在學校里或者一些公開活動中，我們經常需要發表演講，這時候演講稿就成了必需品。隨機選擇的句子：演講稿范文是演講者對主題進行深思熟慮后的文字表達，能夠更好地傳達演講的核心觀點。如何寫一篇出色的演講稿范文是每個演講者都需要思考的問題。以下是小編為大家整理的一些經典演講稿范文，希望對大家有所啟發。
最新責任的演講稿（精選20篇）篇一
撐著他們不斷壯大，不斷走向成功。
作為煙草企業，也許我們習慣了遠離競爭的日子，對目前企業之間殘酷的競爭沒有切身的體會。我們煙草行業，是一個在《煙草專賣法》保護下的特殊行業。樹立怎樣的核心價值觀，決定了煙草行業存在的意義。國家局姜成康局長多次強調，煙草行業必須“牢固樹立國家利益至上的共同價值觀，努力做到切實維護國家利益，維護消費者利益，除此之外沒有煙草行業自身的特殊利益”。這個論述，就是中國煙草行業的核心價值觀。
眾所周知，我們煙草行業的高額利稅，主要是專賣專營的結果，而不是自由競爭的產物。在這種情況下，要繼續堅持煙草專賣制度，就要看煙草行業能不能為國家財政收入的不斷增加做出新的貢獻，能不能為廣大消費者提供質優價好、便利周到、品種齊全的產品和服務，能不能在社會上樹立良好的行業形象和企業風貌。只有維護國家利益，才有我們煙草行業自己的利益。如果我們煙草行業不能做到這些，不能把國家利益、社會利益和廣大消費者的利益放在首位，而把自己的利益放在第一位，那么，煙草專賣也就失去了存在的意義。
擁有了核心價值觀，也意味著更多的責任，意味著更多的奉獻。作為一名**煙草的網建工作者，我深刻明白，要承擔更多的責任就要建好我們的卷煙銷售網絡，打造**煙草“誠信服務、品質第一”的卷煙銷售網絡品牌。
可以說我們煙草行業開展的卷煙銷售網絡建設和維護國家利益之間存在明顯的互動關系。只有建成一流的網絡，才能更好的維護國家利益和消費者的利益。在當今經濟全球化和煙草市場國際化的發展趨勢面前，卷煙銷售網絡建設已成為事關我國煙草行業生存和發展的最有價值的戰略性基礎工程。開始，我國煙草專賣管理取消了特種煙草專賣零售許可證，這標志著我國卷煙市場國際化的進程日益加快，來自跨國煙草巨頭的競爭進一步加劇。建成“經得起市場放開后的考驗”的卷煙銷售網絡，是中國煙草迎接競爭和挑戰的迫切任務。我們卷煙商業企業作為中國煙草的重要組成部分，是行業實現價值的一個載體。這就必須要立足當前，著眼未來，以只爭朝夕、鍥而不舍的精神，與時俱進，搶抓機遇，深入推進卷煙銷售網絡建設工作，打造**煙草網絡品牌，才能為國家負責，為消費者負責，才能不辱使命。
首先要進行建網理念上的轉變。要以“兩個維護”為出發點開展網絡建設各項工作，要通過組織市場需要的貨源、貨源投放的公正透明、高效率的農村網建、加大低檔煙購進力度、明碼標價等方面滿足客戶的需求，使客戶的利益得到保證，體現國家利益和消費者利益至上的行業共同價值觀。
其次要加快構建市公司經營主體，全面提升網建水平。今年我省網建工作的重點之一是全面構建市公司經營主體地位。按照《中國卷煙銷售網絡規范》要求，進一步規范和統一全省各市公司銷售網絡的組織結構、崗位設置及主要職能，進一步優化流程、規范管理、降低成本、提高效率，用現代化手段提升網絡運行水平。
第三要以信息化為支撐，強化客戶關系管理。客戶關系管理是整個網建工作的核心，其目的是利用先進的管理手段使企業在市場競爭中維系和拓展好客戶群體，保證企業與客戶間能夠長期對話，互相理解，互相依賴，提升他們對品牌的忠誠度和對服務的親和力。實施客戶關系管理是一項復雜而艱巨的系統工程。我們要通過細分客戶和強化服務大力提升客戶關系管理水平，以現代信息技術為手段，建立和完善客戶資源信息，構建零售客戶評價體系，建立與客戶的溝通機制和探索客戶自律機制，提高客戶經理素質和服務水平，保證對客戶服務細化延伸的到位，到年底基本形成一個良性的、實效的運營型客戶關系管理系統，真正實現以客戶為中心的轉變。
第四要打造網絡品牌，提升網絡價值。通過打造網絡品牌體現**煙草的形象和價值，可以更好的實現“兩個維護”。我們要充分認識網絡品牌的價值，共同樹立“注重客戶利益、創造客戶滿意”的**煙草服務理念，合力打造“誠信服務、品質第一”的**煙草網絡品牌，通過打造網絡品牌增強行業和客戶的凝聚力，營造良好的市場競爭環境，實現“三個滿意”，真正維護國家利益和消費者利益。
最新責任的演講稿（精選20篇）篇二
非常高興有這么個機會，和大家進行交流和學習。說心里話，心里還是蠻緊張的。這么大的環境，對于我的返回艙來講，確實太大了。
我在這里，想講一講我兒時的一個夢想。我小時候特別想當一個火車司機。
為什么？我看到了《鐵道游擊隊》，我特別羨慕那些能夠去飛車的游擊隊員。我曾經，做過這樣的傻事：我和幾個小朋友，我們悄悄地跑到了我們的火車站，悄悄地爬上了火車，等著火車開動那一瞬間，再跳下去，模仿當時我們很多的游擊隊員。這是我當時，記憶特別深刻的一個夢想。當然，后來沒有去實現。
當我到了中學的時候，我的一個夢想：飛上藍天。這個夢想我實現了。
因為那個時候我的家，附近就是一個軍用機場。每天我都會看到我們的戰鷹，在藍天上翱翔，我們的飛行員手提著飛行帽，腰里面還別著槍，這種英姿給我留下的印象非常深刻。所以，那時候我一心想當一個飛行員。
所以那會兒，我會經常跑到我們的軍用機場去，飛行員訓練的很多懸梯滾輪，我在初中畢業的時候，我已經能夠在上邊玩得很自由了。那么，到我高中畢業的時候，剛好趕上了我們去招收我們的飛行員。我連考慮都沒考慮，就報考了。現在回想起來，走入到飛行員這個隊伍，離開家的那一刻，還是充滿了堅定。當我來到了部隊，成為了一名軍人，當我們把軍裝穿上，那份自豪、那份驕傲！
一開始發我們軍裝的時候，領章和帽徽是不發給我們的。經過我們一段（時間的）訓練之后，才把我們的領章帽徽發給我們。當到這一天的時候，讓我初初地體驗了一種責任——軍人的責任。
作為一名飛行員，更是如此！
1992年，我在新疆飛行的時候，我的飛機在超低空飛行的時候，遇到了空中的停車。大家知道，飛機的空中停車跟地面不一樣，不能把飛機停在那兒，說我們下來了。這個時候，作為一個飛行員，不會想到你自己的安危，你想到的肯定是你的任務和飛機。當我經過一番的應急處理，把飛機又安穩地降落到跑道上的時候，讓我感受到了一種責任。不單單是作為一個軍人的責任，更多的是一個職業的責任。因為你是飛行員，飛機是你的武器！
我記得，當時我們的航天員開了52門課，13個門類。從天文地理，到我們的航天專業的很多的課。我當時已經32歲，我記得這個開始坐到教室的時候，很是坐不住。因為我在部隊的時候，已經是教員。那么這個時候，你又反過來坐到教室里邊進行上課，實際上也是一份很艱苦的過程。最后的五次考試，倒數第五次的時候，我是以99。5分通過的。倒數第四次的時候，我是以99。7分通過的。最后的三次，我是以100分滿分通過的。這個，我想它不是來自于偶然。
我舉個小的例子，我們那一會兒呢，訓練是跟著工程來推進的。工程發展到哪一個階段，我們就學習到哪個階段。我記得進行模擬器的訓練，所謂模擬器，就是我們的一個地面的一個模擬的返回艙。它要跟天上的飛船是一模一樣的，每一次進艙的機會特別少。我當時為了這種訓練，花了我幾個月的工資，買了一個攝像機，我把所有的場景都攝下來。在我的電腦里面，編排了一個小的片子，每天對著它去練。練到最后能達到什么程度，我一閉上眼睛，飛船里的所有的設備，在哪個位置，什么功能，甚至于我們好多頻繁使用的一些開關按鈕，因為摩擦之后它的顏色發生變化，都會在你的腦海里面清晰地去展現。講什么意思呢？理解，真正理解了你所從事的工作，它的意義所在。你就會為此想盡一切的辦法，為之而奮斗！
包括我來到了太空當中，因為我是一個人去執行任務，帶了一個dv機上去。但是，我想把我很多的工作場景攝錄下來，沒有辦法，我嘗試各種各樣的辦法。后來我在我的工具包里面，找到了一段膠帶。我用膠帶，把我的攝像機給它固定到了我的儀表板上，這才有大家看到我在里面很多的工作場景。干什么呢？把這種經驗帶回來，和我們的其他同行們進行分享，而為更好地完成下一次的任務。
大家知道，來到外太空的時候，它是需要一個微重力的'環境，這是不適合人生存的。在發射過程當中，又需要我們航天員去承受加速度，給人帶來的這種過載的考驗。那么航天員，在地面進行很多這樣的訓練。每一次實驗，我們航天員的左手里面，都會拿著一個報警器。當你承受不了的時候，可以隨時把這個報警器按響。但是現在直，我們的航天員已經在這里訓練了十四年了，沒有一個航天員把這個報警器按響。
