優(yōu)秀作文應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)钠纫谐浞值恼归_和論證，又要注意不過度拖沓，使文章通篇有緊密的邏輯聯(lián)系。下面是一些經(jīng)典的作文片段，讓我們共同感受作文的魅力。
那年夏天初中（匯總20篇）篇一
有一種少年，他們手臂上有著一種從出生就有的蝴蝶印記。他們就是蝴蝶少年，他們有著非同常人的能力，并且每個(gè)蝴蝶少年能力個(gè)異。但，他們都活不過十七歲，那是對他們的詛咒。如果，他們在十七歲之前殺了十四個(gè)蝴蝶少年，即可破除詛咒，得到永生。并殺一個(gè)蝴蝶少年，可多活一年。
一一題記。
一座花園內(nèi)，一個(gè)少女坐在樹上閉目養(yǎng)神，太陽透過樹葉在她身上撒下一片金黃。在她手臂上有著蝴蝶印記。她是一個(gè)蝴蝶少女。同時(shí)是簫家的大小姐：簫雪。
“大小姐，大小姐。”一個(gè)身穿黃色衣服的少女，大聲喊著。樹上的少女突然張開了眼，從樹上跳了下來，“小青，有事嗎？”少女面無表情的問道。被喚做小青的穿黃色衣服的少女急急忙忙的上前，行了個(gè)禮，小心翼翼說：“大小姐，夫人請您過去大廳。”小青偷偷抬頭望著哪位少女。少女點(diǎn)點(diǎn)頭。用飛一般的速度向某一個(gè)方向飛去。
蕭家大廳布置規(guī)閣華麗而不失大氣，莊重而不失華麗。建筑材料及其昂貴少有。其擺設(shè)不管哪一件都可讓人十輩子享受不盡。就這樣的建筑世上只有八家，分別是：簫家，上官家，顏家，歐家，陳家，暮家，趙家，紫禁城。
蕭家大廳里坐著面無表情一個(gè)貴夫人和一位衣著華麗的男子，那位男子就是蕭家的族長。女的便是他夫人。下面一排排候命的丫環(huán)和家丁。突然，一抹嬌小的身影面無表情闖了進(jìn)來，蕭族長和他夫人看到來人后，面上綻開了一朵花。“爹，娘，有什么事嗎？”那名少女面無表情的問著。“呵呵，雪兒啊，是這樣的，顏家和我們合做一筆生意，可是貨在半路上被上官家的人劫走了。所以……呵呵。雪兒你看……”簫夫人笑著說。簫雪皺了皺眉頭，不悅的說道：“那些保鏢的人呢？這些小事都要我來。”“就是那些人打不過才叫你來的。”簫族長解釋道。“貨是在哪被劫的？現(xiàn)在被運(yùn)到哪了？”蕭雪皺著眉頭問。“在幽谷被劫的，現(xiàn)在應(yīng)運(yùn)到薛谷了。”蕭族長回答道。“我知道了。我這就去把貨搶回來。”說完，蕭雪縱身向外躍去。
薛谷，是兩邊高，四周低呈一字的山谷。薛谷內(nèi)。一條十分長的縱隊(duì)從山谷的入口一直到山谷的出口都還沒斷。而左邊的斷崖上站著一名少女，面帶面紗，手拿著一把劍，望著下面的運(yùn)貨的車隊(duì)，手用力抓著劍縱身一跳。“啊。”一聲慘叫。一個(gè)人倒下了。蕭雪從那人身上拔出了帶血的劍。其他人看到蕭雪殺了一個(gè)人，都互相看了一下點(diǎn)了一下頭。亮出劍，向蕭雪刺去。開始蕭是雪占了上風(fēng)，怎奈人太多，蕭雪漸漸的體力不支，開始轉(zhuǎn)攻為守。那些人見蕭雪體力不支了展開了更猛烈的攻擊。“當(dāng)。”的一聲，蕭雪的劍掉了。蕭雪見況，突然雙手合一，嘴里不知念些什么。突然，奇怪的事發(fā)生了，寸草不生的地里竟生出了藤蔓，而且越長越快，越長[zhang]越長[chang]，生出來的藤蔓竟纏著那些攻擊蕭雪的人。大約十分鐘過后，薛谷內(nèi)遍地都是尸體，除蕭雪外無一生還。沒錯(cuò)，那些藤蔓是蕭雪召喚出來，這就是蕭雪身為蝴蝶少年的能力：能讓植物瞬間生長的能力。突然，一聲啼哭嚇到了蕭雪。蕭雪從地上拔出了劍，向發(fā)出啼哭的地方走去。蕭雪看到發(fā)出哭聲的是有個(gè)七八歲的小孩子，臉上掛著淚珠。看到蕭雪后臉上有著恐懼。蕭雪看到這個(gè)小孩這樣子后心不禁一沉，心里有了很大的震動。蕭雪扔下了劍，把孩子抱了起來離開薛谷。
一年后的夏天，蕭雪帶著孩子走在街上，聽到有些人在聊天。“聽說，蕭家又提高了賞金，來找這個(gè)大小姐。”“是啊，自從蕭家的大小接在一年前失蹤后，蕭家就不停的增加賞金來找她。”……蕭雪帶著孩子踏著人們的議論聲和夏日的夕陽離開，留下兩個(gè)長長的背影。
那年夏天初中（匯總20篇）篇二
的是“沒頭腦”和“不高興”。在這個(gè)故事里了幽默和夸張的事，讓我有的時(shí)候嚇一大跳。在“沒頭腦”和“不高興”這兩個(gè)人他們都做出了千奇百怪的一個(gè)個(gè)事，“沒頭腦”人腦子非常非常的笨，自己的東西放在一邊沒有了，就找來找去，還又叫別人說是他拿的。最后一看在自己的書包里。在一次他們看到了仙人，在仙人的變化下，他們變成了一個(gè)工程師，一個(gè)演員。“沒頭腦”設(shè)計(jì)的少年宮，富麗堂皇在二百三十五樓，卻沒有設(shè)計(jì)電梯。“不高興”當(dāng)了演員后在“沒頭腦”設(shè)計(jì)的少年宮演出，請了許多人來看戲，可是人們上樓下樓要一個(gè)月，他可真是個(gè)“沒頭腦”。這本書給我留下了快樂的印象真是一本好書，我喜歡這本書。
讀了《西游記》有感這就是我國四大名著之一：《西游記》。我讀了這本書，感觸深刻。
凈，幫助唐僧打敗一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪，最終到西天雷音寺取得真經(jīng)。大家肯定都知道孫悟空，也是他的“鐵桿粉絲”，因?yàn)樗Ω邚?qiáng)，扮演著“保鏢角色”。雖然他實(shí)力強(qiáng)，但是他的脾氣可不好，幾次的殺生被師父趕走，在座的人都知道。不過你們肯定會疑惑：為什么唐僧會趕悟空走？其實(shí)很簡單，因?yàn)樗翘粕。。▽O悟空）而且唐僧他們也是出家人，不得殺生，就像唐僧看見孫悟空要把敵人打死時(shí)，說：“悟空！不得殺生啊！”但孫悟空還是把他的話當(dāng)耳邊風(fēng)聽，殺死了敵人，所以才會被唐僧趕走。這就是唐僧趕走孫悟空的真正原因啦！
《西游記》這個(gè)作品，讓我受益終生，你們可以讀讀。
于是我開始讀《秘密花園》。
這本書的主人公：缺少人關(guān)愛的孤女瑪麗，性格乖張、孤僻，從小就沒有爸。
