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學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇一
獨(dú)立讓我們成長，獨(dú)立讓我們快樂，獨(dú)立讓我們自豪。
今天中午，樂老師讓我們自己獨(dú)立洗衣服，大家看著那一件件的臟衣服，頓時(shí)傻在了那里。這么多衣服怎么洗？我可從來沒有洗過衣服啊。可是樂老師為了讓我體會到獨(dú)立，偏要我們自己洗，沒有辦法，只好自己動(dòng)手了。
我捧著滿滿一盆的衣服，心想這得洗到什么時(shí)候呀。可抱怨也無濟(jì)于事，我只好到井邊打了一盆水回來，慢慢地搓著，看到別人衣服那么少，不一會兒就洗完了。我心里非常著急，于是我加快速度地繼續(xù)埋頭苦干。
我的毛衣非常大，再加上會吸水，占了我半個(gè)盆子，我急中生智。我先把最臟的袖子放在水盆中搓來搓去，幾遍之后，兩只袖子終于變得干干凈凈了，我再滿心歡喜地把其他部位放在水里浸泡。不久，我認(rèn)為它已經(jīng)干凈了，于是把它拿出來使勁擠干。
擠干衣服也沒那么容易，我的毛衣洗過之后，變得又大又重，很難擠干。看著毛衣，我把弟弟喊來，我和弟弟拉著毛衣的兩端，一起使出渾身解數(shù)，把衣服擰得像個(gè)特大的麻花，這下，應(yīng)該擠干了吧。我得意地用衣架把它掛在了繩子上。看我洗干凈的衣服，我滿心自豪，這些衣服也許不是最干凈的，但是我用自己的汗水證明了自己，我獨(dú)立了。
這次獨(dú)自洗衣服，使我快樂了，成長了，更使我變得獨(dú)立了。
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇二
俗話說得好，書是人類進(jìn)步的階梯，只有讀書了，你才能進(jìn)步。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不看！
每個(gè)人都有自己的“啟蒙老師”教會自己人生的哲理，辨別人的善良與險(xiǎn)惡。《魯濱孫漂流記》這本書就是一個(gè)很好的例子。讓我們走進(jìn)這本書，走進(jìn)它的“內(nèi)心”吧！
《魯濱孫漂流記》這本書給人很多啟發(fā)，往往這些啟發(fā)都是受益終生的！
主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。
他經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，不管遇到多大的困難，他總是會機(jī)智的把這些問題解決掉。他有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他從來不灰心失望，和困境做斗爭時(shí)不屈不撓，越挫越勇。他總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。再遇到危險(xiǎn)時(shí)他總是冷靜地想著怎么解決這些問題。遇到困境，逃不出去時(shí)，他會進(jìn)行比較，來安慰自己的困境是多么好！他跟困境爭斗了二十八年，憑借著自己的勇敢和機(jī)智，他終于逃出了困境！
《魯賓遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。就是一個(gè)富二代，什么都不用自己做，吩咐仆人一聲，飯馬上就來了！但這樣的他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園。他勇于向世俗挑戰(zhàn)，離家出走，這便是他的`勇敢。他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；一個(gè)人在荒島上生活了二十八年，這邊是他的獨(dú)立自主。在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識的人，這便是舍生忘死，他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。這便是他最精彩的人生！
而我自己原本是一個(gè)在家庭的呵護(hù)下長大的，衣來伸手，飯來張口，生活過得無憂無慮，但我知道在大鳥翅膀生活的雛鷹是永遠(yuǎn)不可能成為大鷹的！有一次無意間，我看到了《魯濱孫漂流記》這本書，里面他的那種勇敢，機(jī)智，獨(dú)立自主的精神把我感動(dòng)了。我也不再飯來張口，衣來伸手了。我也開始獨(dú)立自主了，衣服也自己拿了……現(xiàn)在的我敢一個(gè)人坐車了！
看了《魯濱孫漂流記》這本書，我下定決心，從今以后我要學(xué)習(xí)魯濱孫那樣，不僅堅(jiān)強(qiáng)勇敢，還獨(dú)立自主，遇到危險(xiǎn)總是冷靜的判斷，使自己逃離“危險(xiǎn)”。還一定不能飯來張口，衣來伸手，一定要自己獨(dú)立！讓我們每個(gè)人都愛上閱讀吧！
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇三
“盡信書不如無書”當(dāng)你看書時(shí)可否想過這句話？這句話告訴了我們一個(gè)真理：無論什么觀點(diǎn)都不要全盤接受它，否則它帶給你的就不再是好處了。那么面對別人的觀點(diǎn)要怎樣呢？這時(shí)就得開始“自我思考”。
自我思考是指不相信別人的觀點(diǎn)（或者說是不輕信），要自己理解了領(lǐng)悟后才會接受。這個(gè)并不是固執(zhí)和不講禮貌，而是一個(gè)十分好的學(xué)習(xí)態(tài)度。這種學(xué)習(xí)態(tài)度會讓你對每一種所看到的觀點(diǎn)都能有一個(gè)可觀的，正確的，屬于你自己的看法。即使你會了了解這種觀點(diǎn)，知道它的好處同時(shí)又不會對其“全盤接受”。
數(shù)學(xué)上，每遇見一個(gè)新定理，新定義，你會做什么？大多數(shù)人會開始學(xué)習(xí)，練習(xí)，如何運(yùn)用這項(xiàng)定理定義。而去思考的人卻只占一小部分。我遇到這種事情只會千方百計(jì)的證明這個(gè)定義是錯(cuò)誤的。當(dāng)然，每次的結(jié)果都是我接受這個(gè)定理，定義。不要認(rèn)為這個(gè)過程是沒有用的，它有很大的用處。當(dāng)你在思考，去證明這條定義是錯(cuò)誤的過程中你將會大大加深對這條定義的理解。運(yùn)用自然也就不在話下。這樣所學(xué)出來的知識才會變成你自己的知識。
歷史上，它能使你盡知前人的智慧，集結(jié)古人的精華；
科學(xué)上它能讓你對知識有最大的了悟。
“學(xué)會獨(dú)立思考的能力”所達(dá)到的境界還有很多。我們要學(xué)會自我思考，對自己所了解的知識能有更詳細(xì)，更客觀，更有用的屬于自己的見解。
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇四
因?yàn)榘职珠L期在外地工作，所以我是一直和媽媽睡得。直到三年級，聽說朋友和同學(xué)都是一個(gè)人睡得，我的心里有一點(diǎn)不好意思，從今以后我一個(gè)人睡覺。
