優秀作文要求語言流暢、結構嚴謹、層次分明，讓讀者讀后有所收獲。以下是一些優秀作文的寫作示范，幫助你更好地理解作文的寫作要求和技巧。
蠟燭四年級范文（21篇）篇一
蠟燭，多么*凡！圓圓的身子，配上鮮艷的，或紅或白抑或是其他什么顏色的外衣，最后加一根“獨角”，就構成了蠟燭。如此簡單的構造，如果不是蠟油難尋，怕是要比畫圓還簡單了，畢竟圓在畫的過程中還不能中斷。
蠟燭，*凡而且不是那種*民英雄之類的，它很默默無聞，人們只有在停電時才會想起它，*常它都被遺忘在角落里。比如有一次停電，就是一個最好的例子。
那晚上天色不好，天空就像一塊用臟了的棉布，灰撲撲的。當然，也可能是工業污染什么的，我不清楚。星星與月亮都被遮住了，讓人心里悶得慌。可是不僅天公不作美，連人工提供的電也耍起了脾氣，停起了工。嗡---電沒了，家里一片漆黑。爸爸摸索著找到手電，扳了一下電閘。啪！沒亮。再來一次！還是沒亮。看來是電線斷了。我寫完作業了，手電就給哥哥用了。可福無雙至，禍不單行。手電閃了閃，也滅了。那么，就只能用蠟燭了。那天哥哥寫得很晚，我半夜起來上衛生間時，看到燭光還在跳動，不過已經矮了半截了。一滴滴蠟油流淌著，如同蠟燭流下的眼淚。我不禁想起了一句詩：”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們身邊不正有許多這樣的人？比如老師，他辛勤培養一批批學生成才，即便他們長大后可能并不會記住他（她），可他（她）卻把那些青澀的少年們記在心間。我長大了，也要做這種人。
電，終于在第二天來了。可那些感悟，卻將是我永久的財富。
蠟燭四年級范文（21篇）篇二
晚上，屋子里靜悄悄的，只有點燈和蠟燭在說悄悄話。
電燈得意洋洋地說：“看你長得那鬼模樣，難看死了，一會兒就又擦鼻子又抹淚的，真不環保!再看看我們電燈家族個個都干干凈凈、華美漂亮!”蠟燭不以為然的看了他一眼，什么也沒說。
過了一會兒，突然停電了，諾大的屋子里漆黑一團伸手不見五指，蠟燭默默的燃起了亮光，依舊什么也沒說。
電燈慚愧的低下了頭。
蠟燭四年級范文（21篇）篇三
老師節的來臨，讓我回想起與都是相處的點點滴滴，心里翻騰著藏也藏不住的感激之情。都是是那樣的平凡。可他卻把祖國的花朵培養的那樣鮮艷美麗，那樣出眾，那樣光彩照人。
老師，您那么辛苦，像蠟燭一樣，默默地燃燒自己，直到耗盡自己畢生的心血，您對教育事業，對孩子們的一顆熱愛之心打造出一個個奇跡般地神話。
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蠟燭四年級范文（21篇）篇四
生活中的照明蠟燭一般有紅色的和白色的，大約長15cm，圓柱形，摸起來很滑膩。
常聽到的一句寫蠟燭的詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭的默默無聞，無私奉獻的精神深深的感動了許多人。在我們生活中也有許多人像蠟燭一樣，就拿清潔工來說吧。當清晨的時候，人們還在睡眠中，天空還沒亮時，他們就推著清潔車，穿著整整齊齊的衣服，來到馬路上掃垃圾；還有老師，老師用知識來教我們知識，利用休息時間來給我們補課，可是留給自已的時間卻很少。
啊！蠟燭你真偉大！擁有蠟燭精神的人更應該值得歌頌。
江西省撫州市臨川區第九小學四年級:瑤瑤宮公主。
蠟燭四年級范文（21篇）篇五
有時候，我們一個小小的舉動，也會感動身邊的人。