媽，來到牡爾之后，性格變得開朗了許多，還發(fā)現(xiàn)了秘密花園。極具愛心的少年迪肯，富有朝氣和熱情。生長在畸形家庭中的少爺柯林，性格扭曲，母親早逝，父親不喜歡他，因此他痛恨這個(gè)家。瑪麗說服了迪肯和柯林來到了秘密花園，在那里種植各種各樣的花草，因?yàn)檫\(yùn)動了，有胃口了，他們個(gè)個(gè)健康強(qiáng)壯。
《秘密花園》這本書告訴我了：生命在于運(yùn)動。就像艾青說過的“活著就要。
運(yùn)動，在運(yùn)動中前進(jìn)，即使死亡，能量也要發(fā)揮干凈。”我覺得她說得很對，不運(yùn)動就會像柯林一樣病怏怏的，運(yùn)動就會像迪肯一樣健康。
讀《草房子》有感。
這個(gè)星期我一口氣讀完了曹文軒的代表作《草房子》，有很大的收獲。
在以前我也看過這本草房子，可當(dāng)時(shí)只看了。
《非常老師》讀后感。
最近幾天，我正在讀楊紅櫻寫的一本“非常校園”系列的《非常老師》。
但在這期間，我最喜歡的還是那位來無影去無蹤的神秘老師——蜜兒。她是一個(gè)童花頭，披著大披巾，隨身帶一把紫色傘，會各種各樣的魔法的神秘人物。蜜兒老師還為同學(xué)們“不快樂”的事舉行一個(gè)葬禮，但埋不快樂的地方，卻不可思議地長出了一棵大樹！
她還讓同學(xué)們做了一只“我是奇跡”的紙鳥，還將紅宮學(xué)校的每一個(gè)角落里都充滿快樂的氣息。
讀了這本書，我明白了許多道理，米蘭老師說：“善良、富有同情心是一個(gè)高尚的人最重要的本質(zhì)”。舒昂老師告訴我：“就是下課了，也要聽別人把話說完，這是對一個(gè)同學(xué)起碼的尊重。”
如果你還想知道更多，那么就請大家也來看看這本書吧！
讀《父親的禮物》有感。
今天，我在《親情故事》這本書里看了一篇文章——《父親的禮物》，感觸很深！
當(dāng)我讀到他讓禮物輕輕墜落到我的手，卻是一枚硬幣！父親說：“用這枚硬幣買一份報(bào)紙，一字不漏的讀一遍，然后翻到分類廣告欄，給自己找一份工作。到這個(gè)世界去闖一闖，他現(xiàn)在已經(jīng)屬于你了。”——讀到這兒，我就覺得一枚硬幣看似微不足道，卻是孩子一生中收到的最重要的禮物。正是這枚硬幣，讓一個(gè)剛剛走出校門的孩子找到了人生的目標(biāo)，讓他學(xué)會了如何生存。這是作為一個(gè)父親送給孩子最昂貴、最值得珍惜的禮物。
當(dāng)我們生日了，或是值得慶祝的時(shí)候，父母們總是會送些禮物給我們。而這些禮物對我們來說，是十分珍貴的。讀完這篇課文，我才認(rèn)識到穩(wěn)重的父親給予“我的”禮物是整個(gè)世界。
《三國演義》讀后感。
在寒假里，我認(rèn)真閱讀了《三國演義》這本書，書中有許多栩栩如生的人物，有足智多謀的諸葛亮，有英勇善戰(zhàn)的趙子龍，有陰險(xiǎn)狡詐的曹操，有即生瑜何生亮的周瑜其中讓我觸感最深得是《馬謖失街亭》這個(gè)故事，他講述的是諸葛亮派馬謖去守街亭，但馬謖因?yàn)轵湴磷詽M而不聽諸葛亮和身邊大將的建議最后戰(zhàn)敗，諸葛亮為了嚴(yán)肅軍法，飛淚斬殺馬謖。這個(gè)故事告訴我們做人不要取得一點(diǎn)成績就像馬謖一樣驕傲自滿，而要揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷地彌補(bǔ)自己的不足。
我決定在今后的學(xué)習(xí)中一定要謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)認(rèn)真，即使考到好成績也不驕傲自滿，而是把它作為新得起點(diǎn)，更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)異的成績回報(bào)老師和父母的辛勤培養(yǎng)。
《人鴉》讀后感碩大的烏鴉念動咒語，滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了烏鴉。
作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變化視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走向了一條回歸自我的道路這是我最近的一本書的內(nèi)容，題目叫《人鴉》。我很喜歡這本書，因?yàn)樗枋隽艘粋€(gè)神奇的故事，還讓我感受到了主人公的那種堅(jiān)持不懈的信念。同時(shí)書中的一些事也讓我覺得太神奇了，尤其是那些被烏鴉們稱為智慧者的那些“人”，書中是這么描寫的：“他們和成年人差不多高，也長著兩條胳膊和兩條腿，可是腦袋卻長得和大鳥的腦袋一個(gè)樣。羽毛帶有褐色的斑點(diǎn)，有著圓溜溜的能看透一切的眼睛和鋒利的、彎曲如鉤的大嘴巴。”讓我大吃一驚。我讀了這本書后，最大的感受就是：做任何事都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都會有困難和不如意，但只要你自信、堅(jiān)定、堅(jiān)持，就沒有做不成的事，包括你一生最大的夢想。
讀《假小子戴安》有感。
煩事多多的假小子——讀《假小子戴安》有感。
在我們的生活中，有許許多多的假小子，戴安就是其中的一個(gè)，她的煩事足足有一籮筐。現(xiàn)在，讓我們翻開《假小子戴安》，去一探究竟吧!
戴安是一個(gè)初一學(xué)生，她在白果林學(xué)校就讀，在同學(xué)們看來，戴安有迷一樣的身世，誰也沒去過她家，誰也不知道她爸爸媽媽是誰。只有戴安自己心里清楚，她的爸爸在國外，因?yàn)榘职謴膩頉]有出現(xiàn)過，所以戴安只是在想象著他的模樣，為了不讓軟弱的媽媽受欺負(fù)，戴安硬把自己變成了一個(gè)假小子。直到有一天，一個(gè)陌生男子突然闖進(jìn)了她的視限，攪亂了她和媽媽平靜的生活。戴安死也不敢相信，那個(gè)陌生男子竟然是她的爸爸!
戴安是一個(gè)多么粗野強(qiáng)悍的人啊，讀完這本書，你就會知道她這也是迫不得已，讓我們衷心祝愿她能和爸爸團(tuán)聚吧!
戴安，真是一個(gè)名副其實(shí)的假小子!
