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最新四年級(jí)第二單元校園一角（通用17篇）篇一
《》()。
我們學(xué)校操場(chǎng)邊上有一個(gè)小花園，小花園四季景色迷人：春天來(lái)了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來(lái)，報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來(lái)了;夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼;秋天，葡萄架上結(jié)滿(mǎn)了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上;冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時(shí)的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。房子上，樹(shù)上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過(guò)。我們幾個(gè)貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來(lái)到小花園中嬉戲。我們高興的跑著，笑著，追逐著，一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)的從我們頭頂上呼嘯而過(guò)。小花園里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
小花園是我們的樂(lè)園，這里不僅有我們的歡歌笑語(yǔ)，我們留下更多的是朗朗的讀書(shū)聲。
最新四年級(jí)第二單元校園一角（通用17篇）篇二
我的母校木棆小學(xué)位于常平鎮(zhèn)東興路。木棆小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美、樹(shù)木茂密。在我們校園里到處洋溢著生氣勃勃的景象。特別是我們校園東邊的小樹(shù)林。
春天，樹(shù)木抽出嫩綠的枝條，隨后荔枝花、龍眼花開(kāi)了，樹(shù)媽媽讓密密麻麻花兒中的一些孩子回到大自然媽媽的懷抱里，地上便鋪了一層花的地毯，香極了。留戀在樹(shù)林里的孩子常常發(fā)出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。
夏天，樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉。就算是烈日當(dāng)頭、驕陽(yáng)似火，小樹(shù)林里照樣涼爽。課余時(shí)間，同學(xué)們有的在乘涼，有的在玩捉迷藏，還有的在玩乒乓球，個(gè)個(gè)都玩得興高采烈。樹(shù)上的果子也成熟了，在看著我們微笑呢，就連平時(shí)最嘴饞的同學(xué)也舍不得摘。
秋天，樹(shù)葉變黃了，一片片黃黃的葉子迎風(fēng)飄落，有的像鵝毛一樣輕輕飄落；有的剛回到媽媽的懷抱又隨風(fēng)飛起，好像是舍不得樹(shù)媽媽?zhuān)谌鰦赡兀挥械南褚恢恢稽S色的'蝴蝶在空中打著旋兒飛下。這時(shí)候我最喜歡在樹(shù)下伸開(kāi)雙手接樹(shù)葉了，樹(shù)葉在飛。而我一邊接一邊慢慢轉(zhuǎn)圈，感到自己成了仙女呢。
冬天，校園里曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了，有的倒下，有的枯黃。到處都是一片枯黃的景象，但樹(shù)枝上的葉子有些變黃了，還有許多頑強(qiáng)的葉子，仍然綠綠的掛在樹(shù)上。同學(xué)們也像樹(shù)葉一樣不懼寒冷，仍然喜歡在這里玩耍。
這就是我們學(xué)校的小樹(shù)林，不但一年四季的景色美麗如畫(huà)，還是我們的小樂(lè)園。
最新四年級(jí)第二單元校園一角（通用17篇）篇三
早春二月，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，卻意外地下了一場(chǎng)春雪。
春雪和冬雪不同，冬雪凜冽，下的時(shí)候帶有冰碴，刮在臉上還微有痛感；而春雪不同，它像柔軟的蠶絲一樣，飄在我們的臉上，像果茶上面的奶霜一樣絲滑、輕柔，落在土里滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
這春雪雖然不是雨，但也像杜甫說(shuō)的：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”它做好事不留名，春雪一下，就如同春雨一樣，使萬(wàn)物復(fù)蘇、興旺。這時(shí)，我正站在窗外漫天飛雪中，感受春雪給我?guī)?lái)的無(wú)盡歡樂(lè)與舒暢的感覺(jué)。雪仍在下著，天陰沉沉地，太陽(yáng)一直沒(méi)露面，不知不沉間，我的頭發(fā)上、帽子上，都積滿(mǎn)了白白的雪花，活像一個(gè)小雪人。雪花冰晶，時(shí)大時(shí)小，到了地上變成了水，聽(tīng)老師講這是因?yàn)榈孛鏈囟雀摺?/p>
