自我介紹引用古詩(shī)（模板20篇）

自我介紹有助于形成對(duì)他人的良好第一印象，為日后的關(guān)系和交往打下基礎(chǔ)。在下面的范文中，你可以找到一些常見(jiàn)的自我介紹寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)，希望能對(duì)你有所幫助。

自我介紹引用古詩(shī)（模板20篇）篇一

首先你要介紹你的名字，開(kāi)場(chǎng)介紹時(shí)候以古詩(shī)文中的文字開(kāi)頭，如用“鄙人”或者“吾乃”，然后描述一下你的特點(diǎn)（比如性格啊、人品啊、志向啊、愛(ài)好啊等等），跟我們平時(shí)的開(kāi)場(chǎng)介紹自己一樣，唯一不同的是，你要合理的穿插上古詩(shī)文中的語(yǔ)言與現(xiàn)代口語(yǔ)合理結(jié)合，如下：

鄙人xxx（名字），年xx（歲數(shù)），性豁達(dá)，擅言談，誠(chéng)可信也。

吾自幼即誓曰：不求外之美，而求內(nèi)之秀，幸生而靈，好詩(shī)書(shū)，幼誦文，長(zhǎng)而學(xué)。自唐詩(shī)宋詞，為美而來(lái)，樂(lè)李詩(shī)仙之狂放，欣陶靖節(jié)之悠遠(yuǎn)。放諸今日，冰心之優(yōu)雅，徐志摩之清柔，泰戈?duì)栔叽荆棵枯p吟，有余味焉。

我本將心向明月，是非曲直有人言。李代桃僵無(wú)所悔，涵笑面對(duì)每一天。我堅(jiān)信天生我材必有用，自有芬芳霧里涵。

我相信只要誠(chéng)懇做事，是非黑白他人會(huì)有公正的評(píng)斷，做事方面，追求無(wú)怨無(wú)悔，開(kāi)心對(duì)待每一天，我想相信只要我努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)發(fā)揮出我的才能。

1、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)——《將進(jìn)酒》李白（唐）。

2、臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)——《出師表》諸葛亮(魏晉)。

3、仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。——《南陵別兒童入京》李白(唐)。

4、窈窕淑女，琴瑟友之——關(guān)雎《詩(shī)經(jīng)》(先秦)。

自我介紹引用古詩(shī)（模板20篇）篇二

自信篇：

2.天生我材必有用——李白。

3.自信是成功的第一秘訣——愛(ài)默生。

4.先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。——羅曼·羅蘭。

5.有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。——蕭伯納。

6.東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。——毛澤東。

挫折篇：

1.失敗是成功之母。

2.勝敗乃兵家常事。

3.困難是一塊石頭，對(duì)于強(qiáng)者，它是鋪路石。對(duì)于弱者，它是絆腳石。

4.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)。——鄭板橋。

5.不怨天，不尤人。——《論語(yǔ)》。

6.雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。——毛澤東。

自我介紹引用古詩(shī)（模板20篇）篇三

1、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。

2、蜀魂飛繞百鳥(niǎo)臣，夜半一聲山竹裂。

3、此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲。

4、縞素酬家國(guó)，戈船決死生！

5、金甌已缺總須補(bǔ)，為國(guó)犧牲敢惜身！

6、愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門(mén)關(guān)。

7、奇謀報(bào)國(guó)，可憐無(wú)用，塵昏白羽。

8、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。

9、長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

10、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。

11、未收天子河湟地，不擬回頭望故鄉(xiāng)。

12、操吳戈兮被犀甲，車(chē)錯(cuò)轂兮短兵接。

13、國(guó)亡身殞今何有，只留離騷在世間。

14、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

15、嗚呼！楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人！

16、向北望星提劍立，一生長(zhǎng)為國(guó)家憂。

17、胡未滅，鬢先秋。淚空流。

18、胸中有誓深于海，肯使神州竟陸沉。

19、身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。

20、可憐報(bào)國(guó)無(wú)路，空白一分頭。

21、商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。

22、秋送新鴻哀破國(guó)，晝行饑虎齧空林。

23、予若洞庭葉，隨波送逐臣。

24、北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。

25、三十功名塵與土，八千里路云和月。

26、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。

27、烈士暮年，壯心不已。

28、扈蹕老臣身萬(wàn)里，天寒來(lái)此聽(tīng)江聲！

29、如何亡國(guó)恨，盡在大江東！

30、只有精忠能報(bào)國(guó)，更無(wú)樂(lè)土可為家。

31、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。

32、為問(wèn)花何在，夜來(lái)風(fēng)雨，葬楚宮傾國(guó)。

33、一聲何滿子，雙淚落君前。

34、白馬金鞍從武皇，旌旗十萬(wàn)宿長(zhǎng)楊。

35、感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

36、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

37、夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

38、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。

39、詩(shī)界千年靡靡風(fēng)，兵魂銷(xiāo)盡國(guó)魂空。

40、萬(wàn)國(guó)奔騰，兩宮幽陷，此恨何時(shí)雪。

41、若順吾皇意，即無(wú)臣子心。

42、北極懷明主，南溟作逐臣。

43、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

44、淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過(guò)女墻來(lái)。

45、軍歌應(yīng)唱大刀環(huán)，誓滅胡奴出玉關(guān)。

46、好水好山看不足，馬蹄催趁月明歸。

47、死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。

48、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

49、山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

50、十年驅(qū)馳海色寒，孤臣于此望宸鑾。

51、且憑天子怒，復(fù)倚將軍雄。

52、王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

53、位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺。

54、故國(guó)傷心，新亭淚眼，更灑瀟瀟雨。

55、平生端有活國(guó)計(jì)，百不一試薶九京。

56、九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。

57、但得眾生皆得飽，不辭羸病臣?xì)堦?yáng)。

58、天子臨軒賜侯印，將軍佩出明光宮。

59、身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。

60、素臣稱(chēng)有道，守在於四夷。

61、范增一去無(wú)謀主，韓信原來(lái)是逐臣。

62、倚高寒、愁生故國(guó)，氣吞驕虜。

63、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

64、時(shí)危見(jiàn)臣節(jié)，世亂識(shí)忠良。

65、濁酒不銷(xiāo)憂國(guó)淚，救時(shí)應(yīng)仗出群才。

66、歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。

67、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。

68、胸中有誓深于海，肯使神州竟陸沉？

69、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之！

70、誰(shuí)料蘇卿老歸國(guó)，茂陵松柏雨蕭蕭。

71、樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

72、功名萬(wàn)里外，心事一杯中。

73、一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親。

74、世態(tài)便如翻覆雨，妾身元是分明月。

75、伏波惟愿裹尸還，定遠(yuǎn)何須生入關(guān)。

76、入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

77、遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

78、只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還。

79、當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯。匹馬戍梁州。

80、人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。

81、舒卷江山圖畫(huà)，應(yīng)答龍魚(yú)悲嘯，不暇顧詩(shī)愁。

82、楚雖三戶能抗秦，豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人。

83、地下千年骨，誰(shuí)為輔佐臣。

84、但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。

85、僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。

86、投軀報(bào)明主，身死為國(guó)殤。

87、了卻君王天下事，贏得生前身后名。

88、一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青。

89、余亦赴京國(guó)，何當(dāng)獻(xiàn)凱還。

文檔為doc格式。

自我介紹引用古詩(shī)（模板20篇）篇四

用古詩(shī)文自我介紹的時(shí)候可以這樣說(shuō)：

首先你要介紹你的名字，開(kāi)場(chǎng)介紹時(shí)候以古詩(shī)文中的文字開(kāi)頭，如用“鄙人”或者“吾乃”，然后描述一下你的特點(diǎn)（比如性格啊、人品啊、志向啊、愛(ài)好啊等等），跟我們平時(shí)的開(kāi)場(chǎng)介紹自己一樣，唯一不同的是，你要合理的穿插上古詩(shī)文中的語(yǔ)言與現(xiàn)代口語(yǔ)合理結(jié)合，如下：

鄙人xxx（名字），年xx（歲數(shù)），性豁達(dá)，擅言談，誠(chéng)可信也。

吾自幼即誓曰：不求外之美，而求內(nèi)之秀，幸生而靈，好詩(shī)書(shū)，幼誦文，長(zhǎng)而學(xué)。自唐詩(shī)宋詞，為美而來(lái)，樂(lè)李詩(shī)仙之狂放，欣陶靖節(jié)之悠遠(yuǎn)。放諸今日，冰心之優(yōu)雅，徐志摩之清柔，泰戈?duì)栔叽荆棵枯p吟，有余味焉。

我本將心向明月，是非曲直有人言。李代桃僵無(wú)所悔，涵笑面對(duì)每一天。我堅(jiān)信天生我材必有用，自有芬芳霧里涵。

我相信只要誠(chéng)懇做事，是非黑白他人會(huì)有公正的評(píng)斷，做事方面，追求無(wú)怨無(wú)悔，開(kāi)心對(duì)待每一天，我想相信只要我努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)發(fā)揮出我的才能。

擴(kuò)展資料：

1、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)——《將進(jìn)酒》李白（唐）。

2、臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)——《出師表》諸葛亮（魏晉）。

3、仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。——《南陵別兒童入京》李白（唐）。

4、窈窕淑女，琴瑟友之——關(guān)雎《詩(shī)經(jīng)》（先秦）。

個(gè)人建議：

在用古詩(shī)詞自我介紹的時(shí)候，可以在自己的口語(yǔ)基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)拇┎骞旁?shī)詞，把體現(xiàn)自己特長(zhǎng)、喜好、特點(diǎn)等方面，多用古詩(shī)詞去描述，然后用自己的口語(yǔ)去上下前后貫通，效果會(huì)比較好。

自我介紹引用古詩(shī)（模板20篇）篇五

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。在歷史的長(zhǎng)河中，閃爍著古詩(shī)詞的金光。

在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，匯聚了多少文化的清泉。在文化的清泉中，詩(shī)人用他們的才學(xué)寫(xiě)下了千古傳頌的詩(shī)篇，有的像鏡子，反射出歷史的光環(huán)；有的像春天的溪流，澆灌出心靈的花朵；有的像大河之水，呈現(xiàn)出壯闊的波瀾。

