出發(fā)的演講稿（熱門(mén)17篇）

演講稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)主題和受眾的情感傾向選擇，可以是嚴(yán)肅莊重、幽默風(fēng)趣或激情澎湃。以下是小編為大家推薦的優(yōu)秀演講稿范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。

出發(fā)的演講稿（熱門(mén)17篇）篇一

本文目錄。

五年級(jí)開(kāi)學(xué)演講稿：《向新學(xué)期出發(fā)》。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在青春的隧道里迷茫、悠游，轉(zhuǎn)眼已到了高三的十路口。面對(duì)因自己的狂妄不羈而慘不忍睹的成績(jī)，我開(kāi)始反思。我不得不承認(rèn)自己虛度了兩年的光陰，入校時(shí)的理想與豪情都被擱淺在了沙灘上。我著迷于凄婉的詩(shī)歌，瘋狂在人潮如海的街道，熱衷于自己美好的友情。卻忽視，甚至遺忘了自己最初的夢(mèng)想。

我傷心，我徘徊，黑夜因此更加漫長(zhǎng)。我不想就此沉淪，不想十多年來(lái)的努力最終只有一個(gè)逗號(hào)，我害怕看到母親失望的眼神，害怕對(duì)不起自己的承諾。

因此，我必須站起來(lái)。

詩(shī)歌被鎖進(jìn)抽屜，因?yàn)槲蚁嘈糯髮W(xué)美麗的清晨更適合它的旋律;不羈被抑制，因?yàn)樯幕盍?yīng)該綻放在最美麗的夏季;友情依然繼續(xù)，因?yàn)檎鎿吹那楦杏肋h(yuǎn)不會(huì)因距離而沉寂。

不在乎烈日灼傷的痛，不去想現(xiàn)實(shí)與理想的差距，不吝嗇給自己一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)槟呐率窍窠婺┓N子一樣微小的希望也可以茁壯成光彩萬(wàn)丈的彩虹。不能給自己任何借口，因?yàn)橛辛艘淮蔚耐讌f(xié)與退讓?zhuān)銜?huì)有無(wú)數(shù)的理由來(lái)助長(zhǎng)失敗。

堅(jiān)信我們是最美麗的太陽(yáng)，將經(jīng)過(guò)鳳凰涅槃，綻放最耀眼的光芒;相信我們是夜馳千里的駿馬，將經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水的飛奔，練就風(fēng)馳電掣的速度。

一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從此時(shí)開(kāi)始，讓擱淺的夢(mèng)想與激情開(kāi)始揚(yáng)帆。此刻，出發(fā)!

謝謝大家!

出發(fā)。

（2）|。

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敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是向著新學(xué)期出發(fā)。

新的學(xué)期，要熱愛(ài)學(xué)習(xí)也要愛(ài)惜身體。學(xué)習(xí)是我們的義務(wù)，也是前進(jìn)的基礎(chǔ)。“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)作父母布置的任務(wù)，你就會(huì)產(chǎn)生被迫的痛苦；如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，你會(huì)感到壓力在肩；如果你有了強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)就成了你的期待，你感到每一天的進(jìn)步、充實(shí)和滿(mǎn)足，會(huì)享受到學(xué)習(xí)后的“倍兒爽”，聰明的你，會(huì)如何選擇？人生不是短跑，而是馬拉松，在學(xué)習(xí)之余，記得騰出一點(diǎn)時(shí)間鍛煉身體吧，健康的身體是我們將來(lái)生活的本錢(qián)。愛(ài)護(hù)我們明亮的雙眼吧，少看一集電視，少瀏覽一條微信，少玩一刻鐘游戲，學(xué)習(xí)閱讀之余再用三五分鐘看看周?chē)男^(qū)綠植，欣賞一下美麗的校園。

新學(xué)期，要親近同伴也要關(guān)心師長(zhǎng)。校園生活的豐富多彩離不開(kāi)同學(xué)們的陪伴，我們要分享快樂(lè)，分擔(dān)憂(yōu)愁，我們一起運(yùn)動(dòng)，一起讀書(shū)，一起玩耍，我們結(jié)下最美好的同學(xué)情誼。多年以后，這難忘的校園生活，這份純真可貴的情誼會(huì)成為值得回憶的珍藏。當(dāng)我們每天離開(kāi)家門(mén)奔向?qū)W校時(shí)，注意到身后那關(guān)注的眼神了嗎？那是世間父母的共同特征。我們的酸甜苦辣，他們身同感受，我們的關(guān)切話(huà)語(yǔ)讓他們藏不住笑顏。孝敬父母不是遙不可及的事，就在眼前和當(dāng)下，就是平時(shí)的一點(diǎn)一滴。一句問(wèn)候、一個(gè)眼神，足以令爸爸媽媽倍感欣慰。老師是世界上除了父母之外最愿意使出渾身解數(shù)教育我們的人，他們或嚴(yán)厲或幽默，或博學(xué)或嚴(yán)謹(jǐn)，他們課堂上神采飛揚(yáng)，仿佛是使不完勁的“超人”，其實(shí)，他們期待著和我們共同成長(zhǎng)，他們也需要我們的支持和幫助。

新學(xué)期，要立足校園也要關(guān)注社會(huì)。我們是莘莘學(xué)子，學(xué)校的一枝一葉、一事一景總是牽動(dòng)著我們好奇的心。我們是qq達(dá)人，我們精通微信。今年暑期，不知道哪些社會(huì)新聞、國(guó)家大事吸引了你的眼球？青奧會(huì)的舉行讓你興奮不已吧？郭美美事件給了你什么樣的思考？明星吸毒又給你帶來(lái)哪些新啟示？大老虎被抓，反腐敗、社會(huì)改革、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，使我們對(duì)祖國(guó)和未來(lái)充滿(mǎn)了信心。讓我們關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注新聞時(shí)事。我們的智慧從何處生？從廣博精深的閱讀中來(lái)，從沉著冷靜的多維思考中來(lái)，從耐心聆聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的教誨中來(lái)。讓我們成為期待中的那個(gè)真誠(chéng)善良聰慧堅(jiān)毅的自己！

君子蘭班的同學(xué)們，讓我們手拉手，肩并肩，向著新學(xué)期出發(fā)。

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或許,你錯(cuò)過(guò)了在校園里的秋千上玩耍;。

或許,你放棄了課堂上一次精彩的頭腦思辨;。

或許,你只顧埋頭在書(shū)本中學(xué)習(xí);。

或許,你一味陶醉于電子游戲,動(dòng)畫(huà)片的誘惑……。

也許,對(duì)此你并不在意.可少年朋友們,你錯(cuò)過(guò)的不止這些,你錯(cuò)過(guò)的還有快樂(lè).快樂(lè),并不是沒(méi)完沒(méi)了的娛樂(lè),也不是分分秒秒沒(méi)有喘息的學(xué)習(xí)與拼搏,快樂(lè)是拼搏奮斗間歇的一壺茶,一盤(pán)棋,一場(chǎng)球,一本書(shū).當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了在秋千上玩耍時(shí),或許少年時(shí)代的天真活潑就從我們身邊溜走;當(dāng)我們放棄頭腦思辨的時(shí)候,是我們自己丟棄了打開(kāi)科學(xué)奧秘大門(mén)的鑰匙;當(dāng)我們自古埋頭書(shū)本時(shí),我們或許看不到美麗神奇的大自然創(chuàng)造的勃勃生機(jī);當(dāng)我們一味沉醉于游戲,動(dòng)畫(huà)時(shí),哈里波特的魔法也不能補(bǔ)償我們蹉跎光陰的過(guò)錯(cuò).

所以,我們追求的快樂(lè),應(yīng)該是那些能夠填滿(mǎn)我們心靈的快樂(lè),既不是單調(diào)的學(xué)習(xí),讓書(shū)包壓彎我們的脊梁,也不是讓享樂(lè),散漫主宰的純粹的娛樂(lè).她就像我們?cè)谙蛏巾斉实菚r(shí),要偶爾停下腳步,欣賞一下大自然的美景,和可愛(ài)的生靈嬉鬧一番,聞一下林間的花香一樣,是健康的快樂(lè),是擁有夢(mèng)想,為了民族振興而拼搏,奮進(jìn),執(zhí)著追求文化知識(shí),同時(shí)又要適當(dāng)娛樂(lè),欣賞生命,享受自然的快樂(lè).

快樂(lè)不是上天賜予的,我們或許會(huì)在追求快樂(lè)的道路上面對(duì)許多不期而遇的挫折和安逸享樂(lè)的誘惑.勇敢面對(duì)困難,坦然面對(duì)誘惑,懷著理想快樂(lè)上路,成功會(huì)在盡頭向你微笑,快樂(lè)會(huì)在遠(yuǎn)方向你招手.而膽怯軟弱,貪圖享樂(lè)則會(huì)讓我們迷失自我,最終使人生的小船偏離航道,被茫茫大海吞沒(méi).