《笨狼的故事》讀后感。
狼爸爸和狼媽媽有一個(gè)笨而又可愛的孩子，取名叫笨狼。
笨狼樂于助人，深受伙伴們喜歡。
別看笨狼笨，它也有聰明的時(shí)候。有一次，它看到胖棕熊家有一臺大彩電，就照著叮叮鐺鐺忙活了一天，做出了一臺木頭電視機(jī)，把它放在廣場上，動員伙伴們自由去里面表演，連胖棕熊也心動了，朋友們都夸笨狼聰明。
當(dāng)然，笨狼也有笨的時(shí)候。那是一個(gè)炎熱的夏天，連樹上的知了也覺得非常熱，叫聲都是有氣無力的。笨狼見了，從家里拿來一個(gè)臉盆，把太陽光放進(jìn)臉盆再放進(jìn)冰箱，可是一點(diǎn)也沒用，天還是那么熱，太陽光還是那么毒辣。笨狼想啊想，終于又想出了辦法，親自為知了量身定做了一件衣服，可知了穿了覺得更熱了。
笨狼用自己的笨和可愛給大家?guī)砗芏嗫鞓罚蠹蚁矚g它，我也喜歡它。
那年夏天初中（匯總20篇）篇三
還記得嗎?那年夏天，最燦爛，最寂寞的星空。今天小編就來分享初中生優(yōu)秀作文：那年的夏天，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
天空依舊是那么湛藍(lán)。點(diǎn)點(diǎn)白云，讓我想起了那年夏天。
——題記。
那年夏天·讀懂親情。
“你別煩我了好不好，我自己的事情我自己會解決!”我轉(zhuǎn)身，“啪”的一聲關(guān)上房門。
“你這孩子，人還沒長大心倒野了起來，和父母頂嘴就像走路一樣隨便，怎么變成這樣了?”媽媽在門外依舊不停地嘮叨。
我躲在房間里，捂著耳朵。眼淚順著眼角不停地往下流。“我不就是多看了會兒電視嗎?怎么了?至于從進(jìn)門嘮叨到現(xiàn)在嗎?“我在心里氣憤地想。不知從什么時(shí)候開始，我不再是父母眼中的乖寶寶，我開始和父母頂嘴，吵架。開始覺得父母變得越來越不可理喻起來。或許是成長的心理作怪吧，但好面子的我即使錯(cuò)了，也決不會向媽媽開口道歉。
“吃飯了。”媽媽在門外喊我。
我躺在床上一動不動。媽媽見狀，輕輕推開了我的房門。“乖寶寶，吃飯了，是媽媽不對，媽媽是怕你看電視看太久了對眼睛不好…”我再也忍不住了，一把抱住媽媽的脖子，淚水噴薄而出，“不，媽媽，是我不對，是我不該和您頂嘴的……”我伏在媽媽的肩膀上低聲哭泣。那時(shí)我才恍然大悟，原來世界上最愛你的人，是母親。在你悲傷的時(shí)候，只有她，會把肩膀借給你依靠，即使你是錯(cuò)的。
那年夏天，我讀懂了親情。從此，我知道了什么叫孝敬，什么叫感恩……。
那年夏天·讀懂友情。
六月的花兒開得十分的燦爛，像張張笑臉，在校園的每一個(gè)角落綻放。
畢業(yè)了，我們要分開了。“沒事，終究還在一個(gè)學(xué)校嘛。”你故作輕松地安慰我，可我分明看到了你眼角閃爍的淚光。我閉上眼，想起我和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從一年級認(rèn)識你開始，我倆就成了形影不離的好朋友。有困難時(shí)，你伸出援手，告訴我：“沒事，還有我呢。”有快樂時(shí)，我們一起分享，失敗時(shí)，你鼓勵(lì)我：“你真的.很棒，下次加油!”成功時(shí)，我看見你臉上欣喜的笑容。我和你緊緊相擁在一起。那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)你好像世界上的另一個(gè)我，不管我們身處何方，心總是在一起的。
那年夏天，我讀懂了友情，從此，我明白了什么叫給予，什么叫分享……。
我閉上雙眼，回憶起那年夏天。我在那一瞬間成長，成長為一個(gè)真正讀懂愛的人。
記起杜拉斯說過：當(dāng)我們開始懷念過去時(shí)，那么，我們都已老去了。也許，我并沒有老去，只是，我在拒絕成長。
長大，在小時(shí)侯是多么美麗的愿望啊。生日時(shí)，在他們的一片祝福聲中，我輕輕閉上雙眼，合起雙手，狂想，天啊，讓我們快長大吧。天真的以為，長大后，我們會更自由。但，世界，沒有我們想像中的那么美好，有著許多無奈，沒有誰會不掉眼淚。呵，我天天都在笑呢，任意情緒化，因?yàn)椋彝蝗幌肫穑r(shí)侯，我從來沒有這么累過，所以，我活在自己的世界中。他們說，小子，你無法改變這一切，我們長大了，卻不能像peter一樣拒絕成長。你的笑，不會掩飾你的不快樂。
哦，對了，peter，那個(gè)永遠(yuǎn)長不大的精靈，他快樂的生活在neverland，盡管在深夜，我們也能聽見那浪拍打岸邊的喧響，但，真的，我們再也無法上岸了。
街邊，幾個(gè)孩子在追打，快樂的大笑著，笑聲中竟會有種淡黃陳舊的氣息，這是時(shí)間的味道吧，我啞然失笑，他們應(yīng)該沒有忘記過去吧，或許，那年夏天，我們回不去了，所以，我開始奔跑，在夏夜的小雨中，如過去一樣，耳邊回蕩著：淋雨啊，小子!免費(fèi)洗澡啊!哈哈!
累了啊，就坐在街邊屋檐下，等著雨停吧，既然時(shí)間不能退后，那么，就暫時(shí)靜止吧。
像薩岡一樣，揮手，輕說著，再見，憂愁，再見，那年夏天。
就像在夢里，我們偶然遇見。天空下著雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在你我的心間。轉(zhuǎn)眼雨過天晴，彩虹過天邊，回望你的笑臉，才發(fā)覺一切已走遠(yuǎn)。
——題記。
遇見她，還真是偶然呢。
夏日的午后，陽光燦爛。我正在路上邊走邊想，誰知，天氣像孩子的臉，說變就變，竟下起“太陽雨”來。我身無雨具，還能怎么辦?跑吧!于是我快步向家跑去。就在此時(shí)一個(gè)打著天藍(lán)傘的長發(fā)飄然的女孩兒進(jìn)入我視線，聲音似銀鈴般清脆甜美;“你家在附近嗎?一起走吧。”于是，傘下便多了個(gè)人。夏雨匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼雨停了，她消失在一棟碧色樓前。好一會兒，我才反應(yīng)過來，懊惱沒有詳細(xì)地了解她。
第二日，上英語班，猛然發(fā)現(xiàn)，座位旁坐著一位女生。她抬頭，見我嫣然一笑，我驚詫——竟是昨日的她!
