在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
近年來，隨著社會的發展和人們對健康生活的追求，健康成長培訓班逐漸興起。作為一位參加過健康成長培訓班的學員，我深深感受到了它對我個人成長的積極影響。在這篇文章中，我將結合自己的經歷和體驗，詳細描述健康成長培訓班對于身心健康的重要性，并總結出一些心得體會。
首先，健康成長培訓班能夠幫助我們樹立正確的健康觀念。在參加培訓班之前，我對自己的身體健康并沒有太多的關注，常常疏于鍛煉，飲食不規律。然而，在培訓班中，我們學習了關于營養、運動、心理健康等方面的知識，了解到每個人都應該積極投入到保持身體健康的行動中。通過培訓班的學習，我逐漸樹立了正確的健康觀念，認識到保持身心健康的重要性。
其次，健康成長培訓班能夠教會我們掌握一些實用的健康技巧。在培訓班中，我們學習了許多關于健康的實用技巧，如合理飲食、科學運動以及心理調節等。這些技巧對于我們的日常生活至關重要，它們不僅能夠提高我們的生活質量，還能夠預防疾病的發生。例如，通過了解合理飲食的原則，我學會了合理搭配食物，將蔬菜和水果作為日常飲食的基礎。另外，在學習了科學運動的方法后，我發現運動不僅能夠增強體質，還能夠緩解壓力。掌握了這些實用技巧后，我在日常生活中能夠更好地保持身心健康。
此外，健康成長培訓班還能夠培養我們良好的生活習慣。在培訓班中，我們不僅學習了理論知識，還進行了一系列的實踐活動，幫助我們擺脫不良生活習慣，養成健康的生活方式。例如，我們在培訓班中組織了一個健康減肥大賽，通過合理飲食和規律運動，我成功地減掉了幾斤體重，并且養成了良好的飲食習慣。此外，在學習心理調節方面的知識后，我也能夠更好地處理壓力和負面情緒，保持心態的平衡。通過這些實踐活動，我養成了健康的生活習慣，不僅提高了身體素質，也提升了自己的生活質量。
最后，健康成長培訓班能夠培養我們主動關注健康的意識。在培訓班中，我們不僅僅是被動地接受知識，更重要的是培養了對健康的主動關注。通過一系列關于健康的講座和課程，我們深入了解了健康的重要性，并且明白健康是每個人的責任。我們不能僅僅依靠醫生和醫療資源來保證自己的健康，應該主動關注生活中的健康問題，并采取適當的措施來解決。這種主動關注健康的意識讓我學會了照顧自己，也能夠更好地幫助他人。
綜上所述，健康成長培訓班對于身心健康的重要性不容忽視。它能夠幫助我們樹立正確的健康觀念，掌握實用的健康技巧，培養良好的生活習慣，并培養我們對健康的主動關注。通過參加健康成長培訓班，我不僅提高了對身體健康的認識，還意識到健康不僅是一個個體的問題，也是社會發展的基礎。因此，我將繼續堅持和推廣健康成長的理念，讓更多的人受益于健康的生活方式。
朱自清散文集閱讀心得篇二
有了陽光的心態，才能直面坎坷，笑對人生；播灑了陽光，才能朝氣蓬勃煥發出勃勃光彩；熱愛陽光運動，才能磨礪身心，強健體魄；喜歡陽光閱讀，良師益友，書香的味道陪伴我們一生……健康成長，我們一生幸福。
享受著刀之愛·沐浴著陽光·快樂成長
作為青少年的我們，快樂的成長是不可缺少的一部分。可是父母喋喋不休的叮囑、老師的批評、同學之間產生的矛盾、別人的嘲笑……交織成了一部小插曲，成為了我們的煩惱。可在我看來，一個人如果年輕時過于順利，就會在不知不覺間瘋長出許多驕狂傲慢的枝條。這些枝條，往往是徒有其表，卻無其質，白白浪費了生活賜予的珍貴養料。等到結果的時候，他們卻沒有什么可以拿出來奉獻給收獲的季節。而另外一類人，在生命的初期，就被一把把看似殘酷的刀，斬斷了圓潤而酣暢的歌喉，卻因此把養料醞釀了又醞釀，等到果實成熟的時候，他們的氣息就芬芳成了一壺絕世的好酒。從這個意義上講，刀之傷又何嘗不是刀之愛呢？而且，傷短愛長。
當然，人和其他事物畢竟還有不同：其他事物可以等待人的刀，人卻不可以等待生活的刀。我們所能做的，也許就是在有刀的時候，去承受，去積蓄；在沒有刀的時候，去尋找，去打造。讓我們銘記刀愛，用生活的砥礪，去迎接累累的碩果和甜美的喜悅。
雖然人生之路充滿坎坷、曲折，但我們要感謝這些不幸，正是因為它們，才讓我們堅強，勇敢，更加充滿向上的活力與拼搏的力量和信心！相信，只有雨后的陽光才是最燦爛的，只有在暴風雨中翱翔的海燕才是最優秀的，只有在磨練中永遠頑強的人才是最剛毅的！相信，風雨后，堅強的我們會迎接最耀眼的陽光！
擺脫文盲·刻苦學習·展示英姿
天高任鳥飛。滿天的飛鳥，誰不希望自己有憂美、雄壯的英姿？而學習就是賜于我們翅膀的天使。
