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    最新高考狀元暢談心得(熱門(mén)15篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:紙韻

    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),從而為未來(lái)的發(fā)展做出更好的規(guī)劃?!臼纠谋玖吭趯?shí)習(xí)期間,我鍛煉了自己的溝通能力和人際關(guān)系處理能力,同時(shí)也學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間和資源。

    最新高考狀元暢談心得(熱門(mén)15篇)篇一

    在高考中,我的文綜科取得了136分的較好成績(jī)。下面,就歷史科學(xué)習(xí)與考試談一點(diǎn)自己的經(jīng)驗(yàn)。

    1.關(guān)鍵在平時(shí)?,F(xiàn)在回想起來(lái),這是我高考取得成功的最重要因素。平時(shí)上課,頭腦與老師一起動(dòng),邊學(xué)邊背,這樣的記憶是最深的。第一遍記憶極為重要,如果記混了,以后一背到這里就會(huì)發(fā)生混亂。同時(shí)課后要注意全面認(rèn)真的復(fù)習(xí),不要遺漏正文的小注,這也是屬于考試范圍的。20__________年高考試題與考綱略有脫節(jié)。如考綱規(guī)定不考的',考題卻出現(xiàn)了(如太平天國(guó)題),要答對(duì)這些題,就需要平時(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ),考前突擊是沒(méi)有用的。

    2.復(fù)習(xí)的方法。高三要進(jìn)行多次考試,特別是高三下學(xué)期,歷史要考5本書(shū),記憶量相當(dāng)大。這時(shí)要注意聯(lián)系,先從宏觀(guān)上掌握,聽(tīng)教師講線(xiàn)索,如分為政治、經(jīng)濟(jì)、外交、民族、文化等板塊;也可以采用背目錄,及每章前框題及章后小結(jié)等方法。先做到大方向不亂后,再充實(shí)小的知識(shí)點(diǎn),一定做到理解準(zhǔn)確、記憶到位。另外,在復(fù)習(xí)每+歷史時(shí)期時(shí),要知道這一時(shí)期時(shí)代特點(diǎn)是什么,如東漢,豪強(qiáng)地主與宦官專(zhuān)權(quán),考這一時(shí)期選擇題時(shí),多與這兩點(diǎn)有關(guān)。同時(shí),復(fù)習(xí)時(shí)要反復(fù)看書(shū),多背幾次,力求一次比一次理解透徹。復(fù)習(xí)時(shí)間用得短。到高考前幾天就采取看書(shū)前目錄,腦中過(guò)一遍梗概的方法。

    3.注意培養(yǎng)自己的歷史思維能力。現(xiàn)在考能力的試題漸多,掌握好基本知識(shí)點(diǎn)后,要多想想事件發(fā)生的背景,為什么會(huì)在這一歷史條件下發(fā)生,與前后有什么內(nèi)在聯(lián)系等問(wèn)題。關(guān)于這一能力的培養(yǎng),可看一些與課內(nèi)教學(xué)有關(guān)的書(shū)刊,如《歷史學(xué)習(xí)》等,有利于加深對(duì)課本知識(shí)理解,更好掌握。

    4.注意與老師、同學(xué)交流,一起討論學(xué)習(xí)。一個(gè)人無(wú)論怎樣復(fù)習(xí),都會(huì)有遺漏、記錯(cuò)或想不通的地方。與老師和同學(xué)在一起討論復(fù)習(xí),可查漏補(bǔ)缺,也便于記憶。

    5.關(guān)于課外題,依據(jù)老師推薦和自己的選擇,選擇一本好的書(shū)、刊即可。歷史題有的比較難、偏、怪,如果遇到這種題,在詢(xún)問(wèn)老師、同學(xué)仍難以理解時(shí),不如放棄,不要因一道題,使自己整個(gè)思維方式趨于混亂。臨考前,不要再做選擇題,可看幾道老師推薦的好的問(wèn)答題。

    6.考試中最重要的一點(diǎn),要有信心。文科選擇題有的屬于最優(yōu)選,幾個(gè)選項(xiàng)都有一些道理。這時(shí)就要宏觀(guān)把握,不宜鉆牛角尖。選完后,除非能肯定選錯(cuò)了,否則輕易不要改。

    當(dāng)然,在歷史學(xué)習(xí)中,首先要培養(yǎng)自己的興趣。同時(shí)要注意記憶的方法,如結(jié)合地圖,增強(qiáng)歷史空間感;編順口溜、諧音等。

    最后,我要感謝三年來(lái)教我歷史的劉建中老師,正是在他的幫助下,我才取得了今日的成績(jī)。

    最新高考狀元暢談心得(熱門(mén)15篇)篇二

    認(rèn)真聽(tīng)課適當(dāng)做筆記,不放過(guò)任何聯(lián)想小結(jié)的機(jī)會(huì)是讀好書(shū)的關(guān)鍵。上課的內(nèi)容有難有易,不能因?yàn)槿菀锥p視它,也不能因?yàn)槔щy而害怕它。容易的問(wèn)題思維強(qiáng)度小,但所提供的思維空間卻很大,可以把自己的方法與老師的方法進(jìn)行整合,對(duì)相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行小結(jié),對(duì)問(wèn)題的發(fā)展進(jìn)行預(yù)測(cè),為后面更難的問(wèn)題準(zhǔn)備更充足的思維慣性。

    2.弄清概念、性質(zhì)與基本方法。

    弄清概念、性質(zhì)和基本方法是每個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)的第一步也是最重要的一步,如果概念沒(méi)有弄清就去解題是沒(méi)有不碰壁的,正確理解概念再做習(xí)題就比較容易了,通過(guò)習(xí)題的演算反過(guò)來(lái)還可以進(jìn)一步理解概念與性質(zhì)。要弄清概念、性質(zhì)和基本方法,就要先復(fù)習(xí)老師上課所講的內(nèi)容與課本的相關(guān)內(nèi)容。課堂弄不懂的問(wèn)題課后一定要想辦法弄懂,已經(jīng)聽(tīng)得懂的內(nèi)容也要想一想自己是否能夠操作,若仍有問(wèn)題最好動(dòng)手做一遍,自己走過(guò)的路才可能成為熟路。有了準(zhǔn)備再做作業(yè)效率會(huì)更高,解題在很多情況下就是檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)概念、性質(zhì)和基本方法掌握得如何。

    3.經(jīng)常復(fù)習(xí)原來(lái)學(xué)過(guò)的知識(shí)。

    小學(xué)初中的復(fù)習(xí)靠老師,高中的復(fù)習(xí)靠自己。因?yàn)楦咧械恼n程內(nèi)容多,所以在課堂上不可能經(jīng)常反復(fù),一節(jié)課內(nèi)容七天內(nèi)不復(fù)習(xí)就有可能變得很陌生,最好是三天內(nèi)復(fù)習(xí)一次。

    4.懂得、會(huì)做與習(xí)慣。

    成功的人并不一定比別人更聰明、更加能說(shuō)會(huì)道、他們是常常是在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)侯用自已毅力與勤奮把該要學(xué)會(huì)操作,操作到熟練,操作到形成習(xí)慣為止。你要習(xí)慣于看課本,課前要看、課內(nèi)要看、課后還要看,直到真正弄懂為止。你要習(xí)慣于及時(shí)演練,時(shí)機(jī)把握的好不好對(duì)你來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,特別要珍惜課堂練習(xí)機(jī)會(huì),珍惜例題重做時(shí)機(jī)。

    一旦習(xí)慣養(yǎng)成,堅(jiān)持就是自然而然的事,而收獲也就水到渠成了。美國(guó)著名教育家曼恩的一段話(huà):習(xí)慣仿佛像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。

    5.勤于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,好于解決問(wèn)題。

    聽(tīng)課、看書(shū)、做作業(yè),聽(tīng)課是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的最重要的時(shí)機(jī),大多數(shù)學(xué)生都沒(méi)有注意到這一點(diǎn),以為“聽(tīng)懂”就行,實(shí)際上,懂有真懂和假懂之分,懂有懂得深與懂得淺之分,不能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生,往往在碰到新的題目和題型時(shí)就束手無(wú)策了。解題也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要手段,許多學(xué)生今天發(fā)現(xiàn)了三個(gè)問(wèn)題,明天發(fā)現(xiàn)了三個(gè)問(wèn)題,并沒(méi)有解決問(wèn)題,到了第三天老師問(wèn)他你有什么問(wèn)題,結(jié)果他一個(gè)問(wèn)題也提不出來(lái)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的目的是為了解決問(wèn)題,達(dá)到真懂的境界。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更困難,因此你要珍惜所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一定要盡量加以解決,并且經(jīng)常復(fù)習(xí)。

    6.把握解決問(wèn)題的時(shí)機(jī)。

    學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn),碰到問(wèn)題和困難是非常正常與自然的,碰不到問(wèn)題和困難才是不自然的。每個(gè)人都有解決這些問(wèn)題克服這些困難的時(shí)機(jī),不同的人可能時(shí)機(jī)是不同的,我相信不管是誰(shuí),這種時(shí)機(jī)一定存在。可惜的是在大多數(shù)的情況下我們并不能把握住解決問(wèn)題的時(shí)機(jī)。為什么呢?大多數(shù)的人總是急功近利,心理承受力差,對(duì)一些問(wèn)題在時(shí)機(jī)不成熟時(shí)做了一些努力收效不大時(shí),就放棄了努力,同時(shí)也放棄了尋找突破這些困難的時(shí)機(jī),最終讓自己失去了解決問(wèn)題機(jī)會(huì),人的潛能象海底里的冰山、能露出的只是很少的部分,像電腦、雖然硬盤(pán)中貯存著無(wú)數(shù)的信息,但在顯示屏上顯示出來(lái)的只是很少的一部分,只你肯挖掘,就能在顯示屏上有更非富的顯示。

    7.善于分門(mén)別類(lèi),善于抽出本質(zhì)。

    學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到大量的概念、定理公式、典型方法,對(duì)他們進(jìn)行概括小結(jié)使之系統(tǒng)化是非常重要的,平常我們要研究許多題型,做大量的習(xí)題,如果一但抓住了一類(lèi)習(xí)題的本質(zhì)就要及時(shí)歸納總結(jié),可以用一句自己的話(huà)表達(dá)出對(duì)這一本質(zhì)的理解。分門(mén)別類(lèi)可以使學(xué)過(guò)的知識(shí)有條理,便于記憶,便于應(yīng)用。抽出本質(zhì),可以極大地提高自己的'認(rèn)識(shí)水平。

    8.積極主動(dòng)、善于變通。

    跑不了5000米,先跑1000米,跑不了1000米,先跑100米,跑不了100米,先走100米,走不了,爬也行。任何一件事你無(wú)法直接做可以退一步或退幾步去做,總之要去做。不會(huì)做這道題,就做與這題相關(guān)的課本的例題,千萬(wàn)不能什么也不做。無(wú)論如何,你要?jiǎng)悠饋?lái),不動(dòng)不行,不做不行。從簡(jiǎn)單開(kāi)始,量力做事,每天堅(jiān)持,你總會(huì)越來(lái)越好的。變法子做你不能直接做的事情,培養(yǎng)自己積極主動(dòng)、善于變通的習(xí)慣,可以終身受用。形成好一種習(xí)慣的重要原則是:起點(diǎn)要低,起動(dòng)要慢,日積一日,終達(dá)目的。

    9.要虛心、要自信、有主見(jiàn)、有理智。

    認(rèn)真可以使你能夠發(fā)現(xiàn)更細(xì)膩的東西,專(zhuān)心才有更高的效率,勤快可以做更多的事情,毅力能夠讓你克服困難,志向是你學(xué)習(xí)的動(dòng)力是精神的支柱。

    自信是人生幸福的最好的心理暗示,自悲是克服困難的最大的心理障礙,自大是停滯退步的最重要的原因,自信增加內(nèi)力使人進(jìn)步,自大減少內(nèi)力讓人頹廢。自信的人征服難題,自大的人被難題征服。

    10.快樂(lè)地學(xué)習(xí)、充滿(mǎn)信心地學(xué)習(xí)。

    對(duì)人對(duì)已對(duì)事對(duì)物都要好一點(diǎn),保持愉快的心情,天天高興地生活和學(xué)習(xí)是重要的。快樂(lè)地學(xué)習(xí)可以極大地提高體力和智力,當(dāng)一個(gè)學(xué)生在大多數(shù)情況下能夠保持良好的心境,快樂(lè)地學(xué)習(xí)時(shí),他的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越來(lái)越好。充滿(mǎn)信心地學(xué)習(xí)可以極大地提高學(xué)習(xí)效率,可以消除你的不良情緒盡而達(dá)到快樂(lè)的境界。這樣你就能做到書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

    最新高考狀元暢談心得(熱門(mén)15篇)篇三

    李晴川說(shuō),在學(xué)習(xí)上,有些經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享:

    1.一分耕耘,一分收獲。

    對(duì)于高考,唯一不變的只有努力。努力聽(tīng)課,努力做題,努力考試,努力調(diào)整心態(tài)。

    2.牢牢抓住語(yǔ)數(shù)外。

    從分文理科開(kāi)始,我們也許會(huì)更加關(guān)注綜合科目,但語(yǔ)數(shù)外占了450分,并且數(shù)學(xué)、外語(yǔ)都是特別拉分的科目。要特別注意時(shí)間的分配,我個(gè)人在學(xué)習(xí)中,早上背單詞或者讀政治題,中午完全給了英語(yǔ)(適當(dāng)?shù)男菹⒑鼙匾?,下午到晚上的一兩個(gè)小時(shí)做數(shù)學(xué),晚上看文綜,課間做一些選擇題或者與同學(xué)討論一些仍有疑慮的問(wèn)題,要側(cè)重自己較弱的科目而不是最感興趣的科目。

    3.平和心態(tài),樹(shù)立自信。

    一次次的模擬考,努力卻沒(méi)有好成績(jī)時(shí)產(chǎn)生的無(wú)奈憤怒,可能會(huì)挫敗我們的自信心。其實(shí),每次考試都是一種自我提升,我們不要把考試看得太重??己昧耍判脑鰪?qiáng),犒勞犒勞自己;考差了,要回頭分析自己近段時(shí)間的狀態(tài),找老師咨詢(xún)自己出問(wèn)題的地方,解決了就好。只要努力了,就無(wú)怨無(wú)悔。

    4.心懷感恩,虛心傾聽(tīng)。

    昆一中有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,給了我太多感動(dòng)、太多留戀。我想感謝昆一中教我們、幫我們、引領(lǐng)我們一步一步向前的老師們。當(dāng)你最迷茫的時(shí)候,找找老師吧,他們一定會(huì)有最中肯的意見(jiàn)。

