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感謝有你小學感謝有你（通用14篇）篇一
“感恩的心，感謝命運，感謝有你，伴我一生，讓我能夠真心做我自己……”這首平凡的歌傳遍大江南北，牽動了無數中華兒女的心。是啊，在這一生中，每個人都會遇到許多關心自己的人，比如他的父母、老師和朋友……——題記。
一個嬰兒呱呱墜地，一個寶寶快樂成長，一個學子踏上征途……這其中包含了父母、老師和朋友多少的感情啊！
情景一：“媽媽，我要去補課啦！”“穿好衣服我便準備出門。”哎，等會媽媽送你去吧！現在是上班高峰期，路上車多。媽媽滿臉期待地說道。“哎呀，我不要，”我一口回絕道，“都多大的人還要你送啊，多丟人吶，拜拜我走了。”說著便摔門而去。
其實剛出門的時候我就后悔了，隨著年齡的增長，越來越多地感受到了父母對自己的愛是一種沉甸甸的責任。希望大到頭來失望大啊！可轉念一想：父母也是為我們好，是他們讓我在失敗之后重新揚起自信的風帆，讓我明白風雨過后依舊是晴天，月缺之后依然是圓月；是他們在我們犯錯誤時，帶我們走出生活的誤區，是他們在我們萎靡不振時，鼓勵我們向困難挑戰。
情景二：我戰戰兢兢地走進辦公室。“怎么啦小琴，有什么問題嗎？”老師和藹地問，我使勁點頭：“嗯！”“呵呵，說吧！”老師爽朗地說道，“呃，那個，單調區間我不怎么會。”“哦？這個確實比較難啊，來，聽著……”說著便為我們講解了一遍，然后又問了關于生活上的問題，比如食堂的飯怎么樣啊，上課情況怎么樣啊之類的。出辦公室的時候，我的心里暖暖的。
在人生的道路上，老師是必不可少的人，他們既是我們的良師，又是我們的益友。是老師讓我們看見廣袤無垠的天空，碧波蕩漾的大海，他們的諄諄教誨化作我們胸中的智慧，心中的熱血，外在的行為。在人生的途中，老師為我們豐富心靈，開發智力，點燃希望光芒，插上理想翅膀，讓我們一步步實現心中的理想。
情景三：今天頭疼，一回宿舍就躺到了床上。“咦，你這是怎么了，無精打采的？”閨蜜一回宿舍，便囔囔道。“哎呀，真麻煩，你鬼嚷什么啊，人家頭疼了啦！”我不耐煩地說道。“我是嗎？那我陪你出去看一下醫生吧！”“不用了，休息一會就好了。”我低聲說道。“哦，那你先休息一會兒，我不打擾了，一會要是還沒好轉，也一定要和我說啊！”說著便為我掖好被子出去了。
朋友是每個人心中最溫暖的部分。他們是春日里的一縷陽光，讓你感到無限暖意；他們是炎炎夏日中的一把遮陽傘，為你把如火的驕陽驅趕；他們是冬日里的一杯暖茶，幫你驅走寒冷。是他們在你生病時，對你噓寒問暖，跑前跑后；是他們，在別人批評你時，把這個消息第一時間告訴你，要你改正錯誤，使你變得更加完美。
滴水之恩，當以涌泉相報。更何況是日夜為你操勞的父母，是諄諄教誨你的良師益友，是無微不至照顧你的朋友，他們對我們的愛數不勝數。因為他們，生活更加精彩，生命更加豐富。所以，感謝有你——我的父母，我的老師，我的朋友。
感謝有你小學感謝有你（通用14篇）篇二
是誰在背后默默為你付出呢？是父母、長輩、老師。父母為了讓你讀書而辛勤地工作，長輩一直關愛著我們這些后代，老師一直耐心地教我們學習，一輩子。但是你是否想到過，對那些一直幫助你的人說一句：“謝謝你呢？”
