大學生交流會發言稿（通用21篇）

發言稿是傳遞信息和思想的有效工具，它能夠讓我們的演講更加有條理、生動有力。發言稿的寫作技巧對于提高演講效果非常重要，以下是一些優秀的發言稿范文，一起學習一下吧。

大學生交流會發言稿（通用21篇）篇一

各位同仁:。

下午好!

光陰逝如飛，也許更多的人依然沉浸在這難忘一年里的許許多多的刻骨銘心中，而新的一年離我們只是寸步之遙。回眸即將過去的一年，可以用感慨萬千來形容，我們沿著時光的隧道，回到剛剛發生在我們身邊的那些事情，我們不會在去評判這些曾經，但是它已經被記載下來，成為了見證我們發展過程中的事例。

在這一年里，我們不會忘記那些為實現自我價值，奮發努力從而實現愿望的同事的離開，我們不應該忘記他們，因為，他們對我們事業發展曾經付出過心勤勞動和心血，他們是這項事業創辦時期的“元老”，與我們的事業共同奮斗了十年的原財務部部長_，原業務發展部長_。在這里對他們表示最誠摯的謝意，感謝他們為我們共同事業發展做出的一切。

不僅如此，還有被調往上級工作的原辦事處辦公室主任的_，也有因種.種原因主動離開我們的隊伍的_，他們同樣為我們的事業做出了貢獻和努力，在這里我們同樣也要向他們表示敬意，祝福他們在新的工作崗位上追尋自己的夢想，實現自我價值。

生活就是這樣有離開也有加入的，在這一年里我們的職工隊伍中又增加了新的面孔，增加了新鮮的血液，增加了青春的活力，增加了一道靚麗的風景線，他們就是剛剛從大學校園走出來的，年輕有為，前途不可估量的_、_、_三位同志的加盟。

當然也有走馬上任，履行職責的部門長們，他們是辦公室主任_，部長_，財務部部長_，業務發展部部長j同志。可以說這種變化和調整是辦事處歷年來最大的，但是我們沒有看到混亂和不協調，我們看到了有條不紊，看到了業務的穩步發展，看到了一個團結一心的集體，這?說明什么?這體現了員工的素質和水平。

在這一年里在大家的共同努力下，我們順利地完成了預定的業務目標的實現，我們確保了收支平衡略有盈余的構想的完成和實現。我們知道這里面凝聚著全體員工的心血和付出，在此我以我個人的名義，向在座的各位同仁道一聲:謝謝!

當然，我們要細細地去梳理一年來的工作，那時三天三夜也無法緒說完的事情，我們只能這樣的簡明扼要。

畢竟我們現在已經站在了歲末年初的關口，一味沉浸在往事的自滿之中，我們便會偏離了我們發展的方向，我們知道我們的工作和業務發展水平還遠遠滿足不了更多職工的需要，滿足不了上級領導對我們的要求，我們還要加大管理力度，還要進一步探討和研究發展的策略，還要探索更好地為職工服務的舉措和辦法。一句話:我們任重而道遠。

我們要清醒地看到，金融海嘯帶給我們的沖擊尚未過去，也許在明年會波及到更多的單位，更多的職工，我們面臨的發展形勢不容樂觀，我們要有充分的心理準備，面對險惡的經濟形勢，面對感覺越來越麻木的部分辦事人員，以及有著個人想法的部分“思想活躍”分子，面對種.種意想不到的事件的發生的可能性。就像一位哲人說到的那樣:當周圍的一切似乎平和爽朗，你看不見一片烏云像一只巨手在威脅著你，千萬不要忘記事物的輪回。?我堅信在全體同志們共同努力下，在各部門的密切配合協作下，團結一心，群策群力，沒有克服不了的困難，一定能夠實現明年我們提出的“保穩定、抓管理、增效益”的總體工作思路，一定能夠完成我們向上級提出的_年業務總量穩步增長的實現。

我們不要有奢望，不要好高騖遠，立足于腳下，致力于身邊，從小事做起，從實際出發，干好每一件小事就是為做大事夯實了基礎。我在這里引用一位文學大家的一段話來描述這些，它是這樣寫道:歡迎你，生活!我要千萬次地與經驗的實在相遇，并在我靈魂的火爐中冶煉我們族類缺乏創造力的良心。

在這里我要特意向我們的年輕人提出希望，希望你們在完成工作的同時，抓緊自己寶貴的時間，加強學習，不斷豐富自己的文化知識和業務經驗，要知道辦事處的未來屬于你們的，改變命運的鑰匙掌握在自己手中，不要錯過最美好的青春歲月。

歷史的長河從我們面前湍急流過，我們知道時間和歷史不可逆，無論我們昨天多么的光榮或失落，它只代表著昨天，這也給了我們續寫新篇章帶來了無限的空間，既然我們對曾經過去的有如此之多的感慨，何不把這種感慨變為一種動力，去實現自己尚未實現的夢想，去續寫自己內心中最美好的篇章。

最后祝大家:新年快樂，身體健康，心想事成!

大學生交流會發言稿（通用21篇）篇二

尊敬的連主席、杜主席、陳主席，黃書記、魯館長、尊敬的各位嘉賓、親愛的各位同學們、朋友們：

大家下午好！歡迎各位的到來。今天很榮幸能作為學生代表在此發言。我是吉林大學珠海學院書法協會會員，請允許我代表珠海各高校書畫愛好者向蒞臨此次交流會現場的各位領導、各位嘉賓及在場的同學們致以衷心的感謝！

xx總理說過“是文化化育了中華民族“。我想一個民族尚且如此，一個地區，一個學校，一個社團更該如此。一直以來，正是因為各位前輩用自己掌握的文化不斷的化育著我們后輩，化育著我們年輕人，才有了文化的不斷傳承，才有了年輕人的不斷成長與進步！在這里謝謝各位領導，各位嘉賓，各位老師一直以來的提攜指導，因為你們，古老的文明才會源遠流長，生生不息。謝謝你們！

追求文化、追求藝術的人，必定是有品味的人。立志于改變自己書寫能力的人，必定是有理想的人。正是因為有這么多有品味有理想的'會員的支持參與，才有了今天珠海高校書畫事業的蓬勃發展。謝謝廣大的高校書畫社團成員。因為我們，古老的文明在這里散發了并會一直散發著年輕的氣息，永葆生機與活力。

我相信大家一定能在此次書畫盛宴中有所收獲，有所體會！最后，預祝此次交流會圓滿成功！

祝各位領導嘉賓身體健康，萬事勝意！

祝同學們學業進步，前程似錦！

謝謝大家！

大學生交流會發言稿（通用21篇）篇三

活動主題。

以詩會友，共筑詩夢。

活動背景。

活動目的。

以“傳統”引領當下，激發廣大會員的創作熱情，再創詩社新輝煌。

活動意義。

1、給詩社會員提供一個學習的.機會和交流的平臺。

2、展現詩社新風采，增強詩社凝聚力。

3、鍛煉詩社骨干隊伍，為今后工作積累經驗.

活動時間。

xx年11月30日下午2:30——4:30。

活動形式策劃。

聯誼會。

活動內容（時間大約1小時30分鐘）。

1、迎賓人員歡迎指導老師及詩友入場。

2、播放詩社宣傳片，時間大約在三分鐘左右，可設置循環播放。

3、主持人介紹出席活動的相關人員.

4、學院領導致辭。

5、有請詩友代表致辭。

6、新詩朗誦，大約在5左右，盡量做到內容豐富（即配樂，或可伴舞）。

7、關于詩歌的小型論壇，有請五位詩友就一詩歌專題發表講話（每人5分鐘左右）。

8、由指導老師楊四平、張應中老師總結。

9、由在場嘉賓簽名留字，合影留念。

10、主持人宣布晚會結束。

工作安排。

1、實踐部負責在11月20日(下周三)前借好圓形報告廳二樓，并與阿姨聯系好，在活動當天（11月30日）13:30打開多媒體設備，做好會場布置；并要求在11月23號前（下周六）貼好活動的通知。在11月20日做好海報的展示工作。

2、編輯部負責活動通知的起草及會后通訊稿的寫作。通知要求在11月17號（本周日）前寫好，并發到王騰輝的郵箱，之后通知將交于實踐部張貼。通訊稿在活動結束一天之內發到劉凱鵬的郵箱，請劉凱鵬將通訊稿改制后將其與選出的處理后的照片發到社聯指定郵箱。請兩位負責人將這兩項內容的成品在活動結束兩天之內發到王騰輝的郵箱。

3、文藝部在11月13日前確定好主持人，并要求主持人在11月16日前將主持稿寫好，發到王煬郵箱，由王煬負責主持稿的改制工作。

4、網絡部負責網絡宣傳，在活動開始之前，至少要開展兩到三輪的宣傳。（以后活動亦應如是）網絡部負責制作本次大會的ppt,要求有開幕式以及五個朗誦節目名展示的ppt。節目單在本周應該就會通知（具體待定）。于11月23日做好，并發到劉凱鵬的郵箱。

5、宣傳部負責制作兩張海報，要求手繪，請務必于11月18日（下周一）前完成。然后交于實踐部在一、二食堂前張貼。并要求負責活動過程中的照片拍攝工作。照片處理與以前一樣（660*481），將照片在活動結束一天之內發到劉凱鵬郵箱。

6、財務部做好相關賬務，并要求做好賬本上賬務的電子信息統計。（當期及以后財務建檔工作）。

7、辦公室負責相關簽到工作，并要求最后匯集成電子信息。

8、由文藝部安排專人負責迎賓及活動中的茶水供應工作。

注意事項。

1、本次大會要求所有部長、理事全部到場，到時會有簽到。屆時不到者會進行通報批評，通報批評兩次者將取消本人職務。

2、因本次工作安排會有部門間的交集，所以請各部門做好聯系，不要產生工作的脫節。工作中有什么問題的和王騰輝聯系，及時說明。

江南詩社。

xx年11月8日。

大學生交流會發言稿（通用21篇）篇四

尊敬的xx：

大家下午好，我是來自xx級國際經濟與貿易本科班的葉秀秀，今天很榮幸能夠站在這里分享自己在過去一年多里的學習方法，狀態和思路。

首先，興趣是最好的老師，在學習的過程中，有些東西我是感興趣的，比如西方經濟學，老師上課的方式可以吸引我，抓住我們的眼球，這樣一來，慢慢的就會去喜歡這門課，肯花精力去鉆，還有英語，從接觸它以來，就覺得挺好玩的，多掌握一門外國語言以后就多一條路。但是，很多時候我也會覺得有些課不對口，這時，我會自己給自己找樂子，所謂的樂子也就是自己看書自己自習，不讓自己因為外在的原因而討厭它。

