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    以釣魚(yú)為題二年級(jí)(匯總18篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:紙韻

    優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編的腳步,一起來(lái)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的范例,相信它們能夠給大家?guī)?lái)不少的啟示和啟發(fā)。

    以釣魚(yú)為題二年級(jí)(匯總18篇)篇一

    一天,下雪了,河水結(jié)成了冰。小貓?jiān)诮Y(jié)冰的河面上打了一個(gè)洞釣魚(yú),釣了兩條大魚(yú)。

    狐貍看見(jiàn)了就向小貓要魚(yú)吃,小貓說(shuō):“去去去,一邊兒去,想吃自己去釣!”狐貍心里想:我怕你啊!我就去釣一條更大的回來(lái)!

    狐貍跑到河邊想,我沒(méi)有魚(yú)桿怎么釣魚(yú)呢?他又想了想說(shuō):“用尾巴釣吧,正好給小貓那小子開(kāi)開(kāi)眼界,用尾巴釣魚(yú)的狐貍,哈哈哈。”

    狐貍把尾巴放進(jìn)冰洞里釣魚(yú),可是一條魚(yú)也沒(méi)上鉤,它嘴里還在自言自語(yǔ):“也許魚(yú)沒(méi)看見(jiàn),也許魚(yú)沒(méi)看見(jiàn)……”

    等了好一會(huì)兒也沒(méi)釣到,可是狐貍已經(jīng)凍僵了。

    這時(shí),有個(gè)獵人來(lái)了,獵人說(shuō):“一只狐貍自己送上門來(lái)了。”說(shuō)著就把狐貍抓走了。

    以釣魚(yú)為題二年級(jí)(匯總18篇)篇二

    早上,天氣晴朗,我興高采烈地跟著舅舅去池塘里釣魚(yú)。

    來(lái)到池塘邊,舅舅幫我架好魚(yú)竿,放好魚(yú)餌,叫我好好看著浮標(biāo)。我一會(huì)兒就把魚(yú)竿拉起來(lái)看一下,可是總讓我失望。

    舅舅看見(jiàn)了,笑著說(shuō);“小欣欣,魚(yú)兒可聰明了,你老去拉魚(yú)竿,魚(yú)兒都被你趕跑了。釣魚(yú)要有耐心,你要看好浮標(biāo),看到浮標(biāo)下沉了,說(shuō)明有魚(yú)兒上鉤了,才能把魚(yú)竿拉出來(lái)。”

    為了釣到魚(yú)兒,我忍、忍、忍。我背起了課文,把所有教過(guò)的會(huì)背的課文背了個(gè)遍,還背了一大段三字經(jīng)。突然,我看到浮標(biāo)下沉了一下,連忙仔細(xì)的再看,浮標(biāo)果真又下沉了一下,趕緊大叫:“舅舅,快、快,魚(yú)兒上鉤了!”

    舅舅拉起魚(yú)竿,果然在魚(yú)鉤上掛了一條小魚(yú)兒,它還在摔著尾巴。

    以釣魚(yú)為題二年級(jí)(匯總18篇)篇三

    今天,我與爸爸一起去爺爺家。路上,我問(wèn)爸爸:“我們是不是去爺爺家釣魚(yú)。”爸爸說(shuō):“是的。”我高興極了。

    到了爺爺家,爸爸從車子里拿出釣魚(yú)竿與魚(yú)餌,與我一起走到池塘邊,把魚(yú)餌套在魚(yú)鉤上,開(kāi)始釣魚(yú)了。我與爸爸坐在池塘邊耐心地等,等了好長(zhǎng)時(shí)間,都沒(méi)見(jiàn)魚(yú)上鉤。我問(wèn)爸爸:“魚(yú)怎么還不上來(lái)?”爸爸說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,你不是聽(tīng)過(guò)小貓釣魚(yú)的故事嗎?”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理,就繼續(xù)坐在池塘邊等,可后來(lái)我與爸爸還是什么也沒(méi)有釣到。

    吃完飯后,我們?cè)跔敔敿倚菹⒘艘粫?huì),就回家了。

    雖然今天沒(méi)有釣到魚(yú),可我還是很開(kāi)心。

    以釣魚(yú)為題二年級(jí)(匯總18篇)篇四

    我叔叔是個(gè)釣魚(yú)高手,我從小是跟在叔叔屁股后面長(zhǎng)大的。強(qiáng)將手下無(wú)弱兵,當(dāng)然,我也算是一流小高手啊!

    星期天,我和叔叔早早來(lái)到邢侗公園小湖西邊,這兒游人少,來(lái)的多是垂釣者和觀釣者。已經(jīng)有三四個(gè)下鉤的,見(jiàn)我們來(lái)了,只是點(diǎn)點(diǎn)頭算是打過(guò)招呼,沒(méi)有人大聲喧嘩,怕打擾別人的情趣。叔叔很快下好鉤,就坐在馬扎上看起書(shū)來(lái)。我卻不然,仔細(xì)的檢查魚(yú)鉤、魚(yú)漂、魚(yú)餌,好了,我心里非常滿意,把魚(yú)鉤一甩,就等魚(yú)上鉤了。

    晚上,媽媽邊燉魚(yú)邊笑著說(shuō):“以后你別上學(xué)了,釣魚(yú)多好,一家人跟你沾光,比學(xué)習(xí)強(qiáng)多了。”一提學(xué)習(xí),我的臉紅了:學(xué)習(xí)我可不怎么樣,如果學(xué)習(xí)能像釣魚(yú)這么容易就好了。哎,啥時(shí)候,我的學(xué)習(xí)也能成為一流高手啊!

    作文二:釣魚(yú)。

    藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵白云,太陽(yáng)把整個(gè)水庫(kù)照的銀光閃閃,清澈的湖水映著周圍茂盛蔥蘢的樹(shù)木,一陣風(fēng)吹過(guò)湖面,泛起粼粼微波。我拿著魚(yú)竿大聲唱到:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面我把魚(yú)兒釣……”

    這個(gè)星期天下午,我們一家又來(lái)到三坑水庫(kù)邊釣魚(yú)。我們先把魚(yú)竿拉到最長(zhǎng),掛上一串魚(yú)鉤,在魚(yú)鉤下面的小鐵籃里放上香香的魚(yú)餌,知道嗎?我們是專門來(lái)釣一種俗稱“苦槽仔”的小魚(yú)的,這種魚(yú)只在很清的水里生活。開(kāi)始了,我熟練地把魚(yú)線往水中一甩,耐心的等待起來(lái)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了,我們手中的魚(yú)竿還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。突然,我的手有感覺(jué)了,魚(yú)竿猛的抖動(dòng)起來(lái),我輕輕地提起魚(yú)竿,生怕用力太猛嚇跑了魚(yú)兒。哈!一條苦槽仔!我們急忙把苦槽仔放進(jìn)提前準(zhǔn)備好的一桶清水里。“我也釣到了!”爸爸喊道。“哈,比我釣到的小多了。”咦,我的魚(yú)竿又顫動(dòng)了一下,哇!又是一條,接著,我們一連釣上了十來(lái)?xiàng)l。這種魚(yú)喜歡成群結(jié)伴,所以,運(yùn)氣好時(shí),碰上魚(yú)群經(jīng)過(guò),接連會(huì)有好收獲。可是,好景不長(zhǎng),接下來(lái)好久,我們都沒(méi)釣到魚(yú),我們便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。水庫(kù)邊,風(fēng)景好,蚊子也多,不時(shí)有蚊子來(lái)叮咬我們,但我并沒(méi)有顧得上撓癢,只是往被叮到的地方輕輕吹氣,怕驚跑了魚(yú)兒。經(jīng)過(guò)半個(gè)鐘頭的等待,我又有了大收獲:一條兩指寬的大苦槽仔(告訴你吧,苦槽仔能長(zhǎng)到這樣算是很大了哦。)我開(kāi)心的端詳著這條魚(yú)兒,只見(jiàn)那銀灰色的紡錘形的身子在陽(yáng)光下閃著光。我把它放進(jìn)水桶中,心里甜滋滋的,可得意啦!真是功夫不負(fù)有心人。

    太陽(yáng)在山后漸漸地躲了起來(lái),就在我們依依不舍地收起魚(yú)竿時(shí),你猜怎么著?又一條魚(yú)兒上鉤了!

