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    小學生我的勞動節(實用16篇)

    時間:2025-06-21 作者:QJ墨客

    小學生我的勞動節(實用16篇)篇一

    今天早上,爸爸帶我去準葛爾路和平站集合。不一會兒教練和同學們都到齊了。準備出發的時候,有很多人。

    公安叔叔把守著這條路。我們從和平站滑到國貿,就解散了,我和爸爸就一起回家了。我今天好開心啊,讓我快快樂樂地過完五一吧!

    小學生我的勞動節(實用16篇)篇二

    五一難得放假三天,我們全家人決定出去玩,這可是這個學期以來,我們全家第一次一起出去玩。

    一路上,我們歡聲笑語。一邊欣賞著春天的美好景色,一邊開心地交談著,不一會,車子就開到了天生橋風景區。

    我迫不急待走進了公園,剛進門就看到了有兩尊石像,其中一個農夫躺在一塊石頭上,另一個農夫在喝水,我覺得非常迷惑,后來我了解釋牌才恍然大悟,原來這是一塊枕腰石,傳說農夫們在修建這座橋時很辛苦,中午午休時便躺在這快石頭上休息,農夫們醒來時便覺得很輕松,不像原來那么累了,原來這快石頭有許多鵝卵石組成,人躺在上面能舒筋活血,按摩穴位,緩解疲勞,這就是枕腰石的來歷。

    我們沿著山路一直往上走,一會兒就來到懸索橋,這座橋由二根鋼絲橫跨在絢麗多姿的胭脂河上,橋梁全長64米,跨徑5米,橋寬22米,橋面由木板和繩子編織而成,人走在上面,搖搖晃晃就像蕩秋千一樣,非常驚險,剛開始,媽媽有些害怕,不敢上橋,在我和爸爸的鼓勵下,媽媽戰戰兢兢上了橋,為了減輕媽媽的恐懼感,我便在媽媽的面前手舞足蹈扮著鬼臉。

    其實,站在橋中間往下看真的有種萬丈深淵的感覺呢!過了懸索橋,我們又來到胭脂河邊,買了票,坐上了游艇,為了防止意外,司機叔叔提醒我們穿上救生衣,游艇起航了,一陣涼爽的清風撲面而來,讓我們忘記了剛才的疲勞和炎熱。沿途中,我們看到了許多人造的小烏龜,當游艇行駛到天生橋正下方時,游艇激起了雪白的浪花,一團團,一簇簇,仿佛是歡迎的人群在揮舞的花束。

    時間過的真快,很快就到了回家的時候了,我們依依不舍地離開了風景區。我的五一假期過的很開心,希望以后都可以有這么快樂的五一!

    小學生我的勞動節(實用16篇)篇三

    “嘶―”我叫著,臉上一幅齜牙咧嘴的表情,這不,手上的傷疤又開始疼了,前幾天一不小心,手又磕破了,你們一定深感同情吧。雖然疼,可我的心里卻喜滋滋的呢。

    是的,我的確很開心。望著隱隱作痛的手,那一天的場面又在心頭浮現出來……。

    這哪是廚房?簡直就像一個剛打完仗,還未來得及清掃的戰場。望著廚房里這兒一根那一根的筷子,像一個個無家可歸的流浪漢。還有橫七豎八的廚具,零落各地的碟子和碗,地上什么雞蛋皮呀、米粒呀、果皮呀……五花八門,各式各樣。更可惡的還是那無處不在的塑料袋,我抱著腦袋倒抽一口涼氣,凄慘地叫到:“我的天吶!”

    我絕不允許這樣,我決定給廚房來一個大掃除。我先往水池中倒入熱水,把一塊抹布洗干凈。然后/翻箱倒柜地收拾起來,把所有該洗的東西全部歸到一起,把亂七八糟的東西分成了四類:調料類、雜糧類、雜物區、廚具區。整理好這一切,我長吁了一口氣,然后又開始洗刷筷子和碗。有些污垢十分頑固,我就先放些洗潔精,再放一點點水,用刷子使勁刷,污垢漸漸就掉了,我還發現往上面撒些鹽效果也不錯喲!

