活動方案不僅是活動的準備工作，更是活動的核心和基礎，它直接關系到活動的成功與否。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動方案范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家一些啟示和幫助，讓大家能夠制定出更加成功的活動方案。一起來看看吧！
我們的節(jié)日端午節(jié)學校活動方案（熱門15篇）篇一
堅持以黨的精神為指導，以“我們的節(jié)日”為主題，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，引導小學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，建設精神家園，增強愛國情感。
二、活動的內容。
1、與端午節(jié)有關的經典詩文誦讀、傳統(tǒng)故事講演。
2、開展“學包粽子”活動。
三、活動的具體安排。
1、6月5日(星期四)下午2:30在三樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學生參賽，參賽內容為誦讀詩文、講故事任選一項(詩歌朗誦可以由多名學生參加)。比賽通過內線廣播傳到教室，各班老師必須組織學生認真收聽。比賽內容必須用16k紙謄寫清楚，作為活動資料上交。
請程余明、朱月琴、顧全美、吳春生、葉紅梅擔任評委，由吳春生老師負責統(tǒng)計成績，確定獲獎學生。活動結束以后，將比賽內容、成績統(tǒng)計、獲獎名單等資料收集整理好。
2、各班將學包粽子的任務作為家庭作業(yè)布置給學生。每一位學生從自己所包的粽子中，挑選一個得意的作品，于6月10日上午帶到學校參加展覽。鼓勵同學包粽子時，在傳統(tǒng)的基礎上，從形狀、用料等方面予以創(chuàng)新，展現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng)，又充滿創(chuàng)意的作品。各班在教室門前準備一張課桌作為展臺，集中展示，上操結束后，各班同學自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀律。學校安排王磊老師到各班拍照，作為活動資料保存。展覽結束之后，粽子由各人收回。
3、結合包粽子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導學生寫日記和征文。內容可以是包粽子的過程、感受，也可以是有關端午節(jié)的感想、思考，或者是其他有關傳統(tǒng)節(jié)日的內容等。一、二年級寫幾句簡短的話，三、四年級寫一篇日記，五、六年級寫一篇主題征文。各班在全體參與的基礎上，推薦兩篇美文參加學校評比。參評文章一律用16k紙謄寫清楚，于6月13日晚散學之前交教科室。低中高分別由朱月琴、葉紅梅、程余明組織幾位老師評分，確定獲獎作品，向學生頒發(fā)獎狀。學生文章、成績統(tǒng)計、獲獎名單等全部作為活動資料保存。
我們的節(jié)日端午節(jié)學校活動方案（熱門15篇）篇二
為了傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，營造端午節(jié)文化氛圍，依照市文明辦有關文件要求，在我校廣泛開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動，特制定本方案。
一、活動主題
弘揚傳統(tǒng)文化，發(fā)展現(xiàn)代文明。
二、活動目的
通過組織開展群眾性和校園文化活動，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內涵，引導青少年感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神，深化公民思想道德建設，提升公民文明素質和社會文明程度，為新中國營造文明、進步、和諧的社會環(huán)境，推動校園精神文明建設再上新臺階。
三、活動時間
2017年6月20日—25日
四、活動內容
1、廣泛開展中華經典誦讀活動。為紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，各學校要分班級在端午節(jié)前開展校園誦讀，通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇、古代國學，以及書畫屈原詞章等形式多樣的活動，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導學生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強學生愛國主義情感。
深入群眾，給孤寡老人、烈士家屬、殘疾人送香包、粽子等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵的活動，增進人際交往，弘揚社會新風，促進和會和諧。
3、廣泛開展崇尚科學過佳節(jié)活動。在校園廣泛開展衛(wèi)生健康知識宣傳活動，充分發(fā)動廣大師生積極參與，從科學的角度認識懸白艾、掛菖蒲、戴荷包、飲雄黃酒等端午節(jié)傳統(tǒng)習俗，組織流行性、傳染病防治知識講座，普及日常衛(wèi)生保健知識。
4、開展讀愛國主義書籍活動。各學校要在節(jié)日期間開展“讀國學書籍，開一次主題班（隊）會或讀書心得交流會、寫一篇節(jié)日感言文章”活動，讓學生了解傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，引導學生樹立遠大理想，立志成才報國。
五、工作要求
1、加強領導，精心組織。推進社會主義核心價值體系建設的重要舉措，與青少年思想道德建設結合起來，與創(chuàng)文明城市活動結合起來，作為校園精神文明建設的一件大事，加強組織領導，認真抓好落實。
2、創(chuàng)新形式，務求實效。要不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，不斷增強節(jié)日文化活動的群眾性、吸引力、感染力、努力增強學生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識。
校團委
2017.6
又是一年端午到，家家都聞粽葉香。在端午節(jié)到來之前，按照教體局要求，為了讓廣大師生深切感受到傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力，進行傳統(tǒng)文化教育。特在我校開展我們的節(jié)日·端午節(jié)系列活動。
一、活動目標
1、了解端午節(jié)的由來、有關傳說和習俗。
2、開展端午節(jié)賽詩會、主題班會等活動，讓隊員了解屈原的`故事，培養(yǎng)他們愛國進取的精神。
3、開展“師生共同包粽子”、“與媽媽共同包粽子”等活動學習包粽子的技術和體驗父母持家的辛勞。
4、到鎮(zhèn)敬老院為老人送粽子獻愛心活動。
二、活動過程
1、開展“端午歷史”知識競賽
作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此了解端午節(jié)蘊含的相關知識，這是端午節(jié)主題活動的首要內容。全體隊員要在輔導員老師的帶領下，通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關資料，去認識和了解端午節(jié)。通過活動對端午節(jié)的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節(jié)知識的“小專家”。