    韓啟辰:706分。

    排名:云南高考理科(加分)第一名。

    畢業(yè)學(xué)校:云師大附中。

    高考成績(jī)?yōu)?86分、20分的少數(shù)民族照顧加分,讓韓啟辰同學(xué)以706的總分獲得了云南理科(加分)第一名。這個(gè)有些靦腆的孩子,至今都不清楚微博和qq為何物。為了不辜負(fù)父母的期望,在讀高中的3年里,他的生活只有學(xué)習(xí)和打籃球。

    媽媽辦停薪留職。

    來(lái)昆照顧他的生活。

    昨天下午3點(diǎn),穿著藍(lán)色t恤,長(zhǎng)得瘦高的韓啟辰一個(gè)人來(lái)到師大附中。初次見(jiàn)面他顯得有些拘謹(jǐn)。雖然考了高分,但從他的言談和表現(xiàn)中看不出任何的興奮。昨天上午11點(diǎn)半左右,省招考院工作人員將他的總分告訴了他的父親,此后父親又將這一消息告訴了他。他說(shuō):“獲得這個(gè)分?jǐn)?shù)是三年汗水的回報(bào),父母為了我付出了很多,最高興的應(yīng)該是他們。”

    韓啟辰同學(xué)是怒族,在怒江州試驗(yàn)中學(xué)讀初中,高中到云師大附中就讀。他說(shuō),當(dāng)時(shí)考中考的成績(jī)排在全年級(jí)1000名以后。為了支持他的學(xué)業(yè),母親在怒江醫(yī)院辦理了停薪留職來(lái)到昆明,在學(xué)校附近租了套房子專(zhuān)門(mén)照顧他的生活。母親一直鼓勵(lì)他說(shuō):“學(xué)習(xí)會(huì)使人變得強(qiáng)大?!?/p>

    為了不讓母親失望,步入高中的他決定認(rèn)真讀書(shū)。高一上學(xué)期的期中測(cè)試,他的成績(jī)一下就躍升至全年級(jí)400多名,高一上學(xué)期期末考時(shí),成績(jī)排在了全年級(jí)70多名。他說(shuō):“我媽媽特別偉大,沒(méi)有我媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在就不會(huì)站在這里。”

    給自己的思考時(shí)間。

    限定在8分鐘內(nèi)。

    兩次考試成績(jī)大幅提升,讓他更加重視學(xué)習(xí)成績(jī)。他說(shuō):“自從考進(jìn)前100名后,我就珍惜一分一秒,也是從那時(shí)起開(kāi)始自習(xí)?!表n啟辰與其他同學(xué)最大的差別,就是異常重視自主學(xué)習(xí)。從高一下學(xué)期起,他就利用課余時(shí)間在自習(xí)室看書(shū)和做題,而做得最多的就是數(shù)學(xué)題。他認(rèn)為,做數(shù)學(xué)題可以讓自己從不同角度去思考,也讓思維更加縝密,使頭腦更加靈活,有了這樣的狀態(tài)對(duì)任何一科的學(xué)習(xí)都會(huì)不成問(wèn)題。

    高二上學(xué)期,他已經(jīng)把高中數(shù)學(xué)全部看完。

    為了提高學(xué)習(xí)效率、兼顧各科的學(xué)習(xí),韓啟辰做題時(shí)給自己思考的時(shí)間限定在8分鐘內(nèi)。如果實(shí)在想不出來(lái),就先跳過(guò),事后詢(xún)問(wèn)老師。在3年的學(xué)習(xí)中,他并沒(méi)有什么訣竅,是實(shí)實(shí)在在苦出來(lái)的。每天7點(diǎn)左右起床上課,下課后要么在家,要么在自習(xí)室做題,高一、高二每天晚上12點(diǎn)前睡覺(jué)。高三的大部分時(shí)間里,都要學(xué)習(xí)到凌晨1點(diǎn)。

    對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)累了是如何進(jìn)行調(diào)節(jié)的,韓啟辰說(shuō):“我家租的房子里沒(méi)有電視。學(xué)累了我就利用體育課或下午五六點(diǎn)時(shí)打籃球放松身心。除此之外的時(shí)間基本都用于學(xué)習(xí)。”從高二開(kāi)始,他的成績(jī)基本保持在全年級(jí)前五名以?xún)?nèi)。

    偶像是愛(ài)因斯坦。

    不清楚qq微博為何物。

    韓啟辰的理想是清華大學(xué)生物工程專(zhuān)業(yè)。最初產(chǎn)生這一想法是在師大附中后所上的實(shí)驗(yàn)課,他說(shuō):“因?yàn)槿魏卫碚摱家?jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)”,盡管目前自己接觸到的還僅限于高中的知識(shí),但他覺(jué)得這是一門(mén)最前沿的學(xué)科,以后應(yīng)該很有前途。

    此前,他希望通過(guò)自主招生考試和保送的方式能到清華大學(xué)讀書(shū),但前兩次努力都沒(méi)有成功。如今取得了706的高分后,他將再次擇清華大學(xué)。

    他的偶像是愛(ài)因斯坦,他認(rèn)為愛(ài)因斯坦是自然科學(xué)領(lǐng)域最偉大的科學(xué)家,也是一個(gè)獨(dú)立于政治、軍事之外,專(zhuān)心做研究的科學(xué)家。因此,他希望自己本科畢業(yè)之后能到美國(guó)深造,潛心從事學(xué)術(shù)研究,爭(zhēng)取將來(lái)能夠成為諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。

    3年的高中生活,除了打籃球,剩下的時(shí)間便是學(xué)習(xí)。他坦言,自己和同學(xué)接觸并不多,至今也不清楚微博和qq為何物。直到高考結(jié)束后,才從同學(xué)那里知道qq和微博大概是干什么用的。

    韓啟辰說(shuō):“假期我要找大學(xué)的生物和化學(xué)課本來(lái)看,為將來(lái)大學(xué)的課程做準(zhǔn)備。”

    程權(quán)郭濤濤。

    學(xué)弟學(xué)妹的偶像智商情商都很高。

    王子元:692分。

    排名:云南高考文科(加分)第一名。

    畢業(yè)學(xué)校:云師大附中。

    昨天,在云師大附中舉行的北大招生咨詢(xún)會(huì)上,聚集了不少優(yōu)秀學(xué)生。人群里,高個(gè)子王子元以692分的優(yōu)異成績(jī)成為全省文科(加分)第一名。

    王子元的高考裸分分?jǐn)?shù)為672分,由于之前被評(píng)為省優(yōu)秀學(xué)生,獲得了20分的加分。在接受采訪(fǎng)時(shí)稱(chēng),昨天下午,正在吃午飯的他突然接到電話(huà),獲悉了自己的高考分?jǐn)?shù)。跟心理預(yù)期相比,最終知曉的分?jǐn)?shù)比自己預(yù)期的要高,這讓他很開(kāi)心,但他當(dāng)時(shí)表現(xiàn)得很冷靜,過(guò)后也沒(méi)有過(guò)多的心情起伏。父母似乎對(duì)他的成績(jī)?cè)缬蓄A(yù)料,在向父母道明分?jǐn)?shù)后,他們高興之余,并沒(méi)有表現(xiàn)得很激動(dòng)。

    作為一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,王子元在學(xué)校也不是一味死讀書(shū),他還是學(xué)校社聯(lián)副主席。在王子元父母眼里,王子元平時(shí)很自覺(jué),基本不用操心。

    成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)異,王子元有什么獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法?對(duì)此,他只說(shuō)了八個(gè)字:“只要認(rèn)真用心就好。”

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    最新高考狀元暢談心得(熱門(mén)15篇)篇四

    1.歡笑。

    據(jù)說(shuō)孩子一天會(huì)笑400次,大人一天才笑15次??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),人們因微笑而快樂(lè),笑1分鐘的效果相當(dāng)于鍛煉30分鐘。印度人喜歡清早圍在廣場(chǎng)上,邊運(yùn)動(dòng)邊哈哈大笑,被稱(chēng)為“歡笑瑜伽”。不妨定個(gè)計(jì)劃,今天讓自己笑20次,明天笑40次,后天笑60次……慢慢地在20天內(nèi)養(yǎng)成愛(ài)笑的好習(xí)慣。

    2.感恩。

    有對(duì)夫妻總吵架。后來(lái),妻子每天逼自己寫(xiě)出丈夫的3個(gè)優(yōu)點(diǎn)及具體表現(xiàn)。即使想不到新的,重復(fù)之前的也要寫(xiě)滿(mǎn)3個(gè)。一個(gè)月下來(lái),她發(fā)現(xiàn)丈夫變得更加可愛(ài)、可敬,兩人的關(guān)系也融洽了許多。在丈夫生日那天,她送上寫(xiě)滿(mǎn)丈夫優(yōu)點(diǎn)的本子作為禮物,丈夫感動(dòng)地把她擁在懷里。感恩不僅有益身心健康,更能使我們的人際關(guān)系變得和諧。試著每天對(duì)生活或某個(gè)人說(shuō)出3條感恩的理由。20天后,你一定會(huì)感到生活有巨大的變化。

    3.付出愛(ài)心。

    美國(guó)心理學(xué)家埃里克森曾治療過(guò)一個(gè)抑郁癥的老太太。她終身未嫁,沒(méi)有朋友,孤獨(dú)地住在老屋里。埃里克森見(jiàn)她愛(ài)種紫羅蘭,于是讓她在鄰居家有結(jié)婚、生子等喜事時(shí)送去紫羅蘭賀喜。慢慢地,城里所有人都受惠于她,她也有了無(wú)數(shù)朋友,并被稱(chēng)為“紫羅蘭皇后”。付出愛(ài)心并不需要很多錢(qián),哪怕為人開(kāi)門(mén)、車(chē)上讓個(gè)座,都能在送出愛(ài)的同時(shí),也給自己一份快樂(lè)。

    最新高考狀元暢談心得(熱門(mén)15篇)篇五

    付宛璐,20xx年從焦作一中考入北京大學(xué),20xx年保送本校攻讀博士學(xué)位(碩博連讀),地質(zhì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位,20xx年北京奧運(yùn)會(huì)國(guó)家體育場(chǎng)志愿者,北京大學(xué)珠寶鑒定師。本科期間公費(fèi)赴澳大利亞自然博物館進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,研究生期間赴美國(guó)加州大學(xué)進(jìn)行為期一年多的聯(lián)合培養(yǎng)。曾獲國(guó)家級(jí)李四光優(yōu)秀大學(xué)生獎(jiǎng)(國(guó)土資源部部長(zhǎng)親自頒獎(jiǎng))、北京市三好學(xué)生、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、北京大學(xué)學(xué)術(shù)類(lèi)創(chuàng)新獎(jiǎng),連續(xù)五年獲得北京大學(xué)研究生最高獎(jiǎng)學(xué)金校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金,多次作為唯一的學(xué)生代表在頒獎(jiǎng)大會(huì)、院慶、畢業(yè)典禮發(fā)表演講,在加拿大的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上獲得優(yōu)秀英文口頭報(bào)告獎(jiǎng)。熱愛(ài)教育事業(yè)和珠寶行業(yè),樂(lè)于分享。

    其實(shí),作為20xx年焦作一中唯一一個(gè)考入北京大學(xué)的幸運(yùn)兒,我已經(jīng)被邀請(qǐng)?jiān)诟鞣N場(chǎng)合分享過(guò)我的所謂“勵(lì)志”故事和“高效”學(xué)習(xí)法——包括回母校對(duì)著年級(jí)尖子生做演講,包括被親戚朋友、七大姑八姨拉著給自己的孩子做“單獨(dú)輔導(dǎo)”,從小學(xué)生到高三考生,都被我大碗大碗地灌過(guò)雞湯。因此,現(xiàn)借此機(jī)會(huì)和平臺(tái)把我的故事形成文字,也許并不全面系統(tǒng),但希望我的分享能多多少少幫助那些有相似心路歷程的師弟師妹。

    不服輸讓我對(duì)“好好學(xué)習(xí)”覺(jué)醒更早。

    由于父母工作地點(diǎn)的原因,我讀小學(xué)并沒(méi)有進(jìn)入“名校”:從最初山溝溝里的小學(xué)到后來(lái)對(duì)口二十三中(當(dāng)時(shí)還有初中部)的解放東路第二小學(xué)。我也沒(méi)有上過(guò)任何補(bǔ)習(xí)班和興趣班,沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴、辯論、奧數(shù)或者演講。因此,六年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光讓我的童年顯得異??鞓?lè)和完整。大概由于記憶力比較好,專(zhuān)注力比較強(qiáng),父母對(duì)我的學(xué)習(xí)也一直比較重視,年級(jí)第一就一直是我的囊中之物。

    而故事的轉(zhuǎn)折從小升初開(kāi)始,按規(guī)定,六年級(jí)畢業(yè)考試的年級(jí)第一可以保送十七中,而我卻在最關(guān)鍵的戰(zhàn)役拿了第二名。接下來(lái)的那個(gè)暑假,讓我印象最深的就是父母幫我跑關(guān)系進(jìn)十七中的一幕幕,也正是這些讓我突然意識(shí)到考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),只有全力以赴好好學(xué)習(xí),才對(duì)得起父母的艱辛付出。很快,機(jī)會(huì)來(lái)了!焦作市實(shí)驗(yàn)中學(xué)首次對(duì)全市小學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行公開(kāi)招考,除了背水一戰(zhàn),我別無(wú)選擇。成績(jī)出來(lái),我的成績(jī)正好壓線(xiàn)進(jìn)場(chǎng),一分不多一分不少。面對(duì)已經(jīng)費(fèi)盡周折取得通行證的十七中和每學(xué)期高出20xx學(xué)費(fèi)的二中分校,我對(duì)媽媽說(shuō)我要證明自己,我要上我自己考上的學(xué)校。于是,我和其他來(lái)自學(xué)生路小學(xué),塔南路小學(xué)等一眾“名校”的孩子一起成為了二中分校第一屆“小白鼠”:最初的校舍是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的職工食堂,只有幾件破舊的平房,連小操場(chǎng)都不是硬化路面。事實(shí)上,我們這些“小白鼠”是二中分校目前為止最成功的一屆,僅我所在的一個(gè)班,就出了十多個(gè)985、211的學(xué)生,其中不乏本科就考入北大、清華、人大、浙大、北理工、北體、中央音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生。當(dāng)然,這是后話(huà)。