父母把你養大成人，他們付出許多艱辛的汗水，一直愛著你，但是總有一天，他們老了，你會不會去感恩他們呢？記得有一個故事：從前，有一位老人，她有兩個兒子。兒子已經長大了，在外地工作，他們每年回來看一次母親。有一次，他們回來看母親，看見母親白發蒼蒼的樣子，大吃一驚，就決定每個節日回來看母親。每來一次就拍一張照片，兒子們陪著他們的媽媽走完了人生的最后一段路，一共拍了200多張照片。這個故事真感人！
長輩就是奶奶、爺爺等……他們這些人雖然老了，但身體卻很硬朗，一直關愛著我們。希望我們成為祖國的“花朵”。我也祝福長輩們都能健康長壽！
老師不僅教導你，而且還關愛著你，就像母親一般，為你操心，為你開心。這讓我想到了一個故事：有一位老師來到教室里準備上課，發現小明不在，他沒有請假，到底怎么回事呢？上完課之后，他匆匆忙忙來到小明家，發現小明家著火了，她立刻打了119。然后，她奮不顧身地拿起滅火器滅火，直到消防車趕到。小明一家得救了。這體現了老師對我們學生的關愛。
讓我們學會感恩，去愛他們吧！
感謝有你小學感謝有你（通用14篇）篇三
翻開回憶錄——大班畢業那天。想著那天，晚風輕拂著，我絲毫沒有離別之情地走向晚會的場地。那天晚上，我玩得顧不上任何事情，但是，現在再回想起來，又覺得后悔了。假如時光能倒流，我一定好好珍惜那段寸金難買寸光陰的時光。
我琢磨著，思考著，時光，你會如此調皮，但是，你在我身邊偷笑著、奔跑著嘲笑我，我傷心欲絕，心痛……于是，我下定了決心，一定要好好把握時間，哪怕只珍惜一分或是短短一秒。我跟時間賽跑，它聽話地跟著我賽跑，每次，我都超越了你，你不服，可我的時間卻越來越不浪費，終于，時光算是“等人”了。
想起那段后悔的時光，我就決心一定要珍惜時間，絕不將它白白流光。雖說珍惜時光，但這小學四年依舊一閃而過，一去不復返的時光，珍惜你吧！
感謝有你，一路陪伴我。
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感謝有你小學感謝有你（通用14篇）篇四
""感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……“熟悉的音樂隨風而動，我撩撩耳邊的頭發，認真的傾聽者美妙的旋律。
我很熱愛音樂，但因為先天不足右耳聽不見聲音。我的家庭很富裕，但是醫生總是說治不好。爸爸媽媽都才37,38的歲數，但卻因為我，他們操碎了心，雖然沒有星星點點的白發，但是從爸爸媽媽早出晚歸，臉上疲憊的神態，我明白了，爸爸媽媽身體累，心，也累。
我想感謝的有許多人，但是，最感謝的，就是凌菱姐姐。如果，她沒有進入中國好聲音，如果，她不喜歡音樂，什么也都是泡沫一般的消失。
我會用笛子去慢慢的感受音樂，用心靈，用左耳，去慢慢傾聽。左耳傾聽，不一定比被人差！
感謝有你，凌菱姐姐，相信吧，咱們的夢想，都會實現。
感謝有你小學感謝有你（通用14篇）篇五
在人的一生中，總有一些人能對自己產生些影響。有這樣一個人，她，從來都是用和藹的目光注視著我；她，總會溫柔地指導我在學習上的困惑。她就是我最敬愛的班主任。
