2023年我愛讀書一年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
一年級時的我，是個對課本和學(xué)習(xí)沒有太大興趣的學(xué)生。直到某一天，老師帶我們?nèi)D書館，我才發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。一進(jìn)圖書館，那里擺滿了各種各樣的書籍，迎面而來的是一股淡淡的書香味。我情不自禁地走進(jìn)書架前，悄悄地翻開了一本關(guān)于小動物的書。書上有著生動的插圖和有趣的故事，讀完了一本又一本，我仿佛融入了每個故事當(dāng)中，感受到了從書本里帶來的快樂。
第二段開闊視野。
隨著閱讀量的增加，我發(fā)現(xiàn)自己的視野也在逐漸擴(kuò)大。讀書不僅帶給我快樂，還能讓我了解到很多以前不知道的知識。我讀了許多國內(nèi)外名家的名著，了解了古代和現(xiàn)代的人文社會，了解了不同國家的風(fēng)土人情。通過閱讀，我增加了很多的知識，也對世界更加充滿好奇。
第三段培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
通過一年級的閱讀經(jīng)歷，我養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣。每天放學(xué)回家后，我總是拿出自己喜歡的一本書，沉浸其中。有時候，我也會跟爸爸媽媽一起讀書，我們會坐在一起互相分享讀書中的感想。閱讀不僅帶給我快樂，也增進(jìn)了我與家人之間的交流和溝通。
第四段提高語言表達(dá)能力。
閱讀讓我逐漸養(yǎng)成了良好的語言表達(dá)能力。平時，我總喜歡背誦一些優(yōu)秀的文章，并且在日記中記錄下自己的生活感悟。這不僅增強(qiáng)了我的寫作能力，還幫助我更好地從書本中學(xué)到知識，并將其應(yīng)用到實際生活中。閱讀還提高了我的朗讀能力，通過大聲朗讀能更好地理解文章的意義，也能讓自己更流利地表達(dá)感受和觀點。
第五段塑造良好的人生態(tài)度。
通過一年級的閱讀，我越發(fā)明白了人生的真諦。有些故事告訴我，只要我有勇氣和夢想，就能克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。有些故事告訴我，要珍惜身邊的每一個人，要樂觀向上，要關(guān)心他人。有些故事告訴我，要有責(zé)任感，要為社會貢獻(xiàn)自己的力量。這些故事浸潤在我的心靈深處，塑造了我積極向上、樂觀向上的人生態(tài)度。
通過一年級的閱讀經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣，開闊了視野，養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣，提高了語言表達(dá)能力，并塑造了良好的人生態(tài)度。讀書不僅帶給了我快樂，也讓我在成長的道路上更加堅定地前行。我相信，只要我保持對書的熱愛，讀書將成為我人生中最好的朋友，陪伴我一直走下去。
2023年我愛讀書一年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
敬重的教師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！宏大作家高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”而我要說的是，我撲在書上，就像嗷嗷待哺的孩子獲得了媽媽的乳汁。
小時侯，爺爺是我讀書的引路人。他為我買了許多童話書，譬如《格林童話》《安徒生童話》，還有《一千零一夜》等。由于我太小，不熟悉幾個字，就請求爺爺念給我聽。用自己的才智打倒巨人的小裁縫，阿里巴巴念著“芝麻開門”的口訣，翻開迷宮的奇妙――我聽著這些好玩的故事入迷了。我的童年，由于有書的陪伴而五彩繽紛！