2、開展端午節(jié)賽詩會活動（中華經典誦讀活動）各中隊在輔導員的帶領下搜集有關詩篇，并在本中隊進行詩歌朗誦會。
3、開展“與師生共同包粽子”、“與媽媽共同包粽子”活動
在臨近端午節(jié)期間組織師生共同包粽子，并且各班主任布置學生在家與媽媽共同包粽子，寫一篇日記，在班隊課上與全班學生進行交流。
5、到青駝鎮(zhèn)敬老院獻愛心活動。
6、對學生進行安全、衛(wèi)生教育。
xx中心小學
2017.6.6
我們的節(jié)日端午節(jié)學校活動方案（熱門15篇）篇三
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化為重點，突出文化內涵，突出民俗活動，引導廣大市民感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神，營造良好文化氛圍。
粽情過端午飄香五月五
（一）文藝演出。組織轄區(qū)業(yè)余文藝團體在園林社區(qū)明星大舞臺演出，滿足群眾精神文化需求。
（二）包粽子及免費吃粽子活動。組織居民開展端午節(jié)包粽子民俗傳承活動，共同感受傳統(tǒng)文化魅力。
（三）游藝活動。組織居民開展有獎游藝比賽，和諧鄰里關系。
（四）公益電影放映。組織開展文化惠民公益電影放映活動，豐富群眾精神文化生活，提升文化品位。
（一）發(fā)揮陣地作用。充分利用文化活動陣地組織開展群眾喜聞樂見、形式豐富多彩的節(jié)日慶祝活動。把組織開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動作為推進社會主義核心價值體系和公民道德建設的重要抓手，作為群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要載體，要進一步拓展領域、豐富內容，不斷提升活動的思想文化內涵，切實做到有計劃、有措施、有落實，確保各項活動安全、有序、順利、圓滿。
（二）組織群眾參與。精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，吸引群眾廣泛參與，擴大社會影響力，發(fā)揮群眾的主體作用和主動精神，使群眾成為節(jié)日活動的主角。
（三）加大宣傳，營造氛圍。充分宣傳介紹端午節(jié)相關知識和活動開展情況，積極營造尊重傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、參與傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。
我們的節(jié)日端午節(jié)學校活動方案（熱門15篇）篇四
農歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。2000多年前遺留下來的習俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節(jié)日所蘊含的民族情懷。并且國家對節(jié)假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。為了增強同學們的動手能力，了解吳越地區(qū)悠久的傳統(tǒng)文化，以我們大學生的責任和行動來加入和支持保衛(wèi)中國文化遺產的戰(zhàn)役。
屈原的傳說，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節(jié)吃粽子這一風俗，一提起來就讓人覺得津津有味。現(xiàn)在端午節(jié)留給我們的除了粽子之外，也許最實際的就是那3天的節(jié)假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。
1、現(xiàn)場制作香囊
2、現(xiàn)場進行文化知識的問答。
3、了解雄黃酒
4、現(xiàn)場問卷調查——端午節(jié)文化知多少
5、小小心理測試——你是哪種粽子
時間上暫定
場地：學校食堂側門邊
1、制作香囊
民俗學家陳連山撰寫的《話說端午》里提到：端午節(jié)的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給老師同學表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。自己動手diy禮物特別有意義。然后選出比較優(yōu)秀的作品給與獎勵。
分配：兩名工作人員在現(xiàn)場給與指導和幫助。為了給大家創(chuàng)作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。
注意點：針線要注意妥善保管
2、現(xiàn)場知識問答
用回答問題的形式，增加大家對端午節(jié)文化的了解。
操作：現(xiàn)場兩名工作人員。同學們先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品
3、了解雄黃酒
其實雄黃酒的概念我們大多數(shù)只出現(xiàn)在白蛇傳里，白素貞喝了一點就現(xiàn)形了，所以可以給同學們一個小小的體驗。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷，加熱后經化學反應變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用后會中毒。所以分給同學們雄黃酒，可噴在床下、墻邊等角落，以避毒蟲。至于喝的話，一定要在醫(yī)生的指導下。
4、現(xiàn)場問卷
有人說，中國的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被現(xiàn)代人所淡忘，主要是由于它們的主題都是吃：元宵吃湯圓，中秋吃月餅，端午吃粽子，以至物質生活豐裕后，吃不再那么重要，節(jié)日因此變淡。
這當然是誤解，以端午節(jié)而言，其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節(jié)日，寄寓了人們平安和順的美好心愿。所以想借此了解一下我校同學對端午節(jié)的認識。(調查表附后)
5、小小心理測試——你是哪種粽子
給同學們一個的娛樂游戲，放松心情。
我們的節(jié)日端午節(jié)學校活動方案（熱門15篇）篇五
為深入貫徹落實黨的xx大和xx屆四中、五中、六中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，充分運用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強未成年人思想道德建設，市教育局決定20xx年在全市中小學廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動，具體方案如下：
以社會主義核心價值體系建設為根本，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)為重點，不斷豐富傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，引導廣大中小學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，進一步提高中小學生思想道德水平。
(一)清明節(jié)(4月4日)。
