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    堆雪人七年級(jí)大全(17篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:薇兒

    作文要能夠打動(dòng)人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),快來(lái)看看吧!

    堆雪人七年級(jí)大全(17篇)篇一

    自從到了懷化,由于爺爺奶奶家的房子在裝修,姨媽家的床又太少,所以我們一開(kāi)始住在教育局招待所里,后來(lái)姨媽在三中學(xué)生宿舍找了一間房子讓我們住。

    那天晚上,我和媽媽來(lái)到學(xué)生宿舍,只見(jiàn)這里有許多床,都是上下鋪的。每張床都很窄,頂上只有一個(gè)電風(fēng)扇。旁邊有廁所,廁所十分臭。我們把東西放下,稍微整理整理就上床睡覺(jué)了。盡管我們白天打了藥,但是這里的蚊子還是很多,半夜里我都被蚊子咬醒了好幾次。這天晚上我沒(méi)睡好。

    第二天早上一回家,姨媽就問(wèn)我:“昨晚睡得好嗎?”

    “不好!”我說(shuō)。

    “那今晚我過(guò)去睡吧!” 姨媽說(shuō)。

    “不用了,那里我還是可以住的。”我說(shuō)。

    這天晚上,姨媽對(duì)媽媽說(shuō)“鑰匙我已經(jīng)拿著了,我先走了。”媽媽不肯,姨媽非要去,媽媽見(jiàn)阻攔不住,只好讓姨爹姨媽去。從此,我們就睡在姨爹姨媽的房間里,那里有空調(diào)、蚊帳,十分舒服。

    姨爹、姨媽真好!

    堆雪人七年級(jí)大全(17篇)篇二

    我經(jīng)歷過(guò)的事猶如夏夜里的繁星,我常常一顆一顆摘下來(lái)欣賞,有的自認(rèn)為成功,陶醉了;有的自認(rèn)為光彩照人,自豪了;有的自認(rèn)為得意,欣喜若狂:有的則深深地印在腦海里,久久無(wú)法散去……今天,我就摘下一個(gè)最美的星星讓大家欣賞。一提起它,我就會(huì)流下珍珠般晶瑩的淚水——那是一件多么感人的事啊!

    記得那是個(gè)星期天,我閑著無(wú)聊,獨(dú)自漫步在公園的小路上,溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰,一陣陣花香撲面而來(lái)。

    一個(gè)殘疾人竟然有這種比正常人還強(qiáng)的意志力。這雖然不是件驚世駭俗的大事,但它卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

    堆雪人七年級(jí)大全(17篇)篇三

    這是正式開(kāi)學(xué)的第一周,難免會(huì)有一些不適應(yīng),比如就餐時(shí)間和休息時(shí)間(睡覺(jué)、起床)正是因?yàn)樵谳p快的這多了,現(xiàn)在突然有些不適,以前晚上很早就要去睡覺(jué),現(xiàn)在晚自習(xí)后要整理東西收拾一下,整理一下什么的就十多點(diǎn)鐘,想睡也睡不著。

    七天的時(shí)間里感想很多,以前初中時(shí)數(shù)學(xué)不怎的,現(xiàn)在來(lái)到了高中,早就聽(tīng)說(shuō)高中的數(shù)學(xué)很難,現(xiàn)在有點(diǎn)毛燥,著急過(guò)盛。

    七天的親身體驗(yàn)確實(shí)高中的生活節(jié)奏有一點(diǎn)緊張,往后的會(huì)更加緊得要命。

    時(shí)刻繃緊頭腦,時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

    為了不凡的高一班,努力,加油。

    循序漸建是最好的提高方法。

    堆雪人七年級(jí)大全(17篇)篇四

    自習(xí)課靜極了,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地自習(xí),可我總是安不下心來(lái)學(xué)習(xí),眼睛盯著坐在前桌的小張,因?yàn)樗挚恐业淖雷由稀N艺婧匏@背,恨不得在這背上使勁打上一拳,省得她老靠我的桌子。

    看著看著,我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái)……

    我用手悄悄地將桌子一拉——“撲通!”這一聲打破了教室里的平靜。頓時(shí),教室里騷動(dòng)起來(lái),全班同學(xué)的目光都不約而同地投向摔在地上的小張,有的同學(xué)還哈哈大笑起來(lái)。我卻裝出若無(wú)其事的樣子看書(shū),心里樂(lè)得像開(kāi)了一朵花。

    也許是這一下摔得“結(jié)實(shí)”,她坐在地上委屈地哭了。她當(dāng)然知道怎么回事,目光不時(shí)向我瞟。

    這時(shí),一位同學(xué)輕輕走過(guò)來(lái),把她扶起,從褲兜里掏出一塊嶄新的手帕給她擦眼淚。同學(xué)們止了笑,都向這個(gè)同學(xué)投去了贊許的目光。這個(gè)同學(xué)就是我后面的小肖。我的一舉一動(dòng)她都會(huì)清楚地看在眼里,我的臉發(fā)燒了,特別是想起自己總是靠小云的桌子,她可一回也沒(méi)有像我這樣干過(guò)。

    我想去找小張道歉,可是多不好意思啊。我看了小肖一眼,只見(jiàn)她正用充滿希望的目光望著我,好像對(duì)我說(shuō):“快賠禮道歉啊?”