    作文三:釣魚(yú)記。

    這個(gè)星期天我過(guò)得最愉快了,因?yàn)槭窃谕馄偶叶冗^(guò)的。天氣非常干熱,太陽(yáng)像火球一樣烤著大地。我和姐姐拿著魚(yú)簍,有說(shuō)有笑地走向河邊。我倆找了一個(gè)陰涼的地方停下來(lái),風(fēng)輕輕吹在臉上,我心里覺(jué)得很愜意。

    姐姐因?yàn)槌?lái)河邊釣魚(yú),她的動(dòng)作很麻利,一下子就把魚(yú)餌掛上了鉤。我看見(jiàn)姐姐右手握桿,左手捏著魚(yú)餌,輕輕一甩,魚(yú)餌就沉入水中,只有浮子在水面上漂浮。姐姐握著魚(yú)竿,眼睛注視著浮子。不一會(huì)兒,浮子開(kāi)始抖動(dòng)了,慢慢地,浮子抖動(dòng)得越來(lái)越厲害,突然,整個(gè)浮子被拖入水中。姐姐用力一提竿,喲,好大一條鯉魚(yú)啊!我連忙跑過(guò)來(lái)幫忙,雙手把魚(yú)兒捉住放入魚(yú)簍中。

    始釣起來(lái)。我耐心觀察河水的波紋變化,等待魚(yú)兒上鉤。沒(méi)等多久,浮子就抖動(dòng)起來(lái)了,釣竿仿佛被誰(shuí)的手拽著要拖開(kāi)。我抓住時(shí)機(jī),用力將釣竿往上一提,嗨,我也釣起了一只肥大的'鯉魚(yú)!我樂(lè)得一蹦三尺高…接著一條、兩條……。

    最后數(shù)數(shù)我們的“戰(zhàn)利品”,一共有10條鯉魚(yú)。我和姐姐真高興啊!回家之后,外婆給我們做了一場(chǎng)“鯉魚(yú)盛會(huì)”呢!從這件小事中我悟出一個(gè)道理:只要你有耐心,什么事都難不倒你。

    作文四:釣魚(yú)。

    釣魚(yú)是一種高尚、雅致的娛樂(lè)活動(dòng)。它能鍛煉我們的耐心,老少皆宜,所以我特別喜歡釣魚(yú)。

    記得去年暑假的一天,我和爸爸去松木島海釣魚(yú)。一路上我又是歡歌又是笑語(yǔ),想象著釣魚(yú)的場(chǎng)景,更期待著滿載而歸。終于到了目的地,我迫不及待地拿出了事先準(zhǔn)備好的釣魚(yú)竿和魚(yú)餌,一切準(zhǔn)備就緒后我就找了個(gè)自己覺(jué)得挺合適的地方,席地而坐開(kāi)始釣魚(yú)了。

    我首先小心翼翼地拋出魚(yú)竿,將鉤垂在水里。接著我將事先泡好的香米撒在魚(yú)鉤的周圍,讓魚(yú)能夠通過(guò)香味聚集在這里,這樣釣到魚(yú)的成功率就更高了。隨后我就坐在岸邊耐心等待,期盼著我能釣到大魚(yú)。不一會(huì)兒,線開(kāi)始有點(diǎn)兒搖晃,周圍出現(xiàn)了水紋,我喜出望外地猛地一拉線,線就彈在我面前了,我以為釣到了一條大魚(yú),結(jié)果近了一瞧,哎,真是出師不利,釣出了一節(jié)水草。我沒(méi)有因此放棄,繼續(xù)拋出魚(yú)鉤坐在岸邊等待,又過(guò)了四五分鐘,魚(yú)竿又開(kāi)始晃動(dòng)了,我想:剛才沒(méi)有釣到是不是魚(yú)竿拉得太猛了,或者是拉得太早,性急了,魚(yú)兒沒(méi)有吃牢?這次我要吸取教訓(xùn)讓它吃牢慢拉,正如我所料,它先是碰了一下,好像是在試探危不危險(xiǎn),我紋絲不動(dòng),唯恐魚(yú)逃走,過(guò)不了三四秒魚(yú)竿猛地往下一沉,我趕緊回過(guò)神來(lái),兩眼緊盯著魚(yú)線,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一拉線,“哈哈!魚(yú)上鉤了,我釣到魚(yú)了”!我歡呼著,心里那個(gè)樂(lè)呀,就甭提了。那條魚(yú)開(kāi)始還是使勁地掙扎著,后來(lái)就像一個(gè)戰(zhàn)敗的士兵一樣,垂頭喪氣,漸漸地就死氣沉沉了。爸爸看見(jiàn)我釣上了魚(yú)一個(gè)勁地夸我,我心里像吃了蜜一樣,別提有多甜了。那一天,我一共釣了5條魚(yú),每釣出一條魚(yú)我都要興奮一陣子。

    我知道:釣魚(yú)能夠修身養(yǎng)性,性急是不行的,有這樣好的娛樂(lè)活動(dòng)我怎么能不喜歡呢?

    一天下午,我、小李和小東三人去池塘里釣魚(yú)。到了那里,小李說(shuō):“讓我們比賽吧!誰(shuí)釣的魚(yú)多誰(shuí)就是勝利者,時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。”

    比賽開(kāi)始了,我那來(lái)魚(yú)桿放好魚(yú)餌,我把魚(yú)線丟得老遠(yuǎn)。不一會(huì)兒,我的魚(yú)線動(dòng)了我連忙把網(wǎng)收起來(lái)一看原來(lái)是一只螃蟹。我重新放魚(yú)餌丟進(jìn)點(diǎn),只見(jiàn)魚(yú)群們成群結(jié)隊(duì)的游出來(lái)有的好像在想著食物有沒(méi)有毒,有的在為搶食而打架起來(lái),還有的在懶洋洋的睡大覺(jué)。忽然,有一只魚(yú)游過(guò)來(lái)正準(zhǔn)備吃的時(shí)候我不小心把魚(yú)線收了回來(lái)。結(jié)果,魚(yú)嚇得逃走了,我垂頭喪氣地說(shuō):“我不玩了。”小東走過(guò)來(lái)說(shuō):“不用緊你剛才一定是太緊張,你放輕松一點(diǎn)我相新你一定能釣到魚(yú)的。”

    這句話使我感到了一種不向困難屈服的力量。我堅(jiān)定起來(lái)放好魚(yú)餌丟進(jìn)了水里面,我心想:“這起無(wú)論如何我都要成功不能失敗。”過(guò)了一會(huì)兒,我的魚(yú)桿動(dòng)了,我慢慢的將魚(yú)線收回來(lái)。“這魚(yú)真大呀!”我驚訝……我今天真高興。

    作文六:一次我最開(kāi)心的釣魚(yú)。

    今天天氣晴朗,我和朋友不約而同的來(lái)到池塘邊釣魚(yú)。我手里拿地是一枝細(xì)竹竿,他手里拿得是一枝長(zhǎng)竹竿。我本以為是我的細(xì)竹竿好釣,但是一想不到的事情發(fā)生了。

    我站在一個(gè)有水的樹(shù)陰下,朋友坐在另一個(gè)樹(shù)陰下。我心想這次你肯定會(huì)敗在我手上,想完又耐心的等魚(yú)上鉤。突然浮標(biāo)已經(jīng)上下擺動(dòng),我用力的提起魚(yú)桿,可是卻是一個(gè)空鉤,我非常沮喪。我看了看朋友,他笑了,但是他是得意的笑了,好象是對(duì)手失去了一個(gè)贏自己的機(jī)會(huì)。我不服氣,失敗乃成功之母,我一定會(huì)贏你的,我繼續(xù)釣魚(yú)。可是我每次提上魚(yú)桿時(shí)總是空的,我很失望。甚至有一次我的浮標(biāo)已經(jīng)被魚(yú)拖到了水里……這次我抱了很大的希望,但是我始終是失望了。抱的希望有多大,失望就有多大,這次的失望已經(jīng)打破了我釣魚(yú)的性質(zhì)。我鬧著想回家,朋友看了也于心不忍,要跟我換魚(yú)桿。我想換魚(yú)桿也沒(méi)用,反正釣不著魚(yú),但是換就換了吧。他的魚(yú)桿比較沉我用兩只手才能拿起,這么重的魚(yú)桿能釣到魚(yú)么?我越想越不想釣魚(yú)。我想著想著,魚(yú)桿的浮標(biāo)隨著我的思考移動(dòng)了。我隨隨便便地提起魚(yú)桿,我覺(jué)得這次比較重,就加一把頸,啊一條比朋友大的魚(yú)被我釣上來(lái)了。我高興的看了看朋友,這次他又笑了,但是是祝賀的笑容。

    朋友用我的魚(yú)桿是一條魚(yú)也釣不起,我用他的魚(yú)桿釣上了好幾條,我心里很得意,可他心里卻很失望了。

    作文七:釣魚(yú)記。

    暑假里我做了很多事情,相信你也做了不少吧呵呵,但最令我得意的是去芝塘湖釣魚(yú)。

    八月二十七號(hào),天氣不是很熱。這天可是釣魚(yú)愛(ài)好者們不會(huì)錯(cuò)過(guò)的釣魚(yú)日啊!我拉上爸爸正要去芝塘湖,堂姐說(shuō)也要去,老爸同意了。

    出發(fā)了哦,一路上我們都很開(kāi)心。到了那兒下車一看,呵,人還挺多的呢。我們?nèi)齻€(gè)趕緊找了個(gè)位置,要了魚(yú)竿和魚(yú)食,就坐下來(lái)釣魚(yú)了。我把餌放進(jìn)水中,架好魚(yú)竿,在浮標(biāo)附近撒上了魚(yú)食,就坐下來(lái)看浮標(biāo)是不是沉下來(lái)了,呆了好一會(huì),浮標(biāo)終于動(dòng)了。我猛的一拉,沒(méi)魚(yú)!真奇怪了,不但沒(méi)有魚(yú),連餌也被吃了。我不灰心,重新釣餌,架竿,撒食,又呆坐了一會(huì)兒,我爸爸大聲地在問(wèn)我釣到魚(yú)沒(méi)有,我搖了搖頭。然后看到爸爸已經(jīng)舉起了手,一條魚(yú)正活蹦亂跳呢。我趕忙跑過(guò)去,一看原來(lái)是一條大鯽魚(yú)啊,呵呵爸爸本事可真不小啊,這一會(huì)兒工夫就釣到魚(yú)了,可把我佩服著呢。我走到自己那里,一拉竿,天哪!我的魚(yú)餌又沒(méi)了,我想是魚(yú)中的盜圣偷了去。但我仍然不灰心,重新做了一切準(zhǔn)備工作,剛要撒食時(shí)卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)了。咳只能再去要一包了,剪開(kāi),倒進(jìn)食盆,然后撒出去,再坐下,目不轉(zhuǎn)睛地看著浮標(biāo),等了好一會(huì),我有點(diǎn)灰心了,便把魚(yú)竿收小,還掉了。因?yàn)闆](méi)事了所以我就跑去看別人家釣魚(yú),過(guò)了一會(huì),爸爸又釣到了一條魚(yú),可把我樂(lè)壞了,不知不覺(jué)六點(diǎn)多了,應(yīng)該回家了,我們釣了四條魚(yú),可惜沒(méi)有我的魚(yú),爸爸說(shuō)我應(yīng)該多一點(diǎn)耐心,他讓我釣魚(yú)也是為了培養(yǎng)一下我的耐心,我想以后如果在來(lái)釣的話,我應(yīng)該要多點(diǎn)忍耐和認(rèn)真了。

