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    最新以生命為話題的熱愛(ài)生命(精選16篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:琴心月

    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。以下是一些優(yōu)秀作文范文供大家參考,希望能夠給您寫作提供一些靈感和借鑒。

    最新以生命為話題的熱愛(ài)生命(精選16篇)篇一

    生命,它珍貴,沒(méi)有任何東西能與它相比。它對(duì)世間萬(wàn)物都是平等的,大家都只有一次機(jī)會(huì),失去了就不會(huì)有第二次了。所以我們應(yīng)該好好珍惜生命,不光要珍惜自己的生命,還應(yīng)該珍惜一切生物的生命。

    然而以前的我卻沒(méi)有領(lǐng)悟到生命的可貴。

    上個(gè)星期,我們好不容易有一次春游的機(jī)會(huì),大家高興得不得了。在小河邊玩耍時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)水中有一群黑乎乎的小東西在游動(dòng)。“是小蝌蚪!”我驚訝地叫起來(lái)。連忙找來(lái)一個(gè)小杯子,舀了幾只。這些小蝌蚪好像還不知道發(fā)生了什么,它們依然游得很歡。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,黑亮的眼睛,很可愛(ài)。

    回到家里,我把小蝌蚪放進(jìn)魚缸,盼著它們長(zhǎng)成青蛙。一開始,小蝌蚪好像害怕似的,呆在水底不怎么活動(dòng),我給它們喂東西吃,它們也愛(ài)理不理的。

    過(guò)了兩天,小蝌蚪似乎對(duì)我熟悉了,只要我走過(guò)去,它們就會(huì)游得很起勁,一個(gè)勁兒擺尾巴。我想,小蝌蚪這下高興了,它們應(yīng)該適應(yīng)這里的生活了。

    再過(guò)兩天,小蝌蚪又開始不安分起來(lái)。它們?cè)隰~缸里亂竄,總是把水弄得混混的。我心想:你們真是身在福中不知福。我才不理你們呢!當(dāng)我要離開的時(shí)候,小蝌蚪竄得更厲害了,它們好像想逃出來(lái),又好像想告訴我什么,真是急死人了。

    到了第五天,糟糕的事情出現(xiàn)了,水面上漂著三只小蝌蚪的尸體。現(xiàn)在我終于明白小蝌蚪為什么那么反常了,它們是在做垂死的掙扎啊!我心里難受極了,真后悔把小蝌蚪帶回家。

    小蝌蚪的死讓我明白了生命是寶貴的,不僅僅對(duì)人,對(duì)動(dòng)物也是如此。讓我們熱愛(ài)生命吧!

    評(píng)語(yǔ):作文如做人,從你的感悟中可以看出你是一個(gè)積極向上而富有愛(ài)心的孩子,這比什么都珍貴。你生動(dòng)地描述了小蝌蚪在生命最后幾天的經(jīng)歷,讓人從微小的事物中體會(huì)到了生命的真諦。

    最新以生命為話題的熱愛(ài)生命(精選16篇)篇二

    我不知道該不該羨慕流云,在自由的天空中變換精彩的一生;我不知該不該渴望歸隱,在絕塵的山巔上傾聽日出天籟;我不知該不該不舍人間,在紛亂的紅塵里演繹悲歡離合。

    我該是自由的,在繁華的街邊,一行翠柳下駐足,撫摸堅(jiān)硬凹凸的樹皮下的柔情似水的靈魂;我該是快樂(lè)的,在喧囂的凡塵中,靈透的池水邊,掬一捧積年的芬芳,異世的珍珠;我該是充實(shí)的,在燥熱的下午,尋一處蟬鳴柳蔭,翻開沉淀的思想,品味智珠妙語(yǔ)。

    我不知道生命真諦。

    潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年,他用琉璃的心感受到大地從外界帶給她的信息。在被從地下抽取上來(lái)的那一刻,他已了悟生命的妙語(yǔ)——隨遇而安,即成方圓。

    緘默的大地他知道。他見證了巖漿火海,地覆天翻。他把他的軀體鍛造成奇絕的骨骼,完美的肌膚。他早已參透生命的真諦——周而復(fù)始,生生不息。

    任何事物都是有生命的。一個(gè)人有其為人的生命的時(shí)間,一朵花有其為花的生命時(shí)間,一塊石頭也有其為石頭的生命時(shí)間。有些生命是跳動(dòng)的是活躍的,有些生命是沉默的安靜的,似乎他們從來(lái)沒(méi)有生命,但實(shí)際上他們一樣擁有瑰麗的生命,一樣感受生命,一樣像你我探求生命的真諦。

    我想生命最開始是藏在一粒不知名的種子里的,我好奇他會(huì)長(zhǎng)出花還是草或者是一顆樹。漸漸的我忘卻了他,但他并沒(méi)有忘記這個(gè)世界。即使被忘卻,依然成長(zhǎng),他不會(huì)因被忘卻而拋棄自然所賜的神奇生命。

    他可能被踩在泥土里,接受大地帶來(lái)的溫暖,吸收雨露陽(yáng)光慢慢成長(zhǎng),舒展莖葉。當(dāng)他開出驚世美艷的花朵時(shí),我們回頭看她,稱贊他是如此美麗,如此名貴。卻不知道,原來(lái)他就是被我忘卻的那粒不知名的小小種子。

    生命就是這樣,在我們忽略他的時(shí)候讓我們看到她的美麗。我們?cè)撌琴澝郎摹.?dāng)我們打開電視機(jī),你看看多少人在為了救贖生命而擔(dān)當(dāng),你看看多少人在為了挽留生命而堅(jiān)持。

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    最新以生命為話題的熱愛(ài)生命(精選16篇)篇三

    海倫凱勒等盲人造就了一個(gè)個(gè)神奇的故事,而我們卻不要以為當(dāng)盲人很容易。這次作文課上老師為了讓我們更貼近、熟悉盲人的生活而作了一次活動(dòng)。

    當(dāng)同桌用布把自己的雙眼蒙上時(shí)我就在想:當(dāng)盲人到底會(huì)有什么樣的感受呢?老師下發(fā)了第一個(gè)命令——轉(zhuǎn)五圈。同桌前幾圈還轉(zhuǎn)得不錯(cuò),可沒(méi)一會(huì)兒就支持不住了。兩手開始扶著前后的桌子,速度也明顯慢了下來(lái)。有一次她把手抬起來(lái),還差點(diǎn)打到我了,幸好我躲得快。等她停下時(shí),身子還在微微擺動(dòng)。有些同學(xué)還沒(méi)晃過(guò)神來(lái),老師又開口了:“指指電視的位子?!?/p>

    同桌先是指了一個(gè)地方,估計(jì)又覺(jué)得和記憶中的不符合,沒(méi)等我看準(zhǔn),又把手移了一下,就沒(méi)再動(dòng)。我站在同桌的位子上,順著他的手指的地方看,那分明就是電風(fēng)扇。他們的第三項(xiàng)任務(wù)就是蒙遮掩在白紙上寫上學(xué)校、班級(jí)和姓名。同桌這項(xiàng)完成得不錯(cuò)。輪到我上陣了。老師讓我們走到門外蒙上雙眼在走到自己的位置上拿出紙筆畫紅花綠葉。我蒙上眼睛,摸著桌子向前走,一邊默數(shù):“一張、兩張、三張、四張,到了。”我拿起筆畫了第一朵,怕顏色不對(duì),又換了顏色又畫了一朵,可我聽到了同桌的笑聲,“是不是又畫錯(cuò)了?”想著,我又畫了一朵……這樣,我一連畫了五朵花??赡孟虏紩r(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一朵像樣:第一朵顏色確實(shí)反了,變成了紅葉綠花;第二朵根在中間,花朵卻無(wú)影無(wú)蹤了,找了半天,終于在最上方找到了“消失”的花……到最后,我居然連筆蓋都蓋錯(cuò)了,紅色的筆蓋跑到了綠筆的上頭,這真是正宗的“張冠李戴”了。蒙眼作事可真難!

    我們體驗(yàn)的只是盲人生活的簡(jiǎn)化,而真正的盲人生活則比這艱難的多。我們擁有著健全的身體,就要好好的珍惜它,不能讓它白白流失,要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)屬于自己的輝煌的世界。

    最新以生命為話題的熱愛(ài)生命(精選16篇)篇四

    不知大家還記得她嗎?她,張海迪,5歲時(shí)因患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從此,她變成了一個(gè)殘疾人,開始了她獨(dú)特的人生歷程。但是,張海迪并沒(méi)有因此對(duì)未來(lái)的生活失去信心,她發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué),中學(xué)的全部課程,又自學(xué)了英語(yǔ),日語(yǔ),德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué),碩士和研究生的課程,創(chuàng)造出了許多作品。張海迪以自己的勤奮的`堅(jiān)韌不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),最后終于成功了。

    在我們學(xué)的《生命,生命》這篇課文中,飛蛾那種求生的欲望,香瓜子頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神和“我”那沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳不都象征著頑強(qiáng)的生命力嗎?(小學(xué)生作文)。

    生活,是多姿多彩的,也是充滿活力的。生命的現(xiàn)象有很多,有頑強(qiáng)的小草,有治病救人的醫(yī)生,還有忠于職守的警察叔叔……他們都用自己的生命創(chuàng)造出了無(wú)限的價(jià)值。因?yàn)樗麄兌贾溃荷嵌虝旱?,人生是有限的。但是,我們卻可以通過(guò)自己不懈的努力去創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,使生命穿越時(shí)空,成為永恒。

    最新以生命為話題的熱愛(ài)生命(精選16篇)篇五

    生命是可貴的,但生活又賦予了生命更高的價(jià)值,不同的人會(huì)選擇不同的方式去熱愛(ài)生活,享受生活。

    一個(gè)人的生命是平凡的,但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)又難能可貴,生命好像繪畫的鉛筆它只會(huì)在使用中逐漸減少,消逝的終究還是會(huì)消逝,永遠(yuǎn)不會(huì)增長(zhǎng)增多,好像時(shí)光一樣匆匆如流水,但是我們不能讓它白白流失,流失的沒(méi)有價(jià)值,沒(méi)有意義,生命是所有成就的基石,所有花朵的種子。他幫助我們奮勇前進(jìn),勇往直前。

    華羅庚因?yàn)榧揖池毨Ф坏貌辉谥型就藢W(xué),好學(xué)讓他擁有比普通人更刻苦的毅力,自學(xué)所有課程,二十歲的他在清華大學(xué)擔(dān)任教師,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后他從英國(guó)回來(lái),左腿殘疾的他并沒(méi)有因?yàn)檫@樣就浪費(fèi)生命,虛度光陰,他依舊兢兢業(yè)業(yè)的為生命,為生活?yuàn)^斗,和命運(yùn)抗?fàn)帯M砟甑娜A羅庚培養(yǎng)出陳景潤(rùn)等多位杰出的科學(xué)家,最終華羅庚奔赴日本進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí),因?yàn)樾呐K病而與世長(zhǎng)辭,在生命的最后一刻,華羅庚依舊讓他的生命奉獻(xiàn)于他一生恃愛(ài)的數(shù)學(xué)上,他生得平凡,卻用一生證明了,平凡的人會(huì)擁有不平凡的生命。

    張海迪因?yàn)槲鍤q時(shí)患病從而各位截肢落下終生殘疾,同樣享受生命的她,也學(xué)習(xí)了所有的課程,另外還學(xué)習(xí)研究了針灸,在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)救人,她還從事文學(xué)創(chuàng)作編著《生命的追問(wèn)》,《生命的追問(wèn)》出版不到半年的時(shí)間就被重印四次,張海迪懷著活著就要對(duì)社會(huì)有益的心態(tài)在中國(guó)青年報(bào)發(fā)表了《是顆流星就把光留向世間》而名聲大噪,被譽(yù)為“八十年代新雷鋒”。

    二零零八年,五月十二日四川汶川地震,震級(jí)七點(diǎn)八級(jí)的地震使汶川瞬間坍塌,成千上萬(wàn)的人失去性命,但不時(shí)發(fā)生的余震沒(méi)有阻擋一位消防官兵的腳步,他苦苦哀求身邊的人希望可以讓他進(jìn)去在挽救一個(gè)人的生命,一位普通的消防官兵把別人的生命看的比自己的還重要,他珍惜生命,冒著隨時(shí)可能會(huì)被壓死的危險(xiǎn),依舊希望可以幫助他人,他熱愛(ài)生命,把別人的生命看的比自己的還要重要,時(shí)刻懷著救人的心態(tài)。生命是可貴的,每個(gè)人珍惜生命的方式又是不同的,但都讓生命變得充實(shí)而有意義。

    假如一個(gè)人活在這個(gè)世界上,沒(méi)有為這個(gè)世界創(chuàng)造出一份屬于自己的價(jià)值,就是在白白地浪費(fèi)生命,在慢慢地扼殺自己,像廢人般地活在這個(gè)世上;一個(gè)人如果為這個(gè)世界創(chuàng)造了屬于自己的價(jià)值,就是對(duì)自己靈魂的一種解脫,也是對(duì)自己的生命的一種熱愛(ài)的行為。

    正如中國(guó)的歷代偉人,他們正是利用自己的那有限的生命,為人民、為這個(gè)世界創(chuàng)造出了不可估量的價(jià)值。雖然歲月流逝,這些偉人也長(zhǎng)眠地下,但是祖國(guó)人民的心,仍舊記住了這些曾經(jīng)為自己的生命,為這個(gè)世界創(chuàng)造價(jià)值的人。

    生命的價(jià)值展現(xiàn)是如此的不易,但是許多的價(jià)值不是一下子可以看到成果,需要我們的耐心和堅(jiān)韌。但是只要愿意付出堅(jiān)持的代價(jià),你終究可以享受到成功的甘甜,就讓我們好好學(xué)習(xí),用我們的知識(shí)和行動(dòng),去體現(xiàn)掌握在我們手中的生命價(jià)值,去像偉人般地付出汗水和辛勞,像鋼鐵般地奮斗,為自己的生命增添價(jià)值。

    加油吧,少年,珍惜生命,熱愛(ài)生命。

    生命的意義在哪。

    我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取——巴金。

    的確,像這位偉大的作家所說(shuō)的,生命的意義在與付出和給予,而不是接受和爭(zhēng)取。我們也要熱愛(ài)生命,珍惜生命,這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的,反過(guò)來(lái),我們不能危害生命,更不能破壞生命,這樣會(huì)讓你感到生命毫無(wú)價(jià)值。而事實(shí)并不是這樣的,比如說(shuō),一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒(méi)有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命,那我們?nèi)四?我們擁有比它們生命多百倍的活著的時(shí)間,但有些人很不熱愛(ài)生命,這些人連蒼蠅、蚊子都不如。

    在這里,我要提醒那些人,熱愛(ài)生命吧,生命如時(shí)間,一眼就沒(méi)了,所以我們也要一樣熱愛(ài)生命!