我無意間在網上看到了這樣一個故事，故事講的是：一位女士剛搬進新家，晚上就停電了，她只好從樓下買了兩根蠟燭點上。她正在燭光下看書時，忽然聽見了咚咚咚的敲門聲，她心想：這么晚了，會是誰呢?她猶豫了一下，還是去開了門，門外站著一個小男孩，個不高，從他的衣著看上去，家庭似乎并不寬裕，他身穿一件洗的發白的薄薄的襯衫，貼身穿一件發黃的t恤，皺巴巴的，看上去很舊了。
臉上始終掛著微笑，眼神中寫滿了天真，這位女士想：看他這個樣子，一定是來借蠟燭的無疑，她恨不得馬上就關上門回去，但出于禮貌，還是開口問了一句：“你來我家有什么事嗎?”小男孩開口問道：“阿姨，你們家有蠟燭嗎?”聽小男孩這樣說，她更加堅信自己的觀點了。沒錯，他一定是來借蠟燭的。于是她沒好氣地說道：“沒有，你還是回去吧!”說完就要關門，小男孩急忙從懷中掏出兩根蠟燭遞到了女士面前，說：“我就知道你沒蠟燭，給你吧!”女士沒有想到，這個小男孩竟然是來給自己送蠟燭的，她對這個孩子的態度發生了一百八十度的轉變，一把將孩子摟進自己的懷里，說道：“孩子，謝謝你，阿姨剛才有點累了，對你的態度不好，你別放在心上。”
故事講完了。要懂得人生的不易，不要糾結于那些看不見的小事，它們只是你生活中的一個小小的顆粒。
其實，生活中處處充滿著真情與感動，只要用心感知這個世界，你就會發現，處處鮮花盛開，溫暖的陽光時刻伴隨著你。
蠟燭四年級范文（21篇）篇六
這個星期，有一天晚上停電了。于是，爸爸讓我把那用來裝飾房間的蛋糕形散香蠟燭點了，好做作業。
我點燃了蠟燭，一陣清新的香味撲鼻而來，沁人心脾。我在這淡淡的花香之中，快速地做完了作業。
愿我能像那一支平凡的蠟燭，永遠為自己的夢想而奮斗、加油!
蠟燭四年級范文（21篇）篇七
有人喜歡默默無聞的橋，有人喜歡勤奮勞作的小蜜蜂，還有人喜歡團結友愛的螞蟻。而我卻鐘愛舍已為人的蠟燭。
蠟燭圓柱形的“身體”每天都穿著純白色的“大袍”，頭上頂著一根“麻花辮”，看起來像一根天線。
蠟燭的作用可大喲！當停電的時候，蠟燭就能派上用場啦！，把它拿出來，用打火機點燃，它不是拿別的在開玩笑，而是拿生命幫我們照亮。時間一點一點的飛逝，蠟燭終于堅持不住了，開始流眼淚，但它始終沒有“反抗”，還在默默的燃燒自己的生命，把光明獻給別人。
每當看到蠟燭時，我都會情不自禁想到日夜默默為我們批改作業的老師。
我喜愛蠟燭的精神，更佩服老師無私奉獻﹑默默無聞的品質。
蠟燭四年級范文（21篇）篇八
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”母親就像蠟燭一樣，燃燒了自己，為我送來溫暖，送來愛撫，送來安全感。
記得小學三年級時我經常會流鼻血。一次在學校因為一個噴嚏而導致鼻子大量流血，血就像水一樣順著鼻孔和口腔流了出來。母親聞訊趕來后，只見她已氣喘吁吁，眉頭緊鎖，馬上帶著我去了醫院。醫生經過一番檢查后說：“沒什么大問題，只是鼻孔里的一個小血管破裂了，不用擔心，以后用機器治療一下就會好了。”聽了這句話后，媽媽緊鎖的眉頭慢慢展開了。之后，母親也常常帶我到醫院里去復查，叮囑我要按時吃藥。在媽媽的叮囑和細心照料下，我的病很快就好了。同時，媽媽的另一個主題也開始行動了，這不又來了，“孩子，你想吃什么呀?想不想吃排骨呀?”媽媽溫柔地說。每次都急得我大叫，但母親仍會不停地問我。隨著年齡的增長，我慢慢地懂得了母親的心思。
母親，一個常常陪伴你的人，為你遮風擋雨的人。她在你生病時去照顧你，失敗時去鼓勵你。“誰言寸草心，報得三春暉。”誰能說我們如小草般地孝心，能報答了像春天般博大溫暖的母愛呢?母親在為我們操勞時，皺紋已悄然地在她的額頭出現，但是母親從來不在乎這些。