    一個又一個……我把所有的碗筷全部洗干凈了,又小心翼翼地把碗和盤子按大小分好。正要蓋柜子時,突然把手磕到了柜子上,一陣劇痛感襲我看也沒看,就繼續干了起來,又把水池刷了一遍。這時,爸爸在第n次叫我快點,又在我第n次回答他“馬上”以后,依舊呆在廚房里時。他終于忍耐不住,來幫我了,父女倆又干了好一會兒才結束。

    看著煥然一新的廚房,我喜不自勝,正當我要關燈時,爸爸突然說:“你的手怎么碰成那樣了?”我才發現,自己的手已經流了好多血,可依舊滿不在乎地說:“沒事。”現在傷疤已結痂了,每次看到它,我就感到開心。這處傷疤,予我快樂,它讓我明白了,勞動最光榮,又留給我一個念想,讓我以后學會用自己的勞動汗水來換取幸福與心頭真正屬于自己的那份快樂!

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    小學生我的勞動節(實用16篇)篇四

    五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的'撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動的時節,執子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

    今天就是我們一年一度的“五一”勞動節,其實啊,在動物王國里,他們也有自己的節日。而更巧的是,它們的勞動節竟然和我們人類的勞動節在一天,都在春夏交接的五月的第一天,都在這個美好的日子里。

    小貓“咪咪”是動物協會的會員,這個身份是在同一種動物中只有一個的,所以所有的小貓都十分尊敬她。既然今天是勞動節,那所有的動物就更不能閑著了,都在家中打掃著自己的房屋。在動物王國里,勞動節又俗稱“辭舊節”,就是告別塵土,把家中清掃的干干凈凈,這也相當于我們的“小年”了。作為會員,咪咪就更要以身作則,帶領著小貓們一起講究衛生,一起進行隆重的“大掃除”。咪咪并不是要清掃家中,而是把社區衛生打掃好,這樣說來,咪咪的任務和工作比別人的要重啊!

    咪咪來到社區,認認真真的清掃著,不一會兒,社區的風貌就改變了許多。再看看別的小貓,呦!它們的家中也比以前潔凈多了。這個勞動節這是一個快樂又充滿勞動成果的節日啊!

    勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!

    小學生我的勞動節(實用16篇)篇五

    今日是“五一國際勞動節”,學校放假,我決定用這一天去賣報,憑自己的辛勤勞動去掙錢。

    于是,我把想法告訴了媽媽,媽媽很贊同,并給了我30元錢。我推著兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發了一些報紙,放在車上,便來到__路車站,大聲吆喝:“賣報啦!賣報啦!五角錢一份,快來買呀……”過了很久,我的臉被太陽曬得火辣辣的,心想:怎么沒人來買報呀?正當我想打退堂鼓時,終于有一位叔叔來買我的報紙了,我十分興奮,急忙雙手把報紙遞給他,并大聲說:“謝謝叔叔買我的報紙!”漸漸地有許多人來買我的報紙,這時我已累得汗流浹背,但我看到顧客接過報紙,及時了解當日新聞的神情,心里甜滋滋的,好像吃了蜂蜜似的。

    過了幾個小時,報紙終于賣完了,我數了數錢,我花了30元買報紙,現在有三十八元五角,我算了一下,凈掙了八元五角啊!我激動得一下子跳了起來,接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶,把三十八元錢帶回家。

    我興高采烈地跑回家,一進門就迫不及待地大喊:“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來,把我抱在懷里,一邊給我擦汗,一邊微笑著對我說:“你干得好!你用自己辛勤的勞動為人民服務,我女兒長大了!”我聽了媽媽的話開心地笑了。

    我今日賣報雖然有點辛苦,但能體會到勞動的光榮還是快樂的。

    小學生我的勞動節(實用16篇)篇六

    五一勞動節快到了!大家都很興奮!

    那你知道五一勞動節的來歷嗎?勞動節呀,源于美國芝加哥的工人大罷工。當時的工人受到了資本家嚴重的剝削和壓迫,每天需要工作十幾個小時。工人們為了保障自己的權利,在1886年的5月1日,舉行了大罷工和游行,要求改善勞動條件,實行八小時工作制。

    為了紀念偉大的工人運動,1889年7月,由恩格斯領導的第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動節。從此,每年的這一天,各國勞動人民都會舉行活動來慶祝。

    小學生我的勞動節(實用16篇)篇七

    五一勞動節,對大家都是快樂的節日。可是對我來說,卻是悲劇的假日。

    勞動節的第一天,我就被樓下熱鬧的喧嘩聲吵醒了,我穿上睡衣走到床腳邊看了看,對面的一家正在裝修,“滋啦啦的響聲吵得我難以入眠,我實在不能忍耐,我發泄地大喊一聲:“吵死啦!“王佳麟,輕點,我再看電視!”話音剛落,樓下就傳來了媽媽不可抗拒的命令聲。