    為了生命,我們不屈不撓;為了生命,我們一如既往。因?yàn)樯少F,可貴的生命需要我們呵護(hù),值得我們關(guān)愛(ài)。

    生命自大自然中孕育而生,是艱難危險(xiǎn)的,其中任何一個(gè)微小的環(huán)境變化,都會(huì)使生命出現(xiàn)夭折??纯丛S多物種的消亡,就可以知道生命群體是何等的脆弱。就生命的個(gè)體來(lái)說(shuō),更顯得弱小單薄,很容易受到傷害。不消說(shuō)人類面臨疾病、橫禍等威脅。小生物在自然中活得更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的,即使弱小的動(dòng)植物也不例外。細(xì)小的種子珍惜了上天的賜予,不斷努力,根拼命往下鉆,芽使勁往上擠,就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫不畏懼,只為了接受輕風(fēng)的愛(ài)拂,陽(yáng)光的淋浴;一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨,勤勤懇懇,忙忙碌碌;墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命,可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命的白白消逝,努力爭(zhēng)取享受生命的樂(lè)趣,進(jìn)行了不屈的抗?fàn)?。我們,自詡?cè)f物靈長(zhǎng)的人類又豈能漠視生命的存在。

    生命是偉大的,生命是崇高的,沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望,身體健全的人如此,身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力,殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力。當(dāng)我們欣賞滿天繁星,體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí),霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì);當(dāng)我們泛湖上,在碧波清風(fēng)中流漣的時(shí)候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘;當(dāng)我們翻開手中的書本,欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí),張海迪也許正在床塌上吃力地?fù)]寫她對(duì)生命的渴望;當(dāng)我們駐足樹林,望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí),史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無(wú)悔而努力,因?yàn)樗麄冎郎磺?,生命可貴。

    蒙田曾說(shuō):“我們的生命受到自然的厚賜,它是優(yōu)越無(wú)比的?!鄙菍氋F的,失去了生命,我們將變得一無(wú)所有。但很多活著人總不珍惜活著的權(quán)利,他們隨意對(duì)待自己甚至肆意踐踏別人的生命:車臣爆炸、巴以沖突、美軍“虐囚”、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生、上網(wǎng)喪命……這些沉重的事件警示著我們:生命啊,多么貴;生命又是多么值得珍惜!

    當(dāng)你正在呼吸,當(dāng)你正在心跳時(shí),請(qǐng)記?。荷少F,可貴生命;關(guān)愛(ài)生命,奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。

    生命的舞動(dòng)。

    生命,生命是什么?生命是我們創(chuàng)造與發(fā)展的耕園。如果沒(méi)有生命,我們就將無(wú)法欣賞叮咚的泉水,怒放的鮮花;將無(wú)法體會(huì)親情的溫暖,友情的珍貴,愛(ài)情的美好;將無(wú)法體驗(yàn)成功的果實(shí),感受社會(huì)的進(jìn)步,將無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,同時(shí)也將無(wú)法為創(chuàng)造出我們的家人帶來(lái)幸福與溫暖。

    鮮花綻放是生命的芬芳,鳥兒嚶嚀是生命的歡歌,炊煙裊裊是生命的舞動(dòng)。是一只鳥兒的破殼帶來(lái)了嘰鳴,是一株碧草的破土帶來(lái)了綠意,是一泓清泉的噴涌帶來(lái)了清涼。生命是如此的美麗與動(dòng)人,可生命又是如此的短暫,眼即逝。百年之后,奮飛的鳥兒化為一杯黃土,挺秀的綠草化為他人的肥料,洶涌的清泉化為一座枯井不得不令人嘆惋:生命之短暫。熱愛(ài)生命吧,珍惜生命吧!

    咿呀的聲音回蕩在醫(yī)院之中。多少的生命將面對(duì)這個(gè)五彩斑斕,多姿多彩的世界。迎接他們的將是光明的大道,又或是晦暗的人生旅途。出生的命運(yùn)不可選擇,當(dāng)你出生時(shí),你就已經(jīng)挑起了千擔(dān)之壓,父母將給予在你身上多大的厚望,企盼你的展翅翱翔,親戚又將對(duì)你抱有多大的期望?生命的起程將開始行進(jìn),這一途將有多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,困難與挫折,多少人的成功與失敗,一次次的篩選你是否能經(jīng)得住考驗(yàn)而登上那最后的舞臺(tái),留下生命的痕跡。因?yàn)樵诎倌曛?,你將逝去,生命的結(jié)束無(wú)可避免,你又能否成為造福社會(huì)與人類的偉人呢?是名垂青史還是遺臭萬(wàn)年?不論如何,請(qǐng)珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命,生命只此一次,讓你的生命綻放,不虛此行來(lái)此一趟!

    我們應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn),燃燒自己最后的生命,盡情散發(fā)出生命的光輝,哪怕是到了生命的最后一刻!

    當(dāng)今社會(huì)每個(gè)人的手上都拿著或者是盡情享受高科技電子產(chǎn)品所帶來(lái)的方便與快樂(lè),可是又有誰(shuí)知道在這背后隱藏著怎樣的艱辛與苦難與ipad的發(fā)明者喬布斯,在10月查出了胰腺癌,但他沒(méi)有絕望,沒(méi)有自暴自棄,沒(méi)有放棄自己的生命,他在剩下的時(shí)間里用自己的智慧鑄造了推動(dòng)了世界電子產(chǎn)品的改革,掀起了電子產(chǎn)品發(fā)展的高潮,讓人類迎來(lái)了新的電子世界,社會(huì)因他而轟動(dòng)電子產(chǎn)品迅速的發(fā)展推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。喬布斯用他的生命與智慧造福了社會(huì)。

    這是對(duì)生命的救贖,一名名叫張藝川的護(hù)士在當(dāng)黑暗籠罩雅安時(shí),她的母親死去了,她只是片刻的悲傷,便又投入了對(duì)生命的救贖,雖心中悲傷,但是她認(rèn)為死去之人不能再?gòu)?fù)生,她現(xiàn)在應(yīng)該用自己的力量去就更多的人,更多的生命在等著她的救護(hù),這是怎樣的精神啊!對(duì)生命的重視,對(duì)生命的保護(hù)!生命他過(guò)于珍貴,需要我們?nèi)ケWo(hù)。張藝川她和其他正在忙碌的醫(yī)護(hù)人員一樣,穿梭在不同的救助帳篷間,沒(méi)有人知道她的母親已經(jīng)離去。雅安的地震深深的震撼著我們的心靈,這更讓我們深深的體會(huì)到了生命的珍貴與脆弱。所以請(qǐng)珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命。

    呂凱特曾說(shuō)“生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過(guò)?!鄙窃谑翘^(guò)珍貴,珍愛(ài)生命,這是對(duì)嫁人,對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé),更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)!

    最新以生命為話題的熱愛(ài)生命(精選16篇)篇六

    “生命屬于每一個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而愧疚。這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō)我把自己的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而奮斗?!?/p>

    是啊,生命是多么的神圣,多么的寶貴。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,有人慨嘆生不逢時(shí)、人生如夢(mèng),有人抱怨活著真沒(méi)意思,更有人說(shuō)人生就是痛苦和無(wú)聊,甚至有人因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的小挫折就屈服。自我放棄,一生都碌碌無(wú)為。

    杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》講的就是一個(gè)關(guān)于生命的故事。作品中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的大自然氣息,勇敢和冒險(xiǎn)的浪漫精神,還有人“要活下去”的堅(jiān)強(qiáng)意志深深地吸引著我,使人讀來(lái)激動(dòng)不已:一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友狠心的拋棄了,他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了,寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái),他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了,而且他的腿受了傷,鞋子破了,腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上,非常艱難地前行著。甚至到了最后,他只能用爬的才能勉強(qiáng)前進(jìn)。就在他的身體非常虛弱幾經(jīng)昏倒的時(shí)候,他的危險(xiǎn)來(lái)臨了!!他遇到了一匹同樣饑餓不堪的病狼!這匹病狼緊緊的跟隨在他的身后,舔著他的血跡。就這樣,一場(chǎng)激烈的生死爭(zhēng)奪戰(zhàn)開始了!兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去,為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼,盡管病餓交加,筋疲力盡,仍然在徒手搏斗中用盡所有力氣咬死了狼,喝了狼的血。最終通過(guò)冰天雪地的荒野掙扎著來(lái)到海邊,終于被一艘捕鯨船救起。

    這個(gè)悲壯的故事,生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前,想要放棄生命,選擇死亡是再容易不過(guò)的事情,但他卻沒(méi)有甘心就死,他選擇了抗?fàn)帯_@與現(xiàn)在社會(huì)的人形成了多大的反差啊~現(xiàn)在電視,網(wǎng)絡(luò),報(bào)紙上,隨便一看都會(huì)看到幾則自殺的新聞。什么職場(chǎng)壓力太大、學(xué)習(xí)不好自卑拉、感情遇到問(wèn)題拉,這些小事情也都能讓人聯(lián)想到死亡??梢姮F(xiàn)在社會(huì)上的人類比起小說(shuō)的主人公來(lái)是多么的卑微啊。

    即使一個(gè)人窮的什么都沒(méi)有,那有什么大不了的呢?還有生命啊。一個(gè)人身上最寶貴的東西不就是生命么!生命有的時(shí)候是非常脆弱的,一瞬間,它可能就會(huì)化為烏有;可是生命有時(shí)卻又如此強(qiáng)大,強(qiáng)大得令人驚嘆。這種力量讓你不管面對(duì)什么,哪怕是荒野、野獸,還是饑餓、疾病的折磨,都會(huì)支撐著你勇敢地戰(zhàn)勝它。而在背后支撐生命、提供能量就是堅(jiān)定的信念啊。只要你心中還有生存的信念,不輕易放棄自己的生命,那么再窘困的處境也能絕處逢生。

    而這個(gè)小說(shuō)最讓我記憶猶新的,卻是狠心丟棄腳受了傷的主人公的朋友--比爾。曾經(jīng)是那樣的同甘共苦,卻為了求取自己的生命,放棄深厚的友情……那時(shí)候我很疑惑,生命難道真的那么重要么?難道真的為了生命,連愛(ài)情,友情都可以失去?但后來(lái)我發(fā)現(xiàn):人生在世,靠的不都是親情,愛(ài)情,友情么?如果失去了其中的任何一項(xiàng),這樣的生命是沒(méi)有意義的。然而,比爾可能到死的時(shí)候,才會(huì)體會(huì)到這一點(diǎn)吧!

    人,一撇,一那。一撇代表的是生命,是肉體。而一那則代表著心靈。只有擁有偉大心靈,才能成為一個(gè)大寫的人!