    作文八:釣魚(yú)。

    二哥經(jīng)常釣魚(yú),而且每一次都能釣好多。我看著都眼饞,手也癢癢的,就自己做了一個(gè)釣魚(yú)竿,想親自嘗一嘗釣魚(yú)的滋味。

    太陽(yáng)升高了,燦爛的陽(yáng)光灑向大地,池塘邊一邊金黃。我提著自己的“戰(zhàn)利品”興高采烈的向家里走去。

    以釣魚(yú)為題二年級(jí)(匯總18篇)篇五

    有一天,貓媽媽帶著小花貓去釣魚(yú)。然后一只老鼠走過(guò)來(lái)了,小貓放下魚(yú)竿去捉老鼠,老鼠跑掉了,小貓空著手回來(lái)了,看到媽媽釣到了一條大魚(yú)。

    一個(gè)拿著一罐蜂蜜的狗熊走來(lái)了,小貓正好口渴,就連忙向狗熊要點(diǎn)蜂蜜喝,狗熊沒(méi)有理會(huì)她,小貓跟他跑了好遠(yuǎn),空著手走了回來(lái),看到媽媽又釣到了好多魚(yú)。

    小貓說(shuō),“真氣人,我怎么一條魚(yú)也釣不著。”媽媽看了看她說(shuō),“你呀,一會(huì)兒捉老鼠,一會(huì)兒要蜂蜜,怎么可能釣到魚(yú)呢?你要一心一意,不溜號(hào),才能釣到魚(yú)。”

    小貓吸取了前面的教訓(xùn),專心地釣起魚(yú)來(lái)。老鼠和熊走過(guò)來(lái)了,小貓都裝做沒(méi)看到,很快她就釣到了一條又肥又大的魚(yú)。高高興興地跟媽媽回家去了。

    以釣魚(yú)為題二年級(jí)(匯總18篇)篇六

    一天,天氣晴朗。狐貍在河邊玩耍。

    它發(fā)現(xiàn)清澈的小河里有魚(yú)兒在游來(lái)游去。狐貍看著鮮美的魚(yú)兒饞得口水直流,它用手撓著腦袋心里非常著急:怎樣才能吃到魚(yú)呢?突然,小狐貍想出了一個(gè)好辦法:把自己的尾巴當(dāng)成魚(yú)桿和魚(yú)餌去釣魚(yú)。

    于是,狐貍把自己的尾巴伸進(jìn)了小河里,靜靜地坐在草坪上,等魚(yú)兒上鉤。沒(méi)過(guò)多久,真的有一條魚(yú)咬住了狐貍的尾巴。狐貍急忙把尾巴從水里甩了起來(lái),真是一條肥肥的魚(yú)兒呀!

    狐貍興奮地坐在草地上,津津有味地吃起了魚(yú)。

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    以釣魚(yú)為題二年級(jí)(匯總18篇)篇七

    在寒假一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日里,爸爸開(kāi)車去載著我麒麟山莊——釣魚(yú)。

    到了麒麟山莊,我們買了一根魚(yú)竿就到了湖邊。湖水清澈透明,緩緩流淌著。首先我在頭尖尾粗的魚(yú)竿掛上吊耳,接著把魚(yú)鉤用力拋到湖底耐心的等待著。過(guò)了一會(huì)兒只見(jiàn)浮標(biāo)沉下去了,希望釣上大魚(yú)我立刻把魚(yú)竿往上拉,拉魚(yú)竿時(shí)覺(jué)得很吃力我以為是一條大魚(yú)釣上來(lái)了叫爸爸準(zhǔn)備撈這條大魚(yú)。誰(shuí)知道釣上上來(lái)的是一個(gè)裝滿水的塑料袋。

    我又一次拋下魚(yú)竿,湖面一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜我就把魚(yú)竿提起。這只雖然只釣了一條小魚(yú),但是我釣魚(yú)的技術(shù)慢慢長(zhǎng)進(jìn)了。只要一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就能取得最后的成績(jī)。

    以釣魚(yú)為題二年級(jí)(匯總18篇)篇八

    國(guó)慶假期間,按早就計(jì)劃好的事項(xiàng),爸爸媽媽帶我去城陽(yáng)棘洪灘看望一個(gè)親戚,但更吸引我的是去釣魚(yú),這可是我第一次釣魚(yú)啊。

    將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘,一陣漣漪,水面只剩下一個(gè)彩色的浮漂,我坐好馬扎,手里接過(guò)魚(yú)桿,看看傍邊和我持一個(gè)姿勢(shì)的許多大人,心理想:嘿,我和你們也一樣啦,這架勢(shì)威風(fēng)吧!

    來(lái)的路上,媽媽就告訴我:“釣魚(yú)要認(rèn)真觀察,沉穩(wěn)耐心,不要浮躁。”我手握魚(yú)桿,盯著浮漂一會(huì)后,心想:莫非魚(yú)已經(jīng)上鉤了,提上魚(yú)鉤看看吧,結(jié)果可想而知,魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有,我失望地又將魚(yú)鉤沉入水中。

    這時(shí)旁邊陸續(xù)有人將咬鉤的魚(yú)釣出水面,隨著魚(yú)在小桶里的蹦跳,他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚(yú)桿交到爸爸手上,去看他們釣到的魚(yú)。他們是怎么釣上的?我來(lái)到一會(huì)兒就釣上兩條魚(yú)的叔叔后面,想看看他是怎么釣的。叔叔看見(jiàn)我,輕聲說(shuō):“看著浮漂,觀察它的`一舉一動(dòng),當(dāng)漂剛剛開(kāi)始有動(dòng)靜時(shí),還不能起桿,那是魚(yú)兒在試探,此時(shí)起桿魚(yú)還沒(méi)咬鉤,肯定會(huì)前功盡棄。當(dāng)這個(gè)前奏過(guò)后,漂突然猛地一沉,那證明魚(yú)咬鉤了,就是此時(shí),要果斷起桿,十有八九啊!如果起桿晚了和起桿慢了魚(yú)就跑了!”“動(dòng)了,動(dòng)了,浮漂動(dòng)了!”我看著浮漂激動(dòng)地說(shuō)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)線“嗖“的一聲,一條巴掌長(zhǎng)的魚(yú)隨著魚(yú)線飛出水面。又是一條,嘿嘿,感覺(jué)真是好啊!

    還得自己試試,我又重新接過(guò)魚(yú)桿,表舅幫我換上新的誘餌。我細(xì)細(xì)品味著叔叔剛才說(shuō)的話,觀察著浮漂的動(dòng)靜。除了微風(fēng)扶過(guò)水面,將浮漂輕輕平行移動(dòng)外,沒(méi)有其他征兆。但我仍耐著性子盡量保持平靜的姿勢(shì),好幾分鐘過(guò)去了。爸爸看這我的耐心勁兒,就說(shuō):“別傻舉著了,可能魚(yú)食早沒(méi)了。”我這才極不情愿地開(kāi)始收桿。

    “魚(yú)!我釣上魚(yú)了!”也不知怎的,出水的魚(yú)鉤竟然釣上一條巴掌大的魚(yú),起鉤時(shí),這條魚(yú)的嘴上還有不少血。“看這樣子,這魚(yú)被你的耐心征服了,早就咬鉤了,想自己不驚動(dòng)水面上的浮漂偷偷地脫鉤,這還是一條狡猾狡猾的魚(yú)啊!”爸爸說(shuō)。“再狡猾的魚(yú)也逃脫不了我新手的鉤!”我得意洋洋地說(shuō)。

    要午飯了,我們將釣上的不大的魚(yú)放回水中。看著魚(yú)迅速消逝,我在想:每次魚(yú)桿起起落落,結(jié)果無(wú)法確知。只是,每次盼望釣上的心情仍然相同,并且只要默默堅(jiān)持沉鉤于水,收獲就是遲早的。

    以釣魚(yú)為題二年級(jí)(匯總18篇)篇九

    從小到大,我沒(méi)釣過(guò)幾次魚(yú),不是我不想去,而是爸爸不讓我去,為什么呢?因?yàn)槲页3W蛔。瑳](méi)釣幾分鐘就想回家了,導(dǎo)致爸爸每次去釣魚(yú)都會(huì)避開(kāi)我。我對(duì)釣魚(yú)是似懂非懂,只知道魚(yú)竿怎么弄,卻不知怎么釣大魚(yú),所以我經(jīng)常問(wèn)爸爸。