我曾經在我的一本書里，這樣來描述航天員，說：有一種生活，當你沒有經歷的時候，就不知道它的艱辛。有一種艱辛，你沒有嘗試過，就不知道其中的快樂。有一種快樂，當你沒有擁有的時候，就不會理解它的真諦。所以我在這里，我想跟我們的青年朋友們說：“要熱愛，甚至于去仰視我們自己的職業。”
我記得很多人，都很關心說：你一個人在上邊，有沒有感覺到孤獨？我曾經講過，我說：“我并沒有感覺到孤獨。”為什么？因為我執行任務的時候，有那么多的人在支持和關注著我們。我想那時候，也包括我們在座的各位。我們應用系統的一個副總指揮，曾經給我講了這樣一個故事，他說：“你不知道當你被發射到太空之后，在大屏幕上定格住了。”因為在發射過程當中，我在飛船里面沒有更多的動作去做。你要監視你的屏幕，你要報告你的狀態，整個人就像定格在大屏幕上一樣。他說：“這個時候我們的現場指揮大廳里面，寂靜極了！大家都非常緊張地看著大屏幕。
三分二十秒——當我們的整流罩打開。我們的飛船有個整流罩，在經過大氣層的時候，來保護我們的飛船。當整流罩打開，一縷陽光進來之后，特別地耀眼。我眼睛眨了一下，這個時候他說：“不知道大廳誰喊了一聲‘你看他還活著，他的眼睛在動！’然后大家就開始鼓掌。”我們這個副總指揮跟我講這件事情的時候，讓我非常地感動。那個時候，你自己都有一種要落淚的感覺。為什么？你的執行任務，真的不是你一個人去做！是有這么多人在關心和支持著你！這件事情也不是一個人的責任，是這么多人幾十年，幾代人共同的一份責任！確實是這樣的。
我們每一次執行任務回來之后，沒有哪一個人會把他看成是你自己的榮譽，他是所有航天人的榮譽。更大地說：他是一個國家和一個民族的榮譽！正是因為有了，民族和國家這種強盛，才會體現你這種責任的價值。所以，我記得我在返回艙接地的時候，當艙門打開那一瞬間，很多人都講說：“看到你從艙里出來的時候，整個都愣在那個地方了。”為什么？我說：“我當時沒有想到外面是這樣一份場景：下面很多人在喊，說‘你說句話，你說話！’。”
我出艙之后，我說的第一句話，我說：“我為我的祖國感到驕傲！”
所以我們講：人要有一種精神！這種精神，來自于我們工作當中的自己的一種責任。我們對待自己，要有超越的精神。對待事業，要有執著的精神。對待人民，要有感恩的精神。對待我們祖國，要有奉獻的精神。
那么，我想在這里呢，也和我們的青年朋友們一起共勉：讓我們為了我們自身的這份責任，帶著我們這份責任去工作、去生活，創造我們的未來！
謝謝！
最新責任的演講稿（精選20篇）篇三
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段， 演講的內容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。
在路上，同學們熱情洋溢，想著很快就要和自己的對子一起生活，心里十分激動。窗外，不時飛著幾只小鳥用歌聲歡送我們，金黃的油菜花散一陣陣迷人的香味;一片片梯田構成了一幅幅美麗的圖畫。天空那樣蔚藍，花兒開得那樣燦爛，河水那樣清澈，山是那樣秀美。這里充滿了濃濃的鄉村氣息，與繁華的城市比，這里少了一份吵雜，多了一份幽靜，這里少了車流，多個許多動物，一路上，各種景物相互交映。
兩個小時過去了，我們到達了目的地。在這塊神奇的土地上，沒有城市的繁華，但有熱情的人民。我們受到了寶蓮中學學生熱情的迎接，寶蓮中學的同學們個個手持花環，從學校大門一直將我們送到了教學樓底。他們教學樓只有三樓，每樓只有兩間教室。他們的操場是土面，土面凹凸不平，而且非常小。籃場架面生了銹，可這里的孩子還是打得高興，與我們的學校相比，我們有更好的教學樓，有全新的籃球架，有大型體育場。
我們參加了寶蓮中學對我們的迎接儀式，在儀式上各位領導先后發言。他們的發言結束后，就舉行了接對子活動，寶蓮中學的對子來找我們，很快，與我接對子的就找到了我，與我接對子的同學叫易良波。一見面，我就和他交談起來，從交談中我得知他今年和我一樣都是十二歲，都喜歡數學。
接對子活動結束后，我們和我們的對子坐在一起，一起上一堂數學課。我們來到他們教室，他們教室的條件非常差。他人沒有好的桌椅，沒有良好的教學質量，但是，在課堂上他們每個人都非常認真。
很快就下課了，我們的對子帶我們去吃飯。我的對子帶我去了食堂，他們的食堂只有一間房子，他帶我去端了飯，他們每天都只有咸菜下飯，看到眼前的咸菜加白飯，我不禁想到了自己原來吃的飯。鄉村的孩子與城市的孩子比，他們只有咸菜，而我們每天有那么多的美味。我們把飯端到寢室去吃，他們的寢室沒有做作業的桌子，沒有放衣服的柜子，甚至連廁所都沒有，他們唯一有的是幾張床和一個破桌子。飯吃完了，我們到水槽去洗碗，這里只有幾個水龍頭，而且水非常小。這里沒有洗潔精，他們用手把油搓去，與我們相比，我們吃完了將盤子一丟就行了。
吃完飯，我們休息了一會兒，就參加了文娛演出。在演出中，寶蓮中的同學們只表演了三個節目，他們全是自編自演，從來沒有人教他們。在我們這里，有許許多多的同學都有業余愛好，有專門的老師教他們。最后，我們一直合唱《讓世界充滿愛》和《同一首歌》，在對于當中沒人會唱這兩首家喻戶曉的歌，可見，他們的條件非常差。
聯誼活動結束后，我對子的家長把我接回了家。我們走在路上，各種各樣的花草樹木盡收眼底。
大概過了四十分鐘，我們終于到家了。這房子很寬，但是沒有什么家具，最顯眼的也只是一臺電視。
我放下書包，就和對子一起去翹折耳根，易良波背著背簍，拿著彎鐮，我也拿著一把彎鐮。我們來到地里易良波速度很快，一小會兒就翹了一把，而我還不會分辯它長著什么樣子，易良波也就來教我，我很快便學會了。但畢竟是新手，動作很慢，在這里，我第一次體會到了勞動的艱辛與快樂。
回到家，我就和對子一起把折耳根洗了，然后從壇子里舀一碗水，把折耳根泡住。然后，我們又幫阿姨包餃子，以前在家里，我只會吃餃子，不會包餃子，現在，我要嘗試包餃子了。我第一次包餃子，不是餡放多了就是餡放少了。不過，我還是對自己包的餃子感到滿意。
生在農村的孩子，他們在學習之余，還要幫助家里做飯、種田，生活也十分艱苦。
吃飯的時候，阿姨告訴我他們家的田是去年才開始種的，是因為家里的生意實在不怎么樣才種田的。
第二天早晨，我剛想床就看見叔叔在喂雞，我便讓他教我。其實喂雞很簡單，只要將谷子撒在地上就行了，但是要注意傷量。我把谷子撒在地上，那些雞子便過來啄。
最后，我和易良波一起栽了一棵樹。我和易良波把樹苗找好，然后在一塊空地上挖了一個洞，把樹根放進去，再用土半把根埋好，最后用水澆。為了紀念我們的友誼，我們將這顆樹取名為友誼之樹。
時間已經流逝到了上午十一點，我們吃完碗過后，就邊去邊玩到學校去了。
有相聚就有離別，沒有人可以永遠在一起。我們與對子的相聚是短暫的，但是我相信我們一定還會再見，我們彼此都依依不舍的說了一聲再見，我們踏上了回家的路。
最新責任的演講稿（精選20篇）篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的`同學們：
大家好！我是來自航空六班的謝軍虎，今天我演講的題目是——《帶著責任和夢想飛翔》。
十年前，我們稚氣未脫，在書桌刻下“為中華之崛起而讀書”；
十年后，我們朝氣蓬勃，在心底銘記“航空報國，強軍富民”。
十年前的彼方，有我們美好的夢想；
十年后的此刻，有我們崢嶸的輝煌！
20xx年8月，一批 “航空定向生”走進了清華，風雨90余年的清華園里，歷史上第一次出現了航空定向生的身影。
三年前，作為航空定向生，我們懷揣夢想，來到清華，組成了清華大學航空六班這個集體。行走在青春洋溢的清華學子中，航空定向生無疑是一道亮麗的風景：步履堅定而匆匆，自豪的神情，自信的微笑。我們是一群與普通同學一樣的清華人，有著一樣的夢想，一樣的情懷。然而，選擇了軍事工業，選擇了航空報國，也就是選擇了比同齡人更多的付出、更大的責任。我曾對父母說過，今天我選擇清華，我選擇遠離故土，到一個嶄新的世界，去追尋自己的夢。或許我會遇到很多困難，但是有一天——總有一天我會回來，堅定地告訴你們，我已經成長為祖國航空工業戰線上的一名戰士，我將要把我的青春，我的熱血，我的全部生命都獻給我的祖國，今生今世，矢志不渝。
三年后的今天，未諳世事的懵懂少年已經成長為滿懷報國之志的熱血青年。圓夢清華，我們難忘荷塘邊的書聲朗朗。站在人生新的啟航線上，我們微笑依然，堅定如初。從五湖四海走來，我們即將奔赴全國各地。地處“三線”的航空企業、工廠、研究所都將有我們奮斗的身影。那里，沒有大都市的喧囂，卻有我們甘愿寂寞的堅守。秉持“修身、興企、報國、富天下”的人生主線，響應“入主流，立大志，上大舞臺，成大事業”的就業號召，我們既然堅定地選擇了航空事業這個舞臺，就必將踏踏實實地走下去。