他，不為五斗米折腰而辭了縣令，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，歸隱田園而不與世爭(zhēng)，開(kāi)荒南野際而守拙歸園田。他，低頭鋤地耕菊花，抬頭采菊釀詩(shī)酒，對(duì)酒當(dāng)歌，能悠然下千言。此中的真意，也是欲辨已忘言。這就是陶淵明的聲音，淡泊名利，與世無(wú)爭(zhēng)，自號(hào)五柳先生，難怪世人都羨慕五柳，能度過(guò)那淡泊的年月。

他，“五岳尋山不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”，領(lǐng)略過(guò)直奔入海不復(fù)回的黃河水，也想像大鵬鳥(niǎo)一樣扶搖直上九萬(wàn)里。他，寂寞時(shí)會(huì)把月亮當(dāng)做朋友月下獨(dú)酌卻對(duì)影成三人，想念朋友時(shí)“浮云游子意，落日故人情”。游遍了大江南北和黃河兩岸的李白，仕途上經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)重的挫折，但他并沒(méi)有因此而放棄自己的追求。他那奔放的性格，奔流的人生，奔騰的生活，就好似他筆下的江河之水，“飛流直下三千尺”一樣豪邁。

回眸歷史長(zhǎng)河，古代詩(shī)人詞人的聲音在耳畔回響。“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”，雖然沒(méi)和他們生活在同一個(gè)時(shí)代，但他們留給我們寶貴的精神食糧，一生也取之不盡。蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”給我們留下了千古絕唱，白居易的敘事長(zhǎng)詩(shī)《琵琶行》永遠(yuǎn)是秋夜江上的一輪明月，而李煜的春花秋月不會(huì)了。啊，古詩(shī)古詞，美不勝收，“恰似一江春水向東流”。

古詩(shī)古詞若流水，共嘆人生皆如此。聽(tīng)，那潺潺的聲音，永久，永久……。

自我介紹引用古詩(shī)（模板20篇）篇六

自我介紹引用古詩(shī)（模板20篇）篇七

2、反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。

3、哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。

4、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》。

5、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。

6、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛《滿江紅寫(xiě)懷》。

7、人生的'目的不是為了活得長(zhǎng)，是為了活得好。

8、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。

9、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。

10、摔倒了爬起來(lái)就好。

11、雖然過(guò)去不能改變，未來(lái)可以。

12、所有的魅力在“習(xí)慣”面前都將無(wú)色。

13、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——《三國(guó)志蜀書(shū)先住傳》。

14、蟻穴雖小，潰之千里。

自我介紹引用古詩(shī)（模板20篇）篇八

用古詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)嵌自己的名字，最好以藏頭詩(shī)的形式介紹自己。

第一、如果參賽自我介紹，就用“xxx勝”藏頭作詩(shī)，例如：

1、匙佳欣勝。

石破天驚驅(qū)霧霾，

佳人勇敢上舞臺(tái)。欣然面對(duì)難關(guān)險(xiǎn)，

勝利東風(fēng)紫氣來(lái)。

2、陳凱必勝。

陳釀清香酒一杯，

凱歌迎敬狀元回。

必得幸運(yùn)天當(dāng)助，

勝舉旌旗舞動(dòng)飛。

第二、如面試就用“xxx行”藏頭作詩(shī)，例如：

3、林青霞行。

林空鳥(niǎo)翱翔，

青春志遠(yuǎn)航。

霞彩光萬(wàn)丈，

行船向東方。

4、陳晨好夢(mèng)。

陳詞慷慨語(yǔ)鏗鏘，

晨霧消失不迷茫。

好久說(shuō)出心愿景，

夢(mèng)想世界展輝煌。

自我介紹引用古詩(shī)（模板20篇）篇九

衷腸未訴淚如雨。

君若看到荷花淚，

可知荷花幾多苦？

只是與君心相許。

今宵為君把歌唱，

句句都是傷心曲。

朝朝暮暮為君舞。

看盡人間多少事？

知己只有吾和汝。

夢(mèng)里與君做詩(shī)侶。

但愿天下有情人，

總有一天成眷屬。

一片芳心請(qǐng)記取。

他年荷花盛開(kāi)日，

朵朵帶去吾祝福。

自我介紹引用古詩(shī)（模板20篇）篇十

關(guān)于唯美古風(fēng)詩(shī)句大全1、靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合。

2、人世間有百媚千紅，唯獨(dú)你是我情之所鐘。3、生能盡歡，死亦無(wú)憾。

4、蓄起亙古的情絲，揉碎殷紅的相思。5、江水孤寂，兩岸墨綠，到處站的都是你的身影。

6、憂悒清遠(yuǎn)的氣韻，是遙遠(yuǎn)的不可觸及的憂傷，如微云孤月，只能遙望那天涯的距離。7、燈火星星，人聲杳杳，歌不盡亂世烽火。

烏云蔽月，人跡蹤絕，說(shuō)不出如斯寂寞。8、萬(wàn)般故事，不過(guò)情傷；易水人去，明月如霜。

9、用我三生煙火，換你一世迷離。10、我自是年少，韶華傾負(fù)。

11、長(zhǎng)街長(zhǎng)，煙花繁，你挑燈回看，12、短亭短，紅塵輾，我把蕭再?lài)@。13、終是誰(shuí)使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離14、多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。

15、蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑我。

16、任他凡事清濁，為你一笑間輪回甘墮。17、寄君一曲，不問(wèn)曲終人聚散。

18、誰(shuí)將煙焚散，散了縱橫的牽絆。19、聽(tīng)弦斷，斷那三千癡纏。

墜花湮，湮沒(méi)一朝風(fēng)漣。花若憐，落在誰(shuí)的指尖。

20、山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。21、相忘誰(shuí)先忘，傾國(guó)是故國(guó)。

泠泠不肯彈，蹁躚影驚鴻。22、昔有朝歌夜弦之高樓，上有傾城傾國(guó)之舞袖。

23、待浮花浪蕊俱盡，伴君幽獨(dú)。24、一朝春去紅顏老，花落人亡兩不知。

25、你的夕陽(yáng)、我的容顏、誰(shuí)的三分之一年。26、你是誰(shuí)朝思暮想的筆尖少年、在絕城的荒途里輾轉(zhuǎn)成歌。

27、誰(shuí)眼角朱紅的淚痣成全了你的繁華一世、你金戈鐵馬的江山贈(zèng)與誰(shuí)一場(chǎng)石破驚天的空歡喜。28、下一世的情歌、把詞交由你填、看看你仍舊是誰(shuí)高高在上的王。

29、櫥窗里盛放的琳瑯滿目、是阜盛而過(guò)的年華栩栩生輝。30、那首情歌有關(guān)風(fēng)月、卻無(wú)關(guān)你我。

31、戲子入畫(huà)、一生天涯。32、如花美眷也敵不過(guò)似水流年。

33、路過(guò)的風(fēng)景、有沒(méi)有人為你好好收藏。34、是宿命的悲、還是輪回的痛。

35、輾轉(zhuǎn)在誰(shuí)的年華誰(shuí)的天涯。36、那一場(chǎng)盛世流年、我們守著寂寞傷得面目全非。

37、誰(shuí)把誰(shuí)的明媚盡收眼底、誰(shuí)把誰(shuí)的難過(guò)感同身受。38、只身步步海天涯、路無(wú)歸、霜滿顏。

39、舌間擱淺的妙蔓、是想為你舞一曲最后傾國(guó)傾城。40、夜微涼、燈微暗、曖昧散盡、笙歌婉轉(zhuǎn)。

41、繁雜的經(jīng)歷在眼角鐫刻深深的紋、我轉(zhuǎn)身雕下一朵花。42、那些上演著繁華不肯謝幕的年華里開(kāi)出一朵地老天荒的花。

43、來(lái)生我再來(lái)典當(dāng)、來(lái)世我再來(lái)與你歃血為盟。44、幸福右邊、荒蕪人煙。

45、錯(cuò)過(guò)的年華在北漠開(kāi)出斑斕的紫薇花、卻荒蕪了輪回的春夏。46、離人愁、傷別離。

碎碎念、深深思。凋零落、吟空悲。

續(xù)繁華、又何處。47、靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合。

48、燈火星星，人聲杳杳，歌不盡亂世烽火。49、烏云蔽月，人跡蹤絕，說(shuō)不出如斯寂寞。

自我介紹引用古詩(shī)（模板20篇）篇十一

傲然挺立于飛沙走石的沙漠之中的胡楊，創(chuàng)造了“三百年不死，三百年不倒，三百年不朽”的奇跡，它們追求的是與沙漠抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)與不屈，卻從不向往微風(fēng)吹拂、細(xì)雨飄落的江南水鄉(xiāng)。在不屈信念的追求中，它們保持了最真的自我，認(rèn)清了自我價(jià)值的真正所在。

人生亦如此。人應(yīng)該有所追求，但不是盲目地追求。保持一顆清醒的頭腦，認(rèn)清自我，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，在人生中能保持最真實(shí)的追求。他沒(méi)有在爾虞我詐的官場(chǎng)中同流合污，而是發(fā)出了“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的感慨；他沒(méi)有在污濁的官場(chǎng)中“隨其流而揚(yáng)其波，哺其糟而啜其醴”，寧愿投身汨羅，也不愿污其追求。他在人生的追求中，從不忘自我的真正價(jià)值，在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)面前，他留給我們的是流芳百世的美名。

人生的追求應(yīng)該是多種多樣的，就像婀娜多姿的楊柳向往多姿多彩的春天，鳥(niǎo)兒向往藍(lán)天白云一樣，應(yīng)永遠(yuǎn)記住自己最真實(shí)的身份，認(rèn)清自我價(jià)值，而不可以超越這個(gè)極限，去做不自量力的事。

浪漫主義大詩(shī)人李白，留給我們無(wú)窮的財(cái)富和智慧。他沒(méi)有因?yàn)槭送臼б舛鼌s自我的價(jià)值。他那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的灑脫與豪放，是他內(nèi)心品質(zhì)的真正寫(xiě)照。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的安靜與閑適淡遠(yuǎn)，帶給我們無(wú)窮的享受。他們?cè)谧约旱淖非笾校业搅诉m合自己的人生價(jià)值，并沒(méi)有在失意中迷失自我。

找到適合自己的價(jià)值取向，才能更好地體味人生的情趣，而不應(yīng)該盲目地追求，不應(yīng)該忘卻自己的真實(shí)身份。

我們?cè)谔K軾的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪情當(dāng)中感受雄渾壯志。在追求中認(rèn)清自我價(jià)值是一種智慧，一種人生的選擇。