那一天晚上我鼓足勇氣，一個(gè)人躺在小床上，看著一片漆黑的房間，我全身不由自主的抖動(dòng)，我想：我一個(gè)堂堂大丈夫怎么會被這么一點(diǎn)小事克服？我努力安慰著自己，可是心里的恐懼卻無法除去。
我剛把小腳丫向外面一伸，忽然有一種感覺,像一位蒙面大盜在摸我的腳，想要捉住我，我連忙拿起一個(gè)球拍當(dāng)作“武器”，胡亂的揮舞了兩三下,那大盜好像變成了一位青面獠牙的死神，他居然會隱身求,心里不甘，吹了一個(gè)頭。我自言自語的說道：“我可是跆拳道第十八代傳人，怎么會怕你這么一個(gè)小東西，今天就不陪你玩了。”
漸漸的，我的眼睛看是模糊了不知不覺就睡著了。第二天，我醒來的時(shí)候，摸了摸我的鼻子，眼睛，嘴巴等等，發(fā)現(xiàn)他們都還在。我松了一口氣，大聲喊道“我終于可以獨(dú)立睡覺了，什么妖魔鬼怪，能耐我何。”
幾天以后，我的膽子越來越大了，我敢露出頭，伸出腳。我的周圍仿佛有一堵氣墻，時(shí)時(shí)刻刻在保護(hù)著我，直到經(jīng)理甜蜜的夢鄉(xiāng)為止。
我終于從一個(gè)“男子漢大豆腐”變成了一個(gè)男子漢大丈夫。我學(xué)會了獨(dú)自睡覺，我真為我自己感到自豪。
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇五
獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。
獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。
獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。
獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過飛虎隊(duì)的訓(xùn)練，他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過程中，他們?nèi)绻さ沽耍约赫酒饋恚荒軌蜃屗藥兔Α２浑y發(fā)現(xiàn)，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊(duì)不能獨(dú)立，其后果是怎樣？國際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊(duì)就會在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn)，人們，社會，國家也會變得動(dòng)蕩不安。是獨(dú)立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨(dú)立，讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。
獨(dú)立能使我們的國家變得更加強(qiáng)大。在封建社會的腐蝕下，從古代起，中國的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國家慢。隨著世界全球化的發(fā)展，各種各樣的思想沖擊著我們。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，但我們能夠滿足這個(gè)稱號嗎？要躋身發(fā)達(dá)國家的行列，但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分，這樣可以嗎？大樹有了堅(jiān)固的根，因此它可以茁壯成長。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根；獨(dú)立就是那健壯的翅膀，那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀。虎門銷煙，建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，這一次次的獨(dú)立，都在讓我們的國家變得更加強(qiáng)大。
沒有了獨(dú)立，那意味著什么？
拋棄獨(dú)立，在黑暗中我們只會是一只盲頭蒼蠅，毫無方向。
舍棄獨(dú)立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。
丟棄獨(dú)立，在國際上我們只會原地踏步，為后人恥笑。
在新的時(shí)代里，一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽正從東方升起。
邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。
由于是搶答題。只有五分鐘的時(shí)間回答該問題。
所以能幫你寫出來還打出來就太神了。
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇六
小落是森林里的一只小狐貍，她善良能干，基本上樣樣都行，可是有一個(gè)大缺點(diǎn)，就是她不獨(dú)立。
“小落，去幫媽媽倒垃圾。”
“小落，去把房間收拾一下。”
“小落，去玩吧。”
“小落，去寫作業(yè)。”
狐貍媽媽說什么，她就做什么，一點(diǎn)主見都沒有，沒了狐貍媽媽小落就生活不下去，而狐貍媽媽也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，不過她很明智，沒有直接問小落，因?yàn)楸M管她問了小落也一定支支吾吾說不出個(gè)所以然。
“小落啊，媽媽今天出去一趟，晚上回來，你在家做好自己該做的事，媽媽走了。”
“嗯，……”
狐貍媽媽已經(jīng)走了十分鐘了，小落呆呆的坐在椅子上，不知道自己該干什么，這時(shí)她突然想起學(xué)校的大象老師曾經(jīng)說過，當(dāng)你不知道要做什么的時(shí)候就去看看別人都在怎么做。
嗯，這倒是個(gè)好辦法！
小落邊想邊向外面走去。
小猴子正在練習(xí)如何剝香蕉，練習(xí)完又去踢了球，然后回家寫作業(yè)去了。
小兔子呢，她在田地拔蘿卜，小鷹在練習(xí)飛行……。
“小落！”
“嗯？小猴子，你叫我？”
“噗……你也太可愛了吧，不然還有誰在這。我看你晃來晃去，在做什么？”
“我，我不知道自己該做什么。”
“這很簡單啊，你只要放開去做自己想做的和平時(shí)經(jīng)常做的事就可以了啊。現(xiàn)在也該學(xué)會獨(dú)立了。”
“哦，謝謝你了小猴子，我知道自己該做什么了！我走啦，拜拜！”
“拜拜。”
小落回到家，寫了作業(yè)，整理了房間，現(xiàn)在正在拖地。
“咔噠”
狐貍媽媽回來了。
“寶貝你在做什么？”
“媽媽，我今天學(xué)會了獨(dú)立哦！”
“嗯，媽媽看出來了，今天給你做好吃的獎(jiǎng)勵(lì)你好不好？”
“嗯嗯！”
看來小落學(xué)會獨(dú)立了，我的苦心總算沒白廢。
狐貍媽媽欣慰的笑了。
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇七