親愛(ài)的少年朋友,如果你曾錯(cuò)過(guò)一些快樂(lè),那么不要哀嘆,別再猶豫,就讓我們從今天開(kāi)始,和快樂(lè)一起出發(fā)!

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各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《青春再出發(fā)》!

首先，我很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，感謝新北方高中創(chuàng)辦人王生董事長(zhǎng)，感謝校長(zhǎng)，感謝各位老師。時(shí)光流轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)中我們已在新北方高中度過(guò)三年韶華。在這個(gè)值得銘記一生的日子里，我想所有同學(xué)的心情都像我一樣，有幾分學(xué)業(yè)已成的喜悅，但更多的是不舍與眷戀，因?yàn)樵谶@里有太多的感動(dòng)讓我們終生銘刻。在接下來(lái)的幾分鐘里，讓我們一起閉上眼睛，懷著感恩的心穿越回三年前的新北方高中。

xx年，我們高二了，那一年，上海世博會(huì)開(kāi)幕了。我們依然是一個(gè)年少無(wú)知的少年，依然沖動(dòng)，依然執(zhí)拗。忍受了一整年，是學(xué)校里最小的同學(xué)。終于，等來(lái)了新高一，我們也成了學(xué)哥、學(xué)姐，我們也開(kāi)始學(xué)會(huì)在學(xué)弟、學(xué)妹們面前“裝”一下!對(duì)于老師的勸說(shuō)，我們也開(kāi)始頂撞。以前一些毛病是秘密進(jìn)行的，現(xiàn)在也有了膽量開(kāi)始公開(kāi)活動(dòng)。廁所里，有我們吸煙時(shí)扔的煙頭;宿舍里，有我們玩耍時(shí)掉的撲克;教室里，有我們游戲時(shí)開(kāi)的手機(jī)。我們開(kāi)始抱怨起來(lái)，抱怨老師的多管閑事，抱怨同學(xué)的好言相勸，抱怨家長(zhǎng)的苦心嘮叨，我們?cè)谙耄骸岸奸L(zhǎng)這么大了，怎么還要管我們，我們的青春何時(shí)才能自己作主?”我們抱怨學(xué)校的教室，我們抱怨學(xué)校的宿舍，我們抱怨學(xué)校的食堂，我們抱怨整個(gè)學(xué)校，我們揚(yáng)言：“等我畢業(yè)了，我就買(mǎi)個(gè)炸彈，把學(xué)校炸了!”我可愛(ài)的新北方高中的三臺(tái)子校園呀，曾經(jīng)那里，春天里滿(mǎn)是花朵，夏天里滿(mǎn)是綠葉，秋天里滿(mǎn)是果實(shí)，冬天里滿(mǎn)是白雪，在那里，曾經(jīng)我們一起用我們最喜歡的“pose”，在花園里照相;一起在綠蔭下乘著涼，傾訴著我們彼此的心聲;一起去芳林園偷摘董事長(zhǎng)的果子，那里的桑葚、櫻桃、桃子、梨、石榴、還有棗，那味道使我們至今還在回味;一起在操場(chǎng)上掃雪，當(dāng)然也在掃雪時(shí)打雪仗、堆雪人，還在雪地上寫(xiě)過(guò)某些青春而懵懂的話(huà)語(yǔ)……這一切，而今安在?我可愛(ài)的新北方高中的三臺(tái)子校園呀，你為什么，不等到我畢業(yè)呀?你就在一陣轟鳴聲中，成了斷壁殘?jiān)?/p>

xx年，我們高三了，那一年，我們的黨成立九十周年了。我們開(kāi)始在悲傷中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在困苦中學(xué)會(huì)忍耐，在挫折中學(xué)會(huì)成熟。你愿，或者不愿，學(xué)校已被強(qiáng)拆，不管，不問(wèn);你忍，或者不忍，我們卻來(lái)平羅，不悲，不喜;你跟，或者不跟，老師依然堅(jiān)守，不離，不棄。高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們永遠(yuǎn)都不能理解我們內(nèi)心的痛苦，那些年，我們一起追過(guò)的女孩或男孩，和我們可愛(ài)的新北方高中的三臺(tái)子校園都沒(méi)有信守最初的約定，全都離開(kāi)了我們。兩年呀!無(wú)論我們是抱怨，是悲傷、還是憎恨，我們的印記早已經(jīng)深深地扎在了那里。但是，已經(jīng)開(kāi)始成熟的我們，在學(xué)校和老師的支持下，我們堅(jiān)強(qiáng)地拼搏。最初，在老校區(qū)沒(méi)有教室，我們把食堂改作教室;沒(méi)有食堂了，學(xué)校就請(qǐng)我們吃豐盛的盒飯;重新定上黑板，重新擺上講桌，重新鋪上講臺(tái)，我們毅然堅(jiān)守希望。我們?cè)趭^斗、在堅(jiān)持。我們見(jiàn)證了新北方高中從一片廢墟重新站起來(lái)，來(lái)到平羅，繼續(xù)拼搏。而這就是新北方高中的一種精神，是我們新北方高中獨(dú)一無(wú)二的精神。這種精神，我們所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)，讓這種精神融入我們的血液!

【高三全體呼喊“青春再出發(fā)”】。

青春再出發(fā)!

新北方高中三臺(tái)子時(shí)代最后的高三。

平羅時(shí)代最初的高三全體同學(xué)。

出發(fā)的演講稿（熱門(mén)17篇）篇二

孫靖康。

幸福，是沙漠中的一杯水，為我解除口渴的煩惱；幸福，是黑暗中的一盞燈，為我照亮前行的道路；幸福，是寒冬里的一把火，為我驅(qū)走心中的寒意。

“起來(lái)，起來(lái)，快起來(lái)，要不然你又遲到了……”一聲怒吼優(yōu)秀作文，我被嘮叨的老媽叫醒。“我再睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒。”“快起來(lái)，都幾點(diǎn)了，還躺在被窩里……”我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看到母親那憤怒的面孔。

“我很難受，還想躺一會(huì)兒。”我的母親一摸我的額頭，熱的都有些燙手。“哎呀，怎么這么熱，快夾上體溫計(jì)，看看發(fā)沒(méi)發(fā)燒。”我迷迷糊糊的夾上了體溫計(jì)。過(guò)了五分鐘，我媽回來(lái)，看了看體溫計(jì)說(shuō)：“39.1攝氏度，哎呀，真發(fā)燒了，趕快起來(lái)吃上藥。”吃什么藥呀，我心里很是不情愿。“快點(diǎn)吃上藥吧，別燒壞了你的身體……”我媽一邊端著水一邊拿著藥，小心翼翼地給我喂藥，額頭上浸滿(mǎn)了汗珠。我一上午就在被窩中度過(guò)的，心里想：怎么這么慢，我還要出去玩兒呢。我剛要起來(lái)，被我老媽教訓(xùn)了一頓：“玩什么玩，你現(xiàn)在發(fā)燒，等燒退了再出去……”我心中有些煩了，狠狠地用被子蒙住了頭，滿(mǎn)心的.不愉快。

現(xiàn)在回想起來(lái)，我是多么的懊悔啊！那時(shí)我是多么的不懂事呀。母親為我付出了多少汗水，我又有多少回報(bào)呢？我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完那份恩情！真的，幸福就在我們身邊，只要我們懷著一顆誠(chéng)摯的心，我們就能尋找到幸福。讓我們一起向幸福出發(fā)，享受幸福吧！

出發(fā)的演講稿（熱門(mén)17篇）篇三

尊敬的各位教官、老師們、同學(xué)們：

大家好！我是初2104班的廖思雨，今天，我有幸代表初一新生在這里發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)。

懷著斑斕的夢(mèng)想，帶著美好的囑托，我們走進(jìn)了美麗的南雅中學(xué)。站在這里的每一位同學(xué)，我們都難忘記兩個(gè)月前得知自己成為南雅一員時(shí)的興奮雀躍，都還記得第一次走進(jìn)南雅時(shí)的激動(dòng)幸福。南雅是一所環(huán)境優(yōu)美的花園式學(xué)校：鳳凰雕塑古樸厚重，未名湖畔風(fēng)光旖旎，建筑風(fēng)格中西合璧，“鐘樓夕照”獨(dú)成一景；南雅是一所高品質(zhì)的省級(jí)示范性學(xué)校：這里的老師厚德博學(xué)、求是篤行，這里學(xué)生陽(yáng)光上進(jìn)、樂(lè)學(xué)善思；南雅還是一所有著深厚文化積淀的湖湘名校：“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念，“公、勤、誠(chéng)、樸”的校訓(xùn)，能讓我們?cè)谶@里成長(zhǎng)為勤奮上進(jìn)、積極進(jìn)取的有為少年。如畫(huà)校園、陽(yáng)光學(xué)生、智慧教師、厚重文化，這就是我們的青春南雅、幸福南雅！