這場(chǎng)雪雖然美麗，但雪連續(xù)下個(gè)不停，也會(huì)給我們帶來(lái)許多麻煩：為了不使雪花落在地上凍成冰，環(huán)衛(wèi)工人們只好連夜清掃馬路、除冰，這樣大家在第二天上學(xué)上班時(shí)，就能順順地出行，不會(huì)遲到。春雪落在小麥上，給它們鋪上一層白棉襖，潔白無(wú)瑕、煞是好看。可夾雜在雪花中的病菌也隨之而來(lái)，待到春雪溶化時(shí)，細(xì)菌隨著雪水灌入泥土，溫暖的天氣使細(xì)菌開(kāi)始娼狂繁殖，腐蝕小麥根部，使小麥缺乏營(yíng)養(yǎng)而枯黃，從而導(dǎo)致小麥的減產(chǎn)或死亡。
就在這時(shí)，太陽(yáng)公公及時(shí)地趕到，用它溫暖且明亮的身軀照亮了大地。迎春花開(kāi)，燕子飛回，這正是有著能帶來(lái)萬(wàn)物生機(jī)的春天的預(yù)兆。“瑞雪兆豐年”，今年的這場(chǎng)春雪一定預(yù)示著最好的豐收年！
最新四年級(jí)第二單元校園一角（通用17篇）篇四
我喜歡我們美麗的校園----東辰二小，尤其是校園里的中華園。
走進(jìn)我們學(xué)校大門(mén)，順著右手邊往里走，經(jīng)過(guò)一條鋪滿(mǎn)石徑的小路，就會(huì)到達(dá)中華園。園里，高大的銀杏樹(shù)，青翠的柳樹(shù)，鮮艷的花兒，青青的小草，永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)著生機(jī)，它們每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
我最喜歡中華園里的`池塘，清澈見(jiàn)底的池塘里，綠油油的荷葉襯托著粉嘟嘟的荷花，可美了!一群群可愛(ài)的小蝌蚪在水里游來(lái)游去，偶爾還能看到一兩只小青蛙在池塘里，“呱呱呱”地蹦來(lái)蹦去，讓中華園顯得更加生機(jī)盎然!
中華園是我們最?lèi)?ài)玩耍的地方，我們?cè)谀莾鹤矫圆亍⒋蹬菖?......每次都玩得流連忘返，不舍得離開(kāi)。這也是我們學(xué)習(xí)的地方，園里的石碑上刻著很多讓我們學(xué)習(xí)的格言。在陽(yáng)光明媚的時(shí)候，李老師會(huì)帶著我們?cè)谶@里看書(shū)、學(xué)習(xí)，我們?nèi)宄扇旱赜懻撝魇慵阂?jiàn)，又是另一番學(xué)習(xí)的景象。
這就是東辰二小美麗的中華園，你們向往嗎?
最新四年級(jí)第二單元校園一角（通用17篇）篇五
河南人一提到那里風(fēng)景優(yōu)美就會(huì)先說(shuō)到濟(jì)源市。
濟(jì)源地方雖小，但風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，常常使人流連忘返。
在濟(jì)源，有一山，一水，一河。“山”是舉世聞名的道教圣地王屋山；“水”是古代東流到海的黃河，淮河，長(zhǎng)江，濟(jì)水這四大河流之一的濟(jì)水之源；“河”是中華民族的搖籃——黃河。在濟(jì)源還有五大景區(qū)，分別是黃河上修建的水利樞紐——小浪底景區(qū)；位于太行山山脈上的小溝背景區(qū)和“獼猴王國(guó)”五龍口景區(qū)；還有王屋山景區(qū)和位于王屋山山脈上的九里溝景區(qū)。它們個(gè)個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，歡迎你來(lái)游玩。當(dāng)你游玩完濟(jì)源你就會(huì)贊嘆到“濟(jì)源好，風(fēng)景舊曾諳”。
今天就介紹到這里，歡迎來(lái)濟(jì)源游玩，再見(jiàn)。
最新四年級(jí)第二單元校園一角（通用17篇）篇六
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)看見(jiàn)一片春意盎然的景象。瞧！那棵金桂挺直了腰板，正向你招手呢！走廊兩旁的小櫻桃樹(shù)也從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。在我們學(xué)校里，最美的要屬那條狹長(zhǎng)的后花園了。走進(jìn)后花園，大門(mén)口就有一棵玉蘭花在歡迎你的到來(lái)。玉蘭花已經(jīng)結(jié)出了小小的花苞。這種花先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子，所以，看起來(lái)光禿禿的玉蘭花，過(guò)不了多久，你就會(huì)看見(jiàn)玉蘭花穿上了一身綠衣裳。
再往里走，有一排排的月桂樹(shù)，有翠綠的竹子，還有碧綠的紅花季木……其中，最令我感到驚訝的是一棵香樟樹(shù)。香樟樹(shù)的'樹(shù)干真粗啊，粗的要一個(gè)大人張開(kāi)雙臂才能抱得住；香樟樹(shù)真高啊，樹(shù)枝的頂端高過(guò)四層教學(xué)樓；香樟樹(shù)的樹(shù)冠真大啊，一些枝條已經(jīng)伸出了墻外。學(xué)校的后花園真美，我愛(ài)學(xué)校的后花園。