“媽媽，你幫我一個(gè)忙，好嗎？”“爸爸，你幫我做一件事情，可以嗎？”現(xiàn)在，我覺得我們對父母的依賴，對父母的請求，讓他們給予我們的幫助都太多了。我在想，如果父母都生病了，我們是什么都干不來，什么都幫助不了爸爸媽媽，還是可以好好地照顧他們？你會是哪一種人？我相信大部分人都應(yīng)該是第二種人，所以我認(rèn)為，我們應(yīng)該要學(xué)會獨(dú)立。
我有個(gè)表姐住在鄉(xiāng)下，他們不像我們這些城里的孩子，什么事情都只會麻煩爸媽，他們不管怎么樣，都會自己想辦法解決。那時(shí)候，我還不理解他們不是有爸爸媽媽嗎，為什么還要事事自己做？現(xiàn)在我算是明白了。
以前我們都覺得學(xué)習(xí)是十分的辛苦的一件事，而且父母說要把學(xué)習(xí)放在第一位，一些雞毛蒜皮兒的瑣事不用去過問，導(dǎo)致我們做的家務(wù)越來越少。原來，我們老師還沒讓我們每天都做家務(wù)的時(shí)候，我在家不洗碗，不拖地，就連端菜端飯都少有，這些都留給爸爸媽媽去做了，我覺得那時(shí)候大部分同學(xué)可能都像我一樣吧。可大家想過嗎，我們的爸爸媽媽也有工作，而他們，可能比我們辛苦數(shù)倍。如果我們的小事還要他們來處理，那他們該有多少辛苦啊！
現(xiàn)在，我自己的事情，我也自己處理了，碰到一些問題，也很少去找我的父母了，一般都會自己努力來解決這些問題，來克服這些問題。在平時(shí)的生活中，我也常干一些洗碗，拖地的家務(wù)事。在我們班中，有不少同學(xué)已經(jīng)開始嘗試做到獨(dú)立了，哪怕只是從簡簡單單的放學(xué)自己回家做起。做一位有事情先想到自己可不可以辦到的人，做一位不麻煩爸爸媽媽的人。
我們大家都應(yīng)該做到獨(dú)立，我一直覺得這是我們這些同學(xué)應(yīng)該做到的，哪怕是自己是事自己做，自己的問題自己處理就夠了。
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇八
在家里面，我是年紀(jì)最小的，生活條件最好的。可我總是身在福中不知福，總是讓家人操心。記得那時(shí)候五年級的我一個(gè)人住，從那使我懂得了家人的辛苦。
五年級時(shí)候的我，在自己一個(gè)人住時(shí)，過的很不好。例如，衣服都堆成山了，可我卻不會洗，一直堆在那，還是媽媽回來的時(shí)候幫我洗的，看見媽媽洗衣服汗流浹背的樣子，我心中很不是滋味。因?yàn)槟潜緛硎俏乙龅模晌覅s因?yàn)椴粫屆Φ牟豢砷_交的媽媽做。因此，我在媽媽洗衣服的時(shí)候，站在一邊跟她學(xué)，好讓媽媽減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，畢竟媽媽是為了我的學(xué)習(xí)才這么忙的。
媽媽回到家后，總會給我做好吃的飯菜，讓我這個(gè)吃的不怎么好的人飽餐一頓。每次看到媽媽回來后就東忙忙西忙忙的為我做事，我心中也很過不去。因?yàn)槟赣H在外面奔波那么久，可我卻連洗衣服這么簡單的活都讓她，心中總覺得自己好無能，這也讓我有了一顆更加渴望學(xué)習(xí)的心了。
每次我回家，媽媽總是會打電話問我過的怎么樣，我不想再讓媽媽擔(dān)心了，所以總是撒謊的對她說我過的很好。我也知道做人要誠實(shí)，但我實(shí)在不想看到媽媽再為我忙的不可開交了。
自從那個(gè)時(shí)候開始，我每天回家都會學(xué)習(xí)一些生活中的東西，為了媽媽不再那么辛苦，也為了能讓自己過上好生活，所以我很認(rèn)真學(xué)，在這個(gè)學(xué)期里，我總算把基礎(chǔ)學(xué)好了。雖然做的不是很好，至少我已經(jīng)會了。媽媽也不會再那么擔(dān)心我了。
現(xiàn)在的我會洗衣服了、會煮飯、會做菜了，所以再也不用媽媽不再那么擔(dān)心了。這讓我明白了一個(gè)道理，人不可以總依賴別人，也應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立，為了自己能有一個(gè)好的生活，也為別人不再那么擔(dān)心你而成長。
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇九
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下，游動(dòng)的`小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會生存。
阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過。“只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”只有堅(jiān)持才能勝利，可是在我們面對困難時(shí)又是怎樣做的呢?當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后，不禁對魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。
有一位叫做魯濱孫的英國人，他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次，在航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上。可他一點(diǎn)也不悲觀，使終保持著樂觀的態(tài)度，努力地生活。通過自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規(guī)律的安排著自己的生活。終于，他克服了困難，回到了自己的祖國。
魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)，重重的不幸與困難并沒有壓倒他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他更具有挑戰(zhàn)性。
我不禁感慨，我們這些90后小公主小皇帝們難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎?能獨(dú)自一人在荒島上生活28年，還要忍受無邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎?如果是我們，我們可以嗎?不，我們不能!!因?yàn)槲覀儧]有那個(gè)能力。在書上，我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用臺上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經(jīng)上初中了，卻沒有自我保護(hù)的能力。
我們要向魯濱孫一樣，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，你的人生掌握在自己的手里，無論遇到什么困難，你都要學(xué)會生存，學(xué)會面對，學(xué)會承擔(dān)。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn)，永不放棄!
