優(yōu)秀作文是在展現(xiàn)語言表達(dá)能力的同時(shí)，更重要的是在內(nèi)容上給讀者帶來思考和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
下的第一場春雪（實(shí)用16篇）篇一
周末，終于下了今年的第一場雪。
走了幾步，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，車的雨刷器旁邊竟然有一層薄薄的雪！我十分驚訝地揉了揉眼睛，現(xiàn)在不是已經(jīng)春天了么，這個(gè)時(shí)候下雪，莫非……是春雪！我?guī)Я藥追忠苫笸蛱炜眨?，一片白色落在了我的臉上。嘶！這冰涼的觸感，是雪沒錯(cuò)了。
我抬起手，猛地一抓，然后小心翼翼地湊到了眼前，張開手，手里卻什么也沒有。我不由得有些泄氣，心想：我怎么連片雪花都抓不到??！哼，多試幾次，我就不信我抓不到雪花！
經(jīng)過幾次嘗試之后，我總算是小有收獲，雖然到了手里已經(jīng)化成了水，但至少抓到了??！想到這兒，我頗有些自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過，雪還是小了些，要是能再大些就好。
回到家吃完早飯后，又過了兩個(gè)多小時(shí)，我不經(jīng)意地抬起頭，往窗外一瞥，就連忙跑到了窗臺前。
若是說早晨的雪像零星一般的話，那么現(xiàn)在的雪就如同幾個(gè)月大的小鳥稚嫩的羽毛一樣，落在手心上，若非有那冰涼，便會(huì)認(rèn)為這就是羽毛。
我打開窗戶，伸出手去接雪花。每一朵雪花落在手心時(shí)，以肉眼可見的速度消逝，就如同難得一見的曇花開放時(shí)，想伸手撫摸，剛一握住，便化為一個(gè)叫做“美好”的事物從我的掌中流逝，再想伸手去抓，可它已消失不見?；蛟S是落到地上變成了塵埃，靜靜地躺在一個(gè)誰也看不到的地方；又或是隨著風(fēng)飄蕩，最后消散在空中？雪花如此，美好亦是如此。
以往看到雪，無論多大的雪，我都會(huì)下去對個(gè)雪人，但是這一次，我并不想這么做了。每一篇雪花或許都有它們想去的地方吧，它們更應(yīng)該飄落到那里，就靜靜地待在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，而不是被我在滾雪球的時(shí)候滾走，成為沒有一個(gè)人在乎的、孤獨(dú)的雪人，臉上插著奇奇怪怪的樹枝，等到太陽出來的時(shí)候，慢慢地融化成水，滲入地下。它們，或許也曾想要躺在那里望著天空，的確，是逃不過被太陽的光照射到然后化成水的命運(yùn)，可至少，它們已經(jīng)在最有限的時(shí)間里做完了想做的事。
相比之下，我們過得多姿多彩，也更為拘束。世界上總有這些那些的'規(guī)則。我們甚至都沒有時(shí)間在放學(xué)后做一點(diǎn)喜歡的事。即便如此，我仍想把我想要做的事做完，讓我知道，這一輩子我至少完成了自己的一項(xiàng)心愿，這一輩子沒有白活。
下的第一場春雪（實(shí)用16篇）篇二
清晨，我推開門，發(fā)現(xiàn)天上已有無數(shù)白色小精靈，帶著純白的六角帽，輕盈地飄蕩下來向我問好，我高興極了。哦，有和雪花們見面了，這是一場早春的雪！
走在上學(xué)的路上，風(fēng)“呼呼”的刮著。雖然有幾分寒意，但卻沒有那么凜冽了，畢竟已經(jīng)是早春了；雪“簌簌”地飄著，雖然很大，但落在地上早已融化成水，畢竟已經(jīng)是早春了；天空已經(jīng)大亮，地上已不再結(jié)冰，小草已開始鉆土，畢竟已經(jīng)是早春了！
天空，白的如玉，雪堆，白的耀眼！
大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像柳絮，玉屑，鵝毛，白蝶，梨花，天使……還像一曲婉明亮的小詩。大雪忽而猛射直下，忽而冉冉飛灑，撲向大地，掛在樹上，落在屋頂，停在窗隙。雪花隨風(fēng)飛舞，吹拂在頭上、臉上、衣服上，頓時(shí)化作一滴滴小水珠，我覺得涼絲絲，愜意極了！