最新四年級(jí)第二單元校園一角（通用17篇）篇七
我們的學(xué)校雖然不大，但是學(xué)校西南角那綠茵茵的草坪，香香的木瓜樹(shù)，就足以讓我們愛(ài)上這里。
春天，草坪長(zhǎng)出嫩綠的葉子，木瓜樹(shù)也長(zhǎng)出新的枝葉，開(kāi)出朵朵小花。微風(fēng)吹過(guò)，它們好像在說(shuō)：“hi！一個(gè)冬天不見(jiàn)，大家還好吧？你看我，又長(zhǎng)出新的葉子啦！”
夏天，木瓜樹(shù)上的花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的青木瓜。翠綠的枝葉掩著木瓜，好像要和你玩藏貓貓似的。草坪也長(zhǎng)得翠綠翠綠的，給路過(guò)的人們帶來(lái)了一絲絲涼意。
秋天，木瓜熟了，那誘人的黃色果實(shí)，讓人饞得直流口水。隨著天氣轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉一片一片得黃了，落啦。木瓜樹(shù)悲哀地說(shuō)：“再見(jiàn)了朋友們，明年春天我一定還會(huì)來(lái)的。”草坪也慢慢變黃了。
冬天，大雪紛飛，將整個(gè)草坪和木瓜樹(shù)埋沒(méi)在皚皚白雪當(dāng)中，只剩下白茫茫的一片。
校園的西南角這片地方風(fēng)景如畫(huà)，是我們學(xué)習(xí)之余的好去處，我喜歡這個(gè)地方。
最新四年級(jí)第二單元校園一角（通用17篇）篇八
校園內(nèi)在大伙兒的記憶深處，都留出許多的印像。而在記憶里中，自然都不列外。而在記憶里中，令我非常難以忘懷的校園一角，自然是我最喜歡的自然是升旗臺(tái)了。
升旗臺(tái)正中間豎起著一根直直的的國(guó)旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那般的紅，像半空中燃燒的火焰。風(fēng)停了，它便垂掛，圍起來(lái)了國(guó)旗桿頭，好像是一支立著的紅纓槍?zhuān)趾孟褚恢柫⒅幕鸢选?/p>
放眼望去，升旗臺(tái)像一個(gè)臉已經(jīng)羞得紅通通的小女孩輕柔的跳著拉丁舞，她的姿勢(shì)是那麼綿軟，舞步是那麼的美。當(dāng)那“小女孩”跳完后拉丁舞，她周?chē)哪强么箝艠?shù)用它的葉子為她歡呼，不相信你聽(tīng)：沙沙沙—沙沙沙—！這些花草植物好像是“她”的長(zhǎng)裙，那“長(zhǎng)裙”的色調(diào)是那麼的鮮麗；那麼的豐富多彩；那麼的絢麗多彩。
就是我難以忘懷的校園一角，在哪兒有醉人的花香，也有精力充沛的五星紅旗和國(guó)旗桿，及其那周邊翠綠色的草，美術(shù)繪畫(huà)變成一副美麗的風(fēng)景，在我的腦中成型。我喜歡這漂亮的校園一角！
最新四年級(jí)第二單元校園一角（通用17篇）篇九
春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。一夜之間，就如變戲法一樣，校園的花草樹(shù)木都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。
嗅著花香和青草味兒，我走進(jìn)了美麗的校園。映入眼簾的是陽(yáng)光大道。它是由許多石階組成的，一直延伸到二樓平臺(tái)，好像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍。陽(yáng)光大道的中間生長(zhǎng)著一棵高大健壯的鳳凰樹(shù)。鳳凰樹(shù)那翠綠的葉子，遠(yuǎn)看好像一塊碧綠的翡翠掛滿(mǎn)枝頭。近看既像一張深綠的地毯又像一幅絕妙的山水畫(huà)。鳳凰樹(shù)那火紅的花像一個(gè)個(gè)小燈籠綴滿(mǎn)枝頭，遠(yuǎn)看像一團(tuán)火在燃燒著，近看又好像一只準(zhǔn)備展翅而飛的鳳凰。
小花園里的花兒也爭(zhēng)奇斗艷。你瞧，這棵榕樹(shù)拔地而起，不到幾尺便一分成三，形成了三根主桿。它們互相靠攏，又有一定的間隙。許多筆直的像橡樹(shù)粗的枝干。在中間的圓花壇里，鐵樹(shù)是當(dāng)中最“搶鏡”的，它直直的挺起“腰板”，像士兵一樣威武地站著，它的葉子尖尖的，細(xì)細(xì)的，像針一樣鋒利，仔細(xì)聞聞，還有一股清香呢！在鐵樹(shù)旁邊有幾棵風(fēng)鈴木，它們那金色的花瓣，像一個(gè)個(gè)小喇叭，然后慢慢再湊成幾個(gè)大大的喇叭。從遠(yuǎn)處看，就像一片金燦燦的沙灘！在風(fēng)鈴木的對(duì)面，有一棵紫荊樹(shù)，那一朵朵粉紫粉紫的花，從遠(yuǎn)處看，像一把粉紫的羽扇，又像個(gè)晶瑩剔透的鈴鐺。
春天來(lái)了，校園里的花草樹(shù)木都綻開(kāi)了美麗的笑臉，它們讓校園充滿(mǎn)新鮮的空氣和無(wú)邊無(wú)際的春意。
最新四年級(jí)第二單元校園一角（通用17篇）篇十
我的小學(xué)是人民小學(xué)，它坐落在美麗的梅江河畔。
