通過寫作，我們可以不斷提升自己的語文素養和審美能力。下面是一些經典的優秀作文案例，希望能夠對大家的寫作有所啟發。
偉大的親情小學偉大的親情小學生（通用14篇）篇一
這是一個真實的故事，故事發生在前的一個暑假里，；一個高中生帶著他的同班同學騎著摩托車幫家里送零件，騎到半路與一輛礦車相撞，兩個人和摩托車都掉進溝里了。
也許這種行為感動了上天，兩個孩子都脫離了危險好了起來，也沒有落下殘疾。所以我說這是世界上最偉大最無私的母愛。
好了，就寫到這兒吧。我祝所有好人一生平安。
偉大的親情小學偉大的親情小學生（通用14篇）篇二
在生活中，我許許多多的愛，點點滴滴的往事，在我眼前浮現。它們也許是1句關心的話語，也許是1個關切的動作。
那是1個冬天的清晨，天剛剛亮。我早早地起床了，看見窗外1片潔白，啊！原來是下雪了。我急急忙忙地跑出門外。1陣冷風襲來，我打了個寒顫，想回家穿衣服，但看到地下的積雪，只有這幾天才有，便繼續走了起來。我來到了學校，卻和鄭老師不期兒遇地碰上了，她正在開大門呢！我匆匆地跟鄭老師打了聲招呼，便跑進學校里玩起雪來，我用手把臺子上的雪收集起來，堆成了1個圓錐行，我的手已經凍紅了，鄭老師看見了，從辦公室里走了出來，把我叫進辦公室，我緊張急了，站在那里1動不動，鄭老師卻笑咪咪地說“這么冷的天，進辦公室坐1會吧！”我跟著她進去了，心里卻像105只水桶，7上8下。鄭老師找了把椅子讓我坐下，拿出了1件羽絨服，我1看，原來是我的那件雪青色的羽絨服。我很奇怪，這件羽絨服怎么會在鄭老師那？鄭老師告訴我是我媽媽送來的。我感到了愛的滋味，心里暖暖的。
這就是愛，1件平凡的小事。
偉大的親情小學偉大的親情小學生（通用14篇）篇三
母親像月亮一樣照耀在我家門窗，圣潔多慈祥，發出愛的光芒。為兒女著想，不怕風雨阻擋，贈給我溫情，鼓勵我向上。母親，我愛您，您真偉大！
記得在小時候，每當吃魚的時候。媽媽總是把魚頭搶過去，放在碗里。然后再用筷子夾一塊魚肉，十分仔細地挑著魚刺，再放進我的碗里。我撓著頭發，皺著眉頭問：“媽媽，魚頭好吃嗎？你怎么總是喜歡吃魚頭吖？”媽媽嘴角浮起一絲微笑，撫摸著我的短發，溫柔地說：“媽媽喜歡吃魚頭，你吃魚肉，長高一點，補充營養。”也許是出于好奇，我伸手就把魚頭搶了過來，說：“讓我嘗看看魚頭的味道如何！”不管媽媽說什么，我不管三七二十一就把魚頭往嘴里放。“不怎么好吃呀，你怎么會喜歡吃魚頭呢？”我嘗了一口，覺得魚頭并不是很好吃，于是，我連連追問。媽媽想了想，說：“天底下的媽媽都喜歡吃魚頭。”“這是為什么呢？”我百思不得其解。
直到我長大了一些。一天，我去鄰居一位阿姨家吃飯。他兒子把魚頭搶了過去，放在他媽媽的碗里，對著他媽媽說：“你吃魚頭。”“魚頭不好吃，你怎么可以讓你媽媽吃魚頭呢？”“不是的，每次吃魚時，媽媽總是說她喜歡吃魚頭。”小弟弟急忙回答。阿姨無奈了笑了笑。小弟弟的這句話使我陷入了沉思，我小時候不正也是這樣嗎？也許是我那時候和小弟弟一樣單純，不明白媽媽為什么不喜歡吃魚肉，而喜歡吃魚頭。現在，我似乎明白了，心里有種說不出的感覺，甚至鼻子還有點酸酸的……回到家中，我想了想，天底下的媽媽不喜歡吃魚肉，而喜歡吃魚頭是因為她們都非常愛自己的兒女，都心甘情愿地把最好的東西留給他們。我看著疲憊的母親，沖了上去，抱住她。眼前漸漸變得模糊了，接著，我的眼淚就像斷了線的珍珠一樣掉了下來。對媽媽說：“媽媽，我愛你！......”
