優秀作文不僅僅是文字的堆砌，更是作者內心思想和感情的真實表達。希望大家能夠喜歡這些優秀作文范文，從中汲取寫作的靈感和經驗。
我希望為題目范文（15篇）篇一
窗外的世界很精彩，請打開窗戶吧。
——題記。
請把那窗戶打開，外面的世界很精彩，你用雙充滿愛的眼睛打量著窗外的美景，定會覺驚呆的。沒有整天被關在家里的苦惱;沒有整天背乏味的abc;沒有整天一個人無聊的孤獨。窗外嘰嘰喳喳的鳥兒，高大白凈的房屋，郁郁蔥蔥的大樹……迷住了你的眼睛。
來吧，打開窗戶，跟著目光的掃射一起飛翔，丟開苦惱，丟開無聊，讓心也跟著動起來——喧嘩的城市，來來往往的行人，五光十色的霓虹燈;在這里，你可以把學習上的壓力全拋開，盡情地想象，遨游，全身心投入其中。
其時，你會發現，原來窗外的世界是那么美好，這些是你以前從來沒有的感受。你很開心地笑了。
天空飄過一朵朵白云，你指著天說：“像棉花糖、像米老鼠……”樹葉密密稠稠疊在一起，太陽光直射下來，影子投在地上，樹葉間的空隙被照得善良的光斑，形狀各式各樣。可以任你思考，隨心所欲。
你。即是你我他。窗戶。即是心靈的窗口。
現在讀初二馬上升初三的我們，學習壓力一定大吧!每天有做不完的作業，沉甸甸的大書包壓在瘦小的肩上。每天只有學習和睡覺這兩大任務，不免有些枯燥，每天都在書中領會，在說教中領悟。掙扎——無聊——煩躁——掙扎。
但是，如果把窗戶打開，用慧眼去尋找快樂，煩悶、壓力統統拋去，該快樂時快樂，該學習時學習。不要讓自己過的太累，學會找樂趣，豐富自己的生活。
那學習不正如此嗎?相信自己一定能行。把窗戶打開，看看外面的世界。
用自己那雙慧眼去發現世界上最美麗最有趣的東西吧!也好給自己打氣，努力向上，去迎接初三充滿美好的生活吧!
傍晚，我寫完作業，站在窗邊，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。
這時，一個畫面出現在我的腦海里：窗外的一棵藤枝上，掛著一片孤零零的藤葉，身患重病的瓊西透過窗戶，認為藤葉落下之時，便是自己的生命結束之時。她每天都向窗外張望，將最后的希望寄托在這片葉子上。屋外的風“呼呼”地吹著，而這片葉子仍然一動不動掛在樹上，這給了瓊西生的信念，頑強地活了下來。窗外藤枝上的那最后一片藤葉不是真正的藤葉，而是老畫家貝爾曼為了給瓊西活著的希望畫上去的。這個畫面源于美國作家歐·亨利寫的短篇小說《最后一片葉子》。
窗外不單單是窗外，它代表著新的生活。藤葉不僅僅是藤葉，它代表著生的希望和堅定的信念。瓊西之所以能夠戰勝病魔頑強地活下去，正是因為她有了活下去的堅定信念，信念的力量真是無窮大啊!生存如此，生活也是如此。在人生中，只要有了堅定的信念，堅信自己不會失敗，永遠頑強奮斗，那就一定會取得成功。
我想到這樣一個寓言故事。一群青蛙穿過小樹林，其中的兩只掉進了一個很深的陷阱里，當其他青蛙看到陷阱有多深后，它們告訴那兩只青蛙，不要努力了，一切都是白費功夫。其中一只青蛙相信了其他青蛙所說的，于是它放棄了，然后死在陷阱里。另一只青蛙耳朵有問題，當其他青蛙向他叫喊時，他以為大家是在鼓勵他，于是他努力地向上跳，終于成功地跳了出來。這雖然像是一個笑話，但是那只耳朵有問題的青蛙，正因為他一直堅定著能跳出來的信念，才讓他自己得救。如果那只青蛙在努力之前就放下了期望，那么他的下場也會像另一只青蛙一樣，必死無疑。
每個人的心中都有一扇窗，只有相信自己，試著打開它，才能創造出奇跡。此刻，窗外的簌簌落葉，仿佛散發著金色的光芒，照進我的心里，身上煥發出一股力量，牽引著我，激勵著我!
