我讀書我快樂五年級（精選19篇）篇一
隨著年齡的增長，接觸書本的次數就越頻繁，也更加的了解哥哥為什么總是沉醉在書中了。原來，那一篇篇的文章里，藏著比玩具更吸引人的東西，總是在字里行間發現那奧妙的感覺，發現文字組合在一起時，那令人愉悅的'感覺，無論是一篇長長的記敘文，讓我勾畫出作者當時的一舉一動及思緒；或是一句短短的字句，讓我感受作者的心情起伏，隨著作者寫下的一字一句，探索著其中的奧妙。
讀過哈利波特的人都知道，一本雖厚達五、六公分，但一翻開，似乎是被黏住了，任隨時光飛逝，也只有在大快朵頤的合上書后，才會感到心滿意足，但還是久久不能從那繽紛的魔法世界回過神來，腦中不知又上演了幾次哈利波特大戰弗地魔，幾次魁地奇驚險刺激的球賽，令人回味無窮，讀過魔戒的人也都知道，前面部雖枯燥乏味，寫來平板無奇，但越讀下去，越是引人入勝，里面寫的歷史，在一次又一次的閱讀時，彷佛將那部魔戒歷史刻進了腦中，自己彷佛也置身里頭世界，為主角的勝利所歡呼；為主角的危機所緊張，教人直呼過癮，欲罷不能。
我讀書我快樂五年級（精選19篇）篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，是五年級一班的學生，很高興能與大家一齊分享我的快樂，我這天演講的題目是“我讀書我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什么我會毫不猶豫的回答，是讀書！每當爸爸從圖書館里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可搞笑了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學到許多做人的道理和優秀品質。我最喜歡的是《農夫和蛇》，讀了《農夫和蛇》令我深受啟發，故事講的是一個寒冷的冬天里，一名善良的農夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里，蛇蘇醒后，張口就咬農夫，可憐的農夫很快毒性發作死去了，農夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們必須要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報，對關心幫忙我們的人，要懂得感恩。
書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫忙我們健康成長！我讀書，所以我快樂！
謝謝大家！
我讀書我快樂五年級（精選19篇）篇三
讀書，能夠帶給人快樂，帶給人智慧，帶個人們更過幻想的世界。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”沒錯，書中有許多幻想，而多讀書，讓幻想變成現實，才會推動科學的發展，讓人類精神文明更上一層樓。
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。書成為我們的好朋友，豐富視野，充實生活，寫起作文來也得心應手呢!上作文課時，愛看書的同學一個個昂首挺胸，聽老師的指點，胸有成竹。不愛看書的同學東張西望，心不在焉地聽，寫起來翹起小嘴，埋怨起來。哎，書到用時方恨少啊!
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗。”可想而知，好書是多么有誘惑力。無產階級導師馬克思先生在大英圖書館內，幾十年如一日，天天到圖書館讀書，一座便是幾個鐘頭，在他的座位下有一個深深的腳印。繩鋸木斷，水滴石穿，可知道好書的誘惑力有多大啊!
