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    高一演講稿閱讀(精選13篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:雅蕊

    演講稿范文是演講者經(jīng)過反復(fù)思考和修改后得出的最佳表達(dá)方式,它可以幫助演講者提高演講效果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域,有勵(lì)志的演講,有社會(huì)熱點(diǎn)的演講,也有科技創(chuàng)新的演講等等。希望通過這些范文的閱讀,能夠給大家提供一些寫作思路和靈感,使我們?cè)谧珜懷葜v稿時(shí)能更好地發(fā)揮自己的才能和魅力。

    高一演講稿閱讀(精選13篇)篇一

    “書籍是人類進(jìn)步的階梯”“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上”、“書是知識(shí)的源泉”、“書伴隨著成長,書是我每天必補(bǔ)的營養(yǎng)品”、“讀書破萬卷,下筆如有神”……關(guān)于書的格言像一片無邊無際的大海,需要我們?cè)谶@片海洋中探索。

    我最喜歡看的是校園故事小說系列和童話故事系列,尤其是楊紅櫻和鄭淵潔寫的《淘氣包馬小跳》、《阿里巴巴與四十大盜》等。

    在平時(shí),我總是不放過購買和閱讀書籍的機(jī)會(huì)。有一次,媽媽帶我去了常德新華書店,原計(jì)劃是要買學(xué)校規(guī)定的一些教課資料,可是媽媽并沒帶我立即就走,而是從二層看到三層,從三層看到四層,讓我選出自己最最愛看的書籍。在這個(gè)時(shí)候,我無意看到了一本叫《淘氣包馬小跳》的書,早聽到朋友提起過這一本書,我倒要看看這好不好看,看著看著,我被生動(dòng)、有趣的故事所吸引了,連眼睛都舍不得眨一下。媽媽看到我這個(gè)樣子,立刻買下了。

    中午回到家中,我拿起書往床上一趴就看了起來。雖然隨媽媽逛街讓我很疲倦,幾次想把書放下來休息,可我都沒舍得停下,書中的世界真是太精彩了。等到媽媽叫我吃晚飯時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)——整整一個(gè)下午。讀書真的讓我很快樂。

    還有一次,我在家里無聊,隨手翻開《阿里巴巴與四十大盜》,看了起來。看著看著,我就被生動(dòng)的故事給吸引,連動(dòng)都不動(dòng),好像書正在拉著我,讓我無法不隨書的腳步漫游,全然忘記了剛才在家的索然無味,沉浸在一片歡樂的海洋中,主人公哭,我就哭,主人公笑,我就笑,等到天黑的時(shí)候,爸爸催我去睡覺,我才戀戀不舍地放下自己的書,在一片黑黑的夜里,進(jìn)入了自己的夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中和書中的主人公一起飛翔,讀書是我快樂生活必不可少的因素。

    書就像一盞明燈,一方亮窗,從冬燃到春,從夏燃到秋。當(dāng)太陽被月亮替代的時(shí)候,當(dāng)空中淅瀝淅瀝下著小雨或紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著雪花的時(shí)候……桌上,一本書、一只自動(dòng)鉛筆、還有紙上躺著的一篇篇文章伴著我,帶給我無盡的快樂。

    高一演講稿閱讀(精選13篇)篇二

    在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活,人們無論讀什么書都喜歡速戰(zhàn)速?zèng)Q,但是我想說,閱讀是一個(gè)過程,一次思考,一種享受。

    小時(shí)候,可能因?yàn)楦赣H是老師的緣故,我們家有數(shù)不清的書,書架,桌上,床頭,凡是伸手就能拿到書,抬眼就能見到書。每天晚上躺在床上,我總是讓父親給我講書本里的故事,同樣的故事講了一遍又一遍,我聽得是津津有味。在父親繪聲繪色的描述下,我伴著書里的故事情節(jié)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    等到我能夠認(rèn)得一些字了,書成了我的好伙伴。讀完父親給我買的童話故事和作文選,小小的我踮起腳尖,在父親的書架上,翻遍了各種經(jīng)典名著,地理百科,甚至教科書,重復(fù)的故事看了一遍又一遍。記得有一次,我翻到了一本書,打開書本,我立刻被書中描述的"仙石傳說"給吸引住了,神秘的大觀園,金陵十二釵,寶黛之戀,雖然年幼的我對(duì)經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》看得似懂非懂,但是書在我的眼里神奇無比,書中的人物活靈活現(xiàn),書里的情節(jié)令人回味無窮。