緣分，就這樣開始了。
交談后，才知道她和我是同年生，但上學(xué)比我早，足足大我兩年級。這時(shí)我才細(xì)看她：明亮的眼睛可愛地眨著，烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)飄飄然，一張秀美的臉龐，一張伶牙俐齒能說會道的嘴。纖細(xì)的手總是那么白嫩，看著讓人喜歡。
她是個(gè)熱心的女孩，不僅大方可愛，還助人為樂。一次做卷子，那題對我來說是非常難“難于上青天”胡亂應(yīng)付完打算交上去。她知道這題對我來說很難便在下課后耐心地給我一道一道地講解。
那年夏天，烈日的驕陽烘烤著大地生靈，蟬在狂躁，狗在殘喘，花草在嘆息。悶熱的空氣令人窒息，人們沒有一個(gè)不抱怨夏天的炎熱，而少年的心卻是悲涼的。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。人的一生注定經(jīng)歷分分離離。我們?yōu)橄嘤龆缾偅瑸橄嘀老玻矠榉蛛x而傷心落淚。兩年前，六年的情誼化為一張薄薄的照片，在那暗無天日的盒子中靜靜的躺著，少年那張最純真的笑臉在那上面永遠(yuǎn)地笑著。不被記起，不被過問，也許這情誼已在每個(gè)人的心中淡化了。
那年夏天，人生中最后的六一是歡樂的，也是悲涼的。那一天，每個(gè)人都在享受著最后的童年，他們盡情地將蛋糕扔向他人，然后哈哈大笑地去鎖定下一個(gè)目標(biāo)，自己也在其中被他人“報(bào)復(fù)”。在這一片混沌鐘，有的人在瘋狂，有的人立于門外對這一片“混沌”表示無奈，也有的人擁在一起約定著未來。我們都是來自五湖四海的人，何時(shí)是才能歡聚一堂。我們都在為小學(xué)畢業(yè)考沖刺，也在珍惜這最后一個(gè)月的相聚。每個(gè)人都在他人的同學(xué)錄上承諾著“十年后在某某地方重聚”，卻不知這是真是假。但我覺得，就算十年后我們并沒將這期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們也一定會在某地重逢那一張張笑臉。
天下無不散的宴席，相遇便意味著分離，就算無法永遠(yuǎn)的在一起，但這友誼是永存的。
那年夏天初中（匯總20篇）篇四
一年，好短也好美麗的瞬間啊！陌生的`我從一個(gè)熟悉的小學(xué)走進(jìn)了另一個(gè)陌生的中學(xué)，走進(jìn)陌生的7（2）班，有了你們的陪伴我過的好高興，再走進(jìn)了初二的陌生世界，我以為這樣可以認(rèn)識更多的所謂的朋友，可再見的話為什么大家要這樣說？玩笑還是認(rèn)真的？我們是朋友，一生的記憶，筆記本中擦得掉污跡，可誰忍心擦掉那眉清目秀的正楷字呢？距離可不可以不要摧毀我的記憶？如果可以，我希望還能聽到同學(xué)們再叫我一聲：“班長！”這樣的感覺有些幸福！
不說再見！別說分離！我們是朋友，緣分的紅色鏈子牽住了我們……。
那年夏天初中（匯總20篇）篇五
屬于我的季節(jié)。
子在川上日：逝者如斯夫！時(shí)間，真像是一條河流，不分晝夜地奔流不息。我沿著河的岸邊往回走，尋找曾經(jīng)散落在我童年的時(shí)光，那些屬于我的季節(jié)。
秋季，泉水叮咚。
以前在奶奶家玩的時(shí)候，總喜歡沿著門前的小溪逆流而上，尋找源頭。與其他季節(jié)不同，秋季的小溪既不冰凍也不枯竭，它敏捷地躍過一塊塊碎石，叮咚叮咚，永不停歇，飛濺的水花打濕了我的褲角。溪邊的青草毛茸茸的，流淌的泉水亮晶晶的，微風(fēng)吹來涼絲絲的，我的心里美滋滋的。
秋季，暮色高遠(yuǎn)。
追完了泉水，夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了半邊天，遠(yuǎn)處不知名的鳥兒在搖曳的蘆葦叢上空向著天際飛去。爺爺拎著籃子出了門，好奇的我跟在后面想探個(gè)究竟。爺爺來到了一塊田地旁，挖開土層，連根拔出了什么東西。我小心翼翼地躲在樹后，大氣不敢出，小眼睛滴溜溜地盯著籃子里—是花生啊！絢麗的霞光映著爺爺?shù)暮蟊常缴贤现L長的影子，兩旁是成行的大樹。天邊，霞光燦爛。
秋季，星光璀璨。
秋高氣爽的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)。星星雖然算不上密密挨著，但閃爍的星光依舊璀璨，若隱若現(xiàn)。我搬了小板凳坐在門口，仰望著綴滿星星的夜幕，思緒早已飛到銀河之外。星星是數(shù)不清的，于是我嘗試著把它們連成一幅畫，可是星光飄來飄去，思緒只好斷斷續(xù)續(xù)。無奈，夏天殘存的蟋蟀此刻已唱起了小夜曲，我就與星星們說再見了。
時(shí)光荏苒，那個(gè)屬于我的季節(jié)漸行漸遠(yuǎn)。奶奶家拆遷了，叮咚的泉水干涸了，高遠(yuǎn)的暮色難以相見了，坐在小板凳上看星星的日子也化作記憶的碎片散落在時(shí)光里。
佳作點(diǎn)評。
相信我們每個(gè)人都有夢幻般純美的童年，不同的是：小作者用三個(gè)連綴的畫面串起了童年中的某一天，閱讀中，小作者心靈的音樂在我們耳畔清晰地響起：開開心心．蹦蹦跳跳；沒有羈絆，沒有憂愁，一片兒童的心性蕩漾在文字聞，卻無一處閑筆。點(diǎn)點(diǎn)是追憶，點(diǎn)點(diǎn)又是美麗，散落一地。
此外，本文的結(jié)構(gòu)無疑是值得推薦的：精巧的三段，精致點(diǎn)題，精到收尾，對于一篇當(dāng)堂作文，具有一定的示范性。
《寫秋天的作文800字》。
那年夏天初中（匯總20篇）篇六
夏天，夏天，這是個(gè)炎熱的季節(jié)。但這炎熱中有清涼的味道，有歡笑的味道，有甜蜜的味道，也有奮斗的味道。
我記憶中的那個(gè)夏天是一個(gè)充滿汗水的夏天，一個(gè)奮斗的夏天。那就是去年的夏天。同學(xué)們，老師們，還有我，都進(jìn)入到一級戰(zhàn)備狀態(tài)，迎接即將到來的小升初考試。這的確是個(gè)不討人喜歡的事兒，但所有人都不得不為之奮斗。六年級所有的教室都安靜了，沒有人說話，沒有人打鬧，只有筆尖滑動紙面的沙沙聲，翻書的嘩嘩聲，發(fā)試卷的腳步聲。一切都緊張有序地進(jìn)行著，同學(xué)們都咬著嘴唇做題，卻不顧汗水順著臉頰，順著發(fā)絲，順著手臂留下來。每天都六點(diǎn)起，十點(diǎn)睡，好累，好苦。
哦，這個(gè)夏天是苦的。
不過，考試在臨近，復(fù)習(xí)再緊張，身心再疲憊，同學(xué)們也總會找機(jī)會放松一下。瞧，一本本精致的同學(xué)錄放在我面前。同學(xué)們互相交換著同學(xué)錄，希望對方能為自己寫一句送別的“驪語”。我也不例外，看著那一句句鼓勵(lì)的話，溫暖的話，甜蜜的話，暖心的話，緊張的話，緊張的情緒又放松下來，疲憊的身心又舒適下來。我們科室留念的同學(xué)啊，不論風(fēng)雨如何飄搖，我們總是共患難，在對方生氣時(shí)送上安慰，在同學(xué)緊張時(shí)送上輕松。我的心——那顆許久沒有放松過的心，此刻不知不覺融化在溫暖的祝福中了。這些祝福，好像一片燭光，著涼了陰暗的心房，好像一道銀光，劃破陰霾的天空。這，是的我更有力量去拼搏、努力、奮斗。
哦，這個(gè)夏天也是甜的。
終究，最可怕的那幾天還是到了。我們都拿出十二分的精神去迎接了這次考試。之后，不論苦與甜，總要面對告別。6月30號過后，相處六年的伙伴們就要分離了。再見了，小學(xué)；再見了，同學(xué)；再見了，老師；再見了，那個(gè)痛苦而又快樂的夏天。
突然覺得，這個(gè)夏天還是澀的。
那年夏天，努力，痛苦，歡樂，苦澀。20xx年的夏天，奮斗的夏天，甜蜜的夏天，告別的夏天。
那年夏天初中（匯總20篇）篇七
欣欣，記得嗎?我就是在這時(shí)認(rèn)識你的吧?我們好象同病相憐一般，默契地走到一起，你英語好，便熱心地當(dāng)起我的老師，即使我會不耐煩，你也永遠(yuǎn)像大姐姐一樣，那么耐心地指導(dǎo)我，也正是因?yàn)槟悖屛腋惺艿綔嘏Ｗ屛液蛯嬍依锏呐秃谩?/p>
小林，我想這三年我最知心的朋友，大概就是你了吧?我們很單純地以為，我們會一直這么走下去，于是便立下棒棒糖的約定，吵架時(shí)，誰先道歉，誰就可以讓對方買一個(gè)棒棒糖給自己。本以為這樣會萬無一失，可當(dāng)真正吵架時(shí)，都會顧忌面子，誰會為了一個(gè)棒棒糖而低頭認(rèn)錯(cuò)呢?我們都太天真，其實(shí)我們的友誼一開始就是注定不能持久的，畢竟我們的性格相差太多，看起來了解對方，其實(shí)我們誰都不知道對方心理在想什么。最后終于分開時(shí)，我還是很沒骨氣地哭了。其實(shí)，我一直把你當(dāng)好朋友，一直都是。
還有花花、熊寶，凹姐、瑩瑩、小蘭，談到你們，千言萬語也不能表達(dá)我對你們的不舍之情，記錄不了我們的記憶，你們都是我這初中三年里，那段無法割舍的友誼，在我們拿到同學(xué)錄時(shí)，我們都哭了，走向那年輕的戰(zhàn)場，那年夏天，沒有太多的悲傷，我相信，給予彼此的，是更真摯的祝福!