人們常把母親比作陽光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是呀，如果沒有陽光的沐浴，沒有雨露的滋潤，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長，怎能成為一株株茂盛的參天大樹，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢？無論在什么時候，無論在什么地方，母親總是將她們的愛，默默地奉獻給自己的兒女，每一位母親，在兒女的身上，都傾注著她的希望，都寄托著她的憧憬。
偉大的親情小學偉大的親情小學生（通用14篇）篇四
在每個孩子的腦海中，都有這樣一個人，他高大，偉岸，人們卻極少歌誦他；他博愛，無私，卻總是默默無聞。他任勞任怨，保護著妻子和兒女。他冷言冷語，卻懷揣著一顆熾熱的心。這個人是誰？相信聽到這，所有人腦海里都會浮現兩個字：父親。
父愛如山，但卻只有爬上去，才能體會他的蔥郁；父愛如海，只有潛入他的內心，才能體會他的深邃；父愛如謎，只有懂得如何破解，才能得到謎底。父愛不如母愛細膩，但卻十分偉大，人們極少歌誦父愛，忽視了他，可他們沒想到，最默默無聞的卻是最無私的，他不需要歌誦，不需要名利，因為那不容質疑的愛。
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偉大的親情小學偉大的親情小學生（通用14篇）篇五
從古到今,有不少文人墨客撒下點點筆墨抒寫了母愛的偉大。下面是小編精心整理的小學生偉大的母愛作文400字，歡迎閱讀。
我的媽媽長著一雙漂亮的的眼睛，鷹鉤鼻，紅潤的嘴里說出不同的話。
母愛是偉大的。在小時候，我很調皮，調皮的把一小塊橡皮擦賽道鼻孔里。晚上，媽媽看到我鼻孔一個大一個小。就叫來爸爸，一看，原來是把橡皮擦塞在鼻孔里了。又了這個辦法不行，又了個另一個方法還是不行。只好去醫院里，我拼命的喊疼，媽媽說：“好了，快要出來啦。!醫生輕輕地把那塊橡皮擦取了出來。放在紙上，這是一塊青色的橡皮擦，因為在我的鼻孔里待過，所以有一些血。
有一次媽媽又毛巾假裝來打我，逗我玩。我因為媽媽真的要打我，反而去打她。可是媽媽的臉變成古銅色，說：“我是假跟你玩的，你既然當真。”晚上睡覺的時候，我心里很內疚，裹在被窩里哭。我決定要和媽媽說聲對不起。內心纏著我，叫我快快得到媽媽的原諒。我起床，走到媽媽的房間里，說：“媽媽，對不起，我剛才打了您傷了您的心。”媽媽笑著說：“沒事，妙妙(我的小名)，媽原諒你了。”謝謝媽媽，我小聲的說。
我愛你母親，你用偉大的母愛培育我，我非常感謝您!
人人都有母愛。那母愛是無私的，母愛是偉大的.;母愛是純潔的。母愛像春風，吹首你的心，那母愛是多么溫暖啊!
在兩個星期前，我打籃球時不小心把腳扭傷了，媽媽知道以后，立刻把我送到醫院，一路上不停的問我：“痛不痛?”媽媽帶我去醫院看完醫生后，一路上背著我，把我送回家。讓我坐在沙發上，媽媽不停的幫我揉腳，一直柔到不那么痛為止。
媽媽經常給我買好吃的，比如：草莓、西瓜、玉米、橘子、瓜子、餅干、薯條、薯片……還經常燒好吃的：紅燒魚、紅燒肉、蝦、豆腐、豆角……我特別有口福!
正如游子吟說：“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽給我做每一件事都蘊涵著深深的愛。我要用實際行動來報答媽媽，不讓媽媽生氣，幫媽媽做一些力所能及的事情，好好學習，爭取獲得好成績。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽到這首歌時，我就想起了一個偉大的人——我的媽媽。媽媽對我的愛太多太多了，我說都說不完。
前幾天我貪吃，把肚子吃壞了，拉了幾次肚子。媽媽見我上了幾次廁所，便著急地問我：“你怎么了?”我說：“肚子疼。”媽媽忙問：“疼得厲害嗎?”我說：“有點疼。”媽媽說：“我去給你買藥，你在家休息。”媽媽就急急忙忙地走出家門。一會兒，媽媽拿著藥回到家，媽媽給我吃藥。過些時間又問：“好一點了嗎?”我說：“好一點了”。
夜深人靜時，我肚子又疼起來了。媽媽聽到我的喊聲，她就馬上起來，倒了些熱水，把毛巾燙熱后給我熱敷，熱敷幾次以后，我就睡著了，媽媽等我睡著了她才去睡覺。上廁所時，媽媽也起來陪著我。早上，我一覺醒來，看見媽媽眼睛里布滿了血絲，而我的病好多了。我的眼睛濕潤了，原來這就是偉大的母愛!還是詩人孟郊說得好：“誰言寸草心，報得三春暉。”
我現在就要好好學習，長大后報答父母!