    微微曉光中,啾啾烏嗚中,清晨,何等令人愉悅,披著厚重的毛衣,披著一身愉快心情,開始了每天的例行公的事--清掃街道,媽媽總是在一股歡愉中,做著自己喜愛(ài)的事,總能感覺(jué)到她那股樂(lè)在其中的風(fēng)采,而我就是在這種熱心、溫暖的屋檐下長(zhǎng)大的孩子。

    家旁,有一大串像棉花糖黏在一起的花兒、草兒,數(shù)大便是美的景觀,一晃眼便停駐在眼前,暢懷大笑、愉悅歡呼,各種好心情總能呼之欲出;我不像媽媽總能在小事上幫忙,但我熱愛(ài)世界的方法,是親近大自然,是享受著一切光景,清柔的和煦的月,刺眼的燃燒的陽(yáng):悲傷的哭泣的人,夢(mèng)幻的詩(shī)意的書,曾經(jīng),為月?lián)粽七^(guò),喝采她的溫順與舒服;有次,為太陽(yáng)歡呼過(guò),大叫著他的壯烈讓我為之振奮,常常,為悲傷的人哭過(guò),兩顆深藍(lán)的心,碰撞著尋找安慰,每天,那充滿著情緒的書靜靜的巧巧的驅(qū)動(dòng)我的內(nèi)心,為它憎恨,為它吶喊。

    我也曾赤手赤腳,挖掘著那濕黏的土,在一場(chǎng)午后雷陣雨過(guò)后,你會(huì)看見一個(gè)開懷的小孩,揮舞著沾著泥巴的小手,雀躍跳著、喊著,而與他嬉笑的是,一群招展的花,伸出一雙大而柔的手,一起擺動(dòng)著,現(xiàn)在想起來(lái),那位挖土的我,真是充溢著熱情啊!霎時(shí),我脫開一切,跑向那一片等待我回來(lái)的花花草草們。

    我在一片自然大地上,快樂(lè)哭鬧終被這世界安撫到靜,無(wú)聲似的空氣中,彌漫著楓的味道,秋天就這么來(lái)了,四季換著,大地氣氛,也換著,而,我這熱愛(ài)自然,熱愛(ài)世界的我,也隨著換著。

    但,那一顆熱愛(ài)的依賴的享受的心,是從不改變的,媽媽,風(fēng)花雪月里也能看見你,那份有著幫忙世界的心,這世界,上到處都有吧!一定要更努力,更努力;行動(dòng)會(huì)取代原本的享受的,而在當(dāng)中,我會(huì)做個(gè)能熱愛(ài)也能幫助世界的乖小孩,我持續(xù)挖掘掘,那份光采也讓周圍的美景遜色許多。

    生命是光彩有力的。

    在我們的心目中,有許多熱愛(ài)生命的人。一提到熱愛(ài)生命的人,我的腦海中就浮現(xiàn)出很多人的名字——海倫凱勒、貝多芬、張海迪、安妮莎利文還有杏林子等等都是人們心中熱愛(ài)生命的楷模。他們的事跡感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們。在這其中,觸動(dòng)我最深的就是杏林子。

    杏林子12歲是患了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身的關(guān)節(jié)都不能動(dòng)彈,不能走,不能跳。遭受了病痛的折磨與苦楚,被命運(yùn)卡住了喉嚨。她的關(guān)節(jié)全部壞死,在她16歲時(shí),杏林子悟出了一個(gè)道理:難道我活著就是讓在自己受痛苦,讓家人承受負(fù)擔(dān)嗎?難道我就是一個(gè)廢人嗎?不,我不能這樣下去了,我要用快樂(lè)武裝自己,與痛苦和平相處,珍惜生命,讓生命更有價(jià)值。從此以后,杏林子終于戰(zhàn)勝了病魔,她靠著僅僅能夠活動(dòng),能夠?qū)懽值挠沂值膬筛种笂A著筆寫下了幾百萬(wàn)字,二十本的勵(lì)志作品。每寫一個(gè)字,就是一痛,每寫一個(gè)字,就是一愛(ài)。她要把自己的精神讓更多人知道,不要讓自己的生命白費(fèi)。最后杏林子的作品風(fēng)靡了臺(tái)灣和東南亞,成為了著名的文學(xué)作家。

    杏林子之所以走向成功,是因?yàn)樗且粋€(gè)有抱負(fù)、懂得反思的人。在杏林子得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎之后的4年里,他一直在不停的問(wèn)自己:像我這樣既沒(méi)有讀過(guò)多少書,又癱瘓?jiān)诖采系臍埣踩擞惺裁从?我活著有什么用?就是為了拖累家人嗎?我難道就要這樣一輩子永遠(yuǎn)做個(gè)廢人嗎?就是因?yàn)樾恿肿佣梅此迹诮?jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)之后,才使她走上了寫作的生涯。不像有些人,一旦遭受磨難,就自暴自棄,變得一事無(wú)成,永遠(yuǎn)沉淪下去。

    在杏林子寫作的過(guò)程中,她在腿上架一個(gè)木板,用兩根手指頭夾著筆巍巍顫顫地寫作。每寫一個(gè)字就像頂著千斤重,杏林子付出了許多的汗水,取得了輝煌的成就。沒(méi)有任何一個(gè)人可以頂著殘疾的身體,用文字去見證生命的堅(jiān)韌與美麗,歷經(jīng)二、三十年而不綴,才寫成了那么多令人喜愛(ài)的作品。杏林子正是憑著樂(lè)觀的生活態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力,才創(chuàng)造了奇跡。

    杏林子自己遭受了磨難,但她還要盡全力幫助別人。她用自己的全部力量在臺(tái)灣創(chuàng)建了一個(gè)最大的,最具有影響力的殘疾人機(jī)構(gòu)——伊甸園。杏林子的一生中最美好的就是助人,俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!卑炎约旱娜控暙I(xiàn)給別人,就會(huì)獲得別人的幫助。杏林子用助人使自己的生命權(quán)釋了價(jià)值。

    今后我要向杏林子學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng);學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè)……生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,是自己活得光彩有力。

    最新以生命為話題的熱愛(ài)生命(精選16篇)篇七

    我們應(yīng)該熱愛(ài)生命,不要等到失去才后悔。那么,下面是小編給大家整理收集的關(guān)于以熱愛(ài)生命為話題的。

    作文。

    希望大家喜歡。

    為什么世界上有那么多不學(xué)無(wú)術(shù)、一事無(wú)成的人呢?因?yàn)樗麄儾粺釔?ài)生命,不珍惜生命。為什么世界上有的人成為了科學(xué)家,對(duì)社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)呢?因?yàn)樗麄儫釔?ài)生命,珍惜一分一秒,讓自己有限的生命展現(xiàn)出了無(wú)限的光彩。

    有一天,我在家里玩,看到了一些小螞蟻在地上來(lái)回的跑,感覺(jué)很好玩,就開始捉它們。它們太渺小了,看起來(lái)跑得很快,可我一伸手就把他們捉住了。忽然,我一不小心把一個(gè)螞蟻的頭給拔下來(lái)了。本想,螞蟻沒(méi)有了頭肯定就死掉了,可是眼前的這一幕卻讓我感到非常驚訝:螞蟻雖然沒(méi)了頭,可是還在艱難地一步一步往前爬。它雖然沒(méi)有了頭,沒(méi)有了方向,可還是掙扎著往前挪動(dòng),直到很長(zhǎng)一段時(shí)間,這只沒(méi)有頭的螞蟻才慢慢停下來(lái)。此時(shí),我感到心中有一股巨大的生命力量在涌動(dòng),頓時(shí),我決定不再去傷害它們,因?yàn)樗鼈冾B強(qiáng)的生命力讓我非常敬佩。

    還有一次,由于天氣暖和了,家里有了煩人的蒼蠅。它們?cè)诙咃w來(lái)飛去,既讓人心煩,又讓人感到很惡心。于是,我媽媽把專門粘蒼蠅的紙放在客廳的桌子上,就等蒼蠅粘上。我想:活該,害人精。不一會(huì)兒,果然有一只倒霉的家伙落在上面了,它的腳被牢牢地粘在了紙上。蒼蠅的雙翅極力地扇動(dòng)著,發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。就算它的翅膀扇得再猛也是徒勞的,它不可能掙脫那張粘蠅紙了??墒牵n蠅沒(méi)有停下來(lái),繼續(xù)扇動(dòng)著雙翅,發(fā)出“嗡嗡嗡”的響聲,直到最后雙翅都粘住,才停下來(lái)。雖然蒼蠅已經(jīng)奄奄一息了,可是我耳邊還響著那“嗡嗡嗡”的聲音,因?yàn)樗@種求生的欲望,震撼了我。我真想放生了它,讓它的生命重新開始。

    螞蟻是多么的弱小,蒼蠅是多么的弱小,可是它們卻有頑強(qiáng)的生命力,它們非常珍惜自己的生命。我們更應(yīng)該珍惜生命,讓有限的生命展現(xiàn)出無(wú)限的光彩!

    自古至今,對(duì)于生命的熱愛(ài)是中華民族文化的一個(gè)不可分割的部分,是每個(gè)人入骨髓的意識(shí)。

    古人迷信,求神拜佛,為了可以多在這世上存活幾日,《西游記》中的妖怪,為唐僧的長(zhǎng)生不老肉爭(zhēng)得頭破血流,皇帝喜歡在上朝時(shí)聽滿朝文武齊聲吶喊“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”,這是前人對(duì)生命的熱愛(ài)。

    還記得去年讓人震驚不已的網(wǎng)友在互聯(lián)網(wǎng)智伯自殺,一時(shí)間引起了一番熱議,花樣的年紀(jì),他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)死亡,所以不理解生命的意義,遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事便選擇了放棄,更讓人寒心的是,冷眼相看甚至加以語(yǔ)言攻擊的人那么多,柏楊說(shuō),這是一種“醬缸”文化,魯迅說(shuō),這是一個(gè)國(guó)人麻木不仁的時(shí)代,只是,人間總是真情多,那些時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注事情動(dòng)向,不但鼓勵(lì)網(wǎng)友繼續(xù)生活的人還是很多,安慰他,與警察密切配合。最后合力將網(wǎng)友營(yíng)救了出來(lái)。身體發(fā)膚受之父母,古人連剪個(gè)頭都覺(jué)得對(duì)不起家人父母。而他呢,想也沒(méi)想便選擇了自殺。有的時(shí)候,我們的存在并不是只為了自己。母親十月懷胎,有了我們的降生,這是生命的開始,漸漸長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)這是生命的過(guò)程,孕育新生,這是生命的延續(xù),生老病死,這是生命的消失,生命的意義重大,值得被熱愛(ài)。

    見義勇為是中華傳統(tǒng)美德的一個(gè)組成部分,前些日子,大學(xué)生遇見兩個(gè)孩子闖破護(hù)欄失足落水,想都沒(méi)想脫下衣服便一頭扎進(jìn)了冰冷的水中,孩子得救了,英雄卻死在了里面,孩子和母親因?yàn)楹ε鲁袚?dān)責(zé)任反說(shuō)男孩是破壞公共財(cái)產(chǎn)導(dǎo)致三人落水,見義勇為反被告,還好有好心人當(dāng)時(shí)拍下了視頻,為這個(gè)長(zhǎng)眠于地下的年輕人討回了公道,而那對(duì)母女,也收到了相應(yīng)的責(zé)任,在生命在自己眼前消亡時(shí),他什么也沒(méi)想地選擇了營(yíng)救,是出于對(duì)生命的熱愛(ài)。社會(huì)為他追加見義勇為獎(jiǎng)項(xiàng),是對(duì)逝去英靈的一種認(rèn)可,也是出于他對(duì)生命這股熱愛(ài)的尊敬。生命沒(méi)有高低貴賤的區(qū)別,沒(méi)有人強(qiáng)迫他拿自己的生命換他人的幸福無(wú)憂。這份對(duì)于生命的珍愛(ài),多令人尊重啊。可是,有的時(shí)候我們是不是應(yīng)該多想想自己呢?如果每個(gè)人都用犧牲自己來(lái)?yè)Q別人的生命,那對(duì)于救人者和他的家庭是不是太過(guò)殘酷了呢?我們都在有種的期盼一個(gè)兩全其美的結(jié)局,孩子救了出來(lái),人也沒(méi)什么事,英雄們不必只無(wú)私,又是也要自私,危難之際,救人是一種義不容辭的責(zé)任,但也請(qǐng)量力而行。如果一命換一命,那見義勇為便失去了最初的意義。

    生命的意義,體現(xiàn)在細(xì)微。農(nóng)民伯伯是為人們提供干凈衛(wèi)生健康的蔬菜,工人是為了讓城市更加美麗,科學(xué)家是為了讓社會(huì)更加先進(jìn),國(guó)家更加強(qiáng)盛,詩(shī)人是為了讓世界更加詩(shī)意,學(xué)生是為了這個(gè)時(shí)代的未來(lái),是為了迎接一個(gè)新的時(shí)代的到來(lái)。

    神話說(shuō),自盤古開天辟地之時(shí),女媧造人,世上開始有生命的存在。每個(gè)生命都有其存在的意義與價(jià)值。歷史長(zhǎng)流不斷流淌,一代又一代人的傳承,才有了中華民族上下千年的歷史,熱愛(ài)生命是我國(guó)人溶于血液的一種精神,而奉獻(xiàn)與各司其職,讓生命這朵花生生不息,璀璨開放。

    “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”是一首描寫野草頑強(qiáng)生命力的古詩(shī),在生活中我也常常遇到過(guò)這種令人感動(dòng)的事物。

    不久前,我去同學(xué)家摘了一個(gè)像乒乓球大小的仙人球,回到家,我把它放在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上,就忘記護(hù)理它了,它天天受到太陽(yáng)公公熾熱的陽(yáng)光烤曬。一天傍晚,我在陽(yáng)臺(tái)上澆花,才看見那個(gè)仙人球,可是那個(gè)仙人球已經(jīng)被曬得干枯了,一點(diǎn)綠色都沒(méi)有,干枯得好像一點(diǎn)火就會(huì)燃燒起來(lái)。于是我抱著試試看的心情,把它放在一個(gè)小蓋子上,在小蓋子上放了一點(diǎn)水,看看能不能“枯木逢春”。過(guò)了二天,我又到陽(yáng)臺(tái)上澆花,驚喜地發(fā)現(xiàn)小仙人球下半身已經(jīng)變綠了,還長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)白嫩的根徑。又過(guò)了一個(gè)星期,它全身都變得綠油油的了,它的刺也閃閃發(fā)光。于是我給它放了一些泥土,天天給它澆水,仙人球在我的呵護(hù)下漸漸的長(zhǎng)大了,我就把它移到花盆里,它也慢慢地落地生根了?,F(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)得滿身翠綠,給我家增添了一份綠色的生機(jī)。

    生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對(duì)收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖?。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命,時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。

    生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。正如屈子所言:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛(ài)生命,生活才更充實(shí),生命才更有價(jià)值。

    如果把我們的生命放在人生的某一小站,進(jìn)口和出口,就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口,就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上,關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié),而對(duì)生命的出口,平靜、從容對(duì)待。那么,無(wú)論在怎樣的生命季節(jié),留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。

    這樣,面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪,我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視,不論對(duì)與錯(cuò),浪漫與深沉,花好與月殘,只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命,度過(guò)生命中完整的四季,就會(huì)擁有一份坦然,一份燦爛。

    寫到這里,不禁問(wèn)一句:你熱愛(ài)生命嗎?