    天道酬勤,最初的一學(xué)期最難熬卻也進(jìn)步最大,不服輸?shù)奶煨宰屛覐膲|底的入校成績(jī)突圍,逐步成為各科老師欣賞的“好學(xué)生”,洗脫了我的“黑歷史”。我記得冬天天還未亮就坐上了僅有我一名乘客的“專(zhuān)用”公交車(chē),我記得看著那些小學(xué)就學(xué)過(guò)初中知識(shí)并能說(shuō)會(huì)道的“名校畢業(yè)生”我有多羨慕,我記得我厚著臉皮去向那些高手借作文本拿回家反復(fù)拜讀,我記得在公交上背書(shū)、在騎車(chē)上學(xué)的路上觀(guān)察草木行人構(gòu)思金句美文,我記得我把小學(xué)養(yǎng)成的九點(diǎn)看電視睡覺(jué)的習(xí)慣硬生生改成了看書(shū)到十二點(diǎn)。第一次家長(zhǎng)會(huì),班主任對(duì)我媽說(shuō):你家閨女不聰明,但挺努力。

    “打下江山”后的初中生活就顯得輕松很多,雖然二中分校特別喜歡各種全校統(tǒng)考(入學(xué)考、月考、期中考、模擬考、期末考),考完還要張榜公示前百名的成績(jī)。現(xiàn)在想來(lái),那時(shí)的考試頻率和壓力完全不亞于高三。長(zhǎng)相甜美和性格外向的女生開(kāi)始談戀愛(ài),然而我天生“情竇晚開(kāi)”,身邊只有幾個(gè)志趣相投(其實(shí)就是只愛(ài)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子/學(xué)霸)的好姐妹,留短發(fā)且討厭逛街,一年四季的衣服基本都是委托媽媽全權(quán)采購(gòu)。長(zhǎng)期霸占榜單前三甲的我,偶爾也參加辯論賽和學(xué)科競(jìng)賽,但考試成績(jī)依然是我關(guān)注的唯一重點(diǎn)。

    為了提高成績(jī)、開(kāi)闊視野,初中三年我有意識(shí)地看了很多課外書(shū),包括當(dāng)時(shí)很火的新概念作文,包括類(lèi)似《紅樓夢(mèng)》、《穆斯林的葬禮》這些我尚且似懂非懂的大部頭。逐漸地,我的作文成為范文的概率越來(lái)越高,同理,英語(yǔ)水平也跟著水到渠成似的提高。化學(xué)和生物是我最喜歡的課程,看課外書(shū)總是身心愉悅,模擬題做起來(lái)也得心應(yīng)手。不喜歡數(shù)學(xué)和物理,但好在初中以知識(shí)點(diǎn)記憶和基本原理推到為主,反復(fù)做幾道典型的例題基本就能觸類(lèi)旁通。初三備考的白熱化階段,班主任屢次在年級(jí)大會(huì)表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)努力,各科老師在各班講卷紙都會(huì)提到我的成績(jī)有多好。沒(méi)人再提到我“不聰明”,很多家長(zhǎng)都會(huì)請(qǐng)教我媽如何培養(yǎng)出了一個(gè)年級(jí)第一的女兒。然而,繼小升初的大坑之后,我在初升高依然沒(méi)有繞過(guò)一個(gè)坑。

    掌握知識(shí)并不是決勝大考的唯一關(guān)鍵。

    我從來(lái)不是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮穩(wěn)定的選手,更不是什么黑馬,這里要探討的不是智商(iq)而是情商(eq),說(shuō)白了就是面對(duì)大考的承壓能力。二中分校的校領(lǐng)導(dǎo)本指望我考出市第一的中考成績(jī)給母校爭(zhēng)光,結(jié)果我只考出了全市五十多名的成績(jī)。中考后我又考上了以批量保送北大小語(yǔ)種的鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué),這一次,我本著“寧做雞首,不做鳳尾”的原則,選擇了焦作一中,并暗暗下定決心要從焦作一中考上名校。游手好閑了一個(gè)暑假,沒(méi)想到剛?cè)胄>团^蓋臉地來(lái)了場(chǎng)猝不及防的入校考試。第一場(chǎng)考試,我就考進(jìn)了年級(jí)前三,這也讓我深刻意識(shí)到掌握知識(shí)并不能保證我能決勝大考——很多時(shí)候,我們并不是讀不好書(shū),只是沒(méi)考好試!爬過(guò)兩次大坑,讓我又一次提前覺(jué)悟:“心理戰(zhàn)”往往比考試本身更可怕。認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)對(duì)于整個(gè)高中時(shí)期,尤其是高頻模考的高三下學(xué)期,比頭懸梁、錐刺股地玩命學(xué)習(xí)更重要(后文會(huì)詳細(xì)講到)。

    20xx年是焦作一中搬入新校區(qū),實(shí)行寄宿制的第一年。那一年焦作一中花壇沒(méi)有綠化,操場(chǎng)沒(méi)有修好,看臺(tái)前始終立著三根不明所以的水泥柱子,仿佛佛龕前的三根香。就是在這樣的環(huán)境下,我開(kāi)始一步一步接近“高考”。

    有很多一中高一學(xué)生的家長(zhǎng)問(wèn)過(guò)我,曾經(jīng)教過(guò)我的各科老師有哪些,能不能給他們的孩子推薦一些好的老師。我非常能體會(huì)家長(zhǎng)的心情,這反映了兩個(gè)問(wèn)題:1、高一的學(xué)生和家長(zhǎng)都明白提前規(guī)劃高中學(xué)習(xí)的重要性;2、高考是一錘定音,高一的一切剛起步,想使勁卻又無(wú)從下手。很幸運(yùn),我那時(shí)遇到了一批特別優(yōu)秀的一中老師,比如語(yǔ)文老師黨老師、物理老師馬老師等,可惜這些老師現(xiàn)在已經(jīng)不在一線(xiàn)教學(xué)了。我想說(shuō)的是,雖然老師的經(jīng)驗(yàn)有高低之分,但關(guān)鍵還在于這個(gè)老師的教法是不是適合學(xué)生,學(xué)生能否自主地學(xué)習(xí),畢竟全國(guó)特級(jí)教師的班里依然會(huì)有考不上大學(xué)的孩子。還記得我的高一班主任侯老師是個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的本科生,人很年輕,完全沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但由于對(duì)學(xué)生很耐心,教學(xué)也很有自己的特色,全班同學(xué)學(xué)都很聽(tīng)話(huà),上他的課更是認(rèn)真。因此,高一那年,我們?nèi)嗥骄煽?jī)也一路高歌猛進(jìn),可惜他在第二年就考上中科大的研究生去謀求深造了。

    對(duì)此,我的看法是,與其托關(guān)系找門(mén)路,把力氣用在找老師的上面,不如提前了解最新高考改革動(dòng)態(tài)、研究透保送和自主招生的政策,根據(jù)政策要求和學(xué)生的興趣愛(ài)好,提前規(guī)劃和準(zhǔn)備學(xué)科側(cè)重點(diǎn)、課外活動(dòng)以及學(xué)科競(jìng)賽。這些才是在高考加分全部取消后唯一的“捷徑”和“保險(xiǎn)單”,才是其他地市重點(diǎn)高中的高一學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注最多的著力點(diǎn)。

    軍事理論里講究“制信息權(quán)”——“制信息權(quán)是爭(zhēng)奪未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)的基本內(nèi)容”。對(duì)于高考這場(chǎng)戰(zhàn)役也是這個(gè)道理,所謂“不怕做不到,就怕想不到”。這些規(guī)劃到臨近高考再去做就為時(shí)已晚,因?yàn)猷嵵莸母咧猩?、北京的高中生在高一就已?jīng)贏(yíng)在起跑線(xiàn)上了。

    “永遠(yuǎn)不要試圖用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮,去掩飾你戰(zhàn)略上的懶惰”,這里引用雷軍的話(huà),用在高中的學(xué)習(xí)和備考上可類(lèi)比為:天天認(rèn)真聽(tīng)講、埋頭做題是“戰(zhàn)術(shù)上的勤奮”;而不愿做錯(cuò)題集、復(fù)習(xí)錯(cuò)題集,不愿花時(shí)間去反思學(xué)習(xí)方法和查漏補(bǔ)缺屬于“戰(zhàn)略上的懶惰”。前文所說(shuō)的“制信息權(quán)”才是“戰(zhàn)略上的勤奮”。

    為什么戰(zhàn)術(shù)上的“勤”就不能補(bǔ)“拙”?

    因?yàn)闆](méi)頭蒼蠅似的皓首窮經(jīng)并不能彌補(bǔ)缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)帶來(lái)的無(wú)效率,只能給家長(zhǎng)、老師、同學(xué)甚至自己營(yíng)造出一個(gè)“我很刻苦努力”的假象,除了能換來(lái)別人的寬容紓解和自己的心靈慰藉,一無(wú)是處!其實(shí),不僅在高中校園里這樣的學(xué)生比比皆是,大學(xué)校園里也是屢見(jiàn)不鮮,很多天天泡圖書(shū)館、自習(xí)室的學(xué)生,不僅簡(jiǎn)歷沒(méi)有那些把大學(xué)生活安排得豐富多彩的人好看,很多時(shí)候連績(jī)點(diǎn)都不如后者高,評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)時(shí)自然全無(wú)優(yōu)勢(shì)。所以,不要憂(yōu)心于老師不夠好,不要?dú)w責(zé)于家長(zhǎng)什么都不懂,更不要懷疑自己的努力和天分。沒(méi)有任何人能阻止你獲得更好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)方法,怕就怕你只看得到案頭的一本書(shū)和一張紙。

    于我而言,整個(gè)高中的前兩年半都順風(fēng)順?biāo)?,基本?shí)現(xiàn)了“寧做雞首,不做鳳尾”的目標(biāo)。前5個(gè)學(xué)期,每次考試的總成績(jī)基本排在年級(jí)前五,班里同學(xué)看排名向來(lái)從第二名開(kāi)始看,我的總分永遠(yuǎn)比第二名高50分左右。據(jù)我老公(當(dāng)時(shí)我高中班里的班長(zhǎng))后來(lái)說(shuō)他們兩個(gè)男生宿舍專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)基金,激勵(lì)男同胞奮發(fā)圖強(qiáng)打敗第一名,可惜一直到高考畢業(yè)也沒(méi)人能取走那筆錢(qián),最后大家把錢(qián)拿出來(lái)吃了散伙飯。當(dāng)然,順風(fēng)順?biāo)⒉淮頉](méi)有刻骨銘心的努力。像所有“好學(xué)生”一樣,從上高一開(kāi)始,我就知道我的目標(biāo)是要去重點(diǎn)大學(xué)享受一流的圖書(shū)光、實(shí)驗(yàn)室,和權(quán)威的學(xué)者交流,和全國(guó)的優(yōu)秀學(xué)子成為朋友。就是這樣的憧憬,支撐著我高中的每一天:教室-食堂-宿舍三點(diǎn)一線(xiàn),每天、每周、每月都有定時(shí)定量的復(fù)習(xí)任務(wù)和閱讀計(jì)劃,每次考完試都會(huì)把各科所有錯(cuò)題用彩色的筆全部抄寫(xiě)下來(lái)并在下一次考前認(rèn)真復(fù)習(xí)(從高一到高三的各科錯(cuò)題集最后有厚厚一摞),一旦發(fā)現(xiàn)不懂的問(wèn)題馬上找同學(xué)或老師請(qǐng)教(有時(shí)自習(xí)課探討問(wèn)題也會(huì)因此招惹了講臺(tái)上負(fù)責(zé)看班的老公點(diǎn)名批評(píng))。

    我的幸運(yùn)在于,我所在的班里有好幾個(gè)小伙伴并沒(méi)有因?yàn)槲铱偪嫉谝欢鴮?duì)我心存芥蒂(我相信你們所有人的班里都不乏這樣那樣的戒備心和嫉妒心),反而非常樂(lè)意和我交流,包括后來(lái)考上武漢大學(xué)的小c,還有成績(jī)雖然不好但總會(huì)有出奇制勝的解題思路、寫(xiě)得一手好宋詞并且時(shí)常語(yǔ)不驚人死不休的同桌。和他們“切磋”不僅讓我提升了學(xué)習(xí)效率,也在我整個(gè)高中生活暗淡無(wú)趣的基調(diào)里平添許多歡聲笑語(yǔ)。從最終的效率和結(jié)果看,這也是“戰(zhàn)略上的勤奮”。

    失敗是人生的常態(tài),成功是人生的偶然。

    新未來(lái)分享焦作高考狀元談心得:我眼中的天道酬勤。

    真正的“高考兇猛”是從高三最后一個(gè)學(xué)期開(kāi)始的。對(duì)于師弟師妹來(lái)說(shuō),最終極的問(wèn)題恐怕就是:快高考了,我該怎么提分?寫(xiě)到這里,我翻出了我在高三最后一學(xué)期的日記本。第一篇是從20xx年1月2日開(kāi)始記的,最后一篇的日期是20xx年5月31日。我曾把這本記錄了我成績(jī)起伏和內(nèi)心掙扎的日記連同厚厚的錯(cuò)題集都借給了去高補(bǔ)的好朋友,據(jù)說(shuō)這本日記在她那比高三更暗無(wú)天日的一年給了她很多力量。副標(biāo)題的這句“失敗是人生的常態(tài),成功是人生的偶然”端端正正地寫(xiě)在日記本的第一頁(yè)。

    失敗是人生的常態(tài),成功是人生的偶然。所有的失敗都有因果,而所有的成功都有撞大運(yùn)的成分。我常向高三的學(xué)生和家長(zhǎng)提起我們那一屆“火箭班”(全年級(jí)文理前20組成的尖子班)大部分學(xué)生高考成績(jī)比平時(shí)模擬成績(jī)至少低20分的情況,包括我在內(nèi)。高考向來(lái)不乏讓人跌破眼鏡的折戟沉沙,也從來(lái)不缺讓人喜出望外的黑馬,比如平時(shí)成績(jī)從來(lái)上不了一本線(xiàn)的老公高考裸分竟然620分(高考語(yǔ)文成績(jī)竟然比我這個(gè)模擬考曾考出語(yǔ)文滿(mǎn)分的人還高)。

    為什么會(huì)這樣?

    那我們應(yīng)該怎么辦?