由此可見，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會中，學(xué)會生存固然重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那么，我們一定要學(xué)會生存!只有在不利的環(huán)境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會自理，學(xué)會生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧!那么，我們一定要學(xué)會生存!只有在不利的環(huán)境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會自理，學(xué)會生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧!
春夏秋冬，歲月蹉跎。我們在慢慢成長。自從我們落地的那一刻起，就開始對生命的追求，開始了我們的人生海涯。
學(xué)會生存是我們?nèi)祟愐龅氖拢彩俏覀冞@輩子所需要做的事。
學(xué)會生存，就要堅(jiān)強(qiáng)。生活也少不了坎河，但是我們不能迷失光明的道路，走向黑暗。無論人生的道路上多么困難，多么艱難，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，正所謂“知難而進(jìn)”。在你最困難的時(shí)，要對自己說：“明天會更好!”
學(xué)會生存，就是要奉獻(xiàn)。把自己的愛心傳播給他人，看到被自己曾幫助，奉獻(xiàn)過的人能在陽光下幸福成長，那是一件多么快樂，幸福的事啊!
桌子曾說過：“做人要腳踏實(shí)地。”人如不腳踏實(shí)地，而偷偷摸摸正如釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。技術(shù)太差，這社會是有競爭力的，天上不會掉下餡餅，只會掉下陷阱，我們也要看穿陷阱，吃到餡餅!
“學(xué)會生存”別看這四個(gè)字簡簡單單，看似簡單做到，實(shí)際上要做到，那得經(jīng)歷過不少挫折和坎河，才能領(lǐng)悟到這四個(gè)字的含義。
至少，我懂得了學(xué)會生存，首先要努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國，為人類做出貢獻(xiàn)!
學(xué)會生存，首先要有面對困難的勇氣和走出困境的決心，更要有堅(jiān)持不懈地尋找生機(jī)的行動(dòng)和于絕境中尋找生存的希望。
我曾經(jīng)看過一個(gè)故事，這個(gè)故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)中。
一架美軍飛機(jī)由于機(jī)械故障迫降在太平洋上，機(jī)上3名飛行員乘坐一艘充氣的救生筏逃生。
在經(jīng)歷了死里逃生的短暫興奮后，他們陷入了新的困境中。他們隨身攜帶的食物只能支撐3天，而且他們沒有指南針和地圖，誰都不知道，在漫無邊際的太平洋上怎么走出去。
有限的食物和水很快用完了，求生的本能迫使他們想出各種辦法應(yīng)對所面臨的威脅：沒有食物，他們釣魚充饑;沒有水，就收集雨水解渴。就這樣，靠著這種最原始的生存方式苦撐了一個(gè)多月。時(shí)間一天天過去，他們面前依然是無邊無際的海水，獲救的希望越來越渺茫。
這時(shí)，兩名飛行員奇怪地發(fā)現(xiàn)一名同伴在用手指蘸著海水品嘗，并且每隔一段時(shí)間就嘗上一兩口。“埃里克已經(jīng)瘋掉了!”兩個(gè)同伴同情地看著他。
埃里克淡淡一笑說：“不，我在試著尋找生機(jī)。
又是幾天過去，奇跡還是沒出現(xiàn)。無邊的海水無情地吞噬著他們求生的信念，把他們折磨得越來越虛弱。兩個(gè)同伴對獲救已不抱任何幻想，慢慢地等待著死神的降臨，只有埃里克還在重復(fù)著那件似乎毫無意義的事。
一天，在嘗了海水之后，埃里克忽然興奮地大叫起來：“我們有救了，我們快到陸地了。從昨天開始，我發(fā)現(xiàn)海水的味道沒有以往那樣咸了，現(xiàn)在這里的咸味更淡了，這是河水把它沖淡的緣故。伙計(jì)們，我們有救了，附近就是陸地!”
終于，一路嘗著海水，他們到達(dá)了大河的入海口。憑著埃里克不屈的抗?fàn)帲麄兊镁攘恕?/p>
身處絕境，我們需要做的不是認(rèn)命，而是在絕望的邊緣頑強(qiáng)地尋覓出那一線生機(jī)。
生活中，只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇十
我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇文章，讓我有很大的感觸，從中學(xué)會了做人的道理：做人要有一顆學(xué)會獨(dú)立的心，克服對他人的依賴。
桃花心木，想必大家都沒有見過吧？它樹形高大而筆直，高達(dá)50米，產(chǎn)于南美常綠喬木，樹皮淡紅色，樹干挺拔，為世界名貴樹木之一。本文記敘了作者在鄉(xiāng)下老家人，有一個(gè)種桃花心木的人種樹，不按規(guī)律給樹苗澆水，作者很奇怪。經(jīng)過與種樹人的一番交談，解開了心中的疑惑，并由種樹人聯(lián)想到做人，感情到人生的道理。
樹如育人。我們從小到大，父母辛苦把孩子養(yǎng)大，希望健康成長、長大成長；
老師辛勤教誨，期望成績優(yōu)秀、學(xué)業(yè)有成；
同學(xué)和朋友們友愛相互，共同祝福友誼不斷延伸。然而，所有這一切，有一個(gè)很重要的事情，那就是在成長中要學(xué)會獨(dú)立。因?yàn)椋粋€(gè)人不可能一輩子靠父母、老師和同學(xué)朋友，只有學(xué)會獨(dú)立才能讓人生更加美麗。
如何學(xué)會獨(dú)立呢？作為學(xué)生，就要做到早上自己獨(dú)立起床穿衣服，在課堂上認(rèn)真聽講，不讓老師督促。回到家中要學(xué)著去做身所能及的家務(wù)事。如果有一天，我長大了，伴著一天天的自我獨(dú)立，我將會象桃花心木一樣，獨(dú)立于天地間。
體驗(yàn)到人生的哲理，讓我經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，克服依賴性，更好地獨(dú)立生存享受人生。
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇十一
我的成績比班上的男同學(xué)好點(diǎn)，這是吃了不少苦頭奮斗來的。苦中有帶幾絲甜意，永遠(yuǎn)地幫助我此生。
二三歲時(shí)，爸媽因要到很遠(yuǎn)的地方謀生，我被帶到爺爺家祝但沒過幾年，。爺爺又讓我有個(gè)好環(huán)境，勞累過度及舊病復(fù)發(fā)去世了。剩下我與奶奶相依為命，學(xué)習(xí)只得靠自己，靠字典。靠勤奮。
