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春讓我陶醉春讓我陶醉（熱門21篇）篇一
——題記。
有時總感到，天空是那么小，似井底之蛙所見，圓圓的——那便是天空了。守候著舒適的空間，抱著一些幻想的東西，原來天空是那樣的小，小的還不如我的視野。而這些只是那蛙的偏見了。只要我們放開視線，極目遠(yuǎn)眺，天空不僅將我們的世界覆蓋，而且寬闊的無邊無際。這時醒悟的我不禁羞愧地?zé)t了臉。于是我從家里那片寧靜的天空，走到了城里喧鬧的天空，走遍了世界的每一個角落，可我還沒有走出天空，沒看到天空的邊沿。
給我一片天空，那里有閃爍的星星眨著眼睛，向你歌唱著夜的動聽，和你傾訴著晚風(fēng)的清新，陪你沉醉在幸福快樂中。星星會講夜的童話，夜的故事和夜的傳說。到那時，我可以把溫馨的祝福伴著星星寄托到世界的每一個地方。
天空會將瀟瀟的雨撒下，那不是哭泣的眼淚，而是甘露，滋潤著我們每個人的心靈。打開夢想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，去乘風(fēng)破浪！掀起美好的回憶，讓微笑的影子在臉上綻放。朦朦的天空下，那是一種享受，一種追求，一種渴望，一種激情。我可以把無聲的祈禱隨著細(xì)雨沐浴著每個人心靈。
給我一片天空，我可以放飛幾只小鳥，栽上幾叢小花，鳥兒清脆的歌喉，花兒淡淡的清香，彌漫著，像蒙上輕輕的白紗，靜悄悄的。
給我一片天空，我可以踏著歡快的節(jié)奏翩翩起舞，若隱若現(xiàn)，伸展的手臂似詩，優(yōu)美的動作如畫。跳動的音符，像熱情的篝火，奔放的。
春讓我陶醉春讓我陶醉（熱門21篇）篇二
一年之中，在我看來，秋天的時光是最美好，最令人陶醉的。
秋，來了！真實的秋自然坦蕩，秋是一種甘心情愿的奉獻(xiàn)，五谷脫掉了繁華的飾物，河灘掀起了錦帳羅衾，大地則更是散淡瀟灑，把黑黝黝的脊梁翻過來，曬在燦爛的秋陽下。秋天滿月，更像是一位姑娘，揭去了神秘的面紗在明凈的天湖中忘情的暢游。秋是一個透明的季節(jié)。
秋天的早上更是美麗的。早晨醒來，紅橙橙的太陽撞響了碧藍(lán)的天幕，金黃的聲音蕩滿了九月的大地。九月的大地笑開著九月菊，喜悅是金黃的，收獲是金黃的，生命他被這金黃的音響注滿。九月，來了！
秋風(fēng)像一個仙女，踏著輕盈的步伐，使大地變得十分爽朗。楓樹的葉子像燃燒的火焰，飄到金黃色的大地上。
在我的印象中，秋是我最喜歡的一個季節(jié)。它就像一個多功能的魔方，能排除你的憂愁，排除你的煩惱，還給你一片快樂，一片純真。記得小時候，每當(dāng)我不高興時，站在門口或是透過窗戶的一道狹小的縫隙，放眼望去，一片金黃，一陣微風(fēng)吹過來，那樹葉會發(fā)出一陣“沙沙”的聲音，隨之像天女散花般的飄落下來，令人心曠神怡。那些不開心早已拋到九霄云外去了。
秋天的風(fēng)是溫馴的，我們搬個凳子坐在門口或是山頂上，一陣秋風(fēng)吹過，就像媽媽那溫暖的手在撫摸著我們。不管傷口有多深，她會將它撫平；不管眼淚有多苦，她會將它擦干；不管心有多冷，她會將它焐熱。當(dāng)一片楓葉不經(jīng)意劃過我們的身旁觸到我們的肌膚時，一種溫暖會不由而生，令我們身心放松，令我們不由自主地陶醉在其當(dāng)中。
秋天，就是那些的完美，如此的有吸引力，秋，總有一種特別的氣息彌漫著。她總能給我一種特別的感受。因為，她是特殊的！
啊！秋，你如此唯美，令我不得不陶醉！
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春讓我陶醉春讓我陶醉（熱門21篇）篇三
詩歌是語言的精華，唐詩更是詩中的精品。唐詩總以其獨(dú)特的韻味感染著我們，使我們沉醉于其特有的魅力中，并深深地愛其熏染。唐朝時期的代表性詩人有追求浪漫主義的詩仙李白、詩歌反映現(xiàn)實生活狀況的詩圣杜甫、“新樂府運(yùn)動”的倡導(dǎo)者白居易以及許許多多非常有才華的詩人，他們對唐詩的輝煌影響力功不可沒。
唐詩的美艷景色，景物讓我向往。一年之中，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，陰晴雨晦，麗日藍(lán)天，變幻的風(fēng)云真是讓人美不勝收，例如關(guān)于春天的詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，描寫冬季景色的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”……“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”。王維用那自然平淡的筆調(diào)，描繪出了清新誘人的月夜幽林。雖平淡無奇，細(xì)細(xì)平味，奇妙無窮。漸漸的，我似乎真的來到了一片竹林之中，皎潔的月亮鋪撇著大地……唐詩中的美妙景色讓我似乎身臨其境陶醉于其。
唐詩的真摯感情，豪強(qiáng)壯志讓我陶醉。如杜甫的《望岳》顯示出他堅忍不拔的性格和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。他的豪情‘他的志向，震撼人心，讓我深感佩服。我陶醉在它的感情之中。