    人生是一座城,進(jìn)去的想出來(lái),出來(lái)的想進(jìn)去;人生也是一根甘蔗,甜甜的,吃一口就少一節(jié);人生是一場(chǎng)馬拉松,全程都是在堅(jiān)持。積蓄力量。為的是最后的爆發(fā)于沖刺。人生需要我們自己去書寫,而生命就是精彩的神筆,沒(méi)有生命就沒(méi)有人生,就像沒(méi)有筆就無(wú)法書寫,生命我們要熱愛(ài),只有熱愛(ài)生命的人才能卓爾不群,才能寫出不同的凡響的人生。

    人的生命只有一次,我們應(yīng)該珍惜它,可在我們身邊,總是許許多多自暴自棄的人用盡一切辦法去自殺,來(lái)逃避現(xiàn)實(shí),也許他們不知道,世界上是沒(méi)有過(guò)不去的砍的,只要有勇士面對(duì),只要自己對(duì)自己有信心,就一定可以戰(zhàn)勝挫折,抵達(dá)成功的彼岸。

    古今中外的許多人,因?yàn)樯系厶貏e喜歡他們的芬芳,咬了他們一口,于是,他們就創(chuàng)造出了輝煌的成就,司馬遷,因?yàn)樘胬盍洲q護(hù)而受了殘酷的宮刑,在監(jiān)獄里,他也想過(guò)一死了之,但是為了父親的遺愿,堅(jiān)持了下來(lái),完成了鴻篇《史記》;張海迪,自胸部一下啊完全癱瘓,但是她從來(lái)都沒(méi)有放棄自己,終于自學(xué)成才;貝多芬,在他快要到達(dá)人生頂峰的時(shí)候,卻雙耳失聰,但是依舊堅(jiān)持作曲,克服了常人難以想象的困難,成了一名偉大的音樂(lè)家;邵麗華,雖然聽不見美妙的音樂(lè),也無(wú)法便帶自己的內(nèi)心的感受,但舞上的她,卻演繹出了生命的奇跡。

    熱愛(ài)生命,不要等到快失去才去珍惜,雖然,我們只是生命長(zhǎng)河中的一滴水,雖然渺小,但是也要活出精彩。

    最新以生命為話題的熱愛(ài)生命(精選16篇)篇八

    《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家奧斯特勒夫基的著名小說(shuō)。作者一個(gè)普通的工人,紅軍戰(zhàn)士,共青團(tuán)干部。192017年出生在烏克蘭。《鋼鐵是怎樣煉成的》不是他的自傳小說(shuō),當(dāng)其中確實(shí)有大量的情節(jié)取材于他的自身經(jīng)歷。它同小說(shuō)主人公保爾柯察金一樣幼年家貧失學(xué),做過(guò)小工,參加紅軍打過(guò)仗,負(fù)過(guò)傷,后來(lái)也是雙目失明全身癱瘓。在身陷阱的情況下,他不甘于吃喝,呼吸,等死,于是拿起唯一還能拿起的——筆,不說(shuō)筆也不準(zhǔn)確,因?yàn)楹髞?lái)他連筆耶拿不動(dòng)啦,而是靠口述,請(qǐng)親友筆錄,歷時(shí)三年載,克服難以想象的困難,創(chuàng)作了這部不朽的杰作,實(shí)現(xiàn)重新返回戰(zhàn)斗崗位的理想。

    他這種不甘心于命運(yùn),熱愛(ài)生命的精神,也就是保爾精神,他也是早已超越時(shí)代的界限。如今同保爾那個(gè)時(shí)代,人們的意識(shí)形態(tài),價(jià)值觀有了很大的進(jìn)步。我國(guó)已進(jìn)入21世紀(jì),我們面臨這新的形勢(shì),新的任務(wù),也有一大堆新的問(wèn)題要解決。保爾那種為人類的進(jìn)步和解放。保爾那種把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái),腳踏實(shí)地,埋頭苦干的精神,那種不為任何艱難險(xiǎn)阻,百折不撓,勇于進(jìn)取,艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,那種生命不息,奮斗不止的精神,仍是時(shí)代的最強(qiáng)者,在社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)中,保爾精神仍是我們最有力的武器。

    對(duì)于生命,保爾用盡了自己的一生進(jìn)行了探索。保爾的一生都在奮斗著,用自己那奮斗的一生,來(lái)感恩生命的饋贈(zèng),他的一生履行了那句。

    名言。

    :人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?,在臨終的時(shí)候,他能夠說(shuō)“我的一生和全部精力,都奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。

    讓我們感恩生命吧!和保爾一起奮斗吧!

    最新以生命為話題的熱愛(ài)生命(精選16篇)篇九

    白并不是冷血的色彩。白色可以綜合那太過(guò)熱情的紅,于是便有了羞澀少女般的粉紅;白色可以抒解那憂郁的藍(lán),于是便有了那詩(shī)人般浪漫的淡藍(lán)。純白色的牛奶散發(fā)出一股股乳白色的水霧在空氣中裊裊上升,如同輕紗般的通透、輕靈,于是,我的心也飄成了白色。心兒變成白色并不是變得空洞,而是聽著窗外那嘈嘈切切的急雨,心中早已沒(méi)了急躁,白色空靈但不空洞。

    生命中會(huì)遇到許多許多的人,只要我們用心發(fā)現(xiàn)就可看到那些我們愛(ài)的人身上所帶的色彩。生命的色彩并不是我們個(gè)人的色彩,而是由我們所愛(ài)的人共同組成的絢爛。生活只能是催化生命色彩的陽(yáng)光,就像時(shí)鐘永遠(yuǎn)無(wú)法成為時(shí)間一樣。生命的色彩取決于我們內(nèi)心的選擇。生活只是染料,它有許多色彩,有的人選擇了灰色,那么他就是背著太陽(yáng)而站,只能看到自己悲傷的影子;有的人選擇了希望的綠色,那么即使他在沙漠中只有半杯水,也會(huì)積極樂(lè)觀的活下去。

    生命的色彩需要自己選擇。我的生命中已經(jīng)有了暖暖的黃、希望的綠和那寧?kù)o的白,我相信在未來(lái)的時(shí)空里,我會(huì)擁有更多更多的色彩!

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    最新以生命為話題的熱愛(ài)生命(精選16篇)篇十

    人類對(duì)生命的詮釋就像光能在詮釋光現(xiàn)象或聲能在詮釋聲現(xiàn)象,是一樣的道理。

    生命是什么?生命是活著,是不浪費(fèi)自己的人生。

    有一天,我看到一只螞蟻正在向它的洞穴爬著。我拿了一塊小石頭,壓在它的身上,只讓它露出頭來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,它好象已經(jīng)奄奄一息了。我想:這回它肯定不能動(dòng)了,肯定是死路一條了。

    可是,奇跡發(fā)生了。它不顧一切,奮力往外爬,盡管它鉆不出來(lái),可是,它用盡了全部力量用了好長(zhǎng)時(shí)間,終于爬了出來(lái),再看看它,背上的皮雖然已經(jīng)破了,但是,它靠自己的努力,存活了下來(lái)。

    每天晚上放學(xué)回到家,我都會(huì)抓緊每分每秒寫作業(yè)。寫完作業(yè),我也不會(huì)去看電視,而是抓緊時(shí)間看書、做卷子,直到都做完了才洗臉?biāo)X(jué)。

    我記得老師給我們講過(guò)這樣一個(gè)人,他全身不能動(dòng),醫(yī)生說(shuō)他只能活一個(gè)星期了,但他不相信,后來(lái)他靠自己的意志活了下來(lái)。

    所以,我決定:我可以讓自己有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,我要好好活著,使自己活得更加光彩有力。

    生命是每個(gè)人的財(cái)富,世界因有了生命而絢麗多姿,生機(jī)勃勃,讓我們熱愛(ài)與珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。生命是短暫的,是一去不復(fù)返的,人的一生就如白駒過(guò)隙,時(shí)間不可倒轉(zhuǎn),我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩。

    那一天,我的好朋友泥泥來(lái)我家玩,媽媽知道了,就馬上做了許多好吃的給泥泥。當(dāng)我們倆玩得開心的時(shí)候,突然,泥泥就暈倒了。媽媽看見后,立刻把泥泥送到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的詳細(xì)檢查,最終判定是得了白血病。醫(yī)生對(duì)我媽媽說(shuō):“唉!那孩子活不到四個(gè)月了,如果早一點(diǎn)來(lái)治病,就沒(méi)什么大礙。可是現(xiàn)在。。。唉!”媽媽臉色蒼白的對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生,難道就沒(méi)救了嗎?”醫(yī)生無(wú)奈地?fù)u了搖頭。那一刻,我的眼淚已經(jīng)在眼珠里打轉(zhuǎn)了,但是最好還是禁不住流了下來(lái)。我想:這種事情為什么要落在我的好朋友身上為什么,為什么!媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒,你別哭了。我們暫時(shí)不要讓泥泥知道,如果泥泥知道了她一定會(huì)很傷心的,你答應(yīng)媽媽別告訴泥泥,好嗎?”我一邊哭一邊說(shuō):“媽媽我答應(yīng)你,我不會(huì)告訴她的。”

    我們來(lái)到泥泥的病房,裝作很開心的樣子。我為了在這四個(gè)月里面讓泥泥能夠開心的過(guò)每一天,讓泥泥在每天都過(guò)得充實(shí),我花了許多的心思??墒菚r(shí)間總是過(guò)得那么快,我很難過(guò),因?yàn)槲抑滥嗄嗟臅r(shí)間已經(jīng)不多了。

    我還記得媽媽說(shuō)過(guò)這種事情瞞得過(guò)初一瞞不過(guò)十五,所以最后我的好朋友泥泥還是知道了,我也沒(méi)辦法。只見泥泥一天比一天脆弱,我卻幫不上他的忙。

    在泥泥只剩最后一天的時(shí)間時(shí),她對(duì)我說(shuō):“婷婷,你一定要好好的珍惜生命,因?yàn)樯挥幸淮??!闭f(shuō)完泥泥就閉上了眼睛。

    小朋友們,看完我寫的這篇故事之后你是否很感動(dòng)呢?大家要知道每個(gè)人的生命是有限的,要在我們有限的生命期間內(nèi),創(chuàng)造美好的每一天。

    生命對(duì)于人們來(lái)說(shuō)只有一次,所以是寶貴的,我們要珍惜它,珍惜生就是珍惜自己,著名人士愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有有了生命才有了希望。”

    張海迪姐姐的奇跡就是一例,她身殘志不殘,她翻譯名著,書寫。

    散文。

    海倫﹒凱勒用她那不完整的身軀,編寫了一部又一部的小說(shuō)雜文,用她那智慧交織出了生命的樂(lè)章,譜寫了人世間愛(ài)的真諦同學(xué)們還在想什么?我們現(xiàn)在有完整的身體,有老師、父母和同學(xué)的幫助,而她們呢?張海迪7歲離開學(xué)校,海倫﹒凱勒8歲自學(xué)小學(xué)所有課程,她一課不落人要有自尊心、自信心、自強(qiáng)心,同學(xué)們學(xué)習(xí)吧,努力吧!人的生命是有限的但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

    我在生活中看到螞蟻搬運(yùn)食物時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),才知道生命的力量;螻蟻尚且如此珍惜生命,知道生命的可貴,動(dòng)物都這樣頑強(qiáng)不屈的拼搏何況我們?nèi)四?,人的一生?yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槿吮傲樱钣顾锥呃?。我們一定要努力學(xué)習(xí)好好活著,活出精彩,活出希望,學(xué)出自信,學(xué)出堅(jiān)強(qiáng),不能因?yàn)樯钪械睦щy和挫折而頹廢,每個(gè)人都有生命的守護(hù)權(quán)和選擇權(quán),只要我們敢于創(chuàng)造,就會(huì)有意想不到的成功喜悅,讀書吧,讓希望的花朵綻放出美好的明天!