從我懂事以來。成績總比其他同學(xué)低。連與別人“比武”也不敢，怕給人笑。每到深夜，我經(jīng)常特意往陽臺走去，在那里哭泣著，幻想著；孤獨(dú)寂沉，帶著幾許寒意。在一次不孝事中，我被奶奶批評了一頓，夜深時(shí)刻，我面對著爺爺?shù)撵`牌，跪了下來，情不自禁發(fā)誓：“我要努力！我要努力！將來我一定要考上大學(xué)，給您，給所有的人看！志氣也不由自主地升騰起來。從此，我默默地在努力著、堅(jiān)持著。日子一天一天過去，各種成績都起了變化。英語由六七十分上升到八十幾分；語文從不穩(wěn)定的八字頭，拿到九字頭就像一切都變成為了學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地登攀著。無論何時(shí)我都一定保持這堅(jiān)定的信念。常常要自己記住“世上無難事。只怕有心人”“如你不努力，就會一事無成。”
正所為“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”讀書可得寫一寫、做一做、勤學(xué)苦練。上課時(shí)，聽到語文老師說出了重點(diǎn)詞或句子。就得拿起那紅筆，把江老師的一言一行都記下來，關(guān)于考試的重點(diǎn)。都把它們記清楚。以防備考試。記得三年級時(shí)我不努力，該記的不記，該讀的不會讀。使英語一句不懂。想盡千方百計(jì)。也只得跟著裝模作樣“盲讀”。我為英語成績低落而害怕，只好乖乖地努力去重學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)、老老實(shí)實(shí)地把不懂的單詞在早讀中——拿齲為了幫助記憶，我還在每個(gè)單詞后做出漢音的筆記來。倘若不是拼命地堅(jiān)持做筆記，等到五年級才學(xué)英語音標(biāo)，那將使我一事無成，快馬加鞭也難追趕成績會一敗涂地。我此生也會碌碌無為待到白了少年頭空悲切。
要不是老天給了我一名好老師，給了我一位好奶奶，我就不會發(fā)憤努力走上勤奮之路。練不成獨(dú)立自主的心，就不會深化了環(huán)境的感受與情感的感知。就不能學(xué)會把很少的養(yǎng)份轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。雖然獨(dú)立自主要花時(shí)間去鍛煉與磨練，但它回給予我自信與學(xué)習(xí)的真諦，“有志者時(shí)竟成，”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”倘若我們就是一粒普通的沙子，我們就從這普通的沙子做起。
我雖然不知以后是怎樣度過此生，但還是要付出竭盡全力的努力，因?yàn)槲蚁嘈琶篮玫臋C(jī)會總會屬于有準(zhǔn)備的人。
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇十二
“媽媽，你回來啊!不要離開我!不要，不要啊!”
“啊!””我滾向床下，“原來是個(gè)夢!”
“怎么啦?怎么啦?”媽媽像箭一樣飛進(jìn)來，我望著媽媽緊張的樣子，真想笑，又笑不出來。我向媽媽那里撲過去。
如果媽媽真的……那我該怎么辦?不行，我要告別媽媽的依賴，必須多陪陪媽媽。對，就這么做!
早飯后，媽媽突然大叫：“誰用‘潔廁精’洗衣服啊!”
“我，媽媽!”我自豪地說。
“誰告訴你洗衣服用‘潔廁精’的啊!是‘肥皂’啊!傻瓜――”媽媽不緊不慢地說。
望著廁所里的“潔廁精”，又望了一下“肥皂”。我頓時(shí)大笑起來，但是，至少我知道了洗衣服要用“潔廁精”，噢不，“肥皂”嘻嘻!我真是個(gè)小傻瓜。
看來，有時(shí)還需要自己的手來試試看，靠父母火別人，永遠(yuǎn)是不行的!不然，又要學(xué)我也用“潔廁精”洗衣服。
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇十三
獨(dú)立是什么？對我來說就是一個(gè)人克服心中的恐懼，來做好事情。在我記憶中，第一次獨(dú)立應(yīng)該是一個(gè)人在房間里睡覺。
記得那時(shí)我還在上幼兒園，十分怕黑，一直不敢一個(gè)人睡。有一次媽媽對我說，我長大了，可以不和媽媽擠一張床，要開始學(xué)習(xí)一個(gè)人睡。我十分糾結(jié)，眼睛盯著腳，手指繞在一起，眉頭微微皺起，心里念叨著：該怎么辦呢？，但最終我還是答應(yīng)了。
睡覺的時(shí)間到了，我以每秒10厘米的速度慢慢走進(jìn)房間，爬上小床。啪一聲我手按在了開關(guān)上，房間一片漆黑，什么也看不見。我又啪地一掌拍在了開關(guān)上，大口呼吸著，用手一摸額頭，有點(diǎn)濕濕的'。我鼓作勇氣又一次用手按在開關(guān)上，隨著啪一聲，房間又暗下來了。我閉上眼睛，刷一下鉆進(jìn)了被子里，房間里除了風(fēng)打在窗上的碰碰聲，沒有其它聲音。我慢慢探出了頭，睜開眼睛看到窗簾上仿佛有一個(gè)影子；又聽著碰碰聲，像有人在敲窗戶。我輕微地抖了幾下，冒著冷汗。我迅速鉆進(jìn)了被窩，心里安慰自己：沒關(guān)系的，沒關(guān)系的，那是幻覺。然后開始想一些有趣的事，分散注意力，就這樣慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
這次我一個(gè)人克服心中的恐懼入睡，就是我獨(dú)立的開始。
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇十四
在生活中，危險(xiǎn)是無處不在的。它會在四周埋伏著，而我們卻不知道它會何時(shí)降臨。因此，我們必須學(xué)會獨(dú)立生存。如果遇到了危險(xiǎn)，我們一定不要慌張，要用自己學(xué)過的知識去應(yīng)對，想辦法讓自己生存下去。
日本，是一個(gè)多次發(fā)生地震的國家。在2011年3月份開始，日本就不斷地發(fā)生六級以上的地震，這引起了世界的關(guān)注。那么，日本人是否每天都忐忑不安地生活著呢?他們是否慌張失措呢?一位中國記者來到日本，決定去訪問他們。當(dāng)記者去到日本，看見日本人依舊是平平常常地生活著，他們臉上呈現(xiàn)出的是沉著冷靜，好像沒有發(fā)生過任何事情一樣。記者不禁感到驚奇。“面對地震，日本人為什么能那么鎮(zhèn)靜呢?”她采訪了一位日本人。那位日本人說：“在學(xué)校里，老師們經(jīng)常講到許多關(guān)于地震的知識，比如地震時(shí)不要慌張、如何逃生獲救……在生活中，也會談?wù)摰皆S多。”這位記者聽完之后，明白了原因——這是因?yàn)閲覍Φ卣鸷苤匾暎谷毡救嗽谄綍r(shí)就做足了對這方面的準(zhǔn)備啊!