其次，平常大家會用的基本的學習方式我也會用，比如，課前翻翻書預習，這樣可以幫助自己理清思路，和老師有所互動，理解吸收的也會快些，上課時，認真聽，也許會有思想走神的時候，也許也會覺得老師上課很乏味，但無論怎樣，要聽，記得我高中老師有一次和我們說"無論你們是聽得懂還是聽不懂，想聽還是不想聽，你都要聽，一節課下來，除了你要學習的知識外，也許你可以聽到一些為人處世的道理，這樣的收獲有時并不亞于書本上的東西。"所以，請保證一節課下來，你會有所得。課后，學會積累和鞏固，練習并不是為了專門應付考試的，是加深你的印象，就算有一天你忘記了，那是暫時的，因為當你想要撿起它來時也就變得相對輕松點了。

其實，最好的學習方法是堅持是努力，在返校之前，奶奶和我說‘"現在做什么都累，你讀書也累，但要堅持下來，就像你爸爸，年紀大了，為了你們兩個讀書，也得堅持。"量變引起質變是合理的。不要覺得自己很努力了，因為比你厲害比你努力的人枚不勝舉。一個習慣，四個星期就可以養成，吃飯睡覺是自然，那學習也可以成為自然，大學里，自主學習是關鍵，所以，當學習成為你的習慣時，你會覺得自己有時候真的是支潛力股，這就是一點一滴的量變，也叫不鳴則已，一鳴驚人。

另外，狀態對于學習也是很重要的。我不能保證時刻都是精神抖擻的去將學習作為一場戰斗來打，我想所有人也是，但是要在你狀態好的時候去做對于自己而言有挑戰性的事，發現自己不在狀態時學會調節，方式有很多，看電影，聽歌，當然這個情緒不能持續太久，學習忌諱煩躁，所以心態要好。

思路好比一條主線，帶著你學習，首先，明確目標很重要，就像讀一本書，觀察目錄，知道個大概，然后分章節閱讀和深究，不懂的，及時請教老師，也可以和同學討論，最后便是實踐，練習題目次再鞏固。

以上就是我的分享，謝謝大家。

大學生交流會發言稿（通用21篇）篇五

尊敬的各位領導，各位老師：

據研究表明：自然界中，有地球磁場，、重力場。人也有一個自己的場叫心理場，有的人強，有的人弱。你和學生的心理場越近越親密，他們就會愿意和我們接近，否之則會排斥。我覺得一個英語老師的氣場主要是由教師的教育理念，教師的英語專業素質（語音語調，語言知識，口語能力，跨文化知識），教師的外在因素（風度舉止、教學激情、溝通能力）、教師的內在因素（性格傾向、意志品質等），教師對學生的關注（學生的學習、心理等）、教師在教學過程中的表現（科學性、趣味性、準確性、邏輯性等）。

首先，是上好第一課。每學期都會有第一課，這節課我不會著急的去教授新課，而是調動和鼓勵學生說出已知的知識，恢復自信，并建立課堂常規，為以后的教學奠定基調。其次是盡量對上課的內容做好充分的準備，使用新模式，新理念，如：三步導學的新型課堂教學模式，來培養孩子的興趣，保持孩子的興趣。同時，注意關注每一個學生。采用分層教學，盡可能讓不同層次的學生均有所獲。

說到困惑也有許多，如：如何組織學生進行自主學習？在三步導學模式中，按照“獨立接受---獨立探究---合作接受---合作探究”的次序進行時，學生可以獨立進行，卻不會合作，由于缺乏相應的生活經驗，一時很難奏效。

希望借鑒其他老師此方面的經驗，彌補不足，相互學習。讓我們在交流中提高，在交流中奮進，使我們的教育教學水平不斷提高。

謝謝大家！

大學生交流會發言稿（通用21篇）篇六

尊敬的家長朋友們：

你們好!

很高興你們在百忙之中抽出時間來參加此次家長座談會，首先請允許我代表學校領導班子和七年級全體師生歡迎大家的到來，對于你們對我們工作的支持表示衷心的感謝。

在座的各位都是七年級前三十名的同學家長，在教育孩子方面都有著自己獨到的見解，我們要多向在座的各位家長朋友們取經，學校和家庭的目的一致，那就是同心協力把孩子教育好，讓你們可以放心的把孩子交到我們的手中，有了你們的信任，我們的工作就有了源源不斷的動力，有了你們的支持，我們的工作就沒有后顧之憂，可以放開手腳，一心鉆研教育，提高教學質量，把我們的孩子培養的更加優秀，實現每一個家庭的夢想，助力每一個學生的健康成長。下面我從以下幾個方面向各位家長朋友做一下匯報，希望你們多提寶貴意見。

一、凝心聚力，教學成果顯著。

_年中考我校在延續以往優秀成績的基礎上，百尺竿頭更進一步，在全校師生的共同努力下，九年級畢業班在校生72人，共考入車軸山中學23人，其中有1人考入提前批，6人考入實驗班，以超出錄取分數線28分的成績高居豐潤區南半縣之首，考入二中25人，共計有48人考入省級示范性高中，超額完成了上級下達的各項任務，受到了上級領導的表彰，也得到了廣大父老鄉親的認可。在座的各位家長的孩子們都是在日常的學習生活中表現出色的學生，相信通過我們的共同努力，他們在兩年之后的中考中必定給我們帶來更大的驚喜，學校將以他們為榮，我們也將為他們感到無比的驕傲，讓我們共同攜手，拭目以待。

在日常的教學過程中，我們注重對學生的全面和個性的培養，因材施教，因勢利導，給學生創造一個良好的學習環境。學校對七年級工作高度重視，在新學期伊始，結合學生的學習實際，精心選拔和調配了一批經驗豐富，責任心強的業務骨干組成七年級團隊，加大加強對學生的學法指導，注重對學生學習能力和效率的考量，及時制定和修改教學計劃，有條不紊的開展教育教學工作。通過幾個月的努力，學生們逐漸適應了緊張有序的初中生活，在本次期中考試中涌現出一批成績優秀的學生，在座各位的子女就是他們中接觸的代表。

他們品學兼優，為其他同學樹立了學習的榜樣，也為我們交上了一份滿意的答卷，當然成績的取得來源于學生的不懈努力，也來源于教師孜孜不倦的教導，更來源于你們義無返顧的支持。通過不斷的實踐，我們總結出一個真理，只有家校合作，齊抓共管，才能從源頭上提高學校的教學質量，提高學生的成績。

二、感恩立德，德育工作常抓不懈。

學校為了加強對學生的德育教育，在全校師生中開展了以感恩為主體的德育教育活動，力求通過活動讓學生完成在思想上和行動上的層層提升，讓感恩貫穿學生的整個初中生活，在潛移默化中提升自我，超越自我。在七年級開展以感恩父母，明理修身為主題的教育活動，在八年級開展以感恩老師，誠信擔當為主題的教育活動，在九年級開展以感恩社會，立志成才為主題的教育活動。

進入教學樓之后學生被濃濃的感恩氛圍所包圍，通過學習，觀察，對比，發現自身的不足，改正自己的缺點。通過近三個月的教育活動的有序開展，學生們明白了許多做人的道理，修正了一些不成熟的觀點，進一步的朝著自己的目標前進。百善孝為先，只有知道感恩的人才能夠成就沒好的未來。

為此，我們開展了一些列的活動，通過樓道文化建設，演講比賽，手抄報制作，板報設計，有獎征文，觀看勵志電影、手工制作等活動強化學生的感恩意識，讓學生明白父母的艱辛與不易，倡導學生，尊重父母，好好學習，立志成才，回報父母的養育之恩，要與父母建立暢通的溝通機制，為和諧家庭，和諧校園，和諧社會貢獻自己的力量。結合七年級學生的實際情況，本著激勵學生進步的宗旨，我們又在全體七年級同學中開展了青春軍歌的競爭活動，每一了學生都從列兵開始，通過自己的不懈努力和頑強拼搏為超越自我贏得積分，并最終成長為一名偉大的將軍，不想當將軍的士兵不是好士兵，在座的各位家長可以和自己的孩子溝通一下，看看他們到達了哪個層次，為他們加油鼓勁，最終實現孩子的健康成長。我們會從多方面對學生展開教育，不僅讓孩子成才，更要讓孩子成人。

三、家校溝通，開展對學生的全方位教育。

家庭和學校是學生們生活和學習的最重要的地方，教育的最高境界就是要實現學生的自主管理。我們在教育的過程當中呼吁家長朋友們加入到我們的教育陣營，讓我們實現教育的延伸，只有學校和家庭實現無縫鏈接，我們才能更加有效的制定教育教學策略，消除教育盲區，實現對學生的全方位教育。家長最想要了解的是我的孩子在學校表現怎么樣?我們最想了解的是學生在家庭中的學習情況，這就需要我們加強溝通和協調，增進彼此之間的了解，我們由共同的目標，那就是教育好學生，讓學生能夠擁有一個美好的未來。

最后再次謝謝大家前來參加家長座談會。

大學生交流會發言稿（通用21篇）篇七

大家晚上好：

今晚我非常榮幸能借助新老生交流這個平臺與學弟學妹分享我的成長經歷.我叫xxx來自xxx.希望我的學習和生活經驗能夠給你們一點幫助.

