每次閱讀一篇優(yōu)秀作文，總會被其中的觸動和啟發(fā)所深深吸引。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考，希望能夠給大家?guī)韺懽鞯撵`感和思路。
五年級電風(fēng)扇（實用17篇）篇一
我是一種奇妙的“扇子”，長得又圓又大，還有三片葉子，不用手，也不用力作文你也可以投稿，卻能在幾分鐘里使人感到?jīng)鏊Ｈ藗兘形译婏L(fēng)扇。
我最大的本領(lǐng)就是能利用電力快速旋轉(zhuǎn)，產(chǎn)生許多風(fēng)。這樣你就會感到?jīng)隹臁＿€可以把滾燙的食物吹得涼一些。
不過要注意，在我旋轉(zhuǎn)的.時候，千萬不能把手伸進(jìn)我的葉片里，否則，會把你的手弄傷。
通常我不會傷害人，是人們的好幫手，用我乘涼既安全又涼爽。
五年級電風(fēng)扇（實用17篇）篇二
一臺電風(fēng)扇立在房間的一個角落里，它的頭是圓溜溜的，腰桿健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)炎熱的夏季到來時，它便發(fā)出縷縷清風(fēng)，把主人身上的汗液吹干了，讓人神清氣爽。電風(fēng)扇覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在桌子上的扇子炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土氣的，在家里也占地方，簡直是廢物，有什么用？”
扇子看了一眼趾高氣揚的電風(fēng)扇，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)該好好想想，你也有短處，怎么能怎樣高傲呢？”電風(fēng)扇早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強(qiáng)嘛！”
一天中午，電風(fēng)扇又要炫耀自己，忽然轉(zhuǎn)了三下，就再也不吹出清風(fēng)了。剎那間，整個房間被悶熱籠罩了――原來線路出了問題，這時，人們多么需要風(fēng)啊！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人立刻把默默無聞的扇子拿了出來，搖動它，立刻扇走了悶熱，也扇涼了自命不凡的電風(fēng)扇。但是，扇子沒有賣弄自己，還是謙虛地對電風(fēng)扇說：“我發(fā)出的清風(fēng)太小了，的確沒有你大，我很慚愧，我沒有為人類做出較大的貢獻(xiàn)。”扇子說完，便默默扇動自己，扇涼他人，一直到生命到了盡頭，才悄悄離開人間。
電風(fēng)扇很受感動，心想：我要學(xué)習(xí)扇子精神，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作出貢獻(xiàn)。
五年級電風(fēng)扇（實用17篇）篇三
我家有一臺藍(lán)色的.小風(fēng)扇，小風(fēng)扇有三片透明的翅膀，小風(fēng)扇還有三個開關(guān)。只要按一下開關(guān)，小風(fēng)扇就吹吹這，吹吹哪。有一天，來了幾位客人，爸爸打開小風(fēng)扇，過了一會兒，我摸了摸發(fā)電機(jī)，啊！發(fā)燙了。
我迫不及待的拿起小扇子，給它扇扇風(fēng)。客人笑了。
我愛我的小風(fēng)扇，因為它不知道疲倦，樂于服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
五年級電風(fēng)扇（實用17篇）篇四