相比起來，我們中國人面對地震時(shí)呢?1994年，臺灣海峽發(fā)生過7.3級的`地震，廣東潮汕地區(qū)的城鎮(zhèn)也有較強(qiáng)的震感。該場地震并沒有對當(dāng)?shù)氐慕ㄖ镌斐商蟮钠茐模诘卣鸢l(fā)生時(shí)師生卻盲目地逃跑，導(dǎo)致在校舍樓上發(fā)生擁堵、踩踏和墜樓事件，不幸受傷有697個(gè)人，有3人死亡。這都是師生缺乏防震知識的原因啊!
日本的地震后表現(xiàn)出的良好秩序給了我們很大的啟發(fā)，這也使中國加強(qiáng)了防震減災(zāi)的措施，許多學(xué)校也都進(jìn)行了消防演習(xí)。我想，在地震發(fā)生的時(shí)候，往往那些在逃跑、慌張的人，會受到不必要的傷害。相反，只有那些冷靜面對、臨危不懼的人，才會獲救。而要做到冷靜，前提是必須要謹(jǐn)記防震知識。
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇十五
上次我去媽媽的同事家，她7歲的女兒倩倩正在客廳里玩，她媽媽正在做飯，風(fēng)鹽沒以，便擦擦手，對倩倩說：“快去對面的超市幫媽媽買一包鹽。”說著把錢給了倩倩，媽媽一聽，忙站起來說：“我去買吧。”阿姨忙把媽媽按在沙發(fā)上，說：“別擔(dān)心，我們家的鹽都是倩倩去買的。”我趁機(jī)說：“讓我也跟去吧。”媽媽正猶豫著，阿姨卻笑著說：“當(dāng)然可以了，快去吧。”
倩倩真不愧是個(gè)“小大人”，過馬路時(shí)小心翼翼地往四看了看，然后抓緊我的手，飛快地跑向馬路對面，我就像個(gè)“小妹妹”，不知所措地被她牽引著。一進(jìn)超市，琳瑯滿目的商品看得我眼花眼花繚亂，可倩倩卻熟練地走到貨架的最后面，蹲下身子拿了一包鹽，又翻來覆去地看了看，又蹲下身子，“看什么呢？這么認(rèn)真？”我奇怪地問道。她仰起臉兒說：“看保質(zhì)期啊！越新鮮的越好。”說罷，重新又挑了一包，這才滿意地走向收銀臺。
那兒有好多顧客拎著大包小包的貨物排隊(duì)等著付錢，我心急地說：“倩倩，看來等這包鹽到家時(shí)，菜早就煮熟了。”“怎么會呢？看我的。”她調(diào)皮地一笑，靈活地?cái)D到收銀員阿姨身旁說：“阿姨，我媽媽正在家里等著這包鹽燒菜呢，讓我先付錢好不好？”大家一看這么聰明伶俐的孩子，都笑著答應(yīng)了。
回家的路上，我細(xì)細(xì)地詢問倩倩，她驕傲地告訴我：“我從6歲開始，就會一個(gè)人到超市買些小物品了。如果沒有我這個(gè)能干的小助手，媽媽要多辛苦啊！”她還問我：“姐姐，你也是媽媽得力的小助手吧！”
我一下子愣住了，小助手？媽媽才是我得力的助手呢！除了學(xué)習(xí)，生活上的事都是媽媽一手包辦了。我想總會有一天，我要離開媽媽，跑上自己的人生軌道，那時(shí)的我還像現(xiàn)在這樣，沒有一點(diǎn)獨(dú)立的能力，怎么才能在社會上生存呢？因此，現(xiàn)在我必須要學(xué)會獨(dú)立地做些事情，培養(yǎng)自己的獨(dú)立處事的生活能力，才能在今后的生活中取得成功。
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇十六
今年暑假，爸爸在開封的好友邀請我們?nèi)胰ツ沁吢糜危矣捎谝吓d趣班，學(xué)習(xí)鋼琴和英語，就沒有和他們一起去。幸好爺爺奶奶的住房離我們很近，我可以到他們那邊去。
我雖然沒有和爸爸媽媽出去旅游，但是在成長歲月里，我學(xué)會了獨(dú)立，也多了一份堅(jiān)強(qiáng)和自信。
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇十七
今年剛剛經(jīng)過“黑色六月”洗禮的高中生，在眾人羨慕中走進(jìn)了大學(xué)這座象牙塔。然而，這里是知識的圣殿，卻非夢想的樂園；這里，機(jī)會與挑戰(zhàn)并存，這里成功與失敗同在；這里你們擁有很多，同樣缺乏很多……當(dāng)被問到上大學(xué)的感受時(shí)，幾乎所有的新生異口同聲地回答：自由。的確，在經(jīng)歷3年“捆綁式”的高中生活后，大一新生仿佛是飛出囚籠的鳥覺得外面的天空很大，大學(xué)在你們的眼中是個(gè)全新的世界，為什么完全相反的觀點(diǎn)在教授那里都是成立的？為什么班主任很久才會出現(xiàn)一次？為什么各項(xiàng)任務(wù)布置下來，只告訴做什么，卻沒說怎么做？作了一個(gè)月的大學(xué)生，freshmen（大一新生）終于領(lǐng)悟到：大學(xué)給人提供的天空是如此廣闊，在這里不必像高中一樣唯老師父母是從，在這里，你可以自己想，而且必須學(xué)會自己想。認(rèn)識到這點(diǎn)，很多人如魚得水地投入到多彩的生活中。
如果說上述情況仍不普遍，經(jīng)濟(jì)問題可能是大多數(shù)同學(xué)所面臨的一大問題。有一位同學(xué)很想“獨(dú)立”，于是到舊車市場，狠殺了一頓價(jià)，買回一輛頗新的自行車，為此，他興奮了幾天。然而，他的興奮勁兒還沒過去，鏈盒蓋掉了，車身露出了斑斑銹跡，車蹬的軸發(fā)出了呻吟，當(dāng)他回去找老板時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)“故已乘黃鶴去”。而透支更是一些數(shù)學(xué)成績頗高的天之驕子們算不清的代數(shù)難題。