朋友，讓我們的記憶不只停留在那年畢業(yè)的夏天，今后的路，也許再沒有你們的陪伴，可是我們都要很幸福的。
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那年夏天初中（匯總20篇）篇八
炎熱的夏日，在我心中有別樣的美麗，不管是夏雨、蟲鳴、烈日，都是四季中夏天特有的，讓人喜愛，我也同樣喜愛夏天。
我愛夏天的雨，在我最希望的時(shí)候出現(xiàn)，掃去身邊的炎熱，帶來清涼的空氣，撫去地上的灰塵，天空也會因這夏雨而變得更廣闊。涼風(fēng)伴著夏雨，嘩啦嘩啦的聲音縈繞在耳邊，一切都是那么安詳，夏雨給萬物帶來了清新的感覺，讓我感受到無比的輕松。慢慢浸入那些松軟的泥土中，為它們灌溉著夏的心意，滋潤農(nóng)田里口渴的莊稼，為它們預(yù)先縫制一件件金黃的衣服。雨水流遍了所有地方，為每個(gè)地方再添一份活力與生機(jī)，將清涼帶給它們。
我愛夏天的蟲鳴，那是大自然對夏的熱烈歡迎，每當(dāng)夜幕降臨，搬一把小椅子坐在房前的院子中，抬頭仰望星空，耳邊傳來陣陣蟲鳴，仔細(xì)聽，多么熟悉悅耳的聲音，那么整齊，就好像有樂隊(duì)在身邊演奏，有蛐蛐、蟬、蚱蜢，還有紡織娘，一聲聲為寂靜的夜晚譜寫了動人的夏之曲。早上、中午，都能聽到它們可愛的聲音，就這樣，夏天的蟲鳴變得更加悅耳，伴在我的耳邊。
我愛夏天的烈日，每當(dāng)烈日升空，小鳥就不知躲藏到什么地方去了，草木都低垂著頭，小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣，陽光刺眼無比，令人無法直視，每一縷陽光都盡情的撒在樹木花草上，讓草木特別茂盛，冬青樹的`葉子油亮油亮的，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠陰。待在家里的人們，吹著空調(diào)和電扇，吃著清涼的西瓜，這有何嘗不是一種享受呢？夏天的烈日，需要我們換個(gè)角度去享受它。
無論是夏天的雨、夏天的蟲鳴還是夏天的烈日，每一個(gè)都富有特色，都有特別的韻味，都是我心中最美的夏景，它們與夏的美景構(gòu)成了我所最愛的季節(jié)——夏。
那年夏天初中（匯總20篇）篇九
今天，又下雨了。我們一起的時(shí)候，也是下著雨，只是那時(shí)的雨，是甜的，如今，卻是澀的。
時(shí)間就那樣不經(jīng)意的流逝。轉(zhuǎn)眼間，我們初中畢業(yè)也有半年多了，離開彼此已經(jīng)半年多了，這半年多來，大家都發(fā)生了許多的不如意。這半年大家都隨著時(shí)間而變了，甚至變的那么的不可思議，包括我自己。
幾次簡單的聚會，我們83人相聚在一起，又做了什么，一人一架手機(jī)，躲在角落。
當(dāng)揮手告別的時(shí)候，我很舍不得，一直不想對你們說再見，下次相遇我不知又要到何時(shí)了。
曾經(jīng)與我生死與共的朋友，我們再次遇見，除了那些禮貌問候語，還能有什么？還能會有什么？我們再也沒了以前的那股沖動。
同學(xué)、朋友、兄弟、不管以后，我們變成怎樣，清你們永遠(yuǎn)的記住(11)是我們共同的家。
（11）、我們一切的一切，從你開始。
的夏天，83人因你而相遇。
壽寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校高一：葉子。
那年夏天初中（匯總20篇）篇十
倚靠在教室窗邊，望著窗外來來往往的同學(xué)，望著遠(yuǎn)處連綿的山脈，望著蔚藍(lán)的天空。一切都是那么清新，那么自然。這不禁讓我想起在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起夏日下那棵慈祥的老樟樹。
校園的老樟樹你是否記得：在這樸實(shí)的校園里有了你給我們帶來的大自然匠氣息，多少次我們嬉戲在你的懷抱，夏天是你給我們帶來了涼爽，冬天是你為我們遮擋風(fēng)雪。你日日夜夜守護(hù)著校園，毫無怨言。
校園的老樟樹，你是否記得：那次學(xué)校組織拔河比賽，我們也參加了，同學(xué)們頂著烈日在操場上進(jìn)行隊(duì)列的練習(xí)，同學(xué)們像鋼鐵戰(zhàn)士一般，付出的是血的代價(jià)，多少同學(xué)的手掌磨出了血，鞋子磨出了洞，汗水浸濕了大家的衣裳，但他們從不畏懼，從不退縮。終于，工夫不負(fù)有心人，在一周艱苦的鍛煉過后，在比賽中，同學(xué)們齊心協(xié)力，啦啦隊(duì)吶喊助威，一路過關(guān)斬將，我們?nèi)〉昧藙倮钠鞄谩Ｄ且豢蹋蠹覛g呼，跳躍。同學(xué)們眼里流露出一種滿足的目光。畢竟，我們勝利了。
校園的老樟樹，你可否記得：學(xué)校那次籌資建辦公樓，現(xiàn)場的氣氛十分火熱。操場上來了許多學(xué)生的家長，當(dāng)他們走到捐款箱前，紛紛從口袋掏出錢來20、50、100，這些都是血汗錢。但為了學(xué)校的建設(shè)，家長們都慷慨解囊，毫不吝惜。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將充滿和平與幸福。
校園的老樟樹，你是否記得：那一刻，在149班的教室里，大家內(nèi)心的依戀使空氣將要凝固，許多女同學(xué)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。大家在一起生活了三年，建立起深厚的友誼，面對將要離散的現(xiàn)實(shí)，內(nèi)心充滿矛盾，還不知在將來的歲月里是否能夠在相見。初中的生活將要逝去，這段時(shí)間是快樂的，是幸福的。雖然時(shí)間在改變，但我們的心不變，我們約定在十年后，同學(xué)再在這間教室相會。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”老樟樹，你是否也有依戀，是否也在為我們感到欣慰？因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，我們長大了，未來的路還很長，我們是初升的太陽，是祖國的希望，堅(jiān)持自己的理想，努力拼搏，十年后的命運(yùn)掌握我們的手中！
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那年夏天初中（匯總20篇）篇十一