人們都說世上只有媽媽好。有了媽媽的愛，我就像一只快樂的小鳥，無憂無慮的度過了我的童年生活。
假如我變成了一只小鳥，媽媽會變成一棵大樹，我飛累了，玩累了，就停在在大樹上休息。假如我是一條小魚，媽媽就是一條河，我在媽媽的懷抱里玩耍。媽媽的愛像山一樣高像海一樣深。我在學習的道路上"摔倒了"，是您支撐我，讓我重新"站起來"。我生病了，又是您在我身邊寸步不里。
記得那一次，我拿了一張"全優生"，您開心不已笑得合不攏嘴。從那以后，您就一直鼓勵我要好好學習。每天放學回家，您就會問我，今天語文或數學都發了幾次言，如果多的話，您就會眉開眼笑，如果少的話，您就會說:"不要灰心下次努力。"聽了這句話后，我一直想要成績提高起來。最后，通過媽媽的輔導，我的學習真的提高了，我的愿望實現了。
媽媽我想對您說一聲:"媽媽我謝謝您的養育之恩，我現在知道母愛是最偉大的。"。
偉大的親情小學偉大的親情小學生（通用14篇）篇六
人們都說：“父愛像座山，母愛像條河。”以下是小編為您收集偉大的父親作文，歡迎閱讀。
早晨，陽光明媚，我和爸爸起了床，準備去完成一天的“工作”了。
對我來說，和爸爸在一起，我非常開心。因為，爸爸的肩總是讓我靠，在我小時候爸爸總是把我高高舉起，一下子扔上去，又一下子接住我。那么快樂的時光，我如何忘卻?爸爸那雙溫暖的手總是做出令人垂涎的飯菜，而且，在我不開心時，也是爸爸用那雙既大又溫暖的手，輕輕撫摸著我的肩，說幾句富有“深刻意義”的話，盡管話不多，但話中含義我也早已滲透。爸爸對我是非常嚴厲的，但是，他也會有和藹的時候。是上一次，爸爸喝醉了酒。糊里糊涂地大聲吼我，令我非常不舒服。然而，第二天，爸爸一早就向我道了謙，并且還給我買了一部手機呢!
然而，“歲月催人老”這句話應驗在了爸爸的身上，盡管爸爸已過“而立之年”，但在我的心中，爸爸永遠也不會老。因為，我不會讓爸爸的心老，只要他有一顆年輕的心，那他就不是“老”父親了。
盡管如此，但是，那歲月滑過的痕跡，無法磨滅，像車軸滑過軌道，留下一條條見證歲月的證據。
我和爸爸在吃早飯時。我猛一抬頭，爸爸好憔悴呀!白發已無情的站在了爸爸的頭上，但仍然“精神抖擻”，矗立在頭頂，盡管白發已生，但爸爸的帥氣仍然無法被白發而遮。……我心里這么想，其實不過是為了安慰自己，因為，爸爸的白發有些是為我而生的。
爸爸為我操的心也不少。在學習上絞盡腦汁為我擔憂。怕我學習下滑，像今天早上，爸爸還早早地起床聽我說英語呢!有時，我不怎么聽話，爸爸也會大聲訓斥我，雖然有時我會討厭，但是，事后一回想，爸爸也是為了我好呀!畢竟這世界上沒有不愛子女的父母嘛!這樣一想，我又不傷心了，但是，爸爸又為我添你一絲白發。爸爸經年為我操勞下來，那鬢邊已不少白發了……我不由得一陣心酸。
這樣的爸爸，怎不偉大?
太多美好的時光，是全家人一起spent，但是，更多的愛與責任卻是父親給我的。
一直以來，我都認為父親只是一個平凡的小村長罷了，可是，有一件事卻讓我對父親改變了看法。
有一個李叔叔，父親跟我講過，他是父親的老同學。有一天，我正在津津有味的看電視，然后聽見有人敲門，就去開門了。一看，是李叔叔啊!我連忙招呼王叔叔進屋，喊了一聲：“爸，李叔叔來了!”父親連忙擦擦手來了，對李叔叔說：“您這樣的大忙人，怎么有機會光臨寒舍呢?”那個李叔叔說了：“我也是無事不登三寶殿啊!實不相瞞，我只次找你真的有事啊!”此時我已無心看電視，關了電視，看父親和李叔叔談活。
李叔叔說：“這次有一筆大項目要投資，可我的家產不夠，想向你借點錢。”父親笑了笑說：“你看我這樣子，像是有錢人嗎?”李叔叔又說：“你們村不是要修路嗎?那交的五萬多塊錢不是在你手上嗎?你把那五萬借給我，成了之后，咱倆對半分!”父親一聽，連忙拒絕，說：“不行，這是鄉親們一起對的錢，要用來修路的，我怎么能借給你呢?”“沒關系，反正現在還沒有開始修路呢!你先借給我，沒事!”父親卻拒絕了，“要是你再提錢的事，你走吧!我就一句話，不借!”顯然，李叔叔生氣了：“你，不知好歹!哼!”一扭頭就走了。
這時，我站起來對父親說：“爸爸，你真偉大!”