我貪婪地呼吸著早晨新鮮空氣，一切是那么純凈，那么圣潔，因?yàn)榭諝庖呀?jīng)被雪天使凈化了，是啊，雪凈化了天地，還凈化了人們的心靈就像早春的萬象更新一樣，一切是那么純潔，那么和諧！
啊，這場春雪既珍藏著冬的余香，又?jǐn)y來了春的生機(jī)！
哦，早春的雪，你真美。
下的第一場春雪（實(shí)用16篇）篇三
寒假的時(shí)候，爸媽帶我去金佛山玩。來到金佛山的時(shí)候，正在下雪。我太激動(dòng)了！因?yàn)椋谝淮慰吹窖?/p>
一望無際的天空中，晶瑩的雪花緩緩飄過，一朵朵，就像空中飛舞的白蝴蝶，又像天上的仙女送給大地的新年禮物，把無數(shù)的羊群拋向大地。白雪越來越大，沒過多久，地球就像一件銀色的衣服。雪就像頑皮的孩子，有的落在大樹上，樹上仿佛開滿了銀花；有的落在屋頂上，房子就像戴了一頂銀帽子；有的.落在遙遠(yuǎn)的山上，換成了銀色的套裝。路邊停著的車已經(jīng)被雪覆蓋了，新的一年換上了一件與眾不同的新衣服。
我再也受不了感冒了。我跑進(jìn)雪里，讓雪落在我身上。我伸出手，接住了晶瑩的雪花。雪花飄到我溫暖的手中，立刻融化。我在雪地里開心地跑著，大喊:哇！好美！。
然后，我動(dòng)員父母堆雪人。媽媽去找樹枝了。我和爸爸先堆了一個(gè)大雪球，然后做了一個(gè)小雪球。我們一起把小雪球移到大雪球上。媽媽用她找到的樹枝給雪人披上手臂，用樹上的松果給雪人做眼睛。爸爸用他帶來的香蕉給雪人一個(gè)高高的鼻子，很快我們的雪人就完了！我和爸爸很驕傲的欣賞我們的成就，媽媽則微笑著提醒我們:雪人還沒完嗎？看看差點(diǎn)發(fā)生了什么。爸爸說:是的，兒子，雪人沒有嘴巴嗎？讓我們?yōu)檠┤水嬕粋€(gè)嘴巴。我靈機(jī)一動(dòng)，從黑色背包里拿出一個(gè)紅棗，塞進(jìn)雪人的嘴里。我說:“更可愛。”。我媽也趕緊把帽子從頭上摘下來，放在雪人身上，說:“我讓它好看一點(diǎn)。”。我家在雪人面前拍了全家福！雖然很冷，但我有一個(gè)溫暖的家！我愛金佛山的雪，更愛我家！
下的第一場春雪（實(shí)用16篇）篇四
清晨，愛賴床的我卻早早地起了，不為別的，只是為那大地母親剛換上的樸素大方的雪白長袍，和那柔和卻又潔白的耀眼的雪光。我迫不及待地走出家門，想要和潔白美麗的雪精靈零距離接觸。
這初春的雪啊，給了我太多驚喜。我對雪是充滿愛意的，雪總是潔白，不受污染的，她們就猶如那不食人間煙火的仙女，總是那么的素凈淡雅，不存絲毫雜質(zhì)。
就在我沉浸在這美麗、純潔、安詳如仙境般的雪景中時(shí)，又有一群調(diào)皮的雪精靈帶著降落傘從天而降。她們悠悠緩緩，輕輕盈盈，踏著優(yōu)美的舞步，交替旋著落下，片片雪花，纖塵不染、晶瑩如玉，像銀色的蝴蝶翩翩起舞?？粗齻冏罱K飄落在地面，心中似乎生出一絲不忍，不愿這潔白美好的雪花遭到污染。我不由地伸出手想接住，她們在掌中輕歇，繼而化為上天的眼淚，在指尖滴落，只留下一絲冰冷。雪的美好總是那么短暫，而短暫的美麗總是令人心痛。
不久，雪下大了。鵝毛般的雪花，在天地間飛舞，我佇立在雪地中，遲遲不肯離去，任憑雪花落在我的頭發(fā)上，眉毛上，衣服上。四周沒有他人，這一方小小的天地是屬于我的，我在雪中旋著，奔跑著，跳躍著，盡情地與這些可愛、純潔的雪精靈舞蹈、嬉戲。
我愛這春雪，她點(diǎn)綴了這初春，也給我們帶來了一場銀裝素裹的春的盛宴。
雪，仍簌簌地下著，浪漫而灑脫。
下的第一場春雪（實(shí)用16篇）篇五
立春后的一個(gè)傍晚，我們迎來了第一場雪，大雪紛飛，悄無聲息地落下。一厘米，兩厘米……雪在地面不斷地生長著。
次日清晨，我出去欣賞雪景。雖然眼前的世界是單調(diào)的白色，但此時(shí)的我卻被這白色深深震撼了，不禁發(fā)自肺腑地感嘆：這雪景真是壯觀，真是漂亮得無與倫比??！
只見整個(gè)世界一片白茫茫。看，那遠(yuǎn)處的山，它身上滿是雪，著實(shí)披上了一件白色的外套，顯得格外肅穆。還有不遠(yuǎn)處的水庫，更是秀麗，雪仿佛在它結(jié)薄冰處披上一件白色的輕紗。再看看近處的房屋，被雪裝飾地胖胖的，可愛至極。
