青春是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)光，我們要多讀書、多學(xué)習(xí)，為未來(lái)做準(zhǔn)備。推薦給大家一些關(guān)于青春期的勵(lì)志故事，希望能從中獲得勇氣和力量。
起飛吧青春初一范文（20篇）篇一
青春，是琴弦上舞動(dòng)的樂(lè)章;青春，是清晨的第一縷陽(yáng)光;青春，是年少的無(wú)知和白日的幻想;青春，需要一人為我護(hù)航。
從這個(gè)彼岸到另一個(gè)彼岸，不僅需要時(shí)間，還需要方向。我不是一個(gè)總迷路的人，但我還是會(huì)迷茫。人生路很長(zhǎng)，我知道媽媽永遠(yuǎn)在我身后，為我指明方向，盡管她不會(huì)也不能一直陪在我身邊，但我深知，她就在那兒。或許習(xí)以為常，不曾注意，有什么疑問(wèn)了，我都會(huì)問(wèn)她。“媽，這個(gè)是怎么回事?”“媽，這是個(gè)什么東西?”不管快樂(lè)是與誰(shuí)度過(guò)，有什么困難，首先想到的也還是“媽”。
很企盼媽媽撒手的那一天，這表明我已經(jīng)足夠成熟，可以獨(dú)自面對(duì)未來(lái)。這很遠(yuǎn)，也很近。遠(yuǎn)到我不可估量我哪一天才會(huì)真正意義上的成熟、長(zhǎng)大，近到我不用努力便觸手可得的十八。轉(zhuǎn)念一想，在媽媽眼中，我或許永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，我就是一個(gè)孩子，她唯一的孩子。從我出生以來(lái)，媽媽從未對(duì)我不顧，不管是出于一個(gè)母親的職責(zé)還是不愿讓一個(gè)孩子悲傷，她都選擇陪伴，默默陪伴。很感謝媽媽沒(méi)有讓我成為別人家一樣的“留守兒童”，成為自己眼中的“壞孩子”。因?yàn)橛信惆椋詮奈垂聠巍?/p>
媽媽在我眼中，很平凡、很平凡，平凡到在擁擠的人群中我不能一眼就認(rèn)出她，但她在我心中就是那樣的偉大。記得剛剛開學(xué)的時(shí)候，也不知道什么原因，我變得浮躁不安，上課總是走神，對(duì)班上的事情也不愿關(guān)心，班主任找我談話，我也不以為然。周末回到家里，媽媽把我叫住了，她向我打聽班級(jí)情況，問(wèn)我們有哪些任課教師換了，班上又來(lái)了哪些新同學(xué)，新開了什么科目。末了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，初三了，作為班長(zhǎng)，你要起好帶頭作用，同學(xué)們都看著你呢!”
迷途的羊羔啊，它總在找尋羊媽媽。在我十五年的生命里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開我的媽媽。她總在黑暗中拉著我的手，大步向前;她總在恐懼面前，佯裝鎮(zhèn)定，撫慰我害怕的心;她總在我勝利的終點(diǎn)，為我歡呼、喝彩;她總在我走上青春之路時(shí)，跨越鴻溝與我齊頭并進(jìn)。
媽媽讓我明白了很多道理，也了解了她在我生命中的意義：在我止步不前時(shí)助我一臂之力，帶我遠(yuǎn)渡難忘的青春，走向久違的長(zhǎng)大。
媽!——我的青春擺渡人。
起飛吧青春初一范文（20篇）篇二
本無(wú)顏色，它是一張透明的畫紙，等待你的描繪，任你走筆，任你著色。只有走過(guò)花季，付出汗水，奉獻(xiàn)自己最真誠(chéng)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。
十六歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽(yáng)光，使雨后的彩虹異常美麗。也許你走過(guò)的每一步，你說(shuō)過(guò)的每一句話，你做過(guò)的每一件事，都將會(huì)被時(shí)間的塵埃掩蓋。可是青春的輝煌依然在每個(gè)人身上發(fā)光發(fā)亮。
因?yàn)榍啻海覀兗みM(jìn)，我們放任自己的年少輕狂，去做任何自己想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。
因?yàn)榍啻海覀兠利悺Ｇ啻旱娜蓊伿亲蠲赖模前l(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣，過(guò)度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花一樣凋謝，可是絕不曾帶著遺憾凋零，它定是我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不褪色的花保留。
青春，讓我們激進(jìn)；青春，讓我們自信；青春，讓我們美麗……。
起飛吧青春初一范文（20篇）篇三
中考戰(zhàn)場(chǎng)的槍聲即將打響，我們即將說(shuō)再見，但我們的青春永在。
青春燃一腔奮斗的熱面，激起我們的潛能。用盡全力，揮灑汗水，只為戰(zhàn)勝心中的“對(duì)手”，一聲開始，隨即而來(lái)的是對(duì)手錘擊過(guò)來(lái)的排球，這一球，將見證我們付出的努力，將見證我們青春的奮斗。屏息凝神，對(duì)準(zhǔn)方向，雙手墊球挑起，單腳跳起扣球，下球得分。“漂亮!”，操場(chǎng)上同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄。這一聲，心中的“對(duì)手”慘敗下陣。我們?cè)谇啻豪铮瑩]灑著笑與淚，點(diǎn)燃奮斗向前沖的熱血。
青春作一首執(zhí)著的詩(shī)，珍藏我們的生活。踏春小路，迎著晨霧出門，披星戴月而歸。數(shù)不盡的考試，寫不完的作業(yè)，同學(xué)們仿佛釘在凳子上了一半，低頭暗暗學(xué)習(xí)。不知道多少次因?yàn)榭荚囀Ю纯捱^(guò)，不知道多少次讓關(guān)心我們的老師失望過(guò)。沒(méi)關(guān)系，我們依然執(zhí)著，我們會(huì)強(qiáng)大起來(lái)，站起來(lái)告訴自己，所有的努力必有收獲。我們是最棒的，不懈的努力，中考過(guò)后，我們必能驕傲的向父母和老師道一聲：“辛苦您了，我們考上了!”
