讀后感可以讓我們從不同角度去思考問題，并給予自己更深刻的啟示。為了幫助大家更好地寫讀后感，小編整理了一些寫作技巧和注意事項(xiàng)。
小戰(zhàn)馬讀后感初中大全（17篇）篇一
我今天讀了一本書名字叫做小戰(zhàn)馬。
小戰(zhàn)馬，并不是一匹馬而是一頭長耳兔的名字，因?yàn)樗艿每欤^腦聰明，還有有無與倫比的勇氣和膽量，常常把討厭的獵狗玩弄于股掌之間，才有了這個(gè)名字。
在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時(shí)，它被抓住送到了跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標(biāo)。但偉大的小戰(zhàn)馬從來沒有被抓住過，讓獵狗吃盡了苦頭，成了賽狗場上的英雄。后來，他在發(fā)號員米蓋的幫助下回到了故鄉(xiāng)的紫花苜蓿叢中。對勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動(dòng)物高貴，相反，在與動(dòng)物的關(guān)系中，卑鄙下流不講信義的，其實(shí)是人類。
米蓋為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權(quán)利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾。非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且在沒有勝機(jī)的時(shí)候派出了第三和第四條獵狗。小戰(zhàn)馬被—逼得疲于奔命，競賽時(shí)間到了，米蓋發(fā)瘋似地沖進(jìn)賽場，因?yàn)樗佬?zhàn)馬將按規(guī)定被殺死。
但是意想不到的是米蓋被趕出了場地，但負(fù)責(zé)開槍的人卻誤傷了獵狗，聰明的米蓋趁著混亂救出了小戰(zhàn)馬，并放棄了工作把小戰(zhàn)馬送回了故鄉(xiāng)。
在這個(gè)炎熱、有趣、快樂的暑假里，我看了幾本書，其中有一本我非常感興趣，那本書是《小戰(zhàn)馬》，作者是加拿大的西頓。他非常喜歡動(dòng)物，15歲時(shí)開始編加拿大鳥類索引。《小戰(zhàn)馬》收集了十篇西頓的代表作。
故事中的動(dòng)物也有愛：猞猁媽媽愛孩子，黑熊媽媽愛熊崽“約尼”，松雞“紅毛領(lǐng)”愛小松雞。當(dāng)然，故事中也有人類與動(dòng)物的友情，賓果——一只可愛的小狗，對馬群狠下殺手，臨危之際救了主人。動(dòng)物的忠誠，讓我們?nèi)祟悷o限感慨。
小戰(zhàn)馬讀后感初中大全（17篇）篇二
這是加拿大動(dòng)物小說家西頓的書，這本書講述了小戰(zhàn)馬的歷險(xiǎn)過程。
”小戰(zhàn)馬“并非是一匹馬，而是一只長耳兔的名字，他跑得快，頭腦靈，更具有無與倫比的勇氣和膽量，常常把討厭的獵狗玩弄于股掌之間。在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時(shí)，它被抓住送到了跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標(biāo)。但偉大的”小戰(zhàn)馬“從來沒有被抓住過，讓獵狗吃盡了苦頭，成了賽狗場上的英雄。后來，他在發(fā)號員米蓋的幫助下回到了故鄉(xiāng)的.紫花苜蓿叢中。對勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動(dòng)物高貴，相反，在與動(dòng)物的關(guān)系中，卑鄙下流不講信義的，其實(shí)是人類。米蓋為”小戰(zhàn)馬“爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權(quán)利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾(他在獵狗凡果身上下了大注)。非但讓帶傷的”小戰(zhàn)馬“出賽，而且在沒有勝機(jī)的時(shí)候派出了第三和第四條獵狗。”小戰(zhàn)馬“被逼得疲于奔命，競賽時(shí)間到了，米蓋發(fā)瘋似地沖進(jìn)賽場，因?yàn)樗馈毙?zhàn)馬“將按規(guī)定被殺死。還好，雖然米蓋被趕出了場地，但負(fù)責(zé)開槍的家伙居然誤傷了獵狗，米蓋趁著混亂救出了”小戰(zhàn)馬“，并丟棄了工作把”小戰(zhàn)馬“送回了故鄉(xiāng)。
這也使我想到了當(dāng)今社會的孩子，基本上都是獨(dú)生子女，都過著衣來伸手飯來張口的安逸生活，遇到困難就哭著嚷著找父母幫助，使我們這些孩子失去了自主生活的能力，成了一批高智低能兒，這是多么可悲的事情啊!