公路上的.雪，被南來北往的車軋出道道溝痕，被步履匆忙的人們踩出無數(shù)個(gè)大大小小的腳印。
雪依然如同鵝毛般飄落。幾個(gè)不怕冷的孩子在冰天雪地中打雪仗，雪球打在孩子們的臉上，身上，他們非但沒哭，反而更開心地笑了。
雪又整整下了一個(gè)晚上，第三天早上當(dāng)我再出去時(shí)，雪已經(jīng)停了。人們開始不辭辛苦地清掃道路，街道和屋頂，家家戶戶的人們?nèi)汲鰜泶驋摺?/p>
有了雪，當(dāng)然會(huì)有孩子堆雪人。一些頑皮的孩子們用了老長時(shí)光，最后堆好了一個(gè)一米多高的雪人，他們在那里圍著雪人嬉戲玩耍，好不熱鬧！
房前屋后那細(xì)小卻又堅(jiān)強(qiáng)的樹也是大雪壓枝，時(shí)不時(shí)鳥雀們飛落枝頭，雪簌簌落下，薄霧一般。
坡野里亦白雪皚皚。剛剛綻放的幾枝梅花被雪壓倒了輕盈的身軀，卻依然散發(fā)著陣陣幽香。麥田里，三五成群的農(nóng)民伯伯們笑著說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡，這幾天的大雪必須會(huì)把害蟲凍死，明年的莊稼必須會(huì)大豐收啊！”
這是今年的第一場雪，它除去了整個(gè)寒冬的干燥，預(yù)示著又一個(gè)明媚春天的到來！
下的第一場春雪（實(shí)用16篇）篇六
前言雪，猶如鵝毛一般輕盈，騰揚(yáng)在潔白的天空中，如在執(zhí)筆的一幅名畫。雪，又有如晶瑩而圓潤的珍珠，輕輕一抖動(dòng)，如變魔法似的，轉(zhuǎn)眼便成了白嫩粉末。人若走在其中，那種仿若闖入如詩如畫般的感覺，便會(huì)立即萌生。我想那種美妙的感覺，是無法用優(yōu)美的詞語來形容的。就讓山也蛇舞，河也銀裝的山河大地，在潔白的雪花下，伴著新年的鐘聲，再次想起。
我很怕黑，但卻喜歡冬天里那漫長且無盡的黑夜。這種矛盾，我想可能是與生俱來的吧。
今年的第一場雪，是在沒有任何征兆下，悄然降落的。這無形給了人們暗自驚喜的感覺。本以為，過早的來臨，就預(yù)示的匆匆的離去。可沒想到，這臨近年關(guān)了，居然又飄起了雪花。一切都顯得那么協(xié)調(diào)；那么美好；那么的具有年味。
一推門，看到洋洋灑灑地雪花。心中難免會(huì)有些激動(dòng)。因?yàn)檫@春雪，似乎與我久經(jīng)別離了許久。今日一見，卻讓我猛然想起了小時(shí)候，想起了那些年的童與真。
在我印象里，很多次，它都是趕在年關(guān)時(shí)，不緊不慢地飄落。雪落之后，便把整個(gè)大地用銀色的亮片精心點(diǎn)綴，就連著道路兩旁的枝枝上，也亦是如此。那個(gè)時(shí)候，我總喜歡清晨早早地起來，把自己裹得像個(gè)雪人一般，然后走在沒有被踏過得雪面上。一遍又一遍，一圈又一圈，來來回回地，就是為了聽到那曼妙且動(dòng)聽的咯吱咯吱聲。如今回想時(shí)，還覺得曾經(jīng)是那樣的可愛。
記得以前，我總是和朋友討論冬天適合做什么的話題？尤其是在落雪的日子里。曾記得，我要的是間小房子，在房子中，有一群伙伴們圍著火爐，暢想著自己未來的夢想。我想，也許生命，就是需要象心中的那把炙熱火炬才能點(diǎn)亮，我想生命，也許只有讓雪花作為泉水，才能滋養(yǎng)出美好的未來。
如今，望著窗外雪色彌漫的冬季。我只想守著屬于我的那份寧靜，蘸著些許雪光，將它們仔細(xì)的埋進(jìn)我的心河濕地。也許有一天會(huì)意外的。雪，會(huì)同我的心聲一起搖曳生姿。
此刻，你看。窗外的雪，就正隨著我的心，在一起共舞；在一起談笑；在一起熱熱鬧鬧的踏入春節(jié)。
下的第一場春雪（實(shí)用16篇）篇七
冬天已經(jīng)過去，春天悄然來臨，然而卻下起一場大雪，這應(yīng)該是人們所說的“春雪”。
雪兒從一望無際的天空飄下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑販販販一朵朵，一片片，晶瑩如玉，潔白無瑕，像天上的仙女灑下的玉葉、銀花，又像天宮派下來的白色小天使，是那樣美麗。不時(shí)刮來一陣?yán)滹L(fēng)，吹得我直打寒顫。