母親，世間最偉大的人。曾有不少名人贊頌過母親，女作家冰心曾經說過：“母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”是啊，每次風雨來臨時，都是母親在我的身旁，陪我渡過這風風雨雨。母親就像一支燃燒的蠟燭，在黑暗時為我送來光明。
蠟燭四年級范文（21篇）篇九
我家擺著一個香薰蠟燭，雖然它只是一個普通的蠟燭，但對我，卻有著不一樣的意義。
沒錯，這個香薰蠟燭不是買來的，而是我親手做的。一直以來，我就很想擁有一個漂亮的香薰蠟燭，媽媽告訴我，自己親手制作總會比買來的有意思得多。于是，我便開始了親手制作香薰蠟燭的“旅程”。我先拿出一個透明的杯子，再把彩色砂石一層一層地鋪在杯子里，接著把蠟燭的芯固定在砂石的中間，這樣看上去，雖具雛形，但未免也單調了些吧。嘿嘿，看我再露一手，我把“滿天星”干花插在砂石的中間。滿天星不像玫瑰和牡丹一枝獨秀，在它單莖和枝丫上，一簇簇小花抱團緊簇，互相依偎，我都仿佛聽到它們在竊竊私語呢！望著我的“杰作”，我不禁微笑了！
我又找來幾塊橡膠，把它們剪成一小塊一小塊，放在鍋里加熱，待橡膠融為液體，再小心地倒進杯子里面，等它們凝固。
雖然制作過程不容易，尤其是加熱橡膠，家人還怕我被燙到，總是提醒我小心小心，再小心。但總歸是先苦后甜。望著眼前這個香薰蠟燭，我內心充滿了歡喜，忍不住讓家人來欣賞我的“藝術品”。
我把它擺放在窗戶旁邊，雖然它沒有生命，但它似有似無的香味總會悄悄鉆入我的心里。
當我難過的時候，一看這個精致的香薰蠟燭，我會很開心，那可是我用心去完成的一件物品。
我在寫作業的時候，如果感到累了，一看到它，我就提起了精神。看來它也是的精神支柱呀！
香薰蠟燭，就是這么一個普通的蠟燭，卻帶給我無窮的快樂！
蠟燭四年級范文（21篇）篇十
夜，四周一片寂靜，勞累了一天的人們都逐漸進入了夢鄉。我點起蠟燭做作業，窗外，一陣微風吹來，跳動的火苗閃了幾下，蠟油像一串斷了線的珍珠滾落下來。
我停下時手中的筆，注視著蠟燭，想到很多很多。蠟燭在燃燒，火苗在閃，它犧牲了自己，為別人帶來了明亮，直到生命最后一刻。這就是它的可貴之處――無私獻身。唐朝有位詩人說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”它們都是為別人帶來好處，卻不求回報。
其實，我們身邊也有這樣的人。
看著縮短的蠟燭，我想起了路邊的清潔工，他們每天都把路面打掃得像鏡子一般明亮，而一些身上體面，內心骯臟的人卻把瓜子皮扔在地上，同時又說清潔工臟，但清潔工卻不嫌棄，仍然把地面打掃得很干凈。
蠟燭四年級范文（21篇）篇十一
一個周六的晚上，我們一家三口正坐在餐桌前其樂融融地吃著香噴噴的晚餐時，突然，頭頂上的燈閃了閃，熄滅了。
四周一片漆黑，電工老爸拿著手電筒出去檢查電表，屋里只有黑色跟我們母女倆一塊兒呆著。突然，我想起柜子里還有兩根蠟燭，于是就小心翼翼地踮著芭蕾舞步，向柜子挪去。
剛走了十幾步，我突然踩到一張紙，不由地向前一滑，下了一個優美的豎叉。
老媽摸著黑，火速趕到，把我從地上拉了起來，我不禁感嘆道：“沒有燈的日子可真不好過！”
打開抽屜，我上上下下摸了一遍，總算在角落里找到了那兩枝寶貴的`蠟燭。把它點燃后，我們倆開始了燭光晚餐。
不久后爸爸把電路修好了，我把蠟燭吹滅了，我真想對它說：“你真值得我學習！”
蠟燭四年級范文（21篇）篇十二