    后來我考上了大學(xué),我最愛去的地方就是圖書館。藏書豐富的圖書館為我開啟了一扇新的閱讀之窗,書本帶我進(jìn)入了一個(gè)前所未有的新奇世界。我像海綿一樣貪婪地汲取書本里的各種知識(shí)。大學(xué)里,我又重溫了幾次《紅樓夢(mèng)》,每一次的閱讀都帶給我不一樣的感受,每一次的思考都能讓我領(lǐng)略經(jīng)典所帶來的各種藝術(shù)魅力。

    現(xiàn)在我成為一個(gè)母親了,不管再忙再累,每天我總會(huì)盡量抽出一些時(shí)間陪伴孩子一起閱讀,就像小時(shí)候父親陪著我閱讀一樣。我會(huì)和孩子一起討論書中的情節(jié),一句話,一張圖片,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),我們會(huì)表達(dá)各自的想法,天馬行空,甚至離題萬里。我們享受緩慢閱讀的過程,在文字里尋覓和感受樂趣,在思考中培養(yǎng)探索和辯證的精神。

    生活中,網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)等閱讀方式似乎成了主流。淺閱讀讓我們陷入快速、快感、快扔的讀書模式中,無法汲取真正的營養(yǎng)。如果想讓我們的孩子也能擁有思考和探索的品質(zhì),首先要從我們自己做起,關(guān)掉電視,收起手機(jī),享受慢閱讀的過程。一起閱讀的時(shí)光是我們和孩子最美的回憶,遠(yuǎn)勝于千千萬萬的說教,讓我們一起期待慢閱讀所帶來的改變吧!

    高一演講稿閱讀(精選13篇)篇三

    親愛的老師、同學(xué)們:

    俗話說:“一日不讀書,可胸臆無佳想;一月不讀書,耳目失清爽。”書,是我們的良師益友。讀書,可以提升心智,可以平添勇氣,可以凈化靈魂。

    記得小時(shí)候,我非常愛聽故事。每天晚上睡覺時(shí),媽媽都給我講故事,我聽得津津有味。終于有一天,我問:“媽媽,哪里有故事啊?”媽媽說:“書里有故事,而且呀,書中不僅有故事,還有許多知識(shí)呢!”從此我便開始喜愛看書,因?yàn)闀械墓适路浅?dòng)人,還能學(xué)到許多知識(shí)。

    有一次,媽媽叫我去超市買東西,我拿了錢之后就去買了。我走著走著,經(jīng)過了書店,便想:反正看一會(huì)兒書,不要緊吧。于是我進(jìn)去書店了。我走來走去,始終不知道該看什么書。終于,我發(fā)現(xiàn)了《英雄賽爾號(hào)》這本書,我大約瀏覽,發(fā)現(xiàn)不錯(cuò),便找了一個(gè)角落開始看。

    現(xiàn)在,每天晚上,我都會(huì)看書,看《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《少年兒童百科全書》這些等。看到困了就自己睡著了,不看書的話真的很無聊,睡不著覺。書已成為我生命中的一部分,是不可缺少的。

    當(dāng)你需要幫助時(shí),書,向你伸出了援助之手;當(dāng)你感到難過時(shí),書,撫平了你的心;當(dāng)你在布滿荊棘的人生道路上,迷失了方向時(shí),是書,猶如一顆啟明星,指引了你前進(jìn)的方向!在閱讀中,我得到了知識(shí)和快樂!

