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    最新這就是我初三這就是我初三字(精選15篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:文鋒

    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以啟示和反思。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫(xiě)作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。

    最新這就是我初三這就是我初三字(精選15篇)篇一

    大家好。我很想認(rèn)識(shí)每一個(gè)人,也愿意和每一個(gè)人做朋友。

    陽(yáng)光笑臉,活潑好動(dòng),這是我認(rèn)識(shí)自己后的詞匯;自然的幽默,可愛(ài)的夸張,也是父母給我的禮物。笑聲往往是我的象征性表達(dá),可以說(shuō),它一直是我的專(zhuān)屬“商標(biāo)”!

    在學(xué)校,老師帶我進(jìn)入了多彩的知識(shí)海洋,在里面游泳很好玩;有些學(xué)生很有趣,有些很幽默,有些很?chē)?yán)肅,有些很可愛(ài).我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起進(jìn)步,一起努力,擁有無(wú)盡的快樂(lè)。

    我非常喜歡交朋友。本人熱情開(kāi)朗樂(lè)觀,很喜歡和幽默的人打交道。我有廣泛的愛(ài)好,但我最喜歡閱讀。書(shū)籍給了我豐富多彩的業(yè)余時(shí)間。每當(dāng)看到搞笑的片段,我就會(huì)笑得前仰后合,甚至在床上翻滾幾下,就像一個(gè)瘋狂的'男孩;每次看到一片悲痛,眼淚就掉下來(lái),這個(gè)時(shí)候我就成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的淚流滿(mǎn)面的人。在業(yè)余時(shí)間,我喜歡閱讀。每次看完都忘得一干二凈,仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界。我看完書(shū)的時(shí)候已經(jīng)8點(diǎn)了。我也喜歡看《很神秘》《很搞笑》系列。這一系列的書(shū)很搞笑,很有趣,可以提升人的想象力。

    但是,我曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)理想,就是考上重點(diǎn)中學(xué),然后考上重點(diǎn)高中,然后走上成才之路。為國(guó)家發(fā)展和國(guó)家科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。但是,這樣的理想雖然會(huì)很難實(shí)現(xiàn),但是生活中會(huì)有很多困難。然而,只要我像《走一步,再走一步》的莫頓亨特一樣遇到困難,我不怕,把大困難分解成小困難,繼續(xù)前進(jìn),那么我最終會(huì)克服大困難。

    但是,我也有很多缺點(diǎn),很喜歡傷害人。有一次,我坐在教室里。正好一個(gè)人朝我跑過(guò)來(lái),我看見(jiàn)他們來(lái)了。伸伸你的腳。他絆倒了,腿被剝皮了,還流了很多血!我趕緊溜走了。“停下。”回頭一看,是我們班長(zhǎng)。他向老師報(bào)告了這件事。不用說(shuō),我被老師打了,還得寫(xiě)自我批評(píng)的書(shū)。太可悲了。我希望改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

    我有很多理想。小時(shí)候看到解放軍叔叔在戰(zhàn)場(chǎng)上用槍打敵人。感覺(jué)解放軍叔叔很兇很威武。所以我渴望成為一名解放軍,為人民服務(wù)。4、5歲的時(shí)候看了動(dòng)畫(huà)片《西游記》,覺(jué)得里面有。悟空啊,好厲害好厲害。所以,我渴望成為一個(gè)擁有無(wú)限力量的仙女。7、8歲的時(shí)候就愛(ài)上了吉他,所以渴望成為一名專(zhuān)業(yè)的吉他老師。現(xiàn)在上了中學(xué),理想變了。我的目標(biāo)是————名校。也許以后我會(huì)有其他的理想,但是這個(gè)理想永遠(yuǎn)不會(huì)變!

    這就是我,一個(gè)平凡卻不簡(jiǎn)單的人。像路邊的小野菊,給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛了;像海洋里的一條小魚(yú),給點(diǎn)海水很舒服;像天上的月亮,送幾顆星星很美。

    好了,今天就到這里吧!

    最新這就是我初三這就是我初三字(精選15篇)篇二

    小時(shí)候,我常常坐在自家欄桿上,出神地望著樹(shù)上的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們展開(kāi)翅膀,在樹(shù)間自由地飛來(lái)飛去,如同精靈般撩動(dòng)著我的思緒。要是自己會(huì)說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ),我一定和小鳥(niǎo)們商量,請(qǐng)它們借給我一雙翅膀。

    有了翅膀,我要帶上攝相機(jī),把那些干涸的小河、沙漠化的草原、光禿禿的荒山一一拍下來(lái),讓所有地球人知道,我們的地球媽媽正在忍受著巨大的痛苦。我要大聲疾呼:保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)我們的家園。

    有了翅膀,我愿意做一只和平鴿,帶著人類(lèi)美好的愿望,飛行在世界各地,告戒人們:我們的地球是一個(gè)大家庭。

    今天,我在家里看安徒生童話,我覺(jué)得并不是每個(gè)故事的結(jié)尾都是好人有好報(bào),比如說(shuō),《海的女兒》,沼澤王的女兒,就沒(méi)有好報(bào)。《海的女兒》是講一位美人魚(yú)想變成真正的人。可人有靈魂美人魚(yú)沒(méi)有,美人魚(yú)要求海妖給了她雙腳,告訴她,她必須成為王子的妻子,才能得到一個(gè)不滅的靈魂。如果沒(méi)成為王子的妻子就會(huì)變成泡沫。結(jié)果王子沒(méi)有娶美人魚(yú),她就變成泡沫。

    要是我有翅膀,我就飛到王子身旁,讓王子知道,美人魚(yú)救了她,他要和美人魚(yú)結(jié)婚。

    好人一定有好報(bào)。

    如果我有一雙翅膀,

    我會(huì)飛向世界各地,

    我要在白云上睡覺(jué),

    我要在彩虹上滑梯,

    我要坐在月亮上探索,

    我要摘一顆星星送給媽媽?zhuān)?/p>

    我要捧著最大的流星飛翔,

    讓世界各地的孩子不會(huì)錯(cuò)過(guò)流星,

    我會(huì)讓所有的人都許個(gè)愿望。

    如果我有一雙翅膀,

    我要飛到宇宙去探索去冒險(xiǎn),

    我要和外星人做個(gè)朋友,

    我要到月球上拜訪嫦俄,

    我想讓嫦俄帶我去她的城堡,

    我想讓嫦俄送我一只月兔,

    如果我有一雙翅膀,

    我會(huì)去測(cè)量太陽(yáng)的溫度,

    我會(huì)當(dāng)天氣預(yù)報(bào)觀察員,

    我要用月亮的精華和星星的精華,

    用流星串成一條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈。

    如果我有一雙翅膀,我會(huì)飛向天涯海角……

    如果我有一雙翅膀,有了這雙翅膀,我會(huì)向星星哥哥借來(lái)閃閃的銀光,向彩霞姐姐借來(lái)紅艷艷的色彩,從美里的泉水?huà)寢寫(xiě)牙锝鑱?lái)一瓶生命的甘泉,從天堂花園里采來(lái)七色花,郁金香,月季花,菊花,茶花等許多奇花異卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的勤勞的小蜜蜂許學(xué)習(xí)釀蜜的技術(shù)。我把彩霞的艷麗,星星的光彩,生命的甘泉全部注入花粉里,我不停的扇著翅膀,累的頭暈眼花。終于,一股芳香撲鼻而來(lái),我釀成了一種幸福生活之蜜,我?guī)е_(kāi)始長(zhǎng)途旅行。

    如果我有一雙翅膀,就要飛便世界的每一個(gè)角落,去尋找因?yàn)樨毟F,疾病,被壓迫而痛苦的人,為他們解除痛苦。

    最新這就是我初三這就是我初三字(精選15篇)篇三

    希望我們都是只爭(zhēng)朝夕的人,永不會(huì)說(shuō),來(lái)日方長(zhǎng)。

    溜掉的小魚(yú),總是最美麗的;錯(cuò)過(guò)的電影,總是最好看的;沒(méi)買(mǎi)到的書(shū),總是最想要的。但好在,這個(gè)與美共存的年華,還不曾離開(kāi)。

    初中的最后一個(gè)春天,終究還是在花香中來(lái)了。繁花似錦,浮生若夢(mèng)。體育中考匆匆來(lái)臨,坐在考場(chǎng)外的樹(shù)下,惶惶不安。看著赤紅的跑道,心中仿佛有一個(gè)調(diào)皮的鼓手,毫無(wú)節(jié)奏地敲打。一貫溫暖的陽(yáng)光在那一瞬變得刺眼,刺得我的眼睛好疼,好疼。縱然是自認(rèn)心理素質(zhì)不錯(cuò)的我,在這樣莊重的場(chǎng)合,也雙腿發(fā)軟,雙手發(fā)抖。

    站在白線的邊緣,沒(méi)等內(nèi)心平靜,跑步已然開(kāi)始。近了,近了,還有兩百米,終點(diǎn)線近在眼前。我咽了咽干澀的口中并不存在的口水,腿腳漸漸沉重,呼吸漸漸困難。回想著考前老師的叮囑,想著初中最后的兩百米,就在腳下,紛亂的內(nèi)心突然回歸寂靜。欄桿外的老師在喊著,加油,我的內(nèi)心在想著,是的,我們要加油!淚盈滿(mǎn)了眼眶,終究沒(méi)有落下。那一刻,我似乎嗅到了成長(zhǎng)的味道。

