子被喜羊羊遮住了，看不見。我一拍腦袋，唉，真粗心，要透明杯才能看見！
接著，我重新找了個透明杯子，按書上要求的再做一遍，嘿，真和搭積木一模一樣！我高興地又跑又跳。
在緊張的實驗之后，一個個小故事，使我放松了下來，學到了很多知識，《我們愛科學》喜歡。
我們愛科學讀后感我們愛科學讀后感篇七
科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果6767而“諾貝爾科學獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發人們熱愛科學，并用科學創造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向“諾貝爾獎”的領獎臺時，他們代表自己擁有了科學創造的巨大財富。
因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創新，勇于推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。
我聽說有一所中學的高一年級的三位學生，他們也具有著強烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個樂器的特點后，決心也要做一個類似于“竽”的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細研究了這些吸管，利用了無數休息時間，經歷過無數次失敗。俗話說得好：“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構成了一個龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉，簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡單。其實，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時期吧！動腦筋動手去做吧！
諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢？不用問了，只要你從小播種下科學的種子，努力學習，它就在我們的身邊。
這些科普知識都是我們日常生活中所要了解的。從第一盞電燈發出光亮，從第一朵蘑菇云緩緩升起，科技就在突飛猛進地發展。
我讀了這本書后，知道了更多的科普知識，了解了更多的科學知識。只要能多知道一些科學知識，我就會興奮不已。同時，我也感受到了科學帶給我們的魅力。
我們愛科學讀后感我們愛科學讀后感篇八
我很喜歡《我們愛科學》這本雜志，這本雜志內容豐富，知識多，學得快，記得牢。讓人有興趣讀下去，甚至還會情不自禁自已動手去做。
有一次，看了書上說的原理，由于好奇心驅使，我就按書中所說的嘗試了一下。
書上說：蜂蜜、色拉油、水能像積木一樣一層層疊加起來，他們只所以能這樣，是因為它們具有不同的密度。在它們三者之間，蜂蜜的密度最大，其次是水，色拉油的密度最小，所以蜂蜜在最下面，水在中間，色拉油在最上面。我們眼前會出現這樣的幾幅畫面：1、蜂蜜從罐子里倒進一個透明杯中。2水從水罐里倒入杯中。3、水疊在蜂蜜上，如同積木一樣。4、食用油又再次倒進杯中。5、這時，蜂蜜在最下面，水在中間，色拉油在最上面，跟書上說的一模一樣！
我也準備了些材料，開始做起實驗來。首先，我按書上說的，把蜂蜜倒進杯中，又往杯里倒了點水。彎腰一看，才發現杯子被喜羊羊遮住了，看不見。我一拍腦袋，唉，真粗心，要透明杯才能看見！
接著，我重新找了個透明杯子，按書上要求的再做一遍，嘿，真和搭積木一模一樣！我高興地又跑又跳。
在緊張的實驗之后，一個個小故事，使我放松了下來，學到了很多知識，《我們愛科學》喜歡。