書中的學問博大精深，讀一本好書，如教千個益友。如《上下五千年》中，有開天辟地的盤古，造人補天的女媧，嘗百草的炎帝……一本書的知識太多了。
書非誤我須勤學，同學們，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。多讀書，讀好書，好讀書，用心去讀書，你會知道讀書多么快樂。
生活里沒有書籍，好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍，好比鳥兒沒有了翅膀。
我讀書，我快樂，我智慧，我夢想。
我讀書我快樂五年級（精選19篇）篇四
隔壁阿婆提起我小時候讀書的故事，現在還贊不絕口，津津樂道的樣子就好像是在夸贊她的親孫子，我自己都已經忘記的事情，在阿婆一遍又一遍的講述中又揀了回來。小時候，最大的樂趣就是隔上一段時間去趟新華書店，找個晴朗的星期天，穿上干凈的衣裳，就出發了。新華書店離我們比較遠，我們坐公共汽車，步行而歸。那時的新華書店似乎永遠都是那個樣子，一年里不會有太多的變化。到了書店里，轉上一圈，買一些學習用品，還有自己喜歡的書。天熱的時候，花五角錢買個冰棒，就滿載而歸了。這時，我買的東西里肯定有一本書，如果書稍微貴一點，那可能就沒辦法滿足口福了，但是看中的書肯定要買，幾周的等待仿佛就是為了等到這本書。《西游記》的故事就是從那個時候駐足心間的。
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我讀書我快樂五年級（精選19篇）篇五
4月23日我們又迎來了“世界讀書日”，學校特地請來了著名的兒童文學作家――趙華老師給我們五年級的全體學生進行了讀書講座，趙老師幽默風趣的語言，使會場輕松愉快，讓很多平時一提作文就頭疼的同學也覺得興趣盎然。我是一個熱愛讀書的孩子，對讀書我有很多的感想。
在我的心中，書是冬日里的一杯暖茶，散發著淡淡的清香；書是一顆含在嘴里的小小糖果，甜蜜的味道讓我回味無窮；書又像一塊兒小小的明礬，消除了我心中許多的浮躁與不安。
讀書，讓我明白了許多做人的道理。讀《論語》我知道了要孝敬父母，尊敬師長；讀《愛的教育》我知道真心對待他人；讀《儒林外史》讓我懂得，功名利祿乃身外之物……我都不敢想象，我沒了書該怎么生活。
書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊含著人類豐富的感悟。在書的宇宙中，我可以自由翱翔，盡情沉醉。書，給我帶來了無限的歡樂。從書中我學會了堅強；從書中，我學會了忍讓；從書中，我學會了善良。書，把我帶進了一個廣闊的世界。
我讀書我快樂五年級（精選19篇）篇六
每個人都有一把金鑰匙，打開了無數的智慧大門，而我用這把金鑰匙打開了書的智慧之門，走進了飄滿書香的花園里，與蝴蝶同舞，在花叢中不斷探索，上至天文歷史，下至自然地理，無所不好，讀書不僅讓我快樂，而且還讓我體會到了無限的樂趣和許多道理。
《居里夫人傳》這本書，讓我看到一個獨立、堅毅，有遠大抱負的女學者—居里夫人。讓她名留青史的不僅是她偉大的自然發現—鐳，還是她那堅持不懈，視名利如糞土，為人類作貢獻的精神，讓我欽佩，讓人仰慕，讓人感動！《城南舊事》讓我從一個孩子的眼里認識了以前的北京城，寫出了真實感受，讓人難忘，作者從一個懵懂無知的小女孩成長到一個懂事的小女孩，閱讀過本書的人都會有同感的。《愛的教育》講述小主人公恩里科的友誼故事，其中有幾則故事，讓人感動得落淚！特別是《小抄寫員》那一則故事教育了我們要多從父母的角度出發，多點分擔家務，盡量不要讓父母擔心！《世界歷史懸案》讓我懷著一顆好奇的心從中探索那些歷史未解之謎，讓我大開眼界。
書，對于我來說是一種非常好的精神食糧，只要它與我作伴，我就會快樂！讓我們一起在書的花園中玩耍嬉笑，讓我們在金色的陽光下一起快樂的'閱讀，讓我們一起飛向書的藍天，讓我們一起喊：“我讀書我快樂！”
我讀書我快樂五年級（精選19篇）篇七
記得媽媽常說：“你這孩子就在讀書的時候是安靜的。”是的。書就像有著魔法一樣，讓那個平時愛動調皮的我，會變的如此安靜。那時不知道為什么那么喜歡看書，現在想想，也許是鮮艷的顏色，精彩的圖畫吸引了我，或者書籍本身就是一個魔法師，我愿意跟它走進那個有魔力的世界里。漸漸大了些，隨著識字量的增加，我不僅局限與書中鮮美的圖畫，而是愿意細細的閱讀它，品味它。
在近四年的時間里，從《格林童話》到《弟子規》從《中國四大名著連環畫》到《小故事大道理》從《十萬個為什么》到《少兒百科知識全書》，以及現在正在閱讀的《令孩子驚奇的72個科學異想》等等二十幾部書籍中，體驗到了讀書帶來的快樂，明白了認真的閱讀一本書，勝過匆忙的瀏覽一本書的含義，更重要的是掌握了許多知識，那些原本不能理解的謎團，不能明白的道理，在一本本書中找到了我想要的答案。如今的我，已經無法離開書籍的陪伴，在我的心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野;書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游;書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理，任我取之不盡，用之不完。
在廣闊的書海世界里，我才剛剛起航。我堅信，無論是現在還是未來，我都會一如既往地，享受著，堅持著。因為我讀書我快樂!