青春迎風(fēng)吹拂過(guò)我們的臉龐，親吻我們的臉頰。致青春，我們永不散場(chǎng)。
起飛吧青春初一范文（20篇）篇四
“青春是一道明媚的憂傷。”這句話是郭敬明說(shuō)的，我第一次看到時(shí)竟有一閃而過(guò)的感動(dòng)，很微妙的那種。
在家里，父親的威嚴(yán)幾乎讓我忘記他是我的父親，是我最親的人，他有時(shí)親切有時(shí)嚴(yán)厲，讓我想靠近卻沒(méi)有勇氣，有時(shí)他的刻薄壓的我快要窒息。真的，他的性格昂別人分不清他到底在扮演一個(gè)什么角色。
在學(xué)校，我總想和同學(xué)和平相處，想和每一個(gè)人成為知心朋友。我不明白，不管我怎么努力，有些人總讓我無(wú)法靠近，甚至有些人要與我為＂敵＂總想在我們之間產(chǎn)生一些不必要的矛盾。
我們９０后的少年，來(lái)時(shí)總說(shuō)我們太放肆，目無(wú)師長(zhǎng)，說(shuō)我們太不懂事，在學(xué)習(xí)期間談戀愛。是的，這是我們的錯(cuò)，這一切真的不該，我們明白，這一切都不是時(shí)候。
可是，老師你知道嗎？沒(méi)錯(cuò)，我們還太小，但我們也接近成年，有時(shí)內(nèi)心的感受自己真的控制不了，是我們的自控力太差，是我們禁不住這花花世界的誘惑，這一切的一切我們都懂。
在這個(gè)時(shí)期，青春的光環(huán)在我們身邊回環(huán)，但我們也有自己的傷痛。面對(duì)生活得種種我們笑得很燦爛，而我們的眼淚也在泛濫。那種感覺是青春滑過(guò)掌心的幸福和疼痛。
起飛吧青春初一范文（20篇）篇五
提起青春，人們總會(huì)用各種各樣的褒義詞來(lái)形容它。積極，陽(yáng)光，美好，燦爛……但是，任何事物都是雙面性的。青春這件小事，其實(shí)并不全然美好。
我首先想到關(guān)于青春的小事，是青春痘。我額頭上的青春痘在小學(xué)六年級(jí)之前與我完全是絕緣體，那時(shí)的我甚至心中暗暗笑話那些早早發(fā)育開始有青春痘的同學(xué)。樂(lè)極生悲，此話不假。不知何時(shí)，一顆頑固的青春痘已經(jīng)傲然占據(jù)了我額頭上的一塊方寸之地。我焦急地看著鏡子里的青春痘，急得像是那熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唯一能做的事只是祈禱這顆可惡的痘痘早日消下去。可是事與愿違，這可青春痘不但沒(méi)有消下去的跡象，反而越長(zhǎng)越猛，甚至還呼朋喚友來(lái)了一家子的親戚。這下它們熱鬧了，把我卻給害苦了。
不知不覺，六年級(jí)就這樣過(guò)完了。
到了初中，情況也沒(méi)有就此打住，只是愈來(lái)愈勇了。起初的分散在各地的星星點(diǎn)點(diǎn)，也已經(jīng)連成了一片波濤洶涌的“紅海”。看著別人略帶笑意的目光，我心里當(dāng)然不是滋味。甚至父母也愛那這痘痘開玩笑，每逢這時(shí)，我的心情就更加糟糕了。
于是，我開始考慮是否需要剪一個(gè)劉海。一來(lái)這劉海可以改變一下自己出生以來(lái)一成不變的形象，再者又能遮住這生生不息的痘痘。一舉兩得，何樂(lè)而不為？我終于下定決心去理發(fā)店里剪了一個(gè)劉海。
可是這劉海冬天倒好，還可以起保溫作用。一到炎熱的夏日，這劉海的弊端馬上便一覽無(wú)遺了。我本身就是易流汗的體質(zhì)，很快劉海就全部濕成了一片，別提多鬧心了。于是我又陷入了更加郁結(jié)的境地。
青春啊，讓人喜又讓人憂，我該如何看待矛盾的你呢？
起飛吧青春初一范文（20篇）篇六
青春就像一首動(dòng)人的歌，譜寫了我們最美好的年華。
生命時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”地走到13歲，那個(gè)單純的我，走進(jìn)初中的大門。那時(shí)還很懵懂，靦腆的打招呼后，便成了最好的朋友。我們上課認(rèn)真聽講，下課歡聲笑語(yǔ)，仿佛整個(gè)校園都回蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲，我們形影不離，就這樣過(guò)去了兩年。
到了初三，面臨著的是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們互相努力，共同進(jìn)步。可是那個(gè)星期四，我們鬧了別扭。可能因?yàn)樽鳂I(yè)而感到急躁，對(duì)我發(fā)火了。整整四個(gè)星期我們沒(méi)有說(shuō)話，我特別的難過(guò)，每當(dāng)耳邊想起你唱的歌，我的心就碎了。然而有一天，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)著我微笑，然后說(shuō)了句“傻瓜，我們和好吧!”當(dāng)時(shí)眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，我激動(dòng)的一把抱住了你。你在我耳邊唱起了那首熟悉的歌：“你就是我的小星星，掛在那天上放光明。”那個(gè)微笑真的很傾城。
中考過(guò)后的我們相約一起旅行，在上海東方明珠前買了兩件印有我們照片的衣服，在北京鳥巢前高聲歡呼。我們很開心的享受著青春，一起度過(guò)了美好的七天。
暑假過(guò)后，我們各自去軍訓(xùn)，我倆的學(xué)校僅隔一條河，每天都會(huì)看到她的學(xué)校，在夕陽(yáng)中很美。
告別了初中的你，來(lái)到高中，又遇見另一個(gè)她。我們一起聊天、玩耍，也會(huì)一起唱歌，就像初中生活一樣，只是學(xué)習(xí)的任務(wù)更加繁重。我在她面前也會(huì)唱歌，有些是她教的。在朝霞中，我哼著歌，拉著她的手，慢慢走遠(yuǎn)……我們約定一起努力，放飛我們的青春。短短三年，我很高興遇到你。
這是一首簡(jiǎn)單的歌，并沒(méi)有什么獨(dú)特，好像我，那么的平凡卻又深刻。青春就是這樣。
起飛吧青春初一范文（20篇）篇七
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練；才有征服天堂的；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
或許很多人都會(huì)討厭軍訓(xùn)，討厭那既兇有很啰嗦的教官，當(dāng)然我也是這樣，在教官進(jìn)教室的那一刻起，我就知道，這一星期的軍訓(xùn)之旅就要開始了。
記得軍訓(xùn)第一天，教官就告訴我們，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)是要展示的，并且還要評(píng)比，我們都答應(yīng)教官拿個(gè)第一。可說(shuō)歸說(shuō)，行動(dòng)起來(lái)就不像說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單了。第一天軍訓(xùn)雖然我們呃的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，但需要集體配合，這些平時(shí)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，現(xiàn)在讓大家一做，卻做到亂七八糟。同學(xué)各做各的，有點(diǎn)同學(xué)熟讀快的如超人一般，有點(diǎn)同學(xué)慢的一只蝸牛；有的還甚至思想不集中的傻愣在一般。這個(gè)同學(xué)步子幅度太大，那個(gè)同學(xué)手臂沒(méi)有擺起來(lái)……訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)了，有些不耐煩的同學(xué)開始竊竊私語(yǔ)，交頭接耳，那些體質(zhì)差的同學(xué)支撐不下去，干脆就坐在地上不起來(lái)了。哎——要是說(shuō)句難聽話，就是一盤“散沙”啊！