新的一天又開始了，早上，我起床后，媽媽交給我了一項任務(wù)：把電風(fēng)扇洗干凈。我毫不猶豫地接受了這個任務(wù)。一切準(zhǔn)備好之后，我就開始拆電風(fēng)扇了。呀，這個“鋼鐵戰(zhàn)士”的盔甲，還穿的蠻緊得，我總是扳不開，沒辦法，我只好喊來媽媽，過了幾分鐘，堅硬的“鋼鐵戰(zhàn)士”終于被我們拆開了，接下來的事情，就是洗。我拿來一條毛巾，倒了一盆水，把電風(fēng)扇的零件放在里面，用毛巾一擦，哇，這么臟，連水都黑了，水好像生氣了，它們在零件中間跑來跑去，把臟全部沖掉。
過了一會兒，“鋼鐵戰(zhàn)士”的盔甲終于被我洗干凈了。我把電風(fēng)扇安裝好后，把它打開，感覺比以前涼快多了，我想：做自己力所能及的事情，會變得更充實，更快樂。
說來真巧，這天，扇子、電風(fēng)扇、空調(diào)碰面了，空調(diào)看著皺紋累累的扇子大哥和滿身灰塵的電風(fēng)扇大姐，不禁喊到：“你們就是大名鼎鼎的扇子大哥和電風(fēng)扇大姐吧！如今怎么變得如此狼狽呢？”
“唉！別提了！我是你們當(dāng)中年紀(jì)最大的，想當(dāng)年，我是多么受歡迎呀！”扇子大哥回憶道：“那時候，尤其是夏天到了，人們都要去小店買把扇子，我們扇子家族的款式也多種多樣，如紙扇、芭蕉扇、鵝毛扇-----夜晚，他們手持扇子在樹陰下談天說地，愜意極了，有時常會稱贊我一兩句呢！那時侯，我還年輕，聽了這別提有多高興了。那段時間，是我人生最快樂的時光。可是，自從電風(fēng)扇妹妹出生了，我的日子就不好過，人們拋棄了我，我被遺忘了。人們紛紛購買電風(fēng)扇，他們說電風(fēng)扇很省力，比我強(qiáng)多了，現(xiàn)在人們一見我就討厭，唉！”“我不比你好多少，和你的處境也一樣。”電風(fēng)扇大姐憂傷地說：“我雖然受到一時的寵愛，但隨著時光流逝，科技不斷發(fā)展，人們的生活品味不斷提高，我也不時髦了。想當(dāng)年，青春煥發(fā)的`我，如今老掉牙了。人們現(xiàn)在奔小康了，日子過好了，可我們的日子卻越來越差。聽說空調(diào)老弟挺受歡迎的，說來聽聽吧。”
“我，可是科技的結(jié)晶”空調(diào)得意地介紹自己：“人們只要按一下遙控器，一陣陣涼風(fēng)便吹來，而且，人們還可以根據(jù)天氣和季節(jié)改變溫度、調(diào)節(jié)冷暖。不過------”說到這里，空調(diào)停了停說：“我想不久也會被淘汰的，現(xiàn)在，不是說要奔小康嗎！科技發(fā)展日新月異，生活如芝麻開花節(jié)節(jié)高呀！身邊的許多東西剛誕生便淘汰了。我們生來就是科技的產(chǎn)物，也將隨著科技的發(fā)展被更新。只不過時間不同罷了。”“沒錯。”扇子和電風(fēng)扇異口同聲說道。
“到我家來，要你們看一下人們家里的變化。”空調(diào)說。扇子說：“好哇，電風(fēng)扇妹妹，你呢？”“行！”電風(fēng)扇說。
“那好，出發(fā)！”-----。
今天，我家電風(fēng)扇的“脖子”歪了。
事情是這樣的：下午，我在家看電視，看著看著我就有點口渴，就拿著杯子去廚房倒水。因為外面的太陽火辣辣的，特別的熱，所以我就坐在地上，地上冰涼爽快，再喝一口涼水就更舒服了。忽然，媽媽走了過來，用嚴(yán)肅的語氣說：“瑤瑤，不能坐地上，快坐到椅子上來。”“為什么？”我疑惑的問。“地上太涼了，對身體不好。”我也沒跟媽媽多說，就坐到椅子上了。但是，我卻忘了把杯子拿到桌子上了。