從我第一天上小學起，到現在，我見過各式各樣的老師，和藹的，嚴厲的，幽默的，每一個都陪伴著我學習，慷慨給予我知識。剛步入外校時，外校對我來說是一個充滿競爭的、陌生的地方，肯定也是一個冰冷的地方。開學第一天，我就坐立難安。拉著、緊攥著我以前同一個學校現在是同班的那位同學的袖子，偷偷打量著周圍。環顧身邊，同學們談笑風生，看起來很好親近的樣子，我的警惕性不禁放下了許多。這時，我把目光投到了正在忙碌著收通知書的“班主任”身上，她會是一個什么樣的人呢？一頭精練的短發，一身時髦的連衣裙，微笑著回應每一位家長。唔，應該是一位溫柔的班主任吧。
第一印象還不錯！
哦對了，我的班主任姓呂。
呂老師是教英語的。剛知道的時候我叫苦不迭，這可怎么辦呢？因為我的英語基本功很差，連個簡單的音標都看不懂。果不其然，在分班考的時候我被分去了b班。完蛋，b班正好是呂老師教的哦。呼，看來以后的日子不會好過了。上英語課的時候我就緊張得不行，拿筆的手都在發抖。第一節英語課下來，一向對英語煩躁的我竟然聽得入了神？！連下課鈴聲都沒聽到。我詫異了。這好神奇！下課后我坐在位子上，回想起課上呂老師極具親和力的笑容，溫和的語氣，我的心里有些暖洋洋的，嘴角不自覺地勾起，看來英語不會是我的噩夢了。我坐在位置上一直微笑著，直到下一節課鈴聲響起。
整個初一，因為我的底子實在太差，并且有時候還是不愿意去鉆研其中的知識點，導致我的英語成績雖然有了較大進步，但在高手如云的外校，我還是免不了吊車尾的命運，我也因此有些沮喪，消沉了許久。在初二上學期期末過后，呂老師找到了我，她說：“英語這門課程并不難，最重要的是用心去記，用心去理解。老師相信你可以取得好成績的。”她相信我會取得好成績的，她相信我相信！我的眼里好似點燃了一顆小火苗，重新又燃起了斗志。初二下學期剛開學，我就打起了自己的精神，認真對待每一堂課，每一次測試，雖然其中有好有差，但我依舊信心滿滿。“不懂的可以來問我。”她告訴我。于是，我便開始經常往老師那跑，問問題、背書、交作業。不光是英語，其他課程也不懈怠。就這樣，過了一學期。
初二學年結束的暑假里，我每一天都在等成績的下發。終于！在媽媽的電話中，我得知了自己的英語成績。目光觸及，我不禁瞪大了雙眼，我，我過班級平均分了！我一蹦三尺高。終于不用再吊車尾了。
躺在床上，我再次回想起了呂老師對我說的話。“我相信你一定會取得好成績。”我喃喃出聲：感恩有你，讓我的初中旅程不再黑暗。
感謝有你小學感謝有你（通用14篇）篇六
永遠懷著一顆感恩的心，學會感謝身邊的每一個人，每一件事，每一次痛苦的失敗，每一次成功的喜悅，知道這一切都是來之不易的。明白了這些，生活的每一天都會變得充實而快樂。
謝謝，有時候你只是一首美妙的歌，有時候你只是一滴悲傷的淚；但有時候你是動力，是目標，是希望。我感謝世界上的一切，你讓我看到了這座繁華的城市；我感謝我的朋友讓我從黑暗走向光明。我感謝我的老師，他們讓我從一個默默無聞的孩子成長為一個快樂的少年。我感謝我的父親，你讓我在哭泣時依靠。我感謝媽媽給了我生命，給了我睜開眼睛看世界的機會。
感謝你，讓我重新找到失敗的原因，讓我看到淚流滿面的彩虹，讓我反思吵架后的自己，讓我知道成功時的不足。
謝謝你的每一次擁抱，每一次堅持，謝謝你在我難過的時候默默的祝福，謝謝你在節日里發的短信，謝謝你永遠祝福我，謝謝你知道這永遠是一種奢望。