一天晚上，我正在聚精會神地寫作業，媽媽在玩電腦，突然，四周變得漆黑，原來停電了。
“真是討厭，我還有一大堆作業沒有做呢！”我怒氣沖沖地說。
媽媽也從臥室出來了她也跑跳如雷。
“媽媽，停電了，我怎么寫作業呀？明天可不好跟老師交代。”
“你別急，讓我想想。”
我呆呆地站在那里，不知所措。
這時，媽媽拿來蠟燭。她把蠟燭點燃了，放在了我的書桌上。
呵！真亮！我又可以寫作業了。
我正寫著，這時，窗外一陣風吹過，跳動的火苗閃了幾下，蠟燭油像斷了線的珠子一樣，流了下來。我停住手中的筆，不由得凝視著這燃燒的蠟燭，想到了許多許多。
正當我在幻想時，突然來電了。我輕輕地吹滅了蠟燭，把它放回原處。
啊！我愛蠟燭，更愛有著和蠟燭一樣高尚品質的人！
蠟燭四年級范文（21篇）篇十三
一個小小的白色圓柱體，配一以更長長的“天線"，就湊成了舍己為人，無私奉獻的蠟燭。
在日常生活中，也有許許多多具有蠟燭品質的人，比如說：老師。老師把自己的花樣年華獻給了學生，老師把自己的青春獻給了學生，老師就是我人生中的一根蠟燭，照亮了我前進的道路，照亮了我心中的黑暗。
哦！蠟燭，你是那樣高貴，卻又那么默默無聞……。
蠟燭四年級范文（21篇）篇十四
如果說生命起初是一片黑暗，等待我們的淚水與汗水去點燃自己的目標和方向，那么生命便是一只蠟燭，它用自己矮小的身軀，在黑夜中燃燒出自己的亮光。
我從蠟燭身上，感悟到生命的短暫性。有些同學寫作業總是拖拖拉拉，只知玩耍，不思進取，明日復明日，荒廢了生命中的一部分，蠟燭中的一小截。俗話說得好：“昨天是作廢的機票，明天是未發行的債券，只有今天是現金。”只有珍惜時間，才能使生命精彩紛呈。
從蠟燭身上，我感悟到為他人奉獻的精神。當黑暗降臨時，它送出一束光亮，便讓人感到溫暖。寫到這里，腦海里想起了四年級上學期所學的一篇課文――《卡羅納》。卡羅納的母親久病不起，而不幸去世了。當卡羅納又踏入學校時，臉上還刻滿了那痛不欲生的表情，那不慎絕堤的眼淚，還有他剛剛走進教室時那撕心烈肺的哭聲。悲痛欲絕的他只知道生他養他多年的母親離他而去了，他不知道這茫茫人海該何去何從。好心的作者――亞米契斯只向他提供了小小的安慰，這蠟燭般的光芒，也就使卡羅納得到了安慰。“贈人玫瑰，手有余香”，這正是所謂的生命的價值。
是的，人生就如蠟燭一般的短暫，一瞬間，生命不再；如蠟燭一般為他人服務，或許你的一句安慰，一個招呼就能讓他人感到溫暖。
為了生命，讓我們不屈不撓；為了生命，讓我們勇往直前；為了不讓黑夜降臨，讓我們釋放蠟燭般的光芒！
蠟燭四年級范文（21篇）篇十五
有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學習上的導師，是他們帶領我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器，不停的傳授給我們知識；有人說老師像……但我卻要說老師像一枝蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋里遨游。
時，老師總會耐心地為我們講解，真是“師恩重如山”啊！
他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，甚至不惜犧牲自己的生命，來培養出一批批國家的棟梁之材。
同學們，不要等到事業有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師，使我們的恩師時時感受到學生們愛的熱流！