日子慢慢的奪取了，我載著那滿滿的喜悅回到家里。五天的軍訓(xùn)生活已結(jié)束。已是滿身疲倦的我放松躺在床上，吹著空調(diào)，有回到了“王宮”里。可腦子里突然出現(xiàn)了這幾天軍訓(xùn)的畫面。“稍息立正，向右看齊……”教官的聲音也浮現(xiàn)在腦子里，還有那“再不給我睡覺就給我出來(lái)掃廁所的”“彪姐”。
起飛吧青春初一范文（20篇）篇八
今年二零一一年了，我已經(jīng)十五歲了，也可以算是步入青春期。
青春的我們，不希望再做父母手上的那只風(fēng)箏，希望可以自己自由地飛翔于自己的天空，做一只展翅的雄鷹。
青春的我們，不喜歡聽媽媽絮絮叨叨的囑咐，喜歡向著自己的方向，一路高歌猛進(jìn)，做回真正的自己。
老媽說(shuō)：你長(zhǎng)大了，有自己的想法了步入十五歲的花季，展現(xiàn)自己的青春。
我認(rèn)為，我們的青春不該是花，而是樹，一棵有著十五圈年輪的一株強(qiáng)壯的樹。如果是花，燦爛一年、兩年，最后還是會(huì)枯萎，而樹不同，一年年過(guò)去，時(shí)間只會(huì)讓它變得更加地強(qiáng)壯，豐富它生命的經(jīng)驗(yàn)。
溫室中的花兒，雖然美麗，可它們卻經(jīng)不住風(fēng)雨的考驗(yàn)。步入青春的我們，應(yīng)該走出父母呵護(hù)的溫室，勇敢地面對(duì)狂風(fēng)暴雨，樹立堅(jiān)強(qiáng)的心靈，活出自己的青春。
美麗的花季，只可美麗一段時(shí)光，經(jīng)不住時(shí)光的洪流，我們的青春，要做樹，做一株挺拔勇敢的樹，讓我們?cè)谇啻褐校鲆粋€(gè)挺拔正直的人，讓我們?cè)谛⌒〉那啻褐校軌蛘一刂粚儆谧约旱男撵`。
以前，我們就像是一只風(fēng)箏，在父母呵護(hù)下的藍(lán)天中飛翔，而現(xiàn)在，在這小小的青春之中，我們展開翅膀，飛向更高更藍(lán)的天，用自己的汗水與努力，用青春的力量，飛出一片屬于自己的天空。
青春，在人的一生之中，小小的，但卻與生命一樣珍貴，一樣只有一次，所以我們要把握僅有的一次，做出一個(gè)不讓自己后悔的自己。
把握青春這件小事，在這個(gè)唯一的青春里，走出溫室，做一棵樹，一顆堅(jiān)強(qiáng)的樹，尋找只屬于自己那更高更藍(lán)的天空。
起飛吧青春初一范文（20篇）篇九
青春是無(wú)情的。那支筆，還在嘰嘰喳喳寫個(gè)不停。到了6月26日，那群愛笑的孩子笑中帶淚，各奔東西。曾經(jīng)操場(chǎng)上奔跑的身影，曾經(jīng)走廊女孩子們的竊竊私語(yǔ)，早已在歲月的流逝中消失不見，化作一句句祝福的話，一個(gè)個(gè)熟悉的名字，剩下什么？青春帶走了我們的笑，帶走了我們的淚，帶走我們的情。我們得到了什么？學(xué)習(xí)壓力，離別心酸。青春，讓我哭。
青春是美好的。當(dāng)我踏入新學(xué)校，我就像一顆剛剛埋下的種子。我看到了一群天真淳樸的孩子，他們愛笑，他們的笑，像陽(yáng)光一樣——美好，溫暖。我與學(xué)習(xí)做伴，看著一篇篇優(yōu)美的散文，它們給我一種從未有過(guò)的平靜。每當(dāng)我看到陽(yáng)光，都感到一絲絲溫暖，它帶給了向日葵美好向往。青春，讓我笑。
青春是激情的。初二了，學(xué)習(xí)的壓力像山一樣壓得我喘不過(guò)氣，望著操場(chǎng)上玩耍的孩子，我是多么羨慕，多想像他們一樣盡情的玩，但是我不能，我要學(xué)習(xí)啊。回到家，我向哥哥尋求幫助，他告訴我：“盡情的去拼搏，努力。從哪跌倒就從哪里爬起來(lái)。”我感到山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，我的心就充滿了熱血，我試著去拼搏，去挑戰(zhàn)。青春，讓我拼。
青春，要用一顆平淡的心去看待；青春，要用一顆樂(lè)觀的心去感受；青春，要用一顆熱血的心去拼搏。
這就是青春的滋味。
起飛吧青春初一范文（20篇）篇十
青春是一個(gè)充滿希望與活力的時(shí)期，也是一個(gè)追尋夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)自我的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們追求的不僅僅是物質(zhì)的滿足，更是內(nèi)心的呼喚。而閱讀正是我們?cè)谶@個(gè)探索自我道路上的助推器，它可以讓我們擁有更廣闊的視野，舒展我們的心靈，為我們的青春注入一種耀眼的光芒。
段落二：默契的青春與妙趣的閱讀。
青春即將起飛，我們需要與自己的內(nèi)心建立默契，找到真正適合的閱讀方式。每個(gè)人的青春道路不盡相同，因此每個(gè)人對(duì)于閱讀的需求和愛好也不同。有些人喜歡文學(xué)與小說(shuō)，通過(guò)閱讀文學(xué)作品，沉浸在情感的海洋中，感受人物的喜怒哀樂(lè)；有些人喜歡歷史與人文，通過(guò)閱讀歷史書籍，探尋人類文明的源頭；還有些人喜歡科學(xué)與技術(shù)，通過(guò)閱讀科普書籍，追蹤科學(xué)的腳步。無(wú)論選擇哪一種閱讀方式，只要能夠與我們的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴，帶給我們妙趣橫生的閱讀體驗(yàn)，就是我們的青春與閱讀的默契。
段落三：文學(xué)的翅膀與青春的放飛。
在這個(gè)浮躁的社會(huì)中，文學(xué)是我們青春的翅膀，可以讓我們起飛，去追逐那些夢(mèng)想。文學(xué)作品中的人物和情節(jié)往往能夠與我們內(nèi)心的某個(gè)角落產(chǎn)生共鳴，他們的故事讓我們看到了另一種可能性，也讓我們重新思考自己的人生。當(dāng)我們沉浸在文學(xué)的世界中時(shí)，我們的思緒能夠跳脫塵世的桎梏，漫游在世界的各個(gè)角落，與作家們一同思考人生的意義。這種放飛的感覺讓我們青春的腳步更加輕盈，為我們的夢(mèng)想起飛提供了無(wú)限的動(dòng)力。
段落四：歷史的教益與青春的熠熠光芒。
青春是個(gè)奇妙的時(shí)期，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困惑，但歷史可以給予我們現(xiàn)實(shí)的教益。通過(guò)閱讀歷史書籍，我們能夠了解人類歷史的起起伏伏，看到偉人們?nèi)绾蚊鎸?duì)各種挑戰(zhàn)并最終取得成功。歷史告訴我們，青春是一個(gè)接受挑戰(zhàn)、克服困難的時(shí)期。像歷史上那些為了理想奮斗的年輕人一樣，我們也要勇敢地面對(duì)困難，為了夢(mèng)想而努力。歷史的教益讓我們的青春更加熠熠生輝，為我們的將來(lái)鋪就一條光明的道路。
段落五：科學(xué)的啟迪與青春的智慧。