謝謝，謝謝每一次和我吵架。吵架之后，你讓我更清楚的認識了自己。謝謝你耐心地給我解釋難題。雖然有時候我明知故問，但還是謝謝你。
謝謝你給了我一個屬于我自己的空間，給了我精神上的需求，給了我一個不識字的'孩子上課，謝謝你信任我，謝謝你請求我，謝謝你理解我的辛苦，謝謝你帶領我們在知識的海洋中游泳，在音樂的海洋中暢游，在歷史的森林中穿梭，不管你有多累。
謝謝，讓我激動的時候按響琴鍵，讓我難過的時候撥弦，讓我難過憤怒的時候砸球。謝謝你。
謝謝，謝謝你的責備，謝謝你的大吼，謝謝你的懲罰；謝謝你的安慰，你的善良，還有花做的獎杯。
其實你是誰并不重要。就像我之前說的，我感謝世界上的一切，無論你是好老師還是好朋友，無論你是天空還是海洋。因為你在這里，這是快樂的一天。沒有你，沒有困難對我構成威脅。
謝謝你邀請我！
感謝有你小學感謝有你（通用14篇）篇七
小學五年級下冊時，你就開始教我們語文并帶領脫去幼稚的我們向小升初進發。你總是愛笑的，并且那微笑中含有兒童的天真。“我姓張，是你們的語文老師兼班主任，你們以后就叫我張老師吧！”那動聽的聲音和溫暖的笑容一下拉近了我們之間的距離。
你才25歲，所以下課時我們總稱呼你用姐姐，你有時也會自戀地說道：“看來我很年輕啊！我還是個小鮮肉呢！”這時，我的死黨總會說：“那么說我又鮮又帥，簡直無法用語言形容了呀！”你就會裝作很生氣的樣子假裝要請他吃“包子”，他嚇得逃之夭夭。
你不是一下子出現的，而是一點一點滲入到我們的生活中：回憶最初是在校園里走動時看到了一個新的身影，然后是以前的語文老師楊老師講課時，你坐在后面聽課，最后到你成為我們的語文老師。雖然當初你帶我們時許多家長不同意，說你教學經驗不足，但你還是頂著學校和家長雙重壓力站在講臺上給我們澆灌著知識的養液。
五年級下冊時，因為我有了一輛賽車，所以便一到星期六星期天就和朋友們出去騎車，有時作業還沒寫完就騎車，成績一落千丈。臨近期末，張老師把我叫到辦公室“你最近心思都在玩上了，上課總是走神，要記住，學習是為你而學，但為你付出的父母和我，不希望看到這個結果！”溫柔和藹的張老師從來沒有如此嚴厲過，我也知道了事情的可怕性，便努力學習，終于在期末考試中取得了滿意的分數。
過了許多個月，因為你的生日，我們又能重聚一塊，可是，曾經的48個人只有23個人來為你祝賀生日，生日當天，你快樂得無法用語言形容，我們與你暢談著小學那時的趣事、囧事，你也告訴我們你的想法。直到9點多，我們才散場。
感謝有你小學感謝有你（通用14篇）篇八
親愛的清潔工叔叔阿姨：
你們好！
當我給你們提筆寫信的時候，我眼前便浮現出了“一袋袋骯臟的垃圾袋，幾只蒼蠅在上面‘嗡嗡’作響”的情景，然而正是你們把這已被人丟棄而早發臭的東西清理掉，因為您愛這個城市。
不論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，你總是默默地守著這個卑微的崗位。雖然我們不算是萍水相逢，但我卻每天都能看到你無處不在的身影：穿著橘黃色的工作服，忍著刺鼻的臭味，用掃帚把垃圾掃成一堆，之后掃進鏟子，倒進環衛車內……天天如此。