一座座的房屋就像披上了一件銀白色的新裝，屋檐下，吊著大小不同、形狀各異的冰柱，就像一根根玻璃棍，給屋檐想上了一道玲瓏的花邊。那筆直的公路，鋪上了一條銀白色的地毯又晶瑩、又純潔，看起來很柔軟，踩上去還發(fā)出吱吱的聲音，聽起來還很清脆，路旁的大樹站的`整整齊齊、穿著棉衣棉褲戴著手套、帽子，圍著圍巾。
雪花冰晶，時(shí)大時(shí)小。一會(huì)兒是白雪可到了地上全成了水，聽老師說這是因?yàn)榈孛鏈囟雀摺?/p>
撿起一片小雪放在嘴里，真甜。比糖還好吃！窗戶上有一片片的小雪花，成了美麗的冰花！今天，我們在學(xué)校里打雪仗，快樂極了！我們都認(rèn)為這是最后一場雪?？墒沁^了幾天，又來了一場美麗的春雪。這讓我們想起一首詩：“新年都未有芳華，二月出驚見草芽。白雪確嫌春色完，故穿庭樹做飛花?！?/p>
多美的春天，是雪又給了春天一絲美麗，白色雪花飄灑在大地上，輕輕的，飛上了樹像一塊奶油巧克力，好想嘗一嘗。
多美的春雪，因?yàn)橛辛四悖屵@個(gè)春天與眾不同！
下的第一場春雪（實(shí)用16篇）篇八
昨天剛立春，就下了一場大雪，今早一起床，我就迫不急待的趴在窗戶上欣賞這美麗的雪景。
俗話說：“瑞雪兆豐年”。正因?yàn)檫@立春的第一場雪，為20xx年帶來了好兆頭，也帶來了豐收的好時(shí)光!
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下的第一場春雪（實(shí)用16篇）篇九
1.本課10個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語：驟然、玉屑、俗話、諺語、饅頭、毛茸茸、沉甸甸、擲雪球、瑞雪兆豐年。
2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
3.理解課文內(nèi)容，感受雪后的美麗景象，體會(huì)大雪給人們帶來的喜悅心情。
4.領(lǐng)悟作者抓住特點(diǎn)描寫下雪景象和通過寫景及聯(lián)想表達(dá)思想感情的方法。
1.把自己喜歡的部分背下來，進(jìn)行語言積累和表達(dá)方法的領(lǐng)悟。
2.體會(huì)作者借描寫雪景所表達(dá)的預(yù)見到來年小麥豐收時(shí)的喜悅心情。
1.理解重點(diǎn)句。
（1）俗語說，“瑞雪兆豐年”。這并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)。
（2）有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。
（3）落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
2.作者是怎樣在描述瑞雪的過程中透露自己內(nèi)心的喜悅的。
1.本課10個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語：驟然、玉屑、俗話、諺語、饅頭、毛茸茸、沉甸甸、擲雪球、瑞雪兆豐年。
2.按照要求預(yù)習(xí)課文。
3.初讀課文，理清課文的脈絡(luò)。
一、導(dǎo)入??新課。
1.談話：同學(xué)們，大家都見過雪嗎？下雪是冬天特有的自然景象。說說自己的經(jīng)歷。
2.播放“下雪”視頻和“雪景”視頻，談?wù)劯惺堋?/p>
3.談話：一場大雪后，往往給人們帶來欣喜和快樂。我們今天課文，看看作者是怎樣描寫入冬的，是怎樣表達(dá)自己的心情的。
4.介紹作者和時(shí)代背景。
二、預(yù)習(xí)課文。
1.生字新詞。
2.認(rèn)真讀課文，想一想：作者是按照怎樣的順序描寫這的，寫出了這場雪的哪些特點(diǎn)。
3.你覺得哪些地方寫得特別好，多讀讀，可以在旁邊寫一點(diǎn)自己的感受。
4.質(zhì)疑。
三、檢查預(yù)習(xí)完成情況。
1.交流預(yù)習(xí)后的初步感受。
四、初讀課文，理清課文脈絡(luò)。
小結(jié)：因?yàn)槭牵宰髡咦ヌ鞖怏E然變冷這個(gè)特點(diǎn)來寫；又寫雪前、雪中、雪后的情景，并對進(jìn)行了聯(lián)想議論。