    終于有一天,我把剛要出門釣魚(yú)的爸爸給逮住了,我叫爸爸也帶上我,我跑回房間,換上長(zhǎng)衣、長(zhǎng)褲,拿上我專屬的小釣魚(yú)竿和釣魚(yú)線,整裝待發(fā)。一到大壩,我就迫不及待地拿出釣魚(yú)用具,飛快地沖下大壩,這條小道很不好走,有很多植物會(huì)割傷人由于我穿著長(zhǎng)衣和長(zhǎng)褲,全身上下都遮住了,所以我一點(diǎn)兒也不怕,只管前面的路,要知道一不小心,就會(huì)摔下去。終于走到釣魚(yú)的地方了,我拿出魚(yú)竿,把線系上去,把魚(yú)鉤掛上,串上蚯蚓,拿出凳子,把釣魚(yú)桿往水面一揮,魚(yú)線和魚(yú)鉤在天空中劃過(guò)一道弧線,安安穩(wěn)穩(wěn)的落在湖面上,漾起一道道波紋,平靜的湖面開(kāi)始蕩漾起來(lái),似乎在歡迎我這個(gè)陌生的遠(yuǎn)客,也似乎在不高興我打擾了它。我坐在凳子上靜靜的等待,等了很久,我本想站起,可凳子上像有一塊磁鐵,把我吸附住,我只好又默默的等待,突然,魚(yú)竿劇烈的抖動(dòng)了一下,我緩緩的把魚(yú)拉了過(guò)來(lái),我停下拉動(dòng),等魚(yú)筋疲力盡了,輕輕一拉,魚(yú)一下子拉了上來(lái),我用漁網(wǎng)一接,這條魚(yú)終于中了我的釣魚(yú)大計(jì)。在這之后,我又釣到了十幾條大大小小的魚(yú)。

    回到家中,望著這十幾條魚(yú),一股成就感涌上心頭,看了看我釣到的魚(yú),心里特別快樂(lè),但最大的收獲還是一個(gè)道理:只要有很大的耐心和付出,就會(huì)有豐厚的回報(bào)。

    以釣魚(yú)為題二年級(jí)(匯總18篇)篇十

    釣魚(yú)是最考驗(yàn)?zāi)托牡模∨笥褌冊(cè)卺烎~(yú)的過(guò)程中千萬(wàn)不要急躁哦!下面是本站小編為你精心整理的以釣魚(yú)為題二年級(jí)。

    作文。

    供大家參考!

    星期天,爸爸帶我去河邊釣魚(yú)。我來(lái)到小河邊,看見(jiàn)水面上有很多小魚(yú),可是我一過(guò)來(lái),小魚(yú)就躲到水里了。“嘻嘻,淘氣的小魚(yú)們,我一會(huì)兒就把你們釣起來(lái)!”于是沃蹲下來(lái),拿起魚(yú)竿,就開(kāi)始釣魚(yú)了。

    我蹲了好一會(huì)兒可還沒(méi)魚(yú)影子,我不耐煩了,就把魚(yú)鉤甩到另一邊去,等了好一會(huì)兒,還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。于是我又將魚(yú)鉤甩到別處,可還是不行。我就把魚(yú)鉤一會(huì)兒甩到這兒,一會(huì)兒甩到那兒,結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣著。

    我扔下魚(yú)竿,說(shuō)道:“我不釣了,我不釣了,釣魚(yú)一點(diǎn)也不好玩。”爸爸聽(tīng)了,微笑著說(shuō):“孩子,釣魚(yú)要有耐心,你把魚(yú)鉤放在一個(gè)地方,多等一會(huì)兒就可以了。”聽(tīng)了爸爸的話,我又拿起釣魚(yú)竿,把魚(yú)鉤甩到水里,就耐心等起來(lái),等了一會(huì)兒,還是沒(méi)有魚(yú)上鉤,我想起爸爸的話,又耐心的等起來(lái),等了很久,浮子終于下沉了,我趕快拉起魚(yú)竿,啊!好大一條魚(yú)呀!我終于釣起了一條魚(yú)。就這樣,我釣了一條又一條。

    我今天真開(kāi)心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了釣魚(yú)。更重要的是:我知道了做事要有耐心。

    星期天,天氣很晴朗。小明約上好朋友小森一起去河邊釣魚(yú)。

    他們來(lái)到河邊,這里的景色很美:遠(yuǎn)處的山像大的波浪一樣綿延起伏,茂密的樹(shù)林都分不出枝干了。近處更是花草環(huán)繞,蝴蝶飛舞。

    他們倆在花草叢中找了一片空地,就坐下來(lái)釣魚(yú)了。只見(jiàn),小明熟練地把魚(yú)鉺裝在魚(yú)鉤上,然后投入水中,默默地注視著水面。沒(méi)多大一會(huì)兒,小明看風(fēng)魚(yú)鉤處的水動(dòng)了一下,他猛地一下把魚(yú)桿提起來(lái),哇,魚(yú)兒上鉤了,還是一條大魚(yú)呢,小森趕忙取下魚(yú)鉤上的魚(yú),放入筐中,看他臉上的笑容就能想到他此時(shí)的心情了。

    嗯,釣魚(yú)真好玩,有機(jī)會(huì)我也一定會(huì)親自體驗(yàn)一把釣魚(yú)的樂(lè)趣的。

    突然,遠(yuǎn)處一條大魚(yú)躍出水面,似乎故意向我們示威。我望眼欲穿,急忙把爸爸的魚(yú)鉤跑向那邊。不一會(huì)兒,魚(yú)漂就動(dòng)了,肯定是那條大魚(yú)上鉤了,竟是一條小草魚(yú)。唉,小魚(yú)也是魚(yú)呀,沒(méi)有漢堡包,面包也湊合,總算有收獲了。我拿著魚(yú)想把它洗一洗,可剛沾水,它便一使勁就溜了,弄得我差點(diǎn)滑到水塘里。

    一直挨到傍晚,我們只收獲了一條小魚(yú),還是爸爸釣的,我有些失望,悶悶不樂(lè),準(zhǔn)備收桿回家。就在這時(shí),終于有魚(yú)上鉤了,它可能在掙扎,我的魚(yú)竿快撐不住了,釣上來(lái)一看,一條大魚(yú)。爸爸也興奮地說(shuō):“這魚(yú)大約有兩斤重呢!”我心里樂(lè)悠悠的。釣魚(yú),需要耐心,成功只在一念之間,只要堅(jiān)持到底,勝利就屬于你。

    以釣魚(yú)為題二年級(jí)(匯總18篇)篇十一

    哇!今天天氣真好,陰陰的,下了一場(chǎng)雨,神清氣爽,好涼快!我們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這次好機(jī)會(huì),于是我們決定去釣青魚(yú)。

    據(jù)我了解,那的青魚(yú)個(gè)個(gè)膘肥體壯,肉異常鮮美,讓人回味無(wú)窮,不過(guò)非常難釣到。

    我們整裝待發(fā),駕車前去魚(yú)塘。路上風(fēng)光煞是好看,金黃的麥粒壓彎了腰,田地里,雞媽媽帶領(lǐng)著小雞們抓蚯蚓吃……好一派生機(jī)勃勃的景象!到了一個(gè)山清水秀的村莊,外公說(shuō):“到了!”大家便擁擠的下了車,立馬步行去魚(yú)塘。因?yàn)橄铝艘粓?chǎng)雨,所以地上都是泥巴,我的鞋襪全臟了,可惡!走過(guò)一條崎嶇的羊腸小道,終于來(lái)到了魚(yú)塘,周圍甚是安靜。外公朝里面撒了一些食物,我也拿起魚(yú)竿,準(zhǔn)備釣了。

    用什么釣的呢?竟是玉米、番薯和小草!我拋出魚(yú)線,靜靜地等待著。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……,竟然一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我不耐煩了,但看見(jiàn)外公、爸爸、叔叔那沉著冷靜的樣子,我又放下心來(lái)專心釣。功夫不負(fù)有心人,我的魚(yú)竿“唰”的被什么東西拉到了池中央。大伙已經(jīng)知道是什么了,于是爸爸脫掉鞋襪,走進(jìn)魚(yú)塘,雙手用力一抓魚(yú)竿,費(fèi)力地走上岸。哇,一條大魚(yú)!這可是我釣到的最大的一條魚(yú)了,身子有三分米左右。

    大家一看我這個(gè)“無(wú)名小輩”最先釣到了一條魚(yú),大家也就緊張起來(lái)了。不一會(huì)兒,叔叔釣到了一條更大的一條魚(yú),有六分米左右長(zhǎng)的魚(yú),花了數(shù)分鐘才拉了上來(lái),看得我滿心嫉妒。

    回去一稱,我的有兩三斤,而叔叔的有十斤。我吃著自己釣的美味的魚(yú),心里相當(dāng)?shù)拈_(kāi)心。

    2釣魚(yú)。

    今天下午,我和爸爸去湖中釣魚(yú)。

    經(jīng)過(guò)一分鐘的車程,我們到了湖邊。眼前的美景頓時(shí)讓我目瞪口呆:山峰連綿不斷,山上滿是綠茵茵的草地和高大挺拔的大樹(shù),每棵大樹(shù)都像一雙大手,庇護(hù)著陽(yáng)光;路邊有許多“英俊”的黃皮樹(shù),樹(shù)上的黃皮讓人眼饞口水流;還有清澈見(jiàn)底的水,水底的沙石、石縫里的小魚(yú)兒,都逃不過(guò)人們的“法眼”。

    我們來(lái)到一個(gè)水比較渾濁的池塘里,我將信將疑地問(wèn)爸爸:“這兒能有魚(yú)嗎?”爸爸笑了笑,回答說(shuō):“這兒的魚(yú)可多呢!一會(huì)你就瞧好吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,相信了爸爸的話。

    爸爸開(kāi)始釣魚(yú)了!他裝上魚(yú)食,揮動(dòng)魚(yú)竿,浮標(biāo)就到了池塘中間,我耐心地看著浮標(biāo),五分鐘、十分鐘、十五分鐘……我耐不住性子了,問(wèn)爸爸:“這魚(yú)上不上鉤呀?”爸爸心平氣和地說(shuō):“莫急莫急,一會(huì)就來(lái)了!”果然不出爸爸所料,浮標(biāo)動(dòng)了起來(lái),在浮標(biāo)漸漸往下沉的時(shí)候,爸爸用力一提,拎上來(lái)一條大魚(yú)。我興奮地叫道:“讓我釣釣!”