有人說，時(shí)間可以讓人忘記一切事情，甚至是一些不想忘記的。這其中，是否包括，，我們兩個(gè)人的約定？—題記你還記得嗎？，我們兩個(gè)人有一個(gè)約定。你還記得嗎？小時(shí)候你總是充當(dāng)大姐姐保護(hù)我。
我被人欺負(fù)時(shí)，你總是第一個(gè)跑過來把我扶起；我心情不好時(shí)，你總是第一個(gè)跑過來安慰我；我遇到挫折時(shí)，你總是第一個(gè)跑過來鼓勵(lì)我……漸漸的，我們成了最好的朋友。你還記得嗎？，我們一起被老師罰站，一起逃課，互相鼓勵(lì)……但是，好景不長，由于你媽媽工作崗位的調(diào)動，你也不得不跟著離開了。在前一天的晚上，你跑來找我，手里抱著水晶瓶，眼眶紅紅的，好想哭過。我問你怎么了，你哭著對我說：“我我……我要走了，這水晶瓶里是紙鶴，是我前兩天折的……時(shí)間太短，我沒能折完……我把它送給你，你要記住，我們……永遠(yuǎn)是最好的……朋友！”“姐，剩下的千紙鶴我會幫你折完的，這千紙鶴代表了我們的友誼，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！……”此時(shí)我也泣不成聲了。
那年夏天初中（匯總20篇）篇十二
希望那年夏天來得可以晚一點(diǎn)，可，那年夏天還是如期而至；希望那年夏天可以走的慢一點(diǎn)，可，那年夏天還是匆匆走了；希望那年夏天可以不要結(jié)束，結(jié)果還是不得不結(jié)束。
那年夏天，我們重新認(rèn)識，也在那年夏天，我們建立起高高的友情墻，也在那年夏天，我們揮著手，忍著淚，說再見。那年夏天有著我們太多的回憶。
那年夏天，我特喜歡與你并排坐著，站著，享受美食。
那年夏天，我喜歡與你在上課時(shí)同時(shí)站起。
那年夏天，我喜歡與你在課前一起大聲呼喊。
口號。
那年夏天，我喜歡與你手挽手，說笑著去廁所。
那年夏天，我喜歡在課間來到你座位旁邊。
那年夏天，我喜歡在大課間在你身后跑著并喊著校訓(xùn)。
那年夏天，我喜歡在大課間同你跳一根長繩。
那年夏天，我喜歡在體育課上你報(bào)數(shù)1，我報(bào)數(shù)2的日子。
那年夏天，我喜歡與你在課上維持紀(jì)律……。
那年夏天，擁有著太多我們的回憶，希望那年夏天不要結(jié)束，可是……還是結(jié)束了。
——致我最愛的閨蜜。
那年夏天初中（匯總20篇）篇十三
當(dāng)記憶打開青春的那道門，當(dāng)懷念定格在發(fā)黃的照片上，當(dāng)思緒穿越到，便勾起了我的回憶。簡簡單單、普普通通的一場聚會，卻成了我永恒的記憶。想起那哭著的、笑著的、鬧著的面孔與發(fā)至內(nèi)心最真實(shí)的情感。這大概就是我們青春里最值得懷念的吧！一首同桌的你詮釋了多少酸甜苦辣的情愁，又勾起了多少匆匆那年的往事。三年的.大學(xué)生活一晃而逝。如果可以重來，我希望時(shí)間可以稍稍停留一下，哪怕一下就好，我還想再回熟悉的教室上一堂別致的課，我還想再逃一次大學(xué)的的課堂，我還想再吃一次已經(jīng)厭倦了的食堂飯菜，我還想再回到國旗班與初升的太陽在握一次手，我還想再早起一次跑過清晨的操場，我還想再晚霞中漫步喧鬧的操場，我還想再進(jìn)一次閱覽室……有太多太多的還想，“學(xué)姐，你畢業(yè)了吧！”一聲清脆的聲音打破了我的還想，不對，我著急的在尋找，青春你慢點(diǎn)，時(shí)光你慢點(diǎn)，歲月你慢點(diǎn)，可是我卻再也實(shí)現(xiàn)不了我的所想了，因?yàn)槲乙呀?jīng)畢業(yè)了。穿梭在熟悉的大學(xué)校園，我想留住青春，可是青春走的太快了，我還沒來得及揮手她，她已遠(yuǎn)去。
一首同桌的你，唱碎了多少畢業(yè)學(xué)子的心，一首同桌的你，哼出來多少畢業(yè)學(xué)子的不舍，一首同桌的你，令多少畢業(yè)學(xué)子想起了初戀。可過去的就過去了，永遠(yuǎn)不可能在回到當(dāng)初，這不就是青春嗎？只有經(jīng)歷過我們才會長大，只有經(jīng)歷過才會東懂得，只有經(jīng)歷過才會留戀。我想這大概就是我們不唱“再見”的原因，之所以怕說再見，所以才把“同桌的你”當(dāng)成告別的情歌，因?yàn)楫?dāng)我們在聽到這首歌是，它就像種子一樣，埋下不一樣的情感，道出不一樣的心聲。
那張永恒的照片上記錄了每一個(gè)人的淚中帶笑的表情。愿你們綻放最絢爛的笑容，舞出自己的青春，畫出最美麗的夢。以后無論會在哪里，愿我們腳下有風(fēng)，各自燦爛。
愿我們后會有妻，再見有子。
多年以后，我們都會把“這個(gè)夏天”叫做“”。
那年夏天初中（匯總20篇）篇十四
我這個(gè)人呢，喜歡下雨，因?yàn)槲以孟耄喝绻谀硞€(gè)地方里，就我一個(gè)人，正好下著雨，那一定非常和諧，叮叮咚咚，聽著雨敲打在地面的聲音，鳥叫聲，蛙叫聲，數(shù)不清楚，有多少種動物在歌唱，這一定非常浪漫，讓人會不由自主的，閉眼聆聽。“桃子！桃子！你這死丫頭，別做夢了！伙伴們都在等你一起出去玩呢，聽到?jīng)]有啊，你這死丫頭！”
哦我知道了，原來我又在做夢了，擦著眼睛，嘴里，嘟囔著。
于是乎，我跟我的朋友們一起去到了我們經(jīng)常去的地方，一個(gè)不起眼的廢舊房子門前，那個(gè)地方有水泥鋪成的圓形地面，現(xiàn)已經(jīng)被我們改造成一起玩過家家的地方，我們分工明確，有的找食材，有的找鍋，碗瓢盆，有的當(dāng)顧客，也有的當(dāng)?shù)觊L廚師，就這樣，我們的小食店，就開張了，不過要善意的提醒各位，這是從山上采摘的野草，不可食呀。
過完家家，我們又到一條小溪里抓魚、蝦，這魚可真難抓，弄得水花四濺，把我們的衣服都給浸濕了，嚇較難找，翻遍了整條小溪就找到一點(diǎn)，真沒辦法，誰讓這蝦香，是透明的呢！
忽然就在我們玩的不亦樂乎時(shí)，天黑蒙蒙的下起雨來，我和小伙伴們發(fā)了瘋似的到處亂竄，要不是不遠(yuǎn)處有一個(gè)石窟窿，估計(jì)我們早已成落湯雞了，在石窟處往外望去，我的心情一下子從請轉(zhuǎn)至多云了，都感覺烏鴉在我頭頂上飛過，這該死的天氣，平時(shí)，我這人還是挺喜歡下雨的，怎么到這就不喜歡了呢？等回到家已是夕陽西下，一進(jìn)門，媽媽看見一身泥巴的我，驚訝地張大嘴巴，因?yàn)槲覐膩頉]這樣子狼狽過，即使玩的再瘋也沒如此，那樣子別提多好笑了。
的這場雨更多是難忘啊。