    中考的第三戰(zhàn)即將打響,畢業(yè),不遠(yuǎn)了。

    三年前的場(chǎng)景仿佛近在眼前,卻又記不真切,唯一完整的.保留下來(lái)的,是情誼。教室里,洋洋灑灑,粉塵飛揚(yáng),上前板書(shū)的少年一氣呵成,將短短的粉筆,一個(gè)漂亮的拋物線,精準(zhǔn)無(wú)誤,扔進(jìn)講臺(tái)上的大白兔奶糖盒,然后,在張揚(yáng)的掌聲中,昂首走下。盒子里五顏六色的粉筆滿(mǎn)了,空了,長(zhǎng)了,短了,盒子上穿著紅衣的大白兔兢兢業(yè)業(yè),見(jiàn)證著我們的汗水,與驕傲。走廊上,三三兩兩,熱烈地討論,無(wú)拘地嬉鬧,亦或是安靜地仰望,目光越過(guò)校園規(guī)整的四角的上空,也許,他們看見(jiàn)的不僅是藍(lán)天,云海,還有遠(yuǎn)方,和夢(mèng)想。……我們不可能忘記,那些考場(chǎng)上的奮筆疾書(shū),那些實(shí)驗(yàn)室里的全力以赴,那些辦公室里的循循善誘,那些,那些像陽(yáng)光一樣溫暖,像百合一樣芬芳的,濃濃情誼。那是在失敗時(shí)的溫柔安慰,彼此鼓勵(lì),那是勝利時(shí)的歡呼雀躍,相擁而泣,那是屬于師生,屬于同學(xué),屬于我們大家,最寶貴的情誼。

    友誼的花盛開(kāi),綻放,它在悠然而歌,唱著我們永不分離。花開(kāi)花落終有時(shí),如果可以,我希望它永不凋零。

    那個(gè)騎著單車(chē),哼著小曲在車(chē)流中穿行的少年,是我們;那個(gè)輕易滿(mǎn)足,給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛的少年,是我們;那個(gè)敢在大庭廣眾下讓淚水肆意橫流,迷茫的少年,是我們……那個(gè)已然盛開(kāi)還未凋零的青春,是我們的青春。

    生活,苦樂(lè)盡在,離合皆有。

    青春,海棠暗香,紅樓未完。

    文檔為doc格式。

    最新這就是我初三這就是我初三字(精選15篇)篇四

    我叫呂君杰,今年九歲了。我的頭特別大,所以有人叫我“大頭杰”。可爸爸總是自豪地說(shuō):“頭大聰明嘛!“而我的眼睛很小,一笑起來(lái)就瞇成了一條縫。當(dāng)別人說(shuō)我的眼睛很小時(shí),我就會(huì)笑著說(shuō):“那是爸爸遺傳給我的。”我還長(zhǎng)著一雙招風(fēng)耳,因此媽媽管我叫“大耳朵圖圖”。

    說(shuō)我“頭大聰明”是有一定的道理的。我的大腦袋里裝著許多答案。這與我平時(shí)喜歡看書(shū)有關(guān)。我就是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。幾乎每個(gè)星期,我都會(huì)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我書(shū)柜里的書(shū)可多了,《明偵探柯南》、《斗羅大陸》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……每天晚上,我都習(xí)慣看三十分鐘書(shū)才睡覺(jué)。要是哪天媽媽不批準(zhǔn)我在睡前看書(shū),我肯定會(huì)在床上翻來(lái)覆去,睡不著了。我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也谎劾Я耍宜恢 眿寢寷](méi)有辦法了,只好乖乖地“投降”了。“‘小書(shū)蟲(chóng)’,那就看一會(huì)兒書(shū)再睡吧。”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。我高興地說(shuō):“耶!”

    這就是我,我既是一只“書(shū)蟲(chóng)”,又是一只“懶蟲(chóng)”。

    最新這就是我初三這就是我初三字(精選15篇)篇五

    每個(gè)人都有一張潔白的紙,需要你書(shū)寫(xiě)你的人生,不留遺憾。

    ——題記。

    初遇。

    我與它的相見(jiàn),是在一個(gè)平凡的午后,天空干凈得不留下一縷云煙,只剩一個(gè)太陽(yáng)照看這個(gè)世界,晴朗得沒(méi)有一絲風(fēng)。

    我與朋友走在一個(gè)去小店的路上,走了沒(méi)幾分鐘,就已汗流浹背。走進(jìn)店里,空調(diào)的冷氣撲面而來(lái),沖散了之前的疲勞,店里整個(gè)格調(diào)都是以粉色為主,店內(nèi)的風(fēng)格很符合年輕人的審美,但是店里卻沒(méi)有多少人,只有一張桌前有三個(gè)人湊在一起討論題目。

    店里分樓上樓下,而這個(gè)店,就是我與它相遇的地方。

    它安靜的待在店里的角落。點(diǎn)了一杯飲品之后,我才注意到那個(gè)在角落里的它,它很特別,我的目光深深被它吸引。

    灰塵輕輕覆在它身上,顯然已經(jīng)很久沒(méi)有人擦拭過(guò)它,它只是靜靜地躲在角落,即使這樣,也無(wú)法阻擋它的魅力,它是粉色的,灰塵與它交錯(cuò)在一起,增添了一絲神秘感與古老感,我不是特別喜歡粉色,但它就是讓我不由自主的靠近。

    從此,我與它便有了不解之緣,我也就此認(rèn)識(shí)了它——吉他。

    愛(ài)上它。

    它成了我心心念念的存在,不知道是因?yàn)榈辏€是因?yàn)樗傊液孟駩?ài)上了吉他。

    家里人也并不反對(duì),但我總是覺(jué)得自己堅(jiān)持不下來(lái)。我喜歡聽(tīng)它的聲音,讓我覺(jué)得很放松,它能讓我忘記煩惱,忘記憂(yōu)愁。

    再后來(lái),它也就慢慢成了我的夢(mèng)想,我想用吉他彈出屬于我的,最美妙的曲子。

    我的夢(mèng)想很平凡,像沙漠里的一顆沙子,像浩浩星辰大海中的一顆小星,但是我的夢(mèng)想,也是屬于我的舞臺(tái)。

    最新這就是我初三這就是我初三字(精選15篇)篇六

    夏夜,沁涼如水,手托著腮,望著繁星點(diǎn)點(diǎn),遼闊深邃的天空,心中煩悶不已,耳邊猶響著喧囂的車(chē)水馬龍之音。在這樣的夜,我卻煩躁不已,我渴望找到一個(gè)舞臺(tái)。

    年年柳蔭濃,歲歲蟬聲俏。伴著庭院的裊裊花香,她,一襲素衣,正如這清幽的蘭花,如期而至。

    我與她約定,在夏日的午后,陪伴彼此。她抿唇而笑,燦若星辰的明眸望著我:“我們來(lái)合奏一曲吧!”甜膩的聲音響起:“就唱六年級(jí)的那首《銀色的樺樹(shù)林》吧!你拉,我唱!”

    心中仍是很煩躁,撫摸著古銅色的小提琴,正在猶豫,她把手搭在我肩上:“你知道嗎?其實(shí),你的琴音是我聽(tīng)過(guò)的最富有情感的。不必猶豫,展示你自己吧!”

    望著她期待的眼神,我提起小提琴,開(kāi)始拉奏。琴音響起,純粹的聲音也跟著響起,我在陽(yáng)光氤氳處,看見(jiàn)她淺笑若兮,似一個(gè)天使,心中的那根琴弦斷了。

    “沒(méi)關(guān)系!”清麗的聲音漾起,“你看,你的琴藝不但沒(méi)有遜色,反之,打動(dòng)了我,可以說(shuō),只有在你的琴聲中,我才能如此自如!我希望,重新再來(lái)一遍,希望你享受這個(gè)‘舞臺(tái)’!”這微妙的神情,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地合了攏來(lái),綰在一起,像陽(yáng)光灑落在心田。

    裊裊琴音,悠悠歌聲,心如潭水,澄靜透亮,我恍然明白:這里,也是我的舞臺(tái)!我要在這陽(yáng)光深處,享受這舞臺(tái),成為舞臺(tái)上的閃耀之星!

    睜開(kāi)惺忪的睡眼,哦,還好,光線還是溫柔的,陽(yáng)光還是被裁得碎碎的,孕育出盎然的明媚。而不遠(yuǎn)處隨風(fēng)微曳的新綠,更讓我哆嗦的心為之一暖。我竟猛然意識(shí)到,生命的意義就在于突破自我,不畏懼,亦不留遺憾。不覺(jué)得,我咬了咬牙,手心的汗似化為團(tuán)團(tuán)烈火。我忙一骨碌爬了起來(lái),我有些明白了,我要沖破恐懼的鳥(niǎo)籠,才能成為一只正真的飛鳥(niǎo)。

    我開(kāi)始反復(fù)背誦,我將每張稿子的棱角都磨出毛糙的邊,燈光下伏案或立正或踱步的身影,從未有意識(shí)到的疲憊。而那天,如期而至。

    像是被歲月竭盡了所有恐懼的傷痕,我不畏不懼邁著大步登上這個(gè)連做夢(mèng)都拒之千里的地方。也許我曾在這看到過(guò)絕望,但從飛出鳥(niǎo)籠的那一剎那起,我會(huì)是高傲的鷹。

    “今天,我要來(lái)談?wù)劇蹦敲烂畹臐h字,像江水滔滔涌出,即使我的心仍有一絲不敢相信,但更多的是自信,是乘風(fēng)破浪的海燕,穿梭于暴風(fēng)雨,啼鳴于燃燒的無(wú)底的大海上的自信。我的眼睛緊緊注視著臺(tái)下的聽(tīng)眾,那贊許的微笑與鼓勵(lì)的眼神讓我的心也熱了起來(lái)。我想起了那次夢(mèng),我的腦海中又浮現(xiàn)出奮斗的一幕幕,于是,說(shuō)辭變得更為堅(jiān)定。我只覺(jué)得有無(wú)形的魔力,讓我,換了一個(gè)我。

    但我,仍是那個(gè)我。是啊!