我曾看到這樣的一幕：一位年邁的清潔工爺爺，正在彎下腰打掃清潔大馬路。您那炯炯有神的目光不斷地尋找，不肯放過每一個角落的垃圾；您那專注的神情，似乎在干一件很大的事業。突然，“噔噔噔”一個裝扮時髦，穿著高跟鞋的女青年隨手扔掉了她剛喝完的豆漿袋，您看見了，立刻跑上前去撿了起來扔到環衛車里，您剛轉身，那女青年又扔下去了一坨衛生紙，您剛想上前去說些什么，可卻欲言又止，又默默將衛生紙撿了起來。
可想而知，假如生活中沒有你們，那世界又會怎樣呢？走在大街上，低頭一看，腳下全是垃圾。這樣下來，我們地球也會被垃圾吞沒。
日復一日，年復一年，您卻一直堅持守著您這卑微的崗位。因為有了你們，地球才會更美麗。感謝你們，讓我們的生活環境更加潔凈。
祝
身體健康，工作順利！
20xx年6月30日。
感謝有你小學感謝有你（通用14篇）篇九
我離不開作文，猶如魚兒離不開河水；小鳥離不開蔚藍的天空；新生的嬰兒離不開母親的懷抱一樣，作文，一刻都離不開我！
8歲那年，我就養成了寫日記的好習慣，我每次記錄著在校每一天的苦與樂，從充滿童意的句子漸漸寫成有文采的句子，我也常常喜歡拿著一本我最愛的書奔向公園寂靜的地方，靜下心來讀，雖然我讀書囫圇吞棗，但我也有積累一些優美的句子，并把這些好詞佳句記在本子上，使我寫作文時能夠用得上。
我有一篇叫中國夢，我的夢的征文比賽得到了一等獎，我興奮不已，便把獎狀貼在床頭，好讓我每天早上一起來看見獎狀，媽媽看了我的做法，說：“這張獎狀已經成為過去的歷史了，而你還記掛著，你會過不去驕傲這一坎的！”我聽了，并沒有聽從媽媽話，依然照舊。
好友向我推薦了電腦上的，我馬上打開電腦查找，一下子就出現在我的眼前，我自認為自己的作文很好，不用去參考別的資料，便懷著興奮的心情向投了一份叫我和父母征文的一篇作文，自信滿滿地等待著獲獎名單的結果，結果，我失敗了，原因在與亂搭配詞語和句子，我傷心不已，便想起媽媽上次說的話，獨自待在房間里反省著，最后，我領悟到了人外有人，天外有天的道理，便下定決心，一定要寫好作文！
第二次投稿，我提心吊膽地等待著獲獎名單的結果，可誰知，我又失敗了，我仔細地檢查了一遍作文，但卻沒有一點的不妥當，我去問了老師，老師看了，說：“那是因為你搭配的句子的感情色彩不恰當！”我聽了，把它寫在筆記本中，并永遠的記住它。
結果，第三次，第四次，第五次，第六次投稿我都失敗了，我心灰意冷，并覺得作文與我沒有緣，同學小文看到見到我這情形，拿著掃把，故意掃掉房頂上蜘蛛結的網。“你在做什么？”我忍不住問。“你一直看就知道了。”小文對我說。我靜靜地看著蜘蛛，只見它的網被毀滅，它依然補著，又一次被毀滅，它也依然補著，網依然毀滅著，它依然不折不扣的補著。“看見了吧，我掃掉了它一次又一次的網，它卻一次又一次的補著，連如此微小的動物都懂得堅持不懈的道理，為何你就做不到呢？”同學反問我。我望著蜘蛛，不禁對它樹立起敬佩之情，而且我也懂得了堅持不懈的道理。我又一次在上發表了一篇作文，終于，功夫不負有心人，我獲得獎了。從此，我經常寫作文，即使再忙的時間也不愿意放過寫作的時間，我知道，是作文教會了我許多知識和道理，我要感謝作文給我發展的空間。
作文是我的朋友，每當我心情不好，我就會在日記中寫下不開心的理由，也經常向作文這位好朋友傾訴。有了作文，我的生活將從此豐富多彩！