開學已經接近兩周了，相信有不少同學還沉浸在喜悅與激動中。激動之余，或許你們潛意識中也會有種忐忑和迷茫。這些都很正常，很多新生都會遇到這樣那樣的問題，然后大家不禁會思考：大學4年的生活會怎樣，4年后的生活又會怎樣？其實，這種疑惑、迷茫，這種對大學生活的不適應，是每一名新生都將面對的問題。但是，請相信，它們必定會伴隨著成長而逐漸消失。

在大學里學習依舊是第一位的，并不是因為學習是最重要的，而是因為學習是學生的本職工作。試問一個連本職工作都做不好的人又怎能做好其他工作呢？在學習中我一向奉行專心致志的原則，在教室自習，自習期間不做與學習無關的事情。在學習方法方面我記得我們初中的地理老師告訴我們“帶著問題記憶問題”，凡是問為什么，因此在學習的時候，我經常問自己為什這樣為什么那樣，然后我會積極主動的在書中尋找答案，探究問題的來龍去脈，在這個過程在中，我得到的是學習的樂趣，因此對于學習我特別有興致。當然也會遇到困難，在遇到困難的時候要有一種堅忍不拔的精神，不要輕易放棄，要經常與老師同學交流溝通。我經常跟同學說一句話：只要竭盡全力，結果順其自然。坦然面對考試，大學期間考試不是很多也不會很難，大家不用懼怕考試，而應把大學的考試作為證明自己能力的一次良好機會，用積極的心態去面對，不要為了考試而考試 。對于學習要有一種踏踏實實的態度，切忌眼高手低，記住態度決定一切。我一向以為，作為大學生，學到什么知識并不重要，但學到學習的方法卻非常重要。要有一顆積極向上的心，不管面對什么樣的挫折，都要相信明天太陽還會升起來。

力的提高會非常有幫助。大學里有學生會、團總支等，這些都是用來充實自己的大學生活的，我個人認為，如果善于交流和溝通并且有著強烈的服務和犧牲精神，那么最好是參加學生會，因為在學生會里能夠學到你在課本中永遠也學不到的東西并且能夠鍛煉你各方面的能力，但是如果有的同學只是抱著盲目或者試一試的態度，我勸你最好不要加入學生會，只要是有志于加入學生會的同學，一定要能夠堅持下來并且要有服務精神，要抱著有始有終的精神一直服務下去。如果有同學對學生會沒有興趣，那么可以選一個自己喜歡的社團加入，只要是自己有興趣的，就要始終如一的培養下去，很可能你現在所培養的興趣和愛好對你以后的成功有很大的幫助。同樣也有同學有志于創業，我想說的是，如果你確實有志于經商，那么可以拋開很多東西投入到自己的創業當中。但是，凡是準備要在大學期間創業的同學一定要做好犧牲的準備，你要犧牲掉自己人生中最寶貴的四年學習時間，并且有很大可能要承受失敗的風險。在生活中我要向大家強調的一點是要和同學團結友善，四面八方走到一起是緣分，而這些和你相處四年的人，以后就是你走進社會的第一筆人脈財富。

在大學生活中要做到有責任心學會感恩要有遠大理想樹立自信學會獨立。

第一“責任”——大學和高中最大的區別在于它的自由，不管是學習上還是生活上，再沒有人監督和敦促，大部分時間靠自己的自覺和自律。在這里，我希望你們記住一句話：“大學是用來珍惜的，不是用來惋惜的”。今天的懈怠與縱容，可能直接影響今后的人生。很多學生入學后都抱怨，“大學完全不像傳說中的那么輕松，課業壓力遠勝于高中，，上大學不是用來享”

受的，而是為未來奠定基礎的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學習正是最有效的一種。上了大學首先要做好角色轉化，要學會學習，主動學習。大學的學習要講究方法策略，要合理分配學習時間特別是有效的利用課余時間，學習內容不僅僅局限于課本更要聯系實際，多參加一些學術交流活動、聽專題報告講座，多向老師、同學請教學習經驗和感受，要善于培養自己的學習興趣，肯定自己的每一次成功，尋找學習的成就感。

候，要想想曾經得到的幫助。

第三“理想”——大學生，必須有理想。面對大學這樣一片能提供知識、提供導師、提供益友、提供實現自己抱負的“機會天堂”，請認真問問自己，“我的抱負是什么”、“我需要怎樣規劃4年的大學生活”、“怎樣充分利用學校提供的各種有利條件”，制定出適合自己的長期、中期、近期的主要目標及詳細規劃，比如英語四級、六級、計算機二級等并堅持執行。這樣才能減少入學階段的迷茫，這樣才不至于被外界的誘惑影響，只有這樣大學生活才將更加充實、有意義。

第四“自信”——自信是做好任何事情的根本。處于這個階段的我們很容易不自信，人首先要先相信自己，別人才會相信你。所以我們要努力克服自卑心理，加強自信心的訓練,要認識自己不自信的來源，認識自己的長處和優點，要揚長避短。只有擁有自信，才能收獲成功。從今天起做個自信的人，暗示鼓勵自己“我能行！。 ”

第五“獨立”——步入大學，你們面對的第一個問題就是“父母不在身邊，一切都得靠自己”。這種生活的獨立可能迫使你們必須在短時間內掌握一些“照顧自己”的技巧,不能任由自己過去的一些小脾氣、小性子來左右自己，坎坷挫折都必須由自己勇敢地面對，比如忘記過去高中階段的種種光環、欣然面對暫時性的失落、走出“戀家”情結等等，盡快使自己很好的融入到南農這個大家庭中來。每個人都是一個獨立的個體，不要看別人做什么自己就做什么，一定要學會獨立。

大學第一年的變化是巨大的，從埋頭苦學，題海戰術，家長包辦到獨立面對生活瑣事，與人相處，尋找學習的興趣，發展特長，每個人都朝著不同的方向轉變。在復雜的環境中學會生活，在逆境中把握命運。在大學這個新起點上，放手一搏，為美好的明天灑下汗水。永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應有的氣度。未來在你們腳下，一份耕耘必有一份收獲。告別昨天，它是一張底片，遺憾也都變成美麗；把握今天，它是一個腳印，帶你踏上尋夢的征程；展望明天，它是一個夢想，總有一片天空屬于自己！

最后以韓愈的“業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”與大家共勉！祝愿所有的學弟學妹們盡快適應大學生活，取得輝煌的成績！謝謝大家。

大學生交流會發言稿（通用21篇）篇八

今年以來，xx街道認真履行監督職責，緊盯扶貧領域腐敗和作風問題，精準監督、嚴格執紀、嚴肅問責，持續深入開展扶貧領域腐敗和作風問題專項治理，為街道打贏脫貧攻堅戰起到了很好的促進作用。

精準管人，在強化隊伍建設上下功夫。

“您知道雨露計劃嗎?”“上次駐村隊員和村干部來是什么時候呢?有向你們講解過最新的扶貧政策嗎?”這是xx街道黨工委和紀工委開展“書記遍訪”經常問貧困戶的問題。為準確掌握扶貧工作進展情況，每個月街道黨工委和紀工委主要負責人都會下村開展遍訪活動，直接和貧困戶面對面交流，詳細詢問其家庭收入、低保金、精準扶貧貸款、村干部作風、第一書記和駐村隊員工作開展情況等，作為扶貧工作考核的重要依據。

“給錢給物，不如建個好支部。”為充分發揮卜利村黨組織戰斗堡壘作用，街道加強對村“兩委”及支部黨員的管理，每季度開展黨員積分量化考評，對于排名靠后或不及格的黨員加強約談教育，營造“比學趕超”的良好氛圍。街道紀工委不定時到村委明察暗訪，重點查看駐村隊員是否吃住在村，是否嚴格執行駐村紀律要求，相關臺賬材料是否完善等。積極和第一書嫉通交流，掌握其思想動態和工作動態，針對工作進展和工作困難，第一書記每月向街道作出書面匯報，便于問題及時得到解決。

精準執紀，在準確運用“四種形態”上下功夫。

街道嚴格遵循“懲前毖后，治病救人”的方針，堅持嚴管與厚愛結合，激勵與約束并重，全面貫徹從嚴治黨要求。今年運用談話函詢了結、“面對面”初核了結以及執紀審查后僅給予批評教育類措施的“第一種形態”30人,給予黨政紀輕處分的“第二種形態”2人，做到分類施策，靶向治療。

“感謝組織對我從輕處理，今后我一定牢記黨紀黨規，不做違法違紀的事情。”龍騰社區黨支部副書記李某某在街道紀委向其問話時說到。20xx至20xx年間，李某某時任卜利村黨支部書記，侵占集體資金，損害群眾利益的違紀行為被街道紀工委立案查處。

精準問責，在強化警示震懾上下功夫。

“動員千遍，不如問責一次。”對扶貧領域涉嫌違紀問題，堅持直查快辦、嚴肅處理，把板子真正打下去，對失職失責者嚴肅處理，促進扶貧領域政策落地生根。

“材料又不是我一個人審的，憑什么只追究我的責任?”一開始卜利村黨總支部書記何某某還想不通這個問題，后來街道紀工委給他做解釋、講政策，拿出了主體責任狀，何某某才深刻認識到了自己責任落實中存在的嚴重問題。

20xx年8月，卜利村舊村屯何仙妹向街道申請動態納調貧困戶，卜利村黨總支部書記何某某全程參加并主持村屯兩級評議，但其未認真核實相關佐證材料，導致何仙妹戶在廣西和貴陽兩地都納入貧困戶，重復享受貧困戶優惠政策，造成國家扶貧資金5600元使用不當。何世權在“兩評議”中存在形式主義、工作失職，最后受到黨內警告處分。

震懾的作用還不僅于此，街道紀工委還通過開展“用身邊案警示教育身邊人”活動，在街道和村屯進行扶貧領域違紀違法典型案的通報和精準分析發生的原因。讓四個村(社區)黨組織主要負責人感到了責任和壓力，紛紛表示，要嚴格履行第一責任人的職責，耕好自己那片“責任田”。

精準建制，在推進常態化制度化上下功夫。

在卜利村的每一個屯和村委會最醒目的位置總有兩樣東西：一種是舉報箱，一種是舉報線索的監督電話。群眾可以通過電話和舉報箱，輕松進行舉報，這是xx街道制定的六項工作機制中線索排查處置機制的重要內容之一。

“如果不制定出一套完整的工作機制，監督執紀問責就沒有連續性，也起不到預防、警示、震懾作用。”xx街道黨工委書記譚春麗說。

針對扶貧工作實際，街道建立了工作例會聯系機制、監督檢查工作機制、線索排查處置機制、分片包抓督導機制、責任落實追究機制、通報曝光警示機制。建立制度重要，落實制度更重要，街道紀工委通過日常督查、專項檢查、明察暗訪、“回頭看”等方式，主動深入村屯摸排線索，及時發現扶貧領域存在的違紀違法問題，推動各項制度常態化開展。

大學生交流會發言稿（通用21篇）篇九

尊敬的各位領導、各位嘉賓、女士們、先生們、朋友們：

大家好!

在這風光明媚的初夏，我們有幸迎來了各位來自_、_的貴賓，借此機會，請允許我代表中共_區委、_區人民政府和全區_萬熱情好客的各族人民向歡聚_的各位領導和嘉賓，表示誠摯的歡迎和衷心的問候!

