在各種商業(yè)和法律場合，條據(jù)書信都是不可或缺的重要文件，它能夠證明交易的合法性和真實性。在這里，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍嵱玫臈l據(jù)書信實例，以幫助大家改進和提升書信寫作能力。
2023年寫給老師的一封信小學書信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
敬愛的陸老師：
當然啦!陸老師也有溫柔的一面，嗯，比如：陸老師單獨和學生講話時：“周弈辰，怎么退步了呢?要加油!要多讀資料，認真聽課喔!”陸老師在說話時會帶著笑容，讓人看起來很美麗!
陸老師，您是我見過最好的老師，我會把學習成績提高，拿一個一百分回來給您看!!
此致
敬禮!
2023年寫給老師的一封信小學書信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
敬愛的田老師：
您好!
在第二大周的學習中，我一直想回答問題，于是拼命舉手，但是，您每次都不叫我，有時候我會數(shù)一下，發(fā)現(xiàn)您每次要不就叫我一次，要不就叫我兩次，要不就一個問題也不叫我，我很傷心，課下，我問了一下張家軒，張家軒也說：“現(xiàn)在田老師只叫那些成績不好的同學。我們基本上都沒回答過問題。”
我想對田老師說：“田老師，我希望以后，您不僅會叫那些成績不好的同學，當那些成績不好的同學大的不完整時，您可以叫成績好的同學作補充。”讓我們好學生與成績不好的學生一起回答問題，一起學習。
敬祝。
身體健康。
工作順利。
您的學生：__。
2023年寫給老師的一封信小學書信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
敬愛的老師：
您好!這個學期又結(jié)束了，九月份我就要上五年級啦!回首這4年的學校生活，我是感慨萬分!
在一、二年級時，教的知識比較淺，我的成績還不錯，也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習慣，到了三年級，教學節(jié)奏的加快，加上我對學習態(tài)度的松懈，我一下子掉到了班級的最后，我感到自己就像掉進了萬丈的深淵，不知道東南西北，每天作業(yè)經(jīng)常要到11點，根本無法復(fù)習和預(yù)習作業(yè)，上課聽不懂就開始神游，就這樣惡性循環(huán)，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學校眼光總是避開同學的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。
其實我也能理解老師的嚴厲，爸爸的怒火，但有時我就覺得自己是一塊很小的海綿，沒有辦法一下子吸收那么多的水分，這一切讓我們感到窒息和傍徨，我知道這一切與我個人的性格和學習目的不明確有關(guān)，在這里我想對老師說：“老師，是我不對，讓您為我費心了，對不起老師!隨著年齡的增長，我會變的堅強，請老師再給我以前一樣的關(guān)心和嚴厲，我想把成績提高上去!”
這時我也想起爸爸和我說的一段話：每個孩子都是一顆種子，有的花期早，令人炫目，有的花期晚，給人希望;孩子如果你不是一顆花的種子，爸爸希望你是一棵樹，一棵參天大樹!
在此，我謝謝教過我的每位老師，老師你們辛苦了!我會努力發(fā)奮的，不再拖班級的后腿，和大家一起進步!
此致!
您的學生：xxx。
xxx年六月二十九日。
2023年寫給老師的一封信小學書信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
yuki老師:。
您好!
我告訴您一件事情,您千萬不要告訴別人哦.我告訴您:在剛開始讀一年級的時候,我在上英語課時非常愛做小動作,沒有認真聽講.爸爸媽媽都發(fā)現(xiàn)了這個毛病,那時爸爸媽媽老問我怎么回事,我大聲喊道:“我不喜歡英語”!爸爸媽媽聽后,就在高山花園那里報了一個培訓(xùn)班,是培訓(xùn)英語的,爸爸媽媽跟班主任yuki老師說:幫她喜歡上英語,可以嗎?在那里我認識了您,在一年后,我愛上了英語,我在那里讓我不再不愛英語,是您讓我改掉了不喜歡英語的毛病,在上課時,而且經(jīng)常給我做小練筆,聽寫生詞,持續(xù)了一年,才會有今天的好成績呀!謝謝您!
此敬!
祝您身體健康!
2023年寫給老師的一封信小學書信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
親愛的李老師：
您好!