2.讀通課文，理清脈絡(luò)。按“下雪前”“雪中”“雪后”“聯(lián)想”給課文分段。
第一段（1、2）下雪前的天氣變化。
第二段（3）下雪時(shí)的景色。
第三段（4、5）雪后的景象。
第四段（6、7）作者的聯(lián)想。
五、布置作業(yè)?。
1.抄寫生字新詞。
2.有感情地朗讀課文。
3.思考課后練習(xí)2。
1.理解課文內(nèi)容，感受雪后的美麗景象，體會(huì)大雪給人們帶來的喜悅心情。
2.領(lǐng)悟作者抓住特點(diǎn)描寫下雪景象和通過寫景及聯(lián)想表達(dá)思想感情的方法。
3.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入??。
1.檢查生字新詞掌握情況。
2.分段朗讀課文。
二、教師點(diǎn)撥、突破難點(diǎn)，第三段。
1.指名朗讀第三段，大家思考：這一段的兩個(gè)小節(jié)，各寫了哪幾方面的內(nèi)容？
2.分小組議論。（雪大、雪景美、人歡樂）。
（1）雪后的景色是怎樣的？作者是怎樣描寫的？
（2）出示課文插圖，結(jié)合課文內(nèi)容想像后的壯麗景象，學(xué)生可邊看圖邊說。
4.朗讀課文，讀出喜愛之情。
過渡：其它幾段又寫的是什么呢？其余幾個(gè)段落。
1.朗讀第一段，找出表示時(shí)間和天氣變化的語句，并在書中勾畫出來。
2.全班交流。
1.指名朗讀課文，思考：下雪時(shí)作者怎樣按先后順序記敘了下雪的過程？先找出表示先后的詞，再找出相應(yīng)的下雪情景。
2.用對讀的形式進(jìn)行交流。
3.小結(jié)：這一段雪中的景象作者寫得很細(xì)致，不僅寫了樣子——“鵝毛般的雪花”，顏色——“地上白了”；而且寫了聲音——“籟籟地不斷往下落”，偶爾壓斷枯枝，咯吱一聲響”。所以這段寫得有序、有色、有形、有聲。
1.齊讀這一段，畫出本段的中心句。
2.你怎樣理解“瑞雪兆豐年”的？它的科學(xué)根據(jù)是什么？
3.作者由聯(lián)想到“瑞雪兆豐年”表達(dá)了作者什么樣的思想感情？
六、總結(jié)。
1.朗讀全文。
2.你認(rèn)為這篇課文哪部分寫得好？好在哪里？
3.把自己喜歡的部分背下來。
七、布置作業(yè)?。
1.背誦自己喜歡的段落或語句。
2.抄寫你覺得寫得好的語句。
3.收集有關(guān)資料，結(jié)合課文內(nèi)容，試寫一篇說明雪的作用的短文。
附：
教學(xué)本課的重點(diǎn)是：通過語言文字，了解雪后景色的美麗及作者的聯(lián)想，體會(huì)作者喜悅的心情。中指導(dǎo)有感情地朗讀課文，抓住課文中的重點(diǎn)詞語，體會(huì)作者的喜悅之情。引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)課文第三段在描寫放晴后的雪景時(shí)，情景交融，字字句句流露出喜悅之情。在課堂上師生的互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生邊讀書，邊思考，把閱讀和思考結(jié)合起來。引導(dǎo)學(xué)生抓住主要內(nèi)容認(rèn)真閱讀，加深對中心思想的理解。教學(xué)設(shè)計(jì)還注意了媒體的使用，注重學(xué)生的感受。
學(xué)會(huì)求異思維。
要想把自己培養(yǎng)成為一個(gè)具有創(chuàng)造性素質(zhì)的人，訓(xùn)練自己的思維能力是十分重要的。
求異思維，是與求同思維相對而言。求同思維是尋求唯一的一種答案，而求異思維是在多種假設(shè)和構(gòu)想中尋求答案。像“杯子有什么作用？”芳芳說：“杯子可以用來裝水喝?！眻A圓說：“杯子可以裝上熱水當(dāng)作簡易熨斗用，杯子也是工藝品。”顯然，芳芳的回答只局限于杯子是盛液體的工具，屬于求同思維。而圓圓卻指出了杯子的幾種特殊用途，屬于求異思維的范圍。
英國哲學(xué)家休漠，曾經(jīng)出了這樣一個(gè)問題限兩分鐘內(nèi)讓人作答：“晚年肥胖癥使我受了不少苦。我有一位朋友與我恰恰相反，胃有毛病，骨瘦如柴。但我總是看到他到眼科醫(yī)院去，你知道這是什么原因嗎？”