隨著年齡的增長，我閱讀的書籍更多了。在廣泛的閱讀中，我的'收獲還真不少。《小幽默大才智》教會了我說話要幽默做人要睿智；《狼性教育》教育我要有競爭意識、團(tuán)隊精神、紀(jì)律觀念；《勵志中國》帶給我“沙”的暖和，“花”的芳香，鼓勵我奮勉圖強(qiáng)，制造輝煌人生；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，讓我知道了應(yīng)當(dāng)勇于面對困難，要做一個打不倒的男子漢！
書讀多了，我愛上了寫作文。記得《總分值作文》上有這樣一句話：一下子就想到要寫的內(nèi)容，千萬不要寫！作文選材應(yīng)當(dāng)“人無我有，人有我新”。依據(jù)這些寫作的“絕技”，我勤奮練筆，作文水平進(jìn)步很大。就在幾天前，我的習(xí)作《我愛我的家鄉(xiāng)石門》發(fā)表在國家級刊物《語文世界》上，這對我來說是，是多么大的鼓舞啊！
書讀得多，我也練就了一張能言善辯的利嘴，同學(xué)們都叫我“小諸葛”。這個外號是怎么來的呢？在上學(xué)期的“三國爭霸”辯論賽中，我和我的隊友們依靠課外閱讀中知道的很多三國學(xué)問，硬是把那群能說會道的女生戰(zhàn)勝了！現(xiàn)在回想起來，讀書幫了我的大忙！
古人云：書中自有黃金屋、書中自有顏如玉、書中自有千鐘粟！這是古代讀書人的追求，我的人生格言是：讀萬卷書，行萬里路！我喜愛讀書，是想振興家鄉(xiāng)，報效祖國！一本本好書，就是實現(xiàn)抱負(fù)的幫助工具！
我感謝爺爺，是他把我引入書的海洋；我感謝在座的各位教師，是你們?yōu)槲抑敢较颍屛以跁Ｖ凶杂删惺赜蜗蜻h(yuǎn)方！
親愛的同學(xué)們，讓我們和書交朋友吧！讀好書，好讀書，他日，我們定能成長為祖國的棟梁！
我的演講到此完畢，感謝大家！
2023年我愛讀書一年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
各位教師，各位同學(xué)：
你們好！我是一（4）班的xx，今日我演講的題目是《我愛讀書》。
我是一位愛讀書的小女孩。我愛讀書，由于讀書能讓我熟悉許多寶寶。記得有一次，媽媽有意考我一個很難的`寶寶，我答對了，媽媽夸我真棒，我特殊快樂。
我愛讀書，由于讀書能讓我懂得許多道理。我會常常幫忙別人。我會幫阿姨帶小弟弟，把好吃好玩的讓給他；我會幫忙同學(xué)學(xué)會不熟悉的寶寶；我會幫忙爸爸媽媽做家務(wù)事。告知你們，我還是蘭教師的小幫手呢！大家都夸我是個懂事的好孩子。
我愛讀書，由于讀書能讓我學(xué)到許多學(xué)問，做個好學(xué)生、好孩子。讀書也使我懂得了很多學(xué)問。在書中，有些故事給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些堅韌不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
我愛讀書，由于我認(rèn)為讀書是一件歡樂的事情。小朋友們，你們覺得呢？我的演講完了，感謝大家！
2023年我愛讀書一年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
親愛的教師、同學(xué)們：
大家下午好！我叫馬xx，今年十歲了。今日我給大家演講的題目是《我愛讀書》。
書，不但是我們的朋友，還是我們的教師，書是一把金鑰匙，能翻開才智之門。
我現(xiàn)在喜愛讀書了，而且更要多讀有用的書，它不但給我?guī)須g樂，還給我?guī)韺W(xué)問！
感謝大家！
2023年我愛讀書一年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!我是一(1)中隊的，感謝大家給我這樣的機(jī)會，能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
最后，再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。謝謝!