_和_一衣帶水，“_情誼源遠流長。長期以來，在雙方的共同推動下，雙方友好交往進一步深化，經貿合作取得長足發展，實施了一系列重大合作項目，特別是_年兩國建立戰略伙伴關系，為雙方進一步合作和交流提供了有利條件，為今后雙方關系持續穩定全面發展注入新的動力。

_x地處云南省西南部，距省會_公里，是_市政治、文化、信息中心和交通樞紐。全區自然資源豐富，物產多樣，共有林地383萬畝，活立木蓄積1142萬立方米，森林覆蓋率達71.4%。已探明的礦藏有煤、鍺、高嶺土、硅藻土、銅、鉛、鋅等27個礦種，53個礦屬，121個礦床，鍺煤、高嶺土、硅藻土等儲量和品位全國聞名。全區有大葉種茶園22萬畝，蔗園4.9萬畝，核桃85萬畝，烤煙8.3萬畝，油菜?6.3萬畝。近年來，_發展后勁持續增強，綜合實力明顯增強，人民生活不斷改善，基礎設施建設取得突破性進展，經濟結構調整加快推進，發展方式進一步轉變，_通往南亞、東南亞國際大通道上的商貿物流集散地建設的效果日益凸顯。

各位領導、各位嘉賓、朋友們：_是一片蘊藏巨大潛力和無限商機的沃土，是投資者大展宏圖的黃金寶地，是創業者鑄造輝煌的理想樂園，熱情好客的人民將以更加開放的姿態、更加優惠的政策、更加優良的環境、更加豐厚的回報，熱誠歡迎國內外有識之士前來投資開發、經商辦廠、協作交流、共同發展。

同時，衷心希望各級領導、各界同仁以及客商朋友們，一如既往地給予_關心、關注、支持和幫助，為實現_經濟社會又好又快發展獻計獻策，與_人民共同開創更加輝煌燦爛的明天!

最后，預祝各位嘉賓考察活動取得圓滿成功!祝各位領導、各位朋友身體健康、事業興旺、闔家幸福!

謝謝大家!

大學生交流會發言稿（通用21篇）篇十

在《共產黨宣言》里，馬克思和恩格斯關于共產主義革命寫過這樣一段話，現在一百多年后讀來仍然震撼人心：“共產黨人不屑于隱瞞自己的觀點和意圖，他們公開宣布他們的目的，只有用暴力推翻全部現存的社會制度才能達到，讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧，無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。全世界無產者聯合起來!正是這種堅定的共產主義信仰，引導著共產黨人從一個勝利走向另一個勝利。有這樣一個故事說，鄧小平的女兒曾經問他說：爸爸，你們在長征的時候干什么？鄧小平只答了三個字“跟著走”！跟著誰走？就是跟著共產主義信仰走，信仰是要告訴我們什么呢，無非就是要解決生死的問題，價值上的問題，還有為什么活著的問題，我們共產主義信仰解決的根本問題也就是意義和價值。習近平總書記早先提出了學習雷鋒的幸福感，我想這不止喊口號那么簡單。這顯然不僅是要倡導學習英雄模范，還是要導入人們思考一些終極的命題，就是如何實現我們的價值。所以有信仰的人他是不怕獨處的，他是孤獨的，但不是寂寞的，因為當你獨處的時候，你的心里有另外一個人，有另外一個偉人或者另外一個什么朋友在跟你進行精神上的交流，盡管不是同一個時空的，但是你的內心卻是非常充實的。

提到共產主義信仰，現在誤解非常多。因為曾經這個信仰是一個無意識的命題，但是在今天卻怨聲載道。為什么呢？第一個誤解就是認為共產主義就是一大二公就是吃苦就是過窮日子，在很多人心里共產主義就是禁欲主義，所以有一次我跟別人談我的信仰，我說我是一個共產主義者，他不相信他說不可能，我說為什么呢？他說你挺愛臭美的呀，你喜歡漂亮的東西呀，你肯定不是一個共產主義者，我說這跟共產主義矛盾嗎？好像共產主義者就是傳說中的信教徒就是馬列主義老太太。那我問大家一個問題，“共產主義”的“產”是什么？有朋友知道嗎？財產？資產？共產的產不是財產，而是生產資料。所以共產主義并不是一大二公，不是割你們家的資本主義尾巴，不是不允許你有私人財產，而是在生產方式上你們可以共產，在生產工具上你們可以共有。你們都可以有足夠的私房錢。所以很多人還不了解共產主義是什么就非常傲慢與偏見地站出來指責共產主義。這是第一個誤解。

那第二個誤解是什么呢？這個誤解就是認為共產主義就是桃花源是烏托邦。很多人問你說如果共產主義實現了那它還有紅綠燈嗎？這個問題對共產主義誤解了什么？誤解了共產主義作為桃花源就沒有矛盾了。共產主義社會還有矛盾嗎？當然有了！共產主義消滅的是什么？它消滅的是剝削，是私有制。我們知道矛盾是無時不有，無處不在的。消滅了剝削，消滅了私有制，在共產主義社會還會有新的矛盾。不但有新的矛盾還會有新的風險。有人說共產主義不可能實現按需分配，你想要什么就有什么這哪能實現呢？想的美。實際上真的是這樣嗎？我們現在想一想啊，馬克思講生產力決定生產關系。當生產力極大豐富以后，很可能就會改變生產關系。那么現在，其實我們的現實生活當中有很多向著共產主義方向發展的生產力方式。有一些苗頭和趨勢。你看網上的電影啊書籍啊信息啊，那幾乎是海量的但大家是共享的。在這種共享條件下，基本上每個人都可以想下載多少就下載多少，沒有人限制你。如果你把這種感覺移到這些物質資源上真的有一天我們的生產力非常的發達。共產主義時代到來后它后面肯定還有一個時代。當那個時代到來的時候我們獲取一些物質資源就像現在在網上下載一些資料一樣是輕松可行的。那么未來的共產主義到底是什么樣的呢？我們說共產主義是我們的遠大理想是我們的最高綱領。當然這個理想的實現是要在生產力高度發展的基礎上。共產主義有這幾個特點：第一是生產力的高度發展，第二就是人們的精神高度的解放最終實現人的自由而全面的發展。當然前提就是消滅剝削，消滅私有制，進而實現共產主義。

習近平總書記在這個上面其實有很多重要的論述，我們不妨一起來學一學：“共產主義決不是土豆燒牛肉那么簡單，不可能唾手可得，一蹴而就，但我們不能因為實現共產主義理想是一個漫長的過程，就認為那是虛無縹緲的海市蜃樓，就不去做一個忠誠的共產黨員。革命理想高于天，實現共產主義是我們共產黨人的最高理想，而這個最高理想是需要一代又一代人接力奮斗的。我們現在堅持和發展中國特色社會主義，就是向著最高理想所做的實實在在的努力。”習近平總書記強調“馬克思主義是我黨的指導思想，共產主義是我黨的遠大理想，沒有馬克思主義信仰，共產主義理想，就沒有中國共產黨，沒有中國特色社會主義。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人經受任何考驗的精神支柱！”習近平總書記不但強調共產主義是一個理想還強調它是一個現實，他要求我們共產黨人要堅定理想信念，樹立共產主義理想，像接力賽一樣一棒接著一棒跑。握緊當前我們中國特色社會主義接力棒，在實現共產主義的道路上奮勇向前。當代大學生應該把握歷史發展的規律，樹立中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想，從自我做起，從現在做起，在追求崇高理想的過程中實現自己的人生價值！

思政1602熊娟。

今天我將與大家一起品讀《共產黨宣言》中關于階級斗爭的一部分。《共產黨宣言》中說:自原始公社解體即有文字記載以來,“至今一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史。”毛澤東據此發揮道:“階級斗爭，一些階級勝利了，一些階級消滅了。這就是歷史，這就是幾千年的文明史。拿這個觀點解釋歷史的就叫做歷史的唯物主義，站在這個觀點的反面的是歷史的唯心主義。”有人問,應當怎樣理解《共產黨宣言》的這個論斷,我國現階段是否仍然屬于這種階級斗爭的歷史。對于這一問題，我們應先了解階級斗爭這一詞的概念，按照一般的理解，階級矛盾包括對抗性階級矛盾和非對抗性階級矛盾兩類，所謂階級斗爭是專指對抗性階級矛盾，就是根本利益相互對立的階級之間的沖突，我國現階段不存在根本利益相互對立的階級，同時也就不存在完整形態的階級斗爭。所以，我們應該認識到，階層之間的非對抗性矛盾即根本利益一致的人民內部矛盾不屬于階級斗爭范疇。我們對《共產黨宣言》的這個論斷做些具體分析。一方面,它有很大的歷史合理性和客觀根據。其一，在1848年的英、法、德、意等歐洲主要國家，資本主義正處于原始野蠻的發展階段,不少資本家的剝削嚴酷，很多工人處境悲慘，無產者同資產者之間經常爆發劇烈的沖突，工人運動風起云涌，階級斗爭非常尖銳。這是馬克思和恩格斯提出這個論斷的社會背景。其二，在數千年的階級社會中奴隸與奴隸主、農民與地主也時常發生嚴重沖突,直至釀成震驚遐邇的奴隸暴動、農民起義，它們在世界史上留下了深深的印跡。但另一方面，這個論斷也有需要商榷之處。第一，這個論斷突出強調了階級之間的差別、對立、沖突的一面，而比較忽略階級之間的同一、互助、合作的一面，這在階級矛盾激化的特殊時期雖然具有很大合理性但在整體.上是有偏差的。因為階級是隨著生產發展而來的分工的產物,而分工與協作是同一問題的兩面，二者互相依存缺一不可,它表明各個階級之間也存在著協作和互補的關系,不同階級在相當長的歷史階段都是不可缺少的。只講對立,不講統一,在理論上是片面的,在實踐上是有害的。第二，譬如,在資本主義制度代替封建制度的社會變革時期以及外敵入侵時期,工人階級和資產階級面對共同的敵人，他們的根本利益就具有一致性,可以結成統一戰線或聯盟，他們之間的矛盾屬于非對抗性階級矛盾。我國現階段各個階級和階層之間的矛盾，總體上都屬于根本利益一致基礎上的人民內部矛盾。其中，比較突出的是官民矛盾、勞資矛盾、貧富矛盾。不過，這些矛盾既可能緩和,也可能激化。這取決于矛盾雙方的行為，而關鍵是黨和政府的協調能力，特別是約束自我和優勢階層的能力。我們必須著重限制官僚特權、資本霸權、富豪強權，注意維護絕大多數人(尤其是弱勢群體)的利益，努力實現官民一致、勞資兩利、貧富相容形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。

前面說到，階層之間的非對抗性矛盾即根本利益一致的人民內部矛盾不屬于階級斗爭范疇。在我國現階段存在的，都是一些人民內部矛盾，所以我們應當合理維護人民利益。

品讀了至今一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史這句話，我認為一切否定階級、階級差別、階級斗爭的人都不是真正的馬克思主義者。一切否定、不敢指出階級、階級差別、階級斗爭的政黨都不是真正的馬克思主義政黨、無產階級政黨。

思政1701王雪迪。

《共產黨宣言》是一部馬克思主義經典著作中的經典，被譽為“工人階級的圣經”。前段時間在學習強國上學習時，看到《共產黨宣言的味道》的視頻。第一次了解到有人用味道來形容讀《共產黨宣言》的心得，感到非常新奇、有創意，帶著一種好奇心我再次學習了視頻，不禁為陳望道先生潛心研讀馬克思主義著作的精神所折服。在被折服之余，我在想究竟是什么原因讓陳老先生在翻譯《共產黨宣言》時會產生一種甜甜的味道呢？除了執著、認真、全神貫注之外，最重要的恐怕就是他真正將《共產黨宣言》看作是一種精神食糧，不然怎么會讀出一種味道呢？抱著一種向前輩學習的心態，我想談談自己讀《共產黨宣言》的味道。

