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    風(fēng)的樣子小學(xué)(熱門(mén)17篇)

    時(shí)間:2025-05-24 作者:字海

    優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,不僅在內(nèi)容上有新意和獨(dú)特性,在語(yǔ)言表達(dá)上也別具一格。

    風(fēng)的樣子小學(xué)(熱門(mén)17篇)篇一

    今天,我懷著愉快的心情,在小路上漫步行走,欣賞著春天的美景。

    小路邊有一棵剛吐芽?jī)旱拇髽?shù),直挺挺地立在那兒。樹(shù)枝間,嫩葉下,幾只鳥(niǎo)兒正在快樂(lè)地歌唱。大樹(shù)下,幾朵薔薇慢慢綻開(kāi)迷人的笑臉。幾棵小草好奇地探出頭來(lái)。真是一處美麗的景色。

    我走過(guò)小河上的獨(dú)木橋,來(lái)到一座小花園。嬌美的山茶花已有數(shù)片花瓣被前幾天的雨水打落?!按旱饺碎g草木知”,園中之草,因春回大地,早已綠油油的一片。幾棵嫩綠色的萬(wàn)年青,則在清風(fēng)中向我招手!

    啊,美麗的春天,你芳草鮮美,落英繽紛,行云流水,繁星月色。你可真漂亮!

    風(fēng)的樣子小學(xué)(熱門(mén)17篇)篇二

    夏日的一天,驕陽(yáng)似火,人們汗流浹背。

    紅紅坐在電風(fēng)扇下面,還是大汗淋漓。紅紅對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,可以幫我買(mǎi)一個(gè)西瓜嗎?”

    爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好的”。話音剛落他就去買(mǎi)西瓜。

    他買(mǎi)了一個(gè)又大又甜的西瓜。

    爸爸回到家把西瓜切成一塊一塊的,叫媽媽分丁瓜。

    媽媽先分大西瓜給爺爺,爺爺笑咪咪地說(shuō):“謝謝”。他的眼睛瞇得像一條縫。

    然后再分大西瓜給奶奶,奶奶喜悅飛上了眉梢,兩只眼瞇得像一個(gè)小小的月牙兒,說(shuō):“謝謝”。

    爸爸切了一塊大西瓜,給了紅紅,紅紅看著好想吃,真是垂涎三尺。

    她要孝敬父母,所以就給了媽媽。媽媽說(shuō):“謝謝”。

    最后,他們高高興興地吃西瓜。

    風(fēng)的樣子小學(xué)(熱門(mén)17篇)篇三

    春天來(lái)了,溫暖的春風(fēng),輕輕地吹過(guò),好像春姑娘在撫摸著我們的臉龐。田野里,我發(fā)現(xiàn),綠油油的野草在鳥(niǎo)兒的伴奏下,歡快地跳著舞,小溪里,可愛(ài)的魚(yú)兒,在清澈的湖水中,開(kāi)心地游來(lái)游去;池塘中幾只好像剛睡醒的青蛙,睜著大大的眼睛好奇地看著什么;天空中,大雁自由自在地飛翔著。

    公園里,我發(fā)現(xiàn)花兒到處爭(zhēng)奇斗艷,剛發(fā)芽的柳樹(shù)枝條在春風(fēng)中輕輕地飄蕩。小朋友們?nèi)滩蛔≡谇嗌牟萜荷戏鹆烁^,大人們拿起照相機(jī)就拍照,想留下這美好的景色。