蠟燭四年級范文（21篇）篇十六
有一個和睦幸福的兩口之家。家中有一位老奶奶和老爺爺，他們的家里有這樣和那樣的燈，特別是有一盞能發白光和藍光的燈很漂亮，都稱它為“藍云姑娘”。抽屜里還躺著一支紅紅的蠟燭。
在一個美麗的夜晚，夜空中的星星一閃一閃的眨著眼睛，月亮微微地笑著。這時老人家中很熱鬧，原來家中的燈朋友們在開“奉獻之星”選拔會。被推選出來的有美麗的藍云姑娘和紅紅的蠟燭。它們要為自己拉選票，發表演講。
藍云姑娘說：“我有一身漂亮的藍色長裙，我是所有電燈中最美的一盞，我還可以發出藍色與白色的燈光，我是家中最亮的，希望大家能選我。”
蠟燭紅著臉說：“我沒有藍云姑娘那么漂亮，也沒它發出的光那么亮，請你們……”蠟燭的話還沒有說完就停電了，所有的燈都熄滅了。這時兩位老人說：“唉，又停電了，只好把蠟燭點燃了！”紅紅的蠟燭燃燒著，老人們高興地說：“原來蠟燭的光是這么美呀！”第二天紅紅的蠟燭燃燒了自己，留下了一小片紅紅的淚跡。
這天夜里燈朋友們懷著沉重的心情七嘴八舌地說：“蠟燭姑娘雖然犧牲了，但給老人一家帶來了光明，所以我們決定把‘奉獻之星’給蠟燭姑娘。”藍云姑娘傷心地說：“蠟燭姑娘有著只為別人著想，不為自己著想的奉獻精神，它才是最美麗的‘奉獻之星’”
在我們身邊有著許多像蠟燭姑娘一樣的人，如我們的媽媽，老師，警察叔叔，所以我們要尊敬他們，學習他們的奉獻精神。
蠟燭四年級范文（21篇）篇十七
亮了。一個微小、黃亮的圓漸漸的擴大。
我看著母親手上躍動著，左右晃動的火花。那是一支插在生日蛋糕上的蠟燭。蠟燭的光，清楚的倒映在母親那雙明亮的雙眸。忽然間，我懂了!我從房里搬來一支巨大的蠟燭，將燈芯依著燭火。兩支蠟燭并在一起，熠熠的光輝照亮了我們四周，形成了一圈模糊的光影。“這是我的!”我指了指那支巨大的蠟燭，對著母親笑 道。
一張慘白的紙，上頭的鮮紅，將我的心臟狠狠的畫了一刀。多么諷刺人的數字!我看到之前的努力，轉眼間，被這張考卷燒成了灰燼。斗大的淚珠無聲的滑落，在考卷上開成了一朵朵透明的花。
自從那次的打擊后，我失去了念書的動力，整天像游魂般的窩在房里，將自己的臉戴上了一層漠然的表情，而母親只是看著，臉上帶著深不可測的微笑，讓失落的我把它當成了是嘲笑的另一種形式。
坐在書桌前的我，茫然的翻閱著課本。母親捧著一支小蠟燭，點了火握在她手上，一陣溫暖輕輕的蔓延開來。
“這是夢想，我的。”母親說到。
我盯著那跟蠟燭，看著它熱情的舞動，縱使被風吹得滅了，但只要一點火星，它就能重新燃燒，重新放出熾熱的光芒，直到燃成了一盤的蠟油。
而我呢?我是易碎的玻璃，掉了，就碎了。曾經有的雄心壯志，只不過一次打擊，就隨著玻璃摔成了粉末。
看著那支蠟燭，忽然間，我懂了!真正的夢想，該是如同蠟燭般的不熄，夢想是無形的，它不該被擊碎。我應該學著當一支蠟燭，發光發熱到生命的盡頭。
我從房里搬出了一支巨大的蠟燭，將燈芯依著燭火。熠熠的光輝照亮了我們四周，形成一圈模糊的光影。“這是我的!”我指了指那支巨大的蠟燭，對著母親笑道。
蠟燭四年級范文（21篇）篇十八
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費周章的介紹它呢?的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。“一日為師，終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻!