    終于,我的演講結(jié)束了,臺(tái)下是轟動(dòng)的掌聲,雖然并沒(méi)有那么經(jīng)久不息,但它的余音繚繞于我的腦海久久散不去。我滿(mǎn)懷謝意,深深地鞠躬已快成平角,我真想大聲地吶喊:“謝謝!那曾不屬于我的舞臺(tái)!”

    人生或悲或喜,總難以一帆風(fēng)順,拾起心中躍動(dòng)的一角,去苦尋那片你的舞臺(tái),千帆過(guò)盡后,總會(huì)有海闊天空。那會(huì)是永生典藏。

    炎炎夏日,伴隨著陣陣沙啞的蟬鳴,一支由我們志愿者組成的“紅帽子”隊(duì)伍出發(fā)了。

    同學(xué)們第一次參加環(huán)衛(wèi)志愿者活動(dòng)感覺(jué)既新鮮又好奇。大家?guī)蟿趧?dòng)工具,在歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到離學(xué)校不遠(yuǎn)的青年路,開(kāi)始了我們的“志愿工作”——撿垃圾。

    剛開(kāi)始,同學(xué)們有些不知所措,甚至還有點(diǎn)害羞,不知如何彎腰伸手跟這些“對(duì)象”親密接觸。直到老師宣布看誰(shuí)的志愿成果豐碩,同學(xué)們立馬像投入戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士,你追我趕尋找目標(biāo)。每發(fā)現(xiàn)一個(gè)煙頭、紙屑或者落葉,都如獲至寶,搶著去撿。過(guò)路的人們向我們豎起了大拇指,旁邊的環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨對(duì)我們稱(chēng)贊不已,我們內(nèi)心一種自豪感油然而生。剛開(kāi)始的羞澀感在我們“嘰嘰喳喳”的歡笑聲中如煙霧般散去。

    幾個(gè)衣著光鮮亮麗的年輕人引起了大家的注意,他們拿著剛剛喝完的易拉罐,不屑地從環(huán)衛(wèi)阿姨身旁走過(guò)。“嘭”易拉罐被扔到了她的腳下,環(huán)衛(wèi)工人阿姨微笑著彎下腰,伸出她那干瘦、枯黃的手,將易拉罐撿起放進(jìn)垃圾箱……這一幕,讓我的心顫了一下,畫(huà)面在我眼前定格了。同學(xué)們看到這一幕,都倍受鼓舞,打起了十二分精神。“繼續(xù)干活!”班長(zhǎng)一聲號(hào)召,同學(xué)們拎起垃圾袋,瞪大眼睛搜尋著地上每一個(gè)煙頭、每一片紙屑……忙活了許久,街道變得干凈整潔了。雖然同學(xué)們都滿(mǎn)身大汗,但看著自己的勞動(dòng)成果,心中卻十分欣慰。

    剎那間,我感覺(jué)登上了一個(gè)大舞臺(tái),環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨是這個(gè)舞臺(tái)上的主演,譜寫(xiě)著屬于他們的美妙樂(lè)章。我雖然只是配角,但在這個(gè)舞臺(tái)上,我也曾揮灑著汗水,收獲著快樂(lè)。這里,也是我的舞臺(tái)。

    “你看,這是我媽剛給我買(mǎi)的新手機(jī),怎么樣。”“哇,雙面都可以打開(kāi),這差不多等于一個(gè)_平板呀!你媽對(duì)你真好!”……看了看身邊至少矮了我兩個(gè)頭的“小童鞋”,我在心里輕嘆一聲:同樣是媽?zhuān)趺床顒e就這么大呢?不行,我也要一個(gè)。

    回到家,早早地寫(xiě)好了作業(yè),等媽媽回來(lái)。過(guò)了會(huì)兒,我就聽(tīng)到門(mén)“咔噠”一聲輕響,是媽媽回來(lái)了,我趕緊打開(kāi)門(mén),為媽媽拿好拖鞋,“討好”地笑著:“媽媽?zhuān)憷哿税桑桉R上泡好,等下哈。”我端著茶來(lái)到媽媽面前,放好后又趕緊給媽媽按摩。

    “今天怎么突然對(duì)我這么好?說(shuō),是不是干什么壞事啦!”“沒(méi)有,沒(méi)有。”我慌忙擺手,“就是突然想給我勞累的媽媽按摩一下嘛。”

    “嗯,不錯(cuò)。”媽媽喝著茶,臉上浮出一絲笑容,“其實(shí),是有一件事的。”

    “嗯?什么事!”“不是,媽媽?zhuān)憧矗叶歼@么大了,都六年級(jí)了,您看,是不是缺點(diǎn)兒什么?”“嗯,也是,缺什么呢?”媽媽看著我,想著,“哦對(duì),你缺個(gè)補(bǔ)習(xí)班!”媽媽恍然大悟,“不是,”我連忙說(shuō)道,生怕又多出一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,“我還缺一個(gè)手機(jī)呀,你看,連一個(gè)比我小好多的小小學(xué)生也有手機(jī)了,就我沒(méi)有手機(jī)了。”“你不需要那個(gè),大學(xué)的時(shí)候我自然買(mǎi)給你,你現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí),你前幾天不是做過(guò)閱讀嗎?‘人生舞臺(tái)’不是嗎?你有足夠的文學(xué)知識(shí),如果把學(xué)習(xí)的人比作天使,那么,使用手機(jī)的人則是墮落的天使,所以,你不需要!”媽媽看著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。

    我到房間,思索著:那么,我的舞臺(tái)是什么?突然,我想到了媽媽說(shuō)的“文學(xué)知識(shí)”,恍然大悟。

    文學(xué),即為我的舞臺(tái),我的知識(shí),即是我的光彩。

    生活就像遼闊的原野,許多人像一棵棵高大的樹(shù)木,夏天長(zhǎng)出茂密的枝葉,而我愿做樹(shù)下那一朵野菊花,雖然很普通,但是也能點(diǎn)綴出大自然的美麗。

    為了提高我們的身體素質(zhì),去年12月份,學(xué)校舉行了第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都報(bào)名了,可我什么都不會(huì),怎么參加呢?突然我想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的“重在參與”的話,我又仔細(xì)想了想,雖然在體育上沒(méi)有什么特長(zhǎng),但參加了也可以促進(jìn)鍛煉,提高我的身體素質(zhì)呀。就這樣,最終我還是報(bào)了名。

    比賽的時(shí)間終于到了,我早早地來(lái)到賽場(chǎng),站在跑道上,看著一個(gè)個(gè)選手,我擔(dān)心跑不過(guò)他們,我的心怦怦直跳。只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲,我就像一只離弦的箭一樣跑了出去。跑著跑著,我的耳朵傳來(lái)了老師和同學(xué)們的一陣陣加油聲。聽(tīng)到加油聲,我就跑得更快了。在大家的歡呼聲中,我跑到了終點(diǎn),最后竟然得了第三名。我心里特別開(kāi)心,看著藍(lán)藍(lán)的天,感覺(jué)天更藍(lán)了,云更白了,小路邊的花朵好像在為我點(diǎn)頭祝賀。

    這里為我提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái),讓我擁有了一片燦爛的天空。這里,也是我的舞臺(tái)。

    最新這就是我初三這就是我初三字(精選15篇)篇七

    我長(zhǎng)著一雙黑溜溜還帶著棕色的大眼晴,一個(gè)微翹的小鼻子,一張紅紅的櫻桃小嘴,還有我小小的耳朵。我經(jīng)常扎著一條馬尾辮。

    我的愛(ài)好是體育,每當(dāng)我的作業(yè)寫(xiě)完后,就會(huì)帶上跳繩,拉著媽媽下樓。我在樓下,放眼望去,操場(chǎng)上活動(dòng)的人很多。大媽在跳廣場(chǎng)舞,小朋友有的在玩賽跑,有的跳大繩,有的在玩編花籃。我開(kāi)始練習(xí)跳小繩,我一分鐘的目標(biāo)是不少于125下,可是我第一次跳了103下,沒(méi)達(dá)標(biāo),第二次跳了120下,離目標(biāo)差了一點(diǎn)點(diǎn)。我又去跳大繩,可我每次都要空一下,我鼓起勇氣,我前面的人剛出去,我便跑了進(jìn)去。“啊,我連上了!”歡呼起來(lái)。媽媽忽然說(shuō)道:“該回家了,走吧。”我只好跟她回家。

    我平時(shí)對(duì)畫(huà)畫(huà)很感興趣,因?yàn)槲孱伭牟使P令我很好奇,用它可以畫(huà)出許多美好的東西。我曾經(jīng)參加過(guò)興趣班就是學(xué)兒童畫(huà),開(kāi)始以為畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單,后來(lái)才知道,原來(lái)想畫(huà)好不是那么容易的。什么事情都不是一帆風(fēng)順的,在完成理想的路上多少會(huì)有些挫折,我們要敢與面對(duì),不要前功盡棄。

    這就是我的長(zhǎng)相、愛(ài)好與興趣。

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    最新這就是我初三這就是我初三字(精選15篇)篇八

    人生路,漫漫長(zhǎng),我們?cè)鴮?duì)他人作過(guò)許許多多的承諾。這些承諾看似只是一句話的應(yīng)允,卻可能是不懈的付出。

    天色蒙蒙亮,我打著哈欠在家門(mén)系鞋帶。媽媽一邊整理我的書(shū)包帶,一邊說(shuō):“今天是你初三的第一次體訓(xùn),一定要堅(jiān)持跑完全程,不要放棄!”我怔了怔,抬頭望向她,只見(jiàn)媽媽原本濃密的黑發(fā)中無(wú)數(shù)銀絲蔓延至鬢角,眼神中充滿(mǎn)了期待與關(guān)懷。我的心跳漏了一拍,隨即應(yīng)允:“好!我一定堅(jiān)持下去!”

    繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)后,一天中到了體訓(xùn)的時(shí)間。雖說(shuō)是初秋風(fēng)光無(wú)限好,可太陽(yáng)還是毒辣辣地賴(lài)在天空,居高臨下地注視著我。我的額頭沁出細(xì)汗,手中的拳頭握得更緊了。隨著一聲哨響,跑步開(kāi)始了。

    我邁開(kāi)步伐向前一步步跨出,跑道上只剩下運(yùn)動(dòng)鞋踏下時(shí)沉悶的聲響。我感到了一陣陣涼風(fēng)滲入每個(gè)毛孔,透入胸腹,不覺(jué)神清氣爽。就這樣跑了兩圈后,我跑入了第三圈。不知為何,我的雙腿慢慢酸軟無(wú)力,呼吸也慢慢急促,像是悶在喉嚨,發(fā)不出;也像心臟在胸口不安地快速跳動(dòng)。每一步,每一秒,也沒(méi)有之前的輕快短暫,而變得漫長(zhǎng)。

    我全身的力慢慢泄下來(lái)。我抬起被汗水蒙住了的雙眼,看著離我遠(yuǎn)去的隊(duì)伍,心情變得沮喪,不知什么時(shí)候就會(huì)停下來(lái)。忽地,在幾秒間,早上出門(mén)媽媽叮囑的畫(huà)面一閃而過(guò)。“一定要堅(jiān)持跑完……”“好!”我深吸了一口氣,一種全新的力量灌入身體。這可是我對(duì)媽媽的承諾,我承諾我一定會(huì)跑完全程,堅(jiān)持下去的,怎么能因?yàn)橐粫r(shí)的疲倦而輕言放棄呢?這只是我履行承諾的一小步啊!

    我抿起唇,用盡全身的力,緩慢但不會(huì)停下地,向前跑去。不記得身邊越過(guò)了多少人影,也不記得那沉悶的樹(shù)從我眼前往后退了多少次,我仍向前跑著。雙腿漸漸緩慢,但很快又加快了一點(diǎn),我只聽(tīng)見(jiàn)喧嘩的人聲和跑道上數(shù)不清的腳步聲。不知過(guò)了多久,我離終點(diǎn)越來(lái)越近,很快,很快……我跑完了,我跑完全程了!我實(shí)現(xiàn)了對(duì)媽媽的承諾了,這是我的承諾,是我用汗水和努力的承諾!

    我抬著頭,望著天。藍(lán)天白云依舊,涼風(fēng)陣陣,沁入胸腹。樹(shù)木隨著風(fēng)搖著頭,他們不知道,就在剛才,我竭力跑完了全程,克服了身體上的疲倦。沒(méi)有加油吶喊,只是因?yàn)椋@就是我的承諾。

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    最新這就是我初三這就是我初三字(精選15篇)篇九

    這幾天,我親愛(ài)的小姨把我崇拜的外婆著實(shí)氣得夠嗆。原因是剛剛畢業(yè)的小姨,硬是不聽(tīng)親朋好友的勸阻,執(zhí)意要去邊遠(yuǎn)的山區(qū)支教。于是,外婆來(lái)電話,要媽媽和我這個(gè)周末一定回去一趟,以阻止小姨犯傻。

    “好不容易供她上完大學(xué),實(shí)指望她能留在城里,找個(gè)好工作,再給我找個(gè)好女婿居家過(guò)日子,沒(méi)想到死丫頭偏要去那么遠(yuǎn)的地方教書(shū)!”外婆一見(jiàn)我們,就抱怨開(kāi)了,她緊緊地握著媽媽的手,“你好好勸勸你妹妹,好歹讓她留下來(lái)。”說(shuō)著說(shuō)著,外婆竟抹起了眼淚。

    “好吧,我試試看。”一向了解小姨脾氣的媽媽只能這樣答應(yīng)外婆。

    正在這時(shí),小姨回來(lái)了。

    “喲,姐姐來(lái)啦,是來(lái)做說(shuō)客的吧?”小姨快人快語(yǔ),又親熱地瞥了我一眼,調(diào)皮地說(shuō):“還帶來(lái)個(gè)小尾巴助陣呢。走,到我房里說(shuō)吧!”

    這種情況下,我只有苦笑的份,我哪敢得罪小姨呀!我還欠著她好多人情沒(méi)還呢。

    “妹妹,你也不要太倔了,總得考慮一下老媽的感受吧!”我們走進(jìn)小姨的房間,媽媽坐了下來(lái),和顏悅色地對(duì)小姨說(shuō)。

    “我去山區(qū)支教,并不是不要老媽?zhuān)窍霝樯絽^(qū)的教育貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,再說(shuō),過(guò)兩年我就回來(lái)了。”

    “別人去不是也一樣嗎?”

    “那怎么能一樣呢?別人去是別人為國(guó)家作貢獻(xiàn),我去是我為國(guó)家作貢獻(xiàn)。”小姨一甩秀發(fā),揚(yáng)起眉毛,瞪大眼睛。

    “你要是這么說(shuō),我也能理解。”媽媽一臉的真誠(chéng),看來(lái)她非但沒(méi)有說(shuō)服小姨,反而被小姨同化了。

    不知什么時(shí)候,外婆走了進(jìn)來(lái)。她無(wú)限疼愛(ài)地看了一眼小姨,嘆了一口氣:“你現(xiàn)在主意可大了,誰(shuí)也攔不住。不過(guò),聽(tīng)你剛才這么一說(shuō),是有點(diǎn)道理。”外婆的語(yǔ)氣明顯溫和了許多。

    “我們年輕人就應(yīng)該多在外面闖闖,這樣既能鍛煉我們,又能為國(guó)家作出貢獻(xiàn),何樂(lè)而不為呢!”說(shuō)到這里,小姨調(diào)皮地朝外婆擠了擠眼,“如果我們做什么事,都要聽(tīng)父母的,或者看他人的眼色,那我們還能做成什么事呢!”

    “小姨,我支持你!”不知哪來(lái)的一股勇氣,令我脫口而出,連我自己都嚇了一跳。

    “好了好了,我們都支持你,好吧?”媽媽站起身來(lái),拉起小姨的手。

    “這下你滿(mǎn)意了吧,我們都支持你。”外婆把“支持你”三個(gè)字的音拉著特別長(zhǎng)。

    “謝謝姐姐,謝謝老媽?zhuān)仓x謝小玲。”小姨抽出手來(lái),同時(shí)握住我和外婆的手,把它們放在媽媽伸來(lái)的手中,開(kāi)心地叫道,“你們放心,到了那邊,我一定好好干,讓山區(qū)的孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí),也讓你們?yōu)槲因湴痢?/p>

    我們都高興地笑了。

    “這才是我想要的!”小姨大聲地喊出她的心聲。

    最新這就是我初三這就是我初三字(精選15篇)篇十

    在常人眼里女孩子都溫文爾雅、文質(zhì)彬彬,而我卻與眾不同,我十分喜歡“舞刀弄槍”。我常常會(huì)看一些武打題材的電視連續(xù)劇,然后,跟著劇中人物踢拳打腳。有時(shí)覺(jué)得不過(guò)癮,便索性關(guān)了電視,找來(lái)一根細(xì)竹竿,一邊回想著劇中人物的一招一式,一邊試著掄拳踢腿。

    哦,對(duì)了,上次我和媽媽去一家玩具店,店里女孩子喜歡的首飾呀,頭飾呀,都沒(méi)有引起我的注意,而我卻被一把木劍深深地吸引住了。于是,我便用一些甜言蜜語(yǔ)去討好媽媽?zhuān)瑡寢屧谖业能浤ビ才菹虏粍倨錈缓么饝?yīng)幫我買(mǎi)。回到家里,我便迫不及待地拔出木劍舞起來(lái)。

    其實(shí),我還有一個(gè)特點(diǎn),嘿嘿,我真不好意思說(shuō),就是……就是……貪吃!

    有時(shí),我在寫(xiě)。

    作文。

    時(shí)就會(huì)情不自禁的想到冰箱里還剩有半個(gè)西瓜,于是,我便會(huì)走到冰箱前,打開(kāi)冰箱,把半個(gè)西瓜取出來(lái),然后是出我的“必殺絕招”——“海底撈月”,撈起一大塊肥美的“肉”,扔進(jìn)嘴里,然后像豬八戒吃西瓜那樣,三下兩下就咽下去了,感覺(jué)冰冰涼。吃完后我便咂咂嘴繼續(xù)寫(xiě)作文。

    爸爸買(mǎi)了什么好吃的,藏得再好,我也會(huì)發(fā)現(xiàn),偷吃的一干二凈,誰(shuí)叫我屬狗嘛!

    你看,這就是我,一個(gè)既愛(ài)“舞刀弄槍”又貪吃的女孩!!