那年夏天初中（匯總20篇）篇十五
那年夏天，柳絮飛揚(yáng)，恰如屬于我們的故事在那個(gè)夏天的天空上游蕩，清明澄澈的笑聲在那個(gè)夏天是我們的代言。
我和小白，怎么說呢？就是一對死對頭，今天打完明天繼續(xù)，給同學(xué)們上演了一場場免費(fèi)電影而且是武打片。一招“萬佛朝宗”，嘿嘿……小白的課本紛紛倒地，看看那張哭笑不得表情，心里一個(gè)爽字了得。周圍既有看小白笑話的又有為小白“默哀致敬”的，畢竟小白因不交作業(yè)而屢吃苦頭，遭受我這個(gè)語文課代表的折磨已不是一次兩次了，可我還是要夸夸他毅力太強(qiáng)了，無論我如何威逼他都不交，但他卻也讓我意想不到他的文采，那可真要說一個(gè)字——好！他送我的留言雖然不是最好的但不得不說我不如他，他送給好友的留言不是悲傷的但卻讓人在平淡中找尋出他們?nèi)缢愕挠颜x，君子之交淡如水，或許就是他們這群男生的友誼吧，看似平淡卻濃烈似陳年老酒，讓自己沉醉其中，但不沉湎于過去，在乎的現(xiàn)在與未來的交界，朋友就是心中的永恒而不是現(xiàn)在的暫時(shí)。
我和楠楠，一對個(gè)性同桌。我和楠楠是在初二是做的同桌，大概因?yàn)槲覀冃亲钠鹾希恍枰哉Z就可以溝通，眼睛成為了我們交流的工具，“眉目傳情”間我們從初二走到了初三，從相遇到了分離，五月時(shí)我們都靜默了，我們都知道我們該分開了，彼此眼中都蘊(yùn)藏了一抹淡淡的憂傷，我們不是男生不能自在的揮灑感情，我這個(gè)“書女”看向同桌希望他可以幫我，桌桌只是風(fēng)輕云淡的說了一句，天下無不散之筵席。很簡單的一句話，卻令我無端的生起了悶氣，因?yàn)槲乙詾樗辉诤跷覀兊挠亚椋?dāng)他把一束勿忘我放在我的桌上，我才知道其實(shí)桌桌把我放在了他的心中而不是嘴上，勿忘我——永恒的記憶，無論何時(shí)何地都能讓記憶鮮明地留在腦海間。我們無論是否再次相遇，心中總有彼此的角落。笑容是想到你在心中留下的彩虹。
那年夏天初中（匯總20篇）篇十六
撿起筆我記下了你。
題記。
遇。
我抱著一大疊得書小跑在校園的林蔭道上。陽光調(diào)皮地兩肩上跳躍。
我一看手表，離上課只有一分鐘了，于是便快速的跑向教室。一瞬間我和你還有陽光，撞了個(gè)滿懷。我手里的書，亂七八糟地散在地上。夾在書中的筆也落在了地上，輕盈地旋轉(zhuǎn)了一圈之后倒下。
對不起，對不起。我急忙的說著，一邊還快速的收拾書本。你只是笑笑，沒關(guān)系。還幫我撿起了筆。下次，要小心一些。你邊說邊遞給我筆。嗯，謝謝。我望著，你走進(jìn)辦公室的背影。
原來你是新來的老師，我在心里默默地說。
相知。
后來，我知道了你是新來的語文老師。而且剛剛好教我們班。一剎那，我有著一種滿足感。接著，我的'語文成績迅速上升。由原來的80分升為95分。我看著分?jǐn)?shù)笑了。
那天，我突發(fā)奇想地給你寫了一封信。沒想到，你回信了。那封信讓我高興了了這足半個(gè)月。就這樣，信一去，二回。我們漸漸熟知彼此。我知道你，小時(shí)候因?yàn)椴人懒艘恢恍?qiáng)而哭了三天三夜。你又知道，我小時(shí)候光著屁股在大街小巷里亂跑。我是那么地了解你，而你又是那么地了解我。
在我心里，你如朋友一樣。從來沒有老師的那一份嚴(yán)肅。可那一天，我第一次看到你像老師的一面。
你一大早就把我叫到了辦公室，你為什么不寫作業(yè)。我看著你鎖著眉的樣子，我很想笑。我，忘了。笑嘻嘻地回答你的問題，我原本以為你會笑，可是你嚴(yán)肅地說了一句，借口！我看出來了，你會生氣了。于是，我低下了頭。你并沒有再罵我，你只是說：回去把作業(yè)補(bǔ)起來。眼神里透著一絲失望。我立刻把視線從你的眼睛轉(zhuǎn)開。我哦了一聲，回去了。從那以后，我再也沒有不寫作業(yè)了。
離。
后記，
每當(dāng)夏天，我會想起你，想起你的筆。，撿起筆，我記下了你。
那年夏天初中（匯總20篇）篇十七
五月剛出頭炎熱的天氣就逼著我只想整天在河水里泡著。暑假一到我那遠(yuǎn)方的堂弟就來到我家避暑他剛滿六歲對我這個(gè)哥哥的話那是言聽計(jì)從一切都聽我的安排。
這天，我們從河里游泳回來，弟弟突發(fā)奇想、想換一種玩樂的方法，到山上樹木多的地方去乘涼。我滿口答應(yīng)，于是，我們跑上山去。熱浪滾滾，我們都滿臉汗水，正當(dāng)我們快達(dá)目的地時(shí)，弟弟突然像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣的停住了，眼睛盯在一片碧綠叢中。待我回頭望去，啊，一片綠油油的葉子下面，靜靜的藏著一個(gè)個(gè)滾圓的西瓜，它們就像夏日的一朵陰涼充滿誘惑，我那干涸的喉嚨仿佛受到了強(qiáng)烈的刺激，一時(shí)之間，腳下像被膠水粘住，再也邁不開步子了。
“哥，我們摘一個(gè)嘗嘗？”弟弟也抗拒不了那綠色的誘惑向我哀求著，其實(shí)我比他還饞呢，可是，這西瓜不是我們家的，是鄰居張伯家的，我們怎能去偷呢？只能望梅止渴了，我和弟弟都嘆了一口氣。
但西瓜的誘惑實(shí)在太大，又何況正烈日當(dāng)空口渴難忍！今天正好張伯不在家，機(jī)不可失失不再來，我三下五除二，僅用了半分鐘，一個(gè)又大又圓的西瓜被我抱在懷中跑回家。正好爸媽也在地里干活，我和小弟速戰(zhàn)速決，不到五分鐘，一個(gè)西瓜全部進(jìn)入了我們腹中。一種沁人心脾的甜香蔓延開來，一個(gè)字：“爽”。
我們正得意時(shí)，爸爸氣沖沖的回來了，他一眼就看到了桌上我們還沒來得及收走的西瓜皮，怒聲吼道：“誰干的？”我和弟弟不知所措的站在那里，嚇的都不敢做聲。我想，如果我承認(rèn)，今天我身上非得脫層皮。弟弟還小，爸爸肯定不會懲罰他，對，就說弟弟干的。于是，我把責(zé)任全部推到弟弟身上，弟弟一句話也沒說，我不敢抬頭看弟弟那委屈的裝滿淚水的眼睛。
爸爸訓(xùn)斥了弟弟一番后，拉著弟弟到張伯家認(rèn)錯(cuò)去了。就在第二天，小弟被在深圳工作的叔叔接走了。
以后的幾年，小弟也時(shí)常回家，每次我慚愧的提起的往事，小弟卻總是抿嘴一笑：“哥，我從來都沒怪你啊，都過去了！”看著小弟真誠而善良的笑臉，我心里更內(nèi)疚了。
忘不了，！
那年夏天初中（匯總20篇）篇十八