    1.宣泄的出口:內(nèi)向的師弟師妹可以選擇記日記,記錄下你的每一個(gè)“觸目驚心”和“患得患失”的小情緒;但我更建議師弟師妹能敞開(kāi)心胸,和三五好友一起探究和分享彼此的困境和體會(huì)。因?yàn)橐粋€(gè)人的寂寞和痛苦最容易被自己放大,而交流后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你真的并不是一個(gè)人:你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)所有人都沒(méi)掌握好,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)用他的這個(gè)思路可以從根本杜絕你犯過(guò)多次的錯(cuò)誤。無(wú)論怎樣的發(fā)現(xiàn),對(duì)你來(lái)說(shuō)都是莫大的收獲,避免你鉆牛角尖或進(jìn)入惡性循環(huán)。如果前方有坑,那就讓自己早點(diǎn)掉進(jìn)去,快點(diǎn)爬出來(lái)。別人掉過(guò)的坑,能繞過(guò)去就繞過(guò)去,干嘛還要再去試試深淺!

    2.找到自己的節(jié)奏,只要能前進(jìn)就不怕速度慢(成功不可復(fù)制):高三后半段經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各科尖子不斷更換的情況,要“贏(yíng)下這場(chǎng)戰(zhàn)役”就不要盯著坐在第一把交椅的那一小撮人。高三下學(xué)期大大小小的考試太多了,第一名的那個(gè)人會(huì)更迭,每個(gè)人有每個(gè)人的節(jié)奏和模式,以人為標(biāo)尺只能亂了自己的腳步;而你需要盯住的是自己的高考目標(biāo)——比如,680分上北大或600分上鄭大。扎扎實(shí)實(shí)地經(jīng)歷了各種大大小小的失敗后,我并沒(méi)有邯鄲學(xué)步似的學(xué)習(xí)尖子生的“先進(jìn)模式”,而是始終盯著自己的那個(gè)名校夢(mèng)(當(dāng)時(shí)是復(fù)旦夢(mèng),聽(tīng)過(guò)我演講的師弟師妹知道其中原委)一步一步往前走,等待柳暗花明的那一刻。現(xiàn)在回想起來(lái),我當(dāng)時(shí)為了節(jié)省時(shí)間復(fù)習(xí)對(duì)自己也是挺狠的:熄燈后搬著凳子去洗漱間做模擬題(當(dāng)然,高三下的時(shí)候很多人都這么奮斗),午晚飯時(shí)間從來(lái)都是等到就餐高峰過(guò)后再去食堂快速吃點(diǎn)殘羹冷炙,在放假半天的周六晚上和周日上午經(jīng)常就我一個(gè)人在宿舍吃泡面、縮在被窩看書(shū)(那時(shí)候?qū)W校為了鼓勵(lì)學(xué)生周末半天假回家是不給空調(diào)供電的)。當(dāng)時(shí),因?yàn)槌3c裤酱髮W(xué)的愜意,并不覺(jué)得苦或累。聽(tīng)過(guò)一個(gè)說(shuō)法,學(xué)霸和學(xué)神就是能把別人覺(jué)得牛逼但苦逼的事做的很享受。算不上學(xué)霸或?qū)W神,但我當(dāng)時(shí)就是這么一個(gè)老實(shí)又享受吃苦的好孩子,我堅(jiān)信越努力就能越幸運(yùn)。那種超重壓下的癲狂狀態(tài),就是我自己的節(jié)奏。老公到現(xiàn)在還會(huì)提起高考倒計(jì)時(shí)后,他站在樓上走廊放空的時(shí)候總能看到我向食堂暴走的場(chǎng)景。你看,作為高考一匹小黑馬,這就是他的節(jié)奏——累了就去走廊放放空,課間和男生們?cè)诮淌液竺嫣叩V泉水瓶鍛煉身體,晚上和宿舍室友打一些無(wú)聊的賭。這些休閑方式在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)既無(wú)趣又奢侈,對(duì)我無(wú)效。

    3.你可以不自信,但不要忘記感恩:每個(gè)人都會(huì)有自我懷疑的時(shí)候,就像我的老同桌說(shuō)的“想要自信,那就多考好幾次”。但,說(shuō)起來(lái)容易,做到難啊。我也無(wú)數(shù)次懷疑自己配不上復(fù)旦那么好的學(xué)校,在高三下學(xué)期我的成績(jī)一度滑到年級(jí)二十左右的時(shí)候,北大于我更是肥皂泡里幻影,想都不敢想。但有一種精神念力是持續(xù)有效的,那就是對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)幫助你的同學(xué)和師兄師姐的感恩之心。進(jìn)入“火箭班”的后期,我經(jīng)歷過(guò)心理狀態(tài)最差的一段時(shí)間,我的父母果斷同意讓我走讀,每天晚自習(xí)后,我就和幾個(gè)小伙伴一起拼車(chē)回家。那段時(shí)間,我不僅吃的好,休息的好,也能感受家中溫情給予我的動(dòng)力,讓我快速的調(diào)整好了狀態(tài)。我并不是在鼓勵(lì)一中的師弟師妹走讀,還是那句話(huà),找到自己的節(jié)奏。我要說(shuō)的是,在備考的關(guān)鍵時(shí)期,你一定能從各方面感受到父母加倍的關(guān)切,班主任、年級(jí)長(zhǎng)甚至各科老師的各種“私人定制式的”指導(dǎo)。千萬(wàn)不要把這些看做負(fù)擔(dān)(部分人可能不可避免的會(huì)有負(fù)擔(dān)感和逆反心理,家長(zhǎng)就得注意方式了),而是應(yīng)該學(xué)著感恩這些人對(duì)你的付出。你要相信,沒(méi)有人盯著你的失敗,也沒(méi)有人笑話(huà)你深陷泥潭,那些愿意聽(tīng)你傾訴、愿意和你分析問(wèn)題的人唯一的期望就是你不要被暫時(shí)的失敗打倒。體會(huì)感恩的力量,你就會(huì)學(xué)著跳出案頭的阿拉伯?dāng)?shù)字和abc,跨出唯分?jǐn)?shù)是從的怪圈,站在人生的高度上思考“我這么努力是為了什么?我現(xiàn)在的努力能讓我和愛(ài)我的人過(guò)上理想中的生活嗎?”。而這,才是讓你受益終生的思維模式,不枉你走過(guò)高考這一遭。

    沒(méi)想到一提筆就洋洋灑灑寫(xiě)了這么多,不知對(duì)這么長(zhǎng)的文字大家能否堅(jiān)持看下去。anyway,這就是我大學(xué)前的寒窗故事和一些不成熟的體會(huì),故事的后來(lái)就是我在十八歲生日那天收到了北大的錄取通知書(shū),雖然在此之前復(fù)旦和中科大招生辦的老師多次打電話(huà)給我父母保證我報(bào)考就能隨意選專(zhuān)業(yè)(我們那時(shí)候還是估分報(bào)志愿)。我在曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想的種種畫(huà)面里,選擇了“長(zhǎng)發(fā)飄飄走在未名湖畔”這個(gè)最遙遠(yuǎn)的畫(huà)面,這其中有故事也有運(yùn)氣,我很感恩。

    這不是一篇方法論,因?yàn)檫@世上沒(méi)有萬(wàn)金油。對(duì)于那些想知道如何復(fù)習(xí)、如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的師弟師妹,我們這些師兄師姐就在這里。在此,我只是希望用我的故事和大家分享我對(duì)“天道酬勤”的認(rèn)識(shí):有目標(biāo)(夢(mèng)想),有高效的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),有能支撐你持續(xù)戰(zhàn)斗的動(dòng)力,越努力才能越幸運(yùn)!

    最新高考狀元暢談心得(熱門(mén)15篇)篇六

    語(yǔ)文英語(yǔ)*累積,分?jǐn)?shù)提高是很底。

    貴在堅(jiān)持莫著急,不當(dāng)?shù)谝划?dāng)?shù)谄摺?/p>

    語(yǔ)文這個(gè)科目我一直是非常喜歡的,從語(yǔ)文中可以領(lǐng)略到中國(guó)五千年?duì)N爛的文化,可以領(lǐng)略中華民族的智慧。上了高中竟然有個(gè)小姑娘把《史記》背下來(lái)了,讓我真的很驚訝,可見(jiàn)現(xiàn)在的人一斑啊!對(duì)語(yǔ)文的興趣先從作文說(shuō)起。

    我九年義務(wù)教育中作文基本是*作文選然后搜集、整理而成的,當(dāng)然這樣做多了也積累一定的文章??墒巧狭烁咧形野l(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的東西非常幼稚,水平還是小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期。這樣可不行啊,于是我就開(kāi)始走上了作文原創(chuàng)之路,我的這個(gè)原創(chuàng)可不是簡(jiǎn)單的自己隨便寫(xiě)寫(xiě),而是從題目的思考,進(jìn)行理性的分析,打草稿,然后成文,我要求我的作文必須也是文學(xué)作品。是的,我確實(shí)這么做了,但是過(guò)了半學(xué)期之后我就覺(jué)得自己的知識(shí)不夠用,不能表達(dá)內(nèi)心的想法,于是開(kāi)始找書(shū)讀,但是一讀書(shū)就迷茫了,不知該讀些什么,因?yàn)闀?shū)是多的,作為高中的學(xué)生必須有選擇的讀,但是當(dāng)時(shí)沒(méi)有高人指點(diǎn),亂讀一氣,把大量的時(shí)間都花在閱讀上了,沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)了,于是乎我意識(shí)到了,最后經(jīng)過(guò)多方的幫助,我現(xiàn)在向大家隆重的宣布,高中必須要讀書(shū)的,但是讀什么呢?我強(qiáng)烈推薦雜志,這是我比較喜歡的雜志,供大家參考:《讀者》、《青年文摘》、《格言》、《微型小說(shuō)選刊》。我平時(shí)就是讀這些雜志,包括我現(xiàn)在都高三了,我也買(mǎi),堅(jiān)持讀。我特別說(shuō)明這些書(shū)怎么讀,讀者、青年、格言這樣的雜志需要用心去體會(huì),讀的時(shí)候要選擇感興趣的,畢竟我們的時(shí)間有限,遇到好的段落要畫(huà)下,記下,甚至是背下。《微型》這個(gè)書(shū)是目前微型小說(shuō)雜志中辦的最好的,絕對(duì)可以提高你的見(jiàn)識(shí),而且如果你有興趣可以從中獲得創(chuàng)作的啟發(fā),但是要注意,千萬(wàn)不要抄襲,20__年的高考中的一篇滿(mǎn)分作文被指控抄襲,就是出自這個(gè)雜志。我個(gè)人的作文現(xiàn)在就是在寫(xiě)微型小說(shuō),我不喜歡寫(xiě)那些個(gè)無(wú)病呻吟的東西,或者矯情東西。作文先說(shuō)到這!

    基礎(chǔ)知識(shí)很重要的,這是我在作文中得到的,因?yàn)槭紫茸志筒辉试S錯(cuò),所以大家要重視這個(gè)環(huán)節(jié),而且要想語(yǔ)文成績(jī)高,基礎(chǔ)知識(shí)不過(guò)硬根本不可能的,也就是說(shuō)高考卷子的前14題必須達(dá)到最多錯(cuò)兩個(gè),這樣你的語(yǔ)文成績(jī)要是想低也是很困難的。我這里廢話(huà)不多說(shuō),只是告訴大家,要每天的分任務(wù)量學(xué)習(xí)語(yǔ)文,而不是突擊,每天要做的就是字詞看,這里我推薦《語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》。還有背誦,這個(gè)環(huán)節(jié)很重要,最好是朗讀,不用刻意去背。我在這里強(qiáng)烈的建議,高一,高二同學(xué)也去買(mǎi)現(xiàn)在很火的高三用書(shū)《5年高考3年模擬》(衛(wèi)鑫主編),這本書(shū)很厚的,大家可以每天做相關(guān)部分的一個(gè)題,每天每個(gè)人不分作一道,然后定期的看字詞,這樣高一高二的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)就是很過(guò)硬了,我強(qiáng)調(diào)的是你們要積累,不是一個(gè)月把它做完,你可以半年做完,但是貴在堅(jiān)持和回顧,不要做完就拉倒,要溫故知新。切記。語(yǔ)文就談到這里。

    口語(yǔ)練習(xí),口語(yǔ)好了,聽(tīng)力自然會(huì)好的,再次建議新東方的口語(yǔ)班。它給你的決不是簡(jiǎn)單的發(fā)音,我保證。

    最后我要說(shuō),這兩個(gè)科目非常重要,大家最好重視,我告訴大家最好在高一高二主要就是學(xué)習(xí)這兩個(gè)科目,其他理科什么的都不著急,高三學(xué)都趕趟,但是我說(shuō)的是重點(diǎn)學(xué)習(xí),不是不學(xué)習(xí)其他科目。

    最新高考狀元暢談心得(熱門(mén)15篇)篇七

    “查到我的高考成績(jī),我們?nèi)叶几吲d壞了,我沒(méi)有想到自己能考這么高的分?jǐn)?shù),更沒(méi)有想到自己居然是南京市語(yǔ)文單科‘狀元”’,李垣興奮地說(shuō)。李垣是高淳高級(jí)縣中的女學(xué)生,這次高考她發(fā)揮出色,位列全年級(jí)第7名。

    “我很感謝小學(xué)到高中遇到的幾位語(yǔ)文老師,他們?cè)谖业恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中起了不可替代的作用。”李垣說(shuō)。特別是她的高三語(yǔ)文老師唐老師,唐老師的語(yǔ)文教學(xué)系統(tǒng)、條理、全面,能讓李垣的語(yǔ)文知識(shí)融會(huì)貫通形成體系。唐老師自創(chuàng)“模塊復(fù)習(xí)法”,按照語(yǔ)文試題題型設(shè)計(jì)將語(yǔ)文學(xué)習(xí)分為:拼音字詞、成語(yǔ)、病句、社科文、古文、詩(shī)歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、語(yǔ)言表達(dá)、作文九大模塊,這九大類(lèi)分門(mén)別類(lèi)進(jìn){虧擴(kuò)展,直至基本涵蓋所有知識(shí)點(diǎn)。

    這次高考,李垣的作文成績(jī)比較突出,這與她隨時(shí)記錄自己心得體會(huì)的習(xí)慣不無(wú)關(guān)系。從小學(xué)起,李垣堅(jiān)持每天寫(xiě)日記。到了高中階段學(xué)習(xí)節(jié)奏加快,不可能每天花太多時(shí)間寫(xiě)日記,但當(dāng)遇到讓自己有感觸的事情,李垣還是會(huì)擠出時(shí)間記錄下來(lái)。

    除此之外,李垣還會(huì)有選擇地讀一些課外書(shū),《圍城》是她最喜愛(ài)的小說(shuō)之一?!拔蚁矚g《圍城》里面的人物,每個(gè)人都不是完美的,但每個(gè)人都個(gè)性鮮明,形象立體,非常有趣,這本小說(shuō)我已經(jīng)讀過(guò)三四遍了。”