過了一會兒，我又要上廁所，我邊看電視邊向衛(wèi)生間那邊走，一不小心把杯子給踢倒了，水流了一地。我趕緊把杯子撿起來，繼續(xù)走向衛(wèi)生間。上完后，我迫不及待地向客廳跑去，卻忘了地上有水。結(jié)果，腳下一滑“啪”的一聲，哎喲！我的屁股。摔了個四腳朝天，腳使勁的踢了一下電風(fēng)扇，電風(fēng)扇被我踢得轉(zhuǎn)了好幾圈，滑到好遠(yuǎn)的地方，就像跳芭蕾舞一樣。當(dāng)時我嚇的不知所措。還好，電風(fēng)扇搖搖晃晃地“站穩(wěn)”了，不過，它的“脖子”被我踢歪了。也不知道它是受到了驚嚇，還是我把它踢疼了，它居然罷工不轉(zhuǎn)了。好熱啊！都是我的錯，是我把它弄“生病”的。電風(fēng)扇呀電風(fēng)扇，如果你真的生病了，那我就要變成烤紅薯了。唉，我真是自作自受。
還好，在爸爸的幫助下，電風(fēng)扇又開始工作了。我們又可以繼續(xù)享受它給我們帶來的涼爽的風(fēng)了。
從前有個主人，他的房間里有一個扇子和一臺電風(fēng)扇和一臺空調(diào)。夏天一到，主人就拿起扇子扇呀扇，躺在搖椅上，顯得非常愜意，有時進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，還有時主人還說：“這種生活簡直就在享受。”這讓扇子驕傲起來，就在房間里對電風(fēng)扇和空調(diào)說：“哼，你們看看我，每天都能把主人搞的舒舒服服的。你們呢就在這里呆著，做主人的木頭人吧，哈哈哈……”這讓電風(fēng)扇和空調(diào)都不服氣。有一天，溫度升高了，主人又拿起扇子扇呀扇，以前主人應(yīng)該很涼快，但這次主人可不舒服了，主人熱得滿臉通紅。他一氣之下，把扇子扔了，接著，主人就開始罵它：“你這個沒用的家伙，不知道我很熱嗎？”扇子頓時就哭了。主人再也不理扇子了，他順手拿起了電風(fēng)扇，按了開關(guān)，又開始吹了起來，這時主人覺得很涼。然后，主人說：“還是電風(fēng)扇好”，說完后就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。主人醒了之后把電風(fēng)扇在房間里放好，把扇子扔在地上。電風(fēng)扇又對扇子說：“哼，剛才是誰叫我們呆著的？得罪我們的下場就是這樣，哈哈哈……”電風(fēng)扇和空調(diào)笑了。扇子第二次哭了。第二天，主人又拿起電風(fēng)扇吹了起來，躺在搖椅上。扇子看著電風(fēng)扇，它第一次覺得覺得自己那么小。然后主人看著電風(fēng)扇里什么在轉(zhuǎn)，他過于好奇，把小棍子扔了進(jìn)去，“啪啪啪啪”的幾聲，電風(fēng)扇的扇葉壞了，主人一說：“噢，電風(fēng)扇的扇葉壞了，這倆個東西一點都不好用。”空調(diào)一聽，嚇壞了，這后來幾天主人熱得要命，只好在空調(diào)房里呆著。主人又在空調(diào)房里吹了起了來。過久了，空調(diào)因長年沒保修而壞了。主人把扇子、電風(fēng)扇和空調(diào)。
電風(fēng)扇是我們夏天的好幫手。在我們大汗淋漓時，它總能帶給我們涼爽。
瞧！我滿頭大汗地跑到家，迫不及待地打開電風(fēng)扇，輕輕地按了一下“轉(zhuǎn)葉”這個按扭，它的“葉子”就“咔咔咔”地轉(zhuǎn)了起來。隨著“葉子”的速度，漸漸地，里面的五片大扇子也緩緩地旋轉(zhuǎn)起來。
越來越快，在大扇子辛苦的“工作”下，一陣陣涼風(fēng)跑了出來，鉆進(jìn)我的臉頰，跑進(jìn)我的身體，給我?guī)砹艘唤z絲的涼爽。
慢慢地，電風(fēng)扇吹走了我的汗珠，吹跑了我的嚴(yán)熱，帶給了我無比的舒服。
我喜歡我的電風(fēng)扇，夏天它時時刻刻都能給我爽爽的感覺。
夏天到了，天氣非常炎熱，人們紛紛打開電風(fēng)扇吹風(fēng)。冬天到了，天氣非常寒冷，人們又打開取暖器來取暖。
有一天，電風(fēng)扇和取暖器都吹自己比對方能干，吵得不可開交。