在小學六年的學生和生活中，您是我見過的所有老師中最讓我難忘的一位。
在一年級剛?cè)雽W時，我很幸運地被分配到您所帶的班級——(6)班。
在這六年里，是您教給我知識，是您教給我做人的道理，是您把那一個個陌生的生字詞變成我們的好朋友，是您見證了我在小學六年的成長。
您為了不拖累我們的學習進度，生病了也要來給我們上課。看著您虛弱的身體，我不禁心里一陣酸痛。您是多么的有責任心啊!您真是敬業(yè)的好老師!
同時，您也很關(guān)心我們，有一段時間，流感來襲，班上的同學都感冒了。您為了我們的健康，就搬來一個電磁爐和兩瓶醋，在班上煲醋。我們聞了這味道，感冒似乎沒那么嚴重了。這多虧了您啊!
您也很注重我們的身心發(fā)展，組織了很多活動。最好的，我覺得是四年級的班級音樂會。在學校成立以來，我們班是第一個搞這么大活動的班級。您開心地笑了，我們也很開心。排練時，我原本不想?yún)⒓拥模髞斫?jīng)過您的一番開導(dǎo)，我才開始參加排練。若不是您，我可能都與那次班級音樂會失之交臂了，在此我要感謝您，謝謝您給我了機會，讓我健康成長!
現(xiàn)在，我快畢業(yè)了，即將離開母校，步入中學。就像您所說的，離開了小學，我們就只是曾經(jīng)的師生關(guān)系。不，您是我永遠的老師，我一定不會忘記您的!
老師，您是我最喜歡的老師，沒有您，我的小學一定沒有那么光彩。老師，您辛苦了!
祝
身體健康，天天開心!
2023年寫給老師的一封信小學書信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
尊敬的雷老師：
您好!
記得在我剛來學校的時候，那天中午放學我和魏子軒一起走路回家恰巧碰上了雷老師，雷老師對我說：“在學校里要勇敢一點，上課要積極的舉手回答問題”。
這句話讓我永遠的記住了，于是有一次，我要去考雨花實驗中學，我在表演才藝的時候我非常緊張害怕，于是我想起了雷老師說的話，我消除了緊張也不那么害怕，我大聲的把歌唱完了。
還有一次，上課的時候，我正上課認真的聽著課，老師提出了一個非常簡單的問題，于是我勇敢的舉起了手，可想了想，還是放下了手，于是我又想了雷老師說的話，可惜的是我正打算舉手的時候老師就叫了別人。
祝您：
青春永在!
您的學生：__。
2023年寫給老師的一封信小學書信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
親愛的徐老師：
您好！人們都說一日為師終生為父，是啊，你就像我的母親，給予我關(guān)心和幫助，你是那辛勤耕耘的園丁，我就是那一叢花草中的一棵小草，你用自己的心血和汗水澆灌著我們這些花草，讓我們茁壯成長。
還記得我6年級時，是您教會了我好的讀書習慣，不動筆墨不讀書這句話，您一直都在反復(fù)強調(diào)我們。以前，老師說的一些東西，我只是聽聽而已，從來不做筆記，但過一段時間就忘記了，而現(xiàn)在，不管是老師說的，還是同學們說的，我都通通記了下來，以前我看過的書上全部都是一片空白，沒有任何筆記，而現(xiàn)在不同了，不管是一本書，是一篇文章，還是一小段故事，我都要拿起筆來寫一寫自己的感覺，這種好的讀書習慣是徐老師您教給我的，這種方法我一生也不會忘記的。
啊！親愛的徐老師，您為我們付出了多少汗水和心血，是您教會了我許多知識，讓我在知識的海洋中快樂遨游，是您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到這個大家庭的溫暖，是您給我鼓勵，讓我在前進的道路上碰到困難時心情得以平靜，勇敢面對，你臉上的皺紋，頭上的銀絲，都是為我們而生的呀！
烏鴉會以它的孝心作為它父母哺育它的回報，我會用優(yōu)異的成績來回報你的深思！
祝您身體健康，工作愉快。
您的學生祁炳赫。
20xx年5月20日。
2023年寫給老師的一封信小學書信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
親愛的'李老師：
8歲那年，我就拜在了您的門下，聽您授課。我最愛聽您講的語文課，雖然至今已過數(shù)年，可我仍能依稀記得您慈母般的笑容，溫柔的語調(diào)，為我們講述一個個饒有趣味的小故事、小兒歌。不知怎的，一到這時我的心情就異常激動，總想發(fā)言。盡管是明知故問，可我仍想提出問題。可能您的課堂對我太有吸引力了吧！也就是在這種情況下，我樂此不疲地茁壯成長。
還記得小學四年級的時候，在下課時，我一不小心把腿摔破了。頓時，鮮紅鮮紅的血流了出來，我疼哭了，同學們把我送到醫(yī)護室。您聞訊急忙趕來，那表情我清晰記得，像是發(fā)生了什么大事。您急忙問長問短，問我怎么了？還疼不疼？用不用上醫(yī)院？說實話，我當時便覺得您好像我的母親，我內(nèi)心涌出無數(shù)句話想對您說，我激動得幾乎熱淚盈眶。我好想對您說：“媽！”
