優秀作文不僅要有獨立的思考和觀點，還要有多樣的表達方式和豐富的內容。下面是一些經典的優秀作文范文，讓我們一起來欣賞和學習吧。
學會低頭的初三（優質16篇）篇一
“人生難逃低屋檐，亂世繁兀惹人煩。寬容大度求生存，能屈能伸最坦然?！边@句話很經典，我很喜歡。退讓能使彼此間的糾紛化解，深入了解對方。
我雖然一副乖乖女的模樣，可在家里卻是任性絕對的。小時候父母總是寵著我，長大些了自然是脾氣不改。與父母稍有些爭執，便嚷嚷著要離家出走，每一次，都是在我踏出家門的那一刻，媽媽跑過來拉住我，向我低頭。
而這一次，卻沒有。
“什么?補課?”我怒不可遏地從沙發上跳了起來。剛放兩天假，便急著張羅我學習了，天吶，就不能讓我放松一下嗎?“反正我不去?！蔽野杨^一扭，對媽媽說。
“你再說一遍!”媽媽的嗓音提高了八度。我驚的扭頭看著媽媽。只看見媽媽雙手叉腰，臉漲得通紅，眉頭緊鎖，一雙炯炯有神的大眼睛仿佛在說“你怎么不懂媽媽的用心呢?”“我就是不想補課，能不能給我點自由?”壓抑一學期的苦悶終于爆發。耳邊響起了媽媽一如既往的碎碎念：“你以為我愿意花這么多錢給你補課啊?你看你的成績，和別人差了多少?……”
再也忍受不了，捂著耳朵逃跑似的離開家，只丟下一句“你煩死了”，還有一聲震耳欲聾的關門聲。
天空逐漸暗了下來，我不禁害怕起來，傘沒帶，鑰匙也沒帶，何況我還有什么理由回去呢?回去，意味著懦弱，低頭。哎，先去找個地方躲躲吧。
果然，沒過多久，天空將抑郁了一季的苦水倒了下來，一陣風吹過，身體抖了一下，心也動搖了。忽然產生一種強烈的愿望，多希望在下一秒看見那個熟悉的身影，撐著傘，在巷子盡頭等待著我，呼喚著我回家。想到這兒，不禁嘆了口氣，這可能嗎?當把門一摔的那一刻起，就傷透了媽媽的心，我又怎能祈求媽媽原諒。
雨終于停了，我往家的方向走，靜靜沉思著。突然頭上掠過一絲涼意，抬頭一看，原來是大樹的枝干掠過頭頂，樹葉上的雨水滴在了頭上。透過路燈昏黃的燈光，看見了那青翠欲滴的樹葉。我想，這次是我錯了，嚴格的要求才能鑄就茁壯的成長，是我錯怪了媽媽的良苦用心，我應該低頭向媽媽道歉。
不久，淚眼朦朧中望見了那令人心生溫暖的身影，我跑著向前去，給媽媽一個大大的擁抱，在媽媽耳邊輕輕訴道：“媽，對不起，我錯了?！?/p>
學會低頭，不是弱，而是讓大家和睦相處。讓大家相處更融洽。
學會低頭的初三（優質16篇）篇二
卡萊爾曾說過：“要迎著晨光實干，不要面對晚霞空想。”古有李時珍幾十年如一日的堅持埋頭苦干，拼盡一切采集收取資料，才有了聞名中外的《本草綱目》；近有毛澤東和中國工農紅軍走萬里長征，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，巧渡金沙江，一步步攀登才取得了革命的轉折點；現有袁隆平一生為了“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”努力奮斗，九十多歲高齡，依然沒有停下科研的腳步....這些都是魯迅所謂“埋頭苦干”“只管向上走”的人，他們從未停止過攀登的腳步！這是大智若愚的低頭，每一次，都是對夢想的靠近！
學會低頭的初三（優質16篇）篇三
在人生道路上難免會遇到各種各樣的困難，但是我們不能就此輕易地放棄――向困難低頭。因為戰勝困難是通往成功道路所必須具備的勇氣！
剛開啟人生之旅的我，也曾經遇到過許許多多的困難。就拿學古箏一事來說吧！學習之余，爸爸媽媽見我對音樂特別感興趣，就幫我在少年宮報了個古箏班。面對那一根根琴弦，我曾經迷茫過、畏懼過、退縮過，這個我能學會嗎？但在老師和爸爸媽媽們的幫助鼓勵下，我一直咬牙堅持著，練習著……經過三年的拼搏，去年暑假我成功地通過了古箏十級考試。
接下來音樂指導老師告訴我們要練習更難的――“g”調。以前我們學習的一直是“c”調和“d”調。換一種曲調又得重頭再來，況且還要兩手同時彈奏（以前我們一般都是一只手演奏，另一只手只彈奏一兩個輔音而已）。我們早已習慣于一只手彈奏了，其難度可想而知。面對重重困難，其他同學一個都沒有說難，我憑什么說難呢？為了能跟上同學們的學習，一有空我就坐在古箏前不停地練習，練習，練習……直到熟練為止。功夫不負有心人，指法考核我順利地通過了，還得到了老師的表揚，心里美滋滋的！那天學習新的樂曲時，沒過半個鐘頭，我便完美地演奏了老師當天所教的曲目。老師向我投來贊許的目光，更引來了同學們羨慕的眼神。我又勝利了！
困難是成功道路上的一塊頑石，對于失敗者來說，它是絆腳石；對于勝利者來說，它是墊路石。只要勇敢地去面對，就沒有克服不了的困難。同學們，努力吧，讓再多再大的困難，都變成我們成功路上的一塊塊鋪路石吧！