全市中小學就近組織師生參觀扶眉烈士陵園、寶天烈士紀念館、68210部隊軍史館等愛國主義教育基地，為革命先烈掃墓;通過“小手拉大手”，引導廣大群眾摒棄焚燒紙錢、燃放鞭炮、冥物等祭奠方式，積極倡導鮮花祭奠、植樹祭奠、社區(qū)公祭等祭祀活動，移風易俗、文明祭祀，將文明祭祀新風傳遞給每一位家長、親人和朋友，推動全社會形成文明祭祀新風尚;組織中小學校師生登陸中國文明網等媒體，參加“網上祭英烈”活動，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡;開展以清明節(jié)為主要內容的經典誦讀活動，緬懷先烈，弘揚傳統(tǒng)文化，引導廣大青少年牢記中華民族輝煌歷史，珍惜幸福美好生活。
(二)端午節(jié)(5月30日)。
以關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動為載體，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點，組織廣大師生、志愿者在節(jié)日期間大力開展送棕子、送溫暖等慰問活動;通過專題講座、文化展覽、美術攝影、知識競賽等，加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價值的闡發(fā);組織各種形式的文明禮儀、文明交通、文明勸導、文明餐桌等宣傳教育活動，制作刊播傳承弘揚傳統(tǒng)文化的公益廣告，大力弘揚文明和諧、喜慶節(jié)儉的過節(jié)理念，積極引導廣大師生踐行行為規(guī)范、爭做文明使者。
(三)七夕節(jié)(8月28日)。
開展紅色經典誦讀活動，邀請革命家、老軍人宣講革命戰(zhàn)爭年代的“舍小家保大家”的家庭和愛情故事，組織中小學生舉辦賽詩會、點評會、詠詩會等方式，吟誦中華經典詩詞，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導中小學生銘記革命戰(zhàn)爭年代的艱苦生活，激發(fā)中小學生熱愛歷史、熱愛寶雞、熱愛祖國的深厚感情，做忠實的共產主義接班人。
(四)中秋節(jié)(10月4日)。
舉辦形式多樣的班團隊會，開展中秋賞月、經典誦讀等文化活動，讓廣大中小學生學習經典文化、傳承優(yōu)良品質;組織中小學生給留守兒童、孤殘兒童、孤寡老人等愛心送月餅活動;組織開展“學模范、敬模范”活動，通過邀請道德模范、美德少年巡講、宣講等形式，增強對道德模范、美德少年的崇敬之情，引導廣大中小學生在體驗團圓友愛的氛圍中，繼承傳統(tǒng)美德，愛學校、愛家人、愛社會、愛祖國。
(五)重陽節(jié)(10月28日)。
組織中小學生開展郊游踏青、吟誦重陽詩詞等活動，感受重陽節(jié)傳統(tǒng)文化;組織中小學生走進社區(qū)、敬老院等場所打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目，關心關愛空巢老人、孤寡老人，弘揚“老吾老，以及人之老”的道德觀念，深化孝老愛親文明活動，弘揚文明道德新風尚。
(六)春節(jié)、元宵節(jié)(20xx年2—3月)。
各中小學校組織學生以春節(jié)、元宵節(jié)為主題開展“歡樂新年”、“團圓如意”、猜燈謎等活動。運用書法繪畫、經典誦讀、攝影等形式引導中小學生學習節(jié)日文化，參加民俗活動。組織學生開展“遠離煙花爆竹，低碳綠色出行”宣誓簽名活動，倡議引導群眾文明過節(jié)。對學生進行愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好道德習慣的養(yǎng)成教育，組織中學生參與清潔社區(qū)(村鎮(zhèn))衛(wèi)生、愛心引導和公益宣傳等志愿服務活動，教育中小學生“在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社區(qū)做個好公民”;全市城鄉(xiāng)少年宮要廣泛吸引青少年學生特別是節(jié)日期間父母不能回家的留守兒童，開展豐富多彩的節(jié)日活動，為留守兒童創(chuàng)設歡樂、祥和的節(jié)日生活。
(一)高度重視，精心組織。各縣區(qū)教體(文教)局和中小學校要充分認識開展“我們的節(jié)日”主題教育活動的重要意義，切實加強領導，堅持貼近實際、貼近生活、貼近中小學生的原則，周密制定方案，以高度的責任感組織開展活動，確保廣大中小學生廣泛參與。
(二)創(chuàng)新載體，務求實效。各縣區(qū)教體局、中小學校要采取得力措施，切實加強組織協(xié)調，按照傳統(tǒng)節(jié)日的不同內涵和要求，突出“節(jié)日知識性、參與實效性、表現(xiàn)新穎性”的特點，設計恰當?shù)皿w的文化活動，創(chuàng)設豐富多彩的活動載體，引導學生積極參與、樂于參與。積極引導廣大家長共同參與、支持活動，努力營造良好的社會文化氛圍，掀起熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛傳統(tǒng)文化的社會氛圍。
(三)加強宣傳，深化效果。各縣區(qū)教體局和市教育局直屬中小學要及時對活動中的好經驗、好做法進行總結，對典型學校、典型活動案例等進行專題報道，通過多種媒介宣傳，確保活動效果。同時，要將各節(jié)日開展情況尤其是典型活動的方案、圖片、視頻等資料在節(jié)日開展后3日內報市教育局基礎教育科。
我們的節(jié)日端午節(jié)學校活動方案（熱門15篇）篇六
根據(jù)市教育局《開展“我們的節(jié)日·端午”主題文化活動》的通知要求，結合我校的實際，本著“切實可行”的原則，制訂本活動方案。
以“我們的節(jié)日”為主題，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，引導小學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，建設精神家園，增強愛國情感。
1、與端午節(jié)有關的經典詩文誦讀、傳統(tǒng)故事講演。
2、開展“學包粽子”活動。
1、6月5日（星期四）下午2：30在三樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學生參賽，參賽內容為誦讀詩文、講故事任選一項（詩歌朗誦可以由多名學生參加）。比賽通過內線廣播傳到教室，各班老師必須組織學生認真收聽。比賽內容必須用16k紙謄寫清楚，作為活動資料上交。
請程余明、朱月琴、顧全美、吳春生、葉紅梅擔任評委，由吳春生老師負責統(tǒng)計成績，確定獲獎學生。活動結束以后，將比賽內容、成績統(tǒng)計、獲獎名單等資料收集整理好。
2、各班將學包粽子的任務作為家庭作業(yè)布置給學生。每一位學生從自己所包的粽子中，挑選一個得意的作品，于6月10日上午帶到學校參加展覽。鼓勵同學包粽子時，在傳統(tǒng)的基礎上，從形狀、用料等方面予以創(chuàng)新，展現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng)，又充滿創(chuàng)意的作品。各班在教室門前準備一張課桌作為展臺，集中展示，上操結束后，各班同學自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀律。學校安排王磊老師到各班拍照，作為活動資料保存。展覽結束之后，粽子由各人收回。
3、結合包粽子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導學生寫日記和征文。內容可以是包粽子的過程、感受，也可以是有關端午節(jié)的感想、思考，或者是其他有關傳統(tǒng)節(jié)日的內容等。一、二年級寫幾句簡短的話，三、四年級寫一篇日記，五、六年級寫一篇主題征文。各班在全體參與的基礎上，推薦兩篇美文參加學校評比。參評文章一律用16k紙謄寫清楚，于6月13日晚散學之前交教科室。低中高分別由朱月琴、葉紅梅、程余明組織幾位老師評分，確定獲獎作品，向學生頒發(fā)獎狀。學生文章、成績統(tǒng)計、獲獎名單等全部作為活動資料保存。