下一看，有胃病的人為什么總到眼科醫(yī)院去呢？似乎沒有道理。但是，如果用求異思維方式尋求這個(gè)答案，卻并不難。
你能用求異思維回答這個(gè)問題嗎？
答案：
休漠的朋友去眼科醫(yī)院上班。
下的第一場春雪（實(shí)用16篇）篇十
春天來了，春天來了！鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)地啼叫；桃花兒開了，在春風(fēng)中綻露那迷人的笑容；柳樹長葉兒了，嫩嫩的，綠綠的，小草也不甘示弱，從地底探出頭來，伸著脖子向四處張望。
可是，好景不長。在這雨的時(shí)節(jié)，天公卻派來了雷，雷聲轟轟，演奏著那鏗鏘之樂。
我疼愛那滿樹的花蕾，亦憐憫那遍地的草芽，生怕這早春的使者在冰雪中凋謝。
雖然天氣很冷，時(shí)不時(shí)下雪但是那滿樹的花蕾，遍地的`草芽，都頑強(qiáng)地站在那風(fēng)雪交加的地方。我想：自然終究是自然，喜怒哀樂，變幻莫測。
春天的雪一點(diǎn)兒也不比冬天的雪遜色，那雪白的“花朵”落在樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去晶瑩透亮，將整個(gè)世界妝扮成雪的樂園，歡樂的海洋。這些雪精靈們不一會(huì)兒就被大地吸收了，也許是雨太忙了，它來幫助雨，來代替雨滋潤著世界萬物；滋潤著大地，滋潤著這片“天堂”！
我希望明天太陽將噴薄升起，瑞雪將會(huì)融入萬里沃野，花蕾依然笑傲枝頭，人間又是草長鶯飛的季節(jié)！
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下的第一場春雪（實(shí)用16篇）篇十一
清晨，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)門外、墻上、地上都是一片厚厚的白雪。哇！這可是20xx年的第一場雪！
門外的景色可美了！六角形的雪花各式各樣；有的像銀色的八爪魚，有的像落葉，還有的像碎玉......這雪落在地上，仿佛給大地鋪了厚厚的毛毯；落在樹上，像替大樹穿上了銀色的外套；落在車上，汽車就像剛出爐的奶油。這美麗的雪景是我沉浸在別樣的感受里。啊！我家這兒到處銀裝素裹，真是美不勝收！
到了中午，我和爸爸去弟弟家吃飯，我剛下車，只見一只雪球向我飛來，還好我反應(yīng)及時(shí)，躲過了雪球?！笆钦l？”我大吼一聲。這時(shí)，我弟弟在一旁偷笑，我便明白是這個(gè)小鬼扔我的，我趁他不備，也抓起一把雪球，邊扔邊說：“看招！”只聽“啊”的一聲，原來是我的雪球砸中了他的頭，我弟弟大怒，對我翻白眼，我知道了一場惡戰(zhàn)要開始了！
“吃我一招！”弟弟大喊一聲，便朝我扔了一只大雪球，“精準(zhǔn)之神！”我也扔回去一個(gè)雪球，正好把他的雪球給打破了。弟弟不甘示弱，使出了他的絕招“散彈雪球”：只見他雙手抓起好多個(gè)雪球，閉上眼睛想瞎扔，就在他剛出手的那一刻，我以迅雷不及掩耳之勢躲過了他的雪球，也順便躲到了他的后面，我心想，“他可是江湖人稱‘鐵頭功’，怎么辦才可以打倒他呢？”正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)鐵鍬。嘿嘿！我有辦法了！這時(shí)，他轉(zhuǎn)過身來，我拿起鐵鍬，鏟了一堆雪，向他頭上一倒，只見他滿頭是雪，大聲叫道：“我投降，我投降！”“哈哈，這一仗我打贏了！”
雪，我要謝謝你，是你讓我看到了美麗的雪景，感受到了打雪仗的快樂！
下的第一場春雪（實(shí)用16篇）篇十二
早上，我剛剛模模糊糊地從睡夢中醒來，穿上衣服去取報(bào)紙時(shí)，不經(jīng)意間看見屋檐上、汽車上、路上都成了潔白一片!才12小時(shí)啊，變化太大了!春姑娘一到來就給我們?nèi)菨?jì)南裹上了一層銀色的素裝!昨晚的爛泥、垃圾，都被春雪覆蓋在了下面，我只能有6個(gè)字來形容：干凈、清新、亮麗!這大概就是春天到來的標(biāo)志吧!