我決不向困難低頭！你會嗎？
學會低頭的初三（優質16篇）篇四
那天逛書店，看到墻上的標語，很是深刻：“人生難逃低屋檐，亂世繁兀惹人煩寬容大度求生存，能屈能伸最坦然”
美國著名的政治家富蘭克林，有一次去拜訪一位德高望重的老人那時的富蘭克林年輕氣盛，一直都昂首挺胸，然而在進門時，頭一下子撞到了門框上，這時老者看了看富蘭克林，緩緩說道：“很疼是不是，但這次的疼可以讓你銘記一個道理，一個人想要立足于世間，想要過得平安順利，在你強到可以創造自己的‘天空’之前，就得常常低頭，善于放下自己的身段，才能避免他人的嫉妒與人平和長處，學會了低頭，那可真是受用無窮??！”
學會低頭的初三（優質16篇）篇五
這“低頭”何來意義？若只是如夜郎國王驚嘆于自己“最大的國”“最高的山”“最長的河川”，這“低頭”只能成為笑話若只是像神童仲永的父親一樣得意于一時的金錢或榮譽，這“低頭”也只能迎來“泯然眾人矣”的唏噓如史立茲所說：“夢想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行”這“抬頭”是諸葛亮所謂“志當存高遠”的仰望，每一次，都是對腳步的丈量，這“低頭”，是狄更斯所謂“創造出許多奇跡”的低頭，每一次，都是對星空的靠近！
相似的低頭，不同的人生。要低頭勇于努力攀登，也要低頭勤于腳踏實地，亦要在一時得意處、身處泥淖時敢于仰望星空。如此方可靠這一次次“低頭”，“會當凌絕頂，一覽眾山小”！
學會低頭的初三（優質16篇）篇六
走路時，如果我們總是抬著頭，不注意腳下，那就很容易出危險。所以，我們要學會低頭走路。
學會低頭走路重在“學會”二字。那怎樣才能學會低頭走路呢？其實，低頭走路并不難。只要我們走路時多看看腳下，就能避免跌跤了。
我的一個同學騎自行車，就是因為沒有學會低頭走路才吃了虧。
那是一個星期六的下午，我和同學張莉等約好了騎自行車去公園玩。在去公園的路上，我們邊騎邊聊天，其中有一個同學叫王娟的，她在我們的前面騎，在轉頭與我們聊天時，因為沒有看清前方，一下子摔進了一個泥坑中，弄得全身都是泥。
“學會低頭走路”的道理不光適用于生活中，在其他方面也有很大的意義和作用。比如學習方面。如果我們不腳踏實地地學習，那也會走彎路，跌跤。
這，我可有過一段親身經歷和教訓。以前學習，我從不重視復習。時間一長，就暴露出來基礎不扎實的不足，總是學了后面忘了前面。表面看也很用功，但成績總是上不去，反反復復。我在老師和家長的'引導下，從“學會低頭走路”的道理中得到啟發，變調正和改變了自己的學習習慣和方法，不僅注重課前的預習新課，而且，每學完一課，都不忘及時地復習，還會抽出一些時間復習以前學過的知識點，“溫故而知新”，我的基礎得到了鞏固，成績也比以前有了明顯的提高。這段經歷，讓我真正懂得了，所謂“千里之行，始于足下”的深刻道理。學習上踏踏實實，一步一個腳印的走好，就能取得好成績。
雖然“低頭走路”很重要，，但是，“抬頭看路”也同樣很重要?！暗皖^”與“抬頭”本來就是相輔相成的，光低頭不抬頭，走路時，可能會撞到電線桿這類的障礙物。學習時，光埋頭讀書也是不行的，還要“抬頭看路”，看清目標，明確方向?！疤ь^”能讓我們有前進的動力，能讓我們取得更加優異的成績。
總之，“低頭”與“抬頭”兩者缺一不可?！皩W會低頭走路”，本身就包含了“抬頭看路”的內容，缺少哪一點都不能成功！
學會低頭的初三（優質16篇）篇七
南非總統曼德拉說：“張弛有度是一種積極的生活態度。”是的人生有時候就需要我們學會低頭，以退為進。
低頭，是一種犧牲，但從來不會是丟棄；低頭，是一種忍耐，但從來不會是膽怯；低頭，是失去一時的驕傲，從而換來最終的閃耀。
公元前十二世紀，狄人大兵壓境，來勢洶洶，亶公雖獻上糧食珠玉請和，但狄人要的是整個國家，面臨著國破家亡的困境，國民個個請戰，但亶公說，土地是用來養民的，不可因地而亡民；宗廟是私利，不能因私而害民。最終，亶公將土地交給狄人，宗廟也陷于狄國，只身“仗策而去之”。但百姓卻愿與他一同遷徙，亶公的放棄與遷徙使他成就了一個全新的強大國度——周。這是一位君王的犧牲，保護百姓的責任讓他在狄人面前低頭，放棄了宗廟私利，更是放棄了自己身為君王的驕傲，而這種犧牲，這種放棄也讓他造就了周朝。《菜根潭》中說：“路徑窄處，留一步與人行，滋味濃時，減三分讓人嘗，此是涉世一極樂法”。凡事要用理智來指導行動，表面看是退讓，實則是以退為進，以不爭為大爭，時機一到就要反守為攻，這樣才不負盛世才華。
同樣是君王的犧牲，百年后，越王勾踐在戰爭失敗后臥薪嘗膽，下地勞作，放棄了自己的驕傲，最終成就了“三千越甲可吞吳”的神話。