我們的節(jié)日端午節(jié)學校活動方案（熱門15篇）篇七
根據(jù)市教育局《關于開展“我們的節(jié)日·端午”主題文化活動》的通知要求，結合我校的實際，本著“切實可行”的原則，制訂本活動方案。
以“我們的節(jié)日”為主題，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，引導小學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，建設精神家園，增強愛國情感。
1、與端午節(jié)有關的經典詩文誦讀、傳統(tǒng)故事講演。
2、開展“學包粽子”活動。
1、6月5日（星期四）下午2：30在三樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學生參賽，參賽內容為誦讀詩文、講故事任選一項（詩歌朗誦可以由多名學生參加）。比賽通過內線廣播傳到教室，各班老師必須組織學生認真收聽。比賽內容必須用16k紙謄寫清楚，作為活動資料上交。
請程余明、朱月琴、顧全美、吳春生、葉紅梅擔任評委，由吳春生老師負責統(tǒng)計成績，確定獲獎學生。活動結束以后，將比賽內容、成績統(tǒng)計、獲獎名單等資料收集整理好。
2、各班將學包粽子的任務作為家庭作業(yè)布置給學生。每一位學生從自己所包的粽子中，挑選一個得意的作品，于6月10日上午帶到學校參加展覽。鼓勵同學包粽子時，在傳統(tǒng)的基礎上，從形狀、用料等方面予以創(chuàng)新，展現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng)，又充滿創(chuàng)意的作品。各班在教室門前準備一張課桌作為展臺，集中展示，上操結束后，各班同學自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀律。學校安排王磊老師到各班拍照，作為活動資料保存。展覽結束之后，粽子由各人收回。
3、結合包粽子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導學生寫日記和征文。內容可以是包粽子的過程、感受，也可以是有關端午節(jié)的感想、思考，或者是其他有關傳統(tǒng)節(jié)日的內容等。一、二年級寫幾句簡短的話，三、四年級寫一篇日記，五、六年級寫一篇主題征文。各班在全體參與的基礎上，推薦兩篇美文參加學校評比。參評文章一律用16k紙謄寫清楚，于6月13日晚散學之前交教科室。低中高分別由朱月琴、葉紅梅、程余明組織幾位老師評分，確定獲獎作品，向學生頒發(fā)獎狀。學生文章、成績統(tǒng)計、獲獎名單等全部作為活動資料保存。
我們的節(jié)日端午節(jié)學校活動方案（熱門15篇）篇八
20__年__月__日下午15：00—17：00(備注：活動的2小時，給員工正常計算薪資)。
二、活動地點。
公司大門入口處，露天式場地。(備注：若碰到雨天，改為二樓車間內)。
三、活動流程及內容(合計約2小時)。
1、領導節(jié)日問好及致辭，5分鐘。
2、游戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘。
(1)端午節(jié)知識競答(團隊游戲，約15分鐘)。
作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節(jié)蘊含的相關知識是否了解，人力資源部會篩選一些端午節(jié)知識的趣味競答，搶答正確的人員獎勵禮品。
參賽者以三人為一組(男女分開比賽)，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地抱頭轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束，完成游戲時間最短的選手，獎勵獎品，其他兩位發(fā)放紀念品。
(3)你來我往游戲(團隊游戲，20分鐘)。
參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時間內，西瓜籽數(shù)多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀念品。
3、頒獎環(huán)節(jié)，公司各部門領導進行頒獎，拍照留念，預計20分鐘。
4、集體合影，5分鐘。
四、活動報名。
活動報名時間：截止到__月__日17：30，以便公司預備活動用品和禮品，報名方式：
報名需要注意：
1、端午節(jié)知識競答不需要報名，全體員工現(xiàn)場搶答。
2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據(jù)總共報名的人數(shù)，男女分開比賽。
3、你來我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時報名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個游戲。
五、活動預備及經費。
1、活動獎品。
(1)知識競答，預備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共__元。
(2)吃粽子比賽，每組3人，獎品為洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報名參加，共__元。
(3)你來我往游戲，每組4人，贏的一組獎品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共__元，按照10組報名，共__元。
2、活動道具。
(1)慶祝端午節(jié)的橫幅，作為活動背景，活動進行期間拍照，合影等需要用到，預算5米，約__元。
(2)活動期間的粽子，若30人參加預備35個粽子；活動需要的西瓜預備2個，共預計__元。
全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個員工，共__元；活動總經費預計：__元。
我們的節(jié)日端午節(jié)學校活動方案（熱門15篇）篇九
為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，充分運用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強未成年人思想道德建設，市教育局決定20xx年在全市中小學廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動，具體方案如下：
一、活動目的。
以社會主義核心價值體系建設為根本，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)為重點，不斷豐富傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，引導廣大中小學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，進一步提高中小學生思想道德水平。
二、活動內容。
(一)清明節(jié)(4月4日)。
全市中小學就近組織師生參觀扶眉烈士陵園、寶天烈士紀念館、68210部隊軍史館等愛國主義教育基地，為革命先烈掃墓;通過“小手拉大手”，引導廣大群眾摒棄焚燒紙錢、燃放鞭炮、冥物等祭奠方式，積極倡導鮮花祭奠、植樹祭奠、社區(qū)公祭等祭祀活動，移風易俗、文明祭祀，將文明祭祀新風傳遞給每一位家長、親人和朋友，推動全社會形成文明祭祀新風尚;組織中小學校師生登陸中國文明網等媒體，參加“網上祭英烈”活動，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡;開展以清明節(jié)為主要內容的經典誦讀活動，緬懷先烈，弘揚傳統(tǒng)文化，引導廣大青少年牢記中華民族輝煌歷史，珍惜幸福美好生活。