人總要學(xué)著自己長大，其實(shí)大一新生們的第一個(gè)真正的考題是怎樣獨(dú)立生活，而你們的第一筆財(cái)富將是學(xué)會了怎樣獨(dú)立地生活，學(xué)會獨(dú)立，拒絕依賴。
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇十八
你是否已學(xué)會照顧自己，自己去醫(yī)院，自己炒菜，自己做飯？生活中，其實(shí)沒有那么多幫助，你只能依靠自己的雙手，為自己搏得一篇天地。
是的，你必須學(xué)會獨(dú)立。一片樹葉，在大風(fēng)中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，你可能會覺得它能飄到自己想去的的地方，但，樹葉依靠的是風(fēng)，樹葉能飛多遠(yuǎn)取決于風(fēng)的.心情。哪天風(fēng)心情差了，把它扔進(jìn)了角落里，那么樹葉只能等待下一陣好心的風(fēng)，將它再次托起，漫無目的地飛到其他地方。這樣，它是永遠(yuǎn)到不了自己想去的地方。因?yàn)闃淙~無法獨(dú)立，它只會依靠別人。
是的，你必須學(xué)會獨(dú)立。好比一條魚，它想跳躍龍門，這么小小的一條魚，給人感覺弱不禁風(fēng)，跳躍龍門是多么得可笑！可笑？但就是這么一條小小的魚，它獨(dú)立，它擁有決心和信心，它不依靠別人，靠的是自己的力量，成就了鯉魚跳龍門的佳話。
是的，你必須學(xué)會獨(dú)立。學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，不是為別人學(xué)的。這句話說的對，學(xué)習(xí)是件好事，但不能渾水摸魚，學(xué)不好沒關(guān)系，考不好也沒關(guān)系。只要你用心了，努力了，拼盡全力了，沒有依賴他人，而是為了自己，靠自己，那么你就是成長了，獨(dú)立了。
從現(xiàn)在開始，學(xué)會獨(dú)立吧，這會對你是一種幫助。因?yàn)楣陋?dú)，讓自己變得更強(qiáng)大。
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇十九
去年暑假里，我深深地體會到了父母的艱辛，感受到父母承受的負(fù)擔(dān)，這一切都要從去年的夏令營說起。
在驕陽似火的夏天里，五天四夜的夏令營開始了，我們坐在大巴車來到了夏令營的地點(diǎn)，走進(jìn)大門，看到的是多么壯觀啊！許多解放軍在太陽底下訓(xùn)練呢。
來到宿舍，教官讓我們把自己的物品整理好，我還沒有一個(gè)人在外面住過呢，非常期待這五天的時(shí)光，回到宿舍門口，就開始了第一天的訓(xùn)練。這夏天的太陽也太毒了吧，沒過多久一個(gè)個(gè)已經(jīng)滿頭大汗了，有的人還中暑了。休息期間，教練教我們獨(dú)自生活的方法，說對我們有幫助的。訓(xùn)練結(jié)束后，洗完澡到宿舍的`一樓洗衣服去，我打開水龍頭，那水太急了，灑了我一身的水珠，洗衣服我也不會，看媽媽洗過，就是倒點(diǎn)洗衣液搓搓，看著簡單，可是我洗衣液倒太多了，洗的時(shí)候還可以可到了清的時(shí)候就傻眼了，這么多泡沫要清幾遍才能清干凈喲。這時(shí)，我想到了媽媽，如果媽媽在就好了，她肯定會說“我來吧！”我好想媽媽！在家里這都是媽媽干的活。這幾天都是早早的起來訓(xùn)練，訓(xùn)練完了就自己洗衣服，我和洗衣服杠上了，有幾次因?yàn)榇甑奶昧Γ偸前雅枥锏乃蚍€有晾衣服，要是夾不好就掉在地上了，那就要重洗了。
就是過了這樣獨(dú)立的生活，什么事都是自己做，我每天都想早點(diǎn)回家。不過經(jīng)歷了這些，我又想到了我的媽媽，每天早上那么早就要起來上班，回到家還要做這么多家務(wù)，真是太辛苦了！
通過這次夏令營我感覺自己長大了，學(xué)會換位思考了。
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇二十
獨(dú)立是人生中很重要的品質(zhì)，如果人不獨(dú)立，一輩子都依靠父母的話是活不出任何成就的。懂得獨(dú)立，你就會發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)也沒有那么難，所以學(xué)會獨(dú)立是很重要的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立。
以前我覺得學(xué)會獨(dú)立很難。直到有一個(gè)周末，我突然明白了，其實(shí)獨(dú)立也沒有我們想象的那么難。那天爺爺奶奶出去旅行，而爸爸媽媽突然接到通知說要去工作，家里只剩下我一個(gè)人了。在媽媽出發(fā)不久之后我接到媽媽的電話，媽媽跟我說她忘記買菜了，讓我自己去買菜。我的第一反應(yīng)就是跟媽媽說：“媽媽，我不行，等你回來自己去買吧，我一個(gè)人做不到。“可是媽媽卻說：“每個(gè)人都不可能一直被父母保護(hù)著，我們都應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立，就先從自己去市場買菜做起吧。”
最后我還是說服了自己，我拿上錢去市場買菜。到了市場我發(fā)現(xiàn)，市場可真熱鬧呀。我學(xué)著媽媽的樣子跟賣菜的老板說：“老板西紅柿一斤多少錢？”老板說；“十塊錢。”“可不可以便宜一點(diǎn)？”“行，看在你是小孩子的.份上，8塊”。接下來，我如法炮制，把媽媽交代我買的東西買齊了。就這樣我實(shí)現(xiàn)了我人生中第一次獨(dú)自去買菜。