“能屈能伸者，此乃大丈夫也?！惫磐駚?，能成大事者比常人多出的，并不僅僅是前進的勇氣，更是在遭遇滑鐵盧時向自己的對手，向慘淡的現實暫時低頭的勇氣。人生的困境像是一塊磨刀石，若你不會低頭，與之硬碰，等待你的，便是刀刃開裂；但若你低頭，忍痛打磨自己，你就會變的更鋒利。
漢高祖劉邦還是漢王時，實力不敵項羽，被迫參加危機四伏的鴻門宴。在宴上，劉邦雖胸懷大志卻不露聲色，對項羽低頭，百般退讓。而正是這種退讓，讓項羽放松了警惕，最終也讓劉邦成就了統一大業。也正是在漢朝，司馬遷被處以宮刑，因朝堂上的幾句爭論而受盡牢獄之苦，他也曾怨恨過絕望過，但最終選擇了向現實低頭，而正是這種低頭，讓他成就了，《史記》的不朽篇章。
人生是一次漫長的修行，我們要學會的低頭，并不是簡單地低頭，它是默然無聲的積蓄力量，它是不露痕跡的堅韌成長，是王守仁貶官之后的'靜心參悟，終成一代哲學大師；是曹雪芹落迫之后對《紅樓夢》的是在刪改，終成一部千古奇書。
退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。在這個喧鬧的時代里，學會低頭是我們每個人必修的課程，在低頭時靜心反思，在低頭時安靜生長，在低頭時找尋力量，像一頭沉默的駱駝，退避風沙，邁向終點。
學會低頭，以退為進，在人生路上，智慧生長。
還記得蘇格拉底的故事嗎？有人問他天地之間的高度是多少，他回答說三尺。那人笑著說：“如果天地之間只有三尺，那我們這些五六尺高的人不把蒼穹戳破了？”蘇格拉底也笑著說：“是啊，所以人要想立于天地之間，就要懂得低下頭來?！彼?，你要想有好人緣，也要學會低下頭來。
低頭不是屈服，而是一種謙虛和大度的表現。當有人跟你意見不合時，你不妨低下頭來，跟大家一起商討，把你的觀點循循善誘地告訴大家，這樣大家就會很樂意接受你的觀點了，萬一有人還不認同，你也不必過于計較，本來有些問題就沒有一個是非曲直。當有人向你請教問題時，你不妨低下頭來，首先感謝別人對你的信任，再耐心地給人講解，最后還不忘夸夸別人勤學好問的精神。同學請你吃零食，那是拿你當朋友，你不妨先高高興興地接受，再找機會站在朋友的立場上講明吃路邊攤的危害，還可以拿出一些健康食品跟同學分享，同學自然就會明白你的好心了。如果你真這樣做了，何愁沒有好朋友呢！
記?。耗艿驼?，方能高；能屈者，方能伸。要想整天快快樂樂的，跟朋友無話不談，就要丟掉傲氣，學會低頭。
學會低頭的初三（優質16篇）篇八
還記得蘇格拉底的故事嗎？有人問他天地之間的高度是多少，他回答說三尺。那人笑著說：“如果天地之間只有三尺，那我們這些五六尺高的人不把蒼穹戳破了？”蘇格拉底也笑著說：“是啊，所以人要想立于天地之間，就要懂得低下頭來。”所以，你要想有好人緣，也要學會低下頭來。
低頭不是屈服，而是一種謙虛和大度的表現。當有人跟你意見不合時，你不妨低下頭來，跟大家一起商討，把你的觀點循循善誘地告訴大家，這樣大家就會很樂意接受你的觀點了，萬一有人還不認同，你也不必過于計較，本來有些問題就沒有一個是非曲直。當有人向你請教問題時，你不妨低下頭來，首先感謝別人對你的信任，再耐心地給人講解，最后還不忘夸夸別人勤學好問的精神。同學請你吃零食，那是拿你當朋友，你不妨先高高興興地接受，再找機會站在朋友的立場上講明吃路邊攤的危害，還可以拿出一些健康食品跟同學分享，同學自然就會明白你的好心了。如果你真這樣做了，何愁沒有好朋友呢！
記?。耗艿驼撸侥芨?；能屈者，方能伸。要想整天快快樂樂的，跟朋友無話不談，就要丟掉傲氣，學會低頭。
學會低頭的初三（優質16篇）篇九
在我們的日常生活中，我們經常會遇到各種各樣的挫折和困難。在這些困難面前，許多人選擇去抬頭挺胸，面對著問題。然而，在某些情況下，更加明智和有效的方法是學會低頭。低頭并不代表退縮或放棄，而是表示我們愿意接受并解決問題。學會低頭的過程中，我們不僅可以學會更好地控制自己的情緒，同時也能夠更好地面對現實。因此，學會低頭是一項非常重要和有益的技能。
第二段：低頭是什么及其意義。
低頭是指我們在遇到挫折和困難時，適時地認真對待情況，而不是像一些人一樣，不愿去接受和解決問題。低頭并不代表認輸或放棄，低頭更多的是一種態度和方法。對于學會低頭的人來說，他們更愿意面對問題，并且尋找合適的方法去解決問題。這不僅可以幫助我們更好地控制自己的情緒，同時還可以更好地適應環境。低頭的意義在于，它可以幫助我們擁有更加成熟和積極的態度。