小學五年級的時候，學校組織了一次二十四數(shù)學競賽，我很榮幸被選中去參加，于是便每天苦練。到了競賽那一天，我很緊張，您對我說：“沒什么，放松！重在參與嘛！”有了您這句話，我心頭石泰然落下。可第一回合，我便出了差錯，明明我先答對了，可匆忙間，竟抄錯了數(shù)，白白給對方一份。倔強的我哭了，我恨我自己。可您又來安慰我：“沒有常勝將軍，輸一分沒有什么嘛！再追回來，別哭了！”我信心倍增，果然，我“一路追殺”終得年組第一。第二天是全校決賽，我仍信心十足，面對六年級的學生毫不畏懼，終于，我又取得全校第一的好成績。
現(xiàn)在呢臨近畢業(yè)。記得那天照畢業(yè)照的時候，我們都異常興奮，特意地選景，擺好poss，再找同學拍照。那天，在室內(nèi)拍照時，您哭了，我也哭紅了雙眼。六年的師生情怎能忘記?六年走過的風風雨雨怎能只一兩句便說完？六年同窗之情怎能忘懷？六年與老師的恩情怎能忘懷，怎能不報答呢？難忘師生情！
老師或許這一切一切您都忘記了，可我，怎能忘懷您對我的恩情呢？我難忘師恩！
此致
敬禮！
寫信人：
時間：
2023年寫給老師的一封信小學書信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
親愛的老師：
您好!您是我心中最尊重的老師，雖然您十分嚴厲，但您把整個心都放在我們的身上。您每天起早貪黑，為了我們的學習，您每天都很辛苦。
樹木的成長離不開陽光和雨露，只有陽光無私的施舍，才會有樹木的生機勃勃。
花朵的成長，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。
而我們的知識，離不開老師您的付出，只有您常年如一日地傳授知識，才會有我們的收獲。
記得有一次，我和我的同學們打掃衛(wèi)生，快到六點，我看到您還在辦公室給我們改試卷和課堂作業(yè)......
到了第二天，您還早早地來到了學校，給我們同學改作業(yè)、監(jiān)督我們早讀。
我真的想對您說：“老師，您不要這么辛苦，您每一天起得早，睡得晚，要多注意身體呀!”
還記得去年嗎?那一次兒童節(jié)，您忙了一晚上才把教室裝飾好。
過了一會兒，我們來到了教室里，可是您已經(jīng)精疲力竭，我們給您說：“老師，要不然您先回家吧!”您說：“好吧!”您很疲勞，我們也很心疼。
老師，您就像一棵大樹，我們像樹葉。您像母親一樣，無論您多么辛苦，您都會讓我們茁壯成長。
謝謝您偉大的老師，給我們帶來知識、快樂和感動。
祝
身體健康，萬事如意。
愛您的學生。
__________年________月________日。
2023年寫給老師的一封信小學書信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“榜樣就在我身邊”。
榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
生活中，許多人都會把影星、歌星之類的名人定為自己的榜樣。其實，也有許多平凡人可以作為我們的榜樣，他們也一樣有著許多閃光點是值得我們?nèi)W習的。
公交車上，一位剛剛下課顯得非常疲倦的中學生正坐在座位上聽歌。這時站臺上上來一位老人，那位中學生沒有半點猶豫就站了起來，主動地說：“老爺爺，您坐吧！”老人露出了慈祥的笑容。這一位普普通通的中學生難道不值得你敬佩嗎？他讓我懂得了尊老愛幼。榜樣就在我身邊。
記得一次上學遲到，沒趕上校車，爸爸臨時開車送我去學校。時間非常緊，路上已有幾個紅燈耽擱了時間。可就在一個十字路口，爸爸卻減速把車停在了路口。原來是一位老人正在慢慢吞吞的過著馬路。爸爸的形象頓時在我心中變得高大起來，他讓我懂得了謙讓。榜樣就在我身邊。
2023年寫給老師的一封信小學書信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
尊敬的周老師：
您好！轉(zhuǎn)眼間，小學六年的學習生活就快結(jié)束了。我也從當初那個頑皮的小女孩變得懂事了。此時此刻，我有許多話相對您說。
還記得六年級上學期那節(jié)公開課嗎？上課的內(nèi)容是《青海高原一株柳》。為表現(xiàn)一株柳頑強的生命力，您需要一位同學激情洋溢地朗讀一段文字。當時，有許多同學自信地舉起了手，您卻偏偏選了我。我頭腦一熱，心中緊張與興奮交雜，剛一開口就出了差錯，弄得聽課老師也笑了起來。我尷尬地站著，心中忐忑不安。可您卻顯得淡定從容，面帶微笑說：“沒事，再讀一遍。”有了您的鼓勵，我抑揚頓挫地讀完了這一小節(jié)，齊刷刷的掌聲如雷鳴般響起。我卻覺得這掌聲應(yīng)該送給您——是您，給了我又一次機會，讓我出色地完成了朗讀。