鳳凰山上，雛鳳清鳴；未名湖旁，青春飛揚(yáng)。現(xiàn)在我們迎來(lái)一次品格和意志的.考驗(yàn)。軍訓(xùn)，是我們重返校園的第一課，但決非普通的一課。在這一課中，我們將經(jīng)歷平日難以經(jīng)歷的艱辛，我們將獲取教室無(wú)法獲取的知識(shí)，我們將充分品嘗火熱軍營(yíng)之于我們的甜酸苦辣；在這一課中，我們所經(jīng)受和積淀的，不僅僅是身體的考驗(yàn)與意志的錘煉，不僅僅是品格的培養(yǎng)與心靈的凈化，更是情感的熏陶和人格的升華。在這里，我想對(duì)初一的所有同學(xué)說(shuō)，高揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆、把自信寫(xiě)在臉上吧，路，就在我們的腳下，夢(mèng)，就在我們的心中，我們定會(huì)像一只笑傲蒼穹的雄鷹，振翅于南雅的壯闊長(zhǎng)空。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，走好每一個(gè)步伐，喊好每一個(gè)口令，做好每一個(gè)動(dòng)作，用出色的成績(jī)來(lái)回報(bào)各位教官和老師；我們要以軍訓(xùn)為契機(jī)，樹(shù)立百折不撓、窮且益堅(jiān)的人生信念，超越自我，不斷前進(jìn)。就讓我們?nèi)甑木噬顝能娪?xùn)開(kāi)始吧，請(qǐng)看我們的行動(dòng)吧！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

出發(fā)的演講稿（熱門(mén)17篇）篇四

老師、同學(xué)們：

大家好!月更迭，季節(jié)變換。當(dāng)天空由灰暗變得明凈，當(dāng)燕子飛臨檐下的舊巢，當(dāng)柳枝長(zhǎng)出鵝黃色的`嫩芽，春天就來(lái)了。此時(shí)，冰消雪融，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，好一派迷人春光。

鄉(xiāng)村的春天是充滿(mǎn)活力的季節(jié)。悄悄地，春天邁著輕盈的腳步走進(jìn)我家院子，喚醒了蟄伏一冬的小菜園。到了春分，春雨一天天多起來(lái)。一場(chǎng)細(xì)雨后，嫩綠的番茄苗，碧綠的菜芽，墨綠的韭菜，都鉚足了勁從地里往上躥，小園里滿(mǎn)眼都是生命的綠色。柳枝泛綠后，我家的杏樹(shù)枝頭就冒出飽滿(mǎn)的花蕾，它們?cè)陟闩年?yáng)光下探頭探腦，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備跳下來(lái)似的。我從第一朵杏花綻放時(shí)數(shù)起，一朵、兩朵、三朵……很快，滿(mǎn)樹(shù)都是如雪如霞般的杏花，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了。童年的我擁有一樹(shù)杏花，就幸福得仿佛擁有整個(gè)世界的萬(wàn)紫千紅。

柳絮漫天飄飛的時(shí)候，是鄉(xiāng)村最美麗最有詩(shī)意的時(shí)節(jié)。在空中輕盈翻飛的柳絮，給人如夢(mèng)如幻的感覺(jué)。村子里，仿佛一夜之間，滿(mǎn)眼盡是雪白如云的槐花，團(tuán)團(tuán)簇簇，飄蕩著淡淡的花香。田野里，油菜花開(kāi)得如火如荼，一片片匯成了金黃色的花海，空氣中洋溢著帶著甜味兒的清香。閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人坐在院子里，什么也不想，春天的陽(yáng)光靜靜地灑落在小院里，地上落絮如雪，散發(fā)著溫暖的氣息。

春天的鄉(xiāng)村是鳥(niǎo)的天堂。堂前廊下，黃口乳燕喃喃自語(yǔ)，枝丫間喜鵲、黃鸝呼朋喚友，斑鳩更可謂鄉(xiāng)村音樂(lè)家。春天的黃昏，總有斑鳩在樹(shù)上“咕咕”地鳴叫，雖看不到它們的影子，但這亙古的啼聲總是在春天如約而至，讓塵世間少了許多寂寞，給人們以希望，給世界以生機(jī)。

鄉(xiāng)村的春天，如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻。生機(jī)盎然的春天，既給人以希望，也給人以傷感和惆悵。在一年年的盼春和送春中，我的青春也漸漸遠(yuǎn)去。回想起度過(guò)的光陰，自己感覺(jué)虛擲了金子般的春天，那時(shí)的日子多么令人難忘呀。

如今，又一個(gè)春天來(lái)臨，我多想再回到家鄉(xiāng)，細(xì)數(shù)杏花的落蕊，輕嗅槐花的清香，聆聽(tīng)斑鳩的啼鳴，找回心中那個(gè)生機(jī)盎然的春天呀。

出發(fā)的演講稿（熱門(mén)17篇）篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

今天我演講的題目是《向夢(mèng)想出發(fā)》。

我們還有一個(gè)家，名子叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)……每當(dāng)這慷慨激昂的歌聲響起時(shí)，我便心潮澎湃，激動(dòng)不已。

中國(guó)，一個(gè)令無(wú)數(shù)中國(guó)人驕傲而又自豪的字眼兒；中國(guó)，一個(gè)令世界各國(guó)驚嘆的字眼兒；中國(guó)，一個(gè)令人浮想聯(lián)翩的字眼兒；中國(guó)，一個(gè)生機(jī)勃勃而又多姿多彩的國(guó)度。

給我膚色的祖國(guó)，給我智慧與膽輟學(xué)的孩子渴望的目光；盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無(wú)奈的訴說(shuō)。但我知道；更有改革的浪潮迭起，沖破舊觀(guān)念，舊體制的束縛，迎來(lái)新世紀(jì)磅礴的日出！我的夢(mèng)就是做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

謝謝大家！

出發(fā)的演講稿（熱門(mén)17篇）篇六

有人，艷羨于腰纏萬(wàn)貫的商賈一擲千金的瀟灑。

也有人，驚奇于香車(chē)寶馬絕塵而去的豪邁。

而有人，在物欲橫流的滾滾紅塵里，苦苦追尋：幸福的真諦是什么？

雖然，曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)豪氣干云已被歲月的風(fēng)沙無(wú)情的侵蝕，漸漸消彌在無(wú)痕的風(fēng)中。但每天面對(duì)數(shù)十雙燦若星辰的眼睛時(shí)，我仍不敢有一絲一毫懈怠，認(rèn)真負(fù)責(zé)地教好每個(gè)孩子的信念如根植于大地的幼苗，在我的心中茁壯成長(zhǎng)。

無(wú)數(shù)個(gè)靜寂的夜晚，我遠(yuǎn)離白日的喧囂，獨(dú)坐燈下，進(jìn)行著每天的靜修。逛論壇，寫(xiě)日志，探理論，訴衷情。銀屏閃閃神思動(dòng)，翰墨飄香獨(dú)燭明。

課改，光有理念是不夠的，課改更多應(yīng)是一種行動(dòng)研究，“坐而論道”不如“做而論道”。我率先在自己的班級(jí)進(jìn)行了課堂研究和實(shí)踐，在我的帶動(dòng)下全校11個(gè)班級(jí)都積極參與了課改。現(xiàn)在我校已確立了以“135高效課堂為主陣地，以自主管理為核心”的自主教育體系。“讓每位孩子在追求完美的過(guò)程中體驗(yàn)成功的快樂(lè)”已成為全校教職工共同的信條。以博客和博客圈為載體的樣本研修方式已初具規(guī)模。省市縣多家媒體已先后多次對(duì)我校課改進(jìn)行了報(bào)道，我校已成為崇陽(yáng)課改的窗口學(xué)校。時(shí)至今日，已有天城、青山、眾望、白霓、武漢二十三初中、通山楊芳等學(xué)校近400余人次到我校學(xué)習(xí)和交流過(guò)，高效課堂的影響已輻射到周邊縣市。課改讓我校成為崇陽(yáng)教育一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