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數(shù)的荊棘。只有靠勇氣，將這些荊棘統(tǒng)統(tǒng)踩斷，才能獲得最終的成功。
小戰(zhàn)馬讀后感初中大全（17篇）篇三
文中講述了一只長耳朵野兔，它的名字叫“小戰(zhàn)馬”，它跑得快，頭腦靈，具有無與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中，它被抓住并送到跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標(biāo)。邁克為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏13次就獲得自由的權(quán)利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾，非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且讓兩隊(duì)賽狗同時(shí)追逐它，小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命。后來，邁克趁亂救出小戰(zhàn)馬，并把它送回了故鄉(xiāng)。
文中還講述了信鴿阿諾科斯在被愛情灼傷的同時(shí)，落入偷鴿賊手中，趁機(jī)逃出來之后，又被槍手射中，被鷹啄食；大黑狼在危難之際向朋友伸出了援助之手，自己卻陷入困境；喇叭狗領(lǐng)導(dǎo)著狗群和狼作戰(zhàn)，結(jié)果喪生于狼的利爪之下；溫尼伯湖的狼不愿離開充滿磨難的城市，只為陪伴愛過它的小吉姆。（讀后感）。
一只無數(shù)次戰(zhàn)勝賽狗、為自己贏得自由的野兔；一匹捍衛(wèi)自己領(lǐng)地和榮譽(yù)的大黑狼；一只敢于攻擊灰狼的喇叭狗。它們使我的`“字典”里又添加了一個(gè)新詞“勇敢”。我想我們?nèi)祟愐矐?yīng)如此，不要因?yàn)樯钪械囊稽c(diǎn)坎坷和磨難就低下了頭，而要像梅花一樣勇敢地面對著嚴(yán)冬的冰霜，堅(jiān)而不摧。我們應(yīng)該在逆境與失落的壓迫中奮起，永不氣餒，永不言敗。勇敢地去面對著未來道路上的挫折與坎坷。因?yàn)橛赂沂且粋€(gè)人生活在這個(gè)世界上立于不敗之地的前提，在逆境中不放棄希望，在挫折中不喪失斗志，才能從低谷走向高峰，才能迎來生命的輝煌，所以只有懷有一顆勇敢之心，才能把自己的人生路裝點(diǎn)得更加燦爛。才能為自己的生命添加一絲光彩。
真是引人深思，其次記得在看《貓武士》的時(shí)候，里頭形象的重復(fù)出現(xiàn)著“兩腿動(dòng)物”的名字。而且，在其中寫得極為的丑陋，讓我一驚：在動(dòng)物的眼中，他們怕的不是什么天塌地陷，狠的不是妖魔鬼怪，僅僅就是人，還有人的狗。連寵物貓都很主人然他們沒有自由。而其中的野生動(dòng)物，特別是貓，是虎﹑獅﹑豹的后裔。可見，人對動(dòng)物是多么的兇殘，至于動(dòng)物恨之入骨。
為什么人沒有從動(dòng)物中學(xué)到什么呢？并且還輕視它們！其實(shí)它們才是人的榜樣，它們不及人的知識淵博，卻能從打字人中得到智慧。他們懂得生存，他們懂得進(jìn)攻與后退，他們懂得嘗試，他們懂得為生命拼搏……人才是“石頭”，不知道學(xué)習(xí)，只知道炫耀自己，不懂得不恥下問。墮落著﹑飄飄然，而動(dòng)物永遠(yuǎn)用深沉的眸子告訴你什么，你也因該用你的智慧尋找答案。
它們不僅僅只是老師，還是朋友。
有時(shí)它們是人的弟弟，需要人的虛心照顧；有時(shí)它們是人的朋友，和人和睦相處。有時(shí)它們是人的保姆，照顧著人類……我們卻時(shí)常的輕視他們，甚至打它們﹑把它們當(dāng)做玩偶。你錯(cuò)了！他們這樣對你好，為什么還要冷眼對它們呢？他們忠誠于你，你應(yīng)當(dāng)感謝。即使它們向你攻擊，那也是你驚動(dòng)了它們。所以，世界上人不能沒有動(dòng)物。沒有了動(dòng)物，世界單調(diào)了，人類也將消失。
小戰(zhàn)馬讀后感初中大全（17篇）篇四
寒假里，媽媽給我買了一本書，名叫《小戰(zhàn)馬》，它的作者是”世界動(dòng)物小說之父“西頓先生的作品。