在航空六班這個集體，我們有太多的故事可以訴說。穩居航天航空學院年級前茅的楊宇同學，放棄了在清華讀研的機會，選擇了成都飛機設計研究所讀研和工作；連續三年獲得學校重要獎學金，學分績和社會工作同樣出色的姜曦灼，奔赴沈陽，追逐自己航空發動機總工的夢想；高鵬，三年持續不斷的努力，贏得全班同學的認可，素質測評排名第一，他回到成都，投身成都飛機工業集團公司，實現“忠孝兩全”的夙愿；汪建翔，放棄了本校讀研的機會，選擇了南京機電液壓工程研究中心，在航空體系，那里不是主機所，但他對自己立下軍令狀：哪怕擰螺絲釘，也要做到極致……“一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，航空六班這些閃耀的靈魂，構筑了這個集體的優秀和奉獻。而唯有集體的奉獻，才能推動一項事業的進步！
一年又一年，多少年輕的定向生帶著夢想、帶著驕傲走進清華園；一年又一年，清華馴服了那些躁動不安的青春的靈魂，把他們打磨成軍工事業的棟梁，撐起中國崛起的希望。親愛的同學們，我們處在這樣一個時代，有這樣一個機會，有這樣一份責任。責任就是對自己所負使命的忠誠與堅守，它來源于對祖國深刻的了解和對人民深沉的愛，正如溫總理所說，“什么能使你們的心靈永遠明亮而不致后悔呢？那就是你們的理想、信念，把自己的一生獻給人民——這就像一盞明燈，永遠在你們心里點燃，而且照亮你前進的方向，永不退縮。”
“十年砥礪，大器承乾坤；嘔心鑄劍，肝膽照昆侖”。我想，作為清華的定向生，我們需要有仰望星空的勇氣，同樣也需要有俯視大地的踏實。我們年輕，恰同學少年，風華正茂，更要揮灑汗水，放飛理想，播撒綺夢，兌現諾言，“且持夢筆書奇景，日破云濤萬里紅”。
偉大的事業需要偉大的精神，偉大的精神推動偉大的事業不斷前進。吳大觀、錢學森等前輩的先進事跡，極大地激發了航空人航空報國的豪情壯志。作為清華大學的航空定向生，我們必須肩負起振興祖國航空工業的歷史使命，以航空工業發展為己任，堅定理想信念，永葆進取激情，永葆創新銳氣，就一定能夠把我國發展成為航空工業強國。
我知道，沒有哪一個人能夠單獨完成歷史的使命，但是茫茫大漠，一棵樹站起來，是一座豐碑；巍巍青山，千萬棵樹站起來，是一道長城；悠悠河岸，所有樹站起來，是一條蛟龍！今天我們已經站上這年輕的戰場，明朝將要走向那挑戰的遠方，夢在前方，路在腳下，把握現在，成就未來！
最后我用一首《出征》來結束我今天的演講：“久懷拳拳報國志，十載寒窗今揚帆。揮斥方遒書生意，高屋富賈若等閑。興國強兵巨龍騰，魑魅魍魎肝膽寒。旌旗飄揚八千里，映我丹心一萬年。”
最新責任的演講稿（精選20篇）篇五
尊敬的各位領導、各位同仁：
上午好！非常感謝你們給我提供了這個學習交流的機會！我演講的題目是做一個負責的人。
說起責任，我想起溫總理的一句話，就是“用心想事，用心講話，用心做事”，我認為這個心就是責任心。“大家在不同崗位工作，職責可能不一樣，但責任心必須人人具備，負責任的態度必須人人持有。所以，我認為負責任是落實工作的關鍵，是做好本職工作的前提。責任心是每個人必須具備的基本政治素質和必須遵循的基本職業道德。人的能力有強弱之別、責任有大小之分，但忠于職守、勤勉盡責人人都應恪守。面對增幅50%的稅收任務，是迎難而上，還是順“勢”而下，表面上看是能力水平問題，深究起來還是責任心問題。沒有能力，但有一個竭力盡責的精神，責任心也就會轉化為能力；沒有責任心，即使有能力，也是無用之力，這種能力也在淡化的責任中鈍化、喪失，如果不用在工作上，甚至會走向反面。因此，在增幅50%的稅收任務面前，必須以知難而進、用奮發有為的狀態對待壓力，以求真務實、科學嚴謹的態度破解難題，以對事業、對人民高度負責的精神推進工作。歸結到一點，就是負責任。無論干什么事，在什么崗位上，都莫讓責任心丟失，“在其位、謀其政，履其職、盡其責”。負責任，這是一種積極向上的精神境界，是實現人生價值的前提和基礎。
增幅50%的稅收任務是擺在我們面前的艱巨任務，正因為任務艱巨才蘊含著實現價值的成就。所以這個過程往往是艱辛的、繁重的，甚至不如人意的，這就需要我們有不達目的決不休止的勇氣和力量，有為實現崇高理想鍥而不舍的精神和毅力。如果對工作傾注了真情，付出了全部心血，真正變負擔為熱愛，就能從艱苦的工作中享受到快樂，從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜。
負責任就要做一個有責任心的人。責任心是一個人對自己的所作所為負責，對他人、對集體、對社會、對國家乃至整個人類承擔責任和履行義務的自覺態度。一個人的責任心如何，決定著他在工作中的態度，決定著其工作的好壞和成敗。不論你是一名默默無聞的辦事員，還是大權在握的領導者，都應有責任心，凡事盡心、盡力而為。一個有責任心的人，一定會認真地思考，勤奮地工作，細致踏實，實事求是；一定是做每一件事都堅持到底，按時、按質、按量地完成任務，圓滿地解決問題；一定能主動處理好分內與分外的相關工作，有人監督與無人監督都能主動承擔責任而不推卸責任。
何借口做起！我相信我們的責任一定會轉化為完成任務的動力。 敢問路在何方，路在腳下！
我的演講結束了，謝謝大家！
最新責任的演講稿（精選20篇）篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《青春與責任為伴，理想帶我們騰飛》
把握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風帆，駛向天涯海角，始終沒有停泊。踏著時代的碧浪，舞著歲月的節拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。
不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把青年從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發圖強了。這則故事告訴我們:每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去不再來。
那么，這寶貴的青春時光，我們何以度過？答案是：讓青春與責任為伴，讓理想帶我們騰飛。
對于我們的父母，我們對得起他們嗎？十月懷胎，三年哺養，含辛茹苦。孩子沐浴在愛的光輝里，漸漸長起了堅硬而豐滿的翅膀；父母的青春活力，愛的心血，愛的純情，都毫無保留地傾注在孩子身體的每個細胞中，可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。
青春，是責任的標志，這是責任是對自己的，也是對家庭的，更是對民族的，國家的，社會的，人類的！責任不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當一個人真正成為社會的一分子時，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什么要背負呢？因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
我們心中都懷著夢想，蹣跚著腳步堅定的向青春，還要有理想，讓理想帶我們騰飛。
夢想走去，無論前方是狂風驟雨，還是鳥語花香，我們都心想著一個目標：實現理想，因為我們有別樣的青春！
當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發現青春逝去的匆匆；當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；當我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時，母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種責任！而理想帶我們騰飛！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠！讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的臺階，走向明天——走向成功——走向未來！
最新責任的演講稿（精選20篇）篇七