科學(xué)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量，是青春的智慧所在。通過(guò)閱讀科普書籍，我們能夠了解到科學(xué)的最新進(jìn)展，了解到科學(xué)家們的智慧。科學(xué)的啟迪讓我們擁有更加開闊的思維方式，讓我們能夠自主思考，獨(dú)立判斷。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們需要借助閱讀來(lái)培養(yǎng)自己的批判性思維，學(xué)會(huì)分辨信息的真?zhèn)巍？茖W(xué)的薪火燃燒著我們的青春，在我們追求智慧與真理的道路上閃耀出奪目的光芒。
結(jié)尾：閱讀的翅膀讓我們的青春起飛。
閱讀是我們青春的禮物和機(jī)會(huì)，它能夠?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)和發(fā)展提供滋養(yǎng)，為我們的青春注入新的力量。通過(guò)閱讀，我們可以擁有更廣闊的視野，豐富的情感體驗(yàn)，深刻的思考能力和獨(dú)立的判斷力。閱讀是一段旅程，我們?cè)谶@個(gè)旅程中感悟人生，放飛自我，照亮內(nèi)心的火焰。讓我們的青春隨著閱讀的翅膀翱翔，不斷起飛。
起飛吧青春初一范文（20篇）篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我是來(lái)自鋼城現(xiàn)代學(xué)校的韓彩。今天，我演講的題目是《創(chuàng)新才能促發(fā)展》。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在這個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，作為教育工作者，我們又怎能落后在思想的起跑線上。而我，一位平凡的老師，卻也經(jīng)歷著不平凡的故事。
我們班里有一位從貴州山區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)的小姑娘，父母離異，她和弟弟都跟隨爸爸生活。每天她都帶著淺淺的微笑，樂(lè)觀而執(zhí)著，和她閑聊，偶爾提起她媽媽，問(wèn)她想不想時(shí)，她也只會(huì)遲疑很久然后輕聲說(shuō)一句：“老師，我想媽媽了。”看到孩子水汪汪的眼睛，我又是多么的想把這一刻第一時(shí)間分享給她遠(yuǎn)在千里之外的媽媽呀。于是，我偷偷的給孩子?jì)寢尨蛄穗娫挘牧嗽S久，孩子?jì)寢屩豢拗覇?wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“韓老師，她是不是長(zhǎng)高了呀？”這一刻，我竟哽咽的說(shuō)不出話來(lái)。是啊，我多么的自責(zé)啊，我竟然占有了一位母親該有的幸福。平復(fù)心情后，我覺得該為這對(duì)母女做點(diǎn)什么。于是，我想到了教學(xué)中經(jīng)常用到的微課程，我開始收集孩子的點(diǎn)滴生活，比如，昨天她穿了干凈的校服，今天她扎了歪歪扭扭的小辮子，這一切對(duì)于一個(gè)母親來(lái)說(shuō)又該是多大的欣慰啊。我給她拍照、攝像，想通通記錄下來(lái)馬上給這位孤獨(dú)的母親看一看，看看孩子的成長(zhǎng)，看看那張稚嫩的臉龐，看看她遺漏的屬于她們的時(shí)光。
第一次將《我有一雙大眼睛》這個(gè)微視頻傳給孩子?jì)寢寱r(shí)，她打電話給我說(shuō)：“我太喜歡了，我不敢要求您再多傳點(diǎn)，可是我真的還想看啊！”是啊，僅僅一個(gè)小視頻就能讓失落的母親歡喜起來(lái)，這該是我多么的驕傲的資本啊。后來(lái)，我又陸續(xù)傳了《小大人》、《進(jìn)步了》等微視頻，孩子?jì)寢屧陔娫捓飳掖蔚乐x。這是我作為老師收到的最甜蜜的回報(bào)。
此后，微課程在我日常生活中全面推開，加上在鋼城現(xiàn)代學(xué)校這個(gè)以微課程作為主要學(xué)習(xí)工具的大環(huán)境里，我的，我校的，微課資源越來(lái)越豐富。它讓我的教學(xué)變得清晰條理，讓我的`班級(jí)變得團(tuán)結(jié)有力。
鋼城現(xiàn)代學(xué)校對(duì)微課程的研究深入而細(xì)致，學(xué)校曾兩次邀請(qǐng)微課程創(chuàng)始人李玉平老師來(lái)學(xué)校做指導(dǎo)，并在思想和技術(shù)上給與老師們中肯的點(diǎn)撥。學(xué)校老師也干勁兒十足，周末主動(dòng)加班，卻不求回報(bào)。前段時(shí)間，所有老師都在參與制作數(shù)學(xué)游戲系列微課程，用火柴棒和七巧板擺出精美的圖片和算式，而這個(gè)過(guò)程需要用手機(jī)全程錄下來(lái)，老師們便開始團(tuán)結(jié)合作，相互幫助，為了錄出質(zhì)量高的視頻，他們也是絞盡腦汁，有跪著錄的，有趴著錄的，姿勢(shì)不盡相同，畫面卻感人至深。錄制完便是后期剪輯，一家人圍在一臺(tái)電腦前積極的學(xué)習(xí)，這樣的場(chǎng)景處處可見。
在大家不懈的努力下，微課程已在我校扎根落腳，這顯然也成了一種標(biāo)志，只屬于鋼城人的標(biāo)志。
這些走在教育前沿的創(chuàng)新思想又給鋼城現(xiàn)代帶來(lái)了怎樣的成就呢？這就該提到20xx年的中考了，全校56人參加中考，有40人考入了高中，其中全a生2人，全a生比率高新區(qū)第一名。此外，鋼城現(xiàn)代學(xué)校也因?yàn)橄冗M(jìn)的創(chuàng)新思想而被外界越來(lái)越熟悉，并在去年11月14號(hào)成功召開了省級(jí)“微課程與翻轉(zhuǎn)學(xué)堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。
創(chuàng)新永無(wú)止境，研究永不止步。鋼城現(xiàn)代學(xué)校的今天離不開鋼城人的堅(jiān)韌和付出，在這所學(xué)校里，他們都是樸實(shí)的人，默默的奉獻(xiàn)在教育教學(xué)的第一線，一心只為那群來(lái)自農(nóng)村的孩子。就拿教導(dǎo)處的王伯蓮老師來(lái)說(shuō)，她擔(dān)任著教導(dǎo)處主任一職，并任教六年級(jí)英語(yǔ)，每天數(shù)不清的工作縈繞心頭，她把每項(xiàng)任務(wù)都清清楚楚的記在自制的小本本上，一項(xiàng)一項(xiàng)的認(rèn)真完成。這是鋼城人的認(rèn)真。班里一位學(xué)生英語(yǔ)薄弱，學(xué)生找到王老師，想尋求幫助，王老師便在學(xué)生放學(xué)后，讓這位孩子坐在她的辦公桌前，一道題一道題的給他講解，一天又一天，從不間歇。王老師拿出自己休息的時(shí)間無(wú)償給孩子補(bǔ)功課，可是，她的孩子也需要人陪啊。這就是鋼城人的情誼。而我在這樣與時(shí)俱進(jìn)且規(guī)規(guī)矩矩的環(huán)境里生活，哪里不是鏡子呀，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻照見懶惰的自己，驕縱的自己，偶爾犯糊涂的自己，所以，我又是多么的幸運(yùn)啊，能在最好的年紀(jì)遇見最樸實(shí)的人。
鋼城現(xiàn)代學(xué)校帶給我的是一面明鏡，照著我要大膽創(chuàng)新的走，遵守紀(jì)律的走，堅(jiān)定不移的走，鏗鏘有力的走！
起飛吧青春初一范文（20篇）篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望；青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍(lán)圖；青春是勃勃生機(jī)的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢(mèng)想的藍(lán)圖金邊。