我的學(xué)校可美了!一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是寬闊、結(jié)凈的大操場(chǎng)。它是同學(xué)們的好場(chǎng)所。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都到操場(chǎng)上玩耍！上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)谶@兒運(yùn)動(dòng)！有的在踢毽子，有的在踢足球，有的在跳繩······玩的可熱鬧了！中間還有人工草皮，可以在那兒休息、玩耍等人工草皮的前方有一個(gè)臺(tái)階，那兒掛著鮮艷的五星紅旗。
操場(chǎng)的一角有一棵高大的大榕樹(shù)。它大約有三層高，它的樹(shù)干很粗壯，要好幾個(gè)小朋友張開(kāi)手臂，手拉手才能把它包圍起來(lái)。無(wú)論春夏秋冬它都紋絲不動(dòng)地站在那兒，為我們遮風(fēng)擋雨，大榕樹(shù)真像是校園的安全衛(wèi)士呀！大榕樹(shù)給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，炎熱的夏天，我們可以在大榕樹(shù)下做游戲，玩丟手絹、捉迷藏等······玩累了，可以再大榕樹(shù)下乘涼，感受大榕樹(shù)給我們帶來(lái)的涼爽的風(fēng)!
在大榕樹(shù)后面是一棟五層樓高的教學(xué)樓。教學(xué)樓的底層是一個(gè)大禮堂，我們可以在那里進(jìn)行“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。二到四層樓都是明亮、寬敞的教室，每天一進(jìn)入校園，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。透過(guò)明亮的窗戶(hù)，看見(jiàn)同學(xué)們都穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，端端正正地坐著，全神貫注地聽(tīng)老師講課。五樓還有美術(shù)室，有音樂(lè)室，有舞蹈室等······大大豐富了我們的課外生活。
我愛(ài)我的學(xué)校，但我更愛(ài)學(xué)校的一角！
最新四年級(jí)第二單元校園一角（通用17篇）篇十一
我們都很喜歡自己的校園吧，那你最喜歡的是校園的哪個(gè)地方呢?下面是語(yǔ)文迷為大家整理的關(guān)于校園的一角。
作文。
供大家參考。
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學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的地方，也是一個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)的“樂(lè)園”。
往操場(chǎng)的西邊望去，有一棵兩層樓這么高的大榕樹(shù)，像士兵一樣。我走近一摸，感覺(jué)皮很粗糙，又感覺(jué)癢癢的。當(dāng)你往下看是會(huì)看見(jiàn)黑亮的泥土，被榕樹(shù)的氣根抓住了，還發(fā)覺(jué)泥土濕濕的。我想也許是榕樹(shù)的氣根把水吸走了，存在了氣根里，這樣就不怕被渴死了。
當(dāng)你往上看時(shí)，會(huì)感覺(jué)榕樹(shù)像一把巨型扇子。密密的樹(shù)葉中每一片都不一樣有：貝殼形的、圓形的、水滴形的、等。除了形狀不同還有顏色也不同有綠色、翠色，玉色，嫩色等。一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉們跳起舞來(lái)，怎么也叫不停。
站到近處，和站到遠(yuǎn)處看到的可不一樣了。這樣可以看見(jiàn)整棵樹(shù)的結(jié)構(gòu)，那葉子真綠啊，綠的像是被染過(guò)似的，那葉子真大啊，大的有一個(gè)手掌那么大，葉子真厚啊，厚的在太陽(yáng)的照射下都看不見(jiàn)透過(guò)地板的一點(diǎn)光線(xiàn)。
還有那些躲在榕樹(shù)下的小害羞，它是生命頑強(qiáng)的小草，它不需要和大榕樹(shù)搶營(yíng)養(yǎng)，它只需要一片陽(yáng)光，一點(diǎn)雨水這就夠了。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的一草一木。
我們都喜歡自己的校園，我也喜歡自己的校園，可我最喜歡的還是校園里的植物角。
植物角在校門(mén)右側(cè)，一進(jìn)植物角，就能看見(jiàn)一棵名叫人心果的樹(shù)，我想：它的果實(shí)和人的心臟長(zhǎng)得差不多吧!我的目光慢慢往上移，從樹(shù)根、到樹(shù)葉，再到樹(shù)梢，這時(shí)我看見(jiàn)了兩個(gè)人心果的果實(shí)，一個(gè)大，一個(gè)小。我仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)它又像心臟，又像橄欖，難怪它是山欖科的呢!