    ??!好一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的春天。

    風(fēng)的樣子小學(xué)(熱門(mén)17篇)篇四

    有幾個(gè)早上。

    我和我失散的戀人都能在夢(mèng)里相會(huì)。

    我們?nèi)匀灰粋€(gè)十七,一個(gè)十八。

    兩個(gè)都不在他鄉(xiāng)。

    像一支折回時(shí)光的鏡子。

    照亮一雙不肯醒來(lái)的眸子。

    晨光里最幸福的單曲。

    就是我倆最初的樣子。

    白蝴蝶纏繞油菜花的早上。

    嚷嚷著讓我陪他看看樹(shù)下。

    那熟掉了一地的'梨子。

    【二】。

    怕冷,從七月的第三個(gè)星期開(kāi)始。

    樣子和高熱后的顫抖,很像。

    沿著驕傲的葉脈展開(kāi)。

    堅(jiān)硬,從此開(kāi)始。

    韭菜花的香氣被老媽圈養(yǎng)在蒜缸里。

    你砸出來(lái)的日子一段一段,一點(diǎn)一點(diǎn)。

    就在月亮最圓的那天。

    你的那雙手,還在釋放能量。

    關(guān)于辣椒和茄子。

    關(guān)于高粱和玉米。

    關(guān)于那些秋草和過(guò)冬的糧食。

    你一口氣收割了整個(gè)十月的原野。

    你紅堂堂地坐在大門(mén)口。

    我從遠(yuǎn)山撲到你的膝下。

    擋住秋陽(yáng),攔住秋風(fēng)。

    讓我的頭顱深深埋在你的雙乳之間。

    ……。

    秋安。

    【三】。

    茫然地坐下來(lái)。想寫(xiě)。

    以打理一頭霧水的姿勢(shì)。

    瞭望這一紙的空洞。

    卻描不清一潭冬日的湖底?;蛘?。

    跟秋有關(guān)。

    伸入草地的貍黃翹出泛白的端倪。

    在一次淋漓的冰雨中,宣告:

    這是浩劫。

    生生死死從不見(jiàn)影。當(dāng)然。

    是在麻木之后。

    只是,用炭火召喚春天的動(dòng)作。

    你很會(huì)。

    風(fēng)的樣子小學(xué)(熱門(mén)17篇)篇五

    比賽開(kāi)始了,兩位同學(xué)聽(tīng)到"開(kāi)始",便拼命地吃西瓜,同學(xué)甲細(xì)嚼慢咽,咬一大口就開(kāi)始吐瓜籽,可發(fā)現(xiàn)與對(duì)方的差距太大了,也著急起來(lái)了,最后連籽帶肉一起吞,像"推土機(jī)"似的從左到右全吃了,像鬼子進(jìn)村掃蕩一下子就吃完了一塊,同學(xué)乙已經(jīng)吃了一塊了,第二塊被他一口咬出一個(gè)大窟窿,像"豬八戒"一樣一口咬掉一大半,同學(xué)甲又開(kāi)始拼命吃,一口吃了三分之一,套用另一個(gè)同學(xué)的語(yǔ)言就是"用生命吃西瓜。"等同學(xué)甲吃完一大塊西瓜準(zhǔn)備吞下去的時(shí)候,同學(xué)乙已經(jīng)吃完了,同學(xué)乙以毫厘之差榮登冠軍寶座,同學(xué)甲只好屈居亞軍。

    吃西瓜很解暑,但看吃西瓜比賽更爽!

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    風(fēng)的樣子小學(xué)(熱門(mén)17篇)篇六

    今天,我和媽媽一起去玩,我們等呀等呀,終于等來(lái)了一輛公交車(chē),于是,車(chē)一停,我就馬上跳上車(chē),找了個(gè)位置坐下,觀賞兩邊的風(fēng)景。

    過(guò)了一會(huì)上來(lái)了一位老爺爺,這位老爺爺手里提著大大小小的包,正在尋找座位,可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了,這時(shí),我站起來(lái),說(shuō):“老爺爺,您坐這兒吧”,那個(gè)老爺爺感激地說(shuō):謝謝你好孩子,我嘴上說(shuō),不用謝,心里卻樂(lè)開(kāi)了花,雖然我這一路都站著,但我一整天都很快樂(lè),我想,這就是幫助別人,快樂(lè)自己吧!

    風(fēng)的樣子小學(xué)(熱門(mén)17篇)篇七

    快樂(lè)的樣子是什么樣的呢?我覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)候就是要開(kāi)開(kāi)心心的,快樂(lè)的時(shí)候就是一個(gè)抱抱,一碗面,一段美好的回憶就是快樂(lè)的。

    快樂(lè)是多種多樣的,快樂(lè)是讓自己開(kāi)心,快樂(lè)是沒(méi)有任何的雜心??鞓?lè)是擁有愛(ài)的陪伴,快樂(lè)是在困難的時(shí)候有人能夠幫你,快樂(lè)就是一些美好的事情。我們每一個(gè)人都可以讓自己快樂(lè),讓自己擁有快樂(lè)的樣子,我們要學(xué)會(huì)去感受快樂(lè)。我相信生活中處處都是充滿快樂(lè)的,我相信生活是有情的。我們每一個(gè)同學(xué)天天在學(xué)校里面學(xué)習(xí)都是能夠感受到快樂(lè)的,同學(xué)們之間的嬉戲打鬧是能夠讓我們快樂(lè)的??鞓?lè)最重要的是我們大家自己內(nèi)心的感受,只要自己能夠感受到快樂(lè),快樂(lè)能夠使我們擁有愛(ài)。