青春無(wú)疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空；擁有了它，，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道；擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無(wú)悔。
青春是瑰麗的，因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想，青春令體魄強(qiáng)健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時(shí)候，江河有干涸的時(shí)候，山石有腐爛的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，唯有青春之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唯有夢(mèng)想之河永駐心間。
因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著熱情奔放的神韻，輻射著憧憬未來(lái)的喜悅；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的眸子是純真的，那里盛裝著沸騰的`生活，那里裝載著五彩繽紛的世界；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的胸膛是激蕩的，我們從祖國(guó)各地奔赴牛城，這里既有氣吞萬(wàn)里‘牛’的澎湃激情，又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索，這里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情，又有腳踏實(shí)地的龍馬精神。
因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時(shí)代的繩索，要擎起時(shí)代的重托；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足現(xiàn)在，面向未來(lái)，努力跋涉，奮力開拓。
年輕的朋友們，青春與夢(mèng)想同步，讓我們張開雙臂，讓青春與夢(mèng)想展翅翱翔！
起飛吧青春初一范文（20篇）篇十三
既然有了人生目標(biāo)，就應(yīng)該為其不懈努力。有一句話——如果你從幼兒起就樹立人生目標(biāo)，并且永遠(yuǎn)把它存在心里，不管怎樣也不忘記，為之而奮斗，40年后，如果你的目標(biāo)是美國(guó)總統(tǒng)，那么，你現(xiàn)在就是美國(guó)總統(tǒng)。這也足以說(shuō)明，一個(gè)人只要為自己的目標(biāo)自強(qiáng)，不被眼前的“攔路虎”屈服，并且對(duì)自己有著堅(jiān)固的信念。這，就是成功的標(biāo)志!
青春是萌動(dòng)的季節(jié)，是人生的花季。青春充滿無(wú)限的樂(lè)趣，需要你去探索，去聯(lián)想。只要你有夢(mèng)想，就要堅(jiān)信自己的實(shí)力。的確，成功不完全取決與智力的高低和生活環(huán)境的好壞，而是取決與你是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。夢(mèng)想猶如五彩的風(fēng)箏一樣，酸甜苦辣咸，都具有。青春的鮮艷沒(méi)有任何年紀(jì)可以取代，也因此需要我們好好珍惜，多姿多彩正是青春的姿色，美麗無(wú)暇令人神往。夢(mèng)想時(shí)時(shí)搖搖欲墜，有時(shí)卻又堅(jiān)韌無(wú)比。難道，我們就要為之而泄氣嗎?一個(gè)堅(jiān)定的回答：“不可能!”既然你有了夢(mèng)想，就應(yīng)該讓它隨風(fēng)飛翔，從而發(fā)出耀眼奪目的光芒。
我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，既然有夢(mèng)想，就應(yīng)該讓夢(mèng)想永存，在這樣美麗的花季年齡，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我們應(yīng)當(dāng)做的僅僅只是愛護(hù)它，讓它隨風(fēng)飛翔!
起飛吧青春初一范文（20篇）篇十四
我用純潔的白色作粉底。
腦中閃現(xiàn)了九零后平凡女孩孟佩杰，一位感動(dòng)中國(guó)的平凡女孩。她用最真摯的孝道為孟母撐起一片堅(jiān)強(qiáng)的天空，這片天，那樣藍(lán)，那樣美。在孟父不堪孟母重病的負(fù)擔(dān)離去后，還沒(méi)有灶臺(tái)高的小佩杰就開始站在小板凳上為孟母做飯，摔倒了一次次，不喊疼；失敗了一次次，不氣餒。我仿佛感受到一張童稚的笑臉端著一碗熱湯捧到母親面前，那位母親的驚訝，欣喜與難過(guò)，心里如五味雜瓶。而那女孩的笑臉上還抹著一道道可愛的油印，讓母親不由得心中暖流涌動(dòng)，將這份純潔的孝道之心點(diǎn)綴在我的青春之上，用淳樸的白色打底，我的青春，很美很美。
我用溫暖的橙色作眼影。
陽(yáng)光下，網(wǎng)球場(chǎng)上揮汗如雨的拼搏，快速移動(dòng)的步伐，絕處逢生的猛力一擊，我看到了李娜激動(dòng)的神情。那燦爛的笑，將永遠(yuǎn)地映在我的腦海里。遭遇了人生的大起大伏，總要以后來(lái)者的姿態(tài)迎接新的勝利與挑戰(zhàn)。她做到了，她成為法網(wǎng)第３８位中國(guó)籍的大滿貫，彌補(bǔ)了中國(guó)體育界在這一領(lǐng)域的缺憾。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)使永遠(yuǎn)的失敗者，有的只是暫時(shí)的不成功，李娜的努力沒(méi)有白費(fèi)。她陽(yáng)光般的氣息讓我為之振奮，我把這橙色的明麗留給了青春，用溫暖的橙色作眼影，我的青春，很美很美。
我用個(gè)性的紅色畫唇彩。
張愛玲是一位個(gè)性十足，才情十足的作家。一次她去某出版社與人簽合同，穿了一件奇裝異服，正在工作的人們紛紛停下去看她。對(duì)于這樣的高回頭率，她感到很滿意。有位工作人員問(wèn)她如何做到的，她說(shuō)去穿你祖母的衣服。工作人員詫異：“祖母的衣服不就是壽衣嗎？”“那又怎樣，只要?jiǎng)e致就行。”如此個(gè)性又不失才華的人怎能不讓人欣賞。她文章的美，恰恰就是她感情流露之雜。我是獨(dú)一無(wú)二的我，我的努力，我的奮斗，我的個(gè)性，我的才情，都將會(huì)是這世上獨(dú)一無(wú)二的。用個(gè)性的紅色做唇彩，我的青春，很美很美。
好了，一幅淡妝完成。青春靜靜注視著鏡子里的自己，從容不失優(yōu)雅，可愛不失美麗，溫暖不失燦爛，我的青春，開心的笑了，她是那樣的別致，那樣的美。
起飛吧青春初一范文（20篇）篇十五
青春是生命最美好的時(shí)光，而閱讀則是生命最寶貴的財(cái)富。不論是在紙上夢(mèng)想翱翔，還是在書中尋找成長(zhǎng)，青春與閱讀的結(jié)合無(wú)疑是我們追求成功與幸福的必不可少的一環(huán)。通過(guò)閱讀，我獲得了無(wú)盡的靈感和啟示，開啟了內(nèi)心的智慧之門，下面我將從自我提升、拓寬視野、陶冶情操、接納多樣與追求成功等方面，分享一些青春與閱讀帶給我的心得體會(huì)。