常說，父愛是一座大山，高大威嚴;父愛是一汪清水，深藏不露;父愛還是一雙溫暖的手，撫摸著我們走過春夏秋冬;而父愛更是一滴眼淚，一滴飽含溫度的淚水;父愛還是一首詩，每行文字都是那么樸素、高貴、通俗而且富含哲理，細細品味，能夠體會到他的博大、優雅。
記得九歲那年，我和爸爸約好下午要去游泳，吃完午飯后，我回到房間就去準備游泳的泳衣了。準備下樓時，突然覺得腦袋昏昏的，就在那一瞬間我昏倒了，爸爸在樓下叫我幾聲，我并沒有回應，爸爸覺得不對勁跑上樓發現我躺在床上一動也不動，跑到我的床邊抱起我往醫院送。到了醫院醫生說：“沒事的。”爸爸這才放心。我被送到病房，我醒來第一眼就看見了爸爸，我看見了爸爸那關心我的眼神，從他的眼神可以看出爸爸對我的愛是那樣的濃厚，還可以看出爸爸心里在想：女兒你沒事吧!如果痛苦的話就把病魔傳到我身上。這段住院的時間，爸爸一直照顧著，喂我吃飯、給我穿衣服，日夜日夜的守護著我，不讓我收到任何傷害，在爸爸的細心照顧下，我的病好了。
從這次爸爸對我的`關愛中，體現到了世界上最寶貴的東西就是偉大的父愛，愛，不是能用金錢去衡量的財富;愛，不是能用美貌去詮釋的財富;愛，不是能用地位去刻畫的財富。它，源源不斷地來自于你寬容博大的心靈，滋潤著我們每一個干涸的靈魂。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的寶庫。
我和媽媽是紅十字會的義工。記得有一次，我們這個五人小分隊去探訪了在東莞東城的孤寡老人。我們去了很多家，給我印象最深的還是那照顧22歲腦癱孩子的父親。
那天下著大雨，可卻抵擋不住我們志愿者的愛心航程。我們提著一桶油，背著一袋米，裝著滿腹的愛心來到了這位老人的家里。
我們剛到老人家門口，就看到老人打掃著屋子。屋子很小，可卻很溫暖，東西排得很整齊，柜子上有一張三個人的照片;老人、老人的妻子和剛出生不久的孩子。旁邊整齊地放著藥。家里唯一的軟沙發上，躺著一個睡著的哥哥。屋外很涼，可站在屋門口的我們也能感受到屋內的溫暖。
我們敲了敲敞開的們，示意人來了，老人看到了我們，拭了拭頭上的汗，把手中的活兒都放下，搬出椅子，熱情地招呼我們坐下，自己坐到了兒子躺的沙發上。
老人臉上布滿了皺紋，頭發全是白的，手很枯燥，可卻微笑著面對大家，而照片上的他是一個年輕的小伙，時間的流逝使他蒼老。
我們經聊天后，才了解到老人的故事——躺在沙發上的孩子出生不久，他的妻子就去了，這件事使他痛苦不堪，而在不久，醫生斷定他的孩子是腦癱，使得他有死的念頭，可又想到自己那可憐的兒子，不知怎么的，就全心全意照顧起兒子了。現在，他最開心的是有我們這些志愿者陪他，還有——那張永遠屬于的三個人的照片。
他的孩子春夏秋冬都躺著，不會自理，都要用尿布，洗澡還得自己幫他洗，吃飯時要喂，可兒子又不會咽，怎么辦呢?只好捏著兒子的鼻子讓他下咽。雖然很辛苦，可他卻說他很快樂，這樣的日子很充實，因為他是一個父親。
我們走時，那位偉大的父親依然用微笑目送著我們的離開……。
偉大的親情小學偉大的親情小學生（通用14篇）篇七
我在家是一個很調皮的孩子。有一次在家又不聽話把媽媽氣的不得了。突然媽媽對我說：“妮，媽媽給你找個電影看吧”，我說不看，媽媽又說：“這部電影很感人的，當時媽媽上學的時候老師都讓我們看過，把我們感動的都哭了，有的同學還哇哇大哭，真的很感人，我覺得你看了保證也哭成淚人。”聽媽媽這么說我倒覺得有必要看一次，就讓媽媽從電腦上給我找了出來電影的名字叫《媽媽再愛我一次》。