在路上，同學們熱情洋溢，想著很快就要和自己的對子一起生活，心里十分激動。窗外，不時飛著幾只小鳥用歌聲歡送我們，金黃的油菜花散一陣陣迷人的香味；一片片梯田構成了一幅幅美麗的圖畫。天空那樣蔚藍，花兒開得那樣燦爛，河水那樣清澈，山是那樣秀美。這里充滿了濃濃的鄉村氣息，與繁華的城市比，這里少了一份吵雜，多了一份幽靜，這里少了車流，多個許多動物，一路上，各種景物相互交映。
兩個小時過去了，我們到達了目的地。在這塊神奇的土地上，沒有城市的繁華，但有熱情的人民。我們受到了寶蓮中學學生熱情的迎接，寶蓮中學的同學們個個手持花環，從學校大門一直將我們送到了教學樓底。他們教學樓只有三樓，每樓只有兩間教室。他們的操場是土面，土面凹凸不平，而且非常小。籃場架面生了銹，可這里的孩子還是打得高興，與我們的學校相比，我們有更好的教學樓，有全新的籃球架，有大型體育場。
我們參加了寶蓮中學對我們的迎接儀式，在儀式上各位領導先后發言。他們的發言結束后，就舉行了接對子活動，寶蓮中學的對子來找我們，很快，與我接對子的就找到了我，與我接對子的同學叫易良波。一見面，我就和他交談起來，從交談中我得知他今年和我一樣都是十二歲，都喜歡數學。
接對子活動結束后，我們和我們的對子坐在一起，一起上一堂數學課。我們來到他們教室，他們教室的條件非常差。他人沒有好的桌椅，沒有良好的教學質量，但是，在課堂上他們每個人都非常認真。
很快就下課了，我們的對子帶我們去吃飯。我的對子帶我去了食堂，他們的食堂只有一間房子，他帶我去端了飯，他們每天都只有咸菜下飯，看到眼前的咸菜加白飯，我不禁想到了自己原來吃的飯。鄉村的孩子與城市的孩子比，他們只有咸菜，而我們每天有那么多的美味。我們把飯端到寢室去吃，他們的寢室沒有做作業的桌子，沒有放衣服的柜子，甚至連廁所都沒有，他們唯一有的是幾張床和一個破桌子。飯吃完了，我們到水槽去洗碗，這里只有幾個水龍頭，而且水非常小。這里沒有洗潔精，他們用手把油搓去，與我們相比，我們吃完了將盤子一丟就行了。
吃完飯，我們休息了一會兒，就參加了文娛演出。在演出中，寶蓮中的同學們只表演了三個節目，他們全是自編自演，從來沒有人教他們。在我們這里，有許許多多的同學都有業余愛好，有專門的老師教他們。最后，我們一直合唱《讓世界充滿愛》和《同一首歌》，在對于當中沒人會唱這兩首家喻戶曉的歌，可見，他們的條件非常差。
聯誼活動結束后，我對子的家長把我接回了家。我們走在路上，各種各樣的花草樹木盡收眼底。
大概過了四十分鐘，我們終于到家了。這房子很寬，但是沒有什么家具，最顯眼的也只是一臺電視。
我放下書包，就和對子一起去翹折耳根，易良波背著背簍，拿著彎鐮，我也拿著一把彎鐮。我們來到地里易良波速度很快，一小會兒就翹了一把，而我還不會分辯它長著什么樣子，易良波也就來教我，我很快便學會了。但畢竟是新手，動作很慢，在這里，我第一次體會到了勞動的艱辛與快樂。
回到家，我就和對子一起把折耳根洗了，然后從壇子里舀一碗水，把折耳根泡住。然后，我們又幫阿姨包餃子，以前在家里，我只會吃餃子，不會包餃子，現在，我要嘗試包餃子了。我第一次包餃子，不是餡放多了就是餡放少了。不過，我還是對自己包的餃子感到滿意。
最新責任的演講稿（精選20篇）篇八
每個人來到世上，上天都會賦予其靈魂與智慧，但是由于我們生活環境的污垢又會使我們迷失，漸漸感知不到自身靈魂與智慧之所在，變得昏昏碌碌，變得唯利是圖，變得不擇手段，變得卑鄙下流.......漸漸地,為了阻止及約束這種惡化的蔓延，世界上出現了法律,法律以人靈魂中道德的最底標準為線,約束人不要越過底線.
我們怎樣重新找回我們的靈魂與智慧呢?其實,靈魂是一種信仰,是對道德高標準及美好事物的追求,是上天賦予人的責任.而智慧則是指導人行動的方法,是對行動高效的追求.
責任，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。事實上，只有那些能夠勇于承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去的是社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本信譽和尊嚴。
清醒地意識到自己的責任，并勇敢地扛起它，無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。
責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任也讓人知道關懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時，別人也在為我們承擔責任。
無論你所做的是什么樣的工作，只要你能認真地、勇敢地擔負起責任，你所做的就是有價值的，你就會獲得尊重和敬意。有的責任擔當起來很難，有的卻很容易，無論難還是易，不在于工作的類別，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就會做得很好。
這個世界上的所有的人都是相依為命的，所有人共同努力，鄭重地擔當起自己的責任，才會有生活的寧靜和美好。任何一個人懈怠了自己的責任，都會給別人帶來不便和麻煩，甚至是生命的威脅。
我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責任，因為責任能夠讓社會平安、穩健地發展。我們的企業需要責任，因為責任讓企業更有凝聚力、戰斗力和競爭力。這里有一個關于責任的故事:
1920年的一天，美國一位12歲的小男孩正與他的伙伴們玩足球，一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上，一塊窗玻璃被擊碎了。
一位老人立即從屋里跑出來，勃然大怒，大聲責問是誰干的。伙伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認錯，并請求老人寬耍然而，老人卻十分固執，小男孩委屈地哭了。最后，老人同意小男孩回家拿錢賠償。
回到家，闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經過告訴了父親。父親并沒有因為其年齡還小而開恩，卻是板著臉沉思著一言不發。坐在一旁的母親總是為兒子說情，開導著父親。過了不知多久，父親才冷冰冰的說道：“家里雖然有錢，但是他闖的禍，就應該由他自己對過失行為負責。”停了一下，父親還是掏出了錢，嚴肅地對小男孩說：“這15美元我暫時借給你賠人家，不過，你必須想法還給我。”小男孩從父親手中接過錢，飛快跑過去賠給了老人。
從此，小男孩一邊刻苦讀書，一邊用空閑時間打工掙錢還父親。由于他人小，不能干重活，他就到餐館幫別人洗盤子刷碗，有時還撿撿破爛。經過幾個月的努力，他終于掙到了15美元，并自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說：“一個能為自己的過失行為負責的人，將來一定是會有出息的。”
許多年以后，這位男孩成為美利堅合眾國的總統，他就是里根。后來，里根在回憶往事時，深有感觸地說：那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責任。”
我們每一個人都在生活中飾演不同的角色。無論一個人擔任何種職務，做什么樣的工作，他都對他人負有責任，這是社會法則，這是道德法則，這還是心靈法則。
在這個世界上，每一個人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔著不同的責任，從某種程度上說，對角色飾演的最大成功就是對責任的完成。正是責任，讓我們在困難時能夠堅持，讓我們在成功時保持冷靜，讓我們在絕望時懂得不放棄，因為我們的努力和堅持不僅僅是為了自己，還為了別人。
社會學家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機會。”放棄承擔責任，或者蔑視自身的責任，這就等于在可以自由通行的路上自設路障，摔跤絆倒的也只能是自己。
責任就是對自己所負使命的忠誠和信守，責任就是對自己工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任就是人性的升華。
實際上，當一個人懷著宗教一般的虔誠去對待生活和工作時，他是能夠感受到責任所帶來的力量的。
責任就是做好你被賦予的任何有意義的事情。
每個人無論貴賤尊卑,上天也只賦予他一次生命,時間對每個人來講都是最寶貴的,高效的做事及行動原則是節約時間延續生命的最好方法.