    小草的使命就是讓大地變成綠色,小花的使命就是讓大地變得五彩繽紛,我們的使命就是努力學(xué)習(xí)將祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)的更加輝煌!

    最新以生命為話題的熱愛(ài)生命(精選16篇)篇十一

    生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒,因?yàn)楫?dāng)你一生下來(lái),死亡也跟著你一起生下來(lái),讓我們熱愛(ài)生命,讓生命變得更加長(zhǎng)久。

    《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家奧斯特勒夫基的著名小說(shuō)。作者一個(gè)普通的工人,紅軍戰(zhàn)士,共青團(tuán)干部。1904年出生在烏克蘭。《鋼鐵是怎樣煉成的》不是他的自傳小說(shuō),當(dāng)其中確實(shí)有大量的情節(jié)取材于他的自身經(jīng)歷。它同小說(shuō)主人公保爾柯察金一樣幼年家貧失學(xué),做過(guò)小工,參加紅軍打過(guò)仗,負(fù)過(guò)傷,后來(lái)也是雙目失明全身癱瘓。在身陷阱的情況下,他不甘于吃喝,呼吸,等死,于是拿起唯一還能拿起的——筆,不說(shuō)筆也不準(zhǔn)確,因?yàn)楹髞?lái)他連筆耶拿不動(dòng)啦,而是靠口述,請(qǐng)親友筆錄,歷時(shí)三年載,克服難以想象的困難,創(chuàng)作了這部不朽的杰作,實(shí)現(xiàn)重新返回戰(zhàn)斗崗位的理想。

    他這種不甘心于命運(yùn),熱愛(ài)生命的精神,也就是保爾精神,他也是早已超越時(shí)代的界限。如今同保爾那個(gè)時(shí)代,人們的意識(shí)形態(tài),價(jià)值觀有了很大的進(jìn)步。我國(guó)已進(jìn)入21世紀(jì),我們面臨這新的形勢(shì),新的任務(wù),也有一大堆新的問(wèn)題要解決。保爾那種為人類的進(jìn)步和解放。保爾那種把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái),腳踏實(shí)地,埋頭苦干的精神,那種不為任何艱難險(xiǎn)阻,百折不撓,勇于進(jìn)取,艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,那種生命不息,奮斗不止的精神,仍是時(shí)代的最強(qiáng)者,在社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)中,保爾精神仍是我們最有力的武器。

    對(duì)于生命,保爾用盡了自己的一生進(jìn)行了探索。保爾的一生都在奮斗著,用自己那奮斗的一生,來(lái)感恩生命的饋贈(zèng),他的一生履行了那句名言:人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅲ谂R終的時(shí)候,他能夠說(shuō)“我的一生和全部精力,都奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。

    讓我們感恩生命吧!和保爾一起奮斗吧!

    著名哲學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)過(guò):生命,一個(gè)多么神奇的東西從嗷嗷待哺的嬰兒,逐漸經(jīng)歷人生的五塊金牌:童年、少年、青年、中年、老年。最后壽終正寢,為自己的生命劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。

    這句話大家也許都懂,但要真正理解它卻不大容易。我想大家可能都想知道一個(gè)問(wèn)題:既然古人云“天生我才必有用”那么,“我”在這個(gè)世界上來(lái)究竟是為了什么?“我”也許無(wú)權(quán)無(wú)職,那么,“我”能為這個(gè)生我養(yǎng)我的世界做些什么?什么樣的生命才真正做到了我國(guó)古哲學(xué)家韓愈所言“仰不愧天,俯不愧人”呢?做到這點(diǎn)也許很難,但竭盡全力朝這點(diǎn)發(fā)展卻是極其簡(jiǎn)單。不信?以下描述足以證明。

    “哇”——,隨著一聲清脆的啼哭,一個(gè)毫無(wú)瑕疵的嬰兒被自己的父母帶到了這個(gè)美好的世界,迎接他的,是一個(gè)個(gè)疼愛(ài),關(guān)切他(她)的親人,他(她)的人生,以此作為起點(diǎn),埋伏了一段輝煌的生命。

    衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,一對(duì)慈祥的父母用雙手呵護(hù)著一個(gè)稚嫩的生命,一輪明日的太陽(yáng),他(她)就在如此優(yōu)越的環(huán)境下逐漸長(zhǎng)大,歡歡樂(lè)樂(lè)地度過(guò)了其幼年時(shí)光。但,上學(xué)了,父母添了幾分嚴(yán)厲,他(她)就隨著知識(shí)的增多,生活及社交能力的增強(qiáng)長(zhǎng)到了成年,那年,他(她)以優(yōu)異的'成績(jī)考上了理想的大學(xué),為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    身為一個(gè)堂堂正正的人,其生命何用?不遺余力地為自己生存的世界奉獻(xiàn)出自己的全部力量,那么,他就完成了自己的使命,為自己的生命劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。

    生命就像一根透明的絲線,一端系著昨天的眼淚和歡笑,一端牽扯著明天的感動(dòng)與收獲。因此,生命的重量,很重了……生命,不會(huì)永遠(yuǎn)光芒四射,也不會(huì)永遠(yuǎn)暗淡無(wú)光。因此我們要更努力,珍惜生命的重量。

    ——題記。

    挫折的重量。

    雨后的彩虹要積聚無(wú)數(shù)的水汽才能綻放出剎那的美麗,初生的幼鷹要經(jīng)過(guò)數(shù)次的跌落才能騰飛出最美的英姿,小小的貝殼要用一生的時(shí)間才能孕育出最璀璨的珍珠,如果這些是一次又一次的挫折,那么挫折成就了他們完美的結(jié)局。孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!焙悺P勒在失去聽力、視力和發(fā)生力的情況下,不但學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言,而且還出版了14部作品。海倫之所以能取得今天的成就,都是因?yàn)樗鎸?duì)挫折,沒(méi)有迷惘、恐慌,她在挫折中與外界環(huán)境和自身缺點(diǎn)作斗爭(zhēng),最終成功,成為一代英才。挫折,造就我們成功。戰(zhàn)勝挫折,生命之花才會(huì)常開不敗。

    記憶的重量。

    朔風(fēng)獵獵,千百年來(lái)見證著蒼苔的千安安謐。

    明月洗空,千百年來(lái)吟唱著群星的亙古不變。

    春回大地,千百年來(lái)貯藏著記憶的刻骨銘心。

    驀然回首,是記憶伴我一起走過(guò)十二個(gè)春夏秋冬。

    友情的記憶,甜蜜又美好,讓人刻骨銘心。當(dāng)你摔倒時(shí),一雙溫暖的手出現(xiàn)在眼前,幫助你,鼓勵(lì)你,相信你,那便是朋友。歷史的記憶,蒼白又惆悵,歷史讓記憶的書穴不再空白。常想:獨(dú)釣寒江的老翁在不在?古道西風(fēng)里,斷腸人在何方?感動(dòng)的記憶,幸福又感激,它讓我們不再孤獨(dú),不再迷惘。當(dāng)一雙雙期盼上學(xué)的眼睛落在你的身旁,那一張張充滿愛(ài)心的錢幣,讓我們感動(dòng)至極。記憶的深處飄來(lái)淡淡清香,看云卷云舒,記花香淡雅。保存記憶,生命之花盛開的馥郁芬芳。

    珍惜的重量。

    青春的小草懂得珍惜自己所擁有的力量,所以它能鑄就堅(jiān)韌的美麗;悠悠白云懂得珍惜自己所擁有的輕靈,所以它能成就飄蕩的美麗;細(xì)細(xì)雨絲懂得珍惜自己擁有的柔婉,所以它能完善夢(mèng)幻般的美麗。知足者總是欣喜于自己的擁有,所以才獲得最理智的美麗,于是才有了“采菊東籬下,悠然見南山”的坦然,才有了“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”的感情。貝多芬雙耳失聰,然而他擁有海浪般澎湃的激情,他珍惜上帝的恩賜,憑著對(duì)生命的獨(dú)特感悟,創(chuàng)造了不朽杰作。項(xiàng)羽沽名釣譽(yù),沒(méi)有珍惜曾經(jīng)擁有的大好形勢(shì),最后只落個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)。珍惜擁有,生命之花更加燦爛。

    生命的重量是:戰(zhàn)勝挫折+保存記憶+珍惜擁有,讓我們?cè)黾由闹亓?,譜寫最美的生命樂(lè)章。

    最新以生命為話題的熱愛(ài)生命(精選16篇)篇十二

    一個(gè)人的生命是平凡的,但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)又難能可貴。下面是小編給大家推薦的熱愛(ài)生命的。

    作文。

    一起來(lái)看下吧。

    生命是可貴的,但生活又賦予了生命更高的價(jià)值,不同的人會(huì)選擇不同的方式去熱愛(ài)生活,享受生活。

    一個(gè)人的生命是平凡的,但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)又難能可貴,生命好像繪畫的鉛筆它只會(huì)在使用中逐漸減少,消逝的終究還是會(huì)消逝,永遠(yuǎn)不會(huì)增長(zhǎng)增多,好像時(shí)光一樣匆匆如流水,但是我們不能讓它白白流失,流失的沒(méi)有價(jià)值,沒(méi)有意義,生命是所有成就的基石,所有花朵的種子。他幫助我們奮勇前進(jìn),勇往直前。

    華羅庚因?yàn)榧揖池毨Ф坏貌辉谥型就藢W(xué),好學(xué)讓他擁有比普通人更刻苦的毅力,自學(xué)所有課程,二十歲的他在清華大學(xué)擔(dān)任教師,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后他從英國(guó)回來(lái),左腿殘疾的他并沒(méi)有因?yàn)檫@樣就浪費(fèi)生命,虛度光陰,他依舊兢兢業(yè)業(yè)的為生命,為生活?yuàn)^斗,和命運(yùn)抗?fàn)帯M砟甑娜A羅庚培養(yǎng)出陳景潤(rùn)等多位杰出的科學(xué)家,最終華羅庚奔赴日本進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí),因?yàn)樾呐K病而與世長(zhǎng)辭,在生命的最后一刻,華羅庚依舊讓他的生命奉獻(xiàn)于他一生恃愛(ài)的數(shù)學(xué)上,他生得平凡,卻用一生證明了,平凡的人會(huì)擁有不平凡的生命。

    張海迪因?yàn)槲鍤q時(shí)患病從而各位截肢落下終生殘疾,同樣享受生命的她,也學(xué)習(xí)了所有的課程,另外還學(xué)習(xí)研究了針灸,在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)救人,她還從事文學(xué)創(chuàng)作編著《生命的追問(wèn)》,《生命的追問(wèn)》出版不到半年的時(shí)間就被重印四次,張海迪懷著活著就要對(duì)社會(huì)有益的心態(tài)在中國(guó)青年報(bào)發(fā)表了《是顆流星就把光留向世間》而名聲大噪,被譽(yù)為“八十年代新雷鋒”。

    20xx年,五月十二日四川汶川地震,震級(jí)七點(diǎn)八級(jí)的地震使汶川瞬間坍塌,成千上萬(wàn)的人失去性命,但不時(shí)發(fā)生的余震沒(méi)有阻擋一位消防官兵的腳步,他苦苦哀求身邊的人希望可以讓他進(jìn)去在挽救一個(gè)人的生命,一位普通的消防官兵把別人的生命看的比自己的還重要,他珍惜生命,冒著隨時(shí)可能會(huì)被壓死的危險(xiǎn),依舊希望可以幫助他人,他熱愛(ài)生命,把別人的生命看的比自己的還要重要,時(shí)刻懷著救人的心態(tài)。生命是可貴的,每個(gè)人珍惜生命的方式又是不同的,但都讓生命變得充實(shí)而有意義。

    假如一個(gè)人活在這個(gè)世界上,沒(méi)有為這個(gè)世界創(chuàng)造出一份屬于自己的價(jià)值,就是在白白地浪費(fèi)生命,在慢慢地扼殺自己,像廢人般地活在這個(gè)世上;一個(gè)人如果為這個(gè)世界創(chuàng)造了屬于自己的價(jià)值,就是對(duì)自己靈魂的一種解脫,也是對(duì)自己的生命的一種熱愛(ài)的行為。

    正如中國(guó)的歷代偉人,他們正是利用自己的那有限的生命,為人民、為這個(gè)世界創(chuàng)造出了不可估量的價(jià)值。雖然歲月流逝,這些偉人也長(zhǎng)眠地下,但是祖國(guó)人民的心,仍舊記住了這些曾經(jīng)為自己的生命,為這個(gè)世界創(chuàng)造價(jià)值的人。

    生命的價(jià)值展現(xiàn)是如此的不易,但是許多的價(jià)值不是一下子可以看到成果,需要我們的耐心和堅(jiān)韌。但是只要愿意付出堅(jiān)持的代價(jià),你終究可以享受到成功的甘甜,就讓我們好好學(xué)習(xí),用我們的知識(shí)和行動(dòng),去體現(xiàn)掌握在我們手中的生命價(jià)值,去像偉人般地付出汗水和辛勞,像鋼鐵般地奮斗,為自己的生命增添價(jià)值。

    加油吧,少年,珍惜生命,熱愛(ài)生命。

    我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取——巴金。

    的確,像這位偉大的作家所說(shuō)的,生命的意義在與付出和給予,而不是接受和爭(zhēng)取。我們也要熱愛(ài)生命,珍惜生命,這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的,反過(guò)來(lái),我們不能危害生命,更不能破壞生命,這樣會(huì)讓你感到生命毫無(wú)價(jià)值。而事實(shí)并不是這樣的,比如說(shuō),一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒(méi)有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命,那我們?nèi)四?我們擁有比它們生命多百倍的活著的時(shí)間,但有些人很不熱愛(ài)生命,這些人連蒼蠅、蚊子都不如。

    在這里,我要提醒那些人,熱愛(ài)生命吧,生命如時(shí)間,一眼就沒(méi)了,所以我們也要一樣熱愛(ài)生命!