(二)端午節(jié)(5月30日)。
以關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動為載體，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點，組織廣大師生、志愿者在節(jié)日期間大力開展送粽子、送溫暖等慰問活動;通過專題講座、文化展覽、美術攝影、知識競賽等，加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價值的闡發(fā);組織各種形式的文明禮儀、文明交通、文明勸導、文明餐桌等宣傳教育活動，制作刊播傳承弘揚傳統(tǒng)文化的公益廣告，大力弘揚文明和諧、喜慶節(jié)儉的過節(jié)理念，積極引導廣大師生踐行行為規(guī)范、爭做文明使者。
(三)七夕節(jié)(8月28日)。
開展紅色經典誦讀活動，邀請革命家、老軍人宣講革命戰(zhàn)爭年代的“舍小家保大家”的家庭和愛情故事，組織中小學生舉辦賽詩會、點評會、詠詩會等方式，吟誦中華經典詩詞，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導中小學生銘記革命戰(zhàn)爭年代的艱苦生活，激發(fā)中小學生熱愛歷史、熱愛寶雞、熱愛祖國的深厚感情，做忠實的共產主義接班人。
(四)中秋節(jié)(10月4日)。
舉辦形式多樣的班團隊會，開展中秋賞月、經典誦讀等文化活動，讓廣大中小學生學習經典文化、傳承優(yōu)良品質;組織中小學生給留守兒童、孤殘兒童、孤寡老人等愛心送月餅活動;組織開展“學模范、敬模范”活動，通過邀請道德模范、美德少年巡講、宣講等形式，增強對道德模范、美德少年的崇敬之情，引導廣大中小學生在體驗團圓友愛的氛圍中，繼承傳統(tǒng)美德，愛學校、愛家人、愛社會、愛祖國。
(五)重陽節(jié)(10月28日)。
組織中小學生開展郊游踏青、吟誦重陽詩詞等活動，感受重陽節(jié)傳統(tǒng)文化;組織中小學生走進社區(qū)、敬老院等場所打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目，關心關愛空巢老人、孤寡老人，弘揚“老吾老，以及人之老”的道德觀念，深化孝老愛親文明活動，弘揚文明道德新風尚。
(六)春節(jié)、元宵節(jié)(20xx年2—3月)。
各中小學校組織學生以春節(jié)、元宵節(jié)為主題開展“歡樂新年”、“團圓如意”、猜燈謎等活動。運用書法繪畫、經典誦讀、攝影等形式引導中小學生學習節(jié)日文化，參加民俗活動。組織學生開展“遠離煙花爆竹，低碳綠色出行”宣誓簽名活動，倡議引導群眾文明過節(jié)。對學生進行愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好道德習慣的養(yǎng)成教育，組織中學生參與清潔社區(qū)(村鎮(zhèn))衛(wèi)生、愛心引導和公益宣傳等志愿服務活動，教育中小學生“在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社區(qū)做個好公民”;全市城鄉(xiāng)少年宮要廣泛吸引青少年學生特別是節(jié)日期間父母不能回家的留守兒童，開展豐富多彩的節(jié)日活動，為留守兒童創(chuàng)設歡樂、祥和的節(jié)日生活。
三、工作要求。
(一)高度重視，精心組織。各縣區(qū)教體(文教)局和中小學校要充分認識開展“我們的節(jié)日”主題教育的重要意義，切實加強領導，堅持貼近實際、貼近生活、貼近中小學生的原則，周密制定方案，以高度的責任感組織開展活動，確保廣大中小學生廣泛參與。
(二)創(chuàng)新載體，務求實效。各縣區(qū)教體局、中小學校要采取得力措施，切實加強組織協(xié)調，按照傳統(tǒng)節(jié)日的不同內涵和要求，突出“節(jié)日知識性、參與實效性、表現(xiàn)新穎性”的特點，設計恰當?shù)皿w的文化活動，創(chuàng)設豐富多彩的活動載體，引導學生積極參與、樂于參與。積極引導廣大家長共同參與、支持活動，努力營造良好的社會文化氛圍，掀起熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛傳統(tǒng)文化的社會氛圍。
(三)加強宣傳，深化效果。各縣區(qū)教體局和市教育局直屬中小學要及時對活動中的好經驗、好做法進行總結，對典型學校、典型活動案例等進行專題報道，通過多種媒介宣傳，確保活動效果。同時，要將各節(jié)日開展情況尤其是典型活動的.方案、圖片、視頻等資料在節(jié)日開展后3日內報市教育局基礎教育科。
我們的節(jié)日端午節(jié)學校活動方案（熱門15篇）篇十
這些問題的設計都是以學生的興趣為出發(fā)點，教師只是為他們創(chuàng)設了問題的情境，為學生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索與展開。
(1)組織調查。
(2)網上閱讀。
為了拓寬學生的知識面，教師可以組織學生上網瀏覽，查閱一些地方過端午節(jié)的習俗，并將自己最感興趣的內容記錄下來。
(3)協(xié)作交流。
為了鍛煉學生的動手能力，教師可以提議學生相互協(xié)作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。
3、應用與深化。
通過調查研究，學生了解了有關端午節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節(jié)?并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。
4、反思與拓展。
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題中隊活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
我們的節(jié)日端午節(jié)學校活動方案（熱門15篇）篇十一
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內涵，使之與現(xiàn)代社會相融合，許多社區(qū)開始舉行端午節(jié)活動，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的2019社區(qū)我們的節(jié)日端午節(jié)。
活動方案。
希望能夠幫到大家。
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內涵，使之與現(xiàn)代社會相融合，唱響"我們的節(jié)日"主題，給古老的節(jié)日注入新的因子，讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié)，近而引導社區(qū)居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，促進人與自然和諧相處，增強社區(qū)的凝聚力，我社區(qū)特組織如下活動。
活動一端午節(jié)的風俗和來歷。
1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。