人們都說(shuō)，人生的追求不應(yīng)該是一樣的，要不然，每個(gè)人都會(huì)失去自我，失去人生本應(yīng)有的豐富多彩。

人生的漫漫征程需要我們用奮斗去闖蕩，在人生的追求當(dāng)中，清醒地認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值，才能在人生旅途創(chuàng)造生命的輝煌！

自我介紹引用古詩(shī)（模板20篇）篇十二

“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”咦！這是誰(shuí)的聲音？原來(lái)是我班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的古詩(shī)朗誦會(huì)。

站在講臺(tái)上的正是我們班的.詹亞玲、肖雨萌同學(xué)，要知道她們剛才還鬧了一個(gè)笑話呢！首先她們表情緊張地走向講臺(tái)，然后，一起說(shuō)'我們給大家?guī)?lái)的是《詠柳》，'清明時(shí)節(jié)雨紛紛，‘詹亞玲自顧自的朗讀了起來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑，肖雨萌瞪了她一眼，她這才意識(shí)到自己背成了《清明》）改正了過(guò)來(lái)。

給我印象最深刻的要算徐蘊(yùn)儀等四人的組合表演了。她們搖頭晃腦，聲音抑揚(yáng)頓挫，如果再加上一把扇子，就活生生的，是個(gè)古代詩(shī)人了……。同學(xué)們都陶醉在那美妙的詩(shī)歌中了。

我希望天天都舉行古詩(shī)朗誦會(huì)。

自我介紹引用古詩(shī)（模板20篇）篇十三

1.不追問(wèn)也不想知道底細(xì)的時(shí)候，不是你已經(jīng)超脫釋然了，而是你已經(jīng)徹底不愛(ài)了。

3.開(kāi)拓者獨(dú)辟蹊徑，保守者因循守舊，探索者勇攀高峰，執(zhí)著者勇往直前。

4.人生的起起落落間，總會(huì)有一些情懷需要安靜回味；總會(huì)有一些傷痛需要獨(dú)自體會(huì)；總會(huì)有一段路需要一個(gè)人走；總會(huì)有一些事需要坦然面對(duì)。

5.又送王孫去，萋萋滿別情、《送別》唐王維山中相送罷，日暮掩柴扉。

6.身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。–《無(wú)題》。

7.終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過(guò)一場(chǎng)，山河永寂。

8.世上最難的三件事：保守秘密；忘記別人對(duì)你的傷害；不浪費(fèi)時(shí)間。

9.牽著你的手，無(wú)論是在哪里，我都感覺(jué)像是在朝天堂奔跑。

10.ldquo;我愛(ài)你”是人間最美好的語(yǔ)言。戀人之間一句“我愛(ài)你”，常常是情感升溫的開(kāi)始。夫妻之間一句“我愛(ài)你”，往往是愛(ài)情保鮮的秘方。愛(ài)要說(shuō)，要讓對(duì)方明白你的愛(ài)意；愛(ài)也要做，以證明你愛(ài)的深度。

11.憑杖飛魂招楚些，我思君處君思我。——蘇軾《蝶戀花》。

12.學(xué)*大腦認(rèn)知中某些概念。如光環(huán)效應(yīng)。

13.月姍姍，星淡淡，一川漣漪羞澀瑩，在與你相遇的剎那，我找到了生命中的永恒，星之光，柔美奢華，所有的詩(shī)意都在那縹緲如煙的追尋里。

14.為了不讓受傷害，自以為聰明的人把自己潛藏在愛(ài)情背后，在愛(ài)情背后同樣收獲著幸福和快樂(lè)，而有的人為了所謂的愛(ài)情不但不計(jì)較她的所作所為，還會(huì)為她付出自己所有的一切，甚至是寶貴的生命。

15.以新穎的觀點(diǎn)，吸引讀者注意力；

16.對(duì)你的思念，就像片片白云，飄浮心天；更似悠悠流水，欲止不絕。

17.我以為愛(ài)情能夠填補(bǔ)所有遺憾，然而制造更多遺憾的卻偏偏是愛(ài)情。

18.美麗的你，好嗎？在世界的一方我為你祝福愿你擁有一個(gè)甜蜜的情人。

20.我一直深深地相信，每一個(gè)中國(guó)人生命的深處都蟄伏著詩(shī)意，也許認(rèn)得年歲越長(zhǎng)越需要這樣一種溫暖，需要我們生命年華中的浪漫，讓我們從現(xiàn)實(shí)的糾葛中擁有一種掙脫地心引力的力量。

21.我回到了我的城市，對(duì)它如此熟悉，像眼淚、血脈、兒童腫脹的腺體。

22.有時(shí)候不是不懂，只是不想懂；有時(shí)候不是不知道，只是不想說(shuō)出來(lái)；有時(shí)候不是不明白，而是明白了也不知道該怎么做，于是就保持了沉默。

23.思量舊夢(mèng)，黃梅聽(tīng)雨，危闌倦倚。——鄧廷楨《水龍吟·雪中登大觀亭》。

25.預(yù)知福禍殷勤報(bào)，反被智愚顛倒冤。

26.如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句號(hào)放在引號(hào)里面。

27.讓人們相信謊言的可靠方法就是不斷重復(fù)，因?yàn)槿藗兒茈y區(qū)分耳熟的話和真話。*和商人都了解這一點(diǎn)。

28.佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。——李清照《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》。

29.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫。

30.試試看，每天吃一顆糖，然后告訴自己，今天的日子，果然又是甜的。

31.珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石馨發(fā)出的音響以及青銅瓦當(dāng)上的裝飾畫(huà)。

32.回憶有時(shí)候是很痛苦的，真正的紀(jì)念是心靈的回響，是珍藏著的一種心靈的顫動(dòng)。

33.愛(ài)情是緣，就像瞌睡碰到了枕頭，久旱遇到了雨天；愛(ài)情是思念，有時(shí)想著會(huì)失眠，有時(shí)夢(mèng)里笑得甜。愿你愛(ài)情甜蜜！

34.請(qǐng)不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。

35.漁火明月交輝，把烏蘇里江映得金波滾滾，像是有千萬(wàn)條銀蛇在游動(dòng)。

36.浮云一別后，流水十年間。——韋應(yīng)物《淮上喜會(huì)梁川故人》。

37.蜜蜂釀造甜蜜，細(xì)雨織就詩(shī)意，綠草散發(fā)生機(jī)，紅花彰顯艷麗，浪漫來(lái)自相依，愛(ài)情潤(rùn)澤心底，幸福因?yàn)橛心悖瑦?ài)你之心今生今世永不移！

38.就算生活中有太多失望，也希望你能試著接受，并且學(xué)著不為難自己。

39.無(wú)情不似多情苦，一寸還成千萬(wàn)縷。——《玉樓春》晏殊。

40.少壯不努力，老大徒傷悲”我們應(yīng)該把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。

41.無(wú)情不似多情苦，一寸還成千萬(wàn)縷。——《玉樓春》。

42.我知道愛(ài)要自由才能快樂(lè)，我卻寧愿留在你身邊，陪你，陪你走過(guò)。

43.看淡世事滄桑，內(nèi)心安然無(wú)恙。

44.沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路/沒(méi)有比人更高的山（《山高路遠(yuǎn)》汪國(guó)真）。

45.不怕別人看不起，就怕自己不努力。

46.slowandsteadywinstherace.穩(wěn)扎穩(wěn)打無(wú)往而不勝。

47.城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。——王勃《送杜少府之任蜀州》。

48.只愁風(fēng)雨重陽(yáng)，思君不見(jiàn)令人老。——辛棄疾《水龍吟·只愁風(fēng)雨重陽(yáng)》。

49.熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙。

50.你是仙女還是凡人，你的一舉一動(dòng)動(dòng)了我的心，你的一顰一笑迷了我的魂，遇上你注定要愛(ài)的深沉，愛(ài)上你注定要一生相隨，愛(ài)你是我今生最大的福分！

51.懷君屬秋夜，散步詠涼天。——韋應(yīng)物《秋夜寄邱員外》。

52.等待是燈火闌珊，暮然回首是你。相遇是春風(fēng)十里，淺笑輕顰是你。

53.曉看天色暮看云，行也思君，坐也思君。——《一剪梅》。

54.愿所有的幸福都追隨著你/仰首是春，俯首是秋/愿所有的快樂(lè)都陪伴著你/月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)（《旅行》汪國(guó)真）。

55.一個(gè)人的戲，自己獨(dú)自導(dǎo)演，詮釋精彩。在劇中盡情釋放著自己的喜怒哀樂(lè)。笑得凄然絕美；哭得肝腸寸斷。

56.掠水身猶重，偎風(fēng)力尚微。瓦苔難定立，檐。

57.你說(shuō)霞染天光，陌上花開(kāi)與誰(shuí)享，后來(lái)煙籠柳暗，湖心水動(dòng)影無(wú)雙。

58.長(zhǎng)大后，這個(gè)社會(huì)教會(huì)了我，沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)感覺(jué)，不癢不疼，不在乎。

59.把春暖花開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛都留給你，把那些又冷又重的思念通通咽下。

60.睡覺(jué)是我唯一的解脫，睡著了，不悲不氣不孤單，什么都煩惱都沒(méi)有。

61.感情的債，和時(shí)光的海一樣，都是我們?cè)讲贿^(guò)的東西。

62.我以為我已經(jīng)將愛(ài)情忘記，將你忘記。可是有一天，我聽(tīng)到一首歌，我的眼淚就出來(lái)了。因?yàn)檫@首歌，我們?cè)黄鹇?tīng)過(guò)。

63.明明添加的時(shí)候需要兩個(gè)人的同意，可刪除時(shí)卻只要其中一個(gè)想就行。

64.在地震的廢墟旁邊，一座現(xiàn)代化城市出現(xiàn)在*面前。面對(duì)此情此景，人們不禁想起劉禹錫的兩句詩(shī)：“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”.