2023年我愛讀書一年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
敬重的教師，親愛的同學(xué)們：
你們好！高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。今日我演講的題目就是《我愛讀書》。
我愛讀書，由于書能豐富我的學(xué)問。我讀書，知道了祖國有悠久絢爛的文化；我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛進(jìn)展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。
我愛讀書，由于書能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會了愛。我憐憫賣火柴的小女孩，我關(guān)懷小凡卡的命運，我鄙視居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森，李四光的愛國精神；我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的變色龍，我仇恨日本的侵華行徑，那滅亡人寰的暴行……我愛讀書，由于書能幫忙我樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。保爾·科察金為了革命舍棄個人利益，童第周為了祖國的`尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個個英雄人物為了解放全人類的崇高抱負(fù)而犧牲生命。這些書中的人物都是我的典范，是他們幫忙我樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國喜愛讀書！當(dāng)我過生日時，媽媽問我想要什么，我會毫不遲疑地答復(fù)：書！當(dāng)鄰居的小伙伴來約我玩時，我卻依舊沉醉在書海之中；當(dāng)窗外飄著雪白的雪花時，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了。
我時而化成一名旅客，在書的世界里盡情欣賞；我時而變成一條小魚，在書的海洋里盡情游覽。
是呀！沒有一本書的家庭如同沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流；沒有讀過一本書的人，如同一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體！古往今來，沒有哪一位名人不喜愛讀書，同樣，也沒有一位不喜愛讀書的人會有所作為！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有美妙的將來！
我的演講完畢，感謝大家！
2023年我愛讀書一年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我看書總喜歡一次看完，身邊發(fā)生什么事也充耳不聞。比如有一次，我津津有味地看著剛買回來的《童話大王》，卻錯過品嘗香甜可口的大西瓜的機(jī)會。唉!這樣的事情不知道有過多少回，真的讓我哭笑不得!
在我所有的藏書中，《苦兒流浪記》是我百看不厭的好書。它主要講主人公雷米被拋棄后跟著一位藝人和小狗卡比尋找親生父母的故事。在讀《苦兒流浪記》的時候，讓我充分感受到了它那曲折離奇、跌宕起伏、引人入勝的故事情節(jié)。作者的確是寫故事的高手，他會使我的身心不由自主地融入一個個優(yōu)美的故事情節(jié)里，時而讓我沐浴在歡快而幸福的心境里，時而又讓我的內(nèi)心蕩起一絲絲的悲傷。雖然《三國演義》《出色小作文》《魯濱遜漂流記》等書讓我懂得了許多道理，但《苦兒流浪記》仍是我最喜愛的一本書，每讀一次，我就被深深地感動一次。
但是，我讀書的范圍仍然比較寬泛，我還喜歡讀許多其它的書，比如《十萬個為什么》。讀完《十萬個為什么》后，我知道了“雞蛋煮熟后不能用冷水浸泡”“為什么曲藝要演變”“間諜用槍為什么難以提防”“大蒜對身體有哪些好處”“多看什么顏色對眼睛有好處”等。這本書既讓我增長了知識，又讓我對五彩繽紛的'大千世界更加著迷，激發(fā)了我探索世界奧秘的興趣。
俗話說“讀書好，好讀書，讀好書。”我有一個堂弟，特別不愛讀書。有一天在我家里玩玩具時，因為看不懂玩具上的說明，被夾著手了。聽到他的哭聲，我和媽媽趕忙過去把玩具從他手上取了下來。弟弟的手腫了好半天，我和媽媽哄了他好久。孔子說：“思而不學(xué)則殆。”不讀書的后果可是很嚴(yán)重的!我愛讀書，大家一定要多讀書，不要做不學(xué)無術(shù)的人啊!