再往右看，你會(huì)看到大戟科的灑金榕，看起來(lái)它的葉子都是一樣的，可是，這些葉子，有大的、小的、淺綠的、深綠的……沒(méi)有兩片葉子是一樣的。這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，灑金榕的葉子周?chē)性S多金色的點(diǎn)點(diǎn)，像金子一樣，可能這就是它叫灑金榕的原因吧!
再往里走，你會(huì)聞到一股淡淡的清香，順著香味走去，發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)就走到了木犀科的桂花樹(shù)前，看到桂花樹(shù)，我忍不住想起了小時(shí)候的我——我小時(shí)候經(jīng)常把桂花當(dāng)成小米，光這一點(diǎn)，就夠我玩好幾種花樣了呢!咱們還是言歸正傳，來(lái)介紹桂花樹(shù)吧：桂花樹(shù)的葉子上有鋸齒狀的邊，花是雪白色的，聞起來(lái)很香，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么好看的花。桂樹(shù)的花真美啊，美得像下凡的仙女;桂樹(shù)的花真香啊，香得讓沒(méi)精神的人立刻精神十足;桂樹(shù)的花真白啊，白得像天上的雪花飄落到了樹(shù)葉上。
植物園給校園增添了幾分生機(jī)，使校園變得更加生機(jī)勃勃了!
我喜歡學(xué)校那一座座拔地而起的樓房;我喜歡寬敞明亮的教室;我還喜歡生機(jī)勃勃的操場(chǎng);但我最喜歡的還是那景色迷人的舞臺(tái)。
一進(jìn)校門(mén)，抬眼望去，立著三根旗桿，中間的那根是國(guó)旗桿，每當(dāng)開(kāi)校會(huì)時(shí)，五星紅旗便在雄壯的《國(guó)歌》聲中冉冉升上桿頂，迎風(fēng)翩翩起舞;左右兩邊分別是隊(duì)旗和校旗，分別在重大的節(jié)日里都要緩緩升起，把節(jié)日的氣氛裝點(diǎn)得莊嚴(yán)而宏大。走上舞臺(tái)，舞臺(tái)的前面是一排整齊的萬(wàn)年青，郁郁蔥蔥，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)翠綠的毛絨球;舞臺(tái)的后面是一幅壁畫(huà)，上面畫(huà)著雄偉壯觀(guān)的萬(wàn)里長(zhǎng)城;踏著腳下光滑整潔的大理石板，我仿佛看到同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上載歌載舞，也仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，還仿佛體驗(yàn)到同學(xué)們接受頒獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。
環(huán)顧舞臺(tái)四周，處處景色迷人，最吸引人的莫過(guò)于左右兩邊的花草樹(shù)木。春天樹(shù)木抽出新鮮的綠芽;夏天樹(shù)木枝繁葉茂;秋天碩果累累;冬天傲雪挺立。我喜歡舞臺(tái)四周的塔松，它們高大雄偉，十分挺拔，一年四季蒼翠欲滴，激勵(lì)我們永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。花影下，樹(shù)蔭中，還有小草和麥冬星星點(diǎn)點(diǎn)，給校園披上了綠裝，帶來(lái)了生機(jī)。
我喜歡學(xué)校的舞臺(tái),它是我們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),也是我們?nèi)松鸷降奈枧_(tái)。
我們的校園里有許多美麗的地方，但我最喜歡的還是東邊的那個(gè)小角落。那里是我們的學(xué)習(xí)，玩耍的樂(lè)園。
中間，圓形的草坪里有一棵高大，粗壯，挺拔的黃角蘭樹(shù)。黃角蘭剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。在陽(yáng)光的照射下，顯得更加耀眼。黃角蘭最吸引人的，還是那藏在葉叢中的一朵朵白色的小花。別看這花小，它卻有著沁人心脾的香味，引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂和蝴蝶，在這一朵上親一親，那一朵上吻一吻。小朋友們的腳也常常被它的香味勾住，在樹(shù)下大聲誦讀或盡情地嬉戲，直至無(wú)情的上課鈴聲響起。
我喜歡美麗的校園，但我更喜歡校園東邊的一角!