65.邏輯上的連貫性能給人信心，即使證據(jù)十分蒼白也能構(gòu)建一個(gè)非常連貫的故事。對(duì)于一些最重要的信念，我們其實(shí)根本沒(méi)有什么證據(jù)來(lái)證明其合理性。我們對(duì)自己信念的信心是毫無(wú)緣由的。比如愛(ài)國(guó)主義，民族主義，對(duì)于為什么愛(ài)國(guó)，我們從小就缺乏對(duì)其原因的推敲，只有一些小小的邏輯和故事，比如別的國(guó)家不好，比如到了別的國(guó)家會(huì)受欺負(fù)之類(lèi)。但是我們卻對(duì)其有著很深的信心。另外社會(huì)上很多被xxx也是這么形成的。

66.改變一個(gè)人對(duì)人性的看法很難，改變一個(gè)人對(duì)自身陰暗面的看法就更難了。

67.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

69.生活告訴我們?cè)撻L(zhǎng)大懂事了，夢(mèng)想告訴我們應(yīng)該像個(gè)孩子一樣思考。

70.無(wú)論今天發(fā)生多么糟糕的事，都不應(yīng)該感到悲傷。因?yàn)榻裉焓悄阃笕兆永镒钅贻p的一天了。

71.如果你是魚(yú)/不要迷戀天空/如果你是鳥(niǎo)/不要癡情海洋（《選擇》汪國(guó)真）。

72.心疼，不是在你離開(kāi)，而是當(dāng)你再次出現(xiàn)。

73.不管理性與否，恐懼都是令人痛苦且身心俱疲的。

74.但我難以融入歡聲笑語(yǔ)的人群，我像一抹慘白扎眼地杵在五顏六色中。

75.相思相見(jiàn)知何日，此時(shí)此夜難為情。——《秋風(fēng)詞》。

76.總有一天，你會(huì)在我的世界里下落不明，我會(huì)在你的世界里杳無(wú)音信。

77.不要只看到艱難，要看艱難后面的勝利。環(huán)境越艱難，越會(huì)出聰明人。

78.劉胡蘭面對(duì)鍘*，毫無(wú)懼*，寧死不肯說(shuō)出黨的秘密。最后被敵人殺害了，這真是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。

79.醒時(shí)同交歡，醉后各分散。——李白《月下獨(dú)酌四首·其一》。

80.安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。《茅屋為》。

81.愛(ài)情應(yīng)當(dāng)山盟海誓，只有專(zhuān)一的、忠貞不渝的愛(ài)情，才是真正的愛(ài)情。

82.聰明的人在大多數(shù)事情上的表述上比其他人表述得更好。聰明不僅是指推理的能力，也指在記憶中搜尋相關(guān)信息和在必要時(shí)調(diào)動(dòng)注意力的能力。

83.學(xué)*大腦如何運(yùn)作。印象，直覺(jué)，決策如何發(fā)生。

84.愛(ài)情有時(shí)像在等公交車(chē)，不想坐的公交車(chē)接二連三頻頻為你停留，而真正想坐的，卻怎么也等不到，像是一場(chǎng)存心的惡作劇。

85.如果在乎的沒(méi)有那么多，想要的沒(méi)有那么多，生活便會(huì)簡(jiǎn)單得很多。

86.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。——《惠崇春江》。

87.不曾站在原地守候的人，不會(huì)懂得站久了雙腿都無(wú)法彎曲的滋味。

88.有些話，適合爛在心里。有些痛苦，適合無(wú)聲無(wú)息的忘記。

89.最?lèi)?ài)的未必適合在一起，相愛(ài)是讓彼此做自己。

90.我一直深深地相信，每一個(gè)*人生命的深處都蟄伏著詩(shī)意，也許認(rèn)得年歲越長(zhǎng)越需要這樣一種溫暖，需要我們生命年華中的浪漫，讓我們從現(xiàn)實(shí)的糾葛中擁有一種掙脫地心引力的力量。

92.每個(gè)人的生命里，都會(huì)遇到不少人，各種性格，各種不同的人，有幾個(gè)是你的知音呢？又幾個(gè)是深?lèi)?ài)自己的人？又有幾個(gè)是你深?lèi)?ài)的呢？與其眾里尋求千百回，不如疼惜眼前人。

93.愛(ài)上一個(gè)人，每天的空氣都是甜甜的，每天的飯菜都是可口的，每天的心情都是愉悅的。你問(wèn)我怎么知道，因?yàn)槲覑?ài)上你了，這都是親身感受。

94.afallintothepit,again。

95.銜肉唱歌留笑柄，投石喝水作佳傳。

96.了生活的奴隸。無(wú)論你是否相信微笑的魅力，但作為初中生如我，卻早已明確自己的處世之道。

97.easiersaidthandone.說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。

98.《初春小雨》唐韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看*卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

100.沒(méi)有特別喜歡吃的零食，沒(méi)有特別喜歡聽(tīng)的歌，卻有個(gè)特別喜歡的你。

101.讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹。

102.如果看書(shū)時(shí)老是重讀不知所云的內(nèi)容，這就說(shuō)明我們?cè)趶?qiáng)迫自己去讀一本無(wú)聊的書(shū)。

103.俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)：xxx有大狗，有小狗，小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。所有的狗都應(yīng)該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。

104.話多代表真實(shí)。一個(gè)戀愛(ài)中的女人，總會(huì)變得啰哩啰嗦。那是因?yàn)椋鎸?duì)愛(ài)，她的態(tài)度是真實(shí)的。……一個(gè)女人，就足以讓男人感覺(jué)世界變得擁擠。

105.人生好似調(diào)味盤(pán)，酸得是惆悵，苦的是鍛煉，辣的是過(guò)程，甜的是成功。

106.最不幸的生活是生活在不幸的回憶中，最不科學(xué)的生活是生活在不良的*慣里，最不理想的生活是生活在覆轍中，最絕望的生活是親手埋葬了自己的理想。

107.要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

108.中秋之曰不可能歲月明如水，偶然的暗淡，恰似鏡子的背后之面，有所缺憾，人生才會(huì)是積翠如云的空濛山色。

109.用心去品味它，我看見(jiàn)了世間最美麗的音符，那跳動(dòng)的旋律在我心靈中蕩漾，猶如落在水中的花瓣輕輕的飄散。

110.賦得古草原送別離離原上草，一歲一枯榮。

111.遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

112.紅塵初妝，山河無(wú)疆。最初的面龐，碾碎夢(mèng)魘無(wú)常，命格無(wú)雙。

113.海，真的海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著一種無(wú)法言說(shuō)的神秘的生命力，給人一種超越自然的深刻。

114.無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。——李煜《相見(jiàn)歡·無(wú)言獨(dú)上西樓》。

115.你我本無(wú)交集，奈何你從未身邊路過(guò)，別無(wú)他法，對(duì)你，我只剩包容。

116.十步之內(nèi)，必有芳草。而英雄，卻常常難以用距離或時(shí)。

117.身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。《無(wú)題》。

118.十年太長(zhǎng)，什么都有可能會(huì)變，一輩子太短，一件事也有可能做不成。

119.篇詩(shī)句摘抄賞析并帶仿寫(xiě)要每句仿寫(xiě)賞析多多的謝謝啦天后我就要。

120.一條古道，一匹瘦馬，一個(gè)人影，被落日的余暉緩緩拉長(zhǎng)。

121.我愿做一棵樹(shù)，屹立在你必經(jīng)的路上。我愿做一片云，替你抵擋烈日。我愿做一把傘，經(jīng)受暴風(fēng)驟雨。這就是愛(ài)情。

122.全心全意去感受生活的美，找到一個(gè)適合自己的生活方式，如此甚好。

123.智慧的代價(jià)是矛盾。這是人生對(duì)人生觀開(kāi)的玩笑。

124.研究完直覺(jué)啟發(fā)法的成見(jiàn)后，卡尼曼開(kāi)始研究面對(duì)不確定性的決策過(guò)程。并最終寫(xiě)出《前景理論：風(fēng)險(xiǎn)下的決策分析》。開(kāi)創(chuàng)行為經(jīng)濟(jì)學(xué)，并在年獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。

125.practicemakesperfect.熟能生巧。

126.地球之所以是圓的，是因?yàn)樯系巯胱屇切┳呤Щ蛎月返娜酥匦孪嘤觥?/p>

127.只愿君心似我心，定不負(fù)相思意。——《卜算子》。

128.愛(ài)你，卻要無(wú)欲無(wú)求，好難！愛(ài)你，卻要偷偷摸摸，好累！愛(ài)你，卻讓自己心碎，好慘！但竟然心甘情愿，好傻！但是我能肯定的是：我是真的很愛(ài)你！

129.得下就不孤獨(dú)，站得遠(yuǎn)些就清楚，不幻想就沒(méi)感觸，不期待就不在乎。

130.啟發(fā)法，冰與火之歌里，用決斗來(lái)判斷一個(gè)人是否有罪。這是因?yàn)閱l(fā)法（用武力強(qiáng)弱來(lái)代替是否有罪）還是增加犯罪成本（犯罪有%死掉的幾率哦）。

131.江南風(fēng)骨，天水成碧，天教心愿與身違。

132.離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。柔韌的小草，你究竟是什么呢？是我們無(wú)數(shù)卑微弱小的生命吧？我們是*凡的草民，卻也可以描繪春天，為大地梳妝，弱小的生命聯(lián)合起來(lái)，還可以改變環(huán)境，創(chuàng)造世界。

133.《敕勒歌》南北無(wú)名敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

134.我認(rèn)為最好的愛(ài)情大概就是，我崇拜你像個(gè)英雄，你疼愛(ài)我像個(gè)孩子。

135.直道相思了無(wú)益，未妨惆悵是清狂。——《無(wú)題》。

136.生活能夠沒(méi)有魚(yú)肉，但卻不能沒(méi)有創(chuàng)意；學(xué)*能夠沒(méi)有紙筆，但卻不能沒(méi)有思考；交友能夠沒(méi)有煙酒，但卻不能沒(méi)有真誠(chéng)；賺錢(qián)能夠沒(méi)有利潤(rùn)，但卻不能沒(méi)有良心。

137.聽(tīng)從命運(yùn)安排的是凡人；主宰自我命運(yùn)的是強(qiáng)者；沒(méi)有主見(jiàn)的是盲從，三思而行的是智者。

138.嗟嘆紅顏淚英雄歿，人世苦多。山河永寂怎堪歡顏。

139.嘴角掛著一抹邪異的微笑，聽(tīng)著那個(gè)夏日留下的歌。

140.忽然有了一種情愫，讓自己走不了遠(yuǎn)路。知道有一份盼望時(shí)時(shí)眷顧，知道有一片心情殷殷傾訴，知道，有一個(gè)人，用關(guān)切一路將我守護(hù)。