最令我難以忘懷的是您教我們書法的情景。班級里會書法的同學寥寥無幾，有些同學甚至連怎么握毛筆都不知道。您沒有放任我們不管，而是耐心地從零開始，教我們怎樣握毛筆，橫怎么寫，豎怎么寫……您還時不時輕輕將我們的額頭扶起，提醒說：“要保護好眼睛。”您不厭其煩地在黑板上寫下一個又一個剛勁有力的橫、豎、撇、捺，我知道這每一筆都飽含著您對我們的希望。我在心中暗暗發(fā)誓：“一定不能辜負您的希望！”通過課堂上認真聽講，課后勤加練習，我現(xiàn)在的毛筆字比以前端正多了。謝謝您，周老師！
您教我們的兩年里，將我們的學習生活安排得豐富多彩。“3+1”學雷鋒活動，您讓我們體驗到付出和收獲的樂趣；班隊客上，您給我們帶來一個又一個妙趣橫生的故事；運動會上，您和我們一同或歡呼，或沮喪，或激動，或緊張……您在我們小學生活中涂上了濃墨重彩的一筆，是我們班不可缺少的領(lǐng)頭雁！
周老師，和您一起的日子有笑，有淚，有甜，有澀，卻是我最難忘的時光。千言萬語都匯成一句祝福：
祝您身體健康、桃李滿天下！
您的學生：申倩華。
2023年寫給老師的一封信小學書信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
敬愛的王老師：
您還記得剛開學的時候嗎？我夾雜在熙熙攘攘的人群中，走進校園，向教室走去。目光透過有些擁擠的同學們，看到教學樓下，一個既陌生又熟悉的身影，有些微胖，拄著拐杖，走得十分吃力。是你，我們親愛的王老師嗎？你骨折好了？出院了？醫(yī)生不是讓她多休息幾個月嗎？帶著心中的疑惑，我三步并兩步?jīng)_了過去。
沒有想到，王老師，真的是你！我按耐不住激動的心情，趕緊上前攙住您的胳膊，輕輕地叫了聲：“王老師。”王老師，記得您當時微笑著對我說：“走吧，我們?nèi)ソ淌摇！碑敃r，您的右腳不敢用力著地，走路緩慢，面色略微露出些痛苦，短短的兩層樓梯，就休息了幾回，頓時，我那不爭氣的眼淚打濕了我的眼眶。
在樓道打掃衛(wèi)生的幾個同學，看見您，臉上也露出驚訝的表情，一邊沖過來迎接老師，一邊朝班里大喊：“王老師來了，王老師來了。”王老師在我們的簇擁和攙扶下走進教室，同學們把老師圍得水泄不通，問長問短：“老師，您的腳好了嗎？”“王老師，我們都想您了”……您當時看著我們一張張可愛的笑臉，微笑著回應(yīng)著我們，眼睛里閃著淚花。
上課了，為了不讓您的腳傷負重，為了不讓您站得太久，我們聽課比以前更加用心，更加認真，爭取把您講的知識一遍記住，這樣老師就能坐在凳子上稍微休息下了。為了讓老師開心，同學們積極發(fā)言，每個小組的課程展示都非常精彩。
我猛然意識到，這就是老師，這就是無私奉獻的愛。您丟不下我們這些可愛的孩子，忍受著身體的傷痛，執(zhí)著地為我們上課。只要我們能好好學習，掌握更多的知識。這，就是您的欣慰。
王老師，您的形象在我們眼中越來越來越高大，我們的心中涌動著一種情感，我們?yōu)槟湴粒心@樣的老師，我們自豪。
希望您永遠健康、快樂，一直陪伴著我們。
您的學生：xx。
20xx年x月x日。
2023年寫給老師的一封信小學書信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
敬愛的老師：
您好!近來工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級，功課負擔重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學習的孜孜追求。
吳老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識，有學問的大孩子。就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色!啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑;老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒!有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊!吳老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習，“青出于藍勝于藍”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻!