首先，在青春與閱讀的交匯點(diǎn)上，我感受到了對(duì)自我提升的巨大推動(dòng)力。與書中的人物共鳴，讀者能夠在敘事中與主人公一起成長(zhǎng)。當(dāng)青春的偶爾低迷與不安被文中的智慧和勇氣所激發(fā)時(shí)，我就明白了閱讀的力量。例如，在讀到《西游記》中孫悟空的成長(zhǎng)歷程時(shí)，他通過(guò)無(wú)數(shù)的戰(zhàn)勝和經(jīng)歷，從一個(gè)頑皮而無(wú)知的猴子逐步變成了一位聰明勇敢、機(jī)智過(guò)人的英雄。這啟示我應(yīng)該珍惜自己的青春，相信通過(guò)努力和經(jīng)驗(yàn)的積累，自己也能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
其次，閱讀不僅能拓寬我的視野，還能讓我了解更多未知的世界。在青春中，我們常常被囿于狹小的世界，對(duì)人和事的見解受限，不知如何應(yīng)對(duì)來(lái)自外界的變化與挑戰(zhàn)。然而，閱讀的力量可以將我們帶入各種各樣的世界，了解到豐富的歷史和文化。比如，在讀到《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我深深地感受到中國(guó)古典文化的博大精深。通過(guò)與賈寶玉和林黛玉等五六十位主要人物的接觸，我不僅明白了中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀和審美觀，還思考了人性的本質(zhì)。這樣的體驗(yàn)使我更加開闊了眼界，拓寬了思維的邊界，能夠從更廣闊的角度去看待問(wèn)題，做出更明智的決策。
再次，閱讀能夠陶冶我的情操，提升我的情商。文學(xué)作品中的情感體驗(yàn)?zāi)軌蚨床烊诵裕瑔l(fā)我對(duì)于情感的理解和表達(dá)。在青春期的我們常常感到困惑和焦慮，對(duì)自我和他人的情感缺乏了解和處理的能力。然而，閱讀卻能夠?yàn)槲姨峁o(wú)盡的情感之旅。例如，在《百年孤獨(dú)》這部作品中，我感受到了人性中的孤獨(dú)和渴望，以及對(duì)家庭和愛情的責(zé)任和追求。這本書真實(shí)地呈現(xiàn)了人性的復(fù)雜性，并讓我思考了生活的意義。這樣的體驗(yàn)讓我明白了情感對(duì)于青春成長(zhǎng)的重要性，并培養(yǎng)了我對(duì)于自己和他人情感的敏感性。
更進(jìn)一步，閱讀還能幫助我接納多樣與培養(yǎng)包容的思維。在青春時(shí)期，我們往往對(duì)于不同的聲音和觀點(diǎn)抱有偏見，容易形成自己的固有思維模式。然而，通過(guò)閱讀，我接觸到了各種各樣的作品和觀點(diǎn)，讀者可以在兩種甚至更多的觀點(diǎn)之間選擇，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。例如，在讀到《1984》時(shí)，我看到了極權(quán)社會(huì)的恐怖與絕望，深深地被警示到個(gè)人權(quán)利的重要性。而與之相反，在讀到《小王子》時(shí)，我感受到了純真、善良和對(duì)真理的追尋。這兩種不同的體驗(yàn)幫助我接納和理解了不同的觀點(diǎn)，提醒我看待問(wèn)題時(shí)需要保持開放和包容。
最后，青春與閱讀的結(jié)合是追求成功和幸福的必不可少的一部分。青春是我們奮斗和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)期，而閱讀恰好提供了我們所需的智慧和指導(dǎo)。通過(guò)閱讀，我得到了許多成功的啟示和方法，指引著我在成長(zhǎng)的道路上奮發(fā)向前。例如，在讀到《活著》這部小說(shuō)時(shí)，我領(lǐng)悟到了家庭、親情和生命的珍貴。這本書告訴我人生的意義在于如何選擇、如何面對(duì)困境，并鼓勵(lì)我要有勇氣去追求夢(mèng)想。這樣的體驗(yàn)讓我看到了青春與閱讀的合力，為我追求成功和幸福提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，青春與閱讀是美好而寶貴的一對(duì)搭檔。通過(guò)閱讀，我提升了自我、拓寬了視野、陶冶了情操、接納了多樣與追求了成功，這都是青春時(shí)期需要的品質(zhì)和能力。因此，我堅(jiān)信只要保持對(duì)閱讀的熱愛和持續(xù)的努力，青春與閱讀就會(huì)成為我們追尋成功和幸福的翅膀，帶領(lǐng)我們起飛。
起飛吧青春初一范文（20篇）篇十六
青春是一段充滿活力和激情的時(shí)光，而閱讀則是一種充實(shí)心靈和開拓視野的方式，當(dāng)兩者相結(jié)合時(shí)，青春便能真正起飛。在我這幾年的閱讀經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了青春與閱讀相互交融的美妙，它帶給我無(wú)盡的思考和啟發(fā)。下面，我將通過(guò)五段式的連貫文章，分享我的心得體會(huì)。
第一段：青春和閱讀都是成長(zhǎng)的象征。
青春是人生中美好的時(shí)期，代表著最健康和朝氣蓬勃的狀態(tài)。同樣的，閱讀也是一個(gè)人成長(zhǎng)的象征。在青春的道路上，我們通過(guò)閱讀不同的書籍和文章，開發(fā)自己的思維能力和思考方式。通過(guò)閱讀，我們能獲得各種經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不斷培養(yǎng)自己的判斷力和思辨能力，這些都是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。因此，青春和閱讀緊密相連，青春的時(shí)光也是閱讀的寶貴時(shí)間。
第二段：閱讀讓我收獲成長(zhǎng)和啟發(fā)。
在我的青春歲月中，我不斷深入閱讀各種不同類型的書籍，這些書籍帶給我了無(wú)盡的思考和啟發(fā)。讀經(jīng)典名著時(shí)，我能夠感受到作者深刻的思想和智慧，從中汲取到寶貴的道理和人生哲理。讀科幻小說(shuō)時(shí)，我能夠擴(kuò)大想象力和創(chuàng)造力的邊界，探索未知的世界。讀歷史書籍時(shí)，我能夠了解到人類文明的發(fā)展和演進(jìn)，從中汲取到前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。這些閱讀經(jīng)歷不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，也培養(yǎng)了我的世界觀和價(jià)值觀。
第三段：閱讀豐富了我的人生和情感。
在我的青春歲月中，我不僅閱讀了大量的書籍，還閱讀了大量的故事和詩(shī)歌。這些文字和篇章讓我充實(shí)了情感，給予了我更多的生命體驗(yàn)。當(dāng)我讀到一篇溫暖的故事時(shí)，我能夠感受到愛和關(guān)懷的力量；當(dāng)我讀到一首美麗的詩(shī)歌時(shí)，我能夠感受到情感的宣泄和表達(dá)。閱讀讓我與作者和作品建立了一種情感鏈接，我能夠在其中感受到人性的真善美，感悟到生活的意義和價(jià)值。
第四段：青春與閱讀共同塑造了我的理想與未來(lái)。