出門時(shí)，我看見馬路上的行人并不是很多，雪地上只有稀稀疏疏的腳印，眼前都是一大片潔白。我走在雪地上，像是棉花糖一樣，松松軟軟的，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“吱吱吱吱”的聲音，像是沒有起伏的五線譜音調(diào)，好玩極了!在路上走著，雪花不知不覺間飄到了我的臉上，涼絲絲的，爽爽的，真舒服!遠(yuǎn)處，雪花四處地飛舞，像是調(diào)皮的孩子在捉迷藏，不知會(huì)跑到哪里。
最好玩的還是滑冰啊!在會(huì)展中心旁，雪已經(jīng)化得差不多了，有些上課的孩子把腳拖到地上走上幾步后，就馬上雙腳并排開，迅速地往下滑：，就這樣循環(huán)，我看在眼里，真是驚險(xiǎn)、刺激又有趣!這種滑冰，不需要任何的華麗裝扮，這才是一處自然的美麗風(fēng)景呢;這種滑冰，不受職位的約束，誰都可以來滑!你不妨來試試啊!
xx春天的第一場雪，在我眼里是靜悄悄的，是意料之外的，我完全沒有想到，它便姍姍來遲;但又是美麗的，干凈的，清爽的，它把舊年所有的不干凈都覆蓋在了下面。寫到這里，我又想：我們何不也這樣呢?xx年所有的煩惱，都讓這場“春雪”帶走吧!迎接我們的，是快樂，是喜悅，是心情上難以表達(dá)的舒暢!
下的第一場春雪（實(shí)用16篇）篇十三
早上，我剛剛模模糊糊地從睡夢中醒來，穿上衣服去取報(bào)紙時(shí)，不經(jīng)意間看見屋檐上、汽車上、路上都成了潔白一片！才12小時(shí)啊，變化太大了！春姑娘一到來就給我們?nèi)菨?jì)南裹上了一層銀色的素裝！昨晚的爛泥、垃圾，都被春雪覆蓋在了下面，我只能有6個(gè)字來形容：干凈、清新、亮麗！這是第一場春雪，這大概就是春天到來的標(biāo)志吧！
出門時(shí)，我看見馬路上的行人并不是很多，雪地上只有稀稀疏疏的腳印，眼前都是一大片潔白。我走在雪地上，像是棉花糖一樣，松松軟軟的，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“吱吱吱吱”的聲音，像是沒有起伏的五線譜音調(diào)，好玩極了！在路上走著，雪花不知不覺間飄到了我的臉上，涼絲絲的，爽爽的，真舒服！遠(yuǎn)處，雪花四處地飛舞，像是調(diào)皮的孩子在捉迷藏，不知會(huì)跑到哪里。
最好玩的還是滑冰?。≡跁?huì)展中心旁，雪已經(jīng)化得差不多了，有些上課的孩子把腳拖到地上走上幾步后，就馬上雙腳并排開，迅速地往下滑：，就這樣循環(huán)，我看在眼里，真是驚險(xiǎn)、刺激又有趣！這種滑冰，不需要任何的華麗裝扮，這才是一處自然的美麗風(fēng)景呢；這種滑冰，不受職位的約束，誰都可以來滑！你不妨來試試??！
xxx春天的第一場雪，在我眼里是靜悄悄的，是意料之外的，我完全沒有想到，它便姍姍來遲；但又是美麗的，干凈的，清爽的，它把舊年所有的不干凈都覆蓋在了下面。寫到這里，我又想：我們何不也這樣呢？xxx年所有的煩惱，都讓這場“春雪”帶走吧！迎接我們的，是快樂，是喜悅，是心情上難以表達(dá)的舒暢！
下的第一場春雪（實(shí)用16篇）篇十四
這就是今年入冬以來的。雪就像細(xì)小晶瑩而光滑的冰球兒，被呼呼的北風(fēng)卷著，沙沙作響，直望領(lǐng)口里鉆。呵，真涼啊。我急忙把羽絨服的領(lǐng)子立起來，蹦著跳著奔向?qū)W校。路上小孩子不怕冷似的歡叫著：“下雪了，下雪了！”下雪了，孩子們的心當(dāng)然歡樂。
下了第二節(jié)課，雪又下大了，風(fēng)還沒停。雪花就像哪位巧手姑娘剪的，晶瑩剔透。潔白的雪隨著風(fēng)兒，打著卷兒向下飄，落在校園的草坪中，花壇里，房頂上，一片潔白無暇。我們再也經(jīng)不住雪的召喚，匆匆跑下樓去。剛邁出樓道，啊，真美呀！像柳絮，似鵝毛，如清純的百合花。我臉朝天，閉上眼，盡情地旋轉(zhuǎn)著……下雪了。