活動二包粽子比賽。
時間：2019年6月20日。
地點：工農院街18號。
參加人員：社區(qū)老年居民、轄區(qū)孤寡老人、低保戶、。
活動目的：社區(qū)舉辦這次活動希望通過比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習俗，了解端午節(jié)的知識，又增進社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人、低保戶，把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進行了深化，以此來增加社區(qū)的凝聚力。。
比賽細則：
1.每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。
2.米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。
3.粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4.最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。
5.包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶。
請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
為了有效地利用端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日這個契機，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，同時提前營造慶祝新中國成立63周年的良好氛圍，根據(jù)區(qū)文明辦、街道的統(tǒng)一部署，根據(jù)社區(qū)實際，特制定端午節(jié)活動方案如下：
利用端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環(huán)保和科普宣傳活動，引導民眾，尤其是社區(qū)青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認同傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日，全面動員社區(qū)單位員工、居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市創(chuàng)建活動中。
1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區(qū)黨總支的帶領下，以社區(qū)志愿者為活動主體，親自為社區(qū)的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝福與問候，并帶去了自己買的粽子、皮蛋和咸蛋，與他們一起提前過一個快樂的端午節(jié)。
2、節(jié)日民俗宣傳活動。社區(qū)將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節(jié)的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗。
節(jié)日習俗。
感受傳統(tǒng)文化魅力。
3、“經典誦讀”主題活動。以社區(qū)黨總支和社區(qū)關工委為中心，組織黨員和社區(qū)青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，贊頌美麗星城。社區(qū)將以吟誦古今經典名作為主要表現(xiàn)形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。
3、創(chuàng)新形式。社區(qū)將開展廣泛宣傳，充分發(fā)揮群眾的主體作和主動精神，把群眾發(fā)動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使群眾成為節(jié)日活動主角。
我們的節(jié)日端午節(jié)學校活動方案（熱門15篇）篇十二
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時。在端午佳節(jié)來臨之際，為了傳承歷史文化，讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，更好的了解、感受“端午節(jié)”豐富的文化內涵，進而提升他們對民族文化的認識，我校開展了端午節(jié)系列活動。總結如下：
高年級組結合端午傳統(tǒng)習俗，組織開展包粽子這項富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵的端午節(jié)主題社會實踐體驗活動，讓學生感受傳統(tǒng)，了解民俗，體驗成功的樂趣，喜愛“我們的節(jié)日”。
通過這些豐富多彩的活動，讓孩子們感知端午、走進端午，加深對傳統(tǒng)文化的理解，更讓孩子們體會傳統(tǒng)節(jié)日給我們帶來的快樂與童趣。
為弘揚傳統(tǒng)文化，培育愛國主義的精神，挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，近期，xx區(qū)實驗學校開展了端午節(jié)系列主題教育。
一是政教處安排各個班召開主題班會，讓學生了解端午的由來、習俗，通過班級故事會、早讀朗誦、“背古詩，憶屈原”等活動，增強同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。
二是好宣傳教育活動，利用電子屏、手抄報、繪畫課、黑板報渲染氛圍，宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日。通過專題引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。以活動為載體，引導同學們學習和繼承傳統(tǒng)文化。
三是由學校工會組織參加“海通杯”xx城xxxx龍舟爭霸賽，在激烈比賽中，xx區(qū)實驗學校龍舟隊，經過奮力拼搏不失眾望分獲100米、200米直道季軍的好成績。
端午節(jié)系列教育活動，繼承和發(fā)揚了中國傳統(tǒng)文化內涵，同學們感受到了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，增強了愛國主義情懷，在寓教于樂中傳承了經典文化。
我們的節(jié)日端午節(jié)學校活動方案（熱門15篇）篇十三
style="color:#125b86">夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日。作為當代大學生許多同學因為在外讀書不能回家與家人團聚，四川警安職業(yè)學院團委學生會社團聯(lián)合部決定在端午節(jié)之際開展以”我們一起過端午”。讓大家了解端午佳節(jié)。
一、活動目的：
以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。
二、活動時間：
三、活動地點：
男生公寓門口。
四、主辦單位：
警安職業(yè)學院院團委。
五、活動具體安排：
(1)吃粽子大賽參賽人員以三人為一組，蒙好眼睛，待主持人宣布比賽開始后，參賽人員在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的時間將粽子解開以最快的速度吃完，當完全吃完后舉手示意，工作人員檢查無誤后，由我們的主持人宣布比賽結束，根據(jù)用時最短選手獲勝，發(fā)放獎品、其他兩位發(fā)放紀念品。