學(xué)校的大門(mén)在水蔭二橫路t字路口中央。大門(mén)的左邊是一棵歷史悠久的大樹(shù)，大約兩層樓那么高，上面的樹(shù)葉密密麻麻，陽(yáng)光下好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。風(fēng)一吹，許多葉子被刮到地上，好像秋天來(lái)到了似的。
大門(mén)的前面是一個(gè)籃球場(chǎng)，到了體育課，我們便會(huì)在那打籃球。籃球場(chǎng)的東面就是升旗臺(tái)了，每逢工作日的上午和下午，都會(huì)有同學(xué)在上面升旗和降旗。升旗臺(tái)的右邊是一棵光禿禿的英雄樹(shù)，在樹(shù)的旁邊有一塊石頭，上面刻著：英雄樹(shù)，激勵(lì)后昆。我猜它的意思是：英雄樹(shù)，激勵(lì)后人。樹(shù)后就是風(fēng)雨操場(chǎng)了。在朝北的墻壁上，有兩塊石碑，一塊寫(xiě)著：上善若水，擇木成蔭。另一塊碑寫(xiě)著：上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。根據(jù)我的記憶，這句話(huà)出自《老子。道經(jīng)》第八章。從風(fēng)雨操場(chǎng)退出來(lái)，抬頭向上望，便能看見(jiàn)我們學(xué)校的校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)守紀(jì)，善學(xué)創(chuàng)新。下面向左轉(zhuǎn)，走大約5米就到了文化廊，這里陳列著同學(xué)們的優(yōu)秀作品。看完之后向左走，從小門(mén)就出了我可愛(ài)的校園。
我愛(ài)我歷史悠久的校園!
最新四年級(jí)第二單元校園一角（通用17篇）篇十二
校園是我們最熟悉的地方之一，把你覺(jué)得美麗的一角寫(xiě)下來(lái)吧。
世界上最美麗的地方就是大自然的每個(gè)地方。我今年已經(jīng)9歲了。我去過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的“花海”，動(dòng)物奇多的動(dòng)物園，環(huán)境優(yōu)美的烈士陵園。但特別是美麗的校園讓我記憶猶新。
每天讀書(shū)的同學(xué)都要到一個(gè)地方，就是學(xué)校。沒(méi)有學(xué)校就沒(méi)有知識(shí)，就算有也不可能像學(xué)校這樣大量傳遞知識(shí)，有人唱：“我要炸學(xué)校，老師不知道，同學(xué)們，快快跑，轟的一聲學(xué)校不在了。”他們雖然只是開(kāi)一個(gè)小小的玩笑，但我覺(jué)得他們?cè)谖耆鑼W(xué)校。
學(xué)校!走進(jìn)去你會(huì)看到一朵朵含苞待放的菊花，還有一排高大的榕樹(shù)，有一棵萬(wàn)年青。秋天，落葉像一只只蝴蝶飄落而下，積多了像一片金黃色的地毯，向前看有一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，還有寬闊的操場(chǎng)，走進(jìn)教學(xué)樓有一間間明亮的教室，從教室上看下面有一棵士兵似的大榕樹(shù)在為學(xué)校賣(mài)力的站崗。
這就是美麗的校園。校園帶給我的不僅是迷人的景色，還是豐富的知識(shí)。在這里我感受到了它那和藹的觸摸。
我們校園的西北角有一棵高大的白果樹(shù)，它又叫銀杏樹(shù)。
它的樹(shù)干是灰褐色的。樹(shù)皮凹凸不平，好象白歲老人額上深深的皺紋。樹(shù)干筆直，有四層樓那么高。樹(shù)葉是扇形的，就象一把小扇子，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，它就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到美麗的校園學(xué)習(xí)。”
每到深秋，樹(shù)葉變黃了，一片一片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)，好象仙女散花一樣。下課了，同學(xué)們來(lái)到銀杏樹(shù)下玩，有的拾起幾片最好看的葉子來(lái)當(dāng)書(shū)簽，有的撿起一大把樹(shù)葉往空中扔，好象仙女散花，還有的把樹(shù)葉當(dāng)牌玩。
早晨，同學(xué)們來(lái)到校園時(shí)，銀杏樹(shù)葉就像好客的主人，說(shuō)：“同學(xué)們，你們好。”傍晚，同學(xué)們離開(kāi)校園時(shí)，銀杏樹(shù)又像一位士兵守護(hù)著我們的校園。
我們的校園是一幅美麗的畫(huà)卷，操場(chǎng)尤為美麗。
步入校園，首先映入眼簾的，定是色彩明麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)是紅綠相間的，紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場(chǎng)。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。進(jìn)入操場(chǎng)，踏在柔軟的草地上，你會(huì)有一種說(shuō)不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線(xiàn)，好像是操場(chǎng)的舞裙，曼妙多姿。這卻只是校園操場(chǎng)的第一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
瞭望四周，挺拔的樹(shù)木會(huì)讓你眼前一亮。雖然這時(shí)的樹(shù)木不見(jiàn)得枝繁葉茂，雖然這時(shí)的樹(shù)木不見(jiàn)得高大通天，但是，它仍然頑強(qiáng)不屈、不懈努力地奮力生長(zhǎng)著，因?yàn)樗溃灰B強(qiáng)奮斗，就一定會(huì)有枝繁葉茂、高大通天的一天，不是嗎?這正是我校“奮斗、頑強(qiáng)、向上”教學(xué)精神的體現(xiàn)。
往操場(chǎng)里走，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，竟然墻上都畫(huà)著。
成語(yǔ)。
故事!“曾子殺豬”、“鑿壁借光”……多么有益的故事啊，能生活在這個(gè)校園里，是我們同學(xué)的驕傲!