電風(fēng)扇說：“你有什么本領(lǐng)？天氣炎熱的時候，主人就會用我來乘涼。而你不就是被晾在一邊嗎？你取暖器的本領(lǐng)太小了，主人怎么會想起你呢？所以，你取暖器只是個沒用的東西！”
取暖器不服氣地說：“你才是個沒用的東西！冬天，天氣很冷，主人才不會理你的，你只有一邊涼快去。天氣很冷，主人會主動找我。如果用上了你這個電風(fēng)扇，那不就更冷了嗎？如果你把主人弄感冒了，主人把你扔出去了，別怪我沒有提前給你說。”
“哼，你小子，還能和我比？別怪我一下子把你撞成碎片！到時候讓你痛得哭爹叫娘！”電風(fēng)扇非常生氣地說。
就這樣，電風(fēng)扇、取暖器越吵越氣，差點打起來了。
這時，一直沒有說話的飲水機(jī)說話了：“你們各有各的長處，應(yīng)該像我一樣，盡力為主人服務(wù)，盡量多做事少說空話。你們一起為主人服務(wù)，主人才會喜歡你們。”聽了飲水機(jī)的話，電風(fēng)扇和取暖器才不吵了。
后來，它們真的改正了自己的錯誤，團(tuán)結(jié)一致地為主人服務(wù)。從此以后，夏天，電風(fēng)扇為主人扇風(fēng)；冬天，取暖器給主人取暖。主人也越來越喜歡它們了。
五年級電風(fēng)扇（實用17篇）篇五
我家有一臺電風(fēng)扇，最近，也不知怎么的，只要一開起來，就會發(fā)出聲音真怪！
看電視的時候，好熱，我瞄了瞄電風(fēng)扇，動手開起來。這臺電風(fēng)扇似乎迷上了音樂，乍得？終于忍不住要“唱歌”了，真是讓人沒有心思看電視，煩！
晚上睡覺，又是“吱——吱——吱——”要學(xué)老鼠叫啊！哎呦，真是讓人翻來覆去，翻來覆去，睡不著覺啊！煩！
做作業(yè)的時候，開啟了電風(fēng)扇，“吱——吱——吱——吱吱——”難受啊！而且“驚天地，泣鬼神！”緊接著，思路打斷，字詞亂寫，作業(yè)做錯，糟糕！一塌糊涂。放下筆，想睡覺。煩！
噥！看書。天氣還很熱，打開電風(fēng)扇。剛開始呢，好好的。看著看著，看的好入迷呢。這時候，“吱——吱——吱吱——吱——”哎呀，嚇一大跳！那響聲，驚天動地，不被他嚇得手腳發(fā)抖，心臟怦跳，搖頭晃腦抖不停——才怪哩！咦？我現(xiàn)在看到哪里了？翻來又翻去，就是找不到了，ohno！真頭疼呀！
“咯吱——咯咯吱——吱——”不會吧，又叫！又像老鼠叫，又像母雞叫，可回頭來就是電風(fēng)扇叫，這真是一臺稀有的“動物牌”電風(fēng)扇！
家里兩臺電風(fēng)扇，就數(shù)會“音樂”的那臺給力些，以前喜歡那臺，可現(xiàn)在吱吱響，那些“重任”全部加在另一臺上，好不方便！
電風(fēng)扇啊電風(fēng)扇，你得快快“痊愈”給我們服我啊！
煩！
五年級電風(fēng)扇（實用17篇）篇六
“池塘邊的榕樹上，知了在……”每當(dāng)我聽到《童年》這首歌，都會不由自主的想到童年時候干的某些傻事。
終于，我抵擋不住熱量的攻擊了，我向媽媽埋怨：“媽媽，天氣好熱啊！還讓不讓人活了！”媽媽和藹可親的對我說：“那就去吹電風(fēng)扇吧！”我疑惑了，“吹”電風(fēng)扇真的能涼快起來嗎？我半信半疑地走到電風(fēng)扇前，開始“吹”電風(fēng)扇，“吹”了好久都不涼快，我開始起疑心了，但很快，我又轉(zhuǎn)念一想：一定是我吹得不夠多，吹多了就涼快了，于是，我不管他三七二十一發(fā)了瘋般的又吹了起來。
吹著吹著，我才意識到一個大問題，我和電風(fēng)扇身高差距這么大，怎么可能“吹”涼快嘛！于是，我急忙把椅子連拖帶拽地推到電風(fēng)扇前，爬到椅子上，開始費力的吹起來，但是吹了好久都不見起效，我終于絕望了，一下坐到地上大哭起來，媽媽聞聲而來，問：“怎么了，”我和媽媽說清楚了事情的來龍去脈后，媽媽哭笑不得：“傻孩子，電風(fēng)扇可不是這么“吹”的。”媽媽一摁開關(guān)，電風(fēng)扇吹了起來，涼快極了，我才知道了電風(fēng)扇的用法。