你若問我什么會帶給我快樂，我會毫不猶豫地回答，讀書。
讀書，既可以增長知識，開闊眼界，又可以增加閱讀面，提高作文水平。讀書—，讀書—。
就拿我來說，在二.三年級我的作文水平十分糟糕，滿分一百分的作文我才得一二十分，那時我從不讀書，后來，媽媽拿了一本《白雪公主》給我看，看過后，我被每一個情節所深深打動，并在書的世界遨游，很快，我的腦瓜日益充盈。以后，我在寫作文，便可得到九十五分以上。
在一次命題作文中，老師引了一段范文，我想大家都寫別人寫過的感受太沒意思了，于是我就用自己的感覺寫秋天，從而得了最高分。
我明白真正打動人心的是自己嘔心瀝血的作品，通過我的努力，終于使我寫的作品登上了報紙。
有的人認為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴;有的人認為自由自在就是快樂，可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。
當我走進書店看到琳瑯滿目的書籍時，我真是激動不已，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當我回到我的書房的時候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。
盡管現在我們的課程很多，但我還是每天堅持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細地讀，力爭把讀過的內容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時遇到不認識的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當然還會把自己的心得體會寫下來。看一篇文章，寫一篇心得。
在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教會我學做人。書是我的朋友，當我傷心難過時，她會鼓勵我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養德”的道理。當我對未來失望時，她教會我如何積極地面對人生。
有人說：“玩戲是最快樂的事情。”有人說：“聽音樂是最快樂的事情。”也有人說：“去旅游是最快樂的事情。”但我卻認為，讀書才是最快樂的事情。
記得那天，我向朋友借了一本書，可是，我的'朋友說：“要明天早上還給她。我心想：天哪，怎么可能一天就看完一本書呢?放學了，我早早地做完作業，拿著這本書，津津有味地看了起來，為了可以按時把書換給朋友，我吃飯看，連平時愛看的電視劇也丟掉一邊。到了晚上，我拿著書，走到房間，看了起來，多了一會兒，我感覺脖子有點酸，于是，我就換了一個動作來享受這本書，這時候，我只看了這本書的一半都沒有。于是到了夜晚，我關了門，拿著手電筒，躲在被窩里看著書。突然，我聽見爸爸腳步聲向我走進來了，他一定是來看我睡了沒有，我心想：糟了，如果被他看見我還沒睡的話，怎么辦?“噔”我的頭上冒出了一個小燈泡，于是，我關掉手電筒，把頭轉到一邊，緊閉著雙眼，心里砰砰地跳著，過了一會兒，爸爸終于放心走了，我松了一口氣，又拿出那本書，繼續看起來了。過了半個小時，終于等到爸爸睡覺了，我拿出這本書，放心地看了起來。
我記得高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”這句話深深地印在了我的腦海里。