    我覺(jué)得快樂(lè)的樣子是平平淡淡的,只有平平淡淡才是快樂(lè)的,只有平平淡淡才是美好的,我相信只有快樂(lè)自己才會(huì)去好好學(xué)習(xí)。我要讓自己在快樂(lè)的時(shí)候好好學(xué)習(xí),好好讓自己的修養(yǎng)能夠得到提升,讓自己能夠擁有愛(ài),只要快樂(lè),只要能夠平平淡淡就好了。

    我想不論快樂(lè)的本來(lái)樣子是什么,我覺(jué)得只要快樂(lè)能夠平平淡淡就好了,快樂(lè)就是同學(xué)之間手牽手一起走,快樂(lè)就是美好的。

    風(fēng)的樣子小學(xué)(熱門(mén)17篇)篇八

    也許是一個(gè)神奇的魔術(shù)師!

    他讓梧桐樹(shù)葉和地上的小草變黃了,

    卻又讓山上的楓葉變紅了。

    也許是一個(gè)好吃的家伙!

    你看,

    每到秋天來(lái)臨的時(shí)候,

    蘋(píng)果樹(shù)上,柿子樹(shù)上,

    就掛滿了累累的果實(shí)。

    也許是個(gè)愛(ài)臭美的女孩子!

    你看,

    只有秋天桂花樹(shù)才開(kāi),

    城市里到處香噴噴的,

    她還用菊花把自己打扮的漂漂亮亮的。

    也許是個(gè)淘氣的壞孩子!

    你看,

    他鼓起嘴巴,吹起凜冽的寒風(fēng),

    讓人們只好脫下美麗的花裙子,換上厚厚的外套,

    還把大雁也趕到南方過(guò)冬去了。

    你到底是什么樣子呢?

    風(fēng)的樣子小學(xué)(熱門(mén)17篇)篇九

    秋姑娘邁著輕盈的步子,悄悄地來(lái)到了世界上。

    她來(lái)到楓樹(shù)旁,把紅色給了楓葉,火紅火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)雞爪,讓人真流口水;她來(lái)到桂花樹(shù)旁,把金色給了桂花,金黃金黃的桂花被風(fēng)一吹,芬芳迷人;她來(lái)到銀杏樹(shù)旁,給銀杏葉換上了黃澄澄的衣裳,就猶如一把把黃色的小扇子。

    秋姑娘專門(mén)去了果園,石榴阿姨見(jiàn)了,露出了粉紅的牙齒;柿子姐姐見(jiàn)了,笑紅了臉;蘋(píng)果妹妹見(jiàn)了,連忙把紅紅的胭指往臉上抹;橙子哥哥見(jiàn)了,高興之余,一不留神掉在了地上。秋姑娘還去了田野,只見(jiàn)稻谷顆粒飽;高梁舉起火把;玉米張開(kāi)嘴巴,好象在和她打招呼呢!秋姑娘經(jīng)過(guò)馬路,馬路旁的菊花都開(kāi)了,有紅的、白的、粉的.、黃的、紫的……五顏六色,美麗極了!

    秋天帶來(lái)了豐收,我愛(ài)秋天!

    風(fēng)的樣子小學(xué)(熱門(mén)17篇)篇十

    小明家的院子里有一棵參天大樹(shù),大樹(shù)上有一窩小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)一家在這里快樂(lè)地生活著。

    有一天,小明在院子里玩,忽然,他聽(tīng)到院子里有小鳥(niǎo)驚慌的喳喳叫聲和小貓得意的喵喵叫聲。原來(lái)鳥(niǎo)媽媽出去找食物喂鳥(niǎo)寶寶,小貓發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)媽媽不在家,就興奮地要爬上樹(shù)捉小鳥(niǎo)吃,嚇的小鳥(niǎo)喳喳地叫媽媽。

    小明發(fā)現(xiàn)小貓要吃小鳥(niǎo),連忙一邊搖手,一邊大喊:“小貓,你不能吃小鳥(niǎo)!”小貓還是不理不睬地往上爬。正在這危急時(shí)刻,小明想到了一個(gè)好辦法,他急忙抓起一個(gè)小石子,像小貓?jiān)胰?,小貓嚇得趕緊跳了下來(lái),逃走了。小鳥(niǎo)得救了。

    這時(shí),小鳥(niǎo)的媽媽回來(lái)了。她看到小明救了鳥(niǎo)寶寶,高興地在小明的頭上轉(zhuǎn)了幾圈,好像在說(shuō):“謝謝你!”