我們在江聲齊聚一堂從那一刻起我們便是一家人。當(dāng)你懷著惴惴不安的心進(jìn)入教室時(shí)那時(shí)的你是否在思考著三年的遙遙無期但現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼我們即將各奔東西。
我們相遇相識。我們分別離去。
從陌生到熟悉，相識相知。回憶往昔，憶同學(xué)少年時(shí)，我們一起走過青蔥歲月。三年來，我們失落過，吵鬧過，感動過，但我們不曾后悔過。大雁來了又去，沙漏一次次地翻轉(zhuǎn)，詮釋著我們地久天長的友誼。
我總是在埋怨，時(shí)間快得太無情。我再也不會時(shí)時(shí)刻刻計(jì)算著下課，因?yàn)槊慨?dāng)我看到黑板上的倒計(jì)時(shí)，我便不再忍心任時(shí)間毫無意義地逝去。一定要抓住時(shí)間的尾巴，在最后的時(shí)間里留下值得回憶的足跡。
當(dāng)世事再無完美，我可以在如歌歲月中找你。畢業(yè)了，一切的一切只能拿著那張預(yù)兆曲終人散的畢業(yè)照來默默追憶了。多年以后，當(dāng)我看著那一張張青澀的臉龐，我的心中便會一陣竊喜：原來這一切一直在我心中，片刻也未曾忘記，因?yàn)檫@是屬于我們的獨(dú)家記憶。
快到六月了，離別了，有些人要好久才會見；也有些人，可能就此成陌路。告別了那些陪著我們長大的老師，告別了那些陪伴了我們好久的桌椅，告別了那些彼此傷害過卻都不愿低頭的朋友。有些人永遠(yuǎn)不會忘記，只是會深埋在記憶的角落，在一個(gè)陽光明媚的午后獨(dú)自回味。
釋迦摩尼曾說過：“珍惜每一個(gè)出現(xiàn)在你生命中的人，因?yàn)樗麄兌加惺姑．?dāng)他們向你傳達(dá)完他的使命之后，就會永遠(yuǎn)地離開了。”同學(xué)們，請珍惜，珍惜你身邊的每一個(gè)同學(xué)，他們都是生命中難以割舍的情結(jié)。珍惜腳下每一寸土地，它們都將是一生難以再回的港灣。
珍惜現(xiàn)在，為了將來不留遺憾。
時(shí)光不老，我們不散。，珍重再見。
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那年夏天初中（匯總20篇）篇十九
永遠(yuǎn)，這是個(gè)多么虛幻的詞，多么的遙不可及，可為什么我們總喜歡許下永遠(yuǎn)的承諾？既然許下這個(gè)承諾，為何又不能遵守？20xx年夏天，發(fā)生了好多好多的事情，卻是我最快樂的時(shí)光。
我畢業(yè)，從走出考場開始，我們就忍不住滿臉的喜悅，盡管，只是個(gè)短暫的解放，以后的我們還有好長路要走，盡管，這年夏天我們面臨分別的苦楚，盡管，那天結(jié)束就意味著我們告別了初中年少的輕狂，告別初中的懵懂無知，告別同窗三載的知心好友和老師，我們依舊笑的很燦爛！因?yàn)槲覀兿嘈牛瑹o論我們身在何方，我們的心在一起，我們是“forever7”，不會解散。
我們雖然不能經(jīng)常見面但是我們會透過網(wǎng)絡(luò)透過一臺冰冷的機(jī)器來抒發(fā)我們互相思念的情感因?yàn)槲覀兊膼圻@臺機(jī)器仿佛也有了感情。
離別那晚，我們許諾，以后，我們不變，永遠(yuǎn)不變！
我認(rèn)識了圓明南。偶然的相遇讓我們相信緣分相信這一切都是上天注定的。我們以為這個(gè)緣分會延續(xù)因?yàn)樽⒍ǖ氖掳俜种贂l(fā)生而且會有個(gè)好結(jié)局的。我們許下承諾我們預(yù)訂了彼此的這輩子下輩子永遠(yuǎn)都會是彼此的好朋友。
這年冬天，也發(fā)生了好多好多事，但這時(shí)候的我是悲傷的，眼淚是情感無聲的宣泄。
這年冬天，圓，明，南也開始散了。從圓和明訣別開始，我和南也出現(xiàn)裂痕，直至又一訣別。曾經(jīng)的承諾，曾經(jīng)的相信仿佛不復(fù)存在。
我們許諾，這年冬天我們失諾；我們笑的如花般燦爛，這年冬天我們哭的如落葉般無奈；我們希望，這年冬天我們絕望，我們相信永遠(yuǎn)的美好，這年冬天我們不再相信永遠(yuǎn)的諾言。
那年夏天初中（匯總20篇）篇二十
落葉枯黃，人顏已老，流水不再。
葉子是綠的陽光是刺眼的土地里是有果實(shí)的。鄉(xiāng)下外婆家是寧靜的安詳?shù)摹４蟾攀悄伭肃l(xiāng)下乏味的生活我和姐姐決定去山上烤紅薯。
烤紅薯最重要的就是原材料了，當(dāng)我和姐姐得知外婆的土里并沒有紅薯的時(shí)候，猶如給了我們一個(gè)晴天霹靂。不過，這件事并沒有打倒我們的烤紅薯的愿望。
走在那片充滿果實(shí)紅土地上，眼尖的姐姐發(fā)現(xiàn)了紅薯的苗，我們挖開了那塊土地，兩個(gè)紅色的比拳頭稍微大一些的果實(shí)呈現(xiàn)在我和姐姐的面前。那一刻，感覺好神奇，是我親手挖開的食物，自豪感油然而生。突然我意識到：此地不宜久留，畢竟是別人的。我趕緊帶著姐姐跑了。熾熱的太陽無情的灑在我的身上，想找個(gè)陰涼處歇著，卻沒有。我和姐姐走到了一個(gè)稍微平一點(diǎn)的地里，準(zhǔn)備將這兩個(gè)紅薯烤了，卻發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)合適的坑。正當(dāng)我們迷茫不知所措時(shí)，一個(gè)大概有二十厘米的洞映入眼簾，那個(gè)洞的形狀著實(shí)像狗刨的`，但也管不了這么多了，姐姐麻利的撿了一些“柴火”放在坑中，再掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃了他們。姐姐掏出刀子將一個(gè)紅薯切成片，用木棒將他們穿進(jìn)去，放在火上方，另外一個(gè)直接放在了火中。滴答滴答，時(shí)間一分一秒溜走了，紅薯也在慢慢的由生變熟。火上面的紅薯先熟了，我和姐姐把灰吹掉，就直接將它消滅了，雖然沒有好的工具，也沒有好的技術(shù)，但是，那紅薯的滋味是美的，吃著它是高興的，幸福的。微風(fēng)吹來，姐姐將另外一個(gè)紅薯弄了出來，大概是因?yàn)樵谥苯觼G在里面住的，使這個(gè)紅薯穿了一件新的黑色的衣裳。撥開它，一陣濃郁的香氣撲鼻而來，咬了一口，甜蜜松軟，融入我心。
吃完美味的紅薯高興地回到家，外婆責(zé)罵我們說：“你們怎么能偷別人的紅薯呢，還有，山上不要隨便點(diǎn)火，很危險(xiǎn)的，以后去山坡上也不要兩個(gè)人去，遇上了什么危險(xiǎn)怎么辦，知道了嗎！？”我和姐姐愧疚的點(diǎn)點(diǎn)頭。
童年走了，燕子去了，花謝了。，回不去了。