這本書的主要內(nèi)容是：
在一處平原上，生活著一個(gè)長耳野兔家族，其中有一只兔子跑起來和戰(zhàn)馬一樣快，所以大家都管它叫小戰(zhàn)馬。
小戰(zhàn)馬雖然跑的很快，但也有遇到危險(xiǎn)的時(shí)候。它靠著自己的機(jī)智和勇敢一次次化險(xiǎn)為夷。有一次它被一只長腿大黑狗追得走投無路。它靈機(jī)一動(dòng)，向平原上的一戶農(nóng)家跑去。小戰(zhàn)馬躲進(jìn)農(nóng)家院里，大黑狗和看院子的狗咬了起來，小戰(zhàn)馬趁機(jī)逃走了。后來，小戰(zhàn)馬被送到賽狗場，因?yàn)樗艿目欤瑑e幸地活了下來。后來，它在管理員米克的幫助下，重新回到了大自然的懷抱。
讀完這本書，我很佩服小戰(zhàn)馬的機(jī)智和勇敢，它身上有好多值得我學(xué)習(xí)的地方。例如它用不同的辦法對付不同的狗追趕，啟發(fā)我學(xué)習(xí)不同的科目也要用不同的方法，這樣才能有事半功倍的效果。它遇到敵人拼命逃跑，告訴我做任何事情都要盡自己最大的努力爭取成功。它知道最危險(xiǎn)的地方往往是最安全的地方，于是在菜地里作了個(gè)窩。因?yàn)檫@樣不僅可以躲避獵狗，還可以隨時(shí)吃到美味的蔬菜，真是一舉兩得啊!而且它還會讓敵人和更強(qiáng)大動(dòng)物打斗，從而趕走敵人，這真是一只聰明的兔子。
西頓先生作品中的動(dòng)物都有了人的情感，而且這些作品又都是站在動(dòng)物的立場上去寫的，沒有用旁觀者的視角，如果我學(xué)會了這種寫作方法，那么我以后寫類似的作文就不用犯愁了。
小戰(zhàn)馬讀后感初中大全（17篇）篇五
我這天讀了一本書名字叫做小戰(zhàn)馬。
小戰(zhàn)馬，并不是一匹馬而是一頭長耳兔的名字，正因他跑得快，頭腦聰明，還有有無與倫比的勇氣和膽量，常常把厭惡的獵狗玩弄于股掌之間，才有了這個(gè)名字。
在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時(shí)，它被抓住送到了跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標(biāo)。但偉大的小戰(zhàn)馬從來沒有被抓住過，讓獵狗吃盡了苦頭，成了賽狗場上的英雄。之后，他在發(fā)號員米蓋的幫忙下回到了故鄉(xiāng)的紫花苜蓿叢中。對勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動(dòng)物高貴，相反，在與動(dòng)物的關(guān)聯(lián)中，卑鄙下流不講信義的，其實(shí)是人類。
米蓋為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權(quán)利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾。非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且在沒有勝機(jī)的時(shí)候派出了第三和第四條獵狗。小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命，競賽時(shí)刻到了，米蓋發(fā)瘋似地沖進(jìn)賽場，正因他知道小戰(zhàn)馬將按規(guī)定被殺死。
但是意想不到的是米蓋被趕出了場地，但負(fù)責(zé)開槍的人卻誤傷了獵狗，聰明的米蓋趁著混亂救出了小戰(zhàn)馬，并放下了工作把小戰(zhàn)馬送回了故鄉(xiāng)。
小戰(zhàn)馬讀后感初中大全（17篇）篇六
喬伊是一匹馬，它在農(nóng)場的最后一個(gè)夏天，主人艾伯特開始騎著它去放羊。
它漸漸熟悉了教區(qū)的每條巷子、每棵樹葉婆娑的橡樹、每扇咣咣作響的大門。它們會在水花飛濺中穿過因諾森特矮樹林下的河流，還以閃電般的速度飛奔到遠(yuǎn)處的費(fèi)爾尼山的山坡上。
他不和它說話的時(shí)候，就一直吹口哨或唱歌。他的口哨聲它永遠(yuǎn)不會拒絕，也永遠(yuǎn)不會忘記。它一聽見他吹口哨就跑過去，這樣做并不是出于順從，而是因?yàn)樗傁牒退谝黄稹?/p>
但是，戰(zhàn)爭開始了，他們不得不分開。