閱讀的過(guò)程中，我逐漸樹立了自己的理想和追求。青春是追逐夢(mèng)想的時(shí)期，而閱讀則是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工具。通過(guò)閱讀，我接觸到了各行各業(yè)的精英和成功人士的故事，從他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧中，我學(xué)到了如何追求自己的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。閱讀讓我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。青春與閱讀一同推動(dòng)著我不斷進(jìn)步和追尋自己的理想，讓我更加堅(jiān)定地走向未來(lái)。
第五段：青春與閱讀讓我擁有更廣闊的視野和思維。
通過(guò)在青春時(shí)期不斷閱讀，我擁有了更加廣闊的視野和思維。我從不同類型的書籍中學(xué)到了各種不同的知識(shí)和觀點(diǎn)，這讓我能夠更加客觀地看待問(wèn)題和事物。閱讀不同的作者和作品，我也在不斷學(xué)會(huì)換位思考和理解不同的立場(chǎng)。這種寬度和深度的閱讀經(jīng)歷，讓我能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和挑戰(zhàn)，同時(shí)也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。
總結(jié)：青春與閱讀是我成長(zhǎng)的伙伴，它們共同塑造了我的思維方式和人生觀。青春代表了我的活力和激情，閱讀則代表了我對(duì)知識(shí)和智慧的追求。通過(guò)閱讀，我收獲了成長(zhǎng)與啟發(fā)，豐富了人生和情感，同時(shí)也樹立了自己的理想與未來(lái)。青春與閱讀讓我擁有了更廣闊的視野和思維，讓我在人生的旅途中展翅高飛。
起飛吧青春初一范文（20篇）篇十七
她是一位美麗的女孩，出生在河北廊坊一個(gè)普通的農(nóng)村家庭。父親當(dāng)過(guò)兵，經(jīng)常給她講軍營(yíng)中的故事。這在她幼小的心里種下了保家衛(wèi)國(guó)的種子。
她對(duì)父親說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，也要去當(dāng)兵！”父親搖了搖頭，說(shuō)：“你要是一個(gè)男娃，一定能行！”她不服氣，對(duì)父親說(shuō)：“女娃咋了？女娃就不能當(dāng)兵？古時(shí)候就有花木蘭替父從軍的故事呀！”父親用手撫摸著她的小辮子，笑著說(shuō)：“好好，我丫頭就是現(xiàn)代花木蘭，我丫頭就是一個(gè)兵！不過(guò)，軍人可不許掉眼淚，不許哭鼻子，你能做到嗎？”她說(shuō)：“我能！”
農(nóng)村的條件是艱苦的。父親為了供他們兄妹上學(xué)，在小鎮(zhèn)上擺了一個(gè)炸油條的小攤，每天早晨三四點(diǎn)就起來(lái)擺攤做生意。每當(dāng)這時(shí)候，她總是從床上爬起來(lái)幫父親。油桶太大，她太小，還沒(méi)有油桶高。她使盡全身力氣，怎么也搬不動(dòng)。可是，她沒(méi)有掉眼淚。她把油桶放倒，拖著油桶，一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到大街上。
她長(zhǎng)大后才慢慢明白父親給她說(shuō)的那句話的含義。因?yàn)椋F(xiàn)代花木蘭不是誰(shuí)想當(dāng)就能夠當(dāng)?shù)模婈?duì)招收女兵很嚴(yán)格，一是學(xué)歷要求高，二是基本不在農(nóng)村招。當(dāng)不成女兵，她選擇了繪畫。她希望能夠畫出大海，畫出一個(gè)身著戎裝的自己。
學(xué)繪畫也不是那么容易的，尤其是農(nóng)村孩子。村里和小鎮(zhèn)上沒(méi)有繪畫的教師，需要到100多公里以外的縣城上培訓(xùn)班。父親問(wèn)：“丫頭，要不，爹送你去？”她說(shuō)：“不用，我一個(gè)人去！”父親說(shuō)：“你行嗎？”她說(shuō)：“我能行，因?yàn)椋沂且粋€(gè)兵！”就這樣，她一個(gè)人背著畫板，前往縣城學(xué)習(xí)繪畫。這一年，她才13歲。
她以軍人的氣魄和堅(jiān)忍不拔的毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫。她的努力沒(méi)有白費(fèi)。高中畢業(yè)，她以優(yōu)異的成績(jī)考上了南京藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫系。在入學(xué)的第一天，老師讓學(xué)生為自己畫一幅肖像畫。她畫的是一艘軍艦，軍艦上的自己身著白色戎裝，英姿颯爽，背景是藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海。老師和同學(xué)們都詫異了：這個(gè)來(lái)自廊坊的女孩怎么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？因?yàn)椋踔吝€沒(méi)有見過(guò)大海呢！
學(xué)習(xí)動(dòng)畫需要一臺(tái)電腦。她知道自己的家庭狀況，不敢向父親討要。因?yàn)槟菚r(shí)候，一臺(tái)電腦需要5000多元，這可是全家半年的收入呀。她決定自己掙錢買電腦。她在學(xué)習(xí)的間隙里，一個(gè)人打了三份工。每天放學(xué)，她冒著40多攝氏度的高溫，一個(gè)人騎著自行車奔跑在南京的大街上。她的皮膚曬黑了，臉上長(zhǎng)了火毒疤。可是，她沒(méi)有哭。她對(duì)自己說(shuō)：“我是一個(gè)軍人，軍人是不能流眼淚的！”就這樣，她堅(jiān)持做下去，終于靠自己的勞動(dòng)買了一臺(tái)電腦。
她不僅自強(qiáng)自立，而且在藝術(shù)上也有了新的突破。她參與制作的三維動(dòng)畫短片《門神》獲得了2009年全國(guó)美展金獎(jiǎng)。大學(xué)畢業(yè)那年，有幾家影視公司向她發(fā)出了邀請(qǐng)函，老師和同學(xué)們也都認(rèn)為她會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的動(dòng)畫設(shè)計(jì)大師。可是，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)改變了她的人生航向。
2010年7月，部隊(duì)到南京藝術(shù)學(xué)院招收女水兵。這是中國(guó)第一批女水兵，全國(guó)只有24個(gè)名額。她聽到這個(gè)消息，辭去了所有的邀請(qǐng)函，第一個(gè)報(bào)了名。她堅(jiān)強(qiáng)的體魄和堅(jiān)定的信念感動(dòng)了部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。她的夢(mèng)想成真了。當(dāng)她身著戎裝登上“和平方舟”號(hào)醫(yī)院船開始實(shí)習(xí)訓(xùn)練的時(shí)候，她站在甲板上，撥通了父親的電話。她說(shuō)：“爹，我成功了。我成了一個(gè)兵！”說(shuō)完這句話，她禁不住淚流滿面。