    最新這就是我初三這就是我初三字(精選15篇)篇十一

    人生的旅途是一條路,一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。

    這條路有很多分岔,每一個(gè)岔道口的選擇又不斷地把我們引向更多新的分岔。

    有時(shí)我們只是抱著走走看的心情踏上一條小道,卻被它帶著不知不覺(jué)偏離正軌,以至于完全找不到返回的路;有時(shí)我們懷著滿(mǎn)腔的決心與熱血毅然轉(zhuǎn)向一條新路,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)似乎走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),最終還是繞過(guò)一個(gè)大圈又回到原點(diǎn)。

    這條路有很多未知,它危機(jī)四伏,又充滿(mǎn)驚喜,你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道它的遠(yuǎn)方連接著什么。

    有時(shí)我們選擇一條平坦寬闊、筆直干凈的大道,帶著十足的輕松和自信走上去,卻被飛來(lái)橫禍撞了個(gè)措手不及;有時(shí)我們選擇一條曲折泥濘、荊棘叢生的小徑,小心翼翼、如履薄冰地穿行在亂石間,卻欣賞到了出乎意料的美麗風(fēng)景。

    這條路沒(méi)有g(shù)ps導(dǎo)航、沒(méi)有地圖,卻有許許多多的“過(guò)來(lái)人”熱心地為我們指引方向。

    在我們年幼的時(shí)候,父母、老師為我們選擇道路。他們牽著我們的手把我們領(lǐng)到路上,有時(shí)甚至推著我們前行。

    而當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,便迫不及待地要自己選擇道路,對(duì)長(zhǎng)輩們的建議嗤之以鼻。

    曾經(jīng)我們正值青春年少,下定決心一意孤行地要去闖一條蜿蜒曲折的山路。我們的父母苦口婆心地勸導(dǎo)我們:“孩子啊,那是一條彎路,你要走,會(huì)吃很多苦頭。”

    “你怎么知道那是一條彎路?”

    “因?yàn)槲以?jīng)走過(guò),跌了一身傷痕累累。”

    “你都是從那條路上走過(guò)來(lái)的,我為什么不行?”

    “不是不行,那條路能走,但它太難走了,我當(dāng)年不知道摔了多少跤。我希望你走一條更平坦的路,不要吃那些苦。”

    “我不管,你能走,我也能走。至于摔不摔跤,那是我自己的決定,不用你擔(dān)心。”

    于是我們固執(zhí)地去了,也確實(shí)經(jīng)歷了父母所說(shuō)的那些坎坷。直到親身經(jīng)歷苦痛,我們才真正領(lǐng)會(huì)了父母為什么要極力勸阻我們。然而,人生沒(méi)有回頭路,即使再苦再累,我們也只能硬著頭皮、咬著牙一步一步繼續(xù)走下去。

    當(dāng)我們終于跌跌撞撞走完半程,帶著一身傷痕在路邊坐下來(lái)歇息時(shí),我們或許會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)年輕人在遠(yuǎn)處的路口好奇又膽怯地張望,一如多年前的我們。

    “這條路是彎路,不能走。”看見(jiàn)他們,我們?nèi)滩蛔“缪萜鹪?jīng)由父母扮演的勸導(dǎo)者的角色。

    “為什么你說(shuō)這是一條彎路?”

    “因?yàn)槲揖褪菑倪@條路走過(guò)來(lái)的,而我吃了很多苦頭。”

    “你都是從這條路上走過(guò)來(lái)的,我為什么不行?”

    聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的回答,我們不禁一怔。是啊,人生的道路,有誰(shuí)能代替別人作出選擇呢?倘若不是親自走過(guò)的路,又怎能體會(huì)其中的喜怒哀樂(lè)呢?老一輩總?cè)滩蛔∫獎(jiǎng)衲贻p人少走些彎路,殊不知這些彎路正是青春的象征,跌得頭破血流的經(jīng)歷正是成長(zhǎng)過(guò)程中的助推器。那一段躲也躲不過(guò)去的彎路,是每一個(gè)人通往成熟與成功的唯一路線!

    于是我情不自禁地微笑起來(lái):“是的,孩子,那條路是彎路,我知道,因?yàn)槲易哌^(guò)。但你選擇了它,所以它就是適合你的道路。大膽地去走吧,我為你祝福!”

    最新這就是我初三這就是我初三字(精選15篇)篇十二

    “嗨,大家好,我是……哎哎,你是誰(shuí),干嗎跟我搶臺(tái)詞……”(一陣混亂之后……)。

    唉,誰(shuí)叫我長(zhǎng)得嬌小可愛(ài),搶不過(guò)那面可惡的鏡子,無(wú)奈(蒼天哪)……。

    “大家好,”鏡子得意洋洋地說(shuō),“我是英俊瀟灑,玉樹(shù)臨風(fēng),人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的大帥哥--鏡子。”我差點(diǎn)吐了。“下面由我這位先知帥哥來(lái)介紹我的主人。”“這就是我的主人--一位上初一的女孩,她嘛,長(zhǎng)著一雙黑葡萄般的眼睛,不過(guò),天妒英才啊,過(guò)早地戴上了小眼鏡,為此她還貼過(guò)媽媽的眼膜,嘻嘻…嗯,她有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,鴨梨一樣甜的嘴巴,還有奶油一樣的牙齒。雖然這個(gè)小朋友長(zhǎng)得還可以,就是太臭美了。一天趁媽媽不在家,偷偷地穿上媽媽的裙子,再穿上高跟鞋,在我面前走來(lái)走去,一不小心絆倒了,還弄斷了媽媽的高跟鞋跟,后來(lái)自然挨了媽媽一頓打,哈哈,笑死了。她臉上還有幾顆小雀斑,她每天在我面前摳小雀斑,摳呀摳呀摳不下來(lái)……”“臭鏡子,不要再說(shuō)了!”我沖上去,踹了它一腳。

    我清清嗓子,說(shuō):“呃呃,雖然本人長(zhǎng)得不怎么樣,不過(guò)性格嘛,卻很溫柔呦…”

    “不對(duì),”

    日記。

    本跳了出來(lái),“表面上文靜,實(shí)際上,根本就是個(gè)暴力女生。你嘛,對(duì)長(zhǎng)輩很尊敬,但是對(duì)你六年級(jí)的同桌,真的是暴力的沒(méi)法說(shuō)。”“那不能怪我嘛,誰(shuí)叫他上課老是影響我,跟周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話…”

    “夠了”,我一把抓起日記,把它扔進(jìn)了抽屜。“真是的,怎么能把人家說(shuō)成那樣,人家可是聰明懂事的乖乖女呢。”我小聲嘀咕。

    “好,下面說(shuō)一下我的‘光榮事跡’。”我滿(mǎn)面笑容地抓起一根玉米棒子,暈,拿錯(cuò)了,話筒呢?嗖,眼鏡突然蹦了下來(lái)。“我的眼鏡--”我滿(mǎn)地亂摸,一不小心,“嘭”,我撞上了門(mén)。“哼,要說(shuō)小主人的故事嘛,當(dāng)然是我最清楚了。”眼睛跳到桌上,儼然一副老大的模樣。“我跟了小主人一年半,她做的瞎賬事兒啊,數(shù)都數(shù)不清。例如,出去玩一腳踩在水桶里,一屁股坐在包好的餃子上,一腳踩到雞蛋上,一腳踩在爸爸放在床上的眼鏡上……就說(shuō)那次吧:小主人約好和朋友出去玩,但是天公不作美,忽然下起了雨,小主人冒著雨走著,,不小心踩到一塊西瓜皮,一下子跌到水坑里去了。滿(mǎn)身是泥的小主人來(lái)到朋友家里,換上了朋友的衣服,她們愉快地玩了一個(gè)下午。當(dāng)回家時(shí)小主人居然忘了自己還穿著朋友的衣服,直接走掉了。路上碰到個(gè)商店,小主人就去買(mǎi)了根棒棒糖。出來(lái)后竟忘了自己沒(méi)騎車(chē)子,把人家的車(chē)子當(dāng)成自己的,稀里糊涂騎走了。當(dāng)晚,失主找上門(mén)來(lái),小主人的爸爸媽媽趕緊送還車(chē)子,還送上了一盒茶葉。失主走后,小主人的屁股就開(kāi)花了。

    最新這就是我初三這就是我初三字(精選15篇)篇十三

    回頭看一看自己走過(guò)來(lái)的練習(xí)作文之路,感到它就像一條曲折蜿蜒的小路充滿(mǎn)了變數(shù),也像一道絢麗的小溪流動(dòng)著生機(jī)與美麗。我一直覺(jué)得我很幸運(yùn),因?yàn)槲以诔鯇W(xué)寫(xiě)作的不同時(shí)期遇到了不同的老師,于是我的作文水平也便有了不斷的提高。

    我是2月18日寫(xiě)下的第一篇日記,那年我剛剛六歲。雖然那時(shí)的日記只有一句話,但我心里很高興。那時(shí)的我并不會(huì)寫(xiě)復(fù)雜的日記,只會(huì)用簡(jiǎn)單的文字記錄白天發(fā)生的事情,而且只會(huì)用“我高興極了”來(lái)表達(dá)自己的心情。在此要感謝我的媽媽?zhuān)撬龑?dǎo)我寫(xiě)日記,并把我寫(xiě)日記的事情告訴了學(xué)前班的劉老師。于是,我就遇到了對(duì)我?guī)椭艽蟮牡谝晃欢鲙煛獎(jiǎng)⒗蠋煛?/p>

    當(dāng)劉老師得知我已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)日記后很是高興,當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。而且,劉老師不辭辛苦,堅(jiān)持每周都要為我批改一次日記。從學(xué)前班寫(xiě)日記開(kāi)始,一直到我后來(lái)上了一年級(jí),那時(shí)劉老師已經(jīng)不再教我了,但還是要我每周一把日記本給老師帶去,劉老師會(huì)趁著中午的時(shí)間給我把上周的七篇日記改完。用紅筆糾正我日記中的錯(cuò)別字,寫(xiě)上評(píng)語(yǔ),并打上分?jǐn)?shù)。就這樣,在劉老師和媽媽的雙重鼓勵(lì)下,我對(duì)寫(xiě)日記產(chǎn)生了極大的興趣,并且一發(fā)而不可收的堅(jiān)持了下來(lái)。