雖然低頭看似簡單，但是實際上有很多技巧和方法。首先，我們需要清楚地了解問題的原因和根源，這樣才能更好地找到解決問題的方法。其次，我們需要保持冷靜，避免情緒化的回應，我們需要用理性的思考來解決問題。第三，我們需要學會傾聽和接受建議。我們可能不會擁有所有的答案，因此，當我們遇到難以解決的問題時，我們應該接受他人的建議和意見。最后，我們需要保持樂觀和積極的態度。學會低頭的人相信，任何問題都可以得到解決，他們相信自己具備解決任何問題的能力。
第四段：低頭的實際應用。
低頭不僅是一種哲學，更是一種實際的方法。在工作和生活中，我們常常遇到各種問題，例如與他人的沖突、未完成的任務、溝通障礙等。學會低頭的人會在這些問題出現時，保持冷靜，情緒穩定地面對和解決問題。在工作中，學會低頭可以讓我們更好地應對挑戰，并使我們在競爭中更具有優勢。在生活中，學會低頭可以幫助我們更好地處理人際關系，處理情感問題。
第五段：結論。
學會低頭不僅需要理論和方法，還需要不斷的實踐和經驗。逐漸地，你會發現這種方法帶來的減輕和郁悶感才是這種方法最有價值的地方。低頭并不代表認輸或放棄，學會低頭更多地是一種積極地態度和方法。在學會低頭的過程中，我們可以獲得更加成熟、深刻和開放的心態，這將對我們的未來發展產生積極而長遠的影響。
學會低頭的初三（優質16篇）篇十
這是一次無意間的收獲,無意中的我翻開了書,無意間看到了這則短文.有人問蘇格拉底：“你是天下最聰明的人，那么你說天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不疑遲地說：“三尺！”那人不以為然：“我們每個人都有五尺高，天與地之間只有三尺，那豈不是要戳破蒼穹？”蘇格拉底笑著說：“所以，凡是告訴超過三尺的人，要長立于天地之間，就要學會低頭呀?！?/p>
其實，我們的生活又何嘗不是如此呢？如果把我們的人生比作爬山，有的剛在山腳剛剛起步，有的正想山腰跋涉，有的早已信步于頂峰，但此時，不管我們身處何方，我們都要牢記：必須把自己放在山的最低處，時時警醒自己。即使“會當凌絕頂”，也要記住低頭，因為，在你所經歷的漫長的人生的旅途中，總難免有碰頭的時候。因為在這浩瀚的社會里，你只是一個小分子，無疑是渺小的，要在人生的舞臺上唱低調，在生活中保持低的姿勢，把自己看輕些，把他人看重些，把奮斗的目標看高些，只有這樣才會被生活的準則所接受，才能成就一番事業。
大海之所以能容納百川，是因為他把自己放在最低處，于是便成就了他的寬廣與氣魄。在充滿艱辛的人生道路上前行著，如果不懂得低頭，就看不清腳下的陷阱，就不知道自己的足跡是彎還是直；在多種社會關系錯綜交織的生活中，如果不懂的低頭，以為的昂首挺胸，心高氣傲，則勢必會與他人相互碰撞，從而出現一些不必要的傷痕。
當然，低頭并不是放棄做人的準則，拋棄做事的原理，為是一種張弛有度，進退自如。好鋼不是越硬越好，而是要保持適當的彈性和韌性。汽車的輪軸是圓的，還要加上潤滑劑，才不至于過多磨損。能屈能伸，乃大丈夫所為。懂得低頭，是高境界，是大智慧。它不是一味的妥協，而是理智的忍讓；不是刻意的遷就，而是有意的迂回；不是無條件的放棄，而是為了更好的前進或更堅定的站立。該低頭時就低頭，不僅無損尊嚴，無傷大雅，而且可以巧妙地避開人生路上的荊棘，找到通向理想彼岸的捷徑。
所以，讓我們記住低頭，更要學會低頭。其實，把自己看低點兒自己不一定就低。
在漫漫的人生路中，每個人都會有失敗和成功，都會受到別人的嘲笑，當我們每個人受到別人的嘲笑時都會作出不同的選擇。曾經有人問過偉大的哲學家蘇格拉底，他說：“天地之間到底有多高？”蘇格拉底說：“天地之間共有三尺?！蹦侨寺牶篌@奇地說：“我們每個人除了嬰兒以外都有二尺之上，你怎么說天地之間只有三尺呢？如果天地之間只有三尺的話，那么天不是被捅破了嗎？”這時候蘇格拉底笑笑說：“所以說我們每個人都應學會低頭看路啊。”以前，在西方曾經有兩位探險家，可以稱他們為甲和乙，甲是一個有名的探險家，而乙只是一名平凡的探險家。一次，甲乙兩人一起去探險，當他們同時走到一個山洞時，山洞口只有他們的脖子高，這時侯甲說：“我是絕對不會低頭走進去的，我這輩子從不會低頭?！闭f完便抬頭走了。而乙什么話都沒說便彎腰進去了，然而在山洞里，他卻發現了世上最珍貴的寶物。當他成為世人矚目的焦點站在臺上時，他什么話也沒說，只說了一句話：“我不比其他人知道更多，只是比別人早學會了低頭看路而已?！痹谏钪?，或許我們身邊也會有像甲一樣的人，因一次驕傲而失去了一次機會，也有像乙一樣的人，因一次低頭而找到了一次機會。同學們，如果我們想要將來成就一番事業，那首先應該學會低頭看路！
低頭？！
小草因為不會低頭，所以才能露出淡淡新綠；老鷹因為不會低頭，所以能在天空自由飛翔。