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    風(fēng)的樣子小學(xué)(熱門(mén)17篇)篇十一

    秋風(fēng)飄飄,時(shí)不時(shí)會(huì)看到人們穿上了毛線衣。

    每次放學(xué)回家,小橋旁的兩棵楓樹(shù)葉子紅啦,那顏色像被血染過(guò)一般。晚上,我愛(ài)騎著自行車(chē)出去溜達(dá),在風(fēng)中,雖然有冰涼刺骨的冷空氣,可是我愛(ài)聞著那空氣,因?yàn)槟抢锩嬗泄鸹ǖ南銡狻?/p>

    這就是我家那里秋天的象征。對(duì)了,記得小時(shí)候,我總以為落在水里的紅楓葉是有生命的。心里想,他們會(huì)像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去,我每天都帶上一小把魚(yú)食撒在水塘里,我還邊撒邊咿呀呀地叫著,沒(méi)有人明白我的意思,其實(shí)我是在說(shuō):“你們快吃,這很好吃的,別客氣?!?/p>

    城市里的秋天獨(dú)具魅力,讓我們一起走進(jìn)皖西學(xué)院里的銀杏大道。金黃的銀杏葉堆在一起,讓我想起了一句詩(shī)詞“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?!边@是因?yàn)槲乙蝗嗽阢y杏大道上,才覺(jué)得它更美,帶有桂香的風(fēng)兒吹來(lái),黃花翩翩起舞,多么美的場(chǎng)景呀。

    不知道有沒(méi)有同學(xué)去過(guò)母親河旁邊的那條路。那條路是秋天的主角,那里一到秋天,顏色十分豐富。有些事物,四季常青,顯現(xiàn)出了綠色,有些樹(shù)葉枯萎了,顯現(xiàn)出了枯黃色,最驚艷的是紅彤彤的楓葉,它們偶爾參加在其它葉子里,整個(gè)畫(huà)面就像調(diào)色盤(pán)。

    這是我愛(ài)的秋天!它最美的樣子!

    風(fēng)的樣子小學(xué)(熱門(mén)17篇)篇十二

    “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”。春風(fēng)把小草吹醒了,于是小草從泥土里探出了腦袋,大地變成了綠油油的;春風(fēng)把桃花弄笑了,桃花露出了粉紅的臉頰;春風(fēng)把梨花逗樂(lè)了,樂(lè)得梨花枝頭顫,花淚紛紛下;春風(fēng)把油菜花染成了金黃色......不!春風(fēng),她是一位神奇的魔術(shù)師,把大自然的野花變成了五顏六色,萬(wàn)紫千紅的。紅的似火,粉的似霞,白的似雪,黃的似金.......

    夏天,風(fēng)有時(shí)候像調(diào)皮的孩子,愛(ài)捉迷藏。當(dāng)你大汗淋漓時(shí),他卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓人心煩意亂。有時(shí)候,又像似一位暴虐的屠夫,漲鼓著滿肚子的怨氣,對(duì)任何東西都亂發(fā)脾氣,撥掉了大樹(shù),推倒了房子,刮跑了牌子......還把江河湖泊攪得渾濁不堪。

    秋天來(lái)了,此時(shí)的風(fēng)又像頑皮的孩子,推著金色麥浪,拂來(lái)陣陣果香,樂(lè)得大伙兒們喜笑顏開(kāi)。秋天的風(fēng)還把藍(lán)天的白云,排成隊(duì),變幻隊(duì)形,從天的這一邊吹到天的那一邊。玩著玩著膩了,他又把白云聚到一起,揉成了兔子、小狗、白馬......讓藍(lán)天充滿了詩(shī)情畫(huà)意。