故事的情節大概是這樣的。小強的媽媽原本和小強的爸爸在一起，可是小強的'奶奶又阻止小強的爸爸跟小強的媽媽結婚，后來小強的爸爸在奶奶的安排下娶了別的女人，就在小強的爸爸和那個女人結婚的時候，小強的媽媽知道自己懷孕了，可她還是把孩子生了下來。媽媽一邊上班一邊照顧著小強，就這樣很辛苦的把小強養到了三歲。小強有一次發高燒醫生都說不行了，媽媽一聽像發瘋了一樣跑了出去，那天下著瓢潑大雨，媽媽出了門口就走一步磕一個頭求菩薩保佑小強。一直磕到觀音廟，額頭都磕出了血，等她托著疲憊的身體回到家看到的是一個意外的驚喜，小強好了。后來小強上學了才知道他爸爸娶的那個老婆不能生孩子，所以小強的奶奶和小強的媽媽爭奪小強，小強的媽媽從臺階上摔下來了，摔成了神經病。小強為了媽媽發奮學習，長大以后當了精神病醫院的院長。
看電影的過程中我幾次都哭出了聲，覺得媽媽為了孩子真的付出了太多太多，我記得媽媽曾經跟我說過這世上最大的愛莫過于母愛，母愛不光是偉大的，更是無私的，我想等我長大了一定要做個孝順的好孩子。
偉大的親情小學偉大的親情小學生（通用14篇）篇八
我的母親她雖沒有誘人的外貌，過人的智慧，但她卻有顆善良，愿意為我們付出的心。自懷胎十月到如今，她對我的愛從未少過一絲一毫，不管是吃的，穿的，用的，她都會盡力讓我們得到不比別人少。
別人都說母親是個節儉，樸素的人，她是可以每天穿的花枝招展，穿金帶銀，但她卻選擇省下這些錢當作我們教育津貼，想到這兒，心中不禁一振，母親這般省吃儉用，都是為了我們，我卻成天計較到底跟弟弟誰獲得的較多，不知足…真是慚愧啊！
雖說母親節時，總會送上一張貼心的小卡，一個溫暖的擁抱，但這都只是一時的，母親為我們辛苦十幾年，我們卻只在一年一度的母親節讓她休息僅僅一天…現在的小孩啊~都被寵懷了！以前的農業社會由於賺錢辛苦，謀生不易，小孩總會很識相的幫爸媽賺錢養家，而不會像現在，為了趕流行，不惜花費大量資本追求理想的外貌，身材，好跟同儕比較。就如賴東進先生的“乞食因仔”，因為過於貧窮，生為家中年長者，必須靠自己的力量來養家活口，他們總不埋怨，不會因自己的需求而浪費家中任何一毛錢，只是盡力為家而奮斗。
論到母愛，我覺得洪醒夫先生的“紙船印象”描寫的十分深入，他以母親摺紙船為出發點，進而談到母愛的偉大。下雨天，他的母親心中雖仍惦記著田里的農物，但卻仍心平氣和的為他摺紙船，好讓孩子們在雨天里也有歡笑。表面上像是在回憶童年玩紙船的種種，但細細咀嚼文章的字義后，將會有很大的收獲。
近年來，新聞上總一次又一次的報導孩子對生他的母親忘恩負義，與母親大打出手，只因母親太嘮叨！這樣卑鄙無恥的事竟然也做的出來！他們難道沒想到自己能站在這世界上，都是母親一手栽培的麼！這些人真該將他們千刀萬剮！
偉大的親情小學偉大的親情小學生（通用14篇）篇九
5月12日14時28分04秒，在中國四川汶川發生了8．0級大地震。8．0級，8．0級大地震呀，這一震震住了中國人民，更震住了海外華人和全世界。就連30多年前的唐山大地震也不能和這場大地震相媲美。
在14時28分，汶川突然發生了8．0級大地震，一剎那，山上的石頭滾滾而下，樓房在痛苦的掙扎，在這所學校里，住的1000多名小學生，土地向獅子一樣嚎叫，在地上不停地翻滾，樓房開始裂縫了，有一個班的學生不停的亂跑，有些學生看到外面不停的掉下沙子，也不敢走，教室里亂成了一鍋粥。這時，剛剛準備來上課的一位女老師踏進了她們班的門，學生們不吵了，這位平日來非常嚴厲的女老師到了現在卻有些可愛溫柔。全班人把這位有著十幾年的教學經驗的老師當做了他們的“頭”。老師開始指揮學生往外跑，自己背著那些害怕的不敢動彈的學生往下跑，1分鐘后，全班幾乎所有學生都跑出來了，老師又奮力的向那座已經要倒塌的危房里跑去，沒想到她這一去，就沒有回來了。
老師到教室里找到了兩個抱在一起的女生，倆女生的腳已經被石頭壓住了，動彈不得。天花板上的灰塵一直往下撒，老師剛剛準備過去。可是在樓上天花板已經裂縫，啊，石頭掉下來了，石頭垂直的地方竟然是那兩個女生的頭部，老師二話沒說，一下子向那倆女生撲過去，在撲過去的一瞬間，老師的腦海里一下子想到了自己的孩子，但是她沒有猶豫，此時此刻，她已經忘記了自己是孩子的父母，卻沒有忘記自己是學生的老師。