    莎士比亞也曾經(jīng)說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

    是啊,閱讀這么好,有這么多好處,那就讓我們熱愛閱讀吧!閱讀,讓我們成長!快樂!

    高一演講稿閱讀(精選13篇)篇四

    同學(xué):。

    大家好!

    大家應(yīng)該聽過這樣的故事。三國時(shí)期,東吳的君主孫權(quán)有一個(gè)叫呂蒙的將軍。他是東吳繼周瑜之后的第一個(gè)軍事統(tǒng)帥。然而,呂蒙是一個(gè)有勇無謀的勇士。很難肩負(fù)起保衛(wèi)國家的重任。作為一個(gè)國家的國王,孫權(quán)敦促夢(mèng)露多讀書。接受建議后,呂蒙逐漸成長為三國時(shí)期的一代名人。

    可見讀書對(duì)于一個(gè)人的成長是很重要的。我愛看書。書教會(huì)我如何冷靜做事,如何與困難作斗爭(zhēng)。每次長大,因?yàn)橛袝偰茚寫选.?dāng)我遇到困難,想撤退時(shí),她說:“上天會(huì)減輕對(duì)斯里蘭卡人民的責(zé)任,我們首先要從他們的心里和骨頭里受苦?”于是在書本的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。

    當(dāng)我徘徊在人生的十字路口,不知所措的時(shí)候,她說:“走自己的路,讓別人說去吧。”于是,在書的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考,為自己選擇,為自己承擔(dān)。當(dāng)我有很多煩惱和沮喪的時(shí)候,她接著說:“但是既然水還在流,雖然我們用劍砍了它,還是多舉杯解憂,多擔(dān)憂。”于是在書本的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了用剪刀把煩惱剪掉,重新準(zhǔn)備。

    讀書讓我享受到苦難后成功的喜悅。蜀山有路,登山有愛。在日復(fù)一日的閱讀過程中,我深深體會(huì)到了書籍對(duì)人的真正價(jià)值。她能帶領(lǐng)我從一個(gè)小小的世界走向一個(gè)五彩繽紛的世界,開闊我的眼界;她可以連接古今,滲透中外,豐富我的生活;她記錄歷史,傳播知識(shí),積累文化,磨礪我的思想。

    和書在一起很有趣。我相信我會(huì)沿著這條爬山的路歌唱。

    謝謝大家!

    高一演講稿閱讀(精選13篇)篇五

    古人曾經(jīng)說過:讀書破萬卷,下筆如有神。對(duì)于這句話,我深有體會(huì),因?yàn)槲倚r(shí)起就對(duì)書情有獨(dú)鐘。

    在這個(gè)暑假中我讀了一本非常有趣的《兒童百問百答》科學(xué)漫畫書,書中有許多趣味問答,又有妙趣橫生的科學(xué)世界。如果沒有一代又一代的科學(xué)家的不懈努力,可能我們現(xiàn)在還在過著和原始人一樣的生活,科學(xué)探索通常都是從問一個(gè)“為什么”的好奇心開始的,如果沒有這種好奇心,科學(xué)可能將無法發(fā)展。

    兒童時(shí)的好奇心比大人強(qiáng),因此需要我們從小做起認(rèn)真讀書,去探求某些自然世界的真相,發(fā)現(xiàn)自己感興趣的東西,讓自己睜大好奇的眼睛,了解許多淺顯的科學(xué)小知識(shí),更要養(yǎng)成愛讀書,愛看書的好習(xí)慣。

    書是良師益友,讀書讓自己養(yǎng)成不怕困難的精神,讀書提高了閱讀能力,更能從書中摘錄許多好詞佳句,寫作文時(shí),就會(huì)得心應(yīng)手。

    讀書使我增長知識(shí),開闊了視眼,也學(xué)會(huì)了做人的道理,使人總在腦子里想為什么……書像老師一樣幫我一一解答,更堅(jiān)定了我要多讀書,讀好書,才能長見識(shí),讀書使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