    李垣認(rèn)為許多同學(xué)在高考作文的寫(xiě)作上存在一個(gè)誤區(qū):用華麗的詞藻堆砌,形式看起來(lái)花里胡哨,但實(shí)際上沒(méi)有思想內(nèi)容。今年江蘇省高考作文的題目是《人與路》,在構(gòu)思時(shí)李垣另辟蹊徑,選擇了記敘文,而文中主人公就是她家樓下一位生活艱苦但精神樂(lè)觀(guān)的運(yùn)煤老人?!拔艺J(rèn)為寫(xiě)真實(shí)的事情,寫(xiě)自己有感觸的事情,往往會(huì)更加深刻感人?!崩钤f(shuō)。

    7歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法,8歲學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),李垣是個(gè)多才多藝的女孩。小學(xué)時(shí),她曾經(jīng)獲得“全國(guó)少兒書(shū)法大賽”金獎(jiǎng)。從初中到高中,她多次代表學(xué)校參加書(shū)法大賽,并取得優(yōu)異成績(jī)。李垣喜歡景物素描,尤其是建筑物,她時(shí)常會(huì)被各式各樣漂亮的建筑物吸引,所以她很向往東南大學(xué)的建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)。

    最新高考狀元暢談心得(熱門(mén)15篇)篇八

    “其實(shí),高考,不過(guò)就是一次月考。反正成績(jī)?cè)谧叱隹紙?chǎng)的那一刻就已經(jīng)定了,干脆一切拋開(kāi)?!?/p>

    “沒(méi)有好心態(tài),絕對(duì)考不出好成績(jī)。可好心態(tài),并非與生俱來(lái),而是靠一點(diǎn)一點(diǎn)的修煉積累。”

    “并不是說(shuō)就讀的學(xué)校決定成績(jī)的好壞,而是由自己來(lái)主宰,只要有信心、用心讀,哪都一樣?!?/p>

    劉海燕高考后沒(méi)有如大部分同學(xué)一樣選擇去放松旅游,她為了減輕家里的負(fù)擔(dān)和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)始了打暑期工的“旅程”。面對(duì)自己取得的高考成績(jī),劉海燕說(shuō)有點(diǎn)不甘,應(yīng)該還有提升的空間。

    開(kāi)朗、陽(yáng)光、自信、大方,這是劉海燕留給老師和同學(xué)們的印象,班主任黃麗梅是這樣評(píng)價(jià)這個(gè)18歲的女孩:“靈活,自信,自制力強(qiáng),實(shí)力強(qiáng),印象最深刻的就是她時(shí)時(shí)保持一種良好的心態(tài)?!?/p>

    重基礎(chǔ),不斷訓(xùn)練熟練度,善于歸納總結(jié)是劉海燕的制勝法寶。因此,劉海燕每科都有兩本以上的糾錯(cuò)本?!凹m錯(cuò)本不是簡(jiǎn)單將錯(cuò)題寫(xiě)上去,還要進(jìn)行分類(lèi),再而歸納總結(jié),到底錯(cuò)在哪,正確的思路應(yīng)該如何,要經(jīng)常反復(fù)查看鞏固?!?/p>

    高三放棄清中回連中

    在清遠(yuǎn),可能大家存在無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng),每個(gè)人基本都將自己封閉,同學(xué)間極少交流。因此她選擇回連州讀高三。

    劉海燕不是一直都是“學(xué)霸”,初二前她都是中等成績(jī),突然在初二的一次考試拿到了人生的首個(gè)第一,她就覺(jué)得自己是可以的!從此她的成績(jī)就一直“開(kāi)掛”了。

    中考時(shí),劉海燕以781分的高分被清遠(yuǎn)一中錄取,在高二時(shí)更是在多次綜合考試成績(jī)后,以年級(jí)前50名的綜合排名,被選進(jìn)了文科創(chuàng)新班。

    本來(lái)以為就按照這個(gè)軌道一直前進(jìn),可在高二第二學(xué)期,劉海燕對(duì)學(xué)校以及班級(jí)的氛圍備感反感,突然增加了很多無(wú)形的壓力?!耙?yàn)楸贿x進(jìn)創(chuàng)新班的學(xué)生都是當(dāng)時(shí)文科的佼佼者,他們成績(jī)都是很棒的,但可能大家存在無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng),每個(gè)人基本都將自己封閉,同學(xué)間極少交流?!眲⒑Q嗾f(shuō),在這種氛圍里,她無(wú)法放松學(xué)習(xí),“迷茫,非常迷茫!”最終,她選擇回連州讀高三。

    “并不是說(shuō)就讀的學(xué)校決定成績(jī)的好壞,而是由自己來(lái)主宰,只要有信心,用心讀,哪都一樣?!本蛻{這份自信和堅(jiān)持,劉海燕回到連州中學(xué)就讀高三,開(kāi)始了一年緊張的學(xué)習(xí)。

    高考分?jǐn)?shù)出來(lái)后,她與之前在清遠(yuǎn)就讀的同學(xué)聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)有好些同學(xué)因?yàn)檫^(guò)于緊張,失手了。

    媽媽辭職照顧

    當(dāng)見(jiàn)到媽媽幾乎渾身濕透站在門(mén)口,將飯盒緊緊抱在自己的懷抱,瞬間淚崩。

    劉海燕的父母文化不高,父親在城南一家玩具廠(chǎng)做維修工,母親在靠近城南的慧光塔附近一家飯店做服務(wù)員。

    高三下學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),讓劉海燕爭(zhēng)分奪秒,但由于家住城西,中午來(lái)回一趟實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間。于是劉海燕的媽媽利用每天中午休息的兩個(gè)小時(shí),將做好的飯菜從城西家中送到連州中學(xué),緊接著趕回上班的飯店。

    “記得有一天下著大暴雨,我想著媽媽?xiě)?yīng)該過(guò)不來(lái)了,誰(shuí)知接到電話(huà)說(shuō)已經(jīng)到了門(mén)口。當(dāng)見(jiàn)到媽媽幾乎渾身濕透站在門(mén)口,將飯盒緊緊抱在自己的懷抱,瞬間淚崩。”劉海燕回想當(dāng)時(shí)的情景仍歷歷在目。她堅(jiān)定一個(gè)信念:絕不能讓父母失望。

    高考前一個(gè)月,劉海燕的母親毅然辭職,專(zhuān)心陪考,生活上給予劉海燕無(wú)微不至的關(guān)心,盡量營(yíng)造輕松的氛圍。

    “我沒(méi)覺(jué)得是壓力,反而是動(dòng)力?!眲⒑Q鄬⒏改傅母冻隹吹窖劾铮浽谛睦?,“這將是我人生道路上最珍貴的財(cái)富?!?/p>

    最新高考狀元暢談心得(熱門(mén)15篇)篇九

    a.第一就是把握好課堂,這樣才能事半功倍;第二是不大量刷題,跟著老師走,老師的經(jīng)驗(yàn)都很豐富,相信老師就很穩(wěn)妥;第三就是,學(xué)文科很重要的是懂得反思、懂得去體會(huì),而且需要花大量時(shí)間去鞏固基礎(chǔ)知識(shí),去背誦。

    b.“今日事必須今日畢?!泵刻煨褋?lái)幾乎都會(huì)在腦海中形成一份清單,羅列出一天內(nèi)需要完成的各項(xiàng)任務(wù),并督促自己一一實(shí)現(xiàn)。

    這份極強(qiáng)的執(zhí)行力,放在書(shū)本知識(shí)上同樣奏效。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)她而言,已經(jīng)串聯(lián)成了知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

    每一次考核與復(fù)習(xí)都是對(duì)網(wǎng)絡(luò)重新掃描——但凡搜索到任何漏洞,她會(huì)第一時(shí)間加以彌補(bǔ),從來(lái)不會(huì)視而不見(jiàn)。“從這個(gè)方面看來(lái),我在學(xué)習(xí)上是沒(méi)有拖延癥的。

    c.對(duì)于很多同學(xué)感覺(jué)有些枯燥的政治,馬寧妍特別喜歡挖掘背后的聯(lián)系,并進(jìn)行邏輯推理,這讓她學(xué)習(xí)得如魚(yú)得水;而在地理、歷史學(xué)科,馬寧妍則是帶著興趣,融入自己對(duì)于生活的觀(guān)察,“我常說(shuō)自己是個(gè)吃貨,又是個(gè)背包族。

    地理和歷史,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是提前做旅行功課。抱著這樣的態(tài)度,能沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)嗎?”

    最新高考狀元暢談心得(熱門(mén)15篇)篇十

    一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們達(dá)到事半功倍的效果,也會(huì)讓學(xué)習(xí)變得有條不紊,不雜不亂。

    首先,上課要認(rèn)真聽(tīng)講。上課的`時(shí)間是要充分利用的,因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)們注意力能夠高度集中的時(shí)候。所有的知識(shí)需要當(dāng)堂理解,并且緊跟老師的思路,避免開(kāi)小差。有一個(gè)小方法,就是上課時(shí)目光跟著老師移動(dòng),可以盡量避免走神,也便于老師監(jiān)督。特別要提一下,有些老師講課有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“離題”的狀況,同學(xué)們一是可以提醒老師,二還可以將剛才老師講的東西鞏固一遍,充分利用課堂時(shí)間。

    其次,要養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。如果在上課前已預(yù)習(xí),甚至只是瀏覽過(guò)課本內(nèi)容,上課時(shí)思路就會(huì)更活躍,也有助于理解課堂內(nèi)容,加深記憶。還可以記下不懂的地方,上課時(shí)著重注意。所謂“溫故而知新”,復(fù)習(xí)自然也是必不可少。在高一、高二時(shí),同學(xué)們往往只在考試來(lái)臨的幾天里抓緊復(fù)習(xí)功課。但如果每天將學(xué)到的內(nèi)容鞏固一遍,效果也是十分顯著的,通常只需要大致將重點(diǎn)知識(shí)記一遍即可。

    再者,要與老師交流,勤學(xué)好問(wèn)。記得剛上高中時(shí),看到有同學(xué)下課了拿著書(shū)去問(wèn)老師難題,還覺(jué)得好生奇怪。然而到高年級(jí)以后,自己也成天“纏”住老師不放,并由此受益匪淺。盡管遇到難題可以問(wèn)同學(xué),但向老師提問(wèn)時(shí),老師會(huì)將一些類(lèi)似的知識(shí)串聯(lián)起來(lái),提高學(xué)生的跨越理解能力。因此,請(qǐng)大膽地向老師提問(wèn)吧!我們的口號(hào)是:“不讓難題過(guò)夜!”

    最后,重視筆記。許多科目都需要記筆記,而筆記的記法也不盡相同。例如我們的歷史書(shū)上空隙很多,就不用專(zhuān)門(mén)的筆記本,而是直接寫(xiě)在書(shū)上;英語(yǔ)要記的新單詞較多,所以要準(zhǔn)備特殊的筆記本。而記筆記也是一門(mén)學(xué)問(wèn),看到清晰有條理的筆記,心情也會(huì)好很多,也可以提高學(xué)習(xí)效率,例如記英語(yǔ)單詞student:studentn.(c.)學(xué)生isastudent。通常記筆記可用紅藍(lán)黑三色筆記,既緩解眼部疲勞,又有醒目清楚的效果。

    首先,把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的事情。雖然做到這一點(diǎn)很難,但是每個(gè)學(xué)生都不應(yīng)該從心里厭惡或放棄學(xué)習(xí),如果那樣,就等于放棄了自己。在這一條里,老師起很大的作用。怎樣變枯燥為生動(dòng),怎樣引起學(xué)生的興趣,怎樣讓學(xué)生喜歡,都是很重要的。只有師生配合默契,才能夠變學(xué)習(xí)為快樂(lè)的事情。

    其次,把學(xué)習(xí)當(dāng)作痛苦的事情。毫無(wú)疑問(wèn),高中學(xué)習(xí)是痛苦的。正是因?yàn)橥纯啵乓髮W(xué)生們必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志力與不屈的精神。你可以把學(xué)習(xí)當(dāng)作輕松的事情,沒(méi)有太大的負(fù)擔(dān),但是你必須清楚地認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)是很真實(shí)的:你付出多少,便會(huì)收回多少。高中生就要吃得下這個(gè)苦,并且學(xué)會(huì)苦中求樂(lè)。

    人要懂得自己掌握自己的命運(yùn),自己要相信自己的能力,并且永遠(yuǎn)積極樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活。學(xué)習(xí)和生活一樣,有時(shí)看起來(lái)似乎沒(méi)有出路,但是你只要向前走幾步,試一下,才發(fā)現(xiàn)別有洞天。舉一個(gè)真實(shí)的例子:我以前數(shù)學(xué)一直偏科,直到一診前一個(gè)月還考91分。但是我從來(lái)沒(méi)有放棄,一如既往地做數(shù)學(xué),老師也沒(méi)有放棄我,仍然耐心地為我解答難題,后來(lái)我生平第一次數(shù)學(xué)考了140以上,而高考更是考了150。換在三年前,我是做夢(mèng)也不敢想的,但是我做到了,并以此為傲。可見(jiàn)只要有恒心與毅力,就一定會(huì)有回報(bào)。

    最新高考狀元暢談心得(熱門(mén)15篇)篇十一

    總分:620。

    畢業(yè)學(xué)校:西北師大附中。

    狀元心得:避免死記硬背給學(xué)習(xí)帶來(lái)枯燥和壓力,享受增長(zhǎng)和擁有知識(shí)的快樂(lè)。

    吉林——【理科狀元】。

    姓名:程思佳、徐勁松。

    總分:688。

    各科分?jǐn)?shù):語(yǔ)文133分、數(shù)學(xué)148分、英語(yǔ)142分,理綜279分(程)語(yǔ)文122分、數(shù)學(xué)137分、英語(yǔ)144分,理綜294分(徐)。

    畢業(yè)學(xué)校:吉林市第一中學(xué)。

    狀元心得:主要就是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,跟著老師的思路吃透所學(xué)知識(shí)。(“吃透”是國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)學(xué)生的軟肋)。