    爸爸放好浮標(biāo)以后,我抓住魚(yú)竿,死死地盯住浮標(biāo),這些魚(yú)還挺聽(tīng)話,浮標(biāo)很快就往下沉了,我準(zhǔn)備提上來(lái),爸爸說(shuō):“別提,等一會(huì)。”爸爸過(guò)來(lái)和我一起提著魚(yú)竿,浮標(biāo)快沉下去了,我們用力一提,一條大約五斤重的美麗的白鯉魚(yú)被釣了上來(lái),我十分有成就感,因?yàn)榻裉煳以诎职值膸椭箩炆狭艘粭l魚(yú)。

    釣魚(yú)既可以鍛煉我們的耐心,又可以享受成功后的喜悅,真是一舉兩得!你有機(jī)會(huì)也來(lái)試試釣魚(yú)這個(gè)好玩有趣的游戲吧!

    我愛(ài)釣魚(yú),也愛(ài)今天有趣的釣魚(yú),那是一個(gè)有趣的游戲!

    3釣魚(yú)。

    暑假的一天,我和爸爸到漢城公園的湖上去釣魚(yú)。我們?cè)诩依餃?zhǔn)備好了魚(yú)簍、魚(yú)竿、魚(yú)鉤、蚯蚓,然后就出發(fā)了。

    到了湖邊,我和爸爸拿出小凳子坐下來(lái),把魚(yú)鉤拴在魚(yú)線上,把蚯蚓放在魚(yú)鉤上,一切準(zhǔn)備工作做好后,我們就開(kāi)始鉤魚(yú)了。

    我拿起魚(yú)竿用力一甩,把魚(yú)線甩到了遠(yuǎn)處,又把魚(yú)竿插在沙子里。過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)漂動(dòng)了動(dòng)。又過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)那魚(yú)漂被拽得直打轉(zhuǎn),我用力一拉,只見(jiàn)一條小魚(yú)垂在魚(yú)竿下。我把它從魚(yú)鉤上取下來(lái),別提多高興了。我又把魚(yú)線甩到水里去,希望釣出更大的魚(yú)來(lái)。可是,過(guò)了好久,好久,也沒(méi)有魚(yú)上鉤,急得我滿臉通紅,心想:釣魚(yú)多沒(méi)意思,半天只釣出一條小魚(yú),還不如去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看風(fēng)景呢。我剛要走,爸爸說(shuō)話了:“怎么,不想釣魚(yú)了?”我說(shuō):“這么長(zhǎng)的時(shí)間不見(jiàn)一條魚(yú)上鉤,多沒(méi)意思。”爸爸聽(tīng)了,生氣地說(shuō):“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事嗎?那只小貓因?yàn)樽津唑押秃粭l魚(yú)也沒(méi)釣著。這說(shuō)明了什么?”聽(tīng)了爸爸的這番話,我低下了頭,又一屁股坐到上凳子上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂,過(guò)了一段時(shí)間,魚(yú)漂突然一下子沉到水里去了,我萬(wàn)分高興,用力一拽,拽上來(lái)了一條又肥、又大的魚(yú),我高興地喊;“爸爸,爸爸,我釣著一條大魚(yú)了!”我小心翼翼地把大魚(yú)拿下來(lái),掂了又掂,看了又看,愛(ài)不釋手。大概有半斤多重吧。爸爸說(shuō):“無(wú)論做什么事情,都要一心一意地去做,那樣才會(huì)成功。”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    這天,我釣的魚(yú)不多,但我非常高興,因?yàn)椋覍?duì)做事要有耐心,還要一心一意才能成功的道理,理解得更具體、更深刻了。

    4釣魚(yú)。

    元旦假期的第一天,我和爸爸媽媽一起去惠洲旅游,在這次旅行中,我最感興趣的就是去泰榮農(nóng)莊釣魚(yú)了。

    農(nóng)莊的中心是一條湖,遠(yuǎn)看,它像一片草地,輕風(fēng)吹過(guò),它就翩翩起舞近看,只見(jiàn)水面波濤翻滾。在湖周圍,有著成排的樹(shù),樹(shù)下有成群的花朵,天上飛者鳥(niǎo)兒,連太陽(yáng)公公也邊得更加光明了。

    我突然發(fā)現(xiàn),這里有許多釣魚(yú)的人,我的好奇心飄然而起,于是,我纏著媽媽,要她幫我買魚(yú)具。

    買好漁具,我們迫不及待地加入到釣魚(yú)的行列。

    首先,我把魚(yú)餌揉成一團(tuán),在把它裝在魚(yú)鉤上。我用力地把魚(yú)鉤甩入水中,靜靜地等著,浮標(biāo)一直在水中浮著,一動(dòng)不動(dòng)。

    這樣,過(guò)了幾分鐘,我等得實(shí)在不耐煩了,就用力拉起魚(yú)鉤,可是,不但魚(yú)沒(méi)有,就連魚(yú)餌也不知去向。后來(lái)有幾次,我甚至都感覺(jué)到了魚(yú)咬鉤,可是,拉起線,鉤上還是空空如也。

    我漸漸被激怒了,我恨恨地說(shuō):“今天釣不到魚(yú)我就不回家。”可是,結(jié)果,后面還是一樣的結(jié)果。

    突然,媽媽大叫,“魚(yú),兒子!魚(yú)!”“哪呢”我的煩躁一下子拋到了九霄云外,我急忙查看魚(yú)鉤,只見(jiàn)上面果然有一條小拇指大的魚(yú),它正在拼命地掙扎著,我心理暗暗自喜:“哦,我釣的小魚(yú)!哦,我釣的小魚(yú)!”這時(shí),爸爸說(shuō)話了,:“你終于完成了你釣到一條魚(yú)的心愿,好了,我們回家吧!”

    我極不情愿地收拾漁具,戀戀不舍地回家了!這真是一次滑稽而有趣的釣魚(yú)經(jīng)歷!

    5釣魚(yú)。

    美麗的賀江就像一條綠絲帶,環(huán)繞著美麗的南豐鎮(zhèn)。賀江水清澈見(jiàn)底,一群群小魚(yú)在河里覓食。爸爸提議說(shuō):“我們一起來(lái)釣魚(yú)吧!賀江的魚(yú)一定很清甜,美味的”“好!”我爽快地答應(yīng)了。

    今天我真開(kāi)心,因?yàn)槲也坏灥搅唆~(yú),學(xué)到了釣魚(yú)的技巧,還明白了一個(gè)道理:做事只要有耐心、講究方法,持之以恒,就能取得成功。

    6釣魚(yú)。

    說(shuō)起童年,我最難忘的就是釣魚(yú)。事情發(fā)生在我讀二年級(jí)的那年初冬。

    一天,爸爸答應(yīng)帶我和小表妹去釣魚(yú),我們做了充分的準(zhǔn)備:新買了兩根魚(yú)竿,又挖了一些蚯蚓作魚(yú)餌。萬(wàn)事俱備后,我們一行三人乘車來(lái)到城郊的一個(gè)大池塘邊。

    突然,遠(yuǎn)處一條大魚(yú)躍出水面,似乎故意向我們示(shi)威。我望眼欲穿,急忙讓我爸爸把魚(yú)鉤拋向那邊。不一會(huì)兒,魚(yú)漂就動(dòng)了,肯定是那條大魚(yú)上鉤了。我趕忙去拉魚(yú)線,拽了半天,提起來(lái)一看,竟是一條小草魚(yú)。唉,小魚(yú)也是魚(yú)呀,沒(méi)有“漢堡包”,面包也湊合,總算有收獲了。我拿著魚(yú)想把它洗一洗,可剛沾水,它一使勁就溜了,弄得我差點(diǎn)兒滑到水塘里。

    一直挨到傍晚,我們只收獲了兩條小魚(yú),還是表妹和爸爸釣的。我有些失望,悶悶不樂(lè),準(zhǔn)備收竿回家。就在這時(shí),終于有魚(yú)上我的魚(yú)鉤了,它可能在掙扎,我的魚(yú)竿都快撐不住了。釣上來(lái)一看,一條大魚(yú)!我用雙手掐著魚(yú)腮,真恨不得去親它一口。爸爸也興奮地說(shuō):“這條魚(yú)足有兩斤重呢。”

    我心里樂(lè)顛顛的,感慨良多。釣魚(yú),需要耐心,成功只在一念之間,只要堅(jiān)持到底,成功之果就會(huì)屬于你。

    7釣魚(yú)。

    昨天,是假期的第九天,我和爸爸到鳳臺(tái)焦崗湖釣魚(yú)。

    下了車,我和爸爸就到快艇碼頭,乘快艇到了漁船。

    上了漁船,爸爸幫我栓好魚(yú)線、魚(yú)鉤,調(diào)整好魚(yú)漂,把帶來(lái)的蚯蚓穿在魚(yú)鉤上做誘餌。我學(xué)爸爸的樣子舉起魚(yú)竿用力一拋,把魚(yú)鉤甩到了離船三四米遠(yuǎn)的地方,接著我兩只大眼緊緊地盯著魚(yú)漂,等魚(yú)上鉤。一分鐘過(guò)去、兩分鐘過(guò)去、三分鐘也過(guò)去了,我等了將近十分鐘仍不見(jiàn)魚(yú)漂有動(dòng)靜。急死人,真沒(méi)勁!百無(wú)聊賴之時(shí),我突然看到船尾有許許多多的荷花。于是,我放下魚(yú)竿,向船尾走去。