每當(dāng)我讀起唐詩時，總會被其魅力感染，且陶醉其中。
春讓我陶醉春讓我陶醉（熱門21篇）篇四
我喜愛雨，一年四季的。我愛雨，是愛它的精神，她的氣魄，她的無私。
我陶醉于春雨。“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕兒斜。”瞧，多美的意境，春雨斜斜地、細(xì)細(xì)地、密密地下著，她洗去了燕子的煩惱，魚兒的煩惱，也洗去了柳樹的煩惱，更洗去了我的煩惱。春雨，帶來春的芳香。“天街小雨潤如酥”，春雨，我陶醉于你，陶醉于你的無私。
我陶醉于夏雨。夏天的雨，具有雄渾的氣魄。夏天，驕陽下隱藏著雷雨。她很有特性，當(dāng)人們熱得夠嗆時，她便會趕來。一陣狂風(fēng)過后，天黑了下來，然后，一道閃電劃破天空，雨便出場了。她不似春雨細(xì)密，她似瓢潑。放眼望去，天地之間仿佛一線相連，屋頂上開出了雨花，又似緊密的鼓點，譜成了一曲雄渾壯麗的樂曲。一場大雨過后，心情會無比舒暢。
我陶醉于秋雨。秋天的雨，給人一種凄涼美。漫步于秋雨紛紛的梧桐林中，腳下踩著軟綿綿的落葉，心絮飛揚(yáng)。梧桐葉一片一片地落下了，冬天快到了吧。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”這不是多愁善感，只是秋雨太過凄涼，太理解人的愁緒。
我陶醉于冬雨。冬天的雨很少，雪是雨的精魂。我喜歡冬天接近尾聲時的雨，這種雨很純粹。雨下了下來，池塘里的冰要融化了，凍了一冬的土地要濕潤了，有人認(rèn)為這是春雨，可我卻不這么認(rèn)為，這只是冬天在暗示：春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
我陶醉于雨，雨的柔，雨的剛，雨的凄，雨的美，雨的一切都讓我深深陶醉。
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春讓我陶醉春讓我陶醉（熱門21篇）篇五
生活中，有許多小小的細(xì)節(jié)讓人陶醉，醉于風(fēng)光的美麗、感情的真摯、精神的可貴……用愛的眼睛看世界，處處有讓人陶醉不已的風(fēng)景。而我，為投入陶醉——眼里的一點光，點亮整個世界。
我們的地理老師崔老師，個子不高，皮膚微黑，總帶著和藹的微笑，但不足的就是有一口偏重的口音，因此，他的地理課總得不到許多同學(xué)的重視與喜愛。我一開始也不太喜歡崔老師，可是課堂上一個畫面卻改變了我的想法與偏見。
我覺得那眼中的光越來越大、越來越亮，似乎填滿了整個教室，崔老師用他轉(zhuǎn)動著的手、眼里閃爍著的光把我引進(jìn)了地理的世界。崔老師的形象在我心中突然高大起來，是啊，能夠如此投入于自己學(xué)科當(dāng)中的老師怎么不值得我們敬愛呢?一瞬間，講臺似乎變成了舞臺，他是投入的演員，我們則是陶醉其中的觀眾。
春讓我陶醉春讓我陶醉（熱門21篇）篇六
昨夜的一場沉靜的秋雨，打濕了今夏末尾的最后一絲燥熱，也打濕了我的夢。
九月，是秋天的信紙，從茂盛昌綠了一夏的一頁，開始被九月渲染成微黃的寧靜。平息了一顆顆那喧鬧浮沉的心。我想提筆，用秋雨沾滿了的墨，寫下新的詩篇。
清晨，街道還未完全蘇醒。空氣中夾雜著微涼微涼的水分，是薄霧，被秋風(fēng)吹得撒了一片。秋涼，秋靜。
然后，舞會就拉開了屏幕，她們悄悄地掙脫了擁抱了一夏的樹媽媽，緩緩地隨著秋風(fēng)吹的那一曲柔和安靜的旋律，起舞在我的水平視線上。衣裝素裹，穿著黃褐色的裙子，或還點綴著墨綠色的裝飾，在半空中，妖艷地擺動著裙子邊的皺褶，她們一定是在半空中跳著優(yōu)雅高貴的華爾茲，嫵媚地挑逗著我，似乎在喚我也來參加舞會。葉落，葉舞。
一切都更加安靜了，仿佛為了這場生命的最后舞席，所有都將繁華掩蓋得好好的。落葉圍繞著我，而我被完全融入到這場舞會，我踮起腳尖，跟著秋風(fēng)的.節(jié)奏，翩翩起舞著。偶爾樹上的一兩滴淘氣的露珠，興奮地跳躍下來。“嘀——噠”清脆的一聲，便打落在我手心里，潤在心靈的土地。
“唰唰”更多的葉子加入這場安靜而盛大的舞會。旋轉(zhuǎn)著，搖擺著，相交著，錯雜著，而又讓我覺得安然有序，那是因為，她們跳完一曲后，都靜靜地躺在干凈的街道上，看著更多的同伴跳舞。她們不需要舞伴，她們的舞伴是自己，這場盛大而唯美的舞會啊！
我忍不住，光著腳丫，踩在一層落葉的地毯上，“絲絲”多舒服的感覺，癢癢的，是她們在逗我呢！
風(fēng)停了，舞會嘎然而止，仿佛在一瞬間凝固了時間。落葉累了，她需要好好地睡上一覺。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”無私，無悔。這是一個新的生命的輪回。
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春讓我陶醉春讓我陶醉（熱門21篇）篇七
日出如一顆水靈靈的紅草莓點綴在一望無際，蔚藍(lán)的天空中，橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅色的胭脂，嫩綠的小草在春風(fēng)中飄動，翠色欲流，一朵朵白云爭奇斗艷，像是生命活潑的飄動。