2023年我愛讀書一年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
周末，媽媽帶我來到書店。我迫不及待地跑到二樓，拿起一本《怪物大師》，很有興趣地看起來。很快我入迷，看著看著，似乎和書里的人物對話起來，有時還把地板踩得吱吱響，有時嘴里還不停嘀咕：“打敗怪獸，打敗怪獸!”甚至連周圍吵雜的聲音都聽不見。在書的海洋里我盡情遨游，一直游不到頭。我的一條腿站酸，不得不把重心換在另一條腿上，有時又倚靠在褐色的書柜旁邊，以求暫時的.休息。
我愛讀書，有時，我也會做白日夢：啊!要是有人在這兒擺上一張柔軟的沙發(fā)，坐在上面舒舒服服地看書，那有多好!這時，我感覺有人拍我的背，就詫異地回過頭去，一看：原來是媽媽!只見她溫柔地對我說：“寶貝，時間不早了，我們回家吧。”我點點頭，不舍地把書放回書架。
林海音的國文老師曾經(jīng)說過：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”我現(xiàn)在能理解這句話了。
2023年我愛讀書一年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
開闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺，凈化我們的精神家園，通過讀書活動的開展，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書，拓展視野，全面提高學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)，建設(shè)書香校園。
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典詩文的良好習(xí)慣。
2、提高讀書熏陶學(xué)生良好的思想道德情操。
3、指導(dǎo)學(xué)生形成選擇鑒賞書籍的能力。
4、學(xué)習(xí)利用閱覽室、圖書室、網(wǎng)絡(luò)，班級圖書角等查閱資料，培養(yǎng)學(xué)生處理和搜集信息
5、活動內(nèi)容：讀書、誦經(jīng)、閱報。
1、繼續(xù)充實完善班級圖書角，讓學(xué)生有書可讀。力求圖書角天天開放，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。與其他班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。
2、繼續(xù)開展早讀活動。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。
3、積極參與學(xué)校書香班級的創(chuàng)評工作。
4、積極開展“讀書大王”評比表彰活動。
1、班級圖書角、古詩園地建設(shè)；
2、以“讀書活動”為主題的展示活動；
3、讀書筆記展評活動；
4、組織開展“我讀書、我快樂”演講比賽、故事大王比賽、經(jīng)典詩文誦讀、成語接龍比賽等。
《小鯉魚跳龍門》《孤獨的小螃蟹》《一只想飛的貓》等童話故事、《日有所誦》、《小學(xué)生必背古詩75首》等誦讀圖書。
2023年我愛讀書一年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
是的，我很愛讀書。我從小就愛看書。小的時候，我喜歡童話，喜歡童話里那浪漫的愛情；喜歡童話里那賦有正義感的玫瑰花精；喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主；喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話的粉色夢幻……是的，我很愛書。開始上小學(xué)的第一天，媽媽送給我的開學(xué)禮物是一本厚厚的作文書，我不敢接，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過那本厚厚的作文書。從那時起，我意識到：我長大了，不能再沉迷于童話中的夢幻世界，我要開始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書了。翻開媽媽送我的那本厚厚作文書，我很快被里面的內(nèi)容吸引了，里面也有童話故事，不過少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動；描景篇讓人身臨其境；寫人篇讓人覺得那個人好像就在自己身旁；而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂的讓人感到快樂……每當(dāng)別人問我為什么這么愛讀書的時候，我會說：“書對人有益，我的生命已經(jīng)和書溶在一起，再也無法分開了！是的，我很愛書。印象中有一次，我和媽媽去動物園看動物。在路上時，我看見一個書店，里面擠滿了人，我一下子把要和媽媽去動物園看動物的事拋在了腦后，擠進(jìn)書店抽出一本書坐在書店的地上如癡如醉地看起書來了。過了很久，我的頭發(fā)被人拉了一下，我疼得一躍而起，往后一看，竟然是媽媽！我對媽媽說，“干嘛拉我的頭發(fā)嘛！人家還沒看夠呢！”“還沒看夠？