老師一下子撲了上去，他壓在了孩子上面，被來勢洶洶的石頭砸住，當場死亡。而在她懷里的兩個女孩都被營救出來，并且都奇跡般的活了下來。
在汶川的一所小學里，只有一個班的學生全部活著，但是，他們班的班主任卻死了。
偉大的親情小學偉大的親情小學生（通用14篇）篇十
有一個人，在孩子心中非常偉大、非常神圣，她或嚴厲、或溫柔、或愛嘮叨……她就是最愛我的人——媽媽。
媽媽有時的做法會讓我很不解。一個周末，我像往常一樣回到了家，準備玩個痛快，卻發現媽媽早早準備好了書，原來要給我輔導英語！我不情愿地拿出紙和筆，開始聽寫單詞。我又寫又背，半個小時都過去了，媽媽依舊沒有停下來的意思，她就知道讓我給她學……可到英語考試時，我才發現，好多英語試題，媽媽都給我講過了。這時，我才發現，媽媽愛我，所以，她才會在學習上幫助我。
其實，我印象最深的是有一次下大雨。那天，雨下得太大，我在一個小賣部避雨。當時，我身上的衣服全濕了，心里暗暗埋怨媽媽不來接我。天色稍暗時，小賣部還停了電，真是雪上加霜。我只好給媽媽打電話，不一會兒，媽媽就匆匆趕了過來，只見媽媽的頭發早已濕透，身上也一直在滴水。原來，媽媽在學校門口看到幾個午托班的學生，便把他們先接回了午托班。當媽媽再回學校來接我時，我卻不見了，媽媽著急地在學校和午托班之間來來回回地找我。當媽媽又一次來到午托班時，才聽到我打來的.電話，就匆匆趕來接我。看著“落湯雞”般的媽媽，我不禁心疼起媽媽來。早知道這樣，我就不亂跑了。
母愛是偉大的、神圣的、無私而又不求回報的，好好珍惜這份愛吧！
在母親節來臨之際，祝媽媽健康、幸福、快樂！媽媽，您辛苦了，我永遠愛您！
偉大的親情小學偉大的親情小學生（通用14篇）篇十一
有一種愛，它崇高偉大，博大無邊；有一種愛，它雖不明顯，但卻與你形影不離；有一種愛，它終生取之不盡，永遠用之不竭。這是什么愛？這就是如大山般的父愛。
有一次，我放學回到家，看見父親緊跟著回到家，隨后又匆匆忙忙的出去。我非常疑惑：“爸爸，剛回來怎么又這么匆忙的出去了呢？”等過了一會爸爸就帶著一個新奇的玩意回到家，我看到追問爸爸：“這是什么？”
“這是一個熱水器。”爸爸邊跟我說邊走進洗手間。接著我也跟進洗手間又問：“為什么安一個這個？家里不是可以洗手嗎？”
“家里如果想用熱水洗手的話太麻煩”。爸爸一邊忙著一邊說。
突然，不知是什么原因水嘩嘩的往外流，我趕忙跑過去阻止。可是水太急，爸爸的鞋子瞬間濕了。只見他還是在認真的安裝每一個零件，一會功夫就把熱水器成功的安裝好了。
“熱水器終于安好了，以后你們不用因為著急用涼水洗手嘍！”爸爸高興的說。爸爸卻沒有注意到自己的鞋子已經濕透了。
這就是我的爸爸，外表粗粗拉拉的，可是他為我們做的每一件事都非常細心。
他給我的愛是多么的無微不至，我愛我的爸爸！
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偉大的親情小學偉大的親情小學生（通用14篇）篇十二
有人說父愛如一盞明燈，照亮我們的路；有人說父愛如一把傘，為我們遮風擋雨；我說父愛如一碗熱氣騰騰的面條，時時刻刻溫暖著我的心。
那是一個陰天，我的心情也如天氣一樣陰沉——我和好朋友吵架了。我一邊生著氣，一邊胡亂地翻著書。時間過得飛快，馬上就是吃飯時間了，爸爸叫我吃飯，我推說身體不好，沒有胃口就沒有下樓去吃飯。爸爸上來問我到底怎么了，我把氣撒在了爸爸身上，大聲地叫喊著：“不要你管，你知道什么呀，你出去”看著我發脾氣，爸爸悄悄地退出了我的房間。