如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到我們學(xué)校，一定會(huì)被操場(chǎng)的美麗景色所吸引，并不禁發(fā)出贊嘆：“這哪里是真景，分明是一幅美麗的畫(huà)卷啊!”
最新四年級(jí)第二單元校園一角（通用17篇）篇十三
在這春末冬始的季節(jié)里，本市人們外出踏青的好時(shí)光，然而，當(dāng)我們真正走出家門(mén)時(shí)，卻特別掃興。天空籠罩著一片灰蒙蒙的厚厚的霧霾，人們走在馬路上不得不戴上口罩。小溪里到處都是垃圾，就像一條臭水溝，小魚(yú)翻著白肚皮。公園的草地上扔滿(mǎn)了果皮和食品袋。
我相信我們的未來(lái)一定會(huì)有所改變。到那時(shí)，小溪里，溪水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去，瞧，那里有幾只小魚(yú)正在打架呢！小溪邊的道路上干干凈凈，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。田野里綠樹(shù)成蔭，鮮花爭(zhēng)奇斗艷，小草嫩綠繁茂，到處都充滿(mǎn)著生機(jī)。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，燕子在天空中歡快地翱翔，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，好像在說(shuō)這個(gè)世界真美啊！看到這么多美麗的景象，人們臉上也洋溢著幸福的笑容。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望，每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，去愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，讓垃圾變成資源，讓綠色之花常開(kāi)。
最新四年級(jí)第二單元校園一角（通用17篇）篇十四
我們學(xué)校大門(mén)的斜對(duì)面，有一個(gè)像小樹(shù)林的園子—棲鳳園。
棲鳳園里種滿(mǎn)了梧桐樹(shù)。
春天梧桐樹(shù)的葉子發(fā)芽了，翠綠的葉子長(zhǎng)滿(mǎn)了一棵棵梧桐樹(shù)，使棲鳳園頓時(shí)有了勃勃生機(jī)。
夏天，隨著春天的漸漸遠(yuǎn)去而到來(lái)了。此時(shí)，梧桐樹(shù)已經(jīng)是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體健的年輕人了。茂密的葉子像散一樣擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，又像屋頂一樣蓋住了棲鳳園。
這時(shí)棲鳳園，成了同學(xué)們的樂(lè)園。體育課休息時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到棲鳳園，到園子里玩兒。下課了，園子里就更熱鬧了，同學(xué)們紛紛來(lái)到樹(shù)下看書(shū)、下棋。陽(yáng)光透過(guò)葉縫投下斑點(diǎn)似的光，如同一顆顆星星。
與夏天相比較，秋天就差遠(yuǎn)啦。你瞧，原本十分茂密的葉子越來(lái)越少，好多都有已經(jīng)枯黃了，當(dāng)它們紛紛落下來(lái)時(shí)，就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子落在地上，鋪成了一條金黃的道路，就像一塊金黃色的地毯。
終于，寒冷的冬天也來(lái)到了。梧桐樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衰老的'老人，守著棲鳳園。樹(shù)上的葉子落光了，只剩下樹(shù)干和樹(shù)枝，樹(shù)干下有一堆落葉，還沒(méi)有人去掃，此時(shí)的棲鳳園與夏日的棲鳳園截然不同，那時(shí)，棲鳳園多熱鬧，這時(shí)，又有多少人多少人去過(guò)那兒呢？你看，棲鳳園里，北風(fēng)“呼呼”地吹著，落葉滿(mǎn)天飛，顯得十分凄涼。但梧桐樹(shù)仍然像臘梅一樣，傲然守著棲鳳園。大家都知道，到了第二年春天，棲鳳園又會(huì)生氣勃勃。
這就是我們學(xué)校的棲鳳園，一個(gè)栽滿(mǎn)了梧桐樹(shù)的小角落。
最新四年級(jí)第二單元校園一角（通用17篇）篇十五