夜，四周一片寂靜，勞累了一天的人們都逐漸進入了夢鄉。我點起蠟燭做作業，窗外，一陣微風吹來，跳動的火苗閃了幾下，蠟油像一串斷了線的珍珠滾落下來。
我停下時手中的筆，注視著蠟燭，想到很多很多。蠟燭在燃燒，火苗在閃，它犧牲了自己，為別人帶來了明亮，直到生命最后一刻。這就是它的可貴之處——無私獻身。唐朝有位詩人說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”它們都是為別人帶來好處，卻不求回報。
其實，我們身邊也有這樣的人。
看著縮短的蠟燭，我想起了路邊的清潔工，他們每天都把路面打掃得像鏡子一般明亮，而一些身上體面，內心骯臟的人卻把瓜子皮扔在地上，同時又說清潔工臟，但清潔工卻不嫌棄，仍然把地面打掃得很干凈。
提起蠟燭，人們似乎不大在意它，它平時只是靜靜地躺在不顯眼的地方，等到停電了，才出來給人們照明。但我要高聲贊美它，因為它使我懂得了許多道理。
其實，生活中有許多人和蠟燭一樣的，如老師，他們不辭辛勞，為我們學習灑下了多少汗水，多少次夜深的時候，許多人都睡了，老師還在燈下批改作業，還在備課。每當看到老師窗前的燈光，我想：這不是蠟燭精神嗎?他們為了培養祖國的花朵，無私的奉獻自己。還有清潔工，每當我們上學走在清潔的馬路上時，又有誰想起這是清潔工師傅們凌晨四點鐘起來清掃的，他們為了給我們一個清潔的環境，起早貪黑，不怕臟不怕累，默默無聞地辛苦勞動，臟了一個人，干凈大家，這才是無私奉獻的蠟燭品質。我們要學習蠟燭的高尚品格，從小做起，從身邊的小事做起，做一個高尚品質的人。
啊!蠟燭，你永遠是我學習的榜樣。
蠟燭四年級范文（21篇）篇十九
蠟燭，大家肯定都很熟悉。每當夜慕降臨時，每當夏天停電時，人們往往就會點起一支毫不起眼的蠟燭，用來照明。
是啊，當蠟燭油一滴、一滴地落下，當蠟燭為我們默默無聞地奉獻時，生命在流失，而它卻毫無怨言，好像永遠都不知疲倦。
老師不正是蠟燭么?她總是“大方”地把知識傳授給我們。當我們成功時，總是默默地為我們祝福，為我們祈禱。
父母不也是蠟燭么?他們不怕辛苦，更不怕付出。在她們的心里，我總是居在第一位。他們不求回報，只求我能像小樹苗一樣快快長成一棵參天大樹。
清潔工也不正是蠟燭么?警察不也是蠟燭么?在我們的身邊，還有許多像蠟燭一樣品質高尚的人，我們就應多多用眼睛去觀察，去發現，去向他們學習!
有一件物品，它既不像美麗的鮮花以它那動人的姿態獲得人們的贊美，也不像筆筒那樣，站在桌子上讓人們時時感到它的存在。它只是讓人們隨隨變變的扔在抽屜里、盒子里，這件物品就是蠟燭。
如果你仔細觀察，就會覺得蠟燭很漂亮。白蠟燭像根玉石柱，紅蠟燭像紅瑪瑙，還有那彩色的生日蠟燭，給人們幸福的回憶。點燃起它，就會看到一滴一滴蠟珠流下來，就像淚珠一樣。人們贊美它，就因為蠟燭雖小，但給人們帶來了光明。
想著想著，仿佛有一根小小的蠟燭在我心里燃燒，越來越明亮……。
生活是一個大課堂，生活給予我們智慧，給予我們歡愉，同時也給予我們啟迪。在生活中，我們能夠發現許多奇妙的事。大千世界，萬事萬物，都有值得我們學習的地方。只要我們留心觀察，必須會感受到其中的奧妙。
沒錯，燭光是微弱的，個人的奉獻也許也是微弱的，但只要我們手拉手共放光輝時那必須是一股勢不可擋的力量。蠟燭的生命雖是短暫的，但它留給了我們光明。從小小的蠟燭身上，我想到了默默無聞的勞動者;從小小的蠟燭身上，我學到了蠟燭的精神。;從小小的蠟燭身上，我又想到了我們。我們是小學生，肩負著建設祖國的使命，長大后是祖國的棟梁。我們應盡自我最大的努力，讓祖國因為有我們而驕傲，而自豪。
蠟燭，一樣平凡的東西。沒有臺燈那么高貴，美麗;也沒有吊燈那么豪華。但它有默默無聞的精神，像清潔工人一樣!