困倦的我想關掉窗戶睡覺，正推到一半，突然間一束光打到窗戶上，格外刺眼，我用手略微擋了一下，便尋著燈光望去，原來是幾個小孩拿著激光筆在玩耍，他們用筆照射出不同的形狀的圖案映在樓身上，玩得不亦樂乎，作為回敬，我也拿起我的筆朝他們的方向照了過去。
突然發現還挺有趣，我漸漸不覺得乏味了，便饒有興趣地向遠處的洪崖洞望去。
遠處鱗次櫛比的巴渝傳統吊腳樓依山而建，矗立在滾滾的嘉陵江旁，從上到下總共十一層，層層疊疊的燈光使得整個洪崖洞燈火通明，在整體的橙黃色的燈光中隱隱約約藏著一些酒吧的粉紅色、紫色燈光，還有一些吊腳樓頂的深藍色燈帶以及燈籠的紅光，還有一束束白色探照燈光穿過這層層色彩射向天空，樹上也掛滿了五顏六色的彩燈，從這頭穿到那頭，一圈一圈來回，從未間斷。
牌坊、茶坊、工坊交錯排布，美食街到處都上升著熱騰騰的白色蒸汽，被獨特的粉紅色燈光包裹起來的酒吧以及那些一閃一閃的燈牌格外引人注目，手中拿著熒光棒的男孩們奔跑嬉戲在那些縱橫交錯的寫滿記憶的老街上，使得老街也充斥著絢麗的色彩，再一次耀眼了起來，女孩們戴著能發光的頭飾漫步在橋上，細細品味著古樓青石板的韻味和周圍的山水的姿色。
一艘艘載滿游客的豪華游艇緩緩從江那邊駛來，漸漸停靠在岸邊，周圍還有一些不起眼的木漁船停靠在岸邊，停靠在這龐然大物邊，小小的、破舊的漁船和這現代的豪華游艇形成了鮮明的對比。遠處跨江大橋上的人群、車輛絡繹不絕，橋下緩緩地駛過一艘又一艘游船，船上的人們歡呼雀躍。這一幕幕交織形成了一個美輪美奐的人間仙境，令人沉醉其中。
窗外的街道仍舊熙熙攘攘，遠處的燈光仍舊亮著，而我卻再也不覺乏味，只因這窗外的仙境。
我很少在窗前發呆，但是有一次由于下大雨，家里都停電了。無奈的我只能夠回到自己的房間里面，不一會就覺得很無聊，不能看書，不能看電視的時光是很漫長的。于是我就把椅子搬到床邊，認真的看一看外面的風景。本來這是一個無心的舉措，但是卻讓我看見了窗外一個讓人很心酸的事情，通過這個事情我對自己有了很多的反思，也開始思考自己今后應該要做個怎樣的人。
外面的雨下的很大，我在窗邊發呆了很久，突然一個小小的身影出現在我的眼前，她沒有帶傘，沒有人接她，她只得冒著風雨往前走，一陣狂風吹來，她那瘦小的身軀被狂風吹得搖搖晃晃，差一點點就被風吹倒了。但狂風似乎非要將她吹倒，還叫上雷電一起欺負小女孩，先是雨越下越大，再是狂風無情地咆哮，接著雷“轟”的一聲，嚇得小女孩不得不加快速度向前跑，但閃電又“嘩”一下劈下去，小女孩這回真的摔倒了，她哭了，哭得很傷心，但她并沒有被放棄，又努力地爬起來，向前奔跑終于她到家了。
路上其實是有一些行人的，但是每個人都是匆匆回家，或許每個人都沒有心思去管別人如何。但是在我看來，哪天至少也有3、4個人經過小女孩身邊，居然沒有一個人愿意伸出援助之手。后來我也設身處地的想，如果哪天在雨中奔跑的是我，在那種孤獨中，還沒有人幫助我，那時候我該多么的失望。想著想著我眼淚就下來了，是啊，現在的人是如此的冷漠，每個人都事不關己高高掛起，但是如果這些事情真的發生在自己身上，沒有人幫助你的時候，或許你內心也會感慨世態炎涼吧。
清晨時，窗外有麻雀來回穿梭，在空中飛來飛去的弧度，輕盈而又動人，俏皮又泛著點點微光。
清晨過后，一滴滴露水凝結成露珠，在窗上泛著太陽的光輝。但這光輝轉瞬即逝，它像是在刀尖上跳舞，它努力地顫動著，跳躍著，欲為這短暫的生命留下完美的結局。
窗外被風吹起的柳枝，搖搖曳曳，在春的色調里，節奏歡快而明亮，明麗的色彩布滿了了每一個角落。無論是女孩子穿的上衣，還是那翩翩起舞的裙擺，杏黃，玫紅，淺藍，都生動而美麗。有白絨絨的柳絮飄飛，在空中，時而下降，又揚起。突然想起純小時候，幾個嬉鬧的孩子，會追著這柳絮跑上好長時間而樂此不疲。一切的一切，美好愜意。
盛夏午時，那一聲聲單調的聒聒聲便會透過窗簾，接連不斷地傳進我們的耳朵，本就燥熱的心情更加煩躁，開始埋怨起它們的叫聲。后來，偶然一次在書上看到到了關于蟬，關于蟬的生命的文字。蟬，它在黑暗的泥土中，經過三年，五年，最長則達十七年漫長的地下生活。為了能破土而出，它們不惜藏匿在那里，等待著重見的光明，等來著一個夏天，完成它生命的意義。蟬的生命多么脆弱啊，卻又是那樣的堅韌，夏天更是因蟬的存在更添一份真實。這就是美，美的真實。