    為了生命,我們不屈不撓;為了生命,我們一如既往。因?yàn)樯少F,可貴的生命需要我們呵護(hù),值得我們關(guān)愛(ài)。

    生命自大自然中孕育而生,是艱難危險(xiǎn)的,其中任何一個(gè)微小的環(huán)境變化,都會(huì)使生命出現(xiàn)夭折??纯丛S多物種的消亡,就可以知道生命群體是何等的脆弱。就生命的個(gè)體來(lái)說(shuō),更顯得弱小單薄,很容易受到傷害。不消說(shuō)人類面臨疾病、橫禍等威脅。小生物在自然中活得更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的,即使弱小的動(dòng)植物也不例外。細(xì)小的種子珍惜了上天的賜予,不斷努力,根拼命往下鉆,芽使勁往上擠,就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫不畏懼,只為了接受輕風(fēng)的愛(ài)拂,陽(yáng)光的淋浴;一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨,勤勤懇懇,忙忙碌碌;墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命,可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命的白白消逝,努力爭(zhēng)取享受生命的樂(lè)趣,進(jìn)行了不屈的抗?fàn)?。我們,自詡?cè)f物靈長(zhǎng)的人類又豈能漠視生命的存在。

    生命是偉大的,生命是崇高的,沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望,身體健全的人如此,身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力,殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力。當(dāng)我們欣賞滿天繁星,體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí),霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì);當(dāng)我們泛湖上,在碧波清風(fēng)中流漣的時(shí)候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘;當(dāng)我們翻開手中的書本,欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí),張海迪也許正在床塌上吃力地?fù)]寫她對(duì)生命的渴望;當(dāng)我們駐足樹林,望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí),史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無(wú)悔而努力,因?yàn)樗麄冎郎磺?,生命可貴。

    蒙田曾說(shuō):“我們的生命受到自然的厚賜,它是優(yōu)越無(wú)比的?!鄙菍氋F的,失去了生命,我們將變得一無(wú)所有。但很多活著人總不珍惜活著的權(quán)利,他們隨意對(duì)待自己甚至肆意踐踏別人的生命:車臣爆炸、巴以沖突、美軍“虐囚”、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生、上網(wǎng)喪命……這些沉重的事件警示著我們:生命啊,多么貴;生命又是多么值得珍惜!

    當(dāng)你正在呼吸,當(dāng)你正在心跳時(shí),請(qǐng)記?。荷少F,可貴生命;關(guān)愛(ài)生命,奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。

    生命,生命是什么?生命是我們創(chuàng)造與發(fā)展的耕園。如果沒(méi)有生命,我們就將無(wú)法欣賞叮咚的泉水,怒放的鮮花;將無(wú)法體會(huì)親情的溫暖,友情的珍貴,愛(ài)情的美好;將無(wú)法體驗(yàn)成功的果實(shí),感受社會(huì)的進(jìn)步,將無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,同時(shí)也將無(wú)法為創(chuàng)造出我們的家人帶來(lái)幸福與溫暖。

    鮮花綻放是生命的芬芳,鳥兒嚶嚀是生命的歡歌,炊煙裊裊是生命的舞動(dòng)。是一只鳥兒的破殼帶來(lái)了嘰鳴,是一株碧草的破土帶來(lái)了綠意,是一泓清泉的噴涌帶來(lái)了清涼。生命是如此的美麗與動(dòng)人,可生命又是如此的短暫,眼即逝。百年之后,奮飛的鳥兒化為一杯黃土,挺秀的綠草化為他人的肥料,洶涌的清泉化為一座枯井不得不令人嘆惋:生命之短暫。熱愛(ài)生命吧,珍惜生命吧!

    咿呀的聲音回蕩在醫(yī)院之中。多少的生命將面對(duì)這個(gè)五彩斑斕,多姿多彩的世界。迎接他們的將是光明的大道,又或是晦暗的人生旅途。出生的命運(yùn)不可選擇,當(dāng)你出生時(shí),你就已經(jīng)挑起了千擔(dān)之壓,父母將給予在你身上多大的厚望,企盼你的展翅翱翔,親戚又將對(duì)你抱有多大的期望?生命的起程將開始行進(jìn),這一途將有多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,困難與挫折,多少人的成功與失敗,一次次的篩選你是否能經(jīng)得住考驗(yàn)而登上那最后的舞臺(tái),留下生命的痕跡。因?yàn)樵诎倌曛螅銓⑹湃?,生命的結(jié)束無(wú)可避免,你又能否成為造福社會(huì)與人類的偉人呢?是名垂青史還是遺臭萬(wàn)年?不論如何,請(qǐng)。

    珍愛(ài)生命。

    熱愛(ài)生命生命只此一次讓你的生命綻放不虛此行來(lái)此一趟!

    我們應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn),燃燒自己最后的生命,盡情散發(fā)出生命的光輝,哪怕是到了生命的最后一刻!

    當(dāng)今社會(huì)每個(gè)人的手上都拿著或者是盡情享受高科技電子產(chǎn)品所帶來(lái)的方便與快樂(lè),可是又有誰(shuí)知道在這背后隱藏著怎樣的艱辛與苦難與ipad的發(fā)明者喬布斯,在20xx年10月查出了胰腺癌,但他沒(méi)有絕望,沒(méi)有自暴自棄,沒(méi)有放棄自己的生命,他在剩下的時(shí)間里用自己的智慧鑄造了推動(dòng)了世界電子產(chǎn)品的改革,掀起了電子產(chǎn)品發(fā)展的高潮,讓人類迎來(lái)了新的電子世界,社會(huì)因他而轟動(dòng)電子產(chǎn)品迅速的發(fā)展推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。喬布斯用他的生命與智慧造福了社會(huì)。

    這是對(duì)生命的救贖,一名名叫張藝川的護(hù)士在當(dāng)黑暗籠罩雅安時(shí),她的母親死去了,她只是片刻的悲傷,便又投入了對(duì)生命的救贖,雖心中悲傷,但是她認(rèn)為死去之人不能再?gòu)?fù)生,她現(xiàn)在應(yīng)該用自己的力量去就更多的人,更多的生命在等著她的救護(hù),這是怎樣的精神啊!對(duì)生命的重視,對(duì)生命的保護(hù)!生命他過(guò)于珍貴,需要我們?nèi)ケWo(hù)。張藝川她和其他正在忙碌的醫(yī)護(hù)人員一樣,穿梭在不同的救助帳篷間,沒(méi)有人知道她的母親已經(jīng)離去。雅安的地震深深的震撼著我們的心靈,這更讓我們深深的體會(huì)到了生命的珍貴與脆弱。所以請(qǐng)珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命。

    呂凱特曾說(shuō)“生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過(guò)?!鄙窃谑翘^(guò)珍貴,珍愛(ài)生命,這是對(duì)嫁人,對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé),更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)!

    最新以生命為話題的熱愛(ài)生命(精選16篇)篇十三

    熱愛(ài)生命不一定是自己的,而是熱愛(ài)更多的,生命只有一次每個(gè)人都有一次屬于他自己的生命?;蚨虝?,或長(zhǎng)久,或艱辛,或甜蜜……每個(gè)生命都是平等的,沒(méi)有高貴和低賤之分,老天爺總是公平地善待每個(gè)人。一個(gè)人的生命在于你在活著的時(shí)候做了什么事,為國(guó)家或社會(huì)作了什么貢獻(xiàn)。用平凡的生命去創(chuàng)造偉大的詩(shī)篇,在日月江河上刻下自己的名字,更重要的是在每個(gè)人的心中刻下自己的名字。但是還有一些人不在乎這些,他們默默的奉獻(xiàn)出自己的力量,不求名利,不求地位,不求榮華富貴,不求錦衣玉食,只求人們能更富裕一點(diǎn),更平安一點(diǎn),更健康一點(diǎn),更安全一點(diǎn),僅此而已。

    知道不久前發(fā)生的一件嗎?在湖南一輛滿載游客的旅游汽車與一輛貨車相撞,現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹,一段時(shí)間后當(dāng)救援人們趕到的時(shí)候?qū)в涡■┯庙懥恋穆曇粽f(shuō):“我不要緊,請(qǐng)你們先救我的游客!”人們想:這個(gè)女孩的聲音這么洪亮,她一定沒(méi)有問(wèn)題。而當(dāng)游客被安全快速地被送往醫(yī)院后救援人員才可以把所有位子都移開去救導(dǎo)游小雯,這才發(fā)現(xiàn)小雯的傷勢(shì)是最嚴(yán)重的。她渾身骨折,左腿斷了九處。而當(dāng)她被推進(jìn)手術(shù)室時(shí)她還笑著對(duì)著自己的同事?lián)]動(dòng)著兩只僅僅能揮動(dòng)的手說(shuō):“拜拜!”因?yàn)樗炎顚氋F的搶救時(shí)間讓給了她的游客,所以她失血太多,醫(yī)生不得不把她的左腿截去,她要面臨一個(gè)非常殘酷的事實(shí)。在醫(yī)院里,每個(gè)人都不敢把事實(shí)的真相說(shuō)出來(lái),最后她的妹妹最后決定告訴小雯。小雯說(shuō):“不可能,我還能感覺(jué)到我的左腿就在棉被里,我還能感覺(jué)得到它。”妹妹沒(méi)有辦法,只能拿出ct片強(qiáng)迫她接受事實(shí)。小雯看著那張ct片幾分鐘一句話也沒(méi)說(shuō),只看到她的眼角眼淚一滴一滴地落下來(lái)。這時(shí)候,小雯看到病床邊的親戚朋友那么難過(guò),她自己抽了一張床頭的餐巾紙,說(shuō):“媽,我沒(méi)事!”母親覺(jué)得她的`孩子不可思議。小雯出院的那天,天氣特別好,因此,小雯的心情也特別好。她說(shuō):“我要去逛街!”不過(guò)她臉色一變說(shuō):“不知道商場(chǎng)里有沒(méi)有輪椅專用的通道?!彼拿妹谜f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我背你去。”但是小雯說(shuō):“好像有點(diǎn)丟人?!?/p>

    她也是個(gè)非常愛(ài)美的小姑娘,可她在這么重要的時(shí)刻作了一件這么偉大的事,犧牲了她的左腿,救了游客們的命。

    當(dāng)媒體去采訪她時(shí),她的臉上看不出一點(diǎn)的后悔.一點(diǎn)的恐懼,有的只是對(duì)人們新春的祝福,對(duì)人們的無(wú)限期盼……她還說(shuō):“我只是個(gè)普通的導(dǎo)游,我只做了普通導(dǎo)游應(yīng)該做的事……”

    生命的意義在于一顆善良的心,在于一顆平凡的心在于一顆勇于付出的心。讓我們來(lái)珍愛(ài)生命,用一顆善良而又平凡的心去創(chuàng)造一個(gè)美麗的新世界吧!