一天我在家中玩，玩得正高興時，“呲――”地一聲，停電了。我十分著急，那時腦子里像放電影一樣起了鬼片。我抱著腳躲在墻邊初一作文。風呼呼地叫著，好像鬼哭狼嚎，此時我害怕極了，叫天天不應，叫地地不靈。我一下子想到了前幾天奶奶送來的蠟燭，我一溜煙兒跑到冰箱前拿起蠟燭用火柴點燃后，整個房間都變亮了!它使我不害怕了!看著墻上那些奇妙的影子，安全喝快樂涌上了我的心頭，我又開始快樂地玩耍了!
蠟燭默默無聞、無私奉獻、為別人服務的品質值得我們學習。它燃燒了自我照亮了別人。
我要學習它!其實我們生活中也有這樣的人，就像清潔工人。
清潔工人無私奉獻，為我們掃地。放學后，我們學校的地都變得臟亂了，只有她們在掃地。第二天，地就變得干凈了，可她們卻走了。她們很不起眼，可卻默默無聞地掃地。
它，看是平凡的東西，卻在關鍵時刻“挺身而出。燃燒了自己，照亮了別人。
常見的蠟燭有紅色的、有白色的。它，看是平凡的東西，卻在關鍵時刻“挺身而出。燃燒了自己，照亮了別人。
我們辛勤的老師不也是無私奉獻、不求回報、燃燒自己，照亮別人的“蠟燭”嗎?
啊!蠟燭這種無私奉獻、舍己為人、不求回報的高尚品質是多么值得我們學習呀!
蠟燭四年級范文（21篇）篇二十
夢想是春天的第一朵鮮艷的花朵；夢想是夏天的第一束溫暖的陽光；夢想是秋天的第一顆豐碩的果實；夢想是冬天的第一片潔白的雪花……溪水的夢想是大海；囚鳥的夢想是藍天；樹木的夢想是大地……我的夢想是當一名科學家。
如果夢想實現了，我就會把家里變成一個自然住宅在家里養許多的動物和種許多的食物和花草樹木，一切都由鸚鵡指揮。
家里的大門是檀香木做的。門后面是兩只蝴蝶在站崗，只要是我的家人在門口一站，門就會自動打開，如果是陌生人，門后面的蝴蝶就會叫一聲“有客人來訪”，這時，只有主人下達“同意入內”的指令，大門才會打開。
臥室的床頭上掛著一張檀香木做的牌子，牌子上寫著“休息”二字，只要睡覺前叫一聲兔子，房子就進入“休息”狀態。除了有必要的光線，其他的光線由太陽花自行熄滅，沒有關閉的窗戶由蜻蜓自行關閉，房子四周由貓頭鷹巡邏以免壞人進入房子，一切持續到第二天早晨。
住宅里所有的動物.植物全部都在“明處”。它們各有各的職能，分工負責，同時又互相連接，以便對環境作出的綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
夢想，如夢一般；夢想，似彩蝶一樣翩翩；夢想，像希望的種子，播灑在我們的心田。只要我們付出努力，夢想的花苞就會綻放！
蠟燭四年級范文（21篇）篇二十一
這學期，我們學了一篇話劇—《半截蠟燭》。大家都覺得這個話劇生動形象，適合在“六一‘’慶祝會上演出。于是，我們經過一番選拔賽，推選出了最佳演員，我也成了角色中的主角—伯諾德夫人。
課余時間，大家都會在網上查找相關視頻資料、文字資料，經常累得上氣不接下氣。
終于，一決雌雄的時刻到了，”六一“慶祝會選拔賽終于開始了。我們忙換上服裝，準備好道具，又開始相互擊掌：”只許成功，不許失敗！“馬上輪到我們，緊張的心情一刻也不肯松弛下來。上臺后，杰奎琳抱著洋娃娃，顯示出了她的文靜可愛，杰克體現出了他的沉著穩定。三個德國軍官甚是優秀，勇猛強悍。我，也像個德國少婦成熟、莊重。演出時，觀眾笑聲不斷，掌聲連連，我們很是喜悅。
可沒想到，我們的節目被評委淘汰了。聽到這個消息后，我們幾個演員都哭了，那晶瑩的淚珠劃過我們的臉頰，說不出是啥滋味，但我們不會一蹶不振。我堅信：只要我們迎難而上、勇往直前，勝利終歸屬于我們！