    高一演講稿閱讀(精選13篇)篇六

    親愛的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    讀書,是一種充實(shí)人生的藝術(shù),沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。莎士比亞曾說:“書是全世界的營養(yǎng)品。”每一本書都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳松Wx書是人生中一門最不可缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

    讀書,可以讓我們感悟古人的思慮情思,我們可以通過讀書穿越時(shí)光,感嘆滄海桑田的變遷,感悟國盛人興的輝煌。

    高一演講稿閱讀(精選13篇)篇七

    尊敬的'老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    快樂的方法多種多樣。跳舞,瀟灑的快樂;唱歌,自由的快樂;畫畫,藝術(shù)的快樂,散步,大自然的快樂;而閱讀。才是屬于我真正的快樂!

    書,它就像朋友一樣陪伴我們的一生,像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈,像窗戶一樣打開我們的世界,給我們力量、勇氣和智慧。那麼我們有什麼理由不與書交朋友呢?當(dāng)然,學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書,但讀書是學(xué)習(xí)的重要途徑,也是人生的一大樂趣。就如曾克所說:“詩人稱譽(yù)眼睛是人類靈魂的窗子,我則稱譽(yù)書籍是智慧的眼睛。人類靈魂開了智慧的窗子,那將是多么光明、美麗啊!”

    倘若千千萬萬的書籍匯成了知識(shí)的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中乘風(fēng)破浪;倘若書是一個(gè)百花園,我便是一只小蜜蜂,在書的百花園里采蜜。

    書,讓我明白許多做人的道理與寫作方法。不僅僅要心領(lǐng)神會(huì),還要專心致志,不可以精神恍惚、不學(xué)無術(shù)。并且,課外書并非讀得越多越好,是要有選擇、有針對(duì)地去讀,還要學(xué)以致用,這樣,才能達(dá)到閱讀的目的。這樣才是一個(gè)成功的閱讀者。

    我閱讀我快樂,我快樂因?yàn)槲议喿x。不愛閱讀的人,嘗試一下吧。閱讀其實(shí)是很快樂的。請(qǐng)做一個(gè)成功的讀者吧!

    高一演講稿閱讀(精選13篇)篇八

    大家早上好!

    今天,我國旗下講話的題目是《好書開啟心靈》。

    昨天4月23日是全民閱讀日,世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”

    學(xué)校是知識(shí)的海洋,更是我們閱讀積累的殿堂。大家可以和我一起回顧一下學(xué)校為了開啟我們的閱讀之旅進(jìn)行的一些活動(dòng)。比如每學(xué)期進(jìn)行的.美文閱讀活動(dòng)讓我們陶醉在一篇篇精美的文章中,感受閱讀的魅力。導(dǎo)讀課的開展既引領(lǐng)我們走進(jìn)一部部名著又給我們提供了具體的閱讀方法,同時(shí)給我們提供了交流讀書收獲的平臺(tái)。圖書交換活動(dòng)讓我們?cè)陂喿x中分享,在分享中得到更多的閱讀資源。中華詩詞大會(huì)讓我們每個(gè)人都躍躍欲試,而學(xué)校的讀背考級(jí)活動(dòng)就為我們開啟了朗誦詩詞的大門。

    同學(xué)們,在這些活動(dòng)中,你一定都有很大的收獲吧!在這里我們真心希望大家積極參與學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的閱讀活動(dòng),抓住每一次活動(dòng)契機(jī)豐富自己的閱讀之旅。

    除了積極參與這些活動(dòng)之外,大家更要自覺的去閱讀。有意識(shí)的養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。

    同學(xué)們,我們都知道,書,帶給我們的實(shí)在太多了,那我們是不是拿書就讀呢?不,不能。我想大家都明白,擁有一本好書,如同擁有一筆寶貴的財(cái)富,讀一本好書,如同飲一杯陳年老酒,當(dāng)我們?cè)诩?xì)細(xì)品嘗時(shí),它會(huì)從不同的方面滋潤著你的心靈、頭腦和靈魂。而讀一本不良書籍,耗費(fèi)了不少寶貴的時(shí)光不說,更有可能誤入歧途,貽害終身。這不是夸張,更不是恐嚇,而是不爭(zhēng)的事實(shí)!所以,在這里我們向大家提出倡議:

    1.愛護(hù)我們自己的每一本書,愛惜班級(jí)圖書角及學(xué)校書吧里的每一本書。

    2.制定一份個(gè)人讀書計(jì)劃,在認(rèn)真上好每一堂課的基礎(chǔ)上,充分利用課余時(shí)間廣泛開展課外閱讀。

    3.選擇健康有益的書籍進(jìn)行閱讀,讓自己讀有所獲。

    4.平時(shí)做好讀書摘抄和讀書心得的記錄,通過閱讀提高自己的個(gè)人素養(yǎng)。

    腹有詩書氣自華。同學(xué)們,讀書有益,益己、益人、益民族。讀書是一種精神,一種力量,更是一種責(zé)任,一種使命,讀書促學(xué)習(xí)、促創(chuàng)新、促和諧、促發(fā)展。讓我們立即行動(dòng)起來,以書為友,以書為鑒,讓讀書成為習(xí)慣,讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起快樂讀書吧!

    高一演講稿閱讀(精選13篇)篇九

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    鶯歌燕舞春回大地,書香墨香飄滿校園,值此春花爛漫、萬物生長的季節(jié),看著一個(gè)個(gè)以書為友的讀書之星,聽完同學(xué)們對(duì)經(jīng)典作品的朗讀演繹,令人精神振奮,的確,如果說校園中有什么最讓我們難忘和感動(dòng),那一定是那瑯瑯的讀書聲和陣陣的書墨香。

    胸藏翰墨懷若谷,腹有詩書氣自華,我們中華民族自古以來就有崇尚知識(shí),熱愛讀書的傳統(tǒng)。讀書當(dāng)做獲取知識(shí),陶冶情操的良方。立身以立學(xué)為基,立學(xué)以讀書為本被千古傳誦。鑿壁偷光,囊螢映雪的故事,我們更是耳熟能詳。正是錢這種對(duì)于讀書的熱愛,自強(qiáng)不息的探索,才造就了五千年悠久燦爛的中華文明。作為新時(shí)代的我們,更應(yīng)該閱讀經(jīng)典。

    我們要崇尚讀書。從古到今,關(guān)于閱讀的贊美太多太多,有一句最樸素的話,卻最能道明讀書的真諦,我是吃飯長大的,也是讀書長大的。小的時(shí)候我吃了很多東西,其中的大部分我已記不清是什么,但我知道,他們已經(jīng)長成了我現(xiàn)在的筋骨和血肉,讀書,也是如此。它在不知不覺中就已經(jīng)影響了你的思想,你的言行,你的形象。

    在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。縱然春風(fēng)十里,不如閱讀有你!

    讀書要有所選擇。閱讀一本不適應(yīng)自己的書,比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)選擇最有價(jià)值、最適應(yīng)自己所需要的讀物。卡通漫畫、武俠小說、玄幻小說、言情小說,過分追求新奇、娛樂休閑,影響認(rèn)知,對(duì)中學(xué)生健康人格的形成造成不良影響。經(jīng)典作品是時(shí)間篩選留下的碩果,是古今中外文化的精華,閱讀經(jīng)典就像是占據(jù)了軍事上的制高點(diǎn),有以一當(dāng)十的效果。從經(jīng)典名著中汲取精華,叢圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的'琴弦,豐滿人生的羽翼。

    讀書要掌握正確的方法。書有可淺嘗者,有可吞食者、有只需大體涉獵者,但這只限題材校次或價(jià)值不高者。好書不厭百回讀,熟讀深思子自知。對(duì)一些名篇佳作要細(xì)讀精思。反復(fù)琢磨,反復(fù)研究,分析評(píng)價(jià),務(wù)求明白透徹,才能吸取作品的精髓。古人云,不動(dòng)筆墨不讀書,好記性不如爛筆頭。圈點(diǎn)勾畫,做好批注,將讀書與寫作,做摘錄及寫心得結(jié)合起來,手腦共用才能積累大量的材料,而且能夠有效的提高寫作水平,增強(qiáng)閱讀能力,豐富自己的內(nèi)涵。