第斯多惠說(shuō)過(guò)“教學(xué)的藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。”當(dāng)孩子們?cè)谡n堂上自主學(xué)習(xí)、熱烈討論時(shí)；當(dāng)孩子們?cè)谡n堂上大膽發(fā)言、陽(yáng)光展示時(shí)；當(dāng)孩子們把課堂當(dāng)成青春牧場(chǎng)自由馳騁暢想歡歌時(shí)，當(dāng)孩子們享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)時(shí)，我陶醉了。一種幸福的感覺(jué)充盈著我的全身。我想，教師的幸福莫過(guò)如此吧！

我的幸福已經(jīng)來(lái)臨。雖然它來(lái)得遲了點(diǎn)；但畢竟，它來(lái)了！

向幸福出發(fā)，與課改同行，一路泥濘，一路歌。

出發(fā)的演講稿（熱門(mén)17篇）篇七

幸福是什么?幸福是親人之間甜蜜的對(duì)話(huà)，幸福是一封溫暖的家書(shū)，幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)，給予越多，得到越多;分享越多，快樂(lè)越多!對(duì)，幸福就在每個(gè)人的身邊，在你不經(jīng)意的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。

小時(shí)候，我感覺(jué)幸福就是一粒糖果，吃在嘴里甜甜的，那時(shí)我笑了，感到好開(kāi)心、好幸福。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了許多，對(duì)幸福就有了更多的理解。幸福就是成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴，讓我回想起來(lái)就會(huì)“噗吃”一笑，讓人留戀。幸福是在自己最需要幫助的時(shí)候，別人給予我的幫助，讓我感到心窩里暖暖的。

記得在一次體育課上，跑步的時(shí)候我突然摔倒了。朋友見(jiàn)狀立馬停了下來(lái)，小心翼翼地把我扶了起來(lái)，幫我檢查傷口，還不時(shí)地問(wèn)我怎么樣了?痛不痛?那時(shí)我感到幸福極了，我知道那是友誼的力量給予了我幸福。

幸福不單單是別人給予自己的，也是自己帶給別人的。在一次數(shù)學(xué)考試中，我的同桌因?yàn)闆](méi)帶尺子，無(wú)法畫(huà)圖而百般著急。我不假思索就把尺子遞給了她，只見(jiàn)她對(duì)我微微一笑，感激地說(shuō)了聲謝謝。頓時(shí)我感覺(jué)幸福油然而生，溢滿(mǎn)了我的整個(gè)心房!

我要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂(lè);我要寬容，原諒別人的無(wú)心之過(guò);我要努力，付多越多，得到的幸福就越多。只要你有快樂(lè)的內(nèi)心，無(wú)論遇到什么困難，無(wú)論是貧困還是富裕，你都會(huì)感到無(wú)比幸福。

出發(fā)的演講稿（熱門(mén)17篇）篇八

出發(fā)的演講稿（熱門(mén)17篇）篇九

國(guó)慶七天假，我要去的是黃山。

明代旅行家、地理學(xué)家徐霞客兩游黃山，贊嘆說(shuō)：“登黃山天下無(wú)山，觀(guān)止矣！”黃山又留“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的美譽(yù)。更有天下第一奇山之稱(chēng)，可以說(shuō)無(wú)峰不石，無(wú)石不松，無(wú)松不奇，并以奇松、怪石、云海、溫泉四絕著稱(chēng)。泰山之雄偉，華山之險(xiǎn)峻，衡山之煙云，廬山之瀑布，雁蕩山之巧石，峨眉山之秀麗，黃山無(wú)不兼而有之。黃山還兼有“天然動(dòng)物園和天下植物園”的美稱(chēng)，有植物近1500種，動(dòng)物500多種。而且氣候宜人，是得天獨(dú)厚的避暑勝地。

我要帶上手機(jī)拍下那美好的時(shí)刻，日記本記下那享受的感覺(jué)，對(duì)了，一定要看天氣預(yù)報(bào)選個(gè)合適的天氣出游。

出發(fā)的演講稿（熱門(mén)17篇）篇十

每天清晨，我都要早早起床，洗去夜的丑陋，將美麗挽上發(fā)髻，把自己裝扮的清麗端莊，然后推窗納入清新的空氣，邁著輕快的步伐，哼著小調(diào)為丈夫孩子準(zhǔn)備早點(diǎn)，迎接晨間第一縷陽(yáng)光。

等時(shí)光稍逝，披一身金燦燦的朝陽(yáng)，漫步在上班的路上，心情像枝頭小鳥(niǎo)脆生生的鳴唱，升騰起無(wú)限的憧憬和力量。

忙碌的工作充實(shí)了生活。家庭、事業(yè)都是我的所愛(ài)，哪一個(gè)都不舍得放開(kāi)。就這樣，跟隨著時(shí)代的`腳步，追逐著女性的幸福。

幾時(shí)清閑，或攜子伴夫放飛心情，在藍(lán)天白云下，青山綠水間暢游，拾幾串歡笑將歲月珍藏;或安居深閨，從案頭拿本書(shū)，一任思緒天馬行空，自由馳騁，搏得智慧的資本，做一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)如蘭若竹的女人;或采一束野花，煮一壺咖啡，斟兩盞美酒，將浪漫鋪滿(mǎn)小屋，讓愛(ài)醉得一踏糊涂。

更多的時(shí)候，我不去思索。就象淡淡的風(fēng)，淡淡的云。淡淡的心，淡淡的情那般幽遠(yuǎn)久長(zhǎng)。偶爾一縷愁緒，也被煦暖輕撫散去。就像此刻，柔和的燈光下，啜一口香茗，聽(tīng)一支樂(lè)曲，慢慢地品，淡淡的幸福漣漪一圈一圈蕩漾開(kāi)去——夜的靜謐，心的安詳優(yōu)雅入夢(mèng)。

飛奔的時(shí)光中，我一直在美妙的夢(mèng)中。許多年前，我把夢(mèng)從眼睛里放飛。時(shí)光流逝，世事變遷。而如今，我依然懷著一顆淡泊的心以少女般的純真，固執(zhí)地堅(jiān)守著最初的信念，生活在綠色的童話(huà)中，成為一個(gè)脫俗的女人，以陽(yáng)光的心態(tài)造就著幸福的姿態(tài)。生活中，一個(gè)友好的微笑、幾句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)、一次好心的幫助，都作為心靈的暖陽(yáng)貯藏。在漫長(zhǎng)的人生路上，釋放出來(lái)，或棲息在我的肩頭，或飄落在我的發(fā)際，照亮我前進(jìn)的路途，并以溫暖的心照耀身邊的人。因?yàn)槲抑溃屔磉叺娜丝鞓?lè)，我也會(huì)快樂(lè);讓身邊的人幸福，我才會(huì)幸福。

于是，我自信，讀懂了幸福的含義。所以，我捧著一顆心來(lái)敲你的門(mén)。

而路上，喧囂的人群中，兩個(gè)女人在對(duì)話(huà)：

出發(fā)的演講稿（熱門(mén)17篇）篇十一

帶著感情出發(fā)，帶著感動(dòng)出發(fā)。以下是小編整理了關(guān)于帶著感動(dòng)出發(fā)。

演講稿。

希望你喜歡。

如果說(shuō)生活是一片密林，感動(dòng)便是繞行其間的清風(fēng)，清風(fēng)吹佛奏響了密林的交響樂(lè);如果說(shuō)生活是一片平原，感動(dòng)便是流淌其上的涓涓細(xì)流，泉水叮咚滋潤(rùn)大地的心田;平凡的生活因?yàn)橛辛烁袆?dòng)而花香一片，普通的生命因?yàn)橛辛烁袆?dòng)而值得你我留戀。

20xx年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)儀式已經(jīng)落下帷幕，但至今那些感人的人物和事件仍讓我回味嘆詠。一家之主的朱邦月，一位頭發(fā)花白、面帶微笑、溫和而堅(jiān)定的老人，他用兩支拐杖，撐起了一家人的幸福天空，他用他的肩膀，扛住了全家人的生命的重量;兩任村官沈浩，六載離家，總是和農(nóng)民面對(duì)面，肩并肩。他把人民捧在心里，站起來(lái)，是一尊雕塑，倒下去，變成了一座偉大的豐碑;暴走媽媽陳玉榮，她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步，暴走的姿勢(shì)心酸而又美麗，她舍出血肉，付出艱辛，守住了信心。她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情;80“后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)”李靈，身旁是300多名不同年齡階段的孩子，背后是那些在外打工父母?jìng)冃闹械膾炷钆c寄托，她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，把愛(ài)與溫暖帶進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂，在春天播下希望的種子;中國(guó)環(huán)保大使--張正祥面對(duì)貪婪、愚昧和兇殘的困境，他堅(jiān)持信念，用勇敢不屈不撓的斗爭(zhēng)證明，熱愛(ài)祖國(guó)的山山水水不是一句空話(huà);擁有博愛(ài)和慈善情懷的德國(guó)盲人姑娘薩布利亞，雖然自己看不到光亮，卻給遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的西藏盲童帶來(lái)了光明與希望;還有何東旭、陳及時(shí)、方招等勇救落水兒童的大學(xué)生集體，他們用19歲的肩膀鑄造出了生命之梯，他們用他們的社會(huì)責(zé)任感，修復(fù)和重構(gòu)著健康社會(huì)應(yīng)有的道德基石。他們之所以感動(dòng)國(guó)人，是因?yàn)樗麄兿嘈糯髳?ài)無(wú)言，把信念化作毅力，為別人支撐起生命的晴空。

