在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
寫少年宮篇一
1、開闊了學生的知識面，在這次的活動中不但學習了美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
2、培養(yǎng)了學生的對美術(shù)的興趣。增加了實踐的機會，豐富了學生的第二課堂。
3、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論等活動，引導學生在繪畫創(chuàng)作中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。
4、在教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。
在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。通過比較、討論等方法，提高他們的審美趣味。
5、加強教學中師生的雙邊關(guān)系。
在教學過程中既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
6、教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。
本學期加強了繪畫與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
總之，在本學期的工作中，取得了一點成績，也有許多待改進的地方，我將在下一學期的工作中努力改進。
20xx年8月
寫少年宮篇二
為用心參與全國禮貌城市建立，深入推進學校課程改革，促進學生的全面發(fā)展，按照市教育局關(guān)于推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的相關(guān)文件精神，大規(guī)模、爭實效、創(chuàng)特色地開展鄉(xiāng)村學校少年宮活動。
二、組織機構(gòu)
陳堡鄉(xiāng)村學校少年宮領(lǐng)導小組
主任：陳愛華
副主任：儲小榮
成員：周躍明、周信學、周篩珍、姜維、張麗莉、周麗萍
三、活動目標
1．發(fā)展興趣特長。透過開設(shè)多個小組的活動，讓學生能夠根據(jù)自我的興趣和愛好，自主地選取地科技、編織、書畫、歌舞等方面的活動，以發(fā)展他們的愛好和特長。
2．促進身心發(fā)展。透過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
3．培養(yǎng)多元潛力。透過引導學生自我去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種潛力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。
4．帶給展示舞臺。透過組織學生參加多種實踐活動，讓學生獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識帶給廣闊的智力背景。
5．豐富校園文化。透過引導學生參加富有教育好處的活動，使他們受到良好的思想品德教育，從而到達豐富校園文化的目的。
四、活動安排
五、活動要求
1．輔導老師要制訂全學期授課計劃，認真?zhèn)湔n，耐心輔導，認真上課，全面關(guān)心愛護學生。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學生的專業(yè)技能水平。
2．輔導老師對本組的工作負總責。務(wù)必管理組織教育好學生遵禮貌守紀，講究衛(wèi)生，使學生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想道德素質(zhì)和禮貌行為素質(zhì)。
3．各活動小組要做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因做好記載，并及時與班主任聯(lián)系。
4。要抓住機遇和創(chuàng)造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優(yōu)異成績。
5．學校定期檢查活動狀況，各小組要根據(jù)學校的安排定時定點開展活動，有明確的訓練任務(wù)，確保活動順利開展。
六、考核評比
學期末學校將對活動開展的狀況考核評估一次。評估的主要依據(jù)：
（1）活動備課本；
（2）課外活動的成果；
（3）教師、學生的評價。
對于在活動輔導中成績突出的教師，由學校期末予以獎勵。在活動中有突出成績的學生由班主任推薦，期末學校給予獎勵。
七、安全須知
1．班主任在活動前要做好學生的安全教育：
（1）學生服從班主任與輔導教師的安排進行活動。
（2）活動過程中講禮貌有禮貌，互相謙讓，不為一點小事吵鬧，有事報告班主任或帶隊教師。
（3）不玩有危險因素的游戲。
（4）不能擅自離開活動場地，有事先請假。
（5）上下樓梯要有秩序，不奔跑、擁擠。
2．輔導教師對小組學生要進行全程管理，做到活動時光不離開本班指定地點。
3．值日教師加強校園安全巡視，以保證學生活動的安全。
4．如有安全事故，應(yīng)立刻采取應(yīng)急措施，并在第一時光向校領(lǐng)導匯報。
“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”，我們有信心，我們會努力，讓鄉(xiāng)村學校少年宮活動成為學校教育的一抹亮色。
寫少年宮篇三
羽毛球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生羽毛球技能，特制訂本計劃。
建立以興趣小組為首的訓練小組，學生自愿報名參加。
每周星期三下午第四節(jié)課。
體藝中心
活 動 計 劃
（20xx—20xx學年度）
以上計劃隨教學進度作適當調(diào)整。
活動情況記載
活動時間：每周星期三下午第四節(jié)課。 活動地點：南沈灶中學體藝中心。
活動效果：第 一 小 組 成 員 情 況
寫少年宮篇四
為積極參與全國文明城市創(chuàng)建，深入推進學校課程改革，促進學生的全面發(fā)展，按照市教育局《關(guān)于推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè) 優(yōu)化校本興趣活動組織方式促進學生全面發(fā)展的實施意見》和《關(guān)于做好學校少年宮材料上報及掛牌工作的通知》等文件精神，大規(guī)模、爭實效、創(chuàng)特色地開展三河湖實驗學校鄉(xiāng)村少年宮活動。
主任：王祿民