    我鼓足了勇氣,小聲對(duì)小張說(shuō):“對(duì)不起……”

    小張笑了……

    教室里又恢復(fù)了平靜。

    堆雪人七年級(jí)大全(17篇)篇五

    今年寒假的第一天上海就下了一場(chǎng)特別大的雪,這次大雪從早上開(kāi)始下,下了整整一天呢!

    我以最快的速度刷牙,洗臉,吃飯,就迫不及待地和爸爸沖下樓,剛剛踏上雪地,就發(fā)現(xiàn)積雪已經(jīng)到了腳踝,原來(lái)雪下得很大很大,而且還在繼續(xù)下呢!我先在雪地上滾了幾滾,弄得滿身都是雪,因?yàn)橐路](méi)穿好,雪都進(jìn)了我的脖子和小腿,冰冷冰冷的,但是下雪的時(shí)候并不感覺(jué)特別冷。

    爸爸開(kāi)始教我堆雪人了,第一步是滾雪球:用手先團(tuán)一個(gè)雪球,再把雪球放到雪地上,推動(dòng)雪球讓它滾起來(lái),這樣就會(huì)讓雪球越滾越大。我的爸爸先滾了一個(gè)象學(xué)校課桌一樣大的雪球。我就按照爸爸滾的雪球又滾了一個(gè)稍微小一點(diǎn)的雪球。我們就把爸爸滾的雪球當(dāng)雪人的“身子”,把我滾的雪球當(dāng)雪人的“頭”,我們兩人一起把“頭”搬到“身子”上,我找到了兩片枯黃的樹(shù)葉,貼在雪球的“臉上”當(dāng)“眼睛”,然后我又找了一個(gè)非常古怪的粗樹(shù)枝插到“眼睛”下邊當(dāng)“鼻子”,這樣這個(gè)雪人就堆成了。但這個(gè)雪人看起來(lái)不干凈,是因?yàn)槲覀冊(cè)跐L雪球的時(shí)候把地上的草粘上了。

    滾雪球的時(shí)候,爸爸沒(méi)用讓我戴手套,他說(shuō)很容易凍傷。所以我用手直接滾雪球,一邊滾,一邊不斷搓手,一直到手變得發(fā)紅,發(fā)熱,好像還有熱氣,這時(shí)滾雪球的雙手已經(jīng)不冷了,但必須一邊滾,一邊搓手。

    我希望這個(gè)寒假里每天都下這么大的雪,這樣這個(gè)寒假會(huì)顯得格外特別!

    文檔為doc格式。

    堆雪人七年級(jí)大全(17篇)篇六

    從前,有一個(gè)很窮的家庭,只有父子兩人,父親眼睛也瞎了。

    有一次,兒子帶父親到一家小餐館吃飯。兒子一進(jìn)門(mén)就大聲說(shuō):“來(lái)兩份牛肉面。”老板剛想去燒兩碗牛肉面,卻被兒子叫住了,兒子小聲說(shuō):“只要1碗牛肉面和一碗清湯面就行了。”原先,他這樣說(shuō)給他父親聽(tīng)的。

    面端上來(lái)了,老人一向往兒子的碗里放牛肉,兒子總這樣悄悄的放回去。店主被感動(dòng)了,端上了一碟花生,說(shuō):“這這樣送的。”兒子笑了笑,剝花生給父親吃。

    過(guò)了一會(huì),父子走了,店主收拾東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)碗下方放著10元錢(qián)。

    如果人間如果沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì)滅。

    堆雪人七年級(jí)大全(17篇)篇七

    大千世界,無(wú)處不有樂(lè)趣。我要用自己的雙腳走過(guò)五彩繽紛的大千世界,這就是旅游的真正樂(lè)趣。

    賞美景。

    我去過(guò)風(fēng)景最美的地方就要屬?gòu)埣医纾?dāng)剛剛上山四五分鐘就可以發(fā)現(xiàn)這里大樹(shù)成蔭,或許還要穿一件外套,遠(yuǎn)處的山峰模糊的漏出那無(wú)比壯麗的輪廓,近聽(tīng),嘩嘩的山泉在流淌著,走在山間的林蔭道上,耳邊掠過(guò)的清涼的風(fēng),嘴里喝的是清甜的山泉水。

    往上就到了張家界的招牌景點(diǎn):“江山美人”了,以前在網(wǎng)上看過(guò)江山美人的照片,但都覺(jué)得沒(méi)有多漂亮,但這次去才知道那江山是多么剛毅,美人是多么秀麗,既有江山的粗獷也有美人婀娜多姿的身段,真是號(hào)稱漂亮的“人間仙境”。楚霸王項(xiàng)羽曾說(shuō)過(guò):“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮。雅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”這就是江山美人的別樣風(fēng)采,也讓我見(jiàn)識(shí)到中國(guó)河山的鬼斧神工,真是既開(kāi)眼界,又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

    品美食。

    去年的黃金十一,我們一家人一起去了武漢,當(dāng)然我們也不會(huì)錯(cuò)過(guò)武漢的特色美食:熱干面啦!我們來(lái)到一家老字號(hào)面館,透過(guò)玻璃窗可以清出的看到制作熱干面的`全部過(guò)程,做面的師傅先把面盆發(fā)好的面就出一坨,然后用靈巧的雙手把面團(tuán)拉成又細(xì)又長(zhǎng)的面條,然后把拉好的面條放進(jìn)一個(gè)煮面的簸箕里,燙個(gè)一分鐘左右把拉好的面條從水中撈出來(lái)。哇!看起來(lái)金黃金黃的面條,真的好誘人啊!師傅把燙好的面條裝進(jìn)大瓷碗里,由于瓷碗比一次性碗更加充分的保留下面條原來(lái)的味道,再用小勺澆三到四勺的芝麻醬,再放上點(diǎn)鹽和咸菜,撒上一撮小蔥,一碗色香味俱全的面就做好了,挑起一筷子放入嘴中,那好吃的無(wú)與倫比了,芝麻醬已經(jīng)與面條分不開(kāi)了,那醇香,真不愧是“中華五面”之一啊!