    走近一看,荷葉叢中可以看見(jiàn)大大小小的蓮蓬。碧綠的荷葉挨挨擠擠,大小不一,大的像一把撐開(kāi)的小綠傘,亭亭玉立在水中;小的只有兩三寸大。在這碧綠的荷葉中,無(wú)數(shù)艷麗多姿的荷花爭(zhēng)奇斗艷,馨香四溢。那含苞欲放的花蕾更富有一番迷人的情趣,活像一個(gè)熟透了的大鮮桃,使人垂涎欲滴。這時(shí)一條鯉魚(yú)躍出水面濺起無(wú)數(shù)水珠,灑落在荷葉上。那小水珠,在微風(fēng)吹拂下像顆顆珍珠調(diào)皮地在翠盤上來(lái)回滾動(dòng)。

    突然爸爸高聲叫到:“王崢,你跑哪去了?魚(yú)吃鉤了!”我急忙跑過(guò)去,把魚(yú)漂拉上來(lái)一看,魚(yú)鉤空空的。爸爸看后不禁哈哈大笑,說(shuō):“你是釣魚(yú)還是喂魚(yú)呀,釣魚(yú)要專心致志。不要學(xué)小貓釣魚(yú)。”聽(tīng)了爸爸的話后,我坐在魚(yú)竿邊,一眼也不肯離開(kāi)魚(yú)漂。魚(yú)漂猛地下沉,又迅速上浮,我把魚(yú)桿一提,只見(jiàn)一條兩三寸的鯽魚(yú)上鉤了。

    傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)西下,我撈起魚(yú)兜,一數(shù)已經(jīng)釣上十來(lái)?xiàng)l魚(yú)了。于是我和爸爸收起漁具戀戀不舍地回家了。

    8釣魚(yú)。

    在上一次,我和爸爸一起去了奶奶家。我們和哥哥一起去了附近的魚(yú)塘釣魚(yú)。

    我們先拿了一把鋤頭來(lái)到田里,然后開(kāi)始鋤,抓幾條蚯蚓來(lái)當(dāng)誘餌,蚯蚓準(zhǔn)備好了,我們拿著魚(yú)桿和一把米,就出發(fā)了。你們會(huì)想知道這米是什么用的,但一會(huì)你們就知道啦!

    我們來(lái)到那個(gè)魚(yú)塘。首先,我們先把誘餌放到鉤子上,然后用力往外面甩。到現(xiàn)在,我們的法寶--米,就要派上用場(chǎng)了!我們把米撒在魚(yú)鉤子附近的水域上,這樣的話,魚(yú)看到米,也會(huì)過(guò)來(lái)的。好了,我們的準(zhǔn)備工序做好了,要開(kāi)始真正的釣魚(yú)了。我開(kāi)始釣了,我把鉤子奮力一甩,但還是甩不出去,而爸爸和哥哥已經(jīng)開(kāi)始釣了,我不甘示弱,用全身的力氣拽了出去,終于甩出了五六米。我們坐在椅子上,開(kāi)始垂釣。我開(kāi)始的時(shí)候津津有味的,一直目不轉(zhuǎn)睛看著魚(yú)桿上的浮子,只要一動(dòng),我就馬上拉上來(lái),可拉了好幾次,還是沒(méi)有魚(yú)。我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了,看了看爸爸和哥哥,他們還是在那里靜靜地垂釣。我開(kāi)始納悶:“姜太公釣魚(yú),沒(méi)鉤子都能釣到魚(yú),我有鉤子都釣不到。可能是我技術(shù)太差了!“就在這時(shí)候,我的魚(yú)桿突然重了起來(lái),我馬上站了起來(lái)。我預(yù)感到有魚(yú)了!我使勁的拽著魚(yú),但它游來(lái)游去,把我的桿子拉來(lái)拉去。這時(shí)候爸爸和哥哥看到了,就過(guò)來(lái)幫忙了。爸爸幫我一起拉著魚(yú)桿,而哥哥卻去拉魚(yú)線。眼看魚(yú)已經(jīng)到岸上了,可哥哥一急,線被哥哥扯斷了,魚(yú)馬上一個(gè)屁股跑走了。我失望的回到家,心想:哎,要是釣到了那條魚(yú),那就好了!

    這一次釣魚(yú),告訴了我,凡事都要認(rèn)真,都要努力!

    以釣魚(yú)為題二年級(jí)(匯總18篇)篇十二

    星期天,小貓拿著心愛(ài)的魚(yú)竿去準(zhǔn)備去釣好吃的魚(yú)。

    到了小河邊,小貓一邊靜靜地坐在岸邊等著魚(yú)上鉤,一邊欣賞著對(duì)面美麗的風(fēng)景。

    忽然,小貓心愛(ài)的魚(yú)竿好像有動(dòng)靜了,它還以為是又胖又好吃的魚(yú)上鉤了呢。于是,小貓使勁一拉,原來(lái)是一只重重的鞋子,小貓一邊皺著眉頭一邊想:“鞋子怎么會(huì)那么重呢?”小貓看著鞋子,差點(diǎn)傷心地哭了起來(lái)。

    可這個(gè)時(shí)候,小貓忽然發(fā)現(xiàn)鞋子在動(dòng)呢,它認(rèn)為鞋子剛從小河里鉤上來(lái)肯定是會(huì)動(dòng)的!然后,就一直盯著鞋子看。可是,鞋子卻一直動(dòng)個(gè)不停。小貓想,里面肯定是有魚(yú),要不然,不會(huì)還在一直動(dòng)啊!

    小貓碰了一下鞋子,不出小貓所料,果然,鞋子里真的有一條活蹦亂跳的小魚(yú)。

    小貓開(kāi)心極了,拿著魚(yú)竿,拎著小魚(yú),高高興興地回家了!

    小貓回到家給媽媽做了紅燒魚(yú)肉飯,媽媽夸獎(jiǎng)了能干的小貓!

    以釣魚(yú)為題二年級(jí)(匯總18篇)篇十三

    童年有的就就是完美的,有的就就是糟糕的,在我的童年的時(shí)光里曾發(fā)生過(guò)這樣一件事。

    那一天,我在外婆叫閑得無(wú)聊,正在這事侯,我的好朋友芳芳來(lái)了,我趁這天沒(méi)什么事,對(duì)她說(shuō):“芳芳,我們一齊去捉魚(yú)好不好。”因?yàn)榇丝叹途褪羌倨冢挤夹廊煌饬恕N覀儽憬猩辖憬悖嶂⊥埃瑏?lái)到小河旁。

    小河的水真清啊,清的仿佛能夠看見(jiàn)河底的鵝卵石,我們變脫掉鞋子,卷起衣袖,走進(jìn)小河。剛走進(jìn)小河,我們便感到一絲絲涼意,小河旁的麥穗隨風(fēng)波動(dòng),樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)唱著清脆的歌聲,那情景猶如連綿不斷的畫(huà)卷。

    突然,一條小魚(yú)從我身邊游過(guò),芳芳說(shuō):“魚(yú)啊!”我回過(guò)神來(lái),朝水里一看,呀!就就是條小魚(yú),我悄悄靠近它,趁它不注意,用手一抓,但還就就是被滑走啦。姐姐說(shuō):“別灰心。”我便鼓氣勇氣,用手一抓,便趕快放到桶里,這回它可沒(méi)逃出我的手心。之后我們又看到一條魚(yú),我靠近它,一把抓住了它,用雙手句起,表示這就就是我第二個(gè)戰(zhàn)利品,可這小家伙可真不聽(tīng)話,又蹦又跳,我只好把它放進(jìn)桶里,漸漸的,太陽(yáng)落上了,我們有捕到許多魚(yú)。

    在夕陽(yáng)西下的美景中,我們提著我們的戰(zhàn)利品。魚(yú),唱著歡快的歌曲向回家的路走去。

    以釣魚(yú)為題二年級(jí)(匯總18篇)篇十四

    今天是星期天,我與爸爸一起到河邊釣魚(yú)。

    平時(shí)爸爸很少帶我出去玩,今天破例帶我出去了,所以我很高興。我們不知不覺(jué)地到了目的地。我匆匆忙忙的拿出了釣具,爸爸先支好釣魚(yú)的支架,然后把魚(yú)食放在魚(yú)鉤上,把魚(yú)鉤慢慢的放在水里,這樣就開(kāi)始釣魚(yú)了。爸爸一邊釣魚(yú)一邊與我說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,要注意力集中。”我靜靜的.觀看著魚(yú)鉤,忽然魚(yú)鉤猛地下沉了一下,爸爸說(shuō):“提魚(yú)竿。”我猛地提了起來(lái),上鉤的魚(yú)又掉到了水里,我特別失望,爸爸說(shuō):“放上魚(yú)食。”我把魚(yú)鉤慢慢的放到水里,我在旁邊靜靜地觀看著,過(guò)了一會(huì),魚(yú)鉤又動(dòng)了,我慢慢的提了起來(lái),果然釣了一條魚(yú)。