副主任：蘇上延
組長：吳元信
組員：蘇全明 王英國 張兆芳 方麗華 劉安靜 陳 霞
1．發(fā)展興趣特長。通過開設(shè)多個小組的活動，讓學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地科技、編織、書畫、歌舞等方面的活動，以發(fā)展他們的愛好和特長。
2．促進身心發(fā)展。通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
3．培養(yǎng)多元能力。通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。
4．提供展示舞臺。通過組織學生參加多種實踐活動，讓學生獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。
5．豐富校園文化。通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，從而達到豐富校園文化的目的。
東高平聯(lián)小少年宮活動安排
注：未參加校級興趣小組的同學在班級參加經(jīng)典誦讀興趣小組活動。
1．輔導老師要制訂全學期授課計劃，認真?zhèn)湔n，耐心輔導，認真上課，全面關(guān)心愛護學生。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學生的專業(yè)技能水平。
2．輔導老師對本組的工作負總責。必須管理組織教育好學生遵文明守紀，講究衛(wèi)生，使學生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。
3．各活動小組要做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因做好記載，并及時與班主任聯(lián)系。
4.要抓住機遇和創(chuàng)造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優(yōu)異成績。
5．學校定期檢查活動情況，各小組要根據(jù)學校的安排定時定點開展活動，有明確的訓練任務(wù)，確保活動順利開展。
學期末學校將對活動開展的情況考核評估一次。評估的主要依據(jù)：
（1）活動備課本；
（2）課外活動的成果；
（3）教師、學生的評價。
對于在活動輔導中成績突出的教師，由學校期末予以獎勵。在活動中有突出成績的學生由班主任推薦，期末學校給予獎勵。
1．班主任在活動前要做好學生的安全教育：
（1）學生服從班主任與輔導教師的安排進行活動。
（2）活動過程中講文明有禮貌，互相謙讓，不為一點小事吵鬧，有事報告班主任或帶隊教師。
（3）不玩有危險因素的游戲。
（4）不能擅自離開活動場地，有事先請假。
（5）上下樓梯要有秩序，不奔跑、擁擠。
2．輔導教師對小組學生要進行全程管理，做到活動時間不離開本班指定地點。
3．值日教師加強校園安全巡視，以保證學生活動的安全。
4．如有安全事故，應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施，并在第一時間向校領(lǐng)導匯報。 “讓孩子盡情展現(xiàn)自我”，我們有信心，我們會努力，讓本學期的少年宮活動成為學校教育的一大亮色。
寫少年宮篇五
根據(jù)學生的喜好結(jié)合教育教學理論，更新教學觀念，并運用新的；論來指導自己的日常教育教學工作，使我校的少年宮美術(shù)活動組有一個新的突破。
根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對于學生不同心理特點和學習情況，通過美術(shù)教學，將欣賞繪畫工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技能技巧，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學基礎(chǔ)上，是當?shù)貙W習簡單的素描漫畫。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好的提高學生的審美能力與動手能力。并在教學當中培養(yǎng)學生對觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的大膽的去完成任務(wù)。
成員：七、八、九年級興趣小組全體成員。
①繼續(xù)加強美術(shù)教育教學理論的學習，深化教學觀念和理念。
不斷提高自己專業(yè)水平，本學期利用一切時間，多練，多找機身不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，是自己有認識新課程到走進新課程。
②課堂教學活動。
作為一種文化傳承的教學研究，同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況卡法教材內(nèi)容，運用理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究，在美術(shù)課堂教學中展開。針對于學生心理上漸漸成熟的`特點，針對知識高要求，學生對知識的譚穗，研究的心理，我在課堂上討論交流，分工合作，資料調(diào)查，請將模擬和角色扮演，欣賞等教學活動有機會的結(jié)合在一起，一調(diào)動學生積極性有主，使學生開闊眼界，羅展學習的興趣和技能。
1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、小組成員必須準時到達畫室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。
5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
藝術(shù)性、趣味性、知識性寓有意義的活動中。
（1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
（3）安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果。
為了提高學生繪畫的更大興趣，為了激勵他們更快、更好地掌握繪畫的基本方法，使他們的繪畫水平有更大提高，每周一次評選；“繪畫小太陽”！每月評選一次“繪畫小冠軍”。準備舉行一次畫展，從作品中分別選出一、二、三等獎，給予物質(zhì)上的獎勵。特參加一些國家級的畫展，準備在元旦舉行一次“萬能手”書畫大賽，舉辦美術(shù)畫展，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。