    這就是旅游的快樂(lè)。旅行,不理會(huì)繁雜的瑣事,自由自在地,去體驗(yàn)一個(gè)城市,一段故事,留下一片歡笑。也是旅游的真諦!

    堆雪人七年級(jí)大全(17篇)篇八

    一個(gè)星期天,爸爸媽媽帶我一起去爺爺家玩。還沒(méi)到爺爺家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)奶奶早已在門(mén)前等著了。一下車,奶奶就把我摟在懷里,招呼著我們先去看會(huì)電視,吃點(diǎn)水果,便去準(zhǔn)備午飯了。

    “老頭子,老頭子。”奶奶扯開(kāi)她那慣用的大嗓子呼喊著爺爺。“來(lái)了,來(lái)了。”“去殺只老母雞給孫子補(bǔ)補(bǔ)。”“啊?”爺爺極不情愿地拿著菜刀走向雞棚,要知道爺爺可是很討厭殺雞殺鴨這種粗暴的活的。今天可是因?yàn)槲业摹榜{到”才例外的。

    我和爸爸一起去燒水,只聽(tīng)見(jiàn)外面一陣凄慘的雞叫。我和爸爸沖到院子里一看,雞群和爺爺正在進(jìn)行一場(chǎng)游擊戰(zhàn)呢。只見(jiàn)爺爺彎下腰悄悄地逼近一只正在走神的大公雞,伸出雙臂,慢慢地,慢慢地靠攏。或許是旁邊的雞群的提醒,或許是爺爺抓雞的動(dòng)作幅度太大,那只大公雞突然回過(guò)神來(lái),雙翅奮力一撲,伴隨著一陣空氣的急流,大公雞飛出了爺爺?shù)碾p手。邊飛還邊叫,“咯咯咯,咯咯咯”,好像很是得意,在嘲笑爺爺。爺爺很是無(wú)奈得笑了笑。于是爺爺改變了戰(zhàn)術(shù),把一群雞都往角落里趕。只見(jiàn)在一群亂撲騰的雞群中,爺爺東跑西趕,瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),奮力抓住了一只母雞。伴隨著母雞拼命的掙扎,爺爺原本稀疏的頭發(fā)更雜亂地耷拉在額頭上。看到爺爺把雞捉住了,我和爸爸又回屋里繼續(xù)燒水。

    又是一陣凄慘的雞叫,抬頭卻是爺爺滿手是血握著把還在滴血的菜刀,我和爸爸著實(shí)被嚇了一跳。

    “開(kāi)水,快啊。”爺爺滿頭大汗,雙目圓瞪,大聲吼道。爸爸拿起熱水瓶連忙往外沖,可一到外面便傻了眼,地上只有一灘血跡卻不見(jiàn)了雞的蹤影。爸爸、媽媽、爺爺和我一起展開(kāi)了尋雞大戰(zhàn)。“找到了,找到了。”眼疾手快的我率先找到了那只渾身是血的雞。原來(lái)那只老母雞只是被劃破了皮,怪不得還能堅(jiān)持那么久。雖然老母雞的“逃生計(jì)劃”得以實(shí)施,但最終還是因?yàn)槭а^(guò)多自己躺在了地上,成了我們的美食。

    爺爺殺雞的畫(huà)面雖然有些血腥,但爺爺滿頭大汗追雞的樣子卻詮釋著對(duì)孫子最深的愛(ài)。

    堆雪人七年級(jí)大全(17篇)篇九

    “鈴鈴鈴……”早上第二節(jié)課下課,中間休息二十分鐘,因?yàn)樽蛲頉](méi)有睡好,我軟趴趴的撲在桌子上補(bǔ)覺(jué)。

    “嗨,過(guò)來(lái)。”同桌燕子人如其名,一下課就嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。這不,她拍拍前排的兩個(gè)同學(xué),招呼她們過(guò)來(lái)一起聊天。“干嘛?”那兩個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身異口同聲的問(wèn)。“問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)答得上來(lái),我這只新買(mǎi)的鋼筆就歸誰(shuí)了!”燕子家里開(kāi)文體店的,偶爾拿出來(lái)送給我們,不過(guò)前提是回答她提出的問(wèn)題。

    “好,問(wèn)吧。”她們又是不約而同的說(shuō)道。

    “你們知道大飛機(jī)怕什么動(dòng)物嗎?”燕子一字一句的問(wèn)。

    “笑話,大飛機(jī)會(huì)怕動(dòng)物,一個(gè)是鐵的,一個(gè)是有生命的,不可能,它什么動(dòng)物都不怕。”前面的同學(xué)玲子肯定的說(shuō),旁邊的同學(xué)也連連點(diǎn)頭,表示同意。

    “唉,既然你們不知道,那這只筆……”