過了一會兒，爸爸端了一碗熱騰騰的面條來到我的房間：“墁墁，在怎么生氣，飯總是要吃的，不然要餓壞的。等你吃飽了，跟爸爸說說，看爸爸能不能幫你解決。”聽了爸爸的話，我的眼淚不爭氣的流了下來。我接過面條，大口大口地吃了起來。吃完以后，爸爸坐在我邊上語重心長地說：“孩子，以后不好這樣的，朋友之間吵架是難免的，但你要學會退讓。”聽著爸爸的話，我緊緊地抱著爸爸說：“爸爸，謝謝你，我知道怎么做了。”
爸爸，謝謝你，我會在你的愛中漸漸長大，變得越來越懂事的。
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偉大的親情小學偉大的親情小學生（通用14篇）篇十三
今天，我們觀看了一場慶祝“五四”青年節的文藝演出，舞臺上許多精彩的節目讓人記憶深刻。其中，培智學校的舞蹈《我們來刷牙》最令人感動。
節目開始了，我一眼望去，只見十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會兒圍成一個圈，一會兒又一字排開；有時站著搖擺，有時又坐著打滾……動作熟練極了，真不知是哪位老師培養出來的。突然，我發現一位老師正在舞臺下做動作，小朋友們都盯著這位老師，把動作越跳越好，讓我們忍不住拍手叫好。我奇怪地想：這位老師在干嗎呢？這時，我聽到身旁有人說：這群聾啞兒童真不容易!我頓時驚呆了，望著他們一張張像花兒一般的笑臉，我怎么也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導這群聾啞兒童排出這么好的節目，真是太不容易了，這位老師一定花了好多好多心血。
看著這個節目，我的心里充滿了對老師的敬意，是呀，如果說老師是園丁，那么我們就是花草樹木；老師是海洋，我們就是快樂的魚兒；老師是大地媽媽，我們就是種子寶寶。老師每天都不辭辛苦地給我們講課、批作業……讓我們學到更多的知識。有時，我們會因為一點小事就任性地與老師鬧別扭，可老師不會與我們斤斤計較，而是給我們講很多道理，直到我們意識到自己的錯誤。
老師是辛苦的，是偉大的`，是無私的，我在這兒想對敬愛的老師說：“老師，您辛苦了，我會永遠感謝您的!”
2老師真偉大。
昨天睡覺的時候，媽媽給我讀了一篇《讀者》上的文章，文章的名字叫《兩個老師和一條河的約定》。
文章講的是海南省黎族苗族自治縣有一個大墩小學，旁邊有一條河，王文周和王升超老師為了讓學生上學，一直背著學生過那條波浪滾滾的大河，兩個老師背學生過河三十三年，超過了十萬次，一次事故都沒有發生。
我覺得兩個老師很堅強、很勇敢，冬天河水很冷，老師的皮膚都凍裂了，到了夏天，太陽曬得老師皮膚裂開的腿流血，還得了病，但是老師還是繼續背著學生過河，也沒有向學生的家長要過一分錢。為了讓學生學習知識，老師不怕痛苦，克服困難，心甘情愿地背學生過河，學生也認真學習，把書包當成自己的命。
我覺得王文周和王升超老師真偉大，背了學生那么多次，就是為了想讓學生做一個對社會有用的人。我現在要努力學習，長大也要做一個對社會有用的人。
3老師真偉大。
有人說，老師像一支蠟燭，點燃自已，照亮他人。有人說，老師像辛勤的園丁，默默地奉獻。而我覺得，千言萬語還不如匯成一句話——老師真偉大！
老師像生命的源泉，注入孩子們的心靈。每一次，老師在黑板上寫下的“知識”，不就正映照了這句話。我們的老師喜歡多上一會兒課，同學們每次都不耐煩。可我覺得，老師這是為我們好。老師他不怕辛苦，犧牲了自已的休息的時間，只為多給我們一些知識。老師用自已的青春來教學，不也是為我們嗎？為什么我們還會叫苦呢！老師呀，您真偉大呀！我真敬佩您！
讓他們長大成為祖國的棟梁之材，為社會做出巨大的貢獻。可是，那個時候，老師卻又已經年老了，有接班人了。但我們會永遠記住您的，偉大的老師！
每當寂靜的深夜，星星已經閉上了它困倦的雙眼。可老師您還在明亮的臺燈下批改著我們的作業，您一定很累吧！老師我想說，您休息一下吧，別再為我們過分操勞了！