在困難面前，你是否低頭？在挫折面前，你是否彎腰？
但項羽因為不會低頭，悲慘的遺流萬千；楚王勾踐因為低頭，名譽流傳千古。
在困難面前，你是否放棄？在挫折面前，你是否悲觀。
俗話說的好：大丈夫能屈能伸。所以我們不要低頭，但我們也要學會低頭。
成功便是在你忍耐之后，再忍耐一點。在你受完打擊之后，再受一點打擊。
低頭？！
低頭的智慧。
似乎“抬頭”是褒義詞，“低頭”則是貶義詞。母親常常教育我，做人要堂堂正正，光明磊落，抬頭挺胸。確實，做人應該這樣，但我們也不能盲目地把“抬頭”的反義詞“低頭”歸類到貶義上去。
被稱為美國之父的富蘭克林，年輕時曾去拜訪一位前輩。年輕氣盛的他，挺胸昂首邁著大步，進門撞在門框上，迎接他的前輩見此情景，笑笑說：“很疼嗎？可這將是你今天來訪的最大收獲。一個人活在世上，就必須時刻記住低頭?！庇纱丝梢?，低頭不僅不是貶義詞，甚至也能稱得上是褒義詞呢！
學會低頭，并不意味著向惡勢力屈服，只是避免了沒必要的犧牲；學會低頭，并不是圓滑的為人處事，而是為贏得更多的信任；學會低頭，并不是一種軟弱的表現，而是謙虛、謹慎的表現。
暴風雨來臨之際，小草低著頭，任由風雨洗禮，大樹卻筆直屹立，狂風怒號，終將大樹折斷。風雨過后，小草依舊顧盼生輝，大樹卻與世長辭。我想，這并不是茍且偷生，而是為了更好的活著。留得青山在，不愁沒柴燒。
可是，并不是所有事都可以低頭的。
“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人不受，蹴爾而與之，乞人不屑也?！睘槭裁茨?？因為這關系到人格尊嚴，世上最寶貴的莫過于此。這種有辱人格尊嚴的情況下，當然不能茍且偷生，向別人低頭。我們應有陶淵明“不為五斗米折腰”的豪情。
想當年，國民黨抓住共產黨人，對他們嚴刑拷打，威逼利誘，也無法得知共黨消息。這又是為什么呢，因為這關系到黨的存亡，為了大義而犧牲小我，不向敵人屈服，不向反動派低頭。
我認為，低頭與否，在于為什么低頭和向誰低頭，這也便是低頭的智慧了。
昂首與低頭。
曾幾何時，我們慨嘆命運的不公。殊不知，上帝對每個人都是平等的。有人打了一個很有趣的比方：在天平的.一端放有一定的代價，而另一端則是等量的親情、金錢、榮譽等等。可見，上帝是公平的。
比如，中國第一位盲人鋼琴家孫巖，在國內外許多城市演出百余場，他那精湛嫻熟的表演征服了無數的觀眾，為世人驚嘆不已；下肢癱瘓的史鐵生，硬用一支小小的筆開創了《我與地壇》的世界，其思維之廣，文采之佳，使得許多讀者甘愿被其俘虜，讓世人瞠目結舌；美國前總統羅斯福，小時候患過小小兒麻痹癥，坐上了輪椅，可他沒有自暴自棄，而是奮發向上，最終從輪椅上站立起來了，一直站到了美國總統的位置，成為美國歷史上不可多見的政壇風云人物，讓世人景仰萬分。這樣的事例可謂不勝枚舉。
它們正是告訴世人：只要你在命運面前不低頭，而是昂首挺胸，勇往直前，你不就是命運的強者嗎？洪戰輝說的好：“苦難的經歷并不是我們博得別人同情的資本，奮斗才是重要的。”
昂首挺胸固然重要，俯首低頭又如何呢？
這里還有一則有趣的故事：年輕氣盛時的富蘭克林，有一次去拜訪一位德高望重的老前輩，當他挺胸抬頭進門時，頭卻狠狠地撞到了一扇比平常標準還要低矮的門框上，這一撞卻讓他明白了一個道理：該低頭時就低頭。這件事讓他受益匪淺。
不要一味地昂首挺胸目空一切，更不要盲目地點頭哈腰自怨自艾。只有合理地把握其中的分寸，才會擁有一個精彩的人生。
常德市一中高一375班魏佳康。
祿位尊盛，守以卑者，貴。
題記。
低頭，是一個再簡單不過的動作，人們很少注意到這個細節，然而低頭可以使一個人改變觀念，甚至改變一個人的命運，正所謂“浪子低頭金不換?！?/p>
唐太宗有一次想要修建一座宮殿，諫臣魏征堅決反對，由于言辭過于犀利，唐太宗回到后宮對皇后說：“我要殺了這個鄉巴佬。”可皇后卻向皇上賀喜，唐太宗迷惑不解，皇后便說：“那魏征能大膽向皇上進諫，則證明他認為遇到了明君?！碧铺诘皖^沉思了一番，大徹大悟，它不僅沒有殺魏征，反而重賞了魏征。正因為唐太宗肯低頭，虛心納諫，才有他后來的“貞觀之治”。
無論你是凡夫庸子，還是社會名流都有犯錯的時候，但只要肯低頭，肯認錯，都有改過自新的機會；但不低頭，不認錯，可能會導致嚴重的后果。
不低頭，有時也是一種驕傲自滿的心理。記得我上小學的時候，我們班上有個男生，每天都騎自行車上學，而且騎車的技術也還不錯，但是，大家越是贊賞他騎車的技術，他越驕傲，甚至挑戰高難度動作，以顯示他高超的技術。但好景不長，在一天放學回家的路上，他松雙手騎車，出了車禍，最后還骨折受傷。
其實，這樣的例子在我們日常生活中還有很多，大多是人們的自滿所造成的。