    一年級(jí)時(shí),我又遇見(jiàn)李素艷老師。李老師提倡多讀書(shū),多親子共讀,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以學(xué)寫(xiě)日記。就這樣,我得到了劉老師和李老師的雙重關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),漸漸地,日記越寫(xiě)越長(zhǎng),也就變成了小作文。

    2月26日,也就是我堅(jiān)持寫(xiě)日記的一年之后,創(chuàng)建了我的博客,這是我正式開(kāi)始寫(xiě)作文。在這里我又有幸遇到了第三位恩師,就是校信通里大名鼎鼎的小城說(shuō)雨老師。

    那時(shí)我興趣很高,每天都要寫(xiě)一篇小作文會(huì)發(fā)到博客上。最初,我不知道寫(xiě)好的文章還要修改。總是一遍寫(xiě)成就直接發(fā)出去了。后來(lái),我無(wú)意中闖進(jìn)了小城說(shuō)雨老師的博客,才發(fā)現(xiàn)那里是一個(gè)巨大的作文寶庫(kù),里面有我所有需要的一切東西。而且老師每周都要發(fā)一篇作文指導(dǎo),我就跟著老師的發(fā)文速度,每周去上一回免費(fèi)的作文輔導(dǎo)班。

    再后來(lái),我把寫(xiě)好的作文發(fā)給小城老師,老師會(huì)及時(shí)給與指導(dǎo)。我的寫(xiě)作水平也有了質(zhì)的飛躍。小城老師提倡多閱讀,多思考,多感受生活。提倡要重視作文的修改……就這樣,我一天天的學(xué)習(xí)著,成長(zhǎng)著。

    到了二年級(jí),我的作文已經(jīng)能寫(xiě)得篇幅很長(zhǎng)了,但還都是平鋪直敘的記敘文。那時(shí),我喜歡仿寫(xiě),也開(kāi)始學(xué)著修改文章。在小城老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了一種修改文章的最最簡(jiǎn)單的方法。大聲誦讀修改法。也就是把寫(xiě)好的作文大聲念幾遍,直到讀著順口,并把事情說(shuō)明白為止。每念一遍便會(huì)發(fā)現(xiàn)文章中的不足,自己就及時(shí)修改,然后再讀再修改,直到自己滿(mǎn)意為止。

    到了三年級(jí),小城老師對(duì)我的作文要求更高了。我一直堅(jiān)持多讀書(shū),堅(jiān)持寫(xiě)日記,堅(jiān)持寫(xiě)博文。每次當(dāng)我讀到優(yōu)美詞語(yǔ)和優(yōu)美的句子時(shí),都會(huì)把它摘抄下來(lái),開(kāi)始積累。但剛開(kāi)始只是摘抄,并不會(huì)應(yīng)用。為了使我的文章生動(dòng)一些,我才漸漸地學(xué)會(huì)了使用好詞好句,特別是四字成語(yǔ)。每當(dāng)一篇作文寫(xiě)好后,我都會(huì)多讀幾遍,看看用上了幾個(gè)好成語(yǔ),也注意了把比喻等修辭手法用到造句中。更重要的是,我懂得了用自己的語(yǔ)言寫(xiě)生活寫(xiě)感受,那時(shí)小城老師就夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我學(xué)會(huì)“我手寫(xiě)我心”了。我讀了更多的書(shū),也堅(jiān)持去小城老師的博客里面學(xué)習(xí),所以三年級(jí)時(shí)我的作文進(jìn)步很大。從三年級(jí)開(kāi)始,我學(xué)會(huì)了運(yùn)用擬人的手法。所以作文也變得生動(dòng)活潑了。由于長(zhǎng)期寫(xiě)日記,我積累了許多寫(xiě)作素材,開(kāi)始寫(xiě)發(fā)生在身邊的趣事兒。我感覺(jué)自己對(duì)作文喜愛(ài)有加、情有獨(dú)鐘了。

    我上了四年級(jí)。沒(méi)有間斷過(guò)讀書(shū)寫(xiě)作文,沒(méi)有間斷過(guò)每周去小城老師的博客里學(xué)習(xí),我稱(chēng)為淘寶。因?yàn)槊看味寄茉诶蠋煹牟┛屠锾缘綄氊悺N覍W(xué)會(huì)了“三分作文七分改”,學(xué)會(huì)了“如何讓你的語(yǔ)言飛動(dòng)起來(lái)”,學(xué)會(huì)了“一波三折”,學(xué)會(huì)了寫(xiě)事情時(shí)要“兩詳一略”。俗話說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)偷”。慢慢地,我的作文寫(xiě)得也像模像樣了。那時(shí),我讀書(shū)和寫(xiě)作的熱情很高,總希望多寫(xiě)幾篇,多發(fā)表幾篇博文。但對(duì)于博文的質(zhì)量要求并不高。小城老師又提醒我放慢速度,提高質(zhì)量。這段時(shí)間,我開(kāi)始接觸名家名著,閱讀更優(yōu)秀的詩(shī)歌、小說(shuō)、散文。自己感覺(jué)到寫(xiě)起作文來(lái)有一種愉悅感在心里蕩漾著。

    如今,我按照小城老師的要求,每周只發(fā)一篇博文,堅(jiān)持把作文的質(zhì)量放在第一位。現(xiàn)在我每寫(xiě)一篇作文,都要經(jīng)過(guò)下列步驟完成。

    首先,確定好作文的題目,然后打腹稿,自己弄清楚作文所要表達(dá)的中心思想是什么,該怎樣開(kāi)頭,怎樣結(jié)尾。怎樣謀篇布局。然后,再根據(jù)自己的構(gòu)思,列出作文的提綱。接著,開(kāi)始寫(xiě)作文。因?yàn)橛辛颂峋V的指引,加上心里的底稿,所以文章總能一氣呵成。最后,就剩下修改文章了。我一般在寫(xiě)好文章的第二天開(kāi)始修改。第一遍先通讀全文,看看是否通順,語(yǔ)言是否生動(dòng)。第二遍我看看段與段之間的銜接是否恰當(dāng),我會(huì)在文章加上一些承上啟下的句子使文章更加層次分明。第三遍再看看文章詳略是否得當(dāng),忍痛割?lèi)?ài)也要?jiǎng)h除與文章主題不相關(guān)的句子。最后,我會(huì)把文章保存到草稿箱里再放上一晚,等第二天有空了,我會(huì)再讀最后一遍,然后發(fā)表出去。有時(shí)候直到最后我才忽然看到文章的不足之處,趕緊改正。就這樣,我終于掌握了寫(xiě)作文的正確步驟,也得到了小城老師的表?yè)P(yáng)。

    現(xiàn)在,我已經(jīng)不再癡迷于一天一篇的發(fā)文速度,不再癡迷于一氣呵成的文章直接發(fā)表,也不再癡迷于昔日令自己神魂顛倒的優(yōu)秀推薦標(biāo)志了,而是靜下心來(lái)把精力都放在讀書(shū)上。多讀書(shū),多思考,多摘抄,多感受生活,這是為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就這樣,我越來(lái)越喜歡作文了,也越來(lái)越喜歡小城老師的周四之約作文大講堂。

    我很有幸在正確的時(shí)間遇到了正確的人,也很慶幸遇到了小城說(shuō)雨老師這位我閱讀和寫(xiě)作的引路人,更慶幸在校信通里結(jié)識(shí)了眾多的博友們,也交到了許多忘年交。是大家的關(guān)注,點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),一直激勵(lì)著我走到了今天。

    最新這就是我初三這就是我初三字(精選15篇)篇十四

    短短的平頭,一雙有神的眼睛,臉上總流露出傻傻的笑容,不是很高的身材。——不錯(cuò),這就是我一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我!

    我的名字叫陳二柱,是一個(gè)普通的小男孩,可是我和大家一樣有著自己的特點(diǎn),我想大家應(yīng)該很想知道我的特點(diǎn)與我的“光榮事跡”吧!別急,讓我給大家一一道來(lái)!

    粗心的我。

    在我五年級(jí)的時(shí)候,曾經(jīng)舉行過(guò)一次小考,我在考試前信心滿(mǎn)滿(mǎn),因?yàn)檫@次考試考的是我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué),而且我在考試前認(rèn)真的復(fù)習(xí)過(guò),所以我報(bào)著考滿(mǎn)分的決心走進(jìn)了教室。我仔仔細(xì)細(xì)的做著每一道題,一道又一道看似復(fù)雜的題在我的腦海里化難為易,迎刃而解,這讓我十分驕傲,“難道只有這么點(diǎn)難度嗎?”我心想。我不禁浮躁了起來(lái),不一會(huì)兒就將試卷寫(xiě)完了,連檢查也不檢查,就坐在那里等待著下課鈴響起,過(guò)了許久,我?guī)缀鯄K睡著了……“叮、叮、叮……”下課鈴聲終于打響了,我從椅子上一躍而起,興高采烈的大喊一聲:“噢耶!”以每小時(shí)180km的速度跑向講臺(tái)將試卷第一個(gè)交給老師,并且背起書(shū)包向佳跑去,一個(gè)聲音在心中反復(fù)回響“100分!100分!100分!”可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,當(dāng)我第二天來(lái)到學(xué)校,看著桌上擺著一張?jiān)嚲恚衣唤?jīng)心的拿起試卷“oh,my,god!”我大呼一聲,我竟然把口算7*9算成了56,只打了99.5分!