秋的到來。窗外是滿地的枯葉殘花，卻像極了那張飽受滄桑卻風華猶存的老人的臉。只要還擁有那份信念與自信，即便沒有綠葉點綴紅花，即便只剩下一片枯，也總會有屬于它的一份靈魂魅力。
這個窗像是一個畫框，見證了四季的輪回，窗外景色的轉換。那些美都值得用心收藏。
我希望為題目范文（15篇）篇二
一種熱帶觀賞魚，如果放在小魚缸里養，無論如何也只能長到3寸來長;把這些小魚放到大水池中，兩個月便長成一尺長。從這個現象中我們可以看到，不生活在小魚缸里的魚因為沒有環境對它體積上的限制，它可以長得很大;而在小魚缸里的魚呢?它們也可以長得很大，但魚缸這個空間環境限制了它們成長的身心，阻礙了它們激發出“長大”的念頭。因此，環境決定一切，但前提是心靈的束縛必須打破。
人的潛能是無限的，但需要激發。科學研究證明，人的潛能有時是無限的，像愛因斯坦、霍金這些偉大的科學家也只是激發了大腦的10%至15%的潛力。在現實生活中，限制我們的因素有很多，譬如環境因素、人文因素等客觀因素，但我認為最重要是個人因素，即你的主觀能動性。心理學研究證明，當一個人的主觀愿望期待值很高時，就會產生強大精神動力。
一個公司的老總有天宣稱公司的一個重要員工逝世，要求所有員工來參加這位先生的葬禮，但他沒有說出這個人的名字。日子在員工的猜測中度過。到了葬禮當天，員工們都好奇地前來觀看。老總便開始葬禮，在進行到入葬之前也沒有揭開謎底。他要求每個員工到棺材邊向里看一眼，最后，他們看到的是一面鏡子。總經理開始了最后的致辭：“正如你們自己所見，你們終生的宿敵——你自己，已經去世，從今以后，你們再也不會有比他更加頑強的敵人……”恍然大悟的人們爆發出雷鳴般的掌聲，從此，他們鳳凰涅槃般更生。
戰勝自己，方能鳳凰涅槃般更生。打破束縛心靈的魚缸的人，就是能戰勝自己的人，如果能夠戰勝自我，還有什么能夠擊敗他呢?還有什么困難不可戰勝呢?你若不夠自信，只會說“我不能”來逃避問題，終將一事無成，碌碌無為而死，走完悲哀的人生之路。
在雪糕制作廠，有一位負責檢修送貨車的工人，平常十分自卑懦弱，膽小怕事。一次快下班時，他到車里的冰柜檢查冰柜是否正常運行。當他檢查完畢時發現冰柜的門被牢牢鎖住了。他知道，這個時間工廠里的人應該都走光了，無論他大喊大叫也沒有用，而且冰柜開機——他只有死路一條了。第二天，當人們打開門發現了他的尸體，死因是凍死。但人們驚訝地發現，冰柜的電源昨晚早就被關上了，那又是什么殺死了他?結論：他死于失望和驚慌恐懼。
青年朋友，請你相信自我，打破束縛心靈的“魚缸”，創造有利于發展的內外環境，讓內心充滿陽光和希望，就能跨步高遠，自信滿滿。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
【修改與點評】。
1.題目“打破心靈的魚缸”巧用比喻修辭，形象生動，具有懸念感，吸引讀者的閱讀欲望。
2.作者懂得開篇結合作文“材料”，從中分析歸納得出結論：“環境決定一切，但前提是心靈的束縛必須打破，”題目營造了十分切題的氛圍。
3.運用三個分論點，層次鮮明。圍繞總論點層層論述。在例舉事例方面，注意到了運用兩個正面事例，一個反面事例，正反對比，表達效果十分鮮明。
4.結尾能夠照應開頭，總結三個分論點，再緊扣論點，展望“打破心靈的魚缸”，成就未來的宏圖。這樣就升華和深化了文章的中心，給人以鼓舞和力量。
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我希望為題目范文（15篇）篇三
“風，搖綠了樹的枝條;水，漂白了鴨的羽毛”。春天來了，萬物復蘇，生機勃勃。從三月的第一縷陽光開始，春便悄悄地來到了我們的身邊。湖面銀光閃閃，輕撫著岸邊的小草;森林綠意盎然，動物們都活蹦亂跳。春天，翠湖是最美麗的，可謂滿園出色關不住。
翠湖地處昆明市五華區，是云南的一顆明珠。素有“八面水翠”“四季竹翠”“春夏柳翠”之稱。
我們下了車，迎著人群的涌流，擠進翠湖公園。進了東門，兩根大理石柱矗立在兩邊。上面有一塊小匾，上題“翠湖”二字，好不威風!沿著“翠柳大道”向前走，到了“竹林島”，這里綠蔭掩蓋，涼意來襲，地灑滿了斑駁的光影。我們本想在此休息，可誰知，早已座無隙地。一路上，聽見的是歡聲笑語。男孩子，女孩子，有帶著紅領巾的，有把外衣搭在肩上的、系在腰間的……個個鼻尖上閃著汗珠，散發著陽光的味道，散發著青春的活力;個個面帶笑容，春風得意!我想，這也算是春天里的一幅美景吧!