141.采用統(tǒng)計(jì)數(shù)字引出話題，把問(wèn)題呈現(xiàn)在讀者面前；

143.我愿化身石橋，受五百年風(fēng)吹，五百年日曬，五百年雨打，只為與你有個(gè)美麗的邂逅。。

144.狂風(fēng)呼嘯，氣浪灼人，沙石飛騰，巖漿橫溢，霎時(shí)天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日賞析：這是描寫(xiě)最初地質(zhì)突變時(shí)的情景，一句話一種景象，字雖不多，形象生動(dòng)，讓人如臨其境，同時(shí)也交代了峽谷的來(lái)源。

145.悲歡離合總無(wú)情。——蔣捷《虞美人·聽(tīng)雨》。

146.不要輕易說(shuō)一輩子。我也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一輩子，信過(guò)一輩子。可其實(shí)一輩子太長(zhǎng)了，長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人，忘掉一個(gè)人，甚至，再愛(ài)上另一個(gè)人。

147.夢(mèng)落三千尺愁深似海，繁華遺落散滿地。記憶輪回里，我舉杯，在奈何橋上滿口飲盡。

自我介紹引用古詩(shī)（模板20篇）篇十四

評(píng)語(yǔ)是教師與學(xué)生之間的一種對(duì)話,教師通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)語(yǔ)來(lái)表達(dá)老師對(duì)學(xué)生的感情，為大家分享了引用。

古詩(shī)。

1、王xx：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”應(yīng)該是你的情懷。你是老師的得力助手，對(duì)班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是工作，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你很有上進(jìn)心，對(duì)自己的各個(gè)方面都要求很高。不但學(xué)習(xí)好，舞蹈、體育等各方面都展現(xiàn)出你的綜合素質(zhì)極好。本學(xué)期的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你不但是組織者，也是舞蹈演員和運(yùn)動(dòng)員。正常發(fā)展，前途無(wú)量!

2、2、韓xx：你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的責(zé)任感，令人放心。今后在工作方面可更加大膽地開(kāi)展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。在學(xué)習(xí)方面，如果能找到更好的學(xué)習(xí)方法，像英語(yǔ)一樣，讓成績(jī)突飛猛進(jìn)，各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀，才是最理想的。

3、岳xx：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”你是志存高遠(yuǎn)的女孩，理想隨著學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)而變得更遠(yuǎn)大。“誰(shuí)說(shuō)女孩不如男孩的潛力？”追隨哈佛女孩的夢(mèng)想讓我和我們班所有的同學(xué)、家長(zhǎng)都見(jiàn)識(shí)了你的勇氣和氣魄。你的上進(jìn)心、自尊心、文靜的女兒情態(tài)等都是那么令人欣賞。你從不驕人，卻非常可人；你從不張揚(yáng)，卻斗志昂揚(yáng)；你從不多事，卻關(guān)注好事!你的眼睛里放射出來(lái)的永遠(yuǎn)都是好奇心和求知欲。……老師會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注你的健康成長(zhǎng)！加油!

4、鄭xx：“玉不琢不成器。”老師之所以對(duì)你嚴(yán)格要求，是因?yàn)樵诶蠋熜哪恐校闶且粔K不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過(guò)悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，讓老師有意想不到的感覺(jué)。你頭腦聰明，思維敏捷。但最讓老師遺憾的是，你沒(méi)有充分利用自己的聰明資源，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。這將會(huì)影響你今后的人生發(fā)展，所以希望你盡快給自己設(shè)定好人生目標(biāo)，向著目標(biāo)而生活。

5、陶xx：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”就像你的名字一樣，你文靜溫和，從不急躁，落落大方，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。很是有做學(xué)問(wèn)、做研究的潛質(zhì)。你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。學(xué)習(xí)上基本功比較扎實(shí)，熱心幫助同學(xué)。如果能在課堂上積極發(fā)言，鍛煉自己的表達(dá)能力，將來(lái)對(duì)于人生的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。

6、孟x(chóng)x：能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照班紀(jì)班規(guī)做事。與同學(xué)相處友好。不過(guò)，因?yàn)閷?duì)自己要求不夠嚴(yán)格，學(xué)習(xí)積極性有待提高，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。希望今后學(xué)會(huì)思考人生，制定目標(biāo)，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信有了努力的行動(dòng)，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

7、汪xx：你是一個(gè)在工作和管理方面比較有能力的孩子。很欣賞你的帶操能力、寢室管理能力、處理室友關(guān)系的能力。最突出的是你的做事能力比較強(qiáng)，無(wú)論是以前為班內(nèi)領(lǐng)水果牛奶，還是寢室衛(wèi)生打掃及內(nèi)務(wù)整理，都做的大大方方，井然有序。學(xué)習(xí)方面，由于你基礎(chǔ)不夠好，所以比較吃力，不過(guò)，在同桌的幫助下，已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)更大的！希望學(xué)習(xí)上更加努力，工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)走向更加美好的明天。

8、徐xx：你是一個(gè)比較懂事而又安穩(wěn)的男孩，熱愛(ài)班集體，尊敬師長(zhǎng)。你總是先為別人著想，從來(lái)不為自己考慮，所以能夠和同學(xué)和諧相處。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，所以進(jìn)步還是不太大。希望以后不但要有自己的為人處世的主見(jiàn)，還要樹(shù)立人生目標(biāo)，為著自己的人生目標(biāo)而學(xué)習(xí)，而生活！平時(shí)學(xué)習(xí)要多思、多問(wèn)、多說(shuō)，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)。工作上放大膽，不斷地鍛煉自己。

9、楊xx：“人小志氣高。”小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容；你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮；能虛心接受老師的教導(dǎo)，遵守紀(jì)律。一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，有偏科現(xiàn)象，希望你努力培養(yǎng)對(duì)各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；在各科的課堂上都能認(rèn)真聽(tīng)講，遇到問(wèn)題敢于向同學(xué)和老師請(qǐng)教。

10、王xx：你是一個(gè)行為做事等比較穩(wěn)重的男孩。能服從老師的指揮，遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)。外表看上去很有男子漢的氣質(zhì)，但性格內(nèi)向，讓你顯得缺乏朝氣。學(xué)習(xí)上，上課發(fā)言不夠積極，與同學(xué)的互動(dòng)學(xué)習(xí)不夠熱烈。所以老師希望你要學(xué)會(huì)和同桌交流學(xué)習(xí)、請(qǐng)教問(wèn)題；上課要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。要加油勇敢的表現(xiàn)自己哦！

11、曲xx：你平時(shí)能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，服從老師和班干部的管理。做課代表工作也比較負(fù)責(zé)任。但容易受到個(gè)別同學(xué)的不良影響，學(xué)習(xí)精力不夠集中專(zhuān)注，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，老師為你感到可惜。希望學(xué)習(xí)專(zhuān)心專(zhuān)注，提高作業(yè)的質(zhì)量，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

12、黃xx：我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解并感恩老師對(duì)你的關(guān)心幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。正因?yàn)檫@樣，你在期末的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰！你的作業(yè)又干凈又工整，寫(xiě)的認(rèn)真。你能歌善舞愛(ài)畫(huà)，是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

13、劉xx：你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮貌；能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，你能做到積極主動(dòng)，勇敢發(fā)言，這是老師最喜歡的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。性格上比較強(qiáng)勢(shì)，不過(guò)好在有自知之明，這是很難得的。主動(dòng)向老師坦然說(shuō)明，并坦然退出班級(jí)管理，努力調(diào)整修正，表現(xiàn)出不一般的心胸。我仍然看好你，加油！

15、邵xx：你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事，踏實(shí)誠(chéng)懇，任勞任怨，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂上能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。男孩子應(yīng)該朝氣蓬勃，充滿陽(yáng)剛之氣，希望你能夠多與同學(xué)交流，學(xué)習(xí)上多與同學(xué)合學(xué)互動(dòng)，培養(yǎng)自己的合作奮進(jìn)的品質(zhì)，排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

16、楊xx：你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，熱愛(ài)集體。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，上課你能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完成作業(yè)。但你的成績(jī)有起伏，對(duì)學(xué)到的知識(shí)掌握不夠牢固、應(yīng)用不夠靈活，因此你要注意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問(wèn)題。這對(duì)你成績(jī)的進(jìn)一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

17、曹xx：“天生我材必有用。”你是個(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Α９ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)能干。雖然你的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到更高的理想，但老師看得出你一直在努力。

18、鄒xx：“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。”你是個(gè)文靜內(nèi)向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表工作中，你以身作則，一絲不茍，你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng)。如果能夠再開(kāi)朗大膽些，學(xué)習(xí)上思維再靈活一些，老師相信，你一定能實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想——成為最棒的！

19、王xx:你是一個(gè)很有修養(yǎng)的男孩，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對(duì)待困難總是坦然應(yīng)對(duì)……你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注、認(rèn)真。你的學(xué)習(xí)成績(jī)起伏不定，說(shuō)明基礎(chǔ)還不牢固，學(xué)習(xí)缺乏持之以恒。希望你能講究方法，多學(xué)多問(wèn)，充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，奮起直追，趕上或超過(guò)別的同學(xué)，老師將感到無(wú)比高興。你有很大的潛力，老師相信你！

20、孫xx：你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專(zhuān)注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的美好形象，因?yàn)槟阌米约禾?shí)的學(xué)習(xí)證明著你的實(shí)力。如果你思維再靈活一些，思考再深入仔細(xì)一些，你的文靜會(huì)開(kāi)出更加燦爛的花朵。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

21、周xx：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛(ài)言語(yǔ)，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，作業(yè)又快又好，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。你是個(gè)關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，別人有困難,你也能熱情相幫。沉穩(wěn)上進(jìn)的你，經(jīng)過(guò)努力，各方面取得了較好的成績(jī)，老師為你感到高興。如果說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你的海域無(wú)疑是十分寬廣的。親愛(ài)的孩子，老師希望你能讀更多的書(shū)，拓寬自己的知識(shí)視野，你將會(huì)有更出色的表現(xiàn)！

22、李xx：“蘭心慧質(zhì)，妙手丹青。”你在美術(shù)和書(shū)法方面的才華實(shí)在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待勞動(dòng)，對(duì)待班級(jí)的一切一切，你都滿懷真誠(chéng)與熱情。雖然你不善言辭，不是班級(jí)的亮點(diǎn)，但從打掃衛(wèi)生到小組學(xué)習(xí)管理，你以默默無(wú)聞的行動(dòng)贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。