《戰(zhàn)馬》是一本很有名的書，作者是英國的邁克爾、莫波格。他通過對一匹生活在戰(zhàn)爭時(shí)代馬的描寫，講述了戰(zhàn)爭的殘酷，讓人們要珍惜今天的和平生活。
我讀了這本書有很多感慨。首先，體會到了戰(zhàn)爭的殘酷無情。戰(zhàn)爭毀掉平靜的生活，讓喬伊失去了幾位待它好的主人和它的馬朋友——托普桑。
書中的弗里德里克感嘆道：“為什么這戰(zhàn)爭要?dú)У粢磺衅撩篮玫臇|西？”
其次，我感受到艾伯特對喬伊十分關(guān)愛。艾伯特和喬伊親切到如同一人不可分離。他們彼此之間感情深厚，相互都能聽懂對方的語言，感受到對方的心情。
戰(zhàn)爭開始了，主人不想讓它走。戰(zhàn)爭結(jié)束后，已經(jīng)過了幾十年，只要有千萬分之一的可能性，他也要去找喬伊。
最后，戰(zhàn)馬喬伊和它主人不怕苦不怕累的精神感動(dòng)了我值得我學(xué)習(xí)。為了打贏戰(zhàn)爭，即使是渾身是泥，到處是傷，累得跑不動(dòng)，也沒有抱怨或偷懶。這種精神是我們這代生活在和平時(shí)期的人不可缺少的。
小戰(zhàn)馬讀后感初中大全（17篇）篇七
《戰(zhàn)馬》這本書是站在“喬伊”的角度上來寫的。
喬伊是一匹很棒的紅栗馬，額頭上嵌著引人注目的白色十字花紋，四只蹄子雪白耀眼。在它很小的時(shí)候，被艾伯特的爸爸因和別人賭氣買回家中，成為艾伯特的好朋友。在農(nóng)場被艾伯特訓(xùn)練成一匹會耕地的農(nóng)用馬，后來因家中貧困，被爸爸賣給了尼克爾斯上尉參加戰(zhàn)爭。
在戰(zhàn)場中，喬伊有了自己的伙伴“托普桑”，他看到了尼克爾斯上尉的死，得到了埃米莉和他爺爺?shù)?悉心照料，經(jīng)歷了戰(zhàn)火中的槍林彈雨……最終回到了艾伯特身邊。
令我最感動(dòng)的地方是：戰(zhàn)爭快要結(jié)束的時(shí)候，“喬伊”來到了無人區(qū)，因?yàn)楹ε拢昏F絲網(wǎng)刮傷了腿，無法動(dòng)彈。交戰(zhàn)中的德國兵和英國兵因?yàn)槎枷虢饩取皢桃痢倍鴷簳r(shí)結(jié)束了戰(zhàn)爭，一起救治了“喬伊”并用投擲“硬幣”的方式，將“喬伊”帶回英國獸醫(yī)站。
為什么對于戰(zhàn)爭中的雙方來說，“喬伊”的生命顯得那么珍貴，為什么交戰(zhàn)中的雙方都為了“喬伊”而選擇和平？因?yàn)樗怯⑿郏瑳]有這些戰(zhàn)馬，就沒有槍和彈藥；沒有這些戰(zhàn)馬，就沒有騎兵；沒有這些戰(zhàn)馬就沒有救護(hù)車；沒有這些戰(zhàn)馬，前線的部隊(duì)就沒有水喝，沒有飯吃，這些戰(zhàn)馬，就是部隊(duì)的生命線！
最后那一幕，喬伊和艾伯特戰(zhàn)爭歸來與父母相見時(shí)“喬伊”的背影，我想，他面向太陽，“一定是期待以后沒有戰(zhàn)爭，期待明天的和平！”
小戰(zhàn)馬讀后感初中大全（17篇）篇八
如果你是一匹馬，你會對愛你的主人忠誠，用生命守護(hù)你所愛的。
如果你是一匹戰(zhàn)馬，你會勇敢的穿過炮火，用生命實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
可以說，喬伊的故事是一段歷險(xiǎn)記，但我更想稱它為教科書。這本書以一匹馬的視角重現(xiàn)了一戰(zhàn)時(shí)期英法兩國交戰(zhàn)的情形，也講述了喬伊在戰(zhàn)火中如何長成。
鮮血浸染了戰(zhàn)爭的面孔，流淌在人民的土地上。多少條善良的生命倒在血泊中，深深地埋入黝黑的土壤里。和藹的尼科爾斯上尉、富有力量的托普桑、好心的弗里德里克......都在這個(gè)世界上消失了。活著，該是多么幸福。和平，是天使賜予人間最潔白的羽紗，而戰(zhàn)爭，是世上最可怖的咒語。
硝煙與炮火鍛造了喬伊堅(jiān)韌的心。它曾經(jīng)是安逸的農(nóng)用馬，后來成了上尉的坐騎，甚至一度淪為運(yùn)槍的奴隸，但它沒有屈服于命運(yùn)的考驗(yàn)。熬過饑寒的冬夜，踏過泥濘的小路，挨過粗暴的鞭打，挺過殘忍的病痛，終于在厄運(yùn)前昂起頭，收獲了平靜的生活。
有生命的事物都是等價(jià)的。當(dāng)你尊重愛護(hù)美好的生命時(shí)，他一定會回饋你最真摯的情誼。
秉持的信念，也是他戰(zhàn)爭結(jié)束后終生的追求。陽光給了大地生命，鮮花回以芬芳。