回想起這件事，想想我那時候可真是夠傻的。
五年級電風(fēng)扇（實用17篇）篇七
我們家的電風(fēng)扇壞了，我們買了一個新的電風(fēng)扇。早晨，天陰沉沉的，我想，今天肯定是個悶熱的天氣，我和媽媽馬上開始行動，我們先打開蓋子，拿出電風(fēng)扇的零件，分別是底盤。柱子、電機(jī)還有葉片網(wǎng)罩。
我們開始安裝了，我們把柱子和底盤連接起來，我拿起柱子看了又看，（發(fā)現(xiàn)）下面有螺絲，我就把螺絲放在底盤的小孔上，怎么放也不能讓柱子立起來。這時，爸爸來了，給我們找出了說明書，我們看了說明書，原來要把柱子上的螺絲擰下來，放在底盤的'下面，于丹把螺絲擰緊。啊！柱子終于完成了。接著我們把電機(jī)放在柱子上，最后要安裝的是葉片和網(wǎng)罩。先把軸上的螺母擰下來，把后網(wǎng)罩安裝進(jìn)去，一開始把后網(wǎng)罩裝反了。媽媽說：“裝反了。”我又反了一個方向，再把葉片放到后網(wǎng)罩的前面，再把螺母擰了回去，我們用手把葉片轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，然后把前網(wǎng)罩放在葉片的前面，最后把螺絲固定好。
我們的電風(fēng)扇弄好了，我心里像吃了蜜一樣甜，媽媽把插頭插上，我把開頭打開，我感覺很涼快。
五年級電風(fēng)扇（實用17篇）篇八
今天上午，我們在教室里和孔老師一起玩了“電風(fēng)扇”的游戲。
老師講了一下游戲規(guī)則，我們先分成三組，我是第三組，所以最后才到我們玩。一、二兩組都玩好了我們就開始玩了。我們先讓劉江棟當(dāng)“電風(fēng)扇”，等他蹲下來，我們就說：“電風(fēng)扇，電風(fēng)扇，誰一碰就觸電。”然后劉江棟看見高萌婧動了，就讓她來當(dāng)“電風(fēng)扇”。我們玩了三次，最后王藝偉動了，他就輸了。
今天我玩得可真開心呀！
五年級電風(fēng)扇（實用17篇）篇九
前段時期，我家的房檐下來了兩只小燕子。
這可是一對勤勞的小燕子。
來到后的第二天，這兩只燕子就開始去野外銜泥壘窩了。你看：它倆你來我往，好辛勞啊。當(dāng)你還沒反應(yīng)過來，一只燕子已經(jīng)斜著身子飛到了屋檐下，把嘴里叼的泥吐出來，放到還沒壘完的窩上，并且再用嘴按按，大概是讓泥土和雜草更牢固的粘在一起。停頓幾秒鐘，它就“唧”的一聲，轉(zhuǎn)眼間不見了。緊接著，另一只燕子又飛來了，做著同樣的動作。就這樣，它們來來往往，把我都看累了。不幾天，這兩只勤勞的燕子就把窩造好了。看著這么大的一個窩，再看看這兩只瘦弱的'燕子，我真不相信它們能創(chuàng)造出這樣的“奇跡”。
現(xiàn)在，我看到一只燕子，天天趴在窩里，基本不動。爺爺告訴我：這是小燕子在窩里孵小燕，過幾天，咱們就能看到孵出的小燕子啦。
看著趴在我里一動也不動的燕子，我心里想：這一對燕子真勤勞啊！
五年級電風(fēng)扇（實用17篇）篇十
我對一臺小電風(fēng)扇動了心，可店里的人卻說：“這是一個模型，你可以買材料，回家自己動手做。”
沒辦法，只好把材料買了下來。回到家，因為怕自己被電到，所以提心吊膽地把電線拿了起來，照樣子把材料拿起，一個一個拼了起來。我首先拿起木棒和木片拼接，然后，再將馬達(dá)裝上風(fēng)扇片，固定在木片上，最后把電池盒子上面的電線慢慢地綁在馬達(dá)發(fā)電口，心想：嗚，終于做好了！
忐忑不安地將發(fā)電的夾子拿起，心想：不要緊的，不要害怕！沒什么大不了的'！下定決心后，我自信地將夾子往馬達(dá)上一夾，咦！怎么沒反應(yīng)？我立刻就出門，去找賣材料的人問個究竟。