知識引導人生，學習成就未來。離開了學習，我們將會變為文盲，離開了學習，我們將會失去目標，從而讓生命變得毫無價值。假如我們離開了學習，人類將會怎樣？懶散、無知……將會加快我們毀滅的速度。可想而之，學習是多么重要。
可現在卻出現了一些形形色色的厭學現象，認為學好學懶都一樣，干啥都吃一碗飯，沒讀書照樣可以賺錢，從心底就沒把學習當回事兒，沒有明確的學習目標，不知道為什么而學習，產生了對未來的茫然和消極厭世的情緒。
雖然學習是件苦差事，但是先苦后甜呀！學習沒有捷徑，唯“刻苦”二字。古人說：“讀書猶如駕小舟，竿竿撐來不停留”。你停一步，就會退十步，你再花十倍的努力回到原來的位置，花百倍的努力才能趕上曾經和你齊頭并進的人。學習本來就是接觸新事物的過程，每個知識點都需要我們不停地挑戰和克服。我們退縮了，問題還是問題，難題還是難題。難題積累多了，就會無從下手，一團亂麻，怎能不沮喪，怎能不厭煩？因此，學習要有毅力，要有恒心，要有永不放棄的鉆研精神。學習也貴在積累，要有利用前面的知識解設后面的難題的智慧。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是顛撲不破的真理。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！今天，中華民族偉大復興的藍國繪就，風帆正舉。我們青少年一定要珍惜偉大時代不負青春，擁抱陽光，健康成長努力使自己成為國家的有用之才，為祖國繁榮，人民幸福和人類進步作出積極的貢獻。
朱自清散文集閱讀心得篇三
心理健康課程的第一個重要目標是培養學生自我認知的能力。在課程中，我學會了傾聽內心的聲音，了解自己的需求和欲望。通過與同學和老師的互動，我更加清晰地認識到自己的性格特點和情緒變化。課程還教會了我如何管理情緒，如何思考問題，如何與他人進行有效的溝通。這些技能和知識的學習，為我日后的成長與發展打下了堅實的基礎。
第二段：提升情商與人際關系
心理健康課成為了我提升情商的重要途徑。通過課堂上的案例分析和角色扮演，我學會了如何解讀他人的情感和需求，增強了我對他人的關切和理解。我也學會了傾聽和表達，學會了分享和互助，這些都對我的人際關系起到了積極的促進作用。現在，無論是與家人、朋友還是同學相處，我都能更加理性地處理問題，增進彼此之間的理解和信任。
第三段：構建積極心態
心理健康課程的另一個重要目標是培養學生積極的心態。在課程中，我學會了如何獨立思考和解決問題。通過課堂上的討論和個案分析，我深刻認識到人的困難和挫折是成長的必經之路。我學會了面對困難時保持樂觀和自信，學會了從困境中獲取成長的機會。這種積極的心態，使我更有勇氣面對挑戰，也提高了我應對壓力的能力。
第四段：增強自尊與自信
心理健康課程有效地增強了我對自己的自尊和自信。通過了解自己的優點和劣勢，我學會了接受自己的不完美，珍惜自己的獨特性。課程中的自我反思和自我肯定，讓我更加有信心面對未來的挑戰。我清楚地認識到，在成長過程中存在不同的發展速度和水平，我應該對自己有正確的評價，并為自己設定適度的目標。我相信只要不放棄，持續努力，我一定能夠不斷進步和取得成功。
總結：心理健康課程不僅為我們提供了必要的心理知識和技能，更重要的是它塑造了我們積極健康的人生態度和價值觀。通過心理健康課程的學習，我逐漸意識到心理健康對于一個人的全面發展至關重要，我也更加明白了如何調整自己的心態、管理自己的情緒、與周圍的人建立良好的關系。在未來的成長之路上，我會將這些寶貴的經驗和知識應用到實踐中，不斷提升自己的心理健康水平，邁向更加美好的未來。
朱自清散文集閱讀心得篇四
還有許多同學早上起來空著肚子，去街上買零食吃。就因為這，我們班時常有人生病拉肚子，不僅僅影響了學習，還嚴重影響了身體健康。經過一些調查后，我發現，這些同學吃了零食就不愿意吃主食，總是口袋一有錢就去買零食。可實際上吃零食是有百害而無一利的事情，比如說，零食里包含食品添加劑，長時間食用會影響人的消化吸收功能。這樣一來，其實這零食也就是同學們生病的“罪魁禍首”。
有的人說：“飯后運動很好啊，能夠促進消化。”其實不是的，飯后“百步走”，不僅僅不能讓你活“九十九”，還會因為運動量的增加而引起人心臟功能減退，血管硬化，血壓下降等現象。
健康生活不僅僅需要合理的飲食安排，更重要的還是體育鍛煉。
“不要在猶豫和恐懼中浪費生命。”這是愛默生的一句名言。同學們，行動起來吧，關注健康，重視健康，為完美生活奠定一個良好的基礎，讓自我活得更加充實，更加有色彩!