一是初讀《共產黨宣言》感到有些澀。最初接觸《共產黨宣言》是從初中開始的，經常朗讀，抄寫名句，雖然學過多次，但是由于缺乏知識儲備，理解力也不夠，當讀到《宣言》中第三等級、“反動的社會主義”、“保守的或資產階級的社會主義”等內容時，不能領會，覺得有點澀。如果要追問這是一種什么澀？我認為是一種晦澀，而不是苦澀。

二是又讀《共產黨宣言》覺得有點甜。進入大學以后，在老師的指導和讀書社的影響下，我加強了對《共產黨宣言》的學習。經過一年多的學習后，我試著再讀《宣言》，發現它的味道又變了，變甜了。因為我們所學的知識和老師的循循善誘剛好有助于理解它，也會接觸一些講座，提升我們的視野。有了這些基礎，我再來讀《共產黨宣言》，發現很多地方都變得明了清晰起來。尤其是關于資產者和無產者方面的知識，對我們溫習知識和加深理解有很大幫助。

三是再讀《共產黨宣言》感到有點辣。再讀《共產黨宣言》，感覺它最難能可貴的.不是對未來社會的勾畫，而是對資產階級社會不遺余力地批判。在批判資本主義社會時，馬恩不僅使用了極為辛辣的語言，“它用公開的、無恥的、直接的、露骨的剝削代替了由宗教幻想和政治幻想掩蓋著的剝削。”而且在實踐上提出了更為火辣的革命措施。澀――讓我意識到馬克思主義經典著作百讀不厭；甜――能使我不忘初心、堅定信念；辣――警醒我時刻保持對西方資產階級思潮的高度警惕。

思政1702黃德位。

剛剛蔡蕭老師已經向我們簡單的介紹了共產黨宣言及其背景。《宣言》深刻揭示了人類社會發展的一般規律，系統闡述了科學社會主義的基本理論。

作為一名思想政治教育專業的學生，我認真地學習過《共產黨宣言》。在仔細品讀《共產黨宣言》的同時，我認為它當中的某些思想對我們當下進行思想政治教育仍然具有重要的指導意義。

再次，馬克思主義是關于無產階級解放的學說，《宣言》在第二章“無產者和共產黨人”中說明了共產黨的性質和特點，規定了黨的綱領和目的。十九大報告中這段話與《宣言》中馬克思主義的建黨綱領是相契合的。當代思想政治教育中存在有理想信念強調小我，而忽略了大我的現象，相比國家的發展壯大，舍棄小我是共產黨人利益代表的充分體現。思想政治教育要牢記大眾性和人民性，要求黨的理想信念教育堅持實事求是，堅持群眾路線，堅持共產主義方向。

最后，《宣言》指出:“代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯合體，在那里，每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件”。人的全面發展與貫穿了《宣言》的核心思想，人的全面發展原理作為《宣言》結論性觀點，是對共產主義及人類解放前景的展望。思想政治教育工作，從根本上說是做人的工作，做廣大群眾的工作，根本目標必須落到促進人的全面發展上，要以馬克思主義關于人的自由全面發展的設想為主旨，全心全意為人民服務，堅持以人為本，在實現中華民族偉大復興的中國夢征程中，努力實現每個人的全面發展。

總之，《共產黨宣言》的時代價值歷久彌新，新時代具有中國特色的思想政治教育要依據規律辦事，高舉馬克思主義偉大旗幟，堅定理想信念，培育民族復興大任的時代新人。

思政1602蘇晚晴。

討論發言稿。

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們大家好！通過閱讀《共產黨宣言》我有一些自己的想法。

回顧《共產黨宣言》發表以來的歷史，馬克思主義政黨在保持和發展先進性方面，有許多成功經驗，也有不少深刻教訓。中國共產黨作為馬克思主義政黨，在本質上具有非馬克思主義政黨無可比擬的先進性。這種先進性，集中體現在堅持把馬克思主義科學理論作為指導，堅持把實現符合人類社會發展規律的社會主義和共產主義作為堅定信念和遠大理想，堅持把立黨為公、執政為民作為本質要求，堅持把民主集中制作為根本組織制度和領導制度，堅持把最廣大人民作為根本力量源泉等主要方面。而共產黨員的光輝形象正是黨的先進性的外在表現。人們往往習慣于從身邊的黨員身上來認識黨，因此，每一個黨員都必須自覺樹立自身的良好形象。

要樹立理想遠大、信念堅定的形象。對共產主義的執著追求體現了黨的先進性。在構建和諧社會的今天，共產黨員要同革命年代一樣，堅定社會主義信念，樹立共產主義理想，把理想、信念與現實緊密結合。在對待“兩個構建”-構建新型國際關系，構建人類命運共同體上，不要覺得離我們很遙遠，要把兩個構建，尤其是把構建人類命運共同體與具體實際相結合，支持符合全人類發展利益的舉措，例如生態文明建設，“綠水青山就是金山銀山”，保護環境，促進生態良好協調發展，不僅可以促進我國經濟的發展，更是為了整個地球的可持續發展而努力。習總書記說“眾人拾柴火焰高，眾人植樹樹成林”，一個人的力量可能是弱小的，而作為黨員的我們，團結起來，帶領廣大人民群眾一起保護環境，植樹造林，一定會取得良好的生態效益和經濟效益。

要樹立執政為民、心系群眾的形象。黨章明確規定，“中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益”，“中國共產黨員必須全心全意為人民服務”。作為一名共產黨員要像雷鋒那樣做人，作為一名黨員領導干部要像焦裕祿、孔繁森、任長霞那樣做官。

要樹立立足崗位、無私奉獻的形象。無私奉獻體現了共產黨人崇高的精神境界，是無產階級政黨區別于其他政黨的主要標志，也是對共產黨員的基本要求。這要求每個黨員，特別是黨員領導干部為社會昌盛和人民幸福做出自己應有的貢獻。

要樹立清正廉潔、作風優良的形象。權力是人民賦予的，在新形勢下，黨員領導干部一定要掌好權，審慎用權，始終服務于人民。

要樹立致力發展、積極進取的形象。進行社會主義現代化建設是一項艱巨的任務，會產生許多新情況、新問題。在新質量發展時期，黨員應當在困難面前開拓進取、艱苦奮斗、爭先創優，這樣才能有所作為，才能贏得群眾的信賴，從而提高黨的威望。

我的發言到此結束，謝謝大家。

思政1601楊瑩瑩。

大學生交流會發言稿（通用21篇）篇十一

尊敬的各位領導、親愛的各位同事：

大家好！

很榮幸以一個優秀業務員的身份在這里發言。借此機會，向在工作中給予我指導和支持的領導們、同事們，致以最衷心的感謝！

回想在公司的日子，我是20xx年7月進入公司的，主要擔負xx。在工作過程中，讓我接觸到了許多不同的人和事，不但豐富了我的工作經驗，也增強了我的辦事能力，使我在工作中得以迅速成長。當然在實際工作當中，無論工作量的多與少，我都保持積極和認真的工作態度，踏踏實實地做自己的事，盡量使自己的工作任務完成的更加圓滿，因為我始終堅信：認真做事能為公司做出貢獻，我想這也是對我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細，以負責任的心態來嚴格要求自己。

當選為優秀員工讓我們覺得很自豪與光榮，它印證了我工作的進步和成績。同時它也是一種動力，促使我更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情，為公司創造更大的效益。同時我將戒驕戒躁，再接再厲，嚴格要求自己，發揚團隊精神，與所有同事們一起努力，以取得更大的進步。希望來年有更多優秀員工在這里向大家分享自己成功的喜悅。

在今后工作中我將圍繞“突破”二字，在思想上突破，技術上突破，業務上突破，效益上突破，以“優秀”二字為起點，本著務實、勤奮、任重、不居功的牛精神，在公司領導的帶領下，腳踏實地、齊心協力，為中牛公司的繁榮與壯大貢獻自己的微薄之力。

大學生交流會發言稿（通用21篇）篇十二

各位老師、家長朋友，大家下午好：

我是尹舒月的媽媽，很高興今天能與大家一起探討教育孩子的問題。

記得尹舒月剛進入一年級時，還是一個很膽小、不夠自信的孩子。這周二孩子回家說于老師讓準備一個發言材料，我感到受寵若驚。孩子在校期間的點滴進步都滲透著老師們辛勤的汗水，特別是班主任于老師，在此我向老師們表示衷心的感謝！

關于家庭教育的經驗，與在座的行家里手相比，我可以說是相差甚遠。既然老師對孩子的某些方面有一定認可，那我就簡單說幾句。

由于我和他爸爸都比較忙，再加上我身體不是很好，又沒有兩頭老人在身邊，所以尹舒月從一年級起就開始自己整理書包，脖子上掛鑰匙自己步行上學，然后自己坐公交車到他爸爸單位吃午飯。說實話，剛開始我們也不放心。所以從上完幼兒園起，我倆就有意識的訓練她過馬路，我們在一邊看著，讓她自己過。她爸爸還把他送上公交車，告訴她哪一站下車，然后騎車在后邊跟著公交車追，看她能否獨立完成。如此幾次后，我們也就放心了。說實話，也是無奈之舉。現在我基本不怎么管她上學放學了。

從孩子上幼兒園時，我就注意同孩子一起閱讀她喜歡的故事書，以提高她的識字量，同時注意了解她對語言的理解能力，這樣當她剛上小學后，就已經具備一定的自主閱讀的能力了。我覺得于老師引導孩子預習的做法很不錯，于是我試著讓她在課外閱讀中也這樣去做，做得比較好時，及時給以表揚，以使好的行為得到及時強化。不過由于時間的關系，三天打魚，兩天曬網，做得很不到位。

從一年級起，工作再忙，我也一定要抽出一段時間哪怕只有兩三分鐘與尹舒月進行溝通交流。比如問問她今天學了什么，讓她當小老師教你他所學到的知識。孩子都有很強的表現欲，如果家長再表現得饒有興趣并且處處拜他為師，那他講得就會更加興奮，家長就可以通過他的講述了解他的聽課狀況。如果講得詳盡、細致表明他上課認真聽講了，及時給以表揚和贊賞，否則要給以懲戒。這樣就會有利于他下一步的認真聽講。同時還要及時了解她的在校表現，遇到的困惑，自己無法解決的問題等等，也可以幫他想一些解決問題的策略，當然幫他想解決問題的策略并不是包辦代替，而要說出幾種方法讓他自己選擇。這樣孩子就會喜歡與大人溝通，家長也便于了解自己的孩子。