我們成長時(shí)一定也有默默相伴的人，支持著你前進(jìn)再前進(jìn)。珍惜他們吧，就像珍惜你的生命。
每個(gè)人有不同的使命和不同的優(yōu)勢。喬伊在生存的決斗中逐步挖掘長處，實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值，證明了自己的實(shí)力，他是戰(zhàn)爭的勝者，命運(yùn)的強(qiáng)者。成長是一個(gè)提升自我的空間，也是使自己強(qiáng)大的機(jī)會，你要學(xué)會善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)彌補(bǔ)不足。
喬伊向我們展示了不屈的靈魂，也是成長的生動(dòng)演繹。
再辛酸的過程，也擋不住成長的腳步；再悲傷的成長，也終究要長大成人。
小戰(zhàn)馬讀后感初中大全（17篇）篇九
這個(gè)中秋節(jié)，我不僅吃到了美味的月餅，也讀了一本有趣的動(dòng)物故事書—《小戰(zhàn)馬—西頓動(dòng)物故事》，并且從中學(xué)習(xí)到了豐富的知識，《小戰(zhàn)馬》讀后感包俊思。這本書描寫到各種各樣的動(dòng)物，有狗、馬、猴、猞猁、馴鹿和松雞等。我的生活中也有很多動(dòng)物，但這本書寫的是野生動(dòng)物，與我所接觸到的`動(dòng)物有很大的區(qū)別，所以我?guī)е闷娴男淖x這本書，每一個(gè)故事都是那么新鮮，我很喜歡。
第一個(gè)故事給我留下的印象最深刻了，講的是小戰(zhàn)馬—一只長耳大野兔的傳記。小戰(zhàn)馬每天都要過得很小心謹(jǐn)慎，因?yàn)殡S時(shí)都有可能被狗追殺。他只能在夜里吃草，那個(gè)時(shí)候敵人比較少，而且容易躲藏。但也經(jīng)常受到獵狗的追擊，如果不是他身手敏捷，聰明伶俐，恐怕早就性命難保了。直到農(nóng)夫們決定進(jìn)行一場趕免子的行動(dòng)，小戰(zhàn)馬不幸地被抓捕了，他失去了自由，成了人們娛樂、贏錢的工具。他被嚴(yán)格訓(xùn)練，然后參加競技場的比賽。雖然他出色地贏了很多次，也出了名，但只給他帶來了危險(xiǎn)，在最后與新狗的較量中，由于不公平、殘忍的進(jìn)攻，小戰(zhàn)馬受了傷。好在米基帶著他逃離了這場災(zāi)難。當(dāng)他重獲那來之不易的自由時(shí)，他恢復(fù)到以往的狀態(tài)，健康又壯實(shí)，歡樂地回到自己土生土長的那片平原。
這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我，讓我看到了野生動(dòng)物憑著強(qiáng)烈的本能與自然、與人類抗?fàn)帯Ｎ覀儜?yīng)該像結(jié)局中的米基一樣，同情、愛惜這些小生命，把自由還給他們。此外，在“男孩與猞猁”的故事中，我感受到了猞猁媽媽本能的母愛。她和我們?nèi)祟惖哪赣H一樣，非常愛護(hù)自己的孩子，日日夜夜辛苦地出去尋找食物給孩子，不顧一切危險(xiǎn)，與敵人抗?fàn)幍阶詈蟆ｋm然她們最終以悲劇告終，但這也啟示我們，要熱愛生命，平等地對待動(dòng)物，他們也是有愛的。其他幾個(gè)故事也向我們展現(xiàn)了一個(gè)充滿愛恨情仇的動(dòng)物世界，他們愛好自由，向往自由，追求自由。我從這本書中得到了許多自然科學(xué)知識，也學(xué)會了怎樣去愛身邊的小動(dòng)物們，我希望全世界都能平等友善地對待這些充滿愛的動(dòng)物們！
小戰(zhàn)馬讀后感初中大全（17篇）篇十
當(dāng)我們談?wù)撊诵詴r(shí)，我們談什么?善良、淳樸、互助互愛還是寬容理解?雖然人性的模糊讓我不知所措，但戰(zhàn)馬卻另我看到了另一道曙光。此刻，當(dāng)我們談?wù)搯桃習(xí)r，我們談善良，信任、忠誠、愛和勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
喬伊的精神就像是一幅幅圖畫在跌宕起伏的音樂中，搭配著節(jié)奏起伏有序的情景中一一展開。