    這次釣魚(yú)我學(xué)到了很多知識(shí),不管做任何事情都要有耐心。

    以釣魚(yú)為題二年級(jí)(匯總18篇)篇十五

    上午,初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái),地上印滿了銅錢大小的粼粼的光斑。毛毛和爸爸興高采烈的去小湖釣魚(yú)。

    到了小湖,毛毛先被美麗的湖面吸引住了。湖水多清啊,湖底的小圓石一顆一顆,清晰可見(jiàn)。一陣風(fēng)吹過(guò)湖面,湖面上立即蕩起了一圈圈的漣漪。毛毛和爸爸拿出小板凳,掛好魚(yú)餌。干完了這些,爸爸就喊著號(hào)子:“一、二、三!”爸爸和毛毛一起用小時(shí)候吃奶的力氣把魚(yú)繩扔了出去,然后就聚精會(huì)神的盯著魚(yú)鉤。毛毛心想:“魚(yú)兒魚(yú)兒快上鉤,我回家就能飽餐一頓了!終于,魚(yú)繩動(dòng)了一下!毛毛差點(diǎn)叫出聲來(lái),一條大魚(yú)!毛毛趕緊收了魚(yú)繩,哇!這條大魚(yú)它的大肚子很有節(jié)奏地一收一鼓,兩邊的鰭使勁地上下擺動(dòng),好像在做廣播體操!毛毛瞇著眼睛看了看爸爸,臉上露出了成功的喜悅。

    爸爸面露笑容,說(shuō):“你真棒!”毛毛很自豪,眼睛笑成了一朵花。可是爸爸又說(shuō):“雖然你成功了,可是,你知道魚(yú)兒現(xiàn)在怎么想嗎?”毛毛點(diǎn)了點(diǎn)頭,他的心好像在打仗:一邊是想吃魚(yú),一邊是想把魚(yú)放了。終于,爸爸的`一句話下定了他的決心,爸爸說(shuō):“如果你是魚(yú),你愿意被釣上來(lái),然后放進(jìn)鍋里,最后變成一條水煮魚(yú)嗎?”聽(tīng)了這些話,毛毛就把魚(yú)放進(jìn)了湖里,毛毛仿佛看見(jiàn)小魚(yú)和家人在湖里一起快樂(lè)的搖著尾巴,唱著歌。藍(lán)天上仿佛出現(xiàn)了美麗的彩虹,毛毛和動(dòng)物們快樂(lè)的走在上面。

    以釣魚(yú)為題二年級(jí)(匯總18篇)篇十六

    我坐著車,很高興,因?yàn)槲乙メ烎~(yú)啦!我高興的.哼著:啦啦啦啦!啦啦啦啦!我太高興了——哈哈哈!

    到了湖邊,這兒的景色真美啊!綠油油的草地,高高的山,藍(lán)藍(lán)的天,不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)。開(kāi)始釣魚(yú)了,只見(jiàn)軍磊舅舅拿起魚(yú)兒,放在鉤上,猛地一甩,雪白的浪花濺了起來(lái)。我焦急的看著有沒(méi)有魚(yú)。突然魚(yú)竿動(dòng)了,我激動(dòng)的把軍磊舅舅叫過(guò)來(lái),拉起魚(yú)竿一看,什么也沒(méi)有。都半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,也沒(méi)釣到魚(yú)。真是的,我灰心極了,坐在這干等,還不如回去玩電腦。我吵著要回去,叔公終于把我送回來(lái)了!我回來(lái)后才想:為什么不多等一會(huì)兒呢?沒(méi)辦法,我已經(jīng)回來(lái)了,世上沒(méi)有后悔藥!

    今天,我和哥哥去釣魚(yú),釣著釣著,我累了,我就叫哥哥幫我釣,哥哥怎么樣也釣不著。站在我旁邊的一位老爺爺看見(jiàn)了,他就把自己的魚(yú)送給我了兩條。

    啊!今天玩的好開(kāi)心啊!

    以釣魚(yú)為題二年級(jí)(匯總18篇)篇十七

    今天,我和爸爸一起去爺爺家。路上,我問(wèn)爸爸:“我們是不是去爺爺家釣魚(yú)。”爸爸說(shuō):“是的。”我高興極了。

    到了爺爺家,爸爸從車子里拿出釣魚(yú)竿和魚(yú)餌,和我一起走到池塘邊,把魚(yú)餌套在魚(yú)鉤上,開(kāi)始釣魚(yú)了。我和爸爸坐在池塘邊耐心地等,等了好長(zhǎng)時(shí)間,都沒(méi)見(jiàn)魚(yú)上鉤;我問(wèn)爸爸:“魚(yú)怎么還不上來(lái)?”爸爸說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,你不是聽(tīng)過(guò)小貓釣魚(yú)的故事嗎?”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理,就繼續(xù)坐在池塘邊等,可后來(lái)我和爸爸還是什么也沒(méi)有釣到。

    吃完飯后,我們?cè)跔敔敿倚菹⒘艘粫?huì),就回家了。

    雖然今天沒(méi)有釣到魚(yú),可我還是很開(kāi)心。

    以釣魚(yú)為題二年級(jí)(匯總18篇)篇十八

    我坐著車,很高興,因?yàn)槲乙メ烎~(yú)啦!我高興的'哼著:啦啦啦啦!啦啦啦啦!我太高興了——哈哈哈!

    到了湖邊,這兒的景色真美啊!綠油油的草地,高高的山,藍(lán)藍(lán)的天,不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)。開(kāi)始釣魚(yú)了,只見(jiàn)軍磊舅舅拿起魚(yú)兒,放在鉤上,猛地一甩,雪白的浪花濺了起來(lái)。我焦急的看著有沒(méi)有魚(yú)。突然魚(yú)竿動(dòng)了,我激動(dòng)的把軍磊舅舅叫過(guò)來(lái),拉起魚(yú)竿一看,什么也沒(méi)有。都半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,也沒(méi)釣到魚(yú)。真是的,我灰心極了,坐在這干等,還不如回去玩電腦。我吵著要回去,叔公終于把我送回來(lái)了!我回來(lái)后才想:為什么不多等一會(huì)兒呢?沒(méi)辦法,我已經(jīng)回來(lái)了,世上沒(méi)有后悔藥!

    二年級(jí)釣魚(yú)作文四:釣魚(yú)。

    今天,我和哥哥去釣魚(yú),釣著釣著,我累了,我就叫哥哥幫我釣,哥哥怎么樣也釣不著。站在我旁邊的一位老爺爺看見(jiàn)了,他就把自己的魚(yú)送給我了兩條。

    啊!今天玩的好開(kāi)心啊!