低頭，并不代表屈服，它不是認輸的代名詞?？梢哉f，低頭，是你做事前的深思；是你失敗后的回顧；是你犯錯后的懺悔；更是每個人都應具有的謙卑品質。
每個人都有自己的人生準則，學會低頭就是一種，當你學會了低頭，你就能感悟出人生的真諦。
聯系方式：cdlstq@126。
低頭是一種智慧。
低頭，在最深的絕望里，遇見最美麗的驚喜！
――題記。
雪松懂得低頭．能夠造就一片山頭的翠綠：海鷗懂得低頭，可以忍受狂風暴雨的沖擊。所謂“大丈夫能屈能伸”．只有我們學會低頭，懂得伸屈，生命中才總會有絕處逢生的驚喜。
自然界的天地，是不需要低頭的?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。我們每一個人，都可以盡情地挺起自己的胸膛，昂起自己的頭顱，邁開自己的步伐，伸展自己的雙臂。走自己想走的道路，做自己想做的事情。沒有人敢讓我們低頭，我們也從不向任何人低頭。天是大家的天，地是大家的地。越難，就越要闖；越硬，就越要碰。挺胸，方具丈夫氣概；抬頭，才顯英雄本色。有多少仁人志士，寧可站著死，也不跪著生。
可是現實生活中，有時，暫時的低頭就決定成功還是失敗。
翻開歷史的長卷，無數英雄豪杰的事跡劃過我的眼角。
屈原胸懷大志，一心報國，在楚懷王面前敢于直言，多次勸諫楚懷王聯盟抗秦。本是堂堂正正的大丈夫氣概，但卻遭受小人陷害，不僅不被楚懷王信任，而且還被繼位的楚襄王放逐江南，永遠不準過江。屈原雖想抬頭做人做事，但他卻無“抬頭”之日，只能在江邊獨自慨嘆：“舉世皆醉唯我獨醒，舉世皆濁唯我獨清。”終因懷才不遇而抱著砂石，投汨羅江了此殘生。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！蹦鞘钦l？夕日風華正茂的他，現在卻是一個敵國的階下囚。每一天，他都承受受著非人的待遇。誰會想到，當年那個皇族公子會淪落到現在這個地步？他曾想過反抗，但是，他知道，沒用，那只有死路一條。不知是哪一天，他終于逃了出來，死里逃生的他沒有忘記當年那些屈辱，現在的他，至少還有生命。幾年之后，他創造了“三千越甲可吞吳”的輝煌，也留下了“臥薪嘗膽”的傳奇佳話。他就是越王勾踐。
當年的勾踐，面對那樣的屈辱，選擇了暫時的低頭。才保留了生命，才討回了祖國的大好山河。
低下頭來，是一種聰明和智慧。能低者，方能高；能屈者，方能伸；能柔者，方能剛；能退者，方能進。這是人生的辯證法。
人生如泓水，溫存而靈動。懂得屈伸自如，學會低頭，這種智慧會讓你在困境中得到柳暗花明的轉機！
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學會低頭的初三（優質16篇）篇十一
還記得，四面楚歌之中，當那寒光閃閃的長劍抹過虞姬那白皙的脖頸留下一抹鮮艷的紅，你只懂得吟唱“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝”的無可奈何，卻不知江東父老多么期盼歸來的你；你只懂得仰天長嘯，“無顏見江東父老”，卻不知“江東弟子多才俊，卷土重來未可知”。項羽——你是一座山，堅強勇敢，卻不肯低頭，只能注定你沒有絕處逢生的驚醒。
還記得在痛苦折磨中奮筆疾書的司馬遷嗎？書寫荊軻那把寒光閃閃的匕首，書寫三國的金戈鐵馬書寫垓下英雄末路……為的是永不磨滅的精神——究天人之際，通古今之變；盡管有人說他茍且偷生，但他卻留下了傳世名作——《史記》。
還記得忍受胯下之辱的'韓信嗎？有了當日的“屈”，才有了被封齊王的“伸”。正因為有了這次的隱忍，才使他大展奇才，從此有了背水一戰之說，更有了“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。
學會低頭，你會獲得柳暗花明的契機；懂得隱忍，你會在絕境中體現自身價值。
學會低頭的初三（優質16篇）篇十二
一個虛心、謙讓、低調的員工，一個懂得“低頭”的員工，在職場上“出頭”是必然的。
一些職場新人總是帶著強悍的個性進入職場，如此高調，多會招來各方面明里暗里的打擊和“圍剿”，自己雖然拼死從困境中突圍出來，但是已經白白消耗掉了很多的時間和精力。職場中人應該學會低頭，這樣會減少很多職場前進過程中的阻力。
工科碩士遇爭執低頭讓步不計較。