紅彤彤的朝霞從地平線緩緩上升，一道耀眼的紅光若隱若現(xiàn)，一會兒紅光照亮了整個天空，寂靜的藍(lán)天出現(xiàn)了生機(jī)。這時一群正在回歸的小鳥出現(xiàn)在眼前，紅光照在它們的身上，遠(yuǎn)望像橫過天空的黑鷹，氣勢磅礴。陽光照在我身上暖烘烘的，仿佛自己奔跑在大草原，我靜靜享受著這種感覺，接受了陽光的洗禮，這時一陣陣清風(fēng)吹來，讓我新陳代謝。過一會陽光不再那樣耀眼。
天空恢復(fù)了蔚藍(lán)，讓人感受心曠神怡，一朵朵龐然大物的白云籠罩著天空，像一只只白錦羊在奔跑，狂奔在大草原。
白云形態(tài)各異，像駿馬高大的身姿，露出高傲的氣質(zhì)，有的像海龜在蔚藍(lán)的海上游來游去十分自在；像兔子津津有味的吃著綠草，太陽被白云擋住了。
日出如一顆水靈靈的紅草莓點綴在一望無際的天空中，橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的小草在春風(fēng)中飄動，翠色欲流，一朵朵白云爭奇斗艷，像是生命活潑的舞蹈。
春讓我陶醉春讓我陶醉（熱門21篇）篇八
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題目：
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動，會給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
請以“________讓我陶醉”為題，寫一篇文章。
要求：（1）根據(jù)上述提示，在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容，補(bǔ)全題目。
（2）文體不限，不少于600字。
（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
江蘇鹽城一考生。
――題記。
一切都好驚奇，一切都好留戀，一切的一切都好友好，這個神奇是什么？這是神奇的地方就是鄉(xiāng)村！
我愛鄉(xiāng)村，愛她的樹木成林，愛她的野花斗妍，愛她的流水澹澹，愛她的麥田片片，愛她的露珠調(diào)皮，愛她的魚兒跳躍，愛她的蜻蜓點水，愛她的蝴蝶飛舞，更愛她的人心善良！
早晨，踏著露珠的痕跡，迎著朝陽的.氣息，聞著撲鼻的芬香，聽著鳥兒的歌唱，拎著魚竿，來到清清的小河旁，坐著石凳，學(xué)著姜太公和魚兒嬉歡，心里是那般的坦蕩無私，毫無雜念；乘著火辣辣太陽的腳步，再次踏上原來的路，回到鄉(xiāng)村大伯家，吃著香噴噴的鄉(xiāng)村飯，心里有說不出的舒暢！
[簡評]從文章看，小作者非常善于觀察，也善于感悟，要不然，在常人眼里普通的鄉(xiāng)村也不會這么五彩斑斕、溫馨美麗，充滿歡愉和欣喜。文章敘述了多個極具動感的美妙畫面，并構(gòu)成一個和諧統(tǒng)一的整體，形成了一種空靈、唯美的意境。排比、擬人等修辭手法的運(yùn)用更顯張力，是本文不可缺少的一個閃光點。開頭的題記使用也很巧妙，鋪墊、烘托了氣氛。
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春讓我陶醉春讓我陶醉（熱門21篇）篇九
音樂是一種優(yōu)美的旋律，高低起伏的音調(diào)蘊(yùn)含著各種各樣的感情，讓人陶醉在音樂所創(chuàng)造出的美好的世界里。
音樂給了我們無限遐想的空間。閉著眼睛，聽著音樂思緒隨著音樂飛翔。輕輕地鋼琴聲讓我們想到寂靜的田野，叮叮咚咚的小橋流水，蔚藍(lán)的天空上飄著的幾朵白云；碧綠的草地上點綴著的多多野花。聽著琴聲，下鄉(xiāng)這仿佛置身于世外桃源猶如仙境一般。突然，琴聲停止，傳來了急促的架子鼓聲，眼前的小橋流水變成了氣勢洶涌澎湃的大河，在峽谷之間奔騰。水流湍急，猛浪若奔。一道鐵索橋吊在懸崖之上，新近膽顫，天空烏云密布向下壓來，雷電轟鳴，自己仿佛陷入無限的困境之中。
音樂也是可以影響人的喜怒哀樂的。當(dāng)我們遇到挫折失敗的時候，勵志的音樂可能激起我們的斗志，使我們重新振作起來努力拼搏；激情的音樂會在我們高興的時候是我們快樂翻倍；憂傷的音樂能使我們沉溺在憂慮的國度。
音樂是無國界的，它可以拉近我們?nèi)伺c人之間的距離，可以成為國與國之間的橋梁。
音樂的力量是巨大的。美好的音樂讓人陶醉；激情的音樂讓人奔放；勵志的音樂讓人振奮。音樂創(chuàng)出了奇跡，我陶醉在音樂里無憂無慮。
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春讓我陶醉春讓我陶醉（熱門21篇）篇十
一頓美味無比的美餐，吃了它，美了嘴巴，但終會消逝人間；一首優(yōu)美動聽的歌曲，聽了它，美了耳畔，可終會被無情的歲月擦去；但一本蘊(yùn)含哲理的書，看了它，不僅美了眼睛，也使你終生受益。書讓我陶醉。
從小我就是在一個個書中的故事里長大的。從《格林童話》、《一千零一夜》到《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》再到《魯濱遜漂流記》、《魯迅全集》。《格林童話》讓我向往童話故事里那美好的結(jié)局；《水滸傳》、《三國演義》讓我領(lǐng)略到了英雄好漢的豪邁氣概；魯濱遜的堅強(qiáng)和勇敢更是讓我佩服的五體投地。回首歷史孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”讓我明白了母愛大于天地；李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”讓我知道了人生的意義；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我領(lǐng)會了古人那以死殉國的愛國壯舉。而這所有的一切來自哪兒？書。對，書教我做人。書讓我陶醉。