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    優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,愿大家能夠從中受益,寫出更好的作品。在第二節(jié)課時(shí),趙老師
    大班教案可以幫助教師在課堂上有計(jì)劃地安排教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果,使學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。以下是一些大班教案范文的示例,供教師們進(jìn)行教學(xué)參考。
    寫作是一種表達(dá)情感的方式,只有在不斷的實(shí)踐中,才能夠掌握好這門藝術(shù)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些作文寫作上的啟示和指導(dǎo)。是您。就是您們!我最
    優(yōu)秀作文需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、豐富的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫作思考和創(chuàng)作靈感。今天是農(nóng)歷八月十五日,是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋
    英語(yǔ)作為一門重要的外語(yǔ),在留學(xué)、旅游、工作等方面都能夠?yàn)槲覀兲峁┍憷蜋C(jī)遇。接下來(lái)將分享一些提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練方法,希望能對(duì)大家有所幫助。我們當(dāng)爸爸媽媽
    致辭是一種重要的社交交際方式,也是一種展示個(gè)人素質(zhì)和表達(dá)能力的重要途徑。下面是一位名人作為嘉賓在某大型會(huì)議上的致辭,他分享了自己的成功經(jīng)驗(yàn)和人生哲理。
    自查報(bào)告是我們進(jìn)步的一面鏡子,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤。以下是小編為大家整理的一些自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。一起來(lái)看看吧。馬市坪社自接到《南召縣農(nóng)村信
    優(yōu)秀的作文需要充分準(zhǔn)備,包括思路清晰、材料充足以及結(jié)構(gòu)合理。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。星期天到了,天氣格外涼爽。我和小明帶著精心折
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動(dòng),充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品,了解其中優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和獨(dú)特之處,從中汲取靈感和借鑒。
    建筑的發(fā)展歷史可以追溯到幾千年前,它代表著不同文化和時(shí)代的特點(diǎn)和風(fēng)格。一棟高科技研發(fā)大樓,聚集了各類科學(xué)家和研究人員,推動(dòng)著科技的創(chuàng)新和發(fā)展。婚姻狀況:已婚民族
    中班教案的編寫是一個(gè)動(dòng)態(tài)調(diào)整的過(guò)程,教師需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)修訂和優(yōu)化。中班教案很多時(shí)候需要參考一些經(jīng)典范文,以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的一些參考資料。
    規(guī)章制度的執(zhí)行需要建立相應(yīng)的監(jiān)督和獎(jiǎng)懲機(jī)制,確保其有效性和公正性。規(guī)章制度的存在和執(zhí)行是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的前提和保障。1、成立學(xué)生接送車領(lǐng)導(dǎo)小組,做到有組織,有
    作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過(guò)寫作可以更好地理解自己和他人。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨(dú)特思想和表達(dá)方式。一年一度的元宵節(jié)悄悄
    畢業(yè)典禮是學(xué)校傳遞畢業(yè)生正能量的渠道,鼓勵(lì)他們追求更高的目標(biāo)和理想。以下是小編為大家精心收集的畢業(yè)典禮范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的各位老師,親
    歡迎大家參加今天的活動(dòng),作為主持人,我會(huì)盡力讓大家感到愉快和滿意。接下來(lái),我將向大家展示一些優(yōu)秀的主持詞范本,有助于您更好地完成自己的主持任務(wù)。對(duì)于參加藝考報(bào)考
    規(guī)章制度是組織或團(tuán)體為了保障秩序、規(guī)范行為而制定的一系列條款和規(guī)定。以下是小編為大家整理的規(guī)章制度范文,供大家參考和借鑒。1.教師應(yīng)按照《幼兒園教育綱要》要求,
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    學(xué)生會(huì)競(jìng)選是學(xué)生鍛煉自我管理能力和解決問(wèn)題能力的機(jī)會(huì),能夠提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。這是學(xué)生會(huì)競(jìng)選的一些宣傳材料和宣傳活動(dòng)方案,大家可以參考一下。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師
    在寫月工作總結(jié)時(shí),我們需要客觀地記錄工作內(nèi)容、困難和收獲,以便更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高能力。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸泛蛥⒖?/div>
    規(guī)章制度的制定需要充分考慮實(shí)際情況和各方利益,確保能夠平衡各方需求。小編為大家整理了一些規(guī)章制度的范本,供大家參考和借鑒。為了對(duì)人事檔案進(jìn)行妥善保管,能有效地保
    教師演講稿是教師在特定場(chǎng)合以演講的形式向聽(tīng)眾傳遞思想、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的一種書(shū)面材料。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些成功教師的演講稿,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    面對(duì)突發(fā)情況,一個(gè)有效的應(yīng)急預(yù)案可以幫助組織和個(gè)人迅速做出反應(yīng),減少損失,保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)。為了幫助大家進(jìn)一步了解和制定應(yīng)急預(yù)案,下面提供了一些實(shí)用范文,希望對(duì)你
    家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的重要環(huán)節(jié),能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了更好地組織家長(zhǎng)會(huì),以下是一些建議和建議,希望能給大家一些幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、
    工作計(jì)劃書(shū)還可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題和難題,以提高工作質(zhì)量和效果。我們特意挑選了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠引起大家的思考和關(guān)注。
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的問(wèn)題,使自己不斷進(jìn)步。如果您對(duì)個(gè)人總結(jié)的寫作還有疑惑,可以參考以下的一些例文,以幫助您更好地理解和
    幼兒園小班的教學(xué)目標(biāo)主要是培養(yǎng)幼兒的社交能力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。以下是小編為大家整理的幼兒園小班總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。1、了解清明節(jié)的習(xí)俗,懂得用文明的方
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以不斷地完善自己,進(jìn)一步提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。小編為大家準(zhǔn)備了一些個(gè)人總結(jié)寫作的技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
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    教師演講稿是教師展示自己教育理念和教育成果的重要方式,能夠展示教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。以下是各個(gè)領(lǐng)域優(yōu)秀教師的演講稿,希望能給你帶來(lái)一些思考和啟示。
    學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容要具有真實(shí)性、合理性和可行性,能夠讓評(píng)審者對(duì)學(xué)生的能力和素質(zhì)有清晰的了解。以下是一些學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)的典型例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),親
    心得體會(huì)是探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和反思,我們能更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。接下來(lái)是一些寫作心得體會(huì)的參考范文,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
    心得體會(huì)是一種對(duì)個(gè)人在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)經(jīng)歷、思考和成長(zhǎng)的總結(jié)和概括,它可以幫助我們回顧和反思自己的經(jīng)歷。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和經(jīng)歷的人們是如何總結(jié)自
    讀后感是對(duì)閱讀中所感悟、所思考的一種整理和歸納,是我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容的思想體驗(yàn)與分享。這里整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,相信會(huì)對(duì)大家寫作有所幫助,快來(lái)一起學(xué)習(xí)吧。
    今天下午,我看了一本《丁丁歷險(xiǎn)記》,這本書(shū)非常好看,大小差不多《課堂練習(xí)本》,內(nèi)容非常精彩。在看的過(guò)程中,我看到丁丁不僅聰明,而且很會(huì)偽裝。他跟小狗白雪經(jīng)過(guò)了種
    演講稿是教師展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技巧的重要表現(xiàn)形式,有助于建立教師的良好形象。下面是幾篇經(jīng)典的教師演講稿,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。今天站在這里,我不去用長(zhǎng)篇
    一個(gè)月的工作總結(jié)是一個(gè)開(kāi)始,它可以讓我們更好地面對(duì)接下來(lái)的工作和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,大家可以借鑒其中的寫作思路和技巧。本人主班主要在
    只有通過(guò)認(rèn)真寫思想?yún)R報(bào),才能深入思考,發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處,從而不斷提高自己。思想?yún)R報(bào)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,并意識(shí)到只有不斷地總結(jié)與提高,我們才能不斷地
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以進(jìn)一步明確下個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。為了幫助大家更好地寫月工作總結(jié),小編為大家整理了一些案例,一起來(lái)看看吧。一年來(lái),本人認(rèn)真工作,專心教學(xué)
    優(yōu)秀作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目標(biāo)之一,它讓我們?cè)诒磉_(dá)思想和情感上更加自信和準(zhǔn)確。優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用,是對(duì)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的綜合考驗(yàn)。一篇優(yōu)秀作文不
    入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)通常包括個(gè)人基本信息、對(duì)共青團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)和理解、個(gè)人特長(zhǎng)及對(duì)團(tuán)組織的貢獻(xiàn)計(jì)劃等內(nèi)容。以下是小編為大家收集的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考,希望能給大家提供一
    教案的編寫是教學(xué)工作的重要組成部分,它可以指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家推薦的一些初中教案資源,供大家查閱和參考。小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,學(xué)生身體練習(xí)時(shí)容易被
    演講稿是一種通過(guò)口頭方式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息或表達(dá)觀點(diǎn)的文學(xué)形式。如何寫一篇令人印象深刻的演講稿?下面是一些范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)。優(yōu)秀的促銷并不是僅僅指的是把銷售量
    作文是語(yǔ)文考試中的重點(diǎn),寫好一篇優(yōu)秀作文可以為我們帶來(lái)不少分?jǐn)?shù)。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,相信大家會(huì)從中受益匪淺。我眼中的諸葛亮是一位十分了
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,以及存在的不足之處。閱讀這些心得體會(huì)范文可以讓我們更好地理解自己和他人,從而更加聰明地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
    優(yōu)秀作文通過(guò)豐富的描寫和細(xì)膩的表達(dá),能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái),我將向大家分享一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五
    寫日記可以讓人更好地表達(dá)內(nèi)心的情感,釋放壓力,獲取情感的宣泄和治療。請(qǐng)欣賞下面這篇日記,作者用簡(jiǎn)潔而精彩的文字描繪了一次難忘的經(jīng)歷。今天,我和媽媽早早地就起床了
    它應(yīng)該體現(xiàn)教育教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)踐性,既注重理論指導(dǎo),又注重操作性和可操作性。經(jīng)過(guò)小編精心挑選,以下是一些幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。面對(duì)天真稚嫩的孩子,
    師德師風(fēng)是教師擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的表現(xiàn),也是社會(huì)對(duì)教師的期望和要求。接下來(lái),我們將為大家介紹一些師德師風(fēng)明星教師的先進(jìn)事跡,讓我們一起受到啟發(fā)吧。各位老師:。大家好!教
    通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們能夠了解學(xué)校的教學(xué)資源和課程設(shè)置,為孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展提供更好的支持。接下來(lái)是一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的意見(jiàn)和建議,希望對(duì)大家的家校合作有所幫助。
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。“以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。”
    優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的寫作基礎(chǔ),包括詞匯、語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)等方面。為了更好地展示優(yōu)秀作文的特點(diǎn),小編為大家整理了一些典型范文,一起來(lái)欣賞吧。青春的理想似蝸牛在晨暮清
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的描述和生動(dòng)的描寫讓讀者感受到作者所表達(dá)的情感和意境。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。我用書(shū)蒙住臉,這
    1、勞動(dòng)之最:最本份—勞心勞力,最氣憤—勞民傷財(cái),最適宜—勞逸結(jié)合,最幸福—勞動(dòng)模范,最幸運(yùn)—不勞而獲,最不幸—勞燕分飛!祝:勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!2、五一勞動(dòng)節(jié)到了,送
    范文范本是審美的典范,能夠使讀者進(jìn)一步提升自己的審美能力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)。1、學(xué)習(xí)政策理論方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)
    勞動(dòng)合同是雙方權(quán)益保障的重要依據(jù),對(duì)于明確雙方的權(quán)責(zé)和義務(wù)具有重要意義。以下是一些勞動(dòng)合同的實(shí)例,用以指導(dǎo)大家如何正確地起草和執(zhí)行勞動(dòng)合同。尊敬的xx:您好!貴
    編輯是一個(gè)需要不斷練習(xí)和提升的過(guò)程,只有經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改才能寫出優(yōu)秀的作品。這些編輯范文涵蓋了不同領(lǐng)域的文章,從科技到文化,從教育到旅行,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨?/div>
    我們需要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)業(yè)成績(jī)、社交能力等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。通過(guò)閱讀這些學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文,我們可以更加全面地了解學(xué)生評(píng)價(jià)的多樣性和復(fù)雜性。該生思想積極要求進(jìn)步,
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    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)擁有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。請(qǐng)大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會(huì)對(duì)大家的寫作提升有所幫助。在家里,媽媽經(jīng)常會(huì)
    寫一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。下面是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。1、今天父親節(jié),送您一
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