(2)追憶歷史，端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節(jié)風俗，歌謠等的問答題目、同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。
(3)夾彈珠游戲每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯、工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。
(4)鏢王爭霸端午有射箭的風俗、由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭、射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。
(5)觀看與端午有關的電影此項活動由電影協(xié)會主辦，首先我們在網上下載有關端午習俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節(jié)的習俗，讓大家增長見識，最后播放有關紀念屈原的電影，活動在電影中結束。(6月3日晚開始，放假期間每晚播出)。
六、經費預算：
橫幅：30元飛鏢盤：40元(買兩個)紀念品：200元粽子：50元共計：320元。
我們的節(jié)日端午節(jié)學校活動方案（熱門15篇）篇十四
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，根據(jù)上級教育主管部門的工作安排，我校在端午節(jié)來臨之際，制定“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題教育實施方案如下：
一、指導思想。
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，通過“我們的節(jié)日·端午節(jié)”的主題教育，將中華民族的氣節(jié)教育和節(jié)氣文化緊密結合在一起，增強學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，讓學生成為實踐活動的主角。
二、活動主題。
三、
活動內容。
（一）過平安端午。端午假期即將來臨，疫情防控正吃緊，放松心情的同時不能放松個人防護。同時要切實加強學生假期安全教育與管理，使學生不發(fā)生游戲、交通、用電、游泳、飲食等安全事故。
（二）過愛國端午。以弘揚傳統(tǒng)文化為主題，選擇國學經典作品，開展演講、詩歌誦讀等系列活動，引導學生了解端午節(jié)的來歷和文化習俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力及傳統(tǒng)文化精髓，加深學生的愛國情感和對傳統(tǒng)文化的熱愛，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
（三）過愛心端午。端午節(jié)也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家長一起包粽子、品粽子、進行端午知識小競賽等活動，與家人增進感情，體驗親情的魅力。也可利用微信、抖音等媒體向長輩、親友互贈祝福，表達情感。
（四）過衛(wèi)生端午。開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習俗，普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學生進行校園、班級大掃除，對校園環(huán)境進行清掃，清除衛(wèi)生死角，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的學習環(huán)境；整理家庭衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，加強學生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。
（五）過勞動端午。開展端午節(jié)勞動實踐活動，老師向學生們介紹端午節(jié)的來歷、習俗，充分挖掘端午節(jié)中的勞動元素，并開展豐富多彩的勞動實踐活動。讓學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，在動手實踐中感受傳統(tǒng)文化的魅力，更讓他們在實踐中學會勞動，愛上勞動，體會勞動的快樂。
四、具體活動安排：
1.各班開展一次“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題班會。了解端午節(jié)的來歷、風俗，學習有關屈原的故事和詩歌等，對屈原產生崇敬之情。
2.一、二年級學生用彩筆趣畫端午，制作出精美的端午節(jié)卡片。
4.二、五年級以弘揚傳統(tǒng)文化為主題，選擇經典作品，開展演講、詩歌誦讀活動。
5.六年級辦一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報。
6.各班學生利用端午假期，向自己的奶奶、媽媽學包粽子；學習用彩色絲線制作端午香袋；整理家務；參與田間勞作等系列勞動實踐活動。
五、活動要求：
1.請班主任認真組織，查找相關資料，利用班會課或活動課對學生進行宣傳教育和指導，將各項活動落實到位。
2.各班主任將精選出來的相關活動照片及時發(fā)至校群（其中假期勞動實踐活動照片于6月6日9點前發(fā)至校群），所選照片要標注“我們的節(jié)日·端午節(jié)”字樣的主題詞，并顯示主辦班級。
2022.5.30。
我們的節(jié)日端午節(jié)學校活動方案（熱門15篇）篇十五
一年一度的端午節(jié)即將來臨，以下是由本站pq小編為大家推薦的我們的節(jié)日街道端午節(jié)。
歡迎大家學習參考。
為進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，提升市民文明素質和社會文明程度，幸福街道辦事處將在全轄區(qū)組織開展“我們的節(jié)日·端午”主題教育實踐活動。
認真貫徹落實黨的xx大及xx屆四中全會精神，以社會主義核心價值體系建設為根本，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛開展中華經典誦讀、走訪慰問道德模范和身邊好人、節(jié)日志愿服務、環(huán)境衛(wèi)生整治、傳統(tǒng)民俗文化等豐富多彩的節(jié)日活動，深化節(jié)日主題、突出文化內涵、吸引市民群眾廣泛參與、擴大社會影響，營造歡樂溫馨的節(jié)日氛圍。
(一)深入開展形式多樣的群眾性節(jié)日文化活動。積極組織機關干部、社區(qū)居民、轄區(qū)企業(yè)，以包粽子、制香囊、民俗講座、讀書會、賽詩會或觀看專題片等活動方式弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,努力營造民族團結、國家統(tǒng)一、社會和諧的節(jié)日氛圍。社區(qū)、文化站要組織編排符合節(jié)日文化特點的文藝節(jié)目在社區(qū)、廣場演出，引導群眾在文化活動中感受中華傳統(tǒng)文化的內涵和魅力。
重點責任：文化站、各社區(qū)。
(二)廣泛開展中華經典誦讀活動。在節(jié)日期間，組織廣大市民群眾上網瀏覽、查閱有關屈原的故事和詩歌，引導廣大市民群眾緬懷先賢，學習其憂國憂民的博大情懷、忠誠祖國的高尚品質，弘揚傳統(tǒng)美德，讓廣大市民群眾特別是廣大青少年在誦讀中熱愛經典、親近經典、熟知經典，提高對民族文化的認同感和自豪感。