在馬群拍賣會上，農(nóng)場主看透了艾爾伯特的父親對于喬伊的喜愛，故意抬高價(jià)格，而艾爾伯特的父親礙于面子，喊出30基尼的價(jià)格，而后才意識到這是一個(gè)陷阱，農(nóng)場主妄圖以巨大的債務(wù)壓力迫使他離開農(nóng)場。但慶幸的是喬伊吃苦耐勞，在全村百姓和農(nóng)場主鄙夷的目光和嘲諷的聲音中，它配合艾爾伯特，在風(fēng)雨交加的夜晚，將荒蕪的沙地開墾。雖然辛苦的勞作讓喬伊和艾爾伯特傷痕累累，但是，從這里，我們可以看到，不光人不可貌相，馬，也不可貌相。
可就在他們滿懷希望時(shí)，一場大雨將莊稼淹沒，一場戰(zhàn)爭將喬伊召喚。生活總是這般奇特，充滿了巧合的不測。當(dāng)艾爾伯特將父親的三角旗系在即將奔赴戰(zhàn)場的喬伊身上，我們看到不光是一種責(zé)任的托付，一種回家的承諾，還有一種精神的鼓勵(lì)。艾爾伯特似乎是在鼓勵(lì)喬伊要堅(jiān)強(qiáng)，要加油，要相信他們會重逢。
與感動(dòng)。同伴死了，喬伊卻還活著，雖然傷痕累累，但沒有喪失對于生命的渴望。穿越由鐵絲構(gòu)筑的防線，使喬伊不知所措。當(dāng)鐵絲將它纏牢，我們又在德軍和英軍的幽默中看到了希望，看到了慘烈的人類斗爭中，善良、關(guān)懷以及充滿愛意的人性光輝。
在電影的結(jié)尾處，喬伊被曾經(jīng)與喬伊邂逅的老人拍下。
小戰(zhàn)馬讀后感初中大全（17篇）篇十一
在這個(gè)炎熱、有趣、快樂的暑假里，我看了幾本書，其中有一本我非常感興趣，那本書是《小戰(zhàn)馬》，作者是加拿大的西頓。他非常喜歡動(dòng)物，15歲時(shí)開始編加拿大鳥類索引。《小戰(zhàn)馬》收集了十篇西頓的代表作。
故事中的動(dòng)物也有愛：猞猁媽媽愛孩子，黑熊媽媽愛熊崽“約尼”，松雞“紅毛領(lǐng)”愛小松雞。當(dāng)然，故事中也有人類與動(dòng)物的友情，賓果———一只可愛的小狗，對馬群狠下殺手，臨危之際救了主人。動(dòng)物的忠誠，讓我們?nèi)祟悷o限感慨。
小戰(zhàn)馬讀后感初中大全（17篇）篇十二
多彩的寒假生活中，我參加了學(xué)校開展的悅讀經(jīng)典，收獲未來的讀書活動(dòng)，我選讀的是《戰(zhàn)馬》這本書。
《戰(zhàn)馬》是一部出色的作品，作者以一戰(zhàn)為題材，講述了一個(gè)人與動(dòng)物之間關(guān)于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。一匹棗紅色的小馬，它本來有媽媽的呵護(hù)，而它卻被主人賣給了一個(gè)酒鬼，酒鬼的兒子艾伯特，非常喜歡這匹漂亮的馬，他給這匹小馬取名喬伊，并跟這匹馬結(jié)下了深厚的友誼，之后喬伊和艾伯特成了形影不離的好朋友。可惜，艾伯特酒鬼的父親，由于急用錢，賣掉了喬伊。殘酷的一戰(zhàn)爆發(fā)了，戰(zhàn)爭離他們越來越近，被賣掉后的喬伊一直生活在部隊(duì)里，出類拔萃的喬伊一次次完成上尉分配的艱巨任務(wù)，戰(zhàn)爭使它失去了最好的知己---尼科爾斯上尉和優(yōu)秀的戰(zhàn)友——托普桑，喬伊格外悲痛。
艾伯特為了找到心愛的喬伊，便去參軍，喬伊在一次完成任務(wù)的途中，受傷了，得了嚴(yán)重的破傷風(fēng)，善良的英國士兵帶喬伊去獸醫(yī)治療，竟然遇到了老朋友艾伯特，驚喜萬分，喬伊在艾伯特悉心照顧和精心治療后，身體很快康復(fù)了。
幾個(gè)月后，戰(zhàn)爭離他們越來越遠(yuǎn)了，戰(zhàn)爭結(jié)束了，艾伯特帶著喬伊回到了家鄉(xiāng)——英國，過上了幸福的生活。
感人的故事情節(jié)，是我深刻體會到戰(zhàn)爭給人們和動(dòng)物帶來了巨大的傷害，深深地感到我們現(xiàn)在生活的美好，而戰(zhàn)爭史那么的殘酷。朋友們，珍惜現(xiàn)在這和平年代幸福的生活吧！珍惜朋友之間深厚的友誼吧！
山東·濟(jì)南·匯波小學(xué)三年級一班·楊周賽楠三年級:楊周賽楠。
小戰(zhàn)馬讀后感初中大全（17篇）篇十三
小戰(zhàn)這本書讓我深深感受到了動(dòng)物的母愛，就像封面寫的那樣：“打開它，你會被生命的力量感動(dòng)，閱讀它，你將與動(dòng)物的尊嚴(yán)同行。”從這二句話來說，已經(jīng)把書從頭到尾概括了，里面寫了破耳朵的'來源、名字及莫利媽媽教給破耳朵的各種本領(lǐng)，比如說野薔薇，寫出了為什么長刺，為什么可以成為它們的朋友，文中說的很清淅。而且，能夠抓住筆下的動(dòng)物個(gè)性，把這個(gè)動(dòng)物的性格或內(nèi)心情感表現(xiàn)出來以感染和打動(dòng)讀者。