陳卓從一家著名工科大學碩士畢業后，進入了一家大型私企的研發部工作。陳卓很謙虛，工作中遇到不懂的技術難題就請教部門的一位資深同事。這位資深同事說：“我只是個本科生，你是研究生，還用請教我嗎？”陳卓謙遜地說：“我讀研究生只是讀了三年‘死書’，你已經在職場上讀了多年的‘活書’，我這讀‘死書’的人應該向你這讀‘活書’的老師多多學習才是?！边@個同事見陳卓這么謙虛，于是就熱情地幫助他解決一些技術難題。其他的同事見這個工科碩士很謙虛，平時也都很愿意幫助他，在大家的熱心幫助下，陳卓很快彌補了工作經驗的不足，在業務上突飛猛進。
不僅如此，陳卓在公司里與人有爭執的時候，一般都是他主動低頭，作出讓步。例如有一個周末，陳卓加班兩天，但當月的工資里卻沒有算上他的加班費，陳卓就向公司會計咨詢，會計卻狡辯：“你沒有把加班證明給我啊?！标愖空f：“我加班后的那個星期一就給你了。”會計不耐煩地說：“別說這些沒影的事，你根本沒給我。”陳卓想了一下，停止了爭辯：“可能是我太忙而沒把證明給你了，我現在給你補一個?！庇谑牵愖恐貙懥艘粋€加班匯報，然后請部門經理簽字，部門經理感覺很奇怪：“這個加班證明不是早就給你簽過了嗎？”陳卓解釋說：“會計堅持說我沒交給她，算了，我就不和她計較了，給她個面子?！辈块T經理邊簽字邊笑：“你這個陳卓，還真是個寬厚人?！?/p>
陳卓不和人斤斤計較，所以在公司里基本沒有樹敵。也因為如此，他沒有整天琢磨“斗爭”的煩惱，使他能把更多的時間和精力用在工作上。
踏實做事低調做人“出頭”是必然的。
由于專業知識扎實，再加上謙虛學習工作勤奮，一年后，陳卓為公司的幾款產品成功地進行了升級換代，取得了很好的經濟效益。后來，陳卓被提拔為研發部的首席工程師，但他依然沒有架子，不管對待老員工還是新同事，都很友善。陳卓剛開始在公司“紅”的時候，部門里有些人嫉妒他，總想找機會刁難他，但他們見陳卓做人如此低調，就不好意思故意找茬了。（名言）這些同事冷靜后覺得陳卓多次漲工資也是應該的，畢竟人家有真本事，這么一想，以前的心理不平衡就消失了。
后來，部門經理被升為副總，離開研發部之前，他把陳卓作為部門經理的候選人推薦給老總。在前任部門經理看來，一個虛心、謙讓、低調的優秀員工，一個懂得“低頭”的員工，在職場上“出頭”是必然的，陳卓應該得到提拔重用。
一些職場新人總是帶著強悍的個性進入職場，如果取得一些成績，那更是不得了，整天趾高氣揚的。如此高調，多會招來各方面明里暗里的打擊和“圍剿”，自己雖然拼死從困境中突圍出來，但是已經白白消耗掉了很多的時間和精力。這樣的消耗本身就是對個人精力和能力的極大浪費。因此，職場中人應該學會低頭，因為低頭，因為謙和，就會得到很多人的幫助，就會減少很多職場前進過程中的阻力，就能更快更多地取得職場成績。
學會低頭的初三（優質16篇）篇十三
有時，我們會很自信，說：“切！就他，我考試的成績都比他高！”也許，這是自大，并不是自信，難道別人不會努力學習嗎？我們，要學習，低頭。
――題記。
低頭？有人可能會問了，或許有人“刷”的就將頭低下去了，又“刷”的抬起來，真不知道他會不會扭著脖子，這時，我要說：“你低頭只有幾秒鐘而已，難道你能低一生嗎？”
“?。浚∧阆肜鬯牢已?！”
“no，no，no，也許你并沒有理解我的意思，我所說的低頭，就是學會謙遜?！?/p>
“哎呀！你不早說，害的我的脖子都扭了?！?/p>
我英語班有一位男生，很是自大，只要老師一夸哪名學生，他就說：“哼，就他，我比他好！”結果呢，這次測試比那位同學差遠了，老師對他說：“驕傲使人落后，虛心使人進步，這是永恒不變的真理?！?/p>
“啥呀！驕傲使人進步，這才是真理?！?/p>
瞧瞧，他還頂嘴呢，他后來說，這叫自信，其實，應該是自夸吧。
你再高大，樹大招風，七級風一吹，大樹能夠連根拔起，而小草呢，依舊搖搖晃晃的站在屬于自己的那一小塊地里。人老了，總要掉堅硬的牙齒，可誰會掉舌頭呢？就是這個道理。
就像趙玉平教授說的那樣：“你在陰暗潮濕的地方弄個小蘑菇，用黑塑料袋包住，過久了，你再打開，你會發現蘑菇變得又大又漂亮，因為，蘑菇一直在默默無聞的努力著?！?/p>
你毫不炫耀，默默無聞的努力著，那不就是在低頭嗎？你低著頭做人，有一天，別人讓你抬起頭的時候，會發現，你美麗的臉龐上，有著善意的，自信的笑容。
以低姿態面對生活，你的努力會有回報的，低著腦袋做人，但并非內心也是低著的，你必須有一顆自信的心，但不要太過分，否則，就像我們班的那位同學一樣。
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學會低頭的初三（優質16篇）篇十四
低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。學會低頭，更能出頭有時，稍微低一下頭，或許我們的人生路會更精彩。
要學到新東西，要不斷進步，就必須放低自己的姿勢。只有懂得謙虛的意義，才會得到別人的教誨，才會處處受人喜愛。