    “慢著,我知道。”我激動(dòng)的睡意全無(wú),從位子上坐起來(lái)。

    “哦?”她們齊刷刷的看向我。

    “大飛機(jī)最怕小鳥(niǎo)。這是物理知識(shí)。兩個(gè)物體相撞時(shí)相互作用力的大小,除了要看兩個(gè)物體的重量外,更取決于兩個(gè)物體相撞時(shí)的速度。飛機(jī)飛行時(shí)的速度太快了,當(dāng)它與一只小鳥(niǎo)相撞時(shí),相互作用力是非常大的。造成的傷害絕對(duì)是可怕的,有可能機(jī)毀人亡,小鳥(niǎo)粉身碎骨。”我噼里啪啦如竹筒倒豆子一般說(shuō)完,她們聽(tīng)得目瞪口呆,沒(méi)等各位回過(guò)神來(lái),我得意洋洋的從燕子手上拿過(guò)那只鋼筆。

    等會(huì)回過(guò)神來(lái),前排同學(xué)悠悠的說(shuō):“原來(lái)如此,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!”

    嘻嘻,我平時(shí)很喜歡看課外書(shū),所以知識(shí)面很廣的,總算是學(xué)以致用了!

    堆雪人七年級(jí)大全(17篇)篇十

    今天,我到叔叔家的豬場(chǎng)去玩。可是豬場(chǎng)除了豬還是豬,沒(méi)什么好玩的。這時(shí),叔叔正哼著小曲給豬喂食。喂豬也能有樂(lè)趣,不行,我也要去試試。

    剛開(kāi)始,叔叔擔(dān)心我不會(huì),對(duì)我開(kāi)玩笑:“等會(huì)兒喂豬的時(shí)候,別一個(gè)跟頭栽進(jìn)豬圈里,和母豬睡在一起啊!”什么?竟敢嘲笑我,等會(huì)兒讓你見(jiàn)見(jiàn)我的厲害。

    “哎!干嘛呢?發(fā)呆啊!趕緊喂豬吧!”叔叔在這嘈雜的豬叫聲中提醒了我。我學(xué)著叔叔的樣子,用鐵鍬從車?yán)镧P出一堆飼料,放到豬吃食的坑里。真沒(méi)想到,豬食剛放到坑里,那幾只貪吃的小豬就跑到坑邊,爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái),馬上周圍的豬叫得更歡了。大多數(shù)的豬都把半邊身子伸出了護(hù)攔外,好像在說(shuō):“主人,我也餓了,您也給我一點(diǎn)兒吃的吧!”嚇得我扔下鐵鍬,跑回屋子里去。叔叔見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“喂豬也不簡(jiǎn)單吧!但只要你真心去實(shí)踐,再難的事也容易做!”聽(tīng)了叔叔鼓勵(lì)的話,我又走向豬圈,這時(shí),又有很多豬把身趴出了護(hù)攔外,又見(jiàn)叔叔從旁邊拿了一根竹竿,朝那些不聽(tīng)話的豬打去,調(diào)皮的豬就立馬趴到了地上,好像在說(shuō):“主人,放過(guò)我吧!我再也不會(huì)了。”看到豬這樣我要用鐵鍬把車?yán)锏娘暳乡P出來(lái),可我剛把鏟子放到坑里,那調(diào)皮的豬又用粘嗒嗒的嘴來(lái)舔我了,好惡心啊!

    豬吃食的樣子也多姿多彩,有的豬大口大口地吃著,還發(fā)出很大的聲音,好象三天沒(méi)吃似的,有的豬像淑女似的,先是把嘴里的食物吃完,再去咬飼料;有的豬吃食一點(diǎn)兒也不安靜,把身子拱來(lái)拱去的,還發(fā)出歡樂(lè)笑聲。

    原來(lái)喂豬也這么有趣啊!

    堆雪人七年級(jí)大全(17篇)篇十一

    一件小事,說(shuō)小也小,說(shuō)大也大。

    夜幕消退,夕陽(yáng)漸漸爬上天邊,四處的蟬鳴鳥(niǎo)啼似乎。

    是進(jìn)攻的號(hào)角,坐在那里靜靜觀望,花香仿佛是滾滾濃煙,而這塊瓷磚就是那硝煙彌溫,戰(zhàn)火連天的沙場(chǎng)。

    不知不覺(jué)仿佛置身其中,成為眾多蟻兵的一員。西瓜。

    “兄弟們頂住,援兵快到了。”

    “回家吧,吃早飯了。”

    “等會(huì),我看完。”

    不知什么時(shí)候,蟲(chóng)兵也變多了,大地血流成渠,“援兵到了”,一大群螞蟻蜂擁而至,西瓜蟲(chóng)見(jiàn)大勢(shì)已去,當(dāng)機(jī)立斷,撤!