高效是什么呢?它其實是人智慧的追求。每個人的行為都力求高效，但要達成高效卻很困難，這也正是個人與企業乃至國家社會為之奮斗的方向。
落后的國家，人均工作效率普遍低下，生活幸福指數普遍低下;發達的國家則正好相反，人們對待生命的態度都較積極，人們在虔誠的宗教信仰及強烈責任感的動力驅動下，總能激發出較高的工作效率，從而能完成人生中更多的責任承擔，合理高效地安排及度過人生。
我們生活在一個發展中的中國，我們的人均效率還只有發達國家的30分之一到10分之一之間，我們有非常大的差距，正是如此，我們也就擁有很大的發展空間，為此，追求高效，提高效率也就是每個企業最重要的發展戰略。
高效：以快致勝是我們企業未來戰略的致勝法寶。
積極主動的態度，不斷的學習改善，合理有效地利用時間，統一協作的團隊以及堅持不懈的精神都是達成高效的重要因素，在我們的企業更重要的是必需形成一種“勇擔責任，雷厲風行”的工作作風，我們要做行業中的快魚!要做敏銳的行業快槍 手!讓我們積極行動起來，不斷改進我們的工作流程，提升我們的工作效率，向著高效的目標一步一步的邁進!
讓我們一起將公司的價值，策略及工作作風深深銘記于心。
精科企業的價值追求就是：銘記責任，追求高效。
企業的競爭策略是：以市場與項目管理為中心，追求高效，以快致勝!
企業的工作作風是：勇擔責任，雷厲風行!
我們的口號是：銘記責任，任重道遠!
追求高效，雷厲風行!
最新責任的演講稿（精選20篇）篇九
尊敬的校領導，主席，副主席，同學們：
大家好！我是住宿部部長天空。
在這一個月的工作中，我部全體成員團結共勉，認真協作，不斷發揚全心全意心服務同學，服務學校的宗旨，發揚創新意識，在豐富校園文化生活，奉獻愛心等方面取得了明顯的成績，盡到了我部門應盡的職責，受到了大家的一致好評！以下是我的工作述職：
學生會剛成立時，我召開了倆次主題分別為“加強自身行為規范建設” “怎么工作，怎樣更好的工作”。新部員在接受培訓后都感觸很深，學到了很多的工作技巧和方法，使他們以飽滿的熱情投入到學生會工作中來。
一個月來，我部開展了“公寓樓內務衛生評比”和“十佳宿舍”評選活動，大部分宿舍能基本達到軍事化格式，時間為一個月，并上報政教處通報表揚。為全面貫徹學校加強文化建設的方針，我部還開展了文化建設，把宿舍裝飾成溫馨舒適的家，并以此作為評選十佳宿舍的標準之一。下一步，我部將抓好以下問題：1 夜不歸宿問題。2 矛盾糾紛問題。3 吸煙喝酒問題。為學校建設平安和諧校園貢獻力量。
在一個月的工作中，我部成員積極認真工作，不斷實踐，取得了一定的成績。總的來說主要有以下幾點：
(1)密切配合。校領導和管理員的悉心指導，學生會各兄弟部門不斷地的關心與支持，以及本部門全體成員的認真負責的精神和共同努力是取得進步的重大原因。
(2)分工具體安排合理。在繁忙的工作與學習中結合具體情況合理排活動時間，合理分配活動任務，最大效率的利用資源，才是本月的工作順利地開展，圓滿完成。
(3)部門內部成員相互信任，團結互助，勤奮共勉的精神是各種成就取得的核心動力。
不過我們也存在一些缺點：一些成員對責任的認識不到，對工作傲慢等等。 總體來說，在本月我部成績是顯著的，并積累了一定的經驗，相信在以后的日子里會進一步發揚團結精神，延續優點，改進缺點，努力取得更好的成績。最后，我帶表我部真心地感謝各位領導和同學們的支持和信任！，在接下來的工作中我們會支持配合學校各部門的各項活動促進活動的順利展開，成功舉辦。
謝謝大家！
最新責任的演講稿（精選20篇）篇十
大家好，今天演講的題目是 “ 愛與責任 ”
有一首詩最動人，那就是師德；有一種人生最美麗，那就是老師；有一種風景最亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最神奇，那就是粉筆；有一種平臺最神圣，那就是講臺。三寸粉筆畫出天地方圓，化作皚皚細末，那是他磊落的寫照。三寸粉筆，孜孜以求，傳遞信息文明，那是它一生的追求。講臺是它馳騁的沃野，黑板是它梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站上三尺講臺，我們榮幸，我們自豪。
清晰的記得上初中時，很敬佩我們的班主任楊老師，那赤誠的愛如太陽般溫暖喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信。很仰慕代我們化學課的尉老師，他那么的博學多識，秀美的粉筆字同學們常常不舍擦去，爭相模仿。那時感覺老師是那么的美好。從事教師工作將近八年的今天，一路上的酸甜，讓我切身體會到了教師的那份神圣。
多年來我始終把：“沒有愛不走進課堂，沒有愛，不靠近學生”作為自己的座右銘。我是老師也是家長，別人的孩子坐在我的教室里，我的孩子坐在別人的教室里，每個班級，學生總會良莠不齊，身為人師的這顆心告誡我：不要放棄，不能放棄，仔細看他們的眼神里，分明也有善良，他們的心田里，也渴望充滿陽光。如果我是孩子，如果是我的孩子。多少次，我原本激烈的批評改為溫和的勸解，對學生的急躁改為耐心的講解……在溫馨的天籟中，我要讓他們感覺到 那顆帶著愛的師魂，溫暖無比。我的女兒七歲了，一頭是年幼的孩子，一頭是渴知的雙眼，一邊是媽媽對孩子的愛，一邊是教師對學生的責任，我毫不猶豫把更多的精力投入到自己的工作中，沒有我的悉心照料，女兒早早學會了穿衣，整理家，洗襪子，有一次回家看見她踩著凳子洗碗…….，女兒的自立是我最大的欣慰，每個學生的進步是我工作的動力。不為名，不為利，只為這些天真無邪的學生，我一定把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實，不求涓滴相報，但求人生無悔。
本職工作只有更好，沒有最好。我的字跡可以更工整，我的語言可以更優美，我的備課可以更細致，我的講解可以更耐心，我的課堂可以更豐富，我的關注面可以更寬廣，我的手可以更勤快，我的興趣可以更高雅，工作我可以多干一些，抱怨可以少一些…….
豐碑無語，那是因為他堅持了“行勝于言”才得以永垂不朽。教育需要有愛，更要把愛落實在行動上。在我們二中就有這樣一群默默奉獻的教師隊伍，代我們班語文的陳華老師，忍受嗓子疼痛堅持上課，有時候上完課都講不出話來了。學生默寫的古詩詞，一字一句的檢查，全班71個同學，一批就是一上午或一下午。歷史賈培英老師，嗓子曾做過手術，前段時間嗓子老-毛病犯了，在家休息了幾天，剛有點好轉馬上來學校，裝著藥堅持上課，我們都怕他累著，可他從不放過一節給學生上課的機會，課堂上的賈老師精神抖擻，就像一個年輕小伙子，他的幽默風趣讓學生們的學習變得輕松而自在。侯月琴老師， 身體透支，仍然每天坐在辦公桌前分析每一道數學題，檢查學生的每份作業，耐心做學生的思想工作。他們幾十年如一日孜孜不倦，勤于奉獻的精神讓我感動，他們無怨無悔對教育事業的那份熱情是我學習的榜樣。
親愛的老師們，三寸粉筆指揮著我們教育改革與時俱進的交響，三尺講臺傳承著我們努力創新既往開來的斗志，我們不畏嚴寒，我們傲視風霜，戰友們，為了我們的夢想與希望，奮斗吧，老師們.