在我們校園，在我們身邊，也有這么一群人，他們是校園一道最亮麗的風(fēng)景：勇敢無(wú)畏的丁航同學(xué)，在正義面前，她敢于用行動(dòng)來(lái)維護(hù)弱者，用行動(dòng)來(lái)反抗邪惡;無(wú)私奉獻(xiàn)的王秀青同學(xué)，沒(méi)有健全的家庭，得不到父母完全的愛(ài)，但哪里有需要他總是竭盡全力，默默奉獻(xiàn)，用自己的樂(lè)觀(guān)奏響生命的樂(lè)章;高昂青春的汪陽(yáng)同學(xué)，身體雖被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者之歌，沒(méi)有強(qiáng)勁的雙腿，但仍然振臂高歌，快樂(lè)行走;自強(qiáng)不息的姜路同學(xué)，雖然沒(méi)有雙親的疼愛(ài)，但他在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，在逆境中獨(dú)自起航，所以生活讓他過(guò)早地開(kāi)始收獲，他由此成為苦難打不倒的男子漢;高二(13)班班集體因h1n1被隔離時(shí)，同學(xué)們彼此間的掛牽、鼓勵(lì)、共進(jìn)退，讓我們體會(huì)到了集體家一般的溫暖。

同學(xué)們，感動(dòng)的內(nèi)在不正是由于這些美好的人性因素編織而成的嗎?其中包含著太多太多純粹而美好的人類(lèi)最秘密最原始的心靈角落，所以讓我們帶著感動(dòng)上路。

當(dāng)我們的生命之樹(shù)愈來(lái)愈蒼郁蔥翠，請(qǐng)不要讓塵世的灰塵覆蓋美麗心靈。感動(dòng)，是上帝賜予人類(lèi)的珍貴禮物，留下的每一滴淚都是心靈的體驗(yàn)與收獲。感動(dòng)的眼淚，匯成心靈的河流，洗刷迷蒙的雙眼，世界真的可以更美好!感動(dòng)，是要先感悟的。感可以深思之事，悟令人發(fā)省的道理。這仿佛很難做到，可是這樣的過(guò)程其實(shí)更可貴。收集生命的點(diǎn)滴，讓歲月使心靈成長(zhǎng)，感悟便隨著時(shí)間的過(guò)渡愈顯清晰。冰心在《寄小讀者》中說(shuō)道：“愛(ài)在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。”當(dāng)生命成為干涸的沙漠，當(dāng)靈魂已是冷漠的枯井，這樣的生存意義實(shí)在難以想象。眼淚，是心靈的河流，為感悟而感動(dòng)，為感動(dòng)而使人生價(jià)值有所升華，這難道不是另外一種生命美景?感動(dòng)匯聚在心，便會(huì)化成一股力量，溫暖人心，致力盡責(zé)。感動(dòng)是心靈的凈化，是靈魂的洗禮，感動(dòng)是美麗心靈的溪流，感動(dòng)匯成了生命中一條叫做真善美的河流。里面載著叫做善良、純真、自由、和平的船只，一直向人類(lèi)理想的星夢(mèng)園前進(jìn)。

同學(xué)們，讓我們帶著感動(dòng)上路，收集身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲平淡而絢爛的明天!

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家上午好：

前些年，復(fù)旦大學(xué)研究生院4000名左右的研究生，從全校457名教授中評(píng)選自己心目中的“十大杰出教授”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，師德教風(fēng)是學(xué)生評(píng)選自己心目中的杰出教授的首要標(biāo)準(zhǔn)。這讓我明白，做老師的要素之中，師德第一。

有一位學(xué)者被邀請(qǐng)去講課，講課前，他先向?qū)W員提出這樣一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在社會(huì)最缺乏什么，臺(tái)下雷動(dòng)，異口同聲，缺乏品德。學(xué)者掩面哭泣。假如老師是一棵樹(shù)，師德便是綠色的血液，是閃光的靈魂。在這樣一個(gè)定位之下，我能代表師德標(biāo)兵發(fā)言，實(shí)在是汗顏，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，但更多的是感謝與感動(dòng)。我只是一位普通的教員，來(lái)往匆匆二十幾年，多半是山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑與摸索，學(xué)校卻給了我柳暗花明又一村獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)。在此，我表示最真誠(chéng)的謝意。我沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是學(xué)校的光環(huán)照耀了我，這片土地養(yǎng)育了我，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪!老師們的成績(jī)?nèi)鞠懔宋遥痛蠹以谝黄穑艺业搅松幕貧w。我的工作就是享受這份快樂(lè)，珍惜這份幸福。

首先我感謝我們學(xué)校，這里清新而富有生機(jī)，假山秀起，林蔭漫道;這里和風(fēng)習(xí)習(xí)，綠樹(shù)環(huán)繞，百花盛開(kāi);這里青竹亭亭玉立，乳燕呢喃，長(zhǎng)亭蜿蜒，青藤蔓蔓。這里有領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展描繪著美好的藍(lán)圖，藍(lán)圖是希望，藍(lán)圖是向心力，藍(lán)圖是智慧。為此，在這里，沒(méi)有人不奮起，沒(méi)有人不努力。在這里，學(xué)校讓我懂得了遠(yuǎn)略與發(fā)展，挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

這里充滿(mǎn)人文關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)，給老師的是春天，是理解與信任，是支持與自尊，我感動(dòng)著。大部分老師知道，我父親患病近三十年，幾乎花盡了我的積蓄，我買(mǎi)不起車(chē)。我父親今年七十七歲了，小便失禁，再也不能坐長(zhǎng)途客車(chē)到我這里來(lái)，只能向?qū)W校求援。曹書(shū)記說(shuō)，學(xué)校的車(chē)就是為老師服務(wù)的，用吧。一句話(huà)，感動(dòng)的我直流淚。父親坐在車(chē)?yán)铮瑵M(mǎn)臉幸福，他認(rèn)為兒子了不起，老師們，這便是自尊，這便是天倫之樂(lè)的一部分，學(xué)校幫我實(shí)現(xiàn)了。殷主任說(shuō)，我買(mǎi)車(chē)就是用的，不跑就生銹，若用車(chē)，一定說(shuō)一聲;于主任說(shuō)，我的車(chē)隨時(shí)為你出發(fā)，萬(wàn)一不得閑，我給你租車(chē);李慎昌主任說(shuō)，張老師，用車(chē)你說(shuō)話(huà)。最讓我感動(dòng)的是王新老師，她說(shuō)，俺家的車(chē)不上檔次，我駕駛水平不高，你只要不嫌棄，用車(chē)打個(gè)招呼。

我曾羨慕廣東的哥的愛(ài)心接力，曾佩服青島的哥為追討罪犯正義大調(diào)動(dòng)，其實(shí)，我們的老師更是我身邊真實(shí)的花朵，讓我感動(dòng)，多少次他們?cè)谖疑砗筝p按喇叭，送我一個(gè)微微的笑;多少次，他們?cè)谖仪懊嫱Ｏ拢泻粑疑宪?chē);多少次他們用車(chē)燈照亮我自行車(chē)前行的路程。我們學(xué)校也有一個(gè)車(chē)隊(duì)，他們不招搖，是高尚文明的陽(yáng)光車(chē)隊(duì)。謝謝你們。親愛(ài)的學(xué)校，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師，在這里，我本想收獲一縷清風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天，我本想擷取一枚紅葉這里溫馨，您卻給了我整個(gè)楓樹(shù)林，我本想追逐一朵浪花，您卻給了我整個(gè)海洋，親愛(ài)的學(xué)校，你讓我如何不為你工作，如何不為你加油吶喊，你讓我如何不剛要離去又要纏綿復(fù)返。學(xué)校的厚愛(ài)是我的幸運(yùn)，職務(wù)的任命是命運(yùn)的眷顧。您們讓我懂得了和諧與關(guān)愛(ài)，責(zé)任與感恩。