    冬天來(lái)了的時(shí)候,風(fēng)完全變了個(gè)樣:退卻了秋的熱情,心里充滿了對(duì)往日的“埋怨”,陰著臉,拒人于千里之外。孩子們怕了,裹上嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的衣服,大人們卻明白:“冬天來(lái)臨了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

    故鄉(xiāng)的風(fēng)呀,它總是以它獨(dú)特的個(gè)性演繹著不同的角色,述說(shuō)家鄉(xiāng)的風(fēng)情。

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    風(fēng)的樣子小學(xué)(熱門(mén)17篇)篇十三

    我與你的第一次相遇是在夏末,那時(shí)父母逼我復(fù)課,也看見(jiàn)了你,你穿著紅色的'衣服。正一臉正經(jīng)地給一個(gè)同學(xué)上課,我也一臉好奇地看著你“會(huì)不會(huì)很兇啊”

    第一節(jié)課,你十分“嚴(yán)肅”,彈好幾首我就和你聊天,你很快聊了起來(lái),我感覺(jué)你十分好玩,一節(jié)課便很快就過(guò)去了。這節(jié)課之后,我感覺(jué)你很平易近人,不會(huì)逼我。我也不再覺(jué)得彈鋼琴很痛苦,也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了。

    終于,在一次表演中,我也從成績(jī)中下層上升到了上層,我感到十分地快樂(lè),便也有了成就感,也喜歡上了你。

    我從未想到你會(huì)走,更沒(méi)有想到你會(huì)不辭而別,畢竟,我和你關(guān)系好,畢竟,你也教了我?guī)讉€(gè)月啊。

    那一天,我又來(lái)了琴行,給我上課的居然不是你,我哭著跑回家,發(fā)現(xiàn)聊天你發(fā)來(lái)一條消息:“我走了,好好學(xué)習(xí)??!”之后,我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你。

    你猶如一片落葉,無(wú)聲無(wú)息地落入了人群中,樹(shù)在秋天落葉,是為了貯存能量,熬過(guò)嚴(yán)冬的酷寒,迎接春天的到來(lái)。而你,也是我生命的落葉,讓我熬過(guò)冬天,給我溫暖、快樂(lè)和幸福,迎接美好的未來(lái)!

    原來(lái),這不是秋天!

    風(fēng)的樣子小學(xué)(熱門(mén)17篇)篇十四

    變黃了?秋天的天氣變涼了?就讓我們一起走進(jìn)流花湖公園,看看那里的秋天是怎么樣子的。

    天又高又藍(lán),幾朵綿羊似的白云襯托著蔚藍(lán)的天空,顯得天空中有一點(diǎn)生氣。這是個(gè)晴朗的日子我隨著媽媽來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的流花湖公園。一進(jìn)大門(mén),一棵聳立著的大榕樹(shù)擋住了我的視線。據(jù)說(shuō),這棵大榕樹(shù)已經(jīng)有一百多歲了,但還是像一個(gè)年輕的小伙子一樣,日夜不停地守衛(wèi)著流花湖公園。一桿粗壯的樹(shù)干,支撐著這整棵樹(shù)。成千上萬(wàn)根樹(shù)枝向四面八方伸展著,如同撐開(kāi)的大傘,為游客們遮風(fēng)擋雨。秋天到了,無(wú)數(shù)片葉子由翠綠色慢慢地變成了枯黃色。一陣風(fēng)拂過(guò),葉子嘩啦啦地落下,如同一只只美麗的黃蝴蝶隨風(fēng)飄舞。樹(shù)葉落在身上,好像雪花飄在身上,柔柔的,軟軟的,感覺(jué)很舒適。繞過(guò)榕樹(shù),就來(lái)到了流花湖旁邊。這個(gè)湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船在湖上慢慢地劃過(guò),像有魔力似的推開(kāi)了兩邊的波浪,行出了一條水路。湖面上飄落著片片黃葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,如同黃色的小船再水中飄蕩。游完了流花湖,我和媽媽來(lái)到了人頭涌涌的游樂(lè)天地。這里每一個(gè)游戲都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。

    秋高氣爽的秋天,我們就欣賞完了。秋天就是這個(gè)樣子的,這里的秋天不但景色美,人們的心里也美,果實(shí)成熟了,天氣也變涼了總之,秋天的美說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你能細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)更多更美的景色。