從此以后，我不斷嘗試新的事物，我們可以不富裕，可以不偉大，但是一定不可以一直依賴他人，因?yàn)榭刻炜康夭蝗缈孔约海晕覀円欢ㄒ獙W(xué)會獨(dú)立。
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇二十一
這本書十分有趣。它告訴人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，如果沒有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。這本書是英國作家笛福所寫的，他記述了有個(gè)英國人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家業(yè)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。可一心想冒險(xiǎn)的他，踏上了在無人島歷險(xiǎn)的'故事。一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對生活充滿信心的，實(shí)在是難得可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
我們在家中要做自己力所能及的事，這樣不僅減輕了父母工作的負(fù)擔(dān)，還增加了自己獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)。出到社會，父母不在身邊，要學(xué)會獨(dú)立。通過身邊人的幫助，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。而且在遇到困難時(shí)，學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變，幫助自己逃生。我們要懂得只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績。要知道“付出鑄就收獲”。他搭窯造罐，失敗后總結(jié)教訓(xùn)，獲取成功。
通過上網(wǎng)，我還看到過這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)。最后，《魯賓遜漂流記》這本書我給的啟是：只有奮斗，才有生存的希望。
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇二十二
獨(dú)立是一個(gè)人成長的代表，才能給自己的生活創(chuàng)造奇跡。
要去廟角要經(jīng)過兩條馬路才能到達(dá)。我獨(dú)自走在寂靜的馬路上，突然看見一雙綠眼睛，想起我曾經(jīng)觀看觀看過的鬼碟片，我立即毛骨悚然，嚇的面如死灰。突然一片車光，再看看那雙綠眼睛，原來是一只野貓，嚇?biāo)牢伊恕Ｎ矣謴阶宰咧吡瞬痪梦铱匆娨黄猓搅耍K于到了我快馬加鞭的跑了起來，我心里想：馬上就到了，不用害怕了。突然我猛地摔了一跤我有立馬站了起來，向前跑去。到了戲臺，我找了個(gè)好位置坐下，不一會兒我爸爸帶著弟弟來了。我立馬向弟弟炫耀了一番。
我學(xué)會了獨(dú)立，代表我長大了。這真是值得紀(jì)念的一天。
學(xué)會獨(dú)立多篇（匯總23篇）篇二十三
在生活中，我們每個(gè)人在心底都有殷切的盼望，渴望成為什么樣的人或者擁有什么。有的人渴望長大后成為航天員，探索和遨游太空;有的人渴望擁有財(cái)富和珠寶，享受榮華富貴;有的人渴望回到童年，重新回味金色童年的美好時(shí)光……而我在生活中渴望自己能夠獨(dú)立，即獨(dú)立生活和獨(dú)立學(xué)習(xí)等等。
在學(xué)習(xí)和生活中，我渴望學(xué)會獨(dú)立。因?yàn)楠?dú)立，能夠鍛煉我們的意志;因?yàn)楠?dú)立，能夠使我們更好的融入社會群體，并參與其中;因?yàn)楠?dú)立，我們才能更好的`接受生活中的挑戰(zhàn)，學(xué)會自己面對……因此，我覺得學(xué)會獨(dú)立是一項(xiàng)不可或缺的生活能力。
然而現(xiàn)實(shí)生活中的我，卻時(shí)不時(shí)的依賴父母，在學(xué)習(xí)上，很少能夠獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，遇到生活中的困難瑣事，我一般很少經(jīng)過大腦想出解決的辦法將問題解決，而是直接尋求父母老師以及同學(xué)的幫忙，缺少了獨(dú)立性。我覺得，獨(dú)立在生活學(xué)習(xí)中很重要，而學(xué)會真正的獨(dú)立又時(shí)常覺得很難，所以，我渴望成為獨(dú)立的人，在生活與學(xué)習(xí)中面對各種困難時(shí)，先學(xué)會獨(dú)立思考，在做判斷和想出方法解決。
渴望，就是殷切的盼望，是在每個(gè)人的生活中都會經(jīng)常產(chǎn)生的情緒，我渴望的是擁有獨(dú)立，因?yàn)樗鼤蔀槲覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力。多些獨(dú)立，少些依賴，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，或許我們會在未來有更多意想不到的收獲，只要我們渴望，為我們的夢想插上翅膀，就一定有夢想成真的那個(gè)時(shí)候。