在我們身邊有許許多多的事物會使我快樂，但是讀書是我覺得最快樂的事情了。讀書會使我忘掉一切的煩惱，沉浸在書的海洋里。我可以隨著書中的主人公去探索世界，去尋找寶藏，去解救世界……總之，我可以和書中的主人公去做許多現實生活中做不到的事情。
我讀書，我快樂……我又哼著自創的小曲坐在溫暖的陽光下讀起了書。興許是被書中的世界感染了吧，讀到開心的地方我會拍手叫好，讀到傷心的地方我會偷偷流淚，讀到幽默的地方我會哈哈大笑，讀到疑惑的地方我會立刻勾畫，讀到優美的地方我會圈圈點點。只要遇到優美的地方、不明的地方我都會情不自禁的圈畫起來，因為我就得這些都會對我有利。
我讀書，我快樂。這不，我又拿著我親愛的《小故事，大道理》坐在沙發上讀了起來。我邊讀邊吃零食，這樣不僅可以享受讀書的樂趣，而且還可以享受美食的樂趣，這可真是一種特別的享受啊!如果坐累了，還可以躺在床上讀書，靠在座椅上讀書，你可以想盡一切的辦法讓自己開開心心的讀書，快快樂樂的讀書。
我讀書，我快樂，我們可以在讀書的同時獲得許許多多的知識，讓自己的生活變得豐富多彩，讓自己的學習蒸蒸日上，所以我可以在書中獲得無窮的樂趣。
合上書本，我依然回味著讀書的樂趣。這樂趣讓我久久不能忘記。我讀書，我快樂……。
我讀書我快樂五年級（精選19篇）篇八
啊，好累呀！知道我為什么那么累嗎？告訴你吧，我們學校舉行了一場淘書大會呢！要說這事，還得從一個星期前說起。
那天，老師告訴我們：讀書節開幕了！讀書節第一個活動是：曬曬我的小書房。第二個活動是在下周二舉行的淘書大會，意思是每人帶幾本書，至少一本。然后以班為集體去買賣書。終于，等待已久的星期二到來了。因為是下午舉行，所以上午我們都在準備中，桌布、書簽、尺子我們都有，當然少不了書了。
下午我和秦夢婷先下去鋪好桌布。等他們把書搬下來，再和他們把書整理好就開賣了！
啊！人山人海的，我們都忙不過來了。
看呀，他們四班準備的太豐富了。有小禮品、有音箱、明信片、甚至還有明星鹿晗的海報。當然不是只有四班的豐富，其他班也很不錯。
再來說說我們班，我負責讓買書的同學填淘書卡。雖然聽起來容易，但做起來卻非常難。因為他們太亂了，一會兒把這的書翻一翻然后隨便一放，再去一邊看看。我就告訴他們看完后要把書放原來的位置，寫淘書卡的人到旁邊空閑的桌子上寫。我連著說了三遍，可他們還是不聽。我只好一個一個的告訴他們了。
因為我負責的是三元四元區的，偶爾也負責一下五元區，都很便宜，所以很輕松的就賣了幾本。袁天宇和魏玉函他倆負責收錢。韓澤玉和侯子鈺負責吆喝。就這樣我們忙來忙去，雖然都沒有買到書，也都把嗓子喊啞了，但我們都很開心。就這樣一個小時的時光過去了，我們收了“攤”，帶著我們的“收獲品”回了教室。
淘書大會雖然結束了，但我們卻收獲了自己喜歡的書，更讓同學們促進了友情。聽，“不到長城非好漢，不到五一班買書真遺憾！”我們的'口號仿佛還在校園里回蕩著。
我讀書我快樂五年級（精選19篇）篇九
讀書是學習，讀書是快樂。
要讀書，要讀一本好書，，比如《海的女兒》，《味》，《洋蔥頭歷險記》......
我讀了洋蔥頭歷險記，它是一本好書，讓我知道了歡笑，可以吧世界變得偉大，歡笑可以讓人變得勇敢。
在洋蔥頭歷險記里，有挑著小包裹走世界的洋蔥頭，因為他的父親被穿著黃龍袍的檸檬國王抓去了，洋蔥頭的歷險就是訴說它救出父親的故事。
他們聽說了洋蔥頭的事后，決定幫助洋蔥頭救出他的父親。最終通過他們的努力，成功解救出了洋蔥頭的父親。
這是一本好書，它教會我們，面對困難的時候，要團結友愛，互相幫助，勇敢面對，才能戰勝困難。