同樣，它們居住的地方，往往是有敵之處，常常有動(dòng)物追趕它們。但是，憑著莫利媽媽的智慧和豐富的經(jīng)驗(yàn)，它們總是可以逃脫。莫利媽媽又是那樣的嚴(yán)格，犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤都不放過破耳朵，這也是為它好，當(dāng)我看到莫利媽媽悄悄地離開這個(gè)世界時(shí)，我哭了。
我想，住在城市里，雖然有美麗的房子，但是身邊處處有危險(xiǎn)，過紅綠燈時(shí)，可能車會撞上我，吸了污染的空氣，我可能會得病……許多危險(xiǎn)在靠近我們，總有一天，爸爸媽媽會消失，我們要學(xué)好生存的本領(lǐng)，保護(hù)自己。
最后，我想對所有的母親說：“人都有去世的那一刻，但是，她還活在有些人的心中……”
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小戰(zhàn)馬讀后感初中大全（17篇）篇十四
一個(gè)來自英國名叫艾伯特的男孩的爸爸在一場盛大的拍賣會上以高價(jià)買下了一匹肥壯的馬，用它在家中干農(nóng)用活。很快，這匹馬和艾伯特成為了好朋友，并結(jié)下了異常深厚的友誼。但是不久，那駭人的戰(zhàn)爭打響了。這匹馬被選為了軍用馬，艾伯特不想離開它，想一起參軍，但可惜他的年齡差了三歲。終于，戰(zhàn)爭過去了三個(gè)春夏秋冬。可能是老天爺安排的，他們在醫(yī)務(wù)室中互相認(rèn)出了對方。此時(shí)此刻，他們重逢的喜悅可想而知。終于，戰(zhàn)爭結(jié)束了他們帶著重逢的喜悅凱旋而歸！從此過上了幸福、美好的日子。
啊！我多希望我與同學(xué)之間也能有這樣的友誼！分別三年，卻能銘記對方！這，靠的不是記憶力，而是那深厚的友誼！
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小戰(zhàn)馬讀后感初中大全（17篇）篇十五
《小戰(zhàn)馬》是我喜歡看的一本動(dòng)物小說。看到這本書的題目，你一定會想到這本書講得是一匹戰(zhàn)馬的故事，可是你卻錯(cuò)了，它講的是一只百戰(zhàn)不殆的兔子。
小戰(zhàn)馬跑得很快，非常聰明，腦子里有很多好主意，更具有無與倫比的勇氣和膽量，常常把討厭的獵狗耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在一次鎮(zhèn)上的野兔大捕殺中，它被抓住送到了跑狗場上，成了賽狗的追逐目標(biāo)。但小戰(zhàn)馬從來沒有被抓過，還讓獵狗們吃盡了苦頭，讓我對它十分敬佩。后來，它在發(fā)號員米克的幫助下，回到了故鄉(xiāng)，擁抱大自然，重歸自由自在的生活。
我要學(xué)習(xí)小戰(zhàn)馬不怕困難、永不屈服的精神，我相信我也能和小戰(zhàn)馬一樣，敢于迎接人生中的一切挑戰(zhàn)，敢于與困難作斗爭，我也一定會像小戰(zhàn)馬一樣成為生活的強(qiáng)者。
小戰(zhàn)馬讀后感初中大全（17篇）篇十六
《戰(zhàn)馬》的背景是第一次世界大戰(zhàn)，第一視角是一匹叫做喬伊的戰(zhàn)馬，它有四只白蹄，面部帶有白色十字花紋，鬃和尾巴是黑色的，而身體是栗紅色的。
因?yàn)槭邱R的視角，于是乎讀者跟著馬進(jìn)入到了戰(zhàn)場，只能看到聽到感受到，卻無法說出來。
我真想說，這個(gè)戰(zhàn)場，我好熟悉啊，那片鐵絲網(wǎng)，那一片無人區(qū)，那泥濘寒冷的冬天，簡直和《巨人的隕落》寫的一模一樣。
但因?yàn)槭且择R的視角帶領(lǐng)讀者經(jīng)歷這場戰(zhàn)爭，所以《戰(zhàn)馬》不用去鋪陳與分析戰(zhàn)爭的原因，不用去展開和描述“大人物”、“貴族”發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的理由，不用去再借用普通人、草芥的苦難與抱怨去控訴戰(zhàn)爭的荒唐與可惡！
“戰(zhàn)馬”只能經(jīng)歷與承受，它甚至無法抱怨！