到了店門口，我踮起腳，問道：“阿姨，我的小電風(fēng)扇怎么轉(zhuǎn)不起來呀？”阿姨看了看我做的風(fēng)扇，笑著說：“問題就出在馬達(dá)上綁的電線。”我疑惑地問道：“這個電線有什么問題嗎？”阿姨說：“問題大著呢！你綁在右邊的發(fā)電口沒有用，要綁在左邊！”我又問道：“為什么呢？”阿姨皺了皺眉頭說：“這兩邊發(fā)電的力度不同，你綁錯了自然轉(zhuǎn)不了！”我一知半解地點了點頭，將電線解開，綁到左邊的發(fā)電口，將夾子夾住。果然，奇跡發(fā)生了，我驚喜地叫道：“哇！動了！動了！”隨后，我高高興興地回家了。
原來科學(xué)這么神奇啊！連電線接錯了都行不通呢！
五年級電風(fēng)扇（實用17篇）篇十一
為推動學(xué)校體育工作，檢閱一年來學(xué)校體育特長生訓(xùn)練情況，促進(jìn)學(xué)校足球運動的開展，增進(jìn)學(xué)生身心健康，決定舉行20xx年雞西市中小學(xué)生足球比賽。現(xiàn)將比賽的競賽規(guī)程印發(fā)給你們，望認(rèn)真組隊參加比賽。
一、比賽時間。
20xx年10月13日-14日。
二、比賽地點。
雞西市第二中學(xué)足球場。
三、參加單位及參加辦法。
(一)以學(xué)校為單位。每學(xué)校可參加男、女各1隊,設(shè)領(lǐng)隊1人，男、女隊教練員各1人、運動員18人。
(二)運動員必須是本學(xué)校在籍學(xué)生，不準(zhǔn)冒名頂替，弄虛作假，如發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，取消比賽資格。
(三)嚴(yán)禁打假球、延誤比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理該學(xué)校教練員及運動員。
(四)運動員必須準(zhǔn)備深淺兩套比賽服，如與主隊比賽服顏色相同由客隊更換比賽服，比賽服號碼清楚，隊長左臂標(biāo)志明顯。
(五)運動員必須穿軟底膠鞋進(jìn)行比賽。
(六)報名時必須攜帶學(xué)生學(xué)籍和二寸近期照片1張(上場隊員號碼以報名單為準(zhǔn))。
(七)運動員必須持有《人身意外傷害保險》，否則不允許參賽。
四、組別。
設(shè)小學(xué)、初中、高中男子組;小學(xué)、初中、高中女子組。
五、競賽辦法。
(一)執(zhí)行國家體育總局審定的最新《足球競賽規(guī)則》。
(二)參賽隊不超過5個隊時，進(jìn)行單循環(huán)。超過5個隊時，比賽分兩個階段進(jìn)行。第一階段分組循環(huán)，第二個階段交叉淘汰賽。
(三)名次計算。以積分多的隊名次列前，如遇兩個隊或兩個隊以上積分相等，依下列順序排名：
1.兩個隊以勝負(fù)關(guān)系決定名次。
2.兩個隊以上按之間相互比賽凈勝球多者名次列前;仍相等，按相互比賽進(jìn)球總和多者名次列前;再相等，按同一循環(huán)的進(jìn)球總和多者名次列前;再相等，以紅、黃牌少者名次列前;再相等，抽簽決定名次。
3.淘汰賽比賽成平局，以點球決勝負(fù)。
(四)每個參賽隊要向賽會交500元保證金，賽后無違紀(jì)全部退還。
(五)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及對方運動員或場下官員、工作人員，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以50元罰款，并對該隊處以100元罰款。