    兵敗如山倒,螞蟻潮水般蜂擁而來(lái),攻勢(shì)甚為猛烈,殺得西瓜蟲(chóng)沒(méi)有半點(diǎn)還手之力,西瓜蟲(chóng)顯然沒(méi)有狼的智慧,撤退也沒(méi)有墊后的,被追著打,一頭頭裝甲戰(zhàn)國(guó)被消滅,猶如一尊尊千年石像轟然倒地。

    西瓜蟲(chóng)大敗,倉(cāng)惶逃命,幸存者無(wú)幾。

    死的西瓜蟲(chóng)被蟻兵拖回洞里,地面上還有一些戰(zhàn)死的蟻兵,也被其它螞蟻拖回蟻穴,厚葬。

    肚子咕咕地抗議,腿也坐麻了,站起身來(lái),拍拍身上的塵土,打道回府。

    堆雪人七年級(jí)大全(17篇)篇十二

    沉寂又帶有幾分昏暗的夜里,抬頭望滿天璀璨的星星,每一顆都像是孩子明亮的眼睛。

    在這個(gè)喧嘩的城市,早已是沒(méi)有了星星的蹤跡。臨近夜晚,天空依舊黑漆漆一片,再無(wú)一點(diǎn)兒星光。穿過(guò)繁華的街道,走進(jìn)一條微光渲染的小巷,伴著熏黃的夜燈,與外面燈紅酒綠的世界竟截然不同,一個(gè)衣衫雖破舊但很整潔的男孩仰望著天空,即使望不到一點(diǎn)兒東西,他的眼睛深邃的猶如一潭泉水,這人見(jiàn)不到的,似乎沒(méi)有人能讀懂他并了解他的身世,因?yàn)閺乃难劾锟床怀鲆唤z希望。也許,這個(gè)陌生而熱鬧的城市并不是他所愿意接受的吧。

    轉(zhuǎn)身走進(jìn)另一處地方,只有夜晚的星空,不時(shí)草叢中還有螢火蟲(chóng)提著小燈兒飛過(guò),僻靜又使人溫馨的小村莊中住著另一個(gè)女孩。這個(gè)夜晚她同樣抬頭駐足仰望星星,星中投射出她眼前的明亮,她似乎沒(méi)有感到任何的孤獨(dú)感,她很幸福,村莊的寧?kù)o讓她得到了心靈上的滿足。

    兩個(gè)仰望星星的孩子,兩種不同的態(tài)度,或憂傷孤獨(dú),或明亮滿足。城市在人們的眼里可能是一切“好”的象征,其實(shí)不然。在它追逐科技,追逐時(shí)尚的過(guò)程中,丟失了太多太多……例如那種最真摯的親情、友情,甚至是愛(ài)情,還有最開(kāi)始努力的初心。

    仰望星星,只是為了尋找,找回最初的一切,一切。永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子,保持最天真的一切,一切。

    所以,一起做仰望星星的孩子吧。

    堆雪人七年級(jí)大全(17篇)篇十三

    一轉(zhuǎn)眼,愉快的暑假就要結(jié)束了,相信在這個(gè)假期里,大家一定玩的很開(kāi)心吧!我也一樣,下面請(qǐng)大家“欣賞”一下我的暑假生活吧!

    最讓我高興的是,這個(gè)假期里我參加了兩個(gè)同學(xué)的生日聚會(huì)。我們一起吃蛋糕、做游戲、去公園……再次見(jiàn)到同學(xué),而且還是在這樣一個(gè)讓人高興的日子里,我們都很開(kāi)心!

    雖然放假可以休息,但是沒(méi)有了老師和同學(xué)們,總感覺(jué)生活中缺少了什么。上學(xué)雖然會(huì)有很多作業(yè)要做,可能還會(huì)挨批評(píng),但能和親愛(ài)的老師和同學(xué)們?cè)谝黄穑恳惶於际情_(kāi)心快樂(lè)的!

    啊,同學(xué)們,上學(xué)有上學(xué)的好,放假有放假的好,你說(shuō)是嗎?

    堆雪人七年級(jí)大全(17篇)篇十四

    提到夏,有人歡喜有人憂。我始終堅(jiān)貞不渝的站在憂這方!

    無(wú)論在何處,都是熱浪滔天,一波勝過(guò)一波,總是在不知不覺(jué)中就已經(jīng)大汗淋漓,汗流滿面,而使得心煩意亂,這樣的熱,真令人煩躁。

    在家里固然舒服,但凡出了門(mén),就立即認(rèn)識(shí)到了“夏”,這只大怪獸的厲害了,沒(méi)有一絲風(fēng),地面就像蒸籠一般,散發(fā)出一股令人難聞的焦味,熱得連花兒都垂了首,連蟬都齊聲哀鳴,引得狗兒都伸舌乞憐。在烈日下,雄赳赳氣昂昂的大公雞,都在沙地中打著滾,曾經(jīng)綻放著笑臉的花兒們,都收斂了笑臉。

    人更是極怕熱的,神氣的人們,一到夏天便都銷聲匿跡了,紛紛躲在涼爽的房中,享著清福。可是我總耐不住寂寞,向往外面。一到外面,就蔫了神,同伴們更是大呼小叫,不住求著休息,一個(gè)個(gè)都像受驚的小鳥(niǎo)。太陽(yáng)明晃晃的,令人睜不開(kāi)眼睛。那波波熱浪,更是讓人好似在氤氳著油煙的鍋中,翻炒著。

    玩起游戲來(lái),奔跑著,跳躍著,不一會(huì)兒,就被榨干了體力,渾身軟綿綿的。便在一旁的涼亭中,或坐或躺。就在那時(shí),我往四處張望。在滾滾熱氣中赫然看見(jiàn)挺立著兩人,他們就像兩座豐碑。盡管汗水浸濕了衣裳,盡管面對(duì)如此驕陽(yáng),他們卻仍盡職的揮動(dòng)手臂,指揮車輛,看著車輛來(lái)來(lái)往往,一對(duì)劍眉也就舒展開(kāi)來(lái)了,嘴角微微上揚(yáng),露出了潔白的牙齒,笑容洋溢在臉上。

    那一刻,我心里多么震撼!即使多么炎熱的烈日,此刻,內(nèi)心也淌過(guò)一絲清涼。夏日因交警而清涼!