春讓我陶醉春讓我陶醉（熱門21篇）篇十一
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書就像一位好老師，教會你人生哲理，教會你人情世故。教會你做人的態(tài)度。
只是記得，我很小的時候就喜歡看書。每當(dāng)看到一本好書我就愛不釋手，就會讓爸爸媽媽買給我，一買回家就拿起來躺在床上看，什么事也不管了，進(jìn)入到書的世界里，陶醉在書的海洋里，享受讀書的快樂。
記得有一次，我和同學(xué)去書店看書的時候，我看到了一本好書。我愛不釋手，買那本書成了我的夢。我回家后便吵著媽媽買給我。媽媽說：“你的小書架還有很多書沒看，要買自己攢錢去買。”為了買那本書，我決定自己攢錢，不再吵媽媽買了。從此，我不再買零食飲料。不再亂買東西，不再亂花錢。把零花錢都攢起來。終于，“皇天不負(fù)有心人”經(jīng)過我半個多月的省吃省用。我終于攢了足夠買那本書的錢。
我拿著錢，來到書店買那本書。可沒想到的是，那本書竟然漲價了，我攢的錢只是現(xiàn)在價格的一半。我半個多月等的夢沒了。我流著淚跑回家。爸爸問我怎么了。我把事情告訴了爸爸。爸爸聽了之后說：“雖然你現(xiàn)在的錢還不能買，但你可以繼續(xù)攢啊，等攢到足夠買一本書的時候再去買。”我哭著說：“可是攢足夠的錢又要半個月啊。”爸爸摸著我的頭說：“為了自己心愛的東西就算是等幾個月又有什么關(guān)系呢。”聽了爸爸的話，我就像當(dāng)年劉備三顧茅廬聽了諸葛亮的一番話似的，茅塞頓開。于是我又開始儲錢，大概又過了半個月，終于攢夠了足夠的錢。興高采烈地跑去書店買那本書。一買回家，我拿起書躺在床上津津有味的看起來。完全陶醉在書海里。從此，我的生活就離不開糊了。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”書在我的心理占據(jù)著重要地位，如果沒有書，那么我的生活就會沒有一絲趣味，將會是枯燥的；如果沒有書，我的生活不再光明，將會是黑暗的；如果沒有書，我的生活不再美好。
我國著名女作家冰心也說過：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好。
作文。
的開始。”只有多讀書，多讀好書，積累很多華麗詞語，優(yōu)美語句。才是寫作文的開始，才能在寫作文的時候得心應(yīng)手。
我愛讀書，讀書成了我生活中的一部分。讀書是一種快樂，一種享受，我一旦看起書，就會忘我地進(jìn)入到書的海洋里，深深陶醉著。
一本好書：讓我向往。書的內(nèi)容就像夜里的星空一樣神秘，要你去探索。書的含義，教會你道理，讓你不再迷惘，不再犯錯。
春讓我陶醉春讓我陶醉（熱門21篇）篇十二
音樂，總是那么富有魅力，令人不知不覺陶醉其間。
最“先進(jìn)”的音樂非流行音樂莫屬了。顧名思義，流行音樂就是很流行的音樂，現(xiàn)在許多歌手都唱流行歌曲。它的風(fēng)格就變化萬端了，快的慢的唱的跳的什么都有。節(jié)奏較快的歌就會給人興奮的感覺，聽著聽著就會不知不覺地唱起來跳起來，這種音樂的吸引力很強(qiáng)，每次我無論在什么地方聽見，嘴里總會跟著哼哼，不覺也開始手舞足蹈。我比較喜歡的就是周杰倫的《本草綱目》，只要我聽到哪里播放這首歌，我就會覺得全身的血液加速流動，那感覺——爽！這么吸引人的音樂，我陶醉其中也不足為奇啦！
春讓我陶醉春讓我陶醉（熱門21篇）篇十三
你是人類進(jìn)步的階梯，你是打開智慧之門的金鑰匙，你是通往成功的鋪路石，你是我們精神的食糧。你是書，。
名家小說讓人欲罷不能，散文經(jīng)典讓人提高境界，童話寓言讓人若有所思，古詩古詞讓人通曉文義。。
如果我是魚兒，那么你便是那藍(lán)汪汪的小溪海洋；如果我是花兒，那么你便是那溫暖和煦的陽光；如果我是羊兒，那么你便是那嫩綠可愛的小草。。
你讓我認(rèn)識了另一個不一樣的世界，你大手一揮，天地都變了樣。這里有深知人心險惡的“羊脂球”，這里有被社會大染缸所熏陶而墮落的“駱駝祥子”，這里有情深義重卻因家族恩怨和誤會而殉情的“羅密歐與朱麗葉”，這里有神機(jī)妙算卻最終死于非命的諸葛亮，這里有命運(yùn)多舛最后幸福美滿的簡·愛。這里是一個美妙的世界。。
喜歡午后在溫暖陽光下假寐，腦里思索著上午看過的書，一幅幅畫面在腦海中浮現(xiàn)。喜歡下午抱著一本書隨意地坐著便走進(jìn)了書的世界，有時開懷大笑，有時潸然淚下，不理會他人笑我是書癡而只顧沉醉其中。。
有時發(fā)現(xiàn)自己能漫步在書中的世界，完全與外界隔絕。好像并不是我在拿著書，而是書在引領(lǐng)著我。它時而變成一匹馬載著我狂奔，時而變成一名導(dǎo)游帶我游歷風(fēng)景，時而又變成一位說書人，打著板子，繪聲繪色地向我道來那個神秘的故事。。