計(jì)劃。

性較強(qiáng)，有始有終，有一定的管理能力，是一個(gè)可靠的班務(wù)管理者。

24、尹xx：你是個(gè)有毅力有恒心的孩子，對(duì)待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和勇氣。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹(jǐn)慎，難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你常常緊簇雙眉，面對(duì)一切而思索，而且有著獨(dú)到的見(jiàn)解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個(gè)信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，用的時(shí)候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。希望你更加努力，不斷拓寬自己的知識(shí)面，取得更加輝煌的成績(jī)。

25、朱xx：“巧者勞，智者憂。”你是個(gè)有智慧的孩子，所以你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個(gè)學(xué)期，你在語(yǔ)文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都表現(xiàn)出一個(gè)課代表所具有的素養(yǎng)，尤其是課堂上你偶爾的一語(yǔ)驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信你一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

26、馬xx：你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。你思想健康，蓬勃上進(jìn)；你時(shí)常默默無(wú)聞，但與同學(xué)交談時(shí)，你能侃侃而談。餐廳的飯桌上，時(shí)常能聽(tīng)見(jiàn)你爽朗的笑聲。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！

27、劉xx：你能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退！你是我們班堅(jiān)強(qiáng)的代言人，老師也為你感到高興。希望你在學(xué)習(xí)上也能堅(jiān)強(qiáng)勇敢，勇?tīng)?zhēng)先進(jìn)。只要不懈追求、不斷努力，你終能得到更大成功的喜悅！

28、張xx：“鶴舞白沙，我心飛翔。”你的舞姿，你的氣質(zhì)是大家公認(rèn)的，你的文娛委員的工作也是大家所贊許的。不過(guò)，老師提醒你，文化知識(shí)永遠(yuǎn)都是藝術(shù)人生所應(yīng)具備的基礎(chǔ)，趁著大好時(shí)光，一定要多讀書(shū)、多求知。老師希望你永遠(yuǎn)記住一句話：“謙虛和踏實(shí)是人生最大的財(cái)富。”愿你成為世界上最富有的人。

29、喬xx：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”你一開(kāi)始給老師的印象就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)剛毅的孩子，所以老師毫不猶豫的就任命你做了我們班的體育委員。自從你擔(dān)任體育委員以來(lái)，努力塑造自己，早間操的組織，你功不可沒(méi)。但在學(xué)習(xí)方面，你的成績(jī)有起伏現(xiàn)象，所以剛毅表面下面還需要毅力。就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成績(jī)。不要放棄，繼續(xù)努力，尤其要多讀勤練，充實(shí)自己，要知道，知識(shí)是你永遠(yuǎn)的朋友。

30、杜xx：你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系融洽，熱愛(ài)班集體，這是你的美德。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上你有一定自覺(jué)性，但我總覺(jué)得努力程度還不夠，有偏科現(xiàn)象，否則，像你這樣聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯐?huì)停滯不前？只要有恒心，有毅力，彌補(bǔ)不足的學(xué)科，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

31、安xx:你為人誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)有一定的進(jìn)步。不過(guò)上課你還是要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望！

32、陳xx：“節(jié)氣如竹，品性如蓮。”你是一個(gè)高雅大方的女孩。陽(yáng)光有朝氣，充滿了青春的活力，學(xué)習(xí)情態(tài)積極向上，成績(jī)步步高升。作為紀(jì)律委員，你大膽負(fù)責(zé)，秉公辦事，在班中樹(shù)立了較高的威信。老師還希望你能主動(dòng)熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的豪氣，令大家對(duì)你由衷地信服，從而樹(shù)立更高的威望！

33、許xx：“胸中有丘壑。”你是個(gè)深藏不露的孩子，從對(duì)班級(jí)電器管理的工作和與同學(xué)們的相處中，透漏出你的多面性：對(duì)工作認(rèn)真踏實(shí)，熱心負(fù)責(zé)；老師面前憨厚老實(shí)，不茍言笑；同學(xué)中活波頑皮，和誰(shuí)都能玩的很嗨。老師希望你上課時(shí)不要太“珍惜”自己的語(yǔ)言，互動(dòng)學(xué)習(xí)中要積極舉手發(fā)言。把負(fù)能量轉(zhuǎn)換為正能量。

34、周xx：“一切盡在不言中。”你是個(gè)外冷內(nèi)熱的孩子，很有個(gè)性，性格開(kāi)朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，雖然平時(shí)少言少語(yǔ)，但對(duì)班級(jí)和學(xué)校工作積極熱情。尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)上，各科成績(jī)不太理想，你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的突破。

35、夏xx：你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺(jué)得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。希望你積極參與課堂討論，主動(dòng)發(fā)言，放聲讀書(shū)。老師相信只要你開(kāi)朗、大膽、再踏實(shí)細(xì)心些，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色！

36、牛姝蓓：一雙水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)總是甜甜的，這就是你--一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘。你是個(gè)聰明、而又活潑的女孩，似一首典雅的小詩(shī)，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。你對(duì)待師長(zhǎng)總是很尊敬，對(duì)待他人總是很坦率，對(duì)待工作總是很認(rèn)真。你那大刀闊斧的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿老師的鼓勵(lì)，伴隨著你走向成功的旅程。老師希望你，學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一些，注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信你一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

37、李xx：能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請(qǐng)教；說(shuō)話辦事樸素大方；和同學(xué)相處友好和諧，對(duì)師長(zhǎng)尊敬有禮貌。但思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但成績(jī)還不夠理想。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，工作更大膽一些，學(xué)習(xí)更努力認(rèn)真一些，讓自己的明天更美好。

38、劉xx：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河。”這學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律，你都能?chē)?yán)格要求自己，尤其是語(yǔ)文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語(yǔ)中的，博得大家的贊許。所以，在未來(lái)的日子里，你更應(yīng)該充滿自信地面對(duì)，無(wú)論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語(yǔ)永遠(yuǎn)都是大家所期待的，課堂上再活躍一些吧，讓你的天空更美麗。

39、宋xx：如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有積極的學(xué)習(xí)情態(tài)，也有積極進(jìn)取的欲望，但對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，這使得你沒(méi)有結(jié)出更大的果。如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)出美麗的花，結(jié)出肥碩的果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠聰明和努力提高自己的實(shí)力！

40、何xx：你是一個(gè)文靜的女孩，純真可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。在課堂上老師發(fā)現(xiàn)你專(zhuān)注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你是一個(gè)很乖巧的學(xué)生，對(duì)小組工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事大方。

41、張xx：你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛(ài)言語(yǔ)，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。你能積極參加班的文體活動(dòng)，你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但美中不足是上課時(shí)你太“珍惜”自己的語(yǔ)言了，提問(wèn)時(shí)總看不到你舉起的手，老師希望上課時(shí)能看到充滿自信驕傲舉手的你。

42、邵xx：你的平凡、樸實(shí)、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。好的成績(jī)是多少個(gè)努力奮斗的日夜才換來(lái)的。浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累，老師希望你首先安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)中的問(wèn)題；多讀讀課外書(shū)籍，吸取更多的營(yíng)養(yǎng)，在無(wú)邊的知識(shí)的海洋中品嘗成功的樂(lè)趣!

43、崔xx：和朋友相處，直率、灑脫；在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)，思維活躍，能夠與老師、與同學(xué)互動(dòng)合學(xué)、大膽交流。對(duì)待班級(jí)事務(wù)，充滿熱情。作為分餐員，你全心全意的為大家服務(wù)，博得了大家的一致好評(píng)。下學(xué)期可要繼續(xù)努力啊，老師相信，你只要保持你的勤奮作風(fēng)，學(xué)習(xí)上再踏實(shí)勤奮一些，會(huì)有令人驚喜的成功。

44、盧xx:熱情、善良、直率是你的代名詞，你讓我聯(lián)想到了皮皮，真是可愛(ài)的小姑娘。通過(guò)努力，本學(xué)期你在和同學(xué)相處方面和學(xué)習(xí)方面，都有較大的進(jìn)步。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于向老師請(qǐng)教，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，爭(zhēng)取不落后于班上的女同學(xué)。

45、楊xx：“桃李不言，下自成蹊。”你文靜，與世無(wú)爭(zhēng)，和你的外貌一樣，給人一種古典的美感。你的語(yǔ)文基礎(chǔ)不錯(cuò)，我猜應(yīng)該是愛(ài)看書(shū)的原因。好女孩，就應(yīng)該愛(ài)好看書(shū)，書(shū)卷氣會(huì)讓你更具氣質(zhì)！我們班美麗的。

黑

板報(bào)。

前也有你優(yōu)雅的身影。擔(dān)任財(cái)務(wù)委員，你是那么細(xì)心，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴(lài)你。老師希望你能堅(jiān)強(qiáng)性格，強(qiáng)健體魄，有了好的身體，才能更好的做自己喜歡的事情。

46、雷xx：你心地善良，脾氣溫柔，文靜可愛(ài)，為人坦誠(chéng)。熱愛(ài)班集體，熱心班級(jí)工作，我們美麗的黑板報(bào)有你的一份功勞。學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)。因?yàn)榛A(chǔ)不太好，成績(jī)呈現(xiàn)不穩(wěn)定現(xiàn)象，不過(guò)不要心急，逐個(gè)查漏補(bǔ)缺，逐個(gè)解決。相信你的努力不會(huì)白費(fèi)，一定會(huì)像期中考試一樣，換來(lái)優(yōu)異的飛躍。老師希望你多讀書(shū)籍，在無(wú)邊的知識(shí)海洋中品嘗成功的樂(lè)趣!

47、李xx：“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。”你象一只活潑可愛(ài)的小燕子，把溫暖和快樂(lè)無(wú)私地帶給每一個(gè)人。上課發(fā)言積極，關(guān)心集體，有一顆上進(jìn)心，學(xué)習(xí)積極性比較高，但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累，老師希望你多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，多讀書(shū)籍，在無(wú)邊的知識(shí)海洋中品嘗成功的樂(lè)趣!