我們堅信，在上級領導的關懷下，有我們的共同努力 ，有我們的那份愛與責任，一定能托起二中美好的明天。
謝謝大家
責任是立人之本
責任是一種忠誠，責任是一種義務，責任是一種壓力，責任是一種操守，責任也是一種動力。有人說：責任是一種浸潤在人血液里的秉性。責任歸根結底是一種文化，是一個團隊的精神和靈魂，這是團隊的無價之寶。責任，是做事做人能否成功的前提，有了責任，沒有做不到的事，沒有辦不好的事。美國作家海明威說過：“每個人都是為某種事業而誕生的，每個在地上行走的人，都有他的事業上和生活中應盡的職責。”
責任感強弱決定一個團隊的興衰成敗，決定著形成什么樣的文化氛圍和價值追求環境。所以，我們常說責任重于泰山。對于任何一個人來講都必須具有負責的素質。責任意味著放棄“小我”，關注“大我”，經常把“小我”融匯于“大我”。放棄了責任，就放棄了實現個人價值的意義。責任不僅會讓一個有責任的人失去什么，相反，會使他贏得崛起的機會，會使整個團隊贏得崛起的機會！事實上，只有能夠承擔責任的人，才有能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去的是社會對自己的基本認可，其次失去的是別人對自己的信任和尊重，甚至也失去了自身的生命之本——信譽和尊嚴。清醒地認識到自己的責任，并勇敢地去擔當，無論對于自己，還是對于社會都將是問心無愧的。
視為不合時宜的“傻帽”行為，而把好逸惡勞、見利忘義看成是“人的天然本性”；更有少數人以違法亂紀、揮霍浪費、驕奢淫逸來顯示其擁有的特權與顯赫的地位。缺乏責任心必然導致不良無德的行為，不僅使一些領導干部走上了犯罪道路，也對社會風氣產生了極為惡劣的影響，敗壞了社會風氣，損害了社會和諧。
每一個有責任心的人，不僅在認識上而且在行為上都是和諧統一的。責任需要泰山喬岳偉岸的意志品質才能擔當。“天塌下來也要只身去擋”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”人可以不富有，但不可以沒有責任；人可以不揚名立萬，但不可以規避責任；責任應是一個人與生俱來并要與時俱進的品格。托爾斯泰說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”所謂責任心，是指個人對自己和他人、對家人和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。我們無論做什么事都要負責任，盡職盡責。這是一個人應該具備的最起碼的品質，是做人的根本。作為涿州昆侖燃氣普通的一員，責任心體現在及時認真高質量地完成本職工作，多講奉獻少講索取！有了高度的責任心，一切的語言和文字都顯得那么的蒼白而空洞，佛自在心中！
責任意識，就是要知道自己這個崗位、這個環節在全局中，在整個鏈條中所處的位置和作用，自覺做好職責范圍內的事。責任意識是一種精神狀態，有了責任意識，就能集中精力，全身心投入，形成意志和品格，就能凝聚人心，凝聚力量，創造出第一流的業績。責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任讓人去創新，責任也讓人知道關懷和理解。有的責任擔當起來很難，有的卻很容易，無論難還是容易，不在于工作的類別，而在于做的人。只要你想做，你愿意做，你就可能做得更好。
責任意識就是盡職盡責、盡心盡力、真抓實干的工作方法。責任意識就是愛崗敬業，扎實工作的認真態度。責任意識就是對工作高度的負責任，努力將工作落到實處的進取精神。“責任重于泰山”、“責任心決定質量”，充分說明了責任意識對于我們工作的重要意義。如何做好份內應做的事，怎樣做才算盡到“責任”，我個人認為：確保工作質量及效果靠的是責任意識。一個人沒有責任感，并不僅僅體現在大是大非面前，而大多是體現在關鍵時刻、平時工作、細微之處。我們公司之所以能在激烈的市場競爭中，取得驕人業績，始終立于不敗之地，在很大程度上靠的就是公司上下干部職工高度的責任感。廣大干部職工在平時工作中能盡職盡責，努力將工作落到實處，在細微之處上能把握細節。我們只有增強責任感，牢固樹立責任意識，迎難而上，盡職盡責、盡心盡力、真抓實干，切實克服推諉、拖拉、隨意、應付的不良作風，高質高效地落實好各項任務指標，我們的工作質量及效果就一定會有保障，我們的工作目標就一定能達到。
“路漫漫兮，吾將上下而求索！”如果我們每個人都能以高度的責任心作為立人之本，以崇高的責任感作為道德的追求，知榮明恥，分清是非，就能夠自覺規范自身的行為，做當榮之事，拒為辱之行，那么，一股股清風正氣就會充盈于天地之間，我們的社會將變得更加健康與和諧，涿州昆侖燃氣的明天將會在你我的共同努力下，更加燦爛輝煌！
——幼兒園“愛與責任”師德演講稿
小（一）班 黃 梅
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
晚上好！今天我演講的題目是“愛與責任 永恒的追求”。 我喜歡這樣的一首詩：“我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命在跳動的燭火中升華、在鮮紅的血液中奔騰。我驕傲，我是一個老師！是的，我驕傲，我是一名教師，我更自豪，因為我是一名幼兒教師，從事著陽光下最光輝的職業；我無悔，因為愛與責任堅定了我對教育事業執著的追求！
瑣碎的工作，日復一日，年復一年，重復、單調而缺乏新鮮感，默默的付出不覺得疲倦嗎？你看看昔日的同事一個個離去、新鮮的面孔來了又走，你在這個平凡的崗位上默默堅持不后悔嗎？我堅定的告訴他：這一切都值，因為愛，我愛每一個孩子，我愛我的這份教育事業，所以再苦再累也毫無怨言，這些你都不懂。
孩子，當你剛剛入園哭著喊著要媽媽，我輕輕把你摟在懷中，擦去你小臉上的淚花，告訴你老師就是媽媽時；當你掛著眼淚、用稚嫩的小手牽著我跟我一起走時，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責任！因為我是幼兒教師，我要對孩子負責，要平等地欣賞、對待身邊的每一位孩子，讓他們在幼兒園里感受到媽媽般的溫暖，讓他們每天都像天使一樣快樂的成長；因為我是幼兒老師，我就要對家長負責，我要像媽媽一樣呵護他們的心肝寶貝，還家長一個健康，快樂，活潑聰明的寶貝。為了履行這份沉甸甸的責任，在這漫長的工作旅程中，我默默地耕耘在那片灑滿辛勤汗水的凈土；為了每個家庭的幸福，為了孩子美好的未來，我盡職盡責，努力工作著，辛苦著、享受著、成長著、快樂著如果孩子是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好護花的綠葉；如果孩子是衛星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定當好一名火箭兵，用我稚嫩的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。
愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。責任，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業中，用責任和愛心撥動孩子心靈的七弦琴，奏響生命的五彩樂章。
2015年4月
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學習了科學發展觀，我深刻的認識到教師的責任重大，最近結合科學發展觀看了《三份責任七分能力》這本書后，內心只有一個想法，態度決定一切。在教師這個職業中我首先應該具有的就是責任心，它比什么都重要，有了責任心就會有愛心。
師愛是一種奉獻，師愛是一顆愛心，師愛一份責任。人民教師使命崇高，責任重大；人民教師鐵骨錚錚，擲地有聲；人民教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的職業。愛崗敬業，愛心育人，以德育有，服務育有，是我們永恒的主題，也是教師職業道德的靈魂。
教育事業是良心事業，教育事業是愛心事業，忠誠黨的教育事業是需要我們每位教師有足夠的愛心、耐心和責任心。從這個意義上，我們可以這樣說，一名教師只有堅持愛崗敬業，愛心育有，以科學和理論武裝自己，以正確的輿-論引導群體，以高尚的情操塑造學生，以優秀的成績鼓舞家長，方可稱得上是師德高尚，業務精良。也只有始終堅持以人為本，以德育人，充分尊重學生要格，按照學生個體差異，盡心盡力，用自己的拳拳愛心滴滴真情，像教自己的親骨肉一樣，手把手，一橫一豎，一行路，一絲不茍，循循善誘，辛勤耕耘過的教師，才會懂得什么是真心付出，什么是含辛茹苦；才會明白幾滴汗水，幾分收獲，幾顆星光，幾分笑容的真諦所在；也才能真正品位到教育工作的辛苦和收獲時的幸福。
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批改，把握好每一名學生的成長。這就是敬業，這就是愛崗！這就是盡職！ 我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗；以什么樣的態度面對學生，決定著學生的成長。我們的態度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應該是師德水平的重要體現。學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。學生的這種向師性表明，教師對他們來說，實在是太重要了。我們應該是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學得有效果，是不是能健康成長，是不是幸福快樂，都和我們有太大的關系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
我們的敬業愛崗意味著要對學生的成長負責，不僅要關注學生的學業，也要關注學生的情感態度、生命價值；不僅要關注學生的學習，也要關心學生的品德和習慣。我們要成為“學生成長的促進者”，在我們學校培養學生的品德、習慣和學習能力尤為重要，使其和諧、健康的發展。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學生成長的伙伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力；樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，我們的責任心才能成為學生進步和發展的真正動力。