他人常笑我為“書癡”，前面如果有一汪書海，我不顧一切也要跳下去。可我唯覺得這是個美稱。書癡，書之癡兒，為書而癡，為書而狂。癡于書中，與世隔絕，但聞兩聲鳥鳴，幸甚至哉！不因其它，只因。
書中的世界，豈一個“妙”字了得？旁人不解其中味，唯有親身體會。若六字以概括，那便是——。
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春讓我陶醉春讓我陶醉（熱門21篇）篇十四
為什么音樂讓我陶醉呢?因為我從小百天抓閹時，就從桌子上拿了一把小提琴。從此，我就瘋狂的愛上了音樂：從最初的《最炫民族風(fēng)》到現(xiàn)在的《小蘋果》。只要我能跟著哼哼的并且能聽懂的我都喜歡。
看！那坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，拿著mp3，哼著旋律的不就是我嗎？聽到《時間都去哪了》，我不禁黯然淚下，體會親情的珍貴;聽到《外婆的澎湖灣》，我不禁想到外婆溫暖舒適的房間和寬厚的大手，心里流進(jìn)一股暖流；聽到《小蘋果》時，那放松的旋律一遍又一遍的重復(fù)著，讓我心曠神怡，想到了無憂無慮玩耍時的情景。突然，一陣不和諧的聲音傳來：“吃飯了——”我應(yīng)聲回答：“是誰打擾了朕的雅興？”“我！”“參見母后大人。”“快去吃飯！”可是我還是我行我素，繼續(xù)坐在沙發(fā)上看書。“母后”見我這樣，揪起了我的耳朵：“想吃竹筍炒肉是不？”“不想啊。”“那就吃飯去！”“好……好。”但是我依舊一邊聽歌一邊跳舞去的。接下來，就是一幕幕慘劇了：椅子被踹翻、碗被掀翻、暖水瓶被踢倒。我睜開眼，看見地上一片狼藉，再看媽媽陰沉的臉色，我撒腿便跑，說：“一切由內(nèi)務(wù)府（爸爸）承擔(dān)！”“你給我站住！”
現(xiàn)在我當(dāng)上了班長，改變了歌唱場地——教室。坐在我附近的都說我是金嗓子，唱歌也不休息會。我同桌說：“我不是來上學(xué)的，是每天聽你的魔音受折磨的！”“哈哈……”
我就是個音樂小癡貨，怎么著？不服？pk唄！
“啦啦啦……”，“啊，我崩潰了！”
我陶醉于音樂中，閑暇時便聽一聽，頓時就心曠神怡，如沐春風(fēng)。就算有再大的煩惱，聽著這樣的音樂，那顆煩躁的心也會沉靜下來。學(xué)習(xí)之余，聽到這樣的音樂，所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂，也使那顆日益復(fù)雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽不到，在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個專業(yè)的音樂家，可以內(nèi)行地贊美此曲的一音符，一節(jié)奏是多么得恰到好處，但我可以用自己的感覺，來詮釋音樂的真諦。
春讓我陶醉春讓我陶醉（熱門21篇）篇十五
也許是受爸爸的影響，我打小就喜歡讀書。從帶圖畫的小人書到中國古代四大名著，從武俠小說到科普文獻(xiàn)，我?guī)缀鮼碚卟痪堋?/p>
一曲悠揚(yáng)的音樂，一杯暖暖的清茶，一本感人肺腑的書。指尖微動，紙張發(fā)出輕微的摩挲聲。一個字一個字地看過去，就像吃進(jìn)去一粒粒不同的水果糖，或酸或甜，或苦或澀。透過文字，似乎都能看到作者的心。讀一本好書，就像和一位高尚人的一次交談。哲人的話，我深有同感。
我特別享受翻看紙質(zhì)書的樂趣，嘩嘩的翻書聲堪比天籟，一篇篇感人肺腑的文章讓人賞心悅目。
我愛買書，就像酒鬼愛買酒一樣。揣著攢了好久的零花錢，匆匆走在大街上，直奔心中圣地——書店。漫步在書海中，聞著書香，心情頓時舒暢。恨不得把所有的書都買下來，然后坐在書堆里，或是狼吞虎咽，或是細(xì)細(xì)品味。但是，經(jīng)濟(jì)條件不容許。我在百般矛盾中定好取舍，又在百般糾結(jié)中走向收銀臺，心里卻還惦記著放回書架的那些書。付錢后抱著書一路狂奔，小小的心里塞滿了歡喜與雀躍，仿佛那不是書，而是一箱箱金銀財寶。回到家的我連水都顧不上喝，抱起書就往房間鉆。這時的我，儼然老僧入定，爸媽的催促都遠(yuǎn)在天邊。
我的家境并不富裕，家中沒有多少閑錢供我買書。我常常憑著三寸不爛之舌，軟磨硬泡，從同學(xué)手中蹭來一本又一本的書，喂飽我的靈魂。
讀書的過程，其實就是靈魂洗禮的過程，享受的是精神的沐浴。它一點一點地喚醒你塵封的記憶，融化你心中的冰峰。讀書的過程，像陽光一樣燦爛，像春花一樣美麗。
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春讓我陶醉春讓我陶醉（熱門21篇）篇十六
音樂僅僅是代表歌曲嗎？不，不是的，作文。音樂是一個可以陶冶情操、放松心情的神秘藝術(shù)。它包括音樂歷史、音樂常識、各種樂器和各方面的音樂內(nèi)涵等等。音樂并沒有那么簡單，它具有豐富的內(nèi)涵和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，它令我折服，使我為之陶醉......
我從小就喜愛音樂，于是我從小就開始練琴，直至今天，每次練琴的時候，我都會全神貫注地去體會它，去理解它，從而演奏出的是富有含義的、富有藝術(shù)價值的曲目。我知道，音樂是神圣的，它更注重的是內(nèi)涵！......