逛著逛著，忽然，滿天飄起了“鵝毛大雪”。咦?春天，怎么會有雪呢?急忙伸開手，捧來一片，定睛一看，原來是柳絮呀!借此景，我停下腳步，微微閉上眼睛，感受美妙春光中柳絮紛飛的詩意，感受著那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美好。默立了一會兒，我們繼續前行。來到了荷花池旁，我又停住了，因為又出現了一副水天交融的畫面：一個個嫩綠的荷葉擠在池里，圓圓的大綠盤倒映在水中與藍天白云的影交相輝映，分不哪是天，那是地。蓮葉荷田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……我似乎也成了一條快樂的魚兒，暢游在荷葉間，流連忘返。
太陽漸漸西下，人們也陸續離開了。翠湖又恢復了一片寂靜。歇一夜吧，明天再你還要現春的嫵媚。
春，春色，朋友相約在春天里，是多么有趣有意!讓我們撫面春風，得意。風華正茂，進取!
我希望為題目范文（15篇）篇四
有句話說得好：“如果你的前面有陰影，那么你的后面一定有陽光。”因此，在“空谷”中看到“懸崖峭壁”，我們不能悲觀絕望，應該積極地尋覓希望的“棧道”，走出空谷，迎接陽光。
我曾聽醫生講過這樣一件事，兩個重癥病人同住一間病房，靠窗的那位患者每天描述著窗外的一派生機：鶯歌燕舞，柳枝婀娜，曉日連天，春暖花開……同房間的另一位病友在他的描述下，有了活下去的希望和勇氣，最終他們都病愈出院。其實，窗外并沒有什么“美景”，只不過是一片荒田，是靠窗的患者為病友找到希望的“棧道”，給了彼此活下去的力量。
這件事告訴我們一個深刻的道理：原來人的心理因素也是治病的靈丹妙藥。當病人在絕境中積極尋覓希望的“棧道”，把自己消極的心態改為積極的心態，生命最終會出現奇跡的。相信在生命中是如此，在別的方面也是這樣。我們在面對困境、絕境時，只要正視困境、絕境，在困境、絕境中尋覓希望的“棧道”，就可以迎接明媚的陽光。
然而并非所有人都能找到希望的“棧道”，尋到明媚的陽光。我們不會忘記畫出熱烈明麗的《向日葵》、神秘變幻的《星空》的梵·高，在驚嘆他非凡卓越的才能的同時，也遺憾他這顆巨星的隕落。他患上抑郁癥，割去右耳之后，沒有去積極地尋覓希望的“棧道”，最終讓病魔侵吞了生命。倘若他能擁有希望的“棧道”，擁有繼續生活下去的勇氣和力量，那么，他生命的長度、韌度都會得到提升，也會給世人帶來更奇特的審美世界。
海子臥軌自殺，老舍跳湖自盡，張國榮從24樓墜地身亡，海明威開槍了結自己……他們的死因雖然各不相同，但同樣處在困境、絕境中的他們，因為未能積極尋覓希望的“棧道”，所以就失去了活下去的勇氣和力量，我們深感惋惜。
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我希望為題目范文（15篇）篇五
實際上，我并不喜歡春天。這忽冷忽熱的天氣，稍不留神便咳嗽不止流涕不休。但我不得不嘆服，春天，真的很美。
不必說那燦爛明媚的暖陽、變化無窮的云朵、純凈蔚藍的天空，也不必說那五彩繽紛的花朵、又嫩又綠的小草、高大筆直的樹木，單是那一條小河，就夠美的了。河畔長滿了嫩嫩的小草，隨意地、無拘無束地鋪滿了河岸，光是那綠便有許多種，有黃綠、嫩綠，還有草綠、深綠，更有碧綠、翠綠，光是這草，就已經五彩斑斕了，花，就更不用說了，如繁星般密密麻麻地點綴在草叢中，紅的黃的粉的，在風中搖擺著，在陽光下發著彩虹般的光，各色的蝴蝶在花前飛舞著，旋轉著，幾乎與花融為一體。蜜蜂也嗡嗡地忙碌著。河底，卻又是另外一番世界。小魚小蝦在水草間歡快地、輕盈地跳著舞，它們的身體是半透明的，還一閃一閃的，隱隱地透出身體的所有脈絡，它們不停地吐著晶瑩剔透的小泡泡。都說“干凈的水里沒有魚”，但這水，卻清得很，就像自來水一樣，可以清楚地看到下面的各色卵石，小魚小蝦。這水，沒有一點雜質，令人忍不住捧一口喝。