(六)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及裁判員、助理裁判員的，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以100元罰款，并對該隊處以200元罰款。
(七)小學(xué)組使用4號球。
六、錄取名次。
根據(jù)報名隊數(shù)另定，頒發(fā)獎狀。
七、報名與報到。
(一)10月9日前將報名表報市教育局體衛(wèi)藝科，同時報名截止。
(二)領(lǐng)隊會于10月10日上午9：00時在市教育局體衛(wèi)藝科召開。
五年級電風(fēng)扇（實用17篇）篇十二
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來,您在宇宙醫(yī)療站的體檢結(jié)果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進(jìn)行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發(fā)現(xiàn)您的皮膚出現(xiàn)了干枯、皺紋、變色等嚴(yán)重問題。其中干枯問題經(jīng)醫(yī)療小組確認(rèn)，應(yīng)為人類浪費您身上的水源而造成，人類節(jié)約意識貧乏，只注重自己的需要，而導(dǎo)致您的儲水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們?nèi)f分吃驚！
二、血液科。
因為人類大量排放生活和工業(yè)廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍(lán)色漸漸變成了灰色，這嚴(yán)重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發(fā)生滅絕或變異，后果不堪設(shè)想。
三、耳科。
因為長期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來自人類的工業(yè)，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進(jìn)行工作，就連生活在工廠附近地區(qū)的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現(xiàn)了耳鳴、旋暈等現(xiàn)象，甚至頭痛，不久前，中國四川省汶川就是因為您的劇烈頭痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀察您的呼吸器官時，驚奇地發(fā)現(xiàn)，您的呼吸器官有些已經(jīng)衰竭。經(jīng)研究證明，那是因為人類不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發(fā)明的汽車，有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴(yán)重！
希望您盡快就診！
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五年級電風(fēng)扇（實用17篇）篇十三
你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成，每次作文都寫得生動優(yōu)美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務(wù)。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點潑辣的你，我更喜歡!