    北京市——【理科狀元】。

    姓名:李泰伯。

    總分:723分(含20分加分)。

    各科分?jǐn)?shù):語(yǔ)文:138數(shù)學(xué):146英語(yǔ):140理綜:279。

    畢業(yè)學(xué)校:北京人大附中。

    狀元心得:時(shí)間從來(lái)不是一個(gè)問(wèn)題,是因?yàn)橛信d趣和信念,學(xué)習(xí)充滿(mǎn)動(dòng)力。

    貴州——【理科狀元】。

    姓名:楊錦瑞。

    總分:718。

    各科分?jǐn)?shù):語(yǔ)文134;數(shù)學(xué)129;英語(yǔ)143;理綜292;加民族分。

    畢業(yè)學(xué)校:遵義一中。

    狀元心得:玩就好好得玩,學(xué)就好好得學(xué)。

    吉林——【文科狀元】。

    姓名:申佳穎。

    總分:653分(含少數(shù)民族加分)。

    各科分?jǐn)?shù):語(yǔ)文(漢)131分、數(shù)學(xué)129分、理科綜合244分、外語(yǔ)135分、語(yǔ)文(朝)139分。

    畢業(yè)學(xué)校:吉林延邊一中。

    狀元心得:綜合素質(zhì)很強(qiáng)的孩子,多才多藝,在同學(xué)中間很有人緣。

    北京市——【文科狀元】。

    姓名:齊肇楠。

    總分:685分(含10分加分)。

    各科分?jǐn)?shù):語(yǔ)文142數(shù)學(xué)142英語(yǔ)131文綜260。

    畢業(yè)學(xué)校:北京5中。

    狀元心得:其實(shí)老的學(xué)習(xí)方法最管用,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真做筆記。

    寧夏——【文科狀元】。

    姓名:張佳穎。

    總分:620分。

    各科分?jǐn)?shù):語(yǔ)文117,數(shù)學(xué)129,英語(yǔ)136,文綜238。

    畢業(yè)學(xué)校:寧夏銀川一中。

    狀元心得:日常學(xué)習(xí)緊跟老師步伐,及時(shí)完成日常作業(yè),注重基礎(chǔ)知識(shí)。

    寧夏——【理科狀元】。

    姓名:范海霆。

    總分:667分。

    各科分?jǐn)?shù):語(yǔ)文130,數(shù)學(xué)139,英語(yǔ)141,理綜257。

    畢業(yè)學(xué)校:寧夏銀川一中。

    狀元心得:老師精心的備課,他所說(shuō)的每一句話(huà)都是在引導(dǎo)我們。

    浙江——【文科狀元】。

    姓名:鐘雋儀。

    總分:725。

    各科分?jǐn)?shù):語(yǔ)文129,英語(yǔ)139,文綜253,數(shù)學(xué)148,模塊56。

    畢業(yè)學(xué)校:海鹽元濟(jì)中學(xué)。

    狀元心得:學(xué)得很輕松,效率非常高,別人做一張?jiān)嚲淼臅r(shí)間,她可以做兩張。

    浙江——【理科狀元】。

    姓名:李樂(lè)。

    總分:740。

    畢業(yè)學(xué)校:鎮(zhèn)海中學(xué)。

    狀元心得:最重要的就是要適應(yīng)高三的節(jié)奏。

    甘肅【理科狀元】。

    姓名:party儀。

    總分:685。

    畢業(yè)學(xué)校:西北師大附中。

    狀元心得:打牢基礎(chǔ)都是至關(guān)重要的。如果有一科特別出色,就要分清主次,主攻薄弱環(huán)節(jié)。

    貴州——【文科狀元】。

    姓名:江林晏。

    總分:660。

    各科分?jǐn)?shù):語(yǔ)文133分,數(shù)學(xué)109分,文綜255分,英語(yǔ)143分,加分20分。

    畢業(yè)學(xué)校:貴陽(yáng)一中。

    狀元心得:高三復(fù)習(xí)的時(shí)候,會(huì)根據(jù)自己各科的水平來(lái)分配復(fù)習(xí)時(shí)間。

    最新高考狀元暢談心得(熱門(mén)15篇)篇十二

    愛(ài)因斯坦有個(gè)成功的公式:a=x+y+z。a代表成功,x代表艱苦勞動(dòng),y代表正確的方法,z代表少說(shuō)廢話(huà)。這個(gè)公式指明事業(yè)成功的三要素。學(xué)習(xí)方法就是學(xué)習(xí)效率,方法正確,學(xué)習(xí)得心應(yīng)手,事半功倍。方法不當(dāng)就會(huì)顧此失彼、效率低下。以前發(fā)現(xiàn)有些尖子生對(duì)學(xué)習(xí)方法講座不感興趣,這些學(xué)生到了高二和高三學(xué)習(xí)都遇到很大的困難,甚至學(xué)不下去了,這就是不重視學(xué)習(xí)方法的后果。結(jié)合我自己和所教學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),高考狀元們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談學(xué)習(xí)方法。對(duì)大家肯定實(shí)用,希望大家做好筆記。

    一.學(xué)生的困惑。

    1.高中的各科很難學(xué)。尤其數(shù)學(xué)和英語(yǔ),而這兩科最容易拉開(kāi)高考成績(jī)的差距,這兩科都好考大學(xué)就有90%的把握。而我校學(xué)生的入學(xué)基礎(chǔ)普遍不好,那應(yīng)該怎樣抓呢?2.高中有9門(mén)科要學(xué),按新的高考方案,至少有6科要考,高考的錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)是看總分的。那么如何在高中有限的時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取總分最高?3.學(xué)習(xí)很苦,厭學(xué)情緒嚴(yán)重,那又應(yīng)該怎樣提高學(xué)習(xí)興趣?4.高中要記的東西太多,記不住?比如英語(yǔ)單詞,政治,歷史,地理,生物知識(shí)。到底有沒(méi)有比較好的記憶方法?今晚就談?wù)勥@些問(wèn)題。

    二.偏科如何補(bǔ)?

    智力還學(xué)不會(huì),沒(méi)道理?;A(chǔ)抓上來(lái)了,不就可以趕上那些好成績(jī)了嗎?久的賬太多,很多東西要抓,難度又大,一本書(shū)一下搞不懂,我一章應(yīng)該可以搞懂吧。毛主席說(shuō):傷敵十指,不如斷其一指。好,我就各個(gè)擊破。于是我開(kāi)始投入大量的時(shí)間來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)。教導(dǎo)主任講過(guò):數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是高考中最容易拉開(kāi)差距的科目。只要有一門(mén)偏科,就很難考上。我看準(zhǔn)了:只要我的數(shù)學(xué)抓上去,成功的機(jī)會(huì)就很大。于是我開(kāi)始看高一數(shù)學(xué)第一章:函數(shù)。一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)突破,書(shū)上的練習(xí)題全部做完,包括很基礎(chǔ),很弱智的題全部做,快不得,一快就沒(méi)有效果。高三上學(xué)期第四周,一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)我還在做第一章的基礎(chǔ)題,還不是單元練習(xí),很吃驚地問(wèn):你還在看這里?我說(shuō):是啊,我不懂嘛,但是我已經(jīng)知道該怎樣補(bǔ)數(shù)學(xué)了。接著我就看了一本練習(xí)冊(cè)。北京市海濱區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校出的,很好,對(duì)我的提高很大,主要就是靠這本書(shū),選好資料也是一個(gè)關(guān)鍵。這本書(shū)例題經(jīng)典,題也配得好。然后,我再拿出高一時(shí)的試卷,重新做。我保存了以前的資料,這個(gè)資料對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最好的資料。我很吃驚地發(fā)現(xiàn)以前自己居然連基本概念也不懂,我知道自己進(jìn)步很大。如果還不懂,就說(shuō)明復(fù)習(xí)沒(méi)有效果,還要調(diào)整。我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣越來(lái)越高了。我已經(jīng)很自信了,因?yàn)槲抑涝鯓友a(bǔ)弱科了,我不怕別人跑在我的前面,我有信心趕上他們,甚至超過(guò)他們,因?yàn)槲覐闹姓莆樟搜a(bǔ)習(xí)差科的方法,而他們不知道。

    最新高考狀元暢談心得(熱門(mén)15篇)篇十三

    付宛璐,從焦作一中考入北京大學(xué),保送本校攻讀博士學(xué)位(碩博連讀),地質(zhì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位,北京奧運(yùn)會(huì)國(guó)家體育場(chǎng)志愿者,北京大學(xué)珠寶鑒定師。本科期間公費(fèi)赴澳大利亞自然博物館進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,研究生期間赴美國(guó)加州大學(xué)進(jìn)行為期一年多的聯(lián)合培養(yǎng)。曾獲國(guó)家級(jí)李四光優(yōu)秀大學(xué)生獎(jiǎng)(國(guó)土資源部部長(zhǎng)親自頒獎(jiǎng))、北京市三好學(xué)生、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、北京大學(xué)學(xué)術(shù)類(lèi)創(chuàng)新獎(jiǎng),連續(xù)五年獲得北京大學(xué)研究生最高獎(jiǎng)學(xué)金校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金,多次作為唯一的學(xué)生代表在頒獎(jiǎng)大會(huì)、院慶、畢業(yè)典禮發(fā)表演講,在加拿大的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上獲得優(yōu)秀英文口頭報(bào)告獎(jiǎng)。熱愛(ài)教育事業(yè)和珠寶行業(yè),樂(lè)于分享。

    其實(shí),作為20焦作一中唯一一個(gè)考入北京大學(xué)的幸運(yùn)兒,我已經(jīng)被邀請(qǐng)?jiān)诟鞣N場(chǎng)合分享過(guò)我的所謂“勵(lì)志”故事和“高效”學(xué)習(xí)法——包括回母校對(duì)著年級(jí)尖子生做演講,包括被親戚朋友、七大姑八姨拉著給自己的孩子做“單獨(dú)輔導(dǎo)”,從小學(xué)生到高三考生,都被我大碗大碗地灌過(guò)雞湯。因此,現(xiàn)借此機(jī)會(huì)和平臺(tái)把我的故事形成文字,也許并不全面系統(tǒng),但希望我的分享能多多少少幫助那些有相似心路歷程的師弟師妹。

    不服輸讓我對(duì)“好好學(xué)習(xí)”覺(jué)醒更早。

    由于父母工作地點(diǎn)的原因,我讀小學(xué)并沒(méi)有進(jìn)入“名?!保簭淖畛跎綔蠝侠锏男W(xué)到后來(lái)對(duì)口二十三中(當(dāng)時(shí)還有初中部)的解放東路第二小學(xué)。我也沒(méi)有上過(guò)任何補(bǔ)習(xí)班和興趣班,沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴、辯論、奧數(shù)或者演講。因此,六年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光讓我的童年顯得異??鞓?lè)和完整。大概由于記憶力比較好,專(zhuān)注力比較強(qiáng),父母對(duì)我的學(xué)習(xí)也一直比較重視,年級(jí)第一就一直是我的囊中之物。

    而故事的轉(zhuǎn)折從小升初開(kāi)始,按規(guī)定,六年級(jí)畢業(yè)考試的年級(jí)第一可以保送十七中,而我卻在最關(guān)鍵的戰(zhàn)役拿了第二名。接下來(lái)的那個(gè)暑假,讓我印象最深的就是父母幫我跑關(guān)系進(jìn)十七中的一幕幕,也正是這些讓我突然意識(shí)到考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),只有全力以赴好好學(xué)習(xí),才對(duì)得起父母的艱辛付出。很快,機(jī)會(huì)來(lái)了!焦作市實(shí)驗(yàn)中學(xué)首次對(duì)全市小學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行公開(kāi)招考,除了背水一戰(zhàn),我別無(wú)選擇。成績(jī)出來(lái),我的成績(jī)正好壓線(xiàn)進(jìn)場(chǎng),一分不多一分不少。面對(duì)已經(jīng)費(fèi)盡周折取得通行證的十七中和每學(xué)期高出學(xué)費(fèi)的二中分校,我對(duì)媽媽說(shuō)我要證明自己,我要上我自己考上的學(xué)校。于是,我和其他來(lái)自學(xué)生路小學(xué),塔南路小學(xué)等一眾“名校”的孩子一起成為了二中分校第一屆“小白鼠”:最初的校舍是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的職工食堂,只有幾件破舊的平房,連小操場(chǎng)都不是硬化路面。事實(shí)上,我們這些“小白鼠”是二中分校目前為止最成功的一屆,僅我所在的一個(gè)班,就出了十多個(gè)985、211的學(xué)生,其中不乏本科就考入北大、清華、人大、浙大、北理工、北體、中央音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生。當(dāng)然,這是后話(huà)。

    天道酬勤,最初的一學(xué)期最難熬卻也進(jìn)步最大,不服輸?shù)奶煨宰屛覐膲|底的入校成績(jī)突圍,逐步成為各科老師欣賞的“好學(xué)生”,洗脫了我的“黑歷史”。我記得冬天天還未亮就坐上了僅有我一名乘客的“專(zhuān)用”公交車(chē),我記得看著那些小學(xué)就學(xué)過(guò)初中知識(shí)并能說(shuō)會(huì)道的“名校畢業(yè)生”我有多羨慕,我記得我厚著臉皮去向那些高手借作文本拿回家反復(fù)拜讀,我記得在公交上背書(shū)、在騎車(chē)上學(xué)的路上觀(guān)察草木行人構(gòu)思金句美文,我記得我把小學(xué)養(yǎng)成的九點(diǎn)看電視睡覺(jué)的習(xí)慣硬生生改成了看書(shū)到十二點(diǎn)。第一次家長(zhǎng)會(huì),班主任對(duì)我媽說(shuō):你家閨女不聰明,但挺努力。

    “打下江山”后的初中生活就顯得輕松很多,雖然二中分校特別喜歡各種全校統(tǒng)考(入學(xué)考、月考、期中考、模擬考、期末考),考完還要張榜公示前百名的成績(jī)?,F(xiàn)在想來(lái),那時(shí)的考試頻率和壓力完全不亞于高三。長(zhǎng)相甜美和性格外向的女生開(kāi)始談戀愛(ài),然而我天生“情竇晚開(kāi)”,身邊只有幾個(gè)志趣相投(其實(shí)就是只愛(ài)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子/學(xué)霸)的好姐妹,留短發(fā)且討厭逛街,一年四季的衣服基本都是委托媽媽全權(quán)采購(gòu)。長(zhǎng)期霸占榜單前三甲的我,偶爾也參加辯論賽和學(xué)科競(jìng)賽,但考試成績(jī)依然是我關(guān)注的唯一重點(diǎn)。

    為了提高成績(jī)、開(kāi)闊視野,初中三年我有意識(shí)地。

    最新高考狀元暢談心得(熱門(mén)15篇)篇十四

    人的一生有各種各樣的機(jī)遇,如果抓不住,那就是一輩子的惋惜。高考也是一樣,眾多莘莘學(xué)子苦讀寒窗十余載,為的是那最后一搏,以期升入自己理想的高校。這個(gè)機(jī)遇在人的一生中都是非常重要的,它影響著人一生的命運(yùn),決定人是否能繼續(xù)在坦途大道行進(jìn)。