    堆雪人七年級(jí)大全(17篇)篇十五

    長(zhǎng)大了,許多事情也都知道了。人也變了,不再是以前那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火惹人羨慕的假小子了。

    變成熟了,分?jǐn)?shù)在我眼中變得越來(lái)越重要,責(zé)任變得大了起來(lái),壓在我的身上感覺(jué)好痛啊!

    學(xué)習(xí)變好了,家長(zhǎng)總是把所有的希望寄托與我,成績(jī)?nèi)绻浼议L(zhǎng)總會(huì)投來(lái)失望的目光。

    自尊心變強(qiáng)了,不容許有一絲錯(cuò)誤出現(xiàn)在我的面前,只是怕太傷家長(zhǎng)的心。

    我感到好累,在補(bǔ)習(xí)班的明明落下別人的很多,但是不敢說(shuō),只有自己一天到晚的學(xué)習(xí)補(bǔ)課,連個(gè)理解我的人都沒(méi)有,考試考砸了,回去又挨了家長(zhǎng)的打,不敢奢望家長(zhǎng)的原諒,只是希望自己能多堅(jiān)持一會(huì),每天連哭的時(shí)間都不允許有,每天到晚心里總是想著怎樣才能讓自己跟的上人家,怎樣才能記住英文單詞,怎樣才能學(xué)會(huì)承受住突如其來(lái)的壓力。好累,有時(shí)候會(huì)想到如果自已一睡不起會(huì)不會(huì)能輕松點(diǎn)!

    堆雪人七年級(jí)大全(17篇)篇十六

    七年級(jí),恍若一場(chǎng)夢(mèng)境,置身在其中,莫名的,一種既熟悉又陌生的情感油然而生。那是一片云霧繚繞的景象,誰(shuí)也無(wú)法比擬的神韻,漸漸地隱去了前方的道路。

    迷茫的我們,似乎在這片安靜的有些詭異的地方,聽(tīng)到了一陣高聲的呼喊:“成功邁向七年級(jí),加油,加油,加油!”倏的,我睜開(kāi)了眼,環(huán)顧下四周,是一張張漸熟悉的面容,回憶漸漸清晰,腦海里揮之不去的呼喊聲正是當(dāng)初六年級(jí)的我們160多位同學(xué)的承諾,是對(duì)未來(lái)的一種美好的期待。更明白我們是第一屆的學(xué)生,東城實(shí)驗(yàn)的成績(jī)就靠我們的拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)!

    趴在桌上,眺望窗外的景色,光禿禿的質(zhì)感,襯著幾片枯黃的葉子,陰雨綿綿的天氣總是讓人多愁善感。時(shí)光像個(gè)調(diào)皮的小孩,按耐不住自己的小心思,偷偷地溜過(guò)了三個(gè)月。在這將近一個(gè)學(xué)期的日子中,我們因“七年級(jí)”這個(gè)詞越發(fā)地感到前所未有的榮譽(yù)感。

    思緒飄到了暑假的軍訓(xùn)。

    火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,散播了金色的光芒,刺得人眼睛只能微瞇著,任憑汗水無(wú)聲無(wú)息地從額頭淌下,滲透了頭發(fā),浸濕了衣裳,悶熱的氣息霧濕著眼睛。那一身光鮮的綠色軍裝顯得格外亮眼,他們嚴(yán)肅的面容也微微使人不敢輕易放肆;他們挺立的身姿是筆直的,散發(fā)出的氣質(zhì),無(wú)不體現(xiàn)出作為軍人的驕傲;他們一聲比一聲響亮高昂的口號(hào)在操場(chǎng)上此起彼落,久久回蕩在我們心中,那威嚴(yán)更是不容小看。感謝他們?yōu)槲覀兩系倪@幾節(jié)課,讓我們明白,作為七年級(jí)的學(xué)生,我們將面臨更多的挑戰(zhàn),而這場(chǎng)“戰(zhàn)”的主權(quán)把握在自己手中。

    繼軍訓(xùn)過(guò)后,我們七年級(jí)迎來(lái)了冬季長(zhǎng)跑,繞校園,繞操場(chǎng),繞籃球場(chǎng),提高學(xué)生們的體魄。好幾次,捶著酸痛的手臂、大腿,想要放棄,為什么要折磨自己?放棄不就可以一了百了了嗎?但是,望著前方仍堅(jiān)持的身影,內(nèi)心就有一股不甘想要發(fā)泄,為什么別人可以而我卻不能?拖著沉重的步伐,眼神變得堅(jiān)定起來(lái)。這種訓(xùn)練已成了一種習(xí)慣,身上的肌肉是最好的見(jiàn)證,我的堅(jiān)持時(shí)沒(méi)有錯(cuò)的!

    七年級(jí),初中生活的起點(diǎn);七年級(jí),東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的開(kāi)端;七年級(jí),夢(mèng)的希望!我愛(ài)你,七年級(jí)!

    堆雪人七年級(jí)大全(17篇)篇十七

    年又近了。

    終究是沒(méi)有盼來(lái)一場(chǎng)大雪,寒潮下,氣溫似乎又低了幾度。

    可誰(shuí)說(shuō)冬天必定是冷的?