在家里，到處都可以看見我擺放著的cd和磁帶，一有空我就會拿來聽聽！有一次我在房里寫作業(yè)的時候，看見旁邊的復(fù)讀機(jī)，便不由自主地掛上耳機(jī)，開始從“文學(xué)世界”進(jìn)入到“音樂世界”當(dāng)中，正當(dāng)我聽得正入神的時候，“震耳”的敲門聲急“沖”入我的耳朵，隨即出現(xiàn)在我面前的便是媽媽，再后來就是她的責(zé)訴聲：“在干什么呢？叫那么大聲都聽不到啊！~”我拿著筆，裝著剛寫好字的樣子，說：“啊？~我在聽寫英語單詞呢？”我一臉無辜得看著媽媽，媽媽只好一臉陰云地走拉！之后，便是我再次回到“音樂世界”中的情景。，它的沒一個音符，我都無法不為之感到興奮！
我喜歡看關(guān)于音樂的書籍，比如說介紹音樂歷史的啊，介紹音樂常識的啊，我都喜歡看！因為音樂也是一門藝術(shù)，藝術(shù)是最具有欣賞性的拉，它的內(nèi)涵需要知識淵博的人才能完全體會得到！
而且音樂可以提高我們的欣賞水平，陶冶我們的情操，提高我們的生活價值，豐富我們的生活，充實我們的生活，給我們好的心情！
我愛音樂，因為它使我快樂；我愛音樂，更是因為它讓我陶醉！
音樂，是一個天使，把你從現(xiàn)實的痛苦中帶出來；音樂，是一個魔術(shù)師，把你面對挫折的怯懦變走。
音樂，是一個天使，把你從現(xiàn)實的痛苦中帶出來；音樂，是一個魔術(shù)師，把你面對挫折的怯懦變走。！
每當(dāng)按下按鈕，音樂便在空氣中蕩漾開來。音樂響起來了，起初聲音并不大，但很清脆，像粒粒珍珠輕輕地扣擊玉盤，好似“大珠小珠落玉盤”，讓你全身細(xì)胞都蘇醒。
音樂聲漸漸高起，似水銀瀉地，走入你的視線里，穿入你的耳朵里，滲入你的毛孔里。忽然，音樂聲高起。我好像站在山腳下，見強(qiáng)勁的瀑布沖在巖石上，卷起千堆雪；仿佛置身于黃河邊，奔騰的黃河水浩浩蕩蕩地涌來，吞沒沙河，飛起萬只黃蝴蝶。又如來到草原上，看萬馬奔馳在這遼闊的綠地毯上，蹄聲鋪天蓋地。就像看了一篇慷慨激昂的文字，蕩氣回腸。
音樂聲愈來愈低，我好像孤身一人漫步在竹林里，清風(fēng)拂過，送來陣陣清香。空氣似乎也是綠色的。又像清晨露水滴落，拂曉鳥鳴劃過耳畔。霎時，音樂聲高起，像久居深山的老虎仰天咆哮。音樂又嗄然而止，耐人尋味。
我陶醉在音樂的世界里。
當(dāng)?shù)谝豢|曙光照耀著我們的笑臉時，我們又迎來了充滿陽光的一天。
——題記。
我們每天都被溫暖的陽光撫愛著。萬物生長靠太陽，每天，太陽都關(guān)懷著大地上的一切，關(guān)愛著我們這些中學(xué)生。所以，我們生活的每一天都充滿了陽光。
陽光校園。
冬天的校園依然陽光明媚。
冬天，太陽公公很晚很晚才爬上山頭。有時還得我們用瑯瑯的讀書聲把懶懶的太陽迎出來。有的時候，陽光也會給我們來點小幽默，我們正在教室里讀著abc的時候，陽光已躲在我們的身后，等待著下早自習(xí)的鈴聲響起時給我們一個驚喜。每當(dāng)?shù)谝豢|陽光在教室里跳舞，埋頭讀書的同學(xué)們都睜大眼睛。流出笑容，為嶄新的陽光而欣喜。
陽光揮灑在操場上，這里就變成了真正的陽光地帶。夏天的時候，太陽總好在操場上和我們捉迷藏，有時它偷偷地溜進(jìn)云朵后面去了，我們就用我們的熱情把她迎出來，這就是我們的“秘密武器”——我們的開心的說笑聲。
陽光生活。
校外的陽光更是燦爛。
火紅的霞光，透過窗戶照在了熟睡的我們的身上，我們就睡得更加懶洋洋。媽媽已經(jīng)喊了三遍，我們還是舍不得離開夢中的陽光。也許這只是在放假時才有的享受。其實，放假的日子也是忙碌的，因為，同學(xué)們都有自己的作業(yè)要做，都要去自己的輔導(dǎo)班。我們又一次在輔導(dǎo)班相遇。媽媽為我們操碎了心，我們都是媽媽心中的太陽啊。
離開輔導(dǎo)班，走出課堂，來到山野，無論春天，夏天，還是秋天，那里的太陽天天都是新的。我們在陽光下呼吸，在清新的空氣里說笑，那個感覺真好。盡管這樣的機(jī)會并不多。
陽光心靈。
啊，陽光無處不在，我們用燦爛的笑容迎接太陽那燦爛的光輝！
我們的生活充滿陽光。
飛鳥充滿了幻想，大海充滿了激情，而我們的生活充滿了陽光，中學(xué)生作文《作文》。我們中學(xué)生的生活，七彩四射，律動著陽光之歌。
清晨的校園，操場里蟬聲不絕于耳，與此同時，瑯瑯的讀書聲從教室里傳出。那聲音在空中飄蕩，四射的陽光把聲音照的金光閃閃，好似在陽光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，揮灑出我們心中的陽光之歌。
五彩繽紛的秋日里，我們來到山上，手拉手，肩并肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斕的樹林里，陽光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過來，像似一個五彩光環(huán)的夢幻城堡。那縷縷陽光融化了我們的悠、愁、悲、哀，把這些烏七八糟變成了七彩光。于是，我們的心靈就像陽光一樣溫暖而又嫵媚。
陽光在我們臉上跳動，為我們補(bǔ)充了青春的能量。我們從晨夢中醒來，回味一下夢中的甜蜜，洗去滿臉的困意。走到窗前，一縷新鮮的陽光射進(jìn)眼簾，我們就好比蜜蜂尋蜜一樣，尋找我們的幸福生活。生活就是一個萬花筒，那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道。