家長要想讓孩子愛學習，首先你自己也要愛學習。我覺得作為家長首先要學習一些有關教育孩子方面的知識，只有這樣，才有利于了解孩子，而不至于在遇到問題時束手無策。同時孩子遇到難題向你請教時或者考試不理想需要你幫助時，千萬不能以高高在上的態度去呵斥孩子，更不要只關心分數高低而忽視了了解孩子對知識的掌握程度。而應該與孩子站在同一高度去共同探討，分析出錯原因，找出問題所在，只有這樣才有利于與孩子共同成長。

我發現尹舒月在做作業時有圖快圖省勁的毛病，于是我就要求她要認真書寫，如果不認真，就堅決不給她簽名，甚至把作業撕掉讓她重寫。平時讓她按照字帖上每課一練的要求認真書寫。當然前提是要培養她有羞恥心，知道完不成作業是很丟人的事情。這樣一兩次后，她就會變成自覺行動了。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師、學校做好工作，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子。比如，有關課堂提問的問題，一個班有六十多個孩子，老師不可能在一堂課中都提問到，作為老師，我知道有些問題也不一定適合自己的孩子回答。所以我就告訴尹舒月，你會的問題只要舉手了就可以，老師就會看到，知道你表現得很棒。同時別的小朋友回答時，要仔細聽，想一想如果是自己回答，是否能比他回答的更好。這樣就使孩子不被提問時也覺得很受重視，心里很坦然。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。

以上所說的僅僅是我個人的一些粗淺做法。當然尹舒月還有很多缺點，比如做事磨蹭，做作業還需要督促，不是很自覺，早晨不能自己早醒等等。很想聽一下各位的高見。

最后讓我再一次衷心地感謝各位老師的辛勤勞動。謝謝大家 ！

大學生交流會發言稿（通用21篇）篇十三

尊敬的各位家長、老師：

你們好！

首先感謝大家給我在這里發言的機會，也感謝各位家長的聆聽。說實話，讓我發言，我內心是誠惶誠恐的，因為我們這里坐著的都是一些非常優秀的家長，在教育孩子上比我更有經驗也做得更到位，這個班的孩子也都是一些非常優秀的孩子，在他們身上表現出某些方面非凡的才能與獨一無二的特質，而這些也正體現了我們班各位家長的優秀。因此我很擔心我的發言是班門弄斧，不過，今天是家長經驗交流會，我也認真地總結了一下我自認為做得還比較成功的經驗，和大家一起分享交流。

我先對我家孩子做個自我評價。在學習方面，孩子在初中考試成績一直保持在年級前50名，我認為學習就算很不錯了，不論是當著孩子還是背著孩子如果別人說起學習成績來我都會為孩子的學習成績感到驕傲，這算是孩子的第一大優點了；在心理健康方面，我覺得孩子很陽光，一直就是個開朗愉快的.孩子，在他身上看不到憂郁、悲傷、壓抑等負面情緒，每天面對我們的是他的一張可愛稚氣的笑臉，令我和他爸爸很欣慰，為有這樣的孩子感到無比幸福；在道德品質方面，孩子能做到與人為善、表里如一、講社會公德、遵守社會秩序。總之，我對孩子一直是很滿意的。當然孩子也有讓我頭痛的缺點，比如懶惰、懶散。但瑕不掩玉，孩子還是一個公認的好孩子。當然，我也希望各位家長象我一樣對自己的孩子這么欣賞和滿意，我認為這是教育成功的基礎，認同自己的孩子，喜歡自己的孩子，為自己的孩子的優點驕傲！下面我針對我孩子優點方面我所做的努力。

首先，我認為讓孩子愉快成長是家庭教育要邁的最重要的一步棋。第一，要讓孩子身心愉快、心無塊壘，父母要做到相親相愛，孩子最希望自己的父母彼此相愛，父母在孩子面前表現出怎樣的親昵都不過分。比如我們一家出去散步，我和他爸爸勾肩搭背，他自己跟在我們前后，象小狗一樣撒歡。我覺得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關系上，這一點很重要，給孩子幸福溫暖的家。第二，就是時刻表現出對孩子的愛。對孩子的愛不能只放在心里，要表現出來。孩子放學回家，我經常在他進門時給他一個擁抱或親吻，孩子也著實可愛，在家經常就想抱抱他，不時親親他細嫩柔滑的臉蛋。孩子也不時抱抱媽媽，特別是有求媽媽時，總是抱一抱親一親。

稱呼上我叫他“寶貝貝”，他回叫我“寶媽媽”。這種肌膚和言語的親昵，自然拉近著母子之前的關系，即使我有時對他發脾氣或氣急打他，他也知道媽媽是最愛他的，不會有恨，他眼淚還沒干，就笑臉來貼我的冷臉。第三，經常聽孩子說話。孩子在家沒有兄弟姐妹，心里又藏不住事兒，班上的事回家就張三李四地倒個沒完。我不管有沒有興趣聽，都得裝出在認真聽的樣子，有時也確實需要聽聽，了解孩子們都在做什么想什么。而且在聽的同時就當自己和他一樣大，將自己放在和他一樣的年齡去看問題，不能拿出家長的理論來教育他。

比如，今天又套出誰誰的秘密了，誰在他們的引誘下對某某女同學說“我愛你！”了，女同學是什么表現，有多搞笑。他回到家經常說些男孩女孩方面的事，我在內心告戒自己，不要上綱上線，更不能對他說“不要老是將心思放在男生女生問題。。。尊敬的各位領導，老師，叔叔，阿姨，親愛的同學們：

大家晚上好！我叫xx，今晚各位領導，老師在百忙之中為我們班安排了這個家長與老師學生的交流會，謝謝各位叔叔阿姨的到來。

可以說我曾經是個人見人夸的好學生，也曾經是個調皮搗蛋的壞孩子，也許是爸爸媽媽太相信我，放任了我。也許是周邊的環境影響了我。總之是一段時期我是小錯不斷，大錯也犯。老師見我頭疼，爸媽為我傷心，為此，老師時時事事為我操心，媽媽放下了自己一切的事務，圍著我一人轉，苦口婆心的教我怎樣做人。而且每天都按時接送我，并為我做可口的飯菜，還要陪我一起學習。但是我卻時時還要給媽媽耍性子，添點小麻煩，惹她生氣。在這里我要深深的對媽媽說一句：“媽媽，您辛苦了，我是不會讓您失望的。”我還要對我的各位代課老師真誠的說一句：“對不起，各位老師，您們辛苦了！謝謝您們對我的寬容”尤其是我的班主任崔老師，我要說，您是一位稱職、仁慈，值得同學們尊重的好老師，您的寬容、厚愛和對我的認可我將一輩子感恩在心。在這里，我代表初三四班的全體同學為我的班主任表示深深的敬意，我還要代表初三四班的全體同學為在座的爸爸媽媽說句：“叔叔阿姨，您們辛苦了！請相信您們的孩子是最好的，最有出息的”

同學們，在這新的一學期，我們將面臨新的挑戰。也許，你曾擁有輝煌，但那也將成為一段甜美的回憶；也許你曾遭受挫折，但那也已成為幾滴苦澀的淚痕。請忘記以前的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，這樣才能對得起為我們終日辛勞的各位老師和疼愛我們的父母，更為我們的將來負個責任。

同學們，初三是決定我們人生軌跡的一大轉折點，希望各位同學能珍惜這一年的時間，為所有關愛我們的人減輕一點負擔，好好學習。不要辜負了老師、爸媽對我們的期望。要知道，想要別人瞧得起自己就得自己先瞧得起自己，只要我們盡力了，就沒什么可擔心的。相信自己是最聰明、最棒的。

同學們，讓我們邁開輕松的步伐，迎著涼爽的晨風，為我們的未來一起加油吧！

我的演講就此結束，謝謝各位領導，各位老師叔叔阿姨，各位同學。謝謝！

大學生交流會發言稿（通用21篇）篇十四

尊敬的各位領導、來賓、老師們、同學們：

大家上午好！

月考剛剛過去，相信每個人都有很大感觸，作為一名高中生，我們應該從月考中收獲些什么，比如學習方法。

什么是好的學習方法？嚴格的說就是適合自己的，有效率的學習方法。它是符合學習者自身的特點，并與學習內容緊密相連，可以高效率地完成學習任務，達成學習目標的措施。注意，任何想要照搬他人學習方法，以求迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的。一個總的原則是不盲從。

雖說一個人的學習有他自己獨特的風格，但肯定有一些具體普遍的方法。首先，學習需要有一個相對安靜的，良好的外部環境。其次，在學習內容的安排上，必須先易后難，先慢后快，在復習時間的安排上，我們要按照艾賓浩斯的“遺忘曲線”所揭示的規律。遵循先多后少，先密后疏的原則，在學習時我們還需要同學、伙伴們相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的，樂觀自信的心態。

“學習效率”很重要，關鍵是要靜下心來，做到專心致志。同時，我們應該充分利用早上的時間，重點放在背誦上，這段黃金時間的效率應該是十分高的，能不能利用好這段時間就看大家的毅力了。

愛迪生說過“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。努力很重要，同時也要把握好時間。科學的學習方法是建立在合理安排時間的基礎上的。

聰明的人懂得說，智慧的人懂得聽，高明的人懂得問。會問的人，往往收獲最大。

學習是沒有捷徑的。只有將思考融入學習，才能結出成功的果實。正如孔子所說的，“學而不思則罔，思而不學則殆”。學習與記憶是不一樣的，學習是要理解，要從問題中總結方法，從練習中提煉精華。

同學們，業精于勤，荒于嬉。學業的精深造詣來源于勤奮好學。只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵到真智才學。只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰。

記住，每個目標都是一個終點，又都是一個起點，達到目標后，不要忘記啟程，忘記趕路。讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔。

大學生交流會發言稿（通用21篇）篇十五

我知道在座的每位老師都有許多來到領軍代課的真實感言。所以能站上去，就大聲說出來吧！我也必須將我的真實感受分享給大家。

和其他人不同，今天我是作為一個負面的角色，帶給大家不是什么成功的經驗，而是failure，是失敗的教訓，是失敗后的反思。不過負面的角色也是必要的角色吧！就像劇本里面壞人總是要有人當，壞事總是要有人做，要不然怎么能相對出好事的耀眼，要不然好人怎么會發光呢！希望我的角色能倒影出大家的閃光點！