    傍晚時(shí)分,幾顆早起的明星悄然占據(jù)了半邊尚未全暗的天空,幾道淡黃的光襯得那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臍埾挤滞馔噶痢N艺驹陉?yáng)臺(tái)上,望向天邊,紅霞與天空下那透露出喜色紅光的萬(wàn)家燈火相映襯,空氣中的年味似乎又添了不少。

    親戚們談笑的聲音漸漸變得密集,此起彼伏卻不失風(fēng)趣。每逢過(guò)年的場(chǎng)景是,剛在奶奶家吃過(guò)年夜飯,便急急忙忙趕往外婆家,一夜兩頓飯,來(lái)回趕,竟也不覺(jué)得麻煩。時(shí)不時(shí)在飯桌上,年長(zhǎng)的見(jiàn)了小輩便笑盈盈地喚來(lái),抽出一個(gè)滿滿的紅包,這時(shí)家長(zhǎng)們便要想盡辦法拒絕。但畢竟是長(zhǎng)輩,又是好意,不能強(qiáng)勸,只得推三阻四防著長(zhǎng)輩把紅包悄悄地偷放。小輩即使眼饞,也只能干瞪著,看著這場(chǎng)“好戲”。

    剛回到外婆家,爸爸便匆匆忙忙下樓去,沿襲每年大年三十必放鞭炮的傳統(tǒng)。果不其然,不一會(huì)兒,樓下便隱隱約約傳來(lái)鞭炮聲。有了開(kāi)頭,鄰居們也開(kāi)始在樓下,你一串我一串,賭氣似的放著。鞭炮聲此起彼伏,一刻不停,大有著不分出上下誓不罷休的架勢(shì)。我心知這一響不到明日黎明是不會(huì)停的,心中也是躍躍欲試,便和表弟帶上鞭炮沖出門(mén)去。在樓下見(jiàn)了同齡的也不管輩分,聊熟了便一起交換著方法放著鞭炮,倒是一刻也不消停,就連“春晚”也不放在心上。

    表弟又點(diǎn)燃了一串鞭炮,火花一點(diǎn)點(diǎn)燃燒。看著看著,我想起王安石的一首七言絕句——《元日》,雖說(shuō)是與詩(shī)人相差幾百年,但“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶日,總把新桃換舊符”,其所描繪的過(guò)年氣氛與此時(shí)卻也是相差無(wú)幾。