祝身體健康!青春永駐!
您的學生：
2023年寫給老師的一封信小學書信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
尊敬的于老師：
您好!
總以為時光那么漫長，今天他卻插上了翅膀;總以為自己自己特別堅強，此刻我卻熱淚盈眶。
離開媽媽的呵護，看到的是您慈祥的笑容。聽不到媽媽的叮囑，耳邊圍繞的是您細雨般的笑聲。您是土壤，為我們提供豐富的養(yǎng)料和足夠的水分。您有一種精神叫作奉獻，您有一種品質(zhì)叫做無私，您有一種信念叫做忠誠。這六年多么漫長而短暫，暮然回首，發(fā)現(xiàn)您一直伴我左右。
您對我們的學習非常嚴格，是我們的嚴師。俗話說：“嚴師出高徒。”。這也是您教學的方法。您要求我們做到的，自己總會做得更好。
今天，您的母親去世了。“您還能照常給我們上課嗎?早就聽聞你對您的母親感情很深，承受著喪母之痛，您是不會來的。帶著種種疑惑與猜測。我們?nèi)詼蕰r坐在教室里。8點多鐘，一個看上去疲憊的身影走進了教室。剛才還有說話聲的教室頓時鴉雀無聲。您從容的環(huán)視了一下四周。開始給我們布置作業(yè)。您聲若洪鐘，字正腔圓，那標準純正的普通話令我們一下子為之折服，羨慕不已。
下課鈴響后，您走了，可我們還默默的坐在教室里，坐了很久、很久……。
您是一座燈塔，指引我們學習知識的航程;您是一位園丁，培育著祖國千千萬萬的棟梁。世界有多大，您的講臺就有多大，天有多高，您的心胸就有多高。您兩袖清風，茁壯成長的學生確實您一生的財富。春華秋實，歲月不老。您從如花的歲月走來，粉筆沫染白了您的鬢發(fā)，您用無私的母愛，博大的父愛，譜就著教書育人的時代頌歌;您忠心耿耿，無怨無悔，續(xù)寫傳道授業(yè)解惑的新篇章。
我歌唱您，校園里棵棵白楊向天歌，數(shù)不盡您平凡的故事有多少;我贊美您，在希望的田野上萬紫千紅，數(shù)不完您付出的心血有多少;我感謝您，漫漫人生路上，您給我知識，教我做人的道理。
我已是六年級的學生了，再過三個星期我就要畢業(yè)了。就要離開這美麗的校園和于老師您了。可是您知道嗎?我多想對您說一聲：“：謝謝，您辛苦了!在小學里，我為有您這樣的老師而感到驕傲與自豪。我永遠不會忘記您，這位曾經(jīng)帶我們走向成功的老師!”