48、焦xx：你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

49杜xx：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”，“欲窮千里目，更上一層樓”。這是真正的男子漢的理想，這是有志之士的理想。雖然我沒(méi)有見(jiàn)到或聽(tīng)到你這樣的誓言，但從你作《期末真題精編》卷的情況發(fā)現(xiàn)，你能夠提前完成并超前完成，證明了你的用心和努力。希望你能夠樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，向著自己的目標(biāo)奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，將來(lái)不僅成為家庭的棟梁，更要成為國(guó)家的棟梁。

50邵x：在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。只要努力，你就會(huì)有明顯的進(jìn)步。勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén);勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪。希望你能夠樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，發(fā)奮努力，堅(jiān)持不懈，勤奮進(jìn)取，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

適合做學(xué)生評(píng)語(yǔ)的古詩(shī)句。

自我介紹引用古詩(shī)（模板20篇）篇十五

準(zhǔn)備階段：

準(zhǔn)備階段準(zhǔn)備點(diǎn)啥呢?個(gè)人認(rèn)為有三個(gè)地方值得注意：

1.理解題目，確定關(guān)鍵詞。

適合于題目已經(jīng)擬定的綜述類(lèi)情況，比如給定的綜述論文題目。

理解題目就是說(shuō)，你要清楚題目是讓你寫(xiě)的什么內(nèi)容，找出和題目相關(guān)的關(guān)鍵詞，其他給定的題目也可參照如此，怎么確定關(guān)鍵詞就不用說(shuō)了。

綜述類(lèi)論文還有一種情況就是沒(méi)有給定題目，那就需要自己確定題目，那如何確定題目?首先要對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有所了解，找到哪個(gè)還沒(méi)有作者寫(xiě)過(guò)的內(nèi)容，這需要注意確定題目不能太大或者太小，太大掌控不了，綜述不能深入和全面，太小又沒(méi)什么可寫(xiě)的，這個(gè)度不好把握。

第二大類(lèi)的小論文，也是寫(xiě)作最多的實(shí)驗(yàn)性的論文，這類(lèi)論文是需要實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)去支撐的，也可參考，找出關(guān)鍵詞，如果能有小論文的實(shí)驗(yàn)框架自然最好，省去了不少時(shí)間。

2.查找參考文獻(xiàn)，歸類(lèi)整理。

查找文獻(xiàn)自然是根據(jù)關(guān)鍵詞查找了，那除了知網(wǎng)還有哪里可以查找呢?googlescholar和百度學(xué)術(shù)是個(gè)好去處，這兩個(gè)的優(yōu)勢(shì)在于可以插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)，非常贊，當(dāng)然也有endnote這樣更牛的軟件，但個(gè)人還是更喜歡使用googlescholar，查找和插入文獻(xiàn)。

文獻(xiàn)查找完了之后就需要?dú)w類(lèi)整理了，那如何整理最為高效呢?使用mindmanager吧，將所有的下載好的文獻(xiàn)放在一個(gè)新建的文件夾里面，在文件夾里新建一個(gè)mindmanager文件，然后將所有的文獻(xiàn)ctrl+c、ctrl+v到mindmanager里面，接下來(lái)重點(diǎn)來(lái)了，添加tags，每瀏覽完一篇文獻(xiàn)(主要瀏覽摘要，省時(shí)間)之后，要給這篇文獻(xiàn)添加一個(gè)tags，關(guān)鍵詞，也可以多個(gè)(但最好不要超過(guò)三個(gè)，因?yàn)榈胶竺娌缓脷w類(lèi))，最后一步顯然就是同類(lèi)合并，歸類(lèi)整理了。

如果有不知?dú)w類(lèi)的文獻(xiàn)那就先放在tem(臨時(shí)分支)里面吧。

3.思考論文框架。

文獻(xiàn)都?xì)w類(lèi)好了之后，就該考慮論文的框架的.問(wèn)題了，也就是說(shuō)寫(xiě)作總體思路，按照什么樣的順序往下寫(xiě)，這一點(diǎn)我是根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞的順序來(lái)判斷的(僅供參考)，然后根據(jù)寫(xiě)作結(jié)構(gòu)來(lái)調(diào)整mindmanager里面分支的順序。

這樣準(zhǔn)備階段的工作差不多也就做完了。

02。

撰寫(xiě)階段：

撰寫(xiě)階段是最頭疼的階段，常常浪費(fèi)了很多時(shí)間。

原因在于，不敢按照自己確定的框架去寫(xiě)，感覺(jué)總?cè)秉c(diǎn)什么，這和自己追求完整的性格有很大關(guān)系。

不過(guò)最后還是解決了這個(gè)問(wèn)題，如何解決的呢?直接寫(xiě)!你沒(méi)有看錯(cuò)，直接寫(xiě)，不管語(yǔ)句，不管格式，不管思路，直接寫(xiě)!一旦你開(kāi)始寫(xiě)了，就發(fā)現(xiàn)很難停下來(lái)了。

也就說(shuō)，恐懼的門(mén)檻邁過(guò)去了。

這就好像我們冬天早晨難以起床一樣，心理的畏難導(dǎo)致我們屢屢失敗。

同理啊，解決辦法是：直接坐起來(lái)，趁著大腦還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就開(kāi)始穿衣服(等大腦反應(yīng)過(guò)來(lái)衣服都快穿好了，那時(shí)你還會(huì)接著睡嗎?)。

接下來(lái)，就是按照論文的框架一路寫(xiě)下去了，寫(xiě)作過(guò)程中主要看參考文獻(xiàn)部分，如果參考文獻(xiàn)信息不夠再來(lái)瀏覽全文。

其次就是為了減少直接抄襲，最好還是進(jìn)行同義替換，也就是要會(huì)運(yùn)用不同的句子表達(dá)一個(gè)意思，當(dāng)然不能替換的不是原話了，這點(diǎn)你在閱讀文獻(xiàn)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)二次引用和更多次引用的的原句肯定就不是原來(lái)作者表達(dá)的意思了。

那個(gè)“傳話游戲”就很好的證明了這點(diǎn)，毋庸置疑。

注意：在撰寫(xiě)階段千萬(wàn)不要一邊寫(xiě)一邊插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)，那樣是最浪費(fèi)時(shí)間的。

自己的做法是，在需要插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的地方做一個(gè)標(biāo)記，簡(jiǎn)單的標(biāo)記，能夠看懂，知道是哪個(gè)作者的哪篇文獻(xiàn)即可。

一路寫(xiě)下去，寫(xiě)完之后再在修改的過(guò)程中統(tǒng)一插入文獻(xiàn)。

03。

修改階段：

經(jīng)歷了痛苦的準(zhǔn)備和撰寫(xiě)階段，這一階段就輕松多了，但是仍然要注意。

需要修改那些內(nèi)容呢?有兩點(diǎn)：

1.插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)，怎么插入呢?自己是在googlescholar里面找到這篇文獻(xiàn)，點(diǎn)擊“引用”，將彈出來(lái)的參考文獻(xiàn)復(fù)制下來(lái)，然后利用腳注的方式插入到文獻(xiàn)中，如果有點(diǎn)小錯(cuò)誤，立馬去修改好，費(fèi)不了幾秒鐘時(shí)間。

這個(gè)步驟還沒(méi)有完，因?yàn)椴迦胛墨I(xiàn)的格式?jīng)]有帶英文方括號(hào)。

2.閱讀全文，修改語(yǔ)句不通的話語(yǔ)和格式錯(cuò)誤進(jìn)行修改，查找格式錯(cuò)誤。

自我介紹引用古詩(shī)（模板20篇）篇十六

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷過(guò)許多事情。其中讓我記憶憂新的是這件事。

記得在四年級(jí)上學(xué)期，老師讓我代表班去參加花都區(qū)舉辦的古詩(shī)比賽，按老的指導(dǎo)，買(mǎi)了一本《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》的書(shū)。看著這本厚厚的書(shū)，要在短短的時(shí)間內(nèi)背好這些詩(shī)，真不容易！

第二天，回到學(xué)校后，我知道別人班的代表已經(jīng)背了許多首詩(shī)了，還背得很流暢。想想自己，才背了這么幾首詩(shī)，還背得不流暢。想著想著，我漸漸失去了之前那胸有成竹的信心了。回到家，媽媽看見(jiàn)我沒(méi)精打采的樣子，就知道我是為了這件事而擔(dān)心。于是，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，只要你付出了努力，那你就一定會(huì)得到回報(bào)的。”我聽(tīng)了媽媽的話，心里放松了許多。從那以后，我再也沒(méi)有擔(dān)心過(guò)比賽的事了，而是選擇一種方法去背。先背已經(jīng)學(xué)過(guò)的，再背五言詩(shī)，七言詩(shī)，從容易到難地去背。離比賽的時(shí)間還有一周。媽媽鼓勵(lì)我，不要緊張，正常發(fā)揮就行了。

比賽的日子終于到了，我充滿信心地進(jìn)了考室。開(kāi)始做卷子了，我“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。部分都是有印象的，但卻寫(xiě)不來(lái)。我想：如果我花多點(diǎn)時(shí)間去看多好啊！交了卷子之后，整個(gè)人都輕松了。過(guò)了一段時(shí)間，老師告訴我得了二等獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)這件事，我明白了“一分耕田，一分收獲”這句話的含義。只要你付出了，就一定能得到回報(bào)。

自我介紹引用古詩(shī)（模板20篇）篇十七

今天下午，傅老師讓我們大家來(lái)了一場(chǎng)古詩(shī)大賽。老師先讓我們大家自己好好準(zhǔn)備。同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注地背誦著，為今天的決賽而充分地準(zhǔn)備著。

我還沒(méi)背完一首古詩(shī)，老師就宣布比賽正式開(kāi)始。我們按照學(xué)號(hào)排成隊(duì)伍。當(dāng)快要輪到我的時(shí)候，雖然我心里非常緊張，但是我還是一直鼓勵(lì)著自己。我默默地想：沒(méi)關(guān)系，只要我有信心，什么困難都能克服。

我想著想著，就輪到我了。我?guī)е鵁o(wú)比激動(dòng)的心情走上講臺(tái)。我抽了一首古詩(shī)，一打開(kāi)就覺(jué)得是《贈(zèng)花卿》。果然和我想的一樣，我就朗朗上口地背了起來(lái)。當(dāng)我背完了以后，全場(chǎng)給了我熱烈的掌聲。