    我大失所望,這就是粗心的代價(jià)吧!

    搞笑的我。

    在小學(xué)的時(shí)候,我真是當(dāng)時(shí)的“小笑星”。有一次數(shù)學(xué)老師抽我回答問(wèn)題:南瓜5.5元/斤,西紅柿6元/斤,無(wú)籽西瓜6.5元/斤,問(wèn)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律呢?我站起來(lái)準(zhǔn)備說(shuō)出答案,可轉(zhuǎn)念一想這樣回答太簡(jiǎn)單了吧,身為笑星的我怎么可以這么回答呢?我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“南瓜是兩個(gè)字的,西紅柿是三個(gè)字的,無(wú)籽西瓜是四個(gè)字的。全班爆笑,老師打了我一下也笑了起來(lái)。

    最新這就是我初三這就是我初三字(精選15篇)篇十五

    為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍這是我對(duì)你的承諾,我愿千千萬(wàn)萬(wàn)遍的努力去成就另一個(gè)更完美的我,這是我對(duì)未來(lái)的承諾。

    堅(jiān)強(qiáng)努力。

    回顧兩個(gè)月之前的體育訓(xùn)練,體重些許超標(biāo)的我自是力不從心,雖說(shuō)有靈活的胖子一說(shuō),但可惜那不是我。

    有時(shí),天還未亮,我便從家出發(fā),到操場(chǎng)上集合,天還籠罩著煙灰布時(shí),便能看到操場(chǎng)上密密麻麻急速移動(dòng)的小黑點(diǎn)。

    剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí),那種空氣就在那兒,你卻接觸不到它的失望感,時(shí)時(shí)讓我崩潰。但每當(dāng)我想起那句承諾為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍時(shí),仿佛又被重新注入了能量,伴著一次又一次的天漸亮,我終是突破了自己。

    然而天有不測(cè)風(fēng)云,一次訓(xùn)練中,我扭傷了左腿,一個(gè)星期沒(méi)訓(xùn)練,在急躁的體育考試腳步聲中,我一瘸一拐地走上考場(chǎng)。疼痛夾雜著汗水,心上掛著承諾,終于我沖過(guò)了終點(diǎn)線。

    用堅(jiān)強(qiáng),努力,為自己千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這就是我的承諾。

    不懼失敗再搏。

    放棄吧,這個(gè)念頭在腦中如流星劃過(guò)時(shí),我不禁打個(gè)寒噤,怎么能這樣想你忘記對(duì)自己的承諾了嗎?為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍你不準(zhǔn)備再試一次嗎。

    最終,我決定再試一次,我去找了數(shù)學(xué)老師,從辦公室出來(lái)的那刻,心情放松,放下壓力,重拾信心,振作精神,繼續(xù)奮戰(zhàn),縱使失敗,也絕不放棄。

    從此,我開(kāi)始了刷題,第二次月考,我考了113分,不算優(yōu)異,但很高興。

    不懼失敗,再搏,為我千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這就是我的承諾。

    為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍那個(gè)你是未來(lái)的我,是更好的我,是那個(gè)在跑道上揮灑汗水的我,是那個(gè)考差后重振旗鼓的我。為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍這是我對(duì)你的承諾,另一個(gè)自己,你好!