    再忙都要讀書。珍惜時(shí)間,讓閱讀成為陪伴你我一生的課程。讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友;用我們的瑯瑯書聲裝點(diǎn)縣一中,讓我們潛心閱讀的畫面成為一中最美麗的風(fēng)景。讓書香溢滿校園,讓閱讀助你我成長。

    讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。讓我們放下手機(jī),拿起書本吧!用打游戲的時(shí)間品讀一篇美文,用追劇的時(shí)間朗誦一首詩歌。用刷抖音快手的時(shí)間,觀看《朗讀者》《經(jīng)典詠流傳》《見字如面》《中國詩詞大會(huì)》等文化綜藝類節(jié)目,以靈活多樣的形式感悟經(jīng)典的魅力,讀書研磨,吟誦悲歡離合的人生;留念感懷,盡抒豪情滿懷的壯志。

    親愛的同學(xué)們,你們正處于人生中的春天,春天有“草色遙看近卻無”的朝氣,有“春色滿園關(guān)不住”的靈動(dòng),也應(yīng)該有“三更燈火五更雞”的堅(jiān)持。春播遍地籽,才能秋收萬倉糧。天道酬勤,水到渠成,愿你我都能背負(fù)閱讀的夢(mèng)想,珍惜時(shí)光,上下求索,待到山花爛漫時(shí),我們一定會(huì)遇見更美更好的自己。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    高一演講稿閱讀(精選13篇)篇十

    親愛的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    書,有一種非凡的生命,也有一種脫俗的靈魂。它帶領(lǐng)我們打開知識(shí)的大門,汲取里面的精華。高爾基曾說過:“書是面包,沒有了食物,人類將會(huì)滅亡。”英國文學(xué)家也說過:“書是大學(xué),沒有了知識(shí),人類將會(huì)變得更加愚笨。”知識(shí)的海洋是浩瀚的,而海洋就是由書匯成的。

    讀書似乎是一件苦差事,不然,怎么會(huì)有人頭懸梁、錐刺股呢?讀書似乎也是一件快樂的事情,否則匡衡怎么會(huì)鑿壁偷光、刻苦讀書呢?有人說:讀書好,好在書中有黃金屋,有顏如玉。而我之所以喜歡讀書,是因?yàn)槲覐臅畜w會(huì)到了無窮的樂趣。

    讀書的第一大樂趣在于能幫助你理解難題。當(dāng)你遇到一個(gè)難題絞盡腦汁百思不得其解時(shí),打開一本書,發(fā)現(xiàn)書中早已有人對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了充分論述,正好把你的煩惱解除,這種“柳暗花明又一村”的感覺非常舒服。樂趣之二,當(dāng)與朋友談話之時(shí),你侃侃而談,書中的妙語一個(gè)一個(gè)往外蹦,朋友多佩服你、多羨慕你呢!

    讀書的樂趣這么多,你是不是也手癢癢了,那我們就一起讀書吧!

    高一演講稿閱讀(精選13篇)篇十一

    親愛的同學(xué)們:。

    大家好!