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奉獻的崇高品德。在學生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻外，更重要的是用真心、誠心、信心去對待學生。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機會。但是教書育人已經不僅僅是我們賴以謀生的職業，更是一項偉大的事業，一項實現了自己個人價值和社會價值的事業。
能夠把個人的愛好作為自己謀生職業的人是很幸運的，能夠把賴以謀生的職業變成一生為之追求奉獻的事業的人更是了不起。看看我周圍的同事們，誰也不例外。旗幟在前，催人奮進。我經常問自己，我離優秀的距離還有多遠？我將朝著所確立的新教育目標繼續去努力、去奮斗。
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最新責任的演講稿（精選20篇）篇十一
不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地！
最新責任的演講稿（精選20篇）篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
千百年來，責任心就像是一盞人生道路上的指路明燈，燃起責任明燈的人，總是最耀眼的。
文天祥寧死拒做元相，血灑異幫，高唱“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；林則徐在內外憂患之下，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；岳陽樓上，范仲淹難抑心潮蕩漾，放聲高喊“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；陳毅元帥當年被反動派軍隊圍困梅山，準備犧牲，仍然寫下“此去泉臺招舊部，旌旗十萬宰閻羅”，是什么使他們有如此境界？是一切為了天下百姓蒼生的愿望和責任追求！
崇高的責任感，讓無數仁人志士抱定忠貞愛國的政治理想并為之奮斗，并成為中華民族幾千年的傳統美德，讓一代又一代人發揚光大。
今年6月2日，在無錫通往杭州的高速公路上，大巴司機吳斌師傅在被迎面飛來的鐵片穿過座前玻璃，砸壞多處內臟的那一刻，依然強忍著劇痛，把車緩緩停下，確保了24位乘客的安全，這位“最美司機”以忠于職守演繹了他完美的一生！
11月25日，我國自行研制的航母艦載機殲—15在航母“遼寧艦”上順利進行起降飛行訓練成功不久后，作為飛機研制的現場總指揮、沈飛集團公司的董事長、總經理羅陽，突發心臟病，不幸以身殉職。正是他和一批研究人員抱定“航空報國”的責任和忠誠，才實現了我國航空從陸地到海洋的跨越！
責任對于我們當代中學生是什么呢？在社會上我們是公民，就要自覺遵守法律，遵守社會公德，愛護公物，熱心助人，做個好公民；在學校里我們是學生，就要遵守學校紀律，尊敬老師，友愛同學，努力學習，做個好學生；在家庭里我們是子女和晚輩，就要尊重父母長輩，幫助父母做力所能及的事情，體諒父母，為父母排憂解難，做個好孩子。對人對己，對家對國，都要盡忠盡責，積極奉獻，才能踏向更美好的明天，人格魅力才會受人尊重，人生才夠完美精彩！
負責任是一個人的處世之道，立身之本，是人生歲月的指路明燈。當每個社會成員真正負起責任時，社會就能和諧有序運行，個人就能健康地發展。讓我們從小學會負起自己應盡的責任！
最新責任的演講稿（精選20篇）篇十三
責任是什么？責任就是為自己的所作所為承擔后果，盡力而為。因為有責任，世界才能和平，因為有責任，世界才能公平。責任讓我們的世界如此精彩和充實。
我們現在的主要責任是學習，這是每個學生的主要責任。學習是未來成功之路。學習是我們對待自己、對待未來、對待未來成功的責任。
我們對自己負責，享受責任的快樂；我們對父母負責，享受感恩。當然，對父母負責還是一件很遙遠的事。為我們的大腦學習和增加知識是我們的責任。
履行對自己的責任，你要：上課認真聽講；主動舉手發言；認真思考老師提出的每一個問題；不要敞開心扉；不做小動作；認真整潔地做課堂筆記。
責任不僅是思想和內涵得到充分表達的地方，也是激勵一個人努力學習的好方法。所以，為了我們的未來，我們要更加努力，培養我們的責任感，創造更美好的明天！
讓我們一起肩負起責任，讓責任放射出金光。讓你的未來一片光明。
愿我們所有人都在人生的道路上負起責任，讓生命像金子一樣發光。
最新責任的演講稿（精選20篇）篇十四
我演講的題目是《教師要有愛心、責任心》。
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是自我犧牲。
“愛”與“責任”，二者其實是分不開的，“愛”是責任的體現，而“責任”是愛的化身。沒有愛就沒有教育，沒有責任也辦不好教育。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛學生是教師應具備的美德，也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛，是每個學生最起碼的心理需求，師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用。師愛即嚴慈相濟的愛，是只講付出，不計回報地愛，是無私廣博的愛，學生只有“親其師”才會“信其道”。我們中華民族自古以來就是勇于承擔責任的民族，“天下興亡，匹夫有責”，國家的繁榮富強最根本要靠教育，要靠有愛心和責任心的教師，愛心與責任心是教師的首要素質。教師的責任感源于對教育事業的熱愛及愿意獻身教育事業的堅定信念。有了強烈的責任感與事業心教師才會樂業、敬業，也才能一輩子“學而不厭，誨人不倦”。一個沒有責任心的人不論其職位高低，是無法在其所處的崗位上敬業奉獻的。
教育部部長周濟提出：“愛與責任”是“師德之魂”。“沒有愛就沒有教育”，“沒有責任就辦不好教育”。愛是無形的力量，愛是師德的核心，愛是教育的靈魂，是教育的橋梁，是教育的推動力，是教育成功的基礎。作為一名合格的教師，愛只是一個最淺層次的要求，而德則是一個更高層次的要求。沒有公德，社會就會淪落，沒有師德，教育就會沒落——師德是愛，更是一種責任！如果沒有責任，沒有責任意識，就不會明確自己的職守，不會明確自己肩負的歷史重任，那就辦不好教育，育不好學生。
“一日為師，終身為父”是學生對老師的尊敬之言。既然做“父親”，就要關心愛護學生，對學生負責。古訓說得好：“子不教，父之過，教不嚴，師之惰”。可見，對學生的愛也要體現在嚴格要求上。
教師個人對學生影響所產生的力量，無論是什么樣的教科書、什么樣的思潮、什么樣的獎懲都代替不了的。在學校，教師是學生的表率，是學生的典范，是學生的楷模，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會對學生產生潛移默化的影響。
總之，師愛是一種激勵學生個性和諧發展的無可取代的'教育力量。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，有責任心的老師熱愛學生是搞好教育工作的先決條件。愿每一位教育工作者都能把自己的愛心、責任心無私的奉獻給學生！用愛心、責任心換學生的心！
我的演講完了，謝謝大家！
最新責任的演講稿（精選20篇）篇十五
微笑和快樂，觸摸和幸福。
我是一個容易感動的人。一個鼓勵的眼神，一個溫暖的問候，一個及時的別人的幫助……往往會在我的心里激起漣漪，甚至讓我的眼睛發熱。有時候躺在床上或者橘黃色的燈光下，回憶著感動過我的人和事，心里充滿了幸福和溫暖。雖然在父母眼里我還是個孩子，但在父母眼里我是個老師。所以有了這樣的頭銜，我要不斷進步，慢慢積累經驗，做一個孩子喜歡的老師，帶領同事去信任。
當我有幸成為一名幼師的時候，我的愛和責任越來越強烈，它的源頭來自于我的孩子，是他們給了我無限的愛，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我進一步詮釋了我的人生。陶行知老師說：“沒有愛就沒有教育。”對孩子的愛，不僅僅是一個老師的品格、學識、情感、親和力的展示，其實更多的是我們老師對祖國、對人類、對未來的愛。因為愛，我們有耐心；因為有愛，我們才會在乎；因為愛，我們和孩子親密無間。其實愛孩子成長過程中的每一個微小的“亮點”，都是我們老師最大的樂趣。
作為幼師，我們的責任感可以體現在對孩子的關心和愛護上。因為愛是每個孩子健康成長最基本的前提和需要。我們應該平等地對待和尊重兒童，這也是兒童權利和成長的需要。我們要把我們的愛給班上每一個可能被喜歡或者不被喜歡的孩子，給每一個孩子提供平等的發展機會，用個性促進每一個孩子的全面發展，讓他們擁有一個幸福快樂的童年。
人的一生是有限的。怎樣才能讓短暫的人生像彩虹一樣多彩？一位名人曾經說過：“美無處不在，只是人們的肉眼沒有發現。”幼兒園工作繁瑣，壓力大，我們臨時老師工資低，但我坦然面對，不考慮個人得失，不把個人情緒帶到工作中。可以說，我每天都以平和的心態，充滿情感的真誠對待每一個孩子。消除追逐名利的心理，用平凡的心態和快樂的心情去做真實的事情。師愛學生是師德的核心。幼兒園的孩子就像新出土的幼苗一樣，需要“園丁”的呵護和培育。幼兒園的每一天，我看到童真，感受到童真的美好與可愛，領略到童年的雛形藝術，這才是大多數人無法理解的真諦。而我在被孩子呵護的同時，也認為總是被關愛包圍的孩子，長大后會是一個擁有細膩情感世界和豐富精神世界的高尚的人。
走在童心的`世界里，我感到驕傲和自豪。當我選擇學前教育時，我選擇微笑和快樂，觸摸和幸福。相信對孩子好永遠不會是錯！
最新責任的演講稿（精選20篇）篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
晚上出去散步的人都知道，在柳樹有一些小刀的刮痕，或者是刻著“某某某到此一游”這類的東西。這就是破壞環境的“壞榜樣”，破壞樹木的人，你也要想想，別人栽種這些樹不僅僅是為了美化，也是為了保護環境呀!況且，樹木可以吸收二氧化碳，呼出氧氣，因此，在保護和環境的同時也保證了我們的生命健康。其實啊，破壞環境最多的還是那些不懂事的小孩子，他們可是破壞環境的最大禍害之一!就拿我們這最近的人民公園來說吧，那的花花草草的品種可是各種各樣，小花小草也是數不勝數，小朋友們的天真是很可愛的，不過，正是因為她們的無知才會破壞花草樹木、隨便亂扔垃圾，我想說：不論年齡的大小，“保護環境”使我們義不容辭的責任，當然也是我們應盡的義務。
說到保護環境你們還必須要學習學習我，不是我自夸，我說的可是實話，不信你自己看……
我們家在中國上萬戶家中很不起眼，但是我們保護環境是一點都沒有耽擱了，從我懂事以來就受到了良好的知識熏陶，不跟你說虛的，我就告訴你們我是怎么樣保護環境的吧!在我們家的客廳里有兩個垃圾桶，但你們不要認為是我們家垃圾多，那是媽媽說，這樣兩個垃圾桶，一個放的是可回收垃圾，一個是廢品，就是沒有用的垃圾。這樣一來，就可以節省資源，從而保護環境了!