    為了彌補我的睡覺時間,我干脆跑到樓下,向媽媽提出一個請求:“媽媽,我想看電視……”話還沒有說完,當即被媽媽打斷了:“你不會看看,我在看電視!”“那玩一會兒電腦呢?”“休想!一放假就想到玩,作業連一個字都不寫!早上臉不洗,牙不刷,還沒吃早飯就想到玩!你有這功夫先把長假作業完成,還能考慮考慮,把備忘錄拿給我來看!”媽媽的聲音一下子提高了一個八度,我這能照辦,在媽媽面前,我想一只可憐的小狗,而它是森林之王———老虎,對,母老虎!

    媽媽看了看我的備忘錄,拿起筆在幾項作業前打了個星號。命令我在三點之前入若是完不成,就別想在看一會兒電視,碰一下電腦,我接過一看,差點休克,天吶,這是什么魔鬼訓練啊?居然要我在三點之前作完所有數學作業和語文六頁摘抄?!開什么玩笑?!可我又不能討價還價的!拿走備忘錄就沒命地趕作業連字的美觀都不管了,完成作業要緊。終于在三點之前寫完了“天書”,我已經累得不行了,連玩得力氣也沒有了,我只能往床是一躺,休息去了。

    平時還能玩,現在一到放假,媽媽也不用上班,開始了全天監督我了,唉,我的五一勞動節就這么泡湯了。

    小學生我的勞動節(實用16篇)篇八

    今日,我過了一個快樂的勞動節。

    早晨,我和媽媽吃完早飯后,媽媽就忙活開了。掃地、拖地……累得媽媽大汗淋漓。我看得真不是滋味,情不自禁得走上前去,“媽媽,要不要我幫您干點活兒呀?”媽媽喜笑顏開地說:“好呀!女兒長大了!你去把那幾件衣服洗了吧!”聽媽媽說完,我連忙跑到衛生間里拿了一個別致、精巧的塑料盆,接了滿滿的一盆水,把衣服完全浸入水中,然后拿個小凳坐在塑料盆前開始洗起來。洗一件衣服可真不容易!要把衣服上上下下都洗干凈,還有那些頑皮的死角,它們總躲來躲去,似乎不想讓我“捉”到。我用力搓,就不信洗不干凈!可是我搓得手都痛了,好象連一點污漬都沒洗掉。你瞧,污漬們還在對我_笑呢!我生氣極了,小嘴蹶得老高,能掛上幾把油壺了。這時,媽媽走過來了,她看見我這滑稽樣,忍不住笑了起來:“怎么了?剛才還好好的,一下子成這樣子了?”我生氣的說:“我洗不干凈這些衣服。”媽媽卻笑瞇瞇地說:“原來是這樣啊!洗衣服得細心,找到臟的地方再用力搓,你不找準地方,當然沒用。”我聽了,豁然開朗,連忙按媽媽教的方法洗起來。不久,我輕快地把這些衣服洗完了。媽媽夸我長大了,懂事了,我由衷地笑了。

    這個勞動節我過得非常愉快,我不僅掌握了洗衣服的決竅,還品嘗到了勞動汗水的甜。

    小學生我的勞動節(實用16篇)篇九

    讓學生初步愛勞動,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動最光榮,從小養成自己的事情自己做的好習慣。

    小品表演、文具書包等。

    (一)、全體集合,各小隊匯報人數。匯報輔導員老師。(報告輔導員老師本中隊應到x人,實到x人,請您參加我們的活動,報告完畢。)。

    (二)、全體立正,出旗敬禮。唱隊歌。

    (三)、宣布活動開始。

    主持人:“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎么來的么?下面請我們班的x同學為大家介紹以下。

    1、介紹“五一”勞動節的由來。

    2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況。

    3、小品表演。

    4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)。

    主持人:同學們真能干!為家里做事,是我們每個小學生應盡的責任,我們從小就應該學會自己的事情自己做,下面我們就來展示一下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)。

    5、五位同學比賽整理書包和穿衣。

    支持人:我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,幸福的生活要靠勞動來創造,下面請聽歌曲《勞動最光榮》。

    主持人:請輔導員老師講話;(同學們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣,長大才能成為一個對社會有用的人。)。

    主持人:呼號(全體立正師:準備著,為共產主義事業而奮斗!生:時刻準備著!)。

    主持人:退旗,敬禮!