    書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類發(fā)展的橋梁。作為祖國盛開的新一代花朵,我的世界怎么會(huì)缺書?書籍帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界,有著令人著迷的故事和曲折,所有這些都引領(lǐng)我在知識(shí)中成長和旅行。

    小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)書很厭倦。我以為是浪費(fèi)時(shí)間的“罪魁禍?zhǔn)住薄.?dāng)我看到滿是文章的報(bào)紙時(shí),我感到頭痛。我寧愿坐在床上,也不愿抓起一個(gè)擺滿架子的“桃李”。我知道有一天,我媽媽發(fā)現(xiàn)了我的頭痛,決定給我一個(gè)動(dòng)力,讓我有動(dòng)力。

    圖書館成了我周末的家。書架上琳瑯滿目的書籍起初并沒有引起我的注意。我像個(gè)小老頭一樣背著手,在圖書館里漫無目的地閑逛。就在我隨意翻起書架上的書的時(shí)候,一聲悶雷把我從鬼混的世界里徹底驚醒,然后傳來雨點(diǎn)敲打汽車的清脆聲音,像是把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤玉石里。但是我不想享受雨。沒有傘,我無助地站在籠罩在灰色氣氛中的書架前,卻感覺到一絲光線從書里透出來。我真的很想看到救世主,開始像一個(gè)饑餓的'人一樣閱讀。

    曾經(jīng)枯燥的文字成功了,精彩的畫面出現(xiàn)在紙上,仿佛出現(xiàn)在我眼前。一頁又一頁,我像饑餓的人一樣撲在面包上,像海綿一樣吸著知識(shí)的雨。不知不覺,我就投入到書中的世界。外面還下著傾盆大雨,但房間里總是晴朗,白云藍(lán)天。

    之后,這本書成了我形影不離的好朋友,確切的說是好老師。

    《窗邊的小豆豆》給了我前所未有的心靈雞湯書籍帶我穿越了深海、高山、天空和大陸它小小的身軀蘊(yùn)含著千千的精髓,它帶給我們的知識(shí)不僅僅是文字,而是整個(gè)多彩的世界

    不知不覺,這本書和我一起成長了7年。當(dāng)我翻開一本書,我會(huì)立刻聽到很多聲音:有智者在說話,有勇者在慷慨激昂地吶喊;有秋月般美麗的小夜曲,有春潮般豪邁的交響樂;有春花凋零的嘆息,有鳥兒歸巢的啁啾。這些美好的聲音來自書的靈魂最深處,一直縈繞在我們的耳邊。

    這本書就像一個(gè)充滿智慧的老人,不斷地啟發(fā)我,又像一個(gè)真誠的朋友,與我面對(duì)面地交談。當(dāng)你看到著名藝術(shù)家——魯迅、冰心、曹雪芹——坐在書架上,他們和你一起寫詩詞歌賦,讀一組書,你會(huì)覺得整個(gè)世界都變得清晰起來。有了書長大了,生活就不再無聊了。也許窗外有烏云,但房間總是陽光明媚。

    有了書,我如魚得水。所以我喜歡閱讀,因?yàn)樗屛铱鞓贰?/p>

    高一演講稿閱讀(精選13篇)篇十二

    親愛的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    我有許多愛好,但我最喜歡的就是讀書。

    從3歲就開始看書了。那時(shí),我還不認(rèn)識(shí)字與拼音,就由媽媽讀給我聽。為此,媽媽還給我在網(wǎng)上訂了每月一套的早教書,我被那些五顏六色的圖片和精彩有趣的故事吸引。

    5歲,幼兒園里開了一個(gè)圖書館。因?yàn)閳D書課一周只有一節(jié),所以特別珍貴。每當(dāng)上圖書課的時(shí)候,我就像個(gè)木頭人一樣聚精會(huì)神地看書,身體一動(dòng)不動(dòng),就算別的小朋友在旁邊玩游戲、搗亂,也轉(zhuǎn)移不了我的.注意力。除了在幼兒園看書,我在家里也看書,像《小鹿班比》、《童年》這樣的書我都讀過。

    7歲,我上小學(xué)了,當(dāng)我學(xué)會(huì)拼音后,我就迫不急待地試著拼讀,開始讀像《四大名著(簡(jiǎn)本)》這樣的書了。

    如今,我10歲了,認(rèn)識(shí)很多字,基本不用看拼音讀書了,我看過的書越來越多,比如《聊齋志異》、《夏洛的網(wǎng)》等著名的書。我的書堆滿了書架,我為自己看了這么多書而感到自豪。

    我愛讀書,讀書讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。有些連媽媽沒聽過的知識(shí)我都知道。這時(shí),我就會(huì)神氣十足地對(duì)媽媽說:“一個(gè)讀了大學(xué)的人比不過小學(xué)生,時(shí)代真是變了呀!”