一周前的周日，我因接連上失敗了兩節公開課而陷入反思。對不起公司，也對不起自己。很多次，總是在自己特別需要信心與希望的時候，卻不經意給了自己一個傷心透頂的失望！那天正好是教師節。所以當大家聚在一起歡慶教師節的時候，我卻躲在角落痛定思痛地反省自己。在我的眼里，教師節是給優秀的老師、卓越的老師、hold住學生的老師、有才情和本領的老師過的，而不是給像我這樣失敗的老師過的。那天的教師節綻放在我的眼里卻不在我的心里，一個專業技能不過關的老師怎么能算是真正的老師呢？怎么有臉恬不知恥的和合格、優秀的老師一起慶祝這個節日呢！對于我來說，理智的做法是專心找問題、想方設法縮小和身邊人的差距，爭取下一個教師節能夠不再這樣渡過，也能夠和大家一起開開心心地渡過。

雖然有情緒影響，哥頭腦還是清醒的，事出必有因，我失敗的原因其實并不僅是因為專業知識的原因，主要是在表述環節上，在于output。教師的重心技能是輸出，專業知識只是必要條件，完美的輸出才是把個人才情轉化成生產力的關鍵！還有就是一定得了解對象，像我這次不了解對象就去搞就真的xx了。來到這里的都是有問題的學生，一定要在接觸后，最快的時間摸出他們問題所在，準確設計應對他們的課程與方法。想一想學生在教室這個環境從早坐到晚聽了這么多年的課，早就產生了厭倦情結。我們還要用同樣的方法惡心學生嗎？no！我發現學生的學習其實大多數是被動的，大多數是知難而退而不是知難而進的，至少在思想上是這樣的，這就要求我們用藝術手段來從新定義和設計培訓課堂。尋找其他方法來牽引和駕馭他們。

失敗的那天，我坐車經過大唐芙蓉園的時候，看著美麗的建筑，創造的是那么精致，而且工程量是那么大，但結果卻展現在我們眼前的是一種精致與震撼的美！這一刻我想其實課上失敗也不是什么太壞的結果，一件事物在給你一個殘缺面的時候，你大可以借此來彌補自己。至少給了我在安靜中重新認識自己的機會，告訴我安逸的時間長了是沒有好結果的！讓我明白自己的專業能力還是很粗糙，需要不斷打磨。我想起來前些天丟的手機，里面有許多我不舍刪掉的過去，然而命運的小偷幫我刪掉了，命運在殘忍懲罰我的同時，也教訓了我、指引了我。當然，那一刻我也想通了！那些東西早就沒有意義了，境遇在暗示我從新踏上新的征程，不再被沒有意義的曾經影響。所以我想告訴大家，丟人了沒關系，重要的是不要總是丟人，丟人的事不要看成完全的壞事，心態放正就是好事的一部分啊！這一刻的失足能夠讓我更加明智的看清自己，就像這一次失敗的課讓我更清晰的找出了自己的問題。

其實語言的藝術就好比建筑的藝術，經過卓越的設計和精雕細刻之后才能美輪美奐、光彩奪目。我們的專業語言也是應該經過卓越設計和精雕細琢的，作為教師，相信沒有說不好的老師，只有不努力進取的老師。如果連話都說不好，怎么能hold住學生呢！更別說授人以漁了！其實我們每個人都應該為自己建立一套美麗而適用的專業語言體系，雕刻一種獨屬的表達藝術與風格。而這套風格是因人而異的，各自綻放各自美麗的光點。這就好比做課件，我做了這么多年的ppt，發現美并不是華麗麗的效果、并不是色彩斑斕的畫面，也不是華而不實的動作設置，而是建立在實用基礎上的一種和諧與若隱若現的美，油畫有油畫的精致、素描有素描的美麗！不必豐富多彩、包羅萬象，只求實用、得體與美觀。一首動聽的樂曲之所以動聽并不是兼音樂美之全部，而是她用真情打動了聽眾，把聽眾代入了獨特而富有內涵的音樂節奏與情境之中。而我們講課的風格也要用真實的激情設法把學生的注意力與學習力引入我們精心設計好的學習情境。但是不可否認，不是所有學生都對你這種獨特風格感冒，但只要你的風格設計的確實很亮，那么就可以吸引大多數學子。世界上最完美的事是不存在絕對的完美情境下可以創造自己的美！而且我們都可以！

我們需要真實的激情，什么是真實的激情呢？個人認為激情是一種可遇而不可強求的東西，是需要講求真實性的。為什么這么說呢？因為激情建立在熱愛與喜歡之上，沒有熱愛與喜歡怎么去激情，難道要在利益的驅使下擺一副激情的空架子來騙臺下的受眾嗎？在這個世界上，所有的謊言與欺騙都經不起時間的考驗。如果確實只是為了敷衍而擺一副激情的空架子，那和霓虹下強顏歡笑的小姐有什么區別！我想在座的各位能來到這里都是想做好的，所以都是有真實激情的。而真實的激情應該是在我們專業技能扎實，并且在我們熱愛與喜歡這個職業的基礎之上展現出來的風范，不是說有就有的。

在教師這個行業，培訓機構的老師生存環境還是相對惡劣的，所以我們要比公立學校的老師更加努力，我們需要學習的技能更多，更難，更具有挑戰性，所以我們要更加拼命的去打磨自己。后天就是中秋節了，如果你像我一樣能力不到位，沒有穩定的工資和足夠的收入，你有心情回家和家人團聚嗎？在場的各位年輕，還需要提高的男老師們，如果我們不努力，那么我們喜歡的妹子，在若干個明天之后就不是屬于我們的妹子了；在場的各位年輕美麗的女老師，如果你們不努力，將來只有逛不完的菜市場，穿不完的地攤貨。所以，我們一起hard work everyday。

大學生交流會發言稿（通用21篇）篇十六

尊敬的各位領導、老師、同學：

大家晚上好！

我是來自xx系的xxx。很榮幸能作為一名考研代表跟大家一起分享我的考研經驗。今天我主要談下各科在備考中注意的問題以及跟大家分享一下我的時間安排。

首先我希望在座的各位認真想好是否真的選定了考研。想好自己的目標是什么，再根據這個目標去決定考不考，考什么樣的學校，考哪個區的學校。這么做的原因是考研是一場漫長的戰爭，而在這場戰爭中你除了自己沒人可以依靠。如果事先不想好一個非考研不可的理由，之后很容易半途而廢。

同樣的道理也適用于大家決定自己到底是否選擇考數學。我只說我熟知的數學三。雖然從難度是大大低于數一，但是相比較大學我們所學的數學還是難很多。而且是否考數學這件事必須一開始就要想好，因為一旦你決定了要考，之后大部分的備考時間你都會花在數學上。如果有一天你決定不考了，你會舍不得這些心血，同時在其他科目的努力程度也輸給其他人，必然不是一件劃算的事情。

如果大家選擇了數學，那么你的復習必須從3月份就要開始了。數學報讀一個面授班是必須的，因為數學必須不懂就問。有個老師當面指導會提高很快。3月到6月份自己看書做課后的習題。7、8月參加強化班提高自己。之后也不能放棄要一直不斷的做題目不能讓自己忘記做題的感覺。

英語方面，個人覺得四本書就可以搞定英語。這四本分別是單詞書加閱讀加真題后期再加一本作文書就可以了。背單詞好像從我們學英語開始就很重要，但我的建議是大家不要把背單詞變成準備英語的重點，就像我們學中文也不會把背新華字典當作重點一樣。背單詞要做到每天都要背，但每天花的時間不要太長。真題很重要，大家要反復去做歷年真題。至少做三遍以上，第一遍要把每句話都弄清楚，之后是讓自己漸漸掌握到考研英語的套路重點。可以說你每多做一遍真題，你的英語成績又會提高一個檔次。作文在后期大家買本作文書自己弄個模板出來考場上照搬就好了。

政治和專業課我覺得從九月份開始準備就可以了。但如果大家不考數學，那么可以稍早一些準備，特別是專業課，如果不考數學，那可能要很早就準備了。爭取考個高分。政治不用背，反復看有印象就好。專業課最重要是弄清楚報考學校指定書目到底是哪幾本，看清楚招生簡章上的書目是哪一版很重要。專業書最重要不要買錯，需要歷年真題的話可以與該校認識的學生或老師聯系，如果沒有認識的，可以直接找報考學校的招生辦電話看是否有賣。

最后還有一些在考研期間的建議給大家。

1大家如果覺得自己不夠定力，最后是找一位非常用功的同學做自己的考研伙伴，每天大家一起去學習。這樣能夠彼此監督共同進步。

2盡量留在學校準備考研，因為考研的環境很重要，在家中復習人很容易偷懶也很容易被影響。我就很喜歡圖書館的自習室，你在那常會有種不努力都覺得不好意思的感覺。更加重要的是，考研要一直保持自己能夠獲得盡可能多的信息。比如哪本輔導書什么時候出，今年考試有些什么新的改動，這些都是一人之力無法達成的。

3考研不一定要過六級，但是如果你過了六級你會有信心很多。而且在復試環節中，部分學校會對通過六級的考生適當加分。所以如果大家有時間有機會可以積極報考。

4參加社團以及在班上學生會擔任職務并不會影響大家考研。但我建議大家最多不要報三個以上的社團，一切以不影響學業為主。同時進入到大三開始就要適當放棄一些課外活動，漸漸把重心完全轉移到學業上來。在考研的過程中，要保持一心一意，想要一邊找工作一邊考研的話很可能兩邊都沒結果。

最后要說的是，考研只不過是一場考試，答案只有一個，是很嚴格的。人生是不同的，人生有很多答案。不管做什么，熱衷于什么，都是正確的解釋。希望大家都活出自己的可能性。

謝謝大家！

大學生交流會發言稿（通用21篇）篇十七

大學生交流會發言稿（通用21篇）篇十八

尊敬的xx民族學校領導及老師們：

大家好！

今天我們兩校舉行教學教研校際交流活動，此時此刻，我謹代表xx民族學校全體師生向蒞臨本次活動的各位領導和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

尊敬的兄弟姐妹們，你們今天的到來，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動讓我們兩校的雙手緊緊握在一起，我們之間共同構建了一個相互交流的平臺，讓兩校的校委班子成員，教師有了進一步的加深了解和增進友誼，同時更重要的是讓我們兩校在交流的過程中相互得到了一次難得的學習交流機會，這樣的機會將更加促進我們之間的成長與進步。

希望在這一次校際交流活動中，我們大家敞開心扉，放開暢談，積極互動，真誠交流。希望貴校各位領導和老師們對我校的工作多提出寶貴意見，使我校在今后的工作中各項工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過此次活動，必將進一步拉近兩校之間的友誼；將進一步推進我校總體工作；必將進一步提高我校教育教學常規管理水平，促進教育教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。尊敬的朋友們，我希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流活動，共同攜手并肩，與時俱進，為推進我們東片區的教育事業再創新的輝煌！最后感謝xx民族學校的領導和老師的蒞臨指導，祝大家在今后的工作中身體健康，合家歡樂，工作順利，萬事如意！同時預祝這次校際交流活動圓滿成功！