作文，你照亮我漆黑的人生道路；你是我在沙漠中穿行，我口渴時展示在我眼前的一泓清泉；你是我在走錯了方向時給我做指明燈，作文，是你在我遇到困難時給予我幫助，是你在我摔倒時給予我站起來的信心；是你在我遇到挫折時，給予我鼓勵！
作文，謝謝你！
感謝有你小學感謝有你（通用14篇）篇十
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上午，下課的時候，我見同學在看《喜羊羊與灰太狼》的故事，趕緊湊過去一起看，因為我最喜歡這個故事了。
上語文課了，大家都在認真地聽老師講課，而我還在想著“喜羊羊”的故事。終于我忍不住了,就拿出“喜羊羊”的故事書，偷偷地在抽屜里看。當我看得津津有味時,老師來到了我身邊，拿起《喜羊羊與灰太狼》的故事書,嚴肅地說：“上課時怎么能看課外書呢？”便把書拿走了。
下課了，老師把我叫到一邊，和藹可親地說:“你上課看課外書，會影響你的學習……”聽了老師的一番話，我感到很慚愧。我對不起爸爸媽媽，更對不起老師。
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感謝有你小學感謝有你（通用14篇）篇十一
有人把春蠶比作老師，那吐盡的絲，正可以丈量生命的價值；有人把紅燭比作老師，那成灰的燭芯正可以詮釋無私的品質。但在我眼里，老師只是老師，老師的好很平凡，卻足以改變一個人的一生。
“王婷婷，你放學后留一下。”記憶之門在一聲平靜的召喚聲中開啟。
那年，我讀六年級，正積極準備小學畢業考。我還清楚地記得，那一天，天空中斜斜地掛著一輪滾圓的夕陽，明朗的天際，幾朵雪白雪白的云悠然自得地飄浮著。這么美的景，我卻無心欣賞，站在班主任的辦公室門口，我糾結得幾近將衣角扭破。
“來了怎么不進來？”突然，門開了，班主任板刷似的頭頂先露了出來，緊接著便探出了一張方方正正的臉。他微微笑著，本就小的眼睛，這一笑便成了一條細細的縫，好像一團肉上叫人畫了兩條線，看起來頗有幾分搞笑！
“我......”我咬了咬嘴唇，臉噌地一下就紅了。
“最近家里有什么事？”班主任許是看出了我的窘迫，很快便轉移了話題，“坐。”他將我引進辦公室，指了指辦公桌邊的一把椅子，示意我坐下，“你最近的學習積極性好像不太高。”他遞了一杯水給我，“小心燙。”
“我......”我把頭垂了下來，支支吾吾好半天，也沒說出個所以然來。
“是想放棄？”
“婷婷，你見過母雞孵小雞嗎？”
“恩？”我被這突如其來的發問弄得有些莫名，抬頭疑惑地看著他。
“母雞孵小雞要連續孵上21天。”老板正了正身子，窄窄的眼睛輕輕地眨了眨，“這21天，母雞幾乎不出窩，它沒日沒夜地守著那些蛋，像守著一堆寶貝一樣守著。”
我聽呆了，從沒想過母雞還有這樣的精神，原本有些抗拒的心，漸漸平靜了下來。
“21天，那些蛋表面上一點動靜也沒有，內部卻發生著質的變化，只要時間一到，小雞們就會破殼而出，那時候，一定是一只接著一只出來的。”老班越講越起勁，那對縫隙一樣小的眼睛里閃動著璀璨的光芒，“婷婷，其實學習就像母雞孵小雞一樣，雖然表面上看不出變化，但你所有的努力都會積蓄成能量，有一天會一股腦兒地迸發出來。”
聽完老師的話，我幾近崩塌的心墻終于重新修復了起來，那以后，無論結果怎樣，我都努力堅持著......