    主持人:我宣布xx“我愛勞動”主題活動到此結束!

    小學生我的勞動節(實用16篇)篇十

    3、吃魚的不如打魚的樂。——諺語。

    4、偷竊得來的財富有腿,勞動得來的財富有根。——(哈薩克族)諺語。

    5、園丁愛自己種下的花朵,牧人愛自己放牧的羊群。——(柯爾克孜族)諺語。

    6、別人給的飯能飽一天,自己勞動得來的能飽一年。——(哈薩克族)諺語。

    7、不勞而獲的珍寶,不如勞動得來的羊羔。——(哈薩克族)諺語。

    8、用勞動掙來的兩枚錢,賽過皇上恩賜的一座山。——(維吾爾族)諺語。

    9、金錢是一天的財富,勞動是用不完的財富。——(柯爾克孜族)諺語。

    10、清潔是健康的基礎,勞動是財富的基礎。——(哈薩克族)諺語。

    11、財富的父親是勞動,財富的母親是大地。——(哈薩克族)諺語。

    12、勞動好,生活才會幸福;水草好,牛羊才會肥壯。——(塔吉克族)諺語。

    13、勞動的后面跟著幸福。——(維吾爾族)諺語。

    14、勞動能開胃口。——(維吾爾族)諺語。

    15、男兒在勞動中成長,土地在勞動中變綠。——(維吾爾族)諺語。

    小學生我的勞動節(實用16篇)篇十一

    一位看上往身體健康的老婆婆在街邊乞討,她滿臉的皺紋足以寫出她經歷的風霜,她兩眼呆滯,眼光渾濁,多是受了太大的打擊,精神崩潰,沒有精力贍養自己,才放下自己那寶貴的尊嚴來硬著頭討飯吧。她沿街走過,不斷地說著:行行好吧!路人呢?有的看她可憐,扔給她幾角錢;有的根本沒有在乎她,就悠閑地走了。

    另外一位也是身體健康的老婆婆,她穿著破舊,頭發全白了,卻梳的整整齊齊,,還用一個七分舊的的廉價發卡別住,她的衣服洗的干干凈凈,沒有一點污垢。她的眼前是一個簡易架子,上面掛著各種各樣的小飾物,是用五彩繽紛的尼龍繩編成的,有愛心,有胡蝶,有樹葉,還有小玩偶。我真贊嘆這些小飾物的手工精致,色采艷麗。她的服務態度甚好,臉上掛著美麗的微笑。

    觀后,我感受頗深。

    人生就是奮斗,幸福來自辛勞。

    小學生我的勞動節(實用16篇)篇十二

    在__年五一國際勞動節來臨之時,為了讓全體師生了解五一節的由來、意義,了解并關愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學習的思想,鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創造了美好的生活,培養學生熱愛勞動的良好品質,并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優良傳統。

    一、活動目標。

    1、讓學生了解五一節的由來、意義;。

    3、讓學生了解并關愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學習的思想;。

    4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創造了美好的生活;。

    5、培養學生熱愛勞動的良好品質,并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優良傳統。

    二、活動時間。

    __年4月22日――__年5月3日。

    三、活動主題。

    勞動光榮,奉獻最美。

    四、活動對象。

    五、活動設計。

    (一)召開主題班會。

    向學生宣傳五一節的由來及意義。

    (二)舉辦手抄報比賽。

    各班分別制作一期“五一節”手抄報,要求內容豐富多彩,形式多樣,能夠體現勞動節的內涵,倡導同學們熱愛勞動,從我做起,積極參加勞動。(每班5份)。

    (三)征文活動(三―六年級)。

    以“勞動光榮,奉獻最美”為主題,進行有獎征文比賽,要求:結合自己的親身參加的勞動,寫出真實的體會;用稿紙抄寫,不少于500字;5月3日之前上交。(每班5篇)。

    小學生我的勞動節(實用16篇)篇十三

    1、為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗!

    2、向各行各業的勞動模范和先進工作者學習、致敬!

    3、以科學發展觀統領上海經濟社會發展全局!

    4、以增強城市國際競爭力為發展主線,深入實施科教興市主戰略!