現(xiàn)在，一切將要過去了，雖然留戀，但是我必須繼續(xù)向前。桃花流水三千尺，不及恩師送我情。于老師，您放心，我們一定會做一只只搏擊蒼穹的雄鷹，不會辜負您對我們的培育。
您一定要保重身體，等到有朝一日，我們出人頭地的那天，再來母校相聚，向您說一聲：“老師，我們沒有辜負您的期望。”
祝您永遠辛福，健康。
您的學生：
日期：
2023年寫給老師的一封信小學書信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
敬愛的語文老師：
您好。
今天我是給你提建議的`。我們馬上要考試了，因為考試，所以您給我們連著上課。下課也不許玩，一直到上數(shù)學課，上數(shù)學課時我們?nèi)蠋熞詾槲覀兲诱n。數(shù)學老師知道怎么回事以后每次上課都叫我們先去廁所。有一次主任發(fā)現(xiàn)了，說了你一頓可是你不改。你那樣上課兩節(jié)以后我們就不想上了。
老師你改改吧！
此致
敬禮！
秦啟智。
2023年寫給老師的一封信小學書信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
敬愛的唐老師：
一眨眼，小學六年的時光就只剩下二十多天。六年里，多少個日日夜夜，多少個歡聲笑語，您陪伴了我們差不多四年的時光，您是真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，做到了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。您還告訴我們“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。您教我們?nèi)绾握湎r間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓我們找到了努力的方向。
您的教導(dǎo)讓我永遠銘記在心……。
在剩下的、屈指可數(shù)的日子里，您為了我們的學習費盡了心思，顯得憔悴不堪，但是，在我們的心里您還是那么年輕、那么神采奕奕。我相信有您這樣盡心盡力的好老師一定可以培養(yǎng)出滿天下的桃李。
祝您。
桃李滿天下！
您的學生：xxx。
20xx年6月12日。
2023年寫給老師的一封信小學書信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
親愛的楊老師：
新年好！
首先我要感謝您上學期對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在語文學習上取得了很大的進步，所以寒假里爸爸媽媽都給我“開了綠燈”，讓我可以捧上心愛的“ipad”，玩起我最愛的游戲！但是老師您放心，我沒有每天玩很久哦！
您推薦我讀了《手斧男孩》，讓我被克萊恩的故事深深打動了，我也想向您介紹一下我看過的電影《流浪地球》，我覺得真的是很精彩！這部電影講述了人類發(fā)現(xiàn)太陽內(nèi)核正在迅速老化，變得越來越大，即將吞噬整個地球，于是各國政府不惜一切代價，制造了很多“轉(zhuǎn)向發(fā)動機”和“推進發(fā)動機”，準備逃離太陽系，建立一個新的家園。可是，當?shù)厍蛘┻^木星時，很多發(fā)動機發(fā)生了故障，停止了運轉(zhuǎn)，雖然大家都在不停地補救，可是最終，地球還是被強大的木星心力拉得脫離了“航線”，即將撞上木星，人類最終用“引爆木星”的辦法拯救了幸存下來的人！
爸爸告訴我，這部電影是中國人第一部可以和國外大片媲美的“科幻片”，我看到的那些特效，都是我們的電影人自己完成的，但是最讓我感動的，不是那些驚人的特效，而是影片中處處顯示出的舍己為人，舍小家保大家的情感和表現(xiàn)！如果大家都能為他人多想想，多多換位思考，就不會出現(xiàn)重慶大巴墜江的事情了，在以后的學習和生活中，我也一定要樂于助人，主動做一些力所能及的事情，幫助需要幫助的人！
還有一句臺詞，每次出現(xiàn)的時候都會引來一陣陣笑聲，就是“道路千萬條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚”，雖然這個標語實實在在地提醒大家要時刻注意安全，但是在電影院里特別搞笑。前兩天爸爸媽媽還在提醒我寒假作業(yè)要盡快完成，不然會變成“假期千萬條，學習第一條，作業(yè)寫不完，開學淚兩行！”，老師，您放心吧，我作業(yè)早就認真完成了，也堅持了每天閱讀打卡，這個寒假，雖然我沒有出去玩，只是留在家里陪伴生病的外公，但是我也覺得過得很開心！
最后，祝福親愛的老師，祝您新年快樂，身體健康，我們開學見！
敬祝。
幸福安康！
學生：張愷祺。
20xx年2月12日。
2023年寫給老師的一封信小學書信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
敬愛的符老師：
您好！
在小學畢業(yè)之際，我在這里向您說聲：“謝謝。”您是我六年級的班主任，您待我非常好。我借這次寫作文的機會，向您吐露心聲。
您還記得嗎？我在六年級第一學期的時候，遇到了一道難題，是“轉(zhuǎn)述句”。那時我剛上六年級還不懂得什么是“轉(zhuǎn)述句”，我便去問您。您耐心地跟我講解，還找同學來演示，讓我徹底明白了什么叫“轉(zhuǎn)述句”，碰到這種題該怎么做。如果不是您，或許我到現(xiàn)在還弄不明白呢！
我剛上六年級時，a、b卷上的閱讀我是從來不做的。您發(fā)現(xiàn)了，就問我為什么不做，是不懂做，還是不想做？經(jīng)過和我的談話，您知道了原因，就開始嚴格要求我每天寫一篇閱讀。開始，我總是躲著您，避免和您見面，省得又要寫閱讀。而您總是主動找閱讀給我做，讓我不得不做。漸漸的，我喜歡上了閱讀，一碰見閱讀就非做不可，成績也向上提高。這可都是您的功勞啊！
符老師，謝謝您！是您教會了我知識；是您讓我的成績向上提高。謝謝您，符老師！
祝：
身體健康！
學生：×××。
××××年××月××日。