重點責任：各社區(qū)。
(三)組織開展走訪慰問道德模范和身邊好人活動。在節(jié)日期間，組織開展走訪慰問道德模范和身邊好人活動，充分發(fā)揮道德模范和身邊好人的典型示范作用，通過廣泛宣傳道德模范和身邊好人的先進事跡，積極組織開展各類學習活動，在全社會營造關愛道德模范、學習道德模范、爭做道德模范的濃厚氛圍。
重點責任：各社區(qū)。
(四)開展節(jié)日志愿服務活動。機關、學校、企事業(yè)單位組織動員本單位的志愿者與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務工人員一起過端午。動員社會各界積極為社會弱勢群體送溫暖、獻愛心，幫助他們解決生活中的實際困難，讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。
重點責任：各社區(qū)。
(五)開展節(jié)日環(huán)境衛(wèi)生整治行動。節(jié)日期間，各鎮(zhèn)、街道辦事處邀請健康教育專家和醫(yī)務工作者廣泛開展衛(wèi)生健康知識宣傳、普及日常衛(wèi)生保健知識活動。節(jié)日期間，在全區(qū)集中開展全民愛國衛(wèi)生運動，扎實推進“城鄉(xiāng)環(huán)境清潔工程”，大力整治庭院居室、公共場所、背街小巷和城鄉(xiāng)結合部的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強人們的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
重點責任：城管辦、物業(yè)辦、各社區(qū)。
(六)組織觀看《中華長歌行·端午——鄂爾多斯篇》特別節(jié)目。節(jié)日期間，鄂爾多斯廣播電視臺在漢語新聞綜合頻道、經濟服務頻道和城市生活頻道黃金時段滾動播出《中華長歌行·端午——鄂爾多斯篇》特別節(jié)目。內容重點突出傳統(tǒng)節(jié)日思想文化內涵，彰顯地域文化特色，展示民俗民間藝術魅力，反映我市組織開展傳統(tǒng)民俗、群眾性經典誦讀、志愿服務等活動的生動景象。要求各社區(qū)組織職工及時收看。
(一)高度重視，精心組織。各社區(qū)要把組織開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動作為推進社會主義核心價值體系和公民道德建設的重要抓手，作為群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要載體，要進一步拓展領域、豐富內容，不斷提升活動的思想文化內涵，切實做到有計劃、有措施、有落實，確保各項活動安全、有序、順利、圓滿。
(二)廣泛動員，積極參與。要在吸引群眾廣泛參與、擴大社會影響上多下功夫，充分發(fā)揮群眾的主體作用和主動精神，把群眾發(fā)動起來，讓群眾參與進來，使群眾成為節(jié)日活動的主角。要精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，采取小型分散、靈活多樣的方式，多提供人性化、個性化的服務，增強端午節(jié)文化活動的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力。
(三)加大宣傳，營造氛圍。充分宣傳介紹端午節(jié)相關知識和活動開展情況，積極營造尊重傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、參與傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。
各社區(qū)要在節(jié)日期間認真組織開展活動，務必于5月29日前將活動的方案、信息、圖片、總結上報至郵箱，我們會把優(yōu)秀信息上報區(qū)文明辦，區(qū)文明辦將在市區(qū)兩級文明網站上對活動信息擇優(yōu)展示，并積極上報自治區(qū)及中國文明網。聯(lián)系人：撖、解。
端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，為更好地繼承傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內涵，東街道辦事處決定在全區(qū)廣泛開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動。現(xiàn)提出如下活動方案：
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，結合“中國夢”宣傳教育廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務、經典誦讀、文體娛樂和科普宣傳等活動，引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，營造節(jié)日和諧氛圍。
1、開展慰問道德模范和身邊好人活動。利用端午節(jié)有利時機，開展與道德模范和身邊好人慰問交流、座談聯(lián)歡等活動。邀請道德模范、身邊好人參加節(jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動;走訪慰問道德模范、身邊好人，幫助解決生活中實際困難，并送去節(jié)日祝福。
2、廣泛開展各類主題志愿服務活動。精心設計、廣泛開展形式多樣的志愿服務活動。以空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人為重點服務對象，開展“鄰里守望”志愿服務活動，舉辦“鄰里守望·情暖端午”社區(qū)志愿服務活動;以“清潔環(huán)境”為主題，開展整治環(huán)境衛(wèi)生志愿服務活動;以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上網為主題，開展倡導遵德守禮、勤勞節(jié)儉志愿服務活動。
3、深入開展節(jié)日民俗活動。以普及端午傳統(tǒng)習俗和日常衛(wèi)生保健知識為切入點，組織開展科普衛(wèi)生知識宣傳、民俗講座等志愿服務活動;舉辦與敬老院老人一起“同心迎佳節(jié)·端午粽飄香”主題活動，通過開展中華經典誦讀、公益活動等，組織市民參與到“我們的節(jié)日”活動中來，挖掘和培育具有相山特色的節(jié)日文化。
(一)加強組織領導，注重群眾參與。各相關單位要精心組織開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動，強化領導，制定具體方案，明確專人負責;堅持貼近群眾，充分挖掘端午節(jié)深厚文化內涵，精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，把廣大干部群眾吸引到活動中來，增強“我們的節(jié)日·端午”主題活動的覆蓋面和影響力。
(二)突出主題內涵，營造濃厚氛圍。要突出文化內涵、突出民俗活動、突出人文關懷、突出未成年人教育、突出營造節(jié)日氛圍;組織媒體加強端午節(jié)期間“我們的節(jié)日”主題活動的宣傳報道，通過新聞媒體、公益廣告等形式，多側面、多角度地宣傳介紹端午節(jié)相關知識，及時報道開展主題活動的情況。
(三)堅持群眾路線，務求取得實效。要強化群眾主體地位，發(fā)揮街道社區(qū)等基層組織的作用，立足基層、著眼實際，多搭建群眾便于參與的平臺，多采取群眾樂于參與的方式，增強活動的針對性，擴大活動的覆蓋面和影響力，確保活動取得實效。