公園里的春意也別有一番滋味。早有老人捧著他們心愛的鳥出來散步了。他們的鳥，長著五彩的羽毛，在陽光下也鉆石般閃閃發光，小嘴嫩嫩的，剛洗過般純凈濕潤。最動人的是它們的叫聲，清脆而又婉轉，時而連綿，時而短促，時而高，時而低，但總是歡快的，總是充滿了生機。
我希望為題目范文（15篇）篇六
寒假期間，我看到這樣一則新聞：河南大學生孟瑞鵬勇救兩落水兒童，自己溺水身亡。被救者家屬卻稱：“那人是自己掉進水里的!”這件事情在當時確實引起了極大反響，輿論也“一邊倒”地譴責被救兒童的母親“沒有人性”“誠信缺失”。很多人都忙于加入指責者的行列，大家似乎快要忽略了這樣一個事實：因害怕承擔相應責任而矢口否認對方的幫助甚至反咬一口、倒打一耙，早已成為某些人的劣根性。
我曾讀過《垮掉的一代》，感慨之余也在唏噓這樣的書名是否摻有夸大的成分在其中“垮掉”一詞是否言之過重?此時此刻，我想，我的答案是：“毫不言重!”無論昨日怎樣信誓旦旦“仁以為己任……死而后已”，無論昨日怎樣在心中刻下“為中華之崛起而讀書”，只會“讀書”而不知如何做“大寫的人”，何來民族復興?何來繁榮昌盛?《孟子》中曾有言：“嫂溺，援之以手”，“天下溺”，則要“援之以道”。“道”在何處，祖國的希望就在何處。
魯迅先生曾在《中國人失掉自信力了嗎》中這樣寫道：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……他們有確信，不自欺;他們在前仆后繼地戰斗……”所以祖國的希望，一直存在。
我們不能否認有某些見利忘義者，但我們更要頌揚面對見利忘義行為仍有勇氣在寒冬臘月跳進冰冷刺骨的湖水的熱心群眾;我們不能否認的官員的存在，但我們更要支持面對污濁不沽名釣譽、造福一方百姓的清廉官員。我們不能否認眼前有一些殘酷與陰暗的存在，但我們更不能停止傳播正能量，不能不去用周身的溫度去溫暖他人。只要我們愿意，我們可以有無數的張麗莉，無數的陳斌強，無數的白芳禮。他們并非遙不可及，他們正是我們將要成為且必須成為的人。
祖國的希望，擔在我們每個人的肩上。
我希望為題目范文（15篇）篇七
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的希望的太陽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無論在波瀾壯闊的大海旁，還是在峰尖入云的泰山上，都能看見那寄托希望的太陽。是的，當剛剛沖破云層的太陽把光輝灑滿整個大地的每一寸土地時，人們看到了新的希望，不管是憂郁的，還是愉悅的。
沒有太陽只有烏云的那個星期三，我的心情也是布滿愁云的。走在喧喧嚷嚷的大街上，郁悶到了極點，唉，面對爸爸嚴厲的眼神，媽媽失望的臉頰，奶奶佝僂的身軀，怎么辦?天知道我怎么辦!一個醒目的87，羞愧地紅到脖子根，連二十幾名都不到，二中可以向我敞開希望的大門嗎?太陽啊太陽，你躲到哪里去了，不來陪陪我嗎?虧我平時還唱歌給你聽，現在在我需要你時，卻跑回老家了。我莫名其妙埋怨其太陽來了。算了吧，先不告訴爸爸媽媽，能活一天算一天。我無精打采地回到了家。
第二天，上學路上，天空依然沒有太陽的.出現，心情依然因難過而難過。望著愁云滿片天，呆立很久很久，大腦空白一片。一個小女孩跑過來，依偎在媽媽的懷抱里，得意地說，“媽媽，我今天考了100分呢!”一句話，比任何利器都傷我心，刺痛了我心中最讓我感到難堪的兩位數。這時，在不知不覺中，溫暖的氣息把我包圍，溫暖的陽光讓我陶醉，心中的憂慮一掃而光，心情隨著陽光的到來而變得愉快，我自己也不能相信，太陽會比圣代更讓我趕快拋棄煩惱。
加油，失敗只是代表著過去，希望還在前方，希望的太陽，給我無與倫比的力量!