她隨著“和平方舟”號(hào)赴亞丁灣以及吉布提、肯尼亞、坦桑尼亞、塞舌爾、孟加拉國(guó)等亞非5國(guó)執(zhí)行“和諧使命——2010”醫(yī)療任務(wù)，她克服了暈船等癥狀，并努力學(xué)習(xí)技術(shù)。她與戰(zhàn)友們一起跨越大洋，戰(zhàn)風(fēng)斗浪，迅速適應(yīng)了海上生活，并順利通過(guò)考核，成為真正意義上的合格女艦員。
她叫張蕊。中國(guó)海軍在組建中國(guó)第一艘航母隊(duì)伍的時(shí)候，她再次通過(guò)了層層選拔，順利登上了遼寧艦，成為中國(guó)第一艘航母上的第一批女兵中的一員。2012年9月25日，中國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列，她與戰(zhàn)友們一起，在艦船上列隊(duì)接受胡錦濤等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的檢閱。
起飛吧青春初一范文（20篇）篇十八
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望；青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍(lán)圖；青春是勃勃生機(jī)的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢(mèng)想的藍(lán)圖金邊。
青春無(wú)疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空；擁有了它,，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道；擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無(wú)悔。
青春是瑰麗的，因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想，青春令體魄強(qiáng)健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時(shí)候，江河有干涸的.時(shí)候，山石有腐爛的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，唯有青春之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唯有夢(mèng)想之河永駐心間。
代的繩索，要擎起時(shí)代的重托；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足現(xiàn)在，面向未來(lái)，努力跋涉，奮力開拓。
年輕的朋友們，青春與夢(mèng)想同步，讓我們張開雙臂，讓青春與夢(mèng)想展翅翱翔！
起飛吧青春初一范文（20篇）篇十九
青蔥年少，豆蔻年華，是人的一段美妙時(shí)光。但是青春要有夢(mèng)想，要有憧憬，這樣的人生才是絢麗的，才具有詩(shī)情畫意，才會(huì)讓我走向美好的未來(lái)。我的青春夢(mèng)想就是讓盡可能多的中國(guó)人能夠有一口好牙齒。
我萌生這樣的青春夢(mèng)想還有一個(gè)故事呢。我家隔壁住著一個(gè)趙大叔，他不怎么注意衛(wèi)生，雖然只有四十多歲，就一嘴爛牙，長(zhǎng)得歪歪扭扭，張開嘴就看到牙齒已經(jīng)拔得差不了，有的時(shí)候晚上牙疼得死去活來(lái)的；樓上的蓋大叔，不怎么喜歡刷牙，牙齒搖搖晃晃的，咬東西都不能用力，有一次吃飯一用力，牙齒都掉了一顆。他們的生活質(zhì)量很低。
我的夢(mèng)想是讓所有的人都注意牙齒保健。首先，我們要要求所有的人好好刷牙。尤其是在吃完飯后。吃完飯，人的`牙齒上帶有酸性物質(zhì)，對(duì)牙齒有腐蝕性，如果長(zhǎng)期不刷牙，牙齒就會(huì)蛀牙，形成一個(gè)個(gè)的小孔洞。并且，飯后會(huì)有菜葉卡在牙齒縫中，如果不注意清除，長(zhǎng)久以往，牙齒間的縫隙會(huì)越來(lái)越大，牙齒也會(huì)變得松動(dòng)。
牙齒的發(fā)育離不開各種營(yíng)養(yǎng)食物。因此，飲食要多樣化，不要偏食。慎服某些藥物四環(huán)素、金霉素、強(qiáng)力霉素等藥物可使牙齒發(fā)黃或牙釉質(zhì)發(fā)育不良，日后易發(fā)生齲齒。防止外傷，不用牙齒啟瓶蓋等堅(jiān)硬物品，防止牙齒損壞。
咀嚼的正確方法是兩側(cè)嚼，如經(jīng)常使作單側(cè)牙齒咀嚼，則不用的一側(cè)缺少生理性刺激，易發(fā)生組織的廢用性萎縮，而常咀嚼的一側(cè)負(fù)荷過(guò)重，易造成牙髓炎，且引起面容不端正，影響美觀。
我們要定期更換牙膏。每款牙膏都會(huì)針對(duì)性地殺滅一些有害細(xì)菌，但是同時(shí)一些有益口腔菌群也會(huì)無(wú)辜遭殃，長(zhǎng)期使用，菌群協(xié)調(diào)作用失去平衡，一些口腔疾病就會(huì)不期而至了。
每年要做12次常規(guī)牙科檢查、潔牙是重視身體健康、追求完美生活的表現(xiàn)之一。通過(guò)常規(guī)牙科檢查，可以發(fā)現(xiàn)可能存在的牙齒損壞、牙齦及牙周等問(wèn)題，并做到早治療。否則，等感到異常，就要進(jìn)行相對(duì)復(fù)雜的治療了。我們還可以吃一些芹菜、鴨梨、無(wú)糖口香糖、水等對(duì)牙齒進(jìn)行保健。
牙齒是人必不可少的，全國(guó)人民都有一口健康整齊的牙齒，這是我的青春夢(mèng)想。我相信，我的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓人們?cè)匠栽较悖硎芙】凳孢m的生活。
江蘇無(wú)錫市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)初三。
起飛吧青春初一范文（20篇）篇二十
不要嘲笑你的老爸，老媽他們已經(jīng)跟不上你的潮流，誰(shuí)沒(méi)有青春年少的時(shí)候？那些青澀懵懂無(wú)畏輕狂的歲月，誰(shuí)不是從那里走過(guò)的？不要用自以為成熟的語(yǔ)氣貶低同學(xué)批評(píng)朋友，其實(shí)他們和你一樣都還是稚嫩的小苗。不要?jiǎng)硬粍?dòng)約架單挑，四處?kù)乓愕呐笥驯樘煜拢诘腊椎劳ǔ浴＿@世上能為你豁出性命的人沒(méi)你想象的那么多，除了你父母，我猜你說(shuō)不出其他的名字來(lái)。
青春，多么美好的歲月，怎能把它浪費(fèi)在毫無(wú)意義的事情上。在你還不懂愛的真諦時(shí)去妄談愛情，你收到的只能是痛苦和傷害。
友情，不是你約架時(shí)那個(gè)沖鋒在前替你擋刀的那個(gè)人，不經(jīng)大腦的義氣最終會(huì)害人害己。友情更重要的是理解和支持，理解你的苦悶，傾聽你的述說(shuō)，支持你的想法，指出你的錯(cuò)誤。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)看到你們每天為愛誰(shuí)和不愛誰(shuí)苦惱時(shí)，當(dāng)你們肆意在課堂上搗亂時(shí)，當(dāng)你們抱怨學(xué)業(yè)無(wú)聊又無(wú)奈時(shí)，你可曾知道，青春的時(shí)光已經(jīng)悄悄的溜走了。它不會(huì)因?yàn)槟愕奖г梗悦ＭＯ履_步的。所以親愛的同學(xué)們，青春的顏色是要靠你自己涂上的，它是靚麗多彩還是黯淡無(wú)光，畫筆在你手中，決定權(quán)在你，老師，家人是你的調(diào)色板，最終青春的顏色還要你自己來(lái)完成。