這里是一方知識(shí)沃土，在這片沃土上，我不愿做小草，雖然芳草萋萋，無(wú)限生機(jī)，卻需要時(shí)時(shí)提醒，小草在休息，請(qǐng)勿打擾。我愿做大樹(shù)的葉子，根深深扎進(jìn)土壤里，努力吸取玉露瓊漿，它讓我懂得了吸取;它昂揚(yáng)向上，與白云嬉戲，去做花開(kāi)的事業(yè)。它讓我懂得了奉獻(xiàn)。長(zhǎng)高了，我可以和著春風(fēng)為高興的孩子們歌唱，讓他們知道，知足就是幸福;我可以為哭泣的學(xué)生提供陰涼，讓他們知道，樹(shù)上的天空更蔚藍(lán);我可以讓煩躁的學(xué)子懂得大樹(shù)堅(jiān)韌的力量，歷經(jīng)風(fēng)雨才能得到彩虹的獎(jiǎng)賞。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。”選擇了教師，就是選擇了樹(shù)葉的事業(yè)，我的一生，與花相伴。與花相伴的一生，多么富有詩(shī)意。我醉花香里，不曉岸上寂寞人。

其次，感謝我們這個(gè)年級(jí)，這是一個(gè)小花園，這里幽雅，這里文靜，這里競(jìng)爭(zhēng)向上，這里充滿(mǎn)無(wú)限溫馨與希望。殷主任是最有思想的人，這是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的評(píng)價(jià)，這是他的領(lǐng)導(dǎo)才能。其實(shí)他還有另一個(gè)側(cè)面，他待人熱情厚道，真誠(chéng)大度，勤懇敬業(yè)，理解體諒，關(guān)心老師的疾苦，他表?yè)P(yáng)第一，從不當(dāng)眾批評(píng)老師，他有一顆火熱的心，溫暖著大家。他曾講，為了孝敬父母，為了照顧子女，可以請(qǐng)假回家，為了疲憊的身體，你可以鍛煉，他父母的身體也不好，可他沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假。這就是靠山，這就是力量，這就是感動(dòng)。所以，我們這個(gè)年級(jí)是一個(gè)和諧溫暖的家，人人思進(jìn)，人人寬容體諒，勁往一處使，心往一處想，想飛翔，在這里，給你點(diǎn)燃希望。老師們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化著我的心靈，激起了我對(duì)年級(jí)深深的愛(ài)，在這里，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)。我真正感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人，他們都是花朵，我只不過(guò)是一片綠葉，吸取了幾點(diǎn)甘露，蘇醒了若干枯萎了的心靈;招來(lái)了幾絲清風(fēng)，消融了幾多冰封的感情;垂下幾片陰涼，叩開(kāi)了幾扇封閉的苦悶的窗欞。感謝年級(jí)，給與了我這份豐厚的感動(dòng)。

再次，我感謝我們優(yōu)秀的學(xué)生。

我們的學(xué)生很可愛(ài)，像一枚枚含苞的蓓蕾，渴求陽(yáng)光的溫暖雨露的滋潤(rùn)。清晨，與朝霞一起早起，靜靜地等待學(xué)生的到來(lái)，“老師，您早”，一句清雅的問(wèn)候，給不再年輕的我增添了無(wú)限的快樂(lè)于生機(jī);書(shū)聲瑯瑯，那是太陽(yáng)與白云的對(duì)話(huà)，那是人間最美的音樂(lè)喲，三潭印月，西山蟲(chóng)唱。聰慧的眼睛，那是竹林幽處的清泉，穿過(guò)迷霧，流向天際。一個(gè)不起眼的問(wèn)題的生成，那是銀河河畔織女探問(wèn)回鄉(xiāng)的路徑，余音裊裊，縈繞在悠悠的葡萄架下。深夜，伴著星星月亮，輕輕地送走一天的忙碌與充實(shí)，“老師，再見(jiàn)”，給我留下的是希望的一天。在他們那里，我才真正明白了那間教室里放飛的是陽(yáng)光般的希望，那塊黑板是土壤，那支粉筆播下的的是種子，學(xué)生在耕耘，在守望，在等待碩果累累，等待著雨后的彩虹。

在這里，我感謝學(xué)生給了我自信，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情與靈感：感謝學(xué)生給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)了廣博，寬厚;感謝學(xué)生給了我快樂(lè)與幸福，讓我由衷發(fā)出對(duì)生活更深層次的熱愛(ài)。感謝孩子們，是他們教會(huì)了我要有愛(ài)心，愛(ài)心付之于每個(gè)孩子，我能得到孩子們最純潔的愛(ài)。

我們都曾被別人感動(dòng)，但你感動(dòng)過(guò)別人嗎?如果有，就讓我們繼續(xù)感動(dòng)別人與感動(dòng)同行。如果沒(méi)有，就讓我們懷著感恩的心帶著感動(dòng)出發(fā)。

在戊子鼠年即將來(lái)臨之際，一場(chǎng)突如其來(lái)的雨雪冰凍災(zāi)害席卷了中國(guó)南方，一件件事件讓我們感動(dòng)。一句“感動(dòng)就會(huì)有愛(ài)，有愛(ài)就會(huì)有責(zé)任”讓災(zāi)區(qū)人民互相鼓勵(lì)：一首《雪中送暖》使香港藝人用愛(ài)溫暖大地;一篇《感動(dòng)20xx》讓全國(guó)任命熱血澎湃;一曲《大雪無(wú)情人有情》使全國(guó)人民的心緊貼在一起。大雪中一條紅絲帶化為感動(dòng)之火，時(shí)刻溫暖著我們的心。讓我們系上一條紅絲帶，帶著感動(dòng)出發(fā)，讓愛(ài)溫暖大雪。

20xx年5月12日14時(shí)28分，世界的目光都聚焦在中國(guó)四川汶川縣，地震讓四川變成一片廢墟，一個(gè)個(gè)生命的奇跡讓我們感動(dòng)。一句“只要1%的希望，我們就會(huì)付出100%的努力”激勵(lì)著營(yíng)救成員的心：一聲“不拋棄，不放棄”給在廢墟下的人們生的希望;一場(chǎng)“愛(ài)的奉獻(xiàn)”晚會(huì)聚集了大家的愛(ài);一首《因?yàn)槲覀兪且患胰恕肥谷珖?guó)上下的愛(ài)凝聚在一起。廢墟中一條黃絲帶代表著生命的奇跡，始終感動(dòng)著我們的心。讓我們系上一條黃絲帶，帶上感動(dòng)出發(fā)，讓團(tuán)結(jié)感動(dòng)大地。

高考倒計(jì)時(shí)的牌子越來(lái)越引人注意，不知不覺(jué)高考卻已走進(jìn)，高考中的一幅幅場(chǎng)景讓我們感動(dòng)。考前老師說(shuō)：“生命是珍貴的，更珍貴的是生命中的選擇。”似乎在為學(xué)子減壓;一輛輛高考愛(ài)心車(chē)好像在為考生提供方便的同時(shí)也在為他們加油助威：考場(chǎng)門(mén)前送考家長(zhǎng)一張張交際的臉也許是在為孩子祝福。考場(chǎng)附近一條條綠絲帶表明為高考服務(wù)，讓我們系上一條綠絲帶，帶著感動(dòng)出發(fā)，祝福莘莘學(xué)子們金榜題名。

20xx年奧運(yùn)會(huì)將會(huì)在中北京舉行，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，去迎接奧運(yùn)的到來(lái)。讓我們牽起五環(huán)的手一起感動(dòng)世界。只要人人都現(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。此時(shí)此刻，讓我們到這感動(dòng)出發(fā)。

出發(fā)的演講稿（熱門(mén)17篇）篇十二

可是，14時(shí)28分04秒四川的那一震，竟成了我們永遠(yuǎn)的傷痛……。

總理的這句話(huà)，讓我溫暖了許久……我堅(jiān)信：不僅溫暖了汶川人，四川人，更溫暖了所有的中國(guó)人。災(zāi)區(qū)的人民一定會(huì)記住，歷史也一定會(huì)記住，有一位總理是如此的執(zhí)著，如此的愛(ài)民。想想我們，正缺少這種矢志不移的決心，愛(ài)民如親的情懷。讓我們信合人與災(zāi)區(qū)的人民一道，帶著總理的微笑出發(fā)，用我們的百倍努力為災(zāi)民盡我們一份力量！

或許，你對(duì)這張照片不會(huì)陌生，照片上的主人公是一個(gè)從廢墟中挖出來(lái)的小朋友，他躺在擔(dān)架上，許多地士兵將他送往醫(yī)院，小朋友伸出自己的右手，給在場(chǎng)的人們行了一個(gè)隊(duì)禮！當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候，真是熱淚盈眶。多么好的小朋友，在自己面臨著如此的境遇之后，知道用自己最高的禮儀，向幫助自己的人感恩。想想我們，正缺少這種知恩圖報(bào)的品德，沉著鎮(zhèn)定的風(fēng)度。讓我們信合人與孩子們一道，帶著小朋友的微笑出發(fā)，用我們的努力工作去詮釋――活著，真好！