低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時，稍微低一下頭，或許我們的人生路會更加精彩，我們的能力也會有所長進。
一個人活在世上，就必須時刻記住低頭。大師們提供到的“記住低頭”和“懂得低頭”之說，就是要我們記住：不論你的資力、能力如何，在茫茫人海里，你只是一個小分子，無疑是渺小的。當我們把奮斗目標看得很高的'時候，更要在人生舞臺上唱低調。
往往看不與世界的美好；只有敢于低頭并不斷否定自己的人，才能夠不斷汲取教訓，才不會為別人的成功而欣喜，為自己的不足而自省，才會在挫折面前發憤努力。
要放下架子，不齒相師?！爸t虛使人進步，驕傲使人落后。我們知道的、了解的只是汪洋中的一滴；而別人，在某一方面肯定有值得你學習的東西。
一句話：把自己的杯子放低，才能吸納別人的智慧和經驗。
學會低頭的初三（優質16篇）篇十五
當我們在現實社會挺胸抬頭走進新世紀時，殊不知，我們的內心會更加的虛偽。有時候，低頭是一種能力，更是一種境界，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時，低一下頭，或許我們的人生路會更寬廣，人生會變的更加精彩。
被稱為美國人之父的富蘭克林，年輕時曾去拜訪一位德高望重的老前輩。那時他年輕氣盛，挺胸抬頭邁著大步，一進門，他的頭就狠狠地撞在門框上，疼得他一邊不住地用手揉搓，一邊看著比他的身子矮去一大截的門。出來迎接他的前輩看到他這副樣子，笑笑說：“很痛吧！可是，這將是你今天訪問我的最大收獲。一個人要想平安無事地活在世上，就必須時刻記?。涸摰皖^時就低頭。這也是我要教你的事情。”富蘭克林把這次拜訪得到的教導看成是一生最大的收獲，并把它列為一生的生活準則之一。富蘭克林從這一準則中受益終生，后來，他功勛卓越，成為一代偉人，他在他的一次談話中說：“這一啟發了我的大忙?！?/p>
話外語：做人要有骨氣，不可有傲氣，但做事不可能總是仰著高貴的頭。從故事中啟發可見，要想進入一扇門，必須讓自己的頭比門檻更低，要想登上成功的頂峰，就必須低頭彎腰做好準備，低姿勢進入，是一種境界，更能表現出一個人的修養，我們今天的低頭，更是為了明日的出頭做準備。如果富蘭克林沒有拜訪老前輩，沒有領悟到這個道理，更不會有今天聲名顯赫的富蘭克林了。
2019年春天，武漢大學新聞系07級本科生劉志毅與另外幾名學生一起成為南方周末的實習生。作為實習記者，稿件水平將是他們畢業后能順利進入這家媒體工作最有力通行證。大家心中都憋著把勁兒，每天馬不作停蹄地出去采坊。唯有他，固守著一堆舊報紙在那里翻啊翻，并不停做著筆記，原來進入《南方周末》實習后，他突然發現，平時他引以為傲的文字與思考在眾多老師面前突然變得是那么淺薄與無力。但他知道他在積蓄力量，等待時機。正在這時富士康連索發生員工墜樓事件。他敏銳地感覺到這里面將有料可挖，選題會上他提出了作為“臥底”暗訪富士康的想法。面對著成熟的思路與那一疊厚厚的有關富士康的研究資料，沒人能拒絕這個年輕人大膽的計劃。于是，在其他他實習生風風光光地采訪各位名人的同時，他成了富士康一名灰頭土臉的搬運工。不久，一系列在全國影響深刻的報道《潛伏富士康28天手記》登在了《南方周末》的頭版頭條，21歲的劉志毅也隨之名聲大噪，被評為2019年“十大風云學子”之一。
然而，富士康的花環不久將會退去，劉志毅再一次處于低頭的狀態，這背后將是他力量的又一次厚積薄發，讓自己發揮“不鳴則已一鳴驚人”的作用。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。
學會低頭的初三（優質16篇）篇十六
太多太多次的失敗，使我懂得了成功的來之不易。太多太多次的跌倒，使我懂得了失敗的意義。
在人生這條漫長的道路上，成功總是讓人感到遙不可及，而我們前進的腳步又太慢，失敗就像通往成功路上的一塊大大的絆腳石，無時無刻不在阻攔著我們的步伐。難道不是嗎？但是我們終究要向前走出一步，與其停留在原地嘆息悲傷，還不如勇敢的坦然接受，昂起頭挺起胸，超越這塊絆腳石，從頭再來，不要害怕，不要退縮，相信陽光總在風雨后。
難道小小的失敗，就讓我們放棄曾經所有的堅持，放棄我們曾經所有的努力，放棄我們曾經所有的汗水，放棄我們曾經所有的執著，這樣做值得嗎？即使無法走向成功的彼岸，至少我們曾經努力過。一定要相信失敗過后便是無盡的喜悅。
一次又一次的失敗，使我們變得足夠堅強，只有擁有足夠的堅強，才能使我們不斷的超越自我，不斷的超越失敗，永遠不向失敗低頭。