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    自我鑒定是對(duì)自身能力和發(fā)展需求進(jìn)行評(píng)估和反思的過(guò)程。以下是一些值得一讀的自我鑒定范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我們的寫(xiě)作有很大的啟發(fā)。為了提高自己的
    教案的編寫(xiě)應(yīng)該充分考慮幼兒的個(gè)體差異,靈活調(diào)整教學(xué)策略和方法。我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹥?yōu)秀的中班教案范文,希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo):嘗試為生活中各種常見(jiàn)的事
    演講稿是表達(dá)自己思想和觀點(diǎn)的一種書(shū)面材料,它可以激發(fā)聽(tīng)眾思考。持續(xù)學(xué)習(xí)和閱讀演講稿范文,是培養(yǎng)自己演講能力的有效途徑。大家好!請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我,如潮的呼聲表達(dá)
    年終總結(jié)是對(duì)自己一年工作和學(xué)習(xí)的盤(pán)點(diǎn),它能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也揭示出需要改進(jìn)的問(wèn)題。下面是一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的
    元宵節(jié)是一個(gè)寄托著人們對(duì)未來(lái)幸福生活的美好祝愿和期盼的節(jié)日。無(wú)論是作為寫(xiě)作素材還是讀物享受,以下的元宵節(jié)總結(jié)范文都是值得一讀的精彩之作。元宵節(jié)的歷史由來(lái):元宵節(jié)
    3.講話稿是交流思想、傳遞信息的重要工具,能夠有效地引導(dǎo)聽(tīng)眾的思考和情感。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的講話稿,感受真正的演講魅力。各位親戚摯友、小摯友們:大家中午
    通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。閱讀優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類(lèi)型的作品。一天,螞蟻王對(duì)手下的小螞蟻們說(shuō):
    講話稿是在特定場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)所準(zhǔn)備的一種固定格式的文字稿件。以下是一些優(yōu)秀的講話稿范文,希望能夠激發(fā)你的寫(xiě)作靈感,展現(xiàn)出你獨(dú)特的思維和觀點(diǎn)。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫(xiě)作,使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。閱讀優(yōu)秀作文范文對(duì)于提升寫(xiě)作水平有很大幫助,以下是一些值得閱讀的作品。20年后,我坐著神舟12
    調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)要注意客觀性和真實(shí)性,避免主觀偏見(jiàn)和錯(cuò)誤信息的引入。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,僅供參考,希望可以給大家在撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告時(shí)提供一些啟示和參考
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行回顧和反思,從而更好地吸收和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。無(wú)論是對(duì)學(xué)習(xí)方法、職業(yè)規(guī)劃還是人際關(guān)系等方面的思考,這些培訓(xùn)心得體會(huì)范文都能夠?yàn)槟闾?/div>
    夢(mèng)想是一座高山,我們要攀登它,才能真正感受到成就的快樂(lè)。下文列舉了一些實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的案例,希望能給大家?guī)?lái)不同的思考和啟示。親愛(ài)的同學(xué)們:大家好,我叫xxx,是來(lái)自
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作中達(dá)到一定水平并具備較高品質(zhì)的篇章,它能展現(xiàn)出作者的思想和才能。最后,希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情,并在寫(xiě)作中取得更好的成績(jī)。
    通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和提煉,加深自己對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。為了幫助大家寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,小編準(zhǔn)備了一些范文供大家參考和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,一周的上崗前
    英語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以拓寬我們的視野,增加我們對(duì)不同文化的了解。掌握好英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵,以下是一些基礎(chǔ)知識(shí)的總結(jié)。嘩啦啦嘩啦啦雨滴寶寶耐不住天上的寂寞,集
    學(xué)習(xí)不僅是通過(guò)聽(tīng)課和讀書(shū)來(lái)獲取知識(shí),還包括實(shí)踐和體驗(yàn)的過(guò)程。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,其中有不同年級(jí)、不同科目的學(xué)習(xí)總結(jié),供大家參考借鑒。現(xiàn)在就讓我們
    服務(wù)月是社區(qū)建設(shè)的重要組成部分,能夠增強(qiáng)社會(huì)凝聚力和向心力。服務(wù)月的成功舉辦,得益于社區(qū)居民的支持與理解,大家的團(tuán)結(jié)合作令人欽佩。1、電話支持:通過(guò)電話或傳真形
    優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫(xiě)作特點(diǎn),下面為大家整理了一些優(yōu)秀
    培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行回顧和反思的重要環(huán)節(jié)。以下是一些值得參考的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,祝大家在寫(xiě)作中取得好成績(jī)!作為一個(gè)剛剛成立的幼兒園,我們金色童年最為
    活動(dòng)方案的制定需要考慮各種因素,如預(yù)算、時(shí)間、人力等。活動(dòng)方案一:以提高員工團(tuán)隊(duì)合作能力為目標(biāo),通過(guò)定期團(tuán)建活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通,提高工作效率。
    優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來(lái)啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫(xiě)作的方向。在我的身邊,有
    寫(xiě)優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識(shí),提高語(yǔ)言表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的見(jiàn)解和豐富的情感世界,讓人感受到文字的魅力。我在城里上學(xué),父親外出打工蓋房子
    會(huì)計(jì)是一門(mén)反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的學(xué)科,為決策提供了重要的依據(jù)。小編整理了一些會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決辦法,供大家參考和學(xué)習(xí)。所學(xué)專(zhuān)業(yè):會(huì)計(jì)籍貫:浙江寧波
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為個(gè)人成長(zhǎng)提供指引。小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些啟示和幫助。
    撰寫(xiě)工作報(bào)告可以加深和鞏固自己對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和理解,有助于形成全局觀和戰(zhàn)略思維能力。請(qǐng)大家瀏覽一下以下的工作報(bào)告參考,這些樣本能夠幫助大家更好地規(guī)劃報(bào)告的結(jié)構(gòu)與內(nèi)
    優(yōu)秀學(xué)生具有很好的溝通能力,能夠與老師和同學(xué)進(jìn)行良好的互動(dòng)。看看以下這些優(yōu)秀學(xué)生是如何取得成功的,值得我們學(xué)習(xí)。夏叔叔,秋阿姨,冬爺爺告別了我們。春姐姐穿著一身
    發(fā)言稿能夠幫助我們將自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)更加清晰地表達(dá)出來(lái),我認(rèn)為這是我們準(zhǔn)備一份發(fā)言稿的原因之一。有沒(méi)有一篇優(yōu)秀的發(fā)言稿范文可以分享給大家呢?下面是一些精選的例子
    調(diào)研報(bào)告還應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)分析和圖表展示,以直觀地呈現(xiàn)調(diào)研結(jié)果,增強(qiáng)報(bào)告的可讀性。以下是一份寫(xiě)作規(guī)范的調(diào)研報(bào)告范文,它展示了良好的語(yǔ)言表達(dá)和數(shù)據(jù)分析能力。
    工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)可以幫助我們形成良好的工作習(xí)慣和自我管理能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业墓ぷ魈峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。20__年9月_
    比賽可以激發(fā)人們的斗志和競(jìng)爭(zhēng)欲望,促使他們不斷進(jìn)步和追求優(yōu)秀。參加比賽的過(guò)程充滿(mǎn)艱辛與收獲,以下是一些參賽者的心得體會(huì),與大家分享。“哈哈哈”笑聲從我們班傳了出
    優(yōu)秀作文是對(duì)文字的駕馭和戲劇性的體現(xiàn),它通過(guò)言辭和段落的安排來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。一個(gè)盛夏的午后
    崗位職責(zé)是企業(yè)內(nèi)部各個(gè)職位或崗位的工作范圍和業(yè)務(wù)要求的具體描述,它對(duì)員工在崗位上的表現(xiàn)起到了指導(dǎo)作用。以下是一些公司內(nèi)部崗位職責(zé)的范文,供大家參考和參考。
    通過(guò)演講稿,我們可以向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、分享知識(shí),或者激發(fā)他們的情感和思考。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,可以幫助大家更好地理解和掌握演講的技巧和要點(diǎn)。尊敬的各位老師
    優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和思維方式。下午五點(diǎn)左右,太陽(yáng)要下山了,晚
    競(jìng)聘是一種通過(guò)與他人的比較,展示自己獨(dú)特才能的方式,它要求我們?nèi)嫣嵘约旱乃刭|(zhì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些撰寫(xiě)競(jìng)聘材料的常見(jiàn)問(wèn)題和范文,希望能幫助大家寫(xiě)出精彩的競(jìng)聘
    演講稿是中學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)成果和思考的機(jī)會(huì),通過(guò)演講稿可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和故事。以下是一些經(jīng)典的中學(xué)生演講稿,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感。敬重的各位領(lǐng)導(dǎo):有一種
    廣播稿的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、語(yǔ)速的控制以及信息的重點(diǎn)呈現(xiàn),以便聽(tīng)眾能夠充分理解和接受傳達(dá)的內(nèi)容。這些廣播稿范文包括新聞報(bào)道、情感故事、專(zhuān)題訪談等不同類(lèi)型的
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以回顧和回味自己的閱讀體驗(yàn),從而加深對(duì)作品的印象和理解。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的讀后感案例,從中汲取一些寫(xiě)作靈感吧。《昆蟲(chóng)記》一書(shū)
    中班教案可以參考其他教師的經(jīng)驗(yàn)和教材資源,但也要結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。通過(guò)閱讀以下中班教案范文,我們可以更好地把握教學(xué)要點(diǎn),提高教學(xué)效果。
    在活動(dòng)策劃中,我們需要充分考慮活動(dòng)的宗旨和目的,確保達(dá)到預(yù)期效果。以下是小編為大家總結(jié)的常見(jiàn)活動(dòng)策劃問(wèn)題及解決方法,希望能夠幫助大家避免一些常見(jiàn)的誤區(qū)。
    范文范本是提高寫(xiě)作水平的有效途徑之一,我們應(yīng)該積極利用起來(lái)。請(qǐng)大家閱讀以下范文范本,從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的寫(xiě)作技巧和方法。扶貧幫困,奉獻(xiàn)愛(ài)心,是中華民族的傳統(tǒng)美德
    優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的人物形象、生動(dòng)的場(chǎng)景描寫(xiě)等手法,給讀者留下深刻的印象。在讀優(yōu)秀作文的過(guò)程中,可以積累一些句式和表達(dá)方式,逐漸形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格和特點(diǎn)。
    幼兒園中班是幼兒園教育體系中的重要環(huán)節(jié),是幼兒從剛?cè)雸@到逐漸適應(yīng)學(xué)校生活的過(guò)渡階段。小編特地為大家整理了一些幼兒園中班的學(xué)習(xí)心得,一起來(lái)看看吧。尊敬的各位家長(zhǎng):
    活動(dòng)方案的完善可以提高活動(dòng)的質(zhì)量和效益,預(yù)防和化解潛在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)。希望這些活動(dòng)方案范文能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路,幫助大家更好地制定自己的活動(dòng)方案。
    轉(zhuǎn)讓合同可以有效規(guī)范交易行為,保護(hù)交易雙方的合法權(quán)益。參考一下這些范文,可以更好地理解轉(zhuǎn)讓合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,有助于自己的寫(xiě)作。甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就店鋪轉(zhuǎn)讓事
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的行為和決策。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出:“青年興則國(guó)家興,青年
    在報(bào)告范文中,要注重展示自己的思考和創(chuàng)新,提出合理的建議和改進(jìn)方案。這些報(bào)告范文涵蓋了不同領(lǐng)域、不同類(lèi)型的話題,對(duì)于了解和學(xué)習(xí)報(bào)告范文具有積極的促進(jìn)作用。
    自我評(píng)價(jià)是一種自律和自我管理的方式,通過(guò)評(píng)估自己的表現(xiàn)和行為,可以更好地規(guī)劃自己的發(fā)展路徑和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,僅供參考,希望能夠給大家提
    讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程的回顧和思考,有助于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和寫(xiě)作能力。以下是一些初中生讀后感的精選片段,一起來(lái)感受一下同學(xué)們對(duì)于書(shū)籍的思考吧。《三字經(jīng)》是一本國(guó)
    通過(guò)安全演講稿,我們可以向大家普及安全知識(shí),推動(dòng)社會(huì)安全的進(jìn)步。以下是一些經(jīng)典的安全演講稿,希望對(duì)大家的安全意識(shí)有所提升。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:在偌大的世界里,有
    編寫(xiě)一份發(fā)言稿有助于我們?cè)谘葜v中有條不紊地展示我們的觀點(diǎn)和論據(jù),提高聽(tīng)眾對(duì)我們的認(rèn)可度。希望以下范文能夠?yàn)槟愕陌l(fā)言稿寫(xiě)作提供一些有用的參考和啟示,祝你取得成功!
    7.致辭要注意時(shí)間控制,既要遵守規(guī)定的時(shí)間限制,又要確保內(nèi)容充實(shí)有力。在下面提供的范文中,不同場(chǎng)合的致辭風(fēng)格和內(nèi)容有所差異,大家可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇。
    申請(qǐng)書(shū)是展示個(gè)人才華和能力的有力工具,可以將自己的優(yōu)勢(shì)凸顯出來(lái)。借助范文中的表達(dá)方式和描寫(xiě)技巧,我們可以使自己的申請(qǐng)書(shū)更有說(shuō)服力和吸引力。教育局:我于20年從學(xué)
    發(fā)言稿可以幫助我們更好地控制演講時(shí)間,避免跑題或冗長(zhǎng)無(wú)聊。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,希望能夠激發(fā)你的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)造力。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間又是新學(xué)期了。
    教師編寫(xiě)小班教案時(shí),應(yīng)該充分考慮學(xué)生的參與度和主動(dòng)性,創(chuàng)設(shè)適合他們的教學(xué)環(huán)境。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考和借鑒。打擊樂(lè)器演奏是幼兒園音樂(lè)教學(xué)
    居間合同是一種重要的商務(wù)工具,有助于推動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。居間合同的真實(shí)案例可以幫助您更好地理解合同條款的實(shí)際運(yùn)用。甲方:代表簽字:乙方:代表簽字:甲乙雙方充
    策劃書(shū)是一個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)的詳細(xì)規(guī)劃和計(jì)劃書(shū),它能夠?yàn)閷?shí)施者提供指導(dǎo)和參考。期望這些策劃書(shū)范文能夠?yàn)槟诰帉?xiě)策劃書(shū)時(shí)提供一些參考和幫助,祝您策劃工作順利!
    在自我評(píng)價(jià)中,我們可以反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地改進(jìn)和成長(zhǎng)。這些自我評(píng)價(jià)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同層次的自我評(píng)價(jià)例子。1、具有良好的語(yǔ)言溝通能力和有一定的文
    范文范本可以為我們提供寫(xiě)作思路和方法,讓我們更好地組織語(yǔ)言。在這里為大家推薦一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。本人大學(xué)__年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)
    通過(guò)發(fā)言稿,可以更加清晰地組織和表達(dá)自己的思想,使觀眾更好地理解。化繁為簡(jiǎn),言簡(jiǎn)意賅是撰寫(xiě)發(fā)言稿的一項(xiàng)基本要求,以便引起聽(tīng)眾的興趣和理解。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、
    教案的編寫(xiě)需要合理安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),確保學(xué)生能全面地掌握知識(shí)和技能導(dǎo)語(yǔ):大班教案的編寫(xiě)是教師教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié),它直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提升和幼兒的學(xué)習(xí)效果。
    轉(zhuǎn)讓需要符合相關(guān)法律法規(guī),并經(jīng)過(guò)雙方合意的協(xié)議來(lái)進(jìn)行。如果您正在考慮轉(zhuǎn)讓的機(jī)會(huì),那么以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)讓流程,希望對(duì)您有所幫助。為了盤(pán)活閑置資產(chǎn),充分利用
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