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    服裝不僅僅是一種實(shí)用的物品,它還具有藝術(shù)性和時(shí)尚性。小編為大家整理了一些街拍中的經(jīng)典服裝搭配,供大家借鑒。紡織服裝設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷表格,在閱讀本文的同時(shí)大學(xué)生希望求職者
    在撰寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),我們需要注意預(yù)留適當(dāng)?shù)目臻e時(shí)間用于應(yīng)對(duì)可能的緊急情況或不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題。工作計(jì)劃書(shū)的范文中通常包括具體的工作目標(biāo)、詳細(xì)的工作步驟和合理的時(shí)間安
    優(yōu)秀作文是對(duì)文化底蘊(yùn)和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。小編為大家整理了一批優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以啟示和借鑒。今天是端午節(jié),也是我們中國(guó)的
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要對(duì)文學(xué)知識(shí)和表達(dá)技巧有深刻的理解和掌握。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫(xiě)作技巧和思路。書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是人類的精神
    自查報(bào)告是一種對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行梳理、檢查和總結(jié)的一種方式,有助于提高工作效率和個(gè)人能力。以下是一些自查報(bào)告的寫(xiě)作指導(dǎo)和范文,希望能對(duì)大家提供一些
    寫(xiě)心得體會(huì)的目的是為了讓自己更加明白自己的所思所想,從而更好地引導(dǎo)自己的未來(lái)。下面是一些精選的心得體會(huì)文段,讀完后或許可以給我們的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),應(yīng)注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤和含糊不清的表達(dá)。在開(kāi)始編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)之前,我們可以先參考一下以下的范文,對(duì)自己的計(jì)劃書(shū)有一個(gè)更清晰的思路。
    一個(gè)好的策劃方案必須明確目標(biāo)、合理安排時(shí)間和資源,并具備可行性和實(shí)施性。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目的及意義:弘揚(yáng)南丁格爾精神,
    技術(shù)工作總結(jié)是技術(shù)人員不斷突破自我,追求卓越的精神體現(xiàn)。在此分享一些在技術(shù)工作總結(jié)方面獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品,可以參考其寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),提升自己的寫(xiě)作水平。
    寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。足跡觀看是一種獨(dú)特而神奇的能力,它可以讓我們穿越
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法對(duì)提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。下面是一些建議和方法,可以幫助你更好地利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ),提高學(xué)習(xí)效率。大事不好啦!砍柴工來(lái)森林里
    心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷,從而提升自己的能力和水平。接下來(lái),小編為大家推薦了一些篇幅適中、內(nèi)容充實(shí)的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作起到
    優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對(duì)語(yǔ)言規(guī)范的理解和掌握程度。高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒(méi)有掌握寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?如何寫(xiě)出一篇令
    思想?yún)R報(bào)是培養(yǎng)思考能力和問(wèn)題解決能力的有效途徑,可以提高我們的自我反思和總結(jié)能力。思想的火花,在靜心思索的時(shí)光中閃爍。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)范文
    在編寫(xiě)策劃書(shū)時(shí),我們需要明確目標(biāo)、分析問(wèn)題、制定計(jì)劃、確定資源,以及制定風(fēng)險(xiǎn)管理和評(píng)估機(jī)制。這些策劃書(shū)范文展示了不同行業(yè)和領(lǐng)域的策劃工作,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁└?/div>
    自我介紹是向他人傳達(dá)我們的身份、背景和經(jīng)歷的方式,有助于彼此更好地相互了解。小編為大家準(zhǔn)備了一些簡(jiǎn)潔明了的自我介紹范文,希望可以給大家提供一些啟示。
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    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中收獲和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的重要篇章。以下是一些精選的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠給大家在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)提供思路和啟發(fā)。專業(yè):國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)。學(xué)校:華
    在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師需要考慮到學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展需求。瀏覽以下教學(xué)計(jì)劃范文,你可以學(xué)習(xí)到一些針對(duì)不同學(xué)生群體的教學(xué)策略和方法。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)際操作對(duì)三
    優(yōu)秀作文是深入生活、觀察細(xì)致的結(jié)果,其作者透過(guò)文字展示了自己獨(dú)特的文學(xué)才華和獨(dú)到的思考能力。逆流而上:跌倒了無(wú)所謂,重要的是能夠帶著笑容站起來(lái),繼續(xù)逆流而上。
    在工作總結(jié)中,我們可以評(píng)估自己的目標(biāo)完成情況,找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并為下個(gè)月的工作制定更好的計(jì)劃。通過(guò)閱讀下面的月工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同崗位和行業(yè)的
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    當(dāng)我們需要加入一個(gè)新的群體時(shí),進(jìn)行自我介紹可以幫助我們?nèi)谌肫渲小U?qǐng)大家看一下下面的自我介紹范文,希望能夠?qū)Υ蠹以谌粘=浑H中有所幫助。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大
    實(shí)習(xí)報(bào)告是向?qū)熀蛯?shí)習(xí)單位展示實(shí)習(xí)成果和收獲的有力證明,也是評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)質(zhì)量和表現(xiàn)的重要依據(jù)。下面小編為大家整理了一些精彩的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,可以幫助大家更好地了解該如
    活動(dòng)方案的制定需要考慮各種因素,如參與人群、場(chǎng)地選擇、活動(dòng)內(nèi)容和宣傳手段等。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所幫助。為攆走各學(xué)生返校,本超市
    教學(xué)工作計(jì)劃的重要性不容忽視,教師應(yīng)該重視其制定和執(zhí)行過(guò)程。小編為大家整理了一些編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃的方法和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。《貓和老鼠》選自山東省幼兒園課
    教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行制定。在以下范文中,你可以找到一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,用于提升你的教學(xué)水平。嘗試自定分類標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行多角度的分類。培
    發(fā)言稿需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、幽默風(fēng)趣和情感表達(dá)的恰當(dāng)性,以吸引聽(tīng)眾的注意力和共鳴。如果你正在為發(fā)言稿的寫(xiě)作感到困惑,不妨參考一下以下范文,或許能給你一些啟示。
    通過(guò)使用教案模板,教師可以更好地掌握教學(xué)的整體進(jìn)程和邏輯,確保每堂課的內(nèi)容和形式都符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。希望大家能夠善用教案模板,打造高效和精彩的教學(xué)課堂。
    小班教案的編寫(xiě)需要教師結(jié)合學(xué)生的興趣和需求,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在編寫(xiě)小班教案時(shí),可以參考以下范文的設(shè)計(jì)思路和教學(xué)方法,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行創(chuàng)新。
    在自我介紹中,我們可以表達(dá)對(duì)當(dāng)前環(huán)境或工作的適應(yīng)能力和期望,以展現(xiàn)自己的積極態(tài)度。如果你對(duì)自我介紹感到困惑,可以參考一下下面的范文,希望能幫到你。1.你生性活潑
    心得體會(huì)可以幫助我們回顧和鞏固所學(xué)的知識(shí),對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和反思。感謝大家的關(guān)注,下面是一些原創(chuàng)的心得體會(huì)范文分享給大家,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
    教案模板需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。小編精選的這些教案模板范文既注重教學(xué)理論和方法,又融入了具體的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
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    在申請(qǐng)書(shū)的正文部分,我們需要具體地陳述自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn),并提供相關(guān)的實(shí)例和證據(jù)進(jìn)行支持。更多申請(qǐng)書(shū)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材
    調(diào)查報(bào)告可通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地觀察、深度訪談等方式來(lái)獲取信息。請(qǐng)大家注意,范文僅供參考,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查和撰寫(xiě)報(bào)告。裝飾企業(yè)是現(xiàn)代的一種重要企業(yè)。關(guān)于裝飾企
    作為一份重要的工作記錄,月工作總結(jié)有助于建立個(gè)人職業(yè)發(fā)展檔案,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和晉升提供有力的支持。接下來(lái)是小編為大家整理的一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能給大
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    中班教案的編寫(xiě)需要充分考慮幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。下面是一些中班教案的案例分享,希望對(duì)大家的備課工作有所幫助。本單元以“人際間的關(guān)懷和溫
    這是一份需要認(rèn)真對(duì)待的述職報(bào)告,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題,并提出有效的解決方案。以下是一些經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)的述職報(bào)告樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年我公司承
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的行為和決策,避免犯同樣的錯(cuò)誤。在下方我們?yōu)槟峁┝艘恍┙?jīng)典化的心得體會(huì)寫(xiě)作范例,希望對(duì)您有所啟發(fā)。隨著教育事業(yè)的發(fā)展,
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