我希望為題目范文（15篇）篇八
今天天氣晴朗，我和媽媽我表弟一起來到杭州未來世界。
我們走進未來世界，首先我們就看到有一個非常大的噴泉，噴泉能噴出五顏六色的水，可白天看的不清楚，到了晚上就非常的漂亮了。往前走，我們看到了碰碰車，交了錢，我們上了碰碰車。玩碰碰車的方式很簡單，車上有個方向盤，你想要往左邊轉，就把方向盤往左邊轉，不過彎轉過去了，還要把方向盤轉回來，不然就一直往左邊轉。車下還有個腳踏板，只要踩在腳踏板上，車就可以開了。我剛開始很沒用，一下子就撞到邊上的欄桿，后來我吸取了前面的教訓一下就學會了怎么開。后來表弟也不小心撞到欄桿，我和表弟來了個兩面夾擊。
我們又來到了演播廳，演播廳里面的表演非常精彩，有《乾隆盛世》、《白蛇許仙》、《未來世界》。特別是那《白蛇許仙》，當時法海把白娘子壓進雷峰塔，忽然，天上打起了雷，當時雷峰塔倒塌，白娘子被壓在里面，那畫面真另人驚醒動魄。
我們有玩了過山車、天旋地轉、射箭、時空隧道機，我們做著纜車進了時空隧道，時空隧道機里面有幾個野人，有時他們會抓我們的腳，還會對我們叫，真有意思。
這“未來世界”簡直就是未來世界。
我希望為題目范文（15篇）篇九
冬去春來，春姑娘這位高級指揮家又滿血復活了。她一來，整個世界都熱鬧起來了。
瞧!她召喚來的第一位選手——雷公公敲起了打鼓。萬物復蘇，提示人們春天又要來了。一棵棵柳樹把自己那濃密的秀發披散下來，換上鵝黃嫩綠的新衣，把自己好好打扮了一番。感覺這套春裝可真“潮流”呀!
小草又開始甩頭，好像在說：“伙伴們，快來吧!享受這個季節的美好時光，吮吸春雨的營養讓世界更美好。”淅瀝瀝，淅瀝瀝!咦?是誰在“搖鈴鐺”呢?原來是那害羞的雨妹妹呀!——她是春姑娘派來的第二位選手。她正學著雷鋒叔叔一樣向別人伸出救援之手哩!小草抬起頭又低下去，仿佛在說謝謝呢!
雷公公，雨妹妹都完成了表演，接下來輪到小精靈鳥兒們的精彩表演了。聽!鳥兒們仿佛在吹笛子，這么動聽、悠揚、婉轉的歌聲蕩漾在世界各地。過了一陣，就在那個公園里傳來了百靈鳥大合唱。那空靈、清脆的前奏引來了不少聽眾。再看看后面的副歌，那樣的高調，好像就是一名專業歌手。那樣的舞姿是多么優美吶!