謝謝大家！

大學生交流會發言稿（通用21篇）篇十九

尊敬的領導、同志們，大家好：

我今天演講的題目是《牢記使命再鑄輝煌》。

我想用一首小詩來作為我的開場：“曹妃灘頭拾浪花，漁人灶前熬鹽巴。渤海之濱明珠見，濕地岸邊幸福家。”這是我做的一首打油詩，沒有什么文采和神韻可言，只是有感而發，我深知自己拙劣的文辭難以形容我腳下這片土地的美。在這片被譽為渤海明珠的黃金寶地上，有著美麗夢幻的傳說，有著得天獨厚的資源，有著勤勞樸實的人民，有著數不盡的好和說不完的美。**農場就坐落在這片黃金寶地上，它東靠雙龍河，西鄰南堡開發區，南接濕地保護區，農場資源豐厚，可耕耘土地面積7.2萬畝，水稻栽培和淡水飼養各占半壁河山，是**東區域聞名的綠色優質米、淡水魚蝦蟹種養基地。并且具有豐厚的濕地資源，是我國留鳥遷徙的重要驛站和休息場所，被世界濕地安排的學者稱為“**僅有、中國罕見”。

**農場在幾十年前還是一片荒無人煙的鹽堿灘，渤海明珠***也只不過是一個無人問津的小沙島。從一個漁人避風的小島，到一個聞名國際的現代化港區，從荒無人煙的鹽堿灘，到生態文明的新農場。***在發展，**農場也在發展，而推動它們發展的就是祖祖輩輩生長在這里的廣大人民群眾，他們用勤勞的雙手和智慧的大腦，辛苦耕耘，開拓創新，在這片土地上創造一個又一個的奇跡，他們締造了廣為流傳的鹽灶文化和大水庫文化，他們鑄造了世代傳承的***精神。

我們有現在的美好生活，是因為先輩們勇于擔當，執著探索。在這片土地上披荊斬棘，開拓進取，在大海的波濤中撒下漁網，在泥濘的沼澤旁支起鹽灶，他們不畏艱險，乘風破浪，給我們帶回一倉倉鮮活的魚蝦和肥美的螃蟹，他們不辭勞苦，夜以繼日，給我熬出了潔白的鹽巴和豐厚的收入；我們有現在的美好生活，是因為先輩們大膽創新，與時俱進。立足當下，放眼未來，他們收起了漁網，移山填海，在我們的渤海邊建起了國際化的大港口，他們收起了爐灶，走進沼澤，給我們開墾出一片片沃土良田；我們有現在的美好生活，是因為這里的黨員干部真抓實干、無私奉獻，他們以求真務實的精神，狠抓建設，狠抓發展，為人民群眾辦實事，做好事，他們堅持公仆精神，權為民所用，情為民所系，利為民所謀，他們當先鋒，做表率，用實際行動感染了身邊的群眾，得到了群眾的肯定和贊揚，擁護和支持；我們有現在的美好生活，是因為這里的黨員和群眾團結協作，上下一心。這里的黨員干部始終踐行群眾路線，和廣大人民群眾心連心，手挽手，勁兒往一處使，心往一處想，為把我們的家園建設的更美而不懈奮斗。

近些年來，**農場的黨員干部和人民群眾，傳承并發揚著***精神，勇于擔當、大膽創新、真抓實干、無私奉獻、團結協作。在面貌改造提升行動中有一群人披星戴月的堅守在施工現場，保證了工程的質量，村莊綠化了、衛生凈化了、街道亮化了、環境美化了；在農業生產服務的一線上，有一群人風餐露宿的堅守在每個田間地頭，機井泵房，設備齊了、條件好了、生產增效了，農民豐收了；在招商引資的戰場上，有一群人的不知疲倦的奔波在路上，說破嘴、跑斷腿，企業駐下了，資金引來了，發展環境優化了，群眾收入提高了；在社會發展的進程中，有一群人無私的奉獻在各自的崗位上，文明新風樹起來了，農場面貌美起來了，各項事業好起來了，幸福和美好一起來了。

當下，***正處于京津**一體化發展的大好格局中，國家十分重視***的開發和建設，省委提出要舉全省之力打造沿海經濟第一增長極的重大戰略目標，省委書記更是在**考察時提出要不斷創優發展環境，爭取在***再造一個新**的偉大構想。同志們，使命已然降臨，我們重擔在肩，這是屬于所有***人的使命，我們必須擔起使命責任，抓住大好機遇，堅持和發揚***精神，勇于擔當、大膽創新、真抓實干、無私奉獻、團結協作，利用我們交通的便利，資源的豐富，和顯著的區位優勢，大力開展高端農業、精品農業和集約規劃農業，建立臨港現代農業基地，完成農業增效、農工增收；充沛發掘和發揚區位、交通優勢以及存量建立用地的土地優勢，做強搞活二、三工業，建立中小工業園，打造繁華商區，加速場域經濟開展；依托地處濕地保護區和濕地旅游區的根底優勢，穩固晉升濕地旅游業，將農場打造成城市市民玩耍休閑的首選之地；大力開展社會工作，推動美好村莊和衛星城鎮建立，不斷提高職工群眾美好指數，完成場域經濟社會的更大、更快、更好開展，實現跨越發展，為把***打造成全省榜首經濟增長極做出活躍奉獻，在這片黃金寶地上，繼往開來，再鑄輝煌。

大學生交流會發言稿（通用21篇）篇二十

各位新同事：

大家好。

很高興今天能參加我們新員工經驗分享交流會，能和各位新同事見面，請允許我對你們的加盟表示熱烈的歡迎！感謝你們對公司的關注和信任。5年前，我也跟各位一樣，離開校園進入社會。5年后，很高興能坐在這里，跟大家分享、交流一些我入職這以來的體會與感受。

回想當時，我很是興奮：終于離開校園，終于畢業了，終于有了一份自己的工作。當時的自己，心里就想著一個問題：我要怎么樣才能盡快地成長起來。而今天，我想跟大家分享兩個詞：溝通和沉淀。

在工作上，想要盡快的熟悉這個行業，想要盡快熟悉你手頭上的這份工作，就必然的需要溝通。而剛接觸工作的時候，會發現自己很多東西都不懂，這時候不要怕，也不要覺得不好意思，發現不懂，發現存在問題，這是一件好事，因為每解決一個問題，對于我們自己來說，就又成長了一步。接觸到陌生的工作任務時，也不要怕麻煩，隨時向身邊的同事、前輩們請教，平時多看多聽多問多做，對于我們自身的成長來說，總沒有壞處的。

跟身邊的師兄師姐們聊一聊。溝通好了，心結打開了，然后，你會發現，其實這也是一種成長，而自己的內心，也會在這種成長中不斷地變得更強大。

沉淀，換種說法，也就是學會獨處學會總結學會靜心。剛參加工作，我們會迎來很多問題，比如覺得自己什么都不會卻有太多的事要去做要去學，我們會接觸到各種各樣的人，會有各種各樣我們從未遇見的狀況發生，而且除了工作，大家還有各子自己生活上的事要處理，稍不注意，很多瑣碎的事就會給你帶來煩擾。因此我們需要學會沉淀，沉淀經驗，沉淀心情，沉淀我們自己。就像一杯渾濁的水，靜置一段時間之后，依然能回歸清澈透明的狀態。所以當我們遇到煩心事的時候，就把它們當作每天必落的灰塵，慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來，心境清明了，心情好了，很多讓你覺得煩惱的事情也就會迎刃而解了。

道理其實很多大家都懂，而且很多事也需要大家自己去經歷去體會才能印象深刻，。工程項目是個很好的鍛煉平臺，很高興能跟大家一起站在這個平臺上，所以，我們一起共同努力吧，同時，更重要的是希望大家每天都能過的開心，有什么事，我能幫得上忙的，大家隨時可以跟我聯系。

謝謝！

大學生交流會發言稿（通用21篇）篇二十一

親愛的同學們、敬愛的老師：

你們好！我今天發言的題目是“心中有夢想，腳下有力量”。

高考的大幕已經落下，成績已經揭曉。在填報志愿的關鍵點，我想在座的很多同學可能或多或少面臨這樣的兩難抉擇：孩子渴望遠離父母，早日獨立，家長卻希望他留在身邊；父母期望孩子選擇好就業的師范專業，而孩子卻夢想成為一名新聞人。其實，面對這樣的尷尬處境，我認為應該平衡理想和現實的關系，讓夢想照耀人生，不能讓現實完全吞沒夢想。畢竟有夢想的人才能走的更遠。

若理想與家人相悖，我們應學會與他們理性溝通。

生活不是虛無縹緲的，而是充滿煙火氣息。高考報志愿不可能不考慮未來就業，我們有必要聽聽老師家長們的合理建議，畢竟他們寶貴的人生經驗可以讓我們少走很多彎路。但若自己的理想與家人相悖，那就要想辦法和家人理性溝通，獲得他們的理解和支持。少年毛澤東在面對是否能繼續求學的人生抉擇時，聽從了表哥王季范的建議，并一起說服了父親，才得以繼續讀書，接觸新思想，進而走向革命道路，最終建立新中國。

夢想不能被現實吞噬，我們要有堅守夢想的執著。

我們需要知道夢想的力量。夢想就是茫茫大漠中的一抹綠洲，讓你看到希望；夢想就是茫茫大海中的一處燈塔，讓你看到光明。認清自我，確定自己的夢想，勇敢追逐，我們的步伐才會更堅定有力，才能讓青春無悔。“考古女孩”鐘芳榮，在他人異樣的眼光中選擇了北大考古系，她也想如樊錦詩一樣，發掘祖國燦爛的歷史文化，并發揚光大：鐘楊教授為了祖國植物多樣性的理想，常年在高原奔波，收集千萬粒各種植物種子，為此而獻出生命；張桂梅校長為了知識改變命運的夢想，選擇了貧困大山，堅守幾十載，創辦女子高中，改變上千女孩的命運……心中有夢想，還要用腳走出一條通向理想的路。

志愿填報，是人生第一重大抉擇。前路是茫茫，很可能看不到彼岸。在這關鍵的人生津渡，難免與他人意見相悖。但是相比于完全聽從父母師長，任人擺布，以至日后痛苦不已，還不如握緊手中的舵，駛向海洋盡頭，追逐屬于自己的夢想。

同學們，高考志愿填報，小到志愿，大至人生，命運都將在自己手中創造。“篳路藍縷，以啟山林”，于人皆然。既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程。追隨心中夢想，做出自己的選擇，用腳步在自己的人生路上踏平坎坷，走出一條通天大道！

我的發言完畢，謝謝大家。