你是一個認(rèn)定了目標(biāo)就會勇往直前的男孩，你又是一個有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運會上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的`作業(yè)外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學(xué)真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。
一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動鍛煉自己，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。
最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí)，你的成績一定更好。希望以后做事認(rèn)真點，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。
一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個名符其實的“三好學(xué)生”。旭羞羞答答的你是一個尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。
這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。
你知錯能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進(jìn)步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎。但有時你不能嚴(yán)格要求自己，對同學(xué)不夠和善，希望以后你能嚴(yán)以律己，做一個人人尊重的班長。
活潑好動的你有一顆上進(jìn)的心，你愛勞動愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進(jìn)步不大。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。
這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績將更上一層樓。聰明好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊員。
你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ模煽円话悖绻銓Ｐ穆犝n，繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。
五年級電風(fēng)扇（實用17篇）篇十四
hi！我是電風(fēng)扇。我可是生活中非常重要的一員哦！
我有一個“大頭盔”，當(dāng)然是那一格一格扇狀的網(wǎng)罩啦！主人如果看見我的“頭盔”臟了，要立即拆下來擦洗，不然我這玲瓏漂亮的網(wǎng)罩會生銹的喲！我的網(wǎng)罩中心有個軸，安裝了三片葉片，我要是快速轉(zhuǎn)動起來，你是休想看清楚我的葉片的。
在“大頭盔”后面，有一個像吹風(fēng)筒一樣的部件，里面是一個電機(jī)，就是它帶動我的.葉片在飛速轉(zhuǎn)動的。那部件上方還有一個突出來的小按鈕，拔出按鈕，我就會停止搖頭；按下按紐，我就會開始180度的左右搖頭呢。
網(wǎng)罩下面有一個柱子，這就是我的身體下半部分——軀干，是它支撐著我的上半身在安穩(wěn)地挺立著。我的身子中間部位是一根圓形的鐵桿子，上面有一排按紐，上面寫有“1、2、3”等表示吹風(fēng)的不同檔次和開關(guān)按紐。在我身上還有其它顏色的旋紐，這就是一個定時器，如果主人睡覺，我的風(fēng)吹得太久太涼了，主人就會容易感冒的，此時他應(yīng)該睡前轉(zhuǎn)動旋紐，設(shè)定好時間，工作到了指定的時間，我就會自動停止工作的。
我的軀干下半部的后面，還有一個圓紐兒。主人根據(jù)需要，隨時可能調(diào)節(jié)我的身高。最下面的底盤是個圓形兒，這是我的腳，它是用來固定和支撐我的整個身體的基礎(chǔ)。
炎熱的夏天，只要主人一按按紐，我就立刻吹出陣陣涼風(fēng)，為主人清熱解暑。
以上就是我的自我介紹，你會喜歡我——電風(fēng)扇么？
五年級電風(fēng)扇（實用17篇）篇十五
頭頂上的電風(fēng)扇正呼啦呼啦地響，不禁令我有些失神。天氣炎熱，許多同學(xué)紛紛拿著扇子進(jìn)教室，有一個人雖然也拿著扇子，但卻是一大把扇子，那就是陳安。中午，大家都在看書，李躍剛進(jìn)教室，只見陳安拿著扇子，微閉一只眼，身體向后傾：“流星鏢！”那扇子便“飛”向電風(fēng)扇。不料，那扇子剛一觸到正在快速旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇，便迅速彈回來，不偏不倚，正打在李躍臉上，險些打到眼睛。
大家都在照顧李躍，陳安還在玩“流星鏢”，他一揮，那可憐的扇子便夾在電風(fēng)扇的中間。陳安大叫：“怎么辦！快關(guān)電風(fēng)扇！”電風(fēng)扇慢慢平靜，所有人都驚嘆陳安那高超的'、無人能比的“扔扇”技術(shù)，這樣的驚嘆，這樣詫異的表情，卻使陳安越發(fā)得意起來。“看我多牛逼！剛好把扇子夾在風(fēng)扇中間！”陳安開始自吹自擂。同學(xué)們都擔(dān)心地說：“你快點把扇子拿下來，等一下萬一語文老師來了，你就死定了！”“嗯，有道理。”
五年級電風(fēng)扇（實用17篇）篇十六
我有一個紫色的電風(fēng)扇，是小熊形狀的。小熊戴上一副大眼鏡，怪可愛的！
小熊電風(fēng)扇風(fēng)力很強(qiáng)！只要它吃飽了食物――電，就會“發(fā)狂”！
我叫它“嘟嘟”，它可以帶給我清涼。它仿佛說：“我是熊大俠！誰也逃不過我！”
我喜歡它！
五年級電風(fēng)扇（實用17篇）篇十七
幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優(yōu)秀的成績。
呼吸大自然的新鮮空氣，我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養(yǎng)一只小動物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會從心里感到快樂!
幸福是每天能看好書。看著這些文字，這些人類優(yōu)秀作家的作品，你會從書中體會到閱讀的樂趣，這就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強(qiáng)壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂觀的心理，對著天空說：”我們很幸福”
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