    我和其他入高校的考生一樣,成為這場(chǎng)較量的幸運(yùn)兒。1996年高考中,我果然實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,以896分(標(biāo)準(zhǔn)分)的總成績(jī)獲得南陽(yáng)市理科第一名,河南省第二名。在9月份,我如愿以?xún)數(shù)靥と肓巳珖?guó)一流高等學(xué)府——清華大學(xué),有幸在計(jì)算機(jī)系深造。在體驗(yàn)高考成功帶來(lái)的喜悅的同時(shí),我也細(xì)細(xì)品味了高中三年的生活:它給我?guī)?lái)了什么?我積累了哪些好的經(jīng)驗(yàn)?為什么我能在“黑色七月”中取得成功?這樣細(xì)細(xì)品味了一番,便有了這篇文章,以獻(xiàn)給所有在高中苦讀的學(xué)子們,給他們一些啟示,期望著他們的成功。

    i.高中生活。

    中國(guó)有那么多所高中,有重點(diǎn)的也有非重點(diǎn)的,有城市的也有農(nóng)村的,高中生活不盡相同。但不論你在什么高中里學(xué)習(xí),只要有恒心和毅力,只要你有鐵打的意志和不屈不撓的精神,只要你掌握了靈活的學(xué)習(xí)方法,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,升入理想的大學(xué)。我沒(méi)有在名牌高中里求學(xué),我是以一個(gè)知名度不是很高的縣城高中升入清華大學(xué)的。

    這所高中并不能帶給學(xué)生舒適的學(xué)習(xí)條件,不能讓學(xué)生領(lǐng)略現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,不能讓學(xué)生感受好的物質(zhì)條件,但我還是在這所高中里學(xué)到了很多東西,有學(xué)習(xí)上的,也有做人上的。這所高中的最大特點(diǎn)是清苦+嚴(yán)格+優(yōu)良的學(xué)風(fēng),說(shuō)她清苦,是因?yàn)檫@是一所縣城高中,又是建于五十年代初期,物質(zhì)條件艱苦。直到我畢業(yè)那年,學(xué)校才建成了一個(gè)像樣的教學(xué)樓。整個(gè)高中三年都是在平房里念書(shū),在平房宿舍中休息,教室里沒(méi)有暖氣和風(fēng)扇,宿舍也是如此。學(xué)生食堂的伙食也不好,全是素菜,一個(gè)月的伙食消費(fèi)至多百余元,學(xué)校的衛(wèi)生條件也比較差。這三年的生活確實(shí)比較清苦。但清苦能磨練人的意志,催人奮進(jìn)。我們高中的升學(xué)率在地方上算是比較高的,達(dá)到70%左右。高中的嚴(yán)格也是出了名的,杜絕一切不良作風(fēng),校規(guī)校紀(jì)相當(dāng)嚴(yán)明,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也是嚴(yán)格要求,如三餐后必須上自習(xí),不許在課內(nèi)看閑書(shū)等等,這樣一來(lái),學(xué)校里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很正,很少有游手好閑,不思學(xué)習(xí)之人。這樣好的學(xué)風(fēng),對(duì)催人上進(jìn)確實(shí)是很有幫助的,我至今還念念不忘高中的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

    高中的三年對(duì)我來(lái)說(shuō)就是奮斗的三年,三年中我始終抱著堅(jiān)定的信念,始終保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng),腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)。學(xué)校里創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)風(fēng),無(wú)疑對(duì)我們起促進(jìn)作用。三年過(guò)去,功夫不負(fù)有心人,我終于升入了理想的大學(xué)。想秘現(xiàn)在廣大的高中同學(xué)有的與我學(xué)習(xí)條件類(lèi)似,有的則不盡相同。但不論如何,只要你對(duì)自己有信心,只要你充分利用了周邊條件,就一定能成功。

    ii.學(xué)習(xí)方法。

    有句話(huà)叫做“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,奉勸大家:要想成功,勤奮是必不可少的。脫離了勤奮談什么學(xué)習(xí)方法,那只能是空中樓閣,所以要把勤奮擺在學(xué)習(xí)方法之前提出來(lái)。還有句話(huà)叫“苦干加巧干,堅(jiān)持持久戰(zhàn)”意思是在勤奮的基礎(chǔ)上,適當(dāng)?shù)卣莆招W(xué)習(xí)規(guī)律,把握點(diǎn)兒學(xué)習(xí)竅門(mén),會(huì)收到意想不到的效果,我沒(méi)有什么太好的學(xué)習(xí)方法,只有幾條學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。以供大家參考:

    (一)學(xué)習(xí)要注意計(jì)劃性。學(xué)習(xí)切忌沒(méi)有計(jì)劃性,學(xué)到哪兒就是哪兒,高興學(xué)什么就學(xué)什么。這樣完全憑個(gè)人喜好,憑一時(shí)的興趣來(lái)學(xué)習(xí),很容易造成各科的不均衡發(fā)展,造成較低的學(xué)習(xí)效率,影響學(xué)習(xí)過(guò)程的系統(tǒng)性和完整性。古人說(shuō)“無(wú)預(yù)事則事不立”就可以看出在學(xué)習(xí)之前作計(jì)劃的重要性。一項(xiàng)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以促使自己按照既定目標(biāo)去奮斗,不荒廢時(shí)間,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。一項(xiàng)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)取得良好的成績(jī)是很有幫助的。那么,怎樣來(lái)制訂一項(xiàng)符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?一項(xiàng)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包括以下幾方面內(nèi)容:(1)自己應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。就是說(shuō),針對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)水平,決定一個(gè)自己在本期末所能達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不能太高,太高了實(shí)現(xiàn)不了影響自己的情緒,也不可太低,使學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力剛能達(dá)到的目標(biāo)。(2)分析自己目前存在的問(wèn)題。比如自己目前哪方面比較欠缺,哪科需要有較大提高,哪項(xiàng)是本學(xué)期必須要解決問(wèn)題等等。針對(duì)這些情況決定自己學(xué)習(xí)時(shí)間的分配,決定自己目前該朝哪方面努力等等。(3)制定詳盡的學(xué)習(xí)任務(wù)表。主要針對(duì)一星期的或一天的日程安排,決定自己在每個(gè)時(shí)段要學(xué)什么,以及怎樣學(xué)。比如什么時(shí)間預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)什么課目,什么時(shí)間做什么練習(xí)等等。要把一天的時(shí)間表基本上安排好,這樣可以督促自己按照計(jì)劃去實(shí)行每一步戰(zhàn)略,不會(huì)在哪個(gè)時(shí)間感到無(wú)所適從。這樣把自己的零碎時(shí)間充分的利用起來(lái),就牢牢地把握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),收到良好的學(xué)習(xí)效果。但有一點(diǎn)要注意,學(xué)習(xí)計(jì)劃不可定得太死,要有少量的余地可供自己臨時(shí)支配。太死了會(huì)使學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種沉悶感。好了學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂完畢之后,下一步就是認(rèn)真執(zhí)行了。相信讀者按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)下去,會(huì)取得良好的學(xué)習(xí)效果的。

    (二)多練習(xí),多反思?,F(xiàn)在的高考,題型越來(lái)越豐富,題量也越來(lái)越大。如何在規(guī)定的時(shí)間里快速地完成答卷,并保證較高的正確率呢?想必有許多高中生都關(guān)心這一問(wèn)題。我在高中也反復(fù)思考過(guò)一問(wèn)題,想來(lái)想去還是覺(jué)得,只有在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中多做題,多思考,積累大量的經(jīng)驗(yàn),才能在高考中立于不敗之地。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,除了作業(yè)要認(rèn)真做以外,每科都應(yīng)有一本得力的參考書(shū)。平時(shí)學(xué)完課本上的內(nèi)容后,不妨看一看自己買(mǎi)的參考書(shū)。一本好的參考書(shū),是對(duì)課本內(nèi)容的補(bǔ)充、概括與升華,尤其是比較系統(tǒng)地整理了課本內(nèi)容的知識(shí)框架,看后一目了然。上面的例題往往是比較典型的題目,看后能獲得不少啟發(fā)。要善于從例題分析中找出自己真正需要的東西,并把它們消化和吸收。另外參考書(shū)提供的習(xí)題,有時(shí)間也不妨做一做,其中有不少是比較經(jīng)典的題目。起初你做的題都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,做起來(lái)可能有些困難,但你要持之以恒地做下去。往后你會(huì)發(fā)現(xiàn)有不少題目似曾相識(shí)的,做起來(lái)得心應(yīng)手,通過(guò)做題,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不少技巧和規(guī)律,更深刻地洞察知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,強(qiáng)化對(duì)課本知識(shí)的鞏固與掌握,這樣才能真正把知識(shí)學(xué)活學(xué)通。光做題是不夠的,要有經(jīng)常反思。反思就是把做過(guò)的題歸納整理,總結(jié)某種類(lèi)型題目的規(guī)律性,以后遇到這種類(lèi)型的題目能迅速應(yīng)答,保證正確率,這樣一來(lái),在考試中你可以省去許多思索時(shí)間,把握時(shí)間上的主動(dòng)權(quán),在考試中才能取得佳績(jī),另外一點(diǎn),哪類(lèi)問(wèn)題總是覺(jué)得含糊不清,就有必要把這類(lèi)問(wèn)題對(duì)應(yīng)的課本內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一下。這樣就能較好的了解自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)有哪些漏洞,盡快他查漏補(bǔ)缺,不遺留學(xué)習(xí)問(wèn)題。

    (三)注意積累,持之以恒。積累在學(xué)習(xí)之中是一個(gè)非常重要的過(guò)程。學(xué)會(huì)積累,才能最好填充自己的知識(shí)大樹(shù),使其枝葉茂盛。高中的老師勸我們每科要準(zhǔn)備一個(gè)課外筆記本及錯(cuò)題本。課外筆記本主要針對(duì)自己的參考學(xué)習(xí)資料,平時(shí)學(xué)到了什么特別的知識(shí),哪道例題或哪道習(xí)題十分重要,值得記下來(lái)以供以后查閱等等,語(yǔ)文、英語(yǔ)則主要是詞語(yǔ)解釋?zhuān)Z(yǔ)言點(diǎn)記錄,語(yǔ)法剖析,典型習(xí)題等等。錯(cuò)題本顧名思義,就是要把平時(shí)作業(yè)、練習(xí)、考試中做錯(cuò)的題記錄下來(lái),寫(xiě)明錯(cuò)因及正確解法等等。針對(duì)錯(cuò)題再進(jìn)一步有的放矢地復(fù)習(xí)課本知識(shí)。不要小看這兩個(gè)本,日積月累起來(lái)也是相當(dāng)豐富的學(xué)習(xí)資料,在考前看一看特別有效。相信讀者這樣試著做做,在考試時(shí)一定能體驗(yàn)到這樣做帶來(lái)的奇跡般的效果的。

    “學(xué)無(wú)定法”,每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,找出一些行之有效的學(xué)習(xí)規(guī)律,多探索,多實(shí)踐,在此基礎(chǔ)上,再虛心向他人請(qǐng)教,了解一些優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把它們切實(shí)應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去。

    iii.應(yīng)試心理。

    高中三年的奮斗過(guò)去,就面臨著高考的抉擇。如何在這個(gè)“黑色七月”中更好的把握自己如何高水平的發(fā)揮,考上理想的高校,已成為眾高考學(xué)生關(guān)心的焦點(diǎn)。

    也許這樣的現(xiàn)象早已是司空見(jiàn)慣的:有的考生在高中三年中學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),但由于高考時(shí)心里緊張,發(fā)揮不穩(wěn)定,造成失誤過(guò)多,有的平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)平平,而在高考中發(fā)揮奇佳,上重點(diǎn)都沒(méi)問(wèn)題。當(dāng)然,我們并不能光指望高考時(shí)發(fā)揮,而平時(shí)不好好學(xué)。但在平時(shí)努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取在高考時(shí)發(fā)揮正常乃至超常,也不是不可能的。這里關(guān)鍵是一個(gè)應(yīng)試心理的問(wèn)題。

    數(shù)一數(shù)我們從小到大經(jīng)歷的各種考試,可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù)。每個(gè)考生都應(yīng)稱(chēng)得上是久經(jīng)沙場(chǎng)之戰(zhàn)士。所以我們對(duì)考試早已就做成家常便飯,應(yīng)該無(wú)所畏懼才是,但仍有不少考生心理緊張,發(fā)揮失常,究其原因:有的是平時(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí),考試前復(fù)習(xí)不充分,從而導(dǎo)致心里沒(méi)底;有的是過(guò)分看重考試帶來(lái)的后果及影響,平時(shí)總是念念不忘考不上怎么辦等等,造成過(guò)分緊張。對(duì)這兩種情形,我們要采取得力措施加以克服,前一種就要注意加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí),平時(shí)要有扎實(shí)的功底,考前要強(qiáng)化復(fù)習(xí),提早準(zhǔn)備,對(duì)所學(xué)知識(shí)要有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。這樣在走進(jìn)考場(chǎng)時(shí),你就可自信地說(shuō):“這沒(méi)什么,該學(xué)的,我都學(xué)了;該會(huì)的我也都會(huì)了?!焙笠环N則要放下思想包袱,及時(shí)調(diào)整心理狀態(tài),不要過(guò)分看重考試的后果,以輕松的心態(tài)從容應(yīng)試,對(duì)自己要充滿(mǎn)自信心。

    就我來(lái)說(shuō),我就是較好的把握了以上兩點(diǎn),在考試前充分地進(jìn)行了復(fù)習(xí),考試前兩天我保證了充足的睡眠,決不開(kāi)夜車(chē),保護(hù)輕松的心態(tài)。另外注意了營(yíng)養(yǎng),使考前有充沛的精力和良好的體力,充滿(mǎn)自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。在考試時(shí)一心一意答題,從不想其他,也根本不考慮上一科考好或沒(méi)考好,只管認(rèn)真地對(duì)待下一科。三天的考試對(duì)我并沒(méi)有造成什么心理壓力,結(jié)果考試成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)。

    iv.填報(bào)志愿。

    除了高考使大家緊張以外,填報(bào)志愿也是讓人相當(dāng)頭疼的問(wèn)題。有的考生考試時(shí)感覺(jué)不錯(cuò),可是填報(bào)志愿時(shí)就犯了難。有二點(diǎn):一是估分估得準(zhǔn)不準(zhǔn),信賴(lài)程度是否高;二是估了分后,若自己的分?jǐn)?shù)在一些“分水嶺上”,可上可下,這就成了一個(gè)犯難的問(wèn)題。

    在正確估分的基礎(chǔ)上,要把握自己在總體考生中的位置,做到心中有數(shù),填報(bào)志愿時(shí)第一志愿很重要,要仔細(xì)斟酌,爭(zhēng)取在第一志愿被錄取走。專(zhuān)業(yè)方面則要根據(jù)自己的興趣來(lái)填寫(xiě),不要一味地追求熱門(mén)專(zhuān)業(yè),都上獨(dú)木橋,就會(huì)有許多人被擠下來(lái),考試成績(jī)不是很理想時(shí)相應(yīng)地報(bào)一些冷門(mén)專(zhuān)業(yè)也許會(huì)使成功率加大,第二志愿、第三志愿要與第一志愿適當(dāng)拉開(kāi)距離,以免都落空,就后悔莫及。另外,在填志愿時(shí)自己要有主見(jiàn),不要迷信和盲從他人,總是改來(lái)改去,拿不定主意。要沉著地分析自己的形勢(shì),找到對(duì)自己最有利的選擇。

    平時(shí)有機(jī)會(huì)可多看看招生報(bào),招生簡(jiǎn)單等報(bào)刊,從中發(fā)現(xiàn)最新的高考招生動(dòng)態(tài),注意一些政策的改變,對(duì)自己填報(bào)志愿時(shí)確實(shí)很有幫助,這也是一種重要的參考信息。

    總之,以上說(shuō)的幾個(gè)方面算是我在高中以及高考前后一系列親身體驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn),以供大家參考。升入理想的大學(xué)深造,這是每個(gè)有志青年在高中的最大心愿和目標(biāo),而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,就需要每位同學(xué)為之付出艱辛的勞動(dòng)?!耙环莞?,一份收獲”,這句話(huà)一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。只要你踏實(shí)肯干,加上一些較好的學(xué)習(xí)方法,保持從容的態(tài)度,就一定能在最后的高考中取得成功。

    有志者事竟成!