所以《戰(zhàn)馬》只保留下來了這場戰(zhàn)爭中的只言片語，彈坑就是彈坑，沒有描述！爆炸就是爆炸，沒有細(xì)節(jié)！死亡就是死亡！分離就是分離！寒冷就是寒冷！
通通沒有細(xì)節(jié)！
不是的，《戰(zhàn)馬》其實(shí)是以留白的形式，把底層士兵與百姓那無力反駁、無可奈何、沒有發(fā)言權(quán)，只能被迫承受與經(jīng)歷的苦難，以不言之言不寫之寫道盡了。
《戰(zhàn)馬》通篇沒有控訴戰(zhàn)爭，因?yàn)橹鹘鞘且黄ヱR，所以，需要它是騎兵的戰(zhàn)馬時(shí)，它是戰(zhàn)馬，需要它是運(yùn)輸車用的大牲口時(shí)，它是大牲口。英國騎兵騎著它時(shí)，它為英國服務(wù)，成為德國救護(hù)隊(duì)的運(yùn)輸馬時(shí)，它為德國服務(wù)。甚至于最后拍賣喬伊和所有的戰(zhàn)馬時(shí)，明知道對方是屠夫，這些戰(zhàn)馬也只能承受！
——這就是戰(zhàn)爭，一旦開戰(zhàn)慣性巨大，每個(gè)人其實(shí)都如這馬一樣，如埃如塵，卷入其中不得停下，只能承受！
所以《戰(zhàn)馬》雖通篇沒有控訴戰(zhàn)爭，沒有苦難與血腥的內(nèi)容，卻字字珠璣，句句讓人對戰(zhàn)爭生出厭惡至極之感。
等待戰(zhàn)馬的是屠夫，等待法國百姓的是什么呢？
那個(gè)買下喬伊的老人，就如《活著》里的福貴，他為的孫女的愿望而不斷地尋找著喬伊，老人說他的孫女失去的所有的家人，其實(shí)老人沒說一句自己的苦難——他何嘗不是失去了所有的家人！
這老人就如喬伊一樣，他們不說不抱怨，竟然還滿懷感恩。《戰(zhàn)馬》舍棄了一切可以大寫特寫的各種細(xì)節(jié)，舍棄了一切可以義正言辭的控訴，唯有保留下來了真摯的情感，以不言之言不寫之寫，展示了普通人面對著戰(zhàn)爭所具有的堅(jiān)韌與善良。
如果讓我給《戰(zhàn)馬》找一個(gè)題眼，我會說是那個(gè)買下喬伊的法國老人。
他告訴我們，哪怕是在戰(zhàn)爭中，農(nóng)夫還是要過日子，還是要?jiǎng)谧鳎嬖V我們，哪怕孫女已經(jīng)死亡，替孫女完成愿望——盡管這個(gè)愿望看起來很小其實(shí)很難，也是有意義的。
他告訴我們，生命長短雖自有其安排，苦難亦有其安排，但我們沒必要抱怨或憤憤不平，我們還是要認(rèn)真的生活！他告訴我們，即使身處苦難的中心，亦還是要善良、感恩,甚至是慷慨、豁達(dá)！
愿世界再無戰(zhàn)事，愿和平永駐！
愿人性永遠(yuǎn)光輝，愿人間大愛永存！
小戰(zhàn)馬讀后感初中大全（17篇）篇十七
“但是，我們不得不分開了，因?yàn)椋瑧?zhàn)爭開始了。”戰(zhàn)馬喬伊這樣說。這本書以戰(zhàn)馬喬伊的口吻講述了一個(gè)男孩與一匹馬的傳奇友誼。
喬伊有一個(gè)格外愛護(hù)它的小主人，但當(dāng)戰(zhàn)爭開始時(shí)，它不得不與主人分離。戰(zhàn)爭中，一個(gè)又一個(gè)的英勇的戰(zhàn)士、一匹又一匹任勞任怨的戰(zhàn)馬離他遠(yuǎn)去，然而它，卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。最終，他們在戰(zhàn)場相遇，永遠(yuǎn)沒有分開。
這本書語言真摯，字里行間透出質(zhì)樸。讀罷此書，人和動(dòng)物之間的友誼令我感慨萬分，同時(shí)，戰(zhàn)爭的無情也躍然紙上。
戰(zhàn)爭雖然殘酷，但是愛與美好，依然存在。至今，兩位敵對陣營里的士兵能夠放下武器，放下國籍，用微笑和真誠面對對方的場景我依然歷歷在目：沒有血腥，沒有武力，雖然他們知道，戰(zhàn)場上，彼此又會成為敵人。
是的，戰(zhàn)爭是無情的，但是愛和美好，依然存在。
面對槍林彈雨，艾伯特奮不顧身地參戰(zhàn)，只為能再次與喬伊團(tuán)聚。這是一種多么簡單，又是多么真摯的感情啊！動(dòng)物與人，不分高低，沒有上下，有的只是一種互相的理解與信任。哪怕以主人相稱，卻是以朋友知己相待。
我也相信，正是與艾伯特相見的信念，支撐著喬伊，使它跌倒了，爬起來。雖然有過恐懼和不安，有過疾病和痛苦，但它始終向前走，直到成為一個(gè)凱旋的英雄。
堅(jiān)信，戰(zhàn)爭雖然殘酷，但是愛和美好，依然存在。