老師，不是春蠶，亦不是紅燭，老師比春蠶更用心，比紅燭更無私！
感謝有你小學感謝有你（通用14篇）篇十二
“感恩的心，感謝有你……”每當這旋律縈繞在我耳畔的時候，我的那顆小小的心便不聽使喚地“怦怦”亂跳。
在“我”受傷時總喜歡去大街上走走，這一次，“我”遇到了羅斯蒙德先生，一個環衛工人，先生給“我”講了一個關于大樹的傷疤的故事：每一棵大樹在修剪后都會留下傷疤，而這位環衛工人羅斯蒙德先生每一次都會用油漆撫平樹的傷口。“我”聽了之后受益匪淺，能用平和的心態面對生活，最后我默默地告訴老人，我已經是一棵大樹了！
我們身邊也有許多像羅斯蒙德先生一樣的人，他們教會我們生活的態度，為人的準則……而我們在學習成長的同時也應該懷有一顆感恩的心，去感恩朋友，老師，父母以及社會，地球這個生物圈。
風風雨雨十四個年頭，我們總是衣來生手，飯來張口，不高興時還要發發火，過著我行我素的生活。而這背后的心血，汗水以及經濟等各方面的壓力全壓在了家人的肩上，而他們任勞任怨像黃牛，無怨無悔！
謝謝你們，我親愛的家人！
三年前我交到了一個朋友，朱葉露，從此我們我們成了要好的朋友。我們有時因為一點小事爭得面紅耳赤，爭吵后我們往往收獲真理。在我被現實沖昏頭腦時，你的那盆涼水往往來的那么徹底，使我認清是非。
感謝你，我親愛的朋友！
還記憶猶新的是初一廣播操比賽結束后，我們的吉老師搬了一箱橘子發給我們大家吃，我們吃著，說著，笑著。吉老師說，“這是感謝我們的，感謝我們大家共同的努力，付出。”吉老師對我們大家的感謝，使我心頭熱乎乎的。也教會了我們要有一顆感恩的心。
感謝你，我親愛的老師！
從古代的“誰言寸草心，報得三春暉”到如今歐陽菲菲唱的“感恩的心”，人們都在強調要學會感恩。
在6年級即將畢業的時候，作為班長的我只是想著自己的考試和暑假。而在那一天在我們為作業忙的心煩意亂，郁悶不堪時，我意外的收到了三封信，我緊鎖眉頭思索著信的內容。而在我拆開信封的一剎那，我心頭涌上了一股暖流，一幅幅精美的圖畫，一行行真摯、樸素的語言。“感謝這些天班長對我的照顧，感謝班長在困難時給我的幫助，感謝……”我望著信默立了良久，任何語言都不足以表達那時我內心的感情！這種情感不是任何人都能體會的。它將是我這一生中一筆可觀的財富。
至今，我仍將這三封信整齊的擺在寫字桌內。
每當我懷著一顆感恩的心將它奉獻給我所需要感恩的人時，我總是會心跳加速并懷著無限的崇拜。她（他）是改變我人生的人！我總會這么認為！
再被別人感恩時，我又總會露出會心的微笑，我又覺得我是世界上最最幸福的人……。
我希望我能把“感謝有你”這句話講給所有幫助過我、給我希望的人和物。我更希望聽到更多人把“感謝有你”這句話講個我聽。因為我想做個既會感恩又更能給予別人“財富”的人。
我平常常感覺心頭壓抑，悶得慌。而當把這篇。
作文。
一氣呵成時，我茅塞頓開，長呼一口氣，清爽多了。
感謝有你小學感謝有你（通用14篇）篇十三
行了一路，夢了一路，念了一路，傷了一路，青春的此岸，我眉心微蹙，聆聽清風訴說著經年的過往;走了一路，賞了一路，聽了一路，醉了一路，流年的彼岸，你輕輕走來，為我帶來一生一世的誓言。笑靨，溫潤如玉，恰似寒冬臘月的一場暖陽;話語，謙和而溫柔，宛若拂面而過的一縷春風;心兒，明如皓月，盛滿了包容與坦蕩。
茫茫人海中，你我偶然相遇，而后靜默相知，如同世間所有的緣分，我們浪跡在自己的天涯里，重復著別人的故事。看著今天的你和我，讀著昨天的他與她，原來塵世的一切竟是那樣相似，同一場戲，每時每刻都在成千上萬地演繹著。不同的舞臺，同樣的劇本，不同的演員，同樣的臺詞，或許，這就是世人所說的紅塵了。