    風(fēng)的樣子小學(xué)(熱門(mén)17篇)篇十五

    秋天到了,黃色的樹(shù)葉從樹(shù)上一片一片地飄落下來(lái),落在大地上,大地變成了黃色的地毯。

    半空中的樹(shù)葉飛來(lái)飛去好像在跳舞呢,樹(shù)上一片樹(shù)葉也沒(méi)有了,只有光禿禿的樹(shù)枝了。秋天有許許多多的水果都成熟了,走進(jìn)果園,一陣陣清香撲鼻而來(lái)。

    我喜歡秋天。

    風(fēng)的樣子小學(xué)(熱門(mén)17篇)篇十六

    我們學(xué)校有各種各樣的樹(shù),但我最喜歡的還是那棵高大挺拔的雪松,每次經(jīng)過(guò)這里,我都要看上幾眼。

    這棵雪松就在我們教室的后面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像一座碧綠的寶塔,真是巧奪天工。走近去一看,只見(jiàn)雪松的樹(shù)干筆直的,有碗口那么粗,那灰褐色的樹(shù)皮上帶有一圈圈不那么明顯的皺紋,還有些零星的斑紋,老師告訴我們:“別看它長(zhǎng)得這樣,其實(shí)木質(zhì)很堅(jiān)硬?!睒?shù)干上每隔二、三寸的地方長(zhǎng)出一根樹(shù)枝,樹(shù)枝向四周慢慢地舒展開(kāi),而枝頭卻頑強(qiáng)地往上翹,樹(shù)枝上還伸張出了許多細(xì)枝,細(xì)枝上有一寸左右的松針,這就是雪松的葉子,許多葉子連在一起,像一條條毛茸茸的狐貍尾巴,又像一把把毛刷子,松針會(huì)刺人,如果你一不小心被它刺了一下,準(zhǔn)會(huì)痛得哇哇大叫,這大概是雪松的“防身武器”吧!聽(tīng)老師說(shuō)是因?yàn)楸狈降奶鞖夂芾?,使它的葉子退化成針。

    現(xiàn)在正是春天,雪松顯得更是蒼翠,它披著融融的春光,吸吮著甜甜的春雨,在春風(fēng)里翩翩起舞,時(shí)時(shí)向我們展示它那婆娑的身影。瞧!茂盛的枝葉間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里有幾只小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地叫著。是啊!小鳥(niǎo)也喜歡到這里安家啦!

    我喜歡雪松,因?yàn)樗裢L(fēng)凜凜的哨兵,每天早上迎接我們上學(xué),傍晚,歡送我們回家。

    風(fēng)的樣子小學(xué)(熱門(mén)17篇)篇十七

    今天我去了四海公園。這里只有一點(diǎn)樹(shù)葉發(fā)了黃,剩下的樹(shù)葉還是那么綠。榕樹(shù)幾棵幾棵地長(zhǎng)在一起,像一個(gè)個(gè)老人慈祥地站地一起。這樣的奇景把水都映綠了。

    再有看看魚(yú)池不時(shí)有魚(yú)跳出水面。岸邊許多人在釣魚(yú),有人釣上一條又肥又大的鯉魚(yú),而有些人只能釣到小魚(yú)。

    而荷花池卻好像一個(gè)淡淡的水墨畫(huà)。

    我們又走了走看到一頭巨大的牛,角正對(duì)對(duì)著我們,這讓我們大驚失色,馬上逃走了。

    我們走到租船處,我們租了一條腳力船,我們開(kāi)始劃了,我們坐上了船,開(kāi)始!我大叫一聲,我們?cè)谒嫔祥_(kāi)動(dòng)了,我開(kāi)著船向橋洞開(kāi)去。快撞上了,我馬上把船停了下來(lái),安全地過(guò)了洞。40分鐘的時(shí)間到了,我下了船,在岸邊寫(xiě)出了這篇文章。