    此致

    敬禮

    高一演講稿閱讀(精選13篇)篇十三

    各位專家、各位來賓、各位教育同仁:

    非常感謝組委會(huì)將“為中國未來而讀”20xx閱讀行動(dòng)論壇放在**中學(xué)**校區(qū)舉行,也非常榮幸能代表**中學(xué)在開幕式上致辭。由于機(jī)會(huì)難得而時(shí)間又有限,我就拋開歡迎大家的客套話以及宣傳**中學(xué)的廣告語,談一個(gè)小小的觀點(diǎn):閱讀是人的存在方式。

    人作為自然界奇妙而獨(dú)特的生命體,每一個(gè)人頭腦中都縈繞一個(gè)問題:“人是怎樣存在的?”哲學(xué)家們給出了很多答案,包括實(shí)踐、思維、交往、學(xué)習(xí)等等,今天這個(gè)論壇的開展提醒我們,人的存在應(yīng)該增加一個(gè)新的方式:閱讀。

    第一,閱讀幫助人類突破自身局限。

    人類具有與眾不同的超越性,總是試圖超越自身局限,讓身體進(jìn)入未曾涉足的領(lǐng)域,讓靈魂進(jìn)入自由翱翔的空間。閱讀具有極大廣泛性和無限可能性,我們可以與未曾謀面的大家交流,我們可以思索未曾討論的話題,我們可以體驗(yàn)深邃奧妙的思想。閱讀,讓我們的`思考、想象、探險(xiǎn)、追究等等,成為“無限運(yùn)動(dòng)”,極大的滿足了人類的好奇心和冒險(xiǎn)欲望。

    第二,閱讀幫助人類傳承自有文明。

    人類的延續(xù),除了生物學(xué)意義上的物質(zhì)生命遺傳,還有文化學(xué)意義上的精神生命遺傳。人通過廣泛而深入的閱讀,拼命地汲取人類自身積蓄和創(chuàng)造的文明成果,從而成全和彰顯人的精神意義。缺乏了閱讀,精神就會(huì)空虛和蒼白,情感就會(huì)孤獨(dú)和冷漠,生命就會(huì)萎縮和平庸。閱讀既能幫助人類整體的生命承續(xù),也能提升個(gè)體的生命內(nèi)涵。

    第三,閱讀幫助人類實(shí)現(xiàn)自我建構(gòu)。

    閱讀不是讀者觸摸文字的簡(jiǎn)單活動(dòng),而是對(duì)話和詮釋的活動(dòng)。閱讀時(shí),讀者與作者在對(duì)話,情感對(duì)話,思想對(duì)話,價(jià)值對(duì)話,讀者在理解作者和作品的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我理解。閱讀過程中,讀者在與自我進(jìn)行對(duì)話,他以作者的經(jīng)歷、觀點(diǎn)和思想等為坐標(biāo)和觸發(fā)點(diǎn)來不斷地認(rèn)識(shí)自我、剖析自我、理解自我,從而不斷地解構(gòu)和重構(gòu)“理想的我”。

    由是觀之,我們可以接受并認(rèn)同“閱讀是人的存在方式”的觀點(diǎn),這就提醒我們閱讀是教育的必然使命和基本方式。教育作為成全和養(yǎng)育生命的事業(yè),必然擔(dān)負(fù)著“培養(yǎng)終身閱讀者”的使命和責(zé)任。作為教育人,我們投身于閱讀推廣活動(dòng)之中,致力于成為堅(jiān)定的閱讀推廣人,這是教育的本質(zhì)追求和教師的應(yīng)有之舉。

    “為中國未來而讀”,我們一起行動(dòng)!

    謝謝大家!

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