生活，似是一條涓涓而下的溪流，無風無浪，平平淡淡，這樣的日子，這樣的你和我，是我曾夢寐以求的。可又總是想著，或許我們的故事會有些不一樣，總是覺得，我想要的人生或許不該是這樣，總是認為，故事里的你和我應該演繹著別樣的精彩。或許這就是所謂的不知足吧。
不知足的我，偶爾也會在生活中演奏一曲庸人自擾。偶爾的心煩意亂，偶爾的多愁善感，偶爾的憂傷憂懷，這樣的我，有時連自己也不愿包容了，可你總會笑著說沒關系。一句沒關系，涵括了你對我的寬容。謝謝你，謝謝你愿意聽我，謝謝你愿意懂我，謝謝你的種種關懷與悉心理解。
一路走來，身后曾花開正好的一季嫣然，早已在歲月的'流經處泯滅了，消散了。紛紛擾擾，那些花兒，再不復當年的明艷了;走走停停，那些身影，也不知何時從我的生命中消失不見了;兜兜轉轉，那些熟悉的笑顏，那些約定好的誓言，也已在年華的洗禮中煙消云散了。回頭看看，凄風楚雨中也唯有你一直都在，自始至終都不離不棄。
我知道，你一直都在，或許不在身邊，可卻一直住在我心里。你在我心里，如此，我數著鏡中花，便知了你眸里的溫柔笑意，看著水中月，便明了你生死契闊，與子成悅的誓約。
你知道，較于其他，我的性格中多了一份微微的薄涼。那些情，我不說，并不是不懂;那些好，我不言，并不是不明;那些溫暖，那些細心，我假裝不知道，可卻一一看在眼里，并銘記于心。我不擅長表達，并不代表我沒有用心感知，相反，一個溫暖的動作，一個關懷的眼神，一句溫潤的話語，所有的一切，我都默默收好，并放進心里。
一直以來，都不懂你在我生命中扮演了怎樣一種角色，從那年到如今，你我一路走來，從彼此陌生，到現下的知心，我們的故事是在怎樣的節拍下進行著?或許故事的劇終是一場曲終人散，亦或是兩顆心散落天涯，可我仍然感謝你曾以這種溫暖的的姿態出現在我的命途中。
感謝你在我最落寞的時候牽起我的手，感謝你讓我又一次相信了童話的唯美，感謝你面對我的不可理喻從來不說放棄，感謝你用一生柔情溫暖了我的一世薄涼，感謝你陪我一路走來。于你，請許我說一句謝謝，謝謝你讓我在這樣的年華里還可以安心做夢，讓我能夠以一種淡然的姿態臨窗聽雨。
感謝有你小學感謝有你（通用14篇）篇十四
心存感恩，知足惜福。
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫寫給予我們生命的父母。親情陪伴著我茁壯成長，是父母給予我無微不至的關懷。有人說，親情是黑夜中的北斗星，曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。這個比喻多么恰當!試想，是誰隔三岔五打電話來學校噓寒問暖?又是誰每天為我們做豐盛的飯菜?父母親的愛是最平凡的，卻又是最偉大的。
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫寫給予我們知識的老師。親愛的老師，是您讓我們讀懂了每一個日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉......因為有了您，迷茫之中，才會有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫寫陪伴我們一起成長的同學，寫寫給予我們溫暖的集體，寫寫讓我們奮進的對手......
在我們的身邊，每天都有讓我們感動的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧!愿你與感恩同行！