我爺爺是個老農民，可是他雖然在農村里，卻依然在履行保護環境的責任喲!在家沒事的時候，爺爺就會去做工(就是和幾個老頭一起撿垃圾)我有的時候都說他，又不是沒有錢用，干嘛去受這苦啊!爺爺說：“孩子，這你就不知道啦，這雖然是有錢拿，可我的目的不是錢啊，你想想我們現在的日子這么好了，可不能住在一個“垃圾村”啊!這樣也是為保護環境做一點貢獻啊，也是對國家做一點貢獻!”爺爺雖然沒有讀過什么書，可這句話絕對是金玉良言呀!
總之，就一點——“保護環境，人人有責”想要保護環境，就從點滴做起吧!
最新責任的演講稿（精選20篇）篇十七
責任，是我們作為一個社會人所必須承擔的一中職責或任務。人生在世，我們要對自己負責，對家庭負責，對社會負責；作為實高學生，我們還要對學校負責。
小時候，我們摔倒了，會抱怨土地不平整，抱怨身邊的雜物羈絆。可當我們把這種習慣帶入成年人的世界，麻煩隨之而至。失敗后或自己犯錯時，我們大多會抱怨環境，指責別人，以逃避責任，為自己開脫。顯然，拒絕責任的人生更簡單，我們可以指責我們的父母沒給自己一個好的出生，老師對我關心不夠，周圍的環境不能使我潛心求學，我們甚至可以抱怨高考制度和一些不平等政策。但現實絕不會因我們的抱怨和指責而改變，我們更該積極進取，勇敢地承擔起自己的責任，一個人，想要得到別人的尊重，獲得事業上的持續發展，就必須承擔起自己的責任。對自己負責，就是對自己的生命和前途負責。生命只有一次，應該倍加珍惜，我們要讓生命之花開得更加艷麗，平時要懂得愛護自己的生命，注意安全，遠離傷害，只要活著，就有希望；我們要對自己的前途負責，明確目標，腳踏實地，努力學習，堅信只要耕耘就能享受到收獲的喜悅。一個人唯有對自己負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才有可能自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。
作為實高的一份子，愛護我們的學校就是我們的責任。維護學校聲譽，愛護學校財產、花草樹木、講究衛生……——這就是我們的責任。珍惜大好時光，努力學習，勝不驕，敗不餒，爭取最優異的成績和最長足的進步。——這就是我們的責任。
為人子女，我們要尊重父母，尊重他們的勞動，用心感受父母養育我們的艱辛；孝敬父母，關心父母。不讓父母在努力養家的同時為我們操太多的心；自己力所能及的事情自己做，減輕父母的負擔，以最優異的期末聯考成績感恩父母——這就是我們的責任。
為人學生，我們要尊重老師，尊重他們的勞動。要努力拼搏，刻苦專研，不辜負老師對我們的期望——這就是我們的責任。
同學們，熱愛祖國，熱愛社會，熱愛實高，孝敬父母，尊敬老師，團結同學，這些就是我們現在的責任！也是我們一生的責任！
同學們，20xx年新的學期已經開始，讓我們都牢記自己的責任，勇敢地承擔起自己的責任，與時俱進，在學習的浪潮中勇立潮頭！做個有作為的人！
最新責任的演講稿（精選20篇）篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《責任伴我成長》
記得上小學的時候，老師曾在話語間說過，做人有三個 “心”字必不可少，一是“上進心”，二是“仁慈心”，三是“責任心”。這三個心中，責任心最重要，是它帶來了退求上進，是它帶來了仁慈和忠義。
從那一刻起，責任兩個字便銘刻在我心中。
上學期，我擔任班上的值日班干。我專門負責每周二的紀律值日……，每到上課時，我都要用心去管紀律，盡管有時候會不好意思、會得罪同學。但每當我想放棄的時候都有一股強大的力量推動著我繼續下去，那就是責任心。
也許你會說，作為值日班干自然會有工作上的責任。但工作之外還有什么責任呢?責任又在哪里呢?其實我們可以從父母的疲憊中認識責任，從老師期待的 眼神中懂得責任，可以從自己獲得的榮譽中理解責任。
電影《一個都不能少》中那個為了不讓學生失學在城里苦苦尋找到處呼喚的小老師心中裝著的就是責任。
歌曲《一個真實的故事》那個為救一只丹頂鶴，走進沼澤地再也沒有回來的小女孩心中裝著的就是責任。
聽了這些我想大家一定找到了問題的答案，不論何時何地做好自己的事就是責任!
同學們，快快行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓責任伴隨我們茁壯成長吧!
最新責任的演講稿（精選20篇）篇十九
今天我演講的題目是“做一個有責任心的人”。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭， 事業，友情，兒女等等。歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗 。
責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會托付的使命。責任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，周恩來的“為中華崛起而讀書”。
最欣賞的人的品質是什么？余秋雨略作沉思，果斷地說：責任感。
毋庸置疑，我們每天都在談論“責任”，比說“今天是誰值日啊？”“明天該？鮮花承擔著裝扮春天的責任，春天承擔著復蘇大地的責任，大地承擔著繁衍生命的責任，人類承擔著社會發展的責任。世間萬物都有他們的責任，有了責任，人生才有意義，才會對他人有所貢獻。因此，我們每個人都要做一個有責任心的人。
父母面對他們，你能說自己毫無責任嗎青春是什么青春是虛心學習、永不怠惰：青春是不甘落后、積極進取：青春是勇敢面對風霜雨雪的磨煉；青春是意志堅強、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己，你能說毫無責任嗎不，我們應該珍惜這美好的青春時光，努力學習，不斷進步，為自己的光明前程打好基礎，這是我們的責任。。當教室里有臟東西時，你是撿起，還是不屑一顧？當別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕？當你有一大堆作業時，你是認真地完成，還是任它拖延？美國有個11歲的男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12。5美元。父親借給他12。5美元，讓他對自己的過失負責，但要求男孩一年后還錢。從此，男孩開始了艱苦的打工生活。經過半年的努力，他終于掙夠了12。5美元，然后把錢還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統的羅納德·里根。他在回憶這件事的時候說，通過自己的勞動來承擔過失，使他懂得了什么叫責任。
業生時，看重的因素依次是——責任感、團隊協作精神高文憑，而是責任心。
一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天增添一抹色彩；一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果；一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。 魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使 責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現實的，現實的人生需要用現實的方法來處理。
履行義務的態度。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零理想和現實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機，去尋找最合適的土壤，生根發芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神圣的人生之路！
責任者，不任則責也。也就是說一個人若不承擔責任，便會受到責備。然而這樣不承擔責任的人還有很多。
我聽有的同學說：“責任”這兩個字說的容易，可做到難。其實，那位同學說錯了，“責任”并不像你所說的那么難。“責任”其實很簡單，就是負起自己應盡的責任。如：在校園里，撿起身邊的每一塊廢紙；看到身邊的正在滴水的水龍頭，我們應該及時把它關掉；看到跌倒的低年級小同學要幫助他站起來，等等等等，許多許多。
反之，如果人人都負起自己的責任會怎樣呢？大街小巷里干干凈凈，沒有一絲灰塵；校園里一片安安靜靜，只有朗朗的讀書聲……這一切，將會變的多么美好！
俗話說：星星之火，可以燎原。如果我們每一個人都可以負起自己的責任的話，那么，這個世界將會是一個充滿著陽光，充滿著鮮花，充滿著微笑的世界！
責任是誠信的表現。盡管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時，高呼一聲：“扛起來吧，做一個堅強的勇者！”
最新責任的演講稿（精選20篇）篇二十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《扶危濟困，奉獻愛心》。
古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟眾”，中華民族素來有扶危濟困，奉獻愛心的優良傳統。
我們都知道，世界沒有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過，抱怨飯堂的隊伍太長，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢太少，但我們是否想過，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來，我們似乎已經是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。
在一些貧困山區里，那里的同齡人是我們無法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書包就是一個破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學的機會。他們，都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來，我們得到了更多，也有責任付出更多。
俗話說：“授人玫瑰，手留余香”。作為學生，我們無法超越xx成為多少年里捐贈善款最多的一位明星，也無法像xx那樣成立基金會。但我們只需少喝一瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節省下來，捐助給最需要幫助的同學，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學習、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。
你不經意的一份愛心，一份關懷，也許就會改變一個同齡人的人生軌跡！