春姑娘真是一位負責任的音樂家，讓大地感受到了她如火的熱情。
我希望為題目范文（15篇）篇十
霧亦蒙蒙，雨亦蒙蒙。青山綠水朦朧在一片水霧繚繞之中，白云藍天便隱藏在這一片水霧。
雨一直下，氣氛不算融洽。陰郁之氣中透著一絲蒼白，無力的尋找，無力的回頭。失意的我回首前塵往事，歡笑與淚水雜糅，希望似乎應該有的。
支支雨箭射入水面，蕩起漣漪泛在心湖。時而纖纖細雨柔和地輕撫著湖水，時而傾盆大雨猛烈地拍擊湖面。渾濁的湖水于是便注入了新鮮的血液，在蕩滌中漸漸澄清起來，清得自然，清的純美，清得纖塵不染，清得純真無邪。是什么力量使它生機煥發，使它春意盎然。
雨過天晴是最令人興奮的時候了。條條光束似利劍一般穿透濃厚的層層烏云，如和煦的春風安慰受傷的心靈，又似醉人的芳馨撲面而來，使人心曠神怡。黑色的天幕被剪得七零八落，一會兒便煙消云散了。湛藍的天空重現明亮的光輝，那樣澄澈清麗。掠過天際的飛鳥在嬉戲，在歌唱，在舞蹈，悅耳的歌聲動人心弦，優美的舞步令人贊嘆不已。
一座絢麗的彩虹橋斜掛于天之涯，一條澄清的小溪流淌在地之邊清雅素樸------。
蔥郁的綠樹在微風的吹拂下搖曳著婀娜多姿的身軀，傾訴著遙遠而美麗的夢。清新的空氣中馥郁的花香悠悠飄來，驅走了心中惆悵。清脆的鳥語徐徐傳來，趕走了憂愁，令人聽之動容。
又是什么賦予了萬物勃勃的生機？
是希望之音......
心兒笑了，那樣的甜，如花的笑靨使彷徨的靈魂看到了希望。
我希望為題目范文（15篇）篇十一
今天，我心血來潮，和父母一起去湘湖放風箏。
我和爸爸一人拿個風箏比誰飛得高。我們仔細地放線，可小心了。眼看我的風箏已經比爸爸的飛得高了，可是，突然我的風箏線卡在了一個建筑房頂角上。我怎么也收不回來，也放不出去。爸爸見了，說：“別著急，別使勁拉，我先把我的‘老鷹’收起來。”可因為天上風太大，爸爸放得又太高，所以他的老鷹和線斷開，飛走了。我感動有點傷心，對爸爸說：“這可怎么辦呢?”爸爸卻說：“別難過，重要的是把還有一個風箏緞帶挽救回來!”
于是，拯救風箏的任務開始了。爸爸用他靈活的身手，一收一放，讓風箏變來輕松起來。接著爸爸小心翼翼地一拉，風箏掙脫了出來。爸爸慢慢地收線，風箏長長的飄帶又在空中飛舞了起來，可美了!看著迎風飄浮的它，我感動了未來的美好。
是啊!過去的就讓它過去吧，重要的是還有未來!我們要好好珍惜它，絕不放棄它。就是這小小的事，讓我對來充滿希望;就是這小小的事，讓我努力去珍惜未來;就是這小小的事，改變了我對未來的看法!
我希望為題目范文（15篇）篇十二
人生中有希望，也有失望，希望和失望的交錯組成了多彩的人生。只有正確對待希望與失望，我們的生命才可能充滿陽光，因為它們都是生活樂章中無法抹去的音符。
春天，一個農夫滿懷信心地在地里播種，希望秋天有一個好的收成。可很不幸，他遇到了干旱，田地欠收，失望籠罩著農夫。可農夫沒有放棄，又把希望寄托在了來年。新的種子播種下去，新的希望又在升騰。但是，他又遇到了澇災，只能空手而歸。農夫又寄希望于后年，但是他又遇到了蟲災，辛苦付之東流……希望與失望在農夫的心里不斷地折磨著、煎熬著他，但是，農夫始終沒有失去信心，仍然進行著投入，希望之火在心中熊熊燃燒。終于，農夫迎來了豐收，獲得了成功，他疲憊的臉上綻放出無盡的喜悅。
在學習的過程中我們可能都遇到過下面的情形。開始的時候，我們信心百倍，訂的計劃周密細致，各項工作準備充分，在一番努力過后的檢測中，卻不盡如人意，甚至一敗涂地。這是多么大的.失望啊。這時我們應該怎么辦呢？怨天尤人、就此放棄嗎？如果是這樣，我們就永遠不會成功了，之前所有的努力都不會有任何收獲了。事實上，所有有成就的人早已用他們的故事向我們證明，失敗不可怕，失敗可以化為可供參考的教訓，可以被看成是一種財富，由它轉化成的希望更有實現的可能。
世界上的路根本就沒有永遠平坦的大道，天也有陰晴，月也有圓缺，更何況人生呢？前進的路上，千萬不要一遇到令人失望的事情就垂頭喪氣，在黑暗中一定要看到光明，在失望中一定要樂觀地看到希望，去不斷追求心中的夢想。