多讀一本好書，好比在自己的腳下墊上一塊磚頭，讓自己站的更高，才能看得更遠。多讀一本好書好比在墻上多開一扇窗戶，就能看到更美的天空。多讀一本好書，還能收獲更多的快樂，書是我們的新老師和好朋友。
我讀書我快樂五年級（精選19篇）篇十
人的一生最美、最純潔的品質——樂于助人。
一次，我正要過馬路的時候，看見一位老奶奶彎著腰正打算過去，可是，川流不息的車子使老人眼花繚亂。當老奶奶正猶豫時，我連忙迎上去，攙扶著滿臉皺紋的老奶奶，過了馬路。老奶奶過了馬路興高采烈地說;"謝謝你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我無法過馬路了，實在是太謝謝你了！”說完，馬上掏衣兜，送給我幾顆糖，我隨手將糖塞進嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜甜的味道！
做的！這點小忙算不了什么！”我的心就像花兒綻放，無比絢麗，無比燦爛！
在學校里，還有很多樂于助人的事跡，比如：你幫助別人撿起東西并還給別人，你借給別人東西，就像是雪中送炭。只要你對別人好，別人也會對你好，“我為人人，人人為我”就是這道理。
我現在終于明白：“助人以快樂為本”只要你幫助別人，心里總會有美滋滋的味兒！
我讀書我快樂五年級（精選19篇）篇十一
從“哇”的一聲到現在已經有十四個年頭了。在這十四年里，嘗遍酸甜苦辣。要問我收獲了什么？答案很簡單—我長大了。一個周末的晚上，我在家里悠閑地看著電視，而屋外卻是狂風暴雨。我望了望手表，都已經8點了，媽媽怎么還沒回來啊？過了一會兒，門鈴響了吧，我料想是媽媽回來了，便立即去開門。果不其然，可媽媽的臉龐上還有許多未擦得雨水，衣服也濕了，原來媽媽為了早點回來給我煮晚飯，忘記拿傘了。看見媽媽這個樣子，我連忙將媽媽扶近房間，將她把鞋子、衣服脫了，并把被子拉開，讓媽媽休息。“冷，冷……”。媽媽的小聲低語被我敏銳的耳朵聽到了，我又跑去廚房，打開煤氣灶，切好生姜，敏捷的放進鍋里，大約過了5分鐘吧，一碗熱氣騰騰的姜湯就出爐了，我有端過去給媽媽喝，并幫她吹吹，防止燙到嘴。媽媽笑了，我從媽媽的笑容中懂得了一位母親在發現孩子長大后那種歡喜。這是，雨停了，媽媽似乎也更有精神了。
長大后……。
因走路看書被同學當做“優生寶寶”；因玩具被弄壞只是一個勁的嘆氣；因考試得了雙百在心中暗喜，卻甚是謙虛；因無意沖撞鄰居老太，羞愧不已地站在雨中成了“落湯雞”，事后，仍不能直起腰抬起頭“重新做人”。
像一陣清風，吹過我的身旁；像一陣小雨，沖洗我乳臭未干的身軀；像一個放大鏡，讓我更清晰地解讀美好人生。這就是成長，快樂的成長！
寫到這里，真的不想再多說什么，只想以我親切的心真摯地告訴你—成長的感覺真的很好！
我讀書我快樂五年級（精選19篇）篇十二
早晨，我們一家三口跟著旅游團坐著大巴車出發了，經過三個半小時的車程，終于到達象山的月牙湖沙灘。
我們跟著導游來到了沙灘上，我一下子就看見了那么寬闊的大海，黃色的海浪一波接著一波地向我們襲來，好像要把整個沙灘都吞沒似的。一會兒浪潮退回去了，之前踩過的沙子，變得更加濕潤了，更加平坦了。
我和爸爸在淺水邊玩起了泥巴浴。我抓了一把泥往爸爸身上一抹，爸爸也抓起一把又一把的“**”來“攻擊”我，沒幾下子，我和爸爸就變成了“泥人”，旁邊的人看見了，全都哈哈大笑起來。爸爸拉著我的手向深水區走去，一個浪花向我們襲來，我和爸爸身上的泥巴被沖得一干二凈。爸爸讓我騎在他的肩膀上，帶我感受沖浪的刺激。媽媽為了給我們留下快樂的時刻，不停地給我們拍照片。