我們的貪玩總是浪費了您的青春，我們已經懂事了，不會再這樣了！
老師，我一定會珍惜現在的時間，來好好學習的。我會記住您的，您永遠是我們的老師。曾經給予我無限知識的老師，長大之后，我會認真工作，牢記您的諄諄教誨的！
4這位老師真偉大。
我的語文老師姓曹，是個偉大的老師。
這天，曹老師生病了。她的臉色蒼白，以前有力的眼神變得黯然無光。還不時地咳嗽。“上課！”以往溫柔的聲音消失了，從嗓子底發出了沙啞的聲音。“起立！”同學們好像都知道老師生病似的，用極響亮的聲音說，接著，開始上課。老師雖然生病了，但對感冒的事一字未提。以前上課搞小動作的同學都是認真聽講，老師一個問題問出來，“刷刷刷”，教室里立馬變成了“小樹林”。以前干巴巴的課堂變得熱烈起來。
第二天，上語文課。曹老師把課件弄得很漂亮、美麗，讓我們在課堂中“做游戲”，邊學邊玩，在游戲中學知識。事后才知道，曹老師為了做這份課件，做到了深夜。聽了，我仿佛看見曹老師成了“國寶”。
她也很溫柔，從不罵人。這天，我們班的“頭號搗亂分子”趁老師不在的時候，開始了他的“游戲”，他東跑跑，西走走，惹得全班同學都講起話來。不一會兒，整個教室變得像菜市場，大吵大鬧。事后，曹老師知道了，說：“呵，下次別把教室搞得像菜市場一樣，我們可不是賣菜的哦。還有，下次可別再重演“大鬧天宮”了。同學們聽了，都笑了起來。”
我有一個這樣的老師，你認為她偉大嗎？
偉大的親情小學偉大的親情小學生（通用14篇）篇十四
第一段：序言（200字）。
小學生的學習征程是一個充滿活力和機遇的重要階段。在這個階段，我們記錄了成長的點點滴滴，感受到了學習的酸甜苦辣。小學生時期是我們人生的基石，是我們砥礪前行的堅實基礎。在這些年里，我學到了很多東西，也體會到了一個個偉大的瞬間。
第二段：收獲與成長（200字）。
小學時期，我們學到了基礎的語文、數學、英語等學科知識，掌握了讀寫的技能。我們從拼音和筆畫中逐漸進階到漢字和文章，從簡單的加減乘除逐漸深入到分數和代數。在這個過程中，我們提高了自己的思維能力和邏輯推理能力。同時，我們還學到了社交技巧和團隊合作精神，學會了尊重和關心他人。這些知識和能力在我們未來的學習和生活中都起到了至關重要的作用。
第三段：挑戰與困難（200字）。
在小學階段，我們也面對了各種挑戰和困難。學習上的難題讓我們感到困惑和挫敗，如何解決這些困難成為了我們需要面對的問題。但是，正是這些困難和挑戰，鍛煉了我們的毅力和堅持不懈的精神。我們通過努力和不斷嘗試，最終戰勝了困難，收獲了成功。這些經歷讓我們學會了如何面對困難和挑戰，更加堅定了我們未來發展的信心。
第四段：友誼與快樂（200字）。
在小學生活中，我們結交了許多好朋友，與他們一起度過了快樂的時光。我們一起上課、一起玩耍、一起成長。友誼無處不在，無論是在操場上的歡樂時光，還是在同桌上的互相幫助，都讓我們感受到了友誼的溫暖。這些友誼是我們人生中最寶貴的財富，也是我們勇往直前的動力。
第五段：未來與展望（200字）。
小學生時期的經歷將成為我們未來人生的基礎和指導。憑借著我們在小學期間培養的良好品質和技能，我們可以更好地適應新的環境和挑戰。我們可以繼續努力學習，保持對新知識的渴望和求知欲，不斷完善自己。我們也可以將小學時養成的良好習慣和品質延續到未來的人生道路上，成為一個有責任感和擔當的人。
總結（200字）。
小學生偉大的征程是我們人生中非常重要的一段旅程。在這個階段，我們不僅學到了知識和技能，更意識到了自己的成長和進步。我們學會了面對困難和挑戰，學會了與他人相處和合作。這段經歷將一直陪伴著我們，成為我們未來發展的基石。小學生活的點滴經歷將成為我們一生的回憶，幫助我們成為更好的人。