下課的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵，我在鐘聲里成長；時間的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵，嘀嗒的聲音在我心中飄蕩，為我們送來了幸福吉祥。你看，那斑馬線上，一群群忙綠的人們匆匆而過，老人，小孩，大人，多得數(shù)不清。我們看到了這樣一幅圖畫：小孩被大人送過馬路時露出了陽光般的微笑；當(dāng)小孩送老人過了馬路的時候，老人笑得像花朵一樣爛漫。歡歡喜喜一年年，開開心心每一天。我們的生活，就是那陽光，燦爛，幸福，歡快，流光溢彩，流出了一條夢幻般的五彩河。
陽光的洗禮讓我們更加光彩，讓我們感謝陽光吧。陽光好似一條金色的飄帶，托起我們一起飛，飛上了藍(lán)天，飛到了理想的國度。
陽光的生活，生活的陽光，太陽永遠(yuǎn)是新的。陽光下的感覺是那么微妙，陽光下的成長是那么溫馨。
是啊，一道道耀眼的光線射進(jìn)了我的心房……。
我們的生活充滿陽光。
春天的陽光，哺育著小草，使她青翠欲滴而又富有生機(jī)。生活中的陽光，無處不在，哺育著我們，使我們健康成長。
當(dāng)同學(xué)們不耐煩地聽老師講課，一個個無聊至極時，燦爛的陽光透過教室的窗戶射在同學(xué)們的臉膛上，一個個恍然大悟，活潑的，內(nèi)向的，甚至連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都爭先恐后地回答問題，渲染出活躍的課堂氣氛。因為我們堅信付出就會有回報。
夏日里，同學(xué)們聚在一起去郊外野游。清泉，綠草，青山，夏花，生機(jī)勃勃而又五光十色。就連夏天的樹木，經(jīng)過陽光的照耀，也變得枝繁葉茂。我們在夏日的陽光里，在青山綠水中，體驗到了前所未有的輕松。夏日的陽光在我們臉上跳躍，我們的視野里，我們的身上，連同我們的心里，都充滿了無限的生機(jī)。
在冬天，老師組織同學(xué)們掃雪。大家拿起鐵鍬，風(fēng)風(fēng)火火地干了起來，一雙雙稚嫩的小手都凍得紅紅的，粗糙不堪。就在大家不想干的時候，太陽驅(qū)散了烏云，一縷縷陽光照在我們身上，讓我們感到溫暖舒適，大家重新充滿了力量，又賣力地干起了活。干完了活，五彩的晚霞中，大家看著自己的勞動成果——寬闊而潔凈的操場，都覺得無比自豪。
我們這一代青年，都富有活力，正如所說：“你們是早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們的身上。”是啊，生命中的陽光豐富多彩，有時會讓人感到無比自豪，有時會讓人感到充滿了理想，有時又讓人覺得肩上的責(zé)任重大。啊，我們應(yīng)該把握好身邊的陽光，促使自己健康快樂地成長！
但是有的同學(xué)認(rèn)為生活中沒有陽光。常常受到父母的指責(zé)，或者受到老師的批評，也許受到同學(xué)的冷落和欺負(fù)，生活中到處都是不盡人意的憂愁。是這樣嗎？不是，陽光就在我們的心中，于是我們的生活才充滿了陽光。
我們在陽光下學(xué)習(xí)，在陽光中成長，我們走在灑滿陽光的大。
春讓我陶醉春讓我陶醉（熱門21篇）篇十七
音樂是一首優(yōu)美的詩歌，一首用作者靈魂敘寫，用音符凝結(jié)而成的詩歌。一首優(yōu)美的詩歌陶冶內(nèi)心，一首完美的樂曲則能升華我們的靈魂，使我們陶醉其中。
對貝多芬，我想這是個人人皆知的名字。他雖有音樂家最大的死敵——耳聾。卻也作出一首首振奮人心的樂曲。
我喜歡沉醉于貝多芬的《第五交響曲——命運(yùn)》。
這首曲子開頭便是振人心弦的樂聲，有力而振奮的聲音仿佛貝多芬心中不屈服于命運(yùn)的吶喊。一節(jié)節(jié)扣擊人心的樂段，一個個使人為之一振的音符，使我仿佛聽到貝多芬靈魂的深處，那反抗命運(yùn)的安排，那有力有勁的吼聲。每每聽聞這首曲子，我總能陶醉其中，臣服在貝多芬不屈的靈魂這聲中。
當(dāng)被《第五交響曲》振撼于貝多芬不屈的吶喊聲時，《第九交響曲》的歡樂總能給予我非一般的感受。它是貝多芬人生最華麗最振奮人心的絕響，同時也是我最愛的音樂，沒有之一！
貝多芬傾盡全部完成的這部樂曲，使我聽到了他生性的樂觀，隱藏其中對生命的不屈，通過歡快而沉穩(wěn)的樂聲表達(dá)得淋漓盡致！開頭的《歡樂頌》用莊嚴(yán)如禱詞，歡快如仙飄的音符，奏響了對歡樂女神謳歌，也奏出了貝多芬那高尚的靈魂仿佛起舞般的歡樂。沉醉其中，總能感到那想傳達(dá)給世人的歡樂，使原本煩躁的情緒歡快起來，讓不好的負(fù)面情緒揮之一空。
在規(guī)律和起伏的音符中，我感受到了一名音樂家揮灑其中的心情與情緒，為什么世界禁曲《黑色星期五》能引發(fā)如此多世界慘案，原因就是那隱在音符中的情緒操縱了沉醉其中人們的負(fù)面情緒。而莫扎特的《小星星變奏曲》則讓人感到前所未有的歡快，也是莫扎特想傳達(dá)于人的歡快心情吧！
音樂是作者的靈魂所譜寫的心之聲，它將作者的情緒埋藏在一個個音符之中，使每一個音符都充滿了生命。
因為它讓我看到作者內(nèi)心深處那來自于靈魂的聲音。
春讓我陶醉春讓我陶醉（熱門21篇）篇十八
聽陜北民歌，每一個音符都是那么的美妙，每一個音符都包含著一種自然的、原生態(tài)的美，它們或高亢嘹亮，或深沉低回，或纏綿悱惻，歌聲中都滲透著陜北農(nóng)民如黃土般質(zhì)樸的感情。聽著那些天簌之音，仿佛置身于美麗的黃土高坡，與山民們一起體會這個世界的美麗。歌聲回蕩在山谷之間，令人疾迷，讓人沉醉。
聽現(xiàn)代歌曲，歌手們一個個激情澎湃，活力四射，讓我懂得青春的美好。在青春的歲月里，我們要敢于拼搏，努力奮斗、讓青春如花般綻放。一句句富于哲理的語言讓我思考人生，珍愛生命、珍惜友情……在這或富激情或具哲理的歌曲聲中，我身上下充滿了力量，隨時準(zhǔn)備直面人生的困難與挫折。