小孩子們玩得很高興，都不肯上岸，大人們就去搭帳蓬了，一會兒時間，一個個漂亮的帳蓬就搭好了，這是我們晚上露營的住處。
吃過晚飯，導游組織了許多豐富多彩的活動，有篝火晚會，有放孔明燈，還有放煙火……。
夜深了，大家都回到各自的帳蓬里去睡覺了。歡樂的一天就這樣結束了，這是我第一次來到海邊，我永遠也不會忘記今天的快樂旅程！
我讀書我快樂五年級（精選19篇）篇十三
在假日里，同學們一定做過許許多多的事情，比如旅游、補習等等等等。我在假日里的時候，也做過很多的事情，比如煮食、自學等。嘻嘻！一說到煮食，我就想起了那件事，那事呀，還真讓我得意哩！
放假了，哎！一到放假，我就跟只豬似的，每天都要睡到太陽曬屁股為止。因此，每天早上我都沒好好地吃過一頓早餐。這不，今天媽媽從超市買了兩包小餛飩，準是明天當早餐吃的。啊哦！小餛飩可是我最喜歡吃的東西，為了明天吃到香滑可口的小餛飩，今天一定要早點睡！
這時，正在縫珠子的媽媽說：“我吃過了，你自己煮吧！”“怎么煮？”我邊磨蹭著拿餛飩邊說。“先在鍋里放一勺水。”于是，我就按照媽媽的指示做了。可是，放了一勺水后，我總覺得少了點兒似的，于是又放了一勺。但是，剛放完，我又覺得好像多了點兒似的，這心中沒底，就是這個樣子。哎呀，不管它了！放完水后，蓋好鍋蓋，就開始燒水了。我把火調到最大，自言自語地說：“然后呢——然后再在碗里放上一些紫菜和蝦皮。”我打開包裝袋從里面取出了一包紫菜和一包蝦皮，由于我不太喜歡吃這兩樣東西，所以我只放了一點點。“等水沸騰后，再從鍋里舀出半勺水放進碗里。”媽媽在一邊指揮著。
大約過了十分鐘，鍋里冒出了“嗞嗞”的聲音，掀開鍋蓋一看，原來是水沸騰了。我趕緊拿起勺子，從里面舀了半勺水，放進碗里。“再把餛飩放進鍋里。”媽媽又有了命令。我拿起餛飩，把它倒進了鍋里。水立刻起了一層薄薄的“泡沫”。五分鐘后，媽媽說：“可以了。”于是，我拿出勺子，把鍋里的餛飩撈出來放進碗里，然后放上調料。哈哈！一碗香噴噴的餛飩完成了！我把它端到桌子上，對著碗深深的吸了口氣，它那香噴噴的味道真是讓我口水直流三千尺哪！
吃著親手煮成的小餛飩，心里真是美滋滋的！雖然這也是經過別人指點的。
我讀書我快樂五年級（精選19篇）篇十四
人總會有很多次嘗試，有成功的，有失敗的。但讓我印象最深的是那次快樂的嘗試。
那是發生在我小時候的是，那次，我跟著爸爸媽媽一起來到了我老家的枇杷園。那也是我第一次嘗試摘枇杷。
首先，我們一起走到枇杷樹下，爸爸抬來了一把梯子，爸爸爬上梯子摘了幾個枇杷下來。我和媽媽負責洗枇杷。洗完之后，我忍不住扔了一個枇杷到嘴里，我吃了一口枇杷肉，哇！真甜呀！
但是光吃怎么能盡興呢？于是我也想嘗試著幫爸爸摘起了枇杷。我爬上了梯子，隨便摘了幾個枇杷下來。這可把我爸爸媽媽逗笑了，他們說：“傻孩子，這綠色的枇杷還沒有熟，不能吃。”于是我重新上去摘，這次我專門挑黃色的枇杷摘，當我興高采烈的'把這些枇杷交給爸爸媽媽，催著他們吃我的勞動果實，讓他們也感受我內心的喜悅。爸爸吃完了一個枇杷，說：“謝謝寶貝兒！”這時候，我心里比吃了一百個枇杷還要甜。
回家以后，我把我摘的枇杷送到爺爺奶奶那里，讓他們吃了我親手摘的枇杷。爺爺奶奶笑著說：“寶貝孫女真懂事了！”他們說完就笑了，我也笑了。
這真是一件快樂的嘗試呀！
我讀書我快樂五年級（精選19篇）篇十五
放暑假了，媽媽征求了我的意見，沒有給我報額外的學習班。
沒有了平時學校里的作業，頓時感覺非常的輕松，我也開始有了自己的小打算。
首先，我要做個計劃，把老師留的作業完成。
其次就是，在這個暑假把書香進行到底。按計劃完成每天的作業之后，我就暢游在書的海洋中。