朱自清散文集閱讀心得篇五
在過去的幾年里，心理健康課程在學校教育中逐漸受到重視。這種課程旨在幫助學生擁有良好的心理健康，培養積極的心態，提高自我認知和解決問題的能力。在我個人的學習經歷中，心理健康課給了我很多幫助，使我對自己有了更深入的了解，并且學會了更好地管理我的情緒。在這篇文章中，我將分享一些我在這門課程中學到的重要技巧和體會。
首先，在心理健康課上，我學到了如何更好地認識自己。在年輕時，我們可能對自己的個性和情緒并不了解。通過參加心理健康課程，我們了解到自己的興趣愛好、價值觀和人際關系的重要性。通過了解這些方面，我能夠更好地明確自己的目標和夢想，并且更好地規劃自己的未來。在學習這些課程的過程中，我學會了更好地接納自己的長處和短處，并從中汲取力量和改進的動力。
其次，心理健康課程教會了我如何有效地管理自己的情緒。情緒是每個人生活中的一部分，正常人不可能永遠保持積極的情緒。然而，我們可以學會管理和控制自己的情緒，以避免不必要的痛苦。在課堂上，我學到了情緒的定義、分類和處理方法。我學會了如何在壓力和挫折面前保持冷靜，并通過積極的思考方式來改變自己的情緒狀態。這些技巧不僅在學業方面對我很有幫助，也使我能在日常生活中更加從容地面對問題和困難。
此外，心理健康課程還教會了我如何與他人建立良好的關系。人際關系是我們生活中不可或缺的一部分，它直接影響著我們的幸福感和生活質量。通過學習溝通、沖突處理和傾聽等技巧，我學會了尊重他人的觀點、欣賞他人的特點，并在團隊合作中更好地發揮自己的作用。我發現，通過建立互相支持和理解的關系，我們可以減少沖突、增加幸福感，并有更多的機會獲得他人的幫助和支持。
最后，心理健康課程還加強了我對心理問題的認識和理解。在過去，許多人并沒有深入了解心理疾病和問題。通過參加這門課程，我學到了許多與壓力、焦慮、抑郁癥等相關的知識。這使我能夠更好地幫助身邊有這些問題的朋友和親人，并為他們提供必要的支持和理解。此外，這門課程還為我們提供了尋求專業幫助的渠道和方法，使我們能夠更好地照顧自己和他人的心理健康。
總之，在心理健康課程中，我學到了很多重要的技巧和知識，對自己的成長有著積極的影響。我能夠更好地了解自己，管理自己的情緒，建立良好的人際關系，并且對心理問題有了更深入的認識和理解。我相信這些技能和知識將在我未來的生活中發揮重要作用，并使我能夠更加健康、快樂地成長。
朱自清散文集閱讀心得篇六
人的生命是有限的，而以一個健康的身體、歡樂的渡過自我有限的一生，是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意堅持進取、樂觀、向上的'心態，不能因為一時的困難、挫折就喪失應對生活的信心。
像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，之后因為種種原因不能上學。可是她從來沒有放棄對生活的渴望，她自學成才，寫出了她的小說《輪椅上的夢》。
奧斯托羅夫斯基，因為參加衛國戰爭，身體受傷，導致雙目失明，身體癱瘓。可是，他并沒有放棄自我對生活的追求，而是憑著頑強的毅力創作出的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，并經過書中主人翁保爾，留給世人一段的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們僅有一次。一個人的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠說：”我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭!現已成為一代青年的座右銘。
生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時也很脆弱，需要精心的呵護和珍愛。
不管在我們春風得意的時候，還是遭遇挫折的時候我們都要珍愛自我的生命，珍愛自我的身體，珍愛自我的健康。