    5、建設具有國際大都市特點的社會主義現代化新郊區!

    6、樹立社會主義榮辱觀,做可愛的xx人!

    7、提高城市的國際化、市場化、信息化、法制化水平!

    8、全面建設小康社會,開創中國特色社會主義事業新局面!

    9、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強,敬業奉獻!

    10、堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針,把社會主義精神文明建設提高到新水平!

    11、堅持平等、互助、團結、合作,努力促進各民族的共同繁榮!

    12、為把我國建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家而奮斗!

    13、解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新!

    14、偉大、光榮、正確的中國共產黨萬歲!

    15、弘揚工人階級主人翁精神,為全面建設小康社會再作新貢獻!

    小學生我的勞動節(實用16篇)篇十四

    今天是“五一”國際勞動節,我和好朋友周珊珊一起去街上逛街。

    剛到街上,我就看見有一大群人圍在一起,我拉著周珊珊的手直奔人群。好不收留易擠進人群,便看見地上坐著一個中年男人。那人大約三十出頭,黑瘦的臉,黃色的皮膚,眼睛半開半閉,一看就知道是個算命的,我心想:現在都什么年代了,科技這么發達,神舟六號都上太空了,怎么還會有人這么迷信。我正想著,突然過來一個領小孩的婦女,她對算命先生說:“請您給我們家孩子算算,長大以后是干什么的?”

    只見那算命先生把小孩拉到身前,摸了摸小孩子的臉,說:“你們家孩子氣色挺不錯的,長大了一定能當一個政治家啊!”那個婦女聽了,興奮得眉開眼笑、樂不可支,從口袋里取出幾張鈔票數都沒數就塞給了算命先生。算命先生見那位婦女走了,看了看手中的鈔票,不大不小的眼睛咪成了一條縫。

    接著又來了幾個迷信的人找他算命,看,那個算命的腰包都鼓鼓的了,但仍是不知足,他真是太貪了!

    小學生我的勞動節(實用16篇)篇十五

    勞動是人們的美德,唯有勞動,才能讓我們的生活更美好,更幸福。勞動雖然很累,但卻讓人們從勞動中收獲,讓人們從勞動中得到快樂。

    記得暑假的一天,我和往常一樣,舒舒服服地坐著看電視。忽然,我發現桌上盤子里的茶杯有些臟了。于是,我決定把茶杯清洗一下。

    說干就干,我拿來盆子、洗潔精和海綿。先打來半盆水,再把杯子放進盆子里,在水里浸泡一下,然后放入一些洗潔精,要大顯身手。我拿起一個杯子,用海綿使勁地擦,很快,杯子被我洗得干干凈凈。我得意洋洋,心想:原來洗杯子這么簡單,我三下五除二就把杯子洗干凈了,媽媽一定會表揚我的。我拿著杯子,還沉浸在無窮的遐想中。一不小心,手一滑,杯子像一個調皮的孩子,從我手中滑了下去。

    我想了想,媽媽曾經說過,牙膏也可以用來洗杯子上的茶漬,我連忙找來牙膏,擠了一點在杯子上,用力一擦,哇!茶漬果然不見了。我把杯子反復沖洗了幾遍,最后,把它整齊地放在盤子里。

    看著這些光潔如新的杯子,它們好象在對說:“謝謝你,小主人。”我擦了擦頭上晶瑩的汗珠,會心地笑了。媽媽也表揚了我,此時,我心里比吃了蜂蜜還甜。

    小學生我的勞動節(實用16篇)篇十六

    以五月勞動節為契機,開展以“我勞動,我光榮”為主線的教育活動,讓學生通過去學習,去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動最光榮,從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時,讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

    活動時間。

    __年4月28日——5月3日。

    活動內容。

    一、快樂實踐負責:各班主任。

    全校同學利用春假或雙休日時間,來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),開展實踐活動,五一春假結束后把反饋表上交班主任老師,各班進行班級比賽,推選出“快樂小能手”兩名。

    二、精彩展示。

    1.“創意我們的美食”負責:各班主任、大隊部。

    三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡短的文字說明(創意背后的故事+設計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后,學校擇優推薦給《中國少年報》。

    2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責:各班主任、大隊部。

    五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

    攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

    三、能手比拼負責:各班主任、年級組長。

    各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名,參加年級“我是小能手”比賽,評選出各年級“快樂小能手”。

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