開始的幾天，我就泡在放假前老師發的一大堆雜志里面，盡情的吸收著里面的數學、語文、英語、天文、地理、歷史的營養，開始覺得放假真好可以盡情的看自己喜歡的書籍。
好景不長啊，一周不到，老師發的雜志看完了。沒有了書，我感覺吃飯都不香，上廁所也很無聊（以前我上廁所的時候總是喜歡拿一本書進去的）。于是我的眼睛一轉，開始瞄上了媽媽。
我剛坐到媽媽的身邊甜甜地叫聲媽媽，媽媽就轉過頭，說：無事獻殷勤，說吧，有什么要求？呵呵，還真是知子莫若母，我還沒開口呢，媽媽就猜出了我的心思。
媽媽，我想和您商量一件事，我的書都看完了，您能不能給我點兒購書基金啊？我有什么好處？媽媽說。
我愣住了，說心里話，還真沒想出來。正遲疑的時候，媽媽慢悠悠的開口了：這樣好了，你幫我洗一個月的碗吧！好！成交！簡直就是小事一樁嘛，我和媽媽拉了拉勾。
星期六，媽媽出去辦事。回來的時候給我買了好幾本我期待已久的書《笑貓日記之孩子們的秘密樂園》、《笑貓日記永遠的西瓜小丑》、沈石溪的《睡蟒邊的雪兔》我簡直愛死媽媽了！
嘴里唱著世上只有媽媽好一把抱過媽媽買的書，鉆進了我的小屋迫不及待的看了起來，呵呵，有了我的軟磨硬泡，我的暑假一定過的很開心！
我讀書我快樂五年級（精選19篇）篇十六
我看著那些燦爛的花兒，笑得釋然。
——題記。
快樂是什么？孩子說，快樂就像棉花糖，甜甜的；大人說，快樂就像工資，沉沉的；老人說，快樂就像光陰，是無法挽回的；我說，快樂就像花兒，是綻放在心間的。
靜靜打開那扇心門，看那些花兒。
那朵小花是那么不起眼，然而它在我心里留下的印記，卻值得久久地懷念。
那還是幼兒園的時候，大概是元旦的慶典，我因為學電子琴，而在慶典上有一個節目，是自己的彈唱。我技藝不算很精湛，但是不怯場，人越多，我反而越興奮。我這個奇怪的“特性”，讓我平靜地站上了臺。記得我當時還頗有明星范地說了句：“我為大家獻上一曲《敢問路在何方》，會唱的請和我一起唱。”然后我便開始彈唱，漸漸地，有人和著我的聲音一起唱起來。一曲結束，尾音綿綿，我站在一片熱烈的掌聲中咧開嘴，鞠了一躬，跳下了臺。那大概是我人生中第一次成功的經歷呢，這也讓我第一次體會到了成功帶來的快樂，小小的我還不知道，在我的心間，已經悄然綻放了一朵花兒。
那朵花開得很燦爛。它迎著陽光，仿佛在微笑呢。
它就綻放在今天。今天是父親節，大概父母都沒有記起這個日子，我卻悄悄地實施著我的計劃。我給爸爸做了一張卡片，然后把給爸爸買好的.禮物裝在盒子里，放在父親的桌子上，就溜去寫作業。父親下班的時候看見了禮物。我悄悄觀察著他，發現了一絲笑容。看著那一剎那父親的笑容，我分明感覺到了快樂。
這朵花，大概是因愛而生的快樂呢。
這里許許多多的花兒都綻放著，它們代表了我許許多多的快樂，有的是因為成功，有的是因為愛，有的是因為奮斗，有的是單純的，沒有緣故的快樂，它們都將存在于我的心間，伴隨著我成長。
一如快樂，永遠不會褪色。
我讀書我快樂五年級（精選19篇）篇十七
別人幫助你時，你最想對別人說的一句話是什么？如果你問我，我會毫不猶豫地回答道：“謝謝你！……”而在我幫助別人的時候，我最想聽到的是：也還是“謝謝你！……”
打開記憶大門的門檻，之前發生的那件事至今讓我記憶猶新。還記得那是星期六的晚上嗎？我一個要好的朋友正約好來我家做客。她帶來了一個鑲金鑲銀的手機。我們在房間的地板上玩疊積木。
時間在我們玩耍的一分一秒之中悄悄地流逝著。不大一會兒，我們便玩得滿頭大汗，像一只剛從水里撈上來的“落湯雞”。“時間不早了，我應該回家了。”她向我揮揮手，說有時間我們繼續玩。“哐”地一聲，風把門給推上了。“咦，這兒怎么會有一部手機，總覺得很眼熟，對了，是xxx的，這家伙真夠健忘的。我穿上鞋子，帶上朋友留下的手機，似一只脫韁的野馬直沖門外。