    知何時(shí),我睜開惺忪的雙眼;不知何時(shí),我嚶嚶哭泣。但四周依然朦朧,依舊昏暗……。

    我知道那濕潤(rùn)、泥濘的物體叫土;我知道我必須用幼嫩的葉破土而出。我用微弱之力往上頂著,一次次,我努力了,一次次,我失敗了。終于,我看見了刺目的金光,聽到了清脆的鳥鳴。

    我同青松翠柏一樣釋放著氧氣,吸收二氧化碳,使空氣很清新,很純凈??扇藗冎皇遣煌5刭潛P(yáng)蒼翠的松柏,我不能受到青睞,得到的只是匆匆而過(guò)的余光。

    最新以生命為話題的熱愛(ài)生命(精選16篇)篇十四

    生命是什么?生命就像沙灘上一粒金黃的沙粒,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又像是一顆璀璨的明珠,閃耀無(wú)比。

    一天晚上,我正在家里寫作業(yè)。突然一只飛蛾飛進(jìn)我房間,騷擾著我。我想:大人不記小人過(guò),區(qū)區(qū)一只飛蛾,就不和它斤斤計(jì)較了吧!可是,這只飛蛾就像是一個(gè)沒(méi)父母管教的熊孩子,越來(lái)越放肆。我怒火一下子上頭了,趁它停下來(lái)的時(shí)候,一把抓住了它。現(xiàn)在只要我的手指頭稍微用力,它就不能動(dòng)彈了。但是我又發(fā)現(xiàn)它正在極力扇著翅膀,一種強(qiáng)烈的求生欲望在我手指上跳動(dòng)。我感受到了生命的力量,最后我決定放走了它。

    在我家旁邊的土磚縫里也藏著弱小的生命。在一個(gè)蟬鳴蛙叫的燥熱午后,毒辣的太陽(yáng)熱得小狗直吐舌頭。我發(fā)現(xiàn)土磚縫里生長(zhǎng)著幾個(gè)頑強(qiáng)的爬山虎,它們?cè)跍囟雀哌_(dá)40℃的太陽(yáng)下,不怕熱地生長(zhǎng)著。雖然溫度這么高,土磚燙得可以讓人的皮膚起泡、破皮,但是爬山虎不屈不撓的精神讓我肅然起敬!

    我曾看過(guò)張海迪姐姐的故事:五歲之前的她活潑亂跳,整天跑來(lái)跑去。可是,活潑亂跳的日子并不長(zhǎng)。在一個(gè)沒(méi)有課的下午,張海迪和她的朋友在一起玩耍。突然她跌倒在地上,雙腿從此失去了知覺(jué),可是,樂(lè)觀的她并沒(méi)有放棄。五年中,她做了三次大手術(shù),醫(yī)生檢測(cè)出他得了脊髓血管瘤,脊椎骨被摘掉6塊。但是,她沒(méi)有放棄自己的生命,不僅自學(xué)了小學(xué),中學(xué)的全部課程,長(zhǎng)大后還學(xué)會(huì)了針灸,救活了許多人!

    海明威在《老人與?!愤@本書中寫過(guò)一句話:“一個(gè)人可以被毀滅,但絕不可以被打敗!”這句話一直激勵(lì)著我,讓我明白要珍惜生命,在有限的生命里創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值!

    文檔為doc格式。

    最新以生命為話題的熱愛(ài)生命(精選16篇)篇十五

    她也是個(gè)非常愛(ài)美的小姑娘,可她在這么重要的時(shí)刻作了一件這么偉大的事,犧牲了她的左腿,救了游客們的命。

    當(dāng)媒體去采訪她時(shí),她的臉上看不出一點(diǎn)的后悔.一點(diǎn)的恐懼,有的只是對(duì)人們新春的祝福,對(duì)人們的無(wú)限期盼……她還說(shuō):“我只是個(gè)普通的導(dǎo)游,我只做了普通導(dǎo)游應(yīng)該做的事……”

    生命的意義在于一顆善良的心,在于一顆平凡的心在于一顆勇于付出的心。讓我們來(lái)珍愛(ài)生命,用一顆善良而又平凡的心去創(chuàng)造一個(gè)美麗的新世界吧!

    知何時(shí),我睜開惺忪的雙眼;不知何時(shí),我嚶嚶哭泣。但四周依然朦朧,依舊昏暗……。

    我知道那濕潤(rùn)、泥濘的物體叫土;我知道我必須用幼嫩的葉破土而出。我用微弱之力往上頂著,一次次,我努力了,一次次,我失敗了。終于,我看見了刺目的金光,聽到了清脆的鳥鳴。

    我同青松翠柏一樣釋放著氧氣,吸收二氧化碳,使空氣很清新,很純凈。可人們只是不停地贊揚(yáng)蒼翠的松柏,我不能受到青睞,得到的只是匆匆而過(guò)的余光。

    最新以生命為話題的熱愛(ài)生命(精選16篇)篇十六

    生命行走在你我的掌心,請(qǐng)小心看護(hù);生命承載太多的美麗,請(qǐng)熱愛(ài)你的生活。下面是小編給大家推薦的熱愛(ài)生命的。

    作文。

    希望對(duì)你有所幫助!

    生命,猶如大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命,猶如一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。

    記得有一天晚上,當(dāng)我在燈下寫作業(yè)時(shí),一只飛蛾在燈下飛來(lái)飛去,趁它不注意時(shí),我伸手捉住了它。只要我稍一用力,就結(jié)束了這個(gè)脆弱的小生命。就在我企圖要結(jié)束它的生命時(shí),飛蛾卻在努力掙扎,我感到了飛蛾對(duì)自由的渴望,對(duì)生命的渴望,最終,我張開手讓它飛走了。

    有時(shí),植物也在悄然間綻放自己生命的魅力。

    記得有一次,我在院子里嗑瓜子,不小心掉了幾粒香瓜子在墻角的磚縫中,隔了幾天,竟然冒出了幾顆小瓜苗。那小小的種子里,包含了一種怎樣的力量,竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈地向上茁壯生長(zhǎng),昂然挺立。

    它雖然只活了幾天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬!在生活中,也有一些熱愛(ài)生命的人物。如堅(jiān)韌勇敢的霍金,他只有幾根手指可以活動(dòng)。當(dāng)記者問(wèn)他有沒(méi)有覺(jué)得上帝不公平的時(shí)候,他卻說(shuō):“上帝把我安定在一個(gè)輪椅上,讓我去觀察世界,雖然只有手指可以活動(dòng),但他使我有一個(gè)智慧的大腦?!笨梢娝譄釔?ài)生命。

    生命,它雖然有時(shí)像薄冰一樣不堪一擊,但如果我們?nèi)フ湎?,去?ài)護(hù)它,它就可以描繪出一幅幅多彩的圖畫。

    有人給生命下了這樣一個(gè)定義:生命是短暫而有限的,是脆弱的?;蛟S很多人都和我一樣,覺(jué)得這樣的生命定義有些許的悲觀。因?yàn)樯浅錆M著希望的,讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值,這才是生命原有的色彩。

    冬去春來(lái),當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡余寒的殘冬的時(shí)候,此時(shí)已經(jīng)有生命投入了春的懷抱。那是一種對(duì)自由的向往,更是一種對(duì)生命的熱愛(ài)。

    有一次,我和爸爸到河邊釣魚,我們準(zhǔn)備了一下,就拿起魚桿釣魚了。

    過(guò)了半小時(shí),還沒(méi)有魚上釣,我有點(diǎn)不耐煩。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,那只魚桿抖了抖,爸爸對(duì)我說(shuō):“有魚上鉤了。”我鄧上抽起魚桿,用九牛二虎之力拉著,只見那條魚甩動(dòng)著大尾巴,撐著一雙魚翅,向后拉,那條魚的嘴里已經(jīng)出血了,鮮血染紅了它的嘴,但它還繼續(xù)掙扎著,極力擺動(dòng)著大尾巴,我的心怦然一震,我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚桿上躍動(dòng)。突然,“哐”的一聲,線斷了,那條魚帶著傷逃走了。這一聲,讓我不知是激動(dòng)還是失望。

    再過(guò)了半小時(shí),魚桿又開始顫抖了,我馬上拿起魚桿,向后拉。因?yàn)檫@次是一條小魚,所以我不費(fèi)次灰之力就把它釣上來(lái)了。我看這么小的魚,就拿去喂貓吧!我本以為這條魚會(huì)死,但它還繼續(xù)掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著小尾巴,在地上跳來(lái)跳去,好像不想被吃的樣子。魚那種求生的欲望感動(dòng)了我,我忍不住放了它。

    此時(shí)此刻,我的眼前似乎出現(xiàn)魚求生的一幅幅畫面,魚想活下去的決心。魚逃生后那高興的表情。魚寧死不屈那種勇敢的精神。

    我感嘆,魚是多么熱愛(ài)自己的生命,我們也應(yīng)該向魚一樣熱愛(ài)生命。

    “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!笔且皇酌鑼懸安蓊B強(qiáng)生命力的古詩(shī),在生活中我也常常遇到過(guò)這種令人感動(dòng)的事物。

    不久前,我去同學(xué)家摘了一個(gè)像乒乓球大小的仙人球,回到家,我把它放在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上,就忘記護(hù)理它了,它天天受到太陽(yáng)公公熾熱的陽(yáng)光烤曬。一天傍晚,我在陽(yáng)臺(tái)上澆花,才看見那個(gè)仙人球,可是那個(gè)仙人球已經(jīng)被曬得干枯了,一點(diǎn)綠色都沒(méi)有,干枯得好像一點(diǎn)火就會(huì)燃燒起來(lái)。于是我抱著試試看的心情,把它放在一個(gè)小蓋子上,在小蓋子上放了一點(diǎn)水,看看能不能“枯木逢春”。過(guò)了二天,我又到陽(yáng)臺(tái)上澆花,驚喜地發(fā)現(xiàn)小仙人球下半身已經(jīng)變綠了,還長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)白嫩的根徑。又過(guò)了一個(gè)星期,它全身都變得綠油油的了,它的刺也閃閃發(fā)光。于是我給它放了一些泥土,天天給它澆水,仙人球在我的呵護(hù)下漸漸的長(zhǎng)大了,我就把它移到花盆里,它也慢慢地落地生根了?,F(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)得滿身翠綠,給我家增添了一份綠色的生機(jī)。