不是說好去動物園看動物的嗎？怎么坐在這里看書了？我還以為是我走得太快了你跟不上呢！原來你在這兒看書啊！真是嚇?biāo)牢伊耍 眿寢尵锲鹱彀驼f，“好啦，別看啦，去動物園吧！”說完拉起我就走。“等一下，我要買下這本書！”到了動物園，我覺得動物園里怪沒意思的，書癮又犯了，背著媽媽悄悄的跑到動物園門口，坐在門檻上又看起書來了！又是媽媽拔了一下我的頭發(fā)，我才從“書海”里醒來！“你看看你，又看書，里面的雜技你都沒看到，多可惜啊！”媽媽又開始嘮叨了……是的，我很愛讀書。書，是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識花蜜。書，是一個好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的世界。書，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識的海灣。我愛書。
2023年我愛讀書一年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！我們一年級計劃通過開展“和書交朋友，遨游知識海洋”系列讀書活動，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知！
1、選擇推薦適合學(xué)生讀的書籍。方式有：
a、教師推薦。教師根據(jù)學(xué)生所學(xué)教材，選擇思想內(nèi)容健康、語言文字優(yōu)美、有益學(xué)生身心發(fā)展的書目來推薦： 《日有所誦》、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、 《格林童話》、《笨狼的故事》、《一千零一夜》等。
b、 同學(xué)互薦。根據(jù)書目的不同題材推薦。
2、專門規(guī)定讀書時間。每周一中午到圖書室借閱圖書。
3、教師要注意方法指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀水平。
4、開展形式多樣的讀書活動，如：讀書匯報交流會、朗誦會、讀書筆記展覽、排演課本劇等。
5、讀書要取得家長和其他任課教師的支持和幫助，形成良好的讀書氛圍。
1、與學(xué)生的讀書評價表相結(jié)合。學(xué)生將讀書后的隨感寫到摘記本上，教師定期批閱，評出等級后以喜報的形式通知家長，同時在班級評比欄中給予適當(dāng)?shù)莫剟睿有牵⑶以u出“讀書之星”。
2、與家長共攜手。積極發(fā)動家長，請家長以書面形式定期給孩子的讀書活動以總結(jié)、評價，同時請家長以身作則，在家庭中創(chuàng)設(shè)讀書的氛圍。為激發(fā)學(xué)生讀書的樂趣，可在家中張貼家庭讀書評比欄。
讀書猶如蜜蜂采百花，方能釀出香甜的蜜。通過課外閱讀，學(xué)生們不僅能掌握基本的語言文字方面的能力，還能掌握多方面的知識，將來成為有用的人才。
二月份：
《親近母語》第一、二、三單元。
三月份：
《木偶奇遇記》、《日有所誦》。
四月份：
《中國民間故事》、《蘋果樹上的外婆》。
五月份：
《一千零一夜》、《了不起的狐貍爸爸》。
六月份：
《日有所誦》、《笨狼的故事》。
2023年我愛讀書一年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
我的家一年四季都很美，但是我還是喜歡家鄉(xiāng)的冬天，因為到了冬天我們就可以玩雪了!
冬天最不可以缺少的就是雪，雪就像天女散花一樣，爭先恐后地飄落下來，雪花落到松樹上，就像給松樹穿上了一件雪白的禮服，雪花落到大地上，就像給大地蓋上了一雙厚厚的棉被，讓大地安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺。雪停了，孩子們都來玩雪，有的打雪仗、有的滑雪，有的堆雪人……玩法各種各樣，歡笑聲傳遍了整個世界。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的冬天!
2023年我愛讀書一年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
愛心就在我們的身邊，只要認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)。就有一次，就是這樣。
那時是過年，門面很忙，因為工人都放假了。媽媽和爸爸關(guān)門來老家陪我，媽媽自己穿的衣服，見我衣服舊了，就拿出了錢幫我買新衣服。
愛心無處不在，只要認(rèn)真觀察就一定能發(fā)現(xiàn)的。
2023年我愛讀書一年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
冬天像一位和藹可親的老奶奶，臉上總是帶著幸福的微笑。她手里拿著一只大籃子，里面裝滿了潔白的雪花。老奶奶日夜不停地忙著給房屋、田野、大樹穿上了一件件羽絨服。人們圍上了圍巾，穿上了厚厚的大棉襖，戴上了漂亮又可愛的帽子。小朋友都跑出來玩了：有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在跟小狗一起賽跑……玩得開心極了。
冬天，是個既好看又好玩的季節(jié)。我愛您，美麗的冬天!