校園，猶如一個(gè)美麗的花園，里面的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放，各不相讓。我的校園里，美不勝收。校園里的西操場(chǎng)，是校園中最美麗的"花朵"。
春天，操場(chǎng)邊上的花壇里長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，數(shù)不勝數(shù)：紅、黃、藍(lán)、粉、紫……橫跨操場(chǎng)的石子小路，在春光的照耀下顯得格外耀眼；小路旁邊的柳樹(shù)，抽出新的枝條，長(zhǎng)出新的嫩葉。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)里玩的可開(kāi)心了。上課鈴一響，同學(xué)們依依不舍得離開(kāi)了這美麗的大公園。
夏天，柳樹(shù)姑娘偶爾擺動(dòng)一下它長(zhǎng)長(zhǎng)的"頭發(fā)"。操場(chǎng)角上的枝繁葉茂的大樹(shù)，為同學(xué)們遮住了滾燙的陽(yáng)光。同學(xué)們有的在樹(shù)蔭下乘涼，有的頂著火熱的陽(yáng)光，玩皮筋、跳跳繩，樣樣都有。
秋天，秋姑娘匆匆的趕來(lái)，染黃了枝葉，染黃了大地，染黃了天空，為我們帶來(lái)了新的美。秋姑娘愿意和同學(xué)們玩耍，這跑跑、那跳跳，玩的笑不攏嘴。
冬天，雪爺爺為大地媽媽鋪上了厚厚的棉被。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，為原本寒冷的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
我愛(ài)這熱鬧的校園，愛(ài)這美麗的校園，更愛(ài)這讓人沉醉、羨慕的西操場(chǎng)！
最新四年級(jí)第二單元校園一角（通用17篇）篇十六
在學(xué)校里有一個(gè)美麗的園子，叫石山園子，石山園子的景色十分美麗。
小池的水既清也靜。清得讓你可以看到池底的小石頭和小枯枝，也可以看到在池底里自由嬉戲的小魚(yú)，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，就像一塊明亮的鏡子。
一蹲下，就可以看到陽(yáng)光透射過(guò)清澈的水底，在五彩斑斕的池水和小石子之間魚(yú)群閃閃的鱗光映著池水的清流給寂靜的校園增添了無(wú)限生機(jī)。
在假石山的左側(cè)長(zhǎng)著一棵大木棉樹(shù)，木棉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了木棉花。木棉花有五片花瓣，花瓣既厚又大還很軟，花蕊是黃色的，像一把小梳子，花有碗口大。遠(yuǎn)看，像顆枯木上站滿(mǎn)了火烈鳥(niǎo)。
在池子的左上角有一片小小的竹林，小竹林里，一年四季常春，春天來(lái)了，小竹筍從地里探出頭來(lái)，好像在好奇的看著外面的世界。
在左下角有一枝茂盛的三角梅。三角梅是紫紅色的，花中有三個(gè)小花蕊，像三只小蜜蜂飛到同一朵花上吸蜜呢。
校園的景色還有很多，多得說(shuō)不完，我愛(ài)這美麗的校園。
最新四年級(jí)第二單元校園一角（通用17篇）篇十七
我是幸福街小學(xué)的學(xué)生，我一直在這里成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、玩耍，首環(huán)境一定要好。
我的學(xué)校就很美，又大又美麗，特別是學(xué)校的涼亭是我覺(jué)得最美的地方，而且是我們休閑娛樂(lè)的好去處。
小涼亭在一進(jìn)校門(mén)的左側(cè)。在涼亭的前面有一塊石頭，上面刻著兩個(gè)字“靜思”，寓意著在這兒學(xué)習(xí)的學(xué)生要靜靜思考。
小涼亭是用六根柱子支撐起來(lái)的，屋頂?shù)男螤罱迫切危厦嫜b飾著金色的琉璃瓦，層層疊疊的，像是海浪在翻騰似的。屋頂上有一個(gè)寶葫蘆，里面像是裝著無(wú)窮的知識(shí)，等我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)。
站在涼亭的中間向上看，有許多幅關(guān)于山水的畫(huà)，中間的那幅最大，畫(huà)著雙龍戲珠。
涼亭里面的座位是用石頭做的，幾乎圍成了一圈。
涼亭四周有許多松樹(shù)，長(zhǎng)得又粗又壯，還有一棵桂樹(shù)，開(kāi)花時(shí)節(jié)十里飄香，這里在春天的時(shí)候還會(huì)長(zhǎng)出小草，誰(shuí)要是覺(jué)得疲倦，來(lái)到這兒便會(huì)神清氣爽，夏天還可以在這里乘涼。
我愛(ài)學(xué)校的涼亭！因?yàn)橛兴覀兊男@變得更美了。