我希望為題目范文（15篇）篇十三
曾經看過這樣一個動人的故事。
有一位女作家，到紐約參加會議。她來到下榻的賓館，看到一位賣花的老婦，穿著破舊，但精神很好，微笑著面對每一個從她身邊經過的人。女作家受到感染，挑了一枝花。
“您看起來很高興。”女作家道。
“為什么不呢？一切都是這么美好。耶穌在星期五被釘上十字架，那是全世界最糟糕的一天，但三天之后就是復活節，一切又恢復了正常。當我遭受不幸的時候，我便會滿懷希望地等待三天。”老婦高興地回答。
“滿懷希望地等待三天。”說得多好！人生路上，誰也不會沒有一點挫折和困難。可是，并不是所有人，都能滿懷希望地再堅持走下去。于是，世界上便有了這樣兩種人：一種人用歌聲裹著淚水；一種人用淚水浸泡著歌聲。何不給自己一個希望，使人生路上多些對未來的希冀和向往，少些對過去的惋惜和惆悵！
人生就是一個詮釋希望的過程。生活中有很多事需要你去寄予希望，去收獲希望。我們需要為自己所擁有的希望，認真地活好每一天，做好每一件事。
有位哲人曾經說過：“太陽每天都是新的。”當你正失意的時候；當你正困惑的時候；當你正痛苦不堪的時候，你為什么不給自己一個希望呢？沖破黎明前那最黑暗的第一縷陽光，正是光明寄予萬物的希望。
希望，是人生樂章的音符。
希望，是打開困惑的鑰匙。
給自己一個希望，為人生贏得一份坦然。
我希望為題目范文（15篇）篇十四
生活中處處都是希望，希望是一束光，帶給人光明；希望是一條路，前方是美麗的風景；希望是一滴水，滋潤著我的心田。
太陽露出小腦袋，緩緩從地平線上升起。一道道光灑進叢林，閃爍出鉆石的光芒。
希望就是力量，看到希望，就看到了前進的方向。
暴風雨。
風呼呼地吹，剎時間，大雨傾瀉而下，雷電隨即而來，打破了這寂靜的夜晚。
“昨晚必定是不平凡的。”天剛亮，走下樓去，清新的空氣撲鼻而來，花壇一片狼藉，一些經不起風雨洗禮的植物，從中間折斷。土壤被雨水滋潤地透透的，草木大口大口地吸收著雨水，折斷的草木，一夜間長出新芽，綠油油的，那樣的出類拔萃，好一派生機，鮮嫩的生命充滿希望。
大自然，蘊涵著無限的生機、希望。
天氣變熱，熱風一陣陣吹來，讓人透不過氣，汗一滴滴順著臉頰流下來。天空中一團團烏云壓在頭頂，一道閃電劃過，一場暴風雨將要來臨。
媽媽就是我生命中的一個小港灣，媽媽的一句安慰給了我希望，讓我重新找到了迷失的自己。
希望之神無處不在，它在前方，在遠處，引領著我前進的腳步，帶我走向遠方。
我希望為題目范文（15篇）篇十五
我們有堅定不變的信仰，所以心中有希望。
——心存希望。
當耀眼的陽光穿入你的瞳孔，就是希望在你心中誕生。眾人認為，陽光代表希望，黃昏代表衰落。其實我認為不然，陽光之中固然存有希望，但黃昏是在醞釀更加美麗耀眼的希望。來自自然的萬物，都代表希望，即使是狂風暴雨，也是彩虹的制造者。
“人哪，總要信。”這是某部電影里的一句話。因為我們心中堅定不變的信仰，所以我們散發著希望的光芒。正具青春活力的孩子也代表著希望。他們心中希望最多，因為他們相信“萬事皆有可能”，而不是用過于謹慎的眼光去看待這個原本單純的世界。
希望，是前進的動力。如果心中沒有一點希望，那人生也就飄渺迷茫，是心中透出的希望光亮驅散人生如霧的迷茫，讓你找到前進的方向。即使是一個孩子說：“我希望得到老師獎勵的那塊糖”，他心中也有了目標和方向。他會努力，會為之奮斗。即使希望無法實現，但心中也有了憧憬。
像啟明星，代表希望的星星，堅定著自己的信仰和心中的希望。它相信光明會到來，心中永存希望。所以每天黎明都堅持掛在東方的天空等待光明，怎樣的堅持，怎樣的努力，換來了怎樣的回報。即使是那夜空中平凡的星星，也希望自己可以更閃亮。
“不要向上帝抱怨你的命運，上帝知道你是誰?”這句話，或許是片面了些。你心中渴望上帝的眷顧，如果可以奮斗的話，怎么知道上帝不曉得你?即使沒有上帝，但至少你努力了，會得到更多人的肯定，讓更多人為你而感到驕傲。
希望是我們靈魂的組成部分，是我們心的心臟。
心中的信仰，是東方希望的曙光。