2023年我愛讀書一年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
我愛讀書，讀書可以讓我們更有智慧。我喜歡讀少年兒童百科全書，在書里面我找到了很多樂趣，就像袋鼠為什么喜歡蹦蹦跳跳？北斗星為什么會像個勺子？坦克難道真是英國人發(fā)明的嗎？在書里我都找到了答案。
我讀書的時候，十分認(rèn)真。我常常問自己許多問題。比如：這本書是什么時候?qū)懙模瑸槭裁匆@樣寫，中心思想又是什么等等，都要弄個一清二楚，才肯罷休。我讀過的書還要寫出自己的意見。我的意見總是很中肯的。我對課外書籍的選擇也是很嚴(yán)格的。我從來不讀沒有價值的書。在我的房間里，無聊消遣的書籍一本也找不到。
書是我們的好朋友，也是一位有趣的老師。我以后要多讀書，讀好書。你們呢？
2023年我愛讀書一年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
一年級學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，雖然剛剛學(xué)過拼音，但識字能力有限，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。所以小學(xué)生的課外閱讀一定要從一年級做起，讓孩子們知道課外書將伴隨他們一起度過小學(xué)六年乃至一生。
1.閱讀拼音讀物，以看連環(huán)畫、兒童畫報，淺顯的兒歌、童話故事為主。
3.每天能有固定的讀書時間，掌握正確的讀書姿勢，愛護(hù)圖書。
4.借助讀物中的圖畫閱讀，理解常用的詞語和句子的意思。
5.能將讀物中的詞語積累下來。能正確的用二、三句連貫的話口述讀物內(nèi)容。
1.和家長配合，建立書香家庭。
（1）成立小書柜。家長配合孩子的成長盡可能的充實相關(guān)圖書。
（2）開展親子閱讀活動。內(nèi)容包括：讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等。
（3）幫孩子記錄讀書情況。內(nèi)容包括：讀書時間、內(nèi)容、孩子想說的話、家長的評價等。
（4）加強(qiáng)與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系，交流心得，互通有無，激發(fā)孩子閱讀的興趣。
2、保證閱讀時間，合理安排學(xué)校的“晨誦午讀”時間。
（1）一、二、三、四、五，5個早自習(xí)有指定的晨誦領(lǐng)讀員帶領(lǐng)孩子們背誦《小學(xué)生必背古詩70首》。
（2）提供展示的舞臺，利用語文課前背古詩的時間，充分讓孩子們復(fù)習(xí)已經(jīng)熟背的古詩，鼓勵孩子們展示自學(xué)的古詩。
（3）讓孩子在全班同學(xué)面前朗讀他們喜歡的小故事，
（4）自由讀。帶自己最喜歡的一本書來，利用課余時間在教室里小聲地讀。
（5）開放班級圖書柜，制定借閱圖書制度。
（6）交流。
學(xué)生之間的交流：和小朋友們講一講你讀到的故事或者你知道了什么。
學(xué)期終了進(jìn)行優(yōu)秀書香家庭、超級小書迷評選活動。
1、家庭閱讀記錄評比。比一比誰讀的書最多，誰的收獲最大。
2、介紹我的小書架。學(xué)習(xí)整理書籍，并與其他孩子進(jìn)行圖書交流。
3、和爸媽一起讀。家長和孩子向大家展示閱讀情況，交流讀書方法，推薦孩子們喜歡的書籍。
家庭和學(xué)校共同為孩子營造優(yōu)雅美好的環(huán)境，讓孩子們知道讀書是一件多么美好的事情。
1、讀書看報是閱讀。
2、觀看有益的電視節(jié)目、上網(wǎng)查閱資料是閱讀。
3、聽廣播、聽別人讀書、聽故事，聽磁帶同樣是閱讀.