大概是汶川的一位老奶奶，面帶微笑，手中拿著一張紙，上面寫(xiě)著一個(gè)字“謝”，畫(huà)面的意思不言而喻！老奶奶，你們受難了！不要謝！我想，你想表達(dá)的是自己的心聲，是汶川的人的心聲，更是所有幸存者的心聲！想想我們，正缺少這種發(fā)自?xún)?nèi)心的傾訴，最純樸的表達(dá)。讓我們信合人與這位老奶奶一道，帶著老奶奶的微笑出發(fā)，用我們信合人與13億中國(guó)人的熱情，與災(zāi)區(qū)的人民重建美好家園。

孩子，在等著我們！

老人，在等著我們！

傷者，在等著我們！

家園，在等著我們！

出發(fā)的演講稿（熱門(mén)17篇）篇十三

――讓前行的腳步更加穩(wěn)健。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的各位同事，各位女士、各位先生：

大家好！時(shí)光荏苒，歲月如梭，今天，我懷著熱血沸騰的激情和愛(ài)海滔滔的澎湃，站在這里，心向公司，面對(duì)著各位先進(jìn)和工作同仁，內(nèi)心真是感慨萬(wàn)千、興奮不已！

我覺(jué)得我所面對(duì)的，其實(shí)就是中信建投一如既往的傳統(tǒng)與光榮、堅(jiān)持和責(zé)任。我所面對(duì)的，更是一個(gè)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的歷史現(xiàn)場(chǎng)。在這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，我們所拋灑的青春熱血和辛勞汗水、所作出的莊嚴(yán)承諾和神圣誓言，將鑄就高效穩(wěn)健、獨(dú)一無(wú)二、令世人刮目相看的“中信建投”！

我們以無(wú)比堅(jiān)定的意志，憑著“摸著石頭過(guò)河”的勇氣，靠著“殺出一條血路”的干勁，高舉起“誠(chéng)信、專(zhuān)注”的星星之火，以勢(shì)不可擋的燎原之勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)了公司與客戶(hù)“成長(zhǎng)、共贏(yíng)”的`全新局面。

我們以從容不迫的堅(jiān)毅，始終秉持“有作為才有地位”和“服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值、誠(chéng)信贏(yíng)得客戶(hù)”的公司理念，使我們中信建投成為享有a類(lèi)aa級(jí)最高資質(zhì)、全牌照、全品種的證券公司。

我們以愈挫愈奮的果敢，全心全意地為客戶(hù)服務(wù)，以真誠(chéng)的行動(dòng)、誠(chéng)信的為人和不懈的堅(jiān)持印證了我們的核心價(jià)值，那就是――“把業(yè)績(jī)留在當(dāng)代，把承諾告訴未來(lái)”！

這些，正是中信建投的理想；這些理想，透過(guò)一代代中信建投人的努力，一字一句寫(xiě)入了我們的企業(yè)文化，并逐步實(shí)踐于我們的工作、流淌在我們的血液中！

在即將離別之際，我無(wú)比慶幸自己登上了中信建投戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的“發(fā)展快車(chē)”，更無(wú)比懷念這段短暫而記憶深刻的培訓(xùn)時(shí)光。別語(yǔ)柔情，如期而至，那些溫暖的旋律如期響起，那些無(wú)言的珍重哽咽道出，那些刻骨銘心的記憶和無(wú)意渲染的情緒，感動(dòng)著吉利校園，感動(dòng)著你我！

每念至此，我的心中與腦海總浮現(xiàn)出無(wú)盡的遐思和堅(jiān)定的意想。首先，是感謝，感謝所有輔導(dǎo)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤付出，這20個(gè)激動(dòng)人心的日日夜夜，我們一同走過(guò)，“謝謝你們”！再有，就是祝賀，祝賀我們所有新同事圓滿(mǎn)完成培訓(xùn)并即將奔赴各自崗位、開(kāi)啟理財(cái)規(guī)劃師的全新征程，讓我發(fā)自?xún)?nèi)心地祝福和堅(jiān)信：天下雖然沒(méi)有不散的宴席，但是我們中信建投所有員工，“聚是一團(tuán)火、散是滿(mǎn)天星”！

回顧我們中信建投與中國(guó)證券市場(chǎng)一同走過(guò)的光輝足跡和風(fēng)雨歷程，油然而生的不僅僅是一種蕩氣回腸的頌歌和贊詞，更是一種堅(jiān)定不移的信心和意念。在波濤洶涌的時(shí)代浪潮中，無(wú)論是揚(yáng)湯止沸的改革嘗試、還是釜底抽薪的徹底變革，一場(chǎng)又一場(chǎng)深邃的行業(yè)變化或悄然興起、或蔚然成風(fēng)，其間我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，也見(jiàn)證了彩虹。我們這部氣勢(shì)雄渾的創(chuàng)業(yè)史，就是中國(guó)證券市場(chǎng)改革轉(zhuǎn)型的發(fā)展史，更是我們每一位員工奮斗開(kāi)拓的成長(zhǎng)史！

作為新人，從事證券行業(yè)，心系國(guó)計(jì)民生，肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，擔(dān)子重大，使命光榮，其中不知有多少熱血青年，懷揣理想和抱負(fù)，加入中信建投，投身金融事業(yè)。因此，提供給我們這個(gè)完美展現(xiàn)個(gè)人才華平臺(tái)的，是中信建投；全方位提升我們專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的，也是中信建投；如今，帶領(lǐng)我們勇敢迎向21世紀(jì)資本市場(chǎng)挑戰(zhàn)的，更是中信建投。我為能從事這么崇高的事業(yè)和成為中信建投大家庭的一員倍感珍惜和榮耀，更感責(zé)任神圣而重大，定當(dāng)自我惕勵(lì)、檢討反省、創(chuàng)新求變、與時(shí)俱進(jìn)！

是的，就是這“誠(chéng)信、專(zhuān)注、成長(zhǎng)、共贏(yíng)”八個(gè)大字，讓我們團(tuán)結(jié)，讓我們振奮，讓我們感動(dòng)！此時(shí)此刻，在我的心中和腦海浮現(xiàn)的不是華麗的辭藻、冠冕的贊詞，而是更多的謙卑、更深的省思！未來(lái)，我們要打造行業(yè)龍頭和百年老店，這并不是坐享其成的“烏托邦”，也沒(méi)有一步到位的“直達(dá)車(chē)”，必須一點(diǎn)一滴耕耘，才有一步一腳印地前進(jìn)！

我們要用真誠(chéng)和誠(chéng)信來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的公司、經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)、經(jīng)營(yíng)自己的人生，將最合適的理財(cái)產(chǎn)品在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)傳遞給最需要的客戶(hù)，要“大氣為人、大智謀事、大愛(ài)行天下”，做最有影響力的自己。

我們要堅(jiān)持“互動(dòng)是最好的交流、行動(dòng)是最好的導(dǎo)師、最好的管理是自己的表率”，做到“服務(wù)第一、管理第一、分析第一、發(fā)展第一”，做未來(lái)社會(huì)的領(lǐng)航者。

看未來(lái)，在中信建投！各位同事，各位同仁，只要我們思路清晰、套路明確、決心堅(jiān)定，既登高望遠(yuǎn)，又腳踏實(shí)地，我們一定可以將中信建投打造成為投資的樂(lè)土、我們引以為傲的美麗家園！我深信，我們?nèi)w新員工絕不會(huì)成為拖累中信建投轉(zhuǎn)型發(fā)展的“絆腳石”，而將成為引領(lǐng)中信建投做大做強(qiáng)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”！

面對(duì)著千載難逢的歷史機(jī)遇和前所未有的時(shí)代挑戰(zhàn)，我唯有從感恩出發(fā)、從謙卑做起，別無(wú)懸念、義無(wú)反顧，只有勇往直前、全力以赴！讓我們一起卷起袖子、立即行動(dòng)、深入基層、共同奮斗，以中信建投經(jīng)世濟(jì)民的如椽之筆，去續(xù)寫(xiě)中國(guó)資本市場(chǎng)改革創(chuàng)新的華彩樂(lè)章！