來到樓前，學(xué)?；▔叺亩鄻渖戏e滿了厚厚的白雪。調(diào)皮的我俯下身，用舌尖舔了一點(diǎn)雪花。不知怎得，竟有些淡淡的甜味。大概就是心里甜吧。下雪了，我的心里當(dāng)然甜。
真的是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！被▔械淖锨G樹那小小的枝丫上也積了一層厚雪，好一個(gè)粉壯玉砌的校園！往里走，銀裝素裹的龍爪樹下，同學(xué)們調(diào)皮得推樹來淋雪，一個(gè)個(gè)像小雪人，凍得手都紅了，可身上心里都是熱的。下雪了，我們的心當(dāng)然是暖的。
瑞雪兆豐年。下雪了，給越冬的小麥蓋上了一層厚實(shí)的雪被。下雪了，農(nóng)民的心當(dāng)然歡喜。
是呀，下雪了，人們的心當(dāng)然快樂！
下的第一場春雪（實(shí)用16篇）篇十五
雪，是人們喜愛的。冬天，那滿天的雪花，曾給人多少美妙的遐想。孩子們更喜愛雪，看著雪花從空中飄落，他們會(huì)手舞足蹈。雪多美、多奇異呀!
冬天雖然寒冷，卻別有一番風(fēng)味。雪，便是冬天的一個(gè)精靈，它飄來了痛苦，也送來了快樂。無論怎樣，它的到來總讓人驚喜萬分。
上午第三節(jié)課，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花像米粒般大小，從天上姍姍飛落下來了。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)興奮地把這消息傳播開來，于是，同學(xué)們一起歡呼著:“下雪啦……下雪啦!”
雪漸漸大了，鵝毛般的白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落。一片片雪花有些往左下，有些往右下，有些前有些后，交織成了一朵朵花瓣。經(jīng)風(fēng)一吹，雪呈現(xiàn)出各種各樣的姿態(tài)來：有的慢悠悠地落下來，有的好像是被風(fēng)打下來的，有的橫沖直撞，給蕭瑟的冬天增添了一份生機(jī)?？矗@漫天飛舞的雪花似乎越下越大了。圍欄邊上幾乎一片雪白，好像雪給它們穿上白色的棉襖，真是粉妝玉砌啊!那轎車上的積雪，堆成了一輛穿著棉襖的小轎車。地面鋪了一層薄薄的白地毯，樹木換上了雪亮亮的銀裝。瞬間，所有的事物都煥然一新。
到了晚上，大雪依然無休止地下著。躺在床上，人們也很容易聽見它們落下的響聲，如無數(shù)細(xì)小肥皂泡破裂的聲音。
第二天，我起床望望。雪停了，滿眼都是白皚皚的積雪，正如古人形容的那樣“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！贝蠹叶际指吲d，因?yàn)槭盏嚼蠋煹亩绦牛航裉觳挥蒙蠈W(xué)了。由于行路困難，人們紛紛拿著工具，在清除積雪。大人們忙碌著，小孩們開心著。
20xx年那讓我記憶猶新，那一朵朵雪花已經(jīng)深深地印在我的腦海里，它們那么純潔，那么美。
下的第一場春雪（實(shí)用16篇）篇十六
是人們喜愛的。冬天那滿天的雪花曾給人多少美妙的`遐想。孩子們更喜愛雪看著雪花從空中飄落他們會(huì)手舞足蹈。雪多美、多奇異呀！
前些天還有點(diǎn)暖和，昨天，天氣驟然變冷。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了。到了今天旱晨，我睜開了朦朧的睡眼，一看外面，呀，下雪了，我好高興??！雪花是美麗的，今天清晨，我看到了雪花有的像明亮的小星星，有的像細(xì)細(xì)的衣針，有的像六邊形的花瓣兒，還有的像張開的六把小傘……真是千姿百態(tài)美不勝言。