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    崗位職責(zé)應(yīng)該根據(jù)員工的能力和背景進(jìn)行合理的安排和分配。下面是一些行業(yè)內(nèi)最常見(jiàn)的崗位職責(zé)范例,希望對(duì)你有所幫助。為了嚴(yán)格執(zhí)行公司安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度,有效地落實(shí)好
    月工作總結(jié)不僅能幫助我們對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估,還能為未來(lái)的工作提供參考和指導(dǎo)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,他們或許能夠給我們提供一些新的思路
    通過(guò)寫(xiě)銷售工作總結(jié),可以及時(shí)回顧銷售過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足,為以后的工作提供參考和改進(jìn)的方向。接下來(lái)將為您展示一份優(yōu)秀的銷售工作總結(jié),從中可以學(xué)到很多銷售經(jīng)驗(yàn)和技巧
    優(yōu)秀作文不僅能給讀者以美的享受,還能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,具有一定的影響力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,可以從閱讀一些范文開(kāi)始,以下是一些建議。
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    優(yōu)秀作文是對(duì)一件事情、一個(gè)觀點(diǎn)或一個(gè)故事進(jìn)行深入思考和獨(dú)立分析后所寫(xiě)成的文章。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天,我跟媽媽做了一道新菜,名
    教學(xué)工作計(jì)劃的編制應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,以及課程的目標(biāo)和要求。下面是一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。1、通過(guò)觀看中學(xué)生
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠指導(dǎo)教師合理安排教學(xué)時(shí)間和分配教學(xué)資源;以下教學(xué)工作計(jì)劃范文結(jié)合了游戲化教學(xué)的理念,希望能給大家?guī)?lái)一些新的教學(xué)思路。我們的傳統(tǒng)美德是中華民族思
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言上的規(guī)范和優(yōu)美,更重要的是能夠深刻表達(dá)作者的思想和感情。跟隨小編的腳步,一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力。未來(lái)令我向往,未來(lái)讓我
    個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助雇主了解求職者的經(jīng)歷、技能和目標(biāo),從而決定是否給予面試機(jī)會(huì)。以下是小編為大家搜集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考和借鑒。旅游畢業(yè)實(shí)習(xí)生簡(jiǎn)歷表格在寫(xiě)求職
    作文是一種對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考核,寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要多方面的能力。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文篇章,值得我們仔細(xì)鉆研和借鑒。樂(lè)觀,提起這個(gè)詞大家都知道是什么意思,但
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    幼兒園教案的編寫(xiě)要關(guān)注幼兒的綜合素養(yǎng)培養(yǎng),注重知識(shí)、能力和情感等方面的發(fā)展。以下是小編為大家整理的幼兒園教案實(shí)例,希望能夠給大家提供一些實(shí)際操作的參考。
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    自我介紹是一個(gè)展示自我形象和個(gè)性特點(diǎn)的機(jī)會(huì),在這個(gè)過(guò)程中我們可以更好地展示自己的優(yōu)勢(shì)與能力。最后,祝愿大家在自我介紹中能夠自信、得體地展現(xiàn)自己,取得成功。
    演講稿范文可以在演講后進(jìn)行反思和總結(jié),幫助演講者發(fā)現(xiàn)不足和改進(jìn)之處,提高自己的演講能力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
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    一篇優(yōu)秀作文,既需要思維的敏捷,又需要語(yǔ)言的準(zhǔn)確,更需要情感的表達(dá)。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。落日的余輝懶洋洋
    每次閱讀一篇優(yōu)秀作文,總會(huì)被其中的觸動(dòng)和啟發(fā)所深深吸引。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感和思路。我是一種奇妙的“扇子”,長(zhǎng)得
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師自我管理的重要工具,能夠提高教師的自我評(píng)價(jià)和反思能力。這是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可供教師參考和借鑒。了解小動(dòng)物避暑的方法。嘗試表
    思想?yún)R報(bào)是一種及時(shí)記錄內(nèi)心想法、心得體會(huì)和成長(zhǎng)經(jīng)歷的方式,它可以幫助我們回顧過(guò)去、反思現(xiàn)在、規(guī)劃未來(lái)。思想?yún)R報(bào)是個(gè)人心靈的一面鏡子,讓我們更深入地認(rèn)識(shí)自己,更好
    優(yōu)秀作文通過(guò)摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨(dú)特的個(gè)性表達(dá)出作者自身的風(fēng)采。翻開(kāi)以下優(yōu)秀作文的一頁(yè)頁(yè),你將感受到作家的智慧和文字的美麗。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)
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    自查報(bào)告不僅是一種總結(jié)的過(guò)程,更是一種思考和自我改進(jìn)的機(jī)會(huì),通過(guò)不斷地查漏補(bǔ)缺,我們可以不斷提高自己的能力和素質(zhì)。那么,讓我們一起閱讀下面的自查報(bào)告范文,了解一
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