“xxx，快開門，你的手機落在我家了。”門開了，映入眼簾的是一雙又紅又腫的眼睛，好像哭過一樣，滿臉通紅通紅的。“你怎么了，是你媽媽罵你了嗎？”我很快的'猜出我的疑惑順便安慰道。她抽泣著，傷心地說：“我媽媽見我沒手機，就打我了。”“哦，那你趕快去和你媽媽解釋一下？”我拿出餐巾紙，為她擦了擦眼淚和鼻涕。她點了點頭，勉強地露出了一絲絲微笑。“別哭了，有空再來我家玩，再見！”我們兩都揮了揮手，她再次對我微微一笑。
回家的路上，我的心情就像喝了蜜一樣甜，我幫助了需要幫助的人，真希望在以后的日子里能多多幫助同學和好友。
我讀書我快樂五年級（精選19篇）篇十八
每當來到外婆家時，我就會看到我最喜歡的那棵樹—楓樹。
我哼著歌圍著小樹轉圈圈，小狗也跟著我轉，轉暈了，我就坐在樹下喃喃細語：“小樹啊小樹，你和我一起快快長大吧，長大了成為有用之才！”我還給它取名叫做“快樂之樹”。
初春時，“快樂之樹”長出了綠色的嫩芽，枝頭不再是光禿禿了，慢慢地，可愛的小芽長成了一個“y”字型，它在鮮花綠草的映襯下，真是一道美麗的風景啊！雙休日，我就去看看“快樂之樹”，我和小伙伴們在樹下玩捉迷藏的游戲，樹下回蕩著小朋友的歡聲笑語。
到了夏天，天氣漸漸熱了，楓樹換上了碧綠的衣服，像一把撐開的綠色大傘，灑下一地陰涼。爺爺奶奶們在“快樂之樹”下面談天說地，“咯咯咯”的笑聲傳遍整個村莊。
秋天來了，“快樂之樹”開始換新裝了，葉子尖上先變成了紅色，過了幾個星期，樹葉就好似被鮮血染過一樣，火紅火紅的，美極了！到了深秋，楓葉像一封封電報飄落一地。我撿起幾片楓葉，帶到學校做樹葉貼畫，多好的禮物啊！小朋友們都圍上來問我要楓葉，教室里頓時熱鬧起來。
冬天到啦，晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄落下來，“快樂之樹”再也沒了春天的嫩綠，沒了夏天的碧綠，也沒了秋天的火紅，雪花壓在它的身上，好像給它蓋上了一層層厚厚的棉被，小朋友們在它身上取了雪用來打雪仗，歡樂的笑聲此起彼伏！
不管是春暖花開的春天，還是烈日炎炎的夏天，不管是丹桂飄香的秋天，還是白雪皚皚的冬天，我永遠喜歡那棵“快樂之樹”！
我讀書我快樂五年級（精選19篇）篇十九
高爾基說過：“快樂是人生中最偉大的事”。開學后總讓我想起寒假里無憂無慮的生活，那是一段快樂的時光。
快樂的生活與知識并存，寒假里，我接觸的最多的是書本，古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書中自有情于理，書中自有天與地。我遨游在書的海洋中，盡情的享受閱讀的快樂。
這句話永遠銘記在我心田。《藍色的海豚島》使我明白了島上的艱苦生活與現在美好生活的差距。《父與子》，《小屁孩日記》兩書的漫畫與幽默讓我開懷大笑。《西游記》，《水滸傳》充分展現了人物外貌的描寫，更突出了人物語言，神態變化的描寫。假期的閱讀大餐為我以后寫作文奠定了很好的基礎。
快樂生活離不開鍛煉。寒假里，爸爸多次帶我去泳池里游泳，我先后學會了蛙泳，仰泳，側泳，自由泳和潛泳。游泳鍛煉了我的身體，增強了我戰勝困難的信心，使我能更好的投入到學習中去。
快樂生活與玩耍同在，寒假里，我和朋友們打籃球，捉迷藏，放鞭炮，玩得不亦樂乎,快樂生活與大家分享。如果你正遭受生活的挫折請不要忘記普希金的名言;假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。