    最新高考狀元暢談心得(熱門(mén)15篇)篇十五

    我叫伍曉倩,是東安一中應(yīng)屆畢業(yè)生,今年取得全市裸分(687分)第一的成績(jī),名列全省理科第18名,原因是多方面的。我總結(jié)出以下七條高中學(xué)習(xí)的方法和體會(huì),希望對(duì)正在拼搏的同學(xué)們有所啟發(fā)和幫助。

    一、基礎(chǔ)要打好。很多同學(xué)在進(jìn)入高中時(shí)抱有這樣的想法——我高一玩一年,等高二高三再學(xué)習(xí)。其實(shí)這是不妥的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)逐漸深入的過(guò)程,一開(kāi)始學(xué)習(xí)的就是所謂基礎(chǔ),基礎(chǔ)沒(méi)學(xué)好的話(huà),之后復(fù)習(xí)的時(shí)候,就會(huì)感到很吃力,會(huì)很容易讓人產(chǎn)生放棄的念頭。二輪復(fù)習(xí)時(shí),同學(xué)們也許可以根據(jù)自己的實(shí)際改變學(xué)習(xí)計(jì)劃,但在新課和這種專(zhuān)攻基礎(chǔ)的階段,還是要跟著老師的步伐來(lái),這樣才能掌握全局。

    二、學(xué)習(xí)要專(zhuān)心。人每天的有效學(xué)習(xí)時(shí)間是11個(gè)小時(shí),而實(shí)際上高中每個(gè)同學(xué)上課的時(shí)間已經(jīng)達(dá)到,那么成績(jī)之所以會(huì)有高下之分,很大一部分就是由是否專(zhuān)心決定的。有些同學(xué)看似也很努力,每天都在讀書(shū),成績(jī)卻總是上不去,就是因?yàn)樗麄冃挠信则\。事實(shí)上如果每天全身心地利用好學(xué)校安排的那些時(shí)間,再適當(dāng)?shù)刈约杭蛹影?,成?jī)自然會(huì)有所提高。

    三、做題要扎實(shí)。我在高中學(xué)習(xí)時(shí)感觸最深的就是有些題目你明明會(huì)做,卻仍然會(huì)做錯(cuò)。后來(lái)反思,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自己以為會(huì)做這一類(lèi)題了,就大略看一眼就跳過(guò)了,而后來(lái)做錯(cuò)就是我們常說(shuō)的“眼高手低”。所以,即使是簡(jiǎn)單題,仍然有做的價(jià)值,而近年高考題目也并不是很難,所以基礎(chǔ)題不能丟分。此外,在一開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我就堅(jiān)持一個(gè)原則——做題可以錯(cuò),但絕對(duì)不能猜。知其然,還要知其所以然。猜的答案即使是對(duì)的,仍然是沒(méi)有意義的。因?yàn)橹挥心阕约哄e(cuò)了,才能有深刻的記憶,才能保證下次遇到類(lèi)似的題不錯(cuò)。

    四、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。平時(shí)學(xué)習(xí)在有迷惑時(shí),我一般不會(huì)輕易去問(wèn)老師,而是會(huì)努力自己思考,而在苦苦思考不得之后,才會(huì)去請(qǐng)教。事實(shí)上,學(xué)習(xí)過(guò)程中,大多數(shù)問(wèn)題都是能夠靠自己領(lǐng)悟搞定的,而一般來(lái)說(shuō)老師講的經(jīng)常是自己所想不到的關(guān)鍵,聽(tīng)完后會(huì)讓人有恍然大悟之感。就是因?yàn)楠?dú)立思考,才能在做題方面舉一反三,不會(huì)因題目變了個(gè)形式就又不知道做了。高考的題目雖然不難,但形式都是比較新的,就是對(duì)獨(dú)立思考的能力要求較高。

    五、抓住別人忽略的時(shí)間。每個(gè)人一天的時(shí)間都是相同的,一些同學(xué)抱怨作業(yè)做不完,而其他同學(xué)卻還能完成自己買(mǎi)的習(xí)題的原因就是對(duì)一天時(shí)間利用程度的不同。每天的課間十分鐘有時(shí)就可以利用來(lái)完成上堂課老師布置的作業(yè),另外,在中午和下午的吃飯時(shí)間里也可以擠出時(shí)間來(lái)做題或是記憶當(dāng)天老師的上課內(nèi)容。天道酬勤。沒(méi)有人能夠輕輕松松考出好的成績(jī),若想在成績(jī)上有突破,就必要付出更多的努力。

    六、松弛有度,高效學(xué)習(xí)。高中三年里難免會(huì)遇到壓力很大的時(shí)候,尤其是在考試不斷的高三,壓力有時(shí)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。在這個(gè)時(shí)候,最好不要壓迫自己去學(xué)習(xí),因?yàn)樾那椴缓靡矔?huì)使學(xué)習(xí)效率下降,導(dǎo)致學(xué)習(xí)達(dá)不到預(yù)期的效果,從而又會(huì)使信心下降,壓力更大,從而形成惡性循環(huán)。這時(shí)應(yīng)找一些能讓自己適當(dāng)放松的活動(dòng),比如和朋友散散步、聽(tīng)聽(tīng)歌,當(dāng)心情好起來(lái)時(shí)再去做題就不用去擔(dān)心效率的問(wèn)題。

    七、保持良好心態(tài)。面對(duì)人生的關(guān)鍵——高考,不少同學(xué)會(huì)慌了陣腳,導(dǎo)致高考時(shí)出現(xiàn)失誤。其實(shí)高考考的不僅是能力,更是一個(gè)人的心態(tài)。在許多次模擬考試中,同學(xué)們就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,把它們當(dāng)作高考來(lái)考,那么真正到了高考時(shí),就能夠像平常對(duì)待模擬考試時(shí)一樣,淡然面對(duì),考出自己的真實(shí)水平。高考的題有形式新的特點(diǎn),那么就要求同學(xué)們能夠面對(duì)新題足夠鎮(zhèn)定冷靜,一開(kāi)始就應(yīng)給自己暗示:這道題仍然是換湯不換藥,我一定能攻克它。在許多次考試中,我發(fā)現(xiàn),考試前給自己的信心極為重要,這樣才能保證自己在做題時(shí)不會(huì)慌亂,畢竟高考就像出兵打仗,一開(kāi)始陣腳亂了,那最后就極有可能是失敗收?qǐng)觥?/p>

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    在實(shí)習(xí)期間,我通過(guò)親身經(jīng)歷和實(shí)踐,深刻認(rèn)識(shí)到了職場(chǎng)的種種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是一些實(shí)習(xí)心得案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作靈感和思路。。我從20_年__月__日至2
    一份精心完成的月工作總結(jié)可以幫助我們向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的工作能力和價(jià)值。附上一些月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯
    優(yōu)秀作文是積累和運(yùn)用大量詞匯和表達(dá)技巧后的產(chǎn)物,代表了作者對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過(guò)閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作
    會(huì)計(jì)的工作內(nèi)容包括編制財(cái)務(wù)報(bào)表、計(jì)算利潤(rùn)和損失、管理成本等。會(huì)計(jì)報(bào)表總結(jié)是企業(yè)管理層評(píng)估經(jīng)營(yíng)狀況和制定決策的重要參考依據(jù)之一。1.關(guān)于會(huì)計(jì)理論結(jié)構(gòu)的探討。2.中
    幼兒園大班是孩子們生活中的重要階段,需要對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行總結(jié)。幼兒園大班的課程設(shè)置可以參考以下范例,幫助教師更好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,孩子們又重
    參與學(xué)生會(huì)競(jìng)選可以推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)競(jìng)選范文,供大家參考。大家好!我是xx屆計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的大一新生,我的名字叫王
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者創(chuàng)造力和思考能力的全面考察,我們應(yīng)該積極鍛煉自己的寫(xiě)作能力,追求作文的卓越。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。
    調(diào)查報(bào)告的編寫(xiě)過(guò)程中,還需要注意結(jié)構(gòu)合理、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)和語(yǔ)言簡(jiǎn)潔的要求。借鑒以下調(diào)查報(bào)告范文,相信大家在寫(xiě)作時(shí)會(huì)更有思路和靈感。20xx年8月21日到20xx年8月
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作成果進(jìn)行評(píng)估和沉淀,為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。范文九:通過(guò)本月的工作總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面還需改進(jìn)的地方,決定主動(dòng)
    通過(guò)每月的工作總結(jié),我們能夠全面了解自己在工作上的優(yōu)勢(shì)和不足之處,從而進(jìn)一步明確自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。最后,我們一起來(lái)閱讀一篇關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例文章,希望能夠
    中班教案的編寫(xiě)要注重靈活性和多樣性,以滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求和興趣。以下是一些在教學(xué)實(shí)踐中得到驗(yàn)證的中班教案稿件,希望對(duì)教師們有所幫助。1、知道各種交通工具。2.在
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通交流平臺(tái),旨在促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的密切合作和共同發(fā)展。每次家長(zhǎng)會(huì)都是一個(gè)重要的機(jī)會(huì),可以讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展成長(zhǎng)狀況
    英文是許多重要學(xué)科和領(lǐng)域的基礎(chǔ),如國(guó)際商務(wù)和科學(xué)研究。以下是一些有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和工具,希望對(duì)大家有所幫助。1.教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程。但千萬(wàn)不要為了拼湊篇幅,
    主持詞是在各種場(chǎng)合中引導(dǎo)和帶領(lǐng)人們進(jìn)行交流的一種詞語(yǔ)或短語(yǔ)。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些精彩的主持詞范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。云南省徐榮凱在開(kāi)工儀式上的講話(huà)
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考,傳達(dá)出作者的獨(dú)特思想和情感。為了幫助大家提高寫(xiě)作水平,小編搜集了一些優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。大興紅黃藍(lán)幼兒園彩二班全體老師:你
    汽車(chē)已成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分,它改變了我們的生活方式。下面是一些汽車(chē)行業(yè)的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)報(bào)告,展示了汽車(chē)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)和消費(fèi)需求的變化。冬天,可能能有人會(huì)
    在租賃合同中,一般會(huì)涉及到租金支付方式、違約責(zé)任、物品維護(hù)等方面的約定。參考下面的合同樣本,可以幫助大家了解合同內(nèi)容的細(xì)節(jié)和重要性。1、甲方出租給乙方的房屋位
    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)美的享受,讓人感受到文字的魅力和力量。以下作文范文內(nèi)容豐富多樣,涉及多個(gè)領(lǐng)域和主題,非常值得一讀。我寫(xiě)上一篇文章的時(shí)候,還差幾句話(huà)沒(méi)寫(xiě)完,
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力,是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。我的學(xué)校——柳泉小學(xué)
    范文范本的撰寫(xiě)需要注重語(yǔ)言準(zhǔn)確性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性和思想深度。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的總結(jié)范文,請(qǐng)大家參考借鑒。3年的學(xué)習(xí)和生活,并參加了多次社會(huì)實(shí)踐,我有健全的人
    供貨是企業(yè)與客戶(hù)之間的一種合作模式,通過(guò)供應(yīng)鏈的協(xié)作來(lái)實(shí)現(xiàn)物資或資源的交流流通。我們列舉了一些供貨常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,希望能幫助大家更好地處理供貨難題。
    報(bào)告范文通常包括引言、主體內(nèi)容和結(jié)論,可以適當(dāng)附上圖表和數(shù)據(jù)支持。希望下面的報(bào)告范文能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考,使你的報(bào)告更加出色。我和袁艷艷老師在濱州三中
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以與他人分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟,互相促進(jìn)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。20xx—11—9至20xx—11—
    在商業(yè)領(lǐng)域,轉(zhuǎn)讓通常指將企業(yè)、股份或特定資產(chǎn)的所有權(quán)轉(zhuǎn)移給其他人或機(jī)構(gòu)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以了解轉(zhuǎn)讓的基本概念和操作步驟,為自己的轉(zhuǎn)讓提供參考。
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地沉淀自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和提升起著重要作用。寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)思考過(guò)程,可
    撰寫(xiě)演講稿時(shí)要注意表達(dá)個(gè)人觀(guān)點(diǎn)的同時(shí),要尊重聽(tīng)眾的不同觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)。演講稿范文中的表達(dá)方式生動(dòng)有趣,語(yǔ)言精準(zhǔn)凝練,讓人印象深刻。老師們、同學(xué)們:早上好!度過(guò)了一個(gè)
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動(dòng),充滿(mǎn)變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫(xiě)作思考和創(chuàng)作靈感。東漢初年伏波將軍馬援對(duì)子侄后
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