在總決賽中，我的心怦怦地跳得飛快，讓我出乎意料的是，我竟然通過(guò)了總決賽，真是讓我喜出望外，我的心情就像打開(kāi)了一扇光明的大門(mén)，無(wú)比快樂(lè)。傅老師對(duì)我們闖關(guān)成功的同學(xué)們表示了祝賀，我們擺出了各種各樣的姿勢(shì)，留下了我們無(wú)比興奮的畫(huà)面。

今天這個(gè)比賽讓我更加地明白，只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才會(huì)有收獲。每個(gè)人都不可能一步登天。俗話說(shuō)：“貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。”只有努力才會(huì)有好的結(jié)果。

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自我介紹引用古詩(shī)（模板20篇）篇十八

人教版初中語(yǔ)文課本選入的名篇中，就有多處引用詩(shī)詞。

一些優(yōu)秀作文，也是靠引用詩(shī)詞出彩的。例1.《今天的籃球賽》……上一場(chǎng)我們班的籃球比賽輸了，這一次是最后的機(jī)會(huì)。

不知怎么我竟然感到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯。陳老師的口哨聲響了，我心中一緊：“該上場(chǎng)了！”2從“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”中，我領(lǐng)略了孟子的發(fā)奮；從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”里，我理解了責(zé)任的深沉。

從“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”中，我明白了子女對(duì)父母的拳拳之心。從魯迅的一張小照中，我懂的了“我以我血薦軒轅”的博**襟。

選自《責(zé)任的呼喚》3.日中尋古，是陶潛的那份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑；是魏帝的“秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起”的豪壯；是易安的“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的歡快；是放翁“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的灑脫；日中尋古，是那份“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅(jiān)貞；是杜工部的“北極朝廷終不改，西山盜寇莫相親”的自信；是“眾里尋她千百度，驀然回首“的驚喜。——選自《古典情節(jié)》4.“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”我找到了一種豪情；“春花秋月何時(shí)了？往事知多少”我找到了一種回首；“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”我找到了一種靜謐；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖“我找到了一種壯烈；”清水出芙蓉，天然去雕飾“我找到了一種樸素。

這也是這幾篇文章能在眾多作文中脫穎而出的主要原因。詩(shī)詞結(jié)尾，錦上添花結(jié)尾的方法很多，或總結(jié)全文，以揭示主旨；或展示未來(lái)，以鼓舞斗志；或抒發(fā)情懷，以增強(qiáng)文章感染力；或造語(yǔ)含蓄，使讀者掩卷而思仍遐想不已。

1、引用詩(shī)詞結(jié)尾，感召力強(qiáng)，往往能給讀者以強(qiáng)烈的震憾力。如《照海倚天》的結(jié)尾：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。

君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”流年似水，時(shí)光如電，也許，只有歷史才能讓“無(wú)字碑頭鐫字滿”，也許只有歷史，才能最好地詮釋曾國(guó)藩在天京城破、黃袍欲加身之時(shí)寫(xiě)盡生平心境的一句話：倚天照海花無(wú)數(shù)，流水高山心自知。

自我介紹引用古詩(shī)（模板20篇）篇十九

“高考得語(yǔ)文者得天下!”、“語(yǔ)文得作文者得天下!”高考改革日漸深入，近幾年，語(yǔ)文這門(mén)科目的重要性也被反復(fù)提及，所以語(yǔ)文、語(yǔ)文作文將變得越來(lái)越重要!

在現(xiàn)在的高考中，語(yǔ)文滿分150分，作文60分，作文的重要性自然不用贅述。在歷年的高考復(fù)習(xí)中，作文也是各個(gè)語(yǔ)文組老師重點(diǎn)復(fù)習(xí)的對(duì)象，比如我們學(xué)校高三語(yǔ)文組，每周甚至?xí)泄潭ǖ淖魑恼n，作文課的作文題目是全年級(jí)老師共同出的，規(guī)定統(tǒng)一時(shí)間，讓學(xué)生寫(xiě)同一個(gè)題目，然后全年級(jí)語(yǔ)文老師打亂作文紙順序，統(tǒng)一批改……總之，作文是語(yǔ)文中的一個(gè)“大頭”，可以說(shuō)作文寫(xiě)得好的語(yǔ)文成績(jī)一般都不差，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)高的作文分?jǐn)?shù)一般都不低。

高考作文主要是以議論文為主，既然是議論文，就少不了論證，少不了作文素材。而如何選取最合適的作文素材，其實(shí)也是一門(mén)功。首先，你要通過(guò)閱讀等方式，積累足夠的作文素材，因?yàn)橹挥心惴e累了充足的素材以后，你才有選擇的余地，你可以選擇古今、中外、人文、科學(xué)……但是通常情況下，我們是不建議選擇一些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)、娛樂(lè)明星等素材進(jìn)入高考作文的。

如何判斷某個(gè)素材適不適合寫(xiě)進(jìn)高考作文，我想最好的判斷依據(jù)就是得分情況，因?yàn)樵诟呖伎紙?chǎng)上，得分才是硬道理。試想想，是你用鹿晗、吳亦凡這類(lèi)素材能得高分，還是別人用梁實(shí)秋、林語(yǔ)堂能得高分呢?當(dāng)然是后者。更重要的是高考改作文的老師都是有一定教齡的資深語(yǔ)文教師，平均年齡基本都在40歲以上，你寫(xiě)一些當(dāng)紅明星，很多老師可能一點(diǎn)都不知道，怎么可能給你高分?就算老師知道這些明星，我想大多數(shù)老師對(duì)這些東西也是鄙夷的、不待見(jiàn)的，畢竟大多時(shí)候，八卦是登不了大雅之堂的。

除了娛樂(lè)明星之外，有些同學(xué)還喜歡用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，時(shí)不時(shí)地在作文里冒出一句，認(rèn)為自己很前沿，但是殊不知，這其實(shí)是一種“浮躁”的心理，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，流行語(yǔ)是深度思考的大敵，大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，會(huì)讓人變得低幼化、直覺(jué)化。試想，近些年最歡呼、最熱絡(luò)的流行語(yǔ)有哪些，大概是“友誼的小船說(shuō)翻就翻”、“先定個(gè)小目標(biāo)吧，先掙一個(gè)億”、“小豬佩奇身上紋，掌聲送給社會(huì)人”……當(dāng)我們回憶這些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)時(shí)，有很多其實(shí)你已經(jīng)忘記，你只記得一件事，那就是它們?cè)?jīng)居然這么流行，其實(shí)這也反映出了網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是缺乏生命力的、沒(méi)有靈魂的。

高考不是兒戲，所以不到萬(wàn)不得已，最好別用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)、娛樂(lè)明星這些素材，因?yàn)檫^(guò)多的使用這些，只能證明一個(gè)問(wèn)題，那就是你素材匱乏、語(yǔ)文水平欠佳!

2019高考作文指導(dǎo)：五步訓(xùn)練，練就作文新天地。

2019高考作文輔導(dǎo)：確定主旨?獨(dú)見(jiàn)創(chuàng)新。

自我介紹引用古詩(shī)（模板20篇）篇二十

釋義：了解我心情的人，認(rèn)為我心中惆悵;不了解我心情的，還以為我呆在這兒有什么要求呢。

釋義：人活著如果不重視禮儀，那么就如同死人。

釋義：提意見(jiàn)的人只要是善意的，即使提得不正確，也是無(wú)罪的。聽(tīng)取意見(jiàn)的人即使沒(méi)有對(duì)方所提的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，也值得引以為戒。

釋義：別的山上的石頭，能夠用來(lái)琢磨玉器。原比喻別國(guó)的賢才可為本國(guó)效力。后比喻別人正見(jiàn)能幫助自己改正缺點(diǎn)。

釋義：簡(jiǎn)單說(shuō)，就是禮尚往來(lái)。往而不來(lái)，非禮也。

釋義：上天降下的災(zāi)害還可以逃避;自己造成的罪孽可就無(wú)處可逃。多被引用自作自受時(shí)的感受。也可以理解為：人的命運(yùn)是可以改造的，所以“天作孽，猶可違”，但是自己不上進(jìn)，就是“自作孽，不可活”。

釋義：謙虛可以得到益處，自滿會(huì)招致?lián)p失。

釋義：從，順隨。

作文。

詩(shī)詞。

及釋義。順隨善良象登山一樣，順隨惡行象山崩一樣。比喻學(xué)好很難，學(xué)壞極容易。

釋義：多做惡事者，必自速其亡。

釋義：居，處于;思，想。雖然處在平安的環(huán)境里，也想到有出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能。指隨時(shí)應(yīng)有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備，才可以做到遇意外事不慌張，正確處理。

釋義：在狂風(fēng)中才能看出草的堅(jiān)韌,在亂世里方能顯出忠臣的赤誠(chéng)之心。

釋義：四海之內(nèi)有知己朋友，即使遠(yuǎn)在天邊，也感覺(jué)象鄰居一樣近。提醒人們應(yīng)化逆緣為善緣，要廣結(jié)好友，就會(huì)對(duì)自己非常有利。

釋義：要看到更加遠(yuǎn)的地方，就要再上一層樓。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。

釋義：將士們?cè)谏衬猩斫?jīng)百戰(zhàn)，盔甲也磨破了，但是他們堅(jiān)定表示，不把敵人打敗就不回家鄉(xiāng)。告誡人們要堅(jiān)定正確的信念。

釋義：芙蓉出于清水，有大自然天然去雕塑;自然的才是最美的，沒(méi)有修飾過(guò)的才是最純的。

釋義：大鵬總有一天會(huì)和風(fēng)飛起，憑借風(fēng)力直上九天云外。鼓勵(lì)人們要有志向。

釋義：滿懷豪情逸興，飛躍的神思像要騰空而上高高的青天，去摘取那皎潔的明月。鼓勵(lì)人們要為自己設(shè)定宏大的目標(biāo)。

釋義：蓬蒿人——草野間人，指未仕。這里也指胸?zé)o大志的庸人。蓬和蒿都是一種野生的雜草。“仰天大笑”，是指胸懷壯志的心態(tài)。意指李白非常自信。

釋義：老天既然生下我，我就必然是有用處的，千金花完了也可以再賺回來(lái)。意指人們要樂(lè)觀豁達(dá)，心胸開(kāi)闊，才能坦然面對(duì)人生的各種不順、煩惱與痛苦。

釋義：相信總有一天能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，高高掛起云帆，在滄海中勇往直前。鼓勵(lì)人們?cè)谀婢持胁灰獨(dú)怵H。