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    教師的師德師風(fēng)直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,是教育教學(xué)工作的重要保障。在這里,為大家分享一些師德師風(fēng)的優(yōu)秀范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍╈`感。(2014年春季
    作為優(yōu)秀作文的作者,需要有廣泛的閱讀和知識(shí)儲(chǔ)備,以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn),提高作文的質(zhì)量和水平。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文能夠激發(fā)大家的寫
    演講稿需要經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備,以確保語(yǔ)言流暢、邏輯清晰、表達(dá)準(zhǔn)確。掌握了一些成功的演講技巧和寫作方法,我們就能更好地撰寫出引人入勝的演講稿。大家好!今天我演講的
    優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫作者的情感和態(tài)度。需要寫一篇優(yōu)秀作文時(shí),可以多讀一些范文,以獲取一些寫作上的啟發(fā)和靈感。時(shí)間可以造就出來(lái)的東西它就有能
    心得體會(huì)可以記錄下我們的成長(zhǎng)軌跡,讓我們更清楚地看到自己的進(jìn)步和提升。以下是小編為大家收集的關(guān)于心得體會(huì)的范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫好自己的心得體
    思想?yún)R報(bào)是一種通過(guò)書面形式記錄個(gè)人的思考、感悟和成長(zhǎng)的重要方式。小編為大家整理了一些思想?yún)R報(bào)的好書推薦,希望能夠幫助大家提升寫作和思考能力。敬愛(ài)的黨組織:九月份
    我希望通過(guò)寫一份檢討書,來(lái)反思自己過(guò)去的行為,并找出改進(jìn)的方法。下面為大家提供一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):在這里,我表達(dá)我對(duì)工作失
    優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使文章的思想更加準(zhǔn)確和深刻。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。母愛(ài)有很多表現(xiàn)
    閱讀后的感悟可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),從而提高我們的學(xué)習(xí)效果和能力。這里有一些精選的讀后感范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家的寫作。
    小班教案是為小班幼兒制定的一種教學(xué)計(jì)劃,旨在幫助他們?nèi)姘l(fā)展,培養(yǎng)他們的興趣和能力。小班教案可以提供具體的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,幫助教師有組織地進(jìn)行教學(xué)。小班教案
    優(yōu)秀作文是寫作能力的高級(jí)表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)出作者的思維深度和語(yǔ)言的魅力。小編為大家整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的學(xué)習(xí)素材。
    在全球化的時(shí)代,英文已成為各行各業(yè)的國(guó)際交流語(yǔ)言,掌握英文可以打開更廣闊的視野。小編搜集整理了一些實(shí)用的英文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业挠⑽膶懽髂芰μ嵘兴鶐椭?/div>
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員在工作和學(xué)習(xí)中的一種自我反思和自我激勵(lì)的行為。下面是一些黨員思想?yún)R報(bào)的篇章,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。敬愛(ài)的黨組織:轉(zhuǎn)眼間,這已
    黨員思想?yún)R報(bào)是加強(qiáng)黨員思想教育的重要途徑,同時(shí)也是檢驗(yàn)黨員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和服從程度的重要標(biāo)志。以下是一些黨員思想?yún)R報(bào)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),供大家參考和學(xué)習(xí)。
    青春是一個(gè)充滿熱血和朝氣的時(shí)期,我們應(yīng)該積極參與社會(huì)和公益活動(dòng),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。推薦幾本關(guān)于青春的經(jīng)典小說(shuō),一起沉浸在故事的世界里吧。青春?這是一個(gè)熟悉的字眼,
    在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),教師需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的成功案例,供大家參考和借鑒。1、鞏固對(duì)常見平面圖形的認(rèn)識(shí),初步體驗(yàn)平面圖形之
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書是向?qū)W校解釋個(gè)人對(duì)當(dāng)前專業(yè)的適應(yīng)度和對(duì)新專業(yè)的興趣的一份書面材料。一份優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,從各個(gè)方面為我們展示了如何合理陳述個(gè)人的轉(zhuǎn)專業(yè)動(dòng)機(jī)和理
    讀后感是對(duì)讀完一本書后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考的總結(jié)。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),一起來(lái)看看吧。平淡得如秋水的文字,卻描繪出一片多彩的風(fēng)土畫,吟
    優(yōu)秀作文往往以生動(dòng)的描述和細(xì)膩的描寫給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。我還記得我第一次離開家,
    競(jìng)選是一次展示自我才華和能力的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀競(jìng)選者的亮點(diǎn)和成功之道。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):大家好!我想但任5年級(jí)
    中班教案的編寫需要對(duì)教學(xué)資源的合理安排和利用,確保教學(xué)過(guò)程的有序進(jìn)行。小編為大家整理了一份中班教案的范文,希望能給教師們提供一些獨(dú)特的教學(xué)思路和策略。
    在準(zhǔn)備講話稿的過(guò)程中,我們還應(yīng)該多加練習(xí),以增加口才和自信。通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域的優(yōu)秀演講和發(fā)言,拓寬自己的知識(shí)視野。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們
    述職報(bào)告是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文件。不同行業(yè)的成功述職報(bào)告范文能夠給你的個(gè)人品牌塑造帶來(lái)一些啟示。不知不覺(jué)之間,20xx年即將過(guò)
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所完成項(xiàng)目或任務(wù)的總結(jié)和概括,可以更好地展示自己的實(shí)力和能力。在網(wǎng)上搜集了一些實(shí)習(xí)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫作提供一些思路和參考。
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)到的見解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)共鳴。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,能夠?qū)ψ魑牡膶懽骷记珊?/div>
    優(yōu)秀作文不僅語(yǔ)言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。為了幫助大家更好地提升作文水平,下面是一些優(yōu)秀作文的精選范例,大家可以參考借鑒。“以后我可能不會(huì)再教
    讀后感的寫作可以讓我們更加主動(dòng)地思考和思辨,從而提高我們的思維能力和分析能力。以下是一些讀者所撰寫的讀后感范文,它們或讓你找到共鳴,或引發(fā)你思考。我在圖書館借了
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以幫助我們更好地利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自身的個(gè)人目標(biāo)。讓我們一起來(lái)瀏覽一下小編為大家?guī)?lái)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以對(duì)我們的寫作進(jìn)行自我評(píng)估,找出不足之處并加以改進(jìn)。我們整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛦l(fā),讓大家在寫作中能夠有
    貧困申請(qǐng)書的編寫不僅需要事實(shí)真實(shí)可信,還需要有適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)技巧和文字組織能力。下面是一些貧困申請(qǐng)書的經(jīng)典范文,希望能給大家提供一些有益的信息。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我
    勞動(dòng)合同應(yīng)該包含薪資待遇、工作時(shí)間、福利待遇等方面的具體規(guī)定。下面的勞動(dòng)合同范文中,關(guān)于合同期限、工資待遇等方面有詳細(xì)的規(guī)定。甲方(用人醫(yī)院)名稱:______
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),從而為未來(lái)的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。下面是一些具有啟發(fā)性和深度的心得體會(huì)范文,希望大家能從中受益。
    檢討書需要真誠(chéng)地表達(dá)我們對(duì)自己過(guò)失的反思和悔過(guò)之意。接下來(lái)是一些受人尊敬的教育工作者的檢討書,他們通過(guò)不斷總結(jié)和反省,提供了更好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。親愛(ài)的寶貝:你
    競(jìng)選是一種公開的過(guò)程,候選人會(huì)通過(guò)演講、辯論等方式來(lái)爭(zhēng)取選民的認(rèn)同。競(jìng)選范文的撰寫是候選人們必不可少的一環(huán),希望這些范文可以給你提供幫助。。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同
    自查報(bào)告是一種對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)或行為進(jìn)行反思和總結(jié)的書面材料。在以下范文中,你可以找到一些優(yōu)秀的自查報(bào)告樣本,希望能對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。根據(jù)后保處關(guān)于開展安全情
    優(yōu)秀作文驚艷了文字的世界,讓人重新認(rèn)識(shí)了語(yǔ)言的力量和人類思維的遼闊。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。當(dāng)我們面對(duì)著眼前一個(gè)又一個(gè)的利益時(shí)
    優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言優(yōu)美,更需要思想有深度,觸動(dòng)人心。借助這些優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。我有一個(gè)可愛(ài)的家鄉(xiāng),那就是在湘譚的昭山,一
    教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)該具體、清晰、可操作性強(qiáng),既要統(tǒng)籌全局又要注重細(xì)節(jié)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的教學(xué)工作計(jì)劃參考范文,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)工作提供一些參考和啟示
    教學(xué)工作計(jì)劃是一份詳細(xì)規(guī)劃教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)安排和目標(biāo);以下是一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和指導(dǎo)。大家一起來(lái)看看吧。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)全面展示自己的機(jī)會(huì),它可以突出個(gè)人所具備的能力和潛力,提高自己在求職市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家精心整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考借鑒。
    作文是一種創(chuàng)造性的寫作活動(dòng),可以讓我們展示自己的獨(dú)特思想和個(gè)性。借助一些優(yōu)秀作文的范文,我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫作的技巧和方法,讓我們一起來(lái)看看吧。
    大班教案的編寫需要結(jié)合學(xué)科知識(shí)和教育教學(xué)理論,以提高教學(xué)質(zhì)量。我們精心挑選了一些優(yōu)秀的大班教案范文,希望能夠幫助教師們提高教學(xué)質(zhì)量。1、知道整理書包的重要性,學(xué)
    培訓(xùn)心得不僅僅是一種形式,更是一種對(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷的思考和總結(jié)。以下是小編整理的一些與培訓(xùn)相關(guān)的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。雖然此次培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),但是培訓(xùn)內(nèi)容安排緊
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種對(duì)我們求職和職業(yè)發(fā)展的概括和總結(jié),它能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)道路。下面是一些成功者的個(gè)人簡(jiǎn)歷,在這些范文中你可以找到一些有關(guān)如何撰寫個(gè)人簡(jiǎn)
    通過(guò)演講稿的準(zhǔn)備和訓(xùn)練,演講者可以提高自己的口才和表達(dá)能力,增強(qiáng)自信心和演講技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)和同學(xué)們,大家好!我演講的主題是關(guān)于如何有效地學(xué)習(xí)和
    通過(guò)編寫小班教案,教師可以系統(tǒng)地整理教學(xué)思路,提高教學(xué)效果。小班教案的編寫是教師專業(yè)能力的重要體現(xiàn),讓我們共同努力。1.明白上下樓梯,坐椅子,入廁的注意事項(xiàng)。2
    知名作家常常通過(guò)寫作文來(lái)表達(dá)自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。優(yōu)秀作文是通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想
    學(xué)校舉辦小學(xué)生演講比賽的目的是為了培養(yǎng)孩子們的口頭表達(dá)能力和思維能力。以下是一些飽含真情和個(gè)人經(jīng)歷的小學(xué)生演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和感動(dòng)。
    在撰寫更多申請(qǐng)書時(shí),應(yīng)該關(guān)注強(qiáng)調(diào)自己的個(gè)人魅力和適應(yīng)能力,讓招聘者對(duì)自己有更好的印象。如果你正在準(zhǔn)備一份更多申請(qǐng)書,可以參考以下的范文,希望能給你一些靈感。
    范本可以啟發(fā)人們對(duì)于寫作的思考,激發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)欲望。接下來(lái)是一些經(jīng)典范文范本的分享,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。論文摘要:體育教學(xué)作為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,
    計(jì)劃書的寫作需要細(xì)致入微,要全面考慮到各種因素和變數(shù)。那么現(xiàn)在就一起來(lái)閱讀一些計(jì)劃書的范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。便利店主要是為方便周圍的居民或是人群而開
    辭職報(bào)告的格式一般包括標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)束語(yǔ)和署名等內(nèi)容。如何寫一份精致的辭職報(bào)告?以下是一些辭職報(bào)告的經(jīng)典寫作案例,供你參考和借鑒。按照《失業(yè)保險(xiǎn)條例》規(guī)定
    讀后感是我們讀書的收獲和體會(huì)的具體表達(dá),也是對(duì)作品的致敬和敬意。在下面的范文中,你可以了解到一些讀者是如何理解和解讀書中的意義和價(jià)值的?!恶橊勏樽印愤@部小說(shuō)以現(xiàn)
    幼兒園大班是幼兒園教育中培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)能力的重要階段。下面是一些幼兒園大班總結(jié)范文的摘錄,大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。1、增強(qiáng)幼兒之間的合作性,培
    主持詞可以包括一些引人注目的事實(shí)、數(shù)據(jù)或引用名人名言。請(qǐng)大家注意,以下是一些主持人出色表現(xiàn)的主持詞案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。女主持:各位來(lái)賓,親愛(ài)的朋友們,
    月工作總結(jié)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),通過(guò)總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,我們可以對(duì)自己的工作情況有一個(gè)更加全面和深入的了解。在月工作總結(jié)范文中,可以看到作者對(duì)自己的工作進(jìn)行了
    活動(dòng)方案可以幫助我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)。小編為大家準(zhǔn)備了一些針對(duì)不同對(duì)象的活動(dòng)方案案例,希望能夠幫助大家根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇和調(diào)整。
    金融是指貨幣和資本的流動(dòng)與管理,它對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。以下是一些關(guān)于金融市場(chǎng)最新發(fā)展和趨勢(shì)的總結(jié),希望對(duì)您有所幫助。本合同的雙方為:委托人:_
    優(yōu)秀作文是通過(guò)文字展現(xiàn)作者內(nèi)心世界的窗口,能夠抒發(fā)情感、表達(dá)思想,并引發(fā)讀者的共鳴和思考。小編特意挑選了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文供大家參考,希望能給大家寫作帶來(lái)一些啟
    優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。下面是一篇獲獎(jiǎng)的作文范文,可以說(shuō)是近年來(lái)較為優(yōu)秀的作文之一。愛(ài),人人都經(jīng)歷過(guò),人
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)開展教育教學(xué)活動(dòng)的重要節(jié)點(diǎn),家長(zhǎng)可以在家長(zhǎng)會(huì)上了解學(xué)校今后的發(fā)展計(jì)劃。最后,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┘议L(zhǎng)會(huì)中需要注意的事項(xiàng)和技巧,希望能給大家提供
    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容連貫、觀點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼?,能夠引起讀者的興趣和共鳴。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫作的技巧和方法,并從中提取到有用的啟示。
    在裝修過(guò)程中,我們可以選擇不同的風(fēng)格和材料來(lái)打造理想的家居空間。以下是一些裝修效果圖和裝修日記,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。甲方委托方:簽約時(shí)間:乙方施工
    通過(guò)自我介紹,我們可以向別人傳達(dá)自己的興趣愛(ài)好、經(jīng)驗(yàn)和能力,從而讓他人對(duì)我們有更多的了解。以下是一些經(jīng)典自我介紹的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。大家好!我叫x
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,寫一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以啟發(fā)我們對(duì)寫作的熱情和創(chuàng)作的動(dòng)力,激發(fā)我們的寫作潛力
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和收獲的一種總結(jié)和展望。推薦閱讀以下幾篇經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,可以對(duì)寫作有所啟發(fā)。敬愛(ài)的黨支部:xxxx年8月16日,經(jīng)黨支部大會(huì)
    優(yōu)秀作文通過(guò)精準(zhǔn)的措辭和生動(dòng)的描寫,讓讀者如臨其境。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以看到優(yōu)秀作文的共性和特點(diǎn)。的那段歲月,已成為永久的記憶。這些記憶永不會(huì)逝去,因?yàn)樗?/div>
    銀行承擔(dān)著接受公眾存款、發(fā)放貸款、支付結(jié)算、提供咨詢等多種服務(wù)職能。銀行信用卡的種類繁多,下面是一些值得推薦的精選信用卡。茲證明______(男∕女),出生于于
    入黨積極分子具備良好的工作能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠在各個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)出色。入黨積極分子是黨的未來(lái)發(fā)展的骨干力量,下面是一些典型事例,供大家學(xué)習(xí)和參考。。敬愛(ài)的黨組織:。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠突破常規(guī)思維,展示出獨(dú)特的思考方式和見解。接下來(lái),小編將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。金風(fēng)送爽,天高云淡
    優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中學(xué)習(xí)和提高自己的寫作水平。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到問(wèn)題和解決方法的一種記錄和分析,它可以幫助我們提升解決問(wèn)題的能力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┲档瞄喿x的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,以供大家學(xué)習(xí)和參考
    競(jìng)選是一個(gè)展示個(gè)人才華和能力的舞臺(tái),讓人們看到你的優(yōu)勢(shì)和潛力。下面是一些成功的競(jìng)選案例,希望對(duì)正在參選的候選人有所幫助。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):大家好!站在這里
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