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、工作順利！

祝愿各位同事一路順風(fēng)、馬到成功！

祝愿我們中信建投一飛沖天、直上云巔、笑傲明天、法力無(wú)邊！

謝謝大家！

出發(fā)的演講稿（熱門(mén)17篇）篇十四

人生的厚度又增加了一層。

或許你看重了以前所看輕的；

或許你選擇了以前所放棄的；

更多的是，你在經(jīng)歷了反反復(fù)復(fù)的，來(lái)來(lái)往往的變化之后，眼睛和心靈都變得更加的明亮了！

有人說(shuō)，幸福就是知足常樂(lè)；

也有人說(shuō)，幸福就是柴米油鹽醬醋茶；

更有人說(shuō)，幸福就是春天賞花，夏日納涼，秋季收果，冬天曬太陽(yáng)，一年四季笑開(kāi)花；

我要說(shuō)，幸福就是幸福；

快樂(lè)就是快樂(lè)；

所以，我們要幸福，要快樂(lè)。。。

向著幸福出發(fā)，在人生最有活力的時(shí)候。

幸福是杯陳釀的酒，讓你喝了還想喝；

幸福是冬天的太陽(yáng)，暖了身，熱了心；

如果你感到幸福就拍拍手；

如果你感到幸福就跺跺腳；

如果你感到幸福你就跺跺腳。。。

如果你還想放聲歌唱，沒(méi)有關(guān)系，我不嫌你吵！

這一刻，幸福就是這么簡(jiǎn)單；

無(wú)論你是身處何處，距離多遠(yuǎn)，是忙還是閑，是富貴還是草根。。。

我想告訴你，幸福是你的權(quán)利，

沒(méi)有人可以阻擋你！

或許你此時(shí)人生并不如意，

或許你此刻流浪外地，

更或許你淚流滿(mǎn)面。。。

仍然沒(méi)有人可以阻擋你！

因?yàn)椋腋Ｊ悄愕臋?quán)利！

此刻你的痛苦，你的悲傷，你的磨難，不是幸福遠(yuǎn)離了你，

而是他一直在等你！！！

你知道嗎？

幸福也是有痛苦的，

他的孤單就是他的痛苦。

幸福也有害怕的時(shí)候，

他害怕沒(méi)有人理會(huì)他。

幸福也有磨難，

你感覺(jué)不到他的時(shí)候，就是他的磨難！

所以，幸福最快樂(lè)的時(shí)候，和幸福最痛苦的時(shí)候，

就是團(tuán)圓和別離。

又即將到一年之際中最重要的團(tuán)圓時(shí)刻：春節(jié)！

為了這一刻的團(tuán)圓，為了這一刻的幸福，我們別離了太久！

思念是一種痛；

幸福就是藥！

別離的'痛，我用團(tuán)圓來(lái)醫(yī)療！

如果，你不能團(tuán)圓，記住那是為了更幸福！

xx年即將過(guò)去，xx年粉墨登場(chǎng)，

年年冬過(guò)去，季季春天來(lái)；

流浪終團(tuán)圓，幸福開(kāi)出來(lái)！

xx年，你過(guò)得還好嗎？

朋友的問(wèn)候，親人的關(guān)心，家人的牽掛！

在此時(shí)，會(huì)顯得更外的多，更外的暖心！

xx年，你過(guò)年什么時(shí)候回來(lái)？

你已經(jīng)開(kāi)始不斷的接到這樣的問(wèn)題，

你明白，又要開(kāi)始新的總結(jié)和計(jì)劃了。

xx年快到了，xx年快沖刺吧！

你也該計(jì)劃回家的時(shí)間了，

團(tuán)圓的時(shí)候不遠(yuǎn)了，感動(dòng)會(huì)來(lái)，快樂(lè)會(huì)來(lái)，幸福你就在！！！

出發(fā)的演講稿（熱門(mén)17篇）篇十五

幾天前，我因?yàn)榭偸遣蛔稣巫鳂I(yè)而被老師請(qǐng)了家長(zhǎng)，于是乎經(jīng)過(guò)這件事后，我每天都做政治作業(yè)了。可是新的麻煩又接踵而至，每天交上去的.數(shù)學(xué)作業(yè)，本以為都是對(duì)的，可發(fā)下來(lái)才知道四分之三都是錯(cuò)的。我都不知道要怎么做，一件接一件的事不斷到來(lái)讓我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，于是我便以難為難，開(kāi)始萎靡不正。上課睡覺(jué)，不專(zhuān)心聽(tīng)講，總想玩電腦，總覺(jué)得學(xué)習(xí)非常非常的無(wú)聊，從此學(xué)習(xí)成績(jī)便開(kāi)始一路下跌，父母老師也不知到怎么辦才好。即使這樣我也覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，還是我行我束，這話(huà)傳到了憤怒的父親耳里，當(dāng)然免不了一頓教訓(xùn)，可老爸越是訓(xùn)我我越是對(duì)著他干。就這樣硬碰硬誰(shuí)也不服軟。關(guān)系就這樣僵持著。

出發(fā)的演講稿（熱門(mén)17篇）篇十六

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自八年級(jí)的吳xx。

有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生，去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!

5月11日，是我們心中最難以忘卻也不能忘卻的日子。大家知道那是一個(gè)什么日子嗎?是“母親節(jié)”，這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。

一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人廣告片斷，我永遠(yuǎn)不能忘記，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆。然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)、教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。

母愛(ài)如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去聆聽(tīng)母親的嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界。

讓我們從現(xiàn)在起，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親的共同生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的.祝福，抑或一個(gè)感恩的笑臉吧!

其實(shí)只需說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)羷诹?”這就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!

在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。

同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我先學(xué)會(huì)感恩吧!

謝謝大家!

出發(fā)的演講稿（熱門(mén)17篇）篇十七

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《帶著感恩出發(fā)》

當(dāng)我們品嘗美食時(shí)，是否想到感恩？當(dāng)我們傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)時(shí)，是否想到感恩？當(dāng)我們呼吸新鮮空氣時(shí)，是否想到感恩？不管曾經(jīng)如何，現(xiàn)在我要告訴你們的是：朋友，感恩不應(yīng)該忽視！

感恩老師。是誰(shuí)三尺講臺(tái)一生守候，是誰(shuí)兢兢業(yè)業(yè)不辭辛勞，是誰(shuí)灌溉桃李放飛夢(mèng)想，“蠟炬成灰淚始干”，不管我們今后攀上怎樣的高峰，奠基的是老師的諄諄教導(dǎo)。

感恩父母，十月懷胎一朝分娩，是誰(shuí)的一碗白粥暖了自己的胃，是誰(shuí)的悉心照料讓自己茁壯成長(zhǎng)，是誰(shuí)的殷切期盼讓自己奮發(fā)向前，寸草春暉，不管我們?nèi)〉迷鯓拥娜松麑?shí)，壓彎的總是父母曾經(jīng)挺直的脊梁。

感恩朋友，慷慨解囊雪中送炭，是誰(shuí)同甘共苦不離不棄，是誰(shuí)心心相惜真誠(chéng)相伴，桃花潭水，不管我們的人生如何絢麗，謝幕時(shí)，總是朋友的掌聲不息。

感恩是美麗的，美麗如花，馥郁芬香，感恩是快樂(lè)的，快樂(lè)似溪，清音妙響，感恩是崇高的，崇高若山，蒼翠挺拔。

感恩是敬重的，居里夫人，世界上有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師時(shí)，用一束鮮花表達(dá)她的對(duì)老師的感激之情，偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激，“二十年前您曾是我的老師，現(xiàn)在您還是我的老師”，偉人，無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的，愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高比海深，而我們只是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，似乎有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)的父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)。

感恩是神圣的，四季輪回花開(kāi)花落，生活于人世間人并不是孤獨(dú)的，因?yàn)槌烁改福總€(gè)人身邊都會(huì)有許多朋友，我們應(yīng)該感恩于父母的養(yǎng)育之恩，但是我們同樣要對(duì)朋友懷著一顆感恩的心，因?yàn)槭桥笥咽刮覀兏惺苋耸篱g的.友情，友情是可以穿越時(shí)空的，幾十年的時(shí)光足以滴水石穿，幾十年的時(shí)光足以使天地見(jiàn)證容顏的失色。

懂得感恩是件很美的事，當(dāng)你懂得感恩，用真誠(chéng)的心去回報(bào)朋友，父母，老師的關(guān)心，你得到的是他們欣慰，開(kāi)心，驚奇的目光，你的生活會(huì)變得更加美麗而多彩，不僅僅是身邊的親人朋友，對(duì)陽(yáng)光大地的生靈，萬(wàn)物也應(yīng)懂得感恩，因?yàn)樽匀唤缃o了人類(lèi)生活的一片凈土，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，懂得感恩自然與社會(huì)朋友，學(xué)會(huì)用感恩的心去對(duì)待身邊的一切吧，好好的珍惜現(xiàn)在擁有的，要用感恩的心對(duì)待生活，讓我們的生活更加有意義。