聽大自然的歌聲，沙、沙、沙……下雨了，大地上的一切都籠罩在濛濛雨霧中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去點點綠色映入眼簾，如畫般美麗。小鳥在枝頭歡快地歌唱，仿佛一個個音樂家，知了則在一旁附和著，自然界各種聲音交織成一曲悅耳動聽的交響曲。大自然是最美妙的音樂家，它的歌兒仿佛有魔力一般，讓我沉醉其中，留連忘返。
“嘭、嘭、嘭……”聽，命運(yùn)在敲門，貝多芬以他殘缺之軀在與命運(yùn)搞爭，他要扼住命運(yùn)的喉嚨。從《生命交響曲》中我能體會到他與命運(yùn)抗?fàn)幍娜f丈豪情與他那永不言棄、對生活充滿信心的精神。
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春讓我陶醉春讓我陶醉（熱門21篇）篇十九
我是一個愛音樂的孩子。每當(dāng)我聽見音樂時，我煩躁的心緒就會漸漸平靜下來，每當(dāng)我聽見音樂時，我的心緒就會隨之飛舞。
自從邁進(jìn)了中學(xué)的大門，巨大的壓力使我喘不過氣來。分?jǐn)?shù)，名次，特長，成績，品德，行為……最為煩惱的還是那深奧的數(shù)學(xué)題！一天到晚不是學(xué)習(xí)，就是做作業(yè)；不是上補(bǔ)習(xí)班，就是做一大堆的練習(xí)，試卷。忽的，聽見一陣陣悠揚(yáng)的鋼琴聲在我耳邊輕輕響起。一曲畢，我也緩緩地走到了鋼琴邊。打開塵封的琴盒，手指搭上那熟悉的琴鍵，一切煩惱已煙消云散。
手指還在琴鍵上靈動，而我的人已陶醉在了其中。這優(yōu)美的鋼琴聲帶著我的心與自然融合成了一體。聽貝多芬的《命運(yùn)》那種緊迫感仿佛死神的來臨。聽！莫扎特的《幻想》！那種輕柔的調(diào)子如同一杯美酒，把我灌醉。聽！肖邦的《圓舞曲》那華麗的旋律仿佛也帶領(lǐng)我來到了皇宮中的舞廳，讓我舞蹈。啊！我已陶醉在了這其中！
小時候，每當(dāng)我聽見鋼琴曲就會安靜下來，隨著音樂旋律的起伏而晃著腦袋。我覺得，世界上所有的音樂都勝過千言萬語，只有音樂，才懂你的心。
感謝你，我的母親！是您，讓我學(xué)習(xí)了鋼琴，懂得了傾聽什么是音樂。那高音如同清脆的鳥鳴；有如同高山流水，云霧環(huán)繞的上空，意境十足，使人流連忘返；那中音，如華爾茲舞步，讓我著迷，使我也想跳上一曲；那低音，如同長江的咆哮，黃河的怒嚎！使人為之一震！
一曲中，有清脆的鳥鳴；華麗的“舞步音”；與河流的奔騰聲……是不是很美呢？音樂聲中，包含著太多太多的東西，只有細(xì)細(xì)品味，好好理解，用心去感受，才會領(lǐng)悟出來的。
音樂，你是的傾聽者，千言萬語，比不上你的一句旋律！音樂，你終使我控制不住自已，投入了你的懷抱，并深深陶醉在了其中！
啊！我已無法控制住自已，我已深深陶醉在音樂聲中了，那么，你呢？
同學(xué)們！聆聽音樂，感受心中的美好旋律吧！
春讓我陶醉春讓我陶醉（熱門21篇）篇二十
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了……”伴隨著甜美而輕柔的朗誦聲，我等待著春天的來臨，當(dāng)我在廣闊的原野上，親吻著枝頭的一絲新綠，撫摸著初綻的幾朵小花，吸允著密織的蒙蒙細(xì)雨，追趕著清新的拂面微風(fēng)時，我感到充滿朝氣、充滿希望的美好的春天降臨了。
清晨，剛剛從沉睡中蘇醒過來的大地，充滿力量的孕育著新生的萬物，嫩綠的小草剛剛從大地中掙扎出來，柔媚的花兒也耐不住寂寞，逃了出來，與形影不離的小草伴著清晨的威風(fēng)，在大地的溫情中搖曳，像是生命活潑的舞蹈家在演繹平生最得體的創(chuàng)作。湛藍(lán)的天空中，傳來陣陣悅耳的鳥鳴聲，那是歸來的鳥兒們在舉行一年一度的春季演唱會。
中午，太陽公公溫和的陽光撫摸著大地兒子的“臉頰”，大地兒子臉上的每一個“毛孔”全都舒展開來，盡情吸吮著太陽公公給予的溫暖，到處洋溢著活力與新生的喜悅，好像刻意在說出它們的決心：“拼搏，一年之計在于春。”所有事物都爭先恐后地前進(jìn)，拼搏的力量在陽光照耀下顯得格外耀眼。
黃昏，落日如一顆靈靈的紅草莓，點綴在暮靄籠罩的山尖，橫過山頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動，洋溢著溫馨的氣氛。
春天啊！你是四季的領(lǐng)袖，你是活力的象征，我完全被這濃濃的春意陶醉了，無法自拔，我愛你，活力的春天。
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春讓我陶醉春讓我陶醉（熱門21篇）篇二十一
在20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上有一個奇跡令我和全國13億人都陶醉了，那就是聾啞少女表演的無聲之舞——千手觀音。
后來我才知道，她們的成功是用比常人多幾十倍努力換來的。她們與導(dǎo)師的交流用的都是手語，耳朵聽不見音樂，導(dǎo)師就用腳使勁踏地，讓她們感受到節(jié)奏。每天從早到晚的練習(xí)，依然無聲的交流，無聲的舞蹈，只有那一聲聲踏地聲震動著她們的心……如今，昔日的努力得到了回報，她們的無聲換來了自己的光榮和眾人的尊重。
陶醉其中的我也悟出了些道理：再不幸的人只要抱著對一件事的執(zhí)著和堅持，就一定會得到最后的勝利！我的這些健全人都很難辦到的事情，他們是更加努力的